我的煩惱作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的煩惱作文1

　　世界上最厲害的發明是什么呢？大家說是，還有人說是外星，但我認為是手機！

　　手機，干掉了電視機，干掉了錄音機，干掉了鬧鐘，干掉了計算機，干掉了電腦，甚至干掉了超市，干掉了服裝店，還干掉了售票站……手機—我的致愛—我的'煩惱。每每放假，眼鏡度數一定會增加，為何如此？請聽我慢慢道來。

　　寒假的早上，我起的比上學時還早，為何？換不是因為要看正在更新的小說嘛！看完小說，睡意全無。背一會兒書吧！于是我取出書，背了起來”唐朝經濟繁榮表現在……當天空不再藍，就落下一張張……“咦？怎么這么不對勁呢？唉，又把歌詞當書背了。

　　晚上睡得比上學時還晚，這又是為何呢？唉，最近追的一部電視劇半夜12點才更新，怪我咯？看完電視劇一看表，老天！第二天兩點！算了，不“奮戰”了，睡覺吧。睡不著，這可怎么辦呢？插上耳機聽個歌吧，誰知我越聽越清醒，竟然不自覺地唱起來了！結果姐姐就被我吵醒了。

　　好不容易可以睡一會兒了，鬧鐘又想了，小說又更新了。再說說平時吧！每天晚上寫作業，只要手機離我有一米遠，我就控制不住自己，放下作業，就去玩手機了，所以嘛，手機在我上學期間都是鎖著的。

　　手機，我的致愛—我的煩惱。將來，手機可能還會干掉我們的眼睛，干掉我們的頸椎，干掉我們的學業，干掉我們的思維……

　　所以，請大家不要再玩手機了！不說了，我繼續玩手機去了……

我的煩惱作文2

　　我的煩惱有很多，比如：我有時候做錯了一道題媽媽怎么教我都不會媽媽就批評我、每次英語老師讓舉手回答問題我舉手了老師卻經常不讓我站起來、有一次我的品生書丟了……而有一件事卻讓我最煩惱，那就是每次英語老師讓舉手回答問題我舉手了老師卻經常不讓我站起來。

　　剛開學的時候，也就是我們剛升三年級的時候，上第一節英語課的時候，老師還經常提問我，慢慢的，上的英語課多了，老師就把我的名字忘了，也就不經常提問我了，就偶爾提問一下。有時候我看見英語老師看見我舉手了也不提問我，就連以前老師不認識的人現在也漸漸認識他們了，也就漸漸的讓他們多發言了，那些人是：葛琳飛、馮雅嵐、穆仕軒、宋雨峰周雨桐、閆皓宇……這些人我都對他們恨之入骨，我最恨的是：馮雅嵐和葛琳飛。英語老師還說他們是什么英語大明星呢！這些榮譽應該屬于我，因為我從幼兒園開始就去小新星英語學校學英語了。英語大明星什么的.我并不在乎，我在乎的是我下次英語考試一定要考個一百分給他們看看，讓他們羨慕嫉妒恨。

　　媽媽說：“就算英語老師不提問你，你也要努力考個一百分，老師越不提問你你就越好好學習。

　　哈哈……以前老師經常提問的同學們，我就要加入進來了，你們換不歡迎我呀！哈哈……

我的煩惱作文3

　　同學們，在生活中，你們有過煩惱嗎？我想你們肯定跟我一樣有過．我最討厭就是爸爸媽媽的嘮叨，一嘮叨起來就沒完沒了．平時只要我們班上誰的成績突飛猛進，誰的成績一直排在我們班前三，回到家媽媽就回沖我嘮叨：你看你們班的張紅，成績為什么會那么好，那是因為人家肯下功夫。人家媽媽都不管人家。而你呢？你什么時候才不讓我操心。"你說，我媽媽嘮不嘮叨。

　　不僅如此，每天一回到家。媽媽就會要我做她買的練習題。每次我一寫完作業我都向她申述：作業太多忙不過來。"可她卻說：你已經是六年級的學生了，馬上就要升學考試，這點作業你就叫苦，等你到初中，作業比這個還多，到時候你怎么辦啊！再說，我這樣做還不是為了你好，看來不給你一點壓力是不行的，去，快去寫作業，沒寫完不給吃飯。"面對媽媽的`要求我不得不做。

