我和書的故事作文

時間：2024-01-16 09:30:03 海潔我和書的故事我要投稿

我和書的故事作文（通用33篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文（通用33篇）

　　我和書的故事作文 1

　　小時候，我對書只是找樂趣，并不喜歡。但現在的我卻熱衷于看書，因為……

　　起初，我只喜歡看童話這一類的書，因為在里面的主人公的身上，有許多的美好的精神值得我去學習，現在的我，喜歡看各種書，童話書、作文書、科幻小說……當然還有陽光姐姐寫的'書了，有幻想派，有陽光書房等等。

　　從前，我不懂得摘錄好詞好句，只是像“書櫥”一樣把書看了一遍就過了，寫作文時就像流水賬一樣，一流到底。老師知道我寫得不好的原因后，告訴了我怎樣才能寫好作文，不寫流水賬，我這才開始了我的積累之路。現在，我已經積累了各種好詞句，比如：摘自《踩滑板》的瀟灑自如、四處游玩、羨慕不已等等，好句是——1、有時一不小心摔個“腳朝天”，有時一不小心來個“嘴吭泥”。2、終于有一天，我松開了媽媽的手，能自己踩著滑板往前行，還能自如的轉彎了。

　　這還真如了那句名言：讀書是人類進步的階梯！

　　我和書的故事作文 2

　　小時候，我并不怎么喜歡看書，因為我覺得有其它東西比看書有趣。比如看電視，畫面生動有趣、表達簡單易懂；看手機新聞，文章短、信息多。

　　不過，一次偶然的機會，讓我愛上了看書。那天，家里突然停電了，看不了電視了。媽媽的手機雖然有電，但沒有網絡。無奈之下，我只好找了一本《格林童話》囫圇吞棗，以此消磨時光。但我看著看著，就被故事里的人物吸引住了：勇敢的小裁縫、可愛的小紅帽、英俊的王子我像一匹餓狼，貪婪地讀著。書里的故事像磁石一樣吸引著我，一幅幅畫面在我腦海中浮現，我仿佛身臨其境。就在這時，充好電的電燈也沒電了。我只好用手電筒照射著那些小小的字，艱難地讀著。又讀了一會兒，客廳的燈亮了，有電了。爸爸打開了電視，看起了球賽；媽媽打開了手機，看起了新聞。我不再爭看電視，看手機了。因為我已經深深沉醉在書的世界里了。從此，我愛上了看書。比起看電視、看手機的.時間，看書的時間越來越長了。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”的確，多看書可以讓想象力變得豐富，提高寫作能力，有利于表達能力。所以，大家一起來多讀書吧！

　　我和書的故事作文 3

　　書是我的老朋友，每天都陪伴著我，不管發生什么事都在我身邊。記得有兩件事令我難忘。

　　有一次，我聽到有人說書店有一本新出的書非常好看。放學后，我興高采烈地把這件事情告訴我親愛的媽媽，媽媽溫柔地說：不能買，這本書是非常貴的。我不停地請求，最后媽媽才答應給我買。我喜出望外，急忙打開書，像匹餓狼貪婪地讀著。吃飯時間到了，媽媽大聲叫我出來吃飯，但是我還沉迷在五彩繽紛的書本世界中。媽媽走到我身邊，拍了拍我的`肩膀，我才回到現實中。我看了看鬧鐘，發現已經讀了五個小時，我只能出來匆匆吃飯，吃完接著看。

　　記得還有一次，我的那本新書突然消失無蹤，我心里好像被人插進了幾把小刀。我不停地尋找，我邊找邊說：書啊，你在哪里？我沒了你就好像失去了珍寶一樣。我在房間、客廳、廚房都找不到那本書。我不小心跌倒在床上，我小心翼翼地站起來，生怕把爸爸媽媽吵醒。我剛離開，忽然我看見新書就在床上，我心里想：你這個淘氣鬼，原來躲在床上，待會我教你怎么做個好人。我開心地拿起新書看了七個小時，我才依依不舍地放下書。

　　這就是我的老朋友，它是我心愛的書，每天都帶給我不同快樂和驚喜，謝謝你——書。

　　我和書的故事作文 4

　　爸爸媽媽都說我是一個《淘氣包馬小跳》的忠實粉絲

　　一天媽媽到中心書城給我買了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當作節日禮物送給我。那可是我夢寐以求的一本書呢！

　　我瘋狂地寫著堆積如山的homework（家庭作業）。啊！終于搞定堆積如山的家庭作業了。因為我寫了很久的作業，所以要去洗手間上廁所。可是《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著我，把我帶到《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。

　　不知不覺，我已經在書的宇宙中翱翔了一個小時。突然，我覺得褲子咋濕濕的呢？啊！我把尿撒到了褲子上了。

　　洗完澡，我又繼續看我的`最愛——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。

　　看著看著，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著了，把燈關掉了。我只好那出我的“豬豬”手電筒，勉強看下去。

