實(shí)用的小學(xué)課余生活作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)課余生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)課余生活作文 篇1
說起課余生活，我們每個(gè)人都有不同的說法和看法。那我的課余生活是豐富多彩而又豐富充實(shí)的。比如說，上網(wǎng)、旅游、健身……總之我的課余生活繁多，這些生活既健康又充滿趣味，使我享受生活，享受樂趣。
上網(wǎng)是我每天課余必做的功課。我在課余之間投身網(wǎng)絡(luò)的虛幻的'世界里，我又感到樂趣。在上網(wǎng)中，我可以獲得更多的新知識(shí)，又結(jié)識(shí)更多的新朋友，與他們交流思想，交流信息，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。我在網(wǎng)絡(luò)中，不斷地汲取豐富的營養(yǎng)，充實(shí)自己。我常去的是小學(xué)生網(wǎng)，小學(xué)生聯(lián)盟網(wǎng)，中小學(xué)生
小學(xué)課余生活作文 篇2
在我的課余生活中，我做了許多事，有跳舞、打球、游泳，幫助老奶奶過馬路……其中，最讓我難忘的就是學(xué)游泳。
那是一個(gè)星期天，爸爸說要帶我去學(xué)游泳，我答應(yīng)了。到了游泳池，爸爸就叫我先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后又教我在岸上做打水的動(dòng)作，然后爸爸又教我做蛙泳時(shí)手和腿的動(dòng)作，學(xué)會(huì)后，就套上一個(gè)沒有多少氣的游泳圈，再說里練習(xí)，真好玩！
練習(xí)得差不多的時(shí)候，爸爸要我抓住池邊練習(xí)漂，我練了很久，終于能自己飄起來了，游了幾下。
現(xiàn)在，爸爸讓我不要抓住池邊子集練習(xí)游，我試了幾下，喝了不少水，爸爸就扶著我，讓我慢慢練，練了一個(gè)上午，我終于學(xué)會(huì)了游泳。經(jīng)過了那一個(gè)上午的努力，我學(xué)會(huì)了游泳。這次學(xué)游泳也讓我明白了功夫不負(fù)有心人的道理。這次學(xué)游泳真讓我難忘。
我的課余生活 我們每個(gè)人的課余生活都不 一樣，今天，我就給大家說說我的課余生活。
課間的'時(shí)候，我會(huì)和我的好朋友玩一些簡單的游戲，比如：踏大步，木頭人，寫王字······有時(shí)候我還會(huì)看一些課外書，我特別喜歡看書，我看過很多書，比如：楊紅纓老師寫的《笑 貓日記》，《淘氣包馬小跳》。高爾基寫的《童年》，商曉娜寫的《一年級(jí)的小豌豆》······我還喜歡玩電腦，玩電腦上的小游戲，在電腦上畫畫，我媽媽怕我迷上電腦，所以給我限制時(shí)間。
這就是我的課余生活，豐富多彩的課余生活！
小學(xué)課余生活作文 篇3
今天的天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚，我開心極了！
我因?yàn)樯衔缫嫯嫞貋淼臅?huì)晚一些，所以伯父和哥哥就先出發(fā)去了釣魚的.地方。畫完畫回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點(diǎn)帶我過去找伯父。爸爸逗我說：“看來你的心早就跟著伯父跑了啊！”。爸爸騎著電動(dòng)車載著我，七拐八拐的在鄉(xiāng)間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。
我趕緊下車跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會(huì)兒，伯父就已經(jīng)釣到了一條二十公分長的鯉魚，我用撿的小木棍點(diǎn)著魚，心里樂開了花，眼睛也笑得瞇成了一條線！這時(shí)候我想起來我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對(duì)哥哥說：“哥哥，我給你帶來了西瓜，你先吃，讓我釣一會(huì)兒。”于是，哥哥就把釣魚竿給了我，伯父幫我在魚鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚鉤下到了一個(gè)有魚的地方。魚鉤剛下去沒多久，很快的就有魚咬鉤了，伯父說：“快提鉤。”我就趕緊抬起魚竿，只見一條銀白色的小魚在魚鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿意的說：“怎么是這么小的白條！”不過伯父還是取下將魚放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚。
