我與書之間的故事作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我與書之間的故事作文，歡迎大家分享。
我與書之間的故事作文 篇1
人們常說“開卷有益”。我也贊同這句話。我常常這么想：只要認(rèn)真讀書，積極讀課外書，自覺做筆記，就一定有意想不到的收獲！
記得有一次，班上的同學(xué)都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始，我心想:這些書有什么好看的，真搞不懂為什么那么多同學(xué)喜歡看。直到有一次，我和一個同學(xué)準(zhǔn)備回宿舍去午睡，我的好朋友一邊走一邊對我說：“我給你講個故事吧！”我說：“好啊！我的朋友開始講了……”等她把故事講完了，我就說：“那作家小時候好苦哦！”她說：“如果你想了解作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊。”“《名人傳》真的那么好看嗎？”她回答道：“那是自然滴！”回到家中后，我和媽媽商量，說我想買那本書，媽媽聽到我想看書，高興的笑不攏嘴。那本書到手后，我迫不及待的打開看，我看得津津有味，真是一本好書啊！從那以后，書成了我離不開的好伙伴！
我與書之間的故事作文 篇2
我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。
那次，媽媽要去市場買菜，擔(dān)心我自己走丟了，就先送我到書店讀書，一進(jìn)書店，我就一頭鉆進(jìn)書里。
我津津有味的讀起來，好像來到了書的世界里，成為了書博士似的。“啊！”我叫著，我喜歡的名人故事全都在這里，有一代偉人《毛澤東的故事》，還有無數(shù)名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應(yīng)有盡有。
我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真討厭，打攪我讀書。可回頭一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說著：“我就要名人故事書。”回到家我也鬧得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我馬上破涕為笑。
我喜歡書，我喜歡讀名人故事。
我與書之間的故事作文 篇3
人們常說開卷有益。我也贊同這句話。我常常這么想：只要認(rèn)真讀書，積極讀課外書，自覺做筆記，就一定有意想不到的收獲！記得有一次，班上的同學(xué)都流傳看《名人傳》和《名人名言》。剛剛開始，我心想:這些書有什么好看的，真搞不懂為什么那么多同學(xué)喜歡看。直到有一次，我和一個同學(xué)準(zhǔn)備回宿舍去午睡，我的好朋友一邊走一邊對我說：我給你講個故事吧！
我說：好啊！我的朋友開始講了......等她把故事講完了，我就說：那作家小時候好苦哦！她說：如果你想了解更多作家小時候的故事就可以看《名人傳》啊。
《名人傳》真的那么好看嗎？她回答道：那是自然滴！回到家中后，我和媽媽商量，說我想買那本書，媽媽聽到我想看書，高興的笑不攏嘴。那本書到手后，我迫不及待的打開看，我看得津津有味，真是一本好書啊！從那以后，書成了我離不開的好伙伴！
我與書之間的故事作文 篇4
說起來你們可能不信，我小時候其實(shí)是一個自卑而又內(nèi)向的女孩，因?yàn)榉N種原因，我一直都被其他相識的孩子孤立。
漸漸地，我的交際圈也小得除了親人只有我一人，我的小天地里也只有我一人自言自語、自娛自樂的身影。透過窗戶，外面有小朋友在嬉戲，我的眼里盡是羨慕與向往，以及那一絲絲的膽怯與自卑……
一天下午，我把能想到的游戲都玩遍了，絞盡腦汁，都沒轍，緊閉的大門外傳來的嬉笑聲，使我又氣又惱。隨手抽出一本嶄新的《格林童話》，隨意翻看起來。但隨著劇情的發(fā)展，手上的翻頁的速度慢了下來，一開始的漫不經(jīng)心也轉(zhuǎn)變成了全神貫注。我就像誤入仙境的愛麗絲，跟著兔子先生遨游于這個奇妙的童話世界……等我從書中世界離開時，時間早已踮起腳尖，悄無聲息地溜走了，從未有過的感覺縈繞于我的心間。就在這個殘陽與彩霞交織的黃昏下，一個孤獨(dú)的女孩與書相識了。
從那以后，書就成了我的摯友，挑燈夜讀也是常事。