　　慢慢地，我睡著了。

　　我夢見馬小跳和他的同學們拉著我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。

　　我和書的故事作文 5

　　如彩虹般絢麗多彩，我的愛好是閱讀。

　　記得那是一個風和日麗的早晨，我早早地起床去看表哥送我的《裝在口袋里的爸爸》，迫不及待地地翻開來看，我仿佛跳進了故事情節，可一進去，就再也出不來了。

　　時間不知不覺溜走，已經10：00了，我卻絲毫沒有察覺，突然電話響了，我接了起來，聽到了媽媽關切的的聲音：喂，你是不是生病了？沒有啊我若無其事地答到。電話里的關切立刻變成了驚訝：真的嗎？你現在在哪里？家里呀，怎么了嗎我答到，一副不在意的樣子。電話里的驚訝又成了憤怒：你沒生病還不去補習班！對了，我差點忘了我還有個奧數補習班，媽媽上班前千叮嚀萬囑咐要我早點去補習班，說要講很重要的'知識點。我背上書包，沖出家門，飛奔到補習班。老師問我為什么遲到，我向老師講了經過，老師笑著說：老師小時候也有這樣的經歷，愛看書是好事，但你得合理安排時間啊！我點了點頭，進去上課了。

　　聽了老師的教導，我更愛看書了，時間也被我安排地井井有條了，書成了我最好的伙伴。

　　我和書的故事作文 6

　　書，是人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長，加厚。

　　一天，我和弟弟去新華書店看書。一進圖書館就聞到了一股書香的味道，圖書館里的書籍琳瑯滿目，有《小王子》，有《童年》，還有《草原上的小木屋》。

　　我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書了，我去書架上找了很久，還是沒有找到，這時，我像熱鍋上的螞蟻。“在這呢！”弟弟大叫一聲。聽到這話，我如同考試考了100分一樣興奮，趕緊往弟弟的方向跑去。

　　拿到這本書之后，我就坐在椅子上看書，剛開始，我還時不時看看外面的時間，但是，這本書的確太誘人了，以致后來我都忘記了時間，不知道現在已經黃昏了，媽媽過來跟我說：“快點回家吃飯，明天再來看。”“就一點我就看完了，就一點”我說道。但是，我的'肚子確實有點餓了。只好把書依依不舍地放回書架，先回家了。

　　第二天，我又如期而至，把剩下的內容全看完。

　　書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。這就是我和書的故事。

　　我和書的故事作文 7

　　今天是我的生日，姐姐說：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買書。”

　　姐姐帶我們幾個小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書柜上看起來。當看得津津有味的時候，我情不自禁的`笑了起來。這是，我發現旁邊的人都看著我。管理員來看看發現了什么事，他一過來就發現我拿了幾本好書，便親切的對我說：“小朋友不要拿這么多書，一本本的看吧！”然后我無可奈何的把書放回了書架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。

　　吃完飯我立刻走進自己的書房，讀起書來。時間過得真快，一轉眼就十一點了。爸爸闖進了書房，看我睡了沒。一看我沒睡，直大喊：“十一點了還不睡！”我只好勉強的收起書睡覺，帶著書里的人物進入自己的夢想。

　　我真想再看一會兒。讀書原來是多么的神奇和美妙的一件事啊！

　　我和書的故事作文 8

　　人生漫漫，我們會在旅途中遇到一些人，一些物，一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見他，真好！

　　俗話說，“讀書改變命運”。但是，“玩”可是孩子們的天性，能玩兒，又有誰會去讀書呢？我就是那些愛玩的孩子的一份子。直到有一天，我沉下心來，專心致志地看書。那簡直是叫做“相見恨晚”啊！我漫游在書籍的世界中。在那里，我見到了形形色色的人。他們個性鮮明，愛憎分明，愛憎分明。他們有的仗義疏財，劫富濟貧；有的路見不平，拔刀相助；還有的嫉惡如仇······漸漸地，我喜歡上了看書。一天不看心癢癢，里面的故事情節一波三折，跌宕起伏，十分精彩，使我迫不及待地想往后面看。看書時，我還把我喜歡的段落抄下來。日積月累，我有了許多珍貴的財富。一剎那，我覺得自己渺小至極，微不足道。自打那兒后，只要一有時間，我就如饑似渴地看書，看得津津有味，陶醉在其中，不可自拔。書本，讓我學習飛躍，進步。書籍，給我帶來了各式各樣的驚喜。

