我敬佩的一個(gè)人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文1
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說(shuō)起最敬佩的人，還是她。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一頭短短的黑發(fā)，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個(gè)很多人接觸到她，都會(huì)對(duì)她贊不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什么。可是，通過(guò)一件事，我改變了對(duì)她的看法。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦場(chǎng)地離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，所以大家都要拿著凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀(jì)律，可是因?yàn)槿颂啵瑥堊佣饔忠芮懊婧秃竺娴娜耍运隽宋乙幌隆Ｎ倚南耄汉撸銖堊佣饔惺裁戳瞬黄鸬模痪椭皇且粋�(gè)小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當(dāng)我們到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地后，張子恩忽然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒(méi)什么事吧，要不要報(bào)告老師，還是我?guī)闳タ纯矗俊鳖D時(shí)，我心里一愣，不禁后悔當(dāng)初為什么要討厭張子恩了，這是多么好的一個(gè)女孩呀！
我敬佩的一個(gè)人作文2
俗話說(shuō)：久病床前無(wú)孝子。可是，爸爸以他的實(shí)際行動(dòng)，把這句話給否定了。
我的奶奶，她今年72歲了，因?yàn)榈昧四X血栓，下半身癱瘓，只能躺在床上。至今，已經(jīng)兩年多了。奶奶的生活不能自理，爺爺和爸爸可忙壞了，爸爸上班非常忙，天天起早貪黑的，還要照顧一直身患重 病的奶奶。只有星期六、星期天才會(huì)輕松些。喂水喂飯，端屎端尿，這些活都由爸爸來(lái)干，但是，他從不厭煩。
我記得，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你到哪才可以歇一下呀！”爸爸聽(tīng)了，立刻小宇宙爆發(fā)：“您奶奶這輩子容易嗎？現(xiàn)在老了、動(dòng)不了啦，當(dāng)兒子的就都不管了！那還是人嗎！”，沒(méi)想到短短的一句話，竟招來(lái) 了這么一頓批，嚇得我再也不敢胡亂說(shuō)話了。
有一次，我和小伙伴玩完回到家，一進(jìn)門就聞見(jiàn)了一股腥臭味，原來(lái)是奶奶拉到床上了！我趕快跑到院子里。爸爸看到了，急忙把奶奶的臟衣服脫下來(lái)，把床單撤下來(lái)。我看見(jiàn)爸爸這樣，眼淚不由自主 地掉下來(lái)，我把床單放到盆子里，和爸爸一起刷洗，床單和衣服都洗干凈了，爸爸擦了擦額頭上的汗珠，笑著說(shuō)：“你懂事了”。
這就是我敬佩的一個(gè)人——爸爸，一個(gè)善良，有孝心，不怕辛苦的爸爸。
我敬佩的一個(gè)人作文3
在生活中有許許多多值得我們敬佩的人，而我也有自己最敬佩的人，她就是我的媽媽。
媽媽為了更好地照顧我和妹妹，毅然辭去了工作，做起了專職家庭主婦。媽媽對(duì)家庭的每一個(gè)人都非常疼愛(ài)、負(fù)責(zé)，對(duì)長(zhǎng)輩非常有孝心。
說(shuō)到媽媽有孝心，我想到了那次奶奶過(guò)六十六大壽之前，媽媽每天都在盤算著給奶奶買什么禮物，嘴里總是嘮叨著這件事。媽媽本來(lái)想給奶奶買一枚金戒指，可奶奶已經(jīng)有了，媽媽實(shí)在想不出買什么禮物合適了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“要不，我給咱媽一些錢吧，她想買什么就自己買吧！我怕我買的不合她的心意。”媽媽就毫不吝嗇地拿出爸爸這個(gè)月工資的一半給了奶奶，奶奶推辭不掉，就只好收下了，心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
