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高中我與書的故事作文800字（通用80篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的高中我與書的故事作文800字，希望對大家有所幫助。
高中我與書的故事作文800字 篇1
書是良師益友，書是知識的海洋。我從小就愛看書，對我來說，是“一日無書，百事荒蕪。”
從我咿呀學語的時候，書記已經占了我生活的一部分。那時，媽媽在報社給我訂了許多兒童書刊，那里面五顏六色，絢麗無比的片深深地吸引了我。每天，都要吵著讓媽媽給我講書中的故事，至今令我難忘的有孔融讓梨、井底之蛙、拔苗助長……
慢慢地，我認識了一些字，就在媽媽的幫助下開始自己讀了。記得第一次看的童話書，是媽媽送我4歲的生日禮物。里面不僅有精美的圖片，還有注音，讓我津津有味地讀完拉我那本書。那本書的第一個故事是龜兔賽跑，讀完后，我還在生日會上繪聲繪色地表演了一番。表演過后。家里想起了雷鳴般的掌聲，奶奶還使勁地抱著我親了又親。聽著一陣陣的夸獎聲，一種從未有過幸福占據了我的整個心靈。從此，我對書更是愛不釋手。一個個動聽的故事豐富了我的頭腦，也讓我學到了做人的道理。
到了三年級，作文走向了我。媽媽常對我說;“ 作文是表現喜、怒、哀、樂的一種文學體現，要使人有一種身臨其境的感覺，那里面就少不了一些華麗、動情的詞句。就這樣，只要我一有時間就會似春蠶咀嚼桑葉一樣，如饑似渴地讀各種各樣的書，把書中的好詞、好句、好段都借鑒下來。有幾次，老師還把我的作文當成范文在班上動聽地朗讀了出來，我的作文還多次被紅領巾廣播站采用并播出……每當我取得一丁點的成績，我的心里都像吃了蜜一樣甜，，萬分感謝我的好朋友——書。
天長日久，我對兒童叢書感到太不過癮了，就開始到圖書館像一匹餓狼、一樣，貪婪地讀著。我愛李白的豪放、飄逸，他讓我跨進時空隧道，行遍盛唐萬里河山，欣賞秀麗神奇的美景;我愛杜甫的憂國憂民，他充分體現了朝廷收復失地的希望的信心;我愛《唐詩三百首》，他表達了人與人之間的真摯感情……
有書陪伴的日子真是快樂!書，它讓我開拓視野;他讓我明白生活中的哲理;讓我獲取知識;讓我快樂健康地成長。書，是我們人類最好的禮物，他引領我們揚起美麗的翅膀，飛向幸福的彼岸。
高中我與書的故事作文800字 篇2
我的第一本書，現在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環節。那時，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事，而每一個故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
每當自己一個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。
那時我最大的心愿就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像母親給我講的那樣動聽、美妙。
后來，我認了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支持。我努力學習，認真做功課，漸漸地，認識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發現作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺。作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，于是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來，我又開始讀一些文學名著，先是簡寫版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。
我的書柜中，現在已經放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。感謝你，我的第一本書!
高中我與書的故事作文800字 篇3
華夏，文明古國。
從甲骨文到方塊字，從晦澀的文言到簡練的白話，那份深厚的文化底蘊是亙古不變的。
書，是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類融合感情，取得知識，傳承經驗的重要媒介。他對于人類文明的發展有著不可或缺的貢獻。
在這個互聯網橫行，信息爆炸的時代，龐大的信息洪流蠶食，不!吞噬了那些曾經的輝煌榮耀。以勝利者的姿態俯瞰那些已經遠去的文化。只有一樣東西仍與它并存，那是——書。
坦白的說，在中國的應試教育制度下，多少年輕的心追逐的心被無情扼殺。書，不!準確的說，是那些冗長乏味的教科書，實在是乏善可陳，它們就像無形的枷鎖，捆縛著禁錮著飛往知識殿堂的翅膀。
古國的傳統文化底蘊在這轟炸式的信息沖擊下卻不顯蒼白。
我的第一本真正意義上的書陪伴了我八年，我卻仍不能透徹的了解它，我想，這是屬于它的一種獨特的魅力。
他叫《唐詩三百首》。
一本看似極為普通的，不起眼的書。
這是一本仿線裝書，封面是古樸的深藍，書頁泛黃，書角甚至有些卷曲的不成樣子。輕輕觸摸時，粗糙樸質的手感仿若觸碰時光，觸碰歷史。
你可能無法想象一個七歲的小孩正襟危坐地對著這樣一本書看得“津津有味”。
呵呵，是的。前提是忽略那四處亂瞟的眼神和皺得像包子褶一樣的臉。
而現在，讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
“小小的孩子那會認識字啊!”我猜，你會這么想。是的，那時還只是一個小豆丁呢!
可是，那時的感受、心情我卻至今仍未忘記。那時小小的我有著渴望觸摸文字的新，即使那上面晦澀的文字對我來說猶如天書。仍是執拗地不知疲倦地翻閱著。就像不知能否進入天堂的人們在虔誠的祈禱，那種渴望的心情是一樣的。
因為書，我明白了“一花一世界”的奧妙;因為書，我明白了“采菊東籬下”的氣格;因為書，我明白了“斯是陋室”的傲岸。
我想，我與書之間其實不需要故事，只因這故事每天都在發生。
高中我與書的故事作文800字 篇4
要說這世上最令我感到快樂的是什么，我會毫不猶豫地大聲告訴你：唯有讀書。
記得二三年級的時候我喜歡讀各種故事，尤其是歷史故事和偉人傳記。在閱讀中我明白了歷史中的偉人之所以偉大，首先是他們都有自己遠大的理想，明確的奮斗目標；更重要的是他們有堅強的意志，鍥而不舍的毅力，縱然歷盡千難萬險也從不言棄。最終他們取得的豐功偉績推動著人類文明的發展與進步。我也想讓自己成為像他們一樣的人，在時間的長河里留下自己的名字。
但自從我讀完令人熱血沸騰、浮想聯翩的《哈利·波特》，便開始對國外的小說著迷起來。《基督山伯爵》中，主人公年輕水手唐戴斯的積極向上、熱情、樂觀曾深深感染著我。《安娜·卡列尼娜》中，安娜真誠善良、溫柔美麗、勇于追求新生活的頑強形象躍然紙上，而她被丈夫拋棄、臥軌自殺的結局卻令我倍感惋惜。《麥田里的守望者》中，剛開始我印象里霍爾頓就是一個憤世嫉俗、滿口臟話、簡直無惡不作的混賬少年，讀到最后當他說出守望純真孩子的終身愿望時，我被他一直懷揣著一顆純潔善良的心深深打動，不禁感動得淚流滿面，這是一個內心充滿挫敗感的十六歲少年重獲自我價值和快樂的心路歷程。《小海蒂》中，海蒂不畏生活的艱辛，時刻用她的天真善良影響和鼓勵著周圍的人，就好像一個鄰居家的小女孩那么真實地浮現在眼前……這些小說讀起來十分過癮，讓我沉浸在作者跌宕起伏的故事情節中無法自拔，這或許就是在眾多文學作品中我對小說情有獨鐘的原因吧。無論是長、中、短篇小說，盡管生活場面有大有小、故事情節有繁有簡、塑造人物有多有少，但小說中栩栩如生的人物形象、耐人尋味的故事情節都深深吸引著我。
讀書，讓我穿越時空，走進歷朝歷代，遍足世界各國，無論是多么偉大的人，多么登峰造極的大家，只要我自己愿意，不用考慮他是否有時間，不用考慮他是否樂意，不用預約，只要我輕輕叩開他的著作之門便可以任意欣賞。哪怕我還讀不懂他們的全部，哪怕只有那么一點點懂，我都覺得很有趣。
臨近期末，媽媽督促我把精力多用在復習學科知識上，可我愈發感覺我有讀不完的好書，有種“一日無書，百事荒蕪”的饑荒感，深刻體會到莎士比亞的“書籍是全世界的營養品”是多么真實。
高中我與書的故事作文800字 篇5
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為這個比喻很貼切。
我是從二年級開始喜歡上看書的。在這之前一直被電視吸引，我最愛看的是動畫片，“海綿寶寶”、“豬豬俠”、喜羊羊與灰太狼”我都很愛看，它們的情節都很吸引我的眼球。愛上書是二年級的一次晨會上好書推薦時一本書讓我很喜歡。這本書名叫《哈佛家訓》它是一本系統全面的家教經典，它不但給我們孩子指引了正確的生活方向，而且是一部給大人的修身指南。后來我讀完這本書才知道書中有這么多好看的地方，所以我漸漸愛上了看書。
我最早看的是《格林童話》這一類的書籍，漸漸的這些書已經滿足不了我看書的欲望。接下來我又換成了名著來看。漸漸的我發現了書的海洋——新華書店，那里經常有新書上架，可以讓我看個夠了，小說、童話、名著，那里的書真是應有盡有，《三國演義》、《狼圖騰》各式各樣的書名令我眼花瞭亂。漸漸我的讀書需求高了很多，讀的速度也快了許多，少兒區的書幾乎都被我翻閱過了，我讀書常常是囫圇吞棗，不求甚解。感興趣的細細品味，不感興趣的就了解個大概就好了。讓我印象最深的還是讓媽媽買書的經歷。
記得有一次晨會時，有一位同學介紹了《老鼠記者》這一套書，聽了他的介紹，我就迷上了這套書，一回到家我就叫媽媽幫我買這套書，可是媽媽說：“你的書太多了，而且都沒有看完，下次再說吧！”我不肯善罷甘休，還是對媽媽“死纏爛打”，最后媽媽終于被我“征服”了，幫我在淘寶上買了一本。一天、二天、三天，我那本書還沒寄到，“也許”我想，“明天就寄到了吧！”又過了一天書還是沒到：“是賣完了？還是沒發貨？”突然媽媽來了，我耐不住性子了，便問媽媽：“媽，我的書怎么還沒到？”“最近物流很慢可能還要幾天吧！”“啊！還要幾天啊！我等不及了！”“我也沒有辦法呀！”媽媽說。過了三天我盼星星盼月亮終于盼到了我喜愛的那本書，我馬上翻開那本書津津有味地讀著，我好似一匹餓狼貪婪的讀著，一頁，二頁，三頁……沒多久我就看完了。
從書中我學到了很多知識，我的學習任務一天天加重，可是不論多晚我都要看書。讓自己有更多的知識，就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
高中我與書的故事作文800字 篇6
毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書是我們人類的朋友，我很愛看書，也特別愛看各種名著。
記得暑假的一天，媽媽讓我在家里睡午覺。臨出門時，媽媽微笑著對我說：“新坨，媽媽要出去買些東西，外面太熱了，中午你就在家里好好睡一覺吧。你睡醒了，媽媽就回來了。”我說：“好啊，你出去買你的東西吧，我會在家里美美地睡一覺的。”我心里想：睡午覺有什么味，我最不喜歡睡午覺了，真無聊。其實我想看書。“那你一定要睡覺啊，夏季白天時間長，中午睡個午覺，下午才有精神。如果我發現你沒睡，小心你的屁股啊。”媽媽臨出門還再三叮囑我。
當媽媽出門后，我飛似地跑到書房里，坐在椅子上，拿起一本《三國演義》就看了起來。一頁、兩頁……我像一批餓狼，貪婪地讀著。各種人物的命運使我牽腸掛肚，如饑似渴的我看得如癡如醉，引得我浮想聯翩。正當我看得津津有味時，聽見了開門聲。我踮著腳溜進房間，趕緊睡下，假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開我的房門，看我鼾聲如雷，就說：“哎呀，看來還睡得蠻香的嘛！今天的午睡還不錯，沒要人操心。”我心里在嘀咕：媽媽，你什么時候才能出去啊？我看《三國演義》都到了精彩部分了，你就不能出去嗎？可媽媽就是不走，我只好假裝醒了，坐起來在床上伸懶腰。媽媽見我醒來了，就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續看完，《三國演義》太好看了。
還有一次上科學課，蔣老師讓我們自己閱讀科學書十分鐘。見蔣老師在黑板上寫字，我就假裝把書豎起來，然后偷偷地把《西游記》放在抽屜里看了起來。《西游記》太好看了，那孫悟空三打白骨精太厲害了！我正看得津津有味，蔣老師走了過來，我就把《西游記》收了起來，假裝看科學書。我心中竊喜：還好沒被蔣老師發現，發現就不得了了。蔣老師看我們看科學書很認真，還特別給我們組加了一分呢。后來一想：下次再也不能這樣上課看課外書了，多影響學習啊，蔣老師那么辛苦的為我們備課，而我卻上課看課外書，多么不應該啊！我以后再也不會上課看課外書了，如果要看，下了課再看。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”這就是我與書的故事，我們一定要多看書，增長更多知識！
高中我與書的故事作文800字 篇7
我很小的時候就喜歡看書。年幼時在鄉下，沒事干就喜歡讀哥哥姐姐用過的課本。相對于文字而言，我更喜歡看書里的插圖，通過想象讓插圖里的人物“活”起來。通常一張圖一看就是半天，基本都神游到自己的想象世界里去了。
再大一點，搬到了城里。我也擺脫了沒書讀的日子，五彩繽紛的城市最令我感興趣的還是書店與圖書館。因為圖書館離家較遠，所以我的閱讀基本上是在書店里。一有時間我就讓母親帶我去書店看書，她是最支持我不過了，于是書店里經常都有我們母子相攜讀書的場景。跟母親一起讀書的場景回想起來至今仍感覺充滿溫暖的氣息，是我人生中最美好的事情之一。不過稍有不足的是，跟母親在一起她只允許我讀經典名著，而當時正值十一二歲的我是好奇心水漲船高之際，哪有心思看那些枯燥無味的名著，但迫于一旁“盯梢”的母親，我還是硬著頭皮看了不少書。以至于在學校用積累的這些知識常常博得同學的驚嘆和老師的表揚。
另一段與書有關的經歷就在我上初中之后了，我已經完全可以自己去書店、圖書館。雖然圖書館有更好的閱讀環境，但我還是喜歡去書店讀書。這當然不是因為距離遠近的問題，而是圖書館的書大多陳舊不能滿足我對新穎事物的好奇心。于是我只要有空閑時間或者固定在每周末都會到書店轉轉。
書店的規矩很多，比如不能坐下看書，也不能蹲下看，不能把這本書拿到別處看，凡此種種，不計其數。因此我每次看書都仿佛受大刑一般，一本書讀下來眼冒金星頭輕腦重。我當然也想過“點子”，比如趁售貨員不注意悄悄把書拿到沒人的地方坐下看，但不管我走到哪里總能被她找到，然后就斥責我站起來讀，再翻看我的書發現不是旁邊書架上的，便又把我發落會原地了。我要看她的書便只好乖乖服從她的命令，就這樣反反復復許多次，以至于我在睡夢中都常臆想著擁有一家自己的書店能夠隨心所欲在里面看書。
日后，讀到臺灣作家林海音的《竊讀記》，我的嘴角不禁笑裂開了，文中小英子的“竊讀”經歷與我很相似啊，我們都是一樣的寧可現實中無處可棲，也要心靈在書籍中來一次愉悅的旅行。
高中我與書的故事作文800字 篇8
人們常說：“開卷有益”，書，一個平凡的東西，但它在我眼里并不平凡，它是給我運送知識的郵遞員，它也是一位忠實的朋友，每當我翻開一本書時，便總會想起我跟這位“郵遞員”，“朋友”發生過的許多有趣的故事。
在我還沒領略書的真諦時，我不喜歡看書，想到：書不就是把一個一個字讀下來嗎？那有什么意思？還不如聽媽媽編的故事好。直到有一次爸爸誘惑的獎勵讓我第一次讀上了書，也讓我漸漸地體會到了書的魅力。那一次，爸爸突然跟我說：“只要你看一次書，我就給你一個小星星貼紙，等積滿十個后可以來我這里換一個小月亮，然后到5個月亮就可以得到一個太陽，一個太陽就可以滿足你一個小愿望，你可以用一個太陽去外邊吃一次飯，去商場買個喜歡的小東西……那天，我興奮不已，當天就拉著爸爸去書城購買圖書，爸爸看我終于肯讀課外書了，心里暗暗自喜。終于到了！我飛奔過去，把爸爸拋在腦后，回頭又老是使勁地催他，我跟著爸爸選書，過了不久，爸爸選了一本《100個童話故事》，因為我的幼兒園語文老師經常給我講里邊的故事，我一屁股坐下去看書，一開始讀得還枯燥乏味，后來慢慢投入進去了，讀到幽默的，我會哈哈大笑，讀到悲傷的，我會情緒低落，讀到可怕的，我會大驚失色，從那時起，我便開始了我的讀書之旅。這是我讀課外書的開始。
去完書城的時間，我變得主動地去看書，無聊時，我會看，心煩時，我會看，快樂時，我會看，看書是一種樂趣，也是一種享受。
莎士比亞曾說過：“書是人類的營養品。”是的，營養品不能光吃一種，得吃多種來綜合，書也一樣，要讀得廣泛，對于以前的童話故事書我已不再滿足，在那個時候，我找起了文學類作品,雖然沒有故事書那樣既生動又有趣，但能提高我的作文水平。初讀文學作品時，我讀的是《兒童文學》，這里邊的科幻小說會激發我的想象力，一些詩歌也能讓我學習更多的詞匯。
讀了課外書不久，我已經喜歡上了閱讀，我會拿積到的“太陽”換一兩本書，看過的書也經常再翻來看。
現在，書不僅是我的郵遞員、朋友，也是一位尊師！
高中我與書的故事作文800字 篇9
一本好書就像一把鑰匙，為我們打開知識的寶庫；一本好書就像一艘小船，帶我們遨游知識的海洋；一本好書就像一束光芒，引領我們尋找知識的源泉。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可以看出，古時候人們就非常熱愛讀書。像孔子、孟子、老子還有毛主席，這些愛讀書的人的名字舉不勝舉，可見書在我們生活中的重要地位。我自己也很喜歡讀書，甚至對一些書產生了感情，把它們認為是我最親的朋友。書，一直在我身邊；書，一直陪伴著我成長，它哺育著我的靈魂、我的心靈。所以可以說沒有書，就沒有現在的我。
記得那是今年暑假時，媽媽從網上買了一個電子書閱讀器，我們可以在上面買電子書看，我知道了，一蹦三尺高，興奮得不得了，心想：這下又有書可以讀了，太棒了！我第一次拿到電子書閱讀器時，東摸摸，西摸摸，好像拿到了什么價值連城的寶貝似的。首先，我翻開了《明朝那些事兒》。我津津有味地讀，如饑似渴地讀，書中的一個個情節就像磁石一樣吸引著我的眼球。一個周末的上午，我正在看《明朝那些事兒》，我一動不動，眼睛直直地盯著書。過了一會兒，媽媽讓我出去買些東西，兒媽媽具體說了什么，我也沒聽清楚，因為我的心都在書里面，所以我就隨便嗯了一聲，便繼續看了起來。直到十幾分鐘后，媽媽突然一把搶過我的書，把我推到門口，我才知道媽媽要讓我去買東西。但我當時看到朱元璋與陳友諒決戰的高潮部分，于是我一邊走一邊想：到底誰獲勝了呢？走著走著，我突然發現走過了好幾十米！我急忙往回走，買完東西后，我又開始想象故事的情節，我腳步慢悠悠的，神情恍惚，似乎走了一個小時才到家。進到家門口，媽媽的吼聲再次打破了我的思想：“你怎么這么慢，叫你去買個東西，你半個小時才回來！”我回過神來，又坐到椅子上，看起了我的書……
杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書，教我們如何面對人生，如何面對困難，使我們的心靈更加豐滿；書，就是我們最好的朋友，擁有書，就擁有了一切；擁有書，就擁有了美好的明天！
高中我與書的故事作文800字 篇10
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼里的書；“書是人類的營養品。”這是莎士比亞眼里的書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼里的書。
每個人對書的看法都不一樣，我也有自己的看法。我認為書就是一個溫馨的家庭，也是一杯濃香的美酒；書是一個網絡，也是一個多彩的世界。而我最認同書是我的朋友，是一處我隨時可去的故地。正因為我與書成了好朋友，所以我才和它有了許多的故事。
有一天，語文老師說：“學生們，明天是5到6單元的考試，你們要考好，90分以上的期末加5分！”“好！”我們異口同聲地說道。聽到這個消息，大家都很興奮，尤其是班長和副班長，他們互相議論著：“你這一次考試能考多少？我覺得能考97吧！”班長說。副班長說：“差不多98或97。5，反正只要復習好就行了！”我想：單元考試而已，輕輕松松考90，復習什么的，切，能有什么用呢？
第二天，沒復習的我來到了考場。“什么？這么難！”我嚇了一跳，“早知如此，何必當初啊！”我又想：抄同學的不就行了嗎？可是，老師，走過來，走過去，眼睛一直盯著我，我只好看著其他同學在一旁樂滋滋地抄試卷，卻無可奈何……
考試成績出來了，什么？居然只考了67。5分！還是有名次的“第一”，我突然想到，書上說“世上無難事，只怕有心人”。如果我努力學習，考試成績就能提高了，對，就這樣辦！
回到家，我把這次考試中所有的錯題都抄錄下來，帶著問題，我又認真地把課文讀了幾遍，把課堂筆記拿出來分析考試錯誤的原因，不理解的地方還在課外書中尋找答案。到了吃飯時間，我的思緒也不曾停下來。最后，我終于把問題都想明白了。
過了一段時間，老師又說要考試，我很激動。回到家，我按上次的方法仔細地復習了一遍，最后，我等待著考試的來臨……
過了很久，考卷發下來了。“什么？第三！這——不可能呀！“我十分興奮，開心得合不攏嘴。直到現在，我依然認為書是我最好的朋友，它會給我指明前進的方向，與我形影不離……
高中我與書的故事作文800字 篇11
