我與書的故事作文

時間：2023-08-31 18:25:31 我和書的故事我要投稿

【熱門】我與書的故事作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我與書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】我與書的故事作文15篇

我與書的故事作文1

　　如果知識是星空，那么書籍是星空中最耀眼的一顆星；如果知識是大樹，那么書籍是深扎泥土中的老根；如果知識是花朵，那么書籍是園丁給予花朵充足的水分；如果知識是沙灘，那么書籍是沙灘中最美、最好的一個貝殼……提起書，我就會想起我與書的故事。

　　場景一：

　　爸爸上班去了，媽媽正在睡覺，奶奶在房間看電視，這大好的機會我怎么會錯過呢？我小心翼翼的走出了爸爸媽媽的房間，然后以飛一般的速度來到了書房，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。我看完了一本書，又情不自禁的拿起了第二本。我看的很入迷，從早上八點半看到了十一點半，媽媽九點半就起來了，在床上玩手機，看到時間心想：女兒，應該吃過了吧。媽媽想著便起來了。媽媽起來之后，發現我的飯和菜，可憐兮兮的待在餐桌上，媽媽心想我肯定在書房看書。我看的太入迷了，并沒有發覺媽媽已經來到了我的身邊，媽媽看我還在看書就說了一聲：“廖項清風！”我正在書的世界里漫游，被媽媽的河獅東吼給嚇回了現實世界，我朝后一看，哎！還是得變成肉，被送到母老虎的嘴里了。

　　場景二：

　　一次就我和媽媽在家。突然媽媽對我說：“寶貝，媽媽出去買菜，你待在家里看下書，不過不能看課外書，要考試了，看一些語文書呀，數學書呀，什么的。”我表面答應了，我心里卻想：嘻嘻，媽媽你太信賴我了。媽媽前腳剛走出家門，我后腳就開始行動起來——我先找來一個鈴鐺，把它掛在門上。就安心的看起課外書來，媽媽不知怎么的'就回來了，走到書房推開門，鈴鐺響了，我趕緊把課外書放回抽屜，拿起語文書看。媽媽見了點點頭說：“嗯，不錯，改邪歸正了。”我心想，嚇死寶寶了。

　　杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一本你喜愛的書就是你的一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。我喜愛讀書，書是我生活中不可缺少的一部分。

我與書的故事作文2

　　小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

　　到了三四年級，我已經在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，

　　現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

　　我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　我與讀書的故事 400字

　　小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的'故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

我與書的故事作文3

　　書是人類的朋友，也是我們的老師。我原先是一個不怎么愛讀書的孩子，就連字少圖多的書也不愛看，每一本書都靜靜地躺在書柜里。

　　但是我現在變成了一個小書蟲，總想看書，一拿回新書，就抱著不放，不管誰叫都不愿意放下。就像高爾基說的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”其實每個曾經不愛讀書的人，最后都有可能愛上讀書。我記得最清楚的就是自己讀的第一本書了，我讀的第一本書就是《格林童話》。《格林童話》是由格林兄弟收集并整理的一本書。我原以為這整本書是格林兄弟編寫的，其實不是，我現在才知道，那是因為我讀的書多了，所以懂得知識和道理也多了，而且我在格林童話里還認識了好多人物，比如：美麗善良的白雪公主，勤勞的小矮人，好心的灰姑娘等等，我從他們身上也學到了好多優良的品質。

　　由于我讀書多，好多問題別人回答不上來，而我能回答上來，比如：老師問，貝多芬在聽不見聲音之后寫的第一首曲子是什么？大家都說是《獻給愛麗絲》，而我讀過《音樂家的故事》，所以我說的是《命運交響曲》；還有一次，上語文課的時候我讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文，里面有一個孩子讓我印象最深刻。這是發生在二戰時期的事，就是德國軍官問前蘇聯的一個孩子：“村子里就剩下你一個人嗎？”“村子里怎么會就剩我一個呢？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多著呢，夜鶯倒是只有我一個。”這句話讓我的理解是這樣的：這句話一語雙關的'諷刺了德國鬼子，像麻雀、烏鴉、貓頭鷹一樣讓人厭惡，麻雀是吃人們種的谷物，烏鴉吃腐肉，長得難看，叫聲還難聽，貓頭鷹是益鳥，但傳說貓頭鷹是女巫的寵物，晚上發出咕咕的叫聲，非常可怕。德國鬼子就像這些動物一樣，是令人討厭的壞蛋，只有小夜鶯是好人。小夜鶯的機智，勇敢，愛國使我非常敬佩，也深受教育。

