快樂體驗作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂體驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂體驗作文1
為了激發我們對文化和藝術的興趣與愛好，為了讓我們在濃厚的學習氣氛里學習，這個學期的學科節在今天，正式開幕了！
今天早上在國旗臺上，曹校長以快樂學習，擁抱知識，體驗幸福為主題，與我們分享了關于知識的三個觀點：
第一，知識能夠改變命運。曹校長與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學，才取得了上知天文，下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書籍，現在正在挑戰比爾蓋茨。說到比爾蓋茨，這也是一個不簡單的人物，他不僅是世界金錢上的首富，還是知識的巨富。
第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的話，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長還說了一句：數學要學好，同時，語文、英語、科學、音樂、美術、體育等各科都要學好，同學們從小就要打好各門學科知識的扎實基礎，學好每一門功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。
第三，就是快樂學習，擁抱知識，體驗幸福。學習不僅能讓我們學到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。
聽了曹校長的三觀點后，我頗有感觸，了解到知識的重要性，了解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個快樂學習，擁抱知識，體驗幸福的環境里學習知識。我們將在英語學科節中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》，在學科大觀園活動中積極參與。學科節將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩！
快樂學習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！
快樂體驗作文2
最近，學校大隊部發出號召要我們投身到節約用水，用電等活動中去。我一直在想該怎樣才能節約呢！
星期天，爸爸不在家，我對媽媽說：“媽媽，就讓我來幫你分擔一些家務吧！”媽媽一臉疑惑的問：“你能行么？”我胸有成竹地拍拍胸脯說：“當然能行！”
我來到廚房，系好圍裙把早上還沒洗好的碗放到盆里開始洗，我打開水龍頭，水便像瀑布一樣流了出來。我左手拿碗右手拿抹布，擠了一點洗潔精，左洗洗，右洗洗，不一會兒三個碗就洗好了，我剛想準備像往常一樣，把水倒了。可我又一想：為什么要把水倒了呢？可以用來澆花呀！這樣不就節約用水了么！說干就干，我端起盆，來到鮮花池前輕輕地澆在花上，花兒貪婪的吮吸著水，風輕輕一吹，花兒隨風飄動。我心情無比開心，像花兒一樣綻放。
然后，我又炒起了我愛吃的香辣土豆絲，，“呲”地一聲，“不好”油放多了，廚房里烏煙瘴氣，我都喘不過氣了，我迅速打開油煙機，可是又一想：外面風這么大，開油煙機豈不是浪費么？打開窗戶不就行了，想完，我就關了油煙機，打開了窗戶，呼吸著新鮮的空氣，心情無比舒暢，因為我節約了電。
要是我每天都節約一度電，一年365天，不就是365度電么……哈哈，我越想越高興，不由開心地笑起來。
我希望大家都加入節約的隊伍中去。共創美好的和諧社會。爭做拯救地球的環保小衛士吧！
快樂體驗作文3
大家有一天做好幾份工作的經歷嗎？哈哈，我今天就做到了，因為今天我去了杭州嘟嘟城，在那里，我經歷了不同的工作，體驗到了許多快樂。
