我的零花錢作文（精選30篇）

　　我們的零花錢，都是自己辛辛苦苦掙來的，爸爸、媽媽的錢來的也不容易，所以我們要節約用錢，并合理的使用。下面是小編收集整理的我的零花錢作文，希望對您有所幫助!

　　我的零花錢作文 1

　　每到星期天晚上，媽媽都會把我下星期的零花錢放進我那金黃色的小豬儲蓄罐里。而我也會提前放幾個硬幣在我的小錢包里準備不時之需，有時買些練習本等文具，有時肚子餓就買點心吃，可一般情況下我不買外面小攤的東西，所以一個月下來我也省下好幾十元。

　　爸爸媽媽有時會問我這錢怎么花，我就會故意捧著頭在那里思考一下：“去書店買書;去漢堡店買漢堡吃;又可以捐款，去幫助那些需要幫助的人，雖然金額不多，但總是我的一份心意。”爸爸媽媽聽了我的話都笑開了花。

　　爸媽之所以這么開心是因為我已經不亂花錢了，不去買那些沒用的洋娃娃貼紙、小禮盒了……因為我明白，比起那些貧困山區的孩子我已經幸運的太多太多。我再也不會在一個學期里買上三四個鉛筆盒浪費錢，也不會看到好看的筆就拼命買塞滿整個抽屜了!即使買漢堡雞腿我也會節制了，幾個月一次就可以了。

　　爸媽很開心看到我的.轉變，現在不會亂用零花錢的我更讓他們感到欣慰，因為這個寶貝懂事一點了哦!

　　我的零花錢作文 2

　　相信大家都有零花錢吧!但大家都是怎么用的呢?是把它存進儲蓄罐里，還是無所謂地花掉它……

　　如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會把零花錢用在該用的地方，多余的就存起來。”這些都是一件事帶給我的啟發。

　　那天，媽媽說我最近表現不錯，就給了我5元的'零花錢，這5元錢一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想：“買些什么好呢?薯片?香腸?還是……”來到了超市，我最終還是買了一包薯片。回到家，我便津津有味地吃起來。其實，這些錢本來是拿來應急用的。

　　這不，麻煩來了。上午第二節課結束后，我看了一下課程表，下午第三節，音樂課!我頓時懵了，怎么辦呢?這時，我想，錢袋里還有零花錢，沒事。

　　中午，走出了校門，打開了錢袋——里面只有3元!吃完飯，我心里一直在重復：“這下完了，這下完了。”

　　回到教室，幸好我的好朋友雯雯帶了手機，讓我及時打電話給爸爸，讓他幫我把豎笛送過來。

　　通過這件事，我明白了一個道理，零花錢能用，但要用在適當的地方，零食可買可不買，有時吃多了反而有害。所以，請大家合理安排零花錢!

　　我的零花錢作文 3

　　我要合理安排自己的零花錢，下面，就讓我來介紹一下零花錢的來源和我打算怎么用它們吧。

　　首先，我的零花錢不包括壓歲錢和生日賀禮，那些是被存銀行的，不是我能隨便花的。我的零花錢都是自己掙的。

　　我自己在家做了4種卡，它們是按摩卡、按摩票、讀書卡和讀書票。家里人買了按摩卡就可以隨時找我按摩，一張按摩卡有50次，10元錢，怎么樣，不貴吧?按摩票和按摩卡的功能是一樣的，只不過按摩票只有一次，一張按摩票5毛錢，比買卡算下來要貴哦。

　　家里人買了讀書卡就可以隨時找我借書，讀書票也是5毛一張，功能一樣。我的.房間里有個讀書角，可以坐在那看書。

　　另外，我在姑姑那打工也可以掙些錢，這部分以后我寫日記再講。

　　我怎么花我的零花錢呢?有時學校組織活動我會帶一些，有時我去小區會所時，也會買些零食、小玩意兒或者書。我還用零花錢給姑姑家的狗狗買了玩具。當然，我也不會掙多少花多少，我會攢一些以后用。

　　今天，我就寫到這里，以后有了新的掙錢方法我再寫在這里。

　　我的零花錢作文 4

　　朋友們，你們都有屬于自己的錢嗎？其實要想有并不難，雖然不能掙，但只要平日節省一點，日積月累就夠了。

　　說到理財，我并不能稱上是高手，可我覺得沒有“財”該怎么理呢？首先我將平時家里給我的零花錢、過年時的壓歲錢盡可能攢起來；其次將家里的廢舊報紙礦泉水瓶等只要能回收利用統統變成我生財之道；還有就是我經常幫奶奶做一些力所能及的家務，比如拖地、洗碗、擦桌子等，時間長了奶奶會獎勵一定的勞動報酬；另外我還利用學校的跳蚤市場也能為自己創造一定的“利潤”；盡管來之不易但我總算有了一定的屬于我自己的“基金”。

　　有了自己的錢誰都想揮霍一下，面對那些誘人的小吃及那些五花八門的'玩具我也不例外，每次都很沖動，但還是告誡自己要忍，偶爾為之是避免不了的，我還是把“基金”用到最需要的地方，比如買書及學習用具等，另外上次地震捐款我可是用的是自己的錢做的貢獻。

　　每個人都想有錢，只有靠自己努力換來的并把它用到最需要的地方那才是最舒坦的。朋友們你們認為呢？

　　我的零花錢作文 5

　　“你不理財，財不理你。”俗話是這么說的。

　　大家一定都有零花錢，有考試得的，做家務、跑腿、壓歲錢等賺來的，而我自己賺的第一筆錢是靠寫作文登報得來的。

　　我以前看過一本理財書――《小狗錢錢》，這篇文章把理財比喻成一只下金蛋的鵝，假如我也有一只鵝，其中百分之五十，我會用來實現自己的`夢想；其中百分之二十，我會用來以防萬一；剩下百分之二十，我會當做自己的零花錢。

