【精華】我的課余生活作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文 篇1
說起課余生活，那就是畫畫了。我從小愛畫畫，在很小的時(shí)候剛會走路，我就開始了畫畫的愛好。在家人不注意的時(shí)候我偷偷的在家里的墻上、鏡子上、書桌上到處畫著連我自己都看不懂的畫。家里被畫的亂七八糟的，爸爸看到會訓(xùn)斥我，但是再嚴(yán)厲的訓(xùn)斥也不能阻擋我畫畫的步伐，依然我行我素。
后來上了2年級，媽媽覺得我在畫畫上有天分，就送我去了美術(shù)班，去學(xué)習(xí)下正規(guī)的畫畫。在美術(shù)班里我學(xué)會了很多畫法，簡筆畫、蠟筆畫等，這更增加了我對畫畫的濃厚興趣，只要是寫完作業(yè)，我馬上就會拿起畫筆開始畫畫，把我看到的，想到的，甚至是聽到的都畫上。用一支畫筆繪畫著各種景物和故事。
我盡情的陶醉在畫的世界中，這里我可以創(chuàng)造一切，我就是神筆馬良。我要繪畫出更加美好世界，更加燦爛的陽光，可愛的小動物，青山綠水、藍(lán)天白云。畫出更美好的明天！
這就是我的課余生活！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩、各種各樣，有下棋、畫畫、跳繩、看書，但是我最喜歡的還是跳舞。
記得第一次上舞蹈班，還沒有進(jìn)教室我就已經(jīng)興奮不已，我就從旁邊透明的窗戶看見其它同學(xué)跳著優(yōu)美的舞姿，讓我陶醉在其中。她們一放學(xué)，我就迫不急待飛快地沖進(jìn)教室。
剛開始老師教的動作很簡單，我很快就學(xué)會了，可是后來教的動作就越來越難了，老師教了我們一個(gè)舞蹈動作，可是我怎么都跳不會，我看見其它同學(xué)們都跳得很好，我垂頭喪氣地坐在一旁，心里想：我沒有學(xué)這方面的天賦，我還是放棄算了。老師好像看出我的心思，走過來和藹可親的對我說：“別急慢慢來，舞蹈不是一兩天就學(xué)會的，是需要時(shí)間的，老師相信你是最棒的，加油吧！”我聽了老師的鼓勵(lì)又重新恢復(fù)了信心。我更加刻苦訓(xùn)練，下課時(shí)我在練，回家我依然在練，我的動作離老師的要求越來越近了，我的舞蹈也跳得越來越好了。有一次我們還在中交王府景表演節(jié)目呢，媽媽看了笑著說：“你跳得真好，我相信你長大了一定會成為一名出色的舞蹈家。”
在學(xué)舞的過程中，舞蹈讓我很快樂，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，還讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只要堅(jiān)持就會有意想不到的收獲。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活就像一座七色的彩虹，多姿多彩。有看書、放風(fēng)箏、做家務(wù)但我最喜歡的活動還是看書。
有一次，上課的時(shí)候，老師叫一個(gè)同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)回答不出來，于是，老師說；“要多看書哇，你不看書，怎么學(xué)得會呢？”這句話永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。晚上，我正在做學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的時(shí)候，看到了一篇課外閱讀，知道列寧也很喜歡看書。這時(shí)候，我對書的興趣就更大了。剛好第二天，爸爸給我買了一本書，我連聲對爸爸說：“謝謝爸爸，謝謝爸爸！”我捧著書如饑似渴地看起來。這時(shí)我終于知道了“書中自有黃金屋”的真正含義。
書讓我學(xué)會了許多知識，還讓我懂得了許多人生的道理，我會把你當(dāng)作我最好的朋友—永遠(yuǎn)愛你的課余生活
我的課余生活作文 篇4
我是一名拼圖高手，我拼出了幾百個(gè)立體拼圖，有翻斗車、直升機(jī)、泥沙車……
最讓我記憶猶新的要數(shù)我最偉大的杰作——長20厘米，寬15厘米的立體拼圖坦克。我花了整整一個(gè)月才完成它。
我每天拼一點(diǎn)。當(dāng)我拼不出想放棄的時(shí)候，總會想到爺爺對我說的不能放棄，所以我就沒有放棄。就因?yàn)槠戳四敲撮L時(shí)間，所以在我眼里它比一萬噸黃金還珍貴，別人沒經(jīng)過我的同意誰也不能碰。
拼拼圖有很多好處，可以開發(fā)智力、鍛煉耐心……我這么喜歡拼拼圖是因?yàn)槲蚁朐谡n余提高自己的智力，培養(yǎng)自己的耐心，所以我一有空就會拼拼圖。
愉快的課余生活
我很喜歡養(yǎng)動物和植物，春天我買了小樹苗。夏天，我在家里養(yǎng)小鳥或小雞。秋天，就是我最快樂的季節(jié)。
