我的課余生活看書敘事作文（精選51篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其作為作文里的重要分類的敘事作文，敘事作文是以散文或詩的形式敘述一個真實的或虛構的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么什么樣的敘事作文才是好的呢？下面是小編精心整理的我的課余生活看書敘事作文（精選51篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活看書敘事作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，比如說寫字、唱歌、跳舞、畫畫、看書等等……其中我最喜歡的就是看書。
有一個星期天的早上，天氣晴朗，太陽公公露出了笑臉。我和表姐一起去圖書館看書。走到了圖書館門前往里一看，雖然里面人很多但是靜悄悄的。往里走，書架上整齊的排放著各種各樣的書，我挑了一本書，這本書的名字叫做《笨狼的故事》。我跟姐姐說：“姐姐，我去那里坐著看。”我坐了下來靜靜看這本書。
我輕輕的翻開書，生怕把書弄折角。我看著看著，被書里面的內容深深的吸引住了，此時此刻我就是書中的主人公，仿佛自己身臨其境。最后還是被姐姐推了一下，我才發覺到，原來時間已經很晚了。我依依不舍地放下書，和姐姐一起回家。
這就是我的課余生活，有書的陪伴我才過得有滋有味，大家覺得怎么樣？
我的課余生活看書敘事作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、打球還有看書……其中，我最喜歡的就是看書了。
我是一個小書迷，看過的書的數量是數不清的。只要是看得懂的書，我都會去看。當我拿到一本書看的時候，周圍有趣的事兒就再也吸引不了我了。有時候，我看書太入迷了，連吃飯都會忘了吃。
一些書讀熟了，我還去看哥哥姐姐的書。遇到不認識的字我就查字典。這樣，我既多看了一本新書，又認識了一些字，這不是很好嗎？假如你到我家參觀，你會發現書架上、書桌上、箱子里……凡是能放書的地方，都擺滿了書呢！
我的生活離不開書，就像海邊的孩子離不開大海，山里的孩子離不開石頭。
我的課余生活看書敘事作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，如:看書，聽音樂，上網，看電影……沒有一樣我不喜歡。
看書占據我的生活中的5分之1，有一次媽媽給我買了一本書，《香草女巫》我回到家便津津有味的看了起來，幾個小時就看完了，幾個月后，想回憶一下這本書，怎么不見了，像人間蒸發了一樣，害我把家翻了個底朝天，，終于找到了，可累死我了，我看的書越來越多，作文也寫得好了許多。
書是我的朋友，也是我的老師，他陪我度過傷心，不開心，生病的時候，看過書。也別忘做眼保健操和玩哦！我愛生活！
我的課余生活看書敘事作文 篇4
我的書發生興趣完全是偶然的。記得我七歲的時候，一個星期天的下午，我正要出去玩耍，看到堂哥捧著一本故事書正看得津津有味，時而還發出爽朗的笑聲。我心想：“堂哥在看什么書？他看得那么高興，那書一定很有趣！”我的心被勾得癢癢的，就纏著堂哥給我講講……不知不覺中，我竟被書中的故事情節所吸引住了，第一次在椅子上坐了半個小時，一直等著堂哥把故事講完。從此以后，我就迷上了書。
爸爸媽媽帶我上街，我總要買上一、兩本書才罷休：買回書后，我總是如饑似渴地讀，甚至到了廢寢忘食的地步。只要做完了作業，只要吃完飯，我就一定在看書。你看，我的床頭上，書柜里，沙發上，哪里不是書？
有一次，小叔翻箱倒柜尋找什么是“回文詩”，我告訴了他：“‘回文詩’是無論正著讀，還是倒著讀都成一首詩文。”小叔說：“文文，你是怎么知道的？”“我在書上看到的！”我自豪地說。這時候，我是何等的高興！在書上，我還了解了許多自然知識和歷史知識，認識了許多中外偉人，像毛澤東、華盛頓、錢學森、海倫凱勒等，我為他們頑強的拼搏精神所感動。
又有一次，爸爸媽媽有事外出，他們怕我獨自在家害怕，我只是淡淡一笑，說：“你們放心吧，我已經是個男子漢了！你們出門，給我捎帶兩本書就感激不盡了！”他們放心地去了，我呢，自然在書中找到了快樂。
當然也有令人難過的時候。今年春天，堂弟到我家來玩耍，把我最心愛的一本《中外偉人大全》拆得東一張西一張的，我還沒來得及拾起來裝訂好，風又“偷”走了幾頁。我氣急敗壞，狠狠地的克了堂弟一頓，可惜的是，那本書再也看不成的了。
現在，我的興趣更為廣泛：打乒乓球、唱歌、寫毛筆字……不過，我最喜歡的，還是讀書。每逢假日，同學們都“解放”了，四處游玩，而我卻在書的花園里游玩，清風拂面，芳香撲鼻。
我的課余生活在書海中更加快樂、更加充實。
我的課余生活看書敘事作文 篇5
我的課外生活所謂是豐富多彩，有打籃球、跳繩、跑步……，但是，我最大的愛好就是看書。
每天放學回家后，做完作業，吃完晚飯，我都會從書柜上拿一本課外書，坐在沙發上津津有味地看著。好玩的玩具吸引不了我，好看的電視也打動不了我，看了三十分鐘后，媽媽催我去洗漱睡覺了，我才依依不舍地放下了書本去洗漱睡覺了。星期六，我和媽媽一起去縣青少宮旁的圖書館，看了兩本書，書名叫《機智故事》和《西游記》。《機智故事》主要是寫動物們碰到壞蛋時候，用自己的智慧機智地打敗了壞蛋；《西游記》寫的是孫悟空忠心耿耿地護送他的師父唐僧去西天取經，經歷了九九八十一個難，最后成功了。讀完《機智故事》這本書，使我明白了“遇事要冷靜，要動腦筋解決”這個道理；讀完《西游記》，我也明白了“無論自己遇到什么困難，都要勇于面對”的道理。
“書”是人類進步的階梯，讀書使人明智，也能激發自身潛能，“書”是我的好朋友。我愛讀書。
我的課余生活看書敘事作文 篇6
我的課余生活真是豐富多彩啊!就像一個電視劇有 有時播我讀英語,有時播我看書等等…其中我最喜歡看書了。
說起看書我還有一個小故事呢！記得剛上大班我已經認識很多字了，有一次我們班里舉辦了一次故事會有許多同學都上臺講故事只有我沒上臺講，我心里羨慕極了，我就對媽媽說一次故事會有許多同學都上臺講故事只有我沒上臺講，我心里羨慕極了，我就對媽媽說，媽媽很同意，一天，我發現我的床前有一個禮物，我小心翼翼地打開禮物一看原來是5本科普讀物，我當就開始看，我看的都到了入迷的程度，晚上，我很快就吃了飯，我就開始看書。
果然，功夫不負有心人，我真的把書中的知識都記在腦海里了，我在家里都成了我的課余生活。
我的課余生活看書敘事作文 篇7
我興趣廣泛，課余生活更是多姿多彩。比如：輪滑讓我有飛一樣的感覺，下圍棋讓我思維活躍，踢足球讓我更加陽光，讓我陶醉在音樂中的還有葫蘆絲、竹笛，看各種課外書籍更是我的最愛。
我喜歡看書，那是我課余生活中必不可少的。當你走進我的房間，就能看到有四個書柜，書柜里擺放著一本本的書，有《安徒生童話》有《上下五千年》有《十萬個為什么》有《永遠的雷夢拉》有《水滸傳》有《三國演義》有《西游記》有《愛的教育》。對于我來說，多一本書，就會多一分樂趣。
我還特別喜歡吹葫蘆絲和竹笛，因為葫蘆絲和竹笛可以幫我緩解壓力，每當我做作業累了，或者休息的時候，就喜歡吹一些歡快的、活潑的歌，有時喜歡吹緩慢的、憂傷的歌......
我的課余生活是豐富多彩的，是豐富無比的。它伴隨著我的成長。既讓我感到很愉快，又使我覺得很有意義。
瞧，我的課余生活多豐富。
我的課余生活看書敘事作文 篇8
課余時，有的人愛做運動，有的看電視，而我則喜歡看書。對我來說，看書是一件快樂的事，看書的過程是一種享受，可以煩惱拋到九霄云外。
記得一個雙休日，上完美術課回到家，飯還沒熟，媽媽讓我先玩會兒，我高興極了——終于可以坐下來看會兒書啦！我迫不及待地跑到書房，往書架前一站，急切地尋找著自己要看的書。我把目光落到名著《資治通鑒》上，便情不自禁地伸手，抽出書，坐在窗戶旁津津有味地看起來。
書中的內容太精彩了。其中，有歷史名人，如莊子，我從書中感受到他逍遙自在的思想，幽默風趣的智慧；也有忠臣良將，如藺相如，他完璧歸趙，維護國家莊嚴的勇氣與智慧令我嘖嘖稱贊；還有奸臣叛將，如發動安史之亂，給人民帶來苦難的安祿山。各色人物在歷史大舞臺上紛紛登場，演繹了一出出或悲或喜的劇情，我的心緒也隨之悲喜交集。
時間一分一秒地過去了，我卻沒有察覺到。直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不舍地放下書，走出書房，而心卻還在故事情節里呢!
