我的智慧故事作文（精選45篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的智慧故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的智慧故事作文 篇1
捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品智慧行囊。
——題記
十八春秋，十八冬暑，我們攜手共進，共同走過了人生十八載。你可記得，你的給予，你的幫助。
是你讓我知道了，“天生我才必有用，千金散盡還復來”，教導我堅信自己一定能成功，不要輕言放棄；是你讓我明白了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高度，激勵我努力學習，勇攀科學高峰；是你讓我了解了“碎骨粉身渾不怕，要留清白在人間”的堅持，告訴我要堅持自己的品性，時刻無愧于己，無愧于人！
當我意志消沉的時候，是你讓我認識了謫仙人李白。你告訴我他也曾經不得志，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”。但正因為他的堅持不懈，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，終摘桂冠。是的，是你告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我最終從失意的境地走出，勇敢的堅持不懈，開辟新的篇章。
在我沉溺于網絡的時候，是你讓我知道了五柳先生陶淵明。你告訴我他也曾沉溺于仕途，但最終選擇了辭官退隱，“實迷途其未遠，知今是而昨非。”是的，是你告訴我他最終“不為五斗米折腰”“開荒南野際，守拙歸園田”。我明白了我也可以擺脫網絡，擺脫虛幻，直面自己的生活，重掌自己的命運！
在我取得一點成績而沾沾自喜時，是你讓我了解了千古書圣王羲之。你告訴我，他為了練習書法，謝黑了后院十八缸清水。“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，恢宏的語句熏染千古，《蘭亭集序》萬代流芳。舉世無倫尚自煉字不輟，我又怎能淺嘗輒止呢？在你的幫助下，我沉潛下來。
捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品唐詩宋詞，增智慧行囊，攜手美好明天，同博輝煌春秋！
我的智慧故事作文 篇2
在地球上，人是最高級的動物；在動物界，猴子是最通人性的動物；在人與人之間，就很難分出彼我。在茫茫人海中我想出類拔萃，所以我想得到更多的智慧。
雨輕輕地落下，我靜靜地傾聽著。眼淚水也隨著雨的節奏悄悄地滑落。我的心也在下雨，因為我考試有失敗了。在六年級的緊張階段，同學們都在奮力向前，而我就想一只被關在玻璃箱的蟈蟈，再怎么努力都無濟于事。每次考試我只能當旁觀者，而做不上主角。在老師的聲聲表揚中，我也只是無名小卒。在寫作上，我超越不過別人，別人的有滋有味，而我的卻是枯藤老樹；在寫字上，別人的行云流水，而我的卻硬梆梆的；在是思維上，別人轉得比我快，老師出題他們三兩分鐘寫完，而我總是磨磨蹭蹭。我只能做井底之蛙嗎？不，我要向前，我要像雄鷹一樣一覽眾山小。所以我最想更多的智慧。并且我也會努力，總有一天丑小鴨也會變白天鵝。
我最想要更多智慧，因為我想幫助別人。比如：非洲難民，我要用我的智慧去幫助他們，讓他們能過上幸福、快樂的生活；還有是國家金融危機，我會用我的智慧去幫他們開鑿一條又一條的致富之路，讓我們國家能更加繁榮昌盛，讓有才者能找到更好的工作；我還會幫助國家教育一些誤入歧途的少年，讓他們能改過自新，安定生活，為人民帶來更多好處......
得到更多的智慧，是我的夢，是我最想要的。因為有夢，所以有五彩繽紛的生活。讓我承載著夢向我最想要的智慧了去吧！
我的智慧故事作文 篇3
智慧有各種各樣，每個人的智慧也各有特色。有種智慧叫堅守，有種智慧叫舍得，有種智慧叫豁達……在老師和同學眼里，我是一個不愛說話，甚至有些笨笨的孩子，但我也有自己的智慧我的智慧叫沉默。
有一次，我們班的數學課代表給大家出了一道難題。那道題真的很難，聽說幾個被大家稱為“數學天才”的同學也不會做。我很好奇，走近人群看了看。幾個同學立刻叫了起來：“你這么笨也來，是想讓太陽從西邊升起嗎？”說完便引起哄堂大笑。我沒說什么，默默記下題目回到了自己的座位上。
從那后，我天天琢磨那道題，可是沒有一點進展。那幾個同學看見了，又嘲笑我：“你真是不讓太陽從西邊升起不死心啊！”說完，又是一陣大笑。我沒理他們，繼續琢磨難題，心想一定要做出來，看他們還有什么好說的。從此，我更加努力學習了。一次，我做作業時發現有一道題與那道難題有異曲同工之妙，于是理了理思路，哈哈，難題竟然被我破解了！沒想到看似復雜的題目，解題方法卻是如此的簡單、巧妙。我沾沾自喜，想去找那幾個同學，挫挫他們的傲氣，但靜下來想一想，還是算了，自己知道答案就行了，管別人怎么說呢。
沒想到幾天之后，班里的那幾個同學卻亂起來了，因為自己做不出那道題，便一口咬定那道題是沒有答案的，要找數學課代表的麻煩。一些同學聽了，也加入了他們的行列，要聲討數學課代表。數學課代表也很不好意思，因為他也沒有做出來。就在這時，我站出來攔住他們，公布了答案。他們面面相覷，十分慚愧，都灰溜溜地走開了。從此以后，大家都對我刮目相看了。
沉默有什么不好呢？它不但不意味著懦弱，有時還代表著較勁，代表著奮進，這就是我的智慧！
我的智慧故事作文 篇4
書是知識的寶庫，是人類進步的階梯。我非常喜歡看書，所以圖書館也成了我無言的老師、智慧的來源。對我來說，能夠天天坐在安靜的圖書館讀書，是人生最愜意的享受。
現在我還清晰地記得第一次去圖書館：那花花綠綠好看的書，深深地吸引了我，我感覺自己忽然發現了人間天堂，久久不愿離去。媽媽看我實在喜歡，就給我辦了借書證。我上午借了，飛快地看完，下午連忙就去還。并且每回去，我都呆到閉館，才依依不舍地離開。可以說，我像一只書蟲，一進圖書館，就聞到了書香。一個字、一幅畫，都給我帶來樂趣，讓我腦袋里的世界逐漸變得豐富多彩。
圖書館里的書我都很喜歡。因為它不僅讓我懂得了很多知識，更給我帶來了榮譽：有一回，英語課上，老師問：“誰知道hallowween是指什么？”全班鴉雀無聲，大家都被這個問題難住了。我站起來高聲回答：“是英國的萬圣節。”老師夸我懂得多，讓同學們向我學習，還獎給我了一個小膠貼。看到同學們羨慕的目光，我心里美滋滋的，別提多高興了。實際上，這答案是我在圖書館看《魔鬼面具》才知道的。功勞應該給予圖書館。這樣的事還很多，它們使我更喜歡泡在圖書館了。
記得一位名人說過：“和書生活在一起，永遠不會嘆氣。”確實，圖書館能讓我安靜、充實、快樂……
如果說，書是一眼智慧的泉水，那圖書館就是一個大湖。我像在湖中游泳的魚兒，徜徉其中，貪婪地吮吸著湖水中的精華，逐漸知道了許多知識。
我喜歡你，我的智慧之門――圖書館！
我的智慧故事作文 篇5
她是個單親孩子，家里很窮。但是以撿垃圾為生的母親深知知識的重要性，于是一分錢一分錢地把她供上了大學。好不容易她找到了份好工作，可是回家的時間卻在不斷減少，有時候連電話也沒時間打了，只是她每天都會收到同號碼同內容的短信：寶貝，今天工作很忙，對不？工作歸工作呀，可別忘記要好好照顧自己。還有不用擔心媽媽了，我現在每天都過得很好很開心。有時間才回來吧！但是她卻沒看上幾眼又忙工作去了。直到有一天收到醫院的病危電話，她才想起有一年多沒回家了……
這是我在一本雜志看到的小故事。但也是最能觸動我心靈的小故事。每每看到它，仿佛都能看到那位母親獨自坐在家門口，就這樣靜靜地看著那條回家的路，手里還握著女兒送她的手機……這個畫面一直揮之不散，我不知道為什么，但是就那起我終于懂得了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這句話的意思了。
相比之下，我比她幸福得多。現在我只是一個學生，雖然還沒有因為上班而忙到沒時間回家，但是自從到了城里上學以后，才發現回家的時間一點一點地減少了。躺在宿舍的床上，不時就會想起媽媽的老火靚湯，好香好香。哼起爸爸最愛唱的《朋友》，好熟悉好熟悉。于是想家的味道在空氣的混雜中變得更濃了。于是一直在等著時間的到來、
終于，暑假如期而至。我懷著萬分激動的心情回到家，準備實行我籌備已久的計劃。父母的心在兒女身上，而兒女的心卻在外頭。好好利用時間，常回家看看。珍惜眼前的兩老，不要換來以后的懊悔呀。
暑假里我能為父母做什么，為他們做的永遠愛。
我的智慧故事作文 篇6
一天晚上，我躺在床上，突然很想知道我以后的家的樣子，于是思緒飛越時空，來到了未來世界。
一到我家的大門，你便會驚奇地發現今天你所看到的第一個高科技產品瞳孔掃描儀！相信大家在電影中都見過他的神奇。你站在掃描儀前，讓他掃描你的眼睛，如果瞳孔與掃描儀儲存的信息比對正確，那么大門便會自動打開，并響起歡快的迎賓曲。有了他后，就不會再出現家人因忘帶鑰匙而被拒家門口的窘境了。
進入大門，步入廚房。哇！這簡直就是個全自動廚房機器，每個廚房炊具都是智能物品。天花板上鑲嵌著一個大力吸油煙機，它的功率覆蓋整個房間，把廚房間任何角落的油煙都吸進去，并釋放出凈化空氣的芳香劑，讓你仿佛置身于鳥語花香的花園里。放眼多功能灶臺，它是全聲控的，你可以對他發布點火、小火、中火、大火的命令，灶臺會隨著你的口令自動調整火力大小、時間，這樣就再也不會燒焦食物了，做飯變成了一種輕松、愉快的享受。
