初二我與書的故事作文600字（通用31篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初二我與書的故事作文600字，歡迎大家分享。

　　初二我與書的故事作文600字 1

　　“書是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。

　　記得在我上幼兒園時，媽媽經常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，為上小學好打好基礎。每當老師提出一些小問題時，我幾乎都能回答出來，還招來了不少同學羨慕的眼光。

　　慢慢地我長大了，步入了小學的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個為什么》。(小學版式)《小學好生連環畫》……在爸爸的耐心指導下，我幼小的心靈和作者產生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感;猶如蜂蝶飛過花叢;又象泉水流過山谷的溫暖。

　　一次，由同學介紹，我對《十萬個為什么》產生了濃厚的興趣。那天放學，我跑到新華書店找到了《十萬個為什么》。問清了它的'價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會影響學習的。等你考出好成績，我再給你買。”我反駁說：“媽媽，《十萬個為什么》中的一些知識我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛?兔子的眼睛為什么會發紅?……我都很想知道”。可媽媽堅決不同意。我只好抓緊時間認真復習。最后，我以97.5分的好成績高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬個為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬個為什么》，我心里比吃了蜜還甜。

　　在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學生;爸爸媽媽的好孩子;社會里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。

　　人們都說：“書籍是人類的營養品”。同學們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養，體會到書中的樂趣。

　　初二我與書的故事作文600字 2

　　我不喜歡小巧玲瓏的玩具，不喜歡漂亮時尚的服裝，如果你問我到底喜歡什么，我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡書。”

　　書的作用可大啦!它能幫助我們積累優美的詞句，知識豐富。它就像我的朋友一樣。

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”所以我經常會看一些課外書卡充實自己。比如《中國少年兒童》、《我們愛科學》、《少年文藝》……等許多課外讀物。從這些課外讀物中，我了解了我以前不知道的知識，積累了我以前沒積累的優美詞句。只要我一拿到書，就會迫不及待地打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　在這些書中，我最喜歡《中國少年兒童》這本書了。其中，一段話深深打動了我。這段話就是：“是的，其實困難只是你心中假想的敵人，很多貌似強大的困難，我們都是可以戰勝的;而當你戰勝了它時，你就會發現：呵，其實沒什么大不了的──一點勇氣就夠了!”

　　亞伯拉罕·林肯遇到無數的困難：家人被驅逐、母親逝世、經商失敗、競選州議員落選……但是，這些困難都沒有把他擊倒，因為他時刻記得母親那句意味深長的話──一點勇氣就夠了!當我遇到困難時，就輕易放棄，可是我一想到林肯母親那句話時，就想，林肯遇到無數困難都沒有放棄，我遇到這么小小的問題就退縮。所以，我也要向林肯學習，遇到困難不放棄，要勇往直前。

　　《中國少年兒童》、《我們愛科學》等課外書教會了我許多道理。就像凱勃斯說的：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。”因此我在日后的作文也運用了許多好詞佳段。這些當然都是課外讀物的饋贈，以后，我還要多讀一些課外書。

　　啊!書，我該怎樣感謝你呢?你就像一位親切而有耐心的知識老人，從拼音“A、O、E”開始，到深奧的故事，都用生動的語言向我們講解;你把我帶到知識的海洋遨游，使我們認識了安徒生筆下的賣火柴的'小女孩;你帶我們與標點符號交朋友，讓我們了解它們的習性……

　　通過看這么多的書，我深深體會到我的好朋友──書。它真實滿腹經綸啊!它能幫我解決許多問題，我和它之間的友誼更加深厚了。

　　莎士比亞曾說過：“書記是全世界的營養品。”所以，從此以后我還要多看一些課外書，多吸取一些“營養”多交一些博學多才的“朋友”。

　　初二我與書的故事作文600字 3

　　“書是人類進步的階梯。”“書籍是全人類的營養品。”我覺得這些比喻再合適不過了。是啊！進入書的世界，傾聽書的絮語，可以使我們變得更加聰明，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀書真是樂趣無窮！

　　很小的時候，我就和書結下了不解之緣。那時我的書是聽媽媽給我講的神奇幻妙的`童話故事，從善良的白雪公主和機智的黑貓警長中，我懂得了待人要可親，做人要正直。上學后，在老師的推薦和父母的鼓勵下，我開始閱讀中國四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。雖沒有理解其中的含意，但我佩服孫悟空的智勇雙全，認識了梁山一百零八將，敬佩他們劫富濟貧、行俠仗義的性格，崇拜諸葛亮的神機妙算，同時也嘆息林黛玉的悲慘遭遇……

　　現在，我更是像餓狼那樣貪婪地翻閱一本又一本好書。有一天，媽媽帶我到圖書大廈看書，面對各種各樣的書籍，我眼花繚亂、不知所措，終于挑選了一本《有老鼠牌鉛筆嗎》，僅看書名我就被深深吸引住了，如饑似渴地讀起來，與書中的主人公一起在青島的旅途中長見識、學知識。突然，媽媽喊我回家，我很不樂意，但看著媽媽嚴肅的神情，只好乖乖回家了。一路上，我仍回味著書中那曲折有趣的的情節，真希望自己也能像主人公那樣孤身一人外出闖蕩啊。

　　我就是這樣一個小書蟲，我與書的故事還有許多，讀書已經是我每天必須要做的事情。正如一句話所說：人離不開書，就像魚兒離不開水一樣。

　　初二我與書的故事作文600字 4

　　一天上午，我抱著一本書，想去買一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請看書，一邊走在街道上，可走走著走著，我發現有點不對勁，“書店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認識，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認識這兒的.景物。“天啊，我這是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去啊！”