　　書，一直是人類心靈的港灣，進步的階梯，知識的'海洋，智慧的鑰匙。

　　遇見他，真好！讓我的生活多姿多彩，五彩斑斕，給了我一筆精神財富，極其珍貴。

　　我和書的故事作文 9

　　今年暑假，我最喜歡的事，就是聽姐姐給我講故事。

　　吃過晚飯，我和姐姐手拉手去散步。但是，姐姐就不一樣了，她每次都會帶一本書，你猜這是為什么呢？因為姐姐每天都會給我講故事，讓我走進書的世界。

　　我們來到石拱橋上，我一只手扶著圍欄，一只手托著下巴，靜靜等待。這次的故事叫《三個先生》，姐姐手捧著書講起《三個先生》。

　　這時，旁邊知了停止了合唱，蝴蝶也停在不遠處的小花上，仿佛時間都靜止了，唯獨姐姐講得津津有味。

　　天上的朝霞格外紅，照紅了白云妹妹的臉，微風輕輕吹動，蝴蝶飛走了，它飛到很遠很遠的地方，知了又重新開始了大合唱，大樹爺爺也揮起了手臂，花兒也跳起了優美的.舞蹈。

　　然而，我還沉浸在書的世界里，津津有味地聽著......

　　鳥兒倦了，拍打著翅膀飛往鳥巢，姐姐的故事也講完了，當我回過神來，天色也不早了，太陽公公要下班了，月亮姐姐也要上班了。

　　多么美好的一天！因為有姐姐給我講精彩的故事。

　　我和書的故事作文 10

　　我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是老師。我還沒有上學時，就和各種各樣的書交上了朋友。現在書也成了我知識海洋里的必需品。

　　我讀的第一本書是在三歲時，書名是《我的媽媽》。這本書我看了好多次，第一次看是在繪本館。媽媽覺得這本書很好，就把它買了下來。除了這本，我在繪本館還看了好多書，繪本館的老師還送給我了一個護照，護照可以把看過的的書都記得清清楚楚，后來我的護照上差不多記錄了有幾百本書呢！

　　“書中自有黃金屋”，意思是說，書是人類知識的結晶，它可以啟迪人，一本好書可以改變一個人的想法，從而改變一個人的`命運。這句話對我有很大的啟發。

　　現在，讀書已經是我學習之余最大的興趣了。書籍對我具有極大的吸引力，真是“一日無書，百事荒蕪”，我再也不需要各種各樣的名言警句來激勵我讀書。書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值，書就像忠實的朋友，在你困難時總會給予你幫助和支持。所以，我愛書，因為書能給我成長所需的無窮營養！

　　書啊書，我愛你！

　　我和書的故事作文 11

　　從幼年時伴我成長的書，悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時光倒流，我似乎來到了我美好的童年。

　　那時我才上一年級，老師把課本遞給我時，我就覺得非常自豪，因為我已經是一年級的小學生了。在大班時爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉，那時我只會不多的幾個字，就看看圖片。一年級時，我學會了拼音，當我能把這本書結巴的讀下來時，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬年到一萬年間，全身披著長毛，有強健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達5米，牙齒長達3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強的耐寒能力。

　　有句話說；“糧食只能哺育人的'身體，而知識卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時間要多讀一些有意義的書籍，補充自己的課外知識，成為一個有用的人。

　　我和書的故事作文 12

　　書是我們知識的源泉，我離不開書，每天大部分時間都撲在書上，我跟書結下了不解之緣。

　　每次得到新書，我都十分的開心，就好像得到了什么了不起的寶貝一樣！我十分愛護書，我一得到書先給它們穿上“衣服”，如果“衣服”舊了，我就換掉，書的.生命我很珍惜！

　　過節或者過生日時，媽媽問我要什么禮物，我都會毫不猶豫地說是書。媽媽就會帶我去書店買書。我一到書店，恨不得把那兒的書都占為己有。我看到這一本想要，看那一本也想要，拿起來，就舍不得放下……

　　這時，媽媽發話了：“最多可以買5本。”我十分無奈地從中挑了5本最想要的書，那種抉擇是最痛心的！好在只是短暫的離別，不久我會想盡辦法再來講它們納為己有！

　　一回到家，我就直奔自己的房間，舒舒服服地躺在椅子上看起來。一頁又一頁，吃飯的時候，媽媽左催右喊，我只答應，不見出房門。直到媽媽走進來，奪下書，才不甘心地走出房間，三下兩下吃完飯，一頭扎進房間，繼續我的啃書時光。

　　書是我的朋友，書是我成長的導航，是我最親密的伙伴！

　　我和書的故事作文 13

　　書，許多名人都喜歡看書，也是因為和書結下了不解之緣而成名的。高爾基說：書是人類進步的階梯。莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。而我，也和書結下了不解之緣。

　　我看過的'書可多了，有《狼王夢》、《青銅葵花》、《草房子》、《時代廣場的蟋蟀》、《藍色的海豚島》……書中的主人公就像我的朋友，帶給我悲歡離合。

　　我和書之間還發生過一些有趣的故事。記得有一次，我在床上如饑似渴地看著書，就在這時，媽媽叫我吃飯，我隨便應了一句：“哦。”可是，到他們已經吃完飯了，我都還沒出現，因為我早已把吃飯這件事忘得一干二凈了。這次，媽媽對我使用了“河東獅吼”，我只好無可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后，我繼續看書。我對書很愛護。有一次，同學把我的書撕破了。我很傷心，仿佛是自己受傷了。回家之后，我小心翼翼地用透明膠布粘回去。

