【精華】我的課余生活作文錦集10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的課余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文 篇1

　　興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

　　剛開始時，我總喜歡在電子琴上彈來彈去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去彈，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

　　可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經常要反復彈十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你現在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎?”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。

　　現在，我每天都會抽出一點時間練習彈琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。

　　我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活有許多，如放風箏、打羽毛球、踢足球……我最喜歡的課余生活是足球和羽毛球。

　　有一次，我和小伙伴們踢球，我方的守門員一腳就把球踢到了中場，大家立馬爭先恐后地跑過去都擠在一團了，搶到球后，我帶著球來到了對方的球門前，我使勁一踢，球進了對方的球門，我高興的叫著：“進球啦，進球啦！”我們得一分，大家為我而歡呼！

　　第二場，對方一個飛球就踢進了我們的球門。啊，直接就讓他們得了一分，真慘！

　　最后，我們以8比7的成績贏得了最后的勝利！

　　除了和小朋友踢足球，我還常常和爸爸在小區打羽毛球。有時我贏，有時爸爸贏。一次，我和爸爸打羽毛球，由爸爸發球，他打了一個高遠球，我趕緊后退了幾步，把球接了過去，幾個來回后，球落在了爸爸那邊，我贏了！每次打球，小區里都充滿了我和爸爸的歡笑聲。

　　你說，我的課余生活是不是很豐富呢？它們不僅鍛煉了身體，還給我帶來了無窮的樂趣。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活可豐富呢！有看書，有畫畫，還有踢毽子……可是我最喜歡看書了！

　　我的書可多了！媽媽特意給我買了一個大大的箱子，讓我把書放在大箱子里，一個大的箱子 還 放不下呢！連我放玩具的柜子也放滿了。每次去書店的時候，總是買些自己喜愛的書看。每次吃好中飯或晚飯的時候，我總會拿起書，津津有味地看起來，像一個小書迷。晚上，上床后我也拿起書看，媽媽見了說：“這么暗的燈光看書，會近視的。”聽了媽媽的話，我心里想：我可不想戴眼鏡。想著才依依不舍地放下書。早晨一醒來，我就把床邊的書拿起來看，等到我眼睛酸了，才去洗臉，刷牙。

　　有一次，我們要去買書，媽媽連催我幾次，我就說：“看完這一頁，就來。”等我看完這頁，有情不自禁地看起了下一頁，直到媽媽實在等不過了，過來拉我才停下來。

　　書給我們帶來了許多快樂，也帶來了知識，所以，我們要多看書。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、打籃球、騎自行車，但是我最喜歡的還是騎自行車。

　　有一次，我和爺爺一起去體育場學自行車。爺爺幫我扶著車頭，我慢慢的騎著搖搖晃晃、笨手笨腳、不時還摔了個大跟頭，我的腳被摔的青一塊，紫一塊，我心里打起了退堂鼓，爺爺看出了我的心思，鼓勵我說：“別著急，手要放松，腳用力蹬，眼睛要目視前方，我相信你一定能行的.。”聽了爺爺的話，我又充滿了信心，按照爺爺教我的方法做，我在第二圈的時候就學會了騎自行車，我的心里樂開了花，爺爺在一旁欣慰地笑著。

　　漸漸的，我也能像別人那樣輕松自如。我一會兒騎的飛快，好像跟小鳥賽跑，一會兒騎的慢悠悠的，享受著成功的喜悅。我終于知道了，遇到困難，要去克服困難，戰勝困難。

　　這就是我的課余生活，你看我的課余生活精彩不？

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，有畫畫、游泳、作文、奧數……它們使我的課余時間變得充實極了。

　　我最喜歡的就是畫畫。我從五歲半就開始學畫，最讓我慶幸的是我的啟蒙老師畫技高超，在她的耐心引領下，慢慢地，我掌握了一些畫畫的基本功，一扇奇異的大門似乎向我敞開了。幾個月后，我學會了動漫，還有一些簡單的素描。

　　記得有一次我學畫回來，我看見小伙伴都在小區里玩耍，我別提多羨慕了。回到家，我嘟著嘴跟媽媽說：“媽媽我不想學畫畫了。”媽媽問：“為什么？”我氣呼呼地說：“小伙伴們都在玩，就我不能玩。”媽媽笑著說：“孩子，有付出才有收獲。等你學會了畫畫，小伙伴們肯定都會成為你的‘粉絲’。堅持會讓你更能干！”我聽了似懂非懂地點點頭說：“好的，媽媽。”從此以后我就更加努力畫畫。漸漸地，我成了小伙伴眼中的“小畫家”。我畫人物惟妙惟肖，生動傳神；畫的小動物活靈活現；我畫的花呀草呀姿態萬千，在我的筆下似乎有獨特的美。

　　功夫沒有白費，我在一次比賽中得了全國青少年比賽的金獎，我得到了鮮花和掌聲。我一定會更勤奮地學習繪畫，爭取更大的收獲。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活多姿多彩！譬如，看書、跳舞、捉玩小動物。可是，讓我印象最深的是捉小蝌蚪。

