實用的我的課余生活作文10篇【通用】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的課余生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我經常在新聞里看見一些農村和山區的小朋友生活非常艱苦，我很想去幫助他們。有一天，媽媽告訴我有一個公益活動，到閬中山區去看望留守兒童，我就約了小伙伴一起去參加。
早上我們7點鐘就出發了，路上開了4個多小時，總共去了17個車。閬中非常熱，比成都的溫度還要高幾度呢。我們到了閬中的城邊，那里有一條寬寬的河，但是沒有過河的橋，我們的汽車還要坐船過河，這還是我第一次看到汽車坐渡船呢。過了河，我們沿著彎彎曲曲的.山路到了留守兒童的家里，他們的家很破舊，沒有書，也沒有玩具，我看了心里很難受。我們給他們帶去了很多書，還給他們捐了錢。我希望我們可以幫助到他們，也希望他們和我們一樣有快樂的童年，更希望有更多的人來幫助他們。
我的課余生活作文 篇2
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學了，豐富多彩的課余生活在向我們招手，晚風輕輕拂過，快看，我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線
晚風輕輕拂過操場，遠處的山，連綿起伏，在白色與鉛紅的跑道上，有五六個純真的女孩把揮灑包扔來扔去，你扔我躲，你躲我再扔，偶爾傳來一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里，就構成了美麗的拋物線，“定！”遠處的同學清脆的一聲使中間的同學心生恐懼：千萬別砸到我。拋物線再次劃過空中，砸到了一位同學的腳邊，她撅著櫻桃小嘴，不樂意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學笑的眼睛都瞇成了一道小細縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著舞，舞步輕盈，動作靈敏，倍顯活潑。又來了一只笨拙的“小天鵝”，她一直以歡笑來面對自己稚嫩的舞步，每次她的`出現總是能給大家帶來歡笑。“哈哈…你這叫踢毽兒嗎！？”我們兩個的水平半斤八兩，總要以所提的倍數才能和別人提得差不多，我們幻想著：華麗麗的把那記得倍數抹掉吧！
睿智的建筑師
天空昏暗，狂風也跟著起哄，“唉！玩什么呀？這鬼天氣！”一位博學的胖子說：“不如我們跳放格吧！”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣，用自己投東西的精準度為自己建筑小房子，雖然我已長大了，但玩耍的樂趣仍為減少，跳啊跳，扔啊扔，“哈哈！你沒扔進去。”我在這邊拍手叫好呢！在游戲中我們少了隔閡，少了不愉快，多了快樂與信任！
那充滿童趣的游戲仍在進行著，已經初二了，行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語中，課余時光悄然離去……
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的是整理房間和看書。
每當我在家有空的時候，就開始做清潔，我很快就疊好被子，再抹桌子，然后開始掃地、拖地、擦窗戶。不一會兒，房子就被我打掃得干干凈凈，我看著明亮的窗戶，亮晶晶的.地板和整整齊齊的被子，心里就會樂開花。
我還喜歡看書，我常常看得入迷，媽媽就我吃飯，我聽不見；小朋友找我玩，我也聽不見；奶奶給我好吃的，我也不吃。書是我最好的朋友。
