我與書的故事大全(15篇)
我與書的故事1
我有一個朋友，它帶我赴往遠古時代，了解三千年博大精深古文明的歷史，吸取古文明的精髓;它帶我橫跨太平洋，到我們鄰居家做客。它就是書。書是我們的良師益友，書是人類進步的階梯。
有一次爸爸和媽媽帶我去動物園玩，路上經過新華書店，我在車里一下子就被“新華書店”這幾個字吸引住了，非纏著媽媽進去逛一逛。爸爸說：“你不是要去動物園嗎?”“先看一會書再去嘛!”我向爸爸撒嬌。爸爸拗不過我，只好帶我進去了。一進去，我就被書店里琳瑯滿目的書吸引住了，從來沒有見過這么大的書店，我興奮極了，就像一只籠中小鳥重新獲得自由飛回藍天，我“飛”到一個個書架前，如饑似渴地翻閱著書架上的一本本圖書。我沉浸在書的'海洋里，在知識的海洋里自由地翱翔，連爸爸提醒我時間的聲音都沒聽見，一個小時過去了，兩個小時過去了……不知不覺，已經到了下午快兩點了，爸爸說：“再不走就沒有時間去動物園了!”我這才戀戀不舍地離開了書店。結果因為時間太晚，在動物園只玩了很短的一會兒。可是我一點兒也不后悔，因為在書店里我翻閱了好多有趣的書，還買到了好多蘊含著大道理的書，這可是我寶貴的“精神食糧”。
我非常喜歡的一本書是《三毛流浪記》。三毛生活在舊社會的大上海，他沒有爸爸媽媽，流落街頭。他瘦骨如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風雨的藏身之處，掙扎著生存在大都會里。可是三毛歷盡辛酸仍然意志堅強，富有正義感，歷經磨難卻堅持人生光明信念。這本書我不知讀了有多少遍，每讀一遍我都為三毛的苦難而流下眼淚，也為三毛的快樂而歡呼雀躍。每當我在學習、生活上遇到了困難，灰心喪氣的時候，我常常想起三毛，比起三毛，我們每天穿著漂亮時尚的衣服，住在寬敞明亮的房間里，在爸爸媽媽的關愛下自由幸福地生活，而三毛活得那么艱難，卻一直那么堅強，對新生活依然充滿希望。比起三毛，我眼前的這點困難又算得了什么呢?這樣想著，就不知不覺又對自己充滿了信心，眼前的困難就變成了一次挑戰自我的機會。是書，讓我從一個無知的小孩變成了一個懂事的“小大人”。
書被人們稱為人類文明的“長生果”;書是我們吸取知識和營養的源泉;書讓我們的心靈成長。一個知識與智慧不斷成長的人才是健康成長的人。
我與書的故事2
第一次見到書的時，是我懵懂著在床上時，母親為我講的故事，那是煉石補天的女媧，是挽弓射日的后羿，更是開天辟地的盤古，這一個個傳奇，給我的童年烙下了深深的印記。
時間一天天過去了，我開始走進了學校。稚氣中，卻仍沒有淡化那份對千萬年前傳說的熱愛，對其他的書籍不屑一顧。那時，在我的心中，有著一個個英雄的輪廓，卻只是缺少一個破土而出的契機。直到一次偶然的機會，我來到了一家書店。
滿目琳瑯，我卻視而不見，只是被緊挨著的.幾本書深深地吸引。它們的封面上，有手持長刀站在荒漠上的士兵，有坐在木椅上舉著手談經論道的詩人們。他們的身影，打開了那扇啟迪的大門。
那是歷史書，是我多年來致力閱讀的書——
曾見識盤古開天地，認知女媧造人類，也明白炎黃的傳承，五帝的輝煌，那些事沉朽的傳說。曾隨夏啟見王朝，看商湯統亂世，也恨夏桀的昏庸，商紂的殘暴，那些是奴隸王朝的興盛沉浮。曾感概春秋的混亂，戰國的硝煙，也哀嘆英雄的隕落，秦王終六合，那些是時代的更迭。漢的傳奇，晉的短暫，隋的二世，唐的繁榮，宋的懦弱，元的剽悍，明的軍權，清的恥辱……
那一本本歷史書，帶給我的不再是熱血與沸騰，而是沉凝與穩重。年歲的長大是我從書中看到了官場的爾虞我詐，看到了戰場上源于人心的兵法，看到了權力背后更多的東西，也看到了歷史人物成敗的緣由。
于是我一直認為，歷史，可以代替其他的書籍，如今，我才明白自己錯的如此之遠。
我是從初中才開始接觸了作文書，老師的強烈吹捧一度讓我充滿了不解。但當我真正開始閱讀時，我發現自己的眼前不是宏觀的往事，而是人生的百態，一時間，我竟是百感糾集。
曾經的我背上了錯誤的包袱，淡忘了這些來自身邊的伙伴。我讀到了人世的真情，讀到了親情的幸福，讀到了愛情的震撼，讀到了友情的真摯，當我讀到一篇文章中那生命絕唱的蘋果雕塑時，淚水不由自主地涌出。以往的對作文書的不屑與輕蔑變為了愧疚和悔恨。
