書海暢游_我和書的故事作文700字

時間：2021-03-18 13:42:21 我和書的故事我要投稿

書海暢游_我和書的故事作文700字

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的書海暢游_我和書的故事作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

書海暢游_我和書的故事作文700字

書海暢游_我和書的故事作文700字1

　　如果你一個人在家無聊時，你會選擇哪種方式來打發時間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽聽音樂，還是畫一幅畫……

　　如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“我會選擇看書。”

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從幼年時，書就悄悄地進入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了童年時代。

　　小時候，我不識字，所以不管媽媽買什么書，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書，每天睡覺前，都會跟我講一個童話故事。慢慢地，我對書產生了濃厚的興趣。后來變成我天天賴著媽媽講幾個故事。隨著識字量的增多，媽媽給我買了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來越喜歡看書了。

　　后來，我看的書越來越厚，題材也越來越豐富。我常常如癡如醉。《安妮日記》里，我仿佛就坐在安妮身邊，聽她講訴自己不平凡的經歷；《淘氣包馬小跳》這本書，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環球旅行，一起闖關，一起冒險……總之，我只要手中一有書，就會變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書呆子”。

　　記得有一次，我坐在書桌旁看《狼國女王》，正看得入迷時。突然，迷迷糊糊地聽到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了。”可我巋然不動，依舊津津有味地看我的書。過了一會兒，廚房又傳來更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經完全沉迷在狼群的殘酷爭斗中。媽媽只好走過來，把我強行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來呢？”“啊！”突然耳邊傳來一聲尖叫。我這才回過神來，只見媽媽手上有一個深深的牙印。原來，我看書太入迷了，居然咬到媽媽的手了。每當這件事被我提起，媽媽都會說的手還在痛呢。

　　書是一個朋友，它會帶我走進一個奇妙的世界，它會給我帶來無窮的樂趣。朋友們，讓我們一起讀書吧！

書海暢游_我和書的故事作文700字2

　　書，像一盞永不熄滅的燈，在黑暗的世界散發出明亮的曙光，讓你在知識的海洋中探求真理。我從小十分喜愛看書，而我和書之間也發生了很多有趣的事。其中一件讓我印象深刻。

　　還記得那一天，我一早來到班里，只見大家都圍著一位同學。原來他買了一本老師推薦的歷史繪本，這本繪本因為內容精彩包裝精致但價格偏高，所以同學們都望而卻步。我湊到那位同學的旁邊看了一眼就喜歡上它了。插圖上的人物栩栩如生，而且內容也不枯燥十分有趣。于是，我用把我最貴的鋼筆借他一月換來一個星期的閱讀時間。

　　一回到家，我匆忙地扒了幾口飯就開始急切地寫作業，好像只要晚點看那本書，它就會消失一樣。時間一分一秒過去了，可我還剩一道習題，我不禁心里暗暗急躁，老師怎么布置這么多作業。好不容易寫完了作業，媽媽竟然還讓我聽半個小時的英語講座，現在已經九點了，聽完英語講座那我不就要睡覺了嗎？我頓時就著急了。突然，我靈機一動。我可以半夜偷偷在被子里看啊。聽完英語講座我迫不及待爬上床等待爸爸媽媽睡著。一分一秒對我來說都是煎熬，我豎起耳朵努力聽隔壁房間的動靜，終于隔壁傳來了呼嚕聲。我躡手躡腳地爬下了床，踮著腳尖盡量不發出一點聲音。突然，我聽見了爸爸的說話聲，我頓時后背一涼，心就像被吊起來一樣，我往他們臥室看去，爸爸媽媽還在睡覺，剛剛應該是爸爸在說夢話，我緊提的心頓時放了下來。我拿出手電筒，再用被子搭了個帳篷，躺進被窩就開始全身心地投入到書中去了。書中的人物也牽動著我的情緒，他們笑，我也笑，他們悲傷，我也悲傷。我看得太起勁，全然不知媽媽已經打開了我房間的門，忽然一只手扯開了我的被子，我感覺背上冷颼颼的，我轉過頭就對上了媽媽的臉，我的心頓時沉入谷底。可是媽媽并沒有責怪我，反而說了一聲快點睡吧。我懷著擔憂慢慢進入了夢想。