記憶無色無味，無影無形，卻是人們的精神支柱。每個人有幾段特別的記憶。我將記憶解封，取出一些令我懷念的往事細細品味……
還沒上小學，我就與書結下了不解之緣。我與書的故事就是從這時開始的。當時，家里訂了報紙，小小的我對這些黑白顏色的紙張特別感興趣。每當頭發花白的外公戴上老花鏡開始閱讀今天的報紙時，我就趕緊走上前，向外公伸出那雙白白胖胖的小手，并可憐兮兮地看著他。外公總是笑笑，讓我坐在沙發上，教我讀報紙。每日一份報紙不僅增長了我的知識，也讓我了解了時事。
進入小學后，我的閱讀就不局限于報紙了，而是開始增加一些簡單的故事。它是以期刊的方式發行，每天放學回家，做完簡單的作業，瀏覽一下當天的報紙，我就搬來小凳子，趴在窗臺上，等待老爸與我的故事書一起回家。長大了幾歲，我就開始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海里留下了深刻的印象，也對我的作文有很大幫助。四年級時，我的一篇寫景的作文脫穎而出，老師對我大力贊揚，認為這篇作文已經達到了初一水平，這使我與書走得越來越近。
隨著年齡的增長，我閱讀的書籍越來越多，范圍越來越廣，對閱讀的熱情倒是一點兒也沒有減少。記得小學六年級的一個周末，我訂購的一套新書到了。我一進門就立即放下書包，拆開包裝，興奮地取出一本書。摩挲著燙金的封面，我開始遨游于故事之中，與主人公一起體驗人生。一頁又一頁，我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐，呼喚我：“兒子，晚飯做好了，快來吃吧！”我不予理會。媽媽呼喚多次無果，就快步走過來，“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳，卻絲毫沒有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵，我感覺生疼生疼的，才被迫離開書的世界，走去吃飯。這，也使我記憶猶新。
進入初中，生活的快節奏使我不得不放下書本，去學習其他東西。我與書也漸行漸遠。現代社會，電子閱讀已部分取代了紙質閱讀。看著大街上來來往往、步履匆匆的“低頭族”，我不禁嘆道：科學技術的發展能使我們的生活便利，但是不是也讓我們的生活少了一些樸實？我，還是喜歡書本。閑暇時光，泡一杯奶茶，捧一本好書，品味紙香、墨香、茶香、奶香，品味生活的馥郁醇香，品味我與書的故事。
高中我與書的故事作文800字 篇12
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書籍可以是一束陽光，溫暖人們的心房，書籍可以是一場淅淅瀝瀝的春雨，滋潤我們的心田；書籍可以是一陣溫暖的春風，撫平我們心中的傷痛。而我，則有幸與書交上了好朋友。
在我七歲的時候，一位大哥哥送給我一沓子老版的《兒童文學》，一回到家便饒有興趣地讀了起來。一翻開書，我便被里面精彩的文章和優美的詞句吸引了眼球，但都讀不太懂，只是粗略地“看”了一遍。直到年前一陣子，當我再從書架上拿出這些雜志的時候，才真正愛上了它。可數量實在太少，讀起來斷斷續續，每次都是正讀到精彩部分時，突然戛然而止，只好帶著對下文無盡的懸念死死盯著那四個字——“未完待續”。
長期處在這種強烈的求知欲望的“折磨”下，我一次又一次地央求媽媽給我訂《兒童文學》這部雜志。終于，媽媽同意了。
我盼星星盼月亮，天天問媽媽到貨沒有，連寫作業的時候都豎著耳朵留心有沒有人敲門，連媽媽接個電話都要在旁邊聽著。短短幾天度日如年，終于有一天，正當我寫作業時，突然聽到了一陣“咚咚咚”的敲門聲。
我眼睛一亮，立馬撂下手中的筆，跑過去開門，一看，果然是我夢寐以求的《兒童文學》！我一把搶過快遞員手中的包裹，用手使勁地撕開包裝紙，就像一匹餓狼而給它喂食的時刻就要到了，我拿起書，往小床上一趴，開始了遨游書的三國的旅行。
我如饑似渴地吸食著書中的營養，讀著讀著，我仿佛來到了浩瀚的宇宙，那一顆顆閃耀著璀璨光芒的星星，就是一段段優美的詩句；那一團團如真似幻的星云，就像是一條條流芳千古的人世真諦，正等待著我們去撥開云霧；而那顆太陽，就是《兒童文學》，讓我們永遠沐浴在它溫暖的陽光之中。
《兒童文學》里無數的詞句，使我可以欣賞其他人的文章，汲取其中的營養，再將其轉化為自己的。這里就像一個大展臺，而任何人都有權利觀賞它。我從中獲取知識，在應用到我的作文當中，使我的作文時常得“優”。我既獲得了精神上的愉悅，又收獲了知識上的滿足，真是一舉兩得啊！
高中我與書的故事作文800字 篇13
“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”“一日無書，百事荒蕪。”書，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識的海洋……
以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。
記得六七歲的時候，哥哥對我說：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數立刻降到了最低，我滿不情愿的說：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡單的圖畫了，一點都沒勁！”哥哥勸告我說：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個人的性格的，以后你寫作文也有優勢的，這本有拼音標注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動了，拿起書就讀起來。我硬著頭皮讀了兩頁，發現書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質……
上三年級時，老師推薦我們讀《愛的教育》，說這本書可以教會我們一些美好的品質，我們可以在里面學懂很多生活中學不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。第二天放學回家，我發現書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與海》。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來。沒有過一個星期，這兩本合起來有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段。
現在，我已經讀過許多書了，它們也各自教會了我許多道理，《愛的教育》教會了我要孝敬父母、愛護同學、團結友愛的優良品質；《老人與海》告訴了我只要不畏艱險，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅強不屈，保爾為了保衛國家，放棄了回家過安穩日子的機會，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！
書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識的海洋……人類的世世代代，不能夠否認書在人們心中的地位。
高中我與書的故事作文800字 篇14
第一次見到書的時，是我懵懂著在床上時，母親為我講的故事，那是煉石補天的女媧，是挽弓射日的后羿，更是開天辟地的盤古，這一個個傳奇，給我的童年烙下了深深的印記。
時間一天天過去了，我開始走進了學校。稚氣中，卻仍沒有淡化那份對千萬年前傳說的熱愛，對其他的書籍不屑一顧。那時，在我的心中，有著一個個英雄的輪廓，卻只是缺少一個破土而出的契機。直到一次偶然的機會，我來到了一家書店。
滿目琳瑯，我卻視而不見，只是被緊挨著的幾本書深深地吸引。它們的封面上，有手持長刀站在荒漠上的士兵，有坐在木椅上舉著手談經論道的詩人們。他們的身影，打開了那扇啟迪的大門。
那是歷史書，是我多年來致力閱讀的書——
曾見識盤古開天地，認知女媧造人類，也明白炎黃的傳承，五帝的輝煌，那些事沉朽的傳說。曾隨夏啟見王朝，看商湯統亂世，也恨夏桀的昏庸，商紂的殘暴，那些是奴隸王朝的興盛沉浮。曾感概春秋的混亂，戰國的硝煙，也哀嘆英雄的隕落，秦王終六合，那些是時代的更迭。漢的傳奇，晉的短暫，隋的二世，唐的繁榮，宋的懦弱，元的剽悍，明的軍權，清的恥辱……
那一本本歷史書，帶給我的不再是熱血與沸騰，而是沉凝與穩重。年歲的長大是我從書中看到了官場的爾虞我詐，看到了戰場上源于人心的兵法，看到了權力背后更多的東西，也看到了歷史人物成敗的緣由。
于是我一直認為，歷史，可以代替其他的書籍，如今，我才明白自己錯的如此之遠。
我是從初中才開始接觸了作文書，老師的強烈吹捧一度讓我充滿了不解。但當我真正開始閱讀時，我發現自己的眼前不是宏觀的往事，而是人生的百態，一時間，我竟是百感糾集。
曾經的我背上了錯誤的包袱，淡忘了這些來自身邊的伙伴。我讀到了人世的真情，讀到了親情的幸福，讀到了愛情的震撼，讀到了友情的真摯，當我讀到一篇文章中那生命絕唱的蘋果雕塑時，淚水不由自主地涌出。以往的對作文書的不屑與輕蔑變為了愧疚和悔恨。
如今，我的腦海中承載著各類的叢書，每時每刻，我的路上都與書相伴。
高中我與書的故事作文800字 篇15
說起我與書的故事，那可是“歷史”悠久，源遠流長。
在我還不認識字時，媽媽從書店里買來許多磁帶，通過錄音機讓我從有聲音的“書”中聽到了許許多多的故事：《龜兔賽跑》《聰明的小紅帽》《安徒生童話》……雖然老式錄音機的聲音有點模糊不清，但是我不在乎，依然聽得津津有味，慢慢地我就感到不過癮了。
上幼兒園時，媽媽教我看繪本。繪本里那些精美的、花花綠綠的插圖深深地吸引了我。《愛心樹》讓我感動得淚如雨下；《父與子》讓我看了又看，笑了又笑，睡覺的時候都把它抱在懷里。一本本繪本激發了我閱讀的欲望。
漸漸地，家里小書柜里的書已經不能滿足我看書的需求了，媽媽就幫我在學校里訂了報刊。這樣我的知識更加全面了。上學期科學老師讓我們自主做一張練習卷。最后一題關于石墨的用途可把我難住了。我苦思冥想，但怎么也做不出來。突然，我想起了不久前新一期的《我們愛科學》雜志中有一篇關于石墨的簡介。我打開一看，發現書中有一篇用石墨做炸彈的文章，我就胸有成竹地在試卷中填了“炸彈”兩個字。老師批改后表揚我“上知天文，下知地理”。我甜甜地笑了，這都是課外讀物給我的饋贈。
到了三四年級，我像一個饑餓的人撲在面包上那樣貪婪地讀著一本本書。讀了《為中華之崛起而讀書》，我開始思考我為什么而讀書。我想了半天，也沒有答案。因為當我看《宇宙探秘》時，我就想成為科學家；看《福爾摩斯探案》時，我就想成為偵探；看《魯濱孫漂流記》時，我迫不及待想成為探險家……這么多的理想、這么多的抱負使我猶豫不決。爸爸笑著說：“你的想法都很好，其實就是成為一個對他人、對社會有用的人，但是要成為一個有用的人可不簡單喲，你知道可以從哪里找到答案嗎？”“知道了！”我揚揚手里的書清晰而又堅定地回答。
從此，為夢想而讀書再一次點燃了我對書的摯愛。我總是手不釋卷，在書海中不可自拔。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”是啊，一本本好書就是一頓頓美味的精神大餐，使我茁壯成長。是呀！我是吃飯長大的，也是讀書長大的。
高中我與書的故事作文800字 篇16
書，是我的最愛，每日我都會擠出零碎的時間與它相伴。多年來，它如我的朋友，更是我的知己，因為它，懂我。
說起與它發生的故事，有的感人至深，有的讓人啼笑皆非。曾經有段時間，我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》，這套書如磁石般深深吸引著我，讓我無法自拔。
“小Q，該休息了，不早了，別再看了，對眼睛不好……”哎，真是的，媽媽的高音喇叭又準時地響起來了。“太吵了，讓我多看一會兒不行啊！”我一邊手捧著《哈利·波特》一邊扯著嗓門回應著，眼睛依舊死死地盯著書本不放。哈哈！J·K羅琳這位女作家簡直太神了，書里面的內容真精彩，情節跌宕起伏。她筆下的每個人物都寫得那么有血有肉，深入人心。我越看越起勁，仿佛自己也走進了故事中，與哈利一起抗戰伏地魔，好過癮啊！
時間仿佛像沙漏中的沙子，無聲無息地流著。我好似忘了時間，忘了世界，深深地陶醉其中……“吱”門開了，壞了，老媽進來了！還沒等我反應過來，那雙“魔爪”已經悄然無息地伸向了我，“啪”的一聲，一絲涼涼的風從我眼前拂過，就這樣我和書被硬生生拆散了……我怔在那里，活像一尊佛。“洗刷，睡覺！”一聲令下，把我拉回來了。“好吧，先聽你的。不過，我還是有辦法的。”我暗自竊喜。
于是我故作鎮定，假裝去洗手間，其實是偷偷地跟在老媽后面試探究竟。我從門縫里望去，只見狡猾的老媽把書塞在了枕頭里面，并拉上拉鏈，好家伙！還真會藏啊！她見周圍沒有動靜若無其事地走進了書房忙去了，哈哈，開始行動！我脫下鞋子赤著腳，屏住呼吸，躡手躡腳地走進房間，找到藏書的枕頭，輕輕拉開拉鏈，哇，摸到了我的《哈利·波特》，我趕緊拿出，拉上拉鏈，前后兩秒，搞定！
我把書摟在懷中，一溜煙進了廁所，鎖上門，又瘋狂地啃起書來。沒過多久，門外又響起了大喇叭聲：“還在磨蹭什么啊，睡覺去！”“哎喲喲，老媽，我肚子疼，再蹲會哈！”可是，沒等我說完，媽媽已經用鑰匙打開了門，兩只眼睛瞪得滴溜圓，仿佛一只即將發怒的獅子。好吧！我投降，乖乖鉆進被窩，與哈利只能在夢中相會了。
后來，我依舊藏書、找書，不知不覺中，書已經不離不棄地陪伴著我走過了好幾個春夏秋冬。有你，真好！
高中我與書的故事作文800字 篇17
我與書生來有緣。緣分，是多么美妙的事情！
我與書的故事，很大一部分要歸功于我的父母。他們一直認為博覽群書十分重要，將來一定會收益無窮的。三歲的時候，爸爸就給我買了一本林格倫的《長襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的。可是媽媽要上班，不在家的時間很長。漸漸地，我不滿足等著媽媽給我講故事，我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤，我學會了自己操作DVD機。從此我就整天守在DVD機旁邊，雙手托著小腦袋，聚精會神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無窮，自由自在，還有一個在海島上當國王的酷炫老爸。漸漸地，我開始拿起被我冷落一旁的書，學著與這些神秘的方形符號交朋友。就這樣，《長襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物，也成了我的識字教材。到最后，我幾乎能把這本書的內容倒背如流。
我十分享受讀書時愜意的感覺。我認為世上最舒服的事情，就是在一個陽光柔和的下午，坐在一張靠背椅上，端一杯熱茶，舒舒服服地看書。我讀過很多書，并且漸漸覺得我與書融為一體了。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了主人公鋼鐵一般的意志；讀《福爾摩斯探案全集》，這位叼著煙斗、不計名利的偵探縝密的推理讓我深深折服；讀朱自清的《背影》，我被作者父親對兒子的愛深深打動……
媽媽在大大的書架里給我騰了一個只屬于我的閱讀空間，還給我買了一個漂亮的鐵書架，這兩個書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書，媽媽喜歡給我買傳奇和科普書，還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網上給我買書，都是按“箱”作為單位的。五年級的時候，家里的書架開始超載，媽媽又給我購置了一個木制書柜，可這書柜實在是小了點，用到現在也基本處于超載狀態。豎的書放滿了，頂上再塞橫著放的書，最上一層還摞起更多的書。每個到我家的親戚朋友都會豎起大拇指，夸我是個愛讀書的人。
古話說得好：活到老學到老。相信我與書的緣分沒有止境。
高中我與書的故事作文800字 篇18
小時候，我愛看書，因為我十分贊同“書籍是人類進步的階梯”這句話，而且多讀書可以增長知識，擴寬見聞，讓我的世界豐富來。
小時候我愛看《淘氣包馬小跳》，而且看的很快。媽媽給我買一本《淘氣包馬小跳》，往往一天不到就會被我“啃”完了，并且“啃”的一丁點兒都不剩，所有的細節我都會記得清清楚楚。雖然往后也可能忘記，但是如果要我講給朋友們聽，我也會講得十分詳細，這也是我的一大樂趣。所以，媽媽每次有事的時候，沒空搭理我。她就把我往“三味書屋”里一扔，然后放心的去辦她自己的事。
三味書屋，是我們鎮上最大的書店。可不是魯迅先生的“三味書屋”哦。這是我最快樂的天地。在這里，大到中華上下五千年，小到蟲魚鳥獸，花草樹木，都能呈現在我的眼里、心里，讓我沉浸其中，無法自拔。每當我走進書屋，我便成了一只“貪吃蛇”，拿起自己喜歡的書，把書里的內容全部都“啃”進肚子里，一“啃”就是一整天。我零花錢有限，往往只看不買。書店老板是個親切和善的大姐姐，總是笑瞇瞇的，從不說我。于是，我便厚著臉皮常常“光顧”。
我和書還有一些有趣的小故事呢！有一次我借到一本《笑貓日記》，看到那笑貓的小女兒“小可憐”沒能活過冬天，凄慘地夭折了，我不禁傷心落淚，完全不顧旁邊同學一臉茫然，還以為哪里惹到我了；當讀到笑貓的老朋友球球老鼠，古靈精怪，各種搞笑，又讓我忍俊不禁，哈哈大笑了起來。就在我完全融入這本書的時候，彷佛那畫面就在我眼前發生，我睜大了眼睛，低著頭，完全不理會周圍。可就在這時，我的耳朵突然一陣疼痛，我抬起頭來一看，原來是媽媽正在揪我的耳朵，大聲叫我：“敢默涵，吃飯啦！”我吐吐舌頭，趕緊從地上爬起來，依依不舍地合上書。看來，看書也是不能太上癮的，不然可就要吃虧了。可我，倒是愿意吃這個虧。
我愛看書，這是我快樂的來源，也是我動力的源泉。每當我覺得學習枯燥乏味，難以堅持的時候，我就會想起書上的一句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話一直激勵著我，堅持不懈地從書中找到光明。
高中我與書的故事作文800字 篇19
書，在你傷心時，可以幫你消除傷痛；書，在你孤獨無助時，可以陪伴你；書，在你遇到困難時，可以幫助你解答；書，在你迷失方向時，可以帶你走出陰影。書猶如一位老師，在你需要幫助時，它出現了。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”正因為如此，我喜愛讀書，無時無刻，我都在讀書，寫作業時看，上課時看，課余時間看。為此，我挨了爸爸媽媽的多少次罵。
有一次，我作業寫完了，又拿起《水滸傳》看了起來。故事中的情節真是精彩，我看得津津有味。過了一會兒，媽媽對我說：“天天，我出去買菜，廚房里的？焐兆牛？過一會你去把它關了，千萬記住了。”“媽你買菜去吧，我知道了”。我想，水開還早著呢！我繼續看吧。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，故事中的情節越來越精彩，仿佛我也走進故事情節中了。此時的我早已經把媽媽的囑咐拋到了九霄云外去了，現在滿腦子全是故事。時間過的真快呀，一轉眼已經過去半個小時了。“咚咚，咚咚咚”，我想一定是媽媽回來了，我趕緊跑去開門。媽媽一進門就問我：“火關了沒有？”此時，我才想起來媽媽交代的話，結結巴巴地說：“我，我，給忘記了”。這時，我才聞到一股什么東西燒糊的味道。我和媽媽趕緊跑到廚房，媽媽急忙把火關了，茶壺里的？焐嶄閃耍？茶壺底也給燒黑了……眼前的情景真讓我心驚膽戰，媽媽看到這情景，臉色鐵青，氣勢洶洶地罵著我：“你怎么這么笨呀，這點小事都干不好，整天抱著書看，書里有金子還是銀子呀？你現在到底是怎么回事啊？”就這樣，媽媽罵了我一下午，還說把書全燒掉，再也不讓我看書了。直到我苦苦哀求，媽媽才沒有把書燒掉，但以后再也不許我看書了。雖然爸爸媽媽禁止我看書，但一有時間，我還是會趁他們不注意的時候偷偷地看。
書已經成了我生命中的一部分，我離開了書，就好像魚兒離開了大海，不能生存。書，我愛你，你到底是用了什么魔力讓我這樣對你依依不舍呢？對你這樣如癡如醉呢？
正因為有了書，我的生活才充滿了樂趣；正因為有了書，我對美好的未來才如此向往。
高中我與書的故事作文800字 篇20
書，是一匹神奇的坐騎，帶我們去到浩瀚的天地，讓我們領略人世的真諦；書，是一顆熾熱的火種，溫暖我們的心靈，照亮我們的靈魂；書，是一個不開口的老師，讓我們得到做人處事的道理，從而成長……我從書中也得到了許多道理，讓我受益匪淺。
在我幼年時期，我的爸爸媽媽便會在晚上睡覺時給我講一個小童話。而當爸爸媽媽在講故事的時，我便會想著這個故事的結局是怎樣的。因此，我不管是在讀書還是聽他人講故事時，我都會帶著對結局的無限遐想繼續讀下去。
后來，當我學會了識字，我便開始拿起一本本書閱讀起來，雖說有一些字我并不認識，比如“狼”讀成了“良”，“肚”讀成了“土”等等，但這并不影響我對讀書的喜愛。等到我再大了些，我便開始看起《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，書中的一個個情節，一個個人物令我不能自已，沉浸其中……