書籍讓我穿越時間的長河，從“眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”到“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”，從“火燒赤壁”到抗日戰(zhàn)爭……中國歷史長河中被歲月沉淀的上下五千年令我震驚。
書籍讓我遨游于大千世界，讓我領(lǐng)略到長城的雄偉，蓬萊仙島的飄渺，宇宙的奧妙……世界鑄造的自然景觀及人造建筑別具一格的美令我震撼。
但自始至終，我最愛的，依舊是讓書香填滿心房、洗滌心靈。
我與書之間的故事作文 篇5
我雖然小小年齡，但在家可是個不折不扣的“小書蟲”哦！
從我記事那天起，母親就常常給我講故事。我從故事中也知道了不少常識，因此，我也日漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會捧著書如癡如醉地看著。
我在看書時也有很多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！
記得小時候，我捧著漫畫書津津有味地看著，正為主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這個時候，母親叫我去吃飯了。我隨口應(yīng)了聲，就又拿起書看了。過了一會兒，母親又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會兒嘛！”可母親才不吃我這套。她生氣地走過來，說：“快點(diǎn)，不然就不叫你看書了！”我只好起身，心里冒出了一個主意，趁母親不注意時，偷偷摸摸地把書拿了起來，隨后就跟著母親去吃飯了。
面對桌上的`飯菜，我連看都沒看一眼，就又坐下埋頭看書了。母親見了，大聲說道：“不要看書了！吃飯！”看看母親那生氣的面龐，我只美味飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油里了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。母親看見了，愈加生氣了，毫不留情地把書沒收了，我依依不舍地看著那本書。母親那憤怒的眼神看著我，我只好乖乖地吃飯了。我迅速吃完飯，然后拿回了那本書，聚精會神地看著，好像在書的海洋里暢游！
我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲得了不少常識！
我與書之間的故事作文 篇6
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”對于我如此一個小書蟲來講，當(dāng)然十分喜歡念書。
記得那一次，我一個人在書房看書，樓下傳來母親的聲音：“籽涵，快點(diǎn)快點(diǎn)，你還有那樣多的作業(yè)要到后面去做呢！”我回答道：“哎呀，媽咪，我又不是一兩歲的孩子子了，我知曉啦！”
可哪個知，這本書深深地吸引著我，仿佛一塊磁鐵強(qiáng)有力地將我吸住，又仿佛有一又力大無比的手把我握住，讓我在它的手心里感受它給我?guī)淼目鞓放c溫暖，我久久離不開。
一個小時過去了，我越看越起勁。那里面的每一個主人公都很勇敢，不考慮所有地從壞人手中拯救爸爸媽媽；為了心愛的人，舍棄了我們的所有。譬如：小美魚，為了王子，將我們的喉嚨給了巫婆，最后是愛讓他們在一塊了。
無聲無息中，我仿佛成為了里面的主人公，為了從壞人的手里救出養(yǎng)育我們的父母……
這個時候，一陣熟知的聲音打破了我的幻想：“告訴你了多少遍了，我等你整整三個小時了！”我十分不服氣地說：“你如何可以如此，剛剛……哎呀，媽咪，如何是你呀！對不起！”看來，這頓“蛋糕”我是非吃不可了。哎，真是讓我歡喜讓我憂啊！
雖然我被批了一通，但我還是十分喜歡念書，當(dāng)然了，我也有時會像這次一樣，忘了做作業(yè)。
我與書之間的故事作文 篇7
在學(xué)校我是光明正大地看書，但到了家，我就成了竊讀者。
一天晚上，我玩了幾個小時的電腦，時針指向“九”了，還意猶未盡。這個時候，令我討厭的聲音傳到了我的耳邊：“九點(diǎn)了，趕快上床睡覺……”聽到這里，我不厭其煩地應(yīng)了一聲：“哦。”雖然嘴上是這么說的，但心里卻舍不能離開，可有哪些方法呢？再過一會，“母老虎”可就要發(fā)威了，哎，只好乖乖聽話，上床睡覺去了。