　　第二天我以為等待我的是一頓嚴肅地批評，可爸爸媽媽卻和我一起制定了看書的時間，他們告訴我，愛看書是好事，他們也極力支持，但要注意適量、適度，還要保護眼睛。這個看書時間的制定是為了讓我既能好好看書，又能保護視力。

　　這就是我看書的故事。我愛看書的功勞也要歸根于我的父母，是他們支持了我的愛好，讓我的好習慣得以發揚光大。

書海暢游_我和書的故事作文700字3

　　“書”這個字早已深深地嵌入了我的靈魂，成為了我不可割舍的一部分。

　　早在我四歲時，我就纏著媽媽給我講睡前故事了——《一千零一夜》、《孫悟空三打白骨精》都是我的最愛；而在五歲時，我就可以把媽媽念給我的部分故事原原本本的復述出來了，我最喜歡聽的是《安徒生童話》和《格林童話》；直到六歲我上小學時，我已經把“聽”故事逐漸轉換成了“讀故事”、“看故事”；而看了一年多的繪本書和故事書后，三年級，我開始看一些簡單的歷史書和人物傳記；四年級，五年級，我開始精讀純文字書，不再是每本書只讀一兩遍。我不能自抑的一本書讀上三遍、四遍，甚至七、八遍，有時候一個句子就要理解上七八遍，越來越多的積累使我寫作文越加通暢。而現在，《明朝那些事兒》則博得了我更多的喜愛。《明朝那些事兒》的作者那搞笑和精彩絕倫的文筆以及豐富的歷史內容早已深深打動了我。而讓那個我內心大震的，還是他在書中說的一句話：“歷史從來就可以很精彩！”要在以前，我肯定，但讀了這套書后，我信了，因為心服口服。原來歷史真的很有趣！這本書讓我對歷史的興趣又進了一個臺階。書，對我哪只是工具？它是我的朋友，我的營養品！

　　我有一個裝書的大書架。還記得早在我兩歲時，這大書架就搬進了它的新家——我家。從此從未改變過這一點。在這八年的漫長歷史里，我們搬了許多次家，但每次，不管忘帶了什么，總不忘了要帶上它。它肚子里可是從未空過，要我說，它裝過的書，也可以算是“物種繁多”了吧。

　　每當有空閑時，我總不忘仔細的整理我的書架，抽出一本書津津有味兒地啃讀著，享受著書帶給我的快樂。而每當有書到家時，我總是最歡喜的一個。我最喜歡去的地方是書店，書店的每一本書都是通往歡樂的殿堂。普通的封面并不能遮掩那并不平凡的內容，一本好書足以讓我欣喜若狂。不管走到哪里，我從不孤獨，因為書就是我最忠實的伙伴呀！

　　我和書之間已經成為了不可分割的一部分，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，在我看來，書中更有知識，有道理，有我和書的故事！

書海暢游_我和書的故事作文700字4

　　小時候的我，不懂事愛在床上又哭又鬧，媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書，用溫柔的聲音給我講書上的故事，一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了，像被施了魔法一般安靜下來，也不再哭鬧了，認真地聽媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。

　　這一頁是六只鴨子嘎嘎叫，那一頁畫著七只青蛙呱呱唱著歌，一個數字一幅畫，畫里有著小小的我。

　　再大一些，剛剛上幼兒園的我每天睡覺前一定會撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》，丑小鴨最終變成了美天鵝，《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主，伴著那一個個溫馨美好的童話，我不知不覺進入了夢鄉。

　　小學一年級時，我學會了拼音，也開始識字了，整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學園的學生，和小豆豆一起坐上電車學校，一起品嘗山的味道海的味道。

　　直到三，四年級時，我才感到讀書真正的樂趣。那時我陷入了書的海洋，在書中漫步，在書里遨游，每天都捧著一本書在那里細細品嘗。認的字多了，書也漸漸越讀越厚，這時的我，才真正體會到讀書之樂。

　　翻閱《哈利波特》，我學會了堅持不懈，看了《假如給我三天光明》，使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前，瀏覽《中華上下五千年》，又教會了我中國歷史的濃厚。

