我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇1
困難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)。
——題記
窗外黑漆漆的天空沉悶地向人撲來(lái)，無(wú)所畏懼地一笑，思緒隨晚風(fēng)上下飄浮，回到到過(guò)去……
成長(zhǎng)·面對(duì)
澄亮的刀子仿佛在冒著寒光，我抬起頭，無(wú)肋地望向父母，臉上帶著絲絲懇求。
“別著急，慢慢來(lái)。”媽媽溫柔地說(shuō)道，眼中閃爍著鼓勵(lì)的光芒。“不行！我會(huì)切到手的！”望向桌上那個(gè)小小的蘋果，我終于堅(jiān)持不住地叫了起來(lái)。“別怕，不試試怎么知道呢？”媽媽的話語(yǔ)帶著一股信任的意味。
慢慢地，我終于略微顫抖著將刀伸向那個(gè)蘋果，雪亮的刀子和母親信任的目光不斷在腦海中閃現(xiàn)，“鐺、鐺、鐺”的幾聲傳來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)我竟已將蘋果切好，吃著有些不均的蘋果，我的心中緩緩劃過(guò)一陣暖流。
有時(shí)挫折并不如我們想的那般可怕，只是我們還不敢面對(duì)，在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
堅(jiān)持·面對(duì)
“啊！”又一次從車上摔下，我的心中不禁有些沮喪，我真的行嗎？我默默反問(wèn)自己。
“加油，再試試，你行的！“父親沉穩(wěn)的話語(yǔ)在耳邊響起。“我行嗎？”再次坐上自行車，我的心里好像壓著一坐大山，“不！我行的！”我暗自給自己打氣，再一次蹬了起來(lái)。
一陣柔和的風(fēng)撫過(guò)我的面龐，我這才發(fā)現(xiàn)我竟然夠騎自行車了，望向布滿青紫的腿，淚水，打濕了眼眶。
只要堅(jiān)持下去，勇敢面對(duì)挫折，我們終會(huì)成功！在堅(jiān)持的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
悠閑·面對(duì)
手不禁握住了拳頭，淚水從眼眶中跌落，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，仿佛在嘲笑著我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同學(xué)們?cè)尞惖纳袂椋鋈灰魂嚽逑銈鱽?lái)，不經(jīng)意放慢了腳步，這才發(fā)現(xiàn)路邊竟已開(kāi)滿素白的鮮花。為什么早上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？是我太過(guò)于匆忙了嗎？這樣的想法如一抹光照亮了我的心靈，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的路上為什么不放慢腳步，面對(duì)途中一個(gè)個(gè)挫折，觀賞沿途未曾注意的風(fēng)景？在悠閑的觀賞中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
抬眼望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)……
成長(zhǎng)的路上，學(xué)會(huì)面對(duì)，堅(jiān)持下去，以樂(lè)觀悠閑的態(tài)度挑戰(zhàn)挫折、面對(duì)挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折并不可怕！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇2
從很小的時(shí)候我就學(xué)會(huì)了面對(duì)，我的生活經(jīng)歷迫使我必須要這樣做，我的生活里布滿了艱辛，布滿了那坎坷，這樣的生活鍛煉了我，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
其實(shí)面對(duì)是從點(diǎn)滴開(kāi)始的，是一點(diǎn)點(diǎn)鍛煉出來(lái)的，是一點(diǎn)點(diǎn)的從生活的瑣事中獲取學(xué)習(xí)，獲取充實(shí)的，我在生活中是非常自立的，我在生活中是非常坦然，這使得我能很快的適應(yīng)生活，適應(yīng)環(huán)境。
我從小就和奶奶生活，家里很窮，那個(gè)時(shí)候家里的爸爸和媽媽都忙著工作，沒(méi)有時(shí)間管我。我就和那被遺棄的孤兒似的，但是我的內(nèi)心是陽(yáng)光的。我總在想，我還是很高興的，還應(yīng)該很知足的，孤兒院里的那些孩子還不如我呢?他們的生活不更艱苦嗎?我還有奶奶，還有爺爺，陪伴在我的身邊，是多么幸福的事情啊。從一開(kāi)始的爸爸媽媽把我送到奶奶家撫養(yǎng)，我的心就堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我就在心里想著，我的生活要自立，我的生活要掌握在自己的手中，要讓自己的生活改變就要靠自己奮斗，靠自己好好學(xué)習(xí)將來(lái)會(huì)走出去。抱著這樣的想法我坦然面對(duì)生活。什么事情能自己做到的事情從來(lái)不去求別人。這使得我的心硬化。在生活里有許多的事情我都是靠著自己探索和未知的環(huán)境下自行解決的。有的時(shí)候爺爺奶奶不在家，我就自己做飯，我覺(jué)得什么事情都有個(gè)開(kāi)始，只要我學(xué)習(xí)了，我學(xué)會(huì)了那才是自己的本來(lái)，那才是自己的本事。我就這樣的，從不會(huì)到自己研究，到自己學(xué)會(huì)的轉(zhuǎn)變。任何人都無(wú)法理解孩子的內(nèi)心世界，其實(shí)孩子的內(nèi)心世界是非常豐富的，孩子的生活里到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是陽(yáng)光，就看你能否探索得到，能否了解內(nèi)心的變化。在生活里自己能做成每一件事情之后，那種心情是多么的燦爛啊，那種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言所描述的，在奶奶家的這段時(shí)間了，是我成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我學(xué)習(xí)到的東西太多了，我學(xué)習(xí)到了面對(duì)，我學(xué)習(xí)到了自立，我學(xué)習(xí)到了只有自己奮斗，自己拼搏才出來(lái)的生活才是最有意義的。
我學(xué)會(huì)的這坦然，我學(xué)會(huì)了自立，我學(xué)會(huì)了面對(duì)，面對(duì)生活，面對(duì)成長(zhǎng)，面對(duì)自己。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇3
生活中哪里沒(méi)有挫折？哪里沒(méi)有失敗？相信大家都曾有過(guò)被挫折擋路的時(shí)候，都曾有過(guò)被挫折擊垮的經(jīng)歷，可是大家有沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？
暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來(lái)連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊！海風(fēng)吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動(dòng)物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個(gè)金黃色的海濱浴場(chǎng)。我們坐在沙灘上的遮陽(yáng)傘下看摩托艇比賽，爸爸說(shuō)要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個(gè)旱鴨子啊，怎么能下水呢？爸爸好說(shuō)歹說(shuō)我才勉強(qiáng)同意，為鼓勵(lì)我還給我租了個(gè)救生圈。
剛剛下海，我就差點(diǎn)給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪沖來(lái)沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對(duì)，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你在救生圈上不能往上躥，就當(dāng)前面有個(gè)桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說(shuō)的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學(xué)怎么向前游，爸爸說(shuō)：“這個(gè)要靠感覺(jué)，你有救生圈，我沒(méi)有感覺(jué)是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就練習(xí)腳的擺動(dòng)。“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃。”我一直這么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺(jué)了。我還正想大展身手的時(shí)候，快要漲潮了，我們只能收兵了。
雖然我沒(méi)有真正學(xué)會(huì)游泳，但至少有些進(jìn)步，下次我還要練，先找個(gè)沒(méi)有浪的游泳池吧。面對(duì)挫折，只要有必勝的決心和堅(jiān)持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學(xué)會(huì)游泳的。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。以前，我害怕面對(duì)，也沒(méi)有勇氣面對(duì)，不管好事壞事，不管面對(duì)家長(zhǎng)，不管面對(duì)老師……
可是，有一件事，使我明白了面對(duì)并沒(méi)有多么可怕。
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职殖霾盍耍瑡寢尮ぷ髅Γ瑳](méi)有時(shí)間管我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降。我想，趁媽媽還沒(méi)有意識(shí)到就趕上，可我怎么也管不住自己。快到期末考試了，老師讓復(fù)習(xí)時(shí)，做了一份去年考試過(guò)的卷子。結(jié)果，我的成績(jī)低的嚇人，我偷偷地把它放在書包最底層，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了。我不敢面對(duì)爸爸媽媽那期待的目光，不敢面對(duì)自己的成績(jī)。
但紙是包不住火的，終于有一天，媽媽從老師那里知道了一切，我知道自己沒(méi)有好日子過(guò)了。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽竟沒(méi)有我想象的那樣兇，而是平靜地坐下來(lái)與我談話。媽媽親切地說(shuō)：“成績(jī)不好有什么，只要努力還是會(huì)趕上的，對(duì)不對(duì)？可你怎么不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足呢？聽(tīng)了媽媽這番話，我把近期我在學(xué)校的表現(xiàn)、成績(jī)一一告訴了媽媽。說(shuō)完后，我覺(jué)心里舒服多了，因?yàn)槲颐鎸?duì)了自己的缺點(diǎn)和不足，向媽媽說(shuō)了實(shí)話。
第二天是星期天，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我破天荒地起了個(gè)大早，捧著語(yǔ)文書復(fù)習(xí)起來(lái)，朗朗讀書聲驚醒了媽媽，媽媽笑了，面對(duì)媽媽慈祥的笑臉，我心里有一種說(shuō)不出的高興。
學(xué)會(huì)了面對(duì)，我真開(kāi)心﹗
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇5
我想要對(duì)自己說(shuō)：十三歲的我，終于學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折。在外人看來(lái)，我一直一個(gè)嬌小姐，受不了任何的委屈，失敗了，還總是愛(ài)哭。總是要等著長(zhǎng)輩過(guò)來(lái)安慰我。然而，在我十二歲的那年，我終于學(xué)會(huì)了如何勇敢的，去用自己的雙手，撫平傷口。學(xué)會(huì)如何去照顧自己。
還記得，我十二歲的時(shí)候，六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績(jī)竟排到了班級(jí)第二十一名，但我沒(méi)有哭，只是默默地咽下了那苦澀的淚。
回到家，長(zhǎng)輩們也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開(kāi)始面對(duì)鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程，并且還去書店買了參考書，試著做七年級(jí)的功課，我還向?qū)W習(xí)成績(jī)好的姐姐請(qǐng)教，改變了一貫的學(xué)習(xí)方法。
終于，中學(xué)生活來(lái)臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。
十二歲的光陰，漸漸的消逝了。但是那在十二歲時(shí)，所感悟的道理，卻一直銘記在我的心里，久經(jīng)不散。
