我心中你最美作文優(yōu)秀(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我心中你最美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中你最美作文1
過去的我，上課一聲不吭，下課沉默寡言，媽媽說我像個小啞巴似的。可自打四年級以來，我就發(fā)生了許多變化，課堂上有我高高舉起的小手，校園里有我對他人的熱情招呼……這一切，都離不開可敬的張老師對我付出的心血。
還記得四年級開學的第一天，班上換了一位語文老師。我抬頭仔細地打量著新老師：高高的鼻子，大大的眼睛盛滿了笑意，齊整整的劉海遮住了寬寬的額頭。她，就是張老師。
上了幾天新課，張老師很快就發(fā)現(xiàn)了我上課不喜歡舉手發(fā)言，總是默默地坐在位置上，一副無聲無息的樣子。于是，在一次下課鈴響了之后，張老師招了招手把我叫到跟前，輕摸著我的腦袋，溫和地說：“錢思睿，知道嗎？你上課舉手，老師才可以知道，你學得怎樣，知道你的腦筋究竟有沒有轉動起來。老師告訴你呀，人的大腦如果長時間不用的話，就像自行車長期不騎會生銹一樣，再也用不起來，成為廢車！……”我仔細想，的確是這樣，張老師樸實的話語，形象的比喻，蘊藏著大道理呢！從此以后，我上課便勇敢地豎起小手，發(fā)表自己的見解。漸漸地，成績比之前也好了許多，張老師臉上也露出了欣慰的'笑容。
一段時間以后，張老師又發(fā)現(xiàn)我不愛與別人打招呼的毛病。有一天放學后，張老師走到我身邊，關切地問我：“你為什么不與人打招呼？”我低著頭，咬著嘴唇，兩只手不停地絞著衣角。“那你能說說原因嗎？”張老師接著追問，可我就是不說話。張老師見我不言語，也沒生氣，語重心長地說道：“如果你和別人打招呼，別人就會對你產生好感，久而久之，別人就覺得你是個有禮貌的孩子；你不與人打招呼，別人心里會認為你是個高傲的人，也不愿意搭理你，你也漸漸就會沒有朋友了，懂嗎？”我認真地點了點頭，心里仔細揣摩，確實是這個理兒。張老師的一番話，使我茅塞頓開，我再也不怕躲著人走了，遇到誰也能笑吟吟地招呼一聲，變成一個有禮貌的孩子。
回顧自己的點點變化，我深深地感謝張老師。她像一朵淡雅的茉莉，怡人的清香沁入我的心房。張老師就是我心中最美的老師！
我心中你最美作文2
什么是幸福？幸福就是沙漠中的一泓清泉、是冬日里議論溫暖的太陽、是在失敗中得到一句鼓勵。幸福是當你與久別的朋友重逢，共敘曾經(jīng)的美好歲月，當你拖著疲憊的身子，回到久別的故鄉(xiāng)。
幸福就是無微不至地照料。在那個金秋時節(jié)，大地一片金黃，萬物都改變了他們的面貌。那天，我正在溫暖的家中玩耍。不知怎的，我身上長得一塊一塊的包又發(fā)作了。媽媽走了過來對我說：“孩子，來，媽媽為你擦點藥。”頓時，我的心里熱哄哄的。媽媽撫摸著我的頭，輕聲問我：“癢嗎？別怕！”我躺在沙發(fā)上，一動不動，一臉痛苦的`表情。媽媽笑了笑，我看出了媽媽的笑中有痛苦，有擔心，我在成長中發(fā)現(xiàn)了媽媽的照料就是幸福。
幸福還是鼓勵。還記得那是一個明媚的春天，溫暖的空氣中夾雜著濃濃的桂花香味。我正在辦公室里，王老師親切地對我說：“這學期要評選錦江區(qū)三好學生，你一定要加油，老師希望你能被評上。”聽了這句話，我暗自下決心，我一定要評上，決不辜負老師的期望。這時老師又對我說：“你回去寫一篇競選稿，要有感染力哦。”我站在那里，回憶起老師對我的鼓勵，心里仿佛奏起了歡快的旋律，我在成長的路上發(fā)現(xiàn)了老師對我的鼓勵也是幸福。
幸福也是幫助。當那次我在操場上摔倒時，一位同學急忙跑來扶起了我，還不斷的安慰我，我小心翼翼地站了起來，他給了我一個燦爛的微笑。我在成長的路上發(fā)現(xiàn)同學的幫助就是幸福。
