初一學生作文：我敬佩的一個人（通用25篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初一學生作文：我敬佩的一個人，希望對大家有所幫助。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇1
生活中，有許多值得我們去敬佩的人。他也許是偉大的，為國家的事業發展貢獻了畢生的精力；他也許是平凡的，利用自身淳樸的個性感染著每一個人。而我所敬佩的人，在別人看來，也只能用“平凡”二字去形容，而在我的心目中，她卻是偉大的，擁有至高無上的地位。
她，就是我的母親，我最敬佩，最尊敬的人。
一頭烏黑的短發，一雙被厚厚的鏡片覆蓋的有神的眼睛，歷經風霜而愈顯粗糙的手，并不標致的身段，高挺的鼻子，紅潤的嘴唇，白而不嫩的皮膚，溫柔的嗓音與柔和的個性，這就是我對母親的外貌以及形象的全部描述。
我敬佩我的母親，因為她的勤奮，因為她的執著，因為她的堅持。母親每天早早的起床，為我和父親準備豐盛的早餐，把我送到上學的路上，整理家中的雜物，把所有的一切都清掃一番才開始投入到一天的工作中。下午，她又匆匆的趕到學校接送，陪同我一起鍛煉運動，檢查我的作業，閱讀我的日記，為我與父親準備晚飯，放好洗澡水，在我們洗澡的空當把碗碟都刷洗一遍，看著我慢慢地入睡，才又開始了她的夜間工作，直到深夜才稍作休息。然而，母親一直無怨無悔，堅持把家中的大小事務打理的井井有條，好讓我和父親生活得更舒服些。
我敬佩我的母親，因為她的忍耐。記得那是一個異常寒冷的冬天，春節將至，早就應該進行一年一度的大掃除清理了，我與父親卻一直躲在溫暖的被窩里，任憑母親怎么叫喚，就是賴在床上不起來。看著地板都蒙上了一層灰，窗戶更是布滿灰跡，桌子也十分臟亂，到處像遭了竊似的亂七八糟，母親披上大衣，拿起掃帚和拖把，干起活來，寒風在外面呼嘯著，母親的額頭卻布滿了密密的汗珠，與此刻寒冷的天氣是極為不像稱的。透亮整潔的地板呈現在眼前，讓起床不久的父親和我有些驚詫，但更多的是對母親由衷地佩服、贊嘆。
我敬佩我的母親，是因為他的智慧與學識。記得有一次，我遇到了一道數學難題，腦子幾乎是空白一片的，根本沒有對這道題的半點兒概念，情急之下，我只好求助于母親。母親一點兒不慌地認真看了看這道題，并寫出了詳細的解題過程，再作進一步的分析，我一下子全懂了，看見母親笑瞇瞇的臉，我也笑了。
這就是我的母親，我所敬佩的母親！
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇2
每當走出家門，轉過街角，就聽到了一聲聲吆喝。原來是一位賣包子的叔叔在叫賣。
賣包子的叔叔身材普通，衣著樸素，臉上常掛著燦爛的笑容，胳膊上的肌肉凸出，應該是常常用力搓面的緣故吧！不知道怎么的，他經常在脖子上掛一個木頭做的包子勛章，還經常跟人炫耀說：“這是我的職業！”
他的生活都靠賣包子來維持，就在一個石階上開著一個包子店。我常去他家買包子。他家的包子皮不厚，肉和菜卻很多，而且一個包子只需要一元五角。他還常講一些關于包子的笑話和謎語，附近許多小孩都來聽，他們都叫叔叔“大頑童”！
這可不是吹牛。有一天，我去買包子，（打算買五個肉包子和五個菜包子），轉身走時，叔叔微笑著說：“等一下，小朋友。”我轉過身子，疑惑地看著大叔，大叔笑著說：“小朋友，你剛才花了多少錢？”我算了算是15元錢，我說出了得數，大叔笑著說：“恭喜你，小朋友。你答對了問題，賞你一個包子勛章。”我說什么也不肯收下，他卻已經把勛章用線系住掛在了我的脖子上。我害羞地說了聲：“謝謝。”大叔竟然調皮地向我眨了眨眼睛。嘿！還果真是一個大頑童，我的心像吃了蜜一樣甜。
就在我要離開的時候，突然從街旁出來一個可憐的人。他的臉枯黃，高顴骨，瘦胳膊，左腿還有點殘疾，正一小步一小步向這邊走來，。向大叔懇求道：“請給我一小塊面團吧！我有兩天沒吃東西了。”人們都不愿意搭理他，大叔竟然把一個包子直接遞給了他。這個人驚訝地看著大叔，大叔笑著說：“吃吧，看什么呀！”他竟然狼吞虎咽地吃了個精光，然后興奮地說：“你真是好人，我一連兩天到處要吃的，還沒要到一點吃的呢！”大叔笑著說：“還吃不吃了？”這個人高興地說：“如果可以的話，我就不推辭了，我真的餓極了。”大叔又拿了五個包子遞給這個人。
我看著大叔那燦爛的笑容，感受著他的愛心，打心里敬佩大叔這個人。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇3
最近，我有幸讀到了《張海迪的故事》，我讀了這本書，心里不由得對她升起敬佩之情，我很敬佩她。因為張海迪是我學習的好榜樣，我下定決心，在生活中，在學習上，她鼓舞著我，我一定好好學習，爭取取得好成績。
張海迪五歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，像這種高位截癱的病人一般很難活過27歲，在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了。她為沒有更多的時間學習和工作而難過，更加珍惜自己分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她從保爾？科察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，同時寫日記、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨慕名畫、學識簡譜和五線譜，并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