在那過(guò)去的光陰里，我明白了，只有敢于面對(duì)挫折，跌倒了，能夠自己爬起來(lái)，我們就是生活中的強(qiáng)者。最后，我想對(duì)離去的十二歲說(shuō)：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇6
現(xiàn)實(shí)往往存在人們不想面對(duì)，也不愿意面對(duì)的殘酷的東西，通常這時(shí)，人們都喜歡去選擇逃避，選擇當(dāng)一只縮頭烏龜，躲在殼中靜靜地去看外面的事物。
在學(xué)習(xí)時(shí)，我常常遇到困難或不如意的事，有時(shí)我真的很愿意去做一只縮頭烏龜，不會(huì)做的題就不做了，但是到了考試我就嘗到了苦頭，我心里就想：“假如這道題我會(huì)做……那將會(huì)……”我在一次次的做縮頭烏龜中嘗盡了苦頭，我明白了，我不要逃避了們，必竟這是我自己必須面對(duì)，必須去做而不可避免的。以后當(dāng)我再次遇到困難時(shí)就想起了以前的教訓(xùn)。最終我嘗到的是勝利甘果，心中無(wú)比喜悅。
溫斯頓。邱吉爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人絕對(duì)不可能在遇到危險(xiǎn)的威脅時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做：只會(huì)使危險(xiǎn)加倍。但是如果立刻面對(duì)它毫不退縮危險(xiǎn)就會(huì)減半，決不要逃避任何事物，決不。”
我哦要做就做一只勇敢的鷹，但決不要做一只縮頭烏龜，因?yàn)槲抑郎唤?jīng)射出就擁不停止，永遠(yuǎn)追逐那逃避它的目標(biāo)。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇7
勇敢，它的含義因人而異。我覺(jué)得勇敢不僅是膽子大，它也是面對(duì)事情的勇氣。
以前，有一次學(xué)校召集我們?nèi)⒓悠古仪虮荣悾谂笥训墓膭?lì)下，我報(bào)名了乒乓球比賽，這使我向勇敢近了一步。
此后的幾天，我一直在苦練球技，“臨陣磨槍，不快也光。”幾天的訓(xùn)練下來(lái)，讓我球技進(jìn)步飛快。該來(lái)的總是要來(lái)的，終于，比賽的日子到了。我和媽媽開(kāi)車去了比賽地點(diǎn)，那叫一個(gè)人山人海。看到那些比自己打得好的選手，我心里不禁有一些不安與慌張。
“不要擠，E組有序進(jìn)場(chǎng)！”在喇叭聲中，我進(jìn)入了球場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)后，我和幾位不相識(shí)的選手開(kāi)始交流技術(shù)，互相說(shuō)了自己打球的經(jīng)歷……四小時(shí)后，輪到我上場(chǎng)了！面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我十分冷靜；面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我波瀾不驚；面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我心中只有四個(gè)字“奮力一搏”。
經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)不屈的拼搏，我只打敗了一人，但是這次比賽是我勇氣的見(jiàn)證。當(dāng)站在比賽場(chǎng)上，我看著給我加油的家長(zhǎng)、朋友，和賽前送給我祝福的同學(xué)，我也明白了：“有時(shí)候，你不是一個(gè)人在奮斗。”
我明白了要堅(jiān)持，勇敢，才能勝利！我學(xué)會(huì)了面對(duì)事情的勇氣——我學(xué)會(huì)了勇敢！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇8
《我勇敢面對(duì)的事》“由大智中產(chǎn)生大勇，由理解中加強(qiáng)信心，才是最堅(jiān)毅的大勇與最堅(jiān)強(qiáng)的信心。”這句話是鄒韜奮說(shuō)的。我在秦皇島的海邊學(xué)過(guò)游泳，不過(guò)還得拿我的“高級(jí)防護(hù)盾”——游泳圈。
我每次去游泳都安然無(wú)恙，但有一次，我可真被嚇壞了。一天，姑姑來(lái)了秦皇島，還帶了一個(gè)足足有兩米長(zhǎng)的大氣墊，我和姐姐剛剛給氣墊打好氣，爺爺奶奶就做出了一個(gè)英明的決定——明天去海邊玩。我和姐姐高興得一夜沒(méi)睡好。但第二天，我就變得膽小如鼠。
“我的媽呀！是個(gè)陰天！”我一臉茫然，拎個(gè)游泳圈，站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的，我極不情愿的被姐姐“拽”下了水，真不巧，平了一個(gè)大浪，排山倒海的卷了過(guò)來(lái)，一下子給我推上岸。我又被“拽”了下水，這回是被自己“拽”的。我可不能讓姐姐小看我，所以每次浪來(lái)時(shí)我都大喊“爽！”以掩飾我內(nèi)心的恐懼，但每次臉都嚇白了。又來(lái)了一個(gè)大浪，只要闖過(guò)了這關(guān)，姐姐就會(huì)對(duì)我刮目相看。
“嘩！”的地聲，我又躺在了沙灘上。我十分沮喪，心想：今天真倒霉，風(fēng)浪大就夠了，還差點(diǎn)來(lái)個(gè)狗啃沙。我有點(diǎn)猶豫了，下不下去呢？這時(shí)一個(gè)“塑料袋”在水中漫游。“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀？”仔細(xì)一看，不對(duì)“那塑料袋”多了幾只腿。哎呀呀！不得了，是一只水母！我可不下去了。但我念一想，丘吉爾說(shuō)過(guò)：“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類其他的特質(zhì)也自然具備了。我鼓起了勇氣，奔向大海。
姐姐有些驚詫的問(wèn)：“你怎么又下來(lái)了？”
“不歡迎我，我再回去。”
沒(méi)等姐姐回答，一個(gè)更大的浪向我們襲來(lái)，我向浪襲來(lái)的地方一躍，只看見(jiàn)我和游泳圈一齊向上“躥”，被浪沖起、落下，不再那么恐懼。其實(shí)，很多事情并沒(méi)有想象的那么可怕，只要鼓足勇氣勇敢的面對(duì)。正如歌德所說(shuō)：你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)——你就失掉了許多；你若失去了勇敢——你就失掉了一切。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇9
春春到底是什么？我有時(shí)不止一刻想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，尤其當(dāng)我們看到一些青春校園之類的電視或者電影之后，讓我有更加多的感觸！總是覺(jué)得自己的青春不夠精彩、不夠絢麗，難道那美好的青春竟是如此平淡、如此不值一提嘛？我想答案是錯(cuò)的，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)我們的青春！
我想青春就是早晨的太陽(yáng)，朝氣蓬勃、熱情洋溢！青春是用來(lái)干什么的？我想青春就是用來(lái)?yè)]霍的。青春正值我們年少，我們有精力、有熱情去做一些事情。我們對(duì)于一些事情滿懷好奇，曾今，聽(tīng)一位博士說(shuō)過(guò)成功需要三樣法寶就是自信、熱情、樂(lè)觀。青春不是寒冬的月亮，而是春季的熱日。每個(gè)人都想自己的青春能夠過(guò)得像太陽(yáng)一樣，因此，我們應(yīng)該滿懷著對(duì)于青春的期待以及熱愛(ài)。讓自己炙熱的心和這青春一樣相得益彰！
我想青春就是想我所想，愛(ài)我所愛(ài)！青春的我們能夠做很多事情，不要因?yàn)槟懬佣丝s，不要因?yàn)楹ε率《x擇逃避。學(xué)會(huì)失敗，并且在不斷的失敗之后走向成功。曾今很羨慕《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》里面的柯景騰，能夠大膽的去做自己想做的事情，盡情的抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。無(wú)論事情到底最后是成功還是失敗，我們都無(wú)怨無(wú)悔，我們感謝她讓我們能夠勇敢去愛(ài)，讓我們很好的裝飾我們羞澀的青春！更羨慕《天龍八部》里面的段譽(yù)，毫無(wú)要求的去追尋自己喜歡的人。因此我想王語(yǔ)嫣是幸福的，能夠有一個(gè)人這么無(wú)條件的去愛(ài)她，但是我更加認(rèn)為段譽(yù)是幸福的，能夠有一個(gè)如此漂亮的姑娘值得自己去追求，毫無(wú)條件的去愛(ài)。青春的人們可能想他們自己想做的事，熱愛(ài)自己所愛(ài)的東西，他們永遠(yuǎn)有一個(gè)夢(mèng)，就是對(duì)于未來(lái)的向往、對(duì)于理想生活的追求！
我想青春就是大膽去做，勇敢去面對(duì)！青春的我們有什么？青春的我們?cè)撟鍪裁矗课蚁肭啻壕褪琴Y本，是我們?cè)跊_鋒路上所以純的強(qiáng)大后盾。我們沒(méi)有好可怕的，因?yàn)槲覀冋登啻海∪嗽跉v史的長(zhǎng)河雖然只是匆匆的過(guò)客，但是這并不代表我們?cè)谶@路上我們不能夠活的快樂(lè)、活的精彩。知道自己所想做的、知道自己所愛(ài)的，那么也就沒(méi)有什么可怕，也沒(méi)有什么值得遺憾的，不管最后的結(jié)果是怎么樣的，我們一直孜孜不倦的追求，我們一直勇敢的面對(duì)，那就是一種快樂(lè)、一種幸福！生活中的我們可能都曾今受過(guò)傷，有時(shí)候甚至傷的很重以至于我們不敢再去奔跑，不敢再去追尋。但是，回頭想想那些曾今的失敗與傷害卻是我們今天最大的財(cái)富以及最美好的回憶。一切不愉快、一切的痛苦都會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消失。留下的才是我們真正所獲得的！我們盡量把我們的生活過(guò)的真實(shí)，并且勇敢的去面對(duì)。我們不需要偽裝，不需要隱藏我們內(nèi)心的感受。一旦你有自己的目標(biāo)，有自己的方向時(shí)，那么就勇敢的追尋吧！
我們不必羨慕別人那精彩的青春，只要我們自己也能夠勇敢的行動(dòng)起來(lái)！處于青春的我們，每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)！我們有自己的熱情，我們有自己的愛(ài)好，我們有自己的追求！那么你就勇敢的去面對(duì)你自己的真實(shí)感受吧！盡情地去表達(dá)你的愛(ài)，無(wú)論是對(duì)或錯(cuò)，只要我們不傷害別人，那么就勇敢的去追求吧！那么你就也會(huì)有一個(gè)絢麗的青春，你也就不會(huì)羨慕別人的青春！我相信那樣的生活才是我們的花樣年華！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇10
俗話說(shuō)：失敗是成功之母。是啊！當(dāng)我們失敗的時(shí)候，要敢于去面對(duì)失敗。因?yàn)橛惺〔庞谐晒Α?/p>
記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，我參加了多種項(xiàng)目比賽都失敗了。那時(shí)候我感到很沒(méi)面子，心如刀割一樣疼痛，傷心極了。在我讀二年級(jí)的時(shí)候，老師又讓我去參加演講比賽。這一次，我選擇了放棄。之后，不管老師讓我去參加任何比賽，我都選擇放棄。直到了三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫黃森敏的老師，他教給我許許多多的知識(shí)如：美術(shù)。書法等。這一次。他又推薦我去參加美術(shù)比賽，我默默地對(duì)自己說(shuō)：我要不要去啊？萬(wàn)一失敗了怎么辦啊？
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑地鼓勵(lì)我：寶貝，你為什么不去呢？要敢于面面對(duì)失敗，在哪里鐵倒了，從哪里爬起來(lái)。我相信你總有一天會(huì)成功的。在媽媽的鼓勵(lì)和黃老師的苦心指導(dǎo)下，我勇敢地接受了挑戰(zhàn)。那一次的美術(shù)比賽，我終于競(jìng)選了。
一次次的失敗正是我們邁向成功的第一步。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇11
某日，街心花園的綠蔭旁，我偶然看見(jiàn)夕陽(yáng)下一個(gè)小小的身影，在母親的鼓勵(lì)聲中向前跳去，雙手緊緊攥住了爬桿的把柄。幾絲回憶悄然滑過(guò)我的內(nèi)心，5年前，在這樣一深秋，在這樣一個(gè)傍晚……
那天，在我的記憶中是美麗的；十月，正是一些植物落葉歸根的日子，無(wú)數(shù)棵楓樹(shù)上，飄灑下大片大片的楓葉，如空氣中無(wú)端生起的簇簇火苗，惹得無(wú)數(shù)歸途中的鳥兒駐足癡望。楓樹(shù)林旁的天空中，有一片絢麗的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)下孤零零地?cái)[著一臺(tái)破舊的爬桿，爬桿旁那個(gè)小小的身影，則是我。
無(wú)論爸爸如何鼓勵(lì)，向前屈身，用力一跳，再抓住爬桿這幾個(gè)動(dòng)作，對(duì)于年僅六歲的我來(lái)說(shuō)，似乎都是難以完成的；不知為何，每當(dāng)我準(zhǔn)備向前跳去時(shí)，雙腿便像被施了魔咒般，牢牢地站在原處，無(wú)法邁開(kāi)。用家人的話說(shuō)，我之所以如此害怕，歸根結(jié)底是自己在恐嚇自己，然而，與其這樣向我解釋，不如說(shuō)，在我的心中，一直住著一只魔鬼，每當(dāng)我做出選擇時(shí)，他總會(huì)立刻扼殺我所有勇敢的念頭。
