[推薦]我的課余生活作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文1

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡騎車、畫畫、跳舞……但最喜歡的是打籃球。

　　看到運動場上大哥哥打籃球的帥氣身影，我對籃球產生了興趣。去年秋天，爸爸媽媽開始教我打籃球。我從運球學起，不亦樂乎。

　　我興致勃勃地學習打籃球�？墒菚r間不長，我開始泄氣了，感覺它有點枯燥，還不見進步。我把籃球踢到一邊，說：“籃球太難了，我太小了，不學了！”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“孩子，任何事情在變得容易之前都是困難的�！蔽倚念^一驚，這不是我積累過的名言嗎？我思索了好久，最后，告訴自己：“我不能半途而廢，不能做困難面前的逃兵！”我重新鼓起信心和斗志，跟著爸爸媽媽學習打籃球。

　　一天又一天的親密接觸中，籃球成為了我的好朋友。我運球越來越熟練了，還能把球成功投入球籃。每當我縱身一躍，用力一投，籃球進籃的那一刻，我心里總會激起喜悅的浪花！

　　打籃球的經歷讓我明白了：“世上無難事，只要肯登攀�！贝蚧@球成為我最喜歡的`一項課余生活，也成為我做任何事情的“老師”！

我的課余生活作文2

　　我想大家的課余生活應該都是豐富多彩的吧。有的同學喜歡打羽毛球，有的愛跳舞，有的愛畫畫，而我最喜歡制作航模。

　　記得有一次，媽媽買回了一套傘翼飛機的制作材料。我一看到就迫不及待地將它拆開，拼裝起來。可是裝到最后還差牛皮筋沒法裝，原來是我把順序弄錯了。這時，媽媽走了過來，對我說：“寶貝，你要先看看說明書，按上面的操作順序來做�！庇谑�，我就把它重新拆下來，再照著說明書上的順序，一個一個地拼裝。沒過多久，一個完美的`傘翼飛機在我的耐心制作下終于完成了�？粗�自已親手制作的作品，我的心里別提有多高興了。準備試飛了，“哇，飛起來了，飛起來了，太棒了！”我高興地叫了起來。

　　這是我最喜歡的小制作了，從制作過程中，我懂得了，不管做什么事都應該按順序來做，這樣才能又快又好地完成。

　　這就是我的課余生活。

我的課余生活作文3

　　假日里，我的課余生活有：踢毽子，洗衣服，跳跳繩，彈電子琴，拉小提琴，還有和伙伴們玩耍。

　　在這么多課余生活中，我最喜歡跳跳繩。我從六歲就學會了跳跳繩，這么多年來我一直堅持鍛煉。一開始我一分鐘能跳三十幾個，慢慢的我就能跳六十幾個了。一年級的`時候，我參加學校組織的跳繩比賽，以一分鐘68個的好成績獲得一等獎，為班級贏得了榮譽。

　　以后我還要堅持鍛煉，為班級添加完了完了，真完了我有些得意，便放松了警惕，結果被爸爸偷吃一塊，真是大意失荊州��！

　　收官的時候老爸出了漏洞，爸爸又說：完了，完了，真完了這回我可不買官子：老爸，別再使盤外招了！爸爸說：這次我是真完了！我贏了，爸爸不服氣，還要和我比象棋。

　　總之我很高興，因為第一次真正贏了爸爸！

我的課余生活作文4

　　我的課外生活豐富多彩，幸福快樂。

　　我有很多愛好，比如踢足球、玩電腦、跑步、跳高、捉蟲子我最喜歡在草地上抓蟲子。

　　在我的家鄉，我經常和朋友一起抓蟲子。有一個星期天我回老家，我和朋友約好去抓蟲子。一開始我對小伙伴說:你拿著包站著別動。我去拿蟲子，等蟲子跳進去。之后，我們開始尋找目標。不一會兒，我們找到了蟲子，開始抓。我們輕輕的，慢慢的，一步一步的向蟲子走去，然后飛快的跳，卻投出了空。小伙伴拿著包在前面等著，我跳了幾下，蟲子就跳進包里了！抓蟲子是我們最大的樂趣！

　　開學的'時候，我和同學在操場上抓蟲子，但是這里蟲子很少，我們經常抓不到。因為城市的空氣被污染了，連蟲子都不想在這里生活了。我怎么感覺希望之城的天空越來越藍，城市的氛圍越來越清新，這樣我們就可以有更多的朋友了！

