關于我眼中的我作文（精選28篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于我眼中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我眼中的我作文 1

　　我姓干，兩橫一豎就靠干的干，名叫小鈞，今年十歲了。媽媽總是親切地叫我“小干、阿干、干干”。

　　當你走進四小時，走到四樓301班，你就會看見在第二組最后一排有一個喜歡穿花衣服的小帥哥，那就是我。我雖然姓干，但一點也不干癟癟的，你瞧，我長得高高的，壯壯的，像一頭結結實實的小牛。大伙兒都說我的側面跟姚明長得很像，他們都叫我“小姚明兒”。我的頭上長著一對會動的招風耳，特別靈敏。一雙烏溜溜的小眼睛骨碌碌的轉，可是醫生說我是先天遠視眼，聽說是遺傳了爺爺的，我戴上新配的眼鏡，往鏡子里一照，哎呀！我咋的成了爺爺的爺爺啦？一張又小巧又紅潤的嘴巴，翹翹的，跟古代美女西施差不多，一笑起來，就露出了兩顆潔白如玉的大門牙。我的頭發好奇怪哦，沒過多久，頭發又長長了，長了剪，剪了長，總是沒完沒了，而且每一根頭發總是威風凜凜地豎起來，像稻草干一樣。每當上臺主持的時候，我總是昂首挺胸，神奇極了！我想：我長大了，一定會像白馬王子一樣英俊瀟灑。

　　我是一個活潑開朗、愛好廣泛的男孩。我喜歡認認真真地寫字，喜歡無憂無慮地騎自行車，喜歡痛痛快快地玩彈弓。我最喜歡看書，因為博覽群書可以讓我懂得做人的道理，得到豐富多彩的知識。

　　在集體里我團結同學，從一年級開始就擔任班干部，是老師的得力助手。在學習上，我成績優秀，名列前茅，每學期被評為三好生，還在寫作、奧數、英語、書法、體育等方面取得了較好的成績。我寫了許多篇優美的作文，還在《寧波晚報》里發表了五篇呢！老師在課堂上總是表揚我寫的作文非常精彩，我興奮極了。我還是個助人為樂的'好孩子哩！記得有一次，在公交車上，我正悠閑自在地坐在車窗旁，突然看見一位年邁的老婆婆找不著座位顫顫巍巍地站著，我想：老婆婆站著一定很勞累吧！我應該幫助她。于是我趕緊把座位讓給了她，老婆婆夸我是一個樂于助人的少先隊員。周圍的人都向我投來了贊許的目光，這時候，我深深感受到了“只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。”

　　雖然我挺討人喜歡的，但是我的缺點也有不少，最嚴重的就是做事馬虎：有一次，我把“我的大手”寫成了“我的大毛”，把爸爸的身高約“180厘米”寫成了“180米”，總是弄得爸爸媽媽哭笑不得。我下決心一定把這個毛病改掉。

　　毛主席說得好：“世上無難事，只要肯登攀。”我堅信：吃得苦中苦，方為人上人。

　　我眼中的我作文 2

　　金無足赤，人無完人。

　　——題記

　　時而驕蠻任性，時而溫柔可愛，時而莫名狂笑，時而靜若繁花。沒錯，這就是我！一個在別人眼中蠻橫無比，瘋瘋顛顛的小丫頭。而在我眼中，自己雖不算完美，但還是優點多于缺點的。

　　我有著一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，時常把嘴巴彎到一個大大的弧度，長相并不出眾，卻顯得可愛。

　　就是“任性”

　　要說我的性格呢？最突出的就是兩個字“任性”！從小老媽就是這么說我，我自己也是這么認為。小升初的時候，我一“任性”，不顧老媽的反對，孤注一擲，只報了油田六中一所學校。當時老媽的意思是多報幾所學校，這樣考上的'幾率就大一些，也有選擇的余地。我就是“任性”，認準了六中，非六中不考，非六中不上，老媽倔不過我，只好順從了。沒想到，因為我的“任性”，讓我有了壓力和動力，增加了學習的緊迫感和自覺性，考上了六中，如愿以償進入了我理想的學校。

　　前一段時間，我又迷上了古箏，十分羨慕那些動一動手指就能彈出把人帶入仙境的曲子的人，我又“任性”，纏著老媽給我買了一架古箏，愣是有空就劃拉幾下。現在，我竟然能像模像樣的談上兩首曲子呢！因為，我的“任性”讓我執著。

　　酷愛畫畫

　　我小時候偏愛繪畫，從幼兒園便開始學習畫畫。我總是最快完成老師布置的繪畫任務，而且完成的最好，所以老師總是夸我，這更提高了我畫畫的興趣。現在呢，上了初中，沒時間再去興趣班學習了，但是張老師允許我們在作業本上涂鴉。我一有時間，就拿出硬皮本畫上幾頁裝飾，這既讓我的本子變得豐富多彩，又滿足了我畫畫的愛好，真是一舉兩得。所以，畫畫真的讓我快樂。

　　擅長朗誦

　　我在小學是一個“專職”朗誦的班干部。以前，幾乎每一次經典誦讀我都是領誦。這個或許是受了媽媽的影響，媽媽是市演講朗誦協會的會員，在單位主持過道德講堂和各類聯歡會，總愛拿著稿子在家練習，什么“抑揚頓挫”，什么“丹田發聲”等等，耳濡目染，久而久之，我就成了一朗讀就要投入感情，就要大聲而且不會用啞嗓子。所以，在我眼中，朗誦也是我的一個特長吧。