盡管如此，我仍每日來(lái)到街心花園，目的地仍就是夕陽(yáng)下那臺(tái)爬桿旁。日復(fù)一日，我不斷地重復(fù)著幾個(gè)動(dòng)作：屈身，跳躍，緊緊抓住。甚至是在夢(mèng)境中，我仍然站在爬桿旁，只是在夢(mèng)中，一切似乎都在諷刺著膽小的我，每當(dāng)要向前跳去時(shí)，我總會(huì)無(wú)端醒來(lái)。
不知走過(guò)了多少場(chǎng)夕陽(yáng)西下的傍晚，不知經(jīng)過(guò)了多少次五味雜陳的磨練；我才漸漸看清了心中那個(gè)魔鬼的面目。直到有一天，我同樣站在爬桿旁，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，卻看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)高大的身影，是爸爸！他眼中流露出的堅(jiān)定，像在默默鼓勵(lì)著我。此刻，一切都不再重要了，眼前只有一片混沌，我只管向前跳——終于抓住了爬桿的把柄！我興奮不已，同時(shí)，我也看清了心中那只魔鬼：她不是其他人，就是我。記憶中，那天，我是哭著回家的，淚水中，滿含喜悅。
被淚水模糊的雙眼漸漸清晰，一切都結(jié)束了。眼前仍舊是一片夕陽(yáng)，夕陽(yáng)下卻早已是另一個(gè)樣子。身后有人叫我，回首，是爸爸。我沖他笑笑，父女倆就這樣一前一后地回家了。
最后一絲夕陽(yáng)在暗夜中漸漸隱去，伴隨童年的回憶，一份勇敢，永駐于我的內(nèi)心。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇12
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我總是驕傲自滿，覺(jué)得學(xué)習(xí)很輕松，對(duì)自己的成績(jī)很滿意。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是想：哎呀，這些在我看來(lái)就不是事兒，還是玩一會(huì)吧。于是，就把學(xué)習(xí)這件事忘在了就忘在了九霄云外。直到有一次考試，我才改變了這一陋習(xí)。
那次考試，我交卷交的特別早。別人正面沒(méi)寫完時(shí)我都交了。想：這次考試太簡(jiǎn)單了，我拿個(gè)100分都是小菜一碟！回到家了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“宇兒，這次考試覺(jué)得怎么樣啊？”“不在話下！我肯定能考個(gè)100分，等著吧！”沒(méi)有想到，發(fā)成績(jī)的那天，我卻在全班出了糗。我那張卷子才考了72分！大家都七嘴八舌地議論：“呀，這不是“學(xué)霸”嗎？怎么考的還沒(méi)我高？”“就是，這回可讓他不能了！”回到家媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗不可怕。不要驕傲自滿，要直視自己的缺點(diǎn)，勝敗乃兵家常事，我想你會(huì)改正的。”
從那以后，我做什么事都很認(rèn)真，對(duì)于失敗也不害怕了。
還有一次，我在舞房里練習(xí)一個(gè)舞蹈動(dòng)作，練了整整一下午，卻還是抓不到動(dòng)作的精髓，卡不到關(guān)鍵的拍子。正當(dāng)我準(zhǔn)備攤手放棄時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？你是不想練了嗎？”我小心翼翼地說(shuō)：“老師，我不會(huì)”老師指了指門外。我看到了媽媽那深如潭水的眼神，兩滴熱淚不由自主地從雙眸里落了出來(lái)。這眼神，讓我頓時(shí)有了學(xué)會(huì)的信心。于是，我繼續(xù)開(kāi)始了刻苦練習(xí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我終于成功了。
古人云：“失敗乃成功之母。”我終于學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇13
自信，會(huì)讓你收獲滿滿，堅(jiān)持會(huì)讓你嘗到成功的果實(shí)；選擇，會(huì)使你走向一條輝煌的道路。而勇敢的力量，會(huì)使每一個(gè)膽怯的人挑戰(zhàn)自己，從而戰(zhàn)勝自己，它會(huì)激發(fā)出你無(wú)限的潛能，使你取得成功。
“勇敢”一詞，我們并不陌生，在人生旅途中，遇到了一些挫折與困難時(shí)，你們的反應(yīng)是什么呢？是選擇繼續(xù)堅(jiān)持下去，還是放棄、不再拼搏呢？我會(huì)選擇勇敢，因?yàn)橹挥懈移矗庞锌赡苴A得成功。
記得在一次學(xué)校舉辦的演講比賽前，我猶豫了半天該不該報(bào)名。報(bào)了吧，若沒(méi)有拿到好成績(jī)那可丟臉了，不報(bào)吧，又怕錯(cuò)失良機(jī)。我決定回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，征求他們的意見(jiàn)。
回家的路上，我的頭有些止不住地疼，感覺(jué)一做“選擇題”頭皮就會(huì)發(fā)麻。路兩旁的香樟樹(shù)高大茂盛，我的眼睛卻越發(fā)模糊。一心在想著這件事的我，連鳥兒清脆婉約的歌聲都沒(méi)有心思去聽(tīng)。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們對(duì)我說(shuō)：“你的事情還是你自己來(lái)選擇吧，我們不能替你完成，不論你做出怎樣的選擇，我們都會(huì)尊重你、支持你，如果想報(bào)名，那就抓緊時(shí)間報(bào)名準(zhǔn)備吧！”
我左思右想，冥思苦想：算了，就當(dāng)是一場(chǎng)嘗試吧，豁出去了，我們做事情就應(yīng)該像餅干一樣干脆。
既然我選擇了參加，那便免不了背誦與練習(xí)。每天學(xué)校放學(xué)，我便飛奔到學(xué)校的練習(xí)室，刻苦、努力地練習(xí)著，我知道，盡管有可能換來(lái)的是“一場(chǎng)空”，但我還是要拼一把。
比賽前夕，我每天依然練得很晚，讀準(zhǔn)、流暢、不卡殼、帶著情感和肢體語(yǔ)言，這些都要練得十分精準(zhǔn)。
比賽開(kāi)始那天，緊張的情緒包圍在我身邊，但我也十分興奮，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。在臺(tái)上，我繪聲繪色地演講著，飽含微笑，一字一頓，幾乎沒(méi)有一絲錯(cuò)誤，評(píng)委要公布分?jǐn)?shù)時(shí)，是最緊張的時(shí)刻。
分?jǐn)?shù)公布下來(lái)了，最后我獲得了一等獎(jiǎng)，我欣喜若狂中帶有一點(diǎn)驚訝，根本沒(méi)有想到是如此的結(jié)果。
我喜出望外，十分感謝當(dāng)初那個(gè)勇敢的我。回家的路上，我的心情格外舒暢，路旁的香樟樹(shù)都十分開(kāi)心，張開(kāi)手臂，朝我招手，并連連鼓掌；草坪上的小花都咧開(kāi)了嘴笑了，貌似一切都在為我喝彩。
這一切，都來(lái)源于勇敢，勇敢會(huì)使你有不一樣的結(jié)局。凝聚勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，不怕外界的阻擋，只管勇敢地去闖。勇敢是一種格局，格局往往決定結(jié)局。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇14
一遇到困難要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下去就能克服。
在我的腦海中有許多媽媽鼓勵(lì)我的話，家人關(guān)心我的話，但是媽媽的一句話讓我久久不能忘記，這句話就是：遇到困難要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下去就能克服。
去年寒假的1天，我的牙非常疼，于是媽媽便帶我去醫(yī)院，一路上我的心里既緊張，又害怕，到了醫(yī)院，媽媽掛好號(hào)就帶我去找醫(yī)生啦，經(jīng)過(guò)診斷，原來(lái)是我的牙壞啦，需要補(bǔ)。
我非常害怕，緊緊拉著媽媽的手不放，媽媽拍拍我的肩說(shuō)：“孩子無(wú)論遇到什么事，要勇敢面對(duì)，媽媽相信你一定能做到。”聽(tīng)媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你放心，我一定能做到。”
我鼓起勇氣隨著醫(yī)生進(jìn)了補(bǔ)牙室，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“小朋友不要害怕，補(bǔ)牙一點(diǎn)兒都不疼，你能乖乖的坐到這個(gè)椅子上嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭坐了上去，醫(yī)生把椅子設(shè)置好位置，然后把上面的強(qiáng)光燈打開(kāi)，我張大了嘴，醫(yī)生拿著一個(gè)小鉆開(kāi)始在我壞了的牙上面鉆起來(lái)，“嗡”鉆興在嘴里發(fā)出了尖而刺耳的聲音，口水不住的在嘴里流動(dòng)，我好想吐口水，可心想再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，鉆頭不停的在嘴里動(dòng)，我的心里特別緊張，這時(shí)一位護(hù)士阿姨和我聊起來(lái)，她說(shuō)：“寶貝兒一點(diǎn)都不疼，不要緊張，一會(huì)兒就好啦。”我的心里漸漸放松啦，漫長(zhǎng)的補(bǔ)牙時(shí)間終于到了，醫(yī)生告訴我牙補(bǔ)好啦，我的心里特別高興真的一點(diǎn)都沒(méi)疼，我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士說(shuō)了聲謝謝就去找媽媽了。
補(bǔ)牙這件事讓我明白了一個(gè)道理：那就是媽媽常說(shuō)的那句話，無(wú)論什么事情都要勇敢去面對(duì)。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇15
我生活在一個(gè)幸福的家庭，身邊有爸爸的叮囑，有媽媽的叮嚀，他們對(duì)我說(shuō)過(guò)的話像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，但是我印象最深刻的就是媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：困難面前，要勇于面對(duì)。
記得那是去年秋天的事了，學(xué)校打預(yù)防針時(shí)，我感冒了，媽媽只好帶我去醫(yī)院接種疫苗。一大早，我躲進(jìn)房間里不愿意出去，在屋里大叫：“我不去！我不去！”媽媽硬生生的推開(kāi)了們，把我拉到車上。
過(guò)了一會(huì)兒，就到了醫(yī)院門口，我走進(jìn)門診大樓，媽媽掛完號(hào)后開(kāi)始候診了，我多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊，可是事與愿違，沒(méi)過(guò)一會(huì)就輪到我了，可是我遲遲不肯進(jìn)接種室，媽媽只好把我硬拉了進(jìn)去，我忐忑不安的坐在椅子上。
不一會(huì)，醫(yī)生來(lái)了，看著醫(yī)生手中的針管，我嚇得一氣之下跑出接種室，媽媽又把我拉了回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“欣欣，打預(yù)防針其實(shí)不疼，別把事情想難了，要勇敢些，困難面前要勇于面對(duì)！”聽(tīng)了媽媽的話，我坐在椅子上，把眼睛緊緊的閉上了，只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“好了。”“好了？”哦疑惑不解的問(wèn)，媽媽非常肯定的告訴我：“好了。”我心想，和沒(méi)打針一樣啊，原來(lái)打預(yù)防針并不疼。
“困難面前，要勇于面對(duì)。”這句話時(shí)常在我耳邊回響，當(dāng)我做事遇到困難時(shí)，這句話就會(huì)浮現(xiàn)下我的眼前，就像媽媽在我身邊一樣，時(shí)時(shí)刻刻為我加油。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇16
上周，我們班競(jìng)選班委，在競(jìng)選過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)全班同學(xué)。戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，站到了講臺(tái)上介紹了自我。
競(jìng)選開(kāi)始了，一部分主動(dòng)的同學(xué)積極踴躍的走上講臺(tái)，進(jìn)行自薦。劉芷衡自薦要競(jìng)選班長(zhǎng)。郝家成、任宇哲介紹完了自己，陸陸續(xù)續(xù)下了講臺(tái)。該競(jìng)選副班長(zhǎng)了，我的內(nèi)心很激動(dòng)，我很想上臺(tái)競(jìng)選副班長(zhǎng)，但不知怎么回事，身體好像黏在了椅子上，動(dòng)也動(dòng)不了，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，準(zhǔn)備好的競(jìng)選稿忘得一干二凈，像是嗓子眼里堵了塊小石子兒。
副班長(zhǎng)這一職位現(xiàn)無(wú)一人競(jìng)選，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，班中安靜極了。這時(shí)，程老師站了起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們需要這個(gè)班，這個(gè)班也需要大家，有這個(gè)想法的同學(xué)抓住機(jī)會(huì)，鍛煉的同時(shí)也要為班級(jí)貢獻(xiàn)。”聽(tīng)了程老師的話，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上了講臺(tái)。去年我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了副班長(zhǎng)，今年怎么就沒(méi)勇氣呢？這時(shí)，內(nèi)心深處傳來(lái)一個(gè)聲音:要勇敢的去面對(duì)，否則你只會(huì)遇到危險(xiǎn)便后退和猶豫。想到這里，我不再猶豫了。我直了直身子，深深吸了一口氣，大步走上了講臺(tái)。