我的課余生活作文5

　　我的課余生活非常豐富，我既喜歡色彩鮮艷的圖畫，也喜歡黑白相間的書法，可是，我最喜歡的是書里邊豐富多彩的知識，只有書才能引起我最大的興趣。

　　愛迪生說過：“書籍是偉大的天才留給人們的遺產�！蔽疑羁腆w會到這句話的意思。

　　有一天，我在看《少兒百科全書》媽媽叫我來吃飯我卻沒有聽見，媽媽以為我跑出去玩了，不在家，媽媽就自己先吃了。過了一會兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響，這時候我才隱約感覺是媽媽叫我吃飯而我卻沒聽見，我過去扒拉了幾口飯。就回房間繼續看我的`《少兒百科全書》，看完這本書后，我才說了一句話：“怎么回事，這么黑！”嘴里雖然說卻只是繼續看。這時，媽媽進來了，說：“李振儒，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛生間，甚至不睡覺。

　　通過讀書我認識了許多字，還懂得了許多道理，所以，愛書吧，書是知識的源泉！

我的課余生活作文6

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡踢足球、打籃球、看書。不過我最喜歡的還是游泳。跳入水中，就像魚兒躍入大海，可以自由自在地傲游。

　　二年級暑假，我報名參加了游泳培訓班，首先學會了蛙泳。為了超過爸爸媽媽，后來，我又在教練的指導下，學會了自由泳和仰泳。特別是我對我自由泳的實力更是充滿自信。

　　周末，我相約爸爸媽媽舉行了一場游泳比賽。

　　那天下午，我們一家三口來到游泳館，首先進行了十分鐘的'熱身運動，比賽正式開始了。

　　“準備，出發！”我一聲令下，三人腿蹬池壁沖了出去，我以自由泳快速劃動手腳，并很快建立領先地位。我一得意，換成了仰泳，悠哉悠哉地享受著領先的喜悅。突然，爸爸從我身邊游了過去，很快超出了我一個身位。眼見身后的媽媽也要超越我了，我連忙換回自己最擅長的自由泳，向著游在前面的爸爸奮起直追。直到終點，我才以微弱的優勢超過爸爸，最終贏得了比賽。

　　好險啊！賽后爸爸媽媽語重心長的對我說：“雖然你這一次得了第一名，但以后一定要記得，做任何事情都不能像《龜兔賽跑》里的兔子那樣驕傲自滿�！�

　　聽了爸爸媽媽的話，我點了點頭。

　　我的課余生活，很有趣吧！

我的課余生活作文7

　　我的課余生活豐富多彩，有跳繩、踢毽子、吹豎笛、疊衣服、騎自行車……但我最喜歡的還是看課外書。

　　我家里有很多書，床上、桌子上、書柜里都是書。一做完作業，我就捧起一本課外書津津有味地看了起來。睡覺前，我也會拿一本書看一會兒，讓我在夢中與書中的人物一塊探險。

　　只要有空，媽媽就會帶我去慈溪圖書館看書。我就像一條小書蟲，在書柜里鉆來鉆去，挑自己喜歡的書看�？磿�的時候，我的五官也會隨著書本變樣。讀到開心的句子，我耳邊似乎也聽到了他們的歡笑聲，我還會隨著書中的.主人公微笑。讀到憤怒的句子，我也會皺起眉頭，一臉憤怒。讀到傷心的句子，我也會為主人公的悲慘命運而落淚。

　　書就是我的朋友，給我帶來了許多知識！給我帶來了許多樂趣！

我的課余生活作文8

　　我的課余生活是很有趣的，比如說每一個周末都要去滏陽公園放一次風箏。這次也不例外。

　　我們到了滏陽公園，把風箏拿來了。我開始組裝風箏了，把棍子支撐在風箏上，把線往風箏上一拴。組裝好了，就要放飛了。

　　可是放飛的過程中，風箏好像不聽使喚，老是偏到一邊，爺爺說：“風箏老偏到一邊時要放線�！蔽乙宦狇R上放了五圈線。“還真是�！蔽液暗剑�“謝謝爺爺。”看著風箏在天上自由的`飛翔，我想：“我要是能飛該好好好好舒服的�！薄拔刮�！風箏快掉下來了，快纏線�！睜敔敽暗健！鞍�！”我剛從白日夢里醒來，一看風箏，“呀！快掉了！”我說。我剛一說完就立刻纏線，終于是救助成功。

