我的煩惱作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文1

　　我的煩惱真是我的“好朋友”哇！我們之間的“友誼”有如管鮑之交那么深。從小學開始，日日夜夜，無論狂風暴雨還是晴空萬里它總是緊緊地跟隨著我。

　　每當我認認真真地考試，粗心這位朋友蘇醒了過來，奪走大腦指揮權(quán)，開始完成它的`杰作。果不其然，每次發(fā)下試卷，我離一百分總有一個距離——粗心。特別是期末考試，更是令我惱火，這位粗心朋友“沒日沒夜、廢寢忘食”地為我“工作”，我著實應(yīng)該好好“感謝”它哩！我多么想讓它在我考試時好好休息一下啊！

　　煩惱不僅僅會在學習中出現(xiàn)，還會在生活中來搗亂。

　　記得那一次上學校，我正大步流星沖上車，突然大叫一聲，媽媽瞪了我一眼：“大早上，鬼叫什么東西呢，臭小子！”“我忘帶語文書了。”這句話猶如火上澆油一般，一下把媽媽的怒火澆達百尺之高，令我心驚膽戰(zhàn)。“就怪你，你要是和我絕交就好了。”我心里詛咒著粗心這位“大功臣”。無奈之下，我只好打道回府，拿起在家睡覺的語文書。

　　還有一次出行，糗事百出。粗心成了疾病，四處蔓延，傳染給了我們一家。爸爸剛開車，媽媽驚叫：“啊！護照忘帶了。”沒一會兒，爸爸又立馬調(diào)頭，垂頭喪氣說：“唉，老了哇！記性不好嘍，又不中用了，手機怎會忘了呢？”路程已行過半，我有些餓了，問媽媽“哦，行李箱呢？我要吃些零食。”“啊！忘在家里了！”

　　就這樣，徐州的兩日游成了坐車一日游了。

我的煩惱作文2

　　“煩呀煩，煩呀煩，煩白了少年頭……”坐在沙發(fā)上，一想到學習我就會唉聲嘆氣地唱那首自編的歌曲，發(fā)泄發(fā)泄。有時爸媽會問我：“你個小屁孩，你懂什么煩呀，我們都沒在叫，你還在那瞎叫什么呀！給我花點時間多學習學習。”

　　你看你看，他們張口閉口就是學習學習，除了學習，他們還是關(guān)心我的學習呀，而我最頭疼的就是學習了，不信你就聽我講講學習給我?guī)�來“無盡”（無盡讀重音且拖音）的煩惱吧！

　　先說數(shù)學這門吧，人家都說這門最簡單了，不就是算算嘛有什么難的。而對于我來說，哎，那真的是比登天還難呀。每次單元測試我都考得亂七八糟的,越考越?jīng)]信心。昨天，我在做一道數(shù)學計算題，左算右算就是算不出結(jié)果來，沒辦法我只能拿去問媽媽,媽媽一看三下五除二就把答案給算出來了，而我就是百思不得其解，還因此被媽媽批得夠嗆：“你平時數(shù)學都在學什么呀，這么簡單的都不會，你還怎么跟人家XXX比呀。看來不趕緊給你找個補習班，恐怕你是很難跟得上了……”嘮嘮叨叨了好久，耳根邊總算恢復(fù)清靜了。“哎，誰說我不想學啦，可是我就是學不會嘛，你叫我怎么辦哦。你讓我補習也沒用！”我也只能自己心里想想，哪敢當著老媽面說呢，那還不等于搬起石頭砸自己的`腳――老媽那“訓”功可不是蓋的呢。一想到這些我就覺得好煩惱，媽媽這么不體諒我的難處，逼著我學，趕鴨子上架，能行嗎？

我的煩惱作文3

　　變聲之前，我有副好嗓子：變聲之后，它便走了。

　　八九歲時我那嗓子一直盡心盡力，但是現(xiàn)在，它便粗野起來，再也沒有以前的聲音了，我一直想彌補這一點，卻一直尋找不到，一直到去年元旦晚會的前夕，我才發(fā)現(xiàn)了我一直以求的聲音。

　　那天，我到學校時，發(fā)現(xiàn)有4個同學帶著吉他來到學校，在電視上見過，但是在我心中對吉他一直沒有好印象，當我真實地碰到吉他時，讓我感到它是多么的好聽，聲音是多么的動人。我頓時有種強烈的渴望，渴望讓吉他代替我的'嗓子。