你們喜歡我這個愛看書、講衛生的小女孩嗎？
點評：語句通順，敘述生動，讓讀者目睹了一個愛看書講衛生的小女孩！
我的課余生活作文 篇4
平時除卻上學寫作業之外，我還有很多有趣的課余生活。畫畫，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書-----
我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發人的想象力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機智的小白兔----看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時，我就有說不出的`高興。
畫畫累了時我又會拿起書來看。媽媽悼詞橐妊≡褡約合不犢吹暮湍蕓吹枚氖榭矗吹礁咝舜σ芄笮Γ誦拇Υ罌蓿Ψ⒒穡庋退惆咽榭賜噶絲詞熗恕Ｕ嫻氖欽庋恍拍鬩彩允浴
豐富的課余生活會讓你的生活更美麗。
我的課余生活作文 篇5
在課余的時候，我喜歡長跑、滑冰、打籃球、做手工、閱讀……等，總之我喜歡的很多。
我最喜歡的是晨跑，每天早上，我都和媽媽下樓跑步。穿著運動鞋，迎著清晨的陽光，感覺真舒服。有一次，我和媽媽比賽跑步，我想：媽媽平常總是落后，這次也肯定比不過我的。想著自己又可以當“冠軍”了，心里美滋滋的。比賽開始了，我和媽媽站在同一條起跑線上，我喊：“開始跑！”我和媽媽跑了起來。很快，我發現平時落后的媽媽提起精神來了。我使勁加著油向前沖，萬萬沒想到的是，媽媽比我快一步到達的終點。媽媽得了冠軍，而我這個常勝的“老將”卻敗在了媽媽手里。
我還非常喜歡做手工，像剪紙、手工、拼圖，用橡皮泥捏各種小動物、蛋糕，我做的'都很好。做手工的時候，一定要細心認真，因為一步做錯了，其它的就都對不上了，或者剪不成設計好的樣子了。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活
我的課余生活都有畫畫，溜冰，游泳……都是我的愛好，但是，我覺得還是溜冰最有趣。
每天，我一有空，就會穿上我的溜冰鞋去叫小伙伴和我一起去廣場溜冰，有一天，我和小伙伴一起去廣場玩。我們不知道玩什么游戲，我們想啊想，想啊想終于想好了我們各自說了說自己想到的游戲，一聽多數是貓捉老鼠。然后我們就玩起了這個游戲，這個游戲的規則是不能推打任何人。然后游戲開始了，我們一共有八個人，其中兩個人當貓，六個人當老鼠。貓主要看管食物其中有大米，花生，小麥，老鼠偷走三種食物，就算勝利。貓抓到三只老鼠，就算貓勝利。游戲進行的非常精彩，大約玩了一個多小時，最后老鼠勝利了。我們玩的都非常開心。
輪滑這個運動我比較喜歡，既鍛煉了身體又增加了身體的靈活性，還增加了我們的友誼，我熱愛輪滑。
我的.課余生活
我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲、打球、畫畫......但讓我記憶最深刻的是做家務。
一天放學，回到家，我看見我的紅領巾臟了，我想給它洗個澡。
我來到陽臺上，打開水龍頭，盛了一盆水，然后把紅領巾放到水里。剛開始，紅領巾好像怕水似的，一直浮在水面上。我雙手用力一按，紅領巾也跟著沉入水底。可我剛一放開手，紅領巾就像一個調皮的孩子，又浮出水面了。于是，我再次把紅領巾摁入水里。這次紅領巾慢慢地沉入水中，還冒小泡泡呢。
我抹上肥皂，然后學著媽媽洗衣服的樣子用力地搓起來。我越用力搓泡泡越多。這些小泡泡像個小精靈，跳到我的手臂上。最后，我把滿是泡泡的紅領巾放到清水里沖洗干凈，晾到衣架上。
這次洗紅領巾，不僅我嘗了勞動成果的喜悅。更讓我的課余生活變的豐富多彩了!