我與書之間發生過許許多多的故事。記得有一次，我在做一本課外練習題時，出現了一道和課外閱讀有關的題目，它要求我們寫出一首驪歌。這真是一道難題啊！一開始，我愁眉苦臉，不知道這道題目應該如何填寫。突然，我腦中靈光一閃，想起來我曾經在林海音的著作《城南舊事》中讀到過一首驪歌，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”。于是，我茅塞頓開，把這道難題解開了。
你看，平時多讀書所積累的知識，總會有派上用場的時候。
還記得我剛開始學習游泳時，一直不能將手腳搭配協調，還老是會嗆水，我始終學不會，都想要放棄了，忽然想起了“磨杵成針”的故事。故事中的老奶奶都能堅持不懈，將一根鐵杵磨成繡花針，那我難道不能堅持下去，學會游泳嗎？想到這里，我咬了咬牙，堅持了下來。最后，功夫不負有心人，我成功地學會了游泳。這不正是一個小故事帶給我的巨大力量嗎？
你看，讀書有這么多的好處，能讓我們的知識更加豐富，在生活中活學活用；讓我們博學多才，懂得許多做人處事的道理；能幫助我們寫作，讓我們的語言更加優美；還能讓我們從中感到快樂，讓我們修生養性……
所以，我相信我會一直讀下去，讀更多的書，讓我的知識更加豐富，讓我的生活更加充實。
高中我與書的故事作文800字 篇21
俗話說的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書是我們人生中必不可少的一部分，他使用我們學到更多的知識，他使我們增長了智慧，沉浸在書中，就像鳥兒在天空中翱翔，就像魚兒在大海里遨游。在生活中我們是一對親密的朋友，之間難免會發生一些小趣事，但這卻使我們的關系變得更加密切，也使我們的友誼更加天長地久。
有一次，我從小姨家，坐地鐵回家，在地鐵站里，我見車還未到。這時我的背包里好像有一只小手在向我召喚，于是我便忍不住拿出了那本已經讀了幾天的書，津津有味的讀了起來——？《三國演義》，此時的我已經隨著英雄們來到了三國時期，看將軍們英勇作戰，看諸葛亮為劉備出謀劃策，還看到了壯觀無比的赤壁之戰，正當我沉浸在書中的時候。許多車已經從我身邊呼嘯而過，我一點也沒覺察到，直到一陣刺耳的電話鈴聲，才把我從故事里拉了出來，原來是媽媽，她正焦急的在地鐵站另一頭等著我呢。“啊，是我太入迷了，忘記時間了，不好意思”。“以后可不能再這樣了。”媽媽真是拿我沒辦法，對我又愛又恨。
那天我讀哈利波特這本書的時候就穿越了一把，金碧輝煌的城堡，一排長長的餐桌，模擬的黑色天空，以及豐盛的奇怪晚餐，這不是霍格沃茲魔法學校嗎？太棒了，終于能來到，我夢寐以求的地方了，正當我看得入迷的時候，從大廳旁邊的走廊里走出四隊學生，他們都陸續就座，我的眼睛正急切的搜尋著，找到了他們，在那里對他們正是羅斯哈利和赫敏，這時我才發現自己的手里多了一個魔杖，我開心極了，用魔杖使了幾個簡單的魔法，竟然成功了，感覺自己就像一個巫師，在魔法界里暢游，正當我準備與他們一起去聽課的時候，一聲吃飯，驚醒了我。此時自己正坐在家里的沙發上，手里還捧著這本書，原來我是進入了幻境啊。
這就是我和書的故事，讀完《西游記》，我夢想去西域看一看，讀完《三國》，我夢想成為像諸葛亮那樣的智者，讀完《平凡的世界》，我哭的跟一個淚人，它有時使我開懷大笑，有時使我感動到淚流滿面。這就是他吸引我的地方，也記得比爾蓋茨曾經說過“在書中可以學到好多好多的新東西，只有多讀書才能使自己變得與眾不同。”
高中我與書的故事作文800字 篇22
靜悄悄讀書時間，田合發神神秘秘的把他那本兒《馬小跳》在我眼前一晃，我頓時精神抖擻。啊，要知道《馬小跳》這本書可是我的最愛呀，于是我軟磨硬泡加物質賄賂，終于把《馬小跳》借到手了。
回到家里，我就如饑似渴的看了起來。看著看著，妹妹為了刷她的存在感，屁顛屁顛的給我送來了一杯茶，也好，老姐我這會兒恰好口渴了，就勉為其難的喝了吧。誰知道我剛打開杯蓋，原來杯蓋里面還存有水，水一下子灑在《馬小跳》身上了，我大驚失色，妹妹也嚇得六神無主，隨手拿起桌面一個臟毛巾就擦書上的水，結果呢，水系擦掉了，不過順帶把書頁也給我擦爛了。
“這可怎么辦呀，這書是我借同學家的！”我聲嘶力竭地朝妹妹吼道。妹妹低著頭，兩手不自覺地搓著衣角，可憐兮兮的說道：“姐姐，我不是故意的。”是呀，她確實不是故意的，事已至此，再埋怨她也沒用。我小心翼翼地撫摸著書本，看能不能想辦法給它修復好，但是有一行字已經被毛巾揉碎了，尸骨早已消失的無影無蹤了。看來修是修不好了，現在辦法只有兩個：要么就是不動聲色地還給田合法，等他發現了，我死不認賬就說不是自己弄爛的；要么就是重新給他買一本新的。
想來想去，我到底該用哪種方法呢？第一種方法是最省事不過，但也許從此我在同學們之間的信用全失去了。這樣肯定不行呀，老師常給我們講，一個人的誠信是最重要的，如果我這樣不講信用的話，下次同學們再也不會借給我東西了。想到這里，我決定用我的零花錢再去給他買一本新的《馬小跳》。
第二天，當我把嶄新的《馬小跳》還給田合法時，他滿腹疑惑，“我昨天借給你的書根本不是這本啊？”他驚奇的看著我說道，我面帶微笑地說：“你的那本書我給你弄爛了，所以陪了你一本新的。”田合發大大咧咧地說道：“其實不用了，那本書本來也就舊了，爛了就算了，沒必要再陪我一本新的。”“收下吧，做人是要講信用的，我給你弄壞了，就該負責任。”我堅持地順道。田合法一邊接過書本，一邊說著：“你真是個講信用的好同學。”
我與書的故事，讓我懂得了做人要講誠信。
高中我與書的故事作文800字 篇23
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”
——題記
很多時候，我們之所以會熱愛讀書是因為常在書中看見自己。有可能是厭煩了字母的排列，苦惱于幾何，所以在墨寶中尋覓自己。記憶中，書一直是與眾不同的存在。
暮春時節，雨淅淅瀝瀝地下。手捧《悲傷逆流成河》，我不禁淚流滿面。那文字有力地敲擊著我的心。易遙的絕望已穿透薄薄的紙張，充斥著我的腦海，讓我心生倉惶。我是否也曾對弱小袖手旁觀，我是否也曾作為冷漠的看客，給掐滅了最后的一絲希望？我問自己。思緒被淚打濕，飄飄茫茫，是對易遙的同情，也是告誠自己不忘初心，援手相助。
盛夏，聒噪的蟬聲加劇炎熱。讀著《最好的我們》，心在畢業季被撫平。曾幾何時，我也在這迷路。面對各奔東西的惶恐，我在耿耿身上找到了答案。畢業是終點，亦是起點。在七月長安的筆下，我仿佛看見自己的身影。即使前路充滿未知，不需畏懼，只要盡到了全力，讓自己不留遺憾，這樣就足夠了。
清秋季節，樹葉接連凋零，伴著微風跳完了生命里最后一支華麗的舞。陽光透過光禿禿的樹枝，留下一地斑駁交錯的影子。踩在落葉上，沙沙聲伴著陽光下泛著黃光的書頁，讓我滿心歡喜。手中苑氏兄弟《我們都一樣，年輕又彷徨》的故事，溫暖而勵志。無論是學習還是生活，這對北大雙胞胎總給我許多啟迪。仿佛總在一瞬間，我們就已長大。在他們普通而最真實的話語中，我渾身充滿力量，便有了面對挫折的信心：原來這些困難大家都有，不是不可克服，嘴角便揚起一絲微笑。
隆冬深夜，四處靜謐，只有寒風在窗外肆意呼嘯。躺在床上，我卻無一絲睡意。我偷偷起身，從柜里摸出《簡·愛》，在暖黃的燈光下貪婪地讀著。在簡·愛身上，我看到一個理想中的自己。讀到簡·愛奮發進取學習各門功課，我多希望自己能克服懶惰，勤奮向上；讀到她不甘于平淡的生活當上家庭教師，我又為她的不甘平凡贊嘆；讀到簡·愛放下對里德太太的憎恨，我吃驚卻無比敬佩。
在享受著春雨的滋潤，漫步在夏日的星空下，拾取秋日的落葉，包容冬天寒風的同時，我留下了我和書的故事，也是我和自己的故事。
高中我與書的故事作文800字 篇24
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。”書時時刻刻陪伴著我們，與我們一同度過人生的旅途，對我們有著深遠的影響。
說是對我最有深刻教育的老師，書從我進入小學甚至進入幼兒園以后與我接觸最多的了書，它里面有著豐富的知識不僅有歷史知識，有科學里的新科技知識，也有優美的語言，也有讓人意味深長的哲理故事，如《獵人筆記》《簡愛》《老人與海》中的……它們都使我的頭腦充盈起來，是書，讓我懂得了許許多多的道德，科學，哲理等知識，它是我人生的導師。
書也是我的一位摯友，當我悲傷時是書給予我歡心，當我驕傲的。是它給我以告誡，讓我腳踏實地一步步成長，如那《冒險小虎隊》中的主人公，他的堅持不懈的精神讓我勇往直前，那《西游記》中師徒四人的勇氣讓我更加努力前行……書讓我有所安慰，有所成長，有所成功。
書讓我常常陶醉其中。書使我可以在知識的海洋里漂泊，允吸無限的知，讓我如醉如癡。飽覽天文地理，書讓我小小的內心里充滿知識的閃爍，知識使我可以在老師同學面前得到稱贊，是書給予我一切，如果沒有說我將一無所獲，生命就在平乏的歲月里度過，就如那《十萬個為什么》，讓我懂得世間許許多多的知識。那《中華上下5000年》讓我明白了中華民族的歷史源源……
書，甚至可以控制我的喜怒哀樂。當我讀到《老人與海》的老人數次捕魚都沒有成功。我為他嘆息，悲傷。我讀到徐虎傳中，武松被陷害時，內心無比憤恨。當我讀到《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的困鏡時我為他的生活憂愁……
書就是這樣的，它陪伴我們成長，支持我們發展，改變我們命運讓我們生命一點一點充盈起來。出去我們生命中不可缺少的一部分，它記錄著我們生命里點點滴滴，書里既有掌握我們喜怒哀樂的故事，也有讓我們心靈受益的知識，它讓我們明白了生命的精彩與活力，我們就是在這茫茫書海里遨游的葉小舟，他推動我們駛向遠方的成功彼岸！
高中我與書的故事作文800字 篇25
高爾基說曾說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，書能使我們打開知識的寶庫，獲取更多的知識。古往今來，所有的名人都愛讀書，也不會有哪個不愛讀書的人不會有所作為呢？
我也是一個小書蟲，所以在暑假這美好的時光里，我沉靜在書的海洋了不能自拔，而我看得最多的書是“沈石溪”的動物小說，這里包含了各種各樣的動物，而且沈石溪是以人的角度來寫的，他還出版了《第七條獵狗》、《野豬囚犯》、《寶牙母象》、《鳥奴》、《當保姆的蟒蛇》、《再被狐貍騙一次》等等書籍，是我一看上就如醉如癡，問我最喜歡看的就是《狼王夢》了這里面講了母狼紫嵐的悲慘命運。
在我們眼中的狼是兇惡、殘暴、狡猾、毫無人性的，但母狼紫嵐她卻不一樣，他曾和公狼黑桑快樂幸福的生活著。還計劃奪取王位，可命運總是捉弄人，黑桑竟死于野豬嘴下，此時的紫嵐剛生下了四只狼崽，其中一只是女的。一直公狼崽他只好把奪取王位的希望留給了剩下三只狼崽。時間慢慢的過去了，悲劇又發生了，她最精心培養的黑仔在草原上玩耍卻被金雕抓走，之后培養的藍魂兒喪命于獵人的陷阱，只剩下了懦弱的雙毛，和女狼媚媚。紫嵐又雙毛對軟硬皆施，想盡一切辦法來激發出狼的本性，鼓勵他打敗狼王。但因為雙毛從小就有的自卑心又出現了，被狼王打敗，葬于群狼之口。到了最后紫嵐快絕望了，可它一定要實現黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐費盡千辛萬苦找了一匹強壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐最后為了保護媚媚的狼仔而和之前咬死黑仔的金雕一起墜入懸崖。
每讀到這我的眼睛總會有淚珠在一旁盤旋還更書有一個人故事呢！那天我的弟弟在看書，媽媽叫我去叫他出來吃飯，我氣勢洶洶的走進房間說：怎們還不去吃飯還在這玩！結果他走后，我發現他是在看書心想“看一會沒事的，萬一不好看呢。馬上就走。”結果時間慢慢流逝。一看就已經過了半個小時！等我走過去的時候，已經是剩飯剩菜了。哎！真的是“鳥為食亡，人為書死”啊！
高中我與書的故事作文800字 篇26
一開始接觸《紅星照耀中國》這本書，它是以一個初中語文必讀書目的形象闖入了我的生活，我一直就對這類紀實性書籍不大感冒，再加上每天必寫的一項作業章節梗概，更是導致它在我心目中的好感度直線下降。
每天早上來到學校，第一件事就是打開《紅星照耀中國》，翻到今天要讀的章節開始閱讀，用鉛筆在紙上記錄概要。作為一本優秀的反映了二十世紀初歷史的紀實書籍，它對這一階段的中國進行了詳盡的分析。同時，作為一本沒有任何風趣語言和過多情節的書，它簡直就是我的噩夢。因為它，我不得不一吃完午飯便匆匆趕回教室寫梗概；不得不把我無數個課間用來絞盡腦汁地思考這一章節的中心思想與主要內容；不得不在晚上挑燈夜戰強打精神與它展開“殊死較量”可以說，我完全是以一個只為完成作業的心態來強迫自己讀這本書的。很巧的是，我們歷史課最近也正好講到了與《紅星照耀中國》這段歷史背景有關的部分中國的抗日戰爭與戰爭前夕。這一階段的中國歷史，可謂是跌宕起伏，很是令我感興趣。漸漸地，我開始把歷史教材與《紅星照耀中國》關聯起來，尋找它們的共同之處。在這個過程中，我也意外地發現《紅星照耀中國》這本書中所塑造的一個個人物，似乎變得不那么生硬和刻板了。在我眼中，那個不茍言笑、嚴肅死板的朱德變成了一個生性豪爽、正直可愛的鐵骨漢子；一腦門子墨水的毛主席，變成了一個愛吃辣、溫和質樸的湖南大伯不知不覺間，一個又一個鮮活的人物浮現在我的腦海中，那些從不愿去了解和觸碰的歷史，竟有了溫度。先前，寫這本書的梗概是我最頭疼的一項作業，可如今，它卻變成了我最樂于想要認真完成的作業。這時我才發現，原來令我反感的并非是紀實書籍，而是接受這些對我而言從未接觸過的事物。習慣了熟悉的風格，猛地一讀這種書籍則會下意識地排斥這些看似冰冷的一切。想到這，我不禁為自己做出的改變而感到驚訝。
“哎，你怎么最近寫《紅星》梗概那么積極啊？開竅了？”朋友有些疑惑地看著我奮筆疾書。“靈感來了擋也擋不住啊！”我感慨道：“可能我真的開竅了吧！”
高中我與書的故事作文800字 篇27
讀書，能使人賞心悅目，陶治情操；讀書，能使人走近先哲，聆聽教誨；讀書，能使人欣賞鳥語，感受花香。
從幼年起，書就早已悄悄地鉆進我的生活里，成為我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。打開塵封的記憶時光里，開始倒流，似乎又回到了我的幼年時代。
如今，隨著時光的流逝，我從一個年幼無知的小女孩，變成了一個七年級的大姐姐了。人們都說，女大十八變，而我也不例外。但是，我還是像以前那樣，如饑似渴地看著每一本書籍，從小就養成摘抄每一本書中的好詞佳句的習慣。有時，媽媽嫌我買的書太多，我便去圖書館看書、借書。我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇主人公融為一體，和他們共悲傷共快樂。
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，因為那時，爺爺、奶奶都給我講百聽不厭的故事。那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實，懂得了什么是善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引著我，從此我和書成了親密的朋友。在窗邊的書柜上，擺著都是我心愛的書籍：《小人王國歷險記》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一天，我和媽媽逛街，在回家的路上，經過了一家書店，我便跑上前，有幾個大字映入眼簾：“膽大的翻開，膽小的走開。”我仔細一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊……挑釁的話語和驚人的數字就把我給迷住了。我多么想翻開這本書啊！于是，我就對著媽媽撒嬌：“媽媽，媽媽，我想……”媽媽一看我那種渴望知識的眼神，便答應了我。
一回到家里，我就坐在軟綿綿的沙發上，像一匹餓狼般，貪婪地讀著。正當我津津樂道地讀著，一聲“吃飯咯”打斷了我。為了贏得更多的時間閱讀書籍，我急忙地跑到餐桌上，狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘記吃我最愛吃的雞腿，就繼續看書了……
書——就像一葉扁舟，就像一個朋友，載著我，陪伴著我，在知識的海洋里盡情地遨游；書——就像一位作家，就像一只永遠不會沉沒的小船，它會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。
高中我與書的故事作文800字 篇28
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”以前，我對這句名言百思不得其解，書和階梯有什么關系？它有什么特別之處？可是現在，我對這句名言深有體會，它已深深印在我的心里。
我或許沒有一些同學那么早就開始自己獨自閱讀，甚至上了三年級還是很慢很慢地讀，一句話至少要讀五六遍才能初步理解。可是我卻酷愛聽媽媽講故事，雖然有時也聽不太明白，但是我的心靈仿佛與書籍相通似的，總可以細細感受到每個人物的情感，每次都聽得津津有味，那時的我還以為自己有魔法呢！
兩歲時，我家旁邊有一所小學，我時常搖頭晃腦地站在圍欄邊聽他們朗朗的讀書聲，這種聲音抑揚頓挫而又不失少年志氣，它們灌輸到了我的全身，使我懵懂又興奮。
“這個字念‘人’，那個字念‘天’……”每次看到文字，媽媽總是不失時機的教我念。還告訴我，這個東西叫什么名字，那個東西叫什么名字。這下我可犯糊涂了，“名字”是什么意思？媽媽告訴我，名字就是人或事物的稱謂。從此，我又多了一本屬于我的書——《新華字典》。所以，從我二歲起我便會認自己的名字了：李妍槿。
三歲時，媽媽帶我來到了一個無比“繁華”的地方——圖書館。這里，聚集著一群愛學習的人，他們或是在寫作業，或是在查閱資料，每個人都安安靜靜，顯現著自己的教養與素質。但我第一眼看到的不是人，而是一本本五顏六色的書籍，它們整整齊齊地擺放在書架上。我開心地手舞足蹈，踉踉蹌蹌地跑過去，這一刻加深了我與書之間的友誼。
我在父母的呵護下漸漸長大，在書籍的陪伴下漸漸懂事，原先空空如也的書架如今都“超載”了。在《愛的教育》中，我見到了人間溫暖的真情；在《小兵張嘎》中，我看到了中國少年的英勇與智慧；在《紅樓夢》中，我讀到了封建末年的人間百態和當時社會的黑暗腐敗……這些好書時刻提醒著我，輕柔地安撫著我小小的心靈，澆灌著我的大腦，讓我的生活樂趣無比。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能讓人不斷進步；書是朋友，能陪伴我們的一生。
高中我與書的故事作文800字 篇29
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品。”這句話說得多好啊！書籍，是人類幸福與智慧的結晶。讀書，就是為了更好地汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我與書的故事還真不少呢，我來給大家說說吧。
記得有一次，媽媽給我下了一道圣旨：“不許看課外書，除非語文成績有所提高！”隨后，她把我的所有課外書都搬到了主臥，上了鎖。我像是被戴了緊箍咒的孫悟空，只得乖乖束手就擒。到了周末，作業都做完了，沒有課外書我實在熬不下去，但我那腦袋說來也爭氣，它總能在這種“旁門左道”功夫上高速運轉，像被按了開關似的。“要不用三十六計中的偷梁換柱試試”于是，我弓著背，踮著腳慢慢挪到媽媽的臥室門口。回頭看一眼，她還在做飯，敵人不在火力范圍內，所以我打開房門，鉆了進去，以迅雷不及掩耳之勢在她包里取了鑰匙，解鎖，取書，整個過程一氣呵成。
真好，上次沒看完的《老人與海》就在第二排的正中間。回到自己房間，我小心翼翼地把書放在桌上，用牛皮紙三下五除二地把書包了起來，在上面寫了“語文”兩個大字。再看看抽屜里的那本語文書，大小一致，天衣無縫。
這時，媽媽叫我出去吃飯，我隨意將書反扣在桌上，大搖大擺吃飯去了。
“最近語文課認真聽講了嗎？”
“放心吧，媽媽。”
“筆記做的怎么樣？”
“全記書上了，整整齊齊，歡迎您隨時檢查！”話剛說完，我心一緊：“糟糕，要壞事！”果不其然，媽媽順勢走進了我的房間，拿起桌上的“語文書”檢查起來。“這就是你的語文書？”媽媽鐵青著臉，把牛皮紙亂扯一通，然后用手指不知在“老人與海”四個字上敲了不知多少下，我雖覺理虧，但是為了以后的安穩日子，我要學習與閱讀兼顧啦！
現在，我長大了，也漸漸嘗到了閱讀的的甜頭，媽媽也因為我日益提高的語文成績而贊同并鼓勵我閱讀；我讀了《培根人生論》，知道了“知識就是力量”的道理；讀了《大衛。科波菲爾》，知道了一個人因該怎樣成長，怎樣面對困難；讀書，使我留住了對人類本性的思考，體會人的真，善，美。
一夜風雨散，變化了時空。只有書依舊，笑看秋月春風。書就像一艘小舟，載著我向波濤洶涌的知識海洋駛去。
高中我與書的故事作文800字 篇30
書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。書對我來說就是一個忠實的朋友。
書的作用非常大，通過它，我了解到許多歷史、地理知識。書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國的壯麗山河。
我喜歡看書，只要一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘了，連吃飯也不記得了。一天中午，我跑到家附近的書店去買書。可此時的天色已漸漸地暗起來，而我卻沒有發現。
