讀書的故事的作文

時(shí)間：2021-04-01 18:35:20 我和書的故事我要投稿

【精品】讀書的故事的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讀書的故事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】讀書的故事的作文10篇

讀書的故事的作文篇1

　　重要呀!書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它.而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友.俗話說得好,一個(gè)家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多么

　　我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中�！皶拖褚粋€(gè)萬能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。

　　讀書自有讀書樂，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢！

　　書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘢?/p>

　　書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求．

　　書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師．

　　啊！書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！

讀書的故事的作文篇2

　　未見高山便知其巍峨，未見大海便知其深邃，未見宇宙便知其邈遠(yuǎn)，這就是書的力量。的確，書籍使我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)與智慧。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！焙脮谷碎_卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)會(huì)有所得。

　　在我的記憶里，書是我的伙伴，在我讀書時(shí)，發(fā)生了許多“驚心動(dòng)魄”的故事，現(xiàn)擷取一二，和大家分享如下：

　　去年深冬的一個(gè)夜晚，我洗漱完畢，躺在床上，熄了燈，即將進(jìn)行一個(gè)不為人知的“秘密計(jì)劃”，那就是在被窩里用手電筒繼續(xù)閱讀那本經(jīng)典之作----《簡(jiǎn)愛》，我急切的想知道簡(jiǎn)愛與羅切斯特先生的結(jié)局如何？

　　客廳的燈關(guān)了，腳步聲消失了，夜，靜悄悄的。這是我讀書的空間，這是屬于我的世界，我為即將品味一頓豐盛的文學(xué)大餐和特殊的讀書空間---被窩而興奮不已。我確保爸爸媽媽都熟睡了的情況下，鉆進(jìn)被窩，打開手電筒，開始了我的讀書之旅。我被書中精彩的故事情節(jié)所吸引，融入其中，忘記了時(shí)間，忘記了自我，也忘記了潛在的“危險(xiǎn)”�！爸ㄑ健�，哎呀，不好，門口了，有人進(jìn)來了。我以最快的速度關(guān)了燈，把書藏在枕頭底下，假裝睡著了。我一動(dòng)不動(dòng)，靜觀事態(tài)的發(fā)展。門，關(guān)了，腳步聲，漸漸遠(yuǎn)了，一切又歸于平靜，我豎著耳朵聽了聽，還好，有驚無險(xiǎn)，我又開始了閱讀之旅。

　　讀著讀著，我覺得兩個(gè)胳膊又酸又麻，但書把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界里，我忘記了酸疼。正當(dāng)我津津有味地讀著，神出鬼沒的老媽突然一把這開被子，出現(xiàn)在我面前，“看看，都幾點(diǎn)了，還在看書，你是不不要眼睛了？趕快睡覺。”我抬頭一看，已經(jīng)11點(diǎn)了。我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在枕邊，閉上眼睛，假裝睡覺，待媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)去，我實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑，偷偷爬起來，打開臺(tái)燈，拿起書心里美滋滋的：警報(bào)已經(jīng)解除，繼續(xù)看書。

　　我為簡(jiǎn)愛在蓋茨黑德府的悲慘童年淚流不已，為她在桑菲爾德府的自尊自強(qiáng)、自立自愛而肅然起敬，正當(dāng)我為簡(jiǎn)愛尋得人間真愛----要嫁給羅切斯特先生而暗自高興時(shí)，忽然，一個(gè)炸雷一樣的聲音在我的頭頂響起：“你在干什么？”接著，像機(jī)關(guān)槍一樣的言語，像雨點(diǎn)一樣掃射在我的耳邊，但我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本不知老爸所云為何。但是，目前的“形勢(shì)”很不利于我“計(jì)劃”的進(jìn)行，于是，我知趣的合上書，熄了燈，閉上眼睛。也許是因?yàn)槲姨哿�，這次竟然真的睡著了。一覺睡到天亮，就這樣，我的“計(jì)劃”沒有按時(shí)完成，我的心里有一點(diǎn)小小的遺憾。每當(dāng)我想起那次讀書經(jīng)歷，就會(huì)不由自主的傻笑出聲，同時(shí)，我明白了，與其這樣偷偷摸摸的看書，不如白天抓緊時(shí)間暢快淋漓的讀。

　　讀書真好��！書可以把我?guī)У揭粋€(gè)喜怒無常的世界里，我從書中享受到了無窮的樂趣，他給我力量，給我知識(shí)。今天，我在書的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪。明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造屬于我自己的世界！

