我的課余生活作文[經(jīng)典7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴，寫(xiě)毛筆字，看書(shū)，打羽毛球，畫(huà)畫(huà)。其中我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)使我的生活變得更加充滿快樂(lè)！

　　有一次，我去上畫(huà)畫(huà)課，老師教我們畫(huà)龍，我剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，覺(jué)得老師為什么要讓我們畫(huà)這么難的龍呢？老師一下子看出了我的心思，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我知道你以前的畫(huà)畫(huà)得很漂亮，可是不能經(jīng)常畫(huà)一些很簡(jiǎn)單的`畫(huà)，我們要畫(huà)一些更有挑戰(zhàn)的畫(huà)，才能有進(jìn)步。”我聽(tīng)了，對(duì)老師說(shuō)：“我一定會(huì)努力的。”說(shuō)完，我又充滿了自信，按照老師的要求去畫(huà)，終于畫(huà)完了，老師走過(guò)來(lái)一看，滿意地說(shuō)：“你畫(huà)得真漂亮！”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“要不是老師您對(duì)我的鼓勵(lì)，我還畫(huà)不出這么美的畫(huà)哩！”說(shuō)完，我和老師都開(kāi)心地笑了。

　　畫(huà)畫(huà)不但使我變得很快樂(lè)，而且還讓我的想象力變得更加豐富，我喜歡畫(huà)畫(huà)。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、打乒乓球、畫(huà)畫(huà)、科技……

　　最令人難忘的是學(xué)滑旱冰。

　　星期天，媽媽教我學(xué)滑旱冰。剛開(kāi)始時(shí)，我總擔(dān)心跌倒，可是越擔(dān)心越摔跤，常常身不由己：想上坡卻向下滑，剛下坡就摔了個(gè)四腳朝天。身上摔的'可疼了，差點(diǎn)哭出來(lái)，我忍著眼淚堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)。為了滑的順利，我讓媽媽一邊走一邊牽著我的手，可是，走路畢竟跟不上滑輪的速度，倒妨礙了我滑動(dòng)。我有點(diǎn)打退堂鼓了。可我看到別的小朋友滑得津津有味，滑得那么瀟灑，我又很不甘心。于是，我滑的時(shí)候更加小心。經(jīng)過(guò)反復(fù)刻苦練習(xí)，我終于能滑動(dòng)起來(lái)了，摔跤的次數(shù)也少了。

　　我嘗到了成功的喜悅，并且鍛煉了自己的意志，也證明了世上無(wú)難事，只要肯用心。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活可豐富多彩啦，我把課余生活安排得非常好。

　　暑假的時(shí)候，我做了一張作息時(shí)間表，使我的課余生活過(guò)得有聲有色，讓我來(lái)介紹給你們聽(tīng)，早上7時(shí)起床，8時(shí)做暑假作業(yè)，10時(shí)看書(shū)，12時(shí)吃中午飯，下午4時(shí)和爺爺去跑步、去活動(dòng)，下午5時(shí)看電視，晚上8時(shí)練小提琴、提高音樂(lè)水平，陶冶生活的情操，晚上9時(shí)睡覺(jué)。有時(shí)利用星期六與爸爸媽媽一起去郊外旅游，飽覽大自然的`美麗景色增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　這就是我的作息時(shí)間表，它可以讓我們放松一下，這樣，我的課余生活過(guò)得既充實(shí)又豐富，同學(xué)們，你們也來(lái)做一張作息時(shí)間表吧!把我們的課余生活安排得更豐富、更精彩。我們還可以發(fā)動(dòng)全班或全校同學(xué)，組織一些有益的文體活動(dòng)來(lái)活躍課余文化生活，使我們身心健康成長(zhǎng)，為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活像天空中的彩虹一樣艷麗，像云朵一樣神奇。

　　我的課余生活之看書(shū)：我從小就在書(shū)的海洋中長(zhǎng)大。從小就讓爸爸媽媽講故事。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我可以自己翻閱一些書(shū)籍，慢慢地，看書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，我常常一看就是一、兩個(gè)鐘頭。 我之所以如此愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)能帶我們走近神奇的宇宙，能帶我們進(jìn)入童話世界。它帶我回憶《上下五千年》，累了還可以在《湯姆叔叔的小屋》喝《茶花女》。接著，我們?nèi)チ舜蠛＃�探索了《海�?兩萬(wàn)里》，《水孩子》還向我們招了招手。我們《八十天環(huán)游地球》后，又經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的《一千零一夜》。從中我們知道了《愛(ài)的教育》，還認(rèn)識(shí)了《小王子》、《小天使海蒂》。我們的`《童年》有這 些書(shū)相伴是多么幸福喲!

　　我的課余生活之遠(yuǎn)眺：我常常呆在窗前，視線越過(guò)高樓，看那蒼翠的樹(shù)木，看那飛翔的鳥(niǎo)兒。在夜晚，我也會(huì)望著寧?kù)o的天空，和星星一起說(shuō)悄悄話，并許下自己的愿望。

　　我的課余生活是多么的艷麗、神奇、充實(shí)!