我的媽媽還是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。經(jīng)常掛在她嘴邊的一句“名言”，就是“衣服能穿不漏洞，就可以了，買那么貴的干嘛？”所以，她從來(lái)都不浪費(fèi)，總是喜歡廢物利用，剩飯剩菜都不舍得扔。
媽媽也是一個(gè)女強(qiáng)人呢！她懷我弟弟七八個(gè)月的時(shí)候，還總是騎著電瓶車上街上購(gòu)物、辦事，也不怕出什么事故。爺爺奶奶都擔(dān)心極了，經(jīng)常勸她在家里好好養(yǎng)胎，不要再亂跑了，可媽媽絲毫不嬌氣。
我真敬佩媽媽，我為有這樣的媽媽而自豪！
我敬佩的一個(gè)人作文4
何祝是我們班的班長(zhǎng)。他個(gè)子不高不矮，身體稍微有點(diǎn)瘦。眼睛雖小，但卻炯炯有神。
何祝有個(gè)外號(hào)，叫“語(yǔ)數(shù)小老師”。為什么要這樣叫他呢？且聽(tīng)我慢慢告訴你吧。何祝學(xué)習(xí)好，語(yǔ)數(shù)成績(jī)每次考試都是班級(jí)第一名。語(yǔ)文成績(jī)都在95分以上，數(shù)學(xué)考試幾乎都是100分。偶爾會(huì)沒(méi)考滿分，但是他絕對(duì)不會(huì)低于95分。不管班里有誰(shuí)作業(yè)題不會(huì)做，他都會(huì)熱心講解，真的像個(gè)小老師。
何祝不但學(xué)習(xí)好，而且他還保護(hù)弱小，不讓弱小的同學(xué)受欺負(fù)。有一次。我得罪了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就帶著幾個(gè)男生，沖到我面前來(lái)打我。這一次被和祝發(fā)現(xiàn)了，何祝嚴(yán)肅地制止他們：“你們幾個(gè)干什么呀？如果再繼續(xù)打人的話，我給你們先扣分，然后去告老師。”可是，他們幾個(gè)把何祝的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，繼續(xù)沖向我打得更兇啦，還把我的新杯子打破了。于是，何祝走到講臺(tái)前，拿出記錄本，按照班級(jí)規(guī)定給他們扣了分，然后去告訴了老師。老師來(lái)到教室，狠狠地批評(píng)了他們幾個(gè)。那一伙人再也不敢欺負(fù)我了。
你說(shuō)這個(gè)班長(zhǎng)是不是值得我敬佩？
我敬佩的一個(gè)人作文5
“鋼筆”，一提起這個(gè)詞，大家首先會(huì)想到盧中南和龐中華這兩位大書(shū)法家。而在我們班，首先會(huì)想到“小小書(shū)法家”――張藝鐠，因?yàn)樗淖质谴蠹夜J(rèn)的好！
他之前的字體是稱霸我們班，到了二年級(jí)時(shí)，崔建文的字也工整起來(lái)，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。
之前我作為張藝鐠的組長(zhǎng)批改組員作業(yè)時(shí)，我總是把他的作業(yè)放在最后一個(gè)，改完前幾個(gè)字體亂七八糟、一塌糊涂的作業(yè)后，一看到那工整又漂亮的字體，頓時(shí)心曠神怡，認(rèn)真地批改起來(lái)。
他在練習(xí)班只練了一年多差不多兩年的時(shí)間，竟能練得如此工整，這和他的認(rèn)真有著密切的關(guān)聯(lián)，他愛(ài)練字，喜歡練字，才能練得如此工整。
他不僅練鋼筆字，他還在課外練習(xí)毛筆字。
寫字課時(shí)，老師不停地叮囑我們寫字要頓筆、行筆、收筆，可我們總是一氣呵成，哪來(lái)什么頓筆、行筆、收筆，所以總是寫不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺(jué)得無(wú)聊的東西全聽(tīng)進(jìn)去了，一個(gè)筆畫(huà)三個(gè)步驟。當(dāng)我們練了三行時(shí)，他慢慢地、靜靜地寫完了第一行；當(dāng)我們一畫(huà)寫完“了”時(shí)，他正在寫“橫折”；當(dāng)我們完成了任務(wù)在說(shuō)小話時(shí)，他正在復(fù)習(xí)剛剛寫的內(nèi)容……
張藝鐠之所以可以練成這么好的字，就是因?yàn)檎J(rèn)真，而我，就在佩服他這種認(rèn)真。
我敬佩的一個(gè)人作文6
每個(gè)人都有自己敬佩的人，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師……。等等。但是我敬佩的人卻是我的一位好朋友。先不告訴你們她是誰(shuí)，我給你們講講她的特點(diǎn)，你來(lái)猜一猜啊！