趁著暑假放假，我們一到嘟嘟城，我就有點眼花潦亂，分不清東南西北了，于是隨著伙伴們先逛了起來。我們首先來到了美發中心，指導老師讓我們看了屏幕上的示范后，讓每個同學試著做個發型，然后進行投票，誰獲得票數多，誰還能得到額外獎勵呢。唉，誰讓我現在是每天早晨讓媽媽幫著梳頭，眼下讓我自己動手，這結果是可想而知了，我除了拿到工資，那份額外獎勵自然是泡湯了。
接著我們來到了中點店，那里的老師教我們如何做小點心。我就當了回點心師，做了一個豆沙笑臉餅。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享，讓他們嘗嘗我的手藝。
最后我們來到了綜合醫院的急救中心，這次我當了回小醫生，還真有點緊張呢。今天，老師教的是人工呼吸和心臟復蘇。人工呼吸時，先要捏住病人的鼻子，然后托著他的下巴，對著病人的嘴巴進行呼吸搶救；但是，接下來要做的心臟復蘇可沒這么簡單了。要對準病人的心臟位置，才能達到效果，這對我們來說真是個考驗。在這里，我們還進行了一個小比賽，結果我和伙伴獲勝了，我們興奮極了。
可惜回家的時間到了，大家依依不舍地離開了嘟嘟城。今天在這里，我不僅學到了新的本領，而且體會到了不同工作的辛苦，雖然時間很短暫。真希望下次還能再來，體驗其它的工作滋味，我盼望著。
快樂體驗作文4
在2月的小尾巴當天，我們圣榮小學5年級部同學，在老師與義工家長們的指導下，在圣疃巷大集體驗了生活。
我們6位同學是一個小組，由3名男同學，3名女同學組成。下面，我介紹一下我們的成員：董澤月、郭紫鈺、劉校寧、劉赫歐、張君皓。我們都有不同的分工，我負責消費記錄。
我們都帶了20元的現金。我買的第一項是金橘，價格是6元/斤。我買了半斤，花了3元錢，我付完錢，把東西裝進購物袋，又把消費記錄記到本子上。
當小組的其他成員也買好商品后，我們繼續向前走。走到一個買干貨的攤鋪前，張君皓向店主詢問價錢，他花了4元錢。同樣，我將他的消費記錄記到本子上。
接下來，我們小組成員便開始了“瘋狂采購”模式。有買瓜子的，有買火燒的，有買桑椹的，還有買蔬菜的等等。
待大家回到學校，已經是10點45分了。大家一休息，就開始了“新聞聯播”模式—因為實在是太吵了，每個人都急于將今天的所見所聞分享給大家，想把自己的感受與同學們共享。
在老師的指導下，我們還互相品嘗了小組成員的“戰果”，我把火燒拿出與同學們分享，因為有甜的，也有咸的，每位同學吃到的不一定是甜的還是咸的，所以，火燒究竟是甜的還是咸的，估計只有肚子知道了。因為這一個小插曲，我們都樂開了花。
活動結束時，已經是放學時間了，我們各自回了家。但是，老師留了作業喲：可以嘗試用今天的蔬菜給爸爸媽媽做個飯。我還是很期待下午的到來的！
快樂體驗作文5
今天，我和媽媽參加了一個非常有意義的活動，兒童職業體驗。體驗館里開設了20多個職業，有一些非常熱門的場館象消防局、公安局、水果冰淇淋店由于排隊的人太多，沒能參加上，我參加了軍營生活館，郵局，酒店，園藝館，DIY畫室，航運公司幾個職業的體驗，都非常有意思。我先給大家介紹一下園藝館吧，在親自動手操作之前，老師先給我們講了一些科學知識，比如什么叫光合作用，什么植物不適合放在臥室里等等，由于我平時就喜歡看科學類的書籍，所以老師問的問題我都能回答上來，老師還表揚了我。下面就正式開始了，先穿上工作服，每人發一個小花盆，一個小鏟子，用小鏟子把土鏟進花盆，再每人發一株綠色的植物給種進去，最后用小噴壺澆澆水！雖然看著簡單，卻是一個非常好的體驗，我很喜歡。
還有一個我很喜歡的.館是郵局，在這里學到的是包裹外面如果畫小太陽，小雨傘和玻璃杯分別代表什么，還有怎么看地圖，這些都講完了，該去送包裹了，因為我聽課認真，對老師講的東西都能理解，所以老師帶領其他小朋友去送包裹，而安排我獨自去國旗班取包裹，我按著地圖的標識很快找到了國旗班，取了包裹，回到郵局。老師總結完我們的工作后，給我們發了工資，10元錢的虛擬幣，帶著我掙的錢，我告訴媽媽：媽媽，我掙錢了，我給你買好東西吃。媽媽開心的笑了，眼里卻閃著淚光，我知道她是喜極而泣。 其實每一個館都非常有意思，不但能學到很多的知識，還能讓我們知道爸爸媽媽工作的辛苦。有時間的話，你也去體驗一下吧。