　　書，是一葉小舟，帶我們去遨游知識的海洋。書，是一位朋友，陪伴我一生的朋友。書，是我前進的動力，讓我變得更加聰明。

　　我和書的故事作文 14

　　書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書有很多種，有些可以給我們放松心情，有些會給我帶來樂趣，有的則能給我增長知識。我覺得書是我們人類的營養品，是我們精神的食糧，它寄托了我們靈魂的全部。

　　我特別喜歡看課外書。記得幾天前，我很想看課外書，所以我作業沒做好就以為做好了，于是我就開始津津有味地讀書了。讀了一個小時后，爸爸來檢查作業了，我才發現原來還有兩樣作業沒完成，于是我只好繼續寫作業，直到十點鐘才上床睡覺。

　　還記得有一次我去“金鑰匙”書店，我很想買一本《查理九世》的.書，可是爸爸不讓我買，于是我就一直在那里看，一直從5點看到9點半才回家。后來，我好不容易得到一本《查理九世》，于是我在學校一下課就看，在家里做作業有時我也會偷偷地看。只要我手中有書，我就會每時每刻想擠出時間看書。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能給你帶來無限的好處，它能在你悲傷的時候給你安慰，它能在你生氣的時候平息你的火氣，它能在你煩躁的時候逗你開心，給你放松心情，它還能......

　　我和書的故事作文 15

　　說到了書，我就突然想起我和書的故事。

　　暑假的時候，媽媽給我買了四本課外閱讀，在暑假快要結束的`時候，我一聽馬上要開學了，我就抓緊時間開始讀最后一本《青銅葵花》，那天晚上都快九點半了，我打開媽媽給我買的新臺燈，一看我那本《青銅葵花》還有四五十頁沒有讀完，我很是著急，決定挑燈夜戰。媽媽走過來親切地對我說：“沒事兒，慢慢來，今天太晚了，看幾頁就快點睡吧”聽了媽媽的勸告，我心里慢慢地平靜下來，并對媽媽說：“沒關系媽媽，我不瞌睡，今天我沒完成的任務，就要今天完成，我想讀完了再睡”一頁又一頁，我如饑似渴，漸漸地，越讀越被書中的內容吸引，那時我覺得好像已經和書本融為了一體，一瞬間，我感受到了讀書的快樂和樂趣。如果可以我非常樂意與我的書籍交朋友，因為那樣沉浸在書里，都可以忘記了自己。突然，媽媽又來到我身邊，用手輕輕地拍了拍我的肩膀。我回過神來，媽媽對我說都快十一點了，快睡吧。我發現我已經和書成為了好朋友，這本《青筒葵花》我已經讀完了它。

　　只要你用心去讀每一本書，那么它都會成為你的好朋友

　　我和書的故事作文 16

　　這是一本十分美好的畫冊，能夠讓我們窺探見時間上形形色色的東西，是一個個繁華富麗的景象，打開了我們的眼界，增進了我們的見識，啟發了我們的寫作，使自己的心情變得暢快。看著，看著，不知不覺地就給陶醉了……

　　這本書里有各種各樣的類型：有各種動畫人物，有各種學習圖像，有各種娛樂活動……你看，這里一幅幅精彩的畫面浮現我和書的故事在我的面前，孩子們的.一張張笑臉，母親的每一份關愛，運動員的每一滴汗水。其中最令人陶醉的是那張奧運郵票。

　　看著著張奧運郵票，讓我不禁想起了一位位運動員們在賽場上取得的勝利，為中國奪得了一次次榮耀，這也是和他們的努力奮斗分不開的呀！

　　我國著名的跨欄運動員劉翔，他的成功不僅有教練的功勞，更重要的是他堅韌不拔的毅力和頑強的奧運精神；舉世聞名的籃球運動員姚明，它在賽場上一個個強勁有力的扣球為我國取得了榮譽。

　　這本郵票集……不僅給予了我們豐富的我和書的故事知識，而且還是我們最佳的精神食糧。

　　我和書的故事作文 17

　　“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀”知識偉大領袖毛主席所說的。我就是愛書的一份子。

　　書，不是一張張紙，不是一個個字。翻開一張張由紙做成的書頁，看著一個個方塊般的，字里行間透著淡淡墨香，我貪婪的吮吸這著書中的知識，仿佛我是靠書的光合作用來維持我生命的植物。

　　我小時候第一個字是從書中學到的，再后來我拿著注音版的童話書，第一次走進書的世界，我如同一位喝醉酒的壯漢，明明有能力走出這里，卻因為不穩的步伐和不清楚的.頭腦，沉靜在這書中的夢幻世界里。

　　曾幾何時，我已不被灰姑娘的水晶鞋之夢而感動，長大后的我，更沉醉于《雪豹悲歌》中的母女親情。也同情《細米》中主人公的凄慘命運。更能深切地體會到《白天鵝紅珊瑚》中紅珊瑚成為母親的成長蛻變。