她總是身穿一套時(shí)髦的衣服，身材苗條，扎著一個(gè)馬尾，一個(gè)瓜子臉，兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來(lái)的聲音，真是清脆、婉轉(zhuǎn)，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說(shuō)起他的歌聲，真是好聽(tīng)的不知怎么形容。他動(dòng)腦筋時(shí)，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，知道想出辦法來(lái)，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開(kāi)了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。
他的學(xué)習(xí)特別好，也是老師的得力助手，咱們班的頂梁柱。但他最大的特點(diǎn)就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯(cuò)，他就說(shuō)：“老是吵我們的話，大不了，我一個(gè)人頂著，不會(huì)讓大家受累的！”果然，老師知道事后，問(wèn)了是誰(shuí)干的，她把桌子一拍，站起來(lái)說(shuō)：“是我！”而且，她也很愛(ài)收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛(ài)面子，有一次，一位女同學(xué)沒(méi)有臺(tái)階下，他為三言兩語(yǔ)就擺平了！
他就是我們班的班長(zhǎng)——王佳綺。
我敬佩的一個(gè)人作文7
在我們身邊，有許多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，就是我們的徐老師。
每天早晨，徐老師一大早就來(lái)到我們的教室里了。她不是坐在椅子上專心致志地批改我們的作業(yè)，就是帶領(lǐng)著我們大聲、富有感情地朗讀課文。同時(shí)還不斷地糾出并改正我們朗讀上的字音與情感的錯(cuò)誤，以便我們能讀得更流利，更富情感。
每到中午，徐老師都會(huì)匆匆地吃完午飯，準(zhǔn)時(shí)到教室，為我們布置新的作業(yè)。在我們紛紛寫作業(yè)的時(shí)候，老師也絲毫沒(méi)有閑著，而是在認(rèn)真、仔細(xì)地批改作業(yè)。在批改過(guò)程中，徐老師一點(diǎn)兒也不馬虎，從來(lái)不會(huì)漏下任何一個(gè)錯(cuò)誤。她時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。時(shí)而勾勾，時(shí)而圈圈。而且，她的火眼金睛，可以抓住任何一個(gè)在做小動(dòng)作的人。她上課時(shí)也非常一絲不茍，專心地講課，使我們積累的知識(shí)變得越來(lái)越多了。
深夜里，我們都已經(jīng)睡著了，青蛙和知了也漸漸不叫了。可老師還坐在桌子旁邊，靜靜地準(zhǔn)備著明天的課程。老師體內(nèi)的細(xì)胞已經(jīng)在忍不住開(kāi)始打瞌睡了，可是，她的頭腦卻還很清醒。她一邊忍住瞌睡，一邊為我們備課，真是太辛苦了。
我要向徐老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的孜孜不倦、勤勤懇懇，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)！
我敬佩的一個(gè)人作文8
在生活中有許多我敬佩的人，但讓我印象深刻的是一位為我們送餐的外賣小哥。
當(dāng)我們因?yàn)樘鞖庋谉岫怀鋈コ燥垥r(shí)，是他們?cè)谔?yáng)底下奔波；當(dāng)雨下得很大時(shí)，是他們?cè)谟曛酗w馳；當(dāng)雪花飄舞時(shí)，是他們頭頂著雪花，頂著寒冷的北風(fēng)向前沖，堅(jiān)持把飯菜送到人們家里。
有一次，因?yàn)橥饷嫦轮┯辏覀冇譀](méi)燒飯，只能訂外賣。我躺在沙發(fā)上叫道“：餓死啦！好餓啊！”我開(kāi)始抱怨起來(lái)“：送外賣的怎么還沒(méi)來(lái)？”我趴在窗臺(tái)邊張望著。我想“雨下的那么大，誰(shuí)都不愿意出來(lái)，外賣肯定不會(huì)來(lái)了，唉，今天的午餐泡湯了。”
