【精品】我學會了小學作文500字合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我學會了小學作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
我學會了小學作文500字 篇1
一天，陽光明媚，柳枝飄揚，我一起來就聞到了一陣清香，原來是媽媽在包餃子。呀！媽媽這一手可真夠絕的：她一手拿著小竹板鏟餡，另一只手拿著面皮，專管攥餃子，不但速度快，而且餃子包得圓鼓鼓的，我看了羨慕極了。“媽媽，快教教我。”媽媽說：“好好好，我現在就教你。”
媽媽邊做邊說：“先拿一張餃子皮，再往皮上放點餡兒，然后兩邊皮對折，把邊黏成波浪狀。”我心想：“原來這么容易，在餃子皮里放點餡，把皮黏起來就行了”。我照媽媽說得那樣做，首先在餃子皮里放少量的餡，結果餃子像一個沒力氣的人，怎么也站不住。我又想，不如多放點兒餡，可我一試，結果餃子的“肚子”爆了開來，餡全粘在我的手里，黏糊糊的，真是慘不忍睹。“媽媽我不做了。”媽媽說：“格賓，失敗乃是成功之母，只要努力什么困難都能戰勝。”我聽了心想：“媽媽說得有道理。”我仔細地觀察了媽媽放的餡量，經過一次又一次的嘗試，終于可以讓餃子像士兵一樣站立。
開始煮餃子了，我生怕開水會燙傷自己的手，先拿了一個餃子小心翼翼地放進鍋里，看著水沒濺到自己，然后就把整盤餃子倒了進去。等水再次燒開，餃子完全浮上來，又放了一點鹽、糖、紫菜、味精、蝦米等。過了一會兒，香噴噴的餃子誕生了。我想，爸爸起床后就可以給他一個驚喜了！果然爸爸驚訝地說：“兒子，這是不是你做的？”“嗯”我說。“那我得快點嘗嘗。”爸爸嘗了一口，說：“真是太好吃了！”我高興地笑了。
今天，我不但學會了包餃子、煮餃子，還懂的了什么絕招都是辛苦和努力換來的。
我學會了小學作文500字 篇2
我學會了游泳“園園，下來呀！”“園園，旱鴨子！”“噢，旱鴨子”……看到幾個表哥都一個個“撲通，撲通”地跳進游泳池里，對我扮著鬼臉嘲笑我，我卻奈何不了他們，只有跺腳干瞪眼的份兒。“不行！這個暑假我一定要學會游泳。”我暗暗下定決心。好不容易盼到放暑假，媽媽在我的軟磨硬泡下終于答應讓我去游泳班學游泳。第一天學習，我看到有一些小朋友抓著浮板在游，我以為浮板和游泳圈一樣安全，抱起一個就跳下去了。可誰知，手沒抓緊，一頭扎進水里“咕嘟，咕嘟”喝了好幾口水，急得我手腳亂撲蹬。有驚無險，教練急忙一手抓住我，把我拉出水面。
哎，心急吃不了熱豆腐，吃一塹長一智，我認真地傾聽教練的講解，仔細觀察其他小朋友的姿勢，只見他們雙手抓住浮板，兩臂伸直，深吸一口氣，頭浸入水中，腳借助池壁使勁向前一蹬，然后，身體放松，就可以漂浮在水面上了，我學著他們的樣子試了試，一口氣下來，我扭頭一看，“嘿，距離還不短呢！”太高興了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后腳心朝外，最后再蹬出去，迅速地夾在一起。做事從不認輸的我通過反復的練習，蹬腳我才用了一天的時間就學會了，原來學游泳也不是很難嘛。學會了蹬腳讓我更是信心百增，在學劃手時，我三兩下就能協調自如了。我的表現讓教練都對我大加贊賞，對著幾個來了好幾天的孩子說：“你們瞧瞧人家武園伊！才三天就學會了。好好練！扔掉浮板，老抓著浮板什么時候能學會啊？”看著轉身游過去的教練，我心里那個美呀簡直無法形容。現在，我不僅能一口氣游到池子對面，還能在水里翻跟頭呢！
嘿嘿！我不會再給表哥們留下嘲笑我的機會！學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗到了先苦后甜的滋味，真是：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
我學會了小學作文500字 篇3
夏日的午后烈日高懸，酷熱難擋；樹葉耷拉著腦袋，蟬兒扯著嗓門喊。媽媽叫上我，帶我到去門前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具，大步大步地向大壩跑去。