幾年后，她成為山東省文聯的專業創作人員，她的長篇小說《輪椅上的夢》問世，在社會上引起強烈反響。認準了目標，不管前面橫亙著多么大的艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸。這便是張海迪的性格。張海迪真是太了不起了。我要向她學習！有一次，一位老同志拿來一瓶進口藥，請她幫忙翻譯文字說明，但她沒能翻譯出來。看著這位老同志失望的走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她家的墻上、桌上、燈上、乃至她的手上，胳膊上都寫了英語單詞，還規定自己每天晚上不記十個單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。
經過七八個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國的長篇小說《海邊診所》如果我也像張海迪一樣刻苦努力學習，我就能夠學好各門功課，像她一樣成為優秀的人！張海迪身殘志堅，卻如此優秀，真的是我最敬佩的人。我生活在如此美好的時代里，一定要以她為榜樣，刻苦努力學習，勇敢地戰勝一切困難。
成為一名對祖國有用的人，為祖國貢獻自己的聰明才智，創造祖國更美好的明天！
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇4
令我敬佩的人有很多。如無私奉獻的警察叔叔認真學習的同學，每天輔導我們的媽媽……但是令我最敬佩的就要數那位環衛工人了。那位環衛工人每天起早晚歸而且把自己的經歷和歲月貢獻給我們城市的清潔，讓我們的城市一天比一天干凈，一天比一天美好。當我們還在睡夢中，那位環衛工人已經早早地把街道清掃的干干凈凈。這個人是誰呢？對啦，就是每天在為我們的“家園”默默付出的那位環衛工人。我每天上下學的時候總會看到那位環衛工人在路旁打掃衛生。他們不怕臟，推著垃圾車四處打掃衛生。夏天的時候汗流浹背太陽毒的很西瓜皮等食物殘渣腐爛后，發出難聞的氣味。他們為了環境把垃圾處理的干干凈凈。冬天，北風呼呼地響著，天氣十分寒冷，冷風吹紅了他們的臉頰，他們仍然打掃著，可是樹葉似乎掃不完，一處掃好了，另一處又有了。
有一次，我和小伙伴在一起玩耍，玩了也不知道有多大一會兒，頓時感到又累又渴，就在旁邊的便利店買了一瓶礦泉水，大口大口的喝完了，便把空瓶子隨手就扔在地上，這時水手水手水手水手的面前出現，我想著他也要來休息，沒想到他是為了我扔的空瓶子而來。看到瓶子的環衛工人默默的低頭撿起了空瓶子，又默默離開了。突然，我“唰”的一下臉紅了，我心想：我下次一定不這樣做了。就在這一刻，我才真正了解到了那位環衛工人。
因此，每當媽媽讓我扔垃圾時，我就會想起那位環衛工人，他工作不是為了自己，而是為了大家，她不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。
我也非常敬佩他們，因為它是城市的美容師，他為了我們而無私奉獻為了我們而無私奉獻為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園又不知怎么樣。同時他的精神也激勵著我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環境。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇5
我的爺爺真算得上是一個“神探”，不管我做了什么隱秘的事情，他都了如指掌，仿佛看到了現場一樣。有時候用鼻子聞一聞，都能聞出一些名堂。
記得上個暑假，爺爺買了很多美食回家，告訴我晚上大家一起分享。后來，爺爺出門辦事去了，家里只有我一個人，我看著口袋里的薯片，聞著誘人的味道，口水都快流出來了。實在抗拒不了內心的誘惑，就偷偷地吃了一袋。
爺爺回來了，盯著我笑了一下，說：“軒軒，你這個貪吃鬼，居然偷吃薯片。”
剛開始我還不承認，爺爺用鼻子深深地吸了幾口氣，說：“這么大的味道，能瞞得過我？垃圾桶里的包裝袋就是證據，你的嘴角還有薯片的碎屑呢！”
爺爺這么一說，我不得不承認了，誰叫我吃了薯片不知道打掃“戰場”呢？
從此以后，我做事情都格外小心，特別是一些“違法亂紀”的行為，但是，還是無法逃過爺爺的火眼金睛。
記得有一天，爺爺出門干活去了，我又想玩電腦游戲了：反正爺爺不在，我先玩一會兒，等爺爺回來之前“毀滅證據”不就行了嗎？
說干就干，我打開電腦，開心地玩了起來，就在門外出現爺爺回家的腳步聲，我才趕緊把電腦關了，迅速坐到沙發上佯裝看起書來。
爺爺走進家門，盯了我一眼，在屋子里轉了一圈，問我為什么要背著他打游戲。
看著爺爺那雙透著“金光”的眼睛，我有些心虛，哎，還是招了吧。
爺爺說：“其實我一進家門就發現你神情不對。為了取證，我去看了一下電腦，發現是熱的，而且電腦的位置也發生了細微的改變，難道電腦會自己動嗎？”
聽了爺爺的話，我不得不佩服爺爺的`那些偵探本領。
我覺得爺爺真了不起，不當偵探真是太可惜了。不過，有這樣的爺爺，不知不覺中，我改掉了許多不良習慣，難道不值得欣慰嗎？
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇6
小時候，敬佩的人有很多，醫生、警察、老師、科學家、宇航員......他們救死扶傷、他們為民除害、他們教書育人、他們改變世界、他們探索未知......現在他們仍然是我敬佩的人。但是，我還有一個敬佩的人，他并沒有這么偉大，只是茫茫眾生的其中一個，普普通通的平凡人。
他中等身材，但腰桿挺拔，是他告訴我：“要抬頭挺胸走路，也要抬頭挺胸做人。”；他鼻子高高的，濃眉大眼，雙眼炯炯有神，是他告訴我：“不要賊眉鼠眼，不要鼠目寸光。”；他聲音洪亮，中氣十足，是他告訴我：“要敢于開口，要落落大方。”
他每天都起很早，睡得也很晚，總是趕不上晚餐，經常吃炒第二遍的飯菜，努力打工賺錢，很少有休息日。我問他：“你為什么不放假？”他回答我：“我不能給自己放假。”。那時我還懵懵懂懂，沒有明白這句話的意思。他兢兢業業，不論刮風下雨，還是春夏秋冬，十年如一日。后來，他自己當了老板，還是起早貪黑，但是有休息日了，他說：“我年紀大了，可以給自己放放假了。”。