我了無(wú)生趣地繼續(xù)趴在窗臺(tái)邊，望眼欲穿。看看窗外，大雨無(wú)情地?fù)舸蛑總�(gè)角落，樹(shù)葉也被拍打得毫無(wú)生機(jī)，無(wú)精打采地低著頭，雨下得像瀑布一樣，老天像是漏了似的，大雨傾盆而下。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)人騎著電瓶車朝我們這邊開(kāi)來(lái)，雨點(diǎn)擊打著他，雨下的太大了，他騎著電瓶車走在路上，感覺(jué)他“游”在水中，但他仍然雙手緊緊地抓住胸口的雨披，護(hù)著胸前的一盒美味可口的飯菜，默默地尋找著目標(biāo)，朝我們家的方向開(kāi)來(lái)。
門口傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲，我打開(kāi)門，看見(jiàn)他身上的水滴還在不住得掉下來(lái)，走廊的過(guò)道上全是他上樓時(shí)順著衣服流下來(lái)的水，拖了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線，他的衣服全濕了，貼在了身上。但他還是客客氣氣地說(shuō)：“您好！您的外賣來(lái)了，請(qǐng)查收！”
接過(guò)飯菜，發(fā)現(xiàn)飯菜還是熱乎乎的。
我敬佩的一個(gè)人作文9
你們應(yīng)該也有許多敬佩的人吧？那我就來(lái)告訴你們，我也有一個(gè)敬佩的人，而我敬佩的人呢，當(dāng)然就是我們班主任劉老師。
我們班上的劉老師，也是最疼我們最關(guān)心我們的人了。我們不懂的她都會(huì)來(lái)教我們，還會(huì)給學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)買輔導(dǎo)教材進(jìn)行輔導(dǎo)，每天的作業(yè)也都非常少，讓我最敬佩的還是她那顆美麗而又善良的心。
在星期一的下午，我們班有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樘鞖獾脑颍瑢?dǎo)致頭暈，大概是中暑了吧。老師看到他不對(duì)勁，就走過(guò)去，蹲了下來(lái)，悄悄地問(wèn)他：“你怎么了，不舒服嗎，一直在這么冒汗？”那個(gè)同學(xué)用像一只螞蟻的聲音說(shuō)：“我……我好熱又好渴，我頭也好暈，不知道怎么回事兒。”劉老師聽(tīng)完他說(shuō)的這句話之后，輕聲說(shuō)道：“那我找一個(gè)人扶你去校醫(yī)室吧，順便也幫你拿一張請(qǐng)假條。現(xiàn)在天氣炎熱，不要?jiǎng)偵贤牦w育課就開(kāi)風(fēng)扇，很容易就中暑的。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好的，謝謝你了，老師！我會(huì)多注意的'，我不會(huì)上完體育課就開(kāi)風(fēng)扇。”劉老師的緊張又擔(dān)心的心放了下來(lái)，繼續(xù)上課。
我真敬佩我的老師這么善良，敬佩她有一顆美麗的心靈。
我敬佩的一個(gè)人作文10
我想，大家都有敬佩的人吧，比如，叔叔阿姨，爺爺奶奶，我敬佩的是我的爸爸。
他是高個(gè)子，很強(qiáng)壯，手腳強(qiáng)而有力，他每天早起晚歸，每天反反復(fù)復(fù)，他干的是體力活，每天堅(jiān)持不懈的干活。
他有缺點(diǎn)一回來(lái)就看電視，而且都是在我快睡著的時(shí)候看電視，每次聲音都開(kāi)得最大，害的我睡不著。
但是爸爸也是有優(yōu)點(diǎn)的，就算優(yōu)點(diǎn)是那么微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常厲害了。好了，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)我爸爸的優(yōu)點(diǎn)吧！我的爸爸有著堅(jiān)持不懈的優(yōu)點(diǎn)，也有著遇到可困難不退縮的優(yōu)點(diǎn)，爸爸每次都像劉備那樣以德服人，所以爸爸的朋友有很多，也沒(méi)有得罪人。
我記得有一次我不小心把爸爸的東西給弄壞了，爸爸并沒(méi)有生氣，而是教育我不能亂拿別人的東西，要經(jīng)過(guò)別人的同意才行，這顯得爸爸的和諧可親。
爸爸有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，就上一段堅(jiān)持不懈，和遇到困難不退縮就著一點(diǎn)，就值得讓我們學(xué)習(xí)了。
爸爸非常愛(ài)我，爸爸把好吃給我吃，自己吃我覺(jué)得不好吃東西。
我的爸爸是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文11