如今，我的腦海中承載著各類的叢書，每時每刻，我的路上都與書相伴。
我與書的故事3
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品。”這句話說得多好啊！書籍，是人類幸福與智慧的結晶。讀書，就是為了更好地汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我來給大家說說吧。
記得有一次，媽媽給我下了一道圣旨：“不許看課外書，除非語文成績有所提高！”隨后，她把我的所有課外書都搬到了主臥，上了鎖。我像是被戴了緊箍咒的孫悟空，只得乖乖束手就擒。到了周末，作業都做完了，沒有課外書我實在熬不下去，但我那腦袋說來也爭氣，它總能在這種“旁門左道”功夫上高速運轉，像被按了開關似的。“要不用三十六計中的偷梁換柱試試”于是，我弓著背，踮著腳慢慢挪到媽媽的.臥室門口。回頭看一眼，她還在做飯，敵人不在火力范圍內，所以我打開房門，鉆了進去，以迅雷不及掩耳之勢在她包里取了鑰匙，解鎖，取書，整個過程一氣呵成。
真好，上次沒看完的《老人與海》就在第二排的正中間。回到自己房間，我小心翼翼地把書放在桌上，用牛皮紙三下五除二地把書包了起來，在上面寫了“語文”兩個大字。再看看抽屜里的那本語文書，大小一致，天衣無縫。
這時，媽媽叫我出去吃飯，我隨意將書反扣在桌上，大搖大擺吃飯去了。
“最近語文課認真聽講了嗎？”
“放心吧，媽媽。”
“筆記做的怎么樣？”
“全記書上了，整整齊齊，歡迎您隨時檢查！”話剛說完，我心一緊：“糟糕，要壞事！”果不其然，媽媽順勢走進了我的房間，拿起桌上的“語文書”檢查起來。“這就是你的語文書？”媽媽鐵青著臉，把牛皮紙亂扯一通，然后用手指不知在“老人與海”四個字上敲了不知多少下，我雖覺理虧，但是為了以后的安穩日子，我要學習與閱讀兼顧啦！
現在，我長大了，也漸漸嘗到了閱讀的的甜頭，媽媽也因為我日益提高的語文成績而贊同并鼓勵我閱讀；我讀了《培根人生論》，知道了“知識就是力量”的道理；讀了《大衛。科波菲爾》，知道了一個人因該怎樣成長，怎樣面對困難；讀書，使我留住了對人類本性的思考，體會人的真，善，美。
一夜風雨散，變化了時空。只有書依舊，笑看秋月春風。書就像一艘小舟，載著我向波濤洶涌的知識海洋駛去。
我與書的故事4
“都九點了！快去睡覺！”媽媽又催了。“哦！馬上！我先看完這一頁！”，說完，我就悄悄地到書房對爸爸撒嬌：“爸爸，我還想看書嘛！”爸爸終于同意去說服媽媽了，又爭取了20分鐘看書，我心里樂得開花。可一下子20分鐘就過去了，只好依依不舍地關燈了。這時間真調皮，怎么練古箏的時候過得這么慢呢？
我就是這樣一個小書迷，我一看書就粘住了，吃飯的時候我也愛看書，經常惹媽媽發火，把我的書奪去還罵一頓，讓我吃飯都沒好心情。
爸爸總是每次從溫州少兒圖書館借10本書，溫州市圖書館借15本書（為什么一張卡能借這么多？嘿嘿，告訴你吧，押金多存點就可以了，不過最多只能借這么多了），每次借書一到家，我就高興地蹦起來，迫不及待地看起書來，最高紀錄一天看了9本。看完后我又催著爸爸再去借。
每個周六上午，上完羽毛球培訓班，我就拉著爸爸迫不及待地向市圖書館跑去，我會在圖書館看一整天的書，午飯也在圖書館食堂解決，一般到下午的時候，喜歡看書的爸爸也看累了，總是求我：“乖女兒，回家吧，爸爸累了，下次陪你多看一會兒”,我總是死活不依，有時我為了躲避爸爸的那句話—“快回家”，我玩起“躲貓貓”，躲在爸爸找不到的角落繼續看書，如果被發現，我就繼續“逃難”躲起來。
到了晚上，我老是睡不著，總是想著書里的仙女、精靈和UFO等一個個精彩的故事。
去年某天，我突然發現黑板上的字我看不清了，我才知道我有些近視了，測了視力只有0.6和0.7，爸爸媽媽開始限制我看書的時間了，真痛苦啊。
