吹氣球作文15篇[精品]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的吹氣球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹氣球作文1

　　“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽。

　　規(guī)則是每個人吹一個氣球，在同學(xué)面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個人是我，我走到每一個人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個人時，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。

　　到了最后該馬老師吹時，馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因?yàn)樗�的手在桌子底下緊緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時氣球已經(jīng)非常大了，隨時都有爆的可能，我的內(nèi)心就像十五個吊桶打水——七上八下。

　　可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時，意外卻發(fā)生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點(diǎn)兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快。總而言之，就這么小小的.一個氣球，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。

　　今天真是快樂而充實(shí)的一天呀！

吹氣球作文2

　　今天，老師要在班上舉行一場吹氣球大賽。聽到這個消息，我高興得都要飛起來了，吹氣球可是我的強(qiáng)項，我贏定了，哈哈！

　　第一輪的比賽有四個人，我是其中之一。我扭頭看了看其他三名對手，看樣子想贏這場比賽也沒那么容易啊，他們也是個中高手！老師開始發(fā)氣球了，當(dāng)我拿到了氣球之后，用了兩個絕招可以讓氣球更好吹。第一招是先拉一拉氣球，第二招是先在氣球里吹點(diǎn)兒氣，再把氣放出來，這兩招都是為了讓氣球先做一下伸展運(yùn)動。

　　老師提醒我們：“快要開始比了啊！”我馬上做好了心理準(zhǔn)備。老師一聲令下，同學(xué)們開始使出了吃奶的力氣去吹。剛開始我的`氣球怎么吹都吹不動，氣死我了，這個氣球一點(diǎn)都不聽話，我真想把它撕爛！但當(dāng)我看見胡柏源一口接一口地連著往球里吹氣，心想或許這是個好辦法，我也學(xué)著他那樣吹，果然吹起來了。

　　過了一會兒，我突然聽到“砰”的一聲，接著一陣掌聲襲來，我才回過神來，原來是我的氣球吹爆了。耶，太好了，我贏了！再看看那咬牙切齒的胡柏源，我笑了起來。

吹氣球作文3

　　六一兒童節(jié)前夕，黃老師說要吹氣球，同學(xué)們都興奮極了，個個躍躍欲試。可是黃老師卻不讓我們吹氣球，而是他吹氣球，我們當(dāng)觀眾。哎，這多沒勁啊！大伙兒一下子泄了氣。

　　黃老師拿起一個氣球，套進(jìn)打氣筒，呼哧呼哧地吹了起來。干癟的氣球慢慢地鼓了起來，像一個紅通通的蘋果，看上去可愛極了，我真想上去捏幾下。但氣球越吹越大、越吹越大，我的心不由得揪了起來，心都提到了嗓子眼，似乎老師手上拿的不是氣球，而是一顆定時炸彈。

　　更讓我恐怖的是，黃老師居然一邊吹氣球，一邊在教室里散起了步。老師離我越來越近了，氣球越來越大了，怎么辦？怎么辦？真想找個地縫躲起來！可我是男子漢呀，怎么能被這氣球給嚇倒了？我裝得面無懼色，任憑老師在我一旁晃悠。其實(shí)，此時此刻，我心里早已萬馬奔騰，緊張得差一點(diǎn)就露出了馬腳。哈哈，我是個標(biāo)準(zhǔn)的“戲精”！

　　老師見我一副視死如歸的'模樣，挑逗了幾番也就沒再糾纏，信步朝后面走去。我那緊繃的神經(jīng)終于松弛了下來。看到黃老師往三、四組去了，我們哈哈大笑，大喊道：“哈哈，現(xiàn)在輪到他們倒霉了，哈哈哈！”