　　書籍已經變成我無法割舍的愛好，上學的路上，課間的教室里，中午餐廳等待的時候，都有我讀書的身影。這時的我最喜歡捧著一本書在午后時分坐在窗邊閱讀。

　　一縷暖陽透邊窗戶灑在書桌上，一絲絲微風飄進窗來，這時是多么享受，又多么美好。

　　驀然回首，書已伴我度過懵懂的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，陪伴我度過一個個春秋，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！

書海暢游_我和書的故事作文700字5

　　屋里，一絲檸檬的清香混合著淡淡的書香，正在悄悄彌漫開來。陽光透過稀稀疏疏的樹枝灑下來，如同落了一地金子。微風拂過，樹葉發出“沙沙”的輕響。啊！又一個安靜而美好的午后。

　　一本中意的書，一杯可口的檸檬汁，一個溫暖愜意的下午，只要擁有了這些，我就仿佛擁有了全世界。

　　我投身到J﹒K羅琳筆下的奇妙故事，與哈利、赫敏、羅恩一起揭開一次次神秘事件的面紗，找到一個個幕后主使，查明一件件事情真相。尋找拯救學園，打敗伏地魔的方法，查明伏地魔的身世之謎。

　　我沉浸在克萊兒的魔幻故事里，為迪倫因遭到魔鬼襲擊受傷而感到心疼和揪心；為迪倫遇難生死未卜感到焦心和不安；為崔斯坦保護迪倫下落不明而感到著急；又為迪倫對崔斯坦的癡心會心一笑。

　　我在羅爾德達爾這個“古怪”小老頭的講述下，與瑪蒂爾達一起對抗她重男輕女的爸爸，一起為了維護她的老師珍妮而想辦法讓那兇惡的女校長吃一點兒苦頭。

　　我在《射雕英雄傳》的世界里，沉迷于“九陰白骨爪”這門武功的高深神奇，渴望自己擁有它去維護人間的正義，懲治世間的丑惡。

　　我沉迷于柴靜的《看見》，癡迷在白巖松的《行走在愛恨之間》，執著于廖文豪的《漢字樹》……我的身體還在小屋里，心卻早已隨著奇妙的書周游世界。在書中，我能看見一個不一樣的自己，一個勇敢、堅強的自己。

　　不知不覺中，時間已經過去了很久，可是我沒有感到一絲饑餓、一絲疲倦，直到天色漸漸暗了下來，媽媽推開房門，說：“吃飯了！拉姐！”我這才反應過來：“呀，已經過了一個下午了呀！”

　　我敲敲酸痛的肩膀，伸了個懶腰，想：“時間過得可真快呀！感覺才剛過了幾分鐘而已，竟又讀了那么多令人入迷的書，那么接下來該看什么書呢？”

　　這就是我——一個小書蟲和她親愛的書的故事。

書海暢游_我和書的故事作文700字6

　　書，如綿綿細雨般滋潤著我心中生長的小苗，渴望它長成參天大樹；書，如陽光般溫暖著我心中慢慢開放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書，從幼兒時期就已離不開我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無間的朋友。

　　還記得小的時候，媽媽帶我到書店逛逛，我無意間看到一本連環畫，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢買了下來。回到家中，我輕輕地翻開這本連環畫，雖然那時的我還看不懂字，但我能從圖畫中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書”，從那時起，“書”這個名詞就深深地印在我的心里。

　　上了小學，書依然離不開我的生活。學了拼音，我認識的字也逐漸變多，我看的書也慢慢從只有圖的漫畫變成了小說、童話、科普、散文。隨著年齡的增長，我也慢慢學會積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來，這對我寫作提供了很大的幫助，因為生活中我手不釋卷，所以一直以來我的作文都寫得很好。