差點忘了告訴你，最近我發現了一個寶貝網站--當當網，這里真是書的海洋啊，你可以搜索自己喜歡的書，點點鼠標，書就送上門了，折扣還不少呢，太爽了。每次我網上訂購了書后，就每天2、3次地催問爸爸，怎么書還沒到啊，爸爸都被我催煩了。可是，爸爸說我的書柜里的'書夠多了，家里用錢也要精打細算，不能再買太多了，要以借為主。唉！
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光。”說得太好了，我真的也是這么認為，我的生活已經離不開書了。
我與書的故事5
有人說我“博學”，并問我“學”從何而來？答曰：“書！”
也許很少有人知道，很久以前，“書”這個詞是很遙遠的。
我家書櫥里有很多書，但那時的我寧可去與哥們打架斗毆或去電玩城，也不愿去翻它們一下。一天，我也像往常一樣，一路“沖殺”回家后，一進門，便望見床上坐著一位白發老人，定睛一看，原來是爺爺。
“來，修兒，爺爺給你講個故事。”
我的雙腳很不情愿地移過去，可是想到也許會有“好處”，它們馬上又快活起來。
“咳！咳！”爺爺重重地咳了兩聲。“爺爺小的時候家里也有許多書，可我總想：算了吧，明天再學也不遲，有這么多錢，花也花不完，還學習做什么。最后逃學了。
直到有一天，家里的油燈翻了，引起了火災，萬貫家產毀于一旦，書自然也在其中，還有我的父母......
以后，我長大了，四處找工作，可因沒有文化，總是吃不飽，穿不暖。
后來，我在大連碼頭做搬運工，拼命掙錢，買書，為了孩子們，為了他們不再重演我的悲劇，并時常告誡他們：一件東西，不要等失去了再去珍惜。我現在想再學也......咳......”
我當時并不理解，但三天后 ，便明白了。爺爺死于心臟病，由于用了十三年的藥，在他去世之前，肝已經被藥“烤化”脫落了！我現在明白了，可也晚了，再也聽不到爺爺講的故事了。現在確實想珍惜，但那唯一的寄托也只是抽屜里那張黑白的二寸照片了。那是1997年4月4日。
爺爺的故事，別人不止一次地進過，但也許只有像凡間與天堂波湮吻合時才可以用天堂之門的鑰匙打開通向天堂的大門一樣。我與成功之間有一扇金色的“成功之門”，我在門外徘徊，現在，波調吻合了，鑰匙卻沒了！突然間，有一個蒼蒼的聲音從空曠的四周響起：“去書里找另一把鑰匙吧！”
我猛然醒悟，我不能再耽擱了！我把書櫥里所有的書拿出來仔細地閱讀，漸漸地，我從中似乎找到了一點爺爺的影子。
第二年，我考進了華育小學。
第三年，我以優異的成績跨進了華育中學的`校門。
我相信，爺爺在夜空中某一顆星上注視著我的每一步成功。
原來，每個人就是一部書，《爺爺》這部書，告訴了我別的書中找不到的內容---做人的智慧。只有抓住現在，才能控制未來。
抓住你擁有的東西，用它們去創造輝煌。不要用今日的猶豫變成明日的遺憾。
我與書的故事6
大概是五年級那會兒吧！那是的我想買書，但媽媽說：那里不是有嗎？一大書柜的。但那些都是我看過的，所以素來我都是借的。
一本書，一個人，一個悠閑的下午，這便是我最愜意的時刻，
在家里讀的時間不夠，也就把時間班搬進教室。那天我在數學課上讀著從別人那借來的書。底下默默地看著《海底兩萬里》，有時緊張的情節不禁令我為文中的人物所捏把冷汗。但還是逃不過老師的法眼，只見老師拍桌子，怒目圓睜地瞪著我，站起來，回答問題！我還沒有回過神來，只是急忙把書收了起來，忐忑不安地看著老師，腦子里除了剛剛文章中的情景，剩下的是一片空白。窗外的風冷颼颼的，寒風中不禁打了個寒顫，我站起來額，這個嘛！老師一看便知道真相，立即收去我的書，盡管那是別人的書，但在老師的課堂我也無可奈何，只得遵循。在極力地和老師周旋之下，老師仍不動心意。
望著窗外我又陷入了回憶：那是個課堂，同樣是上課看書，但一旁的小陳卻比我差多了：先是一頓批評又是收書又是八國聯會，轉眼間，成績一向是名列前茅的她頓時低下頭再也抬不起來了。想到這，我也不禁嚇得回過神，又深呼吸三口，平息一下。
下課了，我便和老師談判，請求老師還書，但我畢竟理虧，甘拜下風。這下我真是黔驢技窮了！
回到家里，我便問媽媽：我該怎么辦？媽媽不緊不慢地對我說：既然如此，不如你去道歉，就算了。這是你弄的，就應該自己去圓。