什么？《史記》沒有了！售貨員阿姨的一番話，就像一盆冷水，澆滅了我的滿腔興奮。正當我垂頭喪氣準備離開時，柜臺上一本嶄新的《資治通鑒》吸引了我。我將目錄瀏覽一番，頓時欣喜若狂，一看標價沒事，不就兩個星期的零花錢，這哪有書重要？想罷，我便堅決將沾了點灰的錢放在柜臺上，又一把拿起書，頭也不回地走了。一路上，我興高采烈地哼著小調，誰知這天就像孫悟空的臉――說變就變。傾盆大雨如脫韁野馬，狂瀉而下。我為了早點看書，就一鼓作氣地跑回家。
回到家，我一照鏡子，發現額頭和衣服上都懸著一根根水珠鏈子。我一把抹去那一條條晶瑩透亮的水珠鏈子。作文可我顧不了這么多，抱起書，專心地看著。不知過了多久，媽媽走過來對我說：你已經看了一個多小時了，趕快去吃午飯。我正專心致志地看著書，哪有空理她。媽媽只好架起大炮向我猛烈開火。我只好依依不舍地放下手中的寶貝，嘴里很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。你在嘀咕什么？媽媽問我。沒沒什么。哎呀，還好媽媽沒聽見，不然又要大炮轟炸了！
白天上學，老師特嚴，并下有指令：上課不許看書。只好在放學時，以迅雷不及掩耳之勢跑回家。回到家，如廁方便，拿一本書進去，可謂一廁兩便，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽河東獅吼：忘記時辰了，半時三刻還不出來。無奈之下，只好在緊要關頭剎住。
睡前過癮，真是大開眼界。最恨老爸突擊查房，讀書關燈，強令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門時，再津津有味地品讀著。
書籍是人類進步的階梯，同時也是我視力下降之階梯。恐不久后我的鼻梁就要受苦了。所以我以后看書要控制時間，端正坐姿，這樣就可以兩全其美了！
高中我與書的故事作文800字 篇31
書海浩瀚，知識是無窮的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”從中可見他對書可謂是情有獨鐘。讀書可以使我們一生受益。書不就是我們的良師益友嗎？
每當課余時間的時候，同學們都會拿出一本好書津津有味地看著，我心想：他們真是太好了，都有屬于自己的書。要是我也有一本，那該多好呀。”到了星期日，經過我的再三哀求，媽媽終于答應給我買書。到了書店我精挑細選起來，啊！我選到了兩本我夢寐以求的《安徒生童話》和《獲獎作文》我的心里像樂開了花似的，別提有多美了。一到家，我便小心翼翼給這兩本書包上書皮，生拍弄臟了。
隨著年齡的增長，我的讀書量也在不斷的增大。上二三年級的時候，我晚上經常起來偷偷看書，媽媽多次提醒我要注意保護眼睛，我卻當作耳邊風。這兩本書內容豐富，含義深刻，使我明白了一些道理：如《丑小鴨》使我明白了無論做什么事情，都不要在意別人的眼光和排斥，只要用心去做，就一定與別人與眾不同。《野天鵝》使我明白無論做什么事不要怕自己沒能力，只要有信心與希望就一定能成功。《拇指姑娘》告訴我要做一個善良、勇敢、堅強的人，無論在什么時候都要堅持自己的理想。這本書讓我明白了許多道理，感受很深，教育我怎樣為人處事。
上四五年級時，我漸漸喜歡上了四大名著。看《三國演義》時，諸葛亮足智多謀、神機妙算、死而后已讓我敬佩；看《西游記》時，孫悟空的機智勇敢、火眼金睛讓我折服；看《水滸傳》時，好漢們頂天立地的氣概讓我贊嘆，看《紅樓夢》時，賈寶玉和林黛玉悲慘的愛情結局讓人倍感憂傷。
到了六年級，《老子》、《論語》成了我的最愛，兩本書教會我怎樣為人處事，教會我不論在怎樣惡劣的環境中，都應該堅強不屈、高風亮節。《論語》給我們的那是用之不盡的人生之道，我們不可以斷章取義，不可僵硬的去理解，只有心靜的人，才能領悟其中的奧秘。
讀書，讀好書才能對自己的以后有幫助，如果讀那些對我們無用的書，就是對自己不負責任，我們要明白：只有書籍才是人類進步的階梯！”只有書，才能把我們從一個小的天地帶進一個廣闊的世界，在人生的道路上知難而進、勇往直前。
高中我與書的故事作文800字 篇32
我喜歡讀《微笑的貓日記》、《卡通世界》、《格林童話》
我媽媽沒有正式的工作，以免我長大后走她的路。因此，她非常關心我的學習。她總是給我買一些書，比如《鋼鐵是如何煉成的》、《海的女兒》、《上下五千年》，以及其他一些書，比如《四個名人》。我不喜歡讀這些書，但是我媽媽不得不強迫我讀。她忍不住“順從地”聽媽媽說話。
我記得一個星期六，像往常一樣，我去我的房間讀媽媽讓我讀的書。當我媽媽不注意的時候，我悄悄地帶來了一本漫畫書。正當我津津有味地讀著它的時候，我媽媽突然沖了進來，嚇了我一跳，心想:“我媽媽為什么進來？現在一切都結束了，我媽媽肯定會罵死我的！”不出所料，當我媽媽看到桌子上的不是他給我買的書，而是漫畫書時，她立刻生氣了。她一只手拿起漫畫書，另一只手指著我。她停下來之前，我花了很長時間才“罵”。我低著頭看著媽媽，偷偷看著她。這真的像書中提到的“母老虎”。在我父親的勸說下，她以某種方式平息了這場“戰爭”。
第二天，我一醒來，就隱約看見媽媽帶著什么東西走出了我的房間。我立即起床。經過一番搜尋，我發現了我最喜歡的漫畫書、笑話書等等。已經消失了。我立刻又難過又生氣，心想，“媽媽怎么能這么做？”心里充滿了不滿，走吧！當我去找媽媽討論這件事時，我沒想到她會欣然承認，并說，“是的，我拿了，那又怎樣？你認為整天讀這些愚蠢的書有什么好處？它看起來像什么？如果你想收回它，并不是沒有出路。先看看我給你買的書，我會還給你的。”我不情愿地同意了我母親的條件。
為了盡快交換我最喜歡的漫畫書，我有時間讀媽媽給我買的書。最后，有一天，我基本上讀完了那些書。雖然我仍然不太了解一些地方，但我仍然從它們中學到了很多，并且認識到了一些做人的原則。我母親看到我努力讀這些書，很感動，并按照承諾把它們還給我。
這件事告訴我，無論父母或老師教我們做什么，都是為了我們有一個美好的未來。我們應該努力學習，從書中找到正確的答案。
高中我與書的故事作文800字 篇33
一聽到書，大部分的人寫的都是自己有多喜愛書；多么愛看書；甚至愛書愛到了廢寢忘食的地步。而我今天要講的卻是在我5歲時發生的與書之間的趣味故事——我吃書 。
小時候，由于貪玩做功課老不專心，媽媽因鄰居家孩子比我聰明而跟我大吵一架，據我回憶，那時，媽媽把藍西（鄰居家的孩子）叫過來跟我做數學題。藍西全對；而我卻因粗心錯了3道題。媽媽對我大聲說：“你就不能爭點氣嗎？你看看人家藍西， 同樣的時間，同樣的學校，怎么別人就比你聰明，別人就能把書上的內容消化了，你怎么就不能把書給消化了？也不學學人家藍西…… ”
消化，不是只有吃了東西才能消化嗎？于是我趁爸爸去上班，媽媽去買菜時，從爸爸的書柜里拿了很多書，好像有《意林》，什么小說全集，還有個什么散文集的，我都已經記不清了。我撕了一小片，嗯，這是個什么書呀？連個味都沒有，后來我把書在鹽里蘸了蘸，雖然有點咸，但比起之前那個苦苦的還是好多了。我猛然想起媽媽平時做的菜，都得在鍋里炒一下后，才變的好吃。于是我把書撕成一頁一頁的，放在菜盆里洗了一下，有的都破了，我把它們一張張疊在一起，分成五份，用力一切，切的不是長方形，而是不規則的幾何圖形，我見切的不好，就用手撕了起來，哪知還不如切的呢，我氣的暴跳如雷，但我不管三七二十一，倒上油，我不懂什么油熱不熱，只是等了十幾秒，我就不耐煩了，就直接把書往鍋里倒。拿起“鏟子“翻來覆去的炒來炒去，放了一勺鹽。拿起小鏟子吧菜放在盤子里。嘗了一口，“嗯，味道還不錯，咸咸的。”這時，門外傳來了熟悉的腳步聲和說話聲：“累死我了，累死我了。”我知道媽媽回來了，便把我的“勞動成果”放在餐桌上，想讓媽媽也品嘗品嘗。媽媽還沒看清楚那是什么就對我說：“你爸也真是的，明明不會炒菜，還偏偏要做菜，你看看菜都沒炒熟，白白的，別人還以為是白蘿卜呢。”我在旁邊匿笑，“這是我炒的，怎么樣，不錯吧？這也不是白蘿卜，是書，你不是說讓我消化嗎？我剛剛吃了點，估計已經消化了，你也吃一點吧!”突然媽媽哈哈的大笑起來……
這就是我與書的故事，怎么樣？也是留給童年與書最初的故事，它將激勵我不斷上進，做一個愛讀書的人！
高中我與書的故事作文800字 篇34
深更半夜，在浩瀚無垠無垠的夜空中，有一顆絕不滅掉的大牌明星，點亮了黑暗中我前行的路面——那便是書本。
聽媽媽說，童年的不是我尤其喜歡讀書。夜里，媽媽便將我抱入懷中，講著一個個神話故事。那時候的我好像置身童話王國，在這個歸屬于我的世界手游邀游。逐漸的，我對書造成了興趣愛好。
來到上中小學的年紀，媽媽給我買了一本《安徒生童話》我甘之若飴。用手指著拼音一個字一個字地讀。《賣火柴的小姑娘》要我茫然若失，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，禁不住譏諷他的愚昧，《丑小鴨》又要我獲益匪淺……要是我一舉起書就不舍得學會放下，恨不能一口氣把一本書念完。
打那以后，書變成我親密無間的盆友，就是我生命中不能缺乏的一部分。
如今，我以不符合讀童話故事了，這些世界經典名著又像磁石一樣吸引住著我。
印像深刻的就是《假如給我三天光明》了。我如醉如癡地閱讀文章著，要是有一點時間便用看來這本書。我覺得得流連忘返，小故事中的主人翁克山·凱勒要我欽佩不己，她盡管看不到多彩的全球，聽不到美妙的聲音，但她的頑強英勇，永不低頭的精神實質非常值得大家學習培訓！
我對書但是像掌上明珠般看待。還記得有一次，我來書而訓斥了舅媽一番。
那時個燦爛的早上，我拿出新買的《綠野仙蹤》閱讀文章起來。剛翻出第一面，我詫異地叫了起來，這頁紙上有一團黑筆印，我火冒三丈，要了解，書是我心，書是是我的肝，書是我生命中的四分之三。這一畫，使書籍變為個大花臉。這一定是親妹妹可口可樂干的“好事兒”！昨日她還來我們家玩了呢，我越想越氣，眼淚嘩嘩地流了出來。我拿著書，怒氣沖沖地找舅媽“算帳”。趕到她們家，我對著舅媽把她訓斥了一通。子不教，父之過，這事自然得怪舅媽了，我如一頭發火的獅子座勃然大怒，舅媽從未見過我這般較真兒，不斷說“抱歉”。盡管這一件事兒毀了我“文靜女生”的盛名，但不難看出我是多么的地愛護書籍。
我和書的故事始終講不完。書啊！我會永遠愛你，你是我心中人生道路中最為關鍵的盆友。
高中我與書的故事作文800字 篇35
“書籍是人類進步的階梯”。書，是人類智慧的源泉，是作家點綴了優美詞句的杰作，更被人們譽為全世界的營養品。千年歲月，如白駒過隙，滄海桑田，世事變遷，唯一不變的，也是這營養品。有的人喜歡讀小說，一波三折的故事情節膾炙人口；有的人喜歡散文，朱自清的《荷塘月色》令人陶醉其中；有的人喜歡詩歌，朗朗上口，簡練的語句擋不住它散發的魅力。
我尤其愛讀《水滸傳》。《水滸傳》講述了以宋江為首的108位好漢在水泊梁山起義，到為朝廷效忠剿滅叛黨卻遭到奸人謀害的英雄事跡。“及時雨”宋江，知人善用，為人仗義；“托塔天王”晁蓋，仗義疏財，虛懷若谷；“豹子頭”林沖，武藝高強，安分守己；“花和尚“魯智深，疾惡如仇，豁達明理……施耐庵把各個人物的鮮明特點刻畫的栩栩如生，但令我印象最深刻的還是宋江這個人物，宋江的一生是坎坷的，他一心為國家出力，保人民平安，最后卻落個悲慘的結局。與方臘一戰后原本的108位好漢已所剩無幾，而朝廷卻不信任宋江的赤子之心，要加害于他，臨死前宋江唯恐李逵再次造反，忍痛讓他喝下毒酒致死。水滸傳不愧為四大名著之一，跌宕起伏的故事情節引人入勝。
在我四年級的時候，并不喜歡讀書，對漫畫倒是情有獨鐘。漢字，對那些老頑固來說，是中國的驕傲，對于我來說，簡直是最有效的催眠藥。所以，我寫的作文也有些不堪入目。十歲那年，朋友拉著我去買書，我踏進了陌生的書店，一本本書整齊的碼在書架上，油墨的清香撲面而來。目光粗略的在書籍上掃著，最終定格在那本《十五歲之夏》上。迅速的把它抽出來，映入眼簾的是清新的綠色，封面上，一個女孩兒迎風飛揚，追求渴望的自由，作者是秦文君。十五歲之下，我輕輕呢喃著這個題目，再過五年，我也是五歲了，不過，五年，對我來說那么遙遠。掀開封面，文筆很清新，真實地就像在敘述著自己親身經歷過的故事。這本書讓我當機立斷買下了它，這是我最開始的讀書。后來，我發現我背書迷住了，原來，我對書呆子嗤之以鼻，沒有想到，如今的我也變成了他們當中的一員。
書中自有顏如玉，這話果真不錯，讀了一本書心靈打開一閃窗戶，我心中塵封已久的大門，已經被書打來了！
高中我與書的故事作文800字 篇36
書是我的好朋友，我的好老師，我的好幫手，我的好家人。書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，母親教我念詩歌，讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟，通過詩人的大腦來思天下大事。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時起，“我要讀書”的種子便深深地埋在我幼小的心里。
記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。那本書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我的注意力。那本書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把它拿下來并且翻開。但是，那書里的字我一個也不認識，看來是白費力氣了。可是上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：“你還小，不太識字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”給我，我如獲至寶，整天拿著它看。隨著時光流逝，現在我都已經把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還真是有點好笑。
現在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，有時甜甜的，有時咸咸的，有時酸酸的，有時辣辣的，味道各不相同，而且讓人回味無窮。所以，讀書的滋味在我心中永遠是酸甜苦辣，各種滋味都有的。而且不僅僅是我，在我們班的每一個人都是這樣，因為在每天，我們都有一個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇。”這些話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身于書中，我不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略了今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識，感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑，感到心情不好時，名人名言會讓我忘記煩惱。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。讓書豐富我們的知識。
高中我與書的故事作文800字 篇37
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“書是全世界的營養品。”書是生活中必不可少的調味劑，能讓我們的生活更加有滋有味。
一個陽光明媚的星期天，我正在寫作業，突然，媽媽走了過來，遞給我一本書。我抬起頭一看，噢耶！是我最喜歡看的《查理九世》！我訝異極了，心想媽媽平常都不讓我看這本書，怎么今天會破例讓我看呢？對于媽媽這個異常的舉動，我感到有些詫異。
后來我問了媽媽才知道，原來事情是這樣的。媽媽看到我每天空閑時都抱著書翻看，她擔心我閱讀范圍太窄，會造成我的寫作能力差。于是，她就跟爸爸商量一下，想讓我擴大閱讀的范圍，增加閱讀量，從而提高寫作水平。爸爸擔心我因看課外書太多而無心學習了，但爸爸的嘴皮子斗不過媽媽，最終媽媽贏得了勝利。爸爸就從網上給我購買了這本《查理九世》。
媽媽把書交給了我時，非常嚴肅地對我說：“你一定要先把作業完成，才能看這本書，如果我看到你沒有寫完作業，就開始看書，我就會把它沒收！”我聽了雖然心里有些不愿意，但一想到以后可以看我最喜歡的書了，還是愉快地答應了媽媽。
然后我就開始寫作業了，我埋頭在小山似的作業中，奮筆疾書。原以為作業就快寫完，我就想趁媽媽不備偷偷地拿起書瞄兩眼。然而偷看總是不順利的，免不了被媽媽那雙火眼金睛發現，也免不了將我心愛的書送入到媽媽的柜中鎖定。想到這里我決定還是先好好地寫完作業，再安安心心地看書。
之后的日子，每天如此地反復，只要在作業做完了有空閑的時間，我如饑似渴地拿起書，認真地看起來，努力汲取書中的知識。后來爸爸媽媽看我每天堅持做完了作業再看書，表現不錯，就又在網上給我買了幾本書。
終于有一天，我拿到了一本心儀已久的《三國演義》，這本書是文言文版的，而文言文如此深奧的語言，對于我這個小學生來說，是相當有難度的。為了看這本書我只有求助于我的好友《新華字典》，通過查字典和網上搜索，我才能勉強看懂這本書。
書是知識的海洋，讓我盡情地遨游；書是打開智慧之門的鑰匙，在書里我發現了很多無價的珍寶；書是人類進步的階梯，讀書，讓我們能踩在巨人的肩膀上不斷攀登。
我愛讀書。
高中我與書的故事作文800字 篇38
“書是人的精神糧。”是我平時最喜愛的名言之一，對呀！如果沒有書，我們的社會就不會發展，如果沒有書，也就沒有我們現在這幸福美滿的生活。所以，我非常喜歡看書，吃飯時看，睡覺事看，有時連上課也要捧著我那 心愛的書本悄悄看上幾眼才肯安心。可是，小時侯的我可并不這樣的，那時的我還是一個淘氣的孩子，整天都和幾個小伙伴“上戰沙場，出生入死。”弄了一身塵土才肯回家塵土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年， 與是便起了讓我讀書的念頭。
第二天，我正想約小伙伴去外面玩 ，而媽媽卻神不知鬼不覺的出現在我的身后，厲聲喝道：“你今天一定要將這張報紙讀完，才可以出去！”我聽后大吃一驚，正想出言反抗，但發現爸爸從書房中走了出來。沒辦法，我只好拿起報紙極不情愿地看了起來。不過，看的時候我還是想著出去玩，所以就走馬觀花，看了這一篇，又忘了那一篇。就這樣日子又過去了幾天，可就在第三天，我終于忍不住了，便開始了我的逃生計劃，我先假裝認真看報，等媽媽一走，便輕手輕腳下地走出了家門。“啊，久違了新鮮的空氣！”我高高興興地與伙伴們玩了起來，可年幼的我卻不知道危險已經悄悄地走近……
夕陽西下，鳥兒歸巢，我回到家又會怎樣呢？我懷著極度不安的心情回到了家。一進家門，我見到的并不是和藹的笑容，而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等著我了，他們對我進行了一次漫長的說教，完后還命脈我今后幾天要把報紙貼在墻上，讓我“面壁思過”。我聽了，心里長嘆一聲；“完了！”在那幾天里，我懷著對報紙的無比怨恨坐在小椅子上。天還是這么藍。樹還是那樣綠，可對我來說，卻沒有絲毫的意義。可是有一天，那一天也是我生命的轉折——我竟愛上了讀書！那天，我像以往一樣，在椅子上“面壁”，突然報紙上的一個話題引起了我的注意，這篇文章內容新穎，描寫生動，逼真表達了我們小頑童們的平時生活。我看著看著，竟然入迷了！
從那以后，我這個愛打愛鬧的小玩童也成了一個名副其實的小書蟲，整天在爸爸書柜前
高中我與書的故事作文800字 篇39
時光在流逝，我在長大，但書必定是從生到死陪著我的。不能說書是人，但書會在我傷心時、快樂時、無聊時、悲哀時陪伴著我。
而說起書，我的心里充滿了快樂。
有一天，我被冤了一次，我傷心的哭了，這時，我拿起了書看了一會兒就不再傷心了，我也感覺不生氣了。
因此，書幾乎在我的手里形影不離，睡覺時看，上廁所看，吃飯時看，在無聊時也會拿在手里的。只要能買書，考高分那對我來說很簡單。但是——我養成了看書的習慣后，爸爸媽媽也就認為我光看書了，所以，買一本新書真的可以說很困難了。
但是我還可以讀書，只要等年紀越來越高了，我只可以等幾天，就能讀到學校發的一些新書了。
然而，并不是我每天都能讀到新書，所以我只能讀舊書，但只要有新書，我半小時就能看完一本書。在班里，我看書的進度也是最快最快的，不僅快，我還能講出來。
在班里還有人說我是書呆子，但我并不是他們所說的書呆子，所謂書呆子，就是看書時間長，不理解，并且是那種一天不看書就活不了的人，而我卻可以理解書里的意思。
你們肯定會問，那么你的書應該很多吧？一點也沒錯，我家的書什么類型都有，什么童話書、漫畫書、故事書、新聞書都有。隨著書越來越多，書架也就越來越大，由幼兒、兒童、青年、成年最后就是老年。有些書放不下就放在了地下室，所以我在家里可以說是小大人了。
人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓得慌。我就光把書當成飯，只要一天不讀書，我就想哭，還很傷心，哪怕太忙了，也要抽出那么一點時間去把那書拿在手里讀一讀。
在書里，我感覺到了安全和安慰，所以只有拿起了書，我就忘掉一切，只要能讀書，我就會變得堅強。
在書里，我感覺到知識的涌流，因此只要書在手，不怕考得差。在書里的我還是頭一次感到了我是那么聰明。
在書里，我感覺到我的內心，正是因為讀了那幾位名人的詩句，我就學到了很多前所未有的安慰。
所以，我讀書前和讀書后，我的心理，思想有了很大的變化，沒有了書，我想我的生活只能在黑暗里度過了。
這就是我和書的關系！
高中我與書的故事作文800字 篇40