　　However……

　　然而，我也有很多缺點。比如：學習不夠勤奮、懶惰、脾氣大、不熱愛勞動……畢竟，世上沒有“完美先生”。

　　我眼中的自己，就是這樣一個任性、酷愛畫畫、擅長朗誦卻又有許許多多的缺點的瘋丫頭。

　　我眼中的我作文 3

　　我，名字叫劉蝶雨，一個平平凡凡的小女孩，屬龍。

　　我，長相并不出眾高高的個子，剪著一個超卡哇依的“蘑菇頭”。讓人一看就知道我是一個活潑開朗的陽光女孩。

　　我的興趣愛好廣泛：我喜歡游泳，看書還喜歡爬上網玩等。

　　其中，我最喜歡看書了，我讀起書來廢寢忘食。那天媽媽買來了幾本書，我興奮極了，馬上抱起書來如饑似渴地讀了起來。不時為故事情節中的幽默事件而哄堂大笑，也為書中的.英雄人物喝彩叫好。我讀得入迷忘記時間。突然，媽媽在隔壁房間大叫：“10點半了，怎么還不睡？”“等等，馬上就好了！”我十分不情愿地合上了書。等媽媽回了自己房間。便又看了起來。媽媽見我房間燈還沒關，又來看我。“嘿！這小書迷，還不睡，會睡眠不足的！”媽媽邊說邊“啪”地一聲，把燈關了，無奈，我只好乖乖上床睡覺了。

　　讀書，這是我的一大優點，我的優點還不少呢：上課認真，作業書寫端正，勤學好問……雖然我有許多優點，但難免也有一些小缺點：我有點粗心大意，就說數學吧！我常常把進位的“1”忘了；我還有丟三落四的毛病，水杯常要忘在學校里，書本忘同學家呀，這種情況數不勝數。不過，我會努力改掉的，因為人總要進步的嘛。

　　我眼中的我作文 4

　　我，猶如天邊的一顆不起眼的小星星，暗淡無光。但還是這樣的一顆小星星，天空海闊，也只有一顆。茫茫人海，我也是獨一無二。

　　在這個競爭激烈的時代，優秀者數不勝數。而我卻只能默默地在角落里的鏡子前打量著自己：唉！一雙不大的單眼皮眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，平凡的氣質，平凡的相貌，平凡的身材，真是眾多女孩中最平凡的一位！

　　能歌善舞的女孩，能夠用精彩的文藝表演折服大家；口若懸河的女孩，能夠用伶俐的口才令人嘆服；健步如飛的女孩，能夠用矯健的身姿在運動場上大顯身手。而我，只能在觀眾席上做個默默的觀眾。

　　一系列的平凡會是我憎恨自己，憎恨造物主為什么不賜給我一點點的天賦。但我，卻不能改變什么，只能讓我的世界里繼續充滿平凡。

　　記得有一次做英語練習題的時候，由于練習題的難大，因此同學們都被這些練習題搞得一頭霧水。但這對于擅長英語對我來說，根本就不是什么難事，我三五下就把這些難題解決了。待到老師重新為我們講解這些提時，我又像往常一樣耐心的聽老師講題。講完之后，老師問道：“有沒有哪一位同學是做全對的？”我怯怯的舉起了手，而不同的'，全班只有我自己一個人全對舉起了手。老師又立即地對我伸起了大拇指，說：“這可真是不簡單呀！”聽完老師的這句話后，我的心中涌起一股從未有過的自信感，我突然發現自己是多么優秀，也并不比別人差。

　　幾天后，課堂上又多了一個愛積極發言的學生。她不僅愛和人接觸，而且成績毫無疑問，那個學生就是我。

　　世界之所以如此絢麗多彩，是因為有許多像花一樣可愛的人。倘若這世上只有芍藥和玫瑰等名貴絢爛的花，這世界也難免有些單調，但是若加上小野花，這個美麗的星球才會因差異而精彩。做不了玫瑰，就做野花，你會發現，自己其實也是一道亮麗的風景。

　　說到這時，我腦海中又浮現出了哥哥張國榮的一首經典的旋律：“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”

　　我眼中的我作文 5

　　兩片眉毛微微有點上揚；一雙水汪汪的眼睛；一個有著高高鼻梁的鼻子；一抹櫻桃小嘴，小的時候，我經常問自己“我是誰？”長大以后取而代之的是“我心中的我該是什么樣的`？”在我獲得答案之前，我曾觀察過，所有人對我的看法都是“小淑女”“完美的” “挑都挑不出一點錯的”。

　　可是我心中的的我卻不是這樣。我文靜，是因為我不喜歡熱鬧，我喜歡所有人都安安靜靜的做著自己的事，不管別人會怎樣。我喜歡練書法，是因為我喜歡那個狀態。沒有人，沒有事，可以煩我。

　　我很乖，是因為我不想因為我說過的哪句話，或我做過的哪件事，讓老師或家長傷心。看到這里，你是不是會說我很善解人意？那么我就告訴你，錯了!我根本就不善解人意，我只是不想讓我們的面子上過不去，所以我經常口是心非，自欺欺人。

　　了解我的人都知道，我很高冷，但這不是裝的，是因為我把我的心瑣死了，不讓任何人靠近，我害怕它們一旦靠近，就會把我的心弄得傷痕累累，事后還跑來給我包扎，我最受不了的就是這個。

　　我還很自私，這在我小的時候就顯現出來了，比如媽媽對我同學或別人很好的話，我就會很不高興，并不理那個人。

　　我還是個雙面人，在老師，同學面前很好，在家里，我是個不折不扣的小懶蟲。

　　我有很多缺點:懶、粗心、有一點自私、貪玩。

　　正所謂人無完人，但我還是要用完美來要求自己，因為郝校長和爸爸說過“不逼自己一把，你永遠不會知道你自己有多優秀”這才是真正的我。

　　我眼中的我作文 6

　　樹中的年輪已有14圓圈，如今，我也14歲了。踏入了中考前最后一塊主戰地。在這一路上，生命中留下了許多令我難以忘懷的事，

　　瘋狂過。

　　剛入學的時候，我們都保持著活潑開朗的特性。除了教室，操場肯定是我們待的最久的地方，我們會在操場上肆意揮酒汗水，每次一放學，第一件并不是洗澡，而是去到那承載我們青春的操場。

　　或許你并不相信我們可以為了打球而廢寢忘食。但，誰的青春不瘋狂。

　　迷茫過。

　　我曾一度沉迷于“網絡游戲”中，以求精神上的滿足，正是這樣，我的'成績一落千丈。那時我沒有任何目標，不寫作業不聽課，無論多大的退步也置之不理，每當看到教室中那些埋頭苦學的人，眼前總會有迷霧一般的朦朧感，我在干什么呢?真的沒有希望嗎?