　　沒想到，黃老師繞了一圈又回來了！這下我們比剛才更加緊張了，因?yàn)闅馇蜃兊酶�大了，看上去隨時都可能爆炸。“砰”的一聲，氣球在離我不遠(yuǎn)的小陳身旁炸開了！“救命呀！山崩啦！地震啦！世界末日來啦！”膽小的同學(xué)嚇得捂著耳朵尖叫著。小趙嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來。小陳臉色煞白，半天才回過神來，他拍拍胸脯說：“我的神呀！我的小心臟都快給嚇出來了！”同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，教室爆發(fā)出一陣陣哄笑。

　　恐怖的吹氣球在歡聲笑語中結(jié)束了，我回家也想吹氣球，趁機(jī)嚇嚇我那膽小的媽媽，哈哈哈

吹氣球作文4

　　星期日的上午，我們在教室里舉行了一場激動人心的吹氣球比賽。

　　比賽前，我們都很興奮，也很期待。老師準(zhǔn)備了許多色彩斑斕的氣球。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。我們的游戲規(guī)則也非常的嚴(yán)格。同學(xué)分成兩組，在一分鐘之內(nèi)，誰吹的氣球大而且不破，誰就獲勝，兩名獲勝的同學(xué)再進(jìn)行PK，冠軍就產(chǎn)生了。我們內(nèi)心的想法真是五味雜陳，既害怕又開心，還有的同學(xué)信心十足，摩拳擦掌。

　　比賽隨著老師的一聲令下，開始了，我們先吸了一口氣，再捏住氣球嘴，放到嘴邊，有的同學(xué)使出九牛二虎之力，還有的同學(xué)使出吃奶的力氣，兩腮鼓起來，像青蛙一樣。可是，我的氣球怎么吹也紋絲不動，我好著急，眼睜睜的看著我同桌吹的氣球，先像一個小勺子，一會又像一個草莓，一會又像桃子，一會又成了一個皮球，最后成了一個大大的`西瓜。可是，我卻吹成了小蘋果。一分鐘很快就到了，我們都累的筋疲力盡，氣喘吁吁，滿臉通紅。

　　在這種緊張友好的氣氛下，比賽結(jié)束了。雖然我沒有獲勝，但我懂得了“友誼第一，比賽第二”的道理，我們都非常的開心，收獲了滿滿的快樂。

吹氣球作文5

　　今天下午，老師拿了一大包氣球走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們舉行一個吹氣球比賽，比賽規(guī)則是：以小組為單位，每人一個氣球，在規(guī)定時間內(nèi)吹爆氣球人數(shù)最多的為優(yōu)勝者。”

　　在聽了比賽規(guī)則后，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們這組的組員也都信心十足。老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們便使勁地吹起來。

　　看我們這組的陳仁義同學(xué)，他臉不紅，心不跳，鼓起腮幫子，使勁地向氣球里灌氣。他一會兒吸氣，一會兒呼氣。不一會兒那剛剛還是癟癟的氣球已經(jīng)鼓得像個大皮球了，似乎馬上就要爆開了。這時，我們這組的女同學(xué)都害怕得捂上了耳朵，也顧不上嘴里的氣球了。陳仁義同學(xué)深吸一口氣，呼出來時，氣球”嘭“的一聲爆炸了，好像天上打了一個響雷似的，把大家都給鎮(zhèn)住了。

　　而我呢，我拼命地吸氣，呼氣，使出吃奶的勁兒去吹大氣球。可氣球就像一個頑皮的孩子，怎么也不肯長大。聽著周圍打雷似的氣球爆炸聲，我既害怕，又無奈，只好捂住耳朵，拼命地吹氣。終于，時間到了，我沒能吹破氣球，頓時，我沮喪極了。

　　因?yàn)闆]吹破氣球的人太多，所以，又舉行了加時賽。我下定決心，一定要在加時賽吹爆氣球。這次，我更努力了。我摸清了氣球的臭脾氣，漸漸地，我的.氣球也變大了。周圍的同學(xué)們都接二連三地吹爆了氣球。眼看著，我的氣球也要爆了，可這時，意外發(fā)生了，由于我沒拿穩(wěn)，氣球一下子躥了出去，剛剛我辛苦吹的氣全漏了。因此，我也沒能在加時賽中吹爆氣球。