快樂體驗作文6
快樂是什么？也許你會說：快樂是勞動；快樂是創造；快樂是給予；是奉獻，而我認為體驗是快樂的。
暑假的一個傍晚，當我得知媽媽晚上要晚點回來，可我的肚子已唱起了“空城計”沒辦法，我只得自己上“戰場”。我打開冰箱，拿處絲瓜、雞蛋、黃瓜。首先，我拿起兩根絲瓜，用削皮刀將絲瓜的皮削下來，可是那絲瓜好像海綿般柔軟，我一削，它就斷了，而且又滑，我費了九牛二虎之力才將兩根絲瓜削好，不過已經斷成了好幾斷，，沒辦法也只能湊合著用了》我先將絲瓜放在一邊，拿出兩個雞蛋，敲入碗中，用力攪拌，準備下鍋啦！我在鍋中倒入熱水，等水開了以后，放入切好的絲瓜，蓋上鍋蓋，過了一會，等絲瓜變的更軟了的時候，將雞蛋倒進去，攪拌一會放入鹽、味精、油、繼續攪拌后蓋上鍋蓋，讓它悶一會兒。隨后，我又拿出黃瓜開始削皮，黃瓜可比絲瓜好削多了，我一會兒就完成了，然后將黃瓜切好，放入盤中，放上調味料，攪拌均勻后，一盤涼拌黃瓜就做好了最后，將鍋中的絲瓜盛出來，放在桌傷，在加上幾個小菜，晚餐就做好了，媽媽回來后看到我做的菜之后先是細細地看了看，然后拿起筷子嘗了嘗，還表揚我做的好呢，我的心里了滋滋餓，別提又多高興了！
快樂是生活中必不可少的，有人因為奉獻而快樂，為了創造而快樂，為了勞動、給予而快樂，我是為了體驗而快樂。
快樂，讓人的心情好起來；快樂，讓人充滿活力，多做快樂的是吧，會讓你的生活變得有趣而又樂觀！
快樂體驗作文7
星期五，老師通知我們去學校會議室參加小記者活動。
在我們期待的目光中，一個老師滿面春風地走上臺，大聲說：“大家好，今天是我們小記者參加的第一次活動，希望大家積極參與，我們還會有獎品發放。”我們聽了都特別高興。接著揚州唐子城的導游姐姐上來，她給我們介紹了漢廣陵王墓的墓葬結構。然后詳細介紹了漢服，漢服由上衣下裳組成，合起來就是“衣裳”。我們聽得津津有味，今天可真是長知識了。
老師選了12個人上臺，學習穿漢服。大家都爭先恐后地舉手，可是老師沒選到我。我看到臺上的同學穿的漢服真是端莊美麗呀，女生穿的是白色的上衣，玫紅色的裙子。衣服袖子特別大，衣服上有繡花，還有腰帶呢，真像仙女一樣。男生穿的是白上衣淡藍色裙子。接著老師教他們漢唐見面禮儀：揖禮。直立，兩臂合攏向前伸直，男生在外，女生右手在外，上身鞠躬45度。臺上的同學就面向我們臺下，對我們作揖行禮，看他們一本正經的樣子，我們忍不住哈哈大笑。
最開心的就是玩投壺游戲了。投壺是古代士大夫宴飲時做的一種投擲游戲，也是一種禮儀。投壺是把箭向壺里投，投中多的為勝，負者照規定喝酒。我們排好隊開始投壺，我排在第一個，我有點緊張，拿著箭，心撲通撲通地跳，我努力鎮靜下來，對準壺口，輕輕一扔，可惜射歪了一點，但是我還領到了一個參與獎呢。第二個投的同學，他瞄準壺口一下子就投中了，大家都為他鼓掌，我真佩服他。
不知不覺兩節課的小記者活動就結束了，我感覺今天的活動非常有意義，既讓我們開闊了眼界，又收獲了快樂。
快樂體驗作文8
大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。
今天中午，我班舉行了一次別開生面的活動??手抄報制作比賽，人人心里樂開了花。
上午，老師就說清了比賽規則，并把全班分成了十個小組，給了我們六個制作主題。我、馬艷、黃晶晶、沈小虎、刁凡、張宇航一組（我很榮幸被任命為組長），我們經過商量確定了“品春”的主題。