到了床上，我無聊地看著窗戶，在床上轉(zhuǎn)了好幾圈，卻如何也睡不著，心里像有一千只螞蟻在爬。對了，餐桌上的那本書不是還沒有看完嗎？原本無聊至極的我頓時又興奮了起來。我小心地拉開蚊帳的拉鏈，盡可能不發(fā)出聲音來，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我故意不穿鞋，小心翼翼地踮起腳走，拿了眼鏡和書，咦？燈去哪了？哦，原來就在我房間，東西齊了之后，就用被子遮住頭，打開燈，頓時就亮堂了起來，我急忙打開書本，狼吞虎咽地看了起來。我仿佛就是書中的主人公，與伙伴們沖破所有艱難險阻……
“兒子，起床了！”我睜開雙眼一看，啊，眼鏡還沒有摘下來，書本還沒有合攏，燈還沒有關(guān)，急忙干完這部分事，把它們?nèi)M(jìn)枕頭里，“兒子，你是否又在被子里看書呀？”我的心跳瞬間加速，像被發(fā)現(xiàn)了一樣，我害怕地應(yīng)了一聲：“沒啊。”
這種事情常常發(fā)生，但對我這個“竊讀者”，還是不足為懼。
我與書之間的故事作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是知識的寶庫。我很喜歡看書，而且我和我心愛的書籍發(fā)生過一段有趣的小故事呢！
記得有一次，我做完作業(yè)，隨手拿起一本故事書，津津有味地看了起來，而且越看越入迷，還時不時按書中的內(nèi)容指手劃腳。看呀看……當(dāng)我被書中最精彩的情節(jié)迷住的時候，媽媽突然大喊一聲：“看什么書啊，快檢查作業(yè)！”但我只是“哦”了一聲，依然我行我素，繼續(xù)看我的書。過了半小時，媽媽以為我已經(jīng)檢查完作業(yè)，就走進(jìn)房間催我睡覺去，卻見我還是手捧著書，臉上的表情跟著書的情節(jié)“千變?nèi)f化”：有時笑、有時愁、有時驚訝、有時歡喜……媽媽“唉“了一聲走出了房間，跟正在玩游戲機(jī)的爸爸說：”你看看這孩子，只要一拿著書，就廢寢忘食，什么也聽不進(jìn)。”“是呀，她真是一條‘書蟲子’！”這時，傳來了爸爸的“男高音”：“‘書蟲子’，是時候睡覺了”。媽媽也不停地催我睡覺，我才依依不舍地放下書本進(jìn)行睡前洗臉，經(jīng)水一洗我清醒了，從書中的故事情節(jié)回到了現(xiàn)實(shí)生活中。一看鬧鐘，“嘩”已經(jīng)十時三十分了，我連忙上床呼呼大睡。
書籍，帶給我快樂、帶給我傷感、帶給我驚喜、也帶給我煩惱，但更重要的還是書籍帶給了我無窮的知識和有趣的故事，書籍是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗眩晕覠釔蹠矏蹠?/p>
我與書之間的故事作文 篇9
“書中自有黃金屋。”相信大家對這句話熟悉吧，今天我真正知道了這句話的含義。
今天我有幸在書店看見了一本書—“蟻道”，這本書講比爾·蓋茨等成功人士的秘訣，我經(jīng)不起誘惑，翻開了書，饒有興致地閱讀起來。
“在教堂門口，有一塊石碑，上面刻道：我30歲時想改變整個世界；到了40歲，又覺得太過于‘遠(yuǎn)大’，所以決定改變自己的國家；50歲時覺得改變自己的國家還是過于‘遠(yuǎn)大’，又決定改變自己的家庭；最后到了60歲時，又想到這個目標(biāo)還是很‘遠(yuǎn)大’，決定先改變自己。可是現(xiàn)在我連走都走不動了，不禁有點(diǎn)木訥，我這一生有理想，但一直沒有實(shí)現(xiàn)，這是為什么？想了一會兒，終于有了答案：人想做成一件大事，就得一步一步地來，不要想一下子就成功……”書里講的都是些人生的哲理，使我看得津津有味，直到老板叫我回家，我才從書的海洋中醒過來，依依不舍地把書放回去，并咽了一口唾沫，回到了家。在家里，我把我學(xué)到的知識講給爸爸媽媽，他們又驚又喜地問我怎么會懂這么多，我說“書中自有黃金屋嘛，當(dāng)然是在書里啦。”我調(diào)皮地說，這時，我終于知道了這句話的涵意。
這句話的涵意是：書雖然沒有實(shí)物的黃金，但是里面的知道，卻就像黃金一樣，或許，它們比黃金更珍貴。
我與書之間的故事作文 篇10
一天早上，媽媽說帶我到鄉(xiāng)下去玩，我欣然答應(yīng)了。