　　從那以后，我才學會把壓歲錢攢起來，爸爸媽媽如果向我借了錢，四十八個小時內不還給我，就要翻倍還給我。所以，我的壓歲錢日益增長，從五千漲到了六千多。一年就漲了一千，效果顯著。

　　我有時也會賺點小費，比如幫父母跑腿之類的，賣完東西剩下的錢都是我的，所以我通常都用大鈔去買東西，這樣賺得就多了。

　　我也會時不時蹭父母的錢，告訴他們會分期付款，一直拖，他們也就把這件事忘得一干二凈了，這時，我就兩全其美了。

　　現在我準備給爸爸的工廠投資了。

　　大家好好珍惜這只“鵝”吧！回去看看它，你不照料它，它就不會下金蛋了。

　　我的零花錢作文 6

　　我的零花錢，放在一個結實、漂亮的曲奇餅干鐵盒子里，鐵盒里還有一個小茶葉盒呢。

　　我的.收入來源十分廣泛：平時幫助媽媽做家務事，用勞動換取報酬；晚上，我會討好、照顧老爸，一會兒幫他燒水泡熱茶，一會兒幫他洗煙灰缸，老爸一高興就會賞我幾個“大洋”。我賺錢的方法可不止這些！最賺錢的就是考試了，只要我考了一百分，媽媽就會以我細心為由，獎勵我一百元!多么大的數目啊！當然，為了保本，穩定增長，我還有個“鐵飯碗”——我和媽媽商量好，每周六必須給我十元。

　　我可不是守財奴，我不光“入”，心情好還會考慮“出”呢！如果最近財政情況不錯，我就會買瓶飲料犒勞犒勞自己，或是請媽媽吃頓飯，百善孝為先嘛。

　　為了創收，我還會投資。我會將一部分錢存成定期存款，一部分錢給媽媽充“余額寶”，還有一部分錢，我就放在盒子里，瞅準商機，伺機下手。

　　有次，科學課上說到了蠶，班上立刻興起養蠶熱，我便在網上買了蠶籽再孵出蠶來，用上好的桑葉養它們，養得壯壯的以后，以蠶籽一百倍的價格賣給了同學，我大賺了一筆。

　　我的零花錢現在已有一千多塊了，其中一千元存在銀行里，還有幾十元借給媽媽了。

　　我的零花錢作文 7

　　說起零用錢，大家都有，有的多，有的少，那你的零用錢是怎么來的呢？

　　我平時很少有零用錢，因為學校離家近，吃喝都在家里，媽媽把我的生活安排的井井有條，所以沒有花錢的地方。就這，媽媽還讓我在家里通過刷鍋洗碗，給大人穿鞋來掙零用錢。一天刷三次碗才掙三角錢，這讓我明白了大人的辛苦和我掙錢的不易。

　　有一次，我和媽媽上街，媽媽將買完東西的'零錢“獎”給了我。我們經過人民商場門口時，看到一對夫婦，抱著一個女孩，那個女孩躺在爸爸懷里，臉色臘黃，眼睛閉著，聽這個叔叔說，他們在火車上錢被偷了，孩子生病了只好下車向好心人求助。看到這里我問媽媽：“媽媽，我能把你給我的零用錢給他們嗎？”“可以，寶寶。”媽媽說。我把身上所有的零錢都給了他們。這是就聽見有人說：“又有一個上當的。”聽了這話，我的心里忐忑不安，我也懷疑我是不是真的上當了。媽媽看著我說：“不要懷疑，錢是小事，只要你幫助別人的心是真誠的就好。”

　　雖然我的零用錢沒有了，但是我幫助了他們，也希望那個小妹妹早日康復，早日回家。

　　我的零花錢作文 8

　　我有零花錢，是三年級的時候開始的，零花錢的來源是：考試考得好，爸爸媽媽為鼓勵我要繼續加油，就會給我一些零花錢，另外就是過年的壓歲錢。

　　從以前到現在，我的存錢筒總是存不滿，因為我生活中所必須的用品，都是由爸爸媽媽買給我，而我們家的經濟不是很好，所以當爸爸媽媽缺錢用時，我會把所存起來的零花錢都給爸爸媽媽應急。

　　現在的小孩子使用零花錢有幾種不同方式：有些是把零花錢存到銀行，更有愛心的人會把錢捐給慈善機構；而我覺得比較不好的，就是有零花錢時，去網吧玩或是去亂買東西，一下子就把錢花光了，真可惜。

　　班上有些同學，會把買早餐剩下的錢，拿去買一些玩具或糖果餅干，錢一下子就花光了，我覺得很浪費，這些錢可以做很多事，幫助很多人的`。

　　人有無窮的欲望，如果我從小就有很多錢，我可能會買很多不實際的東西，也許是肯德基的漢堡、薯條或是買電動........等，但是現在的我，如果有許多錢，而且家里經濟狀況也沒問題時，我會把錢存起來，等到以后有需要時再拿出來使用。

　　我的零花錢作文 9

　　從小到大，我的零花錢都是由媽媽管理的。媽媽，我想自己管理我的零花錢。

　　在暑假的時候，您曾同意給我一些零花錢。我剛拿到零花錢后格外興奮，便拿著零花錢到樓下的小賣部買了好多好多的美食，后來我又背著您買了需要小吃，被您發現后您就將我的錢包給沒收了。