我先把我組成員分配好，我與“智多星”沈小虎構圖，閱歷廣泛的黃晶晶、張宇航查找資料，細心的刁凡、馬艷負責抄寫。接著我們各負其職，忙得不可開交。半小時左右，我們構好了圖，找著了資料，于是刁凡、馬艷開始抄寫了，還算順利，他們兩人一氣呵成。就剩最后一步畫畫填色了，我不停地念叨著：“千萬不可以‘一著不慎滿盤皆輸’”啊，于是我每畫一幅圖、每填一種色都小心翼翼，哎！天有不測風云，不知哪個缺心眼的從背后碰了我一下，�。∫粋�大轉彎，完了，完了，這可怎么呢？我們個個都傻眼了�！坝辛�！”在我身后觀望的“智多星”叫了一聲，我們丈二和尚??摸不著頭腦，便異口同聲地問道：“你有什么點子？”他說：“我們將計就計把錯畫處改成魚的尾巴，正好是波浪形的。不但消除了難看，還錦上添花了呢！”我們一聽，向他豎起了大拇指。
就這樣，最后的魚形邊框就完成了。大功告成！一幅精美的“新芽報”制作成功。
第三課，老師宣布了比賽結果，“陸振杰一組……”我們的耳朵豎起來了“特等獎！”我們高興得又蹦又跳。
今天我深感啟發：什么是智慧？智慧就在于關鍵時刻靈機一動！什么是團結？團結就是眾人一條心，其力能斷金。
快樂體驗作文9
怎么能不喜歡幸福呢？
沒能體驗到人生的樂趣真是遺憾。
經歷了人生的快樂，但沒有追求人生的快樂，這還是令人遺憾的。
雖然追求了人生的快樂，但沒有珍惜人生的快樂還是很可惜。
暑假期間，我不僅真正體驗過，還珍惜這份快樂。經驗是一個過程，回想起來真的很有趣。
暑假期間，買書、讀書、藏書成為我最開心的事。因為它不僅是我的愛好，還使我豐富了知識，增長了見識。俗話說“書有黃金屋”。
從同學那里借的書總是洗澡換衣服，泡茶，燒水，細細品味幾次，然后練字，熬夜認真讀，讀完后哈哈大笑，拍案起立，這是一種享受。
自己買的書更珍貴。怕得到寶物會毀了那一頁，翻來覆去，放不下手。
閱讀是一種享受。古人云：“讀一百遍，其意義自己看�！彼�說：“讀書打破萬卷，動筆看起來像上帝。”因此，多讀書的好處是不言而喻的。
收集書籍給我帶來了很多樂趣�！疤煜氯f物皆有”，手里的珠寶不珍貴，但路邊撿到的銀幣似乎很珍貴。有時看到路邊攤上亂七八糟地散落著幾本雜志，都想花幾個錢買。即使沒有時間閱讀，收藏它也是有價值的。
那么，我是這樣認為的�！霸谶@個又長又短的暑假里，我的收獲也相當大。當然，快樂無處不在。無論何時，如果你真心把它當成你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿著你手里的書，抓住你難得的機會，走你腳下的路，相信明天一定會“盛開，春天開花”。
快樂體驗作文10
對我們每個人來說，有些行為只是舉手之勞。而“節能”一樣，它不光要說到，而且要做到，一旦養成生活的習慣，就會為社會提供巨大資源。
每人每年少買一件衣服，每人每月少開一天車……這些都節能。如今人們才知道：少買一件衣服、少浪費一點糧食、隨手關燈、睡前關掉所有電源、插頭拔掉、用無磷洗衣粉洗衣服、把電腦屏幕調暗一點……不算不知道，算算嚇一跳，原來在這小小的行為背后還隱藏著巨大的能源。
今年過年，我還親自體驗了用農村大灶燒飯的感覺呢！
我先用火鉗夾了一把稻草進去，然后放了幾根干樹枝進去，火漸漸大了起來。爺爺告訴我，用稻草燒的灰可以當肥料，只要把這些灰弄出來，就可以用做肥料了。我還發現，在灶臺外有一條舊的繩子，爺爺會把剛洗好的襪子掛在上面，當時還是濕漉漉的，可一頓飯做好后，襪子已有些干了。原來，在火燒的時候，熱量被傳到了襪子上，由于一直被烘著，水份很容易被蒸發。灶臺暖烘烘的，我的小臉紅通通的。飯也燒好了，全家人都坐在一起，一種春節才有的氣氛，喜氣洋洋的，溫暖充滿了整個家，飯的香，人的樂，家的暖，都聚到了一起，溫暖在我們心間流淌。
我們身邊處處有節能，只要我們用舉手之勞，就可以拾回巨大資源，難道你不愿意這樣做？讓我們節能勤儉，學會低碳生活吧！
快樂體驗作文11
“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春�！边@句詩大家都聽說過吧？沒錯，就在今天，我們青藍小學的全校師生一起去西湖春游！
在我的記憶里，春游是一件美好的事情，記得在幼兒園時，春游也來過這里，看著曾經走過、跑過的地方，尋找著我天真爛漫的足跡和那美好的回憶。