　　天色漸暗，路燈亮了起來，我心想“反正一時也回不去了，要不我先把書看完，畢竟怎么來就怎么回去嘛！”經這么一想，我打開書繼續一過走一邊看，又走了許久，書看完了，我合上書，長吁了一口氣，一抬頭，發現要找的書店就在眼前了，我連忙跑了進去，買好了書，美滋滋地回家了。

　　回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個小時，臨近十點了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發生的趣事之中呢。媽媽走過來，一言不發關掉了燈，我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續“作戰”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說出來，怪丟人的！

　　我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書是很危險的，還非常容易迷路，千萬不要這么做喲。

　　初二我與書的故事作文600字 5

　　前幾個星期，夏誠妮帶了幾本《意林》到學校。《意林》這種書，插圖色澤鮮艷，封面穿著花衣裳，內容又十分吸引人。于是我讓爸爸、媽媽帶我去書店。

　　一到書店我就埋頭在“少兒·勵志”的區域找了起來。“楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒、伍美珍、沈石溪… …”我在嘴里念著，可偏偏沒有《意林》這本書。我想：現在那么多人都喜歡看《意林》一定是賣完了，也可能是找漏了，于是我又找了一遍還是沒有。我失落地走出書店，回家路上經過了一個報亭，我又去找了找，我眼睛東看看西瞧瞧。哎，還是沒有。我又去了另一個報亭和上一個報亭一樣也沒有。媽媽讓我買別的書，我皺起眉頭決心要找到《意林》買回家。我像個泄了氣的.皮球。爸爸媽媽只好帶我去了另一家書店。這回我機靈地問了問店員《意林》在哪兒。我隨著她手指的方向找。我發現她指的地方離“少兒·勵志”區域好遠。走著走著我身邊的書架上就只有公務員考試題和試卷了。我懷疑店員指錯了方向，可我正轉身向離開時。發現和我同齡的一個人在看《意林》，我趕緊前去問了一下，她身旁的書架上就放著《意林》。我如同發現新大陸一樣興奮。一下子，獅子大開口把有的都買了下來，付了錢喜笑顏開。

　　正如尤安·艾肯所有：“書是一位朋友，也是一處隨時向去就去的故地。”所有我們應該和書成為朋友，從書中獲得知識，提高作文水平。

　　初二我與書的故事作文600字 6

　　有位名人曾說過：“看過一本好書就等于交了一位益友。”我非常愛看書，書就是我的好朋友。

　　三年級時的六一兒童節，媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡介便對它產生了濃厚的興趣，接著我就入迷地看了起來。看著看著不知道過了多久，我竟迷迷糊糊的'睡著了。夢中我成了那只小狐貍，和狐貍爸爸一起去竊尋食物！給狐貍媽媽還有其他的動物們找食物吃，遇到了正在偷喝蘋果酒的小老鼠，差點被這倉庫的主人發現，在驚慌逃竄中，嚇醒了！看看時間還早，我又繼續看。

　　當看到三個吝惜鬼，傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時，我忍不住哈哈大笑起來。媽媽好奇得問：“你在看什么呀？這么開心？也跟我說說看啊！”我深深地陷在書中，不愿意出來，就敷衍媽媽說：“沒什么。”

　　第二天早上起來媽媽跟我說："李諾，你昨晚在說什么呀？嘰里呱啦的，這么好玩！”我問媽媽："我說什么了？我沒說什么呀？”媽媽笑著說：“你一直在又笑又叫：狐貍爸爸快跑！矮胖子摔倒了！”這時我才知道，原來我昨晚說了好多的夢話，而且都是兒童小說《了不起的狐貍爸爸》的故事！我不好意思地笑笑，跟媽媽說這些都是我看過的書里面的一些小故事。媽媽聽了很高興，笑著說：“這丫頭又迷上了看書！”

　　從此，我與書結了緣。

　　初二我與書的故事作文600字 7

　　俗話說，書是知識的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的，更何況詩人顏真卿也在“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這首詩中提倡我們要讀書，而我也與書結下了不解之緣。

　　我從小就好學好問，喜歡讀出我認識的各種字。也許是巧合吧！爸爸的一位朋友因為搬家而把整整一書柜的書都給了我們。從此，書進入了我五彩繽紛的'世界。

　　小時候，我就愛看書，不過都是些注音童話；大一點兒，我就開始問這問那，因此，我知道了《十萬個為什么》這本書；二三年級時，我開始讀《作文百科》；而現在，我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。

　　我記得有一個晚上我洗完澡，一走出來，我的眼睛像雷達一樣掃描著一本書———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書！”我以迅雷不及掩耳之勢沖過去，迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到床上，津津有味地看了起來。這本由高爾基親身經歷而來的一本書深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫：火燒著房子，突然火燒到了油桶，爆發出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時，房子變成了噴發著熊熊烈火的火海。這一段簡直使我著了魔，一連讀了十幾遍都沒有察覺。“趕快睡覺！”門外傳來媽媽的喊聲，我這時才反應過來，已經十點了！等媽媽走后，我又打開燈，讀了起來。唉，我真是落入了書的“陷阱”。

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，使我的生活更加美好，也正是因為它，我的知識才越來越豐富。

　　初二我與書的故事作文600字 8

　　Hi，大家好，我想問大家一個問題：你喜歡看書嗎？反正我是很喜歡看書的。下面就來聽聽我與書之間有趣的故事吧！

　　每天放學回家，寫完作業，我都會拿起書津津有味地讀，因為書里面有許多“寶貝”吸引著我，什么寶貝呢？當然是書里的知識呀！每到晚上該睡覺的時候，媽媽總是說：“快去刷牙洗臉！”但我總是聽不見，有時候聽見了也胡亂應付幾句，然后一動不動地繼續看書。有時候媽媽實在心煩了，我就會拿著書，邊看邊刷牙洗臉，結果把水潑到身上。媽媽看見了就會使勁瞪我而且告訴我要保護眼睛。