多功能書房是最神奇的。相信大家都有書越來越多而沒地方放、或越來越重把書架壓壞的煩惱，我的未來書架沒有這種煩惱，因為它是一個地窖，地窖藏書你們肯定會奇怪吧！其實，它也是高智能產品，每本書的下面都裝有一個彈簧器與電腦連接，只要你在電腦的圖書館系統中輸入書名，那你想要的書就會自動彈出，你再也不用鉆在茫茫書海中尋他千百度了。
徜徉在未來的新家里，每件對我都是那么神奇、有趣，也許是太興奮了，思緒又回到現實，想象著以后的高智能家庭，我充滿著期待。
我的智慧故事作文 篇7
現在的科技越來越發達了，物聯網一類的新科技一個接一個的誕生了。今天就來說說物聯網。物聯網是新一代信息技術的重要組成部分。其英文名稱是“the internet of things”。由此，顧名思義，“物聯網就是物物相連的互聯網”。
物聯網在生活中可以說是貼心小管家。爸爸上班了，爸爸今天又忘帶了一份文件，幸好有物聯網這個貼心的小管家，爸爸的公文包告訴爸爸他忘帶了一份文件，有時爸爸開車會出現操作失誤，這時候“小管家”又站出來告訴爸爸并自動報警，還有時候，爸爸在和車上的人閑談，它就會學老板說話：“笨蛋，快開車！”。媽媽在家里洗衣服也省力多了，洗衣機里面的衣服會“告訴”洗衣機對顏色和水溫的要求等等。一些受不了我們的殘暴的易壞物體可能會突然大叫：“你弄疼我了！”。在老家，養了許許多多的雞鴨。把它們放出窩來散散步的時候，萬一它們逃跑了怎么辦呢？這時候，物聯網又能幫一個大忙，它能告訴我們那些雞啊、鴨啊跑到哪里去了，省的人去趕著它們跑。
物聯網還把新一代it技術充分運用在各行各業之中，具體地說，就是把感應器嵌入和裝備到電網、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統、大壩、油氣管道等各種物體中，然后將“物聯網”與現有的互聯網整合起來，實現人類社會與物理系統的整合，在這個整合的網絡當中，存在能力超級強大的中心計算機群，能夠對整合網絡內的人員、機器、設備和基礎設施實施實時的管理和控制，在此基礎上，人類可以以更加精細和動態的方式管理生產和生活，達到“智慧”狀態，提高資源利用率和生產力水平，改善人與自然間的關系。
現在的科技多么發達，物聯網這種高科技的東西都能創造出來，相信以后會有更高科技的東西。
我的智慧故事作文 篇8
校園是我成長中第一個驛站，記錄了我在學校里的悲傷與快樂，努力與奮斗，友誼與爭執，這點點滴滴都成了我在校園美好的回憶，它承載著我美好的夢想，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的另一個家，一個充滿著智慧的家。
迎著清晨的陽光走進校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大茂密的梧桐樹，充滿著生命力。放眼望去，就是色彩明麗的操場，紅色與綠色相間的長長跑道，是校園上一道亮麗的風景。
瞧！拉拉隊和田徑隊員們正在大汗淋漓的訓練，有的同學在揮動著手中的掃把清潔校園衛生，有的同學欣賞著學校信息欄上英姿颯爽的自己，還有一些同學在討論哪本書好看。當上課的預備鈴聲響起，熱鬧歡樂的校園立刻平靜下來，聽不到任何嘈雜的聲音，只有教室里傳來朗朗的讀書聲，脆生生的聲音，很是好聽，像是動人的大合唱，音符滿天，使人著迷。
雖然我們的學校并不豪華，但是這個學校給予了我們豐富的知識，學校為了培養我們的興趣愛好，還成立了許多社團，有葫蘆絲社團、啦啦操社團、航模社團、畫畫社團、古箏社團等，讓我們能夠在學習之余，自由的選擇感興趣的社團學習知識。培養我們成為多才多藝的好學生。
在我們學校的另外一個角落，還有一個小菜園，那里種著許多植物，有葡萄、青菜、蒜苗等。每過一段時間老師都會帶我們過去，向我們講解關于植物與自然的知識，使我們可以了解到許多有趣的東西，開闊視野。
這就是我的智慧校園，在這里我將留下我童年最美好的回憶，我愛你文化路二小！
我的智慧故事作文 篇9
清晨，陽光透過斑駁的樹影，調皮地灑落在背著書包的同學們身上，照耀著我們，走向綠樹掩映的我的智慧校園——新密市實驗小學。
進入校門，高年級的哥哥姐姐們穿著整齊的校服，系著紅領巾，敬著標準的少先隊禮，一聲聲親切的“同學，您早，老師，您好”在耳邊回蕩，我們快速走進校門，南北兩側聳立著高高的教學樓里傳出朗朗的讀書聲仿佛最美妙的音符,指揮我們開始一天的學習。我們的教室在教學北樓，和學術報告廳緊挨著，對了，我們學校的學術報告廳很大，這里經常舉行歌唱比賽，演講比賽，以及各種各樣的表演。在這里，我們通過快樂學習來增加知識，獲取智慧。進入教室后，我也拿出課本，大聲地朗讀課文，背誦英語單詞。上課了，你聽，教學樓里傳出朗朗地讀書聲，孩子們的聲音像一首首優雅的小曲，縈繞在我的耳畔，久久不去。老師在教室里帶領著孩子們學習知識，每個孩子對待課堂都是那么地認真，小手高高舉起，期待著老師能夠點到自己的名字。
其實啊，最值得驕傲的還是我們學校舉辦的各種活動。就像近期舉辦的科技節，在展覽科技小制作的時候，我看到了好多新奇的小玩意兒，琳瑯滿目，把我的眼睛都看花了；還有我們小學生最喜歡的一個活動，那就是-------跳蚤書市!每當跳蚤書市開始時，同學們就拿著自己看過的書去賣，然后手里攥著那些賣書賺來的錢去買自己喜歡的書，最后，可以說每個同學都是滿載而歸。
這就是我們的智慧校園，在這里，我們徜徉知識的海洋，吮吸智慧的雨露。
我的智慧故事作文 篇10
我的校園坐落于鄭州市二七區馬寨鎮，是一個美麗的校園。
我的校園在南北有兩座教學校。南教學樓是淺黃色，樓墻上貼著大小不一的學習名言。在南教學樓里有著活潑可愛的1、2、3、4年級學生。在課間，教學樓上的學生們都在做著不同的活動，有的教室里興致勃勃地看書，看到搞笑的時候就會哈哈大笑，有的在走廊玩編花籃、跳皮筋，有的在上上下下的玩捉迷藏。在一樓，有著老師常去開會的會議室，多臺電腦的計算機室和刻刀展示廳。在教學樓前是國旗臺，每周一我們都在那里升國旗。室北樓學樓是雪白色的，上面的學生是5、6年級的。他們在這里抓緊著一分一秒準備做小升初的最后沖刺。
在距離教學樓大約50米的地方，是我們美麗的小花園。那里春天百花盛開一陣風吹來，它們就像一個個拿著花傘的姑娘在跳舞；夏天綠樹像一把把大傘，替我們擋住火辣辣的太陽；秋天樹葉像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞；冬天還像春天一般綠，完全感覺不到冬天的氣息。
在兩座教學樓之間就是我們最喜歡的操場。在操場上有長200紅色的跑道，還有兩個籃球場和一個足球場。每天不管早晨還是夜晚都能看到我校的足球運動員在場地上辛勤的訓練，次次在比賽中為我校獲冠。在跑道旁是一座座的偉人雕像，有毛澤東、齊白石等偉人，它們的下面雕刻著他們的名言。每次我們上體育課總喜歡在跑道上玩三人兩足，在足球上踢球。
在學校，通常舉行著有趣的活動，跳蚤市場，外出游玩，創客大賽展示。在快樂的活動收獲知識，開闊眼界，提升動手能力。
我愛我的智慧校園。
我的智慧故事作文 篇11
學校是一個神圣的地方。在那里我們可以快樂的學習，在那里我們可以自由的奔跑，在那里我們可以熱火朝天的參加社團活動。
一進校門，干凈的環境，清新的空氣，蔚藍的天空，芳芳的花香，悅耳的鳥鳴，讓我們心情愉悅。和藹可親的老師，一聲聲“老師您好”“同學好”。讓我們感到師生互相的關愛。
一大清早，就聽見朗朗的讀書聲，看見直立的書本，整齊的坐姿，同學們開心得笑容。叮叮叮…上課啦，老師溫柔的聲音，同學們響亮而整齊的回答聲。每當老師提出問題，一雙雙高舉的小手，一個個期待的小眼神兒讓老師難以抉擇。特色課間操，足球操，健身操，同學們快樂的笑聲，足以表達他們的開心。多樣的副科：足球、美術、音樂、書法藝術、微機、體育、科學，讓同學們學習到更多的東西。
每周五下午，是學校一周最熱鬧的時間——社團活動。我們學校的社團活動有20多種：戲曲、國畫、毛筆字、手工、刮畫、兒童畫、科學、足球、籃球、排球、跳繩……每個社團都有自己的特別之處，如：科學，讓同學們知道某些科學反映；朗誦，讓同學們懂得如何提高感情。同學們可以通過社團活動學到課本之外的東西，多方面發展。沒有報社團活動的，在教室看看課外書，或電影。放學了，同學們三五成群地談論著本周學到的知識。
學校是我們的天堂，學校對我們尤為重要。學校里有敬愛的老師，教你如何做人，學習知識。學校里有親愛的同學，我們跟他們玩耍，聊天。各種課程，讓我們全面發展。我愛這美麗的學校，我愛學校的一切一切！
我的智慧故事作文 篇12
我的校園是個美麗又充滿智慧的校園。她坐落在熱鬧繁華的豐慶路中段。紅色的教學樓格外的醒目，十分壯觀。站在學校門口，抬頭就看見“金水區文化綠城小學”九個金黃色的大字，在陽光的照耀下閃閃發光，十分漂亮。來，讓我帶你一起看一下吧！
學校門口兩側圍墻外有兩條筆直的黃實線，我們每天早上在黃線內有秩序的排隊，在值班老師的注視下依次進入校園。學校門口兩側不同的位置都安裝有攝像頭，每天瞪著大眼睛，給了我們安全的保障。穿過黑色的鐵藝大門，就看到了寬闊的操場，鮮艷的五星紅旗在操場正中央迎風飄揚，紅色的塑膠跑道和綠色的足球場連接在一起，紅綠相間，好像一幅美麗的圖畫，操場的旁邊還種著許多的大樹和五顏六色的花草。
再和我一起去教室吧……