　　回家后，我非常傷心，心里想：為什么其他人可以做到，而我就不可以，不行！我一定要加緊練習(xí)，爭取吹爆氣球。于是，我又拼命練習(xí)，終于，我把氣球吹爆了，我那時的高興勁簡直無法形容，因?yàn)椋�我超越了自己，�?zhàn)勝了自己，吹爆了我人生中第一個氣球。

　　雖然這次我沒能在比賽中吹爆氣球，為小組爭光，但是，我回家練習(xí)后獲得了成功，戰(zhàn)勝了自己。這場比賽，使我非常難忘！

吹氣球作文6

　　游戲規(guī)則是這樣的：每大組派人輪流去吹氣球，直到吹爆為止。

　　我看到許多男同學(xué)都十分膽大，毫不畏懼，一個個大步流星地走上前去爭著吹氣球。而我們這群戲小女生，卻膽怯地坐在座位上，看著好戲的上演。只見，有人鼓足了氣，奮力地吹著氣球。嘴角兩邊突起了兩個小包，眼睛瞪得又大又圓。活像一只癩蛤蟆。有的人臉漲得通紅，眉頭緊鎖，表情很難堪。

　　哎，千躲萬躲，終是躲不過這打劫——輪到我去吹氣球了。我的心“砰砰”直跳，捏著氣球的手都出了汗。我開始吹了，氣球在我的`視線里一點(diǎn)點(diǎn)變大。當(dāng)它大得不能再大的時候，我的心跳更加劇烈了，那顆心簡直就提到了喉嚨眼。

　　這時，我的同桌慢悠悠地向我走了過來。我連忙放下氣球，像得到了一顆救命稻草，抓住他的胳膊，把他推上前去，自己卻落荒而逃。

　　我回到座位上之后，又全神貫注地注視著上面那群人吹氣球。有些人把氣球吹爆了，“碎片”四處飛濺，自己卻被那巨大的響聲嚇得驚慌失措。有些人吹到一半，氣球便脫離他們的嘴，像個無頭蒼蠅似的東飛西竄，里頭的氣一貫溜出。

　　啊，這堂課我們在緊張的氣氛中歡樂，在歡樂的氣氛中輕松……真是難忘的一堂課啊！

吹氣球作文7

　　今天下午，老師在教室里和我們玩了一個游戲——吹氣球。

　　下午第二節(jié)剛上課，老師走進(jìn)教室，手里拿著一個沒有吹氣的氣球，走到講臺上說：“現(xiàn)在我們玩一個吹氣球的游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好！”

　　老師開始吹了，一下、兩下、三下、四下，老師突然停了下來，走到馮浩瀚的面前又吹了起來，五下、六下、七下，氣球越來越大，馮浩瀚也躲的越來越遠(yuǎn)，馮浩瀚，你的.膽子不是很大嗎？現(xiàn)在怎么開始怕一個小小的氣球來了呀？

　　老師又來到谷賀基的旁邊，又吹了起來，氣球變得更大了，可他卻一動不動，谷賀基，你膽子還沒有馮浩瀚大呢，他怕，你怎么會不怕呢？或者——你怕的動都動不了，那你也太膽小了吧！哈！哈！哈！

　　我真希望老師能把氣球吹爆，可是，老師不但沒有吹爆氣球，而且不吹了，我失望極了。如果，老師再到下一個同學(xué)那里，并且把氣球吹爆，那個同學(xué)會下會嚇得尖叫一聲“啊”呢？