走到講臺(tái)中央，我看到了同學(xué)們一雙雙信任的眼睛，看到老師鼓勵(lì)的神色。于是我大聲介紹了自己，介紹時(shí)，心里好像有個(gè)小兔子，七上八下的。終于介紹完了自己，我心里才漸漸平靜了下來(lái)。
那天，我又一次評(píng)上了副班長(zhǎng)，多虧了那份奕如其來(lái)的勇氣，從此我學(xué)會(huì)了做任何事都要勇敢的去面對(duì)。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇17
俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，必要經(jīng)歷了風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹。
化繭成蝶，多么繽紛絢麗的詞語(yǔ)！可這其中的辛酸又有多少人能知道呢？那需要熬多少個(gè)日月，才能換來(lái)欣賞與贊美？它本是一只無(wú)名的小蟲，可因努力迎來(lái)了生命中的花季。它的堅(jiān)持讓人們記住了它。
傲立風(fēng)雪，這是勇敢者的話題。在寒冷中盛開(kāi)的紅梅，它是多么堅(jiān)強(qiáng)！多么妖嬈！在凜冽的寒風(fēng)中展示給人們最美的姿態(tài)，博得了“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的美譽(yù)，它的堅(jiān)強(qiáng)讓人們歌頌了它。
史鐵生，一位偉大的文學(xué)家。他創(chuàng)作出了那么多優(yōu)秀的作品，可誰(shuí)能想到他也是一位坐在輪椅上的作家呢！他的樂(lè)觀讓我們了解了他。
愛(ài)迪生，出色的科學(xué)家。在一次次的實(shí)驗(yàn)中不斷進(jìn)取，即便弄得自己變成了殘疾人，依舊踏實(shí)工作，不輕言放棄。他的努力讓我們認(rèn)識(shí)了他。
貝多芬，著名的音樂(lè)家。在經(jīng)歷了雙耳失聰，工作不順，愛(ài)情失敗的情況下，仍然堅(jiān)持作曲，最終成為了享譽(yù)世界的偉人。他領(lǐng)悟了生命的真諦，用事實(shí)創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)奇跡。他的執(zhí)著讓我們肯定了他。
司馬遷，完成了“史家之絕唱”的人，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，創(chuàng)作出了《史記》這部著作。雖然命運(yùn)對(duì)他十分不公，可他并沒(méi)有自暴自棄，相反，卻書寫出了一個(gè)傳奇。他的信念讓我們贊賞了他。
謝瑤環(huán)，我國(guó)古代著名的女官。即便她的名字不為人所熟知，可她依然用她的機(jī)智聰慧向世俗展示了“巾幗不讓須眉”的故事。雖然一路上有眾多挑戰(zhàn)，但她還是用最完美的事實(shí)譜寫著她的人生。她的沉著讓我們走進(jìn)了她。
人生隨處都有挑戰(zhàn)，可我們卻必須要向生活證明：我們是棒的！面對(duì)困難，正視挫折是我們一生的必修課，它是如此的簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。學(xué)會(huì)面對(duì)，讓我們擁有幸福；學(xué)會(huì)面對(duì)，讓我們擁抱陽(yáng)光！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇18
面對(duì)，是人生中必不可少的東西，它能使人變得勇敢，它能使人變得懂事，它能使人更加成熟，它能使人變的更加聽(tīng)話在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事使我更加懂事聽(tīng)話了。
那是一個(gè)星期一，天空陰沉沉的。我懷著惴惴不安的心情進(jìn)入了學(xué)校，因?yàn)樵谶@一天，我們要舉行單元測(cè)試了。上午第一節(jié)語(yǔ)文課，我們便舉行了測(cè)試，在考場(chǎng)上，我萬(wàn)分緊張，生怕自己做錯(cuò)題目，不由渾生冒出了一身冷汗到了下午，老師帶著測(cè)試卷來(lái)到了我們班中，老師讓同學(xué)們發(fā)了試卷。
當(dāng)我拿到我的試卷時(shí)，一個(gè)鮮紅的“79”分映在我的眼前，我不禁想到：如果媽媽知道我考了79分的話，我一定會(huì)被媽媽狠狠地教訓(xùn)的，但愿老師不要讓我們把試卷帶回家。我在心里默默的祈禱著。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，老師在黑板上寫語(yǔ)文回家作業(yè)時(shí)，寫下了一個(gè)最令我頭疼的作業(yè)“訂正試卷，簽名”的作業(yè)，我心中一驚，不由抱怨起來(lái)：早知道就認(rèn)真復(fù)習(xí)了！
放學(xué)了，我剛出校門，媽媽便迎上來(lái)，和藹可親地問(wèn)我：“今天考試考得怎么樣？”我緊張得說(shuō)不出話來(lái)了：“考考了七七十九。”剛說(shuō)完，媽媽的臉便由晴轉(zhuǎn)陰了，媽媽冷冷的把我?guī)Щ亓思液螅瑖?yán)厲地說(shuō)：“前兩天叫你復(fù)習(xí)，你說(shuō)復(fù)習(xí)了，肯定能考好，可結(jié)果呢？”我像泄了氣的皮球。
面對(duì)著媽媽那失望的眼神，我心里暗自下定決心，以后一定會(huì)考好的，于是我誠(chéng)懇的向媽媽說(shuō)道：“這次是我沒(méi)考好，下次我一定不會(huì)了。”媽媽終于笑著說(shuō)：“這次就算了，下次一定每天都做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的任務(wù)啊！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心底里說(shuō)著：“我一定會(huì)做到的！”我勇敢面對(duì)那次失敗以后，變得更加勤奮好學(xué)了
面對(duì)，使人間更加美好，愿大家都有一顆勇于面對(duì)困難的心，愿大家在困難和挫折面前，都會(huì)勇敢面對(duì)一切。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇19
微笑是冬日里的一縷陽(yáng)光，給大地帶來(lái)久違的溫暖；微笑是炎夏里的一陣清風(fēng)，給人們帶來(lái)舒心的涼意；微笑是荒漠里的一汪泉水，給幼苗帶來(lái)滋養(yǎng)的甘露微笑使我們更加快樂(lè)的過(guò)生活。
微笑不僅是嘴角上翹，面露笑意這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的'面部表情，更是一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的積極奮進(jìn)；更是一種“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”的勇敢堅(jiān)韌；更是一種“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀豁達(dá)。
微笑需要一顆平常心。人生的道路布滿荊棘，許多事情總是不盡如人意，有的人意志消沉，借酒消愁愁更愁。自古以來(lái)，多少文人墨客因仕途不順最后郁郁而終，而還有一些人面對(duì)人生的挫折，卻能做到“不以物喜，不以己悲”。人生就像潮水時(shí)漲時(shí)落，就像月亮?xí)r盈時(shí)虧，人不會(huì)永遠(yuǎn)處在巔峰，也不會(huì)永遠(yuǎn)陷于低谷，那這就需要我們以一顆平常心來(lái)看待人生的跌宕起伏。
微笑需要堅(jiān)韌不拔的意志，文學(xué)史學(xué)大家司馬遷在《報(bào)任安書》中說(shuō)：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》”這些圣賢不都是在困境中，仍堅(jiān)韌不拔而留下千古名篇嗎？
微笑著面對(duì)生活不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō)，而是身處逆境能夠使寒梅那樣傲然挺立，堅(jiān)韌不拔是我們面對(duì)生活的行動(dòng)指南。
微笑更需要樂(lè)觀的心態(tài)。樂(lè)觀的人面對(duì)生活的困難，能夠迎難而上；樂(lè)觀的人面對(duì)人生的變數(shù)，能夠泰然處之；樂(lè)觀的人面對(duì)歡樂(lè)之時(shí)，能夠釋放自己，盡情享受。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，樂(lè)觀的人無(wú)論面對(duì)哪種場(chǎng)合，都能自然的微笑面對(duì)。樂(lè)觀是我們面對(duì)生活的根本動(dòng)力。當(dāng)你被生活中瑣碎之事?tīng)堪钑r(shí)，何不微笑著面對(duì)，你的煩惱就會(huì)煙消云散；當(dāng)你遇見(jiàn)一些令你討厭的人時(shí)，不妨也微笑面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系更親密了些，這都是微笑的力量。
微笑著面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，草更綠了，水更清了，人生的風(fēng)景更美了。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇20
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對(duì)人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤！我就不信了。”媽媽說(shuō)：“都下了幾十盤了，我沒(méi)空了！下次再來(lái)吧。”
我不依不饒地說(shuō)：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì)讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)木瘢緫?yīng)該表?yè)P(yáng)，但你先得學(xué)會(huì)，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓(xùn)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能成功！
而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現(xiàn)，每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì)常常碰到，媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對(duì)挫折。
現(xiàn)在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì)像以前那樣哭了，我會(huì)去研究對(duì)策，爭(zhēng)取下一次打敗他。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。
甘肅白銀靖遠(yuǎn)縣靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)六年級(jí):王濤
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇21
每當(dāng)我拿起畫筆，在白紙上揮出一道道優(yōu)美的弧線時(shí)，總會(huì)一下子想起那個(gè)無(wú)法面對(duì)挫折的我、那張一角飛舞著蝶的畫以及從那節(jié)課上所學(xué)到的一切。
那時(shí)我還在學(xué)線描。所謂線描，就是用馬克筆畫的黑白畫，再加以抽象的線條裝飾。在此之前我一直在學(xué)習(xí)油畫——豐富的色彩、濃稠的顏料、空氣中彌漫著的淡淡油彩氣息，總能觸動(dòng)我的神經(jīng)，激起我的靈感，而不是像現(xiàn)在這樣，只有單調(diào)的黑白灰與大中小三支馬克筆，還有一種刺鼻的味道從某處溢出……這一切都讓我對(duì)線描產(chǎn)生了厭惡之情。
那天的天空灰蒙蒙的，烏云幾乎壓到路人的頭頂上。狂風(fēng)中，一切都顯得無(wú)精打采。我坐在冰冷的椅子上，硬著頭皮拿著一支筆，在紙上飛速地描畫著輪廓。這么糟糕的天氣還要在這里上線描課，簡(jiǎn)直是雪上加霜！不滿的心情把天上的烏云都拉到了我的臉上。
唉！哪怕呆在家里寫作業(yè)也好啊！我望著窗外的一切出神，手不由自主地?cái)[動(dòng)了一下，傳入耳中的是筆尖劃過(guò)紙張的輕微聲音。趕忙回過(guò)神，才驚恐不已地發(fā)現(xiàn)，我竟無(wú)意間在紙上畫下了一道黑痕！那黑痕像一道觸目驚心的傷口，赫然紙上。我沒(méi)辦法再進(jìn)行下去了，只有換張紙重新畫。我嘆了口氣，從書包里又抽出一張紙。這時(shí)，老師正好經(jīng)過(guò)我身邊，他稍稍愣了一下，問(wèn)我：“為什么換紙？”我無(wú)奈地把白紙上的劃痕指給他看。老師默默地從我手中拿過(guò)筆，在劃痕處添了幾筆。“你看這樣行嗎？”他把筆遞還給我。
天！那道劃痕竟然變成了一只蝶！