當我聽懂這句話的時候，他年近半百，我也已經長大。想起多年前他說的那一句“我不能給自己放假。”，我才知道，他為了讓家人過上好的生活，只能拼命賺錢，每天都像上了發條一樣緊繃。不能給自己放假，因為習慣了辛苦，怕一放松就再難以繃緊；不能給自己放假，也因為自己在外打工，只有老板能給他放假，自己不能想放就放。但是現在，他全都做到了。
他是家里的一堵承重墻，頂著萬千壓力，辛苦了很多年卻沒有半句怨言。在他自己的努力和老天的眷顧下，在他快要崩塌的時候，重塑了一個嶄新的自己。用自己的青春年華與雙手，給我們置換來了一場幸福美好的生活。
小時候是他教會了我騎自行車，是他教會了我射擊，是他教會了我籃球。以致于我現在的所有愛好，都是源于我的小時候他給我鋪墊了一層基礎。他像是萬能的機器人，不管是什么他都會做，也不管是什么他都能做到。
他是我的父親。像山一般堅固，如水一般沉靜的父親。他值得我尊敬，值得我佩服。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇7
有人敬佩老師；有人敬佩同學；有人敬佩警察；而我，卻敬佩《西游記》中的人物——孫悟空。
我敬佩他，是因為他勇敢。他大鬧天宮就是其中典型的例子。
我敬佩他，是因為他知錯能改。自從被唐三藏從五指山中救出來，他就跟隨唐三藏去西天取經。
我敬佩他，是因為他不半途而廢。去西天取經的路上，有九九八十一難，然而，他卻只用了三年時間就修成正果，成了“斗戰勝佛”。
我敬佩他，是因為他這樣正氣凜然。為了討個公道而大鬧天宮，雖然被二郎神捉住，被太上老君放到煉丹爐里足足煉了九九八十一天，但她卻在爐中練成了“火眼金睛”。因而被如來佛祖壓在五行三下五百年，但他懲惡揚善的品質絲毫沒有背著長遠的時間所動搖。
我敬佩他，是因為他雖會七十二變，一個跟頭能翻十萬八千里，探討卻用這種本領懲惡揚善，最終修得正果。
我敬佩他，的是因為它能運用到自己全部的能耐。面對西行路上的妖魔鬼怪，能打過的，便戰而勝之；打不過的，便請來能夠幫助自己的戰勝妖魔。
這就是我敬佩的一個人——孫悟空。他勇敢、知錯能改、不半途而廢，降妖伏魔，終成正果。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇8
他，只是一個普通的人；他，我甚至都不知道叫什么名字；他，卻成了我最敬佩的人！
那一天，我和同學們相約去公園玩。但不知怎么，今天似乎格外熱。我們一起在樹蔭下乘涼，可這時，我發現，一個很特殊的存在——環衛工人。
一把掃把，一個夾子，一個簸箕，一個桶和一個塑料袋。一個駝背的身體，一頭花白的頭發，布滿皺紋的臉頰和溝壑難掩的雙手，再加上一件泛舊的環衛衣，一條洗的變色的褲子。這就是他——一位普通的不能再普通的環衛工人。
炎炎夏日，這個時候正是最熱的時候，蟲子都飛不起來，狗伸著舌頭，大地似乎快著了火，人也不愿在太陽底下待著，仿佛多待一秒就會熔化似的。可就在這種環境中，那位環衛工人仍然工作著，就算他汗流浹背也不去管，經過的路人都投來驚奇的目光。我不禁想：“他不熱嗎？”
這時，不遠處傳來一陣陰陽怪氣的聲音，我往那兒望去，只見幾個也穿著環衛衣的人在那里談論，他們似乎是那個人的同事。“那個大爺不累嗎？”“他就不能在涼快的地兒掃嗎？”“我看他就是沒事找事，你這一掃，他那兒一扔，怎么打掃的完？”“我看咱們直接等到下班算了。”······他們的眼里充滿了鄙視，一邊說一邊掏出了瓜子磕了起來。不用說，他們嘲笑的一定是那個人，可他似乎根本就沒聽見，仍然在那兒掃著。他的動作十分嫻熟，掃過的地方都干干凈凈。
我不禁思索道：“為什么大家都不幫他呢？為什么他有這樣的毅力呢？為什么他的同事會嘲笑他呢？為什么······”
“快點，走了。”一聲呼喚把我從思緒中叫醒，“哦，馬上來。”
雖然我們只是短暫的相逢，他卻給我留下了深刻的印象，一位普普通通的人，一位兢兢業業的人，一位簡單而純粹的人。他——就是我敬佩的一個人！
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇9
生活中值得我敬佩的人真是太多了，正是這個令我敬佩的人教會了我人生道路上看似平凡的大道理——善良。
她是一位小店的老板，身子矮矮的，圓圓的大臉下有一對濃眉，還有一雙暗淡無光的小眼睛，雖然長相如此平凡，不引人注目，但她卻是我敬佩的人。
那一天，我和小伙伴們一起去玩，到了一個小型游樂場，那里無人兌換游戲幣。這可把我們急成了泄了氣的皮球：沒有游戲幣，怎么玩啊？關鍵時刻掉鏈子！于是，我們開始找兌幣機。
在我們找兌幣機找的滿頭大汗之時，我們看見了一個“似機非機”的東西淹沒在人海之中。我們抱著最后一絲希望，過去一瞧—游戲幣兌換機。果然功夫不負有心人，機子上寫著本機只兌換一元，五元，十元，二十元及一元硬幣，我們興沖沖的從包里拿出錢，傻眼了，我們都只有一百元大鈔和五十元大鈔，上帝真會開玩笑，放條生路吧！
我們環顧四周，妙計涌上心頭，周圍那么多商店，我們用大鈔換小幣不成了嗎？我們都相信大店，所以先去了一家大店。
店主看見我們，揮著手熱情的招呼著我們：“小朋友，想買什么東西嗎？我們店里有玩具，有小吃，也有紀念品等等，想要什么隨便買”。我們友好地微笑著說：“姐姐，我們不買東西，只是想換一些零錢”，店主見我們不買東西，像趕鴨子似的，把我們轟了出去，白我們一眼說：“不買就滾，我忙得很，不要打擾我做生意”。說完后便走開了。
大店不成，小店來湊，我們又去了一家小店。店主和藹可親，看見我們笑瞇瞇的說：“小朋友，需要我為你們做什么嗎？”我們委婉地說：“可以給我們換一點零錢嗎？”店主點了點頭，我們這些蔫了的皮球，一下子又鼓了起來。我們連連道謝，離開了小店。
生活中值得我敬佩的人真是太多了！這個店主令我敬佩，因為她教會了我人生道路上平凡中的大道理—善良。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇10
有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，有人敬佩那為國效力的解放軍，有人敬佩那不畏艱苦的農民伯伯……而我敬佩那位不辭辛勞的清潔工。
記得一次，我剛吃完飯就在公園里散步，一切多么美好呀！