　　媽媽，請您再給我一次機會，讓我管理我的零花錢吧。如果您將零花錢給我后，我會吸取上一次的經驗，并立出幾條規矩：一，不能買小賣部里的零食，因為大多數的小吃都是垃圾食品，如果吃多了對身體造成一定的影響；二，每次將所支出的金額記到一本小本子上，一個月到后，看看有沒有花超過三十元的錢，如果超了，則下個月預算則只有十五元；三，我絕不會買玩具之類的東西，玩具的外包裝雖然好看，但也是為了讓它更加的引人注目罷了，實際上小賣部里的玩具質量一點兒也不好，而且都是些小朋友的.玩具。

　　媽媽，我希望您能將管理零花錢的權力交到我手上，可以嗎？我不喜歡我的零花錢由您分配，請允許我再管理一次零花錢吧，我會在上一次用零花錢的教訓總結經驗，希望您能再我一次機會好嘛？

　　我的零花錢作文 10

　　大年過去了，一大堆紅包又涌到了我的手中。那些紅包成了我一年的零花錢了。

　　媽媽的生日快到了，我就想為媽媽買一份禮物。于是，我便出去走走，看看有什么可買的。我走到了城市廣場。門前有一個叔叔在說：“抽獎啦；幸運大抽獎啦！誰抽重就有大禮啦！”我想：這么好去抽抽吧！然后，我便去抽了。那個叔叔說：“很好，你抽的是一等獎，加200元就可以有個玉手腕。”我小，不知道這東西是真是假的。所以，就給了200元，拿著手腕興致勃勃地跑回家了。我想：媽媽一定會大力表揚我的。我心里美滋滋的`。媽媽見了卻出乎我的意料說：“你被人家騙了，多少錢？這是假的，小攤的上買3元。”我聽了，氣死了。算一算200——3＝197我又白白扔了197元。我決定剩下的零花錢拿來交學費好了。媽媽知道了我的想法，表揚我說：“這個零花錢主人當得好。”聽了媽媽電的話，我心里像吃了巧克力一樣甜。

　　以后，我收到的零花錢都要拿來交學費，怎這樣我這個零花錢主就是最棒的。

　　我的零花錢作文 11

　　每個星期六的早上，是媽媽給我發零花錢的時候，她一般給我二十元和一些零錢。

　　可我的這些錢也不是白得的，根據我們家的“法律”，每當我做錯了事情，我就要付出相應的補償，每次我都是很不情愿地交出一些錢，之后我會把整的二十元鈔票存在我們家的“銀行”里，這可是零花錢升值的好去處。這個銀行由我媽媽老管理。因此，媽媽就成為了我們家的財政大臣，我覺得媽媽的權利很大。

　　平時我們家的早點都是由爸爸來買，所以早晨經常聽見爸爸向我借錢買早點的聲音，我經常緊緊地握著手里的十幾元零錢，不愿給爸爸，但是在爸爸的“詐騙”之后，我一次又一次地把錢借給爸爸。可我以后叫他還錢的時候就很難了，他總是以過期了和以后再還為理由不還。至今，我通過媽媽的幫助只要回了四元，再看看手里的錢，暈——只剩幾元了。

　　我的錢少，但媽媽的`錢多得像金庫，有很多錢，爸爸也有幾百元的零花錢，而我卻只有幾十元零錢，我總覺得不公平。在媽媽的眼中我就是小散戶。我問媽媽：“為什么，我的零花錢那么少？”媽媽卻說：“等你長大了，當了父母就早點了。”

　　我似懂非懂地想，為什么大人的零花錢那么多？我相信我會早點答案的。

　　我的零花錢作文 12

　　星期一的英語課，我上課在偷偷吃瓜子，結果被發現了！龍老師大怒！說：“把周鼎軒的名字記下來，下節課告訴班主任張老師！”，接下來發生的事，大家可想而知！

　　一上課，我小心翼翼地走進教室，生怕發出一點聲音，想到張老師那生氣的樣子，我不禁打了個寒顫！坐好以后，我偷偷地看了看張老師的神情，發現沒有明顯生氣的樣子，我正緊張著，突然，我聽到了“魔鬼”般的聲音：“周鼎軒，上來一下！”我被嚇了一跳，用顫抖的聲音回答：“好，好這……這……這就來……”，于是我磕磕絆絆地走上了講臺。

　　到張老師面前時，我的.心跳幾乎快停止了！頭腦里面頓時有很多的想法：張老師要讓我抄寫所有課文，并且把所有課文一字不漏地背下來。結果張老師并沒有那么可怕，她罰我做一百個下蹲。做下蹲時，我聽到了“魔鬼王”般的聲音：“周鼎軒媽媽，你兒子今天上課吃瓜子。”，雖然后面的話我沒有聽清楚，但我也能大概猜到張老師說了些什么。

　　下蹲做完以后，我剛準備坐下，“站著！”張老師突然說，“我和你媽媽已經商量好了，你這周的零花錢沒有了，都用來給我們班同學買零食！還要給龍老師準備一份大禮！”

　　啊？我的零花錢！我的零花錢！

　　我的零花錢作文 13

　　不少孩子，每個月或每個星期都會有一筆固定的零花錢。剛開始我也有，可這個樣子過了一年，我開始不滿意了：這零花錢，剛開始，每個月還能拿到，可過了半年，媽媽有好幾次都沒給我，有幾次，我向她要，她推說明天，可因為我倆都健忘，就把這事兒給忘了。