可是我根本沒有錢呀！我絞盡腦汁，想盡一切辦法，但都無濟于事！或許真的要空手去還書嗎？我一個勁的和朋友緩一緩，撒了個因書沒有看完而要延長的謊。在幾日后，在一間小小的圖書館里我終于做了義工，但書的誘惑你是知道的，書蟲又怎么能經得住書本的誘惑呢？在圖書館里我一邊收拾整理一邊遨游在書海之中，我的錢就在邊看邊整理之中攢了起來。每天回家，我都看著那輪皎潔無瑕的月發呆，我總是會突然想起我端端正正地把書遞出去，而他友好地說一聲使我心理感到慰藉的.話：沒關系
日復一日。我終于攢夠了錢，在買書的一刻，我突然有種不舍，卻想買別的書了！買自己的書！那一刻，我竟為了自己的一己之心而變得優柔寡斷了！在那一刻我想了許多：有著為朋友道歉買書的弄弄歉意，有著自己的一己之心，有著在這之間難以喘息的不安與糾結……我沉思中，突然看見了一本書的名字，《友誼在這棵樹上，只有一個果子，叫做信任》。我恍然大悟，拍拍腦子，拿起一本書：對呀！
在買完書之后，我仔細地包書，生怕他染上灰塵，折個皺，當做寶貝似得關愛。眼前滿是他說：沒關系！那一幕。
那天，在一條大道上我們安靜地走著，一語未發。我靦腆地把書遞過去，見此情景，他呆滯了一下，我不好意思地低下頭：讓你久等了！但他什么都沒說，只是沒忍住那兩行淚。
我與書的故事7
書與我有不解之緣。其實最初我不喜歡看課外書，記得小時候媽媽總說多聽故事，多看課外書能增加知識，就這樣為了增長見識我必須讓自己愛上課外書。
記得那是在我剛上小學的時候，媽媽給我買了一本我自己能讀懂用注音的課外書——《格林童話》。看見媽媽給我買了書，我可樂了。立馬翻開書，津津有味地看起來。我“囫圇吞棗”大有不求甚解滋味。讀到《小紅帽》我為她傷心，讀到《白雪公主》我恨那位可惡至極的新王后……我的心情隨著書而變化無窮。媽媽見我這么喜歡童話，又買了《綠野仙蹤》、《一千零一夜》……許多的童話書，讓我沉醉其中。
漸漸的，童話書已經不能滿足我的需求了，我又用自己的零花錢買了幾本陽光姐姐的書，她寫的書妙趣橫生，貼近生活，使我們有親切感。
媽媽又給我買了幾本有關寫作的書，我看著別人的作文都寫的如此之好，我也想把作文寫好。我就學會了借鑒——把書中的好詞好句記在腦中。我試著做，作文果然變得生動起來，仿佛活靈活現。后來，我又學會了模仿，模仿其他作文的思路去寫。作文居然提高了不少。
一天媽媽拿著四大名著之一《西游記（少兒版）》交到我手里，我來不及問是哪里來的就馬上翻看起來，雖然，在電視上看過，但書中唯美的句子，生動的情節始終吸引著我。我又改行，把書之船駛向文學之島。
書柜上的書漸漸地多了起來，有名著類、文學類、寫作類、童話類……
讀書讓我悟懂幾個道理：
一、只要讀書好，就一定能收獲許多東西。
二、讀書要細讀，不能只是走馬觀花，要讀懂書中的故事。
三、讀書可以讓我們的寫作提高。
書最初只能讓我沉浸在書中的故事，最后我終于明白要讀懂一本書就應該記下書中的好詞好句，書中的情景，讓人沉醉其中，書帶給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的.奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。
書是我生活的伙伴，我會被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；被書里凄楚傷感的故事引得悄然落淚；也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。有書的地方就有我，有我的地方就有書。
我與書的故事8
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的'一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
我與書的故事9