看到大壩了，我迫不及待地往水里沖，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過汽車內胎做成的游泳圈，光著小腳丫，鉆進汽車內胎，扶著游泳圈向水深處游去。因為輪胎太重了，這個見了幫我推一推，那個見了幫我推一推。游了一會兒，我向媽媽說：“輪胎太笨重了，游起來笨手笨腳的，一點也不方便。換救生衣吧！”我穿上救生衣，重新回到水中。會游泳的小伙伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。我好羨慕他們呀！
我又責怪起救生衣來：“媽媽。救生衣的阻力太大了，游起來太慢，它只是浮在水面，又不會動，真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脫掉救生衣，抱起我，使我不會沉，教我用手劃圈，腳上下擺動……抱著抱著，趁我正游得歡的時候，一放手，我就這樣不知不覺地學會了游。我這個小淘氣驕傲極了，不聽媽媽的再三忠告。當看到小伙伴們從壩面上往下跳水，像魚躍龍門一樣。他們譏嘲我，說：“你敢跳嗎？那么高，害怕了吧，膽小鬼！”只聽他們的嘴像倒了核桃車子，噼里啪啦地一陣數落，氣得我直打哆嗦。我正想往下跳，突然，又傳來一句：“喂，新來的，不敢跳，就哪兒涼快站哪兒去。”一位小胖子沖著我說。一聽這話，我的眼淚撲簌簌地掉下來，像斷了線的珠子一樣，傷心極了。我鼓足勇氣，摒住呼吸，閉上眼睛，心里數：“1-2-3，跳！”就不顧一切地向水中一個猛扎，嚇得媽媽臉都青了。我成功了！
我成功了！
我歡呼著，又扎了一個猛子，像魚兒一樣歡快地游著……
這次，我學會了游泳，也明白了一個道理：失敗是成功的絆腳石，也是成功之母。在岸上永遠也學不會游泳，只有不斷地在扎進水里，才能在水中主沉浮。
我學會了小學作文500字 篇4
我們的生活是多姿多彩的，在生活的每一處，我們都能得到進步。自從那一次拔河比賽，我就學會了齊心協力。
“拔河比賽現在開始，請五（3）班和五（4）班的同學上場準備！”廣播里傳出了聲音。我遠遠望去，啊！不會吧！五（4）班的同學個個人高馬大，虎背熊腰，不論男女都是壯漢。老師在一旁不停地鼓勵我們：“同學們，五（4）班的同學雖然很強，但是我們也不弱，相信自己，加油啊！”雖然聽了老師的話，但還是有點兒摸不著底。
我們開始上場準備了，雙手緊緊地抓住繩子，兩腳死死地定在地面上，我們都使出吃奶的勁來拉，可五（4）班也不是省油的燈，不一會兒，我就跪倒在地上，被他們拉得趴了下來。哨聲一響，第一局，五（4）班贏了。
我們輸得好不服氣，都想在第二局扳回比數，殺他們個措手不及。我們的氣勢如熊熊烈火，也許是他們被我們的氣勢壓倒了，第二局，我們贏了。
接下來，生死關頭到了，我的心在“撲通”“撲通”地跳，像是有只小鹿在里面亂撞。我也發覺旁邊的同學的腳在不停地抖，還沒等我們站穩，哨聲就響起了。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大，還要圓。臉被憋得一塊青，一塊紅，簡直就是只“青牙獠鬼”。
忽然，我覺得太累了，恨不得馬上躺在地上睡一覺。可是此時，整個操場都回蕩著“三班加油”的聲音，連一班的同學也在喊。我側頭一看，一位與我素不相識的女同學對我喊：“加油！我相信你！你一定行的！”頓時，我覺得一股巨大的力量流遍了全身，我知道光靠我一個人的力量是不行的，于是，我向大家喊：“一，二，使勁啊！”大家再次用力，這股力量猛于虎也，。頓時，繩子被拉向我們這邊，哨聲立即吹響，我們贏了，長達八分鐘之久的拔河比賽終于結束了。同學們雀躍歡呼，我不禁流下了熱淚，眼前浮現出同學們齊心協力的那一幕。
拔河比賽雖然過去了很久了，但我依然沒有忘記，我永遠記憶住，它使我學會了齊心協力。
我學會了小學作文500字 篇5
上個星期，舉行了一次英語預考，雖然沒有取得我盼望的100分，但是令我刻骨銘心…
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學們，這節課進行英語預考。”話音剛落，原本安靜的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有復習!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮定自若地坐著，靜靜地等待著老師發試卷：我可是英語高手，對付這種考試，還不是小菜一碟!