　　天也不早了，也該回去了。雖然離開了公園，但是心還在那放風箏呢。

我的課余生活作文9

　　我的課余生活既不在熱鬧的操場上，也不在喧嘩的游樂場，而是在寂靜的書房里。

　　我的書架上擺滿了各種各樣的書。童話書，帶我進入美麗的仙境；科技書，讓我上天，入地；歷史書，讓我回到古代，看見了偉大詩人李白。書成了我形影不離的好朋友。

　　記得有一次放學，我背著書包回家去。一到家，我立刻放下書包，鉆進我的小天地，抽出我喜愛的書《白雪公主》津津有味地看起來。不一會兒故事情節就把我吸引了，白雪公主被王后陷害，我也偷偷留下眼淚；白雪公主活了過來，我又破啼為笑；看到白雪公主和王子結婚我更開心了，我簡直成了故事中的`主人公。

　　時間一分一秒地過去，這時媽媽來催問：“作業寫完沒？”我把媽媽的話當成耳邊風，媽媽只好搖搖頭走開了。

　　看完了書，我走出小天地來到餐廳，一看時間已經不早了，爸媽也早就吃完晚飯了。

　　我就是這么愛看書。

　　書占據了我的課余生活，但書教會了我很多知識，讓我學會了應該怎樣做人。

我的課余生活作文10

　　我的課余生活豐富多彩，如騎自行車，滑冰，出門旅行，可我最喜歡的是畫畫。

　　小時候，有一次我拿起一張紙和媽媽買的'水彩筆、油畫棒，開始畫我想象中的爸爸。在這幅畫中，我把主人公爸爸畫成了郵遞員，背著一個挎包，在送信。爸爸看了這幅畫哈哈大笑。

　　還有一次，我用毛筆畫了一個罐子，一不小心失手了，毛筆掉在了畫面上，可是我卻不慌不忙地說：“爸爸媽媽，你們不必操心，我們把它當成影子，不就可以了嗎？”爸爸開心地說道：“可以，這個想法很好！”

　　又有一次，我臨摹了一張很難的畫，我畫了一個小時，終于畫完了，我臨摹的這幅畫里有：人、動物、房子、植物和藍天白云。爸爸一看大吃一驚，喊來媽媽，媽媽看了連連稱贊我，她說：“寶貝，你畫的畫太好了，我好喜歡！你以后長大了一定可以成為大畫家！”這時我覺得我媽激動的心有可能隨時會跳出來，我還是離她遠一點吧！這還是我第一次看到他們“發瘋”呢！

　　現在，我在嘗試著畫較復雜的作品，有時候畫出來的畫，是我以前想都不敢想的。通過我的課余生活——學畫畫，我想告訴每個小朋友，不要想著自己不行，要相信，只要我們能想到，我們就可以做到。

我的課余生活作文11

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、學架子鼓，還有騎自行車……。其中我最喜歡的`是騎自行車。

　　每當放學時，一些哥哥、姐姐就在院子里騎自行車，有的甚至可以兩手放下來騎，像是在天空飛翔的小鳥。我很羨慕，也很想要一輛屬于我自己的自行車。媽媽實現了我的心愿，終于我有了一輛屬于自己的愛車。

　　一拿到自行車我就迫不及待地想試一試，可是沒想到一騎上去，自行車就不聽使喚了，左搖右擺，害得人連車一起倒了。這時我覺得應該找爸爸，爸爸像老師一樣教我。他告訴我，學自行車要保持平衡，目視前方，腳要使勁往前踩。在爸爸的教導下，我又試著騎了一下，比剛才好多了�？墒钦�當我高興時，車子又左右搖擺起來�！皳渫ā币宦�，我又摔了個四腳朝天。但我并沒有放棄，堅持了下去。我一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起來，最終學會了騎自行車。

　　經過這件事，我明白了做一件事只要不放棄，堅持就有會收獲。

我的課余生活作文12

　　我的課余生活會干什么呢？現在我就給你們說說我的課余生活是怎樣的'。

　　我的課余生活大部分都在看課外書。我是一個小書迷，非常喜歡看書，如果有一本課外書擺在我面前，我會毫不猶豫地打開那本書看起來。只要有一本書，就算是一本特別無趣的書，我也會津津有味地看起來。只要有一本書，除非是有什么特殊情況，不然誰都無法阻止我看書。只要一下課，課外書就會朝我煽動著書頁，好像在說：“快來看我吧，快來看我吧！”這是我會抵擋不住這股誘惑，拿起那本書看起來。如果沒有書看，我會覺得特別難受，特別無聊。我想：出去走走，應該就不那么無聊了吧。于是，我出去走了一圈，回來之后，我還是覺得很無聊。我只好去找同學們玩游戲，才好受了點。我偶爾也會出去活動活動筋骨，玩玩游戲。