　　我在振作的邊緣一直徘徊，但卻無法打破心墻，遲遲作不出決定。

　　也奮斗過。

　　清晨，我拿起英語書，忘我地朗讀背誦。我提前開始了初三的預習之旅。拿起筆，我就還是“戰士”，歲月流逝，曾經那個空白的筆記本已“傷痕累累”。我望著那白紙黑字，滿意的合上筆記本，露出了微笑。

　　一份耕耘，一份收獲，只要我努力奮斗，終成結出甜美的果實。為我前進的道路披荊砍棘，為我撐出一片屬于我的藍天。

　　我的青春瘋狂過，迷茫過，也奮斗過，這些過往，將伴我成長。

　　我眼中的我作文 7

　　今天，拿到這個題目：我眼中的＿＿＿＿＿＿＿。這個題目，到底寫什么好呢？是寫風景，還是寫人？對呀，一個念頭在我腦海中閃過，我可以寫自己呀！平時，我們都是用自己的眼睛去看別人，去看別人的優點和缺點，卻從來沒有認真地審視自己。所以今天，就讓我重新審視自己，看看自己的優缺點吧。

　　不看不知道，一看嚇一跳，我發現自己的'缺點還真是不少。當然了，我最大的缺點就是馬虎。最經典是的：小時候有次做數學考卷，一道選擇題，A，B，C，D四個答案，讓我們選出認為正確的。媽媽說我小人家居然選了個E。隔了這么多年，我想起這事，也是又好笑又羞愧。其他還有，一次早起，媽媽拜托我泡決明子茶。我打開櫥柜，看到一包黑色的顆粒狀物，就往水里倒，結果媽媽喝了一口，忙不迭往外吐，問我倒什么進水壺了，我拿出包裝給媽媽看，媽媽昏倒，我泡的居然是家里喂魚的魚食哦，對！除了馬虎，我還看到了一個缺點，這個缺點讓我做很多事都失敗，這個缺點就是——做事沒長性，經常半途而廢。我從幼兒園就開始學彈鋼琴，學了很多年，已經考過了音協八級。本來媽媽打算讓我明年暑假考十級，讓鋼琴學習完美收官。但因為開學功課壓力大，于是我老是找各種借口推延時間，經常是一個星期也不摸一下鋼琴，越是不摸，越是不想摸，后來干脆不想彈了。現在想起來，還是覺得有一點可惜，一點后悔。

　　我眼中的我作文 8

　　在我的心里，我認為自己是一個陽光、快樂又聰明的人。

　　我性格開朗并又樂觀，就算某件事我做不好，我也會笑嘻嘻地對自己說：“沒關系，我是可以的。”我并不愛發脾氣，除非我忍無可忍，我才會生氣，畢竟生氣是會傷身體的。我的興趣愛好很多，我喜歡打籃球，喜歡玩滑板，也愛彈吉他等一切有趣的'事物。

　　我自認為自己做事的態度很好。我挺有耐心，也很誠懇，若是我做錯事被人批評，我也會認真聆聽，認識自己的錯誤，保證今后可以改過。

　　我也是一個優秀、自信的男孩。我學習成績優異，能在班里名列前茅，是班上數一數二的“尖子生”。我戴著一副眼鏡，有一個瀟灑的發型，盡管我相貌平平，可我還是認為自己是一個英俊的男孩。我不僅聰明，還很堅定固執，始終堅持自己的說法。

　　雖然我認為自己挺優秀的，但是我的缺陷也不少。我平時書寫并不那么工整，做事也有些粗心。我學習成績雖好，但我有時思路老轉不過來，一道簡單的題我都能胡思亂想，寫得亂七八糟。而且我有時也很驕傲，時常貶低別人，提高自己等許多壞習慣。但我相信，只要自己帶著一顆誠懇的心，就能改掉一切缺點。

　　這就是我眼中的自己。我決心改掉自己的缺點，學會改變自己。選擇一條正確的道路向前走。我相信，贏了自己，才能贏在江湖。

　　我眼中的我作文 9

　　現在我要向大家介紹一下我自己。

　　我今年13歲，個子不算高，留著一頭時尚帥氣的三七分發型，頭發偏棕色。一雙機靈細瞇眼，一張貪吃闊嘴巴，白晰的皮膚，筆挺的鼻子，湊成了帥氣的臉蛋。哈哈……自夸了一下，至少大多數人是這樣說的！

　　說起自己，其實我缺點很多，優點少之又少。缺點的話就比如我沒耐心又懶又貪吃，還不愛學習。媽媽說我經常做什么事都是有頭無尾的，就數打游戲玩手機勤快！我很討厭寫字寫作業，公公一叫我寫作業學習我就經常偷偷跑床上睡懶覺，叫我做事我能偷懶就偷懶。

　　接下來就繼續說說我的優點吧！那就是我會做飯，會做家務，包括拜神什么的。這些都是我媽媽的功勞，她說力所能及的.事都要學會自己干。所以，就算我再懶，碰到爸媽不在家或者忙的時候，我就會自己去上菜市場買菜回家做飯，而且買的都是我愛吃肉類，畢竟我貪吃嘛！