我的課余生活看書敘事作文 篇9
讀書是我的課余生活中主要的部分，讀書讓我懂得了許多道理，學到了很多知識。
有一次，我聽同學們在討論為什么恐龍都滅絕了，我十分好奇。我心里想：恐龍是什么？為什么會滅絕了呢？
回到家里，我跑去問媽媽，媽媽聽了，拿來一本書放在我的手上，說：“你問問這個老師吧。”我低頭一看，這本書名叫《十萬個為什么－－動物篇》。我打開一看，原來恐龍是地球上兩萬兩千五百萬年前的爬行動物，它們滅絕的原因是和地球上環境的變化息息相關的。這些環境方面的改變，引起植被的改變，當環境條件改變得太快時，恐龍不能適應，于是就滅絕了。
后來，我把了解到的知識告訴給同學們，他們都夸我是個聰明的小博士，我聽了十分開心，同時也體會到了讀書給我帶來的巨大樂趣！
讀書，讓我的課余生活充滿快樂；讀書，讓我打開一扇了解世界的窗戶；讀書，讓我的生活更加精彩！
我的課余生活看書敘事作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴，跳拉丁舞，練跆拳道，學航模等……可是我最喜歡的還是看書。別看我的年紀小，但我已經看過許多書，有圖文并茂的優秀故事繪本，有世界經典的童話和寓言故事，有生動有趣的校園小說，還有探索奧秘的百科全書等。其中我最喜歡的還是沈石溪寫的關于野生動物的小說。因為他的小說靈感都來自他與野生動物的親密接觸，而且文章語言優美，通過描寫動物世界的喜怒哀樂，引起人們深刻地思考。每次去書店，我總會拿上幾本他的作品，但沒過幾天就看完了。
“書籍是人類進步的階梯”。看書使我的課余生活充實而快樂，使我更加聰明，讓我拋掉一切煩惱。我愛看書！
我的課余生活看書敘事作文 篇11
有人喜歡做運動，有人喜歡畫畫，有人喜歡養小動物，而我卻對看書情有獨鐘。書是我的好朋友，它給我帶來了無限快樂。我在書香世界中健康茁壯地成長。
我愛讀書，書像磁鐵一樣吸引著我。我看書常常忘記了時間 ，忘記了自己在哪兒。記得有一次，媽媽帶我去圖書館，哇，圖書館里的書可真多呀！有漫畫書，有故事書……好像所有的書都向我招手，似乎在說；“快，看看我吧！”我就像是一只貪婪又饑餓的小魚在知識的海洋里自由自在地快樂地游來游去。我迫不及待地精心選了一本好書，一頭扎進了知識的汪洋大海中，不知不覺地，我好像忘記了時間的存在。“銘浩，快走，都12點了呀！”我一下子像媽媽從書海里拉了出來。到了家里，媽媽忙著做飯，我抱著心愛的《三國演義》，正看得津津有味時，媽媽在廚房里喊著：“銘浩，快幫媽媽去買瓶醬油回來！”我極不情愿地放下書，飛奔著來到小買部，我沖著店長說；“小二，給我來一瓶醬油。”當店長瞪大雙眼，奇怪地看著我時，我這才從回過神來，羞得面紅耳赤，輕聲地說：“叔叔，請給我一瓶醬油。”一路上，我總覺得不好意思，臉都是紅的。
我的課余生活很美好，因為我的每一天都是一個精彩的故事。要想讓你的課余生活變得美好又精彩，就快快加入看書的行列吧！
我的課余生活看書敘事作文 篇12
我的課余興趣是看書，有時候因為看書過于認真時常鬧出一些笑話，各位就聽我一一道來吧！
有一次，我上學路上一邊走路一邊看《水滸傳》，突然我的書碰到了一棵樹，我以為碰到了人，我慌張地頭也沒抬就連連說：“對不起，對不起......。”過會，我見沒人回應，耳邊卻傳來哄笑聲，我就急忙抬起頭看了下，原來眼前是棵大樹，而不是行人。我又看了看路人因見我狼狽的樣子而哄堂大笑的樣子，我的臉立馬漲得通紅，心想：如果有個地洞，我要馬上鉆進去。
回到家后，我跟媽媽說起了這件事，媽媽既關心又嚴肅地對我說：“邊走路邊看書是種很危險的行為，而且對視力不好，媽媽希望你以后多注意安全，不能再做出這種行為。”
還有一次，我在做采蜜作業，被書中有趣的情節吸引住，作業就被我拋到九宵云處。在我正津津有味地閱讀時，媽媽問：“你作業做完了嗎？”頓時我嚇得手忙腳亂。接著就瘋狂地做作業。媽媽笑呵呵地看著我說：“小書迷，做作業的時候要注意力集中，做完后再認真看書也不遲。”
看書不僅給我的課余生活增添了無限的樂趣，而且傳授我無限的知識，我會一直將書當成我的至友，深深愛它。
我的課余生活看書敘事作文 篇13
我的課余生活像五彩繽紛的圖畫一樣絢麗多彩，像云朵一樣無憂無慮，像風一樣奔放，像海一樣廣闊。我喜歡騎自行車、畫畫、下棋、看書……其中我最喜歡看書。
我最喜歡看的是《一千零一夜和神話故事》，里面的內容豐富多彩，精彩絕倫。它使我識別善惡，用一顆善良的心去對待身邊的人。它教導我們要勇敢的面對生活中的困難和挫折。
在書的引導下，我知道了：要樂觀、美好的生活。“讀書破萬卷，下筆如有神”。看書使我認識了更多字，理解了更多的詞語和句子。讓我的知識有了更大的進步！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我喜歡看書，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活變得更加充實。
我的課余生活看書敘事作文 篇14
我的課余生活豐富多彩，寫毛筆，游泳，彈古箏，畫畫，看書······其中，我最喜歡看書。
我一看書就會入迷。我常常會一邊吃飯，一邊津津有味地看書，卻沒有嘗到香甜可口的飯菜。我還會在上廁所的時候也夾上一本童話書進去，當我目不轉睛地看書時，什么都忘了，等家人敲門時，我這才想起該出來。
有一次，我正在看書，媽媽說：“寶貝，我要出去買菜，等下你聽到廚房里的水壺發出‘嗚嗚’的聲音，那是水沸騰了，你要記得去關電源哦！”我說了聲“好”，就又低頭看書了。看著看著，就入了神，連水壺發出的響聲，也沒聽見。等媽媽回來了，她來到廚房。只聽“哎呀！”媽媽驚呼道，“寶貝，你怎么沒有關掉電磁爐的電源呢？你過來看，水壺里都沒水了，水壺快被燒壞了！”我紅著臉走過去，不好意思地低下了頭，說：“對不起！媽媽，我看書著了迷，忘了關電源。媽媽笑著說我是“書呆子”。
在課余生活中，我和書交上了朋友，書讓我嘗到了快樂，讓我消除了我學習后的疲勞和煩惱。書擴寬了我的視野，讓我學到了不少課外的知識，還懂得了怎樣做人。書，陪伴我快樂成長。
我的課余生活看書敘事作文 篇15
我的課余生活豐富多彩：看書、游泳、打羽毛球、下棋······課余生活中我最喜歡的就是看書了。
在家里，書柜里、書架上、抽屜里、床頭柜上、沙發上，到處都放著我的書。放學后，一回到家里，我就放下了書包，興沖沖地跑到書架前抽出了一本書就坐在書桌前看了起來。我吃飯的時候看，做完作業看，睡覺之前看，連上廁所也看，為此，沒少挨媽媽的罵。
我每次都很早去學校，為什么呢？因為我們班級有一個美妙的圖書角，誰先到誰就可以先挑書。我們班的圖書角好看的書很多。我看過的書有科幻故事《神奇校車》、《海底兩萬里》。偵探故事《查理九世》、《冒險小虎隊》和歷險故事《丁丁歷險記》這些書我都沉醉其中，愛不釋手。
課余時間看書給我帶來了許多的好處：開闊眼界，增長知識，還讓我學會了講故事。從幼兒園開始，我就參加幼兒園、市里、省里舉辦的一次次講故事比賽，并且都取得了不錯的成績。所以，課余時間，建議大家和我一起多看書吧！
我的課余生活看書敘事作文 篇16
我的課余生活豐富多彩，如:看書，聽音樂，上網，看電影······沒有一樣我不喜 歡 。 看書占據我的生活中的5分之1，有一次媽媽給我買了一本書，《香草女巫》我回到家便津津有味的看了起來，幾個小時就看完了，幾個月后，想回憶一下這本書，怎么不見了，像人間蒸發了一樣，害我把家翻了個底朝天，，終于找到了，可累死我了，我看的書越來越多，作文也寫得好了許多。
書是我的朋友，也是我的老師，他陪我度過傷心，不開心，生病的時候，看過書 也別忘做眼保健操和玩哦!我愛生活!
