我的課余生活作文大全【10篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
叮鈴鈴下課了，我的課余生活開始了。
課余時間是我最快樂的時候，因為我又可以讀書了。我特別喜歡
讀曹文軒的書。曹文軒的每一部作品都深深地吸引了我，從《草房子》到《狗牙雨》我都讀了又讀，看了又看，從不厭煩。看了一篇，還想再看一篇，每當這個時候，我就會變成一個小書蟲，在書的海洋里暢游。
讀曹文軒的.作品使我非常感動。最令我感動一篇就數《啞牛》了。每當讀起啞牛這篇文章，我的內心就久久不能平靜，豆大的淚珠就會情不自禁地流下來。啞牛是一個窮孩子，他天生啞巴不會說話，因為家里經濟條件不好再加上父親身體不好，所以只有十幾歲的啞牛就被帶到了一個老婆婆面前，老婆婆對她很不好，整天叫他干活，累的滿頭大汗也不讓休息，但啞牛始終笑呵呵地面對著，終于他用自己的善良感動了眾人。
我不僅讀曹文軒的書，還讀其他方面的書，書是我生活中必不可少的朋友，我在書中結識了很多朋友。我認識了勇敢的魯濱遜，我認識了調皮的小豆豆，我認識了堅強、不向命運低頭的海倫凱勒，我還認識了機智靈敏的斑比……他們成了我最好的朋友。讀著讀著我仿佛就成了書中的人物，他們哭的時候我也會哭，他們笑的時候我也會笑，他們成了我課余最好的玩伴。
讀書成了我課余生活的主旋律，讀書使我快樂，讀書使我充實，讀書使我的生活更加精彩。
這就是我一個課余愛讀書的小女孩。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活就像一座五彩橋，為我的生活增添了許多色彩和樂趣。我最喜歡的課余生活就是繪畫，每天傍晚，我只要做完作業，我就會畫幾幅好看的畫。我喜歡鮮艷的顏色、美麗的風景、快樂的想象以及那自由揮灑的愜意。
今天傍晚，我做完作業，手又有些癢了，想要畫了一幅畫。然后我立刻從書包里拿出一張白紙，一手托著下巴，一手拿著畫筆，開始想象。慢慢地，我的眼前出現了一副畫面：藍藍的天空，一朵朵白云悠閑地隨風飄動著，一會兒變成一群群小綿羊，一會兒變成了一條條頑皮的小魚，真是千變萬化呀！天空下面是一片片金黃色的稻田，稻子被秋風壓彎了腰，農民伯伯在一旁樂呵呵地笑著；稻田的旁邊是一座大大的'果園，秋姑娘來到了果園里，蘋果臉紅了，梨飄出了一陣陣香甜的氣味，真可愛呀！你看！它們都在朝你微笑呢！果園后面有一個小花園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……..姹紫嫣紅，各種各樣，競相開放著呢！它們真是千姿百態、艷麗無比呀！我立刻將這一副美麗的秋景畫在了紙上。我看著這一片片顏色，一幅幅圖案，出現在我的畫紙上，這種感覺真好呀！我還為我的畫取了一個名字《秋天的圖畫》。
繪畫讓我的課余生活充滿了快樂，我愛繪畫！
我的課余生活作文 篇3
說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，我喜歡看書、折紙、畫畫等等，我最喜歡的還是畫畫。
我每天放學回家，一做完作業就去畫畫，因為它給了我一個幻想的世界，我畫的畫里面有傘兵、火炮手、弓箭手、戰斗機、主城、小炮、火炮、大炮、普通兵之類的，我畫的是現代和未來科技大戰，我起名為戰隊保衛戰，在里面我是城主，指揮著千軍萬馬，奮力殺敵，感覺真好。我還愛畫最流行的.游戲《植物大戰僵尸》里面的所有植物、僵尸等等，在我的課余生活里，只有拿起畫筆時，才是我最愛幻想的時候。
我愛畫畫，因為畫里有一個快樂的世界。
我的課余生活作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們就像一只只快樂的小鳥飛出教室。
我們在操場上排成整齊的隊伍，跟著廣播里的音樂一起做體操。做完體操后，同學們自由活動起來。