看！小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲；小狗在小巷里奔跑，追趕著蝴蝶；蜜蜂也不甘落后，依然默默無聞地辛勤勞動著；微風撫摸著大地，芬芳的花兒，悠悠的云朵，蔚藍的天空，又迎來一片春天！“采菊東籬下，悠悠見南山。”我邊走邊贊美著。
突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鉆進我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛瞪得像燈籠似的：“究竟是哪里發出的氣味呢？”我走近一看！只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜……它們在享受“太陽浴”的同時，也散發出垃圾的異味，令人防不勝防。
這時，一個四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件破舊不堪的上衣，黑色的長褲。戴著被灰塵熏黑的口罩，顯然是一名不辭辛勞清潔工。于是，我好奇地躲在一旁，悄悄的看著，觀察著……她不假思索的把雙手伸進惡臭的垃圾里，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接著，她從草叢中取出一把生銹的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的衣裳，但她什么也不管，只是默默無聞的工作，在她心里，也許是一種責任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望……那個中年婦女一邊撿起塑料罐頭一邊說：“現在的人變得浪費了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點小事能讓人們醒悟過來，齊心協力保護環境，這點兒臟活兒跟本不算什么。”我靜靜地站在那兒，細細地咀嚼著中年婦女的話，似乎明白了什么……
如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那么她就是那最結實的一顆；如果說動人的音樂是用那優美的旋律譜寫的，那么她就是那最美妙的音符；如果說荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇11
許多人的心中都有一個讓自己學習的榜樣。有以歌星為榜的，有以演員為榜的，有以有錢人為榜的，還有以英雄為榜的等等。在我的心中也有一位平凡的人，我以他為榜樣，他就是我的爸爸。
為什么這樣說呢？讓我講給你們聽吧。清明節那天，我們一家四口去伏羲山大峽谷游玩，我們的車下了高速，行駛到了一條小路上，映入眼簾的首先是道路兩旁開滿花朵的梧桐樹，它們有的長在平地上，有的長在巖石邊上，一直綿延好幾里路。看到這樣的美景，爸爸停了車讓我們下去近距離的欣賞。我和弟弟跑到一顆矮矮的梧桐樹邊上，這花真好看！接近花梗處是白色的，再往上是漸變的紫色，它們一大花心中吐露著幾個細細的，豆芽形狀的花蕊，我把鼻子湊近聞了聞，一股淡淡的、甜甜的香氣頓時沁入心脾，我長長的深吸了一口氣，媽媽說梧桐樹的花有很多用處，我和弟弟便摘了起來。當我和弟弟跑到另外一顆樹旁時，意外的看到附近的雜草從里有煙飄出來，膽怯的我急忙告訴了爸爸，爸爸看看四周除了我們沒有別人，遠處只有幾戶人家。爸爸說“是不是有人在哪燒紙呢？走去看看。”我們走進一看，的確是火苗，但是沒看到人，那一片都是枯草，爸爸連忙讓媽媽從車上把出門時買的一件礦泉水搬過去，隨后囑咐媽媽把我和弟弟帶到路上。我看到爸爸把水打開一瓶一瓶的倒在火堆上，還不停的用腳踩，爸爸還讓媽媽把車上未干的寬拖布拿過去，用力的向火上拍著，幸好火剛著起來，不大，爸爸終于把火撲滅了。當我們看到爸爸時，都笑了，因為爸爸的臉變成了大花貓的臉，臉上，手上都是煙灰，鞋和褲腿都濕了。媽媽把僅剩的兩瓶水簡單的讓爸爸洗了洗，我們接著繼續趕路了。在車上我問爸爸:“爸，你不怕火燒著你呀？”爸爸說“火又不大，不弄滅，會著一大片的，地里都是干草。”“可是咱沒有水喝了”，我問道。“說你傻還真傻，到景區再買幾瓶不都中了”爸爸笑著說。
經歷過這件事，我知道了做人要有責任心，即使你是一個平凡的人。爸爸雖然不是英雄，但他永遠是我心中學習的榜樣。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇12
我有一個漂亮的媽媽，留著一頭烏黑亮麗的頭發；飽滿的額頭下有兩條濃濃的眉毛；一雙炯炯有神的大眼睛，散發著聰明的靈氣，讓人一看就知道她是一個知識淵博的人；高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴，說起話來頭頭是道。媽媽中等身材，喜愛穿運動裝，她可是我們家的運動小達人，跑步跑得飛快。
我的媽媽今年45歲，雖沒有工作，但非常的勤勞，把家里收拾的干干凈凈，很像一只可愛的小蜜蜂呢！
媽媽非常關心我的學習，記得有一次我寫作業，有一道題不會做便查了下作業幫，結果作業幫上也沒有，我很著急，急得想把作業本給撕了。這時媽媽回來了，見我很著急的樣子，就對我說：寶貝干什么呀？我急忙回答：我的作業有一道題不會，查了作業幫也沒有。媽媽對我說：別著急寶貝，媽媽給你講講。于是媽媽開始給我講題，我看到媽媽辛苦的汗水留下來，心里漸漸地被感動了。因怕心疼累到媽媽，就跟媽媽說：媽媽我會了，您去躺一下吧。媽媽溫柔的問到：說你會了，那你把解題思路給我說下。結果我還是說不出來，媽媽嚴肅地對我說：不會就不會，不要不懂裝懂。說完媽媽繼續耐心的給我講解，直到我學會為止。