　　到了今年，我推翻了以前的零花錢方案，又有了一個新的想法。“媽媽，除了周末，每天都要給我一元錢。”在放學的時候，我可以用這一元錢去買一些零食，也可以留到明天用，后來我又找來了日歷，因為每個月除去周末大概有二十三、四天，這樣按日子結算，我發現每個月的零花錢比剛開始多了四五元，我激動不已，那天晚上就去找媽媽商量。媽媽剛開始不同意，可在我的軟磨硬泡下，她終于同意了。

　　現在，我已經用這個新方案一個月多了，每天將這一塊錢積攢起來買一些吃的.，感覺還真不錯。同時，我也感到了省錢難，賺錢更難！每天最多能省一元錢，積到一百元得省多久啊？省錢都那么難了賺錢就更難了。不過，能自己做主自己的零花錢，感覺超棒。

　　雖然每天只有一元，但也是我能支配的一元錢，我的零花錢我做主，也許我會因此漸漸開始學會如何理財的。

　　我的零花錢作文 14

　　我們平常用錢，就像用水似的嘩啦啦地流走，那可是父母的血汗錢！所以，我們開了一個“我的零花錢的.”班會活動。

　　那么，我們該怎樣節約用錢呢？這可是個棘手的問題。

　　首先，朱琳說，我們每天不在學校買東西吃，因為學校的東西太貴，自己從家里帶零食吃。

　　我贊同，每個禮拜，把所有的東西都買好，然后不帶零花錢。這樣，就規定了每個禮拜的用錢量，因為你第一天吃完了，第二天就沒得吃了，而你又沒錢，所以你只能選擇一個字——忍，一個禮拜下來，就達到了目標。

　　還有，湯尚為說，我們可以在家幫爸媽做事掙錢。

　　這個觀點我也認同。平常在家你可以通過掃地、洗碗來掙自己的零花錢。拋開了不勞而獲的惡習，品嘗了勞動的快樂，通過勞動得來的辛苦錢，你花錢時也心安理得。

　　彭玉也說，可以把每天用的零花錢記下來，一個月后，把自己用的錢統計一下，再和父母每個月掙的錢作對比，就會覺得自己用的錢太多了。

　　我建議，如果把你用這些錢買了什么也記下的話，你就會知道，哪些東西該買，哪些東西不該買了。

　　最后，王湘海把這場總結了一下，總結得很細。我想，他說的，不正是我們應該做的嗎？

　　我的零花錢作文 15

　　每個孩子都有屬于自己的零花錢，我也不例外。可每個孩子零花錢的多少不一樣，用處也不一樣。我每月的零花錢只有五塊錢，但……

　　別看我的'零花錢少，可有一次，卻幫了我的大忙。一天，媽媽沒有在指定地點接我，我以為媽媽在家呢，遍滿不在乎地走路回了家。但是到家了，卻敲門沒人應，我心急如焚，但無可奈何，只好在家門口等待媽媽。十分鐘過去了，十五分鐘過去了……時間在一分一秒地流逝，可我卻遲遲不見媽媽的身影。“哎！對了！”我靈機一動，“不是還有兩角錢嘛！夠給媽媽打電話了！”就這樣，我用口袋里僅有的兩角錢給媽媽打了一分鐘電話，媽媽得知我沒拿鑰匙，不能進家門，便以最快的速度趕回了家。零花錢這回可算是幫了我的大忙了！

　　其實零花錢不一定非要買玩具，我們應該多買課外書、少吃零食、不買玩具、不重復購買文具，最重要的：我們可以把零花錢積攢起來，捐助給貧困地區的小朋友，供他們讀書。

　　同學們，讓我們合理利用自己的零花錢吧！

　　我的零花錢作文 16

　　每個人的零花錢都有自己的花法。有的人用零花錢買學習用品；有的人把自己的零花錢儲蓄起來；還有人拿自己的零花錢買自己喜愛的玩具……我的零花錢的`花法，與眾不同。

　　關于我的零花錢，實際上就是媽媽給我的”獎學金“。媽媽每次考試前都會給我定一個目標，如考90分以上獎10元，考100獎50元等等。然后媽媽并沒有把錢給我而是把錢記在本子上。如果我想花錢去買什么東西就跟媽媽說，媽媽就往獎學金里扣錢，然后拿錢給我。我的零花錢主要是花在學習用品上。每月，我都要購置一批文具。所以這筆錢是必須花的。我的零花錢被文具剝削了三分之一。可是，這筆錢卻花得很有意義。你想想，用自己賺得的錢來消費，享受勞動的成果。

　　我剩余的零花錢，分成三部分。一部分錢用來捐款。每天電視與報紙上都有一些捐款活動。我都會拿出一點錢來獻出自己的愛心。另一部分錢是用來儲蓄的。我之所以儲蓄這些錢是我覺得如果遇到經濟困難時，可以拿出來解燃眉之急。最后一部分錢是用來滿足我自己的一點小愿望。買一點自己喜愛的小零食、小玩具等等。

　　這就是我零花錢的花法。你覺得我的零花錢花的有意義嗎？

　　我的零花錢作文 17

　　現在這個高科技的時代，從各個方面來講，人們的生活水平逐漸提高，個個家庭的收入也非常可觀。我的`家庭也不例外，生活好了，父母當然也希望我在外面餓不著，渴不著。也因此，有了不少的零花錢。

　　至于這些錢的用途，除了必經的早飯外，還會剩下不少。我呢，先把這些錢留下，老爸老媽再給我，我也照收。這樣一點一點的存，也越來越可觀。我是想將來萬一有個事情的，也有些防備，用著了我就拿，用不著我繼續存。