　　我懂得東西越來越多，書真的是我的良師，也是我的益友。每當我在書海遨游，總是不想出來，那是因為我愛讀書，我喜歡書，一進書店，總是待到大半天還是不想出來。我希望書能伴隨我一直快樂成長。

我與書的故事作文4

　　小時候，我愛看書，因為我十分贊同“書籍是人類進步的階梯”這句話，而且多讀書可以增長知識，擴寬見聞，讓我的世界豐富來。

　　小時候我愛看《淘氣包馬小跳》，而且看的很快。媽媽給我買一本《淘氣包馬小跳》，往往一天不到就會被我“啃”完了，并且“啃”的一丁點兒都不剩，所有的細節我都會記得清清楚楚。雖然往后也可能忘記，但是如果要我講給朋友們聽，我也會講得十分詳細，這也是我的一大樂趣。所以，媽媽每次有事的時候，沒空搭理我。她就把我往“三味書屋”里一扔，然后放心的去辦她自己的事。

　　三味書屋，是我們鎮上最大的書店。可不是魯迅先生的“三味書屋”哦。這是我最快樂的天地。在這里，大到中華上下五千年，小到蟲魚鳥獸，花草樹木，都能呈現在我的眼里、心里，讓我沉浸其中，無法自拔。每當我走進書屋，我便成了一只“貪吃蛇”，拿起自己喜歡的書，把書里的.內容全部都“啃”進肚子里，一“啃”就是一整天。我零花錢有限，往往只看不買。書店老板是個親切和善的大姐姐，總是笑瞇瞇的，從不說我。于是，我便厚著臉皮常常“光顧”。

　　我和書還有一些有趣的小故事呢！有一次我借到一本《笑貓日記》，看到那笑貓的小女兒“小可憐”沒能活過冬天，凄慘地夭折了，我不禁傷心落淚，完全不顧旁邊同學一臉茫然，還以為哪里惹到我了；當讀到笑貓的老朋友球球老鼠，古靈精怪，各種搞笑，又讓我忍俊不禁，哈哈大笑了起來。就在我完全融入這本書的時候，彷佛那畫面就在我眼前發生，我睜大了眼睛，低著頭，完全不理會周圍。可就在這時，我的耳朵突然一陣疼痛，我抬起頭來一看，原來是媽媽正在揪我的耳朵，大聲叫我：“敢默涵，吃飯啦！”我吐吐舌頭，趕緊從地上爬起來，依依不舍地合上書。看來，看書也是不能太上癮的，不然可就要吃虧了。可我，倒是愿意吃這個虧。

　　我愛看書，這是我快樂的來源，也是我動力的源泉。每當我覺得學習枯燥乏味，難以堅持的時候，我就會想起書上的一句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話一直激勵著我，堅持不懈地從書中找到光明。

我與書的故事作文5

　　一個黑邊金框的眼睛，一雙如饑似渴的眼睛，腋下還插著一本厚厚的大書，這就是我，全班頗有名氣的“小書蟲”，從小就迷戀“啃書”

　　我有許多愛好：釣魚、田徑、籃球、活力板……可我最情有獨鐘的，還是看書。倘若把家中所有的書導出來的話，堆積如山，真有“排山倒海”之勢。從《少兒百科全書》到中外名著，一應俱全。若是來我家，處處能看見我“啃書”的模樣：有時托著下巴，手捧一本書；又是趴在地上，翻閱著地上的詩詞，更有趣的是，我常常在床邊放一本書，才能進入甜甜的夢鄉（這也許是“小書蟲”的護身符吧）！

　　我每次看書時，都是在別人閑暇或玩耍的`時候看的，這會使我想起魯迅說的一句名言：用別人喝咖啡的時間來工作，我真能稱得上是“拳不離手，書亦不離手”呀！

　　從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《福爾摩斯探案集》到《十萬個為什么》，我都瀏覽翻閱，有的書可以讓我開懷大笑，有的書為我“淚水漣漣“，有的書能讓我輕輕松松。有的書能讓我為主人公的安危而緊張……總而言之，言而總之，一句話：“我對書是情有獨鐘，百看不厭！”記得有一次星期天早上，我6點鐘就起了床，穿好衣服，拿著我那本《小熊和小鴨》的故事書，看了起來。今天看的故事是《小熊飛船》，這個故事講了小熊去買菜，被一塊小石頭拌倒了，飛了出去，他飛啊飛，最后落到了小河里……我正看得起勁，不知不覺，屁股已經坐在地上了，一旁的媽媽哈哈大笑，我想又出洋相了，很懊悔——誰叫我是書本的忠實粉絲呢！