　　我只要無聊了就會看書，如果在我無聊的時候沒書看，就一定會大發脾氣，所以每次外出，我必定要帶的東西就是書。如果在半路上發現自己忘帶書了，一定纏著爸爸回家拿。

　　現在我已經有三百多本書了，已經基本看完。差不多每隔三五天我就要清理一次書架上的書，不看的就打包，借給表弟表妹或是捐給貧困地區的孩子。不停地買書，也不停地看書，成了我最重要的事情。同時我也很愛惜書，有些書雖然看了好多遍，可一直不舍得送出去。比如《我的故事講給你聽》都看了十遍了，直到現在，它還在書架上安靜地躺著。它已經成了我的一個好朋友了。

　　如今，媽媽受我的影響，已經和我一塊兒看書了，甚至不識字的'奶奶也加入了我的小隊伍，這讓我很驕傲！書也好像很得意的樣子，因為有它一個值得驕傲的小主人呀！

　　希望大家也能和我一起讀書，享受讀書的快樂吧！

　　初二我與書的故事作文600字 9

　　每個人都有自己的讀書故事，那我的故事呢？現在過來慢慢聽我說。

　　有一次我值班。我正準備早點打掃教室回家，就在我要踏出教室門的時候。乍一看，我看到徐惠民正在聚精會神地看書。看著那本書的美麗圖片，我忍不住走了過去。徐惠民看到了，好像他猜到了我的小心思。突然站起來對我說:嘿，這是徐惠民，他今天值日。怎么了？你為什么不拖地板到我的座位上？她把書緊緊地抱在胸前。我立刻變了臉，笑著說:徐二，你在看什么？如此專注。這是我姑姑從英國帶回來的一本漫畫書。你能借我看看嗎？你做夢去吧。我自己還沒看完。怎么給你看？她傲慢地對我說。我替她美言幾句，她不領情。然后，我幫她收拾書本，抄作業。最后，她答應把書借給我。我像剛射出的箭一樣飛向座位。我很珍惜這本來之不易的書。我趕緊打開書，一兩頁，像餓狼一樣貪婪地看著。讀書越多，精力越旺盛。我好陶醉，好舒服。第二天，我不情愿地把書還給徐惠民。由此，我體會到書中的智慧和樂趣，讓我思考。

　　莎士比亞說:書籍是整個世界的養料。我認為書籍是一個寶庫，是知識的.花園。讀書當然有很多好處。它不僅可以帶你環游世界，還可以帶你進入宇宙。書可以改變一個人的一生。我想在閱讀中吸取營養，在閱讀中成長，在閱讀中了解歷史。

　　初二我與書的故事作文600字 10

　　一本書可以帶給我們無窮的樂趣和智慧。書籍既是我們的良師，也是最密切的益友。

　　記得有一天，我做完作業后，閑著無聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起來，我看得完全入迷了，連媽媽開門進來了，也不知道，她站在我旁邊站了一會，突然發現這是一本小說，她立刻變臉了，亮出了河東獅吼，我正讀到了精彩部分，突然，媽媽把我的書“搶”了過去，說：“不是說過別看這一類無聊的小說了﹗把我的`話當耳旁風了呀﹗”說完立刻拿了本《作文天地》出來，說：“你看吧，以后就是要看這種書，寫作能力會提高的。”說完媽媽就把門關上了，這下我可憂傷了，因為我想看《小海蒂》呀﹗有了﹗我把《小海蒂》夾在《作文天地》中間，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起來。可是，我有點不詳的預感。突然，我聽到了媽媽的腳步聲，我趕緊把《小海蒂》藏了起來，裝模做樣的看著《作文天地》。媽媽進來了，看到我在看《作文天地》開心地說：“還真看得津津有味。”然后她就走了，我又把《小海蒂》拿出來，接著看。突然媽媽悄悄地進來了，看到我在看《小海蒂》生氣地說：“我就知道，你不會這么認真的，還好我留了個心眼，要不還真被你這小東西騙了呢！”

　　唉！這種竊讀的滋味還真跟林海音寫得一模一樣呢！又快樂又懼怕，但我喜歡閱讀，它帶給我無窮的快樂和智慧。

　　初二我與書的故事作文600字 11

　　時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿，思想的驛站。在那里，我感受到了大自然淳樸的氣息與味道。

　　山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章中時，感受到它們那樣的清澈，那樣的靈活，那樣的沁人心脾!沒有雜質，只有那種平凡而又純潔的如清泉一般的清新。在塵世里生活，人的心靈難免會被生活的煩瑣侵蝕的面目全非，而當我暢游書籍的海洋時，一篇篇優美的文章就像潺潺的清泉滋潤我干涸的心房，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

　　書好像高山上一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。在我心煩意亂或消極疲憊的時候，仿佛有那么一股天與地的精氣沖擊我的心靈，為我平凡的生命灑滿了陽光。那種“唯我獨尊”的.狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩漫天。

　　“呼——”你聽到風聲了嗎?風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就猶如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨著心靈的腳步，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。

　　多讀書，品味的不僅僅是清新，熱烈和浪漫，更有一份哲理。書籍就好像一座座巍峨的大山，擁有無盡的哲理。

　　書籍使人進步，書籍豐富了我的生活，這就是我與書的故事!