　　今天的吹氣球游戲結(jié)束了。我真盼望還有下一個更好玩的游戲。

吹氣球作文8

　　今天，我們舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。

　　老師說：“規(guī)則是：請三個人來吹氣球，最先吹爆氣球的同學(xué)獲勝，若在規(guī)定時間（1分鐘）沒有一位同學(xué)能吹爆氣球，那氣球吹得最大的同學(xué)獲勝。”老師剛一說完，底下同學(xué)就摩拳擦掌，躍躍欲試。老師找了兩男一女——分別是馬聞睿吹藍(lán)氣球，胡可欣吹綠色氣球，崔翰文吹紅色氣球。在裁判孟紫馨的一聲令下，三方展開激烈的`比賽。

　　看，1號選手馬聞睿眼睛瞪的如銅鈴般大，腮幫子鼓鼓，滿臉漲得通紅，只見氣球如彌樂佛的肚子一樣越來越大。2號選手崔翰文更是不甘示弱，原來白白的臉蛋一下變成了成熟的蘋果，紅通通的，可愛極了。3號選手胡可欣全神貫注地吹著，可是氣球一會兒大，一會兒小，弄得她哭笑不得。這時，只聽“砰”地一聲，崔翰文的氣球爆了！大家本以為他嬴了，可是火眼金睛的裁判孟紫馨卻答：“他因?yàn)檎`操作，導(dǎo)致氣球爆炸。本裁判宣布他淘汰出局！”再來看看場下吧！

　　只見馬聞睿底下的粉絲在為他助威：“馬聞睿加油！馬聞睿加油！”楊強(qiáng)甚至激動地站了起來，好象要幫馬聞睿吹爆氣球似的。有的女生則很膽小，捂住耳朵，把頭一會抬起來，一會低下，想看又怕看。在眾目睽睽之下，馬聞睿把氣球越吹越大，氣球的顏色也越來越淺，最后成了一個天藍(lán)色的大葫蘆。只聽“砰”的一聲，馬聞睿終于把氣球吹炸了。胡可欣一聽，嚇破了膽，一下把氣球松開，氣球又變成了一個深綠色、癟癟的小氣球。男生歡呼：“馬聞睿嬴了，馬聞睿嬴了！”女生也把捂著耳朵的手放了下來，高興得笑了。

　　賽后，同桌對我說：“吹氣球底氣一定要足，不然不好把氣球吹爆！”我仔細(xì)一想，還真對！

吹氣球作文9

　　今天，我要選一個幸運(yùn)兒，讓我這美麗的氣球在他面前爆炸。頓時，班里亂成一鍋粥。彩虹老師，請不要選我，請勿碰我，我很脆弱。這時，我在無奈地想：這些男生怎么還沒有女生膽大呢？待會兒氣球爆炸了，看他們怎么辦！

　　不由我多想，老師已經(jīng)開始賣力地吹氣球了。當(dāng)氣球已經(jīng)可以塞下一個雞蛋時，彩虹老師壞笑著朝第一組的一個男生走來，那個男生啊的尖叫一聲，然后緊緊的捂住了耳朵。彩虹老師似乎有點(diǎn)同情他了。轉(zhuǎn)身朝我走來，我緊張想：萬一氣球真的在我面前爆炸了的話，我的臉定會被彩虹老師的口水噴滿的！幸好，彩虹老師只是在我面前把氣球吹鼓了一點(diǎn)，然后就走了。哎，嚇我一跳！

　　這時，氣球已經(jīng)可以裝下一個柚子了。全班同學(xué)都嚇得上躥下跳。有的用手緊緊捂住了耳朵；有的`躲到了桌子底下；還有的干脆用袋子套在頭上。整個班里彌漫著緊張的氣氛。我心想：完了，這是氣球真的要爆炸了！

　　最后，彩虹老師的大手松開了氣球，氣球像一只沒頭的蒼蠅似的，到處亂飛。最后，氣球落到了地上。我想彩虹老師果然是世界上最坑人的老師，下次可不能上她的當(dāng)了！