讀書的故事的作文篇3

　　不同的人對(duì)書也有不同的想法，比如：教育家說：“書是智慧的鑰匙�！保穼W(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯�！闭渭艺f：“書是時(shí)代的生命�！薄矣X得書就像空氣一樣無處不在。書，是人類生命中的一部分，也就想趁手說的：“一日無書，百事荒蕪�！�

　　我最大的愛好就是讀書了，我喜歡看的書很多，基本什么都看。而我讀書的方式也不一樣。我可以在同一天內(nèi)看幾本不同的書，也可以在一天內(nèi)反復(fù)看同一本書，我同樣不會(huì)厭煩。

　　或許我真的太喜歡看書了，家里的書已不能使我滿足，我只有不斷地去借書。我早上看，中午看，晚上也看，我覺得人的一生中最不可缺少的東西就是書。我愛讀書也成了一種習(xí)慣，永遠(yuǎn)都變不了。

　　我還記得以前發(fā)生過一件關(guān)于讀書的故事。而那件事就恰好證明了我愛讀書的程度已近無法控制了。

　　那是一個(gè)發(fā)生在一天夜里的故事。那天用過晚飯后已經(jīng)很晚了，媽媽叫我洗完澡后就快點(diǎn)睡覺。我在收拾衣服時(shí)，眼睛快速地瞟了一眼書柜里的那本書，喲！那不是姑姑送我的《魔力小帥》嗎？我馬上被這本書吸引了。我放下衣服，津津有味地看了起來。過了幾十分鐘后，媽媽覺得不對(duì)勁，就叫了我一下，哎��！這時(shí)我才想起我還要洗澡呢！我依依不舍地把書放回去，腦海里卻閃過一個(gè)念頭：睡覺時(shí)再偷偷看！想到這里，我偷笑了。

　　洗完澡后，準(zhǔn)備行動(dòng)了！我踮起腳尖，躡手躡腳地走到書柜旁，偷偷拿起那本書往回走，我暗喜沒有人注意。我關(guān)了大燈，偷偷地開了盞小燈，坐在床上，在燈光的照耀下，一字一句地讀了起來。這種事情持續(xù)了3天，媽媽竟然一點(diǎn)兒都沒懷疑，只是當(dāng)媽媽問我睡了沒，我就會(huì)假惺惺地說：“我已經(jīng)睡了”媽媽竟然相信了，若無其事地走了，而我每次看完的時(shí)間都不同，常常會(huì)忘了時(shí)間，忘了一起。

　　這種“夜讀”的滋味讓我體驗(yàn)了讀書的樂趣，讓我們一起來養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣吧！

讀書的故事的作文篇4

　　從小我就特別愛聽故事,每天晚上都要媽媽給我講故事,等我長(zhǎng)大了,媽媽就讓我自己讀書,說讀書讓人長(zhǎng)見識(shí)!

　　我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨(dú)立團(tuán)和楚云飛的358團(tuán)展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務(wù)，也可以與隊(duì)伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長(zhǎng)為一名戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”將軍.可是當(dāng)我讀這本書是,媽媽卻說:你應(yīng)該讀一些小孩子讀的書,容易讀得懂,可是我就是喜歡這部小說,當(dāng)我每天下午寫作業(yè)休息的空間,我就津津有味的讀了起來,時(shí)間過得飛快,總是讓我不能盡興,我越來越喜歡讀書了.

　　可是讀了好多書,讓我也有不開心的事情,那就是我讀了那么讀書,可每次寫作文我都不知道寫些什么,學(xué)過的詞語也不知道該怎么用,媽媽說:那是我囫圇吞棗,對(duì)所讀書的意思不甚了解,從現(xiàn)在起,讓我試試讀書要做筆記,然后搞清楚,意思,再把讀的書和媽媽講講,先敘述后分析,把詞語讀熟寫會(huì),我覺得這個(gè)辦法很好,我以后讀書會(huì)繼續(xù)用這個(gè)辦法,讓讀書成為我生活的習(xí)慣,我將和書做一輩子的好朋友!

