[精華]我與書的故事作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文1

　　我有一位書朋友，有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我愁眉苦臉，有時讓我輕松快樂。

　　有一次，我正在看一本驚險小說，看著看著，我竟睡著了，快來看看我的夢是怎樣好玩的吧！

　　“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠處傳來了聲音，這是叫聲，但怎么聽著那么熟悉？讓我想想……啊！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發越不對勁，咦？這場面我好像在哪兒見過，哦！我想起來了，這畫面，跟剛看的驚險小說里的畫面一模一樣！“那可怎么辦？小說里，這怪獸可是兇惡無比的`呢！對了！按照小說里的方法打敗怪獸不就行了？”我靈機一動，用大腦飛速地回憶小說里的內容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來還對花草過敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒那么簡單！原來，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結果，就在那一瞬間，我猛地醒了過來，真是虛驚一場！

　　真沒想到我會夢見打怪獸，好可怕哦！

我與書的故事作文2

　　我與書發生過的一些故事，至今從未忘卻。

　　老媽為了我的成長可是費盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個缺點，就是只要有一點點不好讀懂的書，我都不看。

　　也因為這個缺點我可沒少挨過老媽的.訓斥。

　　記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個辦法，就是讓我準備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個辦法看似管用，其實我都快把整本書的段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。

　　老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長知識，思想停留在一個低等階段，否則你永遠也不會成長。”聽了老師的話，我有些愧疚，因為我從沒有好好閱讀過。

　　從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因為書是知識的源泉，經常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會被禁錮，無法思考。

　　老媽也曾對我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識。”我似懂非懂的點點頭，牢牢地記住了這句話。

　　是呀，老師說的對，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一個敷衍的地方，那么思想就永遠不會進步。

我與書的故事作文3

　　書被人們稱為“長生果”我覺得特別親切。

　　這個暑假，老師叫我們買《三囯演義》，我就買了《三國》回去高高興興地回去看了。

　　一天，我正在書桌上看著《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一包鹽，我說：“知道了。”過了5分鐘，媽媽恕火沖天地對我說：“還不去，還要到什么時候！”我依依不舍地放下了書，只好去買鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了，買完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的《三國演義》了。我如饑似渴地看著書，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書。這時，我聽見了媽媽叫我去開門，我又要把書放下了。我一開門，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會讓我看閑書！我心里萌生了一個想法，把《三國演義》藏起來，我立刻照辦。我看爸爸向我的書房走了過去，看了看，又走了回來。我又借寫作業的`名義，躲在里面看《三國演義》，一直看了幾個小時，才出來。這時候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來一樣高興！

　　開學了，老師給我們提幾個問題，我都知道，看來看書是有好處的！

我與書的故事作文4

　　在人生的道路上，有一種事物一直陪伴著我，他就是書。它是我的良師益友。每回憶起他，總會有許多故事浮現在腦海。

　　小時候，我什么都不懂，對世界全然不知，生活在迷茫的世界。可有一次，爸爸給我買了一本書，我又驚又喜，仿佛沒見過世面似的.打開書，一頁，兩頁，一幅幅圖畫，一串串文字，精彩極了。

　　上學了，老師定了固定書目。我按要求買回書，回到家翻開書。哇!好一股濃濃的書香。我吸引了進去。我讀到了小布頭被抓的片段，我想這是要干什么?原來，老鼠準備殺了他!我有了不安分的一念：“殺死他怎么辦?好可憐!”我緊張的閱讀下文，為小布頭做禱告。臨死的前一天，小布頭還做了個夢，幸福的夢，這不就反襯了小布頭渴望幸福的時光嗎?我眼淚嘩嘩。于是又閱讀下文，正巧一個伯伯發現了老鼠，救出小布頭，我的心被緩緩地落了下來。真是虛驚一場!

　　高年級，推薦書目也越來越使人牽腸掛肚，耐人尋味。我讀過《戰爭與和平》、《雙城記》等名著，這些書都很值得去思考。讀書就是為了讓我們這些小苗成長到大樹，過程要汲取很多的營養。當然，讀書就像吃面包，只有把書讀透了，面包才會真正地被吸收，研磨。幾百年來，多少人是讀書成才!冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”同學們，讓我們一起在湛藍的書海一起自由翱翔!