我的課余生活看書敘事作文 篇17
我的課余生活豐富多彩，跑步、跳繩、畫畫我都喜歡。你們猜我這段時間喜歡做的事是什么？沒錯，就是看書。
有一天晚上，媽媽叫我睡覺了，我剛躺下關掉燈，肚子里好似有一只小書蟲在鉆來鉆去，讓我沒辦法睡覺了。不管三七二十一，我爬起來，拿了一本書，津津有味地看起書來，我一會哈哈大笑，一會激動地叫起來，不料我的動靜太大，被媽媽發現了，聽到媽媽的腳步聲，我趕忙收書，鉆進被窩裝睡。媽媽一走開，我還不罷休，又繼續看書，一直看到深夜才睡覺。
又有一次，我在看書，正看得精彩時，忽然肚子疼想上廁所，書看到一半又想上廁所，怎么辦，怎么辦！糾結下，我干脆把書也拿進去，媽媽看見了，叫我把書拿出來，我急忙把書藏在馬桶側邊，媽媽沒發現書，就繼續去洗衣服。趁媽媽不注意，我又拿起書來繼續看，看呀看呀，呀！看了20多分鐘！我上好廁所，又把書藏在背后，逃到了房間里。
書給我帶來了不少快樂，不但豐富了我的知識，還能增長我的見識，這樣的生活真開心！
我的課余生活看書敘事作文 篇18
我的課余生活很豐富多彩呢！有看書、有繪畫，還有跳繩。但我最喜歡的還是看書。
我的書可多了，媽媽特意給我買了一個大箱子，我把書都放進大箱子里，結果一個大箱子還放不下呢！連我放玩具的柜子也放滿了。吃飯的時候，我總是拿起一本書津津有味地看著，像一位小書迷。晚上，上床后我也要拿起一本書看，媽媽看見了說：“燈光這么暗，會近視的。”聽了媽媽的話，我心想：“我可不想戴眼鏡。”于是，只好把書合上，但做夢時我都還在想書中的故事情節。
書給我帶來了許多快樂，也讓我增長了知識，所以我特別喜歡看書。如果你也像我一樣熱愛讀書，那么，課余，我們一起聊聊書中快樂的故事吧。
我的課余生活看書敘事作文 篇19
要說課堂生活是一輪月亮，那么課余生活就是一片星空；要說課堂生活是一個太陽，那么課余生活就是一片藍天。我的課余生活豐富多彩，有看書、寫字、畫畫、下棋等等，但我最喜歡看書了。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”在媽媽的影響下，我從小就喜歡看書。在我書柜里有我喜歡的書籍：有作文書、教科書、童話書、世界名著等等。在書的大地里，我就像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的雨露。
有一次，爺爺喊我快點上床睡覺，可是我還想看呢！于是，我假裝睡覺，爺爺看我睡覺了，就把燈關了。可是爺爺想不到我床邊有個手電筒，等爺爺走了，我就打開手電筒，繼續看書。還有一次，我正在看書，媽媽喊我和她去逛超市，可是我沒聽見，于是，媽媽把我的書搶去，我無奈只好答應了，但是到了超市我又拿起一本書看了起來……
我愛看書！書是我的朋友，它讓我學到了許多課外知識，懂得了許多做人的道理，它讓我的課余生活更加豐富多彩！
我的課余生活看書敘事作文 篇20
我最喜歡的就是看書了，看書不僅能增長知識，還能欣賞別人的作文呢!
丁零零，下課了，“耶!可以看書嘍!”我歡呼起來，迫不及待地從書包中拿出課外書看了起來，連好朋友喊我出去玩游戲也沒有答應。這是一本分類作文書，里面是小學生寫的一篇篇優秀作文，有寫景的，有寫人的，有狀物的……我最喜歡看語言幽默、情節搞笑的敘事文章啦。你看，一個小朋友寫跟媽媽學煎雞蛋，媽媽在示范時沒注意雞蛋的變化情況，小朋友急忙提醒道：“媽媽，你看!雞蛋都糊了!”看到這里，我不禁哈哈大笑起來，太逗了，這位媽媽也太粗心啦，這怎么能當孩子的廚藝師傅呢?
你們說這本書有沒有趣?我看得入迷，一連看了好幾篇。不知不覺中上課的鈴聲響起了，我戀戀不舍地把作文書放進書包。哎，我真希望課間10分鐘能延長成20分鐘，那我就有充足的時間看書啦!
我的課余生活看書敘事作文 篇21
那天，我騎著單車到姑姑家去送東西，我先把東西放在車上，再騎上車。騎到半路的時候看到我的朋友，我停車對問她：“你要去哪里？”她說：“我要回家”。我用渴望的眼神望著她說：“你陪我去我姑姑家好不好？”她說：“好啊！”我們就這樣一起到了我姑姑的家，
我們進門后，我拿出東西給了我叔婆，后來我和我的朋友一起到姑姑家玩電腦。我對我朋友說：“玩二個小時，我們再去博文書店看書，好不好啊？”我朋友說：“好啊！我很久都沒有去博文書店看書了。”我說：“我也是，那里有些書特別好看”。過了兩個小時，我們一起走到了博文書店。我們立刻走進里面，我走到了第三排里面，看見了以前喜歡的《希臘找寶藏》這本書。我又拿起了這本書，我回憶到我以前和小美一起這到這里看書的情景，那時候我覺得很快樂。我緊緊的抱著那本書，我心想：我真希望經常能和小美在這里看書，那時我會感到很開心、快樂、幸福的。然后我把那本書再認真的讀一遍。我拿起其它的書本來看，我看見我的朋友在看愛情小說。我心想：她不應該看愛情小說的，這樣會早戀的，我建議大家不要看愛情小說。過了三十多分鐘，我和我的朋友感到肚子餓了，我們就去買點東西吃，過了幾分鐘，我們就回家了。
我喜歡這天，我希望以后還有機會過來看書。
我的課余生活看書敘事作文 篇22
我們班吳京不太好看。她有小眼睛，細眉毛和小耳朵。然而，她有一個特別的特點，她愛閱讀。無論走到哪里，她都要全心全意的捧著一本書，即使天塌下來，她也感覺不到。
有一次上課的時候，她向別人借了一本書看，姿勢一直到上課都沒變。上課的時候，老師進來喊著上課，她沒聽見，繼續看書。后來老師讓吳京回答一個問題，但是沒有站起來，反而發現吳京在課堂上看課外書，于是老師沒收了她的書，讓她站起來。
還有一次，課間休息的時候，她還在看書。一群女生想搞惡作劇嚇嚇吳京，于是她一邊看書，一邊把一個人的凳子放在吳京的頭上。當她起身還書時，她站了起來，頭被撞了一下。她摸了摸頭，轉身看著他們，說了聲“無聊”就走了。
這是吳京，愛看書。她總是被讀書取笑，被老師放鴿子。
我的課余生活看書敘事作文 篇23
我的課余生活豐富多彩。我喜歡唱歌、跳舞、玩電腦、玩花和做手工……但我最喜歡的是閱讀。
小時候睡覺的時候，爸媽經常給我講故事。慢慢的，我學會了自己看書，學會了很多單詞。在家里，我總是一個人在書房看書，沉浸在書的世界里。在書的世界里，我自由漫游，學到了很多知識。就這樣，我也喜歡看書，放不下。
我記得有一次，在一個星期天的早上，因為我起得很早，我在書房里拿起一本書來打發時間。這本書叫《笑貓日記》。《笑貓日記》這本書主要講的是一只笑貓的故事。我懷著極大的興趣讀了這本書，過了一段時間似乎很有趣，很有意義。烏龜嘲笑貓，拖著它去了麻花家做客，但是小貓掉進了河里，最后被麻花救了出來。我是這樣看的，看了大概半個小時還是覺得不滿足。這時，媽媽走到門口對我說，‘該吃飯了。’我看了這本書，對媽媽說：“我知道，我馬上就來。”然后，我媽走了，我又悄悄看了一遍書。我好像進入故事了。‘哦，我又摔倒了。’我說。我媽聽了，以為我出事了。她沖到我房間，急切的問我：怎么了，寶貝，怎么了？“我見了我媽，說臉紅了；”沒事的。我全神貫注于閱讀。我媽聽了，說：‘不要讀太多。真的，嚇到我了。快點吃飯。食物變涼了。不去吃，以后就不給你吃了。聽到我媽的這番話，我心里一緊，別給我念了，那簡直要命！于是，我只好丟下最喜歡的書，去吃飯。因為書還沒看完，又想知道下面的情節，就急著吃藥丸回書房看《笑貓日記》。后來終于看完了這本書。