　　初二我與書的故事作文600字 12

　　說起我的讀書故事，就像看電視劇一樣，一集又一集，讓我歡喜讓我憂。請看第一集。

　　我愛讀書，一拿起書就放不下了。

　　那天晚上，我已經看到11點多了，爸爸讓我去睡覺，可我正讀到關鍵的地方，不舍得放下書本。于是，我抱著書跑到被窩里，繼續往下看，看了一會就睡著了。早上一起來，發現自己還抱著那本書。我趕緊四下里一瞅，還好，沒有暴露目標!我輕手輕腳的向書櫥走去，想把書放回書櫥，就像小偷一樣，怕被爸爸媽媽發現。可是怕什么就來什么，只顧了瞅爸爸媽媽了，忘記了腳下，一不小心，踢翻了地上的凳子，爸爸的吼聲就從臥室沖了出來：干什么!在靜靜的早晨震天動地。我趕緊點擊大腦中的撒謊一欄：我要喝水。嘻嘻，過關了!

　　還有一次，下午一放學，我就從書包里拿出一本書，走在路上看。看著看著就入了迷把所有事都拋在后面。一不小心撞在了大樹上，一望天，發現頭上好多大星星，還以為自己到了月球呢!這件事給了我一個教訓，不要走路看書。

　　我只要一看書就入迷，這天爸爸媽媽出去了，讓我在家看著正在燒水的壺，水還沒有開，我便拿起書看了起來。看了許久，突然聞到一股燒焦味，一看原來是壺，壺中的水都溢了出來。爸爸回來時，看到這場景，差點把我扇到南極去。

　　當然，我的讀書故事還有很多很多，在今后的`讀書路上，也許會發生更多的故事，那么我的讀書故事也就會不斷上演。

　　請別走開，廣告之后馬上回來。

　　初二我與書的故事作文600字 13

　　書能充實你的心靈，書能洗凈你的雙眼，書能提高你的智商……一般，愛看書的人，運氣都不會太差。像我這種愛看書的人，和書卻好似一對“歡喜冤家”。

　　記得四年級是，我迷上了《貓王》。一天放學后，我回到家里，走到書桌前，準備開始寫作業。我無意中瞟了一眼書柜，立刻看到了《貓王》這本書。由于它的外殼色彩鮮艷，是我喜歡的類型，所以我把它從柜子中抽了出來，準備試看一小章。可是當我看完一小章后，我心想，沒關系，作業不多，再看一會吧。于是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷于書中不能自拔。后來，當書房里慢慢暗了下了來，我才戀戀不舍地放下書，去開燈，然后寫作業。

　　我與書還有一個故事。

　　一次，我和朋友在廣場上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至于游戲規則我什么也沒聽見。后來有人喊“開始！”，我才反應過來：我不是《貓王》中的`黑老大，我是正在玩游戲的肖婷。當朋友們都在快速奔跑時，我還站在原地發愣，結果一個朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說：“你怎么不跑啊？”“我為什么要跑呀？”“我們在玩”全民加速中“，我是獵人，你”死“啦，去休息吧。”

　　與其說書是你的“歡喜冤家”，不如說它是你的“良師益友”，它能帶來快樂，也能帶來憂傷。它可以教你遇險是怎樣脫險，也可以警告你不要浪費水源……

　　初二我與書的故事作文600字 14

　　我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕松松地聽音樂，可以自由自在地上網。唯有讀書，只能一個字一個字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面，也沒有動聽、美妙的音樂，更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點“難”啊！

　　在我的書架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的`、記載歷史的書都有，我喜歡《十萬個為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

　　我從書中了解到了許多知識，如：銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書就像一個充滿神奇的世界，書就像一個金光閃閃的寶庫，書就像一個歡樂天地……

　　書給了我知識，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩歌引領我對美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生銹的螺絲釘！《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人著想，用自己的愛去溫暖別人……

　　書籍是全世界的營養品，也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書，百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載，就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書，就好像萬物缺少空氣、陽光……

　　初二我與書的故事作文600字 15

　　書是精神的食良，如果沒有書，就沒有一個精彩的世界，每當我看見一本本包好書皮的書時就想起了這樣一件事。

　　以前，我非常的不愛惜書，有的書被我折的.全是角、有的書被我撕了、還有的書連封皮都沒有了、媽媽每次勸我，但我總把媽媽的話當做耳旁風，媽媽沒辦叫法了，就給我買了一本書--我要上學，這本書講述了一位小女孩因為家里貧窮沒錢上學，更別提花錢買書了，這個小女孩每天都盼望著自己可以上學，雖然上不了學，但沒有因為這樣她就放棄了求學的欲望，每天在地里干活的時候她都會拿樹枝在地上寫字，她借來人家學過書每天看，每天學，不會的就問小朋友，經過長時間的自學她終于成功了。當我看完了這本書的時候我的內心受到了沉重的打擊，想到自己可以上學，用著嶄新的書，自己還不好好學習，感到了慚愧。我要向書里的小女孩一樣好好學習，長大成為有用的人。

　　因為看了這本書，讓我受到了啟發，每次放學回家我都會先寫作業，寫完作業后我都會拿出那本書再看一遍，但每次看時都會像捧著寶貝似的愛不釋手，回味著書中小女孩種對學習的堅持，讓我難以忘懷，從此我改變了，不但愛學習了，也改掉了不愛惜書的壞毛病了，我從書中學到了很多的知識，讓我終于明白了書對于我是多么重要的啊！我想如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命排名老二了。我曾經排斥過它，也討厭它，但現在我是多么的愛它，它使我懂得了做人的道理，懂得了學習的重要性，讓我知道了學習改變命。