吃完早飯，媽媽拎著包微笑著說：“兒子，我們出發(fā)吧！”我突然想起還沒看完的小說《西游記》，急忙拿起放進(jìn)我的小包里。我和媽媽一起來到了共享單車停放的地方，媽媽推出一輛單車，準(zhǔn)備上車時，媽媽叮囑我說：“兒子，快上車，注意安全啰！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，縱身一跳坐上了單車。
一路上，我顧不上欣賞路邊優(yōu)美的風(fēng)景，腦子里全都是悟空舞著金箍棒的情景。想到悟空和白骨精大戰(zhàn)三百回合的時候，我也像悟空在單車上舞動起來。“抓穩(wěn)點(diǎn)，路上石子多，別摔著了！”哈哈！媽媽還以為是……
突然，我身子晃了起來，車子怎么都架不住了，我慌神了。“啪”的一聲，單車倒在路旁，我重重地摔在了地上，然后，我就什么也不知道了。
當(dāng)我醒來的時候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上了。舅舅站在我的床邊，看到我醒來，立即高興起來，連忙問我身上哪里痛不痛？我小聲地說：“舅舅，我的書呢？”
“你還不吸取教訓(xùn)，要不是看書，怎么會摔成樣？”
“我求求你把書給我吧！我不看就是了。”我接過書，正想翻一翻，聽到門外說話的聲音，是媽媽來了。我只得趕緊把書藏在枕頭下，不知不覺我又在夢鄉(xiāng)伴隨唐僧師徒走在了西天取經(jīng)的路上了。
我與書之間的故事作文 篇11
書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋，正如笛卡兒說：“讀一本好書如同與注時代最優(yōu)秀的人們交談書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋，正如笛卡兒說：“讀一本好書如同與注時代最優(yōu)秀的人們交談。
我從小就喜歡讀書，從二年級的十萬個為什么的故事到現(xiàn)在的名著，都讓我愛不釋手，書記一直伴我成長。那你知道我有事什么時候開始愛看書的嘛？接下來我講為你講述二年級發(fā)生的事情。那是在我二年時，我一點(diǎn)也不愛看看書，一天，當(dāng)我在做作業(yè)是被一道題難住了。當(dāng)我不知所措時才剛剛想起了天天伴隨我身邊的書，我快速的尋找十萬個為什么，找到后，打開一查，里面竟有這道題的答案。從此我變得愛看書了。我先看了海倫凱勒，的假如給我三天光明。這本書介紹了海倫凱勒失去聽覺和視覺時自強(qiáng)不息，在莎莉文，老師的幫助下，以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。海倫凱勒不畏艱難自強(qiáng)不息的精神是的海倫凱勒成為歷史上最鼓舞的人物之一。是呀，我們身在福中不知福，既能看到世界又能聽到美妙的聲音，我們還有什么可抱怨的呢？
從那日起，我每天吧書輕輕的翻開閱讀。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢的抱在胸口上，接下去的幾周，那本書白天陪我上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡直是我生命中的一部分。以后我每有空的時候，都會拿出一本書來津津有味的讀不管時間少不少，我總會擠出一點(diǎn)時間來看。我愛書，我愛他的美麗，愛他的一切，和他們在一起是最快樂的，我要繼續(xù)和他們快樂生活，無憂無慮。
我與書之間的故事作文 篇12
捧一本好書，享美好情意，此時的人間無一不是好了。
夜空中，月亮隱在云間，為星星們講睡前故事，我坐在床上，手捧一本《哈利·波特》看的津津有味。正讀到哈利用時間轉(zhuǎn)換器倒轉(zhuǎn)三個小時，成功拯救了巴克比克和小天狼星時，媽媽走進(jìn)屋里，輕聲說：“別看了，已經(jīng)很晚了，該睡覺了。”我快速閱讀了本章的最后一行字，然后戀戀不舍地蓋好了被子，關(guān)了燈，進(jìn)入了甜甜的夢香。
不知不覺中，一片云從月亮面前飄過，一個瘦弱的、頂著一頭蓬亂黑發(fā)的男孩來到我面前。“你是……哈利·波特？”哈利遞給我一個閃閃發(fā)光的小沙漏，我萬分驚訝地接過沙漏，這不是傳說中的時間轉(zhuǎn)換器嗎？突然，我感到自己在急速向后飛行，模糊的色彩和形狀從旁邊閃過，我看見了——還不會走路的我，在書堆里爬來爬去，肉嘟嘟的小手抓起一本《白雪公主》，對著邪惡的王后“咯咯”笑。有時候，媽媽抱著我坐在大藤椅上，指著書中輕輕的念：“從前有一個國王，他很愛穿漂亮的新衣……寶貝，你有沒有漂亮的衣服呀？”我癱在媽媽的懷抱中，比劃著小手，牙牙學(xué)語的我嘴里發(fā)出“啊啊啊”的叫聲。媽媽看著我，笑意更深了……