我們按照走廊的標線就能快速準確的找到自己的教室，我的教室在五層。站在教室門口，可以看見桌椅擺放的整整齊齊，墻壁上都是同學們畫的手抄小報、圖畫。教室的左手邊就是圖書角，排放著很多的課外書，便于課下借書看。最厲害的就是我們的多媒體教學設備了，老師把課件輸入到電腦里，這樣我們上課就有圖、有聲音，十分有助于我們聽講、學習。上課時老師認真負責的講解，同學們更是專心致志的聽。下課了，教室瞬間就變得熱鬧起來了。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響起后,同學們聽從老師的指揮,“快、靜、齊”出去站隊，老師帶領我們到指定地點，散隊，和老師、同學依依不舍的道別后就和父母一起結束一天的校園生活回家了。
這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園。
我的智慧故事作文 篇13
我有一個幸福美滿的家庭，我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我。這天，我睡了一覺，一下子我就來到了一個嶄新世界，哦，原來是來到了未來。
未來是什么樣子的呢?讓我來告訴你們吧！
我們的天是藍藍的，上面還飄著各種形狀的白云，再也沒有霧霾的困擾了。因為我們有空氣清新粉，是我們的科學家專門研發的，只要我們的直升機每月在天空中巡回噴灑一次，就有新鮮空氣可以呼吸了。地面上，我們的環衛工人再也沒有那么多垃圾要清理了，因為他們都使用了新型的吸塵器，無論你走到哪里，都是一幅美麗的圖畫。
馬路上的汽車非常特別，顏色亮麗，每輛車都裝有一對隱形的“翅膀”，只要遇上堵車或趕時間，就只要輕輕按下一個綠色小按鈕就可以飛起來，像一只只可愛的小蜻蜓。汽車很環保，因為它是用太陽能或風進行發電后行駛的，排放出來的尾氣也是環保的。
回到家里，我們的家都是冬暖夏涼，因為家家都用太陽能蓄電，隨時都能自己操控，家門口有紅色和綠色兩個按鈕，紅色代表取暖，只要摁它，整個家就暖洋洋的；綠色代表涼爽，只要摁它，整個家就會清涼無比。
媽媽再也不用為做家務煩惱了，因為家家戶戶都有一個機器保姆，這也是利用太陽能的。它每天將家里打掃得一塵不染，還能看家，這位保姆可是跟公安局聯網的。它還能說話，它可是中英文雙語的，到那時，我們就可以和他用英文對話，也可以給我們創造說英文的環境。
夢醒了，原來未來是可以更美，更環保，更便捷的。那么，讓我們把未來建設得美作為目標，向著這個目標前進吧!
我的智慧故事作文 篇14
我有一個智慧的校園，在這個智慧的校園里我獲得了知識，得到了成長，每天都沉浸在歡聲笑語中。晨曦徐徐地拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐，帶領著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是兩棟高大的教學樓。一棟是東教學樓，一棟是主教學樓。有我們勵志的校訓，校風。主教學樓上有我們的社團比如：毛筆書法社團，拉拉操社團，音樂社團，計算機社團，美術社團，五子棋社團，鋼琴社團，機器人社團，雕塑社團。而且每到早晨上學的時候，你總會聽到比你來得早的同學朗朗地讀書聲。進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書上的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間；在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們初步認識了計算機的世界，指引我們探索計算機的奧秘；音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優美的音樂；我們放松坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
操場右上角有門衛伯伯種的蔬菜。正對操場是我們的教學樓，教學樓前面有四個花壇，左右各兩個，花壇里有月季花、玫瑰花……五顏六色，爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
透過花壇，就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。雖然沒有塑膠跑道，但卻有我們喜歡的校園氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間同學們在操場歡快地做游戲、跳繩、做體操、捉迷藏……
這就是我的智慧校園，一個神奇的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；它能讓我們獲得精神食糧。我愛你，我的智慧校園。
我的智慧故事作文 篇15
從一步步學會走路，一句句學會說話，那都離不開校園的陪伴。每個校園都有每個校園的特色，而我的校園是個智慧校園。
我的智慧校園里有許許多多優秀的教師，是她們把幼小的我們培育成參天大樹。語文，教給了我們文學世界的奧妙；數學，教給了我們數字的奧秘；英語，教給了我們外語的知識。這些都是“正餐精糧”。而美術、體育、科學、音樂、綜合及信息老師，教給我們一些課外生活的常識，這些是生活必不可少的“五谷雜糧“。兩者一起“食用”，使得我們會更健康，更聰明的成長。這是我的校園里第一個智慧。
校園里還有許多的書吧，每一層都有一個書吧，每一個書吧里都有著許許多多的圖書。有四大名著、十萬個為什么、故事書等等。雖然我去的次數有限，但是我知道這里每一本書都包含著知識的海洋的養分。這是我的校園里第二個智慧。
我的校園里還有一個失物招領處，每個丟了東西的同學都可以到這個失物招領處來尋找。前兩天我在校門口撿到一串鑰匙，上面還帶著一個小娃娃，我連忙跑到失物招領處把鑰匙放置在那里，現在也不知道有沒有人來領。我覺得建這個失物招領處很好，這讓我們學會了拾金不昧的精神。這是校園里的第三個智慧。
校園里還有幾個秘密的小房間，是供我們下課時在那里放松使用的。每當下課時，小伙伴們三五成群的在那兒聊天，看書等做著自己的事情。但是有些同學喜歡把垃圾隨手丟到這個小房間里，我覺得這個習慣不好，所以我們每次都主動的先打掃這個房間，然后再進去聊天看書，慢慢地，丟垃圾的人也少了。這是我的校園里的第四個智慧。
這就是我的智慧校園，怎么樣呢，你喜歡嗎？想知道這個智慧校園叫什么嗎？她就是文化綠城小學！
我的智慧故事作文 篇16
校園，是我們每個人常常遇到的，而“智慧校園”，就是校園里的老師、同學和身邊的花草樹木……
我的劉老師給予了我們的智慧和照亮我前程的“光陰”。劉老師上課天天上課都要提前講一些校園里給的通知。而上課時都會細心的講著課，好讓我們上課認認真真的聽講，能讓我們的腦子更加開拓，有更多的智慧。而劉老師有時候也會講一些該怎樣做人，要時時刻刻控制自己，不能每次讓別人提醒。這些都是老師給我們的智慧，也是“智慧校園”其中的一部分。
記得有一次，在學校時我正在寫數學作業，發現有一道題在我的腦子里“蹦蹦跳跳”的。我想來想去，也想不到這道題的答案。于是，我就去請教央邊的同學。“李若冰”，他也是我們的“學霸”，他也很驕傲。于是，我就去向李若冰看看這道題該怎樣解答。我想李若冰還是向往常一樣傲氣的對我說。而這次，卻是用很平常的語氣來跟我說話。他幫我解釋這道題，還讓我把數學書鞏固鞏固，好讓自己能變得更加聰明。我從來不知道李若冰會這樣說話，他還給了我一些智慧，他變了。
老師讓我們寫秋天的樹葉是什么樣子的，還說先下課想想，下節課再寫。它有什么特征，它生活在哪里？我很焦急，我不知道該寫什么。但是，我想起來學校不是也有樹葉嗎？我正在外面看著樹上的樹葉的時候，樹上的一片樹葉金黃金黃的，非常耀眼。過了一會兒，那片樹葉“噌”的一聲，掉了下來，在空中飄飄悠悠的，慢慢地飄了下去，真像“花仙子”把這片樹葉施了魔法一樣。我突然有了靈感，就回到座位上開始“唰唰唰”的寫了起來。正是這片樹葉給了我靈感和智慧，我才寫了那么長的作文。
這就是我的“智慧校園”，他給了我無數的智慧。
我的智慧故事作文 篇17
大家好，你想知道我的智慧校園叫什么名字嗎？它的名字就是－－金水區柳林鎮第四小學。
我覺得柳林四小是一個很好的學校，當我想媽媽時，它就帶我走進知識的海洋，在那里翱翔；當我孤獨的時候，它依然陪伴著我；當我有困難、傷心的時候，它給我鼓勵……它一直在默默的陪伴、幫助我。
你別看它在都市村莊的角落里，而且現在還在拆遷，到處是一處廢墟，一片狼藉，但是這些一點也沒有影響我們的教學，學校校長一直在跟拆遷工作人員協調，而且親力親為的打掃衛生，為我們創建了一個干凈衛生的學習環境。你別看它小，但它卻能容得下大約1440名學生，學校里包括有多媒體教室、微機教室、美術教室、舞蹈教室……
我們學校里有兩個大特色，第一個就是陶笛，第二個就是腰鼓。陶笛是一種演奏樂器，它的樣子有點像一把槍，它有一個長一點的管子，前面有10個孔，后面有3個孔，剛開始的時候看到這么奇怪的東西，真的都不知道要怎么吹，在老師的細心教育指導下，我現在已經會吹好幾首曲子了，手指放在不同的孔上就會發出不同的聲音，音樂中的樂譜的音調都可以用陶笛來吹出來，而且還別有一番滋味。
腰鼓一聽就是在綁在腰上的鼓，兩個手中各拿一個鼓槌，鼓槌敲打鼓面就會發出“嗵嗵嗵”的聲音，再加上老師教的動作和腰鼓的節奏，跳出來的舞姿和腰鼓敲出的聲音非常的協調，每當我們大課間跳腰鼓的時候，那場面真的是非常壯觀。
這就是我的智慧校園，我喜歡它，喜歡跟它在一起學習成長，喜歡跟它在一起努力向前。
我的智慧故事作文 篇18
蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，而我的智慧校園，就在這藍天之下。在這個智慧校園里，我學會了成長。我收獲了快樂。