有一天，我和爸爸去釣魚。我看到一只受傷的小鳥流了很多血，就小心地拾起它，想趕快把小鳥帶回家。爸爸釣完魚就打算回家。我輕輕地捧著小鳥，把它帶回去，放到籠子里，給它了一個(gè)家。
我把小鳥養(yǎng)了五天，給它吃的和喝的，希望小鳥的傷早一點(diǎn)好。五天后，我把小鳥放了，因?yàn)樗杂伞＝K于，我打開了窗戶，小鳥飛走了。我的心跳加快了，眼里含著淚水。
再見小鳥！
愉快的課余生活
我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、看電視、玩娃娃……而我最喜歡的就是看書了。
最近，我看的一本書名叫《歇后語》，書里都是一些描寫人們品德的歇后語，下面還有例句。下課了，我沉浸在書的世界中，連頭都不愿意抬。晚上九點(diǎn)多，我還津津有味地看著這本書，直到媽媽叫我睡覺，我還舍不得放下它呢！時(shí)間一長，看歇后語就像看故事書一樣，我也能把書里的內(nèi)容講得繪聲繪色的。再過幾天，我也試著自己編歇后語了。“雞啄象眼——沒的事兒。”我常常把這句自編的歇后語讀給媽媽聽，媽媽笑著說：“你呀，倒是說說看，這句話是什么意思？”我想想，是沒有意義啊，看來編歇后語也沒那么好編的啊！
看書，讓我學(xué)到了知識；看書，豐富了我的課余生活。書就像是一把把智慧的鑰匙，為我打開了一扇扇知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是打羽毛球。
下午放學(xué)后我回到家放下書包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓，我來到熱依拉家找她玩，熱依拉二話沒說放下?lián)u控器就來到了我們打羽毛球的場地。我們看見有兩個(gè)老奶奶也再那兒打羽毛球。
我們開始打了，我先發(fā)球，我發(fā)過去后，熱依拉沒接住。開始我們都沒有接住對方的球，我們還互相責(zé)怪對方：“你打的太低了，再打高一點(diǎn)。”我們無懶的停了下來。我們在看看那兩位老奶奶。哎！不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀！就像是天生一對。這就可以稱為“羽毛球冠軍”了！我們看了一會兒，就說了一些贊美的語言，那兩位老奶奶驕傲的笑了。
我們又開始打了。又是我發(fā)球。我學(xué)著老奶奶的那樣把球發(fā)過去，果然，熱依拉給接著了，我們連續(xù)接住了20個(gè)球。我們真是太興奮了，為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球，我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個(gè)扣球過去。本來熱依拉看著這個(gè)球注定沒希望把它給接住了，熱依拉準(zhǔn)備去撿球的一瞬間，奇跡居然發(fā)生了，那時(shí)我正準(zhǔn)備笑的時(shí)候熱依拉居然把球給踢過來了。頓時(shí)我高興的笑容沒有了。熱依拉在我對面高興的又唱又跳的，像只活潑開朗的小鳥。熱依拉還把羽毛球拍當(dāng)成了吉他。像一個(gè)調(diào)皮可愛的彈奏吉他的音樂家。
我喜歡打羽毛球，只要星期六、星期天我都會下來打羽毛球，打羽毛球給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰Ｃ利惖娜嗣窆珗@。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有：打羽毛球、滑滑板、下象棋、打籃球。其中，我最喜歡的是打羽毛球。
記得五歲那年，看見鄰居在打羽毛球，我一下子就被這種有意思的活動吸引住了，非讓媽媽給我買來羽毛球拍和羽毛球，然后讓爸爸教我打。可是，在別人手里聽話的羽毛球到了我手里怎么都不聽話，光是發(fā)球就學(xué)了一個(gè)上午。我沒有灰心，一有空就纏著爸爸教我打。就這樣，我的“球技”進(jìn)步多了。有一次，我還贏了我的“教練”——爸爸呢！
那一次，我和爸爸打羽毛球，第一局是爸爸發(fā)球，一上場，他就亮出了他的絕招——“旋風(fēng)球”。只見球成一條直線向我的胸口處飛來，我眼睜睜地看著球卻沒法接。第一局爸爸贏了。第二局是我發(fā)球，我也來個(gè)“旋風(fēng)球”，把正在得意的爸爸打了個(gè)措手不及，他說：“嘿，你小子學(xué)得還挺快，還會‘以其人之道還治其人之身’呢！”我說：“這叫‘師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自己’，怎么樣？我的悟性還可以吧！”
接下來的幾局，我利用身子靈活的優(yōu)勢，忽而左，忽而右，忽而前，忽而后，把身體有些“發(fā)福”的爸爸“打”得只有招架之功，沒有還手之力，最后，居然以5：4險(xiǎn)勝了爸爸。爸爸一個(gè)勁兒地說：“真是長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”啊！我說：“這叫‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’。謝謝‘師傅’栽培！”