從小到大，我與書的故事那是數不勝數。我看過很多種類的書，詩詞、散文、小說、童話……它們是我的良師，是我的益友。在我失敗時給我以安慰，在我彷徨時給我以指引。我與書的故事，是不斷探尋、不斷感悟的故事……。
初識它，是在同學們不厭其煩的推薦中。起初我并不曾太在意，可是在我翻開第一頁時，我便開始慶幸：幸好我沒有將它拒于心房外，幸好我沒有錯過這本好書。
這本書的名字，叫《盜墓筆記》。
故事由吳邪收到一卷戰國帛書開始。這個古董店的小老板因此結識了張起靈、王胖子、解語臣以及黑瞎子等人，在數次與死神的擦肩而過中，他們漸漸由陌生人變成了生死之交……我人在書外，可靈魂卻跟隨他們一起，悲喜交加。
從七星魯王宮到云頂天宮，再到蛇沼鬼城，最后到張家古樓，“鐵三角”終究分散。胖子留在了巴乃；吳邪回到了杭州，繼續做他的小老板；而小哥，則進入了青銅門，守護著世界的終極……曾經的摯友，如今天各一方，再難相見。
靜靜地合上書，我的身體依舊端坐書桌前，我的靈魂始終流連書頁間。他們鮮活的面容在眼前浮現，他們已不再是虛構的人物，他們有血有肉，有愛有恨。哪怕我終其一生也無法看到他們出現在我面前，可我知道，他們在我心里，永不褪色。
高爾基說，讀一本好書就像與一個品德高尚的人談話。《盜墓筆記》教會我的，不是什么英勇獻身，而是友誼，以及認定了的目標就要堅定不移地走下去的信念。他們都是普通人，可是對友誼的看重以及堅定的信念讓無數人為之感動，就像吳邪，哪怕自己身處陰謀的漩渦，卻依舊堅定地探求著真相。
所以才會有人說：“我愛的不是那個面癱的小哥，而是那個背負著沉重命運卻依舊前行的張起靈；我愛的不是那個愛炸毛的天真，而是那個身處迷局依舊探尋真相的吳邪；我愛的不是那個傲嬌女王的小花兒，而是面對刀光劍影卻依舊含笑以待的解雨臣；我愛的不是那個總是一臉痞笑的黑瞎子，而是那個永遠沉穩冷靜玩世不恭的黑眼鏡。”他們因了一個信念聚集一起，他們為了探索真相而不惜生命。他們存在于心里，教會我成長，教會我堅強。
這，便是我與書的故事。那么，你的呢？
高中我與書的故事作文800字 篇41
讀了一本書，就像打開了一扇心靈的窗戶。自從沉迷上了書，我的世界就充滿了書的景色，無法自拔。
還得說到那次伯母偶然在書店里發現了一本適合當時的我看的一本《格林童話》，于是就買了回來。當我看了一個故事之后，就迷上了它，從此就一發不可自拔了。早晨睡醒時第一時間就是拿出枕邊的《格林童話》來看，到了夜晚伴我入睡的還是它。
漸漸地我長大了，看過的書籍也越來越多了：四大名著、外國名著、作文書、科普讀物……這些書與我形影不離，成為了我的良師益友。而家人們也很支持我閱讀，只要發現有什么好書，就買回來給我看，收到書的那一瞬間我真是無與倫比的高興。
到了高年級，要寫出優秀的作文也是必不可少的本領，而我慶幸的是，因之前看了大量的書籍，使我的腦袋里都裝滿了優美的句子、故事及詞語，也讓我的寫作水平提高了。書籍真是我的良師益友。
而轉眼間就到了暑假，在2個月的時間里，我該怎樣度過呢？毫無疑問——與書相伴。家里還有許多本我曾未看過的書。于是，我手捧著一本《悲慘世界》津津有味地看了起來，到了吃飯時，媽媽喊去吃飯，我也充耳不聞，書籍已經讓我品嘗到了絕世佳肴。
《悲慘世界》這本書是法國雨果寫的，真實再現了法國人民的悲慘生活。看著這本書，我仿佛也融入了書中的場景。主人公冉阿讓雖是刑犯，但是因為遇到了麥里哀主教，深深感到了他，從此，他決心棄惡從善。經過不斷的努力，冉阿讓繁榮了濱海市的地方工業，也成為了令人尊敬的市長。看到這里我不禁為冉阿讓而高興，他的人生應該徹底的脫胎換骨了吧？
但是，看到這里，我不禁為冉阿讓而感到悲哀，因為他自己的良心，不愿讓別人當他的替罪羊，于是他放棄了現在所擁有的一切。他又因救助了別人而又遭到了通緝，無家可歸，四處漂泊，直至遇到了珂賽特這位善良可愛的小女孩后，生活才又見了光明。
最后，冉阿讓直到臨終時才被他人理解，就這樣，一位偉人就這樣去世了。
轉眼間，我看完了這本書，這本書也讓我有了深刻的體會，感悟。我還希望以后能看更多的好書，收獲樂趣，收獲知識，收獲快樂。
書永遠是我的良師益友。
高中我與書的故事作文800字 篇42
讀一本好書，能夠打開一個人的心靈之窗，為人的一生樹立正確的人生價值觀；讀一本好書，能夠凈化自己的心靈，使自己忘卻煩惱，心靈變得更加平靜；讀一本好書，能夠使人看到書中的自己，為自己找到前進的方向。
老師說，每天讀書半小時，可以提高自己的寫作水平，可以提高自己的語言表達能力，也可以提高自己的修養。多讀書，讀好書，養成自己的良好習慣。通過讀書，做個學習優秀的好學生，做個讓爸媽省心的好孩子。于是我每天晚上在做完作業后，我放棄了電視的吸引與游戲的誘惑，獨自一人漫步在充滿書香的書房里，享受著讀書的快樂。
讀書讓我平靜，以前的自己的性格充滿了孩子氣，經常性的由于一點小事而感到委屈流淚，讓疼愛我的爸媽感到非常的無奈。但在我將劉墉老師的《劉墉給孩子的成長書》系列書籍讀完后，從中體會到了我的家人對我深深的愛，細細讀書，慢慢領悟，原來以前的自己是那樣的愚蠢，通過對讀書的領悟，我做到了早上自己起床，自己洗漱，自己整理自己的房間，每天進步多一點，不要忘了你的愛，學會愛，給自己，給家人，給全世界一個最美麗的微笑。
讀書使人更加的勇敢，面對困難與恐懼時，可以是自己更加的鎮定與勇往直前。以前的自己不敢獨自在家，晚上不敢自己獨自睡覺，睡覺時需要開燈睡覺。但在我將沈石溪老師講的關系狼王的故事讀完后，自己慢慢的學著變得堅強起來，首先自己嘗試白天獨自在家讀書，其次自己嘗試獨自在自己的房間進行睡眠，最后自己關燈在房間里享受黑暗帶給我的遐想，每當害怕使，我都會想起狼王的夢想，堅定勇敢的向著自己的夢想前進，即使在前進的路上遇到困難與坎坷，只有堅持夢想，才有可能將夢想變為現實。
現在的我已經深深地沉寂在書的海洋，半小時讀書時間已經無法滿足我對讀書的渴望，看著我這樣的喜歡讀書，爸爸媽媽也充分滿足了我對書籍的渴望，每周都會帶我去書店去選擇自己喜歡的書籍，現在我那小小的書架上，已經是琳瑯滿目的書籍。
讀一本好書，打開了我心靈的窗戶，為我樹立了正確價值觀；讀一本好書，使我忘記了自己的煩惱，使我不再幼稚；讀一本好書，讓我看到了書中的自己，書中的自己在不斷的對我微笑，不斷的在對我招手，帶我去尋找我心靈的夢想。
高中我與書的故事作文800字 篇43
書與我有不解之緣。其實最初我不喜歡看課外書，記得小時候媽媽總說多聽故事，多看課外書能增加知識，就這樣為了增長見識我必須讓自己愛上課外書。
記得那是在我剛上小學的時候，媽媽給我買了一本我自己能讀懂用注音的課外書——《格林童話》。看見媽媽給我買了書，我可樂了。立馬翻開書，津津有味地看起來。我“囫圇吞棗”大有不求甚解滋味。讀到《小紅帽》我為她傷心，讀到《白雪公主》我恨那位可惡至極的新王后……我的心情隨著書而變化無窮。媽媽見我這么喜歡童話，又買了《綠野仙蹤》、《一千零一夜》……許多的童話書，讓我沉醉其中。
漸漸的，童話書已經不能滿足我的需求了，我又用自己的零花錢買了幾本陽光姐姐的書，她寫的書妙趣橫生，貼近生活，使我們有親切感。
媽媽又給我買了幾本有關寫作的書，我看著別人的作文都寫的如此之好，我也想把作文寫好。我就學會了借鑒——把書中的好詞好句記在腦中。我試著做，作文果然變得生動起來，仿佛活靈活現。后來，我又學會了模仿，模仿其他作文的思路去寫。作文居然提高了不少。
一天媽媽拿著四大名著之一《西游記（少兒版）》交到我手里，我來不及問是哪里來的就馬上翻看起來，雖然，在電視上看過，但書中唯美的句子，生動的情節始終吸引著我。我又改行，把書之船駛向文學之島。
書柜上的書漸漸地多了起來，有名著類、文學類、寫作類、童話類……
讀書讓我悟懂幾個道理：
一、只要讀書好，就一定能收獲許多東西。
二、讀書要細讀，不能只是走馬觀花，要讀懂書中的故事。
三、讀書可以讓我們的寫作提高。
書最初只能讓我沉浸在書中的故事，最后我終于明白要讀懂一本書就應該記下書中的好詞好句，書中的情景，讓人沉醉其中，書帶給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。
書是我生活的伙伴，我會被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；被書里凄楚傷感的故事引得悄然落淚；也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。有書的地方就有我，有我的地方就有書。
高中我與書的故事作文800字 篇44
從小我就與圖書結下了不解之緣，我和書之間也發生過很多故事，悲傷的、高興的、溫情的……其中有件事最讓我感到刻骨銘心，至今回憶起來，仍禁不住嘆息幾聲。
一次，媽媽給我買了兩本新書。它們和我其它的一些寶貝書《哈爾羅杰歷險記》、《丁丁歷險記》、《無盡的海洋》等一起獨占了兩層書柜，它倆就是《故鄉》和《寶葫蘆的秘密》。每當閑下來時，我都會把它們拿出來翻一翻，簡直愛不釋手。但是，這么好的兩本書竟被我不小心賣了。
這事發生在一年一度的“校園小記者跳蚤市場”活動中。活動前，我聽說誰義賣所得錢最多，就可以獲得“小小理財師”的榮譽稱號。我心里盤算著怎樣能賣更多的錢。義賣前一天，媽媽帶我去參加朋友的聚會，晚上回來很晚，我已經很困了。帶著朦朧的倦意，我收拾了很多書放進了大布袋里。第二天，到了義賣場地，我們把攤子擺好了。突然，我愣住了，我怎么把我的兩本寶貝書《故鄉》和《寶葫蘆的秘密》也帶過來了？這可不能賣呀！我立刻找來一張便條，在上面寫上三個大大的字———非賣品。心想，雖然不賣，但讓其他同學欣賞欣賞這兩本書，也挺好。
跳蚤市場義賣活動如火如荼地進行著，不時有同學來到我的攤位，翻看我的書。也有同學問我這兩本書的價格，我故意把價格抬得高高的，他們放下書時那留戀的樣子令我放下心來，這可是我最愛的兩本書呀！看到同學捧著淘來的物品。我也想去轉轉了。臨走時，我把我的攤子交給好朋友王志飛管，并叮囑他：“假如有人想買我這兩本書，你就出高價，堅決不賣。”
當我滿載而歸時，竟發現這兩本書不翼而飛了。而那張“非賣品”便條正安靜地躺在不遠處。我急忙問王志飛，他說：“哦，風大把條子吹走了，那兩本書和其他書一起賣掉了……”
義賣結束了，我得了“小小理財師”的稱號，可是一點兒也不覺得開心。媽媽得知后，立刻給我重買了兩本，算是安慰。摩挲著新買的書，我聞到的是一股濃濃的油墨味，而不是原來兩本書里散發出的淡淡的熟悉的清香，版式紙張也不再是我熟悉的樣子，我的心里空落落的。
哦，我的這兩本心愛的書現在花落誰家？我多么期待能夠與你們再次相見。
高中我與書的故事作文800字 篇45
“都九點了！快去睡覺！”媽媽又催了。“哦！馬上！我先看完這一頁！”，說完，我就悄悄地到書房對爸爸撒嬌：“爸爸，我還想看書嘛！”爸爸終于同意去說服媽媽了，又爭取了20分鐘看書，我心里樂得開花。可一下子20分鐘就過去了，只好依依不舍地關燈了。這時間真調皮，怎么練古箏的時候過得這么慢呢？
我就是這樣一個小書迷，我一看書就粘住了，吃飯的時候我也愛看書，經常惹媽媽發火，把我的書奪去還罵一頓，讓我吃飯都沒好心情。
爸爸總是每次從溫州少兒圖書館借10本書，溫州市圖書館借15本書（為什么一張卡能借這么多？嘿嘿，告訴你吧，押金多存點就可以了，不過最多只能借這么多了），每次借書一到家，我就高興地蹦起來，迫不及待地看起書來，最高紀錄一天看了9本。看完后我又催著爸爸再去借。
每個周六上午，上完羽毛球培訓班，我就拉著爸爸迫不及待地向市圖書館跑去，我會在圖書館看一整天的書，午飯也在圖書館食堂解決，一般到下午的時候，喜歡看書的爸爸也看累了，總是求我：“乖女兒，回家吧，爸爸累了，下次陪你多看一會兒”,我總是死活不依，有時我為了躲避爸爸的那句話—“快回家”，我玩起“躲貓貓”，躲在爸爸找不到的角落繼續看書，如果被發現，我就繼續“逃難”躲起來。
到了晚上，我老是睡不著，總是想著書里的.仙女、精靈和UFO等一個個精彩的故事。
去年某天，我突然發現黑板上的字我看不清了，我才知道我有些近視了，測了視力只有0.6和0.7，爸爸媽媽開始限制我看書的時間了，真痛苦啊。
差點忘了告訴你，最近我發現了一個寶貝網站--當當網，這里真是書的海洋啊，你可以搜索自己喜歡的書，點點鼠標，書就送上門了，折扣還不少呢，太爽了。每次我網上訂購了書后，就每天2、3次地催問爸爸，怎么書還沒到啊，爸爸都被我催煩了。可是，爸爸說我的書柜里的書夠多了，家里用錢也要精打細算，不能再買太多了，要以借為主。唉！
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光。”說得太好了，我真的也是這么認為，我的生活已經離不開書了。
高中我與書的故事作文800字 篇46
夕陽西下，一點點余輝留在地球上，讓整個世界如此美麗。像是集了一層紗衣，好像是名家的水墨畫。我靜靜地靠在窗戶上，手里拿著一本書看著。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我也贊同這句話，因為書讓我感受到無盡的快樂。
我從小就和書結下了不解之緣。每天晚上，我都會纏著媽媽給我講故事。如果我媽不給我講故事，我會鬧上幾個小時，直到我媽愿意講。漸漸地，我在幼兒園學會了一些漢語拼音，也能看一些帶拼音的書，而不是纏著媽媽給我讀故事。
上小學的時候，我從小就愛看書。喜歡寫日記，寫作文，可謂二奶，往往一氣呵成，經常被老師朗讀為范文。當然，隨著年齡的增長，我并不局限于閱讀普通的故事書。《百科全書》讓我探索這個世界的美好；《安徒生童話》，《格林童話》讓我在童話王國里飛翔；《伊索寓言》讓我在閱讀的過程中體會到真理。
我也有很多有趣的書故事。記得那是五年級期末考試前夕，各方面翻課本，一個字都看不懂。我一眼就看到了書架，上面有幾本新買的書，我和媽媽答應等到期末考試后再看。這個時候盯著那些書看，心里癢癢的，對自己很感興趣，這個時候不想再復習了。我看了看門，確定媽媽不在。我躡手躡腳地走到書架前，拿出一本《偵探故事》，走到書桌前津津有味地看了起來。看完第一頁，就被吸引住了。這是一本偵探小說集。我欽佩福爾摩斯的靈巧、柯南的勇敢和金田一的才華。這時，我完全沉浸在其中。突然聽到腳步聲，嚇得我把書推到一邊回頭看，但什么也沒發生。我拍拍胸口，安慰自己，抬頭看看表，已經八點半了，但我又看了看旁邊的書，心想：就看一會兒，就一會兒。這樣想著，我拿起書看了看。過了一會，嘴這么說，又看了一個小時。突然，一個聲音在我身后響起：“你在看什么？”有沒有復習！”聽到這里，我轉過頭看到母親嚴肅的臉，羞愧地低下了頭。在媽媽的注視下，我仔細復習，心想：《偵探故事》明天見！
夜晚，幾顆星星調皮地閃爍著，皎潔的月光灑滿了大地。現在，放下書，想想有趣的過去，想想和書在一起的經歷，想想這幾年書為我做了什么，輕輕勾起我的嘴角。
高中我與書的故事作文800字 篇47
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。
從小時候的連環畫報到現在的《讀者》、《意林》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養。
初中的時候，我除了對故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外，其余一律不能接受，因為我認為，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中，總會有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當我覺得無聊的時候，會拿幾本書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。
到了初中，《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優美。
《讀者》像一位慈祥的老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我絞盡腦汁都想不出一點頭緒的時候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
書陪伴我走過了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富，越來越充實我的人生。
高中我與書的故事作文800字 篇48
“腹有詩書氣自華。”這句格言我最喜歡，畢竟“書中自有黃金屋。”嘛！
書對有些人來說，可能是一種逼迫，但是書里的知識卻是不可估量的。“溫故而知新”。孔子也說過。在寒假里，我每天晚上睡覺前，都要看上一個小時的書，特別是《水滸傳》、《三國演義》，還有老師下發的八本書，我幾乎都讀完了，有時閑暇時，便捧起書，把精彩片段再次細細咀嚼。就這樣，日復一日，書中的好詞、好句自然在腦海中形成了，詞匯又豐富了許多。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”我也創作一句：讀千書而后知樂。其實，讀書何嘗不是一種快樂呢？“知識就是力量。”這句話我們接觸得太多了，誰都想讓自己有力量，可是也沒多少人去讀書。說到這里，我不禁又想起以往在儲物室讀書的場景。
那時一個寒冷的秋天，爸爸媽媽出去吃飯了，家里只剩下我和妹妹了。我到儲物室，準備拿掃把把書房打掃打掃。正在我準備轉身離開時，箱子上一本靜靜躺著的書吸引了我。那本書封面上沾了灰塵，顯然放了很久，可是以前我都沒有注意到它。捧起書，拭去上面的灰塵，封面赤赤然寫著——《手斧少年》。這題目已經足夠吸引我了。翻開書書頁明顯偏黃，似乎在訴說著它在這個家中待的幾年“歷史”。
開頭主要講一位少年在坐飛機時，發生事故，幸而存活。漂到孤島上，靠著頑強的生命以及一把鋒利而精致的手斧活了過來。當然還有打火機以及一些罐頭。在深林中，他面對著野獸冷靜沉著，遇見困難毅然克服，憑著極其豐富的野外存活的知識和智慧的頭腦，利用險峻的地形，一次次地化險為夷，擺平困難。有時在生死攸關的千鉤一發的時候一星火光也能救他一命……
故事情節引人入勝，環環相扣，我坐在箱子上如饑似渴地讀著，像一個饑餓的人撲在面包上瘋狂地吃著。忽然，一陣涼風撲在我的臉上，這才打斷我的思路。抬頭看看表，已經過了一個多小時，正好是午飯時間。我這才放下書，走出儲物室。
由此可見，書對人的影響多么之大，對人的吸引力多么之大！“書到用時方恨少。”與其在需要時勤奮讀書，不如養成每天看書的習慣。你覺得呢？
高中我與書的故事作文800字 篇49
高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
高中我與書的故事作文800字 篇50
時光流逝，歲月無言，時光的荏苒摧散了記憶的蓬松，記憶隨著時光的長河而慢慢消逝，這一路走來，割舍了太多，放棄了太多，驀然回首，與我不離不棄的是書。
雖我如今酷愛讀書，但兒時對書卻是憎惡至極的。
小時候，母親對我就是極其嚴歷的，他總逼著我讀各種各樣的書，而且總是一些對我來說極其深奧的文字，對于大字不識幾個的我更是一籌莫展，我雖不情愿，但無奈，面對著母親利劍般的目光，我也總笑臉相迎，卻被母親誤認為我是酷愛讀書的，于是便頻頻地訂書買書，而她卻不知，每次的購書，于我，是一次多難熬的黑夜，但不得不說的是，這樣的讀書，對我現在的語文學習還是打下了一定的基礎。
太陽當空照，陽光透過窗欞零星的散落在地板上，和煦的微風蕩滌著心靈，我獨自享受著大自然的美好。“崽，媽媽，出去辦點事，你在家看書啊，書我放在你書桌上了，不許貪玩哦！”母親走過來對我說，看見我連聲諾諾，乖巧可愛的模樣，母親才放心的出門了。看見這無趣的《兒童文學》，沒在圖畫，沒有拼音，只存在著生硬的漢字，一種在我心里翻滾已久的火漿不斷溢出來，抓起書從三樓扔下去，心里立刻就后悔了，想起這樣做的后果，心不由得蜷縮在一起，還是下樓撿了上來，“那怎么辦呢？”心里不停的盤問自己，藏起來？可我把各個地方都藏了一篇，每個地方都會有破綻，依舊不可信，況且母親每個周未都要進行大掃除，一搜就到了，左思右想，終于“最危險的地方往往是最安全的地方。”當然，這樣平放當然是不行的，我把書翻好倒著放，再端來一杯牛奶，喝完一半，再來幾塊餅干，把椅子拖出來，開好臺燈，一切都布置的天衣無縫，正當我暗暗竊喜時，熟悉的敲門聲開了，是母親，她見我如此認真，欣慰的摸了摸我的頭，“天啊，怎么這一切都如此巧合，我剛想大玩一場，母親就開門而進，一個下午的準備竟都成為過往去煙，看來我注定是與玩無緣啊！”心里無奈的苦笑著。
而如今，書，早已成為我生命中不可缺的一部分，一路成長，一路書香！
時光如此匆匆，而我們，卻是如此茫然，難道真要赤裸裸的來，又赤裸裸的回去？那豈不白走了一遭？不，我決不如此，在這物欲橫流的世界，我要活出自己的價值，漫看云卷云舒，靜聽花開花落。
高中我與書的故事作文800字 篇51
木做的書柜上，有一本與眾不同的書，輕輕取下來，上面早已布滿了灰塵。翻開第一面，看著里面的圖畫，我的思緒又回到了從前。
這本書是我自己做的，是一本漫畫版的《愛麗絲漫游仙境》，是當時上幼兒園時在畫畫興趣班所做的，雖然只有薄薄的十幾面，但可花了我許多的心血。