邁著輕盈的腳步走進了智慧的校園，呼吸著清新的空氣望著蔚藍色的天空我的心情就像吃了蜜的一樣甜。
早晨，暖暖的陽光灑進了校園，朗朗的讀書聲，給校園增添了許多活力。
校園主干道的兩旁站著高大挺拔的楊樹，就像兩排哨兵一樣守護著我們，只要有人進入校園，它們就會情不自禁的向你們招手。為你們敞開一條美麗而又陰涼的“綠色通道”。每次我們上完體育課時，都會用閃電般的速度跑到楊樹下面。“搶”一個好位置坐下來乘涼。這也是我們上體育課時最喜歡的“運動”
主干道左邊是操場。一下課，同學們就會爭先恐后的跑到操場上，就像一只只小鳥獲得了自由一樣盡情奔放。調皮的籃球在孩子們的手中變成了聽話的手球。更讓你眼花繚亂的是同學們的花樣跳繩。他們那輕巧而又熟練的動作，會讓你情不自禁的為他們鼓掌。
主干道的前面就矗立著一座充滿智慧的教學樓。我們的教學樓一共有三層，它的墻面是綠白相間的。他它的東西兩側都“隱藏”著一個小樓梯。這個小樓梯，每天都有不同年級的學生，保護著，不讓垃圾，隨便就躺在他們的身上。而且東邊和西邊的樓梯，通過“天橋”還能走到老師的辦公室呢！
在別人看來，這是老師們辦公的地方，但是在老師們看來，這更像一個家，一個凝聚著他們盡一生心血的家。他們每天早出晚歸，在里面批改作業，備課，談心，教導那些頑皮的學生。
這就是我的校園，老師和同學們的另一個家園，我愛我的校園！
我的智慧故事作文 篇19
邁著歡快的步伐，呼吸著新鮮空氣，望著蔚藍的天空，傾聽著悅耳動聽的樂器聲，來到我們的智慧校園。在這個校園里，我快樂的成長。
晨曦徐徐的打開了帷幕，開始了清新、快樂、絢麗多彩的一天。漫步在我的校園，翠綠挺拔的樹木，嬌艷美麗的花朵，優美壯觀的教學樓，寬闊的足球場和籃球場在著大家的夢想。
一進校門，首先映入眼簾的是教學樓上方的大字:富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善、知行至新、明德于圃。這幾個大字代表著新圃街小學的象征。一直往前走就是大廳，再往前走就是知識豐富的教學樓。教學樓分為四樓——一樓是一年級小朋友學習的地方，二樓是二年級和三年級學習的地方，三樓是四年級和五年級學習的地方，四樓是六年級和五年級的和大學習空間。悄悄告訴你，我在四樓學習哦！
門前的一本大石碑上刻的有論語，學校的小池塘里有蘆葦，還有許多各種各樣的小魚。學校升旗臺下地板磚上有筆畫字顯得特別有文化勁呢！
學校的操場通過工人們的努力改成了特別漂亮的操場。新鋪的人工草坪，新修的跑到真是讓人感覺無比歡喜。老師還說我們五年級要在那個新修的足球場做操，我們全班的人都歡呼起來了！
還有多功能廳，所有的比賽項目都在那里進行。我參加的合唱團也在那里進行，廳里面還有羽毛球場地和大舞臺，好多單位都在我們學校借用多功能廳呢！我為我們的學校有多功能廳感到自豪！
這就是我的智慧校園，一個有智慧也有文化的校園。
我的智慧故事作文 篇20
校園里充滿了許多歡聲笑語，更裝載著我們美好的回憶。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴了一幅幅人生的畫面，使我們的人生欣喜而充實。
校園是智慧的代表，在我的心里它象征著太陽，陽光般的存在與每一個角落，因為這些陽光才讓我們有向前奔跑的勇氣，無懼風和雨的勇敢。
轉眼間六年就這樣匆匆流逝，離我們遠去。我們漸漸變得成熟懂事，同時校園也在不停地變化著，變得越來越美麗。
在校園里有我們為成功付出的努力，也有我們為考試而灑下的汗水，更為了目標而拼搏奮斗，付出的那些美好過往我都歷歷在目。青春是一段漫無目的的旅行，只要你不認輸只要你勇敢的往前邁步就能創造出一片美好的天空。
校園就如同我們的第二個家，在這個家里讓我感受到了別樣的溫暖，那些酸甜苦辣咸都等著我們去品嘗。不管是貝多芬的憂傷還是丑小鴨的失落，誰的人生都不是一帆風順，我們要勇敢的去面對去克服它，讓我們共同為校園譜寫出華麗的樂章。
清晨的校園是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗似的籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而幽美。日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落都照得通明，透過潔凈的玻璃可以看到同學們認真的自習著，智慧的氣息仿佛灑滿了整座校園。
操場上那矗立的五星紅旗在空中飄揚著，不肯低下頭，時刻提醒我們這些后人，他是由無數先輩的鮮血染成的，激勵我們堅強面對困難，永不拋棄，不放棄。
我愛智慧的校園，愛它美好的一切，它守護著我們的健康，見證著我們的成長，這是一個灌輸著愛的天地。
我的智慧故事作文 篇21
我的校園算的是一個人間天堂。既是一個溫馨的大家庭，也是一個充滿知識的樂園。
早晨還沒到達校門口就聞見了校園里花壇的香味兒。來到校門口花香味兒就立刻上前來迎接你。看到校園門口，同學們向老師問好，我的心情就一下子變得非常舒暢。走進校園，第一眼就看到了一個大型的圓形花壇，里面中滿了小花，花壇香氣迷人。花壇里還立著一個校園的標志，它就像一位軍人，抬頭挺胸，不怕酷熱、不怕嚴寒、不怕風吹雨打、毫不畏懼的站在那里。
校園的北面有教師的辦公樓南面，有我們學生的教學樓。辦公樓的下面有兩個乒乓球案子，還有兩棵大松柏，像軍人似的，保衛著我們的校園辦公樓還包括老師的食堂，音樂室，閱覽室，體育器材室等等。
校園的東邊有校長室和副校長室、紅領巾廣播站、和老師的宿舍，它們都在同一棟樓里。
校園的教學樓有三層。教室呢，里面有前后黑板。前黑板，是班班通是給我們上課用的。后黑板是畫板報用的還有六面大窗、前后門。
教學樓的下面有三個大花欄，里面有松樹、小樹苗和一種不知名的樹，花欄前面有三個大宣傳欄。
對啦，還有我們學校的旗臺上面有三面旗，分別是：少先隊員的旗、我們學校標志的旗和五星紅旗。他們都高高飄揚，顯得好凄涼。旗臺后面有一個石碑，聽說房主在搬走前想做一個紀念。石碑上還有許多名人名言呢！
我們校園的操場的周圍有綠道黃線的跑道。東面有幾個停車位，操場分為兩半，一半是籃球區，是打籃球用，的一半是足球區，是踢足球用的。
怎么樣，聽完我的講解，你覺得我們的校園如何？
我的智慧故事作文 篇22
在校園里有很多智慧，不管是哪一個墻都是智慧墻。
我的校園里很多社團，比如說手繪、網球、航模、打鼓的、合唱、電腦、做吃的各種各樣的智慧社團、美術社團，校園門口很多黑版，上面寫著校園的知識，里面掛著很多美麗的圖畫。
你可以從任意一面墻上找到你所需要的，不過那一面墻只不過是一部分，你走在哪里都有許多智慧的。掛在墻上的是我們辦的手抄報，還有其他的手抄報上面還有一些宣言是，誠實、善良、勇敢、自信、自立自強做，做偉大祖國的接班人。
在我的學校里我們非常喜歡我們的教室，我們很喜歡我們學校的輝煌的美麗的水池，水池里面有很多魚。我們學校每周一都會有升國旗，唱國歌不過其他小學校里面不知到沒還是有。聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓里的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐后地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學了。學生們依依不舍地離開校園，向老師和同學們說再見。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經渲染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。
我的智慧故事作文 篇23
我的學校是具有書香校園之稱的汝河路小學，它是一所智慧校園，也是一座美麗的大花園，校園內書香四溢，真不愧是具有書香校園美譽的學校！
春天來了，小草從金黃的土地下探出了頭，報春的小燕子也急急忙忙地從南方飛了回來，迎春花、海棠花、薔薇花都綻放開了花蕾，紅綠相間的塑膠操場和跑道、翠綠的草坪，站在那教學樓上鳥瞰下面的美景，仿佛同學們在大自然郊游一般。
夏天，校園的生命科學園內綠樹成蔭，一棵棵高大、挺拔的松樹好像在為玩耍的同學們撐起一把把巨大的遮陽傘，夏日的炎熱一下子消弱了許多，同學們在樹下讀書、游戲，個個都玩的不亦樂乎，笑聲讓整個校園都充滿活力。每到下課時，操場就是同學們歡樂的'樂園，有跳皮筋的、踢足球的、打籃球的還有追逐嬉戲的，快樂的時光總是過得飛快，上課時間到了，個別同學還沒有收拾好快樂的心情就匆忙的在上課鈴聲中跑回來屬于自己的班級。
秋天來了，鮮花凋謝、落葉飄零，一片片金黃的樹葉被秋風卷到了空中，就像一只只輕盈的蝴蝶在秋風中飛來飛去，樹上還殘留著幾片樹葉，一陣秋風拂過，樹上什么也沒有了，只剩下了一根根彎曲的樹枝。
冬天，一場大雪過后，整個學校就像披上一件雪白的外衣，樹上、房頂都是白色。下課了，同學們全都跑到了操場上，堆雪人、打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。
啊，多美的校園啊，一年四季都有不同景色，一年四季都回蕩著同學們的笑聲和朗朗的讀書聲。擁有這樣一個美麗的校園，我們一定會好好學習，天天向上的！
這就是我的智慧校園！
我的智慧故事作文 篇24
每天早晨，伴隨著溫和的陽光，我都會背著書包帶著紅領巾踏入我們美麗的校園，這里，承載著我美麗的夢想。
學校四周的圍墻上種滿了薔薇花。春天里，桃紅的和玉白的薔薇嬌嬈地開滿整個校園圍墻。一團團、一簇簇，帶著羞，打著朵，散發著裊裊的甜香，讓人聞著有一種心曠神怡的感覺，每天早上看到開的妖嬈多姿的花朵，有一種美的享受。