這只為補(bǔ)救失誤而飛來(lái)的蝶，那寬大的雙翼似乎擁有空氣的輕盈與自由，上面綴著的點(diǎn)點(diǎn)斑紋，又為它增添了一份不奢華的美。我不可思議地睜大了雙眼。“知道嗎，其實(shí)每一條傷痕都是可以變成蝶翼的，只要你擁有足夠的智慧。不止是畫畫兒，生活中也是如此。畫畫兒時(shí)，有一點(diǎn)小失誤就要換紙重畫，想必你在生活中也是如此吧？”老師意味深長(zhǎng)得像個(gè)哲人。我無(wú)言，只是默默地看著那只蝶發(fā)呆。一對(duì)蝶翼仿佛在飛舞，在展示一條傷痕可以擁有的美麗。
是的，我的確在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都無(wú)法正確面對(duì)挫折，一點(diǎn)小失誤就會(huì)讓我選擇放棄，妄想用重新來(lái)過(guò)扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)。但是今天，老師用他的畫筆和傷痕變成的蝶讓我明白：并非所有事情都沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)，或者說(shuō)，并非遇到挫折就要放棄，因?yàn)槭种羞�有可以修補(bǔ)它的筆。
這幅畫兒很快畫完了。和別人的畫兒放在一起，我的略有不同——畫面的右下角，還飛著一只蝶。驀地，我感到這幅畫兒有了生動(dòng)的色彩。
期待已久的雨，終于在風(fēng)的催促下瓢潑般灑向整個(gè)城市。大雨來(lái)得急促，去得也匆忙，天空似乎被清洗過(guò)一般，更加湛藍(lán)。收起濕淋淋的傘，望著天邊的彩虹，腦海中又閃過(guò)一對(duì)蝶翼，彩色的，閃著清澈的光。
從那一天起，我開(kāi)始癡迷于那些黑色線條，直白的，婉轉(zhuǎn)的……在后來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活也是如此：有太多太多的挫折存在，似乎大煞風(fēng)景，令人無(wú)法向前，似乎只能轉(zhuǎn)身離開(kāi)或另覓出路，但只要我們用智慧的畫筆去修補(bǔ)，總可以讓它們綻放出一對(duì)對(duì)完美的蝶翼，最終成為一道道亮麗的風(fēng)景線。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇22
我從小就喜歡自暴自棄，是爸爸說(shuō)的那句話，改變了我讓我不再做自己傷害自己的事情了。
去年的一天，我在學(xué)校做錯(cuò)了事情，悶悶不樂(lè)的來(lái)到媽媽工作的地方，剛一進(jìn)門，我就變哭鬧著邊用頭往墻上撞了起來(lái)。
撞了五下，媽媽連忙過(guò)來(lái)我，可是我依然用勁往墻上撞，媽媽沒(méi)辦法了。便拿著棍子狠狠往我身上打。我并沒(méi)有理她，還仍然用頭往墻上撞，反而撞得更使勁了。這是，爸爸來(lái)了，生氣地大聲對(duì)我說(shuō)：“別撞了”。我尖叫著：撞頭是因?yàn)槲倚睦镫y受，與你們無(wú)關(guān)！我不由自主地又撞了起來(lái)，媽媽拽住我的衣襟。連忙阻止我說(shuō)：“別撞了別撞了”。我聽(tīng)了媽媽的話，我撞得更猛了。
爸爸一把拖住了我，問(wèn)明了原因，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“這樣做傷害自己，也傷害家人，是個(gè)壞習(xí)慣，遇到困難不要自暴自棄”。聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地對(duì)他們說(shuō)，我再也不這么做了。
從此以后，我再也不自己傷害自己了，從這件事之后：我悟出了一個(gè)道理，自暴自棄是懦弱的表現(xiàn)，遇到不順心的事要積極而面對(duì)。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇23
“沙沙！”風(fēng)冷漠、無(wú)情地吹落樹(shù)葉，樹(shù)葉雖無(wú)力反駁，卻不以為意，飄然而落，就像那天我微笑著去面對(duì)……
那天，天陰沉沉的，雨像紗線一般“叮嗒”“叮嗒”落下。那天，也是跑步比賽的前一天，我在家中練習(xí)，只為給沖刺一百米畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，我扭傷了腳，這疼痛猶如尖刀一般深深地刺痛了我。難道我前兩次的心血、汗珠都要化為塵泥？可想而知，我不僅僅只遭遇了晴天霹靂呀，更是體會(huì)到所做的努力白費(fèi)的感覺(jué)，這使我的心情低落了不少。
比賽當(dāng)天，我強(qiáng)忍著萬(wàn)分疼痛跑完了這個(gè)過(guò)程。我跑出去的第一秒我就已經(jīng)猜透了結(jié)局。疼痛感愈演愈烈，它絲毫不顧忌我是個(gè)帶傷上“戰(zhàn)場(chǎng)”的人。可誰(shuí)能想到，我慢慢努力加快速度竟能稍微超越幾個(gè)人。我強(qiáng)忍著疼痛，咬著牙，努力邁著步子，額頭上已經(jīng)沁滿了汗珠。我一瘸一拐地跑向終點(diǎn)，我的好朋友迎接上來(lái)，對(duì)我微微一笑，我也露出了嶄新的笑容。這一次，盡管我未拿獎(jiǎng)，但我卻微微暗中自喜了那么一會(huì)兒。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了微笑著去面對(duì)一切。
我學(xué)會(huì)了微笑著去面對(duì)一切，哪怕結(jié)局不好，但我始終記著：我已經(jīng)盡力了，總會(huì)有一些小收獲的！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇24
你看，我越是窮途末路，越是勢(shì)如破竹。
“停，你的動(dòng)作幅度大一點(diǎn)，重來(lái)!”“停，別緊張，重來(lái)。”“停!……”我拖著疲憊的身軀，回到家中，站在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)漸漸墜下，慢慢吞噬了整個(gè)城市，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，緊張的氣氛壓得我喘不動(dòng)氣，明天就要演講比賽了，今天的彩排一點(diǎn)都不成功，怎么辦啊?我的心里小聲嘀咕。
“怎么了，閨女?”媽媽輕聲走到我身邊問(wèn)道。“媽，明天就比賽了，我好緊張，我不敢比了。”媽媽摟住我的肩膀，望著我說(shuō)：“你應(yīng)該相信自己。”“可今天的彩排一點(diǎn)都不成功，我要是輸了就太丟人了。”我邊說(shuō)著，豆大的淚珠邊往外掉，狠狠地砸在地板上。過(guò)了許久，媽媽說(shuō)：“閨女，一陣風(fēng)可以吹走一張紙，但它吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹！蹦且粍x那，我似乎明白了什么，我擦干眼淚，再一次排練。
到了比賽的那天，昂起頭自信地走向舞臺(tái)，聚光燈打向我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，我深鞠一躬，臺(tái)下掌聲雷鳴。那一刻，舞臺(tái)屬于我。我深吸一口氣，站在臺(tái)上口若懸河，侃侃而談……那一刻，我做到了。
遠(yuǎn)處落寂的紅日，把縷縷橘紅涂滿天際。旁邊的小路，顯出一片迷離的格調(diào)。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這凝固卻極其短暫的美麗中，止住了一切聲響。夕陽(yáng)的映照下，那閃閃發(fā)光的“二等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌，顯得分外迷人。對(duì)啊，只要勇敢面對(duì)，沒(méi)有什么是不可能的。
我們每個(gè)人每天都生活在矛盾和迷霧中，但我們只能勇敢面對(duì)，尋找方向。勇氣就像是陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光透出時(shí)云霧就會(huì)消散。我們要靠自己的力量找到那陽(yáng)光，撥開(kāi)迷霧，重見(jiàn)光明。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇25
這次月考，我如同被等待檢閱的士兵一樣，有著十足的自信。
成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)自己的排名時(shí)，如同被一盆冰冷的涼水猛澆全身。我驚愕不已，滿腦子都是爸媽失望的神情和老師犀利的眼神。心如刀絞一般，我情緒低落到極點(diǎn)。慢慢走進(jìn)教室，當(dāng)目光再次與老師相遇，我竟無(wú)言以對(duì)。我感到了老師眼中似乎正燃燒著熊熊怒火，急忙低下頭來(lái)，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
數(shù)學(xué)課堂上，我神情恍惚。突然聽(tīng)到老師叫我的名字，我以為老師讓我回答問(wèn)題，但當(dāng)我被告知是被罰站時(shí)，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洹Ｎ蚁耄何业臄?shù)學(xué)成績(jī)接近滿分，老師不會(huì)罰我的，幻覺(jué)吧！可是，我馬上驚醒過(guò)來(lái)，老師的眼中透露出幾分怒氣，“站過(guò)去！”晴天霹靂，這聲音震耳欲聾。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，以百米賽跑的速度迅速拿起書，低著頭，我跑向墻角。終于下課了，老師找我談話，我支支吾吾，半天說(shuō)不出話來(lái)，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
自英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)以后，我一直十分失落，我一直在反思：是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？是作業(yè)未認(rèn)真完成？還是其它什么問(wèn)題？我想去找老師一問(wèn)究竟，可是我始終沒(méi)有勇氣。當(dāng)老師把我喊到辦公室，問(wèn)我為什么不來(lái)找她時(shí)，我心情依舊五味雜陳，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
晚上放學(xué)回家，陰雨連綿，我更為頹廢和憂傷。緊緊攥著那張慘不忍睹的成績(jī)單，臉上濕乎乎的，不知是雨水還是淚水。我走進(jìn)小區(qū)，抬頭望向天空，被眼前的一幕驚呆了—一只五彩斑斕的小蝴蝶落入了一個(gè)可怕的陷阱—蜘蛛網(wǎng)中，它竭力掙扎，努力逃脫，想重獲自由，可是一只碩大的蜘蛛還是一點(diǎn)一點(diǎn)地向她逼近，我想幫它，但我克制住了自己的行為，此時(shí)的小蝴蝶分明不就是我嗎？蜘蛛在逼近，小蝴蝶在掙扎。終于，在蜘蛛還差一步之遙時(shí)，小蝴蝶掙脫了蜘蛛網(wǎng)，瞬間在空中扭動(dòng)著優(yōu)美的'舞姿，它依舊那么美麗、那么快樂(lè)。我的心情豁然開(kāi)朗，無(wú)法逃避時(shí)，就要勇敢地面對(duì)。我拿起書包，輕快地上了樓，我知道，我要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。戰(zhàn)勝我曾經(jīng)的盲目自信、年少輕狂，從此開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
一個(gè)人可以被打倒，但絕不能被打敗。我想告訴我自己：要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，奮斗的青春最美麗！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇26
我是一個(gè)膽小怕事的人，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，可自從經(jīng)過(guò)了這件事，我變得膽大起來(lái)，上課勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，幫助老師和同學(xué)們干了許多事情，但這到底是什么事情呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)夏天的夜晚，知了在院門口的老松樹(shù)上“知，知，知”的叫著，好像在開(kāi)辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，好不熱鬧。在經(jīng)過(guò)快樂(lè)的一天之后，我也該上床休息了，但我不想獨(dú)自一人睡覺(jué)，哭著鬧著要讓爸爸陪我一起睡。爸爸說(shuō)：＂你現(xiàn)在快上四年級(jí)了，都不敢一個(gè)人睡。＂我敢！＂我硬著頭皮回答到，“那你今晚就一個(gè)人睡吧。”話音剛落，門吱呀一聲，爸爸出去了。我怏怏的躺在床上，忽然，一個(gè)黑影子從窗戶邊閃過(guò)，我害怕的把頭縮在被窩里，但怎么也睡不著，我的心怦怦直跳，腦子里開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，也許是一個(gè)小偷，不，不，應(yīng)該是一個(gè)可怕的惡鬼，還可能是陰間的幽靈……我越想越怕，干脆直接把旁邊的玩具槍拿來(lái)自衛(wèi)。但過(guò)了一會(huì)兒，我看沒(méi)有動(dòng)靜，便膽大起來(lái)，走向窗邊，輕輕的打開(kāi)窗戶，原來(lái)是一只未歸巢的小鳥。我心里的一塊頑石終于落下了，我躺在了床上，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
自從這件事之后，我懂得了在生活中不能膽小怕事，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，像這樣的例子還有很多，一直在激勵(lì)著我要勇于面對(duì)生活。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇27
面對(duì)挫折我學(xué)會(huì)了......
