【合集】我的煩惱作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文 篇1

　　每年暑期，許多中小學生都忙著充電。可是我們卻發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象。不少補習班的老師都是學校教師。他們在補習班上的表現(xiàn)和在課堂上的表現(xiàn)相比判若兩人。這在我們幼小的心靈中畫了一個大大的打不開“問號”?

　　為什么老師在課堂上不好好講課，只有額外花錢才能學到知識呢？據(jù)某些初中生反應，在課外班的時候，有的題在課上也講過，但只講了一種解法，可是到了補習班時，竟講出了三種解法。

　　有的初中生認為，其實不是這些老師的水平不夠，在課堂上完全可以講得更好，讓學生聽得明白。可老師們偏偏不這么做，卻熱衷于課外補習班。學生們參加了補習班就提高的很快，所以許多學生對課外班已經(jīng)形成了依賴性。

　　有許多名校的'老師在課外補習班任課。由于教育消費的水漲船高，老師們在課外班上課收入很高，又是一上午的課費就多達數(shù)千元。受利益的驅(qū)動，一些老師樂此不疲，卻忽視了在課堂上應盡的責任和義務。從低層次來看是“師責”，“師德”的問題，從更深一層看對下一代人對“老師”這一神圣稱號的曲解，甚至會造成我們對人生觀、價值觀的畸變和扭曲。

　　政府說了讓中小學生減負，可是又減在哪里了呢？政府說了不讓在職老師開課外班，可是又有誰沒開呢？這種風氣何時才能杜絕！我們的煩惱何時才能消失啊！

我的煩惱作文 篇2

　　莫把煩惱放心上，免得白了少年頭，莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。——狄更斯《德魯?shù)乱砂浮?/p>

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。

　　隨著時光的流逝，去從一名一年級的小學生變成了六年級的學生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。 “方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口。()“方方，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點半了，該睡覺了，明兒再補吧。”媽媽嘴唇微微抽動幾下，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。 我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲： “‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。

　　深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的'心更增幾分凄涼。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，因為我被煩惱這個絆腳石給絆住了。

　　“都13歲了，還看什么動畫片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少。“看書去！這種亂七八糟的東西可以讓你長大后找到好工作嗎嗎？！”“孩子啊，你父親每個月出差在外工作已經(jīng)十分不容易了，你最懂事，體諒體諒我們吧……”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說這“高8度”抑揚動聽，那“小提琴伴奏曲”也悠揚悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……！”

　　爸爸媽媽，你們難道不知道我們這些小孩每天都悶在書的海洋里，讓我們的煩惱越積越多，如果我是小鳥，現(xiàn)在我就失去了自由。爸爸媽媽請您們給我們一些自由吧！

我的煩惱作文 篇3

　　早上，我早早地起了床，本想睡個好覺，結(jié)果卻被媽媽毀壞了，因為我還要上我自愿報的畫畫課。

　　我迷迷糊糊地穿好衣服，吃過早飯后，就懷著不愉快的心情來到了課堂，老師在課堂上講講這個，講講那個，畫不好還要重新畫，這讓我無比煩惱。我也是第一次畫這種畫，并不知道該怎么畫，畫 的也不是那么好看，當我把畫交給老師的時候，老師說：“畫得不好，重新畫。”我非常懊惱，心想：別的同學能交畫，我為什么就不能交呢？有的畫的還不如我呢！我這個“七品芝麻官”離朝中大臣 還遠呢，只能在下邊唉聲嘆氣了，我無可奈何。

　　又一次交畫，老師對我說：“再描一遍。”我心想：我今天得罪誰了，搞得這么個下場，苦呀！別的`同學也見死不救，袖手旁觀，有一些好心的同學也只能嘆為觀止。

　　終于成功了，憋在肚子里的火還是不能爆發(fā)，只能在心里慢慢融化，我心里那難受的感覺是無法用語言表達的。

　　放學了，我對誰都愛理不理，這也算是一種輕微釋放吧！回到家，我沒有把這件事告訴爸媽，媽媽也絲毫沒有察覺到我的不快。

　　這就是我的煩惱。不過，它已經(jīng)離我遠去了。

我的煩惱作文 篇4

　　“小小少年，沒有煩惱……”大家一定聽過這首歌吧，我對此有著切身的體會。大人們一定會這樣認為：小小年紀怎么會有煩惱呢？可是他們錯了，隨著年齡的增長，每個人都會有很多煩惱。我也如此。成績是肇事者經(jīng)過一個漫長的暑假，我由小學步入了初中。

　　和小學相比，初中的課程一下子增加了很多，要掌握的`知識也越來越多，最可恨的考試次數(shù)也日益增多，除了期中期末考，還有月考，使我忙得不可開交。剛?cè)雽W的時候，我的數(shù)學成績還不錯，排在班里前十名，我很高興，感到初中學習不是很可怕，慢慢有些放松。一個學期要結(jié)束了，爸爸說，只要我的數(shù)學能考滿分，就給我買一輛小少爺自行車。我聽了很高興，因為小少爺自行車是我渴望已久的。于是便全力以赴戰(zhàn)期末考試，想考個好成績。

　　可是，到了領(lǐng)成績單的那天，我傻眼了，成績不理想，離滿分還差了十一分，都是自己粗心造成的。回到家，爸媽把我數(shù)落了一頓，自行車也泡湯了。我更加自卑，整日垂頭喪氣的，就像泄了氣的皮球。也許別人會說，這成績已經(jīng)很好了，但我覺得就是不理想。我第一次感受到了什么是煩惱。媽媽是“制籠人”課程增多了，成績下滑了。為此，媽媽對我的要求更加嚴格，無時無刻不督促我學習。一個星期天，我寫了一天的作業(yè)，疲憊不堪，想出去玩一會兒，不料被媽媽一把攔下“不能出門”。

　　到下午六點，想看我最喜歡的電視節(jié)目，剛一打開電視，媽媽就關(guān)上了，“不許看與學習無關(guān)的東西”。她命令我再做一單元習題，而且坐在我身邊，寸步不離。可憐我到了吃飯時才做完，這時，天已經(jīng)黑了。我累得渾身無力，看著陽臺上籠子里的鳥兒，我差點流下眼淚。“我是一只小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”我成了籠中之鳥了，甚至比籠子里的鳥還命苦啊！唉！真希望我永遠都不長大，永遠自由自在、無憂無慮。可是，人總是要長大的，這些苦惱在成長過程里也都是正常的。

　　面對這么煩惱，我真擔心自己會一直消沉下去呀！

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