幸福就是在我生病時，親人對我的照料，老師對我的鼓勵，同學之間的幫助。如果沒有幸福，就像鳥兒失去了家園，樹木生長沒有水，像花草沒有陽光……
當你看到一個生命垂危的病人對生存的留戀時，難道你不為自己有健康的身體而感到幸福嗎？當你匆匆地走向商場時，難道你不為那個遠遠就為你開門的人的善意而感到幸福嗎？幸福就在你的腳下，在你的手中。在成長的路上，請放慢腳步，你一定會發(fā)現(xiàn)更多的幸福。
我心中你最美作文3
最美的老師是誰？在我看來，是無處不在的。老師是我學習的啟蒙老師，更是人生道路上的指明燈。她如燭，點亮了我們前進的路。在我遇到困難的時候，她總是默默地幫我，一絲不茍地幫助我。
她是我們的班主任李老師。我們很多同學都不理解她，甚至對她的一句句關心的話都說不出來。
在我的記憶里，李老師有很多很多的話，比如“誰言寸草心，報得三春暉”“我愛您”她就是李老師。從小到大她教我們數(shù)學、語文、語文。她無疑就是我們的啟蒙老師。
記得有一次，我們數(shù)學課要考數(shù)學試卷，我考了95分，心里美滋滋的。但是當李老師發(fā)下來卷子，我看著題目，發(fā)現(xiàn)題目并不是很難，只要用尺子在一邊打圈圈，就能做出來，可是試卷打了一個空。我的.腦海中頓時冒出了兩個小人，一個是我沒有尺子怎么辦。第二個是李老師，李老師看到后，笑了起來，對我說：“我們先做一會兒，再檢查一遍！”李老師的話，讓我有了幾分自信和勇氣。
過了幾個月，我們要考英語了，可是我卻不知道李老師在哪里，她找啊找，最終找到了我。我的眼睛濕潤了。我感謝李老師，感謝她那無私的愛。
還有一次，我們班上的幾個同學考試考砸了，老師就給每個同學發(fā)了幾張試卷，這些卷子，大多都是李老師發(fā)的。我考得很差，被老師看見了，就把我叫了起來去說：“王子揚，你沒考這么差的分數(shù)，你怎么回事啊？”“不會的，我們只是一個人的。”我說。“那你怎么考這么差？”“我沒有考好。”老師的這番話，讓我的膽氣慢慢變大。
這時我感到心情很輕松，就像我的心情一樣，就像我的心情一樣。
最美老師是我心中的老師，每當我看到李老師時，我都感到無比幸福。在我遇到困難的時候，她給了我鼓勵和安慰，在我失敗的時候，她給了我一雙明亮的眼睛，在我遇到困難的時候，她像我的朋友一樣幫助我，讓我的心情變得更開朗。她是一名好老師，在我遇到困難的時候，她像我的老師一樣和藹慈愛。
我想對她說：“謝謝您對我這么好，我一定會用最美麗的笑臉迎接你的。”
我心中你最美作文4
“一點都沒變啊”我這樣想。是啊，無論是布局、裝飾還是風格，都跟上一次離開家時全然沒有任何變化，但這里的人卻仍是我心中最美的風景。
“柯柯兒，來啦啊兒？”還是這熟悉的聲音。不出所料，又是從那只能勉強遮雨連大風都抵擋不住的算是上廚房的地方。“這熟悉的香味——又是在蒸面。”我這樣想。無論怎樣，到達姥姥家時已將近中午，不像別的老太太般顫顫悠悠，一個老太太腿腳利索的小跑過來，用驚喜的眼神打量著我：“妞妞又俊啦，還竄個了勒。”那不顯滄桑的面孔，那說話獨特的調調，讓我的客套頓時煙消云散。
環(huán)顧四周：因為下雨，地面泥濘潮濕。連門都沒有的臥室，用像草席的東西當簾子，里面只有一張小桌子和幾張床，旁邊擺著柜子，柜子里是我們這個年紀最愛吃的食物。即使外邊有著大太陽，屋內卻潮濕寒冷。屋外有著用幾塊石頭堆成的臺階，還有一個很高的架子架在一個小天臺上。去年，那里結滿了葡萄。不止一次告訴姥姥來城里住，姥姥擺擺手說：“住慣啦，放不下。”
姥姥放不下什么呢？放不下家里我的那個最小的弟弟，他正是蹣跚學步，牙牙學語令人喜愛的`年紀。一陣風吹來，圍繞在我腦海里的只有一個“冷”字。看著身邊的姥姥正一臉關切的仰頭望天，說：“也不知道這天還下不下了。”說完笑了笑：“快冬天的味兒了。”我很奇怪的問姥姥：“姥兒，您為啥總是不想離開這嘞？”姥姥淡淡的笑了：“我有胳膊有腿的，又不好意思去打擾俺孩子的生活，這畢竟是俺的家。”