　　曾幾何時，我更是被書中的故事情節而感動，書的世界，無窮無盡，深陷其中，無法自拔。

　　不需要什么，就這樣，在靜謐中，生命在書的世界中流淌，淀開點點墨香，猶如花兒一樣美麗綻放，我和書的故事，源遠流長…………

　　我和書的故事作文 18

　　有一天，我和爸爸去圖書館。走進圖書館，我驚呆了，這個圖書館雖然面積不大，但也不小，看見一排排書五顏六色的，非常好看，書的旁邊掛著一幅幅卷軸，都是名人名言。

　　我看見了曹文軒的《我的兒子皮卡》系列一，和羅爾德·達爾寫的《女巫》和《查理和巧克力工廠》，這些都是我愛看的書。

　　圖書館里人來人往，我想找書應該很困難。我隱隱約約看到了《我的兒子皮卡》，它是在一個非常隱蔽的書架上放著，我看見它的周圍有很多人，我小心翼翼的走過去，看見那不是我想看的書。我看見第一排書架，心想，興許一找就找到了，可是沒有。我看見第二排果然找到了。我取下了這本書，找到了一個沒有人的座位，開始讀了起來。

　　然后，我看見爸爸拿了一本厚厚的書，我很好奇，什么書對爸爸有這么大的吸引力，我伸過頭一看更好奇了，我看見這本書叫《鬼谷子》，是王詡寫的'，我趁爸爸不注意的時候看了第一頁，我就不看了，因為里邊說的什么我更不知道了，然后爸爸回來了，我和爸爸捧著各自的書，看到了八點。

　　回家的時候，我和爸爸買了很多書，那天燕順路燈火輝煌，我的心情好極了。

　　我和書的故事作文 19

　　書，是我人生道路上的指南針；書，是知識的寶庫；書，是為我照亮前進道路的指明燈。我和書之間有酸、甜、苦、辣，像一串百位的冰糖葫蘆，讓人回味無窮。

　　記得有一次，我看書到了忘我的地步——那一天，媽媽給我買了一本新書，書名叫《魯賓遜漂流記》，我久聞這本書的“大名”，這次終于能一飽眼福了。我拿起書就往我的小臥室跑，跑到門口的時候，大聲的喊了一句：“我要看書，不許打擾我！”還拿了一張紙，寫上“閑人免進”四個大字，然后把門關緊。一切事情都準備妥當后，我就開始在我的書海中“游泳”了......時間一分一秒地過去了，吃飯的時間到了！“哎呦喂，哎呦喂......”我大聲叫道，是誰在揪我的耳朵，疼死我了，我抬頭一看，是媽媽在旁邊，就沖他喊道：“你干嘛呢，很疼的'！”媽媽氣沖沖的說：“你還好意思說，我叫你吃飯，嗓子都快喊破了，你還不來吃飯！”“我沒聽見呀！

　　”我說道。媽媽笑了一下，說：“真拿你沒辦法，你這個書呆子。”我吐了吐舌頭，做了個鬼臉。

　　這就是我和書的故事，這只是其中的一小部分，我想這一串百味冰糖葫蘆，還有更美的吧，敬請期待吧！

　　我和書的故事作文 20

　　保羅科恰金(PaulKochakin)生長在一個貧窮的家庭，受到歧視。母親努力為他提供教育。但是小保羅因為牧師的誤會被趕出了學校。母親不得不讓他去上班。這項工作很辛苦。他早起晚歸，經常被罵。這些經歷讓他幼小的心靈飽經滄桑。八月革命戰爭爆發，他決定參加革命。革命勝利后，他完全癱瘓了，但他仍然以堅強的意志完成了一部著名的小說。

　　看了他的故事，發現真的很開心。從小父母就寵著我，我什么工作都不用干。也養成了不能吃苦的壞習慣，遇到一點挫折就放棄了。我記得有一次，因為期中考試沒考好，我拒絕上學。我在家里哭了，父母也沒辦法。我哭著迷迷糊糊睡著了。突然，一個白發老人出現在他面前。我問他：“你是誰，老頭？”爺爺說：“小朋友，我是保羅科恰金。為什么哭？”“我，我考的'不好。”我抽泣著回答。爺爺和藹地說：“孩子們，你們看我的情況比你們還糟糕。我可以振作起來，成功。相信你也可以！相信自己，加油！”正在這時，我被爸爸叫醒了。父親還沒說話，我就收拾好東西去上學了。經過半個學期的努力，我終于拿到了班上的第一名。