　　我的煩惱不僅只有這些，最慘的是在雙休日補習。

　　以前每個星期六還可以睡點懶覺，可現在，每天當我還沉浸在我的美夢中，爸爸卻用他那強壯有力的雙手殘忍地把我從夢中叫醒。帶我去補課。上午補完下午接著補，忙碌不停的我在父母面前只能像只言聽計從的小綿羊。唉，我到底我是不是他們的親生兒子。

　　我是人，不是機器。我需要休息，也需要快樂，當然，我也會自覺學習，爭取考個好成績。不讓父母失望，但我更希望我的爸爸媽媽能理解我。

我的煩惱作文4

　　成長往往伴隨著煩惱，從無憂無慮的幼年時期到充滿煩惱的少年時期，煩惱在慢慢增加，快樂在不斷減少。

　　正處于叛逆期的我們，煩惱就是時時刻刻伴隨著。成長不間斷，煩惱就不會消失。

　　我的煩惱是很普通的，卻很難解決，它需要是需要一定時間的，不是能輕易解決，一切都由時間來決定。

　　我的煩惱就是我的膽子太小，在學校，我總是要不斷的預防各種驚嚇，只要在我不注意的時刻，總有人能成功的把我嚇一跳，為此，我總是要有一些提防。

　　記得有一次，我要從家里出去，看見樓道里有一只壁虎，我的雞皮疙瘩就出來了，我拿瓶蓋向它投去，可這家伙卻不走，反而離我更近了，我嚇的腿軟了，趕緊跑回家里，找了一條被子裹在身上，每下一步都用力的跺著腳，是因為我特別害怕它爬到我腿上，雖然它不會咬人，可它身上的粘液是那樣的惡心。

　　因為我跺腳的.聲音，使它不得不爬上墻，在墻的天花板上，它的這種行為使我更擔心它從上面掉下來掉到我的頭上，我只能用被子蓋住頭，狼狽不堪地跑下樓。

　　到樓下，我才發現我的身上全是冷汗，全都是因為它害的。

　　我總是在想，我膽子什么時候才能變大。

我的煩惱作文5

　　“鈴，鈴”門鈴響了，我打開門，是媽媽回來了。她詢問我的數學成績。一聽我考了85分，她立即惱火起來而且還一直牢騷說我這個不好那不好的。她每次都批評我，從來都沒表揚過我。媽媽一點都不理解我，這讓我很煩惱。每次我只出跑回我自己的房間生悶氣。

　　到吃飯的時間了，媽媽怎么叫，我都不出來。媽媽去上班了我走出房間發現媽媽留了一點吃的在飯桌上，看來媽媽還是很關心我的。可是我就想不明白，在學習上，媽媽怎么就對我那么苛刻，成績稍微有下降，她都不依不撓，牢騷不停。她一點都不明白，我也是需要她的鼓勵呀！

　　我來到學校上課，滿腦子都在想著媽媽一直在牢騷的`情景，就連玩的心情都沒有了，媽媽呀，媽媽！我的煩惱你知道嗎？如果長期這樣，我的心情不好又怎么會有好成績呢？我準備晚上回家和媽媽好好說說。晚上媽媽下班回家了，我小心翼翼走到媽媽面前說：“媽媽你不要再牢騷了，我考不好，總是有原因的，我更希望您幫助我分析原因，鼓勵我爭取下次的進步。”媽媽摸了摸我的頭答應了。

　　從那以后，我更有信心學習了，成績也慢慢穩了起來。而媽媽也常常表揚我。我煩惱也在媽媽的表揚鼓勵下消失得無影無蹤了。

我的煩惱作文6

　　“小小少年，很少煩惱……”每當我聽到這首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，誰說少年的煩惱很少？我就有很多煩惱，別急，且聽我慢慢道來。

　　大約是一個多星期前的星期一，下午第一節課是美術課，我早早地來到了學校，做好了上美術課的準備。

　　上美術課了，我端正的坐好了，靜靜地聽著老師講課，課上的氛圍很好，同學們的學習興趣也很高漲。于是，課很快就講完了，美術老師高興的對大家說：“這是一節欣賞課，不批改美術作業，請大家做自己的.事，作業沒畫完的繼續畫。”老師這第一說，我立刻拿起自己剛借的書，津津有味地看著，不時還跟著書中的情節在座位上左右擺動。