媽媽也是一個拾金不昧的人，有一次我和媽媽在路上逛街，突然我看見了一個錢包，打開錢包一看里面有好幾百元現金還有幾張卡。我跟媽媽說：我們把錢包帶回家吧。媽媽堅定的說：不可以！這是別人的錢包，丟失的人肯定會著急回來尋找。我點點頭答到：我知道！老師也說過，不可以拿別人的東西。后來有一個人過來看了一下，說這個是他的錢包。媽媽機靈一問：請問你姓什么？說下里面大概有哪些東西？那個人支支吾吾說：記不起來了，我姓王。媽媽看了錢包身份證是姓鄧，于是對他說：抱歉這個錢包不是你的，里面的身份證并不姓鄧。可是那個人還是沒離開，就在岸邊默默的看著我們。再過了沒多久，直到我們等到了真正失主，把錢包還給了失主，那個在岸邊的人再離開。我們這才明白，前面來要回錢包的人，是冒認失主，幸好被媽媽聰明識破了。
這就是我的媽媽，不僅溫柔美麗、勤勞聰慧還有拾金不昧的好品質。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇13
我最敬佩的一個人就是爸爸。他是一個執著追求、自強不息的人。
爸爸自幼酷愛畫畫，為了畫畫，他吃了很多苦。經過不懈的追求，爸爸終于在北京找到了一份不錯的工作。爸爸非常敬業，他每天邊工作，邊學習更多的知識，非常辛苦。
一天，已經到了深更半夜，我怎么也睡不著，急得直冒大汗。這時，我發現從門外射進一束燈光，還不斷傳來鉛筆的“刷刷”聲。我感到非常的好奇，于是順著光的方向走了過去。原來是爸爸正在專心致志地學習呢！只見爸爸伸長了脖子，全神貫注地盯著電腦屏幕，眼睛一眨也不眨，那樣子可真認真呀！十分鐘過去了，爸爸的眼睛大概是看酸了，用手揉了揉，繼續目不轉睛的盯著電腦屏幕，皺著眉頭，神情專注。不一會兒，爸爸又豁然開朗，皺緊的眉頭舒展開來，露出了天真的笑容，自言自語地說：“哦，我終于明白了。”說著，他迅速地抓起筆，瞪大了眼睛，埋頭勾畫起來。爸爸一會兒用手比比、量量，一會兒工筆細描，一會兒虛眼觀察，一會兒又快速地勾邊兒，已經入了迷了，可真是專注極了。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，爸爸的身上仿佛有使不完的勁兒，讓他越干越有激情，已經沉迷在了工作之中。“爸爸，您去休息吧”我輕輕地對爸爸說。可是爸爸已經全身心的投入到了工作中，一點兒也沒聽見，毫不理睬，還是一動不動地坐在那兒畫畫。不久，一座座舊樓就在爸爸的筆下變成了一座座造型奇特的別墅。我真敬佩爸爸，他是那么的執著、專注，一絲不茍。
第二天早晨，爸爸的眼眶已經黑了一圈。但晚上的時候，又看見了那從書房射來的光，又聽見了那鉛筆“刷刷”地畫畫聲……
經過幾年的不懈努力，爸爸終于成為了一名設計師。這就是我最敬佩的一個人——爸爸。一個執著追求，不懈努力，自強不息的人。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇14
生活中有許多值得我們敬佩的人，有不分晝夜值班、保護我們安全的警察叔叔，即使節假日也不休息的醫生和護士，護送我們安全過馬路的學校義工……而我敬佩我的同學林冬陽。
她長得不胖也不瘦，留著的頭發很長，經常扎一條馬尾辮或編成一條辮子，走起路來辮子左右晃動，神氣極了。她的眉毛淡淡的，眼睛圓溜溜的，圓圓的的臉蛋上經常帶著甜蜜的微笑，總之她給我的第一印象是既可愛又俏皮。
我為什么敬佩她呢？因為我被她那堅持不懈、刻苦訓練的精神震撼了。今年的藝術節，我們班12個女同學排練一個舞蹈《長鼓.花傘》，雖然我和林冬陽都是拿鼓條跳，其他同學拿花傘跳，但是林冬陽跳的動作技巧太多，難度也很大。尤其是后軟翻，林冬陽在練習中，總是站下腰后把雙手轉向內側，一邊臉轉向內側貼著地面同時翻過去。在一次次的后側翻的練習中，她的右臉下方磕得又紅又腫了，嘴唇壓破皮了，還流血著呢，膝蓋也摔腫了……簡直可以用傷痕累累來形容。可他每次排練從不遲到不早退不偷懶，回家到家還陪妹妹繼續練習舞蹈。在三四五年級節目海選前時，我問她：“冬陽，疼嗎？”她回答道：“疼！”我說：“你休息一下吧！等傷好了再練，反正你的動作已經很熟練、很標準了。” “沒事！不能耽誤排練，過幾天就會好的。”她回答時，那疼痛的表情加上一種堅定的目光，讓我們跳舞的同學都感動了。大家都不再抱怨排練辛苦，都認真地進行一次又一次的排練，甚至中午也不休息，繼續排練。
功夫不負有心人，我們的節目在三四五年級的節目海選中獲得了一等獎。在藝術節上的大舞臺上，我們在全校師生面前盡情表演。當我們表演完后，臺下響起了熱烈的掌聲。此時，我們感到無比的驕傲和自豪。
藝術節后，每當看見林冬陽那紅腫的下巴，我就不由得想：難道冬陽那種堅持不懈、刻苦訓練的精神不值得我敬佩嗎？
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇15
我最敬佩的一個人不是勤勞的媽媽，不是知識豐富的爸爸，而是——每天勤勤懇懇接送我的爺爺。
從一年級開始爺爺就一直接我上學，接我放學，但那時的我還不懂爺爺為什么要接我，在我眼里這是應該的。
到三年級，我看我的幾個好朋友都自己回家了，我有點著急，所以我就跟爺爺說︰“爺爺，我要自己回家。”爺爺笑嘻嘻的說︰“不要了吧！爺爺又沒事做，只有喝茶，喝茶就順道接你們了。”“我不嘛！我就要自己回家。”“不行，”爺爺依然是那副笑盈盈的臉色，“現在社會上壞人多，再說有一個人家的孩子一放學就往小賣部鉆，家長不叫就不回家。”“……”
到現在四年級了，我漸漸懂事了，不會再叫爺爺不接我了。我望著那背著大書包擠公交車的伙伴對爺爺說：“還是我好，有‘專車’接送。”“哈哈，當然了，你們這一代享福，不像我們，上學就要跑幾里路！唉，現在倒好……”我們也不再提要自己乘車的事了。
四年級，我們班都喜歡上了一種鞋子，叫“暴走鞋”。媽媽和爸爸都不讓買，沒辦法，我只好求爺爺。爺爺說：“我怕買了出事，你媽媽找我。”盡管如此，爺爺還是給我買了一雙。我捧著這雙爺爺給我買的暴走鞋，心情久久不能平息……
我的爺爺手很巧，我的手表帶壞了，爺爺拿去縫一下就好了；我的書包壞了，爺爺拿去補一下就好了。爺爺喜歡變廢為寶，所以爺爺的樓上堆滿了許多東西，爸爸很討厭在爺爺的樓上去，但我覺得爸爸不知道報恩，爺爺奶奶養了他那么多年，他卻不知道報答。不是有一句話叫“百善孝為先”嗎？