　　元旦晚會上，我聽到吉他聲時，頓時讓我興奮的神經(jīng)鎮(zhèn)靜下來，想打了麻醉一般，完全忘記了周圍的一切，沉靜在周圍的聲音之中，我屏蔽了同學們的嘈雜的說話聲，接著我有坐臥不寧，有一種沖動讓我躍躍欲試，我一定比他們更好！但是卻沒有機會做到。

　　元旦晚會結(jié)束后，我迫不及待地沖回家，對爸爸媽媽說出自己內(nèi)心的希望，而父母并不理解我，以為我只是心血來潮，便說我現(xiàn)在學吉他太晚了，要早點就可以學了，還有一些話我已經(jīng)忘卻，反正都是不同意我學習吉他的，而我也不能說什么，我只能默默忍受著，因為他們自以為很了解我，雖然我內(nèi)心是不樂意的，但是我就是這樣。

　　一種東西，在你最想學的時候，總會有東西沖出來阻止你，那就是煩惱！

我的煩惱作文4

　　我的煩惱有很多，比如：我有時候做錯了一道題媽媽怎么教我都不會媽媽就批評我、每次英語老師讓舉手回答問題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來、有一次我的品生書丟了……而有一件事卻讓我最煩惱，那就是每次英語老師讓舉手回答問題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來。

　　剛開學的時候，也就是我們剛升三年級的時候，上第一節(jié)英語課的`時候，老師還經(jīng)常提問我，慢慢的，上的英語課多了，老師就把我的名字忘了，也就不經(jīng)常提問我了，就偶爾提問一下。有時候我看見英語老師看見我舉手了也不提問我，就連以前老師不認識的人現(xiàn)在也漸漸認識他們了，也就漸漸的讓他們多發(fā)言了，那些人是：葛琳飛、馮雅嵐、穆仕軒、宋雨峰周雨桐、閆皓宇……這些人我都對他們恨之入骨，我最恨的是：馮雅嵐和葛琳飛。英語老師還說他們是什么英語大明星呢！這些榮譽應(yīng)該屬于我，因為我從幼兒園開始就去小新星英語學校學英語了。英語大明星什么的我并不在乎，我在乎的是我下次英語考試一定要考個一百分給他們看看，讓他們羨慕嫉妒恨。

　　媽媽說：“就算英語老師不提問你，你也要努力考個一百分，老師越不提問你你就越好好學習。

　　哈哈……以前老師經(jīng)常提問的同學們，我就要加入進來了，你們換不歡迎我呀！哈哈……

我的煩惱作文5

　　“同學們，從下周開始我們就可以午睡了。”當我知道這個消息后半信半疑，“什么，可以午睡，難道不用上課嗎？”回到家后，我抱著懷疑的心態(tài)，把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子，一股腦兒的塞進書包里，期待著明天的到來。

　　第二天中午，吃完午飯后，班級異常的安靜。同學們把燈關(guān)閉了，把窗簾拉上了，教室里變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學，今天都乖乖的回到座位上，抱著枕頭，趴在桌子上，等待著午睡的開始。

　　“好，現(xiàn)在正式開始午睡。”老師在講桌上輕柔的說了一聲。同學們都把午睡用品拿了出來，蓋上被子進入了夢鄉(xiāng)。我也拿出了午睡三件套，把抱枕放在桌上，然后把眼罩戴在頭上，再把被子披在身上，手抱著枕頭開始睡覺。可我翻來覆去，就是睡不著。過了幾分鐘后，我再也忍不住摘下眼罩，頭埋在手里。露出眼睛，偵察老師在干什么。“老師在改作業(yè)。好，開始行動。”我低聲嘀咕著。

　　抬起頭來后，我嚇了一大跳：旁邊的'同學沒有在睡覺，竟然在跟同學玩耍。

　　唐同學這眉飛色舞地玩著猜拳游戲，只見他的頭埋在一只手里，側(cè)著頭，輕聲地說著“布”；田同學把手放在課桌下，津津有味地看著書，還不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲；更夸張的是馮同學他把枕頭放在地上，整個人蜷在地上，席地而睡。

　　環(huán)視了教室一圈，我漸漸的有了睡意，便躺下睡著了。

　　“同學們，起床啦！”老師又喊了一聲，我們立馬抬起頭來，像是解放了一樣。“睡覺真是太痛苦了，還不如讓我多做幾張試卷呢！”我向吳同學訴苦道。

我的煩惱作文6

　　“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎？隨著年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。