后來，剛上小學(xué)一年級的我對著一本注音版的童話書拼讀了好久，才讀出了一句“我愛我的母親”，那時候，我開心的手舞足蹈，用稚嫩的童聲喊道：“媽媽，我也會認(rèn)字了，我也會讀書了！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過了四大名著，看過了小說散文漫畫書；我也學(xué)會了“母愛如水”、“孟母三遷”、老牛舔犢”，也學(xué)會了“誰言寸草心，報得三春暉。”“哀哀父母，生我劬勞”。
“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”幼時的臂彎那樣溫柔，媽媽，我想再和您一起看看書……
我與書之間的故事作文 篇13
什么是書？書是精華，是良師，無所不包；孔老夫子在里面，米老鼠也在其中；中華文明在里面，國外文化也包含在其中。
在很多人眼中，書不過是用來放松的，用來消磨時間的，這樣的人，書也只會帶給他最無用的感受。而我卻不然，我把書當(dāng)成老師，書也把我當(dāng)成弟子，傳授我知識。
原先，我并不太喜歡書，認(rèn)為書中全是字，沒什么意思。如果我按這樣發(fā)展的話，我今天的語文成績也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的時候，作為語文老師的媽媽出馬了，她先拿出“家法”，再拿出一本書，讓我來個“二選一”。
為了不受皮肉之苦，我只好被迫拿起書。但我只在媽媽來檢查時，才翻看一下，平時，我還是當(dāng)一個不讀書的“文盲”。但紙包不住火，這事，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
本以為會受皮肉之苦，然而，媽媽卻一反常態(tài)，把我拉到跟前，堅(jiān)持每天為我讀一篇文章。開始時，我還有些反抗。后來，我被文中的情節(jié)吸引，就算媽媽不來為我“講經(jīng)”，我也會主動找她。再后來，我干脆自己讀書了，在學(xué)校讀書可不是白讀的。
因?yàn)槲覑圩x傳統(tǒng)的書，所以一本本大部頭，如《論語》《四書五經(jīng)》等中華寶典，被我硬啃下來了。這時，我也開始受益了：
先不說考試成績，光是作文，我就有話可說了——多次作文發(fā)表，每次作文成績都排班級前三，這與之前怕寫作、不會寫作文的我可謂是判若兩人。
再說說人際吧。讀書前，我仗著自己身材高大，成天鬧事，班上的人見了我，都大氣都不敢出。讀書后，我對人謙和了，人際關(guān)系也好了，朋友可多了！就拿上次我競選科代表來說吧，班上幾乎所有同學(xué)都投了我一票。
書，是良師益友，少年讀書，更是如同日初出之光，有無盡的希望！所以，讓我們讀書吧！
我與書之間的故事作文 篇14
在我們幾年的小學(xué)生活中，你肯定會有伙伴吧？但是一畢業(yè)可能就分離了，但我的一個伙伴到死了也不會分離，這個伙伴就是——書。
我的媽媽說過，我從兩歲接觸了書。兩歲時看的繪本，四歲時看的故事書，六歲時看的童話集再到現(xiàn)在的名著，這都是一個過程。這個過程就是從認(rèn)識到漸漸地喜歡，可以說我是書的超級粉絲。但是還有人說小孩子讀書，沒什么用處，還誤了學(xué)習(xí)的時間哩！我對這個看法完全不同意，小孩子看書反而是在學(xué)習(xí)。
看書不僅是在學(xué)習(xí)，腦子其實(shí)還在做游戲呢！有一次我看了一本《米小圈上學(xué)記》，還有一本《西游記》，看得太入迷了，結(jié)果夢見了以下的一個情景。
那天，一躺到床上，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見米小圈從石頭里蹦了出來，兩眼冒著嚇人的金光。鐵頭身上背著一個美麗的莫老師，豬八戒卻正坐在秋實(shí)小學(xué)吃著零食，李大小姐正坐在盤絲洞里想著怎么樣捉唐僧。還夢見了我們現(xiàn)在的語文老師是車馳，體育老師是米小圈，社團(tuán)老師是鐵頭，他還教我們什么好吃，什么搭起來最有營養(yǎng)，飯后吃什么，好奇怪啊！