現在，我漸漸長大了，讀的書也越來越多。我想多讀書，這樣我可以學到很多知識！
我的課余生活看書敘事作文 篇24
書籍是知識的海洋，智慧的寶庫，人類進步的階梯。正因為如此，我最大的愛好就是讀書。那些有墨香的好書，就像強力磁鐵。一旦打開仔細閱讀就會被牢牢吸引。
每當過年拿到壓歲錢，第一個念頭就是買書。每當存錢罐鼓鼓囊囊的時候，我就會狂喜地用錢買書；每當過生日，考100，我都會纏著父母給我買書看。平時經常在網上瀏覽豐富多彩的文學作品，在郵局訂購各種經典雜志。為此，我還專門立了一張借書證，總是在圖書館的書架間來回穿梭，聚精會神地閱讀每一本引人入勝的書。
久而久之，讀書成了我生活的一部分，喜歡在書的世界里游泳的感覺。看風韻優雅的散文詩時，優美的句子會像清澈柔軟的流水，滴落到我的心里，極其滋潤柔軟；看生動精彩的小說時，會覺得爽朗，感慨萬千，香氣四溢；當我翻著奇幻有趣的童話，一邊笑一邊能明白很多深刻的道理，讓人回味無窮。讀情感的地方，思緒會翻騰，忍不住寫下自己的感受；我迫不及待地在閱讀精彩詳細的片段時，把好的單詞、句子、段落撿起來，在作文中變成自己的知識和素材。
書豐富了我的思想，讓我的生活快樂，讓我明白了很多知識和道理。我愛看書！
我的課余生活看書敘事作文 篇25
看題目的時候一定會覺得很疑惑。愛看書怎么會惹麻煩？有什么麻煩？我會一個一個解決你的問題。
我平時愛睡前看書，但是看著看著就接受不了，但是爸媽讓我早點睡覺，就不要看書了。我該怎么辦？我想出了一個我認為非常聰明的方法。我在被子里偷看。睡覺的時候經常拿起床頭柜上的小手電筒，小的像蘇打餅干。拿起書，蓋上被子，打開燈，在微弱的燈光下看書。1看完一篇文章，總想早點！還不晚！所以我總是在放棄前一晚看兩三篇文章。就這樣，日復一日，我的視力一點點下降。最后，我戴上了不舒服的近視眼鏡。近視眼鏡給我帶來了多大的麻煩！除了睡覺的時候，隨時隨地都脫不掉眼鏡。不能每次旅行都讓它落下；臟了一定要用眼鏡布擦；架子歪了，需要修理；如果壞了，我必須買一個新的各種不便糾纏著我，忘記戴眼鏡看不清；游泳時我在水里看不清楚。我想所有和我一樣戴眼鏡的人都有同感，都想把眼鏡去掉。
其實讀書不是壞習慣，是好習慣。但要注意光線是否充足，時間是否過長，愛護眼睛，不要戴麻煩的近視眼鏡。好眼睛，好生活！
我的課余生活看書敘事作文 篇26
我有一個好習慣，就是愛看書，拿起書就停不下來，所以家里放了很多書。
小時候媽媽經常給我講故事，我聽著聽著就想看這本書，可以“講”的書。等你長大了，你會讀的不是你能“講”的書，而是你自己親眼想讀的書。
慢慢的，我就不自覺的喜歡看書了。現在，我每天都要讀一會兒書。如果我每天一會兒不能看書，我就不能吃飯或睡覺。因為讀書的影響，我也愛逛書店。經常逛天河購書中心，愛看別人的作文和日記。我最喜歡在南沙買書，因為那里的書很新鮮，但是廣州沒有書。除了去內地逛書店，我旅行的時候都是逛書店。我去過北京、麗江、昆明的書店。就是這樣。我就是這么愛看書的。
這是我的習慣？看書。
我的課余生活看書敘事作文 篇27
鐘一鳴，是一個成績優異，活潑善良的小女孩。她在我們班是數一數二的好學生。上學期語文期末考試還得了99.5的高分呢！
我崇拜她學習好，我更崇拜她愛看書。
只要一有課余時間，她就總是捧著一本課外書。我問她：“鐘一鳴，你為什么老是捧著一本課外書看呀？”她對我說：“你知道為什么每次語文考試我都接近滿分，甚至考滿分？”我皺著眉，搖搖頭。鐘一鳴說：“那是因為我平時多看書的緣故。書就像一位老師，能教給我們許多的課外知識，語文試卷上不是有一些課外的知識題，這樣的題，對我來說，回答就是輕而易舉的事。而且多看書還有許多好處，比如，書上有一些好詞好句，你就可以摘抄下來，當寫作文的時候，就能用上這些好詞好句。當你感覺疲勞的時候，看一看書也可以讓你輕松起來。”“原來看書的好處有這么多呀！”我驚奇地說，“那我也要好好地看書了！”
今年4月份的一天，我到鐘一鳴家去玩。我一到她家，她就帶我直奔樓上的書房。哇！鐘一鳴的書可真多呀！
整個書架都塞滿了。鐘一鳴從書柜里拿出一本書遞給我，說：“這本書你一定會喜歡的，打開來看一看吧！”我好奇地打開書，和鐘一鳴一起坐在椅子上津津有味地看起來，從下午一直看到了吃晚飯的時間。只聽見鐘一鳴的媽媽在樓下喊：“兩位千金小姐，下來吃晚飯嘍！”我們猛地抬頭一看鐘，啊！已經看了兩個多鐘頭了，我們只好依依不舍在把書柜里。
從那以后，我看書的興趣越來越濃了，也牢牢地記住了鐘一鳴對我說的話。
我的課余生活看書敘事作文 篇28
今天，媽媽帶我去博庫書城看書．
一走進書城，我仿佛走進了書的海洋DD那里的書真多呀：一排排，一架架，擺放得整整齊齊！看得我的眼睛都忙不過來啦！我摸摸這本，摸摸那本，不知究竟看哪本才好．這時，媽媽建議我到兒童讀物區，在那里，我首先看到的有：《經典童話》、《納尼亞傳奇》、《九重天》、《窗邊的小豆豆》，挑來選去，每一本書我都不舍得放下，最后我選了一本自己最喜歡看的經典童話故事，津津有味地看了起來．里面有這樣一個故事我印象特別深刻：有一個人，他有兩個女兒，大女兒很貪心，很懶惰，小女兒既勤勞又善良，最后，大女兒得到的下場是被爸爸媽媽拋棄．這個故事告訴我們：做人應當誠實、善良、勤勞．我正看得入迷的時候，媽媽告訴我該回家了，我只有依依不舍地離開了書城，今天過得真有意義！
我的課余生活看書敘事作文 篇29
我的爺爺以前是一個教師，現在已經是七十六歲啦！
他特愛看書，也非常的會講故事，雖然他七十六了，但講起故事非常生動。晚飯過后，爺爺走進滿是書的書房。這里面的書，他愛不釋手。走進書房后，他打開了臺燈，從書柜里拿出一本厚厚的，只看了一半的書。爺爺又從桌子旁搬來一把靠椅，坐在上面，津津有味地看了起來。
爸爸媽媽說要去散步，問我去不去，我快活的答應了。我走到門口又想：爺爺呢？不行，我要爺爺也去，天天看書對身體也不是很好。就叫爺爺也一起去散步吧！走進爺爺的書房，我看見爺爺正看著一本厚厚的書呢！天啊！我要怎么才能把爺爺從書中拉回來呢？想著，我就對正在全神貫注看著書的爺爺撒嬌說：“爺爺，您陪我出去玩啦！
就帶我出去玩玩吧，我會很聽話的。”“我正在看書呢！你自個兒玩去吧！”說著爺爺又看起來。“啊！我不要，要不您給我講故事。”“自己拿本書來看吧！”“我不要嘛！就要您。”說著，把爺爺那本書拿了過來。爺爺笑了笑：“還給我，我放好就給你講故事。”“好！”說著把書遞給了爺爺。
爺爺拿過書，又專心地看起來。我拿爺爺沒辦法，只好讓他看下去，自己就出去追爸爸媽媽。我這個爺爺可真是書迷啊！我有這樣一個知識淵博的爺爺，真是自豪呀！下次我可要把爺爺從書中拉出來。爺爺實在太愛看書了！
我的課余生活看書敘事作文 篇30
5月23日，陽光明媚的星期天
今天去新華文選看書。
我高興地走進書店。我左找右找，終于找到了一個成語故事。津津有味地向上看。不知不覺，兩個小時過去了，該吃午飯了，我要回家了。我不情愿地離開了書店。