　　那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去天目山游玩，走到小溪邊，我俯下身子，仔細觀察水面的動靜。忽然，我發現幾只黑體、大頭、長尾巴的小東西正一動不動地趴在一塊大石頭上。我趕緊拿起網兜，一下罩住了整塊石頭，然后用手輕輕地碰一下，它后退了好幾次，乖乖地游到網兜里了！我心頭大喜，哈哈，上當了吧？這回你們逃不掉嘍！我迅速地把網兜提了起來，只見那幾只小蝌蚪在網兜里上蹦下跳，成了我的俘虜。這時，我激動地大喊：“喂，你們快來看啊，我抓到了好幾只小蝌蚪！”弟弟嚷著“真可愛，快把它們放進水桶里！”我細細一數，一共有五只小蝌蚪，還有一條小小魚，這條小小魚是我捉小蝌蚪時一并帶上來的，成了我的意外收獲！

　　上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了！希望下次有機會還能過來玩，期待更大的收獲和驚喜！

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，前兩天的陶藝體驗最令我快樂和難忘。

　　開始的時候，我心想：切，不就是把一塊泥巴做成花瓶嗎，多簡單呀！結果卻截然相反：首先，叔叔讓我把泥巴弄成球狀，雖然我很快弄完了，但是它長得卻像個“土豆”！接著，叔叔讓我在“土豆”中間鉆個孔，這可真不容易呀：因為我加的水太多了，“土豆”不聽話，到處亂跑，好不容易才鉆出孔來。然后把它捋高，我捋了半天也沒成功。本姑娘的小宇宙爆發了：“再不長高，再不長高你試試？！”經過叔叔的指導，我掌握了手上的技巧，果然，這塊泥巴聽話多了，它越長越高，直到我滿意為止。最后，我在中間靠上的位置收口。啊哈！花瓶做好了，后期還要經過晾曬、上色，一件作品才真正完成。

　　這個花瓶雖然不能真的放花，但是這次陶藝體驗，豐富了我的課余生活，我從中收獲了快樂和喜悅！

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，有讀書、彈古箏、跳民族舞……這些都給我的生活帶來了無限的樂趣。不過，我最喜歡的是讀書。

　　讀書能讓我學到許多知識，科學方面的書能讓我了解許多大自然的奧秘；童話書能讓我分辨美麗與丑陋；寓言書能讓我明白道理。因為愛看書，還鬧過一次笑話呢！

　　那次，我在看書，媽媽在做飯，家里沒鹽了，媽媽要我去買鹽，我捧著一本書，名字叫《金銀島》，我一邊看一邊走去買鹽。我走著走著，撞到了一根電線桿，我以為是哪個人，連忙低著頭說：“對不起。”我站了半天，看那個人還不說話，我抬頭一看，原來是一根電線桿，我不好意思的就回家了。我回到家，媽媽問我：“鹽呢？”我說：“鹽，什么鹽？”媽媽嘆了口氣說：“小書蟲，你去看書吧！我自己買鹽得了。”媽媽走后，我自己也不禁笑了！

　　讀書豐富了我的課余生活，還讓我增長了知識，學會了道理，體會到了快樂！

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活豐富多彩，有時寫毛筆，有時游泳，有時彈古箏，有時畫畫，有時看書······其中，我最喜歡看書。

　　我一看書就會入迷。我常常一邊吃飯，一邊津津有味地看書，切卻沒有嘗到香甜可口的飯盒多汁多味的菜。我上廁所的時候夾一本童話書進去，我一邊上廁所，一邊目不轉睛地看書，都沒有聞到臭烘烘的臭味了，也不懂得出來了。等家人敲門了，我才出來。

　　有一次，我正在看書，媽媽說：“寶貝，我要出去買菜，等下你聽到廚房里的水壺發出“嗚嗚”的聲音，那是水沸騰了，你要記得去關電源哦！”我說了聲“好”，又開始看書了。我看著看著，就入了神，水壺發出了響聲，我一點也沒聽見。后來，媽媽回來了，她來到廚房。“哎呀！”媽媽驚呼道，“寶貝，你怎么沒有關掉電磁爐的電源呢！你過來看，水壺里都沒水了，水壺快喲啊被燒壞了！”我紅著臉走過去，不好意思地低下了頭，說：“對不起！媽媽，我看書著了迷，忘了關電源。“媽媽笑著說我是”書呆子“。

　　在課余生活中，我和書交朋友，書讓我嘗到了快樂，讓我消除了我學習后的疲勞和煩惱。書擴大了我的視野，讀懂了古詩經文，又學了不少課外的知識，還懂得了怎樣做人。

我的課余生活作文 篇10

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩。畫畫。打羽毛球。剪紙……但我還是喜歡剪紙。

　　一天下午，我寫完作業，和我最喜歡的朋友應謹伊，張依萱……準備玩剪紙的游戲，我拿出了一些彩紙，剪了太陽，云朵，小鳥、小草，小花。英謹伊剪了許多花，有水仙，牡丹，還有各種各樣的野花，有紅的，粉的，藍的，黃的等。五顏六色，非常漂亮。朵朵花兒好像在向我們點頭，我們的心里樂開了花。

　　我的課余生活如一幅多姿多彩的畫，我愛剪紙，它給我的課余生活帶來了極大的快樂。