就在這時，我突然醒了，這才知道是一個夢，太奇怪了！我自己又在那里傻笑了一會兒。書里的小人換一下家，真的非常非常好笑，我把這些畫了下來，畫下來后就更好笑了。
原來讀書并不枯燥，我給你們推薦一種讀書方法——換讀法。就像我做的那一場夢一樣好笑，但是要兩三本書同時看才可以喲！
動物是人的朋友，書就是我們共同進(jìn)步的伙伴。真不愧是——書籍，是人類進(jìn)步的階梯啊！
我與書之間的故事作文 篇15
一屋子明媚的陽光，淡淡的茶香和那若有若無的音樂聲中，我漸漸進(jìn)入了書的海洋，傾聽書的話語……
去年的一個寒假，我因腳扭傷了，所以一直呆在家里，但也因禍得福，可以盡情地看我喜歡看的書。當(dāng)媽媽忽然喊我，“快去吃飯，再不吃，菜可就冷掉了喲！”我就像耳朵里塞了棉花似的，根本不在乎，仍然埋著頭繼續(xù)看著，我完全進(jìn)入了書的海洋，有時我會不由自主地皺皺眉頭，有時又開懷大笑；有時也會自言自語，好像在跟書中的主人公對話呢！
我的生活幾乎離不開書的陪伴。名人高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
還記得在一個星期四的晚上，我又坐在被窩里愛不釋手地看起書來。一頁、二頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間像沙漏一樣漸漸地在流逝，一轉(zhuǎn)眼一個小時過去了，9點(diǎn)馬上要到了，不管了，繼續(xù)看下去吧！這時，“啰嗦老太婆”媽媽再一次現(xiàn)身了，她兩手叉著腰，說道：“你這個人呀，真沒有時間觀念，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你真不怕明天起不來，被老師罵嗎？”我不得不乖乖地睡覺去了。
那天晚上，雖然被媽媽批了一通，但是對書的熱愛從來沒有消退過，反而更加癡迷了。
我與書之間的故事作文 篇16
我從記事兒起，就開始和書打交道，開始是看日記書、漫畫書；然后就是書、童話書；而現(xiàn)在，我讀的是小說、名著等等。
書，是我們創(chuàng)作的源泉；書，是我們奮斗的目標(biāo)；書，讓我們收獲了更多的知識。
我每次看書，從來都是認(rèn)認(rèn)真真的看，不是馬馬虎虎看一遍就過關(guān)了，每一本書，我都反反復(fù)復(fù)、專心致志的讀。
雖然我的感情不是很豐富，但我有時候會被書中的情節(jié)而感動。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時，會流下同情的眼淚。當(dāng)我看到《茶花女》中的瑪格麗特的悲慘遭遇而潸然淚下。看到《西游記》中的師徒四人能化險為夷而感到高興。
有時，我會為了一本好書而放棄去游玩兒的機(jī)會。
那天，媽媽說要帶我到桃花溶洞去看看，本來已經(jīng)計(jì)劃好了，但是碰巧那一天我買了一本《魯濱孫漂流記》，我便毅然決然地放棄了去桃花溶洞的機(jī)會。因?yàn)槲蚁胱ゾo時間，趕快進(jìn)入到魯濱孫的故事里。
我的座右銘是：書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是通向成功彼岸的橋梁；書籍是穿越激流險灘的航船；書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書籍是帶你走向黎明的大道。這句名言促使我繼續(xù)讀書，也讓我明白，我們的肉體是靠糧食長大的，但是精神是靠讀書長大的。
我與書之間的故事作文 篇17
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛書，書讓我們的生活變得更加豐富多彩，更加充實(shí)。我與書之間，也有不少故事呢。
哎，零花錢用完了，沒錢買書了。上次在新華書店偷偷看書，被發(fā)現(xiàn)，還被罵了呢。哼，我跟你耗到底，看誰厲害。我從家里尋來幾個硬幣，裝到口袋里，準(zhǔn)備向新華書店進(jìn)發(fā)。到了以后，我迫不及待的鉆了進(jìn)去。沒一會兒，那個煩人的阿姨又來了，趕我走。我可不怕，說：“我可是來買書的。”“你有錢嗎？”阿姨不耐煩的說。我拍了拍口袋，說：“別看不起我，我今天可帶好錢了。”阿姨左右為難，既想趕我走，又不想破壞一筆生意。冷冷的說：“要買書就快點(diǎn)，別擋著人家的路。”說著，轉(zhuǎn)身離去。耶，成功了。阿姨一走，我又看了起來。幾個小時過去了，我隨便找了本幾塊錢的雜志，付完錢，心滿意足的回了家。