　　無論是在家中還是學校，我——這個不折不扣的“小書蟲”都會徜徉于書的宮殿，沉迷在知識的海洋。我與知識為伴，以書本為友，愿當一個“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的小賢士。

　　書，能讓我找到自己的所求，找到自己的樂趣。

我與書的故事作文6

　　書柜上，安安靜靜地躺著一本本獲救或新的書……

　　不經意地，眼睛瞄到了一本顏色分外鮮的書本，走近細瞧，喲，是《名人傳》。頓時，心中莫名地有種恍然若失的感覺。絞盡腦汁，拼命地想循著記憶的軌跡一路搜索下去。突然，腦袋中靈光一現，這不是六個月前在圖書館借下的一本書嗎？

　　驟然，腦袋中一片空白，心中不時顯出恐懼的陰影。怎么辦，已經違反了圖書館定下的一個月還書的約定，是恭恭敬敬地到圖書館接受懲罰與尊嚴的打擊，還是干脆永遠地讓那本書違心地躺在家中，反正，只是天知、地知，我知……

　　在媽媽的安慰下，我狠下心來，決定硬著頭皮去還書，至少這樣人的誠信度不會打折扣。拋開雜念，我逐漸地走到圖書館的門口，“勇敢”而有些焦慮地踏了進去。

　　一切依舊，圖書館內沒有我想像的那樣“陰森”，仍舊到處飄蕩著歡聲笑語。

　　“小弟弟，有什么事嗎？”一位阿姨和藹可親地說。

　　“我……我……”頓時，感覺卻難以說出口。

　　“怎么了？”

　　我小心翼翼地從背后拿出那本書，舉到了阿姨眼前，羞愧萬分地說：“阿姨，我來還書……”

　　“啊”阿姨一愣，然后又馬上回過神來，輕輕地拍拍我的`背，調皮地說：“哦，好的，不過你要為你沒有及時還書付出代價哦……”

　　“哦。”我懵懵懂懂地說。

　　阿姨將我領到了總臺旁，開始了還書的各個步驟。只見她嫻熟地敲打著鍵盤，每一次的叩擊都引起我一陣心跳。

　　我偷偷地打量著阿姨，心中如十五個吊桶打水——七上八下。再低頭望了望手中的那本《名人傳》，想起一個個名人以誠信為本的事例、古訓，臉上感到火辣辣的。

　　一會兒，阿姨又心平氣和地說：“下面請付出你超出期限的還書金10元。”于是，我毫不猶豫從口袋中掏出一張嶄新的10元，輕輕地把書和錢遞給了阿姨。

　　“好了，希望你以后也要嶄新做人哦。”阿姨說道。

　　“恩”，我使勁地點著頭。

　　離開這個圣潔的地方，我感到心中的大石頭終于塵埃落定了，弒，天空是那樣地湛藍，空氣是那樣地清新……

我與書的故事作文7

　　靜悄悄讀書時間，田合發神神秘秘的把他那本兒《馬小跳》在我眼前一晃，我頓時精神抖擻。啊，要知道《馬小跳》這本書可是我的最愛呀，于是我軟磨硬泡加物質賄賂，終于把《馬小跳》借到手了。

　　回到家里，我就如饑似渴的看了起來。看著看著，妹妹為了刷她的存在感，屁顛屁顛的給我送來了一杯茶，也好，老姐我這會兒恰好口渴了，就勉為其難的喝了吧。誰知道我剛打開杯蓋，原來杯蓋里面還存有水，水一下子灑在《馬小跳》身上了，我大驚失色，妹妹也嚇得六神無主，隨手拿起桌面一個臟毛巾就擦書上的水，結果呢，水系擦掉了，不過順帶把書頁也給我擦爛了。