讀書的故事的作文篇5

　　在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的`小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每一天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)光讀讀，看看這些小雞到底在干什么？透過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，可是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自我讀時(shí)更有味，于是我決定自我再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表揚(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。

　　我更愛上了卡梅拉，從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一齊經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣��！大膽嘗試自我想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。

讀書的故事的作文篇6

　　走出小區(qū)的側(cè)門，繞過門口的警衛(wèi)，轉(zhuǎn)過頭，看見“黃岡圖書館”幾個(gè)大字，我停了下來，仿佛聞到了書的墨香，聽見了書的呼喚。

　　腳步不由自主地邁向圖書館，心里惦記著上次看的那本書：故事中的黃藍(lán)紫，各種過敏好了嗎？那本書現(xiàn)在放在哪兒了呢？右邊第五排？不錯(cuò)！

　　周末的下午，圖書館是小讀者們最愛的去處，走進(jìn)少兒閱覽室，放眼望去已經(jīng)坐無虛席，在一排花花綠綠的書中，我找到了那本書，并尋了一個(gè)位置，坐下來，看書！很快我進(jìn)入書中的世界，當(dāng)我正在想那些普通人看不見的小人是否真實(shí)存在時(shí)，我看見了一個(gè)比我小了不少的小朋友，抱著一本書，目光正在搜尋座位，我對(duì)他小聲說：“你坐我這兒吧！”我把位置讓給了他，自己來到書柜邊站著看。

　　人漸漸少了，圖書館又恢復(fù)了安靜，我的書也看完了，看看手表，不知不覺已經(jīng)過去了三個(gè)多小時(shí)，不時(shí)變換站姿的我，腿還是麻了。我回到閱覽室的椅子上，坐了一會(huì)兒，合上書，將它放回書柜。

　　走出圖書館時(shí)，雖說我的腿很酸，卻覺得渾身輕松。我深吸一口氣，就像把知識(shí)都吸了進(jìn)去，我突然想起了一件事：媽媽說要6點(diǎn)半回去。“現(xiàn)在已經(jīng)……哎呀！完了�！�

讀書的故事的作文篇7

　　書，是人類的朋友，是我們的忠實(shí)的朋友。它不僅豐富了我們的知識(shí)，而且還給我們帶來意想不到的收獲。有一些關(guān)于我家讀書的故事，回想起來還是那么記憶猶新，就像昨天發(fā)生一樣。

　　周末，我和媽媽都在看書�？粗粗�，我突然看見了一個(gè)故事的標(biāo)題�！鞍贇q老人造衛(wèi)星”�！斑�，百歲老人還會(huì)造衛(wèi)星？”我想�！皨寢�，快看！特大新聞，特大新聞！百歲老人還能造衛(wèi)星！”我說。媽媽看了看標(biāo)題說：“錯(cuò)啦！應(yīng)該是′百歲老，人造衛(wèi)星‵�！薄皯{什么？”我堅(jiān)持自己的看法�！皯{什么百歲老人就不能造衛(wèi)星？”……就這樣我和媽媽就起了爭(zhēng)論。爸爸聽見了我們的議論聲，走了過來問清了情況說：“其實(shí)，引起你們倆意見不同的原因就是——爸爸指了指中間的逗號(hào)，說：“原因就是它！其實(shí)，標(biāo)點(diǎn)所在位置的不同就會(huì)完全改變句子的意思。其實(shí)書上想表達(dá)的是這個(gè)人造衛(wèi)星已經(jīng)一百歲了�！蔽一腥淮笪�，說：“噢，原來是這樣啊。今天我當(dāng)了回“井底之蛙”

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)愛讀書的好孩子吧！

讀書的故事的作文篇8

　　我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上，都是我的書逗留的地方。記得有一次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí)，媽媽說：“周奕，開始愛家大掃除”！我極不情愿地拿起了掃把，也同時(shí)拿起了書。媽媽一看這情景，無奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書堆里，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

　　在一次科學(xué)課上，何老師問我們：“人一共有多少個(gè)牙齒？門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它們的數(shù)量是多少”？正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我忽然想起《十萬個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來說：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆；門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說：“對(duì)”！這時(shí)，同學(xué)們都向我投來佩服、羨慕的眼光。