走進教學樓，首先映入眼簾的是大廳里展示的我們的各種作品，那是我們的驕傲，是我們向家長展示我們的成績、學習生活的地方。樓上就是我們的教室，這里記載著我們努力的身影。課堂上，我們用心聆聽老師的教誨，挑戰學習中的一個個難題，深知：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
學校為了豐富我們的校園生活、開闊我們的眼界經常會組織一些活動，開設有意義的課程。如：科學課就是通過各種實驗讓我們了解天文地理、生活常識。我們還開設有禮儀課、書法課及計算機信息技術課，這些課程擴大了我們的知識面。學校組織的紅歌會讓我們更加熱愛祖國、積極向上的生活。今年學校還請來著名的豫劇表演藝術家為我們講解戲曲知識，戲曲不同的風格特色。最后幾位藝術家還為我們進行了精彩的表演，藝術家的一唱一顰一舉一動讓我們領略了戲曲的藝術魅力，一個個唱段猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現在我們面前，將我們帶入歷史隧道，身臨其境的感受古代文化。
我的校園生活為我們開啟了智慧的寶座，插上了理想的翅膀。我的智慧校園，我愛你的一草一木，我愛你帶我徜徉知識的海洋。無論將來走到哪里，我會記住我的母校——綠都城小學。
我的智慧故事作文 篇25
在美麗的嵩山腳下，有一個智慧校園，我就是這個智慧校園里的一員。
早晨，暖暖的微風吹過校園，無論你什么時候走進去，你都會聽到同學們瑯瑯的讀書聲。那聲音忽高忽低，聽著別提有多享受了。
學校還為我們的學習提供了許多設施，卻都不收錢，課本就是這樣。看著嶄新的課本，我暗下決心：一定要好好學習，不枉費學校的一片苦心。
課上，老師正站在講臺上講課，大家都認真聽著，但是，總有幾個貪玩的學生在下面玩，老師一看見，就走過去，語重心長地對他說：“你是一名學生，學生就是來學習的，你卻在這里玩，真是白費了你的爸爸媽媽的一片苦心啊。”那幾個學生聽見了，一個個臉都紅了，接下來老師講課的時候，他們都在認真聽講，教室里除了老師說話的和同學們回答問題的聲音，就再也沒有一個人在下面說悄悄話了。
學校一年四季的風景非常迷人。春天，校園里的小草從地里探出頭來，小花一看小草出來了，就也長出了花苞，彎著身子，好像在微笑這對我們說：春天來了，快出來玩吧！校園里充滿了春意；夏天，知了趴在樹上叫個不停，體育課上，大家都盡情地在操場揮灑汗水：男生在玩踢足球，女生在玩跳繩。玩累了，就蹲在地上休息一會兒，等到不累了，就又重回操場玩了起來；秋天，是個涼爽的季節。同學們正無精打采地趴在課桌上，忽然，只聽“呼”地一聲，一陣涼快的秋風吹進來了，頓時讓同學們神采奕奕地讀起書來；冬天，天上下起了鵝毛般的大雪。同學們看了，都興奮極了，這不，老師剛走出教室，我們班的同學們就飛快的沖出教室，抓起一把雪，就往別人身上撒，快樂極了！
這就是我的智慧校園，它教會了我許多知識，讓我的學習更上了一層樓，我愛我的智慧校園！
我的智慧故事作文 篇26
我想問大家一個問題，什么是“智慧”呢？回答這個問題很容易，也許大家會說：“聰明、有學問、有發明創造……”這里我要說的智慧是：“聰明是生存的能力，智慧乃生命的境界！”所以，我的校園就這樣一個充滿智慧的校園。
每天清晨走在上學的路上，望著一碧如洗的天空，呼吸著新鮮的空氣，和伙伴們高高興興地走進校園。它是一個充滿知識的地方，是我成長的搖籃。剛進校園就傳來了朗朗地讀書聲，聽著這熟悉的聲音，使我加快了前進的步伐。首先映入眼簾的是兩側小小的操場，可別小瞧它了，我們所有課外活動和體育課都是在這里進行的，身體健康才是學習的根本嘛！再往前走，就進入到我們的教學樓了，老師在這里教授我們所有的知識，讓我們成為一個對國家有用的人。再告訴你們一個小秘密呦！我們學校還有一個秘密通道呢！哈哈哈……它是通往另外一個教學樓的通道。那邊兒有一個很大的操場，綠色的跑道，粉色的教學樓，遠遠望去是那么的漂亮！
學校還有許多的社團活動。有“空竹”社團、“科教模型”社團、“葫蘆絲”社團……在前不久學校舉行的空竹比賽中，看著高年級的大哥哥們把空竹舞成一條中國龍，時不時發“呼呼”的聲音，就好像這條中國龍要沖上云霄一般。看得我們熱血沸騰的，那場面真壯觀啊！“旋轉空竹行有音；竹空堅韌君子品。立德立志立身行，竹翠生眾文綠情”。
讓我們文綠人在空竹運動中，感受“竹文化”，將竹子的“堅韌挺拔正義氣節”之品確立為學校精神，將“立德立志立身立行”定為我們的校訓。我為是文綠的一員而驕傲！
我的智慧故事作文 篇27
蔚藍的天空飄著朵朵白云，我的智慧校園就在這藍天下面。早晨暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像我們美麗的家園，花壇里夏天花團錦簇，松樹下同學們吵吵鬧鬧玩耍嬉鬧，好不熱鬧，下面，大家欣賞一下我的校園吧
走進校門，就踏入了智慧的殿堂一抬頭，就可以看見那矗立在正中間的的五星紅旗，五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。秋天里，你只要來到我們學校門口，便會聞到若有若無的桂花香冬天雪花飄落在地上，同學仿佛雪中的小精靈在雪中快樂的玩耍，潔白的雪花仿佛給大地披上了一個銀白色的棉衣。我的智慧校園是我的第二個家，老師如同父母教我們許多知識；同學們只要聽到下課鈴，就會從四面八方涌來，頓時，校園歡樂成樂園，上課鐘聲一響，校園又恢復了那朗朗的讀書聲或是同學們在回答問題的聲音。
的智慧校園是一個美麗而又豐富的海洋，更是以所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員，我們班是這個大家庭中的小家庭，我們班的同學下課了，一群女生會在一起踢毽子，說說話男生有的打乒乓球，有的在草坪上踢足球有的安靜在寫作業或看書，看的如癡如醉……多么快樂啊！
這就是我美麗的智慧校園，我愛我的校園。它給了我許多知識，智慧，教我如何做人，如同我的家人一樣愛我，陪伴我成長了六年，如今再過一年，我就要離開它了，雖然還沒走，可我也舍不得。春天萬物復蘇，夏有鮮花齊放，秋有掛花飄香，冬有潔白棉被，我的智慧校園如此豐富多彩，希望它能越來越好。
我的智慧故事作文 篇28
由于科技的發達，移動互聯網的普及，現在“智慧”一詞非常的流行。什么智慧城市、智慧交通、智慧校園等等，今天我們就來談一談什么是智慧校園吧。智慧校園指的是以移動互聯網和物聯網為基礎，融入更多智能的校園學習和生活環境。
首先，在智慧校園的學生，可以給每人分發一張智能卡，通過它可以刷卡進校離校、利用它可以在學校圖書館借還書、還可以把它當做我們的儲蓄卡，把零花錢存進去，在校園刷卡購買學習用品，甚至在慈善日為貧困地區的小朋友捐錢等等多種功能。
另外，智慧校園還會給每位學生發一個智能書包，這款書包可不像我們平時在市場購買的那樣，它除了具有一般書包的功能之外，還有智能性：書包表面有個小小的智能顯示器，如果背上書包，顯示器上會實時顯示當前的時間、溫度和濕度，小學生根據顯示數據做好時間規劃和增減衣衫；除此之外，書包上還有一個定位器，家長只需在手機上安裝和定位器相關的小應用程序，就可以隨時隨地通過手機查看孩子的位置信息；一旦有危險時，小學生還可以通過按壓書包帶子上一個不起眼的小小按鈕裝置，向家長或老師求援。
除此之外，智慧校園的課堂也會變的豐富多彩。我們生動有趣的課堂可以分享給別班的小朋友，當然，我們也可以通過智慧校園的智能網絡收看其他老師的精彩講解，這樣，當本年級有多個老師上同一門課程時，我們還能讓老師們比一比，誰的課講的最好呢。
現在，你是不是對智慧校園有了更深的了解了呢？說實話，我真的希望智慧校園早日出現在身邊！
我的智慧故事作文 篇29
校園，這是大家很熟悉的，我的校園和其他校園與眾不同。我的校園里有兩個教學樓和一個辦公樓、一個花壇、一個主席臺、一個漢字長廊和一些景觀。同學們在教室里上課，在操場上嬉戲。
可是我想像中的校園是一個智慧校園，它應該是這樣的：哪位同學做了好事，顯示屏及時顯示出來;如果有同學發生矛盾，那么智慧友人會模仿他們老師的聲音來及時改正錯誤。
智慧校園里有一些裝備，比如：模仿系統、機器臂……就像同學間發生了矛盾，智慧校園的模仿聲音系統就派上用場了，而且模仿出來的聲音，只會讓出現矛盾的同學聽到，這樣不會讓智慧校園有噪聲，又可以讓犯錯的同學改正錯誤，一舉兩得。
再如果，同學們出現不文明的行為，那么，智慧校園模仿聲音系統又會被派上用場喔!但是系統不會在模仿老師的聲音了，而會模仿他們最喜歡的人的聲音，因為是他們最喜歡的人，所以他們一定也會聽他說的每句話，他們自然就會改正了。
又如果，老師們的事情太多太忙，智慧校園的一個個機器臂又派上用場了，機器臂會知道老師們需要做什么，不需要做什么。如果老師需要做一些文件之類的，那機器臀就會自動按照老師的要求制作文件，并且做出的文件也非常好。
智慧校園和平常校園差不多，但智慧校園像有頭腦一樣，很聰明，能及時地發現問題并幫助老師和同學解決問題。而平常校園，只能由老師或同學來發現問題，然后解決問題。如果我的校園像智慧校園一樣，那該多好啊!同學們不會發生矛盾或做不文明的行為了，老師也不會太累了。雖然我喜歡智慧校園，但是我也依然愛我現在的校園，更愛我現在的老師乖同學。
我的智慧故事作文 篇30
清晨，朗朗的讀書聲從房間里傳出。整齊的聲音有感情發出，讓人情不自禁的聽著，像沉醉在動聽的歌里似的。你問這是什么地方?這么神奇。我說：“這是我的智慧校園!”