　　最近，我媽去給我辦了一張信用卡，把錢全存在了銀行，還可以吃利息，雖然目前來看，還不很多，可我相信，在不久的將來，我的錢會越來越多的。

　　另外，我的壓歲錢一般也要存起來。為我以后上高中和大學作打算，因為那以不是義務了，花的錢不少。

　　最后，我希望各個人士們，能夠省著用錢，你會發現會剩下不少的。一個富翁曾說過：“假如現在讓我身無分文，把我扔在沙漠，有一只商隊把我救走，重新開始，我還是會成為富翁的。”

　　這說明，富翁是節省出來的，大家都向這方面努力吧！

　　我的零花錢作文 18

　　誰都有自己的零花錢，我的零花錢主要是春節時掙的壓歲錢和爺爺奶奶平時給我的零用錢。我很珍惜我的零花錢，只要不刻意買什么東西，一般不拿出來。

　　有一次，我拿了幾張五元錢，想去買幾本我最喜愛看的《查理九世》，可媽媽說要我先和她一起去給弟弟打預防針，這次打預防針還要掏120元錢，媽媽拿了兩張一百的，醫生找不開，正愁著找地方換的時候，我想起了自己口袋里的零花錢，趕快掏給了媽媽，媽媽高興說“這真是及時雨呀！”

　　還有一次放學，突然下起了雨，我正愁著怎么回家的`時候，想起自己口袋里的一元錢，趕快跑到學校門口商店里給爺爺打了個電話，爺爺也在家正愁著什么時候接我呢，爺爺接完電話就帶著雨衣來接我了，讓我避免被雨淋。

　　身上隨身攜帶零花錢，真的能幫助自己解決很多問題，但是，希望同學們，不要亂花零花錢，在自己遇到急需用錢的時候，再急也沒辦法了。也希望不要拿零花錢亂買零食，既影響自己的身體健康，又把學校衛生搞的亂七八糟，你們說對嗎？

　　我的零花錢作文 19

　　在你家，誰整天拿著媽媽的零花錢過一個月？是你還是爸爸？零花錢怎么弄？你的零花錢怎么扣？

　　今天早上，天氣格外的.好。在一個晴朗的日子，我起了個大早，看見我叔叔提著大包小包的來到我房間。父親趕緊上前說:“歡迎回來。”

　　舅舅見我已經起床，就拉著我的手說；“我叔叔在美國匆忙回來，沒有給你任何禮物。先拿著這些。”

　　我搖搖頭，爸媽看著說:“我們天天給！”(給什么？我想到了一個好主意，把我的祖父母和姐妹們叫起來，對他們說:“今天我們將一起舉行一次零花錢戰爭會議。”全家人圍坐在桌前，我媽說:“你同意薛一婷有零花錢就請舉手。”大家舉手，爸爸給了我50塊錢。我高興地跳起來說:“你同意你媽媽有零花錢，請舉手。我看到的時候，我媽和我一模一樣。爸爸給媽媽200塊錢，爺爺奶奶給媽媽100塊錢。姐姐說:“有我！”父親給了妹妹20塊錢，妹妹笑著拿著零花錢走進房間。我叔叔看到我們都拿到了錢，就說:“現在我要把千千給你。"我叔叔給了我和我妹妹100元錢. "你要好好學習，以后報答爸爸媽媽，知道嗎？我和姐姐異口同聲地說；“謝謝你，叔叔，你對我們很好！大叔聽了就笑。

　　我覺得，如果儲蓄是一種愛國行為，那就讓我們存下零花錢，開展愛心行動，以顯示我們的愛國熱情。

　　我的零花錢作文 20

　　我平常零花錢的主要來源，一是媽媽給我的，二是壓歲錢。

　　以前，我得到零花錢后，都是直奔小商店，在幾分鐘之內把它揮霍一空。可在看過《小狗錢錢》這本書之后，我明白了“你不理財，財不理你”的道理。從那以后，我和媽媽簽訂了零花錢合同，媽媽每周一發給我20元零花錢，我把其中的10元作為儲蓄基金放在存錢罐里，以備不時之需；剩下的10元，我總會裝在口袋里，在需要某些文具、學具或者嘴饞時，它總能幫上我的忙。另外，在每周20元零花錢的基礎上，我還想到了一條“生財之道”，如果我幫助媽媽打掃房間、整理雜物等，媽媽會額外給我5元錢作為獎勵。這極大地調動了我勞動的積極性，每當發現家里哪兒臟了、亂了，我總會第一個跑上前去，將它收拾整齊，自然，我的小錢包也就漸漸地被我喂得鼓鼓囊囊的了！

　　壓歲錢是我零花錢中的重頭戲，每年我總會收到4000元左右的壓歲錢，以前我的壓歲錢總是媽媽幫我收著，從去年開始，隨著理財意識的'覺醒，我要求媽媽帶我到銀行開設了屬于自己的兒童專用賬戶，那張銀行卡粉粉的，很可愛，我將我的壓歲錢悉數存入了銀行卡。后來，我還了解了有關活期、定期、通知存款等有關存款利率的知識呢！

　　聽媽媽講，有一個大姐姐經過自己多年的理財，在剛參加工作時就用自己積攢的壓歲錢付了一套房子的首付款。聽了之后，我羨慕不已，雖然我現在還不能掙錢，無法開源，但我要盡可能地節流，要向那位大姐姐一樣，做一名理財小能手！