　　過了一會兒有許多人開始說話，我還在看書，仿佛到了另一個地方，完全沒有聽到別人的說話聲。

　　漸漸地，說話聲越來越大，美術老師拍了幾次桌子，都屢禁不止，到了快下課時，美術老師終于忍無可忍了，點了幾個說話人，讓他們站起來，我前面的孫乙鑫也被點到了，老師讓他們互相檢舉，孫乙鑫竟然把我扯出來了。他還誣陷我與他講話，美術老師竟相信了他的一面之詞！即使我周圍的人極力為我開脫，可美術老師還是信以為真。這是班主任來了，美術老師把在課上說話的人的名單報給了班主任，班主任叫我們寫情況說明書，而我卻在紙上寫下了四個大字：“我沒說啊！”老師呀，我真的是被冤枉的呀！

　　“小小少年，很少煩惱……”我這一肚子的煩惱何時才能訴清呢？

我的煩惱作文7

　　鈴，鈴，門鈴響了，我打開門，是媽媽回來了，她詢問我的數學成績，一聽我考了八十五分，立即開始發牢騷，她每次都批評我，一點都不理解我，這讓我很是煩惱。為什么媽媽總是不理解我呢？難道我學習不好嗎？我在心里打下一串串問號，我再次困進煩惱，心想：要是我能聽見媽媽的心聲就好了。這樣我就能知道媽媽為什么總是不理解我了。

　　有了煩惱，睡覺都不踏實，夜里，我做了一個夢，在夢里我聽到媽媽的心聲：我的寶貝怎么成績這么差？什么時候可以把成績升上去呀！我這可都是為了你的將來著想呀！我聽了不以為然，這時，我看見媽媽在百度上查“怎樣孩子的'成績會上升”。我看見后想：原來媽媽也會擔心我呀。

　　幾天后，媽媽居然帶我去游樂園玩，從我記事起，媽媽越來越少帶我出去玩了，我玩的非常開心。這時，我聽到了媽媽的心聲：但愿你的成績能提升。聽完媽媽的心聲。我心想：看來是我誤會媽媽了。我的煩惱一下子就煙消云散了。

　　這時，我醒來了，我覺得我有點對不住媽媽，于是，我下定決心要發奮讀書來回報媽媽！那樣媽媽不牢騷，我也不煩惱了。

我的煩惱作文8

　　“咚、咚咚、咚咚咚……”

　　早上七點，樓上就傳來一陣裝修聲，把正在熟睡中的我驚醒了，每天一大早就開工，一直不間斷地傳來聲音，我每天都關緊門窗，也防止不了裝修聲的“入侵”。

　　下午，我正在寫作業，“咚咚”聲又傳入了我的耳朵里面，我強撐著繼續寫著作業，可是不過一會，我就忍不住了，那“咚咚”聲差一點就把我的腦子氣炸了。我有好幾次都想投訴他，可我又不敢，只好忍著這一肚子氣。我想盡了一切力所能及的辦法，比如用手捂著耳朵、把自己關在封閉的屋子里，把注意力集中在別的.東西上……可那煩人咚咚聲還是不斷從我耳朵旁傳來，我拿了兩個棉花球，塞在耳朵里，這樣會好一點吧！

　　“咚咚”這聲音怎么又來了，真是太煩了！我走進另一個房間里，本以為這聲音可以從我耳旁消失，但令我驚訝的是這聲音依然在我耳邊回蕩，我拿它真是無能為力。

　　聲音好像小一點了，我趕緊拿出作業本寫了起來，可還沒動幾個字呢，噪聲就又歸來了，我差點氣得沒吐出血來。

　　哎，裝修聲音真是太煩了！你就不能消停幾天嗎！

我的煩惱作文9

　　我的——書是我的，但情節不是我的；快樂是我的，但不是我一個人的；作業是我的，但這是每一個人都要做的；金錢是我的，但不是我一個人可以擁有的。似乎沒有什么東西是完全屬于我的，因為我擁有的'東西一般都是短暫的，或許我死后，也不屬于我了。但有兩樣東西，是不論生命貴賤，是每一個人都有資格擁有的，那就是：記憶和生命。

　　記憶或許不是我一個人的，但它確實是我的；生命是父母賜給我的，但它也是屬于我的，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個人都有資格擁有的，即使你死去了，也是。