從我記憶開始，姥姥一直以這樣的形象存在于我的腦海：勤勞辛苦，樸實能干。從來沒有見過姥姥泄氣的樣子，一直都是堅強倔強的。快80歲的她天天起來運動跑步；做飯，照顧孫子樣樣能行。夾雜在黑頭發(fā)中的銀發(fā)顯得格外的耀眼，所以說滿頭是白頭發(fā)簡直就是對姥姥的誤會。姥姥還很要好，每天都會把頭發(fā)梳得服服帖帖，衣服穿的整整齊齊。
“呀，蒸的面！”姥姥一拍腦袋跑向廚房，那背影不是老人，而是風景。而真實的風景在我眼里只配陪襯姥姥。
姥姥！姥姥的品格，不服輸?shù)膭艃菏俏倚闹凶蠲赖娘L景！
我心中你最美作文5
你是我心中最美的風景，美得像一抹絢麗的彩霞；你是我心中最美的風景，美得像一樹嫣紅的桃花；你是我心中最美的風景，美得像一棵枝繁葉茂的大樹。
我沒見過你的容顏，這可以讓我把想象發(fā)揮到極致，我愿意把你想得多美你就多美；我沒聽過你的聲音，這有什么關系，我可以把你的聲音描摹得富有磁性而剛柔并濟；我不知道你的高矮胖瘦，這也沒什么大不了，你可以隨我的喜好忽高忽矮、時胖時瘦。
你不是老師，卻教會我書本上許多學不來的知識，從詩歌創(chuàng)作到填詞對對，你總是耐心細致的`為我講解。你不是老師，卻傳授給我許多教育理論的精髓，你告訴我用耳聽、用眼看、用口說、用心想，日積月累，就是聰明！你不是老師，卻是我一生最最感激的恩師，你教會我怎么面對生活的風風雨雨。
想起你，就猶如嗅到四溢的花香；想起你，就仿佛沐浴著和煦的春風；想起你，就似乎聽見泉水的叮咚；想起你，就好像呼吸著清新的空氣。
你知道嗎？你在我心里就是一本厚厚的書，我一直小心翼翼、用心的讀你，把最精彩的篇章珍藏在心里。你熱心的幫助，真心的關懷、細心的呵護讓我覺得世界如此美麗。
從來不曾告訴你，你是我心中最美的風景，你是一道讓我感覺幸福的風景，你是一道讓我牽掛的風景！
我很幸運，今生能夠遇見你，讓我的人生變得有意義！因為有你，我的生活變得色彩斑斕。因為有你，我前行的路上不再感覺到孤單。
你曾多次戲言你要順著網(wǎng)線爬過來看我，你不知道，即便我那時多么不開心也會眉開眼笑。你就是一把開心的鑰匙，給我?guī)頍o盡的歡笑；你就是那冬日暖陽，給我?guī)頍o限溫暖。今生我們都不可能相見，因為我們都明了：喜歡的歌要靜靜地聽，喜歡的人當遠遠的看。這種感覺才更美妙！
無法走進彼此的生活，就成為一道亮麗的風景吧。我知道，人生路上會有很多風景，而你，永遠都是我心中最美的那道風景！
我心中你最美作文6
春有春的綠意盎然，夏有夏的如火如荼，冬有冬的落雪芬飛，唯一不變的是我心中最美的秋。
當陽光慢慢挪過北回歸線，靜靜的，秋，來臨。秋，是一季的憂傷，落葉打旋兒落下，紊亂人們的眼眸。秋風真的那么殘酷嗎？但為什么那份涼意中夾雜著一絲溫暖？也許僅僅是我這么認為吧，秋風的無情，落葉的低泣，是為了來年的生機勃勃。“落紅不是無情物，化做春泥更護花”歌頌的不僅是腐葉，還有替葉完成心愿的風吧！我傾坐于這濃稠的愛中，心里微微的苦，澀澀的甜。秋，你的一切都那么美。
秋的日子，難免有淡淡的雨痕。秋雨沒有春雨的歡快，夏雨的暴戾，冬雨的寒冷刺骨，但卻有獨特的感覺。不規(guī)律滴落著的雨，晶瑩剔透，可謂“大珠小珠落玉盤”啊，給人一種微涼的感覺，像清新的薄荷糖。迷夢的雨幕散在遠處，模糊了我的視線，很美。秋，你的一切都是那么美。
秋的黃昏總是給人一種美得悲涼的感受。幾抹不同的紅滲在一起，紅暈彌散開，布滿了整個天空，邁著獨屬于秋天的小步，踩在鋪開的枯葉上，細碎依稀的陽光慵懶地撒下，并不溫暖，此時的它們，把漸行漸遠的路人影子，拉得很長很長，幾聲悠長的鳥鳴傳來，劃破寂靜，卻襯出一點點恬靜的凄美。秋，你的一切都是那么美。