　　自從進入六年級后，越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。

　　“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我苦苦哀求道。

　　“不行！快去寫作業(yè)！”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業(yè)了。

　　星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現(xiàn)在一直在寫作業(yè)，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”

　　“哦，怎么又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕著。

　　星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”

　　“我聲音都聽不出來了？說正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”

　　“我倒是有空，可是我媽不許呀！”

　　“你不問，怎么知道不可以？快去問問。”

　　“我試試。”

　　“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”

　　“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的'大學了。”

　　難道只有一直寫作業(yè)的孩子才能算是好學生嗎？難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？

　　我有時真的會懷疑，我真的是她的女兒嗎？為什么明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會打壓我的自信心，不會激發(fā)我學習的積極性嗎？

　　唉！這樣的煩惱何時才能休啊？

我的煩惱作文7

　　世界上最厲害的發(fā)明是什么呢？大家說是，還有人說是外星，但我認為是手機！

　　手機，干掉了電視機，干掉了錄音機，干掉了鬧鐘，干掉了計算機，干掉了電腦，甚至干掉了超市，干掉了服裝店，還干掉了售票站……手機—我的致愛—我的煩惱。每每放假，眼鏡度數(shù)一定會增加，為何如此？請聽我慢慢道來。

　　寒假的早上，我起的比上學時還早，為何？換不是因為要看正在更新的小說嘛！看完小說，睡意全無。背一會兒書吧！于是我取出書，背了起來”唐朝經(jīng)濟繁榮表現(xiàn)在……當天空不再藍，就落下一張張……“咦？怎么這么不對勁呢？唉，又把歌詞當書背了。

　　晚上睡得比上學時還晚，這又是為何呢？唉，最近追的一部電視劇半夜12點才更新，怪我咯？看完電視劇一看表，老天！第二天兩點！算了，不“奮戰(zhàn)”了，睡覺吧。睡不著，這可怎么辦呢？插上耳機聽個歌吧，誰知我越聽越清醒，竟然不自覺地唱起來了！結(jié)果姐姐就被我吵醒了。

　　好不容易可以睡一會兒了，鬧鐘又想了，小說又更新了。再說說平時吧！每天晚上寫作業(yè)，只要手機離我有一米遠，我就控制不住自己，放下作業(yè)，就去玩手機了，所以嘛，手機在我上學期間都是鎖著的。

　　手機，我的致愛—我的煩惱。將來，手機可能還會干掉我們的眼睛，干掉我們的.頸椎，干掉我們的學業(yè)，干掉我們的思維……

　　所以，請大家不要再玩手機了！不說了，我繼續(xù)玩手機去了……

我的煩惱作文8

　　煩惱就像是一根絲線，當我們陷入煩惱的時候，這根繩索總能將我們捆的緊緊的。而我們?nèi)粢獙⑦@根絲線斬斷，我們只有兩個方法，一個需要別人的幫忙；一個則是我們自己動手。

　　我最近就有一個煩惱，這個煩惱困了我好幾天了，但我一直都找不到辦法將煩惱從我的腦海里祛除。于是，我找到了我的朋友，將我內(nèi)心里的煩惱一一說與她聽。

　　我覺得最近的自己做什么事情都很不順，上課的時候被老師點名批評，放學后又與同學發(fā)生了沖突，回家后，爸爸媽媽也對我沒有一個好心情……我講這些事情一股腦的說了出來，希望朋友能給我一些建議，或者說開導我。

　　而我的朋友，也不負眾望的找到了我煩惱的根源——我自己。

　　朋友說，我上課被老師點名批評的原因是什么？因為我上課發(fā)呆，走神。我與同學發(fā)生沖突的原因是什么？因為我撞了同學，雖然當時是我的心情不好，可卻連一句對不起都不說，就算是我不小心而為，但是這件事情本身就是我不對。至于我的.爸爸媽媽沒有好心情，則是因為我這一次的考試沒有考好。

　　經(jīng)過朋友這么一番分析，最終讓我煩惱的源頭輕而易舉的就出來。因為我這次的考試沒有考好，所有導致了我上課心不在焉，也導致了我的情緒低落，更導致了家里爸媽對我失望。

　　有時候，看似困惱著我們的問題很多，如若要深糾起來，源頭只有一個。

　　我的煩惱被揪出來了，因為這次的考試我沒有考好。那么接下來針對這件事情，我要做的就是將煩惱去掉，努力的在下次考試的時候，爭取考出一個好成績，這樣我的這些煩惱也就不復(fù)存在了。