第一面畫了一顆大樹、一個小姑娘和一片草地。現在再看這個畫面，覺得當時我怎么畫得這么難看，人和樹都畫成這樣，但我卻還記得當時畫這棵樹的不容易。那一天老師教我們畫樹，老師認真嚴肅地說：“你們已經不是普通的小朋友了，所以從今以后你們的紙上不能再出現想帶了綠帽子一樣的樹了。”接下來，老師便在黑板上畫了棵樹，她邊畫嘴上邊說著技巧。我雖然很認真地聽，但還是畫的不好，媽媽見了十分生氣，每天下午回家我都不能和其他小朋友玩，而是在家樓下對著面前的大樹認真觀察；每天晚上不再是看電視，玩積木。而是認真地聽媽媽對我畫的樹提寶貴意見，認真畫畫。有時不耐煩了，媽媽就用筷子“狠狠”地打我一下，我只好繼續乖乖地聽著、畫著。
終于，我畫了一個星期左右，媽媽才勉強認同了我畫的樹。雖然現在看來畫得太差，但對于當時的我，卻是全班畫的最好的一棵樹了。
之后每一面畫都是這樣畫的，只要哪個地方我畫的不是很好，媽媽都會努力讓我把畫畫到“完美”。一個個晚上，一張張寫生過后，十幾面精美的畫稿終于完成了。
這天我興高采烈地帶著工具，十幾張畫稿來到畫室。我們三十幾個同學把桌子拼成一個圓形，兩個老師在中間，幫助我們做畫集。我們的爸爸媽媽也都來幫忙了。媽媽認真地幫我寫漫畫的故事，我用雙面膠把畫稿一頁一頁的貼起來，大家都有條不紊的做著自己的漫畫冊。炎熱的夏天，在沒有空調的教室里，我們大汗淋漓，卻不能減少我們對做畫集的一絲熱情。
三個小時過后，我們都做好了，雖然我做的不是最好的，但我和媽媽依然很高興。最后，我以100元的價格把握的這本漫畫書“賣”給了爸爸。
我一頁一頁地翻看這本漫畫書，回想起當時許多有趣的事情。如果問我這人生的第一本書是什么？應該就是這本漫畫版的《愛麗絲漫游仙境》吧！
高中我與書的故事作文800字 篇52
自小，我對于文字墨香便有獨特的興趣。還在幼兒時，對書寫的工具——筆，就情有獨鐘，整天的東涂西劃，可惜的是，我的字卻怎么也寫不好看，這也算是我的一點遺憾，不過，我相信通過我的努力一定會變好的。我擁有屬于自己的，真正意義上的第一本書是在小學一年級時。那本書書名叫《紅果果和綠果果》，是寫一個小小的童話，書里的內容大致是兩個精靈，一個叫紅果果和一個叫綠果果之間發生的故事，有關于友誼的，探險的，團結的等方面的小故事。從那時開始，我和書的故事便開始了，我的小小書屋也開始有了同伴。自那時開始，我的生活中便有了書的陪伴，傷心時看書，開心時也看書。書漸漸成為了我生活中密不可分的一部分，這不同于學習，這，是真正意義上的陪伴！
隨著我一年一年的長大，我的書屋也開始充盈起來，種類也愈加繁多，從有著濃厚歷史感的文學著作到歡樂童真的童話書，從生活技能書到休閑娛樂書，還有漫畫書和冒險書，以及圖冊。我的書屋，對我來說是我的快樂源泉，我在書海里遨游，吸取著知識增長著自己的見識。于我來說，在陽光不刺眼的午后，捧一杯清茶，帶上一本書，坐在躺椅上，這便是人生最大的享受了。喝一口清茶，喟嘆一聲，人生何足道哉！
我的書屋，承載著我許多回憶，有喜，有憂，有哀，有怒，但都是我最美好的回憶。還記得有一本書是我從哥哥從前的一堆舊書中翻出來的，那時，那本書都被撕成了一頁一頁，我對書中的內容起了極大的興趣，我找來雙面膠和訂書機開始修補這本書。我一頁一頁的按順序排放，弄平，再用雙面膠或是訂書機將它們做成本子的模樣，忙忙碌碌，一直折騰到晚上才堪堪弄好。我長吁一口氣，開始翻閱，果不其然，這本書相當有趣，我沉迷于其中，直到媽媽叫我吃晚飯我才戀戀不舍的放下那本書。下樓，匆匆扒了幾口飯，便回到樓上房間里，迫不及待地翻開書，我又沉浸在書中，時間漸漸的過去，一直到了十點多鐘，我還沒有看完。媽媽為我端來一杯開水，催促我盡快睡下，我狠了狠心，終還是將書放下了，洗漱后，便上床睡覺了。
這只是我和書的故事之一，我和書有著許許多多的故事，來不及與你們細說。我相信，我和書的故事會一直持續下去，我的書屋也會越來越大，好！
高中我與書的故事作文800字 篇53
書籍使人發展，書籍使人成功，書籍使人有遠大的理想，書籍使你成為一個“大寫的人”。
書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的熏陶。
我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴厲的父親不得不逼我與書認識。從此，我與書結下了不解之緣。
起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，‘強迫’我盡早地認識世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書‘剝奪’了我快樂的童年，也是書，使我和它結下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。
漸漸地，我發現了書中的樂趣，發現了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。
后來，更是體會到書的精髓，真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會堅強；是書，讓我學會忍讓；是書，讓我學會寬容。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔。”我們也正要如此，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。與書同行，與理想同行，與信念同行，人離不開書本，書離不開人，在書本的陪伴下，我們用科學知識武＋裝自己，知識的鑰匙終將為我們開創夢想的大門。
我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富書，一個多么簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起。
高中我與書的故事作文800字 篇54
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”而我的不僅自己隨時隨地吸收營養，還給幼小的我不斷輸送營養時不時地給我講述《狼來了》、《小紅帽》、《丑小鴨》等有趣故事，惹得我跟故事里的人同悲傷共歡喜。這樣自然使我愛上了讀書，天天手不釋卷，精彩之處自然是廢寢忘食，這樣的生活能不充實精彩嗎？
最近我正在看《淘氣包馬小跳》系列，它是一部小說。發生在馬小跳身上的故事很有趣，小說語言也詼諧有趣，這讓我如癡如醉，令睡夢中的我也會出現馬小跳的身影，盡管很多情節與書本里的不一樣，但照樣有趣。
記得期間，有一天我正吃著早餐，媽媽走過來摸著我的腦袋說：“兒子，你前些日子比賽多，作業都沒顧上呢。現在閑下來了，也臨近了，你可要安排好時間了。”我一個勁地點頭說：“那是肯定的，請老媽放心便是！”媽媽微笑著走進書房。我也哼著流行歌曲進了自己的房間，打開暑假作業瞅了瞅，還真的有好多沒做呀！可是心一靜下來，馬小跳似乎在跟我作梗：明天再做來得及，我帶你去玩玩。“是呀，今天這家伙是不是有更好玩的地方，更刺激的游戲？”我邊想邊不由自主地推開了作業，打開了小說。我看得入迷，與小們一起玩耍，一起游戲，與馬小跳一起思想，一起歡笑那樣的感覺真好！突然“啪”的一聲把我從他們的世界里拉了回來，老媽瞪著大眼睛反問道：“你不是讓我放心的嗎？看小說不寫作業？”我無言以對，只有傻傻地笑著。媽媽拋下一句時間賦予每個人都是公平的，你的時間你作主，你自己看著辦，就是別主次顛倒，緩急不分啊！然后又離開了我的視線。
而這樣吸引我的書實在是太多。書中獨特的構思、跌宕的情節、風趣的言語、多彩的世界等都時刻激發我強烈的讀書欲望，使我沉浸在書的世界里，使我和主人公同呼吸共命運，也使我一次又一次地難堪、困窘，那都是我沒合理安排時間，說話不算數，被媽媽逮著了，想來真是羞愧。我下定決心：以后一定要分清主次，有緩有急，將好讀書的事變成一件真正的好事，而且要邊讀邊記。
我愛書，書是人類的，書是知識的，我愿在這書的中遨游。也深信我與書演繹的的故事會越來越多，越來越精彩！
高中我與書的故事作文800字 篇55
書，是我們的好朋友；書，是我們的老師。他傳給我們許多的知識，幫助我們的寫作，陶冶我們的情操。他，給我們的好處十分的多。現在讓我來講個故事，告訴你們一個道理：“愛護書籍，尊重書籍，多看看書。”請那些不愛看書的孩子們、大人們記住冰心先生的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”
那是一次奇妙的旅行。我乘坐時光機，來到了一個叫“書洋”的書的世界。那里到處都是用書做的東西。小路、樹木、建筑……在入口處，有一位“《故事會》先生”等著我。他是我的導游。我們一路走了過去。突然我看到一棟建筑。那兒很奇怪。我奇怪地問導游：“這是怎么一回事？”“誒，還不是你們那個人類世界里面的一些不愛護書籍的人，”他搖搖頭，“看那些書的哭臉。”他揮手，撒了一把魔法，破書露出了哭臉，他們傷心的流著淚，我的心有些痛。咦？這本書……好像是我的。導游看出我的心思。那本曾屬于我的書，肚子里露出了一個漩渦，我鉆了進去。那是我之前的回憶。
有一次我和父母去爬山，我帶了一本厚厚的書過去，準備在晚上睡覺之前，每天看一點。因為那座山特別高，我精疲力竭的，望著山頂，似乎這座山永遠也爬不完。我有些累了，我望了望旁邊，全是凹凸不平的石塊。連個坐的地方都沒有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包，一個吃的都沒有。恰巧看到了那本書，我拿出那本書，把它墊在了石塊上，坐了下去，稍微舒服了一些。而它卻因為劃痕，書面上變得破舊了。走了很久，天上突然下起了雨，雨點滴滴答答的下了下來，沒帶傘，我拿起那本書蓋在頭上，那本書濕了……
回去之后，因為學業繁重，因為沒有興趣再看那本書了，因為其他的許許多多的原因，我把那本書放在了書柜上，大概過了半年沒有碰它。他的“臉上”、“身上”、“背上”都有了許多的灰塵。
我從時光漩渦里跳了出來，哦，原來我只說別人不珍惜愛惜書，我自己也是其中之一，誒，我真該對他說聲對不起。導游說：“現在還來得及哦！”我把那本書從建筑上拿了下來，抱住它，哦，對不起，我流下了真心悔改的眼淚。回家之后，我每天都看看他，他的臉上又出了笑容。雖然，他已經有了一些歲月的痕跡……
高中我與書的故事作文800字 篇56
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；智慧之源書中藏，進步階梯書來當。
在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。
早在我還未正式步入學習的殿堂時，我便開始“讀書”了，整日抱著一本注音的《格林童話》看，但即使是童話也一目十行，看看圖片。上了學，老師一問，就算看過書。
隨著漸漸長大，讀書的熱情也隨之增長，我開始讀一些小著作如《魯賓孫漂流記》《木偶奇遇記》等趣味性較高的名著，倒也是理解不了其背后的意義，但里面人物曲折的遭遇讓我哭了又笑：當魯濱孫被迫給人當奴役的時候，我的心中充滿了同情、悲傷和對奴役主的痛恨；當魯濱孫看到那大船時，我的心也和魯濱孫一樣激動、興奮！常常一個人對書傻笑，經常嚇壞父母。“以后你在沒事就發瘋，就給你送精神病院區。”爸爸說。但我“屢教不改”，大人也只好順其自然了。
漸漸成長，書與我已是形影不離，也開始漸漸品味書內心深處想要告訴我的事，雖是淺淺的一點，但也足夠我思考一番，回味良久。讀著讀著，便進入了夢鄉……“殺啊！！”“快關城門！”只見兩軍交戰，一方士兵都拿長槍盾牌，扛著梯子攻城；另一邊士兵手拿弓箭迎擊攻上來的敵人，兩軍方陣后邊，分別有一個英武的人指揮戰斗……“關羽，你還快快打開城門，只待吾帶兵殺入，取爾首級！”……我竟來到了荊州城下！！！忽然，什么都沒了，周圍只剩下一本《三國演義》和看著我樂醒的媽媽。我又發瘋了。
只看閑書，不行。還要補充點文學基礎，我漸漸又愛上了作文書，里面的一篇篇文章，讓我一次次被吸引，精美的語句加上完整或跳躍性的敘事讓我常感覺身歷其境，期望著有一天我也寫出如此美文，在某個作文書發表。積累的好詞好句經常蹦出來坐在我的文章上，原來很阻塞的作文漸漸變得順理成章、暢通無阻，也是書的恩賜。讀書破萬卷，下筆如有神。一點不錯。
書籍促我進步，伴我成長；陪我憂愁，陪我歡喜；給我幫助，給我鼓勵。書籍讓我從茫然無知到少有積累，書籍像一輛車，載我行駛萬里路。我還在讀書，我還要進步……
高中我與書的故事作文800字 篇57
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要說：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻著他的知識呢？哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢？書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此，我還與書籍結下了不解的情緣呢！
情
無論走到天涯海角，書籍都陪伴著我，就像是形影不離的好朋友，永遠也分不開。
全家就要去遙遠的云南旅游了，十三天的漫長旅程，可不能沒有了書的陪伴。面包是肉體的食物，書籍就是精神的食物呢！當時，我最愛看的書就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，于是，我便把它裝進了背包中……
這次旅行中，還有重慶一日游。這重慶可是個大火爐，我們去的那天，溫度高達四十二度！下午到火車站，還要等七個小時的火車，這可怎么過得去呀!大家都熱得怨聲載道，一個個癱倒在墻邊。我沒事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來，讀著讀著，我不覺得熱了，眼前的火車站變成了綠樹成蔭、涼風習習的巴學園，一個活靈活現的小豆豆在我面前跑來跑去。我“撲哧”一聲笑出來。書給了我精神的調味劑，給予我快樂，贈與我清涼。
緣
我與書不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！
《三國演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是“三顧水滸”呀！
一顧——讀完了《三國演義》，我最想讀的書就數《水滸傳》了。這天，我纏著媽媽來到興國圖書社，剛一進門，便去問服務員：“《水滸傳》還有嗎？”“前幾天賣完了。”這……唉，看來最近是看不成《水滸傳》了。
二顧——第二天，媽媽突然對我說：“你表哥家好像有一本《水滸傳》，借來看看吧！”我立刻表示同意，媽媽急忙給二舅打電話，結果卻不盡人意——表哥家的《水滸傳》丟了。唉，又撲了一次空！
三顧——一個星期之后，老師對我們說：“今天下午開跳蚤書市！”中午，我把存錢罐倒了個底朝天，準備一看到好書，就立即搶購。下午，我在茫茫書海中瀏覽著，忽然眼前一亮——《水滸傳》!我急忙買了下來……帶著一個“新朋友”回家，心情別提多高興啦！
我與書真是有情緣呢！我真切的希望，我與書的情緣能夠永遠解不開！
高中我與書的故事作文800字 篇58
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰花的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。同學之愛，老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界，而人間那份濃濃的母愛的花香更是沁人心脾！
我本以為世上沒什么好感動的，但是看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深地觸動了，盛欣儀這個便利貼女孩生活簡簡單單，在小姨家，她的媽媽身體狀態突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要害怕。性格軟弱、心地善良的盛欣儀，本是有個幸福快樂的家庭有疼愛她的爸爸媽媽。但是她的媽媽突然得了不治之癥——癌癥。雖然有親人、老師的不斷鼓勵，但她的媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣儀，過早地體驗到生命的深刻涵義，但媽媽的愛永遠銘刻在她的心中。
讀到這本書的末尾我哭了，不禁為盛欣儀的遭遇而感到同情，對我們來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命和死亡聯系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長岀來，到了秋，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上的生命的軌道大致都是如此。我和她差不多大，但是有點不相同的是我有媽媽卻沒有爸爸。爸爸在我4歲時和我媽媽離婚了，但我也是衣來伸手，飯來張口。在我讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還有很多細節，很多看不到的愛，包括媽媽平時的嘮叨和指點，現在我才知道我是多么幸福！
媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每次安慰就是愛，每次微笑就是愛，每一次鼓勵就是愛，每一次批評也是愛。在媽媽批評我時，我總是裝成若無其事的樣子，任她數落我，心里卻不服氣。讀了《生命流淚的樣子》后，我對媽媽的做法有了非常深刻的理解。
世上沒有不愛自己孩子的媽媽，媽媽批評我是為我好，誰的父母不想望子成龍，望女成鳳啊！我們以后要多理解媽媽的用心良苦。
高中我與書的故事作文800字 篇59
書是一扇可以讓陽光照進心靈的窗戶，書是任人翱翔的海洋，是鳥兒的天空，是饑餓者的面包。人人都可以讀書，但是書的陽光不一定能照進每個人的心里。如果書的陽光照進了你的心里，那么書對于你來說就不僅僅是一本沒有生命的讀物了，而是一個真摯的朋友，一個生命的指向標。
近來就有一本書的陽光照進了我的心里，那就是《斐濟的陽光》。
《斐濟的陽光》詮釋著童年與快樂、真情與淚水、理想與現實，其中的每個故事都令人回味和深思，“從前和現在”里的兩則故事最令我沉思和回味，也對從前和現在的種種變化產生了深刻的反思。
古代建筑是中國文化的瑰寶，是中華上下五千年人類智慧的象征，也是古人給我們留下的巨大財富。可是現在呢，早日輝煌雄偉的建筑，漸漸消失在我們的視野，取而代之的則是現代化的大樓、工廠、商品房。誰又會知道他們腳下踩著的是古人幾千年來智慧的結晶，誰又會為此感到惋惜和悲痛，誰又能讓這些古建筑不要在懸崖邊上徘徊，誰又能拯救它們？
現在有許多人在建立所謂的古城等古代建筑。先不說它的意義，單從它的出發點來看就是錯的——為獲得更多的利益而建立起，只不過是一副自欺欺人假象罷了，又有什么實在意義呢？失去的是永遠都找不回來的，雖然也有許多出于還原過去、讓人們了解歷史的建筑，但是我認為即使那樣，效果也不會太好。這樣甚至會對一些人造成古建筑拆了還可以再建的不好想法，適得其反。
而對于現存的古建筑來說，不是人人抱著拆之而后快的思想，而是讓人們都有一種對于古建筑敬畏的感情來對待它，善待它，保護它。它們已經在風雨中站立了上千年，它們見證了古代王朝一個個由小到大，由昌盛走向衰弱的過程，經歷了國家由被動挨打到一步步走上正軌的艱苦歷程。它們也是有生命的，只要你認真去觀察、發現，它就會像一本無聲的書告訴你想知道的一切。
因此我們不僅要保護它，更要尊重它，不要再讓古建筑在哭泣，不要讓歷史成為永遠的歷史，而成為人們心中永遠的陽光！
高中我與書的故事作文800字 篇60
經常會在充分自由、無所事事的時候瘋狂找書看，這時對書是不會拒絕的，說的直白點，是用看書來消磨時間，說的有品位點，是利用時間來提升自我，不管在說，和書相處久了，還是有一點情結的。
看書總會包含著許多情感，有時會因為書中文字生色乏味且毫無價值而懊惱不已，有時會因看到一本好書，獲得頗多感受，有交流的價值而欣喜一陣，這種感覺很難得，也很復雜。
想想要定稿一片優秀文章，都需要作者構思良久，反復推敲，多次修改，那么敲定一本書，需要作者吐納多少前人的知識，耗費多少精力和時間，苦苦匯聚，死死鉆研，刪選爬剔，最終呈獻給作者一個精神殿堂，所以，有幸看到好作品時，都會為作者那淵博的知識，扎實的寫作工地贊嘆，為書中豐厚的感悟和超強的藝術表現力驚嘆。
時間久了，要求也多了，對書的整體形式也重視起來，不僅僅限于內容，有時對封面設計，紙質觸感也有選擇，捧著一本挺展展的書，心情也隨之舒暢起來，讀一本書，也步子單純的只從書中獲取寫什么，而把看書當作一種享受生活的方式，有空閑之日，就會選擇一個舒適的環境，推開耳邊的嘈雜，理一理紛亂的思緒，伴著咖啡的縷縷清香，開始鳥瞰這遼闊的世界，游弋在無數閃閃爍爍的智能星座之間，外面的情景時時變換，而臥依然故我，有書的圍繞，即使外面朔風呼嘯，暴雨如注，也能當作伴奏，享受這人生的大安詳。
與書為伴的日子總是讓人有所感悟的，跟隨作者的腳步，那些苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕最后都換成一股恒遠的力量，直達心扉。
如果說風景會因人的創造而變得神奇，人經風景陶冶后也會變得滋潤且有心境，我想說，那一本本書中凝聚了作家那么多心血，人在書的熏陶下，也會變得獨特而有內涵。
書是無止境的，在眼前的終點面前，又會展現出一片片新的廣闊的原野，等待著去涉足，去體驗。月光如華，蕩漾著更多的未知，每一次結束思維的旅程后，都會有非常清晰的聲音告訴我，讀書吧，你與書無法分離。