我想我應該經常來書店看書，這樣我可以學到更多的知識。
我的課余生活看書敘事作文 篇31
一天,小兔子在烈日當空下愜意地看書，小兔把書放在樹樁上，兩手托著腮幫子看得津津有味。小鳥飛過來說：“小兔，小兔，不可以在太陽光下看書，會傷害自己的眼睛的。”小兔不聽，裝著沒聽見，繼續看書。看了一會，小兔覺得有點累了，于是舒服地趴在草地上繼續看著書。
山羊校長經過時看見小兔趴在地上看書，連忙走過去對小兔說：“小兔呀，不可以趴著看書呀，這樣對自己的眼睛不好！”小兔放下書，懶洋洋地說：“我的眼睛這么好，怎么可能壞呢！”山羊校長嘆嘆氣，搖搖頭，輕輕地走開了。
不知不覺太陽己經升到了半空中，光線也越來越強了，小兔被太陽光刺得眼睛有點睜不開，就找了一棵大樹，他坐在樹底下，身子靠在樹身上，把書往腿上一放，然后又目不轉睛地看起來。這時小鹿老師從小兔身邊經過，看見小兔坐在樹蔭下看書，就忙對小兔說：“小兔，小兔，不可以在樹蔭下看書，樹蔭下光線太暗了，會傷害自己的眼睛的！”小兔瞥了小鹿老師一眼，滿不在乎地說：“我的眼睛可好啦!”小鹿老師失望地走了。
過了一個月，小兔覺得自己看不清東西了，不得不戴上眼鏡，小兔就想起了山羊校長和小鹿老師對自己說得話，小兔慚愧不已。
小朋友們，我們可要愛護好自己的眼睛啊！
我的課余生活看書敘事作文 篇32
著名的文學家高爾基曾經說過一句很著名的話：“書籍是人類進步的階梯。”多看課外書對我們小學生有很大的幫助。
我看過的課外書有很多：《安徒生童話》告訴了我許多道理，《十萬個為什么》教會了我很多知識，《精彩作文》教會了我如何把作文寫……其中，我百讀不厭的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我終生難忘。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是一個叫保爾的男孩，經歷了許多打擊，多次與死神擦肩而過，他還是靠非凡的毅力活了下來，經過努力，終于在寫作方面打下了一片天地。
記得有一次，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，這時，媽媽過來了，大聲地說：“兒子，吃午飯了。”我正看到精彩處，不想被打斷，就有些不耐煩地說：“吃吃吃，我一點也不餓，干嗎要吃呢？”媽媽嚴厲地說：“必須吃飯！”我絲毫不退步：“不吃！”我們就這樣你來我往地“大戰”了幾十個回合，媽媽終于敗下陣來，丟下一句話：“愛吃就吃，不吃拉倒！”媽媽走后，我又沉浸在保爾的經歷中了。不知過了多久，媽媽又進來了，說：“吃晚飯了。”我不解地問：“才過了一會兒，怎么又吃飯了？”媽媽說：“才過了一會兒？都一下午了，不相信，你自己去外面看看。”我出去了看，已經六點多了，天色也暗下來了。時間過得真快啊！這時，媽媽走過來對我說：“兒子，愛看書是一件好事，可是，也不可以過頭啊。要注意用眼衛生，勞逸結合。”媽媽這幾句話把我說服了，我心甘情愿地去吃飯了。吃飯的時候，我還想著《鋼鐵是怎樣煉成的》的內容呢！媽媽說的一句話，把我從幻想拉回到現實中。
這一次看書，讓我不僅學到了更多知識，還明白了許許多多道理。不過，同學們，千萬別學我，到了吃飯的時間還不吃飯哦，這樣對身體不好。
我的課余生活看書敘事作文 篇33
俗話說：“風月是好朋友，詩是好老師。”是的，廣泛閱讀可以使人的智力提高一百倍。人生如果沒有書，就會變得無趣。所以讀書是必不可少的，所以我特別愛讀書。
我記得有一次，我在書房看書。我媽過來讓我買糖，說我做飯用得著。我隨口答道：“看完這個我就去。”我看得津津有味的時候，我媽走過來說：“小書蟲”。你已經看了2個小時了。快點買糖。“我只好不情愿地走出房子。在路上，我能想到的都是書中的情節，可我的命運是什么呢。我走路的時候，不知不覺就走到了超市。這時我心想：“哎呀，我媽剛才說要買什么？“逛了幾次超市，還是想不通。于是，我隨便買了一包味精。
回到家，我把味精遞給媽媽，媽媽哭著說：“我要你買糖，不要味精！”我不得不再次購買它。回家把糖遞給媽媽時，媽媽搖搖頭說；“我真的幫不了你。看一本書比我爸媽還貼心。”我對媽媽的話充耳不聞，因為我已經回到故事里了；我已經和書中的主人公一起旅行了。
喲，我就是這么愛看書的。
我的課余生活看書敘事作文 篇34
我喜歡閱讀，這是一個好習慣，但這個習慣讓我開了很多玩笑。那一次，我和同學分手了。為什么？仔細聽我說。
那天，我的好朋友來了，說：“蘭，這個周末我們去公園吧！我答應第二天才九點，離月底還早。我覺得好無聊，就把剛買的新書拿出來~ ~哈利。波特餓了，津津有味地讀著。看了又看，我被里面的情節纏住了。我和哈利看伏地魔多了，一起打魁地奇，一起偷魔法石，一起躲在隱身衣后面探索~ ~ ~ ~ ~叮，叮的警鈴把我吵醒了。我抬頭一看，啊！四點半，是我和他們約定的時間，但是我實在放不下書，就對自己說，好吧，晚一點走應該沒問題吧？我安慰自己，然后又看了看桌子。啊！終于看完了一本哈利波特的書。我站了起來，伸了個懶腰，只想睡覺（忘了約了）。突然，門鈴響了，我打開了門。我看見生氣地站在門口：蘭，你死了嗎？我在華聯開心買（我們約定的地方）等了你半個小時，你卻掛了？我這才想起來，現在尷尬地笑了笑：“對不起，我忘了！”“你，你！“我看到李雨涵的臉是藍白色的。所謂伸手不笑。我看見他甩甩袖子說：“我們是好朋友！“~知道發生了什么，且聽下回分解。
這就是我，我愛讀書。
我的課余生活看書敘事作文 篇35
我不記得第一本書是什么，只依稀記得書中的畫面，五顏六色，五顏六色。我被深深吸引，完全融入。那時候我還是一個充滿童趣的小女孩。隨著年齡的增長，我能讀的書越來越多，讀的書也越來越厚。夢幻的《安徒生童話》讓人遐想；充滿哲理的《伊索寓言》給人智慧；《海倫·凱勒》，身體殘疾，身體強壯，給人力量；睿智的《泰戈爾詩選》讓人深思。《中國通史》感受祖國燦爛的文化，國家的繁榮，民族的繁榮；《西游記》，三位師徒歷盡艱辛，除魔除鬼，得到了真實的故事，讓我百看不厭。《三國演義》桃園三結義的情節讓我知道了友情的價值，三國官兵斗智斗勇的行為令人敬佩。看到《老人與海》里的老人在茫茫大海中與鯊魚搏斗，我感受到了人類不屈的精神！我是在書的影響下長大的。粗壯的秘書，不僅承載著動人的故事，更承載著做人的道理。由此，我明白了是非，我知道了如何分辨善惡。如果一本好書是一顆寶石，那么找到它的人是最幸運的！閑暇時，我喜歡坐在椅子上看書，欣賞名人的杰作，讓人心曠神怡。如果你遇到什么煩惱，不要去想，隨便找本輕松的書讀讀，看看好玩的地方，發出一聲大笑，一笑而過，你的煩惱就會被拋到九霄云外。初春的時候，在看朱自清的《春》的時候，覺得春天就是氣息，體會到了春天的熱鬧和生機，自己來到農村感受春天的氣息。炎炎夏日，大聲朗讀朱自清的《菏塘月色》，感受著盛開嬌嫩的荷花，只覺得渾身涼涼的。深秋，當品嘗到峻青《迷人的秋色》時，眼前似乎是一片豐收。田野里充滿了農民的笑聲和歡笑。寒冷的冬天，欣賞老舍的《濟南的冬天》，柔和的陽光，晶瑩的白雪，雪后的美景，讓人身臨其境。讀書開闊人的視野。雖然我沒有去過未知的海底，但是我從《國家地理》在海洋里看到過美麗的圖片，和書一起探索未知的奧秘。雖然沒見過澳大利亞的原始森林，但是在書上可以看到可愛的考拉、“跳遠冠軍”袋鼠、鴨嘴獸等珍稀動物。雖然我沒有足夠的幸運去理想的沙漠，但我可以把駱駝和鴕鳥視為“沙漠中的船只”。這一切似乎讓我免費環游世界。書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉。有了它們，可能會發生意想不到的變化。如果我們多讀一本書，就等于多了一次人生的機會。讀一本好書，你會享受一生！浙江華凱北門小學5（4）板江藝兮教導員吳立軍郵編324300