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有滑冰，有滑滑板，還有跳繩，一樣也不少。如果要我說最喜歡什么？我最喜歡的是彈鋼琴。
在第一次去上鋼琴班時，我非常高興。因為，我從小就很愛聽鋼琴那美妙的聲音。進了教室，教室明亮又干凈，里面整整齊齊的'擺放著六臺鋼琴，我選了一個最明亮的地方坐下來。這時，我的鋼琴老師來了，她是一個年輕的女教師，這位老師姓楊。楊老師拿著一本書，坐在我旁邊開始認真地教我。剛開始我覺得非常簡單，學著很輕松，慢慢的，曲子的難度越來越高。有時候，一個曲子練了好幾遍還很生疏，我有點想放棄了。老師似乎看出了我的心思，便鼓勵我說：“別急，彈鋼琴不是件容易事，朗朗彈得那么好，但他還是每天都練習啊！所以，我們更要加倍學習和練習呀！”聽了老師的話，我又恢復了信心。經過一番努力后，我成了我們組的第一名。
通過彈鋼琴，我明白了一個道理，就是：只要堅持就會勝利，只要努力就會成功！
我的課余生活作文 篇8
我喜歡打羽毛球是因為這項運動能夠鍛煉我們的手、腳和眼的配合協調能力，打羽毛球還給我帶來了許多歡樂。
一天清晨，我和爸爸打羽毛球。開始打了，我緊緊地盯著向我飛來的球，眼看它就要落地了，我握著拍子從下往上一接，球又飛了回去。爸爸接的更加精準，又把球打了回來，球飛得很高。這次我向上一跳，把拍子高高舉過頭頂，猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反復復地打，羽毛球就像空中飛舞的.小白鳥，在我倆之間飛來飛去。糟糕！我一不小心把“小白鳥”打到了樹上，我和爸爸急得團團轉。突然，我靈機一動找來了一根長棍子，把“小白鳥”從樹上打了下來。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球嘍，我非常高興！
運動能夠讓我長得壯壯的，更加健康，心情愉快。同學們，你們覺得我的課余生活怎么樣？
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活多姿多彩。有跳繩、跑步、寫字、下棋等。但是，我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我和表姐坐在陽臺上畫畫。表姐是畫畫高手，只見她拿著畫筆，快速地在畫板上畫了起來。不到半個小時，表姐已經把一個美麗、可愛的小姑娘畫出來了。可再看看我連一個小女孩的頭還沒畫好呢！我心里好著急啊！就趕忙向表姐請教：“表姐，你是怎么用這么短的`時間畫出這么好看的畫呢？”表姐不緊不慢地說：“先從簡單的地方開始畫起，把大的輪廓先畫好，然后接著往后畫。一定不能著急。”我記住了表姐的話，終于把我的畫畫好了。以后的日子里，我每天寫完作業，就不停的在我心愛的畫板上畫畫，慢慢地我
我的課余生活非常豐富。尤其是我現在的畫畫水平有了很大的進步，我很快樂！那么你的課余生活是怎樣的呢？快來說一說，寫一寫吧！
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。
暑假，我們小區的游泳館里每天都有好多的小朋友學游泳，我心里癢癢的，也想去學。爸爸媽媽知道我的想法后，非常支持我，立馬給我報了名。第二天早上，不用爸爸媽媽的提醒，到了教練指定的時間，我就自己去了游泳館。我們這一批學游泳的有十二個小朋友，大家在一起嘰嘰喳喳的，教練一走過來就都安靜下來了。我們跟教練問過好后，就開始正式學游泳。
教練第一節課教我們的就是學換氣，他先做了示范，然后就讓我們跟著他練。這個動作是先把頭扎到水里憋氣，然后再把頭抬出水面來換氣。我們就這樣重復著一個動作一直練。
第二天上課，教練先讓我們復習前一天所學的內容，但有個小朋友忘記了我們學的內容，動作做得不對。我們以為教練會批評那個小朋友呢，誰知教練是那樣的有耐心，又心平氣和地教她，直到她完全會了，才開始帶著我們學習新內容——“抱冬瓜”。這個動作是先把頭沉下去，再用手抱住大腿，等背浮起來。教練示范完后，就指導我們獨立練習，我們都很用心地學。
第三天，教練沒有教我們新的.動作。他和顏悅色地說：“小朋友們，你們前面學的內容掌握得不夠好，今天就練基本功。”說完，他把手往游泳池方向一指，意思是“抓緊點，快去練吧”。我們爭先恐后地跳入游泳池里，像一條條小魚一樣在水里游來游去。
第四天，教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說：“教練，您先做個示范吧！”教練笑著說：“大家睜大眼睛看好了！”眨眼間，他跳入水中，游到池邊用腿一蹬池壁，人就漂浮在水面上，那樣子好悠閑，好瀟灑，就像老鷹在空中滑翔那樣美，我們都看傻眼了。直到教練催我們下水，我們才緩過神來。上課時，那些動作看起來容易，可是我們自己做起來難啊，我們怎么練動作都不標準。
不過，在教練的辛勤指導下，十二天后，我們這些“徒弟”終于學會了游泳，拿到了“畢業證”，大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。
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