在生活中，每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，受到挫折。當(dāng)你用自己的汗水與智慧換回那一刻成功的喜悅時(shí)，是何等的開(kāi)心哪！那一個(gè)個(gè)辛勤的日日夜夜將永遠(yuǎn)銘記在你心中，永生難忘。在求學(xué)的道路上亦是如此。
數(shù)學(xué)很有趣，探尋答案的過(guò)程就如同玩捉迷藏游戲，答案像玩捉迷藏的孩子，笑嘻嘻地一閃而過(guò)就又躲了起來(lái)。有時(shí)題目玩起文字游戲來(lái)，讓人覺(jué)得既刁鉆又古怪，急得人咬牙切齒，如熱鍋上的螞蟻。你問(wèn)我怎么寫得這么詳細(xì)，因?yàn)槭俏业挠H身感受啊。
以前做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一碰到數(shù)學(xué)智慧園這樣的題目就發(fā)愁，無(wú)論如何也想不出破解它的方法，想上半小時(shí)也找不到一個(gè)突破口，急得我心里像貓抓猴撓一般，恨不得把作業(yè)紙碎尸萬(wàn)段。媽媽知道后，幫助我一起加強(qiáng)邏輯思維方面的訓(xùn)練，還專門買來(lái)一本奧數(shù)書，和我共同鉆研、歸納、總結(jié)。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)然十分枯燥，可我一想到打開(kāi)思維后，再遇見(jiàn)奧數(shù)題就像張飛吃豆芽——小菜一碟，學(xué)習(xí)的勁頭兒就又上來(lái)了，自己如同擰足了發(fā)條的鐵皮人兒。終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在對(duì)知識(shí)梳理的有條有理，懂得不同題型用不同的解題方法，簡(jiǎn)單的習(xí)題搭眼一瞅便有了思路，稍微復(fù)雜的習(xí)題想一會(huì)兒，答案也被我拽了出來(lái)。如今，我一看見(jiàn)附加題上大大的紅鉤時(shí)，昔日埋頭苦干的情景便浮現(xiàn)在眼前，同時(shí)成功的喜悅也傳遍全身。
有了解決數(shù)學(xué)難題的難忘經(jīng)歷之后，我更加堅(jiān)信一個(gè)道理：只要付出就有收獲。春天灑下汗水，待到秋天時(shí)收獲的就不僅僅是沉甸甸的果實(shí)了，同時(shí)，一份抑制不住的喜悅便在心中蕩開(kāi)了花兒。在挫折面前我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，遇到困難動(dòng)腦筋、咬牙挺過(guò)去，越過(guò)這道坎兒，就必然會(huì)迎來(lái)黎明前的曙光。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇28
清清時(shí)光，滾滾波浪。堅(jiān)強(qiáng)已成為方式，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才會(huì)成功，才會(huì)經(jīng)歷得起生活的考驗(yàn)。不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人，只有悲傷。而世態(tài)的炎涼，幻滅的希望，都逼我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)三年級(jí)前，我是一個(gè)脆弱的女孩，心靈承受能力弱，經(jīng)不起風(fēng)浪。遇到什么事就感覺(jué)自己想不開(kāi)。我只是把自己包裹在冰冷陰暗的雞蛋殼里。我會(huì)害怕，害怕我一但打破現(xiàn)在的局面所有人都會(huì)討厭我，放棄我，我懦弱得甚至不敢……不敢主動(dòng)找同學(xué)說(shuō)話，我其實(shí)是害怕拒絕吧，上課回答問(wèn)題我不敢說(shuō)一句話，班里的人都在看著我，我害怕答錯(cuò)，害怕被批評(píng)，害怕被同學(xué)疏離。我知道自己自尊心強(qiáng)，但是一次次的打擊，我退縮了，害怕了，懦弱了，我只能將自己保護(hù)起來(lái)，我開(kāi)始從曾經(jīng)的開(kāi)朗天真變得沉默寡言，不愛(ài)笑，所有事都?jí)涸谛睦铩？墒钱?dāng)我上了三年級(jí)后，那一件事讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那是又是一個(gè)教師節(jié)，大家興高采烈地來(lái)到學(xué)校，手里帶著送給老師的禮物。這時(shí)王晗提了一個(gè)主意，她轉(zhuǎn)著那小眼珠說(shuō)：“大家把禮物放在講臺(tái)上，等老師來(lái)了，看見(jiàn)這么多禮物，肯定很高興。”大家不約而同地答應(yīng)了，各式各樣的禮物放在講桌上，讓人眼花繚亂。我把禮物放在講桌上后，便去食堂吃飯了。當(dāng)我剛從食堂回來(lái)的時(shí)候，趙思琪急匆匆跑到我面前，臉上滿是著急的神情，眉頭擰成了一個(gè)大疙瘩，鼻子上的皮膚都擠在了一起，好像一個(gè)縫就能擠死十萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。看她這么著急，我笑嘻嘻的說(shuō)：“怎么了，表情這么猙獰？”趙思琪上氣不接下氣的說(shuō)：“張世強(qiáng)把你……把你的禮物給打碎了……”我送給老師的是一個(gè)水杯，因?yàn)槔蠋煹谋颖焕畋蛴晁に榱恕＿@可是我精挑細(xì)選的杯子，雖說(shuō)不貴，但也是我的一份心意呀！就這么被張世強(qiáng)打碎了。這猶如晴天霹靂，都快劈死我了。到班里，我看到了銼子里的那玻璃碎片，我的心都要像那玻璃一樣了。我趴在自己的桌子上大哭起來(lái)，甚至覺(jué)得都沒(méi)有活下去的理由。
一上午，我都沉浸在悲傷里。到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)了，本以為媽媽會(huì)安慰我，可是，媽媽不僅沒(méi)安慰我，還罵了我一頓。之前的悲傷再加上現(xiàn)在的悲傷，我回到自己的屋痛哭起來(lái)。二十分鐘過(guò)后，沒(méi)人理我。我在心里想：何必哭呢，哭有什么用，那是懦弱的表現(xiàn)，只有那些被生活打敗的人才會(huì)哭。而且并不是只有花錢買來(lái)的禮物，老師才喜歡。我可以再做一份禮物，雖然不是花錢買來(lái)的，但也是一番心意，我親手做的，更有意義。于是，我平復(fù)了自己的心情，擦干了眼淚，去廚房吃飯了。
之后，我做了一個(gè)賀卡送給了老師，老師也很喜歡。
從此，我再也沒(méi)有像原來(lái)那樣在生活面前低頭，雖然我也哭，但是哪有人一輩子都不哭呢，只要克制自己，就可以。從這件事中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，遇事樂(lè)觀解決。
我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人打敗所有痛，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)懂；我們要學(xué)會(huì)不哭，因?yàn)檫@是我們自己的路；我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人扛著所有的傷，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)是我們依靠的肩膀；我們更要學(xué)會(huì)在匆匆時(shí)光中安之若素。如若時(shí)光帶給我們傷，那么我們就報(bào)之以樂(lè)觀！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇29
都說(shuō)人生喜憂參半，充滿了艱辛與坎坷，同時(shí)又充滿了歡樂(lè)與笑容。有苦又有樂(lè)，而在困難面前，我時(shí)常不戰(zhàn)自敗。
我是個(gè)愛(ài)哭的女孩兒，情緒一激動(dòng)，兩大顆淚珠就“啪啪”地留下來(lái)，想控制情緒卻又無(wú)能為力，因此，常常被人誤認(rèn)為是軟弱，是求饒。可從沒(méi)有人換作我的角度去思考，我是多么想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切啊！
我的數(shù)學(xué)很差，總是在及格線邊徘徊，這使我十分愧疚而無(wú)地自容。瞧，這部，上次數(shù)學(xué)摸底考試成績(jī)出來(lái)了。我的心如一頭亂撞的小鹿怦怦直跳。也不知道，這次是“58”還是“60”。緊張、恐懼一直充斥著我那空蕩蕩的新。同學(xué)們紛紛拿到了試卷，分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高。我的卷子發(fā)下來(lái)了，在接過(guò)卷子的一瞬間，眼淚又情不自禁地往外冒，幾大顆晶瑩的淚珠如斷了線的珍珠，順著滾燙的臉頰，滑落在卷子上。“52！不錯(cuò)呀！”同學(xué)湊過(guò)來(lái)喊道。我不知什么原因，又小聲啜泣起來(lái)。
“我說(shuō)錯(cuò)什么了嗎？你……你別哭啊！”“有什么好哭的！”“就是，就是……”同學(xué)們的吵鬧使我更加煩躁。“夠了嗎？”大家不說(shuō)話了，我獨(dú)自跑出教室，坐在一棵樹(shù)底下小聲地抽泣。
秋風(fēng)習(xí)來(lái)，那樹(shù)上的枝葉紛紛落下，風(fēng)輕輕地撩動(dòng)我的發(fā)絲，撫摸我通紅的臉頰，草兒、花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥在樹(shù)枝上伴奏，落葉憑風(fēng)漫天飛舞，多么協(xié)調(diào)！我盡量控制好情緒，努力讓自己平靜下來(lái)。但哭完后，我又心生疑惑：“同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我一時(shí)的激動(dòng)嗎？也許會(huì)吧。”可是，我并不想哭，總是學(xué)不會(huì)去面對(duì)，只能用眼淚來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。我沒(méi)有勇氣去道歉，也不曾想過(guò)去道歉。
我真的好想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)身邊的任何一件事，不論是關(guān)于友誼的，還是關(guān)于學(xué)習(xí)的，我都沒(méi)有膽量和勇氣去面對(duì)。假如我真的學(xué)會(huì)了面對(duì)事實(shí)，也許，那將會(huì)是一個(gè)全新的我吧。真希望那個(gè)全新的我能快點(diǎn)到來(lái)，我會(huì)努力的！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇30
在我們的語(yǔ)文書上有著一個(gè)意義深遠(yuǎn)的單元，那就是規(guī)則單元，上面講述了關(guān)于規(guī)則的故事，指引我們一定要遵守規(guī)定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得幾件關(guān)于規(guī)則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓爸爸開(kāi)車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場(chǎng)開(kāi)車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，我們迅速地開(kāi)出了停車場(chǎng)，將車開(kāi)在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看表，上課要遲到了，就把汽車開(kāi)的飛快，可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規(guī)則！”我爸爸才意識(shí)過(guò)來(lái)，急忙剎住車，汽車慢了下來(lái)，才避免了一起嚴(yán)重交通事故。后來(lái)我們一路安全的到達(dá)了上課的地方。爸爸說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則啊！
