精選讀書的故事的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的讀書的故事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的故事的作文 篇1
魯迅的腦子，就是萬有文庫，取之不盡，用之不竭。這除了他有非凡的記憶力之外，就是他的勇于學(xué)習(xí)，好學(xué)不倦，以及十分注意讀書方法。
魯迅先生聚精會神地工作。為了如此，他的工作時間總是在深夜。有一天，差不多是深秋，天快暗了，他還在那里拿著筆寫不完地寫啊寫啊！夫人許廣平打算勸他休息一下，雙手放在他的肩上，那曉得他卻滿臉的不高興。本來，許廣平那時是很孩子氣，滿心好意，遇到這么一來，真感覺到氣也透不過來地難過。稍后，他給夫人解釋：“寫開東西的時候，什么旁的事情是顧不到的，這時最好不理他，甚至吃飯也是多余的事。”
魯迅的工作態(tài)度是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。他親手校對書稿時，每行的高低，每字的大小、偏正，全頁的位置，他都一眼看出，嚴(yán)加改正，不惜再三變更，直到滿意為止。至于字句的正誤，那就更不必說了。所以，校稿時，也許使人覺得厭煩，但等到書一出版，是沒有不滿意的，沒有不博得良好信譽(yù)的。
魯迅研究學(xué)問有“堅持不懈”的精神。魯迅認(rèn)為需要學(xué)的某一種學(xué)問，便埋頭專門鉆研，堅持不懈。比如社會科學(xué)，原先他并不十分注意。但1927年是革命轉(zhuǎn)折時期，嚴(yán)酷的階級斗爭觀實，使魯迅深深感到進(jìn)化論思想的偏頗，由于革命的需要，他刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，讀的書真是驚人。從1929年起，三、四年間幾乎每天手不釋卷。這樣刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，他后來以雜文的形式多次發(fā)表對教育的評論和意見，痛擊guomingdnag反動派壓制學(xué)生思想、鎮(zhèn)壓學(xué)生抗日救國運動的反動教育政策，深刻剖析了封建的買辦的法西斯教育的實質(zhì)。能一文刊露，群丑斂聲。魯迅先生終于用階級觀點看待問題，分析問題，逐步形成了共產(chǎn)主義世界觀，成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
魯迅認(rèn)為讀書，不應(yīng)無重點地亂讀一氣，什么書都去涉獵;就是同一本書，也不必每章每節(jié)“一視同仁”。有一次，他在指導(dǎo)清華大學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時就指出：該書“內(nèi)篇”宣揚(yáng)神仙方藥、鬼怪迷信，是錯誤的，可以不讀;“外篇”論述人間得失、臧否世事，有不少正確的言論，這就是要讀的重點。
魯迅這樣的指導(dǎo)名之曰“重點進(jìn)攻”讀書法。平均使用力量，會白白地浪費時間和精力，只有采取“重點進(jìn)攻”的方法，比平均使用力量收效會好得多。
讀書的故事的作文 篇2
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。 讀書像一位高尚的人談話。我非常喜歡讀書，有一件事讓我記憶猶新。
下課鈴聲“叮鈴鈴”的響了，我飛奔出教室，回家的路上，我邊走邊想，昨天我讀的書看到多少頁了，97頁，不對，看到多少頁了？噢！想起來了，原來是126頁。回到家，我以閃電般的速度跑到書房，打開書柜，拿出書，我坐在桌前，津津有味地讀著，我一下子就讀了一個多小時。遭了，媽媽馬上就要回來了，再看五分鐘，我又沉浸在書海中了……
時間不知過了多久，媽媽從天而降來到家中。她來檢查作業(yè)，糟糕，今天忘記做作業(yè)了，媽媽批評我說：你這孩子，怎么不讓大人省心了。“我眼淚花花，到了十點鐘，那許許多多地作業(yè)終于做完了。可是，那本書實在太好看了，于是我又看了起來，我又來到書桌前，如癡如醉地讀著。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁、兩頁，我很懼怕，也很快樂——這種竊讀的滋味。到了十二點鐘了，我不知不覺地趴在桌上睡著了。
讀書雖然好，但是一定要保護(hù)好眼睛，多讀書、讀好書、好讀書。
讀書的故事的作文 篇3
從小我就喜歡看書，也讀過不少好書，但我始終對西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠懇老實，踏踏實實。總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！边@部小說講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當(dāng)我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學(xué)會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學(xué)了，可有一道我怎么也算不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍，直到想到了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的生活，以及知識，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點的彼岸……