我的課余生活作文 篇5

　　平時(shí)里我看到有小朋友在拉小提琴，心里就十分羨慕，總想有一天自己也能學(xué)會(huì)拉小提琴。前段時(shí)間，媽媽在外面給我報(bào)了名，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。

　　星期六那天上午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去學(xué)小提琴。走在路上我三步并作兩步，恨不得馬上就到學(xué)琴的地方。到了以后，教琴的是一位男老師，他先交給我一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小箱子，打開(kāi)一看，啊！里面放著一把嶄新的小琴，還有一張弓和兩本樂(lè)譜。我小心翼翼地取出小提琴，愛(ài)不釋手地東摸西摸。小提琴是一種西洋樂(lè)器，上小下大，形狀和我們平常看到的吉它差不多，但更加小巧和秀氣。琴首像一朵彎曲的海浪花，琴身則像一個(gè)扁平的葫蘆，兩邊各有對(duì)稱(chēng)的凹進(jìn)，琴身上邊還各有一個(gè)“S”形的出音口，外加四根粗細(xì)不一的琴弦，哇！整把琴充滿了華貴和大氣的味道！

　　老師教我把小提琴放在自己的.肩膀上，再用下巴夾住，聽(tīng)老師說(shuō)那是學(xué)小提琴的基本功，琴就是用下巴夾住而固定的。一開(kāi)始時(shí)我不會(huì)夾，手一松，小提琴差一點(diǎn)掉了下來(lái)，我也被嚇了一大跳。在老師的安慰和鼓勵(lì)下，我掌握了這一動(dòng)作的要領(lǐng)……接下來(lái)，老師還教了我怎樣正確地拿弓，怎樣用弓去拉動(dòng)琴弦等基本知識(shí)，這些都已深深地印在我的腦海中。

　　那天回家后，我心中暗暗地想熟能生巧，我一定要勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取早日學(xué)會(huì)！

我的課余生活作文 篇6

　　課余生活就像一棵大樹(shù)，上面接著許多智慧果，有讀書(shū)、下棋、折紙……但我覺(jué)得最香的果子是做實(shí)驗(yàn)。

　　我做過(guò)“蜘蛛捕聲”的實(shí)驗(yàn)，我做過(guò)“鹽水中浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)，我還做過(guò)“蹦蹦跳跳”的豆子的實(shí)驗(yàn)，但我最難忘的是做“磁懸浮列車(chē)”實(shí)驗(yàn)。

　　我把一個(gè)帶線的.針穿入紙中，當(dāng)成列車(chē)，用磁鐵使“磁懸浮列車(chē)”漂浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)看著簡(jiǎn)單，但我和媽媽做了幾分鐘也沒(méi)做出來(lái)，吸到半空就落了下來(lái)，達(dá)不到懸浮的狀態(tài)。這時(shí)救星爸爸來(lái)了，他看見(jiàn)我們垂頭喪氣的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊蔽艺f(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么也做不好。”“我也試試吧。”爸爸說(shuō)。只見(jiàn)爸爸將紙對(duì)折，用剪刀剪出對(duì)稱(chēng)的形狀，然后把針穿入折痕中，沒(méi)想到爸爸一下就做成功了。這個(gè)“磁懸浮列車(chē)”停在空中，仿佛在向我打招呼。我照爸爸的說(shuō)法做了一次，果然成功了。

　　我希望有一天我坐在自己設(shè)計(jì)的磁懸浮列車(chē)上去加拿大看舅舅，去瑞士吃奶酪……

　　做實(shí)驗(yàn)滿足了我的好奇心，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的課余生活變得更加豐富多彩。

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活是豐富多彩的，我的愛(ài)好很廣泛，但我最喜歡的是打羽毛球。

　　剛開(kāi)始我不會(huì)打，媽媽叫我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打到空中。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我，拋球也有技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì)打到人的'身上了。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好像聽(tīng)話多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。

　　我和媽媽開(kāi)始對(duì)打了，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過(guò)中線的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對(duì)著球用勁一打，球像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒，轉(zhuǎn)頭飛了過(guò)去。“好球！”媽媽邊喊邊接球。“砰！”球打在了媽媽的球拍上。“哎呀，不好！”媽媽大叫。“哈哈！媽媽沒(méi)接住！”我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松子一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我漸漸地可以和媽媽打成平手了。

　　有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開(kāi)陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù)，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對(duì)打。“球呀球，你一定要爭(zhēng)氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著，用勁兒把球打過(guò)去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛了過(guò)去，沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應(yīng)戰(zhàn)。就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。打著打著，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打得高我就跳起來(lái)接，她打得低我就用拍子抬過(guò)。這個(gè)辦法真管用，有時(shí)居然打得她措手不及。我終于贏了。

　　通過(guò)打羽毛球這頂課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。

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