“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”“一日無書，百事荒蕪。”書，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識的海洋…… 以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。記得六七歲的時候，哥哥對我說：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數立刻降到了最低，我滿不情愿的'說：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡單的圖畫了，一點都沒勁！”哥哥勸告我說：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個人的性格的，以后你寫作文也有優勢的，這本有拼音標注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動了，拿起書就讀起來。我硬著頭皮讀了兩頁，發現書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質…… 上三年級時，老師推薦我們讀《愛的教育》，說這本書可以教會我們一些美好的品質，我們可以在里面學懂很多生活中學不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。
第二天放學回家，我發現書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與海》。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來。沒有過一個星期，這兩本合起來有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段。現在，我已經讀過許多書了，它們也各自教會了我許多道理，《愛的教育》教會了我要孝敬父母、愛護同學、團結友愛的優良品質；《老人與海》告訴了我只要不畏艱險，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅強不屈，保爾為了保衛國家，放棄了回家過安穩日子的機會，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！
書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識的海洋……人類的世世代代，不能夠否認書在人們心中的地位。
我與書的故事10
自小，我對于文字墨香便有獨特的興趣。還在幼兒時，對書寫的工具——筆，就情有獨鐘，整天的東涂西劃，可惜的是，我的字卻怎么也寫不好看，這也算是我的一點遺憾，不過，我相信通過我的努力一定會變好的。我擁有屬于自己的，真正意義上的第一本書是在小學一年級時。那本書書名叫《紅果果和綠果果》，是寫一個小小的童話，書里的內容大致是兩個精靈，一個叫紅果果和一個叫綠果果之間發生的故事，有關于友誼的，探險的，團結的等方面的小故事。從那時開始，我和書的故事便開始了，我的小小書屋也開始有了同伴。自那時開始，我的生活中便有了書的陪伴，傷心時看書，開心時也看書。書漸漸成為了我生活中密不可分的一部分，這不同于學習，這，是真正意義上的陪伴！
隨著我一年一年的長大，我的書屋也開始充盈起來，種類也愈加繁多，從有著濃厚歷史感的文學著作到歡樂童真的童話書，從生活技能書到休閑娛樂書，還有漫畫書和冒險書，以及圖冊。我的書屋，對我來說是我的快樂源泉，我在書海里遨游，吸取著知識增長著自己的見識。于我來說，在陽光不刺眼的午后，捧一杯清茶，帶上一本書，坐在躺椅上，這便是人生最大的享受了。喝一口清茶，喟嘆一聲，人生何足道哉！