同學們有的玩跳皮筋、有的玩籃球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。兩個同學站在兩頭，腿上撐著皮筋，另外兩個同學一左一右的站在中間，兩只腳交替著在皮筋上飛舞，嘴里還唱著有節奏的歌謠“小燕子嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”，十分好玩。整個操場變成了歡樂的`海洋，這是一個快樂的課間！
這時上課鈴響了，我們又走進了教室，校園里變的安靜下來。
我的課余生活作文 篇5
“哎！這優美的音樂從哪傳來？”
老師同學正神游在文學的殿堂里，突然被這優美的音樂打斷了，同學們不禁議論紛紛。
“是下課呀！”不知誰說了一聲。
噢！中學的下課鈴聲都與眾不同，看來課余生活一定也是與眾不同的了。
時光飛逝，我漸漸熟悉了中學的鈴聲，熟悉了這里的一切。我愛上了中學的課余生活，愛上了中學的課后，這里的課余是五彩的，赤橙黃綠青藍紫和著歡笑與淚水，伴隨著我們度過一個又一個的課后，讓我們在不知不覺中成長起來，熟絡起來。
紅色的課后，是快樂的課后。快樂，那是因為可以和同學暢游天下。你一定要問，怎么個暢游？平時比較談得來的伙伴下課后圍攏在人的`課桌邊，這時的愉快是不可比擬的，大伙可以從美國政府對海地政府的態度說到伊拉克海灣戰爭的起因，從300百年前的古埃及法老梅納斯講到可愛的南極寶地，從地球講到遙遠的火星。這難道不是在暢游天下嗎？漸漸地，我們的知識都得到了增長。
藍色的課后是憂郁的課后。憂郁是因為剛到手的試卷？還是因為即將而來的家長會？
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，像白云一樣無憂無慮，像海浪一樣快快樂樂。
每天我剛一到家，就把書包一放，開始寫作業，寫完作業可以學炒菜，也可以做飯，炸土豆……不過最有趣的還是第一次炸土豆了！
第一次我剛炸土豆時，我先把油倒在鏟子上，然后打開鍋，把油倒到鍋里，這不倒可不要緊，一倒嚇一跳，你猜怎么了？對，就是油賤的到處都是，我嚇了一跳，也不敢把土豆放進去炸了！我突然想起一個辦法：放水！說干就干，我立即倒了一碗自來水，把自來水往鍋里一倒，嘿嘿，見效了！油不濺了！我立刻把土豆放進去，我怕油又起來，立即又添了二碗水！結果我發現土豆一直不熟，很奇怪，等了半個小時，我再打開鍋看看，結果鍋里全是水，我這才想起：土豆炸的時候不能放水，要不然就變成了燒土豆……
當然了，我炸土豆沒有成功，我并不屈服，又準備炸番茄汁喝～我自小喜歡喝番茄汁，這次炸土豆失敗，這個晚上我起碼也得弄好一樣吃的啊！我想著想著，立刻把榨汁機刷了刷，就把番茄拿了出來，這次我很小心，怕又弄不好！
我小心翼翼的把番茄的`皮剝掉，然后用菜刀切成片，最后把番茄放進榨汁機里，就可以了。炸了大約十分鐘，就炸好了！
這只是我課余生活的一部分哦！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有游泳、看書、畫畫、爬山、在奶奶家河邊捉小魚……其中我最喜歡的是在奶奶家的.河邊捉小魚。
今天是星期天，我在奶奶家河邊捉小魚。我從奶奶家里拿來了漁網興沖沖地跑出院子。我首先從河里取了點水放在桶里，接著拿出漁網放在河邊耐心等著。突然從河中游出一群魚，我連忙準備好漁網，它們向我游來了，我飛快地撈起來，結果什么都沒有，這時候有條魚往我這邊游過來了，這條應該是條“呆子魚”，“呆子魚”游到我這邊的時候不動了，正好在我的網上面。我飛快一撈。哈哈，撈上來了。正當我心中暗暗得意時，它使勁一跳，又跳入河中了。