吹氣球作文10

　　今天，王老師組織了一項非常有趣的游戲——吹氣球。比賽規(guī)則是，誰在30秒內(nèi)將氣球吹爆炸誰就贏。

　　挑選選手時，杜翼晨一副胸有成竹的樣子，把手舉得高高的，好像生怕王老師不請他似的。葉宸陽也緊隨其后，將手舉過頭頂。王老師把他們倆帶到空曠的地方，給他們一人一個桃紅色的氣球。

　　“開始！”王老師一聲令下，杜翼晨立即將氣球口塞進(jìn)嘴里，深吸一口氣，用力一吹，只見氣球慢慢地鼓了起來，就像一個小柚子。見到杜翼晨已經(jīng)把氣球吹得這么大，葉宸陽開始有些著急了。但是無論他怎么吹，氣球仍是扁扁的。他更急了，狠狠地吸了一口氣，閉上眼睛，鼓起嘴巴，用力一吹，這回氣球瞬間鼓了起來，變成了一個小西瓜。

　　賽場上狀況異常激烈，我們觀眾也沒閑著。有的同學(xué)雙手緊緊捂住耳朵，好像怕爆炸的聲音太大會損傷聽力。有的站了起來，大聲喊：“加油！加油！”還有一些調(diào)皮的.男生在起哄，叫著：“快爆吧！快爆炸吧！”正當(dāng)大家看得津津有味的時候，突然傳來了“嘭”的一聲，膽小的女同學(xué)嚇得抱著頭躲了起來。我猛地回過神來，發(fā)現(xiàn)是杜翼晨的氣球爆了。只見杜翼晨雙手捂住眼睛，皺著眉頭喊：“我的眼睛好疼啊！”王老師急忙去檢查杜翼晨的眼睛，幸好眼睛沒有受傷。觀眾們大喊：“比賽結(jié)束，杜翼晨贏了！”可是，葉宸陽仍然我行我素，絲毫不受干擾地一邊吹一邊笑。氣球越吹越大，大得像一個籃球，葉宸陽的臉都被擋住了。眼看氣球就要爆炸，同學(xué)們有的捂住耳朵，有的捂住眼睛，有的抱住頭躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是氣球怎么都不會爆炸，葉宸陽只好把氣球里的氣給放了。就在那時，王老師宣布：“時間到！”最后，杜翼晨獲得了勝利。

　　吹氣球真是一項有趣的活動啊！

吹氣球作文11

　　貝老大終于做完了吹氣球示范，該我們大顯身手了！

　　我拿到了氣球后給氣球做了幾次拉伸運(yùn)動，然后捏住它的脖子，深吸一口氣，把氣球嘴放到我的嘴邊，把手放松一點(diǎn)，再猛地一吹，和氣球親密接觸了一次。氣球終于從奄奄一息的氣球變成了像西瓜一樣大了。我的眼睛一開始吹的時候睜開著，最后我因?yàn)榕職馇虮�炸就死死地閉著了。我一直吹一直吹，我感覺我的腮幫子都酸疼了。

　　該換氣了，我捏住了它的脖子，生怕它漏氣。然后才又深吸了一口氣，又開始使勁吹，氣球就又變大了一點(diǎn)。我又重復(fù)了一次又一次，氣球成了一個巨形的梨子。

　　要拴氣球了！我一手捏住它的脖子，一手托著它的'頭，開始旋轉(zhuǎn)，它的脖子變得像一根針一樣細(xì)，我拿出一根繩子纏繞在氣球的脖子上，一圈又一圈，再打結(jié)就好了。