聽力過后，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊?霎時，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會寫，而且非常有把握拿到全對，如果因為一個單詞被扣掉一分，真是太不應該了!偏偏這時候草稿紙又沒了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了!我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。望了望墻上的時鐘，只剩下五分鐘了!抬頭看了看老師和周圍的同學，還好沒人注意我。再不抄就來不及了!我像下了決心似的，再次把手伸向英語書。也許是因為做賊心虛，那本英語書竟是那么的沉重，我的手居然無法移動它分毫。這時，老師和媽媽失望的眼神，同學們歧視的目光，一一浮現在我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語：人最重要的是誠實。最終，我還是沒有拿出英語書，因為我要做個誠實的學生。這時，鈴聲準時地響了起來……
雖然這次考試我沒能得到夢寐以求的100分，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠信。孟子曾說過：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”誠信是每個人應有的`品質，在成長路上，我會一直攜帶著它。
我學會了小學作文500字 篇6
今天，我與媽媽到妹妹家作客，阿姨告訴我們，妹妹去游泳了。“你看看你，真是羞死人了！妹妹都會游泳了，你還不會，！”媽媽板著臉說，我便暗下決心。一定要學會游泳！說著，拉著媽媽，來到了游泳池。
一進游泳池，只聽見人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那里的小朋友各個技術非凡，在水里躥來跳去，像一條小魚，又像在天際翱翔的海燕。我看見了，想學游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領下，來到了游泳池前。這時，我心跳加速，想打“退堂鼓”，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的啊！”聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣，下了水。
媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說，一邊比畫給我看。她說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣。”我放開膽子，按照媽媽說的去做，還游不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說：“我在水里和了好幾口水，嗆死我了，我不學了！”媽媽微笑著跟我說：“不要因為有一點難處就回頭，世上無難事，只怕有心人！學游泳，不喝幾口水又怎么能學會呢？”我擦干眼淚繼續游。
這次，媽媽是叫我在水里游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來！接著，我膽怯地走向前去，按照媽媽說的去做，終于游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩，又摔了個四腳朝天，當我起來時，媽媽笑話我是個“落湯雞”悄然無聲的眼淚被滿心歡喜沖的一干二凈。可我不灰心，一直向前游：1米、2米、5米！我終于掌握了游泳的技巧！媽媽看著我那高興樣，說：“只要你相信自己，耐心去學，做什么事都能成功！”
今天，我不但學會了游泳，還明白了“世上無難事，只怕有心人”這句名人警句的含義！
我學會了小學作文500字 篇7
作曲家說：聲音是小曲；畫家說：聲音是色彩；舞蹈家說：聲音是舞步；而我說：聲音是成長。——題記
“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜，那雨連續下了一個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界里沒有一絲聲音，卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。
“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經完結天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動著我的神經，讓我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽著……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭，不，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。
我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發出邀請，邀請我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。
這曲從開始到高潮再到結局，都是那么扣人心弦。一曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸著雨后的氣息，是那么清香，窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。
我在今天這短短的一場雨中我學到了很多，學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長，是一種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長。
讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧！
我學會了小學作文500字 篇8
從小，我就是一個愛哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說我一下，或者摔了一個輕跤，我都會號啕大哭，止也止不住。哎！都是因為嬌生慣養惹的禍。
有一次，我看到家門口有一個大哥哥在那兒滑滑板，那樣子瀟灑極了。于是我心血來潮，也想學一學。
周末，我一大早便把老爸從夢鄉里拉了出來，嚷道：“爸爸，給我去買滑滑板，我要學！”“噢！就你，太陽從西邊出來了！學滑滑板可不是一件簡單的事情，要跌很多跤，經歷很多挫折。你忍得住嗎？我看你還沒學會就會哭著跑回來了。”爸爸十分不屑。“我真不哭！”“真的！”爸爸聽了這話，十分高興，于是去給我買了一個十分高級的滑板。
下午，我便迫不及待把滑板拿了出來。哇！開始還雄心壯志，現在我還真有點怕呢！但是不干又會被爸爸笑話的。我只好硬著頭皮上了，我把滑板拿到墻邊，然后扶著墻，小心翼翼地踩了上去。然后，借著墻壁的力往前移，嗬！不學不知道，還蠻簡單的呢！我得意極了，慢慢地放開了手。我下可失去了平衡，前重后輕，我直挺挺地往前跌去。
“啪”我摔了個四腳朝天，手上，腿上都摔破了皮。頓時，我眼里盈滿了淚水，但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著，咬緊牙關，又爬了起來，站在后面的爸爸露出了贊許的目光。
以后的每天，我都要練滑板，摔了再爬起來。一個星期后的一天。我鼓起勇氣推開了扶著我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但這時，我再也不會哭了，再大的困難我也會一拳打倒。
我已經是一個小男子漢了，不再需要別人的憐憫！
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