　　初二我與書的故事作文600字 16

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”我非常地認同，也從書籍中獲取了不少的精神食糧。

　　有一次，我看了一本《查理九世》的書，正看到一個精彩片段，奶奶忽然說：“陳鵬，去幫我買一瓶蝦油和鹽回來。”我漫不經心地回答：“好。”可過了兩分鐘后，我仍舊一動不動，因為那個精彩片段把我迷住了。這時，奶奶很生氣地說：“你怎么還不去買啊？”我無可奈何，只好飛快地沖出家門，跑到小超市，稀里糊涂地買了點東西就回來。為的是節省時間，好快快地把《查理九世》看完。不過一到家，奶奶看了一下，就非常生氣地說：“我叫你買蝦油和鹽，你怎么買了醬油和味精？”我一下子傻了，是自己太過著急，拿錯了。最后，還是奶奶去換了。我又繼續把《查理九世》看完，這本書讓我增長了許多知識，平添了無限的樂趣。

　　書，對我來說是一個不可或缺的向導，并讓我接觸到了外面許多新鮮的`軼聞奇事。我看過《愛麗絲漫游仙境》這本書，非常得長。足足看了3天。剛一開始，我只是在睡前看了幾頁，覺得不是很好看。第二天，當我在吃飯的時候看時，書中間的一些片段深深地吸引了我。第三天，我開始愛不釋手了。上廁所看，吃飯看，睡前看，一口氣把它全看完了，特別過癮。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”愿書成為我永遠的伴侶，助我向人生的巔峰攀登。

　　初二我與書的故事作文600字 17

　　書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只能生活在一個渺小的世界里，我可不想生活在這個無知的世界里，所以我要讀書，要多讀書，掌握更多知識。

　　那是一個星期六的下午，下車了，看見鐵板魷魚的招牌，聞到鐵板魷魚的香味，聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚，我的目的'地——是它旁邊的新華書店。

　　走進書店，一股清香味撲鼻而來。這里的書真是琳瑯滿目：文藝類、科普類、小說類、文學類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進書的海洋，快速地搜索著，哇！這不就是《西游記》嗎？哈哈！我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下，蹲在地上，打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺，我在書店里站了兩個小時了。該回家了，書還沒看完，怎么辦？干脆買下來，回家再慢慢品讀吧！回到家，爸爸問：“你把它買回家干什么呀？你看過幾遍就會覺得沒有意思了。”我說：“我才不會呢！您不會因為見過你您的朋友就不想再見面了吧？您不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？一本您喜愛的書就是一位朋友，您總能從中發現一些新的東西……”

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。

　　初二我與書的故事作文600字 18

　　我很小的時候，就與書結下了不解之緣。那個時候，媽媽經常給我講書上的故事，我都聽得如癡如醉。隨著時間的推移，我更加愛書了。我每天都要看一會書，只要有一天不看書，我就會很不舒服，好像一天都沒吃飯似的。

　　文學家魯迅小時候曾誤把墨當作拌飯的醬，把饅頭放進里面沾著吃。我也是個小書迷，也經常因看書而鬧出了許多笑話。

　　一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書，慢吞吞地走進陽臺，心里卻還想著書里的情節，我按捺不住好奇的心情，又拿起書，接著看起來。“怎么還不澆花？”媽媽催促道。“哦。”我漫不經心地拿起水壺，澆起花來，手里卻捧著書。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水。“啊！”我恍然大悟，原來我把水灑到小貓身上了！

　　還有一次，經過我的再三請求，媽媽終于允許我去書城看書了。我馬上向書城奔去，到達后第一時間急忙打開《笨狼的學校生活》，一頁、兩頁……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當主人翁笨狼遇到難題時，我會想盡辦法替他排憂解難；當笨狼把快樂奉獻給朋友時，我會為他的'良好品質而感動；當笨狼因笨鬧出笑話時，我也會為之會心地捧腹大笑……

　　讀書能讓我們得到豐富的知識，也能給我們的人生帶來啟迪。我愛書，我的成長也離不開書。我將駕駛著書籍這一艘巨輪，在知識的海洋破浪前進！

　　初二我與書的故事作文600字 19

　　假期一過，到了開學時，愛讀書的我早早就給自己定好了讀書計劃。冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”所以我要盡可能的多讀書，而在多讀書的基礎上把書讀懂，讀通。

　　就我個人而言，最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫的'書。比如《斗羅大陸》、《元尊》等等，這些書我都十分喜愛。因為這幾本書的內容都十分精彩，當正派消滅反派時你會在心里大叫：“干得漂亮！是時候給他們一點顏色看看了！”

　　其次我還喜歡看歷史類的書。家里的書架上數量最多就是歷史類的書，它們堆在一起都有我家屋頂高了！讀歷史書時如果你用心的話，就像乘坐時光穿梭機回到了古代，經歷各個國家的興亡盛衰。看從甲骨文到簡體字的演變；目睹有志之人卻無法拯救蒼生于昏君統治下而氣憤填胸……這是我們中國的先祖們留下來的東西，值得我們去細細品味。

　　還有一些深奧的書我不敢問津，因為只是瞧了一下那本目測有五厘米厚的古文版《三國演義》我就頭昏腦脹，眼冒金星。還有《紅樓夢》，別說古文版了，就連現代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，那些復雜的人物關系我都不明白，只有等我多學些知識才能體會到這些精典名著的精妙之處了。

　　我還去過好多書中提到過的地方，可以說書是我認識世界的一種方法，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”！

　　初二我與書的故事作文600字 20

　　“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的熱感來鼓舞智慧和心靈。”

　　—高爾基。

　　書甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結緣。

　　有一次我回家后，急急忙忙開始寫作業，因為那晚我還有英語課。寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來。看著看著，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。怎么樣，厲害吧！看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語……這真像一個餓著肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的`天地，帶我們領略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！讀書的益處是無窮的，你還在握著手中的游戲機嗎？你還在看那些幼稚的動畫片嗎？你還在某個地方無所事事嗎？拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉！讀書好，好讀書，讀好書！

　　初二我與書的故事作文600字 21

　　書對于每一個人來說意義都是不同的。“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書；“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑”，這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，打開了知識的寶庫；書是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書還是一位慈祥的老奶奶，告訴著我一個又一個的人生道理。