　　記得有一次我去買菜光雞翅就買了90多塊錢，回家被我媽媽說了一頓，是不是準備三餐都吃雞翅就好了！哈哈……怪尷尬，但是那些雞翅我弄了三種做法，就是中午用了媽媽的秘制配方炸了一大盤，晚餐又弄了一大盤香菇滑雞翅。剩下八個雞翅淹上奧爾良蜜汁料包等到晚上宵夜放到烤箱了烤的特別好吃，全部進了我的肚子！感覺我自己就是一肉食動物，不管多少都能吃。

　　這就是我眼中的自己。我知道我有很多不足，那接下來就慢慢改正吧！

　　我眼中的我作文 10

　　俗話說，人最大的聰明是認識自己，最大的困難也是認識自己，只有正確的認識自己，定位自己，才能找到自己努力的方向，不斷提高自己，做個越來越優秀、快樂、自在的人。

　　我眼中的自己，是一個愛好游泳的`人。

　　去年的一天，教練告訴了我一個好消息，說是我被選去參加‘榕城區女子100米自由泳’的訓練。俗話說得好，功夫不負有心人！經過這半個多月的強訓，我終于被選上了。這個消息使我興奮至極。

　　一個星期后的上午，我來到了指定的比賽地點，準備參加比賽。

　　在輪到我比賽的前20分鐘，我先到更衣室換泳衣，再套上一件外套，來到教練身邊。

　　“嘿，瑛梓。我正準備找你呢！來，我告訴你一些游泳技巧：首先，你得先調整一下；然后，在游的時候，手掌在腹部的兩側曲臂推水；腿要不斷打水，換氣的時候千萬不能間停……”教練向傳我授著經驗。這時，我對教練說：“教練，您說的話我都記住了，接下來就看我自己了，我一定會竭盡全力的！”

　　輪到我比賽了，隨著一聲清脆的哨響，我一頭扎進水里，按照教練說的做。我沖刺著，生怕對手追上我。過了一會兒，我就與對手拉開了距離。

　　比賽的結果出來了，我以51秒的成績奪取了冠軍，獲得了5張獎狀、一個獎杯和一塊金牌。

　　這場比賽，使我懂得了“世上無難事，只怕有心人。”這個道理。

　　我眼中的自己，是一個游泳愛好者，這令我十分自豪！

　　當然，這些也離不開我的教練還有支持我的家人。教練、家人們，謝謝你們！

　　我眼中的我作文 11

　　你想知道我眼中的自己是什么樣子嗎？哈哈，我是一只不折不扣的“青蛙”。從一年級起，我就是班長。無論語文還是數學，每次考試都保持在90分以上，100分也是常有的事。上課時，老師的問題很少能難倒我。我還在很多競賽中獲獎，得到許多榮譽稱號。如一、二年級時奧數競賽和寫話比賽都得了一等獎；每學期期末學校的.表彰大會上，總有我的名字……你是不是覺得我挺厲害的呢？其實我自己也這么覺得。

　　名列第一久了，我覺得學習簡直小菜一碟，根本不用努力。慢慢的，我開始在課上開小差，做作業時力求快速，背誦中不加思考。在家里，每次媽媽讓我看課外書或做課外習題時，我總是不耐煩地說：“哎呀，這些都太簡單了，不用看，不用做啦！”時間在我自認為了不起中飛逝。如今，我已是三年級學生。這半學期來，我這只井底之蛙的見識淺薄和自以為是都暴露無遺。

　　因為我上課不專心，時常受到老師的批評，甚至被老師晾到教室外；單元考試冊也不再永保第一了，有時甚至排到十名以外；特別是這一次期中考給了我當頭一棒。我用50分鐘就把試卷做完了，將卷子折好壓在桌子上，我便一直趴著，想著中午回去找什么樂子玩。考試一結束，我沒再看一眼卷子就交給了老師。結果，81分的成績懲罰了我的粗心大意。

　　瞧，我這不是井底之蛙，是什么呢？好在我已經跳出井口，走在變得更好的路上。

　　我眼中的我作文 12

　　我眼中的自己是膽小的，那一次至今還讓我嚇得心驚膽戰。

　　在一個寂靜的'夜晚，我躺在沙發上、翹著二郎腿、看著電視，而媽媽正在大廳對著手機做操。這時，媽媽接到一個電話，于是說：“我有事出去下。”望窗外，一輪孤獨的月亮掛在空中，沒有星星的陪伴，這一切都是空蕩蕩的，和我一樣孤單。

　　風“呼呼”大聲地刮著，陽臺上一件件衣服好似電視里上演的木乃伊張牙舞爪地向我襲來，那一雙雙鞋子一晃一晃地，仿佛被隱形人穿上了。我渾身發抖，立馬關掉電視，蜷縮在了角落里，心里越想越害怕，三步并作兩步沖進房間，躲進了被窩里。

　　一會兒后，我探出頭來換了口氣，看見了窗外的電線像鞭子似地抽打著，暴雨像獅子似的咆哮著，我起來拉窗簾，卻覺得背后一陣涼氣，于是又躺了下來，縮進了被窩里。我感覺被子外站著一群鬼，我既不敢鉆出來又不敢一直躲在里面。

　　正當我左右為難時，“叮咚”門鈴響了，我害怕極了，會不會是壞人知道家里只剩我一個人要來殺我呢？

　　我一個翻身滾下床，取出了玩具狙擊槍AWM，裝上水彈上膛，躲進了拐角處。門開了，我像特種兵似的探頭，一槍打了出去，打到了媽媽買的果凍上，媽媽愣了一會兒神，就哈哈大笑了起來。