　　我的零花錢作文 21

　　新年到，新年到，每當過年的時候我都興奮不已，因為這正是我零花錢豐收的最佳節日。

　　“初一初二不出門，初三初四拜大年……”我唱著歌謠高興得坐在車后座上，爸爸陪著我到親戚家里拜大年。我分別去了姑姑家、爺爺奶奶家等很多很多的親戚家里，我進去的時候發現我兩手空空，而出來的時候，我的手里卻多了很多很多大紅包包，我心里甭提有多高興了。毫無疑問，這些錢將會成為我的零花錢。

　　拜完年回到家，我就把紅包包變成了我的零花錢，小心地夾到書里，害怕長腿跑了，心里也甜滋滋的，準備拿一張大團結，跑到街上的小吃店里面去，掃蕩一下那里面的零食。正當我拿出錢準備把這些零食買回家時，我突然發現家里面還有一大箱子零食呢，想到這兒我猶豫了，可是家里的零食一點也不好吃，于是我開始迷茫起來，變得優柔寡斷。一分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了……到底是買還是不買呢？這個問題就像兩股力量在我的.腦袋里面回旋，忽上忽下，難做決斷。它就像一頭怪獸想要吞噬我的欲望，最終我還是妥協了現實，沒有亂花錢，急急忙忙跑回了家。

　　回到家里，爸爸媽媽就做我的思想工作，說先替我保管大紅包包，開學了給我買書包、買衣服等，我知道我的零花錢沒有了，口袋里只剩下個位數。但我卻一點兒也不覺得傷心難過，因為沒了零花錢，我再也不用為到底買還是不買而煩惱了。

　　我的零花錢作文 22

　　也許你看到這個標題的時候會笑，‘你是個多大的小不點呀，還有零花錢？’，是的，我有，我也拿著花了，也損失了不少。

　　今天是婦女節，媽媽要到幼兒園里和我一起做游戲。早上我上學的時候發現口袋里有一百多元錢，我高興及了，沒有告訴任何人，我早就看好了一輛汽車，媽媽沒肯買。這下我自己有錢了，總可以買了吧。說了半天你還不知道這么多錢怎么來的吧，我告訴你吧，這是我在桌上拿的.，奶奶賣舊熱水器，賣了一些沒用的東西得的，奶奶要把這些錢給媽媽，媽媽沒要，我趁奶奶沒注意藏起來了，后來奶奶還以為媽媽拿的呢。媽媽后來問我錢在哪兒，我一直沒說，今天終于要派上用場了。

　　可是在我買玩具的時候，媽媽提出了一個要求，媽媽說那汽車質量不好換別的，可是我太想要那輛車了，我不同意換，媽媽說，那好，要是著輛車壞了我們不管什么情況都不許再買車了，什么生日，節日都不能要了，我同意了，我們就買了那輛我夢寐以求的車。

　　忘了提了，我是有名的破壞大王，什么東西到我這都得玩壞才肯放手，這輛車開始拿到手的時候我可小心了，不到半個小時我就把媽媽的話忘得一干二凈，結果真如媽媽說的還沒到晚就壞了。我以后再也沒有新車了，太不合算了。

　　媽媽樂了，雖然花了一筆錢，可以后就節約了不少。

　　我的零花錢作文 23

　　兩元錢意味著什么?一根冰棍?一瓶礦泉水?也許買一本小人書還差一點。假如我每天都能省下兩元錢，一個月、一年....這些錢又能干什么呢?它可以圓我許多許多夢…

　　這學期，媽媽為了培養我的理財能力，每天給我兩元零花錢。開始，我總是亂花，可現在大不一樣了。這是為什么呢?那得從我們班的“小銀行”說起。一次班隊課，老師針對我們亂用零花錢的現象，開展了一次“零花錢該怎么用”的'小小辯論會。同學們各執己見，爭先恐后地發言。有的說:“零花錢是我自己的，我愛怎么花，就怎么花。”有的說:“零花錢可以攢起來，到自己認為最藉要的時候拿出來。”也有的說:“我們應該把零花錢捐獻給因貧困而失學的學生，使那些學生能和我們一樣上學讀書。”大家爭論不休，發言十分踴躍。最后，老師啟發我們說:“同學們自己有零花錢的好處是很多，但不能亂用，要學會合理地安排，有計劃地好好利用這些錢，使這些錢更有價值。”在老師的倡議下，我們成立了一個“小銀行”。大家把自己的零花錢存進“小銀行”，到需要時再取出來。

　　從此，我不再亂用零花錢了。現在，我已經攢下了一筆不小的積蓄了呢!到時候，我要好好計劃一下該怎么花這筆錢，也許我會買許多心愛的書籍，去游覽各地的名勝古跡，還會把它捐給希望工程……我一定會讓它變得更有價值。

　　我的零花錢作文 24

　　在我很小的時候，我并不懂得錢的重要性，也不知道攢錢。直到有一天，我當上小叔叔了，才知道該攢點錢好給小侄女買點什么了。再過幾日就是她的第一個生日了，摸摸口袋，再翻翻儲錢罐。才湊了九塊錢。這點錢能買到什么呢？我只好偷偷的拉了拉媽媽，悄悄對媽媽說：“媽媽，我現在只有九塊錢，你到時候去給小侄女買點禮物吧。如果錢不夠，你就先幫忙先墊點錢吧。”媽媽答應了，但是她又提了個條件：要我今后必須學會攢錢，一定要把借她的錢還給她。

