我學(xué)會了滑旱冰作文450字

　　去年暑假，我彈鋼琴考試當(dāng)場得到了五級優(yōu)秀證書。我高興的跳起來。媽媽為了獎勵我，給我買了一雙四百多的高級輪滑鞋呢！

　　星期天，我就迫不及待得讓爸爸帶我去滑旱冰。到了廣場，我穿上了漂亮的輪滑鞋，一站起來，嘣的一聲，哎呀，我摔倒了，有點灰心，我對爸爸說：“爸爸，學(xué)滑旱冰太難了，我不想學(xué)了。”爸爸鼓勵我說：“滑旱冰不能急，要慢慢來。拐彎時，如果向右拐，身體就要向右微微傾斜，右腳和左腳向右邊拐，拐彎往哪邊都是那樣，這樣拐就沒問題了。”

　　突然，我看見一個年紀(jì)比我小的小朋友正飛快地滑旱冰。我心想：“她的年紀(jì)比我小，都敢滑，而且滑得那么好，我為什么不行呢？”于是，我又重新鼓起勇氣，繼續(xù)站起來練習(xí)。不料，又摔了個仰面朝天。可我并不灰心，繼續(xù)挪動步子。我像剛學(xué)走路的嬰兒一樣，摔倒了，爬起來。摔倒了，爬起來……終于，在爸爸的幫助下，我學(xué)會了滑旱冰。

　　今天是我最開心的一天，因為我又學(xué)會了一種新本領(lǐng)了。

　　【_小學(xué)作文指導(dǎo)：如何寫好狀物_小學(xué)作文】

　　狀物_小學(xué)作文中的物主要指的是動物、植物及學(xué)習(xí)、生活用具和建筑物等。這種_小學(xué)作文主要訓(xùn)練摹形描狀的`能力。

　　要寫好狀物_小學(xué)作文應(yīng)做到：

　　1、抓住描寫對象的特點摹形狀物。這就要求小作者要細(xì)致觀察，善于思考，準(zhǔn)確描述出物體的外觀特征，同時還要注意描述對象的動態(tài)和靜態(tài)。

　　2、注意描寫對象各部分之間的關(guān)系，把描寫對象的層次搞清楚，有順序地把這些寫出來。同時，要注意描寫的重點部分詳細(xì)寫、具體寫。

　　3、要通過富有表現(xiàn)力的語言，把物體形象逼真地描摹出來，展現(xiàn)給讀者。這就要求小作者有意識地運用生動形象、準(zhǔn)確精練的語言及比喻、擬人等一些表現(xiàn)手法，把描寫對象描述出來。

　　4、寫物的_小學(xué)作文，不僅僅表現(xiàn)為單純寫物，一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說明作者對某一事物的看法；有時還借此說明一個道理或問題，這就是物詠志。因此，在寫物時，可以適當(dāng)寫一些抒情、議論的文字，充分表達(dá)小作者的真情實感，并適當(dāng)?shù)卣归_聯(lián)想或想象，增強(qiáng)文章的感染力。要寫好狀物_小學(xué)作文，還要把握好篇章各部分字?jǐn)?shù)的安排。

　　做到了以上幾點，我們就能寫出一篇篇語言優(yōu)美，蘊(yùn)含抒情、哲理的好文章來。