讀書的故事的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺得書還是我們的良師益友。書是知識的海洋，是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中，我是兩歲的時候接受書的熏陶，日積月累之后，便養(yǎng)成了我喜歡看書的好習(xí)慣。現(xiàn)在我只要哪天不看書，就會覺得全身上下沒有一處是舒服的。已經(jīng)上五年級的我，已經(jīng)讀了約三百多本的書了。
小的時候，媽媽就愛買一些童話故事書給我看。起初，我只知道看書上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當(dāng)要睡覺的時候，媽媽就會選一本圖多字少的故事書和我一起看，并且把字讀給我聽。慢慢地我會認(rèn)一些字。于是，媽媽就給我買一些可以識字又可以讓我讀懂的書。
時間過得真快，我上一年級了，此時的我已經(jīng)不再滿足于兒童讀物，于是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣，不認(rèn)識的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開門。
又過了幾年，我上四年級了，更愛讀書了，基本可以跟毛澤東說的一樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。現(xiàn)在，我只要有空閑就看書。有一次，我剛買了一本新書，便聚精會神地看起來。突然，爸爸、媽媽說他們有急事，讓我在家煮飯吃，說完就走了。當(dāng)時的我完全沉浸在書中，那還聽得見！一個小時、二個小時……過去了，我卻沒有感到餓。下午媽媽他們回來了，問我有沒有吃飯，這時我才想起來原來我還沒有吃飯呢！
如果把知識比作花朵，那么書籍就是花根；如果把知識比作星星，那么書籍就是星空。書，可以給我智慧，我愛讀書！
讀書的故事的作文 篇5
小時候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊：“好沒勁啊”!讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語接龍比賽，接到金字了，該我說成語，我思量片刻后，說道：“金蟬脫殼(ké)”，這個成語是我以前在書上看到的。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不明白他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自我看看成語字典里，到底讀什么。”我翻開成語字典一看，“噢!原先是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，必須要多讀書，懂得更多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》能夠讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》能夠使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我明白了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我明白了怎樣為人處事?讀書給我的最大好處是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書的故事的作文 篇6
冰心奶奶說過一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話把我的感受也寫進(jìn)去了。讀書的確是好的，它引領(lǐng)我們不斷開拓視野，不斷地擴(kuò)大知識面，而我也收益于此。
還記得小時候的我，總是抱著一大堆書在桌上看，這些書把我?guī)нM(jìn)了一個又一個不同的世界里，如：白雪公主的故事把我?guī)нM(jìn)了一個陰險詭詐的世界里，隨即又把我?guī)У搅艘黄瑴剀暗氖澜缋铮刮腋惺艿讲煌澜鐪嘏c冷漠，讓我認(rèn)識到了這個世界上的無情與善良。看到搞笑的故事，我就會笑得不得了，從而引出一件又一件關(guān)于我的搞笑故事。看到悲哀的故事，我就會一個勁的掉眼淚。
讀書除了使我開拓視野，還讓我的知識一天比一天多，而且還可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
去年過年的時候，我們家舉行了一次成語接龍比賽呢！那場景別提有多熱鬧了，光是獎品就讓人目瞪口呆了，我還得到了一只小豬存錢罐呢。這更加堅定了我對讀書的喜愛。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為了我人生中一部分，什么也替代不了它，每天一放學(xué)，我總是急忙跑回家，拿起報紙讀了起來，從而知道了我們國家和別的國家發(fā)生的重大事件，我還把有些記錄中國的重大事件剪下來，制成一份小書刊。
讀書給了我許多不同的樂趣。書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
讀書的故事的作文 篇7
席慕容說，青春是一本太倉促的書，殊不知，世上有一本最深奧的書，叫母親。題記
母親一直是個樸素而又節(jié)儉的婦女。學(xué)歷不高的她總喜歡叫我多讀書。她說，有出息了就不會跟我一樣這么苦了。那時的我不懂事，總是暗笑她的迂。時間纖細(xì)的手指將流年的書頁翻回。多年前的春節(jié)，我隨母親一起去逛街。商品繁多，我只一眼便看中了一雙鞋，只是價格不菲。
我向母親要這雙鞋。母親拿起那雙鞋翻來覆去的看，不時還摸一摸，然后漸漸蹙起了眉頭說它的做工不好，很容易壞。我對此嗤之以鼻，不屑的輕哼。母親卻振振有詞：“書上不是說貴的不一定都是好的嗎。”我撇撇嘴。書上？為何我不曾見過？那是你吝嗇的借口吧。