　　從那以后，我除了幫媽媽做家務，替媽媽跑腿買東西掙點零花錢外，還隔段時間就把家里的舊報紙、瓶子等廢品賣給收破爛的掙點外快。漸漸地，我的.儲錢罐里的錢多了起來，很快，我就把借媽媽的錢還給了她。看著還剩下的那些錢，有了一種滿足感。我會繼續努力攢錢，把錢用在該用的地方，絕不會再亂花錢了。

　　慢慢的，我的儲錢罐裝不下再多的錢了，只好拿出來讓媽媽幫忙把這些零錢換成整的，準備存起來。這是，汶川發生了特大地震，好多人無家可歸，許多像我一樣的學生也沒有了上課的教室。我們學校也組織了向災區獻愛心的募捐活動，我就把我辛辛苦苦攢的兩百元錢全部捐給了災區，為災區的人們重建家園出一份力。

　　以前，我攢錢只是為了給朋友買禮物或給自己買點零食，現在，把錢用在需要幫助的人身上，會使攢的錢變得更加有意義起來了。今后，我會更加積極的積攢零花錢，把它們用在有用的地方，好用它們來幫助更多的人！

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　　說起零花錢，你們一定都有一些吧！我也一樣。

　　我的零花錢都是爸爸獎勵和給的。有時我學習名列前茅，媽媽會獎勵我五元獎學金，有時做作業做得好媽媽會獎勵五角錢。星期天有時還會給我兩元錢。還有打掃衛生賣廢品的錢都是我的。有時，我在外面買一瓶飲料，飲料瓶我也不舍得扔，到家后兌換一角錢。這樣存了一年以后，我的零花錢就有好幾百元了。我慢慢也更喜歡學習了，也感受到爸爸媽媽掙錢不容易。

　　我的零花錢一般買一些小玩意兒和一些學習用品、圖書。有一次，我們家要交電費，爸爸媽媽沒有零錢，我就用我的零花錢交了電費。還有汶川大地震發生后，我把我的零花錢毫不猶豫地捐了進去。

　　我常常看見小販周圍擠滿了一些小學生、中學生，買的都是一些“垃圾食品”和“玩具”。有的孩子沒有零用錢了，就到家里去偷錢，有的甚至拿了百元大鈔，在小販那里一掃而光。后來，我也禁不住誘惑，開始亂花我的`零花錢。上學時拿五角或一元錢，到小販那買一些小玩具、“垃圾食品”玩一玩、吃一吃。

　　家長們給我們的零用錢，是讓我們平時想買喜歡的東西時花著方便。我們可不能亂用。大人給的零花錢并不是隨手就來的，而是他們辛辛苦苦掙來的。我為自己亂花零用錢的行為感到非常慚愧。以后我一定要把自己的零花錢用到該用的地方，讓它們派上大用場。

　　我的零花錢作文 26

　　星期天早晨，媽媽笑瞇瞇地塞給我20元錢，說：“最近你的表現不錯，‘賞’你點零花錢，可以自由支配，但要用得有意義哦！”“耶！”我樂得一蹦三尺高。

　　我小心翼翼地捧著錢，思索著這錢該怎么用。這個問題如一顆“巨型炸彈”攔住了我，讓我絞盡了腦汁。“對了，我的鋼筆不是‘失蹤’了嗎？我得去買一支。”想到這兒，我蹦蹦跳跳地出了門，花5元錢買了一支鋼筆。

　　今天真熱呀，曬得我汗流浹背，嗓子直冒煙。哼，“討厭”的文具店，你為什么偏要開在冰淇淋店旁？我看見那花花綠綠的冰淇淋，饞得口水直冒，多想買一個品嘗品嘗呀！那冰淇淋仿佛也在像我招手：買吧！買吧！我可好吃啦！保你滿意！我想：這樣剩下的錢可就不多了，怎么能為了解渴而亂花錢呢？這樣花錢還有意義嗎？于是，我心一橫，下定決心：不買！

　　回到家，我有滋有味地看起作文書。忽然，一個念頭在我腦海里閃過：有了錢，何不買本課外書看看呢？要知道，我可是很愛看書的！主意一定，我飛似地趕到書店。我挑來挑去，選了一本《淘氣包馬小跳――瘋丫頭杜真子》。我拿著書回了家。

　　我一回頭就看到我的豬豬存錢罐。我想：該“喂”我的'“豬豬”了。我把剩下的錢“塞”進“豬豬”的嘴：“小豬豬，快快吃……”

　　今天這20元錢就這樣安排了。你說，我用得合理嗎？

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　　從小到大，我連自己的零花錢都沒有，每當看見同學們一個個走進商店買好吃的東西時，我心里癢得受不了，可一摸口袋連一分錢都沒有。我實在忍不住就去找爸爸媽媽申請要零花錢，每次都是“無攻而返”，最終，媽媽忍受不了我的“軟磨硬泡”，便答應了。我高興地一蹦三尺高，差點把天花板給撞壞了。

　　可沒過兩個星期，我就發現：我還是跟以前一樣，一貧如洗，還是個難民。我決定再次抗議，可能父母覺得我長大了，便把我的零花錢交到我的'手里，并一再叮囑不能亂花，而且，一個月只給10元錢，絕不多給。

　　拿到錢后，我的心里樂得開了花，這以后，我只要看到零食或是玩具，就大手一揮把它給買了下來，不出3天，我又變得和以前一樣了。

　　我后悔的不得了，就下定決心，以后一定要好好克制自己，把錢攢起來。從那以后，每當零花錢發下來時，我都把它們放在一個小袋子里，可有些時候看到別人買東西時，手就暗暗發癢，每當這時，我就告誡自己，不能買，然后裝做沒看見一樣，快步走。