爺爺雖然年過半百了，但身體還硬朗，經常幫助我們。有一次，我們要賣廢品，正巧爸爸不在家，我們打電話給爺爺，讓他幫我們聯系幾個收廢品的。爺爺二話不說，掛了電話就來了，爺爺擦擦汗水，說：“我幫你們抬下去吧！”爺爺和媽媽把廢品一起抬下去，我心想：等我以后掙了錢，一定要好好報答爺爺。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇16
美是每一個正處芳華期的女郎所景仰的敘事，-特別是那些依某種表率程序而保管“毛病”的女孩更是對美崇敬不已。但誰又真實明白“美”的含意呢？這是一個讓人覃思的春天作文問題。
我不贊同那些大路理，啥“鳥美在羽毛，人美在精神”、“外貌的漂亮只能諛奉于短暫:寫物，內涵的氣質才能成為永久”，我明白這些，但卻感覺非常不通盤，難道外貌的漂亮就啥用處也沒有了嗎？
一個人具有一顆優美的心是很重大的，但是我們也了解，此刻不管做何事，不論是找工作，依然是參與啥活動，哪有會用一個雖精神美，但面目卻甚為黯淡的人小學一年級？再者而言，那么西施、楊玉環這幾位被稱為“華夏傳統四大玉人”的人又有何動作呢？因而可知，面目的周記漂亮也是非常重大的。
但有些人，“美”得卻非常不值。
此刻是一個“追星”時期，特別是對青少年朋友們而言。本人具有本人所崇敬的偶像，有何之錯高中作文？但先警告那些人：“別‘走火入魔’滿分作文！”某類工錢了表白對偶像的喜歡，鄙棄去整容病院整容，把那漂亮的雙眼皮變成宛如偶像的單眼皮等的事例成千上萬。哎，這不是對體格的不公正“酬勞”嗎？往地面說，這是不貢獻父母親的一種表示，改觀了本人的個性作文我最敬佩的一個人。
美，不應只重視于精神，可以說，美在于各方面，面目和精神的美是一致重大的。但是在有意想這二者的同時，請不要過度。有時，心愛比靚麗更悄，當然比嬌媚更美。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇17
在我的腦海里有許多令我敬佩的人，他們的年齡不同，身份不同，都在自己的崗位上，干出了出色的成績。你卻用平凡的身驅，無私的奉獻精神成為我心中最敬佩的人。
我們社區有一位老爺爺，人們都喊他陳爺爺。陳爺爺今年大概六十多歲，頭發已經花白，背也有點馱，眼睛深深的凹陷到眼眶里，額頭上布滿了一道道皺紋，陳爺爺臉上總是笑呵呵的，就像臉上永遠盛開著一朵不敗的菊花。
別看陳爺爺上年紀了，但是他的身體很健康，走起路來呼呼生風，非常有精神，和陳爺爺在一起的人們都說，和老陳在一起似乎一下子變得年輕了很多。
陳爺爺很勤勞能干。自從他來到我們社區，我們樓下便多了一道靚麗的風景，各種花兒爭奇斗艷，一年四季總是開得很熱鬧，黃燦燦的是牡丹，紅艷艷的是玫瑰，粉嘟嘟的是茶花……這些花把我們的小區打扮的非常美麗。我經常看到他給這盆花澆水、施肥，給那盆花除草、剪枝，總是忙個不停。
陰雨天，他怕花兒凍著，就把花都搬進了溫暖的室內。太陽一出來，他又會把一盆盆的花花草草從房間里搬到朝陽的地方，讓花兒盡情的沐浴陽光，享受太陽給它們帶來的撫慰，每次都看見陳爺爺累得滿頭大汗，他不時用手錘錘后背，但是他臉上卻總是蕩漾著笑容，好像從來不知道累，而是樂在其中。小區的人們在陣陣沁人心脾的清香中，感受著生活的和諧和幸福。
陳爺爺用他的勤勞無私為我們妝點出了一個不老的春天。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇18
在我心里，存在著一個人，一個深深地令我敬佩的人，也是被我當作目標的人……
亮點一：堅持不懈：每天，起得最早的是他；睡得最晚的是他；每天守著筆紙奮斗的是他；晚上挑燈夜讀的是他。每當我玩耍而忘記學習時，總是聽到父母說起他，心中也是不耐煩“他有什么好，哼。”，便到他家去一探究竟。
那天是個周末，陽光照在我們臉上讓我們感覺暖洋洋的，清風柔柔的吹在身上，樹葉和小草輕輕地隨著風舞蹈，小狗也在追逐著草叢里少有的蝴蝶，讓人有一種想到戶外痛痛快快玩一場的念想。我騎著自行車來到了他家，一進門，讓人覺得這個家整整齊齊的感覺。在這么好的天氣，本應該到戶外，而他，卻還是堅守在他那個“崗位”上，我拿著作業和他在一個房間做作業，過了半小時，，我看著鐘表，時針似乎剛跑完萬米長跑似的，走得很慢。我著煩躁得像熱鍋上的螞蟻似的，而他還很鎮靜，我心想：他難道就不想玩嗎，難道他就是個只知道學習的機器人？好不容易熬過了上午，作業都做完了，本想出去活動活動，而他卻說：“下午復習一下吧，別出去了吧。”一句話把我“打回了原型”，只好下午陪著他復習了。相信我吧，他真的很堅持了。
亮點二：探索求新：就從這個寒假說起吧，寒假作業永遠是最頭痛的，我認為一向勤奮的他應該早就把作業寫完了吧，可沒想到臨近交作業的時候了，竟得知他的作業井沒做完一半，讓我大吃一驚。后來才知道，原來他做題方法與我們并不一樣，我們是遇到不會的題目就暫時跳過，而他是遇到難題就必須做會，不會不罷休，甚有“碰南墻不回頭”的勢頭。在我得知以后，我的心久久不能平靜。
這個神秘的他其實是我的三哥，一個初三快畢業的學生，但是，他就憑這兩點，足以我敬佩，我相信，他那顆堅持不懈的心，足以讓他走向成功！
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇19
我敬佩的人不是警察叔叔，也不是在醫院救人的白衣天使，而是不畏寒暑，默默無聞工作的清潔工人。那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢?這么大的雨應該不會是清潔工人吧?帶著疑問，我走了過去。