我的課余生活看書敘事作文 篇36
雖然她不是書呆子，但她是真正的書呆子。她是龐大的書迷團隊中的一員，和她的“團隊成員”一樣，她“高呼”“打倒無書者”！
她迷戀書籍。她的“陣地”位于廁所、床位、餐桌……她的主要目標是那些被隱藏、消失的書籍。為了讀書，她不止一次面對父母的“言傳身教”。聽聽他們漫無邊際的“論文”。這些就更不用說了，從六年級開始，“復習”和“考試”就一直縈繞在我的腦海里。每天從“泰山般沉重”的作業中抬頭，已經是“霧里看花”，睡眼惺忪，無暇遨游“書海”。盡管如此，她聰明的頭腦總能幫助她找到學習的機會：
一天下午，爸媽出去逛街，家里就她一個人當家。她怎么能錯過這么好的機會呢？想想看，抱著《紅樓夢》，如饑似渴的看著。書有時會把她帶入一個讓人發笑的場景；有時她閉上眼睛冥想；有時她歡呼；有時候這讓她覺得很遺憾~“丁咚”，當她的父母回來的時候，她迅速地看了看手表，親愛的！兩個小時了，作業都沒動！算了，別做了，別停了，再想想贏她最喜歡的書吧~
而更可笑的是：有一次，她和同學去逛街，她帶了《悲慘世界》，這是“百年不遇”。學生們在路上談笑風生，但她陷入了語言的海洋。我還時不時地喃喃自語：“卞福汝真是個好人！”時不時地，他生氣地說：“社會真黑暗。金錢怎么能代表一切？”她內心已經被書中曲折悲壯的故事深深陶醉，忘記了書外的'世界。“喂，小心！”同學使勁推她。“你在干什么？你沒看見我在看書嗎？”她抱怨道：“你看！”她抬起頭，啊！在她面前矗立著一根“高聳的”電線桿。你們都認為她會大驚小怪，不是嗎？她在安若臺山拿起那本書，邊走邊讀，就像讀書可以掃去她壓抑的心情一樣。
以前她看書的時候總是不想記筆記，而是快速的看。現在她一邊看書一邊做筆記。這讓她覺得這本書最精彩的部分真的是“樂在其中！”
看完我的“大作”，你一定想知道誰想讀，誰愿意讀，誰愛讀，誰能無視父母對讀書的指責，誰能“撞”上讀書的電線桿？朋友們，如果你們愿意保守我的秘密，我就告訴你們：這個人就是我！
我的課余生活看書敘事作文 篇37
在我的記憶中，書是很重要的一部分。上幼兒園的時候，每天都跑到圖書館角落，手里拿著一張《西游記》，看著圖片，用自己的理解能力給自己讀；小學的時候，漫畫書已經不能滿足我的小貓了。擴大了閱讀范圍，包括故事、作文、日記、名著。
我只是因為在學習就開了很多玩笑。
有一天，我媽讓我去買白糖。但是我在看《動物的秘密》，不想去。但是我媽用他的巴掌威脅我，我就勉強放下書出去了。路上我在想：書上說水灑在螞蟻身上，螞蟻找不到家。為什么？水沖走他的味道了嗎？你能干他嗎？
完了，抬頭發現自己在西門。我不是從東門進來的嗎？你怎么去西門？除非你太專注了。
我怕我媽罵我太慢，趕緊買了一斤糖走回家。回到家，我媽真的很想審問我：“你買一斤糖要這么久嗎？”我支支吾吾地講了這個故事。我媽笑了，說我是傻子。至于我，若無其事，回到辦公桌后，然后津津有味地讀起來。
我的課余生活看書敘事作文 篇38
我喜歡閱讀，這是一個好習慣，但這個習慣讓我開了很多玩笑。那一次，我和同學分手了。為什么？仔細聽我說。
那天，我的好朋友來了，說：“蘭，這個周末我們去公園吧！我答應第二天才九點，離月底還早。我覺得好無聊，就把剛買的新書拿出來~ ~哈利。波特餓了，津津有味地讀著。看了又看，我被里面的情節纏住了。我和哈利看伏地魔多了，一起打魁地奇，一起偷魔法石，一起躲在隱身衣后面探索~ ~ ~ ~ ~叮，叮的警鈴把我吵醒了。我抬頭一看，啊！四點半，是我和他們約定的時間，但是我實在放不下書，就對自己說，好吧，晚一點走應該沒問題吧？我安慰自己，然后又看了看桌子。啊！終于看完了一本哈利波特的書。我站了起來，伸了個懶腰，只想睡覺（忘了約了）。突然，門鈴響了，我打開了門。我看見生氣地站在門口：蘭，你死了嗎？我在華聯開心買（我們約定的地方）等了你半個小時，你卻掛了？我這才想起來，現在尷尬地笑了笑：“對不起，我忘了！”“你，你！“我看到李雨涵的臉是藍白色的。所謂伸手不笑。我看見他甩甩袖子說：“我們是好朋友！“~知道發生了什么，且聽下回分解。
這就是我，我愛讀書。
我的課余生活看書敘事作文 篇39
我媽媽非常喜歡閱讀。一旦她買書，她就迫不及待地想看。而且，看到了就能看到黑夜。
記得有一次，我媽買了一本《關注孩子的一生》。同一天，我媽在電視上給我們看。我們全家人坐在一起看魯老師演講的知識光盤。我媽沒看到一半就去看了。有時候出來上廁所，看到媽媽手里拿著手在認真看。她有時候會想一些事情，然后笑笑，有時候會忘了做飯。有時候，我叫她睡覺，我媽說：“你先睡，我看完這篇文章再睡，然后我再睡。但過了一會兒，一道刺眼的光把我吵醒了。我睜開眼睛的時候，媽媽還在看書。這一次，我沒有說她，因為我被母親的執著和不屈不撓的精神所感動。
還有一次，我媽在看書的時候，正在做晚飯。當他做的時候，他放了米飯，但是沒有水。這頓飯我只能吃粥，但我不怪我媽，因為我媽太愛看書了，買的書餓得一定要看，有時候還讓我們一起看，教育我們。閱讀好書的方法。
我有一個好媽媽！
我的課余生活看書敘事作文 篇40
父親很愛看書，平時的零花錢幾乎都是在書店里抽的。我媽很生氣，但是沒用，因為我爸愛書如命，他不會聽媽媽的話。
上周日，爸爸看中了一本書，就對我說：“好孩子，爸爸要去買書了。上次我沒有買那本書，因為它少了三元。現在我要走了。你媽回來了，跟她說我一定要記得買水果！”我答應過我父親要守口如瓶。媽媽很快就回來了，問：“你爸爸呢？”你不會買書嗎？“媽媽沒問我，所以我也沒說什么。菜炸了，但是沒看到爸爸回來。媽媽，別擔心，他很快就會回來買水果的，”
很快爸爸回來了，但是他手里的蘋果似乎有點舊了。“車鑰匙給我，快點！”媽媽拿著車鑰匙，走到后備箱。她打開兩本好書，躺在那里。
爸爸，請自便。我幫不了你。
我的課余生活看書敘事作文 篇41
每次看書，我都著迷。到什么程度？走路的時候看，有時候上廁所的時候看。有一次我媽給我買了一本名著—《假如給我三天光明》，是美國著名女作家海倫凱勒寫的。讀書，不禁暗暗贊嘆作者的堅強意志。
當我被當成一個文檔的時候，我不僅僅是追求那種故事，而是從作文本上閱讀提取好的單詞和句子，然后應用到我的作文中。這樣才能舉一反三，融會貫通。
因為愛看書，不注意保護眼睛，只好請了個“朋友”—眼鏡。有時候媽媽不讓我讀太多書，怕我視力下降。但是我愛看書怎么聽媽媽的話呢？我媽不注意的時候，經常睡覺的時候偷偷看書，我的視力又下降了。
