我和書的故事優秀作文

時間：2021-01-24 11:20:01 我和書的故事我要投稿

【薦】我和書的故事優秀作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我和書的故事優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

【薦】我和書的故事優秀作文

我和書的故事優秀作文1

　　俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是人類的老師，是知識的海洋。我就非常喜歡看書，每一本書，就像一塊塊寶玉，一顆顆珍珠捧在手里愛不釋手，我在書籍的海洋里面尋找自己的黃金屋和寶藏，下面我就來和大家分享一下我和書的故事。

　　最近，我看了一本課外書，書的名字叫作《紅色羊齒草的故鄉》。我先把書里面的主要提要看一遍，初步了解作者的經歷。然后，我讀起了書中故事。在讀故事的過程中，我把書中的好詞好句摘錄下來，以備后用。當我讀到了精彩快樂的情景時候，我會情不自禁地哈哈大笑。但讀到書中結尾兩只浣熊為主人獻出生命時，我也會隨著主人公傷心落淚。當書中一個個精彩故事相連時，我讀得廢寢忘食，津津有味。我讀完這本書發現作者的文筆寫得真情實感，深深地打動著我。我還會想象作者會是一個怎么樣的人，他的親身經歷和經驗，怎么樣流露出自己的真情實感的……等等問題。最后我會把書中自己印象最深刻的片段再認真看多遍，回味無窮，加深了自己對故事情節的印象，就像餓狼一樣貪婪地看著書。

　　我看書有時也會入迷。有一次，我正在看《細菌世界歷險記》這本書，看著細菌的快樂、苦惱，看得非常地入迷。忽然，媽媽讓我拿剪刀給她用，而我卻拿了針線，讓媽媽哭笑不得。過后，我回到了書房看起書來，在細菌的科學世界里探索著奧秘。

　　莎士比亞說得好：“書籍是全世界的營養品。”讓我們愛上讀書，以書為伴，在書藉的海洋中汲取更多的知識和營養，取其精華。

我和書的故事優秀作文2

　　很小的時候我就讀過莎士比亞的這句話：“書籍是人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養，充實自己，使自己成為一個博學多才的人。

　　聽媽媽說，從我兩三歲開始，我就成了一個小書迷，媽媽看在眼里，喜在心里，并耐心地指導我讀書，從那時起我漸漸認識了李白、杜甫、知道了郭沫若、朱自清等等。

　　上了幼兒園，媽媽給我買了一些故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》等，從此我便開始在書海中遨游：善良漂亮的白雪公主成了我心目中的“女神”，我總是為賣火柴的小女孩悲慘的命運而淚水漣漣，丑小鴨最終逆襲為白天鵝讓我興奮不已……

　　到了七八歲，我開始讀一些寓言故事和一些短小的作文，讀了《亡羊補牢》，我明白了犯了錯要及時改正；讀了《濫竽充數》，我明白了做人要踏踏實實，不能弄虛作假；讀了《鷸蚌相爭》，我明白了同學之間要相互謙讓。

　　現在我已經上五年級了，讀的書目也越來越多，我開始讀一些散文和小說，買回家里的書也越來越多。大書柜已經快“吃飽”了，而我的精神世界也日漸豐盈。它讓原本出生在小山村的我看到了外面世界的廣闊，體味到了生活的豐富多彩……

　　書是我最親密的伙伴，他給予我知識，賦予我力量，讓我享受到快樂，今天我在書海中遨游，明天我將用知識知識去創造生活！

我和書的故事優秀作文3

　　書是兄弟，這句話聽起來有些江湖氣。

　　古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需再加任何修飾。

　　當讀書并不是為了附庸風雅和考取功名獲得利祿時，我對書便有了一份簡單而又純真快樂。

　　每天早上，當我伸手去關催我起床的鬧鐘時，手指就會碰到那一排排光溜溜的書，那很奇妙的觸覺會給我帶來一天的好心情。

　　有時去朋友家玩，看見朋友家許多書被鎖在玻璃門后面，那時，我心中就會有一種說不出的滋味，真希望那些書能被它的主人欣賞，能被它的主人珍惜。在這里，我要奉勸那些家里有書的人們，不要讓那些書成為寂寞的擺設，請認真研讀它們吧，你們一定會從書里面發現一個全新的未知世界。

　　我的每一本書在我的眼里都是寶貝。每次我買書回來，一定會用軟布輕輕拂去上面的灰塵，輕輕放在手心中，就像注視著多年的老朋友一樣親切。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻看，并用手指去撫摩書中每一條細細的紋路，細細品味彌漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。