　　這就是我得課余生活，是離不開課外書的哦。

我的課余生活作文13

　　今年暑假里，我學會了騎自行車。

　　每次看到周圍的人們悠閑地騎著自行車，我都很羨慕。暑假里的一天，我纏著爸爸帶我去廣場學習騎自行車。爸爸先給我講了騎自行車的要領：最關鍵的是掌握好平衡，胳膊要伸直，雙手握好車把，頭要向前看，不能東張西望。還有很重要的'一點，就是不能緊張，不要害怕摔倒。

　　一開始，爸爸從后面扶著自行車，我搖搖擺擺地向前騎著走，方向一會兒向左，一會兒向右，好幾次都要摔倒的樣子。慢慢沿著廣場轉了幾圈后，我覺得不太緊張了，又在心里默念了爸爸給我講的要領：向前看、不緊張。

　　過了1個多小時，我逐漸可以自己單獨騎著車子走一段路了。我高興地對爸爸說：“我已經學會騎自行車了，你看我多厲害！”爸爸給我伸出大拇指，說：“你真棒！但是不能驕傲，以后堅持每天練習一會兒，你會越來越熟練的�！�

我的課余生活作文14

　　一說到我最喜愛的課余生活，那就是看書了。

　　每到放假早晨，洗臉、刷牙結束后，我便開始看書了。我很享受自己一個人在房間里看書的時光，也能與書中的人物感同身受。有一次，我看到了一篇作文——《我奶奶的最后那幾天》，這讓我感動不已！

　　看書的時間過的很快，似乎只是一轉眼，就已經是中午了。但我看得太認真，竟什么也沒有察覺。突然，我聽到奶奶叫我去吃飯，我急忙打開了門，一不小心，卻重重的.拍在了墻壁，發出一聲巨響！坐在飯桌旁，飯和菜才剛剛端來，我就大口大口地吃了起來。我吃得很著急，連飯菜都沒完全下咽，便想起身就跑！

　　奶奶叮囑我說：“吃完飯不能跑，不然胃會痛！”我怕胃痛對我的威脅，只好聽從奶奶的話，慢慢地走著�？蓾u漸地，我開起門來，走進了房間。

　　我好像變了一個人似的，迅速地拿起了書，靜靜地看著。書中有許多知識，每次只要一看到四字成語，我就迫不及待地拿起自動筆和一個本子，認真地寫下來。

　　有時我看起書來，連時間都忘記了，就算奶奶叫我，我也聽不到。有一次，我看書一直看到了9時，直到奶奶走進房間對我說“吃飯啦”我才離開房間，因此奶奶總是笑我說：“你可真是一位小書迷��！”

我的課余生活作文15

　　課余，我喜歡騎自行車、畫畫、彈琴……可我最喜歡的還是跳舞。

　　小時候，我看見電視上的.舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，亭亭玉立，非常美麗，我無比羨慕，于是我就讓媽媽給我報了舞蹈培訓班。

　　剛開始，學基本功，我心里想：基本功不就是劈個叉、彎個腰，太簡單了吧。結果，劈叉的時候，腿拉得發抖，老師說可以放松的時候，我想把腿收回，可我發現腿軟了，哎呀，痛極了。原來，舞蹈沒想像中那么簡單，我必須下功夫，才能練好舞蹈。

　　今年暑假，我去考級，考級前的集訓班一次要3小時呢。因為天熱，雖然空調吹著、風扇呼呼地轉著，我們依然汗流浹背，腿像灌了鉛似的。盡管很辛苦，但我咬咬牙，還是堅持下來了。

　　終于要考級了，老師把我排在第一個，進了考場，我十分緊張，過了一會兒，熟悉的音樂在耳邊響起來，“咚咚咚咚當”，��！第一拍，我連忙“甩鞭”，進入了狀態，第一個舞蹈《小騎手》跳完了，老師微笑著點了點頭。我和同學把考場當作舞臺——優美的舞姿、動人的音樂，如夢如幻。

　　跳舞為我的課余生活增添了快樂，還讓我懂得了有一種力量叫做堅持。

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