秋的清晨總是給人一種很清爽的.感覺。當?shù)谝痪�晨光刺破瞳孔，當?shù)谝幌L輕撩衣角，當吸入第一縷新鮮空氣，仿佛連嘆息也變得清澈，鉛灰色的云塊依舊掩蓋不了天空的湛藍。捧上一枚開始萎謝的花瓣心中流過生命的印痕。但卻它曾在春天展開笑臉，在夏天沉淪思念已逝的春，在秋天結束自己短暫美麗的生命。你的一切都那么美，包括一枚在你季節(jié)里泯滅的花瓣。
秋，有著生命的終結，那終結著沉淀累累的收獲中，秋！你美得秋高氣爽，你美得如夢。你是的，你就是我心中最美的風景。
我心中你最美作文7
同學們嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳進了我的耳朵，不知是誰喊了一句：“小雨，那不是你媽么？”我抬頭看去，只見一張丑丑的臉貼在玻璃窗上，眼睛深凹在滿是皺紋的臉上，就像兩粒豆子嵌在了兩顆核桃里，顯得那么的不協(xié)調，她的嘴唇蠕動著。。。在我看來，那張臉是那樣的可笑和丑陋。
我憤怒地跑出去，大聲質問：”你來學校干什么！？”媽媽低頭翻她的口袋：”看你早晨沒吃飯，我把飯給你帶來了。“我聞著飯盒里熟悉的飯菜香，一股隱隱的痛從心底涌了上來，可是更多的還是抱怨。 沒再理她，轉身回班，只留給她一個不敢再靠近的背影。。。。。。
回到座位上的我，很快便把這件事兒忘了。忽然，班里又亂了起來。我抬頭巡視，看了一眼絕不想再看第二眼，一個奇丑無比的女人站在窗外！正當我想著她和媽媽誰更丑時，我的同桌琦，樂呵呵地迎了出去，甜甜地叫了一聲：”媽，你來啦！“我驚訝！當我看到那個女人笑著的表情時，突然感到那該是一種美。
我問琦：”你媽那個樣子，你一點兒也不覺得難堪？“琦，像看著怪物一樣看著我：”你怎么會有這種想法？她可是我最親的人啊！你不覺得你媽媽給你的愛比誰都多都好嗎？“
聽了琦的話，我記起了以往的種種，都是母親對我的濃濃的愛，可是我還一點兒都沒有回報過；她每次幫助別人，我還說她傻，現(xiàn)在想想，媽媽所做的事兒都是那么的美好！媽媽的心靈其實是那樣的美！而我！我的心中泛起了微微的苦澀，覺得剛才很對不起媽媽！！！
不知為什么，媽媽又來了。可是當我看見貼在玻璃窗上被陽光照射得讓人覺得恍惚的臉頰、那兩顆大而凹進臉頰的眼睛發(fā)出的執(zhí)著的愛的'光芒的時候，我仿佛看到了她年輕時的美麗！
我走過去，甜甜地叫了一聲：”媽，您又來了！？“媽媽看著我笑：”忘了給你留幾塊錢。“ 我牽著媽媽的手送她往外走，午后陽光照耀中的母女倆，顯得那么的美好和幸福！
我終于知道了：外表丑不算什么，重要的是要有一顆關愛他人的心，像媽媽那樣有著一顆美麗的心靈，才是真正的最美！
我心中你最美作文8
初中生活馬上就要過來了，心中既有期盼又有不舍，盼著考上一所好高中，開端本人的高中生涯；不舍的是學校、教師，還有同窗們……
回憶這幾年的初中生活，真是慨嘆萬千。在這初中三年，我結識了好多冤家、哥們，是他們陪著我，伴著我，一同走過了這些歲月。不知當前還能不能在一同。但是，只需心在一同，就能永遠在一同。
在這幾年里，也有不少教師陪著我，伴著我。要說最喜歡，最令人尊崇，又最讓人“出丑”的，還是我的語文教師——卜教師。
卜教師是一個老有才的`人，那氣質，那風姿，真叫一個帥啊！而我呢，是一個淘氣搗蛋的“假小子”，就是和他過不去。因而，在我們之間，就發(fā)作了一些故事。
一天，上課ing……
教師讓我們做練習題，而我呢，和鄰桌就聊了起來。先聲明一下，他先和我聊的！之后，由于過度興奮，被教師看到了，教師走了過去……
“彭杰，你怎樣又影響人家XX學習啊？”
“我……”
我登時蒙了圈，這……怨我嗎？天啊！我又不敢看他，他那雙眼睛是可以直通人的心靈深處的，我可不想被他看穿！所以，只好啞巴吃黃連——有苦說不出了。