　　記得有一次，我去書店看書，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦？這書名好奇怪哦，單翼天使是誰？他為什么不孤單？極大的好奇心驅使著我把它從書架上拿下來。一看介紹，原來這本書寫的是一個單親家庭的孩子張曉偉在和同學相處的過程中發生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它買回家！看看定價，18元！我愣住了，這可是我兩個周的零花錢啊！買還是不買？我糾結了好久，知識無價！買！我到收銀臺付了錢，小心翼翼地捧著心愛的書，生怕一不小心就弄皺了。回到家里，我急忙拆開包裝，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書的搞笑逗樂，又被它的悲傷觸動。從此，我愛上了看小說。

　　書，它是一縷陽光，溫暖著我；書，它是一艘小舟，帶我遨游知識的海洋；書，它是一盞照明燈，點亮我人生的道路；我開心時，它陪我；我難過時，它也陪我；它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。

書海暢游_我和書的故事作文700字7

　　《三國演義》是我最愛看的書，從一年級到四年級，我總是離不開它。可有一天，它突然神秘的失蹤了!

　　20xx年10月19日晚自習結束，我帶著《三國演義》回宿舍看，看了一會兒就覺得很累，恰巧熄燈了，我把它放進被窩里。深夜，突然一顆彈丸“咚”的一聲打中了我的頭，我被驚醒了。不知是誰打的，不疼，也沒有一點殺傷力，原來是仿真橡皮子彈。

　　太陽慢慢升起來了，我和朱凌童等人直奔操場，開始了長繩練習，而我卻忘了拿它。中午，我已經明確的發現，我的《三國演義》在宿舍，我敢100%保證。

　　第二天晚上，我一進房間就開始找它，可什么地方都找不著。睡覺時，我沒有發現它就在我邊上。

　　早上，我發現它了，原來我在昨天早上疊被子時不小心把它包進被子里了，而我沒有去找被子里，只找了被子下面，我把被子展開時沒有發現它，不過現在終于發現它了!

　　我和書的故事好作文5

　　書讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩;書是唐詩、宋詞、元曲、明清小說;是記敘、說明、議論、描寫、抒情;書讓我回味親情、友情、愛情，體驗歡樂、憂愁、激動……從幼時起，我們與書便展開一段奇妙之旅，去追溯從前，展望未來，探討人生。

　　瑯瑯讀書聲，磨礪人意志

　　我是個愛哭鼻子的女生，可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱，遇到困難總想放棄，像是溫室的花朵經不住打擊。后來讀了一些詩句如：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”、“墻角數枝梅，凌寒獨自開”、人生自古誰無死，留取丹心照汗青“，讓我懂得人生需要堅強不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發出耀眼的光彩。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無畏精神嗎?他把祖國和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務大眾為榮，以與敵抗爭為勇，以勤勞艱辛為美;把自私自利為恥，把貪生怕死為惡，把脫離人民為罪，他做到了——把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業(為全人類的解放而奮斗)。

　　濃濃讀書意，方正人生路

書海暢游_我和書的故事作文700字8

　　書，是人的良師益友。書，人進步的階梯。書，人類歷史的結晶。總之，書是非常美好的東西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！

　　從我開始認字，我便開始學著大人的模樣看起書來。我和書的緣分可以說是從小就有的。但是小時候不知道什么書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過不少笑話

　　小時候的我簡直是一個小書蟲，見書就啃。有一次看見書柜里的一本書，書的名字我早就忘了，不過記得是一本恐怖小說。可我并不知道，還看的津津有味。遇到不認識的字也沒關系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來。因為書在我屋里，媽媽也沒發現。有一天，媽媽來屋里叫屋吃飯：桐桐，吃媽媽一臉驚訝的看著我，話說一半沒了聲音。怎么了媽媽？她頓了頓桐桐，你怎么看這種書啊，這不是你該看的書！啊！我非常疑惑：這本書很好看啊，為什么不讓我看？媽媽一臉無奈，寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會做噩夢的。我當時不懂媽媽的話，卻也答應下來不再看了。后來經過媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小說。其實我因為字認的不多，錯過了好多可怕的情節，才沒那么害怕！后來在媽媽的引導下，我才知道讀書也要讀適合自己的書，否則看了也沒有營養，學不到知識也得不到共鳴。我應該讀什么書？媽媽為我挑選了幾本書《老人與海》《狼人莫克利》《夏洛的網》，果然每一本書都很有意思。我還記得不認識的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里。現在想想，當初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經讀了很多的書，只要有空閑時間，我都會用來讀書，在書里我仿佛找到了屬于自己的快樂，我和主人公一起冒險，一起經歷快樂與悲傷，一起享受生活，學習知識。讀書不僅讓我學到了知識，也讓我打開了眼界。