　　下次自己在家，我不能再讓媽媽看笑話了，我得勇敢些。

　　我眼中的我作文 13

　　俗話說，人最大的聰明就是認識自己，最困難的事也是認識自己。只有正確認識自己，定位自己，才能找到努力的方向，不斷提高自己，做個越來越優秀、快樂、自在的人。

　　我是一個熱情、助人為樂的人，但有時總愛亂發脾氣，常常控制不住我自己。我身上也有許多優點，許多興趣愛好。而我的兩大愛好是跳舞和彈鋼琴。

　　彈鋼琴本來是我不喜歡做的事，因為一件事，我才愛上了彈鋼琴。記得那一次，我在手機上看到了一個視頻，那是有一個人在彈鋼琴。我聽了以后，不得贊嘆道：哇！這聲音多美妙啊！猶如一股清泉流進了我的心里。從那一刻起，我就下定決心一定要學會這首歌鋼琴曲。我來到自己的音樂廳里，坐在椅子上，認真地學了起來。起初，我彈得很難聽，總是斷斷續續的`；后來，練熟了以后，覺得有點兒樣子了；再后來，我完全可以彈出那美妙的聲音了，我高興極了，彈了一次又一次，而且感覺我唱得越來越好聽了！小狗都在我旁邊安安靜靜的聽我彈鋼琴，連蝴蝶都會停止飛翔，歇在窗口上聽那美妙的聲音。媽媽路過這里，也沉浸在音樂之中，贊嘆到：這曲子真好聽！因為這件事，所以彈鋼琴成了我的兩個愛好之一。

　　這就是我自己——一個快樂、自由的人！還有，我現在的努力并不是為了以后能賺大錢，而是為了讓自己活得更快樂，更自在！

　　我眼中的我作文 14

　　每個人對于別人對自我的評價都很關注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中，認為別人的評價是對的，其實并不是這樣的，你只是自我眼中的自我，而不是別人眼中的自我。

　　一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的`”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不一樣的眼光去看，它的價值也迥然不一樣。在炊婦的眼里，它可是做兩三碗大米飯而已;在農民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅干，賣5元錢;味精廠家眼里，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。可是米還是那斤米。”大師頓了頓，之后說：“同一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自我。”青年恍然大悟。

　　大多數人都很關注別人對自我的評價和看法，當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫忙，可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說你是笨蛋，是蠢材，是沒出息的東西，永遠不會有作為，你就聽他所言，甘愿做笨蛋，不去努力創造一番事業

　　但丁說過：“走自我的路，讓別人說吧。”對于別人對自我的評價，如果別人的話是對的，對你有益，就聽取;如果不是，能夠不理。

　　我眼中的我作文 15

　　在我看來，我的人生特點可以用一個算式概括：吃貨+迷糊+“二”貨=我自己。

　　吃貨

　　與廣大挑食觀眾不同，我胃口極好，若今天吃魚，一旁的渣盤里就堆積著小山似的魚骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨滿為患”；就算吃不產生骨頭、硬殼之類的食物，碗旁也會多出一撮辣椒皮、花椒之類的調味料。

　　我還是一個比較會吃的人。假若買回來一條魚，腦海會立即蹦出：帶魚炸著香脆，黃花魚清蒸美味，三文魚適合切片蘸醬油等各種魚和合適的做法，吃貨精神可謂深入骨髓。

　　迷糊

　　我有一個令人痛心的特點——迷糊。

　　一天，我帶著手機，去三峽廣場吃飯。回到家，手機就不見了！至于中途我都過沒有嘛……嗚嗚，我什么都不知道！再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨傘突然不見了！至于我動過它沒有……嗚嗚嗚，我真的什么都不知道！

　　不得不說，我最后這個特點可謂驚天地泣鬼神——“二”貨。而且，有時候我還“二”得極有個性：暴力的'“二”。并且，我必定會對著班上少有的幾位損友“二”，他們也默契的陪我一起“二”。

　　一天下課，我把長得跟圍巾似的外套綁在腰上，握住綿軟無力的衣袖，輕輕讓袖子打在張源珂身上，還大叫：“啊！——看我降龍十八掌！”某張“默契”的甩著臉：“啊啊啊啊！”我悄悄焦急地說：“拜托，我打的身上，不是臉！”

　　吃貨，迷糊，“二”貨，這雖不是優點，但已在我心中劃下道道痕跡，成為我生命的一部分。

　　我眼中的我作文 16

　　每個人不一定都是十全十美的。有缺點也有優點，我眼中的自己是個調皮坐不住的男孩，我在家里的時候，就是在沙發上做半秒中也不行。爺爺奶奶、姥姥姥爺、哥哥姐姐、舅舅舅媽等等……除了爸爸媽媽，總之在我們的大家庭里，除了爸爸媽媽，家人都說我是不是有多動癥。

　　我有著短短的頭發，黑黑的眼睛，瘦瘦的身體。別看我又瘦又小，可是拳頭卻很硬，每一次爸爸讓我捶背時，就會先說捶輕點，因為每次我都會捶著捶著，就會越來越重，把我爸爸砸的直喊疼。

　　我有許多缺點和優點，就先說優點吧！大家都說我的朗誦很好，還有做數學題也很快，有時也幫媽媽做點家務。

　　當然我的缺點有很多，比如我好動，很調皮，寫字難看，愛搞惡作劇。

　　我有時候愛幫助人，比如說有時候我同學忘帶的東西時我會很熱情地借給他，有時候我也會表現的非常冷漠無情，比如說別人忘帶東西時我不會給他借。

　　有時候我非常粗心：在一年級的時候，我語文考了99，數學卻只考了75，我拿到卷子一看，數學有一道大題竟然漏做了。唉！都是粗心惹的禍。

　　我是一個很調皮的男孩，有一次，我在衣柜里睡著了。媽媽在房間的'各個地方找遍了，也沒有找到我，在媽媽焦急萬分的時候，突然，只聽咣當一聲，媽媽循聲望去，看見我裹著自己的衣服躲在衣柜里，要不是我睡著了把頭磕在了衣柜上，弄出了響聲。媽媽是無論如何也想不到我會躲在衣柜里并且睡著了。

　　這就是我，一個既有缺點也有優點的小男孩。

　　我眼中的我作文 17

　　我是個別人說內向，而我覺得外向并且愛玩的女生，在化工路小學五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最厭惡的事當然和廣大學生一樣，那就是--寫作業。玩喜歡玩的電腦游戲有很多，比如奧比島、QQ寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的.朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。