我與書的故事作文5

　　還記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻非常貼切，像泉水流經山谷，像蝴蝶飛過花叢，像流星劃過天空。書籍總是給我們一種美的感受。

　　還記得小時侯上幼兒園，識的字不多，在看一些《白雪公主》之類的書的時候，媽媽就坐在我旁邊，一遍又一便的讀給我聽。慢慢的，我學會了一些字，可以自己看圖畫書了。剛開始，我看得津津有味，但是上了一年級之后就覺著很幼稚，于是就在學校訂購了許多雜志。我看呀看，總覺得自己漏了什么重要的`步驟。于是我開始背書上的好詞好句。一轉眼，我都已經上五年級了，不能再流連于童話書和雜志。我現在看：《三國演義》，《西游記》還有《魯濱遜漂流記》等名著。因為小時候養成了一個愛記好詞好句的習慣，所以我的語文成績名列前茅，多次受到老師的表揚。讀書給我了很大的幫助。還記得那節自習課，老師告訴我們：“讀書不能泛泛地讀，而是讀完一遍之后看看自己學到了什么。用這種心態讀同一本書，無論你讀幾遍都能發現新東西。”

　　在我無聊寂寞的時候，書讓我的心情豁然開朗；在我沒有信心的時候，書讓我充滿自信；在我受傷的時候，書讓我不再哭泣。書成了我的朋友，我的知己，書是我邁向成功的階梯。

我與書的故事作文6

　　書是精神的食良，如果沒有書，就沒有一個精彩的世界，每當我看見一本本包好書皮的書時就想起了這樣一件事。

　　以前，我非常的不愛惜書，有的書被我折的全是角、有的書被我撕了、還有的書連封皮都沒有了、媽媽每次勸我，但我總把媽媽的話當做耳旁風，媽媽沒辦叫法了，就給我買了一本書--我要上學，這本書講述了一位小女孩因為家里貧窮沒錢上學，更別提花錢買書了，這個小女孩每天都盼望著自己可以上學，雖然上不了學，但沒有因為這樣她就放棄了求學的欲望，每天在地里干活的時候她都會拿樹枝在地上寫字，她借來人家學過書每天看，每天學，不會的就問小朋友，經過長時間的自學她終于成功了。當我看完了這本書的時候我的內心受到了沉重的打擊，想到自己可以上學，用著嶄新的書，自己還不好好學習，感到了慚愧。我要向書里的小女孩一樣好好學習，長大成為有用的人。

　　因為看了這本書，讓我受到了啟發，每次放學回家我都會先寫作業，寫完作業后我都會拿出那本書再看一遍，但每次看時都會像捧著寶貝似的愛不釋手，回味著書中小女孩種對學習的.堅持，讓我難以忘懷，從此我改變了，不但愛學習了，也改掉了不愛惜書的壞毛病了，我從書中學到了很多的知識，讓我終于明白了書對于我是多么重要的啊！我想如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命排名老二了。我曾經排斥過它，也討厭它，但現在我是多么的愛它，它使我懂得了做人的道理，懂得了學習的重要性，讓我知道了學習改變命。

我與書的故事作文7

　　時光飛逝，像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經山脈……在記憶的心扉中，書是知識的海洋，也是我們的精神食糧。

　　三歲時，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認識的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。

　　五歲時，我開始讀四大名著了：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》。讀后，我有種不求甚解、囫圇吞的棗感覺嘛!我也沒有辦法，誰叫我是個沒上學的孩子呢?

　　轉眼間，我十歲了，我已經讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長。故事中的人物帶我走到了他們的.心靈世界，他們的悲歡與離合，時時刻刻讓我擔心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。

　　書是學習路上的一位良師，帶我們走進陽光的地帶;書是前進路上的一盞明燈，給我們指引前進的方向;書是生活路上的的一把吉他，讓我們忘記生活的苦悶。我心中的書就是人類進步的階梯，是全世界的營養品。書已經成為我生活中的一部分了，你說不是嗎?

我與書的故事作文8

　　我雖然小小年紀，但在家里可是個不折不扣的“小書蟲”哦！

　　從我記事那天起，媽媽就經常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識，因此，我也漸漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會捧著書如癡如醉地看起來。

　　我在看書時也有許多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！

　　記得小時候，我捧著漫畫書津津有味地看著，正為主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這時，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應了聲，就又拿起書看了。過了一會兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會兒嘛！”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過來，說：“快點，不然就不讓你看書了！”我只好起身，心里冒出了一個主意，趁媽媽不注意時，偷偷摸摸地把書拿了起來，隨后就跟著媽媽去吃飯了。

　　面對桌上的飯菜，我連看都沒有看一眼，就又坐下埋頭看書了。媽媽見了，大聲說道：“不要看書了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油里了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的.白衣服上。媽媽看見了，更加生氣了，毫不留情地把書沒收了，我依依不舍地看著那本書。媽媽那憤怒的眼神望著我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然后拿回了那本書，聚精會神地看著，似乎在書的海洋里暢游！