我的書屋，承載著我許多回憶，有喜，有憂，有哀，有怒，但都是我最美好的回憶。還記得有一本書是我從哥哥從前的.一堆舊書中翻出來的，那時，那本書都被撕成了一頁一頁，我對書中的內容起了極大的興趣，我找來雙面膠和訂書機開始修補這本書。我一頁一頁的按順序排放，弄平，再用雙面膠或是訂書機將它們做成本子的模樣，忙忙碌碌，一直折騰到晚上才堪堪弄好。我長吁一口氣，開始翻閱，果不其然，這本書相當有趣，我沉迷于其中，直到媽媽叫我吃晚飯我才戀戀不舍的放下那本書。下樓，匆匆扒了幾口飯，便回到樓上房間里，迫不及待地翻開書，我又沉浸在書中，時間漸漸的過去，一直到了十點多鐘，我還沒有看完。媽媽為我端來一杯開水，催促我盡快睡下，我狠了狠心，終還是將書放下了，洗漱后，便上床睡覺了。
這只是我和書的故事之一，我和書有著許許多多的故事，來不及與你們細說。我相信，我和書的故事會一直持續下去，我的書屋也會越來越大，好！
我與書的故事11
有句名言，我仍然不會忘記“讀一本好書就像交一個好朋友”正是這句話讓我愛上了閱讀。
我喜歡閱讀，因為書能給我無盡的快樂，我喜歡閱讀，因為書能讓我理解許多原因。
我記得有一次，因為我妹妹搬到另一個地方去上學，我帶了一些書回家讀，而她不在家。那天是星期五，我以為她初中畢業后一個月才回來一次，所以我津津有味地“嚼”著她的桌子。不久，我聽到開門的聲音。我想一定是爺爺。然后我看了看。結果，我聽到一個清晰響亮的聲音在呼喚我。我立刻直起身來，在嘴里小聲說，“結束了，她不來了嗎？”我還沒來得及放下書，我妹妹就走進房間，看見我手里拿著一本書，問:“這是誰的？”我沒有回答。書在桌子上。然后她說，“喲，太好了！或者“鋼鐵是如何煉成的？”她咬緊牙關，兇狠地盯著我。我很害怕，說，“嘿嘿，我特別喜歡讀這本書。我可以告訴你我最喜歡的部分。”“是的.。”“但我有一個小小的要求。”“說吧。”“如果我說得好，你能再借我一些嗎？”“沒問題。"
聽完姐姐的話，我非常高興，說:“我最喜歡這本書的開頭。他寫道，雖然保羅因為小時候淘氣而被開除，但他在做童工的日子里遭受了很多痛苦，但他仍然堅持不懈。我們應該從他的毅力中學習……”說到這里，我姐姐坐在凳子上為我鼓掌。并告訴我將來我會隨便讀她的書。我擁抱了她的臉，吻了吻她，說:“謝謝你，我的好姐姐！”
我記得有一次，我在家看一部叫做《阿帥》的滑稽漫畫。我被阿帥的語言和行為深深吸引。我不知道我看了多長時間。就在我看到高潮的時候，電話突然響了。我拿起電話，只聽到電話那頭喊著:“楊雨欣，你為什么不去上英語課？我和你父親已經找了你半天了。”我聽了這句話，看了看手表:“啊！現在是四點鐘。”"快點去上課，我回來的時候來接你。"這半節課我一直在想阿帥這次怎么了？老師讓我回答這個問題，但我也沒聽到。當我到家時，我媽媽生氣地站在我面前說，“下次不行。”用這四個簡單的詞，我非常害怕，因為我從來沒有接受過媽媽的訓練。"哦"我沮喪地回到我的房間。
書籍在我們的生活中是不可或缺的。它們能讓我們快樂，也讓我們拿起手帕擦去眼淚。它們就像我們的眼睛，給我們指路。
我與書的故事12
書，在你傷心時，可以幫你消除傷痛；書，在你孤獨無助時，可以陪伴你；書，在你遇到困難時，可以幫助你解答；書，在你迷失方向時，可以帶你走出陰影。書猶如一位老師，在你需要幫助時，它出現了。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”正因為如此，我喜愛讀書，無時無刻，我都在讀書，寫作業時看，上課時看，課余時間看。為此，我挨了爸爸媽媽的多少次罵。
有一次，我作業寫完了，又拿起《水滸傳》看了起來。故事中的情節真是精彩，我看得津津有味。過了一會兒，媽媽對我說：“天天，我出去買菜，廚房里的.？焐兆牛？過一會你去把它關了，千萬記住了。”“媽你買菜去吧，我知道了”。我想，水開還早著呢！我繼續看吧。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，故事中的情節越來越精彩，仿佛我也走進故事情節中了。此時的我早已經把媽媽的囑咐拋到了九霄云外去了，現在滿腦子全是故事。時間過的真快呀，一轉眼已經過去半個小時了。“咚咚，咚咚咚”，我想一定是媽媽回來了，我趕緊跑去開門。媽媽一進門就問我：“火關了沒有？”此時，我才想起來媽媽交代的話，結結巴巴地說：“我，我，給忘記了”。這時，我才聞到一股什么東西燒糊的味道。我和媽媽趕緊跑到廚房，媽媽急忙把火關了，茶壺里的？焐嶄閃耍？茶壺底也給燒黑了……眼前的情景真讓我心驚膽戰，媽媽看到這情景，臉色鐵青，氣勢洶洶地罵著我：“你怎么這么笨呀，這點小事都干不好，整天抱著書看，書里有金子還是銀子呀？你現在到底是怎么回事啊？”就這樣，媽媽罵了我一下午，還說把書全燒掉，再也不讓我看書了。直到我苦苦哀求，媽媽才沒有把書燒掉，但以后再也不許我看書了。雖然爸爸媽媽禁止我看書，但一有時間，我還是會趁他們不注意的時候偷偷地看。