我不僅為了看書厚臉皮，還很執(zhí)著喲！
最近姐姐送了我一本書，我愛不釋手。一天晚上，我正在看著，這時媽媽走了進(jìn)來，向我哄道：“都十點(diǎn)多了，還不睡覺，明天遲到了誰來承擔(dān)？”哎，我無可奈何的關(guān)了燈，鉆進(jìn)了被窩。媽媽一走，我又爬了出來，津津有味地看了起來。
這就是我與書之間的故事，你么覺得有趣嗎？
我與書之間的故事作文 篇18
我可是家名副其實(shí)的小書蟲。我對書的喜歡已達(dá)到了“走火入魔”的境界了。你不信，那我就給你講講書讓我喜歡讓我憂的那個故事吧！
昨天晚上，我坐在椅子上看電視，快看完了，母親就催促著我快點(diǎn)睡覺。我慢吞吞地洗臉、刷牙、整理書包……母親又說：“你如何這么慢呀！你屬蝸牛的嗎？”邊說還邊強(qiáng)行推著我的背，把我推進(jìn)了房間。
在床上，我翻來覆去地睡不著覺，心里想著如何消磨時間。忽然想起傍晚那本《我以后要成為富豪》還沒有看完呢！我一咕嚕地坐了起來，打開電燈，坐在床上看著。不一會，那本書就被我“啃”完了，可我還意猶未盡，干脆爬下床，跑到書架前挑了幾本沒看完或沒看過的書，津津有味地看著。
忽然，母親的聲音在耳畔響起，我才回過神來，發(fā)覺已經(jīng)看了兩個多小時了。母親推門而進(jìn)，發(fā)現(xiàn)我在看書，火冒三丈。只須看到母親這個表情，我就悲哀了，由于接下去會有長篇大論等著我一一承受。果不其然，長篇大論之后，我的耳朵仿佛已經(jīng)長滿了繭。
雖然那天晚上被母親訓(xùn)斥了一頓，但我和書的關(guān)系非但沒疏遠(yuǎn)，反而愈加親近了。書啊！你真是讓我歡喜，讓我憂啊！
我與書之間的故事作文 篇19
英國的莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這句話說得很有道理，它把書的作用形容得恰到好處，也正是這句話，將我引入了知識的海洋。
在一個萬里無云的日子，我興沖沖地來到寧波書城，買了一本我喜愛的書，當(dāng)天我就將它全部看完了，跟以往的習(xí)慣一樣，看書就只看一遍就將它們?nèi)右贿叄蝗晃蚁氲搅诉@個新學(xué)期學(xué)的第一單元的課文《竊讀記》，里面的作者因?yàn)橘I不起書而偷偷的去書店閱讀，我有那么多書為什么不好好珍惜呢？想著，我就把所有的書都整理起來放在書架上，以便下次閱讀，的確，書籍是人類的營養(yǎng)品，需要我們不斷地讀它、品它，才能真正有所收獲！
從此之后，我對書十分這惜，一本書從只讀一次到兩次、三次……有一次媽媽整理房間時理出了很多舊書，說要將他們處理掉，我不同意，因?yàn)槲乙院筮�要讀的。媽媽說：“這本呢？已經(jīng)破了。”我說：“不行。”媽媽又說：“那這本呢？”“也不行”我堅(jiān)定地說。就這樣在我和媽媽的爭論中，終于保住了我的寶貝書籍！
這就是我和書的故事，它帶領(lǐng)我進(jìn)入知識的海洋中航行，以增長知識，補(bǔ)充精神食糧。
我與書之間的故事作文 篇20
說起我與書的故事還可真不少呢！聽媽媽說自從我小的時候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個故事我總要聽兩三遍。
漸漸的我會自己閱讀了，我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看，一開始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開始大量的閱讀課外書。
有一次我去圖書館，走進(jìn)圖書館如同魚兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書海里找，頓時，我的眼前一亮，看見了一本科學(xué)家的故事，翻開書頁，我開始津津有味的閱讀起來，這本書里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，一本好書也是開啟知識大門的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開始愛書吧！
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