自此，這一頁的標(biāo)簽上印下了“殘陽微墨，疏影橫斜蓋住心”。皓腕輕動，書頁一翻。不久前，在杭州的姑姑想要買房。爸爸想把積蓄都先給姑姑。我原以為吝嗇的母親會拒絕。但出乎意料的是，她竟毫不猶豫的答應(yīng)了。不僅如此，她還來做我的思想工作，希望我能獻(xiàn)出自己的壓歲錢。我不解，問她為何轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥蟆?/p>
她不作答，只是淡淡一笑。這一笑，高深莫測；這一笑，包含著無奈、惆悵，還有欣慰……直至那一刻，我才發(fā)現(xiàn)眼前這個與我有著至親血脈的人，我竟讀不懂她！我不依不饒的追問，她終于開口。她說，她雖不懂幾何代數(shù)的繁瑣，也不懂時態(tài)語法的變化，但她明白什么時候該大方什么時候該“吝嗇”，然后她停頓良久，目光清澈如水，像是在思考什么。
我靜靜看著她，她那時的摸樣真是極美的，唇角微翹，發(fā)絲微揚(yáng)。突然她輕呼一聲：“呀，書上說贈人玫瑰，手有余香對吧？”我點頭。她嘴邊的弧度擴(kuò)大，像是嗜學(xué)的讀者終于找到了他最愛的那本書。我被她的笑容蠱惑了，情不自禁的揚(yáng)起嘴角……
于是，流年的浪花拍打出印記柳暗花明，撥云見日雙目明。所謂母親的迂，終究只是我片面的認(rèn)知。她是三毛筆下美麗動人的天使，亦是張曉風(fēng)筆下披著華麗羽衣的'佳人。只是她的美麗，都被寫進(jìn)了一個光影無間的泛黃故事里。這一本書，淺顯卻又深奧。雕欄玉砌應(yīng)猶在，母親朱顏永不改。親愛的媽媽，讓我用盡一生讀懂你，不知您可愿？
讀書的故事的作文 篇8
我嘛，既喜歡讀書，又不怎么喜歡讀書。平時，母親給我買幾本文學(xué)書來，我看個半本就撇下不管了。可是一旦母親給我買來一些科幻書。小說書等等，我就會對它們愛不釋手，一天到晚，日以繼夜地看。
人為什么要讀書，因為要吸取書中的精華，吸取書中的知識。然而，一些人都只光顧書中引人的情節(jié)，對里面含有的寫作知識卻毫不理會，我就是其中一個。
書有時讓我喜歡。記得在暑假里的有一天，我和母親在書店里買書。我興高采烈地挑了幾本小說書，一回到家便甩下作業(yè)，津津有味地看了起來，甚至連吃飯的時間到了都不知道。
書有時也讓我討厭。記得在有一次雙休日，我做完了作業(yè)，在外面與小伙伴們玩耍。母親神不知鬼不覺地給我買來了幾本書。我跑過去一看，原來是《鋼鐵是怎樣煉成的》與《童年》。
我轉(zhuǎn)身想溜，卻聽到母親大喊：“站住，別完了，來看會二書吧！”我垂頭喪氣，乖乖地坐在位子上看書了。
母親一直提倡我讀文學(xué)書，我也挺想讓自己滿腹經(jīng)綸，可都實現(xiàn)不了。但是只要讀看文學(xué)書，并不是很難。我要自覺讀書，做讀書的小主人。
讀書的故事的作文 篇9
高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品，而我卻說書是我的好伙伴。
從小我就喜歡看書。媽媽說，我七歲時就會捧著故事書看了。但我最喜歡看的是歷史書。我初次翻開歷史書，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁。看歷史書，我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長河中。走進(jìn)歷史的長河我認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國治理的井井有條；我還認(rèn)識了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情感。
除了歷史書，我還看了許多其他種類的書。有一次，我在讀《竊讀記》的時候，我讀到：我跨進(jìn)店門暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短發(fā)都弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時候，我仿佛自己也是那個小女孩，情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā)，并為自己手中能捧著一本書暗自竊喜。現(xiàn)在的我要是沒了書，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書的好時光。
《小苗與大樹的對話》一文中，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書房，當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時，我的心都在隨祥子的命運起起落落。當(dāng)祥子絕望時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來擔(dān)心；當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實現(xiàn)夢想沒有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來創(chuàng)造，靠自己的汗水來澆灌，否則，不會有滿意的結(jié)果，有的只是失望。
書是我的好伙伴，給我?guī)砹藰啡ぃ粫俏业暮没锇椋o我?guī)砹酥R；書是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。
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