　　我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識！

我與書的故事作文9

　　小學生們都看過許多書，我也看過許多書，其中有一本書我十分喜愛它，直到現在我還保存著它。它的名字叫做——《十萬個為什么》。

　　我為什么喜歡這本書呢?因為這本書里面的每一頁都會告訴我們許多的.知識，讓我們的知識豐富起來。，例如:《十萬個為什么》中有兔子的眼睛為什么是紅的就是因為兔子太懶惰了。那一天，動物王國的動物們聽說在遠處有個七彩洞，這七彩洞里面有七種顏色的畫筆，把這些七彩顏色的畫筆涂在自己的身上漂亮極了!于是，動物們便要去七彩洞把自己打扮一番，但是，由于小兔子還沒起床，所以動物們便商量著一起去叫小白兔，讓他趕快起床。可是無論大家怎么叫他他都不醒，動物居民們生氣了，就決定不讓小白兔去七彩洞了，他們就一起去了，到了七彩洞小動物們趕忙把自己都打扮一番就高高興興的回到了動物王國，動物們回到了自己的家才想起了小白兔，動我們就一起去叫小白兔，小白兔醒來后大吃一驚，才知道動物們都去了七彩洞，而他沒有去，他就大聲的哭了起來，到了最后小白兔的眼睛就哭紅了，所以我們從這個故事中知道做人不應改懶惰。

　　聽了這個故事后，你們是否也喜愛上了《十萬個為什么》這本書呢?

我與書的故事作文10

　　書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當我看完一本書，那里面豐富多彩的內容與知識，總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導我們登上知識的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......

　　在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因為我每天一有空，就抱著書“啃”，這時，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦。”我正津津有味的品嘗著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會兒，媽媽氣憤的走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了。”我聽到要把書沒收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的'吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。

　　晚上睡覺時，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來;又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情。“不好了，劉向被抓走了，在后天將要殺頭.....”啊·，我大叫一聲，從夢中驚醒。

　　我與書的故事就是這樣，千變萬化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點亮，是它，把我的知識豐富。

我與書的故事作文11

　　“一日無書，百事荒蕪。”這句話說進了我的心里，我每天都要讀書，只要有空閑的時間就會一直看。

　　記得上一次，我去同學家里玩，我一進她的家門，就發現里面有好多書，原來，她知道我愛讀書，便把她家所有好看的書都搬了出來，我一把撲向那里，捧起一本書就全神貫注的看了起來，當然，她也不會閑著，陪著我一起看了起來，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。時間一點一滴的過去了，我的肚子也以餓得饑腸轆轆，看了看表，才知道已經六點多了，我趕緊跟朋友借了八本書，急匆匆地直往家里沖，誰知，媽媽還沒有回來，于是，我便坐在家門口，繼續看起書來了。

　　有一次，我和媽媽出門逛街，買了好多衣服，我看見新開張了一家書店，便想：家里的書我都看了好幾遍了，這次，我一定要讓媽媽給我買幾本書。說辦就辦，我提著衣服，穿過馬路，沖進書店，看見了一本陽光姐姐新出版的一本小說，就坐在椅子上津津有味的看了起來，這時，媽媽跟過來了，說：“快走吧，要看書回家看。”我把這話當成了耳邊風，繼續漫游在書的`海洋里，媽媽見勢，搞笑的說：“再看下去真的變成小書蟲了。”這話把我逗得哈哈大笑，便說道：“想讓我回家也可以，但必須給我買幾本書。”媽媽無話可說，就給我買了四本書，這下，我一定要快點把它看完。

　　讀書，是一種生活的樂趣，也是一個邁向成功大門的關鍵!

我與書的故事作文12

　　關于我和書的故事，這要從我剛上幼兒園的時候說起。剛上幼兒園的時候我還一個字都不認識，那時候首先接觸到的書是圖畫書，老師告訴我們認識圖畫上和各種事物我那時候感覺很新奇，那么多花花綠綠的圖案讓我第一次認識到我的生活是那么的豐富多彩。

　　隨著我不斷的長大，我告別了快樂的幼兒園。我走進了小學的課堂，我的心情好激動，因為學校給我發了很多的新書，我將正式和書成為好朋友。記得有一次爸爸聽說我要讀課外書籍，很贊同。第二天給我買了《三國演義》、《十萬個為什么》、《格林童話》、和《神話故事》。

　　從此，我對讀書產生了濃厚的`興趣。我喜歡《三國演義》里面的人物，他們個個栩栩如生，喜歡《神話故事》的神奇詭異，喜歡探險故事緊張與驚險。我也喜歡讓人開心快樂的漫畫書。

　　爸爸經常告訴我要好好讀書，多讀有益的書。我認為讀書是我一件很重要的事情，因為書可以開闊眼界。讀書，讓我領略到今日中國的風采，科技發達，國力強盛……讓我們一起認真的讀書吧!