我急了，這可是我辛辛苦苦抓的魚呀！我只好再去捉一次。我等了好久，可沒有一條魚游過來。正當我想放棄時，一條有點大的魚來了，它游得很慢。我多想讓它游快一點啊！它向我這兒游來了，它轉了一圈，游到我這邊了……我一撈，哈哈被我抓住了。我心中想，不能再得意了。這次，我把它牢牢地抓住了。但是最后，我還是把它放了，讓它得到了自由。
在奶奶家抓魚真有趣！
我的課余生活作文 篇8
現在，學生的學習壓力很大，課余生活是緩解學習壓力的良藥。我有著非常有趣的課余生活。
我課余生活中最大的樂趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的，模仿人物、動物形象和生活用品樣子的橡皮收集到一個小罐子里，每次翻看都會其樂無窮。那些生動可愛的動物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮，還有一些古怪搞笑的橡皮都能減輕我在學習和生活中的壓力與煩惱。每當把收集的橡皮倒出來時，它們可愛、純真的笑容讓我陶醉，仿佛感覺自己就是它們中的一員，可以與它們自由自在地玩耍。
我是家里的獨生子，爸爸媽媽工作忙，平時很少有時間陪我玩，所以我最好的伙伴就是那些橡皮。我們之間沒有任何秘密和謊言，我們相互照顧、安慰，是最好的.朋友。平時，我最愿意和橡皮們玩“過家家”。每次扮演的角色不同，每次的場景不同，但總是那么有趣。把我所收集的橡皮都找出來能擺滿整個桌子，在這比真實空間小好幾倍的桌面上，會上演許多有趣的故事，讓我們之間的感情越來越深厚。
在我傷心的時候，它們也是我的“心理醫生”。記得有一次由于我沒有認真寫作業，媽媽跟我嘮叨一晚上，我心情很不好。于是我拿著一個“大白熊”橡皮訴苦、談心，果然心情好了許多。
收集橡皮，讓我內向的性格開朗了許多，也讓我在傷心的時候心情好轉了許多。
收集橡皮是我最有趣的課余生活。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活是多么豐富而快樂！課余時我最喜歡打乒乓球、下象棋、跳繩、打籃球、打羽毛球、跑步、玩游戲…。在家里可以看電視、玩電腦、跳舞，但是我最喜歡打乒乓球。
在一個陽光明媚日子里，我和媽媽一起去打乒乓球，媽媽首先教我發球。只見媽媽先將乒乓球放在左手里，右手持拍，然后左手輕輕將球往上一拋，右手迅速一揮，與球一撞，++++++球立刻向我飛來，我眼都看不過來了，更別說接球了，只得急急忙忙揮拍上去，哎，球卻飛向了另一邊。一月以后我學會了如何接發球，并且學會了削球、弧旋球。
我通過這次和媽媽打乒乓球體會到了永不放棄的精神。打乒乓球不僅僅鍛煉了我的身體，而且還磨練了我的.意志。小朋友你有興趣和我一起打乒乓球嗎？星期六在操場見面，“我可有一點厲害哦！”
我的課余生活給我帶來了無窮無盡的快樂！
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活有很多，有時候我在和朋友玩貓抓老鼠、有時候我在樓下騎自行車、還有時候我在玩溜冰……。其中我最喜歡騎自行車。
記得剛學自行車的時候，一放學，媽媽就推著自行車帶我到樓下的.草坪去學。我兩手緊緊地握住車把，媽媽扶在車子的后面。媽媽讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，車子就慢慢向前劃了。練了一會兒，我看見媽媽在后面跑的滿頭大汗，我就讓媽媽休息一會兒，我自己慢慢來。我騎著騎著，慢慢加快了速度。不好，前面怎么突然冒出來一個大石頭?我車子一歪，整個人重重地摔在地上。媽媽鼓勵我說：“沒關系，要勇敢一些。”我鼓足了勁,頻繁練習。慢慢地，我自已會騎自行車了。騎在自行車上，感覺自已就像一只快樂的小鳥，自由地飛來飛去。
我喜歡騎自行車，它既鍛煉了我的平衡能力又使我的課余生活更加豐富多彩。
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