　　看！這就是我與書的故事，是不是非常有趣？其實只要書適合你，就一定能夠讀進去。如果你覺得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書吧！讓書為我們插上翅膀，讓書帶我們走進更廣闊的世界。

書海暢游_我和書的故事作文700字9

　　書，與我而言，就像是一盞明燈，照亮了灰暗的學習之旅。

　　小學時我的成績并不是很好，甚至有時還會被老師教訓，那時的我覺得上學的日子實在是糟糕。這樣的委實無聊的生活一直跟著我直到四年級。

　　20xx年的那一天，我永遠都不會忘記那是我被好朋友張小雨領入"書之王國"的第一天，也是我讀書之路上的一大轉折點。

　　那天早晨，我因成績太差而悶悶不樂，一個人待在房間里。恰逢小雨來找我玩，她看到我這副模樣，就不禁問道："你怎么不開心？

　　看著她的模樣，我不禁嘆道："為什么你的語文成績那么好呢？那么穩定，而我，不管將書上的內容記得多清楚，成績都始終提不上去。

　　她笑著說："那是因為你不會讀書，讀書才是語文之根本。杜甫曾寫道，讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說，你讀的書多了，在寫文章時就如同有神仙相助，十分輕松。

　　我不禁追問道："那你是怎么踏入讀書這條路的呀？

　　她回道："是我的語文老師領我入的這塊寶地，不如我帶你去我家看看我的書吧。

　　"好啊"，我一口應下。

　　張小雨有一個十分闊氣的書柜，里面安放著她看過的各種書，約有500多本。書的種類也很豐富：勵志的、童話的、文學的她告訴我，這些書都是她曾看過的，是這些書讓她在考試中有如神助。我暗暗將他的話記了下來，并下定決心要向她學習。

　　那天下午，我和媽媽去新華書店買到了我人生中的第一批書《仙女蜜兒》、《神秘的女老師》、《云朵上的學校》等。是什么激發了我對學習的興趣呢？就是這三本書，它們都是楊紅櫻阿姨所做的童話故事書，是它們讓我感受到了書的魅力，是它們讓我在書的王國里盡情的遨游。

　　從這以后，一得空閑我就會與人相約去看書。我發現在書的海洋里遨游，世界上的一切仿佛都停止了動作，唯有我們在隨著一頁頁的文字"起承轉合"。

書海暢游_我和書的故事作文700字10

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯”還真是如此。在我獨有的書柜中，里面放滿了書。

　　要說起我和這書，還真有一段故事。

　　小時候，表姐來我家里玩。她拿著姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來。人家一人讀書了，還那么入神，我呢，也不甘受冷落，進電腦房玩起了游戲。時間一分一秒的過去了，轉眼間已從下午1點到了3點半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見表姐還在看，看得是那么入神。瞧她手中的書，已經被讀了一大半兒了。好奇心驅使著我走過去看看這是一本怎樣的書，居然有這么大的魔力。和表姐說了一下。起初，她還有點兒不情愿，但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的神情時，無奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂，仔細看下這本書，散發著典雅氣息的棕色作為封面，配著某個故事情節的插圖，最上方烙著幾個燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開書，津津有味的讀了起來。

　　看著，讀著，我的心中不禁閃過一句話：“原來讀書這么有趣啊！”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨；《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會白白受害；《丑小鴨》告訴我只要努力，夢想一定會成為現實……時間總是過的那么快，5點了，表姐要回家了。我戀戀不舍的把書還給了她。就是這樣，我愛上了讀書，《安徒生童話》成為了我漫漫讀書路的啟蒙書。

　　后來，我便讓媽媽給我買書。當然買下的書可不是擺設，每次都是剛買下沒幾天就看完了。媽媽還打趣的說我不叫讀書叫“吃書”。無奈之下，只好把買下的書翻來覆去的讀，直到讀懂其中含義才行。說來也怪，每次收獲都會有所不同。如今上了初中，讀書更是成為了我課余時間的一大樂趣，與此同時，在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。