我的煩惱作文9

　　在我小時候，我有一個煩惱，那是太胖了，想瘦下來。現(xiàn)在卻和以前相反，我為什么不長肉？這么瘦，煩惱也多了。

　　在一年級時，我還是個小胖子，現(xiàn)在我變成了全班最瘦的了。

　　在我打籃球時，我個子瘦小，一不小心，就被對手撞倒。一打籃球我就受傷，因此我打籃球的次數(shù)也就變少了。我對他們說，我還沒有發(fā)育好，我大了就會長壯的。不管我怎么說，他們還是笑話我。

　　更氣人的是，媽媽每到吃飯就讓我吃兩大碗，還不停地給我碗里夾大魚大肉，媽媽每天像復(fù)讀機一樣不停地說：“魚多吃，肉才能長結(jié)實，多吃點肉你才能長胖。”天天不停地說著。

　　每次我遇到老師時，老師總會叫我多吃一點讓我長胖一點，還教我怎么才能長胖。遇到同學家長時他們也會說我怎么這么瘦，還說讓我多吃一點東西。每天聽到他們這么說，我的頭都大了。媽媽希望我快點長胖，不然遇到壞人打不過的。我運氣也不會這么不好吧。

　　爸媽讓我長胖，竟然讓我少跑步、少跳繩、少騎車……原來我對這些運動還蠻有興趣，但是在爸媽的逼迫下，我就不喜歡這些項目了，每天讓我少運動，不能超過20分鐘，超過了脂肪流失太快就長不肥了。

　　對有些太胖的`人來講，瘦是件多么美好的事，但對我來講，瘦是一件難以承受的壞事。

我的煩惱作文10

　　“多吃一點，多吃一點！”嘮叨大媽又上線了，逼著我這只可憐的蘿卜頭吃飯。在她的威逼利誘之下，我勉強吃完了一碗面條。

　　哎，依別人說，鄙人又瘦又小，一臉猴相。沒辦法，吃了十幾年反，就是不見長。媽媽說我吃了昧良心食，一點也不給她長臉。

　　老媽抓著我這個缺點，天天對別人調(diào)侃讓我：“我家欣鳴像個猴兒，比他小兩歲的都比他高。”我笑言以對：“你是如來佛，我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下，我可怎么長！”別人哈哈大笑。

　　過年走親戚，老媽又是老一套：“呀，東東都這么高了，這么胖了，再瞅瞅你這個猴娃！”我氣不打一處來：“別人都只顧長個子不長腦子，而我只顧張腦子卻忘了長個子，腦袋沉甸甸的.，把個子都給壓下去了。”

　　“哈，新版《西游記》出來了。孫悟空扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，大破五指山，連如來佛都不放在眼里了。”我哥唯恐天下不亂。

　　我白了他一眼：“等著回花果山再收拾你！”

　　回家后，哥對媽說：“媽，給我找一條繩子去，我要收了他。”

　　我說：“何方小妖，竟敢口出狂言，吃俺老孫一棒！”接下來便是一陣廝殺。

　　至今我仍舊保留著我的記錄：不到七十斤，天天以此媲美，而在老媽和吾兄那里天天依舊以此嘲諷我，使我無地自容。

　　“吃飯了猴娃。”老媽一聲吼，地球也得抖三抖。我蹦到她面前，囁嚅著說：“吃不了那么多，能不能少些？”“不能！”接下來又是痛苦難熬的時候。

　　兄弟姐妹們，無償傳授苗條的方法，有償尋求增肥的秘訣。我要把我的煩惱徹底拋棄，擺脫老媽的折磨。

我的煩惱作文11

　　唉，這些天在學校，總有一些惱人的事令我焦頭爛額，我真想跟媽媽傾吐一下，說說我的心里話。

　　自從這個學期開始，雷老師就讓我們“分組學習”。我們?nèi)�班共三十五人，六人一小組。有一小組是五人，可這五人小組的組長又偏偏是我。我就來講講當這組長的煩惱吧！