早上，蝴蝶在樹梢休息。小狗在樹下乘涼。小貓則腳步輕輕地抓住早餐，準備美餐一頓。當讀書聲想響起時，大家都聚集起來，共同聆聽這動聽的聲音。當下課鈴響起，大家都瘋跑到外面，玩跳繩、踢足球……，開心極了。而小動物也在玩游戲。翻跟頭、跑步比賽，玩的可開心了。
在我第一次去學校的時候，我躲在媽媽的后面，要不是我看到了我的朋友，我還躲在媽媽的后面呢!在看到我的班主任的時候，那和藹的笑容，讓我難以忘懷。從那以后，我變得大方、自信、能力強，這可都要謝謝我的哪位班主任啊!
我第一次上微機課的時候，雖然以前玩過電腦，但是只是玩一些游戲，懂一些皮毛，自從上了微機課以后，我所說的“皮毛”，現在一文不值。我學會了怎樣調顏色、字體。還學會了怎樣制作PPT。現在的我，可不是以前只會玩游戲的小姑娘了。我要成為一個“全優學生”，個個方面都是優的好學生，加油!
我的學校環境很好。每當春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴，那棵陪伴我四年的大樹又開始發芽長葉了。學校的花壇旁香氣撲鼻，引來了很多學生，還有蝴蝶和蜜蜂呢!夏天，那棵大樹枝繁葉茂，給了我們涼爽，花壇里的香味，依舊香味濃郁，讓人沉醉其中。秋天，那棵大樹枝葉泛黃，枝上的葉子也所剩無幾。冬天，北風呼呼，大樹“媽媽”的孩子就要出生了，她也進入了沉睡，等待著孩子出生。
我的校園是那么有趣、可愛，我愛我的校園，這就是我的智慧校園。
我的智慧故事作文 篇31
我的學校坐落于鄭州市金水區。走進我們的校園，首先映入眼簾的是雄偉壯麗的升旗臺。每到周一，我們就會排著整齊的隊伍到操場上舉行隆重的升旗儀式。當看到五星紅旗冉冉升起的時候，我就有一種心潮澎湃的感覺。
一到課間，全校所有的學生都跑到操場上玩游戲。有的玩抓人，有的玩跳繩，有的玩捉迷藏……操場的前面有一排郁郁蔥蔥的大樹，他們就像一隊衛兵，看護著我們的校園，保護著我們。大樹的后面就是我們的教學樓了。在那里，老師們不辭辛苦地為我們傳授無窮地知識。教學樓進門處有一個小圖書館，課余時間可以去那里看書。我們學校還開設了許多文藝社團，有葫蘆絲社團、空竹社團、中國結社團等等，我就報名參加了一個彩繪葫蘆社團。每周我最盼望著星期二的到來，因為那一天有我最喜歡的信息技術課。信息技術課的教室有五六十臺電腦，在那里我們可以接觸到最神秘的電腦知識。為了保持環境衛生，進出信息技術課教室還要求同學們腳上套上鞋套呢。此外，學校為了給我們創造更好的學習環境，給每一間教室配備了PPT教學設備，操場旁邊還安裝了許多的體育器材。
我們學校的特色教學是抖空竹和吹葫蘆絲，但是每星期只有一節課，所以我們都很珍惜現在的每一份每一秒，萬一到初中就沒有了呢。抖空竹不僅可以鍛煉身體，還可以讓人忘掉一切煩惱，沉浸在快樂之中。吹葫蘆絲可以鍛煉肺活量，愉悅人的心情。
這就是我的智慧校園，在這里我們不僅獲得很多知識，還可以得到無盡快樂。我愛我的智慧校園。
我的智慧故事作文 篇32
走進我們農科路學校寬闊的大門，往左邊一看兩排郁郁蔥蔥的大樹。凈化校園的空氣。往前面看好像兩排威武的軍人在守護著學校，旁邊還圍著一個圓形的椅子好像嬰兒靠在媽媽的懷抱，開心的笑著。
進入教學樓，只聽朗朗的讀書聲就就能感受到文學的氣息，在這里是我們學習知識的地方，是我們吸取知識的海洋，是我們奔向世界的必經之路。教室里寬敞明亮，老師不為辛苦每天備課到很晚，還不辭辛勞的給我們講解不懂的問題，就是讓我們腳踏實地一步一個腳印走向世界。學校為了讓我們愛上圖書，就把圖書館建在學校使學校變成知識的海洋在這里可以隨意閱讀，在這里有成千上萬本課外書等著你來欣賞。在教室里學習久了也該出去鍛煉鍛煉，在我們學校的右邊有一個大大的操場，不要小看他他可是萬能的，操場外圍是一個紅色的跑道，跑道里面是綠色的足球比賽場，旁邊還有個籃球場，英名的校長是想要我們綜合的學習全面的發展吧！
學校也為了祖國的花朵每周五下午還開設了校本課程，根據個人的喜好來選擇，簡直讓你學不完的知識總感覺時間不夠用，比如《舌尖上的美食》、《陶瓷陶土》、《愛做夢的大石頭》、《棋行天下》、巜光影世界》、《炫彩啦啦操》等等，記得第一次進入農科路學校的時候學校還舉辦了一場入學儀式，由快要畢業六年級的大哥哥、姐姐給我們戴上了我們期待以久的紅領巾，我一個什么也不懂的小女孩到現在我己經成為班里的三好學生，不但學習好還要愛祖國、愛學校、愛老師、愛父母，使一個個小樹都成為國家的棟梁。
一轉眼我們就到了五年級再過兩年我就要離開這個難忘而富有智慧的校園，但我會永遠記住我的母校，他就是農科路小學。
我的智慧故事作文 篇33
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，我的智慧校園薈萃路小學。請大家和我一起去探索。
清晨我們拍著整齊的隊伍走進了校園，這就開始了我們一天快樂的學習生活。叮，叮鈴鈴，上課了，同學們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
學校為了豐富我們的生活，周一至周四每天下午第四節是社團活動時間有花樣跳繩；扣響薈萃排球社團；夢之隊籃球社團；小天鵝舞蹈社團；小百靈合唱社團；七巧手手工社團。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂。
我的智慧故事作文 篇34
有個地方，他給我傳授知識，給我分享快樂，那就是我的智慧校園。
早晨，同學們秩序井然地走進校園，不久，你就能聽到書聲朗朗的教室里，看到一個個同學們端正地坐在座位上專心致志地讀書。我們的教室里有圖書角，多功能黑板等，。還有白板筆，遙控器。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，同學們像離弦的箭一樣飛快的跑向寬大的操場，操場是紅綠相間的，同學們總是在綠色的假草坪上玩球，奔跑。上體育課時，同學們在紅色的跑道上奔跑。
校園的東北邊是一個廁所，就連我們的廁所都像別墅一樣，那里的衛生非常好，還發出一股淡淡的香氣。校園的西邊有一個升旗臺，臺上聳立著高高的國旗，國旗的反面是一個健身器材，有些同學一下課就到那里去玩，里面有秋千，梯子等可好玩了。
我們的學校有很多課程，有體育課，有空竹課，有信息技術課，有英語課等。上體育課時，老師一聲令下，同學們飛快地跑起來，跑完一圈后，有的同學累得精疲力盡，有的同學就趴在地上一動也不想動了。空竹課是我們學校獨有的課程，同學們個個都抖得不錯，還有葫蘆絲課也是我們的特色課程，你隨便找一個去同學出來，就可以吹出一兩首歌曲。信息技術課就是老師帶著我們去計算機教室，來學習打漢字。
我們學校還有很多社團，有書法社團，舞蹈社團，英語社團，我就在書法社團上課呢，社團老師教我們寫毛筆字，我們沒有上課時，她就在辦公室里練習毛筆字，她還參加了省級書法比賽。
我非常愛我的智慧校園，也愛我的老師。
我的智慧故事作文 篇35
蔚藍的天空，朵朵的白云，我的智慧校園就在這藍天下。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，一踏進大門，一座高大的教學樓呈現在我們面前，進入教學樓，就是我們吸取知識的地方，教師寬敞明亮，老師不辭辛苦地給我們講解知識，我們的每一位老師都特別好，待人和氣，對我們就像自己的孩子一樣，不懂的地方一遍又一遍的講解，從不厭煩。有時候也會像批評自己的孩子一樣批評我們，但是我們從不討厭，因為我們知道她是為我們好。在這里她教會我們做人要誠實守信。孝敬父母，尊重師長。在這里我們打開智慧的大門，讓我們擁有智慧，是我們夢想起飛的地方。
穿過教學樓就是我們的操場，操場的左右兩側分別有一個籃球架，操場的四周都種著大樹，上體育課時，體育老師經常讓我們圍著操場跑，有時一圈有時兩圈或者三圈，累的我們氣喘吁吁的。操場的旁邊有一塊草坪，草坪上就是我們神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么耀眼，每逢星期一，全校師生便在操場上參加升旗儀式，在同學們的歌聲中國旗冉冉升起。