　　書籍是人類進步的階梯。它不僅能教會我很多知識，還能教會我很多做人的道理。書真的是我最好的朋友！

　　我和書的故事作文 21

　　書是一座開采不盡的礦山，書是一眼澆灌智力的源泉，讀書不僅是在汲取知識的養分，更像是在攀登一座又一座形態不同、風景各異的山峰。

　　讀書增長了我的知識，并且讓我懂得了許多做人的道理。捧起《三國演義》，我折服于諸葛亮的足智多謀；翻開《水滸傳》，我醉心于梁山好漢的英雄豪情；看看《十萬個為什么》，我置身于浩瀚的科技宇宙；讀讀《中國通史》，我沉浸于一幅幅歷史的畫卷……學校里布置什么課外作業，我第一個就會想到我的書朋友。一本本字典放在桌上，就像一位位滿腹經綸的小博士；一本本名著排在書架上，猶如一壇壇濃郁純厚的美酒；一本本雜志擱在床頭，就是一個個在學習路上與我同行的戰友……

　　書是良師益友，讀書是我提高寫作水平的好途徑。一開始，我總是為寫一篇作文而絞盡腦汁，可自從我愛上了讀書，我的寫作水平也有了較大的`提高，從原來的為了達到要求而湊字數，到現在能流暢地寫完整篇作文，一些寫作技巧和優美詞句也通過我的書朋友進入我的文章。如今，我基本保持每天半個小時的讀書習慣，書就像一位不知疲倦的老師，靜靜地輔導著我、幫助著我、教誨著我。

　　書是知識的海洋，讓我們好讀書，讀好書，書讀好，盡情地在書海中暢游吧！

　　我和書的故事作文 22

　　歌德曾經說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”這個比喻我覺得特別好。

　　我特別喜歡看課外書，尤其是關于作文方面的課外書，因為這樣可以提高我的作文水平，讓我的作文能寫得更通順，而且我對書的癡迷達到了一定的程度，就連媽媽都說我是個"小書迷"呢！

　　記得有一次媽媽給了我五塊錢，讓我下去小區門口的便利店買一袋鹽，那時候我手里剛好捧著一本書，正津津有味地看著，于是我把書也帶下去了。我在路上邊看著書邊走路，結果走到了便利店旁邊的`包子店，我漫不經心地對老板說：“老板我要一包鹽。”但我聽到的回應是：“小朋友，我這邊是賣包子，便利店在你旁邊呢！”我感覺很奇怪，抬頭一看，發現我還真的弄錯了，我的臉頓時火辣辣的，感到十分的尷尬，跑進便利店買了鹽后就急匆匆地走了。

　　回家后，我把鹽給了媽媽并把那件尷尬事告訴她，她聽后哭笑不得，看著我說："兒子，你真的太癡迷了，不過以后走路還是不要看書了，很危險的呢！"我點點頭。

　　正如趙恒所說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我對書的這種癡迷法讓我慢慢積累了許多的好詞佳句，讓我寫起作文來還真的是下筆如有神助呢！

　　我和書的故事作文 23

　　書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。

　　我愛看書，也愛看作文。因為作文不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的`詩句：讀書破萬卷，下筆如有神。多看作文，就會在不知不覺中不斷提高寫作能力。

　　我不僅愛看作文，而且還愛看偵探小說方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家|——柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。它不僅讓我們學習到課本內學習不到的知識，還開發了我們無窮的智力。

　　書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心;當我悲傷時，書告訴我，只要勇于開拓，便會發現樂趣;當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。

　　書，你是我一生中最好的伙伴!

　　我和書的故事作文 24

　　在高爾基眼里，書就像一臺臺階梯，讓人們走上進步的道路。在劉向的眼里，書就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書就像一把智慧的鑰匙，為人們打開知識的寶庫。而在我眼里，書就像一條小船，載著我在知識的海洋里不斷遨游。

　　一天晚上，我把作業寫完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來，看著看著，我好像就成了故事中的'列那狐，時而因為吃了一塊肉而高興，時而因為偷吃雞而被農民打，我如饑似渴的看了一頁又一頁，媽媽這時對我說：”快點去洗腳呀，我才反應過來，現在已經晚上九點了，我還是不愿意放下手中的書《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書，很快又沉迷于書的世界，完全忘記了別的事物的存在。半個多小時過去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著要洗腳，而我卻絲毫沒有要走的意思，媽媽急得沒辦法了，就把我的書收了起來，我這才開始上床睡覺。

　　書帶給了我許多快樂，書教會了我許多知識，我遨游在書的世界無法自拔，我喜歡看書。

　　我和書的故事作文 25

　　時間就像一支帶有魔力的筆，譜寫著漫長的歷史，而書就如同歷史的翻譯器，使得我們讀懂前人的智慧。記得我最初接觸的`歷史名著應該是那本注音版的《三國演義》。說起這個，還有一段小故事呢！

　　故事發生在五年前的一個下午，那時我還在上幼兒園，媽媽為了讓我打好基礎，特意給我買了一套書。我看了一下，都是些古典名著，有《西游記》、《水滸傳》、《論語》……其中有一本書最為顯眼：封面畫著一位學者，頭戴灰色高帽，身穿銀色長袍，手持白羽毛扇，在草墊上盤腿而坐，那模樣簡直就像才智過人的一位才子，畫的正上方寫著四個大字--《三國演義》。