　　“這可怎么辦呀，這書是我借同學家的！”我聲嘶力竭地朝妹妹吼道。妹妹低著頭，兩手不自覺地搓著衣角，可憐兮兮的說道：“姐姐，我不是故意的。”是呀，她確實不是故意的，事已至此，再埋怨她也沒用。我小心翼翼地撫摸著書本，看能不能想辦法給它修復好，但是有一行字已經被毛巾揉碎了，尸骨早已消失的無影無蹤了。看來修是修不好了，現在辦法只有兩個：要么就是不動聲色地還給田合法，等他發現了，我死不認賬就說不是自己弄爛的；要么就是重新給他買一本新的。

　　想來想去，我到底該用哪種方法呢？第一種方法是最省事不過，但也許從此我在同學們之間的信用全失去了。這樣肯定不行呀，老師常給我們講，一個人的誠信是最重要的，如果我這樣不講信用的話，下次同學們再也不會借給我東西了。想到這里，我決定用我的零花錢再去給他買一本新的《馬小跳》。

　　第二天，當我把嶄新的《馬小跳》還給田合法時，他滿腹疑惑，“我昨天借給你的書根本不是這本啊？”他驚奇的`看著我說道，我面帶微笑地說：“你的那本書我給你弄爛了，所以陪了你一本新的。”田合發大大咧咧地說道：“其實不用了，那本書本來也就舊了，爛了就算了，沒必要再陪我一本新的。”“收下吧，做人是要講信用的，我給你弄壞了，就該負責任。”我堅持地順道。田合法一邊接過書本，一邊說著：“你真是個講信用的好同學。”

　　我與書的故事，讓我懂得了做人要講誠信。

我與書的故事作文8

　　書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，“書猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。而在我眼中的書就是一把鑰匙，打開文學大門：書就是一位慈祥的老人，告訴我一個又一個人生道理。

　　書是我生命中的一部分，我最喜愛的書是《天使派來的狗》，媽媽只要說買書我就會激動的心都快到云彩上去了，如果我寫完作業在讀書，媽媽就像一個仙女一樣溫柔，如果沒有寫完作業就讀書，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫完作業，媽媽就會讓我看《天使派來的狗》當我讀書的時候我們家的'濤濤出場了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的手，好像說”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書的世界中。這是媽媽又沖我發威了，我才從書的世界出來，每當我讀書的時候像蝴蝶飛過花叢，像泉水飛過沉經山谷，我每次回憶到這時候，就禁不住涌起愉悅之情。

　　我和書的故事永遠不會畫上休止符，指揮伴著我的成長變得越來越豐富......

我與書的故事作文9

　　書，是一位知己，時刻陪伴著我；書，是一位老師，讓我學會了更多的知識；書，是一盞明燈，照亮我的前程。我喜歡書，由此也與書結下了不解之緣。

　　今年暑假，我在書店里發現了許多喜歡看的書，于是，我每天都讓媽媽送我來。有一天，媽媽又開車把我送到書店，一下車，我就奔向了我可愛的“朋友們”。我用著餓狼般的眼神盯著書柜里的一排排的書，終于找到我最心愛《布丁軍團故事多》。"找著了！"我激動地大叫起來。這時，所有人都用奇怪的目光投向我，我一看情況不妙，吐了吐舌頭，抱著心愛的書，來到我的"秘密基地"，坐下來。

　　我一頭扎進了布丁軍團的故事里。故事的主人公是一位大大咧咧的六年級學生藍夢媛，一位斯斯文文的大小姐因華，這兩位女生給我們大家講述了一個純真的友誼故事。她們的'友誼時而是希望的種子，時而是閃亮的珍珠，時而是艱難的長跑……我看著看著，心情也跟著跌宕起伏。

　　這時，一位年輕的書店管理員對我說："小朋友，我們這里是賣書的，不是看書的，你天天來又不買書，這樣可不太好啊。”我可憐巴巴地懇求："姐姐，你通融通融唄，我今天沒帶錢，明天我讓媽媽來買好嗎？"圖書管理員看了看我，對我說："小姑娘，記得明天讓你媽媽來買書。"我開心地答應了。

　　我繼續拿起我的書，津津有味地看了起來。看書的我，已經忘了時間，忘了周圍的人，忘了所有的煩惱。不知不覺間，已經到了下午五點多了。我依依不舍地把書放回了書柜，心想：明天我一定要讓媽媽給我買這本書。

　　等我長大了，我也要開一間書店，到時候，我可以看遍天下所有的書了。書，是我最親密的朋友，今天我在書海中遨游，明天，我將用知識去創造美好的生活！

我與書的故事作文10

　　在四月里，我真的讀了好多書呀！《女生日記薄》、《胡小鬧日記》、《災難逃生》等等。在書里，我感到了無限的快樂、作者的感情。天馬行空的想象，讓我沉醉其中。我想寫《女生日記薄》這本書的讀后感。