站在操場聽著同學們朗朗的讀書聲，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香氣。下課的時候，同學們爭先恐后的跑到操場上，有的在樹下看書，有的在做游戲，有的幾個同學說說笑笑，操場上的大樹笑了，它們默默的為學生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光，用心感受著孩子們的歡聲笑語，
我們的學習雖然沒有漂亮的外表，但是歷史悠久，承載了一代又一代人的夢想，這就是我們的智慧校園，是一個神圣的地方，她讓我們開啟智慧的大門，給我們帶來很多快樂的校園生活。
我的智慧故事作文 篇36
老師，多么圣神的字眼！老師，您就像一位辛勤的園丁，用汗水和心血培養培養我們；老師，您就像一盞指路的明燈，帶領我們走向知識的大門；老師，您就像一位慈祥的母親，撫養我們長大成人；老師您就像一只紅色的蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
我們的班主任馮老師，是一位親切、細心、有責任感的語文老師。
作為一位班主任，對于班級，她總是一絲不茍，絲毫不肯怠慢。在她的帶領下，同學們的學習成績漸漸提高，就連一些差生也取得了很大的進步。
作為一位語文老師，每當我們做錯了某一題時，她總是會不知疲倦的為我們仔細講解。對有進步的同學，她會對他提出表揚，讓他們更有信心。對差的同學，她會對他們及時提出批評，讓他們認識到自己的錯誤向好的同學們看齊。
有一次，我在練習冊上做老師布置的功課，但這道題真的挺難，我絞盡腦汁想了半天也沒有半點進展。我心煩意亂：真麻煩，干脆隨便亂作幾下，能交差就行！反正老師會講。我胡亂在本子上寫了幾筆就交在了講臺上。
下課后，一位同學來到我課桌前對我說：“婷婷，馮老師讓你過去！”我頭上冒出了冷汗：完了，老師要批評我了，唉~算了挨批就挨吧！我走到辦公室門前深呼吸了幾次，下定決心，靜靜地推門而入，來到了老師身邊。出乎意料的，老師并沒有訓斥我，她讓我搬一個凳子坐在她身邊，為我講解一下我做錯的題目：“你看，這道題有三個問……”我看著馮老師一雙布滿血絲的雙眼，拖著疲憊的身體依舊不厭其煩的為我講解，我的鼻子有點酸酸的，我呼了口氣開始認真聽老師說的話……
多么敬業的老師啊，我為我能遇到這樣的老師而感到驕傲，我相信若干年后這里一定會桃李滿天下！
我的智慧故事作文 篇37
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了2033年，我成了一名科學家，我最得意的作品是一座奇妙又有創意的房子。
那座房子看起來很平凡，方方正正的身子，尖尖的屋頂，也沒什么不同呀？可當你你走進大門會發現，里面只有幾個房間，其它什么都沒有。不過，在墻上有許多按鈕，這才是其中的奧妙。比如紅色區域的按鈕，是指客廳。按一下后，沙發、茶幾、電視，水果等都會出現在大廳中央。當然，如果沒有這些家具，客廳還可以是舞廳，可以在那兒跳舞，玩耍。綠色按鈕是指廚房，它有一個玻璃門，不會把噪音傳出去。那廚房有個特點，鍋，碗，瓢、盤、碗會一起做飯。如果你有事出去了。
廚房會”自己“燒飯，等你回家后，一桌美味的佳肴就已經準備好了。餐桌還有保溫的功能，也不用擔心飯菜會涼。而藍色的三個按鈕是指臥室，有大人的，嬰兒的和老人的。爸爸媽媽的房間是一個很寬敞的地方，有一張4米左右長的，6米左右寬的大床。床頭柜上還放著一盤點心，餓了就不需要下樓拿吃的了。房間的浴室也很大，里面就只有一個大浴缸，你按在缸中的開關，水會自動放水，你一進去，不但能洗澡，幾只機械手會伸出來，為你刷牙，洗臉。嬰兒的房間也是一小座玩具城堡。
小床是屋子形的，上面掛一小個收音機，放著催眠曲，讓小寶寶安心入睡。爺爺奶奶的房間一開門就能看見山水相依的景色，為了讓自己的爸媽能開心一點，大人們還在他們的床前放了一臺很大很大的電視呢！
聽了我的介紹，你們也是不是想有一座這樣的房子呢？
我的智慧故事作文 篇38
時下無人不談＂云＂，手機、家電、網絡、汽車、創意似乎只要一挨上＂云＂，就可以＂騰云駕霧＂，扶搖直上。但如果隨便問一個人：＂云計算到底是什么？能給我們帶來哪些方便？＂他十有八九會搖頭。
“云計算”是一個既時尚，又難懂的概念，它不是一種技術，也不是一種理論，而是一種商業、生活模式的體現方式。接下來，我就帶領你們穿越到未來，到達＂云計算的時代＂一探究竟。
30年后的我，已成為一位鼎鼎大名的發明家。清晨六時，我還在睡夢中，昨晚調好的鬧鐘 便開始工作起來。它變成了牙刷、毛巾，已經幫我洗漱完畢。接著，定時微波爐開始做早餐，那香噴噴的氣味撲鼻而來，立刻把我從美夢中拉了出來。我來到餐桌前，細嚼慢咽地吃完飯。你一定會覺得我接下來會出門上班去吧，錯啦！我閉上眼睛，想象出工作室的樣子，然后按一下隨身攜帶遙控器的＂確認＂，我轉眼間就到了工作室。
下午，工作了很長時間的我累了，便按了一下椅子上的＂休息模式＂按鈕，椅子立刻變成了一張小床，我舒舒服服地躺下來，開始小睡片刻。不久，我醒了，口干舌燥的我向咖啡店的方向做了一個手勢，沒過多久一杯咖啡就出現在了我的眼前。
傍晚，下班時間到了，我又像早晨那樣回到。到了家，微波爐便開始燒晚飯。我拿起一張報紙，看到了一條我感興趣的新聞，為了更好地了解，我輕觸了一下報紙，它便立刻投射觸一片屏幕，開始播放有關內容的視頻。晚上，我拖著疲憊的身子上床睡覺，不一會兒便進入了夢鄉。
這就是我的未來生活，一種通過科技而及其方便的生活，你喜歡嗎？
我的智慧故事作文 篇39
蔚藍的天空中飄著幾朵白云，一會是奔跑的馬兒、一會是站立的雄雞……美妙極了！天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園！
校門口閃爍著的金色大字，便是我們的校名，我們學校雖然不及城市里的學校那樣高大，那樣繁華，可是它卻是陪伴我成長，教會我知識，給我帶來了許多的歡聲笑語。
進入校園，映入眼簾的就是那條熟悉的小路，我們每天進進出出，這上面不知留下了多少我們的腳印，小路的側邊有一排排柳樹，一個個都像美麗的舞娘，微風一吹，便能隨風舞動，美麗極了，給這條小路增添了不少的樂趣！"一年之計在于春，一天之計在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個大字，也給這小路增添了幾分書香氣息！
看，那花壇里盛開著各種鮮艷的小花，有白的，有紅的，有黃的……它們每天都在爭奇斗艷，小鳥兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳，好像在主持奪魁大賽！別提多有趣了！
聽，那教學樓傳來了朗朗的讀書聲，匯成了一道道優美的旋律，小花姐姐聽的都睜開自己明媚的眼睛，柳樹爺爺聽的都張開了自己雙臂，小鳥兒們聽見了，覺得不服氣，要和這讀書聲比一比！兩種聲音交雜在一起，好像一場大合唱，動聽極了！
最引人注目的是教學樓里的學生們勤奮學習的身影，同學們互相幫助其樂融融。
無論是在校園的角落還是在操場上都充滿了同學們的美好回憶。花壇里的花兒爭芳斗艷，把自己最好的一面展現給大家。有的含苞欲放像一個嬌羞的小姑娘，有的全展開了，花瓣嬌艷欲滴，好似一位妖嬈的少女。
放學了，同學們依依不舍地離開校園。誰說校園生活百般枯燥？看我的校園多姿多彩，我愛我的智慧校園。
我的智慧故事作文 篇40
《三國演義》可是家喻戶曉。其中，作者羅貫中對諸葛亮的刻畫尤為傳神。我讀完《三國演義》后，不禁感慨：如此“智絕”之人，古今中外還找得出第二人嗎？
劉備三顧茅廬時，諸葛亮就已經算定天下將三分，能在群雄混戰，天下未定之時，未出茅廬的他能夠算的如此準確，是非通曉天文地理所不能即的。他的第一功，是大敗夏侯惇。起初，他傳令給關羽、張飛眾將，大家都不信服，但由于劉備相信諸葛亮，所以命令眾將依計行事。諸葛亮了解夏侯惇，所以使用特殊計策。等眾將打了勝仗回來以后，才知道諸葛亮有多么厲害。從此，諸葛亮開始展示他智慧的才華。
天下三分之后，曹操南下準備統一中原，進行了一場有名的赤壁之戰。諸葛亮算定有東南風，于是就騙周瑜自己有法術。有一次城內無兵，司馬懿十五萬大軍殺來，他只好佯裝誘敵，可是司馬懿竟然上當，這就是空城計。諸葛亮的智慧與隨機應變在這兩件事中體現得淋漓盡致。