書已經成了我生命中的一部分，我離開了書，就好像魚兒離開了大海，不能生存。書，我愛你，你到底是用了什么魔力讓我這樣對你依依不舍呢？對你這樣如癡如醉呢？
正因為有了書，我的生活才充滿了樂趣；正因為有了書，我對美好的未來才如此向往。
我與書的故事13
讀書，是一件很快樂的事，它就像是在黑暗的天空中一顆閃耀著白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位無言地安撫你的知心好友，我能從書中領悟到人生的哲理，我能從書中欣賞的世界的任何一個角落，我能從書中品嘗到人間最美好的東西……
記得有一次，那正是一個大雪紛飛的冬天，我鬧了一件為了看書而發生笑話的事。
那天媽媽帶著妹妹和外婆去小姨家里了，臨走時，媽媽告訴我，把水壺里的水燒好，我點了點頭，說：“放心吧！我會燒好的啦！”她們走后，我趕緊去廁所間把水壺的插頭插好，然后回到房間，從書柜里拿出一本最近新買的書，如癡如醉地看了起來。我就像一匹駿馬，自由自在地在廣闊的大草原上奔跑；就像一只小魚兒，在知識的海洋里盡情玩耍；就像一只雄鷹，在藍的似一塊寶石的天空中自由翱翔……我躺在沙發上舒舒服服地看著，看到有趣的地方，我會捧腹大笑，直到把眼淚笑出來為止；看到令人悲傷的地方，我會眼中噙滿了淚水，心里頓時黯然神傷；看到驚險恐怖的地方，我的心一下子就懸了起來，心就像一只神色慌張的小鹿，砰砰的跳個不停……
突然“啪”地一聲打破了這美好寧靜的氣氛，我皺了皺眉頭，“搞什么啊？”我不滿地嘀咕了一句，看看鐘，呀！已經過去兩個小時了！“那那個聲音是——”我猛然想了起來，“啊——我的水！”我輕而迅速地放下書，飛快地奔向廁所，“噢——天哪！”我不禁倒吸了一口氣，水壺的蓋子已經掉在了地上，壺里的`水已經溢出來了一大半，慢慢地流出來，碰巧這時，門被打開了，媽媽他們回來了！媽媽看看水壺，又看看桌上的書，似乎明白了一切，然后露出一副原來是這樣的表情，哭笑不得地對我說：“你呀你！看書是好，那也不能耽誤了我交給你的任務呀！快重燒哦！”我愣了一會，立刻手忙腳亂地行動。這次事件，當然也免不了被老媽P一頓咯！不過我卻很開心，不以為然。
書，它陪伴我走過了十一個春夏秋冬，它就是一艘游艇，帶我逛遍了所有地區，讓我擴大了眼界。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。所以，我們更要好好地珍惜它，讓書充滿我們的生活，只要用心去品讀它，那么你知識的泉源就會源源不斷地流出來的！
我與書的故事14
我酷愛看書，特別是童話、小說，還有一些作文集，對于這些，我都非常感興趣，偵破小說更是我的最愛。家里的書柜里早已塞滿了各種有趣的書籍，新華書店的圖書我也看過不少。我們的生活離不開讀書，就像魚兒離不開水。對我來說，讀書更是一大樂趣。
記得三年級時，一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時刻吸引著我的眼球，讀得我如癡如醉。讀到后面，我感慨萬千。感受到了小豆豆的天真純潔，又讀到了戰爭的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚，每天都不禁要翻上幾頁。可是因為臨近期末，進入緊張的復習階段，看閑書的時間越來越少，我又實在按捺不住對閱讀的渴望，只能想方設法地抽空看書。有一次，晚上復習得很遲，媽媽催我上床睡覺。