有些人在足球場(chǎng)上欣賞羅納爾多，有些人欣賞貝多芬，誰(shuí)能演奏無(wú)數(shù)美妙的音樂(lè)，有些人欣賞博學(xué)的魯迅。但我獨(dú)自敬佩我的母親，她就像一個(gè)無(wú)所不能的“超人”一直陪伴著我。
學(xué)習(xí)，老師像她的母親，她讓我明白了什么是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。” “酷” — 聽(tīng)，這是什么聲音，竟然是我媽教我讀它在英國(guó)當(dāng)學(xué)生問(wèn)我報(bào)名參加了英語(yǔ)課，神秘，我自豪地告訴他們：“我有一個(gè)家，哈哈！“當(dāng)我的母親修改我的工作是細(xì)致的，它不僅需要干凈，但也以書(shū)面形式清晰。這是她母親的諄諄教誨和努力，我的成績(jī)只取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
生活上，媽媽像是一位“奧特曼”，總是及時(shí)給予我?guī)椭业某源┯媚囊粯佣茧x不開(kāi)媽媽。當(dāng)我的肚子嘰里咕嚕叫喚時(shí)，是媽媽給我送來(lái)了美味的飯菜；當(dāng)我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，是媽媽給我送來(lái)了厚厚的棉衣；當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總會(huì)像及時(shí)雨一樣立刻出現(xiàn)。
不僅如此，媽媽還是我快樂(lè)的玩伴，她有一雙魔術(shù)師般靈巧的雙手。秋天，我們總愛(ài)一起去山上采集樹(shù)葉，回來(lái)后媽媽就會(huì)把樹(shù)葉做成一幅幅樹(shù)葉畫(huà)，有聰明機(jī)靈的“狐貍”，有翩翩起舞的“少女”，每一個(gè)都那么栩栩如生。課余時(shí)間她和我一起比賽游泳，打籃球，騎車郊游……因?yàn)橛辛怂业耐曦S富而快樂(lè)！
我打我的心臟底部，愛(ài)她，尊重她。母親節(jié)到了，我寫這篇文章給我的媽媽和祝她永遠(yuǎn)幸福的年輕！
我敬佩的一個(gè)人作文12
我身邊有很多值得我敬佩的人，謝欣格姐姐就是其中的一位。
我和她在同一位書(shū)法老師那兒學(xué)習(xí)書(shū)法。這個(gè)大姐姐我倒沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)，卻常常聽(tīng)老師夸獎(jiǎng)她：練字認(rèn)真，專心刻苦。教室里掛了好幾幅令人震撼的巨幅作品都出自她之手，真有王羲之的“群鴻戲海，舞鶴游天”之范。我真的好渴望能同她一起上課。
有一次，我終于和她一起上了一節(jié)課，還成了同桌。她長(zhǎng)得又高又瘦，白白的皮膚像個(gè)瓷娃娃，雙眼露著睿智，里里外外透著一股文靜與恬淡的氣質(zhì)。我想這就是學(xué)習(xí)書(shū)法給她帶來(lái)的古典美吧！
上課鈴響了，只見(jiàn)她將筆墨紙硯輕輕擺好，亭亭地端坐在椅子上，專注地聽(tīng)老師講課。她雙眼炯炯有神地凝視著大屏，一邊仔細(xì)地觀察、揣摩老師的書(shū)寫動(dòng)作，一邊模仿，嘴里還默念著要領(lǐng)：頂折，頓，行筆，停筆，扎筆，回鋒……
老師講完課，下發(fā)了作品紙，讓我們寫作品。
我一直覺(jué)得練習(xí)書(shū)法是一件枯燥的事，而那個(gè)大姐姐卻把學(xué)習(xí)書(shū)法當(dāng)做一件快樂(lè)的事。寫作品時(shí)，她始終面帶微笑，安靜而專注，仿佛世界在她的心中只有黑與白的對(duì)比……下課了，她又完成了一幅動(dòng)人心魄的作品。
冰凍三尺，非一日之寒。謝欣格姐姐是我的好榜樣，我敬佩她。
我敬佩的一個(gè)人作文13
我最敬佩的人是我的同桌——李朵兒
她學(xué)習(xí)很好，也樂(lè)于助人，她每一次考試，總能考到前五名，她的性格比較活潑、開(kāi)朗，每到上課，老師提出的問(wèn)題都會(huì)有她舉手、發(fā)言的聲影，每到下課時(shí)，她總會(huì)迫不及待的跑出去玩。
李朵兒寫的作文非常好，有一次下課，她出去玩，我就在座位上收拾東西，我一不小心，就把她的作文本弄到地上了，我準(zhǔn)備去撿起來(lái)，在那一刻，看到她的作文，深深的被吸引住了，里面的詞語(yǔ)句子，用的都非常恰當(dāng)，讀起來(lái)很有趣，也很吸引讀者。
她寫的字很好看，方方正正的，像書(shū)里寫的一樣。有一次，在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)的有些快，我沒(méi)有聽(tīng)清，就望到她的語(yǔ)文書(shū)上，字寫的非常好看，記得筆記也密密的。