諸葛亮不單單有智慧，還有一顆忠誠的心。他不求聞達于諸侯，劉備來請他出山，他就死心塌地地跟著劉備干。劉備死時，曾囑咐諸葛亮，后主能輔佐就輔佐，如果后主不適合當皇帝，就讓諸葛亮當。可諸葛亮一心忠于劉備，不忍執權，就選擇了輔佐。劉備讓劉禪拜諸葛亮為相父，說明劉備還是很敬佩諸葛亮的。可惜后主貪圖玩樂，不思進取，寵信小人，使得諸葛亮屢屢要成功之時，卻因后主而失敗。輔佐這樣的人，即使他有天大的智慧也無能為力啊。
諸葛亮的智慧深深的觸動了我，我想，雖人外有人天外有天，但像諸葛亮這樣有智慧的人應該是沒有第二位吧。
我的智慧故事作文 篇41
今天，我寫完作業。媽媽說：“你可以看智慧樹。”
在智慧樹里我了解了什么是“火山爆發”——火山爆發是一種自然現象。火山爆發分很多種：有的是在海底爆發；有的是在大山的地表層爆發，紅色的火焰向大火球一樣往上竄，就像西游記里孫悟空誕生一樣，像火焰山一樣……另外，紅果果和綠泡泡做了兩個小實驗：第一個實驗是用一個大玻璃瓶裝上冷水，把一個小玻璃瓶用一根細繩系在瓶口，然后在小玻璃瓶里裝滿紅色的熱水，用手拿著繩子的另一端慢慢地把小玻璃瓶沉到大玻璃瓶里，當小玻璃瓶沉到底部時，把手松開，讓小玻璃瓶躺在水底，立刻看到紅色的熱水呈直線往上升，好像紅色火焰往上冒，冷水往小玻璃瓶里流，直到小玻璃瓶里的紅色熱水被冷水趕出來為止。這個模仿火山爆發的小實驗真是讓我百聞不如一見啊！火山爆發的瞬間歷歷在目。
第二個實驗是用相同的方法調換一下大小玻璃瓶里的水，用大玻璃瓶裝熱水，用一個系上繩的小玻璃瓶裝上紅色的冷水，再用手拿著細繩的另一端慢慢地把小玻璃瓶沉到大玻璃瓶里，當小玻璃瓶沉到底部時，把手松開，讓小玻璃瓶躺在水底，這時，小玻璃瓶里的紅色冷水是往前走的，形成紅色的霧狀的氣向底部漫延，好像紅色地毯一樣，鋪滿了大玻璃瓶瓶底，而小玻璃瓶里依然呈現了一種對流現象，最后小玻璃瓶里的水是淡粉色的為止。生活中，我們也經常碰到這種對流現象。比如在家時，我們經常燒水，壺底的熱水往上走，冷水往下來，形成對流現象，直到水達到沸騰為止。
原來看智慧樹也有這么多生活中是知識啊！
我的智慧故事作文 篇42
這里承載我的夢想，這里埋藏了我的密秘，這里記憶著我的童年快樂，這里是我的智慧學校！
來！我帶你們來看看我的智慧校園吧！走進學校大門前，抬頭便能看見“經三路小學”這幾個金色大字印鉻在我的眼前，腳剛邁進大門內便看見六名迎賓生屹立在大門前。老師們一來他們就會齊聲說：“老師您好！”那一聲聲的“老師，您好！”是多么的動聽，多么的美妙啊！
踏進校門里，只見那閃耀的五星光芒的五星紅旗掛在旗桿上迎風飄揚，看那，校園里的花花草草和操場邊的老楊樹，楊樹邊上許多小楊樹多像我們朝氣蓬勃的孩子們呀，正向大家快樂的招手。
你聽，那朗朗不斷的讀書聲。子曰：君子食無求飽，居無求安……那句句的詩是打動你心靈的音樂，像是一個樂隊在奉出的音樂，實在是太動聽了。中午的時候，我們開始了練字，那“吵唦”聲與翻頁聲形成了一曲獨有的“寫字歌”那一橫一折，一撇一捺都是古老的文化，一筆豎，一筆折都是我們古人傳下來的文化。做為少先隊員，做為祖國的花朵我們一定要把這文明發揚光大……
教學樓的后面有乒乓球桌。下課后，小同學們都會在那打一會兒乒乓球，呯呯的聲音又奏出了一曲“乒乓球歌”。老師們有時也會來鍛煉一下自己，可很多同學都想和老師比個高低呢。廣場上有籃球場，我們高年級的同學都愛來打會。不過最好的還是操場中心的那塊草坪呀！每天都有人會在上面玩耍，有讀書的，有曬太陽的……真是一塊美好的地方呀！這也是承載我許多美好時光的地方。
我們的智慧校園美不美呀？美，你就來吧！
我的智慧故事作文 篇43
智慧一個既熟悉又陌生的詞語。在現代21世紀，智慧真是隨處可見，來來往往的汽車；又快又便捷的手提電腦；可以千里傳音的電話……都體現了現代社會的智慧。而正是因為這些智慧，使得我們的生活更加的便捷美麗！但是，現在人們的道德品質也越來越差了，他們濫砍伐樹木，汽車尾氣隨意破壞大氣層，一些工廠也經常排放廢水。這些問題都影響了我們能否在地球上繼續生存。
首先我先強調：樹木是用來保護我們的，不是用來砍伐的！森林，是地球上的一種寶貴資源，沒有了這種資源我們的生活也將隨之結束。舉一個例子了，試想：一直砍伐下去，樹木少之又少，那么自然災害將越來越多，我們的生活將越來越困難，誰可以違背大自然呢？所以，我們只能保護她，保護自然資源就是保護自己！而且樹木卻可以有效防止水災，水土流失，沙塵暴等自然災害。
然后我要講的下一個內容是：建筑物的廢棄物。每當我走過一個個正在建造的大樓時，在空氣中的那些灰塵？塵埃都進入了我的呼吸管道，我就不斷地咳嗽，而且吧，新聞中提到了許許多多起交通事故都是從正在建造的高樓大廈上砸下一些玻璃，磚塊，所以我想將建筑垃圾回收利用，并給工人一個建議：不要往下扔一些危險的東西，以免砸到人。
除了上面我講的以外，在我們這個智慧的家園中還有一些小小的弊病存在著，不管是出在人的身上也好，或是在誰的身上也好，但達成美麗生活這一點還是有些困難的，因為人的貪婪？隨意？只為自己著想等許多壞的品質都存在著。
我的智慧故事作文 篇44
清晨，是伴隨著一聲聲鳥鳴開始的。
“小雯，快起床，上學要遲到了！”“哦，好吧。”我說。穿好自己最喜歡的校服——粉色連衣裙，按下飛行鍵，往校巴站飛去。
校巴站的人太多了。“龍貓，讓讓好吧！”“美國隊長，收起盾牌好嗎？”我無奈地站到了隊伍的末端，說“上學又要遲到了。”校車開來了，它是全自動無人的，還會有語音系統。大家一哄而上，找到自己的座位坐下來。我也找到自己的椅子，它是淡藍色的，號碼閃著金屬的光澤。
我進入了教室，幸好大家都在早讀。教室的天花板會自動變顏色；椅子會自動升降……這些都不足為奇。
上課了，上午有三節課，語文、美術、英語，語文老師是蜜兒，課堂很神奇，她用筆輕輕點一下黑板，黑板就顯示出這道題怎么解。美術課上，仙女小叮當教我們繪畫，她問我們想不想去看彩虹，于是，我們就拿上畫夾和筆，來到了戶外。我們打開畫夾，神奇的發現已經有了顏色板和顏料。“你們知道嗎？紅、黃、藍是三原色。”小叮當說。
一上午很快就過去了，該吃午飯了。那里擺放著一溜兒又一溜兒自動調節顏色和溫度的桌子。這張桌子非常奇妙，你點一下紅色按鈕，它會彈出一本菜譜；點一下綠色按鈕，它會替你結賬。
下午，我們做了一個實驗：把一盆花入到花房溫室，再把一盆花放到戶外，讓自動灑水機每個星期澆一回，結果發現放戶外的花明顯枯萎了，而花房溫室里的卻很好。
最后，我從夢境中醒來，才發現原來這是一場夢。不過在未來不久，也許我的夢可以實現。
我的智慧故事作文 篇45
清晨，陽光正柔和，天空偶有幾只可愛的小鳥飛過。我背上自己心愛的書包，走在上學的路上。
站在學校對面，“溱水路小學”這五個大字直接映入我的眼簾，已經有不少同學井然有序的進入校園了，我也不禁加快腳步向校門口走去。不管刮風下雨每天都堅持站在校門口的保安叔叔依然笑盈盈的迎接同學們的到來。我也跟其他同學一樣微笑著沖他打呼：“保安叔叔，早上好！”沿著門口的臺階拾級而上，一座五層的建筑像個威武的將軍一樣出現在眼前，這就是我們溱水路小學的教學樓，教室從一年級到六年級，每個班級都有令人尊敬的老師為了我們這些學生默默付出著……教學樓的左邊是春潤堂，這是老師們學習交流的地方，有時候的重要會議也在這兒舉行。教學樓的右邊是同學們課外活動的地方，有乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……體育老師也會和同學們一塊打籃球打乒乓球，同學們都會躍躍欲試，想要跟體育老師一較高低呢！
突然，耳邊傳來整齊響亮的讀書聲，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”，原來是課前我們班的同學在背誦古詩，聽，還是很悅耳呢！
我們學校每周四都會有兩節的社團課，有圍棋社團、折紙社團、十字繡社團、武術社團、繪畫社團等等。我最喜歡折紙社團了，因為可以學習折各種小動物還有小植物，老師教的仔細，同學們學的認真，當然，老師會表揚折的好的同學，也會因為一兩個同學的創意作品被逗得哈哈大笑，總之，課堂氛圍非常和諧。現在的我是學校合唱隊里的一名成員，這一個月來，我們都在為合唱隊的比賽做努力，先預祝我們溱水路小學的合唱隊能取得好成績吧！
這就是溱水路小學，一所充滿智慧的校園。這個校園讓我和同學們一起成長，并且帶給我們很多快樂，我愛這所智慧校園！
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