　　每到周末寫完作業后，我就會在一個安靜的時刻，坐在陽臺上，支一張小桌子，倒一杯茶，拿一支筆和一個本，在暖暖的陽光和淡淡的茶香中，漸漸走進書的世界里，和書默默地交談。此時，我會有一種發自真心的幸福和快樂。

　　書，是我心靈的家園，我和書還有著說不完的故事，有時間一定講給你們聽……

我和書的故事優秀作文4

　　大家好！我相信大家都看過或讀過書吧。俗語說得好“書籍是全世界的營養品。”這句話是大作家莎士比亞說的。想知道我的讀書經歷嗎？那就接著讀吧！

　　我從三歲就開始看書了。上學前班時老師只教了加法沒教減法，老師卻給我出了個減法讓我做，我做對了，老師直接把我跳級跳到大班。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對，書是最大的功臣。語文老師問是誰把我轉到大班的，同學們都說是數學老師轉的，語文老師又把我轉回來了。這次跳級雖然沒有成功，但是卻愈發增加了我看書的興趣。

　　放暑假期間，我們那里開了一家書店。我知道這件事后，我幾天就把暑假作業做完了，做完作業我連忙跑去書店拿起一本書就津津有味地讀了起來，放假期間我大部分時間都花在借閱書上。開學了我讀二年級了，老師讓我們寫作文，我激動萬分，我覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，正好可以把放假讀的書里面的好詞好句用來寫作文。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我文思泉涌，寫得特別快。最后這篇作文得到了好評。

　　有一天，媽媽帶我到南漳買了一本很厚的漫畫，我一到家就看，幾天就看完了。在學校時老師讓我們寫作文，題目是《一件有趣的事》，我又把漫畫上的有趣事件用來寫作文，老師在全班同學面前念我的作文。

　　我嘗到了讀書的甜頭，因此我越來越喜歡讀書了。

我和書的故事優秀作文5

　　風，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窯夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著綠野仙蹤里的小主人公，躲過巫婆的追擊，迎來花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉。

　　當我還沉浸在書海中的時候，時間不知不覺從我翻書的手間溜去，我戀戀不舍得合上書，進入了甜甜的夢鄉，又開始我奇妙的幻想說起書，我還跟她有些不解之緣。小時候的我就特別愛書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對書的熱愛程度又加深了。莎士比亞曾經說過：生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

　　我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢》的書，口碑不錯，我買了下來。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來，上了癮。這本書我更是愛不釋手，雖然里面的內容不是很懂，但是描寫十分生動，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過去，與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這句話說得對極了，雖然書里沒有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識、見解，難道不是比黃金還可貴嗎？讀小學時的我，閱讀胃口越來越大，小小的童話故事已經不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因為，我看的書是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提。書，在我孤獨的時候，她是我的朋友；在我遇到困難的時候，她是我的導師。對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。

　　對你而言，讀書，是什么味道的呢？

我和書的故事優秀作文6

　　杜甫曾說過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的精神食糧，是我的良師益友，是我的終身伴侶。

　　以前，自打我上幼兒園以后，媽媽就買一本《格林童話》給我看，我一打開書，就被書中的情節深深地吸引住了。從此以后，我常常把書當作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的世界里。漸漸地，看書便成了我的習慣。

　　后來過了一兩年時間，我就上了二年級。這時，二年級要寫作文。現在展現在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書，看的她不閑煩我都閑煩了。不僅僅這樣，媽媽還常常誘惑我說:“孩子，只有你作文拿好成績，我就帶你肯德基好好吃一頓。”當時年幼的我常常經受不住誘惑，經常活生生地成為了媽媽的“獵物”。

　　從那以后，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好看的，從此也愛上了作文書。

　　現在，我覺得什么書也好。讀書已經成為了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個旭日東升的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的'海洋中遨游，欣賞著海上獨特的風光。我與主人公共享歡樂，與主人公體現他的人生歷程，一起去感受著書中的道理，去感受人世的滄桑。

　　是書，把我帶到了知識的海洋;是書，把我帶到智慧的源泉;是書，讓我體現到人生的快樂……

　　如今，熱愛讀書的我跨進五年級的門檻。時間使許多事物改變了，但有一點依然不變，那就是我對書的喜愛。我堅信，我和書的故事會越來越多……

我和書的故事優秀作文7

　　書是一位優秀的老師，教我們知識；書是人類進步的階梯，指引我們前進的道路；書是是人類文明的長生果，給我們傳承優秀的文化。

　　在我很小的時候，喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，遇到好聽的故事，還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發現很多做人的道理，它讓我知道了人世間什么是真善美。