她的記憶力很強(qiáng)，每當(dāng)背課文時(shí)，她總會(huì)很快的記下來(lái)背過(guò)，我們每次背課文時(shí)都會(huì)找她一起背，既可以鍛煉我們的記憶力，也可以玩的很開(kāi)心呢！
李朵兒的舞跳得很好，每年六一兒童節(jié)，都會(huì)有她上臺(tái)表演舞蹈的影子，她像天鵝一樣跳著高雅的舞蹈，她還在去年甘肅電視臺(tái)上了春晚。
她跆拳道打的也很好，在省級(jí)打過(guò)比賽，還獲過(guò)獎(jiǎng)，跆拳道分各種不同顏色的等級(jí)，最初是白帶，最高是黑帶，她已經(jīng)離黑帶不遠(yuǎn)了。
她是我們班的班長(zhǎng)，把我們的班級(jí)管理的很好，老師不在的時(shí)候，她把我們班管理的井井有條，很多調(diào)皮的人被她管的心服口服。
她是個(gè)平凡的人，所做的也是平凡的事，可她那顆不平凡的心，給身邊的人帶來(lái)了不平凡的影響。
我敬佩的一個(gè)人作文14
在大家心目中，都有一個(gè)值得敬佩的人，他也許是英勇無(wú)畏、執(zhí)法嚴(yán)明的警察叔叔；他也許是醫(yī)術(shù)高超、救死扶傷的白衣天使；他也許是誨人不倦、桃李滿門的園丁。而我敬佩的那個(gè)人是不畏寒暑，不辭辛苦的清潔工爺爺。
記得一個(gè)冬天，我寫完作業(yè)，就想出去痛痛快快的玩一場(chǎng)。在遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影，哦，原來(lái)是經(jīng)常在這二打掃街道的清潔工爺爺，他穿著簡(jiǎn)樸，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，走起路來(lái)磕磕絆絆。
這位清潔工爺爺每天早早地起床，就去工作。他拿著一把破舊的掃帚，把地上的枯枝爛葉打掃得干干凈凈，連一點(diǎn)塵土也不放過(guò)。他有時(shí)拿起掃帚掃來(lái)掃去；有時(shí)走著走著，看到一個(gè)垃圾，就迅速?gòu)澫卵鼇?lái)?yè)炱穑胚M(jìn)垃圾桶里。似乎不愿意讓一丁點(diǎn)兒垃圾污染環(huán)境。他把那臭的不能再臭的垃圾倒入三輪車?yán)铮掷^續(xù)為人民服務(wù)起來(lái)。盡管他那凍得蒼白痛紅的臉上掛滿了幾顆晶瑩的汗珠，他也毫不在乎。
此刻，我的心里不由得感嘆：清潔工爺爺，您可真辛苦啊！不論寒冬臘月，還是酷暑炎夏，都沒(méi)有一句怨言辛勤勞動(dòng)著，清潔工爺爺，您這樣一絲不茍的工作精神，值得我學(xué)習(xí)。是您讓我們生活在一個(gè)干凈美麗的環(huán)境中，我敬佩您！
我敬佩的一個(gè)人作文15
在我的同學(xué)當(dāng)中，如果論脾氣的話，我最敬佩的還是做要好的同學(xué)崔一鳴。因?yàn)椋麖膩?lái)沒(méi)有對(duì)任何人發(fā)過(guò)脾氣。無(wú)論你對(duì)他做什么，他臉上始終都是擺著一副笑臉。
有一天，老師因?yàn)橛X(jué)得我們展示和上課紀(jì)律都非常差，就罰我們下午寫一篇讀后感，寫不完不準(zhǔn)走，不僅僅這樣，老師在中午放學(xué)的時(shí)候，還拖了堂，大半天才放學(xué)。
隊(duì)伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節(jié)課間也不能玩了，必須寫作文。而怒的則是我上課的紀(jì)律明明很好，而且我們組也沒(méi)有進(jìn)行展示，怎么就展示和上課紀(jì)律很差要罰寫作文。我越想越生氣，便開(kāi)始發(fā)泄怒氣起來(lái)。可當(dāng)我看到崔一鳴的時(shí)候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿了驚奇。因?yàn)?/p>
崔一鳴吃著自己的冰糕，一點(diǎn)也不生氣，似乎什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
我問(wèn)了他一句話：“你不覺(jué)得讓人生氣嗎？”
“怎么讓人生氣了，下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣”
聽(tīng)到了這句話，我立刻便對(duì)他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)忍耐，絕對(duì)不能再對(duì)任何人發(fā)脾氣。
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