不過呢，教師對我們布置了“每周兩篇”的隨筆，在這下面，有我和他的交流。一篇篇都那么輕松，不受拘束。呵呵，有苦也有甜吧！
昨天，又是我的“風頭日”……
早上，教師布置了要查“豁”字的用法。我呢，因貪玩而忘卻了。所以，下午，就鬧了一場笑話。
“上課了，上課了……”上語文課了！我和鄰桌有點小分歧，正爭論不休。教師出去了，在黑板上寫了個“豁”字。這時，我認識到本人忘了，馬上查課本。但在這時，鄰桌高聲一喊：“彭杰你查了嗎？”得，語文教師第一個就把我叫起來了。“哈哈哈哈……”周圍笑聲不時，而我呢？糗大了！！！
唉，雖說丟人，卻感到了幸福。語文教師，我賭咒，這輩子也不能遺忘你！（我可是記住你了！你呢？）呵呵，在與你相處的日子里，有你才有我的開心，我的“丟人”。教師，永遠，都要記得你！
我心中你最美作文9
你是一首曲，一首編撰多年的樂曲，你是一個英文單詞，經(jīng)過幾次變化最終還是還原到如初的原形，你是一首歌，一首全句都由肺腑發(fā)出語言串寫成的歌。
三年來，一步步成熟的我們由最初的稚嫩無邪變成如今高個子的初三學生，由于三年里頻繁的換老師，一時間沖入我們的世界里，另一時間又把記憶抹的干干凈凈。直到我遇見了你，外表的干練與對工作的謹慎負責，讓我對學習氣餒的感受燃起了希望。
你與眾不同，在短短時間里最深刻銘記在腦海中的人是你。在工作中，你為同學們耐心解答困惑與難題，不管平時學習成績的好壞都耐心的講述著練習題的步步思路；在活動中，你總是像一個大孩子一樣融入到我們之間來，積極，熱情，臉上燦爛的微笑如同孩童般得到的滿足；在課外，你又像是一個閨蜜，從神情中就可以洞察出我們的心思，卻不說出口，換一種內涵的'方式來解答和建議，當心中難受之極時用鼓勵的話來撫平你心靈上的創(chuàng)傷。在體育考試中，你給了每一個人在跑道上奔跑的鼓勵，震撼了我們的心靈，讓我們充滿了斗志。你給了我們這么多的回憶，我們怎會忘了你。
最后在這不到40天的日子里，我們靜下心回憶，留戀在40天后的十字路口定上的框殼深深印在心里。短短的一個學期過去了，我們對你有過抱怨有過吵鬧，曾以為你每日工作很輕松，曾以為你只是在辦公室里喝喝茶，上上網(wǎng)，偶爾改改作業(yè)，卻不曾想過你平日里除了在學習上很忙碌還有整個班級的所有的壓力與負擔，也因為我們班讓你付出了太多太多，你是一首在我心中百唱不厭，唱也唱不完的歌。如同雨滴，一滴一滴滲進了我們的心里，將愛串進在每一個人心中。
初三的最后一年里，我聽到了這輩子以來最好聽的歌，唱著那永遠也唱不膩的歌。
班頭——你是我心中永遠的歌。
我心中你最美作文10
或許，你真的是我生命中偶然遇到的一個匆匆過客，當我們在擦肩而過之后，我扭過頭來凝望著你，慢慢消失在茫茫人海中，但你的音容笑貌，卻在我心中勾勒出了最美麗的風景。
在一個陽光懶散的午后，我突發(fā)奇想地要上街溜達。望著喧鬧的人群，竭力嘶喊著的小販，我才發(fā)現(xiàn)，世界是如此的單挑。
知道你的出現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)你是在一個不起眼的角落里蹲坐著，身前是擺放著棋子的期盼，前面一張木板上寫著幾個大字：“象棋殘局，閑暇娛樂。”我打量著你——一個與我相仿的少年，襤褸的衣著在向人們傾訴你的苦衷：一個因生計所迫而流浪街頭的孩子。
你總是沉默著，不像其他的商販一樣叫喊著拉攏客人，知道喧囂聲將你淹沒。匆匆經(jīng)過的人群大多將同情的目光投向你，你將臉深深地扎到自己的衣服中，沒有人能看見你的表情。而當有人將硬幣扔到你的面前時，你便抬起頭來，倔強的眼光卻在拒絕著這些錢，我的心中充滿疑惑。
一對年輕時髦的'情侶映入了我的眼簾，好像是無意間看到這個少年，似乎是為了打發(fā)這無聊的時光，他們湊了過來，眼光中滿是鄙夷。