　　通過上面的兩件事，我明白了。在學(xué)好自己正課的情況下，看課外書不僅能開闊自己的視野，而且還能增長(zhǎng)不少課本上沒有的知識(shí)。

　　當(dāng)年一個(gè)個(gè)天真無忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年？回到教室,老師在上面口若懸河我忙回到座位把有猛扎進(jìn)書里,將一切深掩。但是他要我看說明書。在祖國(guó)同慶的喜慶日子里，江城裝點(diǎn)得嫵媚動(dòng)人，絢麗多彩，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛;真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，到頭來卻是夢(mèng)一場(chǎng)。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　這篇文章借小作者的經(jīng)歷告訴我們讀書能開闊視野，還可以使人變得智慧。通過讀書，小作者受益匪淺，這篇文章結(jié)構(gòu)完整，敘事清楚，也希望你能把讀書的這種好習(xí)慣持續(xù)下去！

讀書的故事的作文篇9

　　我喜歡看書，因?yàn)闀杏欣L聲繪色的精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙實(shí)用的生活技巧。一本好書，就像一位博學(xué)的好老師，讓我獲得意想不到的知識(shí)與快樂。而把書上的知識(shí)學(xué)以致用，就使我的快樂加倍了。

　　周末，我又迷上了《探索植物的奧秘》這本書。我在書中探索植物世界無窮無盡的奧秘。有趣的植物問題，稀奇古怪的逸聞趣事，讓我愉悅地徜徉在知識(shí)的海洋里。

　　然而，媽媽卻特別不喜歡我看課外書，她常常說：“看‘閑書’對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助也沒有！有時(shí)間，還不如多看一些作文書！”為了把《探索植物的奧秘》一口氣看完，又不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我就偷偷地把書夾在外套里，帶進(jìn)廁所看。媽媽見我半天都沒出來，覺得很奇怪。她一推開門，見我正津津有味地埋頭偷讀，一把奪過這本“閑書”，責(zé)令我“不許看！”。面對(duì)“頑固不化”的媽媽，我束手無策，只好乖乖地去看作文書了。而一件意外的事，讓媽媽不許我看課外書的想法發(fā)生了改變。

　　那天，表弟來我家玩。表弟不小心把熱水瓶弄倒了，燙傷了腳。表弟痛得哇哇大哭，媽媽著急得不知所措。媽媽對(duì)我說：“小龍，你快騎自行車去藥店買燙傷膏來�！�

　　我突然想到《探索植物的奧秘》里提到過蘆薈是可以治燙傷的。我連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，我們家種的蘆薈可以治燙傷的！”“是嗎？我怎么不知道呢？”媽媽將信將疑地折了一條蘆薈葉，暫時(shí)給表弟涂上。表弟感到一陣清涼，止住了哭泣。媽媽還是不放心，跑去藥店買了燙傷膏，順便咨詢了醫(yī)生蘆薈是不是有治燙傷的作用。醫(yī)生告訴她，蘆薈治燙傷是偏方，很少人知道，而且效果很好。

　　媽媽聽了醫(yī)生的話，一回到家就問我從哪兒得來的偏方。我得意洋洋地說：“當(dāng)然是看課外書，學(xué)到的知識(shí)嘍！”我拿來媽媽“沒收”了的《探索植物的奧秘》，翻開給媽媽看，蘆薈，富含水分，對(duì)傷口有鎮(zhèn)痛、消炎、殺菌作用……

　　從此以后，媽媽不再限制我看課外書了。

　　我如醉如癡地沉浸在書海中，我相信，只要我堅(jiān)持，終究會(huì)成為一只搏擊長(zhǎng)空的“雄鷹”。

讀書的故事的作文篇10

　　書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。沒錯(cuò)，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說過；一日無書，百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，

　　懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對(duì)書都喜愛無比，我也不例外。

　　自從三年級(jí)開始，老師布置了作文這個(gè)作業(yè)。對(duì)作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平，就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。

　　剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無味，不像童話書里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，非常好看。從此我對(duì)書失去了熱情，但在媽媽強(qiáng)烈的要求下，

　　我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來。沒想到，這篇作文把一件事生動(dòng)的講述了下來，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當(dāng)天，

　　我連續(xù)看了十多頁，仍然愛不釋手。最后才依依不舍地把書放回書架。

　　從這以后，我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽著老師的夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。

　　書帶給我的不止是知識(shí)，也教會(huì)了我許多人生哲理。

　　我的英語成績(jī)很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂�？粗鴦e人試卷上鮮紅的98。99。100好像都在無情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀！”可當(dāng)我看了《三演國(guó)義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國(guó)中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華，

　　幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績(jī)比你好，不應(yīng)該去妒忌他，而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

　　書，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠(yuǎn)……

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