打羽毛球不光強(qiáng)身健體，還豐富了我的課余生活，鍛煉了我的動手動腦能力，我真是喜歡！
我的課余生活作文 篇7
俗話說，青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡唱歌，能唱一首首優(yōu)美的樂曲；有人喜歡跳舞，柔美的舞姿讓人看得入迷；也有人喜歡運(yùn)動，跑步像一陣風(fēng)似的……要是有人問我，最喜歡什么，我就會毫不猶豫地說：“我最喜歡看書！”
在我的小房間里，有一個(gè)小小的書柜，里面整整齊齊地放著各種書刊雜志。每當(dāng)我放學(xué)回家，我總是早早地做完作業(yè)，就迫不及待地拿起書看起來，甚至連吃飯都忘了。
有一天放學(xué)后，我又拿起書看了起來。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽氣呼呼地走過來，拉起我的耳朵問：“你耳朵聾了嗎，叫你吃飯已經(jīng)叫了三次了，耳朵聾了聽不到聲音了？”我說：“等我把這一本看完就來吃飯，你先自己吃吧。”媽媽奪過我的書一看，是《幽默小讀者》，她就對我大聲吼道：“你昨天已經(jīng)看過了，今天怎么還看，看個(gè)沒完沒了了。”我正想跟媽媽說，昨天還沒看完，媽媽卻一把拿起我手上的`書，“啪”的一聲甩到了書桌上，還把書甩壞了。我的眼淚馬上“飛流直下三千尺”，媽媽不但不安慰我，還大聲說：“哭什么哭，你飯后也可以看書的，難道要我一直等你把書看完再吃飯，我還有別的事情要做呢！”說著，就拉著我去吃飯了。
漸漸地，我和書成了形影不離的好朋友了。看書，成了我課后的一大興趣。
我的課余生活作文 篇8
生活宛如一顆糖果。有20％的快樂，20％的幸福，40％的友誼，20％的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個(gè)要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談?wù)撈稹皣掖笫隆眮怼Ｎ覀兛谥械摹皣掖笫隆辈贿^是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時(shí)，幾個(gè)男生也湊了過來，大概是聽到我們在談?wù)撍麄兣枷竦南ⅲ^來湊個(gè)熱鬧。
“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧？原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報(bào)仇”，這時(shí)我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯(cuò)了，錯(cuò)了還不行么？大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心里不住的念：好險(xiǎn)好險(xiǎn)！
在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們在一起討論。一下課，我叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)好的女生在一起討論。“哎呀！不對不對！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴。
專家點(diǎn)評:
文章開頭的語句富有詩意，“生活宛如一顆糖果”，令人回味無窮，生動形象地突出“：我的課余生活”的豐富多彩。描寫頗為細(xì)膩，人物刻畫極為自然。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，再次點(diǎn)明主旨。
我的課余生活作文 篇9
小朋友們都喜歡課余生活，大家的課余生活豐富多彩，男孩子會玩穿越火線等，女孩子會玩過家家......而我會在課余時(shí)間里復(fù)習(xí)書本知識，但有時(shí)我也會出去玩一會兒，和朋友一起做游戲，可高興了。
有一次，學(xué)校放了一天假，清晨，我早早地起了床，聞著香噴噴的早餐，迫不及待地想先嘗一嘗，可媽媽說：“等爸爸起床了才可以吃。”我等了十幾分鐘，爸爸終于起床了，可把我給餓壞了。吃完早餐后，媽媽讓我寫作業(yè)，，媽媽看了看校信通，說：“今天的作業(yè)是讀第四課，要讀胡滾瓜爛熟。”我讀完后，媽媽說：“看會兒電視吧！乖乖。”我對媽媽說：“我想看會書。”我到書架上挑了一本特別喜愛的書，書名叫《香樟樹上的綠信箋》，書里的內(nèi)容很精彩，我把時(shí)間都忘記了，我看呀看，看的我都入迷了，后來一直到媽媽叫我，我才依依不舍地放下了書，走到了媽媽面前。
我的課余生活雖不像別的的課余生活一樣，瘋瘋跑跑。但是，我還是覺得我的課余生活是最最精彩的，呵呵。
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