我與書的故事作文13

　　我非常喜歡讀書，比如說《打補丁的飛蝶》、《我有一座彩虹橋》、《十萬個為什么》，其中我最喜歡《十萬個為什么》。

　　在一個炎熱的夏天，大街上打出都是賣西瓜的人，唯獨一個賣菠蘿的攤位吸引了我的眼球，于是我對媽媽說：“媽媽，我想吃菠蘿。”媽媽說：“好吧。”回家后我迫不及待地把菠蘿切開，一吃吃了好幾塊兒，可不一會我的`嘴開始疼了，就像無數個針扎了一樣。我趕緊跑去問媽媽原因，媽媽說：“不知道呀！你可以去查看《十萬個為什么》呀！”我打開書看目錄，找到關于菠蘿的那一頁，原來菠蘿中含有一種叫做菠蘿酶的成分，它的優點在于可以分解蛋白質，水解“肌肉組織”，幫助食物消化，也因此會讓部分人產生過敏反應。我看完后才知道，書上還說要用鹽水泡過就不澀了，我趕緊告訴媽媽，媽媽在水里放了一點鹽，我把菠蘿放鹽水里泡了一會兒，一吃果然不澀了！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過吃菠蘿這件小事，讓我明白了讀書不僅能讓我們學習到很多知識，還能讓我們明白很多道理！

我與書的故事作文14

　　如果你來到我的房間，第一眼看到的肯定是兩個大大的'書架，算算差不多已經有一兩百本書了。

　　一個星期天，我的兩個弟弟來我家玩，開始我和他們倆一起玩了一會兒，感覺他們太小和他們玩沒意思，我就一個人去看電視了，過了一會兒我去看他們，不看不知道，一看嚇一跳，連忙大叫起來：“舅媽，寶寶把我的書撕掉了。”說著說著，我忍不住哭了起來，舅媽趕緊跑過來問：“怎么回事?書撕掉了，馬上舅媽再給你去買一本。”我說：“這本書是媽媽送給我的生日禮物，不怎么好買，我們跑了幾個店，好不容易才買到的。”想想可能買不到這本書了，我更放聲大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，也跑了過來，知道了事情的經過說：“沒事，男子漢哭什么，哭也解決不了問題呀!應該想辦法解決是不是，你想想現在應該怎么辦呢?”聽了媽媽的話，我停止了哭泣：“對呀!哭也沒用,看看能不能把它粘起來,如果實在粘不起來,就只有再去買一本了。”媽媽說：“對嘛!這樣事情不就解決了。”最終沒粘起來，媽媽帶著我又去那個書店，正好老板只剩下最后一本了，太幸運了!

　　我拿著這本書，如獲至寶，心里想著要更加珍惜這本書。

我與書的故事作文15

　　莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。而今天，我在這里說：書籍是人類的食品，餓了去啃一啃書中的內容就飽了。

　　書是人類的良師益友，是人類的指路明燈，是人類最忠誠的`朋友。只有與書交好朋友，才能得到知識。

　　有一次，媽媽洗了衣服去上班，讓我看著點，下了雨把衣服收起來。我答應了媽媽，心想：讓媽媽看看我的能力吧。媽媽走后，我閑的沒意思，就拿起一本書看了起來。我正興致勃勃地看著，卻不知我已經掉進了知識的海洋。忽然，下起了傾盆大雨，誰知我完全地掉進了知識的海洋里。直到，媽媽上班回來，才喚醒了我。媽媽嚴厲地說：“你看看瑤瑤，我剛剛洗好的床單又被淋濕了，本來已經快干了，瑤瑤，你在我上班的這段時間都干嗎了？”我委屈地說：“我在看書了。”媽媽：“你又開始看你的破書了是吧？你是不是又想讓我罰你一個月不許看書是不是？”我說：“我那又不是破書，再說了，讀書其實有許多好處了，比如：提高我的寫作能力就能提高我的語文成績了！……”媽媽說：“啊，瑤瑤，讀書真的有這些能力嗎？”我說：“媽媽可不是呢！”媽媽說：“那好！你看吧！”

　　我在書中的生活無憂無慮，似乎與每一部小說、主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。讀書已經成為我生命的一部分。

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