“好好讀書，多讀書，好好讀書。”以上是冰心奶奶給我們指導孩子讀書的話。讀書是一件快樂的事情，讓我們用心去感受知識帶來的快樂。
我的課余生活看書敘事作文 篇42
我和弟弟正在一起看電視。
突然，爸爸叫我去看書。因為我不想看，所以我就假裝沒有聽見。爸爸生氣地走過來，我心里越來越緊張。爸爸強行把電視關閉，然后走到了跟前，嚴肅地說：“最后問你一遍，到底去不去？”我被逼無奈，只好慢慢地走到我的房間開始看書。
我其實看的是語文書。爸爸知道后，就問我從書本上學到了什么。我說我學到了很多東西。接著，爸爸問我讀了幾課，我說讀了三課。然后，爸爸又問我每一課都說了什么，我說我還沒有記住。爸爸就讓我重新再讀幾遍。
過了一會，爸爸又問我每一課都講了什么。我回答出來了，可是爸爸認為我說的不對。我很奇怪自己為什么都說錯了。后來我找到了原因，因為我看書沒有認真也沒有好的方法，所以我都沒說對。爸爸知道后，耐心地教我看書的方法。最后，爸爸告訴我，多看書才可以寫好作文，可以學到很多語文書上沒有的東西。
我希望今后自己會真正喜歡上看書。
我的課余生活看書敘事作文 篇43
“書是人類進步的階梯”。看書是好事，但是也要分清看書的時間和地點。
我是一個小書癡，一看書就“醉”。如果這時候有誰喊我，我是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，什么都聽不見的。
下午就是還書的時間了，可我那本書還沒看完呢！我暗自思量，現在正在上數學課，不如趁這個時候把書看完吧。趁著老師不注意，猛地將手伸進抽屜，悄悄地拿出那本書，輕輕地打開書頁，靜靜地看了起來
時間好似白駒過隙，轉眼便臨近下課，我的書也看的差不多了。這時候，同桌突然拍了拍正在專心閱讀的我，我不耐煩地抬起頭，一只大手伸到我面前是老師！他的目光好似一把利劍，刺穿了我的心。“把書給我，小貝。”老師平靜地對我說。我的確眼中立刻噙滿了淚水學校規定，書被沒收了是永遠不能再借書了呀！但我還是默默地把書遞給了老師。同學們的目光好似探照燈，齊刷刷地射在我身上；天上的鳥兒發出一陣陣嘲弄，我羞愧的無地自容，恨不得找個地縫一頭鉆進去。老師拿著書，走上講臺，語重心長地對大家說：“同學們都下過國際象棋吧？如果“王”和“后”放反了位置，那是不是就本末倒置，一點作用也沒有了嗎？”聽了老師的教育，我恍然大悟，明白了其中的道理看書固然是好事，但一定要區分正確的時間和地點，不然的話看再多的書都適得其反！我將老師的教誨深深地記在心中，同時暗暗下定決心：一定要在正確的時間和地點做正確的事情。
下課了，老師微笑著將書放在我手中，愛撫地摸了摸我的頭。我紅著臉，輕輕地說：“老師，謝謝您”。
我的課余生活看書敘事作文 篇44
星期三的晚上，我們全家人吃過飯，我想看電視，可媽媽不讓我看。于是我想起了假裝看書暗地看電視。這樣媽媽不僅會表揚我，也不用聽她的嘮叨。
我在書房里拿了一本書，走到電視機前，爺爺正在看電視，我就翻開書，在爺爺邊上坐了下來，擺出一副認真看書的樣子。過了一會兒，媽媽開口說：“史亦皓，不準看電視。”我聽到這個后，知道媽媽要找我來了，我急忙低頭假裝看書，我的眼睛卻止不住瞟到電視屏幕上，媽媽的腳步越來越近，我的心嘭嘭直跳，心里想：但愿不要被媽媽發現破綻。
媽媽果然來了，她說：“哼，裝看書裝得蠻像。”我急忙解釋：“我沒有裝看書，我真的沒有裝。”媽媽說：“如果你有看這本書，那請你回答我幾個問題。”媽媽問：“《王子與貧兒》這本書里的貧兒最后去哪了？王子又去哪兒了？”因為我沒有認真看過這本書，我一個問題也答不出來。最后，媽媽很生氣的打了我手掌心一下。我急忙說：“你有什么證據說我不在看書？”她說：“有，就是你一個問題也答不出來。”
我沒辦法，只好承認了，我在心里暗暗地說：媽媽你真厲害，看來不能在你面前裝假了！
我的課余生活看書敘事作文 篇45
一天，小兔在外面散步，走著，走著，小兔發現一個很大的樹樁，樹樁上有幾本厚厚的書，小兔拿起一本書趴在樹樁上津津有味地看起書來，直到傍晚，小兔才依依不舍地回家去了。
第二天，小白兔又到那棵樹樁上去了，今天他是躺在草地上看書，小兔正在書的海洋里遨游，老山羊見了，連忙說：“小白兔，別這么看書，這樣對眼睛不好，很容易近視。”小白兔說：“沒事，我視力很好，不會近視的。”小白兔自信地說完，繼續看書，傍晚小兔回家了。
第三天，陽光燦爛，小白兔來到了大樹旁邊，小白兔坐在陽光直射下來的地方看書，當他正目不轉睛地盯著書看時，鹿姐姐看見了，說：“小兔妹妹，不要在陽光直射下書，很容易近視。”小兔說："不會的，我天天吃蘿卜，不會近視的。”小白兔自信的說完，小白兔又開始看書了。
小兔看了一天又一天，小白兔感覺看東西很模糊，于是小白兔趕緊告訴媽媽，媽媽說：“我帶你去醫院看一下，有沒有近視。”貓醫生說：“小兔近視了，需要戴眼鏡。”
小白兔戴眼鏡了重重的眼鏡，感到很后悔，心想：早知道那時我應該聽老山羊和鹿姐姐的話。
我的課余生活看書敘事作文 篇46
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，從小我是聽著這句話長大的。對于我來說，書像一個魔術師吸引著我的眼球兒，讓我視書如命。可媽媽怕我看書太多眼睛近視，總是像警察抓小偷一樣提防著我。上有政策下有對策，我就成了名副其實的百變神偷。
一天，我三下五除二地填飽肚子，趁著大家不注意，我像只貓一樣躡手躡腳地爬上二層床，津津有味地看了起來，正當我看到高潮時，卻傳來了媽媽的聲音：“寶貝兒睡覺了嗎？”我急忙把書飛快地藏在被窩兒里，閉上眼睛，還假裝懶洋洋的翻了個身。我表面裝作很輕松，但我心里忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，又像青蛙跳在大鼓上——咚咚。怎么辦？萬一被媽媽發現了，我又得吃一頓美味的“竹筍炒肉”了，正想著呢，忽然聽見了一陣腳步聲，是媽媽！媽媽嘀咕道：“孩子怎么連被子都不蓋？”她給我掖了掖被角就走了，還好還好，我懸著的心終于像一塊石頭一樣落地了。
吃完早飯，爸爸開車送我們上學。看著爸爸專心致志開車的樣子，我心想，爸爸正在開車，姐姐也不管我，這是我看書的大好時機，千萬不可錯過。這時霉運偏偏找上了我，忽然爸爸一個急剎車，“咚”的一聲，我的腦袋就和椅背來了一個親密接觸，把我撞得頭昏眼花，眼冒金星。爸爸連忙停下車轉過身看我，我以迅雷不及掩耳之勢把書裝進書包里，但是我忘記拉上拉鏈兒了。姐姐像發現新大陸似的抓住了我的書包，說：“你肯定在車上偷看書啦，不然你的書包怎么會是敞開的？”這時，我感覺全世界都停留在這一時刻，“我我我……我在收拾書包呢。”“你剛才在家怎么不收拾？”“我忘記了。”這時，我看見姐姐臉憋得紅彤彤的，眼睛惡狠狠地瞪著我，像銅鈴一般大小，我好像是她的天敵似的。于是我趕緊轉移話題。“姐姐，今天第三節課是音樂課吧？”我小心翼翼地問。“嗯。”姐姐漫不經心地回答。看來姐姐是忘記我惹她生氣了。我如釋重負般舒了一口氣，心想：謝天謝地，還好只是虛驚一場，但是我以后既得提防爸爸媽媽，還要提防這個間諜姐姐呀！我在心里感慨萬千。