突然，那個女的開口了：“明啊！你來給這些低俗的人顯露一手！”話語中透著一股傲慢，周圍的好事者們見有熱鬧可看，頓時圍了過來。只見那個男的頓時吞吞吐吐，一臉不知所措的樣子。女的突然抓起她的手，笑著說：“我是給你鬧著玩的，像這種低級的街頭游戲，我們這些人怎么會去玩呢？”接著她用白皙的手從自己的口袋中掏出幾枚硬幣，向著棋盤隨意地扔了出去，隨后大步流星的跨了出去。少年本是一動沒動的，當他聽到這些話后，他站了起來，臉仿佛擰到了一塊，用他像黑煤球樣的手抓起那幾枚硬幣扔向那對情侶，并咆哮著：“請你們尊重我，我也是通過方式來賺取錢財?shù)模皇墙诸^乞討的乞丐！”少年的眼中燃燒著憤怒的火。
一時間，人群被震懾了，他們緩緩地回過頭來，打量著佝僂著腰的少年。
也許那一幕隨著時間會消逝，但是你的面貌、你的言行、你的不容褻瀆的尊嚴，已經(jīng)深刻在了我的心中。你是我心中最美麗的風景！
我心中你最美作文11
景色，是一個回想，像一張相片，存在與心中。心就像一個過濾器，它會把不好的相片刪除。但最初你會發(fā)現(xiàn)心中還存有那么幾張普通相片，能夠會讓人嗤之以鼻，但心不忍心刪除。
我的心中就有一張這樣的相片，他叫家鄉(xiāng)。他沒有什么華美的修建，典雅的瓊樓玉宇，他有的，僅僅是一望無邊的田野和紅瓦土墻建成的民房。
記得小時分，我常常這田野中，“訪問”各色昆蟲，依稀記得我們曾用竹條編了一個小房子，讓蟈蟈們搬入，記得我最愛一種蟈蟈，名字已是記不住了，但聲響極為清亮，全身蒼綠，一跳老高他們不大好抓，有時一抓就是一上午，累了就到樹蔭下，在最優(yōu)美的“昆蟲狂歡曲”中，倚樹睡覺，之后爺爺來尋我們，看著都睡了，慈祥的拍拍我們的頭，我們便在這“呼喚”
中醒來，回了家后，我與眾兄姐們站著聽訓，爺爺普通都會用竹條抽手掌心不過我倒是以年幼為由，避開了這場災難。
田野邊是民房，有些破舊，但我卻覺得樸實，讓人踏實，那段工夫，爺爺總會坐在炕邊，抽著中華煙，看著火，有時總是念念叨叨，我記得爺爺身體不斷不好，皮膚黑黑的，但看的出憔悴，臉上沒有血色，有時總咳嗽，但就算如此，爺爺?shù)牧膺�是很大，他總是喜歡把我舉過頭頂，聽我呵呵的笑。爺爺身上有一種稻草的滋味，油膩得簡直聞不到，每當我問起，他總說：“傻丫頭，這是中藥，那香啊，苦著呢，爺爺怕是得喝一輩子了。”不知為什么，每當聽到這，年幼的我不知為何心下一沉。
不久我被父母接到上海生活，極少回去，爺爺死于胃癌，那時爺爺躺在一個木盒子里，我只以為是睡著了，但卻不知為何沒因由的想哭，再之后就再也見不到爺爺了，之后的`之后，家鄉(xiāng)變了樣，有了別墅，有了高樓，但在沒有那見不著邊的田野，找不到那顆午睡的大樹，找不到紅瓦土墻蓋成的民房。
再也找不到有爺爺?shù)募亦l(xiāng)。
那是我心中最美的景色，一個再也找不到的景色。
你是我心中最美的景色！
我心中你最美作文12
在我五年的學習生活中，遇到過許多的老師，他們溫柔、可愛、嚴厲、幽默……但我最難忘的是我的數(shù)學啟蒙老師——李老師。雖然她只教了我們兩年，但是她是我心中最美麗的。
李老師是我媽媽的同事兼好姐妹，所以在私下我又親切地叫她“李媽媽”，也許正是因為這種特殊的關系，有的時候我會對她“放肆”起來。
記得在一次單元測驗中，我考了98分，心里高興極了，按捺不住的喜悅之情全部洋溢在我那胖嘟嘟的小臉上，直到卷子發(fā)下來，我還為那98分沾沾自喜呢!不時的還用眼睛瞄了瞄旁邊同學的分數(shù)，啊！八十多分，我這顆懸著的心總算放了下來，心想：我可是98分，親愛的李媽媽一定會獎勵我的。正在這時，李老師走了進來，我用期待的眼神看著她，誰知一個一百八十度的大轉彎，李老師說：“計算題錯了的`同學站起來。”我一頭霧水，慢吞吞地站了起來，我心里忐忑不安，小心臟都提到嗓子眼。老師嚴厲的說：“你錯了幾題？”“我r22;r22;我錯r22;r22;錯了兩題。”老師讓我伸出手來，在我的手上用尺子重重的敲了兩下，我不爭氣的眼淚伴隨著委屈和疼痛流了出來。