只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，(水從雨衣的“洞洞”里流了進去)她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著;再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨!這么大的雨你還在清理垃圾啊?明天天晴再來還好拉。”這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，(那時已分不清是雨還是汗了。)打了一個“哈秋”。啊!她因為淋雨而感冒了!她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行!我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊!”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒啊!得去醫治才行啊!”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。
笑著說：“沒事!我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要?當然是大家的健康重要拉!所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊!”說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。 這時的我愣住了。有人因為他們(清潔工人)的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎?地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。
在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。 這就是我敬佩的人。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇20
我最敬佩的人是我媽媽。我的媽媽是一個勤勞、熱心的人。她雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹。
我們家庭的家務活一般都是媽媽做的，媽媽要勤勞得多，什么洗衣啊，做飯啊，掃地呀，洗碗呀，媽媽都會做。想到媽媽每天早起晚歸，不分春夏秋冬的在外面送貨，可真是辛苦啊！如果是我的話，不瘋掉才怪呢！就憑我媽媽勤勞這一點，就讓我不得不佩服她。
我的媽媽還非常熱心。不管是誰家有事來請媽媽幫忙，她都會盡心去幫忙，媽媽的嘴里從來都不會輕易吐出一個“不”字，即使那天有特殊的事情抽不開身，他也會擠時間去幫助他人。記得有一次，高阿姨來到我家，跟我媽媽說“小胡，我明天一早要去橋南進貨，小雨的婆婆眼睛看不清，怕她老人家摔倒，她的外公又有病來不了，我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡，幫我照顧一下小雨，湘湘好懂事，還會做飯，肯定弄得好，我非常放心，湘湘現在就跟我去，大概明天中午就會回來，你看好不？”“要得，那我去跟她講。”嗎嗎爽快地答應了高阿姨，替高阿姨解除了后顧之憂。
我敬佩我的媽媽，媽媽勤勞、熱心，我為有這樣一個好媽媽而驕傲！
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇21
我敬佩的一個人可以是畫家。思想家。教育家。書法家……也可以是警察；還可以是企業家，但是我所敬佩的人是清潔工阿姨。
我敬佩的人雖然是一個很讓人瞧不起的職業（或崗位），但是她們那種樸實；她們那種勤勞；她們的那種精神和意志都應該讓我們去學習，因此我敬佩的人是她。是她們那種辛勤的勞動才換來我們這座城市的干凈。整潔。
有一次，我在夢中忽然被一陣陣嘩啦嘩啦的掃地聲音驚醒，我把燈打開，看了看表，表上連五點都不到，我起床向窗外望去，窗外連一個行人都沒有，但是我卻看見了她們，她們在掃著骯臟的馬路，我看見有一位阿姨頭上的汗水浸濕了她的衣領，但是她們沒有氣餒，而是在更加努力的做著，就這樣她們掃過了一天天。一月月。一年年，她們不畏寒暑。默默地工作著。
這難道不該令我們敬佩嗎？所以我們應該好好保護環境，不能讓她們的辛苦白費。
我敬佩她們，敬佩她們那種吃苦耐勞的精神，我們在以后的學習中，也應該學習她們的那種精神。
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇22
去年暑假我讀了《三國演義》。在這本書里，我認識了義薄云天的關羽，忠肝義膽的趙云……但最令我敬佩的還是神機妙算的臥龍——諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，人稱臥龍先生，有經天緯地之才，鬼神不測之機。劉皇叔三顧茅廬，他提出了著名的“隆中策”，提出了孫劉聯盟抗操的策略。他曾經舌戰群儒、借東風、智算華容、三氣周瑜……這些一個個都展現了他的足智多謀。
諸葛亮是一位偉大的軍事家、政治家。從火燒赤壁、草船借箭、七擒七縱……無不展現了他卓越的軍事才能。為了使南中人心悅誠服，他七擒七縱孟獲，終于平定了南中。后人有詩贊曰：羽扇綸巾擁碧幢，七擒妙策制蠻王。蜀國建立以后，他鼓勵人們發展生產，養蠶種桑，造福一方。使百姓“安其居，樂其業”。
他還是一位杰出的發明家。《三國志》上曾記載，“亮性長于巧思，損益連弩木牛流馬。皆出其意。”他發明的連弩弓和木牛流馬這兩樣東西，面對木鹿大王那些兇惡的猛獸，竟大勝而回。
相傳，孔明燈也是諸葛亮發明的。當年，他被困在陽平，無法出城求教。他算準風向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求教的信息，其后果然脫險，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。
劉備病重時，托孤于諸葛亮，要他輔佐劉禪。他為了這個承諾，七擒孟獲，六出祁山……在第二次北伐的途中病死在五丈原。
杜甫有詩云：“……三顧茅廬天下計，兩朝開濟老臣心。出身未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”
諸葛亮這種經天緯地的才能和為國為民“鞠躬盡瘁、死而后已”的高尚品質，令我敬佩不已。