　　記得有一次史紀鑫來我家玩游戲，她說要玩大富翁，于是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什么能買地皮而就是不買，我有點神秘感的告訴她：“有用!”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統問我要不要買下這塊地皮，我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了，原先是為了留鉆石買這塊地皮呀。之后，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能夠建房嘍!之后，我每次到商店，要么買鉆石，要么買升級星，就這樣，慢慢的我就贏了。

　　我最大的缺點就是做什么事太粗心。

　　有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，必須能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。教師把試卷改完之后發了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。

　　這就是我眼中的自我，既有優點又有缺點。你眼中的我是什么樣貌的呢

　　我眼中的我作文 18

　　我有許多面，每個見過我的人，心中都會有一個我，我曾經被別人對我的看法而迷惑，而失去了方向，失去了自我。直到有一天，我意識到自己眼中的我才是最真實的，沒有人比我更了解我，我逐漸找到了真實的自我。

　　我不那么活潑，也不向別人那樣搶著干活，對人不那么熱情，似乎對別人來說我非常難以相處，但實際不是這樣的，只有愿意主動與我相處的.人才知道，我經常靜靜地思考世界的善于惡好有壞；感受世界的美麗，人變得腐敗，是否有我的因素呢？我經常試圖知道別人在想些什么。有時候我有些疑惑，在我冷漠的外表下，難道在躲避什么嗎？

　　我總是細心傾聽大自然的每一個聲音，觀察動植物和建筑的特點，但從來沒有觀察過任何一個人，人的名字總是記不住，卻能把書中復雜很多的東西記住。在寫題時，也經常想著出題人為什么這樣做出。閱讀文章時，總會想想為什么這么寫，因此其它人會認為我在發呆，在浪費時間，因為沒有幾個人會理解我。

　　我喜歡幻想著自己成為著名的科學家，首次開啟人類宇宙移民，第一個造出了基礎生命，可以用意念控制機器……我總喜歡做些小發明，但大多都失敗了，因為我不太自信，很多成功的小發明也不敢給別人看，我總愛挑出別人的話中的錯誤，找出故事和電影中不合邏輯和自相矛盾的地方，這有時會讓媽媽很惱火。

　　我很想變得完美，但又總有些不想改變，不想變得八面玲瓏，我害怕沿著別人所希望的那樣改變，就變成了第二個那個人，我更喜歡真實的自己。

　　我眼中的我作文 19

　　大家好！我是一個活潑開朗的小女孩，今年九歲了。

　　我的個子不算高也不算矮。一頭烏黑發亮的長頭發，像一根根細細的面條，總是扎成一個高高的馬尾辮，看上去精神極了。兩條彎月牙般的眉毛，順順的、滑滑的。我還有一雙閃閃發亮的'大眼睛，炯炯有神，散發出智慧的光芒。特別是我笑起來的時候，紅彤彤的臉蛋上還會出現兩個可愛的小酒窩哦！

　　我的性格很溫和，但是如果受到欺負的話，我也會毫不留情地反擊。我還愿意在別人遇到困難的時候主動地幫助他們。因此，班里的同學都親切地叫我“小沛沛”。

　　我的興趣愛好可廣泛了，有閱讀、游泳、下棋......其中我最喜歡的要數打乒乓球了。每次我一來到乒乓球館，就迫不及待地拿起球拍，奔到球臺前，興致勃勃地準備打球。白色的小球越過球網，一會兒跳到這頭，一會兒跳到那頭，宛如一只頑皮的小猴子歡快地蹦來蹦去，時刻考驗著我的反應速度。還記得有一天中午，媽媽在廚房準備美味的飯菜，我在自己的房間里入迷地墊球。 突然，媽媽溫柔地大聲喊道：“寶貝兒，家里醬油沒有了，快去幫媽媽買一下！”她一連喊了好幾次，可是我完全沉浸在墊球的樂趣中，根本就沒在意外面的動靜。直到媽媽怒氣沖沖地跑到我房間，沒收了我的球拍，我才反應過來。你們說我投入不投入？

　　這就是我，一個性格開朗，樂于助人，認真對待事情的女孩。你們喜歡和我交朋友嗎？

　　我眼中的我作文 20

　　在大家面前，我總是顯得自己很勇敢，天不怕，地不怕。大家也把勇敢當作我本來的性格，但其實我的膽量很小很小。

　　每個人都有自己的“克星”，我的天敵就是蟲子。人家一看到蟑螂，也許上去就是利索地給它一巴掌，我呢？畏畏縮縮地一步一步后退，急得直叫媽媽。別說捉一只蚯蚓了，就是看到一只蒼蠅都能把我嚇得夠嗆。我可不想在大家面前顯露出我害怕退縮的一面，所以我凡是見到蟲子，都會回避，不跟蟲子正面接觸。

　　我這個人，膽子小到一個人去吃飯都不愿意。我有時一個人回家，都會被一點小動靜嚇到。就算我再給自己壯膽，加油打氣，還是抑制不住心中那股涌上來的恐懼。就比如上舞臺，我滿滿的自信，早已做好了充分的準備，就是鼓不起勇氣沖上臺去面對觀眾。

　　有時候連我自己都想不明白，為什么上天偏偏要給我這樣一個弱點。明明日常看起來大大咧咧的我，每當一個人的.時候，就像換了一個人似的，我想改變，卻改變不了現實。如果可以，我寧愿換來一個大膽子，將我的任意一個優點移走。也許同學們沒有發現我膽小如鼠的這一面，是他們沒有一雙善于觀察的眼睛吧。我希望一直將這一面隱藏起來，永遠不被別人發現。