　　隨著我對書的感情越來越深，我到了幾乎每天都離不開書的地步，爸爸媽媽看我這么喜歡書，給我買了一個書柜作為生日禮物送給我，我心里樂開了花，開心了好一陣子。特別是到了周末時，我幾乎一整天都泡在書房里津津有味地看書，甚至忘了吃飯，忘了睡覺，忘記了所有的煩惱，甚至一看就是好幾個小時。有一次，我正津津有味地看一本冒險小說，就保持著一個姿勢看了一上午，等媽媽叫我吃中飯時才發現自己已經腰酸背痛了。

　　讀書可以讓我們增長知識、開拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過的《安徒生童話》，這本書通過一個個優美的童話故事講述了一條條人生道理，從這本書中，我懂得了對待每一件事情都要樂觀、對待他人要伸出友愛之手、遇到問題要善于思考……使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。

　　高爾基說：“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我就是那個饑餓的小女孩。在書給我神奇力量中，不斷奮進。

我和書的故事優秀作文8

　　隨著科技的迅速發展，當今社會喜歡讀書的人越來越少，取而代之的是許多人離不開手機、Ipad、電腦，但是我認為離開書籍才會寸步難行。

　　俗話說：“讀破萬卷書，下筆如有神。”這簡單的一句話，卻蘊含著很深的道理對我們來說，每一個創作都需要智慧，而智慧來自書中。好讀書不是漫不經心覺得有意思就讀，沒意思就放棄，讀書對我們來說，可以當做是一種生活品讀，它比的就是誰讀的多，誰讀得認真，誰讀得仔細，誰就是會收獲成功的人生。

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”由此可見讀書是非常有益的，所以我們更要好讀書。

　　從古至今，從中國到外國，有數不清的書籍，給人知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活的老師，在我們迷失方向時，它能指引我們走向正確的道路……我們要會辨別書籍的好壞，要有選擇性的讀書，我們要選擇讀有益于讓我們可以樹立正確的人生觀、價值觀的好書籍。

　　古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書，能蕩滌人的靈魂，純潔人的心靈，一本好書能使人開闊視野，一本好書能使人增長知識讓人進步，因此讀好書是非常重要的。許多人對好的書籍愛不釋手，讀一本好書，可以收獲一份智慧；讀一本好書，可以啟迪一個人生；讀一本好書，可以點亮一個未來；讀一本好書，可以分享一份快樂。

　　好讀書、讀好書，讓我們在書籍的海洋里，汲取無窮無盡的知識，讓我們充滿知識為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

我和書的故事優秀作文9

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨；沒有書籍，智慧之河便會干涸。

　　小時候，小伙伴們每個人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。

　　隨著時間老人的快步伐，漸漸地，我是個即將要畢業的學生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。

　　雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。

　　如今，在我家的小書柜里的書已經塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區花園，一本一本認真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。

　　書，有著豐富的知識，里面的人物，風景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺。

我和書的故事優秀作文10

　　很小的時候，我就和書成為了朋友。

　　那時我才上小班，不會讀拼音，也不認識字，但就喜歡翻看書柜上的書，那些小小的漢字像是有一股神奇的魔力，緊緊地吸引著我。媽媽看見我渴望的眼神，悄悄地走上前來，拿起我小手里的書，一個字一個字地讀。看見我迷惑不解的樣子，就用自己的語言清清楚楚，明明白白地再給我講一遍，慢慢的，我就會用自己的語言敘述了。

　　但好景不長，我逐漸就不喜歡故事了，因為我發現了另一片廣闊的“陸地”—作文書。

　　我第一次看的作文書很短，不像現在兩三頁的具體作文。開始，我看的不太懂，但慢慢的，《小蝦和小魚》這篇作文告訴我要珍惜友誼；《友好》這篇文章告訴我要真心對待朋友；《文具盒里的爭吵》讓我懂得只有團結起來，才能有真正強大的力量……

　　四年級時，我的閱讀興趣又轉向了《笑貓日記》這一類書，這些雖然是童話，但里面有好多好詞佳句，我可以大量地積累，運用。比如，我在作文里寫春雨的時候，就用上了楊紅櫻寫的《塔頂上的貓》里的“春雨貴如油”這樣的句子，老師還圈出來了，還說我用的恰當呢！大量的閱讀，讓我的習作能力也不斷提高。所以，我愿意一直順著讀書的路向前走去。

　　如今，我上五年級了，讀的書原來越多，種類也越來越多了，書，是永遠陪伴在我身邊的小天使，它像老師，給我知識，讓我在知識的海洋里愉悅地暢游！

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