他是我心目中的英雄！
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇23
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上。——題記
每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，每種生活都免不了苦難，但他依然能夠含葩斂翅晏然而處。
他，是我好朋友的父親，也是我的鄰居。兩年前，他因工受傷，誤了醫治，導致了中風和肌肉萎縮。
每次去他家，我都會去避及去看他，不過，每一次還是會用余光，用心去觀察他的一舉一動。他柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的那些氤氳的陽光與浮生，望著藍天。他的腳不停地在地上摩擦，雖然平緩，卻可以聽到他心中吶喊的聲音：“我要像普通人一樣活著，殘疾只是我的生理特征！”每每此時，我的鼻子總會發酸，回想以前在困難前低頭的情景，更是羞愧不已。
初秋的早晨彌漫著淡淡的桂花香，我騎著腳踏車，哼著歌，穿越在淡淡的享受之中。倏然，一個熟悉而又陌生的背影映入了眼簾，是他！他的步姿儼然一個剛剛學會走路的孩子，不，甚至連一個孩子都不如，他搖搖晃晃，仿佛一條欲墜的鏈子，只要一松手，就會摔得“支離破碎”。他注定要黑夜的邊緣走向毀滅。可是，他依然選擇堅毅！在清晨的微風中，我感受到了他的那份無悔與執著。
第二天，我聽爸爸媽媽說，他又摔跤了，以后的日子可能要在藤椅上度過。我不懂，為什么上帝要向一個強者開玩笑？他的一生注定就是一個漆黑的夜？
每次從他家經過，我都會看見他帶著生命的儲蓄，漲開了笑臉。他依然會和談笑風生，有一次，他告訴我：“只要把殘疾當成一種生理特征，也就沒有什么可煩惱的了。”是啊！既然美已經成為過往，何不拭干眼角的淚，珍惜那殘存的一縷馨香，且不管前方是風是雨，還是無情的黑夜，帶著微笑出發。你就會感到生命道路的兩旁，困難固然有，而更多的是花香，荊棘固然在，而更多的是山風獵獵，海浪滄滄。
一個在不斷的磨礪中成長，在風吹雨打的荷塘中守望著自己盛夏的強者，叫我怎么不敬佩他！
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇24
是她，讓我有了生命；是她，把我一點點養大；是她，為我操碎了心；是她，默默關注著我生活中的點點滴滴……
——題記
早晨，當我還在被窩里睡覺時，她已經在廚房里與鍋具打交道了，沒錯，她就是我的媽媽。
記得那是一個大雪紛飛的周五，雖然寒風刺骨，但也有溫暖人心的事情，也就是那天，我體會到了媽媽對我的細心照料。
那天，我極不情愿地從暖和的被窩里爬了出來，緊接著打了個哈欠。媽媽把一碗熱騰騰的面條端上了桌，我看著，媽媽那瘦小的身軀，這忙里忙外的身影，眼角不禁濕潤了。每天這樣的舉動，讓我很崇拜她。
晚上放學，雪更大了，我擔心媽媽不會來接我，急忙向校門外望去，可這鵝毛大雪擋住了我的視線，于是我心里沒了底。
出了校門，我焦急的向四周望去，只見媽媽遠遠地向我打著招呼，我看著媽媽弱小的身軀站在狂風暴雪中，任憑寒風的“嚴刑拷打”，便熱淚盈眶，來接孩子的家長少了一大半，而我媽媽卻來了。我心情激動，含著淚向媽媽跑了過去，緊緊地摟住了媽媽。媽媽脫下了她的外套，披在了我身上。這么一個弱小的女子，能如此無私偉大，我怎能不崇拜？
生活中，她細心照料著我，不讓我受到一點傷害；她鍛煉我，使我能夠第一次走夜路；她鼓勵我，使我有勇氣跨出第一步；她給予了我太多太多，她成為了我心目中最崇拜的人，我的媽媽！
初一學生作文：我敬佩的一個人 篇25
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，而我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財萬貫的富豪；不是作家，也不是耀眼的明星；不是藝術家，也不是工程師；而是一個樸實無華、老實本分的單位一般職工。
她，個子不高，瘦瘦的，有一頭短短的、烏黑亮麗的頭發；彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛；高高的鼻梁，傲氣十足，給人一種與眾不同的感覺；她臉型不大，圓圓的，一笑就露出兩個若隱若現的喝酒窩。美麗漂亮的她對人總是和和氣氣的，有說有笑，顯得可親可敬。
她到底是誰呢？告訴你吧，她就是我最親最愛的媽媽。
媽媽出生在農村，艱苦的生活環境培養了她勤儉節約的好習慣。她從不狂花一分錢，買衣服時總喜歡討價還價，把價格壓到最低，才肯買。但是在接濟窮人、幫助四川災區時，她卻慷慨解囊，從不吝嗇。
媽媽從小就很愛學習，優異的成績使她脫離了農村，在高級學府里深造后，有了進入城市的機會，才使我有了今天的幸福生活。盡管現在參加了工作，條件好了，但對學習她還是從不懈怠，生怕自己落后，被淘汰掉。別人在工作閑暇之余，上網聊天、玩游戲，逛大街來消遣打發時光，她卻總有干不完的事。對工作她總是盡職盡責，兢兢業業，一絲不茍，認認真真。忙里偷閑每天還要溜進校訊通博客天地，瀏覽一下好的學習經驗，教育秘訣。
單位里有什么知識競賽、考試，總少不了她。記得有一次，晚上我寫完作業就睡了。半夜起床上廁所時，卻發現媽媽那屋的燈還亮著，以為是媽媽忘記關了，悄悄地推門過去，想幫她關掉，不料卻發現媽媽并沒有睡覺，還仍坐在電腦桌前背著題，寫寫畫畫，那么努力，那么認真。此刻，我愣住了，被她的舉動驚呆了。再定睛一看，媽媽的眼睛里已布滿了紅血絲，媽媽學習真刻苦呀！
媽媽的一舉一動，一言一行時時刻刻影響著我，帶動著我、修正著我，讓我改掉了許多壞毛病，教會我如何做人與處事；使我的學習成績逐步提高，天天進步。媽媽，我相信一分耕耘一分收獲。我就像您手中的風箏，線的一頭永遠捏在您的手中，您的愛永遠陪伴著我的人生旅程。
媽媽，您就是我最最敬佩的人！
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