　　很小時候，我還不會讀書，于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽，從媽媽的口中我認識了善良的白雪公主、可愛的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中，幻想著自己著一雙漂亮的水晶鞋，擁有著一座巨大的.、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂、充滿著幻想、充滿著對生活的向往！

　　長大后，我變得更加成熟，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……這些書闖進了我的生活，使我進一步擴大了眼界、豐富了知識。一本本的好書讓我的靈魂充滿了能量，對好書的熱愛，對知識的渴望，對思想的向往，對生活的贊美，對人生的感悟讓我真切地意識到：人的一生之中是不能沒有書的，書是人類的摯友！

　　是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書！是它們為我插上了理想的翅膀！飛向了美好的明天……

　　初二我與書的故事作文600字 22

　　莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”看書既能使自己的知識增高，也能使自己明白許多人事道理。

　　我小時候，最開始的讀物是爸爸的舊報紙。當時才三歲只認識兩百多個字，我經常看到爸爸拿著報紙津津有味的閱讀，自己就從書柜旁邊的箱子里拿出了一張報紙，一看上面有不認識的就去問。報紙，也就是我小時候的“識字卡片”。

　　五歲的`時候，爸爸給我買了幾套故事書，我在幼兒園里拿出來看，在家里的時候也抱著看，日積月累，就故事書再也滿足不了我求職的欲望了。

　　一年級回老家時，從爺爺那兒借幾本書，有魯迅的《從百草園到三味書屋》，有《西游記》，有《三國演義》，還有《朱伯儒治家格言》，每本都看的津津有味。我剛剛上作文興趣班的時候，還有幾篇作文被展出去了呢。

　　我現在很多書都喜歡看，最喜歡看科幻和作文類的書，我最喜歡看《三國演義》了，這篇文章主要講述了東漢末年，漢靈帝因腐敗無能造成了天下大亂，各路好漢前來助陣，漸漸地，所有好漢分成了不同的派系，劉備的蜀國，曹操的魏國，孫權的吳國，明爭暗斗。舌戰群儒、草船借箭、火燒赤壁，一條條計謀一場場大戰，每章都會讓人心驚動魄。

　　書是我們的朋友，是我們的家，也是我們的故地，我們的知識寶庫，我們的百寶箱，也是我們整個世界的歷史。

　　初二我與書的故事作文600字 23

　　俗話說的好“一日無書，百事荒廢”。我從小就愛看書，一天不看書我便沒精神。

　　在幼兒園的那一段時光我看了不少書，有十萬個為什么，大眼看世界，希臘神話故事。就連看爺爺的《上下五千年》對我來說也是小菜一碟。

　　我家的書五花八門各種各樣，多得沒地方放，媽媽說：“我們家百分之五十都是書，其中的百分之六十都是你的書”我所有的書中最愛兩本書——《雞皮疙瘩》與《中國兔子德國草》，《雞皮疙瘩》讓我毛骨悚然，《中國兔子德國草》又讓我開懷大笑，因為書，我也發生了不少事情。

　　在幼兒園時有一天，我帶了一本我很珍愛的`書，到了幼兒園，我打開書包，發現書不見了，另一個同學卻有與我那本書一樣的一本書，我不分青紅皂白地上去把那位同學打了一頓，還將書搶了回來，我把書包打開正準備把書放進去時，我傻眼了，我書包里那一大堆東西中隱隱約約地出現了我的書。

　　還有一次，我用一個在小店里買來的小手電照明，晚上睡覺蒙著被子看書，看睡著了，第二天，媽媽來叫我起床時，我的計劃敗露了。

　　書也有不少益處，有一天晚上我看了一本書，第二天上課時，老師問我們了一個問題，大家都不知道怎么回答，我想“切！不就是我昨天晚上看的書上的問題嗎！”我站起來不假思索地回答了出來，同學們用看超人一般的眼神看著我，我享受著這難得的美好時光。

　　看書讓我受益匪淺，我從中也懂得了許多道理，書真是我進步的階梯！讓我一步一步地踏向成功

　　初二我與書的故事作文600字 24

　　書，大家應該不陌生吧！今天，我就來講講我讀書的故事吧！書，對于我來說是生活必需品，它使我的生活充滿了酸、甜、苦、辣，令我回味無窮。

　　酸

　　當我讀《以心換心》這一篇文章時不禁眼淚花花，這個故事講述的是一個先天性心臟病的兒童被醫生斷定活不過二十歲。正當她絕望之時，她的妹妹出了車禍，成了植物人。她的繼母決定把妹妹的心臟和她的心臟做交換。這篇文章十分感人，我看一次哭一次，還為自己有個好身體而感到幸運。

　　甜

　　有一次單元考，我語文考了100分，我央求媽媽給我買了一套《世界尋寶記》，媽媽剛開始不答應。我就極力央求，媽媽終于給我買了。我心里美滋滋的，就像喝了蜜一樣甜。這套書一到，我就迫不及待地打開，一頁、兩頁……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。

　　苦

　　我最愛的一本書被弟弟撕壞了。我十分難過，整天無精打采的。媽媽還一直安慰我說沒關系，唉，他們真不懂愛書人的心情此時此刻是怎樣的，倒霉啊！

　　辣

　　我一邊走一邊看《城南舊事》這本書，我從書中領悟到了許多知識，也讀到了林海音的'童年趣事。我正看得津津有味，沒想到，撞上了樹，頭還去醫院縫了幾針。悲慘啊！

　　我讀書的心情是五味雜糧。時而酸，時而甜，時而苦，又時而辣。讀書給我豐富的知識，給我的生活增添了無限光彩。

　　初二我與書的故事作文600字 25

　　在我五歲那一年，我還不知道書是一個什么樣的東西，為什么有那么多人看，他們經常在公交車上看，在地鐵上看……

　　我也經常看到我的父母在看書，我每一次問“那是什么？”的時候，他們都說：“是書。”我每天都疑惑不解地在想：書是什么？這個話題在我那散發著好奇心的小腦瓜里蹦來蹦去，蹦來蹦去，讓我越想越糊涂。