　　冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話到現在還令我記憶猶新。讓我們從現在。讓我們釋放自我，陶冶情操，在書的海洋中盡情遨游吧！

書海暢游_我和書的故事作文700字11

　　在一個風和日麗的`下午，我來到新華書店看書。我像往常一樣走進書店，穿過喧鬧的人群，來到二樓少兒圖書比較多的地方。

　　一走到那里，我的眼睛就在圖書的海洋里尋找著，上次我來書店未看完的《裝在口袋里的爸爸》這本書。我不斷地在書柜和人群間隙里穿梭著，眼睛在一排排花花綠綠的“書山”里尋找。我一邊找著，一邊想著，這本書會不會被買光了？因為我上次來的時候，只剩下四五本了。我找了一遍沒找到，我的心里很是恐慌，難道真的賣完了？我不甘心，又仔細地尋找了一遍，突然，我眼前一亮！啊！它就在這里！原來這本書被人移動了位置，已經不在先前的地方了。

　　我興奮極了，迅速拿起書，立馬找了一個位置坐了下來。我迫不及待地捧起書，翻開書頁，目光移到書本上聚精會神地看起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著每一頁的文字。周圍人群發出了各種各樣的吵鬧聲，我都不理睬，當作沒聽見一樣，只是全神貫注地讀著書。我的心情也跟著書中的情節而變化著。每讀一頁，我就會想象接下來書中的人物會怎樣做。他們是把新發明賣出去了，還是自己留著做一些幫助他人的善事？或者被壞蛋偷去干壞事，從而引發了主人公與壞蛋的一場激烈的爭斗？每當我讀了一頁，心中的疑問就解開了一點。如果我讀到一些有趣的話語，就會情不自禁地念出來，仿佛我自己也進入了書中的故事情節，也成為了作者筆下所描寫的一個繪聲繪色的人物一樣。有時，我讀到一些幽默詼諧的話語，還會忍不住哈哈大笑起來，引來周圍人側目的眼光。

　　隨著時間的推移，漸漸的，書店里的喧鬧聲小了，我讀的故事也逐漸接近尾聲。故事里的主人公終于利用新發明打敗了壞蛋，使壞蛋被繩之以法，同時，他也銷毀了新發明，避免其他壞蛋得逞。我伸了個懶腰，舒展舒展有點僵硬的身體，這時，我才發現我在這里已經讀了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把書中所有的智慧都咽了下去。我把書放回書架上，起身向書店外走，雖然我的脖頸有些發酸，但是我的心情十分松快。

　　每到這時，我總會想起在課本里學到過的一句話：“記住，你是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

書海暢游_我和書的故事作文700字12

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類的營養品。”所以我和書從小結下了奇緣。從小時候看的漫畫書的我，到現在看的古代名著的我。是書給我提供了知識，是書給我提供了學習的動力，從小時候什么也不懂得我，到現在優秀的學生，都離不開書的功勞。所以我現在一天都不能離開書，離開它，就好想離開了我的親人一樣。

　　我曾經看過四大名著之一《西游記》。在哪里，我和孫悟空在五指山下談心論道，傾聽他成王輝煌的故事，并且他后悔和佛祖作對的事情，使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著，他整天想著嫦娥。沒有一點心思去取經。咳，我真想勸他一句：“取經不能有雜念，要一心一意的，這樣才能取得正果成佛。”在書的路途中，唐僧一路上跟我不停的說做人要普渡眾生，聽著聽著，我也有和孫悟空一樣的感受，覺得唐僧確實有些嘮叨。在《西游記》中，還有一個人物。他吃苦耐勞，一向很老實。不用說，大家就知道他是沙僧。每當我看到他身上沉重的包袱時，都覺得他付出的太多了。好像自己都想替他背會兒，讓它休息一會兒。在《西游記》，每個人都有每個人的特點看，我從中收獲了許多知識，明白了做什么事都要向他人請教，要是單憑自己自己，是做不到的。就好像：一個巴掌拍不響，萬人巴掌聲震天似的。我還看過四大名著中的《三國演義》。三國演義中的人物無可更是不得了，個個都是猛將，文武雙全。在戰場上，我與神機妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗，他告訴我做什么事都要有謀劃，要給它來個措手不及。我與張飛在一起習武，他教給了我打仗不能貪生怕死，要有一個狠勁，這樣才能經常打勝仗。在周瑜的身旁，我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了，你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐，就能知道人的生死。一捋胡須，就能知道仗的勝敗。所以說你不能小看他，而且還要重用他，打敗曹操就得看他了……