我們朝西湖博物館走去，一路上，雪白的柳絮在空中飛舞，紛紛揚揚，像下起了鵝毛大雪，湖水微微蕩漾，柳葉吻著西湖。綠得冒油的草地上，野花星星點點地撒落在上面。池塘里，小魚兒快活地游來游去，躲在落葉下，好像在說：“你能找到我嗎？”
終于，我們來到了西湖博物館，“好大��！”我不禁感嘆道。我緊緊地跟著我們的小隊，心想：“在人山人海里跟丟了，可不是鬧著玩的！”忽然，我發現自己已經跟我的小隊脫離了！我連忙在人海里尋找隊員們，終于，看見了一個熟悉的背影，哈！我找到他們啦！我們先來到介紹古代杭州的地方，在一個柜子旁，仔細地看了起來，我一看，感覺有一個地方好像不太對勁，是哪里呢？直到楊海躍說：“笨蛋，你站反了！”我才察覺到真得站反了，連忙轉過來，終于看懂了！接著，我們又去了錢王祠。
之后，我們開始吃午飯了，背包里的食物早就在呼喚我了：“快來吃我吧，我可是天下最美味的食物噢！”終于，我們期待已久的時候到了，坐在草地上，大家就像一頭頭饑餓的牛，開始大吃特吃起來。等我們打著飽嗝，休閑自得的時候，蔡老師建議我們玩一個游戲，于是，我們開始玩丟手絹，拿到手絹的人，在歌聲中偷偷地放在人的背后，等那人發現的時候，逃的人已經跑了一大圈了，再也追不上了。
春游讓我們體驗到了春天的味道，讓我們體會到了春天給我們帶來的快樂!
快樂體驗作文12
一年級的時候，我看見有許多人在游泳池里自由自在地游泳，心里很羨慕。于是，我就下定決心，要學會游泳。爸爸給我報了一個游泳興趣班，讓我去學游泳。這讓我感到非常高興。
我參加的是游泳初級班。來到游泳館，教練先教我做了熱身活動。接著，教練教我憋氣：先猛吸一口氣，然后閉上鼻子和嘴巴，潛入水里，屏隹呼吸，堅持到憋不下去，然后起身鉆出水面。我按照教練的方法練習。可是我的鼻子總是閉不上，潛入水里后，水會禁不住向鼻子里鉆，使讓嗆了好幾口水。我練習了很多次，都是這個樣子。
終于熬到了下課，我回到家里，不停地說游泳一點也不好玩。我每次潛水都要嗆水，特別難受。爸爸安慰我說：“學一樣本領是要吃苦的，學游泳可不是那么簡單的。來吧，我們一起來練習憋氣。”爸爸拿來一個臉盆，里面裝滿水，讓我把這個臉盆當作游泳池，練習憋氣。連續幾天，我一有空就練習憋氣。終于，我進步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高興極了。我終于可以憋氣了。這也增加了我學習游泳的信心。后來，教練教了我其它游泳動作和技巧。我也努力學習，不斷練習。最后，我學會了蛙泳，還自己領悟了仰泳。
這件事讓我非常開心，也讓我明白了：學習要堅持，要努力，這樣才能獲得成功。成功帶來的快樂是令人難忘的。
快樂體驗作文13
我愛做手工，早聽說老師要帶我們去青少年活動中心做手工，我好高興呀！周五，我們早早就出發了。
我們剛進入教室，好多船哪！有帆船、輪船、小船，還有獨木舟，令人目不暇接，忽然，一個小帆船進入我的眼簾：它挺立在架子上，像一個威武的士兵。它的底平平的，身子高高的，多么精美啊！老師講了一些關于帆船的歷史，還講了一些制作帆船的步驟，我們開工了。
我先拿出一些準備好的方便筷子，用七雙方便筷子做船底，再用四雙折斷的方便筷子選擇好距離分別上下夾住船底，在折斷的筷子兩邊需要用橡皮筋纏住將船底固定。我拿了一個皮筋上去就纏�！芭尽钡囊宦暺そ钫哿恕Ｎ也粴怵H，又拿了一個皮筋，小心翼翼地像編辮子一樣纏幾圈，慢慢地船底終于固定好了。接著在船底中間垂直插入一根方便筷子，這是桅桿。該安動力了，這時喊聲傳來：“動力動力不會安，田蕙寧來教教我�！薄班拧^來看我怎么做的。”我把兩根筷子平行插入船底兩側，再在這兩根筷子上綁一個皮筋，插入一個動力棒就“OK”了。它差不多高20厘米，寬10厘米。啊！終于大功告成了，我松了一口氣，頓時感到非常輕松。