　　終于有一天，父母帶著我的哥哥出門了。我一個人在家，特別興奮，因為我馬上就要破解“書是什么”這個奧秘了。

　　因為身高差這個悲傷的事，我不得不找椅子“幫忙”，我小心翼翼地把父母視為珍寶的書從書架上拿下來。當時的`心情不知道怎樣來形容，我十分激動，手抖得像發生地震了似的，臉上扭曲的五官都錯位了……我激動地翻到了第一頁“媽呀！”我大叫一聲，我看到了書上有許許多多的“螞蟻”，我趕快把目光轉向了滅蟲劑，拿起滅蟲劑就噴向“螞蟻”，噴完后，我的情緒特別緊張，因為我想到了我殺死的可能是父母們愛看的“螞蟻”呀！我立刻行動——銷毀證據，我把所有東西放回原位，唯有書我不敢動，因為上面全是“螞蟻”。

　　晚上，媽媽他們都回來了，當媽媽發現了地上的“抹布”后，神情變得十分嚴肅，生氣地說：“包宇航，你看你都干了些什么？”當她知道實情后，她哭笑不得……

　　隨著時間的流逝，我慢慢長大，對書也有了更多的見解。每當我想起兒時的那件事時，總是哭笑不得。

　　初二我與書的故事作文600字 26

　　書是我的良師，也是我的益友，我一天也離不開它，就像人們離不開水，一天沒有書，我的世界就會昏暗無比，我為它著迷，我永遠是它的'忠實粉絲。

　　你們以為我在說大話嗎？錯了！不信你們聽聽這個經歷吧！

　　記得有一次，我失眠了，就在班里四處尋找良方，我的朋友直接對我說：“看一會兒書就會打瞌睡。”我略帶疑惑向他說：“看書不是越看越精神嗎？”“信不信由你！”我的朋友攤開了手說。我咬了咬牙說：“好吧！信你一次。”

　　夜晚悄悄的來臨，我寫完作業鉆進了被窩，打開了手電，捧起了書，聚精會神地看起了書。結果越看越睡不著，反而沉浸在了書本中。哇！好精彩的內容，好深刻的道理，好細膩的描寫！我越看越有勁頭，就這樣一頁一頁的翻過去，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，就這樣時間不知不覺的溜走了。

　　啊！已經1點了，我還在看書，我趕忙把書放下，關了燈，躺在床上，可是怎么也睡不著，腦子里滿滿是書里的故事情節。我心想：“那就再看一個小時吧！”我馬上一咕嚕爬起來，又看起了書，終于在一個小時之后，我才戀戀不舍地放下書。睡覺！

　　第二天，我來到學校，大喊：“是誰出的餿主意，害的我一晚上沒睡好？”當同學們看到我那足以和大熊貓媲美的黑眼圈時，全都哄堂大笑。

　　聽了我和書的故事，你有沒有笑出聲來？

　　初二我與書的故事作文600字 27

　　小時候，我還沒有接觸到書的時候，我什么都愛玩，而且什么都敢玩。躲貓貓、陀螺、爬樹……直到有一天，我開始讀書了。

　　那是我上二年級的時候，媽媽給我買了一本《淘氣寶馬小跳》，一開始我還很多字不認識。那時我就愛看圖畫，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上連讀帶猜，不一會兒，我竟然一口氣把一本書都看完了！于是我又讓媽媽買了，第2本，第3本，第4本……接著，我又看了《植物大戰僵尸》、《爆笑校園》，還有我愛看的《科學實驗王》，這本書讓我明白了科學的重要性和創意性。

　　后來，我上了三年級，慢慢的我開始看文字類型的書，通過文字讓我聯想到了更多精彩豐富的畫面，而且這些畫面讓我的思維和想象力不再被控制。

　　逐漸的'我愛上看文字書了，我起床迷迷糊糊看；上課偷偷摸摸看；放學回家時邊走邊看；回家寫作業悄悄看；連上廁所也要看書。

　　有一次，我寫作業時看書，媽媽無聲無息的走過來，嚇得我魂飛魄散，還好我速度夠快，立刻把書收了起來，逃過一劫。媽媽前腳剛走，只見我又看起書來。過了一會兒，媽媽又走了進來，我又立刻收起書……游擊戰一般的寫完了作業，又趴在床上笑嘻嘻的看起書來，媽媽無奈的笑了笑，就這樣我又看了《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……

　　書，讓我明白了許多道理；書，讓我心里有了許多多彩的畫面；書，讓我不再調皮、瘋狂。

　　書能給我們帶來許多的好處，讓我們一起讀書吧！

　　初二我與書的故事作文600字 28

　　“一個人如果不知道讀書的重要，他永遠也不會變得聰明。”這是毛澤東的一句名言。平時，我比較愛看書，每得到一本書，我非得一口氣看完才肯罷休。去年，媽媽給我買入兩本《智慧背囊》，我就一個一個故事去讀，但只是讀，并沒有仔細去思考。所以我像以前讀的許多書一樣，基本上得益不多。到了寫作文的時候，還常常不知道怎樣做到詳略得當。因而，我的作文提高并不快。如這次“讀書節”，我一聽到主題，心想這可怎么寫呀，怎么辦呢?我只好求助于媽媽。媽媽想了想回答我說：“你想一下，有什么不會的知識是書本告訴你怎么做的嗎?”