　　我愛書，它就像我的老師一樣，給我傳授知識，教我做人的道理。

書海暢游_我和書的故事作文700字13

　　在我很小的時候，我便與書結下了不解之緣，書成了我的老師和朋友。多少年來，書所給予我的是歡樂，是激動但是我和書之間，還有一段令人慚愧的故事。

　　那是我上一年級的時候，當時還小，對一切事物都是充滿好奇。書用的時間長了，塑料封的外皮便開始稍稍卷起，好奇心驅使我把塑料外皮慢慢撕掉。于是，我經常在下課的時候，撕塑料外皮。可是我不敢全撕，因為我害怕爸爸會責罵我。但是我仔細一想：反正撕了又不影響看書，撕了就是撕了還怕什么呀！于是我就壯著膽把塑料外皮給撕了。

　　晚上，爸爸照例給我聽寫詞語，當他看到被我折磨地奄奄一息的書時，生氣地問我為什么要這樣做，我看到爸爸那嚴肅的神情時，支支吾吾地說："我......我......覺得好玩"爸爸聽了，嚴肅地對我說："書是用來玩的嗎？我從小就教育你，書是你的老師和朋友，你應該愛惜它，可是現在你長大了，學了知識了，怎么反倒不懂這個道理了呢？"

　　是啊！小時侯的我不知有多么愛書啊！為了書被人撕破了一丁點，而哭得稀里嘩拉。可是，我竟然......唉，我真是太不應該了！

　　我瞟了瞟被我撕破的書，它無精打采的躺在書桌上，我看到它悲傷的臉龐，哭泣的眼睛......可是它仿佛又在說："孩子，這并不怪你，只要你能知錯就改，還是一個好孩子！"我的心中不禁涌上一股澀澀的東西，鼻子一酸，眼淚就像是斷了線的珠子似的涌出了眼眶。

　　書是我的導師，將伴隨著我創造生命的奇跡！書教我做人，領悟人生酸甜苦辣；書教我珍惜，珍惜現所擁有的一切；書教我知識，讓我傳播文明。書讓古往今來相連，書讓我知道了時代的變遷；書讓我知道了祖國的繁榮；書讓我知道了世界的美麗。可是，我卻是如此對待我那可親，可敬的書嗎？對不起，可愛的書，原諒我犯的錯誤，我們從歸舊好吧！敞開你那博大的胸懷，引領我走進新的世界吧！

　　經過了這件事后，當我擁有了一本新書后，我就更加愛惜了，就象愛惜自己身體的每一部分。我相信，在人生的道路上，書將陪伴著我克服困難，去創造美好的明天！

書海暢游_我和書的故事作文700字14

　　培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我以前覺得，看書并不有趣，但現在我卻愛上了讀書，給大家講講我和書的故事吧！

　　小時候，我愛看電視，不愛看書，爸爸媽媽很著急。媽媽給電視設了密碼，可我還是對讀書不感興趣。一天晚上，爸爸出差回來說給我帶了美味的禮物，我連忙問他是什么禮物。我急忙打開包，看到除了有幾本《西游記》《三國演義》的書外，什么好吃的都沒有。我不高興地說：“就這個嗎？這哪是好吃的美味呀！”爸爸微笑地回答：“對，這是精神食糧，會讓你感到美味的，不信你讀讀試試。”我半信半疑地拿起一本《西游記》看了起來，看著看著就入了迷。書中描寫的孫悟空深深吸引了我，從石猴出世、海外學藝，到大鬧天宮，被壓五行山下，我急切地想知道之后的故事，捧著書不肯放下，從此以后我慢慢地愛上了看書。