　　這本書是一套，有五本，每本都是一個主題，分別有：友誼、智慧、勇敢、堅強、自信這五方面。這是一套關于女生心靈成長的書，我很喜歡。每當我迷茫時，我會去讀一讀這套書，它就像一盞明亮的燈一樣，讓我找到人生的方向。這套書給我的'影響是無法磨滅的。

　　里面的主角：小櫻桃，她是一位充滿正能量的學霸，她的學習超級好，每次考試幾乎都是年級第一。她不僅學習好，還關愛朋友，對長輩很尊敬，在我看來她是十全十美的好學生，和她比我覺得自己簡直是一無所有，但也就這樣，我想追上她的感覺才更強烈。她也跟我一樣，在一件件小事中感悟深刻的人生道理。與朋友、親人、老師的交流中長大，學會了更多事情，讓自己的人生多一點色彩。

　　我讀《女生日記薄》不止一遍，但以前讀的很淺，沒有像現在這樣的深刻。它給我們的人生道理是要好好去體會的，它里面的所有主角都是經歷過磨難之后才懂得了前所未有的喜悅和成長。我也在讀這套書的時候成長了很多。以前很多對朋友，親人、老師的見解，誤解也都一一的解開了，是這本書給了我這些財富，讓我懂得了人的生命總要有點波折，就跟蛇蛻皮蝴蝶出繭一樣，不受點傷怎么才能成長？我們也不要畏懼成長路上的阻擋、障礙，也許那會讓你的人生更豐富多彩。我覺得這套書的作者肯定也在這么想，這也許是作者真正想讓我們明白的道理。

　　這本書的內容豐富多彩，讓我非常喜愛，我不光喜歡它里面的故事，也喜歡它帶給我的思考，和深刻的人生感悟，可以讓我的人生變得精彩。經歷過成長的人是幸運的，經歷過成長帶給你的苦痛的人也是幸運的，因為它們給你的人生添加了不可磨滅的色彩和記憶。

我與書的故事作文11

　　“書是人的長生果”是葉文玲所提出的觀點。是啊，從古到今，沒有哪個學者不愛讀書。書就是沙漠中的綠洲，書就是沙漠中的啟明燈，沒有了書，人就像踩進了沼澤一樣，慢慢的下沉，直到你滅亡為止。其實，原來我是不愛讀書的，但是由于某件事情，而改變了我。

　　一天，我在電視上看到幾名宇航員乘坐航天飛船成功登陸太空，又成功返回地球的事，使我羨慕不已。我問媽媽：“媽媽，我怎樣才能當一名光榮的宇航員呢？”媽媽回答道：“要想當一名宇航員，得要學習好，不僅要學會課堂上的知識，還要多讀一些課外書，這樣你才有可能當一名宇航員。”也就是從這天起，我就愛上了讀書。

　　我來到書店后，眼睛應接不暇，許多花花綠綠的'書似乎一個個老學者，他們要把知識傳授給我。我隨便翻起一本書就入迷的讀了起來。就這樣連續了幾天后，書店老板不耐煩了：“你個混小子，只看書卻不買書，什么意思啊？這樣下去的話，我的書店就要倒閉了！以后沒帶錢就別進來！”說完，他就把我趕了出來。從此以后，我失去了“給養”，腦袋里很“干枯”。

　　我的大舅知道了這件事后，說：“我認識一個朋友，他開著一家書店，你干脆到那兒看吧，沒有人會訓斥你的。”于是，我就到那家書店“無拘無束”地吸收著“養分”，那兒的書使我大飽眼福。

　　由于我在書店里呆的時間長了，所以也知道什么書好看，什么書不好看。我在書店里看中了一套書，名字叫做《宇宙大百科》，一共有十本書，定價150元，我想買下它，可是全部家當只有120元，怎么辦？我想到了一個辦法——幫爸爸捶背，爸爸說，給他捶一次背給5元錢。經過了長期的努力，我終于攢夠了錢，買到了夢寐以求的書。

　　讀書提高了我的寫作能力，讓我的想象力更加豐富了，我真想高呼一聲：“我愛讀書！！！”