　　我又想起了上次數學課，學的平移和旋轉，雖然老師上課時左一遍右一遍地教我們，當時我也覺得有點懂了，但回家做練習時，圖形又不知道怎樣才能旋轉到90°，這時，我就打開書本，認認真真地看例題，并且把紙根據圖形剪好，照著書本上慢慢地旋轉。最后終于根據題目要求，畫出了旋轉后的圖形。這才松了口氣，從這二件小事中，使我真正懂得了讀書的好處。陶行知說：“知識是要靠自己像開礦一樣去取來的。”盧梭又說：“讀書不要貪多，而要多加思索，這樣的`讀書才能使我們獲益不少……”同學們，行動起來吧!讀書對我們來說是多么重要啊!我們不僅要多讀書，而且要讀深讀透。要善于思考，這樣才能把書本上的知識變為我們自己的知識。

　　初二我與書的故事作文600字 29

　　我愛看書，看書就是我生活的一部分，我與書的故事件件有趣！

　　洗澡看書被“抓包”

　　有一天，我寫完作業已經八點半了。我剛看了十分鐘書，媽媽就走過來說：“兒子，快去洗澡，該睡覺了。”我不情愿地皺了皺眉頭，站起身慢吞吞地往前走。剛走出去幾步，心中有了個鬼主意。

　　“媽媽，您幫我開一下洗澡水好嗎？”“好的，沒問題。”媽媽說完便走開了。我心中樂開了花，哈哈，媽媽還是太年輕了！我把一本《哈利波特》快速包進了浴巾里，沖進了洗澡間，心突突地直跳。打開水龍頭，我把書舉得遠遠的.，一頁又一頁地翻看。看了一會兒，我抬頭看了看墻上的表，才過了5分鐘，還有好長時間，不著急才9分鐘，可以再看會兒過了一會兒，我看到了一個十分精彩的片段，結果我被深深吸引，忘了時間。

　　不知過了多久，門“咚”的一聲被撞開，媽媽在外面怒氣沖沖地喊：“李浩塵，你這只書蟲睡覺去！”我只好被罵著去睡覺。

　　作文查書入了迷又一次，我要寫一篇《荒野求生》讀后感，于是翻出了那本書，想找找素材。

　　結果我看得過于入迷，一頁、兩頁、三頁竟然看起里面的故事來。我的表情隨著故事的發展不斷變化，時而捧腹大笑，時而緊皺雙眉，時而熱淚盈眶，簡直能出一套“表情包”。結果，我一口氣把整本書都讀完了，忽然想起，作文還一個字都沒寫！

　　我愛讀書，書不僅僅是人類進步的階梯，也是人類文明的精神支柱之一！

　　初二我與書的故事作文600字 30

　　“ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書 。而在我眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學之門。

　　記得有一次，我想看狼圖騰，但怎么也找不到。最后因為我翻箱倒柜，把家里弄得一片狼藉，才好不容易找到了它。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當我看到陳陣他們一行人，找到那一窩可愛的小狼崽時，我的`內心就很喜悅；當我看到他們把其它無辜的七條小狼一條一條的拋向空中時候，心里便涌起了一團不知名的怒火；當我看到小狼由于禁不住病魔的折磨而孤獨的死去時，我的心里就情不自禁的悲哀起來，就像有一個人在用勺子挖我的心，用針刺我的心一樣。我看得十分入迷，仿佛自己已經和書融為一體了。就好像人書合一了一樣。

　　“婷婷，吃飯了。 ”媽媽高聲叫道。可沉迷于書中精彩情節的我哪里聽得到呢？我還在津津有味地看著狼圖騰，大約過了兩三分鐘，我突然覺得耳朵上火辣辣的疼，原來是媽媽揪著我的耳朵又來催我去吃飯了：“快去吃飯！”我本來還想看一會兒狼圖騰的，可看到媽媽在旁邊虎視眈眈的看著，沒辦法。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去，然后才戀戀不舍的把書放回書柜。

　　書，像一把金鑰匙，幫我們打開知識的大門；書，像一葉扁舟，載著我們在知識的海洋里遨游。

　　初二我與書的故事作文600字 31

　　小時候，我覺得讀書沒有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，我才發現書籍是一杯喝不完的咖啡，感覺由淡變濃，越喝越有味道！

　　魯迅曾經說過：“書是營養的面包。”我認為，書不僅僅是營養的面包，還是一把打開智慧之門的鑰匙，還是一個豐富多彩的夢幻世界！

　　我與書的機緣應該從我是胎兒的時候開始。聽媽媽說我是胎兒的時候，媽媽就給我買《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。

　　長大了，我一開始覺得讀書沒什么意思。可后來，同學們介紹的一本書，叫《紅舞鞋》，我也買了一本。看著看著，我也陶醉其中，被它的優美語句而打動，為它的環環緊扣而陶醉。當人物憂傷時我也跟著憂傷，當人物歡喜時，我也歡喜。當我思考的時候，我也在想像女主人公：藍發如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長裙，在風吹的時候，秀麗的裙子優美的飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。

　　記得一次，我為了書還玩兒了命。六歲時，媽媽爸爸帶我去游泳。因為我天生怕水，所以我就帶了一本書。我津津有味的、入迷的'讀了起來。誰知，哪兒來的一只水球把我的書給鉤到了水里。我一時間慌了神，實在沒辦法“撲通”我跳進了水里。下了水里，我才想起自己不會水。“咕嚕咕嚕”我喝了一肚子的水，后來才被救身員拿大網撈上來，害得我差點兒喪命了。得救后，我還是在關心我的書。媽媽實在拿我沒辦法了。

　　啊！書朋友們，真幸運和你們結下如此深厚的友誼！

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