在后來的一段時(shí)間里，我又釣了四五條魚，只是一條比一條小，不過就算是這樣，我依然非常的開心！
小學(xué)課余生活作文 篇4
我的另一片天地，便是中國象棋方正的棋盤。曾有人問我，你為什么不學(xué)圍棋呢？圍棋多深?yuàn)W呀！
因?yàn)橄笃宓淖觾憾啵瑹狒[。
熱鬧？！他啞然失笑，在他看來，這的確不能算是一個(gè)理由。
家長的望子成龍，使我們每天都在“鴿子籠”中學(xué)習(xí)，很少有朋友陪伴。而象棋中那各有不同的棋子兒，就像是我的朋友一般，在我看來，他們各自都有不同的性格。在我難過的時(shí)候，他能安靜地聽我傾訴，分擔(dān)我的憂愁。
于是，我極力想下好手中的棋。我在少年宮中報(bào)了名，學(xué)棋。
棋盤上，車在沖殺，馬在迂回，炮在頓挫。有人以為自己是哲人，對(duì)著棋子兒說，棋子兒呀棋子兒，你為什么這樣廝殺，你不懂生命的珍貴嗎？我想，他還是不明白，世界上有許多東西，要我們用生命去守護(hù)。
可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，棋不都是快樂的，在與棋子兒并肩戰(zhàn)斗時(shí)，往往體味到的是失敗的苦澀。一次又一次無奈地送子兒，屈辱的投降。留給我的只是一聲尷尬的笑嗎？我能守護(hù)住我的棋嗎？
我去問了爺爺，爺爺下了一輩子棋，一定明白。我到了爺爺家，四下打量著爺爺?shù)腵房間，呀！爺爺?shù)幕▋憾紨×恕?/p>
“爺爺，您的花兒都敗了！”
“敗了，明年會(huì)開得更好。”
花敗了，明年會(huì)開得更好。不正是這個(gè)理嗎？一次次失敗，只為了下次做得更好。
我其實(shí)終究沒有守護(hù)誰，而是棋在守護(hù)我，讓我同樣珍惜花開與花落。
這就是我的另一片天地，里面似乎有許多失敗的苦悶，但更多的是承諾與守護(hù)。如今，我的棋盤仍然默默地在墻角中守候，棋的往事縈繞在我身邊，使我在踏入每一片新的天地時(shí)，都會(huì)思考，誰在守護(hù)我，而我又應(yīng)承諾什么？
棋，我們會(huì)重逢，就定在明年春暖花開時(shí)。
小學(xué)課余生活作文 篇5
我的課余生活就是和小伙伴們玩捉迷藏。每天下午晚飯過后，我就去街心花園找小伙伴們捉迷藏。
玩法是：幾個(gè)小伙伴先“石頭剪子布”。選出輸?shù)哪莻�(gè)人來，蒙上他的眼睛，讓他從1數(shù)到30，其余的人在他數(shù)數(shù)的時(shí)間里，快速找地方藏起來。當(dāng)他數(shù)到30的時(shí)候，他就可以拿掉蒙眼睛的布條開始抓小伙伴。開始玩的時(shí)候，經(jīng)常是小東輸?shù)谋容^多，所以常常是小東來抓我們，我和小伙伴藏得緊緊的`，小東找不到我們，他就會(huì)騙我們，大聲說：“我要回家嘍，不找你們了，你們自己玩吧！”然后就假裝走了，等我們都信以為真，走出躲藏的地方的時(shí)候，他就哈哈大笑著說：“怎么樣？都上當(dāng)了吧，我可是全部找完了嘛！厲害吧！”雖然我們心里不服氣，但是都很開心！
我喜歡我的課余生活，因?yàn)樽矫圆夭坏鞓罚议_發(fā)我們的智力。
小學(xué)課余生活作文 篇6
我的課余生活可豐富多彩了，有畫畫、打乒乓球、下象棋、放風(fēng)箏、下五子棋、下軍棋、打籃球、踢足球，其中我最喜歡的'是打籃球。
剛開始學(xué)習(xí)打籃球時(shí)我連基本的拍球都不會(huì)，之后，爸爸耐心的教我怎樣拍球、運(yùn)球、投球。每天課余時(shí)間我都堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過一個(gè)多月堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我已學(xué)會(huì)了如何拍球、運(yùn)球、投球。爸爸媽媽都為我的進(jìn)步感到高興，我也漸漸地對(duì)打籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。有時(shí)我和爸爸媽媽比賽投球，每次當(dāng)我取得勝利的時(shí)候，我都特別高興，也對(duì)自己充滿信心。
現(xiàn)在，打籃球已是我生活中不可缺少的部分，我覺得打籃球是最快樂的活動(dòng)！
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