　　我好奇地翻開書本，“咦？還蠻好看的嘛！”可這一翻，就是半個小時，就連外公叫我吃晚飯，我都毫不理會，完全沉迷在故事的情節里。作者羅貫中把每一個人的動作神態，都表現得淋漓盡致：不拘小節的劉備，勇猛殺敵的關羽，愛打抱不平的張飛，神機妙算的諸葛亮……演譯著一個又一個生動有趣的故事。直到肚子“咕咕”的發出抗議時，我才依依不舍地放下了書。

　　后來，我慢慢地懂得了一個道理：只要你愛讀書，它就會像天使一樣美麗。反之，它就會如魔鬼般恐怖。

　　我和書的故事作文 26

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”可見書對我們的學習有很大的幫助，但讀書對我們的日常生活有沒有幫助呢？答案是有。不信就聽我講講。

　　一天，我和媽媽一起去超市里買東西，我們推著手推車，買了好多的東西。但是只聽媽媽大叫了一聲，我還以為她錢包沒帶呢，那我買的東西東西都要放掉了，過去一問，原來是因為購物袋沒有帶。我說那你就買一個吧，就只有五角錢。媽媽說：“五角也是錢啊，兩個五角可以買一根棒棒糖了。”這時，媽媽看到了一卷購物袋，但是那是用來給人裝水果的。媽媽叫我去那幾個過來裝買的東西，我說：“不去。要去你自己去。”媽媽沒辦法只好對我說：“你要是去的話，我多給你買一盒咖啡。”我一聽見有咖啡就立刻跑了過去，拿了幾個購物袋。但是在回家的路上我想了好久，發現我好像拿一盒咖啡換掉了一樣珍貴的'東西：誠實。我讀過的那本書中的小男孩好像在笑我，因為他為了給顧客送少給的拿半斤茶葉而跑了二公里的路。從那以后我就再也沒有拿過超市里的購物袋了。

　　多讀書不僅對我們讀書有幫助而且對我們的讓常生活也有很大的幫助。

　　我和書的故事作文 27

　　從幼年時起，書就悄悄走進我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。翻開記憶的畫冊，看到這一頁，我仿佛又回到了那一年。

　　那時才小學一年級，當時我很沉迷沈石溪的動物小說。刷牙時，吃飯時，甚至作業沒做完我也在看書。本來我作業就做的慢，再加上看書，常常得做到8點多鐘。可是媽媽規定8點30分就得上床睡覺了，那就沒有時間看書了，這下怎么辦呢？于是，我就偷偷拿來手電筒躲在被窩里看……后來停電時，手電筒卻罷工了。

　　后來，隨著時光的流逝，我已不再干這樣的'傻事了，但我的讀書“熱”絲毫沒有減退。我如饑似渴地閱讀著一本本文學名著，從中認識了許許多多的作家。阿爾弗雷德繆塞是法國19世紀的詩人、小說家、戲劇家。他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》為我們展示了一個悲觀、缺乏理想、行動的年輕人；《寫給兒童的中國歷史》告訴了我們“勿忘國恥，振興中華”；《紅樓夢》的作者曹雪芹為我們講述了一個朝代的興亡和寶黛二人的愛情故事……這些都讓我看的如醉如癡。

　　我在書的世界里無憂無慮地遨游，仿佛走進了知識的大門，同故事的主人公一起悲傷一起快樂。

　　我和書的故事作文 28

　　書，相信大家都不陌生吧！書是伴隨你成長的朋友。雖然人在每一個年齡段愛看的書都不一樣，但是都能給我們精神上的享受。

　　在幼兒時期，我看愛的書大都是少字多圖的認世間萬物的書。上幼兒園后，我就讓爸爸晚上講《365夜童話》給我聽，每個故事都那么短。

　　可是，那時我并不愛“看”書。

　　我愛讀書是從一年級開始。一年級時，我愛看故事書，故事里那稀奇古怪的事豐富了我的想象力，從此，我愛上了讀書。

　　二年級，要開始寫看圖寫話了，可我的表達能力不好，于是，媽媽帶我去參加了看圖寫話興趣班。老師在教作文前發了一本叫《古詩80首》的書，要求同學們抄賞析，每次只要一學完作文我就會拿出課堂上老師的的書認真地看，尤其是那本《古詩80首》。