　　我看了一眼旁邊的同學(xué)，她現(xiàn)在還在吹氣球呢！我覺得還有時間，就給我的氣球?qū)殞毸┝艘粋�蝴蝶結(jié)。

　　比賽結(jié)束了，旁邊樂樂吹出了一個巨形氣球。我看著他的巨無霸氣球，羨慕極了。哎，真可惜，我差點(diǎn)就能勝利了。

吹氣球作文12

　　什么？瓶子“會吹氣球”？我?guī)е�這個疑問，親自做了一個小實(shí)驗(yàn)，原來瓶子真的是會吹氣球的。

　　我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的材料：有一瓶醋、一個氣球、一個空瓶子、一袋蘇打粉。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，首先，我將瓶子里倒入大約50毫升的白醋，又在氣球里裝入了兩勺蘇打粉，接著把氣球套在瓶口上，但是瓶子怎么不聽使喚呢？怎么都套不上去，我讓小伙伴們幫我緊緊地扶住瓶子，扶穩(wěn)后，我終于成功地把氣球套在了瓶口上，最后，我把氣球的底部提起來，抖了抖，氣球里的蘇打粉就落入瓶中了。你猜怎么了，瓶子里的白醋和蘇打粉混合冒出了好多的小氣泡，氣球竟然真的'被瓶子吹大了。真神奇啊！

　　我很不理解其中的道理，就趕緊在網(wǎng)上查閱了一番。原來由于白醋里面有部分醋酸，小蘇打里面有蘇打粉，當(dāng)這兩種物體混合在一起，就會產(chǎn)生大量的二氧化碳，氣球其實(shí)是被二氧化碳?xì)怏w給“吹”起來的。

　　科學(xué)真有趣啊！小伙伴們和我們一起來探索吧！

吹氣球作文13

　　馮老師說：“同學(xué)們，我們今天來玩吹氣球吹氣球游戲。”聽到這句話，我們高興的大叫起來。

　　馮老師小心翼翼的從柜子里拿出來了一袋氣球，有的同學(xué)大聲說：“這袋氣球五光十色，太美麗了。”有的同學(xué)說：“顏色鮮艷我喜歡。”還有的同學(xué)說：“五顏六色的氣球就像一朵朵鮮花一樣。”

　　馮老師又說：“我們的游戲規(guī)則是三分鐘內(nèi)吹爆氣球數(shù)最多的小組取勝，如果都沒有爆破那就是氣球吹得最大，最多的小組取勝。用猜拳的方法選出比賽選手。”學(xué)都們都爭先恐后的舉手。

　　馮老師還說：“一大組某某某。，二大組某某某，三大組某某某。”當(dāng)馮老師叫到我的名字時，我特別害怕。我害怕的是：如果我把氣球吹爆了傷到我怎么辦？可我還是勇敢的.加入了比賽。我吹著吹著氣球不小心飛走了，我又去拿了一個氣球。我吹著吹著氣球變成了一個圓鼓鼓的大皮球，接著氣球又變成了一個碧綠色的香梨。我旁邊的王誼康的氣球被吹成了一個排球大小。我連忙躲開，只聽見一聲“砰”的巨響，他的紅氣球爆了，我嚇得目瞪口呆，還有的同學(xué)嚇得心里怦怦直跳。

　　今天太開心了，回家我要和爸爸媽媽一起玩這個吹氣球的游戲。

吹氣球作文14

　　課上，邱老師手里拿著一個神秘的鐵盒子，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室。她笑瞇瞇地宣布：“今天我們要做一個小游戲，吹氣球比賽。規(guī)則很簡單，誰先把氣球吹爆，誰就獲得勝利！一聽到這個消息，同學(xué)們都開始蠢蠢欲動……

　　邱老師邀請了舉手最積極地五位同學(xué)上臺做游戲，他們分別是：“黎、倩、俊、妍、哲”這些同學(xué)因?yàn)樘�激動了，在講臺上誰都不出話，但身體不停的晃來晃去樣子搞笑極了。老師給他們每人發(fā)了一個小氣球。同學(xué)們把氣球放在嘴邊準(zhǔn)備著，隨著老師一聲令下，選手們個個都鼓起了腮幫子，用力地吹著，就聽見“噗嗤噗嗤”的聲音，我們在旁邊大喊著：“加油，加油！”聲音響徹云霄。