我與書的故事作文12

　　記得著名的科學家培根說過：“書是人生的階梯。”而我認為：“書是我們的良師益友。”我很喜愛看書，已經達到迷戀的程度。

　　從小時開始，我就愛看書，。那時我愛看漫畫書和一些簡單的帶有插圖的古詩集，如：靜夜思、登鸛雀樓等，就是在那時候學會了的。可能是爸爸的影響。我爸爸也是個極愛讀書的人，他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看，雖然不太懂書里的知識，但覺得自己是個大知識份子似的，這樣也自得其樂。

　　上小學時，因為家里的書大多不適合我看，按照爸爸的指引，我就開始到圖書館借書看。因為圖書館離家太遠，經常要大人帶去，有時候也直接自己走路去。剛開始時，多數看些科幻故事，后來慢慢看起了小說。書讀得多了，我覺得自己的閱讀和理解能力提高得很快。

　　上四年級時，長輩們送了我很多新書。有十萬個為什么、腦筋急轉彎、字詞典和我國古代的四大名著。四大名著分別是：西游記、紅樓夢、三國演義和水滸傳。西游記在電視上已經看過，讀起來比較容易明白；水滸傳里的英雄人物個個都性格鮮明

　　各有特點；三國演義里的人物很有計謀，處處精彩，而紅樓夢里的故事太難懂，書里的語句很深奧，所以不太明白，也就極少翻閱。還有十萬個為什么和腦筋急轉彎都很有趣，知識很多。因為書是長輩們送的`，我十分珍愛，也盡量抽時間翻閱。

　　因為讀書時認真，所以我對讀過的書都能記得較好。平時與人言談時，也常能引用書中的章節及言語。久而久之，許多人都贊我口才好。這就更加深了我對讀書的興趣。

　　每次去肇慶的姑姑家玩，我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書店，現在有新書太貴，我就常買二書，二手書雖然有點舊，但知識卻不舊。為了多買些書，經常大人帶我去吃洋快餐，我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包，也懇求他們折現成錢給我買書。

　　長期的借書、購書，我粗略計算過我讀過的書不低于二百本了，自己的藏書也已經有一百多本。除了我自己看書外，我還捐了五十本書給學校的圖書館，讓同學們一起享受讀書的樂趣。為此，老師還表揚了我的捐書行為呢。

我與書的故事作文13

　　我是一個愛看書的小男孩，書籍對我來說成了我生活中不可缺少的一部分。下面就讓我來給大家講講我與書的故事吧。

　　在我上幼兒園的時候，媽媽就給我訂了不少的幼兒雜志。這些雜志后來都爛掉了。這可不是被我撕爛的，而是我看了好多遍給翻爛的`。在我讀二年級之前，我看的書都是薄薄的圖畫書。二年級上學期的時候，我知道了我國歷史上的四大古典小說。它們分別是：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》。其中《三國演義》和《西游記》最容易讀懂。《西游記》的電視連續劇我已經看過好多遍了，因此我就不想再看它的書了。而《三國演義》里的故事情節我一點也不知道，于是，我就在二年級下學期的時候開始攻讀《三國演義》的兒童版本。這本書是我看的第一本厚書。看完之后，我感覺厚書比薄書好看多了。從此以后，去哦就再也不怕厚書了。而且就是這一年，我被評為了學校首屆讀書節的讀書小明星。后來，厚厚的一本本世界名著被我“啃掉”了，四年級的時候尤其多。從三年級開始，我媽媽給我訂了不少科學雜志。比如《發現號》、《小愛迪生》等等，我推薦大家都去看看。

　　盡管我看的書越來越多了，但是我最喜歡看的書仍舊是《三國演義》。一天早上，我重讀了《三國演義》中的“趙子龍血戰長坂坡”。當天晚上，我就夢見我變成了趙云，披著白甲，騎著白馬，手持白銀槍，在曹軍中左沖右突。正當我被封為“虎威將軍”的時候，起床鈴把我吵醒了。唉，這么好的夢被打斷了，真可惜啊！

　　我從來不贊賞那些只看亂七八糟的的漫畫而說自己是愛看書的人。四年級的時候，別人給我看了一些漫畫書。我覺得那些書是無聊透頂。當然，一些好的漫畫，我還是推薦大家去看的，比如：《父與子》、《三毛》系列等等。

　　書籍是全世界的營養品，希望大家也能夠愛上讀書。

我與書的故事作文14

　　經常會在充分自由、無所事事的時候瘋狂找書看，這時對書是不會拒絕的，說的直白點，是用看書來消磨時間，說的有品位點，是利用時間來提升自我，不管在說，和書相處久了，還是有一點情結的。