不以規(guī)矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規(guī)則的人。就像如果爸爸沒(méi)剎車，就會(huì)導(dǎo)致交通事故，導(dǎo)致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規(guī)則！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇31
我們語(yǔ)文書里有一個(gè)影響深遠(yuǎn)的單元，就是規(guī)則單元，講規(guī)則的故事，引導(dǎo)我們遵守規(guī)則，否則不會(huì)成為積極的結(jié)果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得一些關(guān)于規(guī)則的事情。
一天早上，我從一張溫暖舒適的床上爬起來(lái)。洗完澡，我讓爸爸開(kāi)車送我去上課。津津有味地吃完媽媽的早餐，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有點(diǎn)緊。我匆忙收拾好課本。我和父母去停車場(chǎng)開(kāi)車。我們上了車，父親匆忙啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。我們迅速駛出停車場(chǎng)，把車開(kāi)上了主干道。左右兩側(cè)都是氣勢(shì)恢宏的高樓大廈，讓我我一下就暈了過(guò)去，大喊一聲“爸，慢點(diǎn)！打人要小心，一定要遵守交通規(guī)則！”父親意識(shí)到了，趕緊把車停下來(lái)，車慢了下來(lái)，避免了一場(chǎng)嚴(yán)重的交通事故。后來(lái)我們一路平安到了班里。爸爸說(shuō)，感謝我的提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則！
沒(méi)有規(guī)則你不可能成為方圓。老師教給我們的話深深地刻在我的心里，讓我成為一個(gè)循規(guī)蹈矩的人。就像爸爸不剎車會(huì)導(dǎo)致交通事故和人員傷亡一樣。所以，無(wú)論做什么，都要遵守規(guī)則！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇32
世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。這是巴爾扎克的名言。
一個(gè)人是樂(lè)觀還是消極，就要看她的性格。但是每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)做什么？大哭一場(chǎng)？大罵一通？打一場(chǎng)架？大家都來(lái)看看我面對(duì)困難和挫折時(shí)，是怎么做的吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，眼看著就要放假了，我的心情卻像掉進(jìn)了冰窟一樣糟糕。到底是為什么呢？剛剛發(fā)下來(lái)一張卷子，我才考了九十四分，一想到回家要挨媽媽的罵，我的心情也跟著一落千丈。
在我正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家挨打的時(shí)候，我突然轉(zhuǎn)念一想：我不能就這樣被挫折戰(zhàn)勝，我要打敗它！于是，我便快步走回到家中，趁媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我趕緊把錯(cuò)題都訂正了過(guò)來(lái)，并且寫完了今天的作業(yè)。媽媽回來(lái)時(shí)問(wèn)我：這次考試怎么樣？我低聲說(shuō)：我我只考了94分沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)打開(kāi)了我的試卷，正當(dāng)我的心砰砰直跳的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這次考試是比較差，但是，只要你能找到錯(cuò)誤的原因，下次不要再犯同樣的錯(cuò)，爭(zhēng)取考個(gè)滿分就好了！聽(tīng)了這話，我心中的大石頭終于落了地，我也很高興終于把挫折感這塊絆腳石給打敗了。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但我對(duì)待挫折的態(tài)度與大多數(shù)人不同，我會(huì)勇敢地去和它挑戰(zhàn)，直到克服困難，戰(zhàn)勝挫折。你們以后也可以嘗試這種辦法哦！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇33
沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄的鍛煉，就沒(méi)有創(chuàng)造天堂的力量；沒(méi)有流過(guò)血的手指，無(wú)法彈奏出世間的絕唱。在風(fēng)雨中，我得到了鍛煉，在鍛煉中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。———題記
天空布滿了憂傷，單調(diào)的電線絲劃過(guò)它蒼白的臉龐，它的淚水在天際漂蕩。小溝的積水越來(lái)越多，昏鴉嘶啞的叫聲漸漸遠(yuǎn)去，獨(dú)留下幾分愴然，幾分悲傷。雨點(diǎn)擊打在玻璃窗上，濺濕了我的衣裳……
那一刻，我萬(wàn)分悲涼。就是失落，且摻雜著一絲恐懼。手中的那一張80多分的試卷，隨著手的顫抖而抖動(dòng)。數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，一腳踢翻那一張多余的小凳，手中的教科書重重地摔在小講臺(tái)上，周圍徐徐升騰起一層纖細(xì)的粉塵灰……，我無(wú)法面對(duì)這事實(shí)，畢竟這是第三次了。我真的掉隊(duì)了？變笨了？一股危機(jī)感涌上心頭。
這次是我第一次向同學(xué)請(qǐng)教一個(gè)傷破腦筋都無(wú)法解出來(lái)的題。我感到我的大腦笨拙了，而一旦大腦笨拙了，作再大的努力也沒(méi)有用，這就是我的觀點(diǎn)，就如同一個(gè)鴨蛋即使它生在天鵝巢中，也無(wú)法變成美麗的白天鵝一樣。
父親知道我的困境，讓我回老家看看，放松心情。
老家那兒，有一個(gè)叫小磊的孩子，比我大兩歲，又瘦又矮。
父親借來(lái)一副擔(dān)子，讓我?guī)托±诩姨粢粨?dān)柴，在山上，很快就能拾滿一擔(dān)柴。那柴堆有1米多高。我推了推，它紋絲不動(dòng)。我又使勁一推，柴堆僅輕微一斜。我把擔(dān)扛在肩上，使勁站起來(lái)，可肩上的重量我承受不了。盡管我青筋暴起，它仍未挪動(dòng)一步，一會(huì)兒，我就感到肩上腫了一塊，恰是扁擔(dān)形狀，我敗下陣來(lái)，于是對(duì)父親說(shuō)，沒(méi)有你那樣的身軀，我一個(gè)弱小的人，無(wú)論作出多大的努力也不能挪動(dòng)它的。
父親卻說(shuō)：“不一定”。
小磊來(lái)了，他接過(guò)父親肩上的擔(dān)子。那瘦小的身體竟搭起那沉重的擔(dān)子，他在大地與擔(dān)子之間站了起來(lái)。他那膨脹的肌肉中不斷滾出汗珠。，他硬是一口氣走山路把柴挑了回來(lái)。我既驚訝又佩服。小磊說(shuō)，你是沒(méi)有受過(guò)磨煉，只要努力過(guò)的人，就算體格再弱小，那玩意也是能挑下山來(lái)的。
晴空霹靂。我以往的觀點(diǎn)一下子改變了，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
天空仿佛沒(méi)有了憂傷，它不再蒼白；電線上站著一排活蹦亂跳的小鳥兒，它不再單調(diào)。風(fēng)雨后，倒下的小草又站了起來(lái)，它更加挺拔。沾著水的樹(shù)枝再次伸展出它的臂膀。一束金色的陽(yáng)光沖破云層，照亮了我的心扉。世界霎時(shí)更美了。
“小磊，謝謝你”我興奮的說(shuō)，“謝謝你教會(huì)了我如何面對(duì)眼前的困難。”“謝什么，生活中的困難還很多，只要肯動(dòng)腦筋，辦法總是有的，你無(wú)非就是學(xué)習(xí)上暫時(shí)不盡人意嗎？”他淡淡的說(shuō)。
是啊，我不就是學(xué)習(xí)上暫時(shí)遇到的困難嗎？我不會(huì)退縮的，我一定會(huì)找回原來(lái)的自我。我開(kāi)始努力，去買資料，多看例題，多思考。功夫不負(fù)有心人，回饋我的是一張張畫鉤的試卷，我現(xiàn)在相信：丑小鴨經(jīng)過(guò)努力不斷努力，一定能變成美麗的白天鵝，而風(fēng)雨就是促使丑小鴨改變的基石。它在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。
我，在風(fēng)雨中，學(xué)會(huì)了面對(duì)。這將是我一生中寶貴的財(cái)富。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇34
每當(dāng)看到這兩個(gè)字時(shí)，我都會(huì)想起那件事情的經(jīng)歷。
那是我讀六年級(jí)的時(shí)候。
那天下午，我們這一組大掃除，掃得熱火朝天。掃到五點(diǎn)時(shí)，天有點(diǎn)黑了。我們掃好后，我便趕緊回家，在回家的路上，生怕走晚了回家挨批。
這時(shí)，不知哪個(gè)冒失鬼把我撞在了地下，原本潔白的衣服頓時(shí)染上了一大片泥巴。我生氣的瞪了他一眼。只見(jiàn)他臉紅紅的，低著頭，一個(gè)盡的再說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我剛想罵他幾句，忽然一想，他的說(shuō)不是故意的了，而我還是個(gè)大哥哥。想到這些，我便對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就行了。”當(dāng)他聽(tīng)到這一句時(shí)，不相信似的抬頭看了我一眼。當(dāng)他看到我那充滿微笑的眼神時(shí)，他那緊張的眉毛慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，原本帶有一點(diǎn)眼淚的眼睛，此時(shí)已變得炯炯有神，他蹦蹦跳跳的跑開(kāi)了。而我也抖了抖身上的污漬，興高采烈的回家了。
通過(guò)這件事情以后，我明白了一個(gè)我終生受益的道理：那就是我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活，只有你用真誠(chéng)的微笑面對(duì)別人時(shí)，會(huì)把所有矛盾解開(kāi)，也會(huì)使你多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人，這難道不是很好嗎？
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇35
時(shí)間悄悄地從指尖滑過(guò)，不經(jīng)意間我長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)一切事情，一切困難。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中敢于面對(duì)一切還是因?yàn)橐患履兀?/p>
那是，我還在幼兒園上大班。有一次“六一”兒童節(jié)，老師教我“六一”時(shí)需要表演的歌舞，并且要求我回家練習(xí)。
回到了家，我先把作業(yè)完成，再把當(dāng)天老師教的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。好了，我準(zhǔn)備練舞，“一二三四五六七八，二二三四五六七八......”我一邊對(duì)著鏡子認(rèn)真的跳舞，口中還輕輕念著拍子。
第二天我來(lái)到了幼兒園，老師迎上來(lái)問(wèn)我：“怎么樣？明天的舞蹈節(jié)目準(zhǔn)備的怎么樣？”“放心把老師，我早就準(zhǔn)備好了！”我自信滿滿地說(shuō)。