　　不知道過了多久，經(jīng)過多次重復(fù)操作：“妍妍的氣球吹得有一個雞蛋大小；哲哲的氣球原本很大的，但因他喘了一口氣，氣球“呼嚕呼嚕”漏氣了，他只好沮喪的重新吹；葉倩一直不停的吹，但她的氣球始終還是那么大；俊俊一開始吹得最猛烈，但是他卻一不小心將手中的氣球飛了出去，氣球在空中饒了兩圈，發(fā)出“噗噗”的聲音，這個聲音把全班的同學(xué)都搞得哄堂大笑。他則急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)。此時妍妍的氣球變得越來越大，足有個鴨梨大小了，就在大家都期待爆掉時，我看見她旁邊的黎黎害怕的用雙手捂住耳朵，眼睛瞇成一條線，尷尬的苦笑著完全忘記了他還在比賽。

　　過了很久，臺上的同學(xué)仍不分勝負(fù)，這時黎黎突然舉手表示不吹了；其他四人還在拼命的吹，個個把臉吹成了大番茄。但由于時間關(guān)系，最終誰也沒有把氣球吹爆，老師只能根據(jù)氣球的大小來判定這次比賽的勝利者，公布結(jié)果后大家都“啪啪啪”的拍起了手為妍妍喝彩！

　　雖然最終沒有人真正將氣球吹爆，但我們?nèi)�班同學(xué)都在一片歡樂聲中度過了一堂有趣的課。我在這節(jié)課中獲得了一個啟示：生活中的困難就像氣球一樣，把它們吹爆就是勝利者，想勝利就要勇敢的向前沖，跑出屬于自己的速度，不要管他人的眼光。

吹氣球作文15

　　今天，天上烏云密布，可是這并不能阻擋我去學(xué)作文的腳步，我剛走到樓下，突然聽到“砰”的一聲，我就說：”哪里來的氣球聲啊“，我問他們，他們說：“作文班里正在舉行吹氣球比賽。”我一聽，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣向教室跑去。

　　陳老師給我們每個人都發(fā)了一個氣球，氣球的顏色各種各樣，就像五顏六色的花朵一樣。

　　開始吹氣球了，老師說：“誰第一個把氣球吹爆，誰就贏了。”同學(xué)們一聽，爭先恐后的拿起氣球吹。我拿起氣球，先捏一捏，氣球滑滑的，就像抹了一層油似的；我又拉了拉，氣球好像在對我說：“小主人，謝謝你幫我舒展了筋骨。”

　　我連忙把氣球送到嘴邊，我先深深的吸了一口氣，把氣球?qū)��?zhǔn)嘴口，我鼓起腮幫子，眼睛瞪的大大的，像兩個銅鈴一樣。拼命的吹，氣球慢慢的變大了，就像一個剛買的大西瓜一樣。我右手使勁的捏緊氣球的口，左手托住氣球。可氣球就像頑皮的'娃娃一樣，好像在對我說：“想把我吹爆，沒門。”于是，我彎下了腰，又使勁的吹，氣球膨脹起來，我的心也跟著越跳越快，就像被電流電麻了似的，氣球左搖右晃，好像正在尋找逃跑的機(jī)會。突然，我的右手一滑，氣球一下子飛了，那樣子就像一位仙女在天空中翩翩起舞。

　　我回頭一看，旁邊的同學(xué)氣球吹的快爆炸了，同學(xué)們驚慌失措，有的跑到門后面躲著；有的鉆到桌子下面；還有的緊緊地捂住耳朵。我也跟著左手把眼睛蒙上，同時右手也把耳朵給捂起來。突然，“砰”的一聲，氣球爆炸了，在空中就像在放煙花一樣，我嚇得一蹦三尺高。我低頭一看，地面上碎片卷卷的，就像一個個剛剛盛開的花瓣一樣，靜靜的躺在地面上向我招手。

　　這一節(jié)作文課可真有意思，我們不僅從中找到了樂趣，還有了寫作素材。