數學課上，韓老師正在唾沫橫飛地講卷子，同學們也在津津有味地聽著，她剛講完題，同學們就像蜜蜂搶花蜜一樣，把作業本爭先恐后地交給了老師，我望著長龍一般的隊伍，心里打著我的如意小算盤：大家要么改錯題，要么排隊，要么寫今天晚上的作業，我雖然想寫作業，但書中的故事情節深深的吸引了我。于是，我的手不由自主伸進了抽屜里，悄無聲息地打開了那本書，如饑似渴地看了起來，正當我陶醉在書的海洋里，忽然我感覺有千萬雙眼睛正盯著我。我頓時如坐針氈，心里也好像有十只大鼓咚咚作響。我連忙把書悄悄合上，并偷偷的將目光移向老師。還好還好，嚇死寶寶了。她只是在提問我前桌一個同學回答問題呢。
其實我不光在家里，車上，課堂上偷偷看書，還在體育課上，廁所里等等那些你想不到的地方看書，你們說我是不是一個百變神偷呢？
我的課余生活看書敘事作文 篇47
相信大家的課余生活都是豐富多彩的吧！我也不例外哦。看書、畫畫、寫作、運動，我可是擅長呢。不過，我最喜歡的還是看書，而且，我還是一個讀書達人哦！
你們想知道我是怎么愛上看書的嗎？我就告訴你們吧。其實呢，我愛上看書是因為歌德曾經說過的一句名言：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”是啊，難道一本好書中，那豐富的知識，值得我們學習的高尚品質，不就像一位品德高尚的人嗎？就是歌德說的這句話，從此讓我愛上了看書，并且對看書的興趣也越來越濃厚了。
接下來教大家幾招看書時的方法吧。大家可以來學習一下哦。我們可以準確的精讀，廣泛的泛讀，很快的速讀，大概的略讀，重復再讀，拿起筆來寫讀，也可以找一些精彩的片段選讀。你們學會了嗎？如果學會了，我堅信這幾招應該對你們以后看書時會有用處的。
最近的課余生活里，我看了一本書，書名叫《時代廣場上的蟋蟀》，這本書能讓我們聆聽自然的音樂，感受心靈之旅。這個寫于20世紀16年代的童話故事，感動了全世界，也感動了我。每當我讀到感動人心的片段，我就會激動不已；每當讀到傷心的地方，我就會默默的流下淚，并聯想到了自己的實際情況；每當讀到讀到溫馨的詞句，我又感到那么的溫暖。有時我會拿出筆，畫畫句子，圈圈好詞。通過這本書，我明白了一個道理：我們不能逼迫他人做他不愿意的事情，我們要有一顆為他人著想的心。
現在的我，算讀書達人了嗎？最后，我想呼吁全世界：讓我們養成愛讀書的好習慣吧，讀書不僅能增加很多的知識，還能豐富我們的課外生活，讓我們一生與書相伴吧！！！
我的課余生活看書敘事作文 篇48
小朋友們，你們喜歡看書嗎?小朋友們，你們喜歡寫作嗎?小朋友，聽一聽我這個小書呆子的兩個故事。
一次吃飯，媽媽說：“吃飯了，吃飯了，吃飯了，不吃可沒有飯碗。”我的耳朵好像聽不見似的，還是津津有味的吃著書本中的知識，書本好像是一塊大大的磁鐵把我吸引起來，媽媽說的話我一點兒也沒聽見。這可把媽媽氣的火氣十足，兩個“霹靂神掌”打在了我的臉上。
又有一次我的生日，爸爸給我的生日禮物是一個游戲機，姥姥給我的生日禮物是一個機器人，可是媽媽在一邊默不作聲，我大聲說：“媽媽，您給我的生日禮物是什么呢?”媽媽慈愛地說：“給你。”我看見了一個美麗的小盒子。我想：一定是好東西，我馬上打開了盒子，看見了兩本作文書。媽媽說：“你不喜歡看書(我方3、4歲，不喜歡看書)，你一定要養成看書的好習慣。”
小朋友，聽了我的故事，你一定會愛看書的!
我的課余生活看書敘事作文 篇49
書是人類的良師益友，是人類生活中密不可缺的一部分。那么我們是否在用一種文明的方式來對待我們這個“無聲的老師”呢？這個寒假，作為一名小記者的我，特意來到南大街的新華書店，觀察了我市市民、學生挑書、看書的情況。
一走進書店，一股散發著油墨氣息的清新和琳瑯滿目的書籍帶來的驚奇感撲面而來。寬敞明亮的書店里大多是學生和父母。他們多半在仔細地瀏覽書架上各種各樣的書名，時不時抽出一本自己感興趣的，大致的翻一翻，與身旁的父母或孩子輕聲討論一下，接著要么小心地塞回原位，要么繼續挑書，要么去結賬。看來大家挑書的習慣還是不錯的，沒有把書放錯地方，也沒有在書店大聲喧嘩。
再看看那邊看書的人呢，情況似乎不容樂觀。我看著不遠處的小男孩隨意的將新書外面一層塑料皮拆開，翻開后雙手壓著書低頭翻閱。我急忙跑過去，拍拍小男孩的肩膀，在他錯愕的眼神下拿起他手中的書，合上，果然，嶄新的封面上已出現了一道壓痕。我俯下身，指著拉大壓痕，用柔和的語調問他：“小弟弟，你知道這是那么？”那顯然被我這個陌生人奇怪的舉動嚇到了，小聲地回答我：“這里是書店。”“那人們到書店里來干嘛啊？”我接著循循善誘。“買書。”他更加疑惑地望著我。“那么，要是你來買書，你愿意買這樣的……”我拿起另一本嶄新的、完好的書，“還是這樣的？”我又拿起他剛剛看過的書。“這樣的。”他羞愧的指了指那本嶄新的書。我看著他漲紅了的臉，明白這個聰明卻大大咧咧的小男孩已經明白該怎樣做了，笑著走開了。接下啦，我又提醒了幾位同樣粗心的讀者，便離開了書店。
大家在生活中是否也有這樣的習慣呢，希望大家有則改之無則加勉，都做到真正的愛書、文明看書。
我的課余生活看書敘事作文 篇50
有人說：“應該愛書如命。”可我怎么能做到呢？初次摸書，我還不懂這本書包含著什么意思，可我自己就一直琢磨著，不知不覺就喜歡上看書了，等我喜歡上看書時，父母又不喜。
調虎離山之計
“待天以困之，用人以誘之，往塞來連。”我試著以這種辦法來看書。
在一個陽光明媚的早晨，我在美夢之中，母親進了我的房間，我只能大叫，我東西落學校了，母親則跑到學校。嘿嘿！看來我的計劃成功了。我從母親的衣柜抽出一本《西游記》，不錯，但絕不能掉以輕心，不怕一萬，只怕萬一。“咚咚”不好，這么快回來了。我藏進了“地下室”——床底下。大將打得我措手不及，但我早有準備。
苦肉計
我覺得調虎離山之計并沒有什么用，一時，我腦洞大開。想出一個辦法，“苦肉計”我跑到媽媽面前，大哭大叫，一直吵個不停說要看書，媽媽沒有心軟，后來我突然“裝死”媽媽嚇著了，把我扶起來，給我看了十分鐘的書。
苦日子終于過去了，老師跟媽媽講了一翻之后，媽媽同意我每天看半小時的書了。
我把每一本書都記在心里，永不忘記。書可以讓我飛翔。
我的課余生活看書敘事作文 篇51
天的早晨，陽光鋪著大地。小熊才剛起床，它想：要是在陽光下曬著太陽看本書，那該多好啊！小黑熊拿了一本它最喜歡看的書出去了。它看到草叢里有一個樹墩，樹墩上還有碧綠碧綠的葉子。
小鸚鵡飛來了，落在草叢里對小黑熊說：“你在干什么呢？”小黑熊就像沒聽見一樣。小鸚鵡一看，原來在看書，這么入迷。就說：“我也要看，我也要看。”小鸚鵡也拿來了一本書在旁邊看了起來。
咕嚕咕嚕，小刺猬來了。它看見小刺猬和小鸚鵡都在看自己喜歡的書。小刺猬說：“我也看。”小刺猬也拿了一本書，看起來了。
蹦，蹦，小兔子花花來了。看見小熊、小刺猬、小鸚鵡都在安安靜靜地看書。小兔花花說：“我也要看。”小兔也看了起來。
我還要告訴你們一個秘密，就是它們看的書都不一樣。
小熊看的是關于蜜的；小鸚鵡是關于樹木的；小刺猬是關于天空的；小兔花花嗎？可能我不說你也能猜得到。