那節(jié)課，我不知自己是怎么樣上下去的。終于挨到了下課，我坐在座位上，悶悶不樂的想著剛剛那“兩板子”。這是，聽到同學大喊：“王心怡，李老師叫你去辦公室！”我想也沒想，大步向辦公室走去。原本我想可能又要經(jīng)受一場“狂風暴雨”，可誰承想，老師卻拉住了
我的小手，坐了下來，給我耐心的分析了計算題出錯的原因，又給我講了做題時應注意的問題。李老師的“良方”在我今后的學習中起到了舉足輕重的作用。每當我想應付家庭作業(yè)時，李老師的話語就會在我耳邊回響。于是，我就會認認真真地把作業(yè)完成。
有時，同學們還會想念李老師風趣的課堂，想起她那迷人的笑容，想起她帶我們嬉戲時的場景……
常聽別人說：“啟蒙老師對人的一生有很大的影響。”我覺得，自己是幸運的，因為，我遇到了李老師。她不僅教會我許多做題的好習慣，還教會了我做人的道理。
我想，我會一直記得您，我心目中最美的老師——李老師。
我心中你最美作文13
在那一片寂靜的夜晚，當所有屋子里的燈都熄滅的時候，總會有幾間亮著燈的屋子。而在那屋子里的，常常是老師在工作的身影。或是批改作業(yè)；或是制定講課方案；又或者是為學校畫一系列的圖表。這些老師，無疑是最美老師的候選人，但在我心目中，我們的`班主任——巨老師，才是最優(yōu)秀的。
她是我們的語文老師，一副藍邊眼鏡，為她增添了幾分文藝氣質；她個子不高，卻擁有著無限的能量；她的頭發(fā)逐漸變白，可他的心態(tài)永遠都不會老去；他課上嚴肅認真，課下對我們如朋友般看待；她練過武術，可不管當她多么氣憤的時候，都不會用來教訓我們，可能因為她還是心疼我們。他的種種特征我都不會忘記，因為這些是印在我的腦子里的。
他對自己的工作盡職盡責。有一次，她因為感冒，自己的嗓子啞了，出聲都很費勁，可她第一想到的還是我們的課程。當同學們都紛紛去勸她回家休息，紛紛給她遞藥時，她依舊嘶啞著嗓子，對我們說：“不要緊，不要緊。”聲音很小，可卻顯得很溫柔。
當她上課時，我既心酸又敬佩。心酸是因為，老師都病到這種程度，還依舊堅持著給我們講課，而我的成績卻一直在處于下降趨勢，感覺愧對于老師。我敬佩是因為我從未見過如此認真負責的老師，感覺恨不得把青筋都暴了起來，才發(fā)出那一點僅供前幾排聽到的聲音。我心想，這是要有多大的毅力才能辦到的啊。這節(jié)課老師講的很費勁，我們聽得也很費勁，可我們卻可以從這節(jié)課學到平常都學不到的東西。
他不僅富有強大的責任心，而且具有極高的品德。
記得那一天，當時我們正在操場上上體育課，有一位攝影師和一名老師正在拍一些撿垃圾的照片。于是攝影師就往地上丟一個垃圾，讓那位老師去撿，他拍照。這時，我們的班主任為了監(jiān)督我們上課，走到了操場。當班主任路過那里，看到地上有一個垃圾，于是就要把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。其實那是他們拍照的道具。這時攝影師露出一種無比佩服的表情：“實驗中學的老師太負責了，真了不起！”而我也正感如此。
以前，在我的心中，最美的教師沒有準確的標準，可當看到我們的班主任時，感到最美教師無疑就是這個樣子，兼?zhèn)鋸姶蟮呢熑涡暮蜆O高的品德于一身的一位老師。
我心中你最美作文14
殘陽如血，籠罩著遠處的崇山峻嶺；湖面似鏡，倒映著湖邊隨風舞動的柳枝；微風是手，托起地面上的艷麗花瓣。但這一切的一切都無法取代你，因為，你是我心中最美的風景。
因為你，我愛上了那個時代；因為你，使我感覺文學是最美的藝術；因為你……
你有過“明月幾時有，把酒問青天”的惆悵，也有過“但愿人長久，千里共嬋娟”的樂觀，更有過“羽扇綸巾，笑談間，墻櫓灰色煙滅”的豪放，還有過“織遍天下字，讀盡人間書”的高傲自負。