高中我與書的故事作文800字 篇61
書是人類的朋友，也是我們的老師。我原先是一個不怎么愛讀書的孩子，就連字少圖多的書也不愛看，每一本書都靜靜地躺在書柜里。
但是我現在變成了一個小書蟲，總想看書，一拿回新書，就抱著不放，不管誰叫都不愿意放下。就像高爾基說的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”其實每個曾經不愛讀書的人，最后都有可能愛上讀書。我記得最清楚的就是自己讀的第一本書了，我讀的第一本書就是《格林童話》。《格林童話》是由格林兄弟收集并整理的一本書。我原以為這整本書是格林兄弟編寫的，其實不是，我現在才知道，那是因為我讀的書多了，所以懂得知識和道理也多了，而且我在格林童話里還認識了好多人物，比如：美麗善良的白雪公主，勤勞的小矮人，好心的灰姑娘等等，我從他們身上也學到了好多優良的品質。
由于我讀書多，好多問題別人回答不上來，而我能回答上來，比如：老師問，貝多芬在聽不見聲音之后寫的第一首曲子是什么？大家都說是《獻給愛麗絲》，而我讀過《音樂家的故事》，所以我說的是《命運交響曲》；還有一次，上語文課的時候我讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文，里面有一個孩子讓我印象最深刻。這是發生在二戰時期的事，就是德國軍官問前蘇聯的一個孩子：“村子里就剩下你一個人嗎？”“村子里怎么會就剩我一個呢？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多著呢，夜鶯倒是只有我一個。”這句話讓我的理解是這樣的：這句話一語雙關的諷刺了德國鬼子，像麻雀、烏鴉、貓頭鷹一樣讓人厭惡，麻雀是吃人們種的谷物，烏鴉吃腐肉，長得難看，叫聲還難聽，貓頭鷹是益鳥，但傳說貓頭鷹是女巫的寵物，晚上發出咕咕的叫聲，非常可怕。德國鬼子就像這些動物一樣，是令人討厭的壞蛋，只有小夜鶯是好人。小夜鶯的機智，勇敢，愛國使我非常敬佩，也深受教育。
我懂得東西越來越多，書真的是我的良師，也是我的益友。每當我在書海遨游，總是不想出來，那是因為我愛讀書，我喜歡書，一進書店，總是待到大半天還是不想出來。我希望書能伴隨我一直快樂成長。
高中我與書的故事作文800字 篇62
依偎在書房溫馨的一隅讀書，是我從小到大最愛的事。
總是于黃昏時分坐在那兒，很安靜。偶爾聽到外面“沙——沙——”的一陣響，循聲向窗外探去，是那身披羽衣，頭戴金冠的合歡在搖曳。她輕輕地上下舞動著手臂，向著遠方的西天揮手作別，與夕陽戀戀不舍地互道珍重。天上，流云緩緩地飄向霞的方向，不回頭。陽光被碾成細碎的粉末，穿過云層的縫隙揚在風中，打著旋，飄進窗欞，落到頭發上，落到肩頭上，落在膝間的書上——整個世界都是金色的畫卷了。
書是這幅印象畫卷中最濃墨重彩的特寫，毫無疑義。
書房的每個角落都有一股淡淡的油墨香氣。我極其喜愛油墨香，“聞書香”是我自幼就極愛干的一件種事兒。新買的書，新發的書，新借的書，都急忙抱回家去。進了書房，靜靜地捧起一本書，鄭重地翻開，把鼻尖湊到書頁間，深深地一嗅，那熟悉的馨香鉆進鼻子，香了鼻翼，也浸潤了心。舊書的香味會淡些，但并無妨礙，因為舊書有著不一樣的韻味，紙的清香里混雜著一些時間的味道，似乎有一種別樣的芬芳。經常傻傻地將一本本書捧過來聞，長此以往，竟也覺得書與書之間的香氣也是不同。聞多了，經常可以閉著眼，單憑聞，就能分辨出來手中的是什么書了。
和這書香氣最搭的不只是溫暖明亮的燈光，自然還有一盞寧神的茶。茶香隨著霧氣繚繞著，似也消逝在書中那無邊的意境里。它飄進桃源深處，升騰在邊城的水邊，融進塞外的孤煙，氤氳在江南的柳霧中，恍惚間便成了天邊的虹。這股清幽的意境時刻牽著我的心，心隨之搏動。一頁，又一頁，再一頁，沉醉在故事和美景間，忘了時間，忘了身在何處。
有時倦了，不覺間就抱著書睡著了。書躺在懷里，把身子捂得暖洋洋的，冬天也能沁出汗來。那陣香氣復又鉆進腦海，鉆入夢境，給夢鍍上寧靜的光。
晚間，天邊掛著一輪皎月。如水的銀光映在合歡花粉嫩的花朵上，將她染成銀白。
燈光是暖的，書是暖的，心自然也是暖的。悄悄地，月光也暖起來，溫婉地纏繞在書頁和指尖。
月光化成銀色的墨汁，渲染著我與書的故事。
高中我與書的故事作文800字 篇63
朋友們，你們和書之間一定發生過許多有趣的故事吧？想聽聽我和書之間發生過什么故事嗎？那就聽我聊一聊吧。
NO.1哎呀，遲到了！
“今天又要上課，真煩人！”好不容易有個星期天，結果又要上形體課，真是的，我在家里看著剛買的一本書——《青銅葵花》。這時，媽媽在班上給我打電話：“豆豆，今天下午要去上形體課，別遲到了，路上注意安全，到那里了給我打電話，要認真上課……。”“知道了，知道了。”我想：現在一點了，三點去上課，我再看一會兒《青銅葵花》，不會遲到的。想不到，我一看入了迷，這是一個男孩和女孩的故事：男孩叫青銅，女孩叫葵花，他們一起生活、一起長大……
正好看到“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵的里的兩根柱子上的時候，”電話響了，媽媽說：“豆豆，現在已經三點了，你到上課的地方沒有？咋不給我打電話呢？”不好！我還沒出發呢，我放下書趕緊往外飛奔，一溜煙的往上課的地方跑。哎呀，遲到了！
NO.2糟糕，發現了！
我每天晚上睡覺前都要讀半個小時的書。這天晚上，我拿著《草房子》這本書看。這本書的情節深深的吸引了我，仿佛我也是這本書的主人公桑桑，在油麻地的小鎮上，住在草房子里。
很快，半個小時過去了。媽媽說：“半個小時到了，洗臉刷牙，上床睡覺。”我說：“我再看一會兒。”媽媽同意了，一晃，一個小時過去了。媽媽說：“上床睡覺！”我嘴上答應著，可眼睛還在盯著書看。終于，媽媽忍無可忍，一把就把我的書抓走了，我只好乖乖上床睡覺。可是，我心里還想看那本書，翻來覆去睡不著。
于是，確定媽媽睡熟了，我偷偷起床，不敢開燈，拿著手電筒到處找，在書桌上發現了那本書。我把被子架成一個三角形，拿著手電筒，爬在被子里看書。我看著看著，不小心把床尾放的一摞書蹬掉了，“砰！”的一聲響，只聽一聲河東獅吼“豆——！”（媽媽發怒的時候只叫我名字的一個字）糟糕，發現了！
我和書之間的故事還有許多許多，怎么樣，是不是非常有趣呢！等下次咱們慢慢再聊吧。
高中我與書的故事作文800字 篇64
書就像一棵大樹，我只是乘涼的路人；書就像一位朋友，陪伴著我；書就像一條穩穩當當的船，帶著我去過每個地方；書就像一位知識充滿的教師，帶給我許許多多的故事……接下來，我就寫我和書之間發生了什么樣的事。
一開始，我是不喜歡讀的，每次到了圖書館就東張西望，隨便拿了一本書裝著。老師一來，我馬上頂著書，等老師走過去了，我又開始東張西望。自從聽了老師的教導，我從此天天看書。
記得有一次，放學了。我收拾了書包，可為一本來自抽屜里《三國演義》沒有收起來。我回去的路上，一邊看，一邊走完全沉迷在書的世界了。我撞上一根電桿，以為是一位青年人，連忙說：“對不起，對不起！”回到家里我隨手把書包一扔，就拿著《三國演義》津津有味的看起來。不知過了多久，媽媽回來了，看見我還在看《三國演義》大聲地說：“還不快去做作業。”我做作業，正拿語文書里看，那媽媽以為我在做作業。說干就干，我把那本書放在語文書里，又看了起來。媽媽走了過來看見我在讀語文書，笑了一下，走了出去。當媽媽走出去時，我心想高興地說：“這辦法真管用”
過了大約半小時，媽媽叫我出去吃飯。我完全沒有聽見，因為我已經在書的世界。媽媽見我沒有出來，就來到我房間，把語文拿下來，看見了《三國演義》大聲地說：“給我去吃飯”那聲音就像獅子吼，我馬上從書的世界走了出來，問：“怎么了，怎么回事。”我這才發現媽媽在我的旁邊，而且我手中是《三國演義》外邊的語文書不見了。心想：這下慘了被媽媽發現了。媽媽生氣地向我說：“還不去吃飯。”我這才急沖沖地跑了出去吃飯。
還有一次，我做完了作業，正在看一本《木偶奇遇記》。奶奶走了過來說：“智祥，你幫我看一下開水，我下去買點菜。”我毫不猶豫地答應了。前幾分鐘我還記得，可是過了一會兒，我已經完全把開水的事情忘了。奶奶回來了，看見水已經開了，而我卻在房間里如癡入醉的看書，被痛罵了一頓。
我雖然經歷了開水的事，路上撞電桿的事，忘了做作業的事……但我還是學到了很多知識。
高中我與書的故事作文800字 篇65
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書破萬卷，下筆如有神。我，一個愛看書的女孩，一個在知識的海洋中遨游的女孩，有著一大堆關于書的故事，下面讓我來講講我和書的故事吧！“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕著，面對家里的大書柜的分類，我猶豫了很久。故事書、漫畫書、科學書、作文書、名人書，這些書，好象充滿了魅力，把經不住誘惑的我深深地吸引住了。最后，我決定看科學類。我抱著一本《why？環境》，大踏步地向陽臺走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來。鳥兒喳喳地叫著，樹葉彈出美妙的響聲；太陽火辣辣地照著我，都沒能把我從書的海洋中拉回來，使我越漂越遠。從書中，我知道現在人類為了賺錢，大量地砍伐樹木，原來的綠洲變成了寸土不生的沙漠了。人類還為了制造漂亮的家具和用品，使許多棵參天大樹敗在了鋸子下。看著看著，不知怎么的，肚子“咕嚕嚕”地叫了，我回過神來，才發現肚子發出的信號——“上WC啦”。我捂著肚子，但不忍心與書分開，我想：不如拿書進去吧！我順手拿起書向廁所沖去。但一想，媽媽不是說過不準拿書進廁所的嗎？干脆把書藏在衣服里吧！說干說干，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒人注意，便輕輕地把書放在衣服里，裝作若無其事的樣子沖進了廁所，鎖好門，拿出書，津津有味地看起來。媽媽走到廁所門前，說：“璇璇，有好東西哦，快出來吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的，還差一點就看完啦，呆一會兒再去。”“什么？你又拿書進廁所啦？跟你說過多少遍了，不能拿書進廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過來，連忙說：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發慈悲吧，我不是故意的，這書太好看了，我也是忍不住才拿進來看的。”媽媽聽了，不再生氣，說：“你可真是只書蟲！”“你才是書蟲呢！我的知識這么豐富，是條龍呢！”這就是我與書的故事，我愛書，因為它是我知識的窗戶，讓我看到這美麗的大千世界。
我愛書，因為是它陪伴著我成長。我愛書，因為它似一位良師益友，因為它把知識傳給了我，所以我愛書！
高中我與書的故事作文800字 篇66
“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界的營養品。”“一日無書，百事荒蕪。”書，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識的海洋…… 以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。記得六七歲的時候，哥哥對我說：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數立刻降到了最低，我滿不情愿的說：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡單的圖畫了，一點都沒勁！”哥哥勸告我說：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個人的性格的，以后你寫作文也有優勢的，這本有拼音標注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動了，拿起書就讀起來。我硬著頭皮讀了兩頁，發現書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質…… 上三年級時，老師推薦我們讀《愛的教育》，說這本書可以教會我們一些美好的品質，我們可以在里面學懂很多生活中學不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。
第二天放學回家，我發現書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與海》。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來。沒有過一個星期，這兩本合起來有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段。現在，我已經讀過許多書了，它們也各自教會了我許多道理，《愛的教育》教會了我要孝敬父母、愛護同學、團結友愛的優良品質；《老人與海》告訴了我只要不畏艱險，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅強不屈，保爾為了保衛國家，放棄了回家過安穩日子的機會，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師啊！
書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識的海洋……人類的世世代代，不能夠否認書在人們心中的地位。
高中我與書的故事作文800字 篇67
上小學以前，我從來沒有認真地看完一本書，因此我的知識面很窄，別人問我問題時，我只好通過想像來回答。上小學時，老師推薦了一些書，如《愛的教育》、《成語故事》、《伊索寓言》······讓我們每天看書并且登記在“小書迷”上，即使是這樣我對看書也是沒什么興趣。三年級時，老師又推薦了幾本小說給我們看，我從中挑選了一本名叫《跑豬嚕嚕》的，我馬上翻開書認認真真地看。里面講的是一個小女孩和她的爸爸、媽媽和哥哥姐姐一起去遠足，獲得了一頭跑豬，在回家的路上他們輪流扛豬，回到家，他們已經累得筋疲力盡了。小女孩給小豬取了一個名字叫嚕嚕，嚕嚕很調皮，把家里的一些東西都弄壞了。 讀到這里，我非常羨慕這個小女孩，她的爸爸、媽媽同意讓她在家里養一頭小豬。我非常想養一只小狗，可是爸爸媽媽始終反對，我只好在睡覺時做一個養狗的夢。嚕嚕到處亂拱東西，小女孩的爸爸實在沒辦法，只好把嚕嚕寄給一個農民養，那個農民一直以為這是一頭肉豬，可是有一天他看到嚕嚕和一只狗賽跑，嚕嚕跑得比狗還快，農民非常驚訝，原來嚕嚕是一頭跑豬。哇！我也大吃一驚，我小時候也看過一場跑豬比賽，非常的激烈有趣，讓我難忘。我迫不及待地往下看。
后來，農民去世了，小女孩就把嚕嚕帶回家。沒過多久，他們就帶著嚕嚕去參加足球賽，在足球賽中，嚕嚕那種永不言棄的精神使它成為吉祥物；在一次跑豬比賽中，嚕嚕在一開始落后的不利情況下，奮起直追后來居上，獲得了金獎。嚕嚕沒有被困難嚇倒，太了不起了！我一直以為豬是一種又懶又笨的動物，沒想到它是那么的勇敢聰明，有許多值得我學習的品質。嚕嚕慢慢長大了，娶了老婆；過了幾年，它們生了一大窩很可愛的小跑豬。看到這里，我真為嚕嚕感到高興，它終于有了一個幸福的家！哎，真想讓小女孩送一只小跑豬給我。
看完這本書，我心里甜甜的，要是我也有這樣的一頭跑豬，那該多好啊！沒想到看書也這樣的快樂，這樣的有趣。從此我就愛上了看書，你呢？趕快加入吧，書里的故事可精彩了！
高中我與書的故事作文800字 篇68
我是聽著各類故事長大的，友善的灰姑娘、美麗的小美人魚、善良的貝爾都是我夢里的常客，書便成為了我生活中必不可少的伙伴。
小時候我是由外婆帶大的，每天睡前不聽三個故事，我可睡不著！可有時外婆比較辛苦，我常常聽著聽著，她講故事的聲音就戛然而止了，取而代之的是外婆的呼嚕聲，我只能閉上眼睛想象接下來的畫面：王子認出小美人魚了嗎？小美人魚的結局會是怎樣呢？然后帶著遺憾睡著了。
上小學一年級以后，我下定決心要識字，自己看故事書。于是我央求媽媽給我買了一本《新華字典》，并要媽媽教我怎樣查字典，從此我開啟了自己識字看書的模式。每次看書，碰到有不認識的字，就自己查字典。幾個月過去了，我認識的字越來越多，讀書的速度也越來越快，讀的故事書也越來越多，從此再也不用別人來給我講故事了。
小學三年級后，我看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，歷史、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我對讀書達到了癡迷的程度。
記得十歲那年，媽媽給我買了一本《水滸傳》，只要一拿起這本書，我就像著了魔一樣。只是到了高年級，在作業都做不完的情況下，我還沉浸在書中的世界，爸爸媽媽看到了也是多次勸我，可都被我當做了耳旁風。終于有一天，在我邊吃飯邊看書花了一個半小時的情況下，爸爸媽媽實在忍無可忍，把我的書藏了起來。第二天放學回家，當發現我的寶貝《水滸傳》不見了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，把家里翻了個遍，不放過每一個角落，可哪兒都沒有，我的心情一下子跌入了谷底。我一氣之下，跑到媽媽的臥室里拿衣櫥里的衣服出氣，一件件衣服被我摔在地上，突然，只聽啪的一聲，我猛然回頭一看，竟是那本熟悉的《水滸傳》。我欣喜若狂地拿著書跑到自己的房間，趕緊關上房門，如饑似渴地看了起來，快樂頓時在我心中蕩漾開來
書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活與學習上的難題，也給我知識，給我力量。現在，書已經陪伴著我走過了11個春秋，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的，看書會伴隨著我的成長越走越遠。
高中我與書的故事作文800字 篇69
人們常說：書是人類進步的階梯，讀書破萬卷、下筆如有神，書能保持我們的童心……。哎！耳朵快要聽出老繭出來啦！難道讀書真的樂趣無窮嗎？讓我對讀書產生興趣的，還得從一個故事講起。
記得那天，我早早地寫完作業，老爸看我閑來無事，就拿了一本《父與子》漫畫書塞給我。喲，還世界著名連環漫畫經典吶！好吧，先翻翻看看吧！哎喲，還真有點意思嘛！也不知道過了多長時間，迷迷糊糊地聽到老媽在喊我：“水好了，快來洗澡吧”，“好的，來了”，嘴里說著“來了”，手還是在不停地翻著書頁，腦子里展現的全是這對父子的幽默情景，就像正在播放的一部動畫片。突然，“動畫片”斷片了，怎么啦？回過神來，只見老媽的手里拿著剛奪過去的那本《父與子》，厲聲地說道：“叫你幾遍了，總是‘來了、好的、行’什么的，就是不見人，水都涼了，小姐！”“我看了一下老媽手里的書，齜著牙對老媽說：“sorry，下不為例！”我飛快地洗完澡，回到房間，老爸伸出頭來，“今天洗澡神速呀！”“本小姐，今天是宇宙第一速度。”不理他們，繼續著我的“動畫片”！“叮鈴鈴”，睡覺的鬧鈴響了，哎，今天時間怎么過這么快？該睡覺啦！
躺在床上的我，不停地回想書里的情節，也不知道什么時間睡著了。那天我還做了一個夢，夢見爸爸在栽樹，這時，我哭著跑過去，說：“爸爸，有人欺負我。”話音剛落，一個氣勢洶洶的高個男孩走過來，我嚇得躲到爸爸的身后，顫顫抖抖地看著高個男孩一步步逼進。只見爸爸一使勁，身旁的一棵樹被他連根拔起。高個男孩見到力大無窮的爸爸，嚇得撒腿就跑。哈哈，真笨！那是一棵剛栽的樹啊。咦！這不是書里的情節嗎？
從此以后，我愛上了讀書。
卜勞恩的《父與子》讓我沉浸在詼諧幽默當中，黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》讓我對巴學園無比的憧憬，朱自清的《荷塘月色》把我帶進那片幽靜的荷塘，丹尼爾的《魯賓孫漂流記》讓我有一種想去遠行的沖動！
讀書是快樂的，也是美好的！讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
高中我與書的故事作文800字 篇70
楊慎云：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢游在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧秘無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園后，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮涌的地方——書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣并加注音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物——《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西游記》這本書總讓我百看不厭，故事里的情節多么精彩，讓我總看的如癡如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多么幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次周末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷于書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書里的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什么味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說干就干，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還夸我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨打開書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