進(jìn)了教室，老師悄悄對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)著同學(xué)們的面表演一下吧！”這可把我難住啦。我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮跳。“啊，終于跳完了！”我暗自慶幸。老師見(jiàn)了，生氣的當(dāng)著大家的面對(duì)我說(shuō)：“你看看你，大家都是你的同學(xué)啊！有什么不好意思的呢?大膽的跳，小朋友們只會(huì)贊揚(yáng)你，又不會(huì)嘲笑你的！”老師把不滿意一口氣說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們也向我點(diǎn)頭，不停的鼓勵(lì)我。這時(shí)我才注意到老師的眼圈紅了，眼眶里閃動(dòng)著淚花。是啊，誰(shuí)叫我白白浪費(fèi)了老師的心血，老師是多么用心良苦啊！
我又調(diào)整好心態(tài)，放心大膽的一邊回憶昨天老師教給我的舞姿，一邊什么也沒(méi)想就跳了起來(lái)。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一直在為我鼓掌，老師一直在會(huì)心的笑。下課了，老師讓我去她的辦公室。一進(jìn)辦公室，老師就對(duì)我說(shuō)：“我交給你一個(gè)任務(wù)，教班上所有女生你這支舞。”當(dāng)我又在猶豫時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“難道你忘了今天上午你是怎么在大家面前跳舞的嗎？記住老師的話，你永遠(yuǎn)是最棒的！只要你努力了，只要你下功夫了，只要你大膽的去做了，你一定是最好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“六一”兒童節(jié)那天，我?guī)е覀儼嗟耐瑢W(xué)，為大家獻(xiàn)上了一支美麗的舞蹈和一首動(dòng)人的歌曲，臺(tái)下響起了陣陣掌聲。
從這件事情，我就學(xué)會(huì)了不管做什么事情都要勇敢的去面對(duì)，只有勇敢的面對(duì)一切，才是最棒的！
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇36
今天母親來(lái)學(xué)校了，是專門來(lái)為我送小麥和衣服的。母親的到來(lái)使我很驚訝。她是自己用自行車馱著100多斤小麥來(lái)的，從家到學(xué)校畢竟是幾十里路啊！我趕緊過(guò)去。母親穿著她那件草綠色的外衣，我一眼就能認(rèn)出。這件外衣伴隨母親已經(jīng)很多年了，洗得已經(jīng)發(fā)白了，但母親仍舍不得扔掉。今年好不容易把母親拉進(jìn)服裝店，為她挑了一件較時(shí)興的衣服，母親卻嫌它太招搖，穿不出去，依舊穿著她那件草綠色的外衣。
“你什么時(shí)候來(lái)的？”我拉了一下母親的手，問(wèn)道，
“有一會(huì)兒了。”
“搬完了嗎？”
“搬完了。”
“累嗎？”
“有好幾個(gè)人幫著呢，累不著。”
這時(shí)候上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)教室了，快要上課了。“快回去吧，別耽誤了上課。”母親微笑著對(duì)我說(shuō)。我回了一下頭，對(duì)母親說(shuō)：“你要是累了，就到我們宿舍歇一回兒。”說(shuō)著我朝宿舍指了指并告訴她我的具體床位，就跑進(jìn)教室了。下課后，我趕緊回宿舍，母親不知道什么時(shí)候走了。卻看見(jiàn)已洗好的衣服整齊地放在我的床頭上，床鋪也整理過(guò)了，昨天剛換下的臟衣服也帶走了，而且床頭上還留下了一些水果。我呆呆地看著這些，一股咸咸的東西留進(jìn)了我的嘴角。
母親是一位地地道道的農(nóng)民。自從去年父親去世后，家庭的重?fù)?dān)就全壓在了她那本來(lái)就瘦弱的肩上。而那時(shí)的我——這個(gè)家庭的長(zhǎng)子，面對(duì)家庭的突然變故，卻開(kāi)始自暴自棄了。明知道家里不富裕，卻亂花錢，整天讓自己沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的苦悶，有時(shí)還徹夜不歸。每次回家母親總是默默地為我端來(lái)飯菜，然后就用那憂郁的眼神看著我。記得那次我因上網(wǎng)又一夜未歸，被學(xué)校通報(bào)了。那天下午我兩手空空地回到了家，母親對(duì)我的回來(lái)顯得很吃驚。“我不想上學(xué)了，我要去打工賺錢養(yǎng)家。”母親對(duì)我的話默默無(wú)語(yǔ)，我分明看到她的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。母親停下手中的活，默默地望著墻上父親的遺像。照片上父親的眼睛是那樣的有神，顯出了異常堅(jiān)定的目光。那天下午母親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是不停地忙碌著，忙碌著……
那一夜我失眠了，看著窗外的月光，我想起了母親常對(duì)我說(shuō)的那句話，“孩子，路是要靠自己走，我和你爹支持你。”再看看現(xiàn)在的自己呢，整天沉浸在喪父的痛苦中，碌碌無(wú)為，無(wú)所事事，這能對(duì)得起誰(shuí)呢？對(duì)得起墻上那堅(jiān)定的目光，還是對(duì)得起隔壁那不住地嘆息的母親呢？
第二天，當(dāng)一輪嶄新的太陽(yáng)升起的時(shí)候，我又踏上了上學(xué)的路。我要用自己的努力來(lái)報(bào)答我的母親和遠(yuǎn)在天堂的父親。我想有母親的支持，我能行，一定能行。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇37
十五歲，一個(gè)花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學(xué)著深深地思考，十五歲的我們?nèi)耘f弱小，卻也學(xué)著去面對(duì)生活。
十五歲，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
我，從小，可以說(shuō)是一個(gè)小皇帝，失敗了，總愛(ài)哭，總等著長(zhǎng)輩來(lái)?yè)崞轿业膫凇Ｈ欢鍤q，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十五歲時(shí)，初二上學(xué)期期末考試，我以失敗而告終，成績(jī)名列班級(jí)的三十幾名，但破天荒地，我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的淚。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己面對(duì)挫折。
回到家，長(zhǎng)輩也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)下學(xué)期的一些課程，并買一些參考書，我還向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，改變了學(xué)習(xí)方法。終于，下學(xué)期的生活來(lái)臨，我謹(jǐn)記上次的失敗教訓(xùn)，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負(fù)有心人，我又重拾自信，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。
十五歲的光陰，已漸漸遠(yuǎn)去，但十五歲時(shí)的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對(duì)挫折，跌倒了就再爬起來(lái)，就是生活的強(qiáng)者。
最后，我要說(shuō)：十五歲，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)挫折
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇38
微笑，這是一個(gè)代表著自信，友好，欣慰和歡樂(lè)的詞語(yǔ)。微笑能將我們與無(wú)邊無(wú)際的苦海隔開(kāi)。微笑是我們通向成功之路必不可少的一種表情，一種態(tài)度，看待人生的態(tài)度。莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界不是我們的敵人，也不是我們的朋友。這個(gè)世界可能是天堂，也可能是地獄，這全取決于我們的態(tài)度，取決于我們?nèi)绾稳タ此绾稳ブ圃焖?/p>
我們應(yīng)該以微笑面對(duì)生活，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，關(guān)于貝多芬的故事。當(dāng)貝多芬得知他耳聾時(shí)，他并沒(méi)有頹廢，而是用他自己的努力去創(chuàng)作樂(lè)譜，創(chuàng)造奇跡，這本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)耳聾的人，還能創(chuàng)作樂(lè)譜。貝多芬是偉大的，他用微笑和毅力創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的奇跡。同樣，這也顯示了微笑那不可思議的偉大力量。
我還有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)出色的民族舞蹈演員的。有一天，醫(yī)院檢查出她患有骨癌，建議她馬上進(jìn)行手術(shù)，可是這時(shí)正有一場(chǎng)重大的演出等著她。中國(guó)藝術(shù)家們將在維也納金色大廳向全世界展現(xiàn)中華民族音樂(lè)與舞蹈的魅力，那是她心中深深向往著的圣地。醫(yī)生警告她說(shuō)：“如果再不動(dòng)手術(shù)，這條腿就保不住了。”而她還是微笑著義無(wú)反顧地選擇了那場(chǎng)演出。演出獲得了巨大的成功，但那也是她藝術(shù)生命中的絕唱。可是她仍不后悔，他依然微笑著面對(duì)一切，包括后半生的拐杖。
我們應(yīng)以微笑面對(duì)生活，用微笑的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝一切成功之路上的困難。
我學(xué)會(huì)了面對(duì)作文 篇39
又是烏云密布的日子，我快步走回家，在快到家時(shí)，上帝開(kāi)始敲他的大鼓，“轟隆隆”雨珠也開(kāi)始頑皮的拼命往下跳，“嘩啦啦”我的心情和天氣的烏云一樣，好好的周末又要在陰雨潮濕天度過(guò)了。
盼望著能有個(gè)好天氣，我要抓緊時(shí)間寫完作業(yè)出去走走，但是老天還是沒(méi)給我面子，烏云借著風(fēng)力飄來(lái)，讓城市響起了嘈雜的聲音。
我悶悶不樂(lè)的往窗外看，無(wú)意中掃視到一朵花，它不畏風(fēng)雨，在雨中挺立，我想：“又一朵花要凋零了，這暴風(fēng)雨什么時(shí)候才停啊。”我看著窗外，風(fēng)、雨越來(lái)越大，但是那朵花久久沒(méi)有倒下，依舊挺立，沒(méi)有向暴風(fēng)雨屈服，沒(méi)有低下它高貴的“頭”。
回想一下，我不正是這樣嗎？
我以前是個(gè)不敢面對(duì)困難的人，只會(huì)逃避困難，不敢迎難而上。前段時(shí)間我經(jīng)歷了人生第一次大考——小升初，我?guī)缀跤昧宋宜行菹⒌臅r(shí)間，但結(jié)果卻讓人意外，我曾想過(guò)放棄，我曾認(rèn)為自己太笨！看著眼前的這風(fēng)雨中的花朵，他那嬌弱的身軀都沒(méi)放棄，更何況我這七尺男兒呀！是的，我不能灰心更不能氣餒！于是，在這個(gè)暑假，我把全部的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不管未來(lái)如何，此時(shí)，我將全力以赴……
烏云漸漸散去，陽(yáng)光折射在花瓣上，雨露在陽(yáng)光下像一顆顆鉆石，熠熠生輝；在這個(gè)雨中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)！