　　在學校，我盡力克制住自己，看到蟲子不再尖叫，自行躲開，想一些別的事情，分散自己的注意力。我從不在學校和人多的地方顯露出我這膽小的一面。

　　我眼中的我作文 21

　　他今年十二歲，小小的個子，小小的眼睛，小小的'鼻子，小小的耳朵，給人的感覺就是小。可他一雙腿非常有力，跑起來非常快。你們知道他是誰嗎？沒錯，他就是我一一陳楷越，小學五年級的學生，是大家口中的乖孩子，品學兼優，從不煩人。

　　你可別看我很乖，其實那是因為我有點不自信。記得有一次數學測試，完成后我在檢查時，發現了一道選擇題，說下面圖形的面積有幾個是相同的。我本來是選B，可發現里面有一個圖形多了一角。于是選了C，等試卷發下來后，我只考了九十八點五分！我懊悔極了，如果我自己能自信一點就好了。

　　我很誠實。有一次，我急著去補習，沒看路，不小心踢倒了一只水桶，水倒了一地，我卻無法管那么多，直接走人。等到晚上睡覺時，忽然想起這件事，總是忐忑不安的。等到第二天起床，我趕緊對奶奶說：“奶奶，我不小心摔倒了水桶，水倒了一地。”奶奶回答：“原來是你呀！沒事，地拖一下就好了。”我的心里才變得暢快起來。

　　別看我平時很老實，有時我也很暴躁。我和弟弟打乒乓球時，只要弟弟打得不好，我就兇他：“你怎么那么弱啊，我都教你那么多次了！你還不會！”但等我冷靜下來，便會反問自己：剛才我會不會太過分了？

　　雖然大家都乖我，特別是朋友的父母，都說我是“別人家的孩子”，但我一點都不會驕傲，因為我知道自己還有許多不足，我還要繼續磨練，不斷完善自己。

　　我眼中的我作文 22

　　一個人在家寫完作業，突然想到一個問題，我是什么樣子的一個人呢？在別人眼中我是什么樣子的我不清楚，但在我自己眼中我是這樣的：

　　覺得外向并且愛玩的女生，在化工路小學五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最討厭的事當然和廣大學生一樣，那就是——寫作業。玩喜歡玩的電腦游戲有很多，比如奧比島、QQ寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。

　　記得有一次史紀鑫來我家玩游戲，她說要玩大富翁，于是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什么能買地皮而就是不買，我有點神秘感的告訴她：“有用！”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統問我要不要買下這塊地皮，我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了，原來是為了留鉆石買這塊地皮呀。接著，我又扔了一次色子，哈哈，一步！可以建房嘍！之后，我每次到商店，要么買鉆石，要么買升級星，就這樣，慢慢的`我就贏了。

　　我最大的缺點就是做什么事太粗心。

　　有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，一定能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。老師把試卷改完之后發了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀！都是粗心惹的禍。下次一定要細心細心再細心。

　　這就是我眼中的自己，既有優點又有缺點。你眼中的我是什么樣子的呢？你們喜歡我嗎？想和我交朋友嗎？

　　我眼中的我作文 23

　　時鐘里的針轉著圈，”滴滴噠噠”永不停留。眨眼間，我己十三歲了

　　小的時候，自己像秒針。什么都不愿停，明明已經晚上十點多了，仍然不愿收手。母親來叫，我反而理直氣忙的說：“你不是一直跟我說生命貴在堅持嗎！”母親反而氣笑了：“哪也不是你打游戲的借口！”我還想反駁，可自己卻已不省人事。唉，小時候的生物鐘還是太準了點。

　　大了些，就已知道要學習了。不能光打游戲。那時候，我的.口頭禪就是“換一個角度，我也可以是打游戲時還想著學習。”可自己時常會迷憫，我做這些到底是為了什么。”有什么意義？就如同分針一樣，它是為了帶動時針才動呢？還是為了跟隨秒針呢！這個問題時常在我海中揮之不去。

　　現在的我，正如那時針一般。知道自己怎么走，如何走。初一了，三家分晉的局面再次出現，認前的科學已經被生物、地理、歷史占據。我們就像一個球，被這三科輪著踢。死記硬背我不在行。所以，時間越發寶貴，大伙漸漸匆忙起來。期末考突然的降臨像巨石砸在眾人的心頭。

　　無論何時何地，都有勤奮的人在學習。不包括我…。

　　己經是最后一科了，筆蓋蓋上，仿佛有英雄收刀鞘的自信，時間滴答滴答走，我們也還像成年。在這段路上，或喜或憂，但都是為了更好看清自己…

　　我眼中的我作文 24

　　我眼中的自己有時是努力上進，有時是調皮搗蛋，有時是天真可愛，有時是誠實守信，還有時是不負責的。

　　我認為我在老師眼中是調皮搗蛋的，不負責任的。因為有一次我把一種名叫西瓜蟲的昆蟲帶進了教室，那種蟲子是男生的最愛，女生的厭惡。我把那種蟲子扔到了王鳳嬌身上。嚇的她哇哇大叫。前兩天，因為媽媽的嘮叨話，我辭去了一個職位，讓老師以為我不為班級著想。

　　我認為我在媽媽眼中是天真可愛努力上進的，因為每次媽媽跟我睹氣的時候，我會以天真無邪的眼睛看著好，這時她的臉上便會露出一絲燦爛的微笑。并且，她每次問我問題時，我決對不會隱瞞一點兒秘密，總是一字不差的`回答。

　　在同學眼中我是一個誠實守信的人，因為只要是答應他們的事，在有條件的情況下，我一定會做到。

　　在我自己眼中，我是一個搞笑幽默、有獨特思想、丟三落四的人。有一次，在吃飯時媽媽不停在問我學校的事情，等她問了半天，我只說一句＂貧僧不問紅塵事＂。我媽媽開始哈哈大笑，笑得合不擾嘴。有一天中午，我用橡皮、曲別針、圖釘等拼出了一個坦克，我媽媽看見了大吃一驚。直夸我有創意。有一次，我去還書，但一到同學家門口，才發現需要還的書沒帶。害得我又跑回去取了一次。