　　現在的我已經非常喜歡看書了，因為愛看書還發生過幾件有趣的事。記得一次，媽媽讓我去買點糖，我拿著錢去了超市。到了超市，我發現旁邊有一家書店，我想：就去看一下，也不會耽誤事。于是我進了書店翻看起書來，轉眼過了半小時，我一看表，心想：壞了，都30分鐘了，得快點兒去買東西了。我急忙放下書，沖向了超市。可我竟然忘了媽媽要我買的是什么，當我捧著一袋味精跑回家，媽媽看到我哭笑不得，還贈給我“書蟲”的外號。

　　三年級時，楊老師讓我們背誦古詩，閱讀書籍。開始時我要很長時間才能背下來，讀書不愿意出聲，就是讀出來聲音也很小。楊老師知道了這件事，給我講了讀書的意義和讀書的方法，告訴我大聲朗讀的好處。回到家，在媽媽的幫助下，我比原來大聲了，背詩也快了。而且在楊老師和媽媽的指導下，我也學會了挑選適合我的名著和科普類書籍。兩個學期后，我的知識豐富了，語文水平也有了提高，書真是我的“好朋友”。

　　直到如今，我依然愛讀書，書里的情節讓我回味無窮。每讀一本好書，我都仿佛置身在書中的故事中，每本書都令我受益匪淺。書是真正的朋友，讓我們以書為伴，暢游在知識的海洋中，創造未來。

書海暢游_我和書的故事作文700字15

　　像鳥兒飛過枝頭，像蜻蜓立在葉上，我讀書時總是涌起愉悅之情，讀書時的快樂就似與一位朋友嬉戲，也似聽一支歡快優美的曲子。

　　小時候，我看的書都是一些繪本，像《花婆婆》、《爺爺一定有辦法》、《我愛你，小猴子》等等，繪本語言優美，故事簡單，像《花婆婆》中的“她在去年撒下的種子，不知不覺地開花了，她從臥室的窗口望去，可以看到黃色、紫色和粉紅色的花朵，輕輕地搖曳著。”至今，這些句子和畫面像種在了我心里，讓我還記憶猶新。繪本色彩豐富，優美漂亮的插圖深深吸引了我，讓我也愛上了繪畫。

　　小學一二年級，認了很多字后，我慢慢不滿足只看繪本了，于是，我開始看中國民間故事和一些短篇故事，比如《沒頭腦和不高興》、《窗邊的小豆豆》……我在沙發上看《沒頭腦和不高興》時，沒頭腦當了一位設計師，建了一座沒有電梯的百層少年宮高樓，小學生們一個假期為看一場戲而要一直爬半個假期的樓梯。不高興做了一名演員，他在少年宮演武松打虎中的老虎，可他不愿意被武松打死，就真的和武松在舞臺上打起來了，打了三天也不死！看得我在沙發上笑成一團，這些有趣的文字怎么都不會忘記！

　　到了三年級后，我的閱讀量漸漸增大了，我開始看一些中國名著和世界名著，例如《小桔燈》、《呼蘭河傳》、《懷念母親》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《童年》……也喜歡看中國歷史類書籍，如《春秋戰國》、《隋唐五代》等，更迷上了科普類和偵破類書，我讀《閣樓里的密秘》時，在上學路上我也在想，瓊的母親到底是被誰推下瀑布害死的呢？瓊會不會也面臨著母親的遭遇……一想到這，我心中害怕的不敢往下想了，可書中的環節卻強烈吸引著我去看。在看《綠山墻的安妮》時，我心中很有感觸，那個紅頭發的“野丫頭”安妮，逐漸變成一位堅強，有理想，懂得感恩，知書達理的人，這就是教育帶給她的巨大改變，開始她就像一只不起眼的毛毛蟲，后來蛻變成了一只美麗的鳳蝶。

　　書豐富了我的生活和內心，書帶給我許多益處，它告訴了我不同時代不同國家的風土人情，它告訴了我生活中的許多科學知識，它提高了我的寫作水平……我會像以前一樣，多讀書讀好書，繼續在書海中暢游！

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