　　看書總會包含著許多情感，有時會因為書中文字生色乏味且毫無價值而懊惱不已，有時會因看到一本好書，獲得頗多感受，有交流的價值而欣喜一陣，這種感覺很難得，也很復雜。

　　想想要定稿一片優秀文章，都需要作者構思良久，反復推敲，多次修改，那么敲定一本書，需要作者吐納多少前人的知識，耗費多少精力和時間，苦苦匯聚，死死鉆研，刪選爬剔，最終呈獻給作者一個精神殿堂，所以，有幸看到好作品時，都會為作者那淵博的知識，扎實的寫作工地贊嘆，為書中豐厚的感悟和超強的藝術表現力驚嘆。

　　時間久了，要求也多了，對書的整體形式也重視起來，不僅僅限于內容，有時對封面設計，紙質觸感也有選擇，捧著一本挺展展的書，心情也隨之舒暢起來，讀一本書，也步子單純的只從書中獲取寫什么，而把看書當作一種享受生活的'方式，有空閑之日，就會選擇一個舒適的環境，推開耳邊的嘈雜，理一理紛亂的思緒，伴著咖啡的縷縷清香，開始鳥瞰這遼闊的世界，游弋在無數閃閃爍爍的智能星座之間，外面的情景時時變換，而臥依然故我，有書的圍繞，即使外面朔風呼嘯，暴雨如注，也能當作伴奏，享受這人生的大安詳。

　　與書為伴的日子總是讓人有所感悟的，跟隨作者的腳步，那些苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕最后都換成一股恒遠的力量，直達心扉。

　　如果說風景會因人的創造而變得神奇，人經風景陶冶后也會變得滋潤且有心境，我想說，那一本本書中凝聚了作家那么多心血，人在書的熏陶下，也會變得獨特而有內涵。

　　書是無止境的，在眼前的終點面前，又會展現出一片片新的廣闊的原野，等待著去涉足，去體驗。月光如華，蕩漾著更多的未知，每一次結束思維的旅程后，都會有非常清晰的聲音告訴我，讀書吧，你與書無法分離。

我與書的故事作文15

　　書，是人類的朋友，書讓我們的生活變得充實，凱勒說的好“一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

　　說起來我和書有一定的緣分。

　　我五歲的時候已經會讀書，而且是三年級的水平。初我讀的連環畫一類的書，我對作文一類的書并不感興趣，媽媽爸爸對此很苦惱，外公是一名退休教師，他對我的要求更是嚴格。但決不勉強我。

　　有一次他們為了讓我看作文書等，就把我的“最愛”—連環畫換成了許多作文書和我看不懂的小說，我一猜就知道是爸媽做的，連忙去問他們：“爸媽，你們把我的書放哪了呢？”媽媽奇怪地問：“不是放你書架上了嗎？”我說：“那是作文書，我要的是連環畫！”媽媽又說：“那我就不知道了。”我只能失望的走出去。然后又東找西找，終于被我找到了再打開書，我又被里面的.動畫深深地吸引住了。

　　過了幾天，爸媽吸取教訓又故伎重演，我這次才不去找他們，因為我知道他們是不會說的。這回我連動畫書的影子都找不到，反而找出來我失散多年的臭襪子。沒辦法我只能看電視父母又先后試了許多辦法但都對我沒有用。我甚至有些討厭那些書。就在星期天晚上我睡覺的時候，我想了想：如果那些書沒用，那他們為什么要給我看呢？那些書一定有用，嗯！我想清楚了，立刻從床上“蹦”了起來。我打開電燈拿起一本《西游記》慢慢地欣賞。外公在我房間隔壁，全悄悄地溜了進來，看到了我在讀《西游記》高興極了說：“你不是千方百計的不看嗎？”“我哪有嗎？”我說，然后我不好意思地推外公出去，又繼續地沉醉在取經的路上。

　　后來，我不再抗拒這些名著和作文書了，而且越來越喜歡，它們甚至滿足不了我的需求。我似乎像一個饑餓的人撲在面包上。

　　好了，這是我與書的一段故事。從中我悟出了一個道理：不要勉強他人看不喜歡的書，要根據別人的喜好，否則就像一名諺語一樣：強扭的瓜不甜！但我是一個特例。

【我與書的故事作文】相關文章：