　　到了四年級，我的閱讀要求提高了，首先，我大部分讀的是文字小說，讀書時手上總拿著一只筆，記錄好詞好句，這時，我的.作文水平已經在班上達到中上等了。

　　五年級了，我翻翻以前看的書，指尖從書架滑過，回味以前讀過的書，別有一番趣味。每當放假或雙休日時，我又有更多的時間過一把看書的癮咯！

　　書，是一個指南針，是指明你成長道路的北極星。我將走遍天下書為侶。

　　我和書的故事作文 29

　　一次我到圖書館里借了一本《安徒生童話精選》。里面的故事好看極了，不管是精致優美的作文書，還是好看的故事書，都比不上這本書，因為這本書給了我很多的知識和啟示。

　　記得這本書里面有一個《丑小鴨》的故事，里面說有一只鴨媽媽浮了七只小鴨子，可是最后一個長得非常丑，丑小鴨在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他。他獨自流浪到一塊沼澤地，差點被獵人打死，在受盡嚴冬的折磨后，終于變成了一只白天鵝。

　　《丑小鴨》的`故事讓我激動極了，因為我也是一只丑小鴨。我長有三顆門牙，中間一顆小的，邊上兩顆大的，隔在那里，非常難看，有許多人都笑我的門牙，我自己也討厭這個牙齒。可是想到這丑小鴨我就不傷心了。你看，丑小鴨它被人們欺負，經受了那么多的磨難，都沒有灰心，沒有放棄對美好生活的追求，它是多么的堅強啊！所以，我也要跟丑小鴨一樣堅強。

　　這本書給我帶來了很多快樂，從此，我喜歡上了閱讀。

　　我和書的故事作文 30

　　在我的記憶中，童年的讀書生活就像結果豐富的秋天，也像到處都是美麗的詩。

　　看著染紅的白云，眺望著熟悉的夕陽，走在回家的路上，想起了讀書的事情……不知不覺地回家了。“面包車”我用力敲門，開門的是媽媽。我認為“啊！a計劃泡湯。”

　　看到周圍沒有人，我偷偷溜進書房，順便從書架上拿起細說大唐，回到臥室讀了。一打開書，我就著迷了。李淵的起兵反隋，玄武門的變化，唐代國號的變化……我和唐玄宗一起迎接安史之亂，有聲音從戰場上拉回來。“早上，作業結束了嗎？我吃了飯！”母親的聲音像細流，但我一句話也回不來。媽媽著急了，說：“作業還沒有完成嗎？”我一邊藏書一邊回答：“不！”“那么少的作業，語文只抄了兩個句子，沒有留下數學問題，你完了嗎？再這樣，一碗飯也沒了！”媽媽生氣地跑到臥室把我拉到餐桌前。我去洗手間的時候，偷偷把書放回了書房。母親看到我在書房做的.事，憤怒地說：“臭女孩，敢偷閑書，我在你身上試試我家的傳十八張照片！”家傳十八拍，我怕你！飯也吃不下去了，趕緊去寫作業。

　　書是美味的面包，書是智慧的良師，書是不可替代的營養品。這就是我和書的故事，一起去讀書吧！

　　我和書的故事作文 31

　　書本，是給予我們知識的教師；書本，是陪伴我們成長的親人；書本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎么能離得開書呢？

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。歌德說過：讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。顏之推說過：積財千萬，無過讀書。

　　記得我剛上小學的時候，我是不喜歡讀書的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書，看那些對你有益處的書本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監督下，我在家中利用課余時間讀了一本又一本的好書。天哪！這真的是我嗎？真是沒想到啊！每次回到家做完作業后，都會不由自主的去拿書看，而且我越看越感興趣。因為原本寫作文時，我是絞盡腦汁也寫不出來，我想那一定就是讀書少的危害吧。現在我可不怕，落筆就寫，在寫作文的`過程中還經常用上平時在書中積累的妙詞佳句。

　　就這樣，我越來越喜歡讀書，課內的、課外的，我讀了好多本書，知識豐富了，能力提高了，讀書真是其樂無窮啊！我喜歡我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發生點故事。

　　我和書的故事作文 32

　　書，給予我知識。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識的海洋里遨游。它能讓我們增長見識，開闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進步的階梯。

　　八歲的時候，看見了第一本書——《三國演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來，那一篇篇故事動人的`文字，如甘露般滋潤著我的心田。

　　那本《三國演義》是在圖書館借的，當時，家里沒有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過生日時，媽媽問我說：“你要什么禮物？”我毫不猶豫地說：“要書。”于是，媽媽帶我來到新華書店，并讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國演義》。

　　回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進書的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動。媽媽索性跑上來了，一手奪過我的書，把我的書鎖進了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。

　　書，帶給我來了無窮的知識，無盡的樂趣……

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　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。

　　剛上小學時，我根本不喜歡讀書，甚至說是討厭讀書。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書，漸漸的，我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。

　　自從喜歡上讀書后，每天我都盡量爭取時間讀書。有一次都九點多了，可我還在書海中暢游，老媽走了過來，叫我去睡覺，于是我就戀戀不舍地放下書，走向臥室。忽然一個令我興奮的念頭劃過腦海：我可以把書帶到臥室啊！在夜深人靜時，我又開始了我的書海之旅。啊！本書的主人公遇到危險了，不要！千萬不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽。可是，沒想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動軌跡。

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的.情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以從現在開始，讓我們一起走進書的美好世界吧！

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