　　我就是這樣一個小男孩，你喜歡嗎？

　　我眼中的我作文 25

　　我，一個開朗愛笑的女孩，沒事兒跟同學開開玩笑的開心果。一個平時大膽，在老師面前膽小的膽小鬼。

　　我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什麼好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂了!有時有什么好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。

　　在五年級的時候，有一個同學的奶奶去天堂旅游了，后來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學開心的開心果。

　　我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧!~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了!在我眼中，我是一個膽小的人。

　　為什么他們都說我這樣的女生，很不好，只會掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來，這樣就是別人沒有辦法了解自己，可是我覺得我不是那種掩飾的.人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說我，太傷我的心了……

　　但是沒關系，我會用行動證明他們說的是錯的，而且還有很多人站在我這邊，因為人緣好o(∩_∩)o…

　　這就我自己，大家認識我一下吧!

　　我眼中的我作文 26

　　咳咳，先自我介紹一下。我叫孫陳靜，不對，應當說我的主人叫孫陳靜，今日我可要好好的介紹一下我這個奇怪的小主人。要說她的相貌嘛，就三個字——大眾化。和同齡女生一樣：尖尖的臉蛋，大大的眼睛，一個小鼻子。唯一與眾不一樣的大概就是那一頭烏黑的短發了。此刻來說說她的特點。

　　“哎，孫陳靜，抄一下作業。”“不行!”你看，她總是這樣，那么“小氣”。我曾多次給她提過提議：你就“幫忙”一下別人嘛，干嘛那么小氣啊反正你偷偷的把作業本給他們，教師也不明白呀!可是她總是毫不猶豫的.回絕：不行!真不明白她到底是為了什么。聽說最近她同學都給她取外號叫“小氣鬼”呢，哼，真是活該!早聽我的提議不就不會這樣了么，真是“搬起石頭砸自我的腳”。

　　用“丟三落四”這個詞語來形容她了可真是太時候可是了，這不，“媽，我刷牙的杯子去哪里了呀!”刷牙的杯子不是在你昨日做科學實驗的時候被拿去當“白耗子”了嗎真不愧于“馬大哈”這個外號了。可是這個稱號還真不是瞎說的，記得她小學的時候有一次大考，她竟然把事先準備好考試用的備用工具給忘在家里，最終還是她的媽媽及時發現，在考試前送到了學校，當然這個粗心的女孩為此也被好好地上了一堂“課”。

　　這就是我的主人，一個可愛又“可恨”的女生。

　　我眼中的我作文 27

　　大家好！我是一位活潑開朗的小女孩，叫龔藝，因為媽媽希望我多才多藝，所以取名龔藝。

　　我有著長長的頭發，天天梳著馬尾辮，頭上還帶著一個發夾。我的眼睛大大的，亮亮的，眼珠子就像兩顆黑葡萄，炯炯有神。有一個俏俏的'小鼻子。笑起來時嘴巴像彎彎的月兒一樣。而且我的聽力很好哦！

　　今天我穿了一件紅色的棉襖，黑色的牛仔褲，黑白相間的運動鞋，樣子非常可愛俏皮，像一只歡快的小精靈！

　　我人緣很好，在學校里有很多好朋友。我的興趣愛好也很廣泛，比如彈鋼琴、打羽毛球、玩空竹、溜冰、看書等。而且我很喜歡看書，只要看見喜歡的書，就會立刻買下它。假如我一旦看著書，就會忘記周圍的一切，癡迷的看著。我想起了高爾基說的一句話：書籍是人類進步的階梯。

　　我也樂于助人，有一次，我的好朋友李媛晶沒帶雙面膠，我就借給她了，還有一次數學考試，我的同桌沒帶尺子，所以我也借他了。

　　我講了一肚子的自己的優點，卻沒講缺點，其實我的毛病多著呢！比如不喜歡洗澡，洗頭，上課有時會講廢話，讓老師很氣憤，所以老師就會叫我站起來。唉！這么多缺點，都要改改了。

　　在班里，我的學習成績雖然不是數一數二的，但是老師和同學們都喜歡我哦！

　　我一定好好學習，天天向上，成為媽媽的乖女兒，老師的好學生，同學們的好伙伴！

　　我眼中的我作文 28

　　在父母的眼里，我一直是一個乖巧、懂事的女兒；在老師眼里，我一直是聰明、能干的班長；在朋友眼里，我一直是能夠傾聽他們訴說心聲的知心朋友。在自己的眼里，我卻并不是這樣完美……

　　我在自己眼里，是沒有耐心的人，有一點困難就受不了。有一次，家里來了一個小孩，媽媽就讓我教她彈琴，我知道我是一個沒有耐心的人，但還是硬著頭皮去教了。在教的過程中，我一直耐著性子，教了一遍又一遍的五線譜，可她還是學不會。終于，我“爆發”了，對她吼道：“您怎么回事啊！怎么就是學不會呢？”說完，就跑到房間去了，丟下那個還不知道發生了什么事的小孩。事后，媽媽也說了我一頓。現在的我，有一點耐心了。

　　我眼中的自己，是一個一點數學直覺都沒有的人。曾經有一段時間，我一直在苦練找規律的題，因為我發現，我對數字一點都不敏感，一組有規律的`數字，找了半天也不知道它的規律在哪里。為了這事，媽媽還說我“笨得跟頭驢一樣”。可我也沒辦法啊！

　　當然，我也是有好的一面的！

　　我眼中的自己，是一個樂于幫助他人解決困難的人，例如：學習上的困難。由于我的成績也不差，以至于周圍的同學有什么不懂的都來問我。當然，我不是愛因斯坦，什么都懂。所以，有時候還要靠大家的共同討論來解決問題。

　　好了，說了這么多，來總結一下。

　　我眼中的自己，是一個沒有耐心、沒有數學直覺但樂于助人，善于發表自己的意見的人。

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