“該比賽了啦！”老師大聲喊道。大家來到水池邊，飛速的轉著動力，只見動力被擰得像麻花似的，半點縫隙也沒有�！班健崩蠋煹纳谧禹懥似饋�。只見同學們的船像箭似的飛出了手里。有個同學攏起手掌，嘴里念叨著：“一定要遠呀！一定要遠遠遠！”只見大家的船有的跑得很遠，有的船沉了，還有的船散架了。哈哈！大家的表情都是笑，有的同學笑彎了腰，有的同學捧腹大笑，還有的同學把剛喝進嘴的水噴了出來。
這真是一次快樂體驗呀！
快樂體驗作文14
周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時思社會實踐基地。
工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，喂養可愛的動物，介紹江南水鄉的民俗風情，但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。
一進食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個起吃”。“吃三四十個不嫌飽�！蔽覀冮_始亂說，把自己說成有10個胃似的。每桌上都是歡聲笑語，給這次包餃子的活動起了個好頭。
“來來來，看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來了，餃子皮來了！”，我們興奮極了，搶著餃子皮。“這樣，然后那樣。咦？怎么露餡了？”我自言自語道。有位同學笑嘻嘻地說：“這么認真干嘛！”看她看著他手里的餃子，我笑出聲來，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點也不好看，可我們全程都咧著嘴，心里也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。
下午我們又去做了創意沙雕，看著各種圖片五花八門的工具，感覺簡單極了。其實，一點也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導致后面做得太急。本想做個可愛的小烏龜，可水放多了，看起來倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達到預期效果，但我們體會到別樣的樂趣。
這次活動不僅讓我們增長了知識，開闊了眼界，還使我們感受到勞動帶來的歡樂。
快樂體驗作文15
今年是我親愛的母�！鄨@小學10周歲生日，在這里我已經學習生活快三年了，留下了許多開心快樂的回憶。其中最讓我難忘的是一年級第一次參加學�！翱鞓费久兹铡被顒訒r的興奮與喜悅。
你絕對會好奇的問：“丫米日活動是干什么的？”它是我們青園小學為了表彰本學期表現突出的同學而舉辦的“狂歡日”。每當開學初老師就會發一個《小葵花獎勵手冊》給大家，上面有學習、禮儀、環保、閱讀和家庭五項好習慣，當你在某項好習慣上表現不錯時，老師就會獎給你相應的貼紙，“丫米日”活動前夕如果你的貼紙是全班前30名之列，哈哈！那么恭喜你，因為你可以參加這個“狂歡日”嘍！
記得那是一個陽光明媚、風和日麗的下午，滿懷激動心情的我和其他獲得“丫米日”獎品兌換劵的同學排著整齊的隊伍，在班主任李老師的帶領下，雄糾糾氣昂昂的來到學校兌獎處。前面已經有許多高年級的哥哥、姐姐領到了獎品，正在一旁大塊朵頤，看著他們津津有味的吃著，我的口水都快流出來了，心里也著急的不得了。終于輪到我了，我自豪的將兌獎劵遞給老師，馬上得到了一個包裝精美的盒子。打開一看里面可都是我的最愛，有松軟可口的面包、香甜美味的蛋糕還有甜甜的棒棒糖，真是太好了，可是我卻舍不得把它們放到肚子里，因為這是我努力付出的回報呀！放學回家，我拿出相機給獎品們來了張“全家�！保⒁恢钡鹊綃寢屜掳嗷貋砼c她一起分享，甜甜的棒棒糖含在口中可真是美味無比呀……
看，這就是我——一名無憂無慮，快樂無比的青園學子，我一定會好好珍惜在母校的剩余時光，相信這將是我人生中最好美好的一段回憶。
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