我閉上眼，假裝睡覺，待到媽媽走后，我躡手躡腳的溜下床，小心翼翼地捧起書，趴在床上津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，顧不上眼睛的疲勞。正當我看得入迷時，媽媽發現我房間里的燈亮著，就走過來。我聽到媽媽的腳步聲，一時手忙腳亂，急忙把書塞進枕頭底下，迅速拉上被子，可還是逃不過媽媽的“火眼金睛”。聽我述說了事情的過程后，媽媽笑著說：“你呀，真是一個小書蟲！”后來那一整夜，我都在思考書的內容與情節，夢見了小豆豆和她的小伙伴們，仿佛自己正在同他們一起學習，一起玩耍。
直到吃晚餐時，我還念念不忘《窗邊的小豆豆》，于是一邊看書，一邊吃飯。我目不轉睛地盯著書本，越看越起勁，好像那是一道美味佳肴，看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進嘴里，卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無幾，然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動，我自己卻渾然不覺。直到媽媽來看我我才反應過來，媽媽見了，也無可奈何地說：“唉，真拿你沒辦法了！”
廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語文報杯”小學生作文大賽中，我費盡心思，運用自己豐富的想象力，平時積累的.好詞佳句這時可派上了用場，我又用盡了各種修辭手法，并反復地修改。終于，功夫不負有心人，我榮獲省級一等獎，這可都要歸功于我平時的勤閱讀，多積累呀！
讀書的作用可多了，古人說它能明智、修德、養性，書與我們密不可分，是我們的良師益友。當我們如饑似渴地讀書時，不僅得到了無限的知識，也收獲了不盡的樂趣。同學們，讓我們盡情地讀書吧！
我與書的故事15
木做的書柜上，有一本與眾不同的書，輕輕取下來，上面早已布滿了灰塵。翻開第一面，看著里面的圖畫，我的思緒又回到了從前。
這本書是我自己做的，是一本漫畫版的《愛麗絲漫游仙境》，是當時上幼兒園時在畫畫興趣班所做的，雖然只有薄薄的十幾面，但可花了我許多的心血。
第一面畫了一顆大樹、一個小姑娘和一片草地。現在再看這個畫面，覺得當時我怎么畫得這么難看，人和樹都畫成這樣，但我卻還記得當時畫這棵樹的不容易。那一天老師教我們畫樹，老師認真嚴肅地說：“你們已經不是普通的小朋友了，所以從今以后你們的紙上不能再出現想帶了綠帽子一樣的樹了。”接下來，老師便在黑板上畫了棵樹，她邊畫嘴上邊說著技巧。我雖然很認真地聽，但還是畫的不好，媽媽見了十分生氣，每天下午回家我都不能和其他小朋友玩，而是在家樓下對著面前的大樹認真觀察；每天晚上不再是看電視，玩積木。而是認真地聽媽媽對我畫的.樹提寶貴意見，認真畫畫。有時不耐煩了，媽媽就用筷子“狠狠”地打我一下，我只好繼續乖乖地聽著、畫著。
終于，我畫了一個星期左右，媽媽才勉強認同了我畫的樹。雖然現在看來畫得太差，但對于當時的我，卻是全班畫的最好的一棵樹了。
之后每一面畫都是這樣畫的，只要哪個地方我畫的不是很好，媽媽都會努力讓我把畫畫到“完美”。一個個晚上，一張張寫生過后，十幾面精美的畫稿終于完成了。
這天我興高采烈地帶著工具，十幾張畫稿來到畫室。我們三十幾個同學把桌子拼成一個圓形，兩個老師在中間，幫助我們做畫集。我們的爸爸媽媽也都來幫忙了。媽媽認真地幫我寫漫畫的故事，我用雙面膠把畫稿一頁一頁的貼起來，大家都有條不紊的做著自己的漫畫冊。炎熱的夏天，在沒有空調的教室里，我們大汗淋漓，卻不能減少我們對做畫集的一絲熱情。
三個小時過后，我們都做好了，雖然我做的不是最好的，但我和媽媽依然很高興。最后，我以100元的價格把握的這本漫畫書“賣”給了爸爸。
我一頁一頁地翻看這本漫畫書，回想起當時許多有趣的事情。如果問我這人生的第一本書是什么？應該就是這本漫畫版的《愛麗絲漫游仙境》吧！
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