　　煩惱一：人數(shù)問題

　　人家組都是六個人，只有我們組是五個人。每天看著葉譚杰旁邊那個空空的位子，我真是，愁啊！

　　這就算了，可在人數(shù)問題上，有一個更深層的問題時常困擾著我：要是我們組其他四個是“高手”，我的這些困惑就不存在了。這四個組員里，只有許文青這個副組長讓我省心，其它三個組員，唉，別提了！權(quán)鈺程，扣分王兼害人精；張宇軒，雖然比權(quán)鈺程安生點兒，但也不是老實人；葉譚杰，基本上啥都是原地踏步，沒有進步。就是這三位“大神”，讓我們組永遠拿不到“優(yōu)秀小組”的稱號，唉！

　　煩惱二：組員問題

　　人數(shù)問題時常令我憤憤不平，可組員更讓我不能安心。瞧，扣分王權(quán)鈺程又因忘帶數(shù)學作業(yè)被扣分了。每當有同學跟我講我們組有同學扣分了，我表面雖然平靜得很，可內(nèi)心卻已醞釀好批評扣分組員的話語了。當我看到那個扣分的同學時，我走過去，批評開始了：“怎么搞的？又扣分了。貌似，在我的記憶中，每次都是你扣分……”

　　我估計，被我批評過的`組員已經(jīng)受夠了。（可能在他們看來，我所說的批評就是訓斥）

　　不過，對這類事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我還會批評你嗎？

　　我們組如果有人扣分，他必定會在我批評他時輕聲嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”

　　真希望我們組的組員都能變得很強，爭做加分王！

我的煩惱作文12

　　我們隨著年齡的增長，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往。我的煩惱就開始于轉(zhuǎn)入中學的那個學期。

　　我剛轉(zhuǎn)入中學時，心里充滿了好奇感。但沒過幾天，心里就不舒服，不適應(yīng)了。因為從以前的每天回家變成了每周回家，沒有了父母和以前的好朋友的陪伴，心中特別別扭，感覺很孤單。每一到星期五，我想到要回家就像一只小袋鼠，快活地蹦了起來。但每到星期天要離開時，我就像一個泄了氣的皮球似的。媽媽告誡我：“你不要再傷心了，犯不著為此傷了身體，不是每周還要回來一次嗎？長大后還可能一年都不會回來，你要學會獨立呀!"經(jīng)過媽媽一系列的思想工作和慢慢的適應(yīng)，我習慣了。

　　我生活是習慣了，但學習卻還沒有習慣。我想：是不是多適應(yīng)一段時間就會習慣的。可沒想到我這種想法是完全錯誤的。因為初中的'學習方法根本不同于小學的學習方法，要想成績好，必須學會自主學習。因為初中的課程門類增多了，內(nèi)容也逐漸系統(tǒng)化和深化了。初中階段的學習任務(wù)變重了，難度加大了，我們在學習上應(yīng)更加主動、認真和努力。現(xiàn)在我也逐漸適應(yīng)了初中的學習。

　　可是我還沒有適應(yīng)中學老師的授課方式，因為要突然從小學老師的灌輸式教學方法改為中學老師的點撥式教學方法還需要一段時間來適應(yīng)。總的來說，面對課程的調(diào)整、老師教學方法的變化，只要努力，都是可以適應(yīng)的。現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了中學的學習生活。

　　每個人的一生都要經(jīng)歷各種各樣的煩惱，但不能讓煩惱成為我們成長的障礙物，所以我們應(yīng)該樂觀地去面對，積極得想辦法去解決它。

我的煩惱作文13

　　有一件事使我很煩惱。

　　這個讓我很煩惱的事就是我的考試成績，我的語文成績不好，數(shù)學成績就更差了。我的成績的最大弱點就是乎高忽低漂浮不定，一下八十幾分，一下九十幾分，甚至有的時候只有六七十分呢。害得我一回家就被媽媽打，還被爸爸罵。那時我只能用風雨交加這個詞來形容。

　　就像這次，我數(shù)學考了七十一分，還是全班倒數(shù)第八名呢。我的判斷題全錯了，老師說這不是笨蛋嗎？我聽了心里很不舒坦，還有九題簡便計算我就錯了四題。下課的時候我坐在自己的位置上心想：老師在課堂上說我，回家后還不知道會被打罵成什么樣呢。但是我敢肯定回家沒有什么好果子吃。