　　四川發生地震后，我們學校開始捐款，那天放學后，我呆呆地望著袋子里的錢，到底是捐還是不捐，捐了的話，這幾個月我辛辛苦苦攢下來的錢都化為空氣；不捐，心里又感到不安，思考再三后，最終，我選擇了前者。

　　當我將錢放進暮捐箱時，心里感覺一陣輕松。我覺得，錢雖然重要，但不能與愛衡量。

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　　我有一個‘貓和老鼠’圖案的錢包，里面裝著我的零用錢，這些零用錢都是賣廢品攢下的。我把家里的舊報紙、舊箱子和不用的瓶瓶罐罐都收集起來，每次能賣七、八元錢。媽媽說：”這些錢就由你自己支配吧！“

　　我攢的最多的一次有四十三元。那次我在超市看中了一套‘阿帕奇’直升機積木，很喜歡，于是就買了下來，我的零花錢只剩下四元了。后來我再也不敢這樣沒計劃地花錢了。

　　去年十月份，爸爸過生日，我添了十元給爸爸買了禮物，十二月份，我為班級買了圣誕老人貼畫，為老師買了賀卡，還剩下二十二元錢。一天，我見爸爸在看股票信息，十分好奇，爸爸給我講解了一下股票知識，又鼓勵我從他那兒買一股，花了十四元，當時我有些心疼，但此后幾天這只股票瘋漲，我真是心花怒放！可是很快我的好心情就消失得無影無蹤了，因為我發現媽媽的生日很快就要到了，而我只有八元了，什么禮物也買不到了。媽媽對我說：”禮物不一定非用錢買呀！“我靈機一動，給媽媽做了一張立體賀卡，媽媽很喜歡，連夸我真有創意，我心里比吃了蜜還甜。

　　通過自己攢錢、花錢，我懂得了一些道理。第一，掙錢很不容易；第二，花錢要有計劃；第三，花自己的`錢做有意義的事很開心；第四，會投資就可以讓錢生錢；第五，并不是所有的東西都是金錢能買到的。

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　　從小學二年級起，每天媽媽都給我1元零花錢，媽媽對我說：“給你的零花錢，不要亂花哦，好嗎？”我聽了，滿口答應了。

　　我每天用五角，把剩下的存入小盒里。有一天，老師對我們說：“同學們，今年陜西省有一所小學受災了，我們學校組織了‘手拉手，獻愛心’活動，希望大家積極捐錢。”中午回去后，我打開小盒子，一數里面的錢，正好20元，我一口氣跑到了學校，把錢交給了老師，老師還表揚我是一個好學生。

　　幾個月后，南莫鎮新華書店工作人員在我們學校科學宮，舉辦了書市活動。走進科學宮，啊！這兒的書真多，有《馬小跳系列》，有《十萬個為什么》，還有《西游記》等等，書太多了，我看得眼花繚亂，真想把這些全買回去，可我只帶了20錢，我便買了8本作文書。看著看著，我看見了《小學生成語故事》這本書，我一看價錢，呀！一套要44元，嚇我一跳，這么貴呀！放學后，爸爸問我：“你哪兒來的錢買書？”我把事情一五一十地告訴了爸爸，原來是這樣：我把每天存的錢拿出來買的`書。我還把想買《小學生成語故事》這本書也說了出來。爸爸聽了，從包里拿出50元錢，遞給了我，對我說：“去買吧，就算給你的一點獎品。”我自豪地對爸爸說：“我不要你的錢，我要用我自己的零花錢！”爸爸開心地笑了。

　　晚上，睡在床上，我想：“零花錢啊！你不僅讓我學了知識，還讓我養成了存錢的好習慣。

　　我的零花錢作文 30

　　在用盡了各種方法后，媽媽終于答應每月給我五元錢供我自由支配，這樣我終于有了屬于自己的零花錢。

　　拿到第一筆零花錢時，我在想拿這五塊錢干什么？忽然我想起自己的鋼筆不是壞了嗎，壞了就需要買呀，想到這兒，我就一溜煙兒跑向了文具店。當我跑到文具店時，已經累的氣喘吁吁了，看見旁邊有賣冰棍的商店，我心想：“在哪不好偏偏在文具店門前。”當我再看一眼冰棍時，我覺得冰棍好像在向我招手，但我還是強力抑制住吃冰棍的沖動，買了支鋼筆飛奔回家。我心想：“該把剩下的錢放在哪里呢？”我突然有了一個主意：“我的小汽車存錢罐肯定特別餓，我應該把剩下的錢喂到它的嘴里。”

　　費了老大勁，我終于積攢到二十五元，正當我盤算著怎么花時，偶然間我的錢像長了一雙翅膀一樣不見了。根據我的.推斷有兩個嫌疑人：媽媽和爸爸。下面請看我的案情分析：

　　第一嫌疑人老媽。原因：在一次買菜中，我發現老媽所使用的錢，零零碎碎，和我儲蓄罐里的錢非常相似，更為可疑的是錢的總數也正好吻合。媽媽的嫌疑很大啊！

　　第二嫌疑人老爸。原因：爸爸有一次想去理頭發時，嬉皮笑臉地說：“好兒子啊，爸爸今天沒零錢了，借你儲蓄罐里的錢用一下，回頭給你補上。”我拒絕了老爸的請求。爸爸很可能是趁我上廁所時，拿走了儲蓄罐里的錢，后來也不了了之了。爸爸的嫌疑也不亞于媽媽啊！

　　請大家幫忙判斷一下，究竟是誰動了我的零花錢，我好向他要回啊！

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