當時你年僅21歲，考中舉人，入朝為官，年少輕狂的你寫下了“識遍天下字，讀盡天下書。”你的確高傲自負，桀驁不馴，但后來自我醒悟，“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天人間書。”你轉變成了勤奮求實，志存高遠。人貴自醒，唯得。
昔日你來到赤壁，題下“羽扇綸巾，談笑間，墻櫓灰飛煙滅。”今朝我重游赤壁，望大江東去，浪淘盡；觀亂石穿空，驚濤拍岸；感江山如畫，人才輩出。我抬頭吟詩，仿佛時空穿越，與你深有同感。
那年你官場失意貶至密州。中秋之夜，你卻孤身一人，不免惆悵，隨即嘆道“明月幾時有，把酒問青天。”但惆悵歸惆悵，惆悵過后，亦是樂觀，你笑嘆“但愿人長久，千里共嬋娟。”心胸寬廣，樂觀積極，這便是你——一代文豪蘇軾。
你有過年少輕狂，但你自我醒悟，知錯就改。你有官場失意，心中惆悵，但你卻積極樂觀，笑對人生。你才華橫溢，但你明事理，精益求精，努力學習。
當今中國的90后，哪個未曾有過高傲自負？但又有多少人像你一樣能自我醒悟，知錯就改？當今的.90后，哪個未曾有過失意之時？許多人都因此一蹶不振、自甘墮落，有多少人像你一樣能積極樂觀，笑對人生？當今的90后，有多少不認為自己才華橫溢？但又有多少人獲得成功？有多少人精益求精，努力學習？我們90后有太多太多需要向你學習，學習你的積極樂觀，學習你自我醒悟的精神，學習你精益求精的態(tài)度。天漸漸暗了下來，天空中繁星點點，夜幕下的湖面顯得更加安靜。忽然，一道流星劃過天際，形成一道美麗的風景……
我心中你最美作文15
我心中，你最美
花開花落，只向往一個結果
——題記
火紅的玫瑰是人們心中一道熱情的風景，潔白的百合是人們心中一道圣潔的風景，粉嫩的薔薇是人們心中一道神秘的風景，在我眼里那橘紅的楓葉，是我心中的一道充滿著回憶的風景。
寶石藍的天空上點綴著一兩朵白云，梧桐的葉已經(jīng)落在那些曲折的小路上，看著兩旁一片又一片的樹葉飄落，秋，是真的來了吧……突然，一片樹葉落在我的`手里，一滴眼淚，正好落在葉的中心迅速蔓延。離開這座城市，已有三年多了吧，再一次走在這條路上，為何心里，有一種老人在生命的最后一刻，回到故鄉(xiāng)的感覺，這就是老人們常說的“落葉歸根”嗎？慢慢的抬頭，就看見“皇家楓園”這四個字。我的心里，似乎有一根弦被拉緊了，我在楓園的門前泣不成聲，哥哥快步走來，陪我走進楓園。這已經(jīng)是秋天了，園中的楓葉，開得正火紅，但在那刺眼的紅里，總有那么一片兩片的楓葉的楓葉飄落，轉過一座噴泉，一座陵墓進入我的眼簾，身體不由自主的跪在那座墓前，看著片片楓葉，憶起了我最深愛的她，三年前在這座楓園里對我說過的話……
“姐姐，你為什么要帶我來這里啊？一點都不好玩！”我嘟著小嘴向姐姐撒嬌。“小笨蛋，不是每個地方上都是好玩才去的，有的地方，即使在無聊，你也會來的。”姐姐面對我的撒嬌，微微笑著對我說。“為什么呀！”我仍是一分不解“因為呀，有的地方你一來，就認為這里是最美麗的，這里象征著你自己的夢想，像我就最愛這楓葉，楓葉與別的植物不同，它的一生幾乎都是紅的，很少有綠的時候，但我仍然愛著楓葉，愛著橘紅。或許我的一生就如同楓葉一般吧！沒有花開，卻又花落，但在最終我只向往我最后的結果，即使要離開，也要讓自己的那片楓葉，成為最美的楓葉……”
那時的我，并不明白姐姐的話是什么意思，只是覺得那是的姐姐是最美的，看著墓碑上的那張青春洋溢的照片，我失聲痛哭。姐姐，你知道么，不論在什么時候，你永遠是我心中最美的風景，墓碑上刻這一句話，是你自己寫給自己的
花開花落，只向往一個結果……
你只向往最終的那個結果……
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