　　放學的時候我手拿這張見不得人的試卷一直不停地抖動著，就是不敢回家。就在這時我碰見了鄧卓爾，她向我走來微笑著問：“你怎么啦。”“我不敢回家。”“一定是考得很差吧。”“嗯，是的”“這有什么不敢回家的，你要大膽一點嘛，再怎么說你也是四年級的`學生了呀，還這么膽小你丟不丟人啊。”聽了她的這些話我雖然猶豫了一下，但還是回去了，到了家門口我越來越緊張了，我心想：既來之，則安之，就大膽的進去了。我一進家門，爸爸媽媽就沖了上來說：“寶貝你沒事吧。”

　　“我。我沒事。”媽媽看到我手里的卷子就從我手上拿去了，媽媽一看竟然沒打我。我很奇怪，我問媽媽為什么沒打我，媽媽只是笑了一下便沒說什么了。

　　自從經(jīng)過這件事后，我雖然沒有弄明白這是怎么回事，但我下定決心以后一定要好好學習。

我的煩惱作文14

　　隨著兒童快樂的節(jié)日，迎來了6月。6月，對于畢業(yè)生的我們來說，就是大大的煩惱……

　　“心如同學，你要加把勁啊！要不然就會考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經(jīng)夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我斗爭，一個一個都跑向我來……

　　焦躁的我一點也聽不進去枯燥的課，只是學著小雞點米一般，一直點著頭。好困啊！天天有那么多作業(yè)，還要上那么久的課，真是煎熬啊！回到家的我，癱軟無力的躺在床上，很快就進入了夢鄉(xiāng)……當我清醒時，已經(jīng)是第二天的早上了，我的作業(yè)還一個字沒有寫呢！怎么辦啊……

　　來到學校，走火入魔的我把一個同學的作業(yè)更改成我的名字，就這樣交上去了，但心里非常不安，雙腿發(fā)軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像后面有一雙眼睛盯著我一樣，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對了，可是，我該怎么辦啊！

　　老師沒有說什么，是老師沒有察覺嗎？不，我覺得老師已經(jīng)察覺到了，可是為什么啊？我的心像一張餐巾紙，揉來揉去，糾結(jié)的痛……我在千思考，玩思考的結(jié)果下，"找了那個同學，結(jié)結(jié)巴巴給她說了事情的來龍去脈，讓我吃驚的'事，她居然知道我干了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問她為什么，她說，我看你一直在煩惱這件事，就說明你知道錯了，我就沒有必要再說了，因為你不是很要面子嗎？聽到這些話，我頓時以淚洗面，我錯了，我真的錯了，對不起……

　　后來，我才知道老師也知道這件事，她也說了同樣的話，因為你在煩惱，說明你知道錯了，并且知錯就改，她便不追究了。

　　原來，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表著……

我的煩惱作文15

　　“我不想我不想不像長大，長大后……”這首歌寫出了我們孩子的心聲。是的，童年多快樂呀，而長大后，所有的煩惱都來了。

　　作業(yè)多

　　小時候，我還不懂什么叫做作業(yè)，整天還與玩具在幻想世界中玩耍，而且每天有充足的`睡眠時間。而現(xiàn)在作業(yè)多得能嚇死人，每逢考試，一篇又一篇練習如同潮水般向我們沖來。補習班又要上到八點多，睡眠充足就別提了，甚至連抽出點時間看課外書也幾乎沒有。

　　父母變

　　小時候，我就是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等人萬寵聚集一身的掌上明珠，可謂是“放在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，簡直是照顧得無微不至。而現(xiàn)在，爸爸媽媽對我變得嚴厲了，每逢重大比賽，爸爸媽媽總會不惜一切余力地給我買練習，還讓我上五花八門的補習班，結(jié)果，一個又一個好端端的假期就給補習班毀了。

　　壓力大

　　小時候，我沒有一絲一毫的壓力，天天和小伙伴們玩橡皮泥、拼裝積木，還在紙上涂鴉一些大人看不懂的東西……無憂無慮、自由自在。而現(xiàn)在，我是學校的副大隊長，班級的中隊長、課代表、學習組長，是老師的小助手，是同學們學習的好榜樣。所以，我必須以身作則，每次考試必須名列前茅，每項工作都必須令人滿意，否則，就會被人嘲笑不夠格、不稱職。

　　咋一想，突然覺得自己的煩惱沒有意義，想起以前的天真無邪與現(xiàn)在的叫苦連天，這一路不是走過來了嗎？煩惱與痛楚是人生的必經(jīng)之路，我們應(yīng)該在煩惱中把自己的意志磨練得更加堅韌不拔，從一只小鷃雀變成為搏擊長空的大鵬鳥，飛向更美好的未來！

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