高中我與書的故事作文800字 篇71
前些時間我難得抽空整了整書柜，一邊擦灰，心里一邊感慨時光飛逝，看著這個高大的柜子，對童年的依戀也難以抑制。
這么多年來，我無數次站在這里整書，先分類，再頓齊，從高到矮排放整齊，這已經變成習慣，頓書的節奏也從沒變過，我家有三個書柜，兩個是媽媽的，一個是我的，媽媽是典型“藏書家”柜子里都是很多陳是的，有幾十年的書，幼小的我只擁有矮低的兩層，第三層還是媽媽的，對我的理解能力和身高來說，都是無法觸及的高度，于是我就一直守著那兩層書，視它們為寶藏，雖說有局限性，但我可以不停地看，每遍都有新收獲，現在看書一遍就完事兒，空閑的時間越來越少，看書速度不自覺地加快，印象就淡了，真是一種遺憾。
整書確實是好習慣，但對我來說，它也是童年的小偷，習慣不變，當年我的寶書，如今只找出兩三本，我還清楚地記得我最鐘愛的那套《動腦筋爺爺》一共有六本，是科普小漫畫，分為人體，食品，生活，動植物等類型，它使我對科學有了初步的認識，我每天都能把它們看上一遍，有幾頁的內容現在還印象深刻，流鼻血的應急措施，吃死蟹的后果，它們不是突然消失在我記憶中的，我不可能舍得丟它們，就在一次又一次的整書聲中，雙手一次又一次的翻閱中，被時間的層層網絡濾去了。
《巧妙的小機關玩具》是幸運活到今天的書，它是一本手工教程，經使我在制作玩具的過程中，了解許多材料和事物的構成，我也用它學會了使用各種生活工具，在懷著強烈的好奇心思考和實踐中，產生了許多的靈感與智慧，這也讓我很少買玩具，我更喜歡自己做，傳統的小機關玩具更富感染力。我制作了無數個“火箭筒”和“跑車”。按材料一樣樣找到，沒有現在的紙筒，就靈機一動，拆掉好幾筒嶄新的紙，為的是中間的硬紙芯，為了做筷子迷宮，撕得了姥爺好幾本精美的本子，我捧著書一字一句地讀，努力理解步驟，當小火箭靠我做的小機關沖向天花板時，真有成就感。但現在我邊縫補這本好書的時間和精力都沒有。
提筆之前我特意找出了這本書，紙張變得黃硬，回憶過后，便將它包好，放在了醒目的地方，在清閑的時候，看看它，聽它說說我與書的故事。
高中我與書的故事作文800字 篇72
記得著名的科學家培根說過：“書是人生的階梯。”而我認為：“書是我們的良師益友。”我很喜愛看書，已經達到迷戀的程度。
從小時開始，我就愛看書，。那時我愛看漫畫書和一些簡單的帶有插圖的古詩集，如：靜夜思、登鸛雀樓等，就是在那時候學會了的。可能是爸爸的影響。我爸爸也是個極愛讀書的人，他的書裝滿了一大書架。我常常翻他的書看，雖然不太懂書里的知識，但覺得自己是個大知識份子似的，這樣也自得其樂。
上小學時，因為家里的書大多不適合我看，按照爸爸的指引，我就開始到圖書館借書看。因為圖書館離家太遠，經常要大人帶去，有時候也直接自己走路去。剛開始時，多數看些科幻故事，后來慢慢看起了小說。書讀得多了，我覺得自己的閱讀和理解能力提高得很快。
上四年級時，長輩們送了我很多新書。有十萬個為什么、腦筋急轉彎、字詞典和我國古代的四大名著。四大名著分別是：西游記、紅樓夢、三國演義和水滸傳。西游記在電視上已經看過，讀起來比較容易明白；水滸傳里的英雄人物個個都性格鮮明
各有特點；三國演義里的人物很有計謀，處處精彩，而紅樓夢里的故事太難懂，書里的語句很深奧，所以不太明白，也就極少翻閱。還有十萬個為什么和腦筋急轉彎都很有趣，知識很多。因為書是長輩們送的，我十分珍愛，也盡量抽時間翻閱。
因為讀書時認真，所以我對讀過的書都能記得較好。平時與人言談時，也常能引用書中的章節及言語。久而久之，許多人都贊我口才好。這就更加深了我對讀書的興趣。
每次去肇慶的姑姑家玩，我都用所有零用錢去買。姑姑家附近有間二手書店，現在有新書太貴，我就常買二書，二手書雖然有點舊，但知識卻不舊。為了多買些書，經常大人帶我去吃洋快餐，我都寧愿不吃哪誘人的漢堡包，也懇求他們折現成錢給我買書。
長期的借書、購書，我粗略計算過我讀過的書不低于二百本了，自己的藏書也已經有一百多本。除了我自己看書外，我還捐了五十本書給學校的圖書館，讓同學們一起享受讀書的樂趣。為此，老師還表揚了我的捐書行為呢。
高中我與書的故事作文800字 篇73
聽媽媽說，我小的時候還不會讀書，就坐在床上裝成大人的樣子，雙手捧著書，眼睛轱轆咕嚕地掃視著書上的內容，嘴巴還發出“哇哇哇哇”的聲音，好像在讀書的似的。那時候我每天晚上睡覺前媽媽都會讀故事給我聽，伴隨著媽媽的故事聲，不知不覺我就進入了甜蜜的夢鄉。
隨著年齡的增長，媽媽開始教我讀書。先是媽媽指著書上的每一個字讀給我聽，接著是我指著書上的每一個字讓媽媽讀給我聽。就這樣，我認識了很多字，慢慢的我開始自己讀書。只是剛讀書時是一個字一個字嘣出來的，雖然還連不成句，不過我那時候還是挺自豪的，因為我認為我已經會讀書了。
隨著時間的推移，我漸漸的學會了讀書。讀的書也多了，讀的也比較流利。爸爸每次出差回來都會給我買幾本書。如今我的書架上的《幼兒學唐詩》、《兒歌三百首》《木偶奇遇記》、《央視童心好故事》等都已成小兒科了。現在我讀書的速度越來越快了，漸漸地我由讀書轉為看書。今年兒童節的時候，爸爸特意辦了一張讀書卡作為禮物送給我。太棒了，我天天都有新書看！。
媽媽說我看書的時候會情不自禁地發出咯咯咯的笑聲。真的嗎？我不知道，可能是太投入了吧。爸爸媽媽見我天天捧著課外書，怕影響功課，就限制我看課外書的時間。可是我太想看了，于是我就鉆到被窩里偷著看，結果把眼睛給看近視了。爸爸媽媽為了矯正我的視力
就把讀書卡給停了，可是我還是太想看了，就偷偷的把讀書卡又還原了，我又可以借書看了。
今天我又借了一本《淘氣包馬小跳》，里面寫著一個小朋友叫馬小跳，他救過很多動物。他的爸爸是個玩具發明家，他媽媽是個善良的女生。在母親節那天，馬小跳給媽媽買了好多好多的禮物，他的媽媽感動的都流下眼淚了。我一定要向馬小跳學習，做一個有愛心又孝敬父母的好孩子。
我看過的書有：《十萬個為什么》、《木偶奇遇記》、《成語接龍》、《昆蟲記》，《綠野仙蹤》，《王子童話》，《安徒生童話》、《笑貓日記》、《優秀作文》 ??這些書都是很好的書，我建議大家都看這種好書。我覺得多看書不僅能使我們增長知識，開闊視野，陶冶情操，還能提高我們的寫作水平，使我們變成一個有知識有修養的人。
我與書的故事還有很長，因為我已與書結緣。
高中我與書的故事作文800字 篇74
對于書，我有許多不同的經歷：寫過書、藏過書，甚至在睡前也經常“竊讀”呢！
在我很小的時候，媽媽經常講故事給我聽。每次，我都聽得如此如醉。當我四、五歲時，我認識了一些漢字，并且嘗試自己讀故事：“小紅……帽，遇遇……見了大灰……狼狼……”我讀的津津有味，雖然斷斷續續，可對于那時的我來說，講完一個《小紅帽》故事已經一個是一個極大的挑戰了。
在我八、九歲時，我嘗試寫兒童小說，并幻想著自己有一天站在一個大舞臺上，手上高高舉著諾貝爾文學獎的獎杯，神氣十足地向臺下的人微笑。可想不到的是，自認為準備充分的我才寫了兩章，就沒“子彈”了。于是諾貝爾文學夢——泡湯！此時的我突然想起老師經常說的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。對啊，我想筆下有神助我一背之力就要讀書呀，一想到這，我馬上跑進書房。從書柜里取下一本、兩本、三本、四本……坐在床上瘋狂地看。媽媽叫我吃飯，我不理不睬；爸爸叫我看球賽，我擺手拒絕；弟弟叫我陪他玩，我堅決不肯……把心儀的書又匆匆看了一遍后，寫作的靈感火花四處飛濺。我趕緊回房，把小說迅速寫到第九章，離目標還剩六章了。在第十章要寫完時，媽媽為我購進了一大箱書。我打開箱子，發現了：《AK家族的傳說》《寫作對對碰》《樹葉的香味》《鐵道游擊隊》《哈利波特與伏地魔》……哇！媽真是我心里那條蟲子，這書全都是我愛看的。
于是，我又開始了一場轟轟烈烈的、廢寢忘食的看書大戰：當瞥到《星際大戰》的封面時，我感到這封面十分吸引我的感官；只見一群外星人坐在飛碟里，向我們的地球英雄發出一槍又一槍的激光。而有的外星人在地面徘徊，他們經過之處植物全枯了。你看，他們拿著激光劍成群結隊斬殺地球英雄，場面混亂之極。看到這封面，我馬上放下手中的《雪蓮》，捧起它，輕輕打開，書中的簡介把我的魂勾住了，我狼吞虎咽地看了起來。真是太好看了！尤其是那句“只有崇山是險的，所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……
“書是全世界的營養品。”這句話說得太對了！
高中我與書的故事作文800字 篇75
從小到大，我不知讀過了多少本書。從淺顯的《安徒生童話》，到深奧的《智慧背囊》；從搞笑的《女生小小》，到嚴肅的《鋼鐵是怎樣煉成的》；從妙趣橫生的《鏡花緣》，到充滿哲理的《簡·愛》……這中間經歷了多少困難、多少磨煉呀！而我，也隨著閱讀量的增大，漸漸地成長起來。
打小，媽媽和奶奶就經常給我講故事、唱童謠。《賣火柴的小女孩》、《小燕子》等故事和童謠，早已是耳熟能詳。要是現在要我講個故事，我還能毫不費力地把《狼來了》這個故事給生動地背出來呢。在那時候，我的心中就播下了文學的種子。
等我長大了一點兒，就上幼兒園了。在校的任務很輕松。上課時，老師教我們剪紙、折紙，為我們講有趣的故事。下課了，我們一群小朋友就在走廊里東跑西竄，還時不時地“越界”（當時我們把不小心跑到別人的班里去叫“越界”）。放學后，我們歡歡喜喜地跟著家長回家。就這樣一天一天地上學、放學，我的知識和見識又增長了不少。
等我上小學一年級后，老師開始教我們認字了。一上課，咿咿呀呀的讀書聲便鉆出窗戶，隨著微風在校園里飄蕩。慢慢地，我認識了許多字，也會寫了許多字。二年級時，老師讓我們每天都寫一小段的日記，不會寫的字就用拼音代替。老師還建議我們每天都帶上字典，也教了我們該怎么查你想要知道寫法的字。后來，我可以把日記寫得很長，也不用拼音和字典了。三年級時，老師讓我們去圖書館借書看，還讓我們寫作文。作文寫出來了，老師就幫我們修改，這里該怎么寫，那里該怎么讀，老師都說得清清楚楚。我的作文水平一天天提高了，書也讀了許多。四年級時，老師經常給我們考試，還從圖書館借了書發給我們看。除此之外，老師還讓我們做手抄報，自己組織班隊活動。我的實踐和宣傳能力也得到了提高。五年級時，課文更難了，要讀的書、要做的考卷更多了，老師的要求也更嚴格了。我們的學習更緊張了，但學習進度很快，成績良好。直到現在的六年級，我已經讀了許多書，學到了許多知識，成績也很不錯。
我相信，不管我走多遠、走多久，我與書的情緣都會一直延續下去，變得更加深厚、堅定！
高中我與書的故事作文800字 篇76
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長！
大自然中，這邊風景獨好！
文章開頭簡而得當,十分自然的道出了“我”與圖書館有著非同一般的關系，為下文寫“我”與書的故事埋下伏筆。而結尾恰到好處地點明中心“在書中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應。文中語言樸實而意味深刻,耐人尋味。
高中我與書的故事作文800字 篇77
我是一個挺喜歡看書的人，并且在生活中有很多時候，那一本本書就像一個隨時跟在我身邊的一個可愛的小家伙，隨時能夠給我知識上的所有的補充服務。但由于我經常書不離身，中午的午睡實質上也不過只是換一個地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾后面借著邊緣的一點點光亮來看書，從小學二年級就養成的“好習慣”，終于在四年級導致了我近視的慘案。所以，爸爸很反對我看書這件事，我卻十分的堅持。為了能看上自己喜歡的書，我就得跟爸爸打響一場“看書戰”，主要是分兩個“戰略計劃”，來一步一步的走向“勝利與成功”。
第一步：“中午的暗度陳倉”：因為中午父親和我都要求一定要睡午覺，父親當然打起呼嚕來睡覺，我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來看，只借著一點點透進來的陽光來辨字，即使辛苦極了，也敵不過看書的極大樂趣啊！但有一次的情況極其驚險，老爸有一次睡覺時可能是不太踏實吧，似乎聽見了翻書的摩擦聲，就懷疑的快步走過來看，我在電光火石之間就把書塞進枕頭下面，假裝熟睡，他也有低頭來看，還自言自語的問：“真睡假睡啊？”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剮”了八分鐘。等老爸出門了，心愛的書已經皺的不成樣子，而且我現在已經到午托了，看不了書，所以第一步就這樣不了了之了。在我看來，如果沒有特殊因素，那我還是完成任務的。
第二步：“上廁所時的瞞天過海”：一天下來，人總得上廁所吧？而且在晚飯大吃一頓后總得上大的，這就成了看書的絕佳機會：于是我在晚飯后，先假裝很認真的在散步，然后偷偷的在來回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準備好的一本又寬又薄的雜志，塞進衣服里，最后直奔廁所，大喊一聲“我先上廁所”之后，津津有味的看了起來。因為這些雜志里面都是一個個小故事，看起來時間就可以任意控制。但有一個缺陷：因為蹲廁所的時間越來越長，老爸也一定會懷疑。估計這一個方法也不保險。
為了看書，我可是做了處心積慮的準備。所以，這一場“看書戰”也一定會有“二戰”。
高中我與書的故事作文800字 篇78
我，從小就特別喜歡看書！因為，書能給我無限歡樂！甚至，還能讓我走火入魔呢！
從四五歲開始，我就總纏著爸爸媽媽買這樣那樣的卡片書和寓言故事書（當然故事，是爸爸媽媽讀給我聽的！）一天里有三分之一的時間在看這些書。爸爸媽媽叫我吃飯了，我還是依然專心致志，一副無動于衷的樣子，所以，往往惹得媽媽很生氣。但是，書對于我又是多么重要的啊！如果我認定生命排第一……那么，書肯定是僅次于生命，排名老二了！慢慢地，我可以從一些易懂的漢字圖片中，獲得一些簡單的漢字……
我到了四年級了。媽媽和爸爸送給我的書本我差不多都讀完了，只有那幾本乏味的連環畫還沒看（我不喜歡看，因為不用15分鐘我就把那些連環畫給“KO”掉了，所以我不喜歡看！）。最近，我們班上的同學們都迷上了小說了，連最愛搗蛋的“小威”都開始喜歡上看小說了，我也不甘示弱！我用自己的零用錢買了一套差不多斷貨的“珍寶”——《哈利。波特之死亡圣器》。
我冒著“生命危險”把書帶到書房，不讓媽媽見到，（因為我的作文還沒有寫，所以媽媽取消我任何活動，除非做完作業！）我假裝做作業關上門。我打開盒子，一陣書的香味涌進我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地打開書本，津津有味地讀起書來。“一只惡龍對著的哈利。波特，咆哮著！惡龍張開嘴想吃掉哈利。波特……”就在這個時候，媽媽打開門，我不知所措隨便把書塞進衣服里，這讓我變成了一個“方胖子”，我急忙地拿起筆，裝模作樣的寫起作業來！等媽媽關上門走了之后，我再拿出書本看“就在這個時候，哈利。波特拿起魔杖，念起咒語“Incendio—火焰熊熊—火焰咒”，就把惡龍給燒死了……”就在這個時候，媽媽又闖進來，叫到我的名字，我傻傻地說起了咒語“Incendio—火焰咒”，手指指向媽媽，當時媽媽被我嚇得回不過神來，居然站直了！我用手捂住嘴巴，禁不住笑了起來。媽媽氣炸了，說：“好小子，嚇我一跳！”媽媽拿過我的書隨便翻了幾頁紙看了看說：“內容挺豐富的嘛！沒收，直到你做完作業才給回你！”
最后，我只好乖乖地做完作業，才把書拿回去，慢慢“啃”！
書，真的能帶給你無限歡樂。你也來看看吧！
高中我與書的故事作文800字 篇79
背一首《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經》，傳世流香；讀一本雜志，周游世界；看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我的閱歷，讓我們不再貧乏；書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。與書為伴，清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。
“一日無書，百事荒蕪。”不讀書，學到的知識就恨少。而我喜歡讀書，是從一本書開始的。
小時候，我到同學家里去，發現他的書架上有許多書是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我，這套書很好看。我深信不疑，但我還是翻開了一本書，書里有一小部分的插圖。我好像進入了一個新的世界，我跟隨笑貓與老老鼠交朋友，遇到了萬年龜，尋找虎皮貓，又摔斷腿，與虎皮貓舉行“草坪婚禮”，并生下了四只小貓，小貓漸漸長大，各奔東西，一個接一個的場景浮現在我眼前。
從那時起，我開始喜歡讀書，因為書里有美妙的世界。
在一次偶然的機會里，我和爸爸去書店買書，我當機立斷，拿了一本《笑貓日記之會唱歌的貓》，這是一個關于笑貓的孩子二丫頭的故事，我對這本書愛不釋手，視若珍寶。這本書我看了一遍又一遍，每一遍的感覺就是不一樣的。
再后來，媽媽給我買了五本《笑貓日記》，我在一中午就都完了，再《笑貓日記之那個黑色的下午》中，我看到了汶川地震的可怕，舍己為人的精神與為愛獻身的品質。《笑貓日記》系列圖畫書我已經看完了，但只要一出新書，我還是會買。我這不在于年齡，只在于童心的保持與不忘初心。漸漸地，我的書架一天天地充盈起來。我讀過的書也多起來，《小貓日記》早已滿足不了我，我會讀微型小說，了解里面的是非曲直。讀課外書可以開闊視野，我會看系列頭讀書，有時也會看充滿童趣的小說：如《蘋果樹上的外婆》《洋蔥頭歷險記》，國外的名著也會看，但只是囫圇吞棗：《戰爭與和平》，《童年》《老人與海》……燃起了我讀書的興趣，還有那本《笑貓日記》。
與書為伴清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。我與《笑貓日記》的故事，如璀璨星空中的明星一樣多，而每一個故事，都是我童年的回憶，也是我讀書的開始啊。
高中我與書的故事作文800字 篇80
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”而我的媽媽不僅自己隨時隨地吸收營養，還給幼小的我不斷輸送營養——時不時地給我講述《狼來了》、《小紅帽》、《丑小鴨》等有趣故事，惹得我跟故事里的人同悲傷共歡喜。這樣自然使我愛上了讀書，天天手不釋卷，精彩之處自然是廢寢忘食，這樣的生活能不充實精彩嗎？
最近我正在看《淘氣包馬小跳》系列，它是一部校園小說。發生在馬小跳身上的故事很有趣，小說語言也詼諧有趣，這讓我如癡如醉，令睡夢中的我也會出現馬小跳的身影，盡管很多情節與書本里的不一樣，但照樣有趣。
記得暑假期間，有一天我正吃著早餐，媽媽走過來摸著我的腦袋說：“兒子，你前些日子比賽多，暑假作業都沒顧上呢。現在閑下來了，也臨近開學了，你可要安排好時間了。”我一個勁地點頭說：“那是肯定的，請老媽放心便是！”媽媽微笑著走進書房。我也哼著流行歌曲進了自己的房間，打開暑假作業瞅了瞅，還真的有好多沒做呀！可是心一靜下來，馬小跳似乎在跟我作梗：明天再做來得及，我帶你去玩玩。“是呀，今天這家伙是不是有更好玩的地方，更刺激的游戲？”我邊想邊不由自主地推開了作業，打開了小說。
我看得入迷，與小伙伴們一起玩耍，一起游戲，與馬小跳一起思想，一起歡笑……那樣的感覺真好！突然“啪”的一聲把我從他們的世界里拉了回來，老媽瞪著大眼睛反問道：“你不是讓我放心的嗎？看小說不寫作業？”我無言以對，只有傻傻地笑著。媽媽拋下一句——時間賦予每個人都是公平的，你的時間你作主，你自己看著辦，就是別主次顛倒，緩急不分啊！然后又離開了我的視線。
而這樣吸引我的書實在是太多。書中獨特的構思、跌宕的情節、風趣的言語、多彩的世界等都時刻激發我強烈的讀書欲望，使我沉浸在書的世界里，使我和主人公同呼吸共命運，也使我一次又一次地難堪、困窘，那都是我沒合理安排時間，說話不算數，被媽媽逮著了，想來真是羞愧。我下定決心：以后一定要分清主次，有緩有急，將好讀書的事變成一件真正的好事，而且要邊讀邊記。
我愛書，書是人類的老師，書是知識的海洋，我愿在這書的海洋中遨游。也深信我與書演繹的的故事會越來越多，越來越精彩！
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