　　煩惱——每一個人都有煩惱，煩惱會使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開你的心結。

　　我是一位個性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱我“樂天派”但我不是。每次上課的積極發言，都會遭到一些同學的白眼，或許是因為我比較積極吧，老師就經常叫我回答問題——我想這就是原因吧？又或許是我太過于熱情、熱心，被同學說成多管閑事，但我依然開心，至少我幫助了一些同學，至少有一些同學支持我，盡管很少，但也滿足了——盡管這是令我煩惱的。

　　朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會解決的，我們要開心：至少我們還擁有生命和記憶。

我的煩惱作文10

　　我有一個煩惱，那就是背書慢。老師要求的，我即便努力背，也還是跟啃青澀柿子一樣。

　　記得有一次我背語文，背了好幾天也沒背會。老師見我背得慢，不說我記憶力差，卻老說我不努力。這是影響我學習的一個大煩惱。

　　我曾在網上查過怎樣讓背書背得快而不會錯的方法，但上面只說了，要專心地背。可我已經是非常用心了，但不管怎樣還是背不會。這讓我發愁了。

　　我就想，必須得想一個辦法把這個煩惱解除。于是我就仔細觀察背書快的同學。我發現，他們都是先讀得非常仔細，而且次數也多。因而我就學他們，也這樣讀，但還是沒他們背得快、記得牢。但不管咋說，反正我也學會怎樣背書背得快了。

　　又到了第二節下課，這是個大課間，所以老師們讓每個同學都帶一根兒跳繩。我帶了，但卻不知道怎么跳。可經過觀察，明白了，也就是，也就是甩一下繩跳一下，這也不是什么難的`。可是我試了一下，卻又覺得沒那么容易。但我就不甘心，連背書慢的困難都能克服，連這個我都克服不了？

　　我不服氣，于是就反復跳，反復跳，但還總是跳一下就壞了。仔細一看，我發現別人甩繩子很用力。后來我試了一下，居然連跳了十幾下。我就非常開心。我想，別人都能跳幾十下，為什么我只能跳十幾下？所以以后啊，我還得加強鍛煉。

　　世上無難事，只要肯攀登。沒有做不到的事，只有想不到的事。只有克服一切煩惱，才能表現自我。我決心要克服我的一切煩惱。

我的煩惱作文11

　　我有一個煩惱，從來沒有告訴過別人，包括我的媽媽。

　　我最近看了一本書，書的名字叫《我不哭》，我懂得了，要堅強，心里有煩惱，要大聲的喊出來，不要壓在心里。現在我要把我的煩惱大聲說出來，說給我的媽媽：“媽媽我想有人陪我，每個節假日、寒暑假我都是一個人在家，我好孤獨。家里十分冷清，只有我一個人。有時，我自己也下樓玩會兒，看到別的小朋友身邊都有媽媽陪伴，我好羨慕她們，我也想讓媽媽不去上班在家陪著我。可是，媽媽我這樣想是不是太自私了？您還得去工作，還得為我們全家的生計去奔波，媽媽我很煩惱也很矛盾，媽媽我時常偷偷的落淚，有時也責備媽媽不陪我”。現在我把煩惱說出來了，我的心情舒暢了，我也明白了，媽媽的愛不光屬于我，她也有自己的的事業，我不煩惱了，我要無憂無慮的`去生活，昨天晚上我錄了視頻，里面有我想對媽媽說的話，我不好意思當面對她說……

　　我的煩惱說出來了，我的心情也好多了，我要好好學習，天天向上，做一個快樂無憂無慮的少年。

我的煩惱作文12

　　每個人都有自己的快樂和煩惱，連我一個五年級的小學生也不例外。我也有許多煩惱，其中一項是上至老年人，下至幼兒園小孩都知道的，—作業和課外班。

　　我們學校的作業比較少，我于是就有了許多充足的時間干自己想干的事兒。比如：看看書、打打撲克、下下跳棋、到小廣場瘋玩、到草叢里捉螞蚱……可自從升入五年級后，我的噩夢就開始了。

　　打頭陣的便是超多的課外班，有四年級的三個變成了四個，瘋狂的媽媽不甘心甚至還想報第五個，可無奈報名的人太多，沒報上。“哎！老天爺，能救救我嗎？”只過了一年，我的自由時間就減少了一半。這樣繼續下去我會呼吸的`時間都沒有了的。

　　看到這兒可能你會說：“這有什么，我還有五個六個課外班呢！”你可別忘了還有作業“大軍”候著呢！我的課外班作業合起來比學校三天的作業還要多。我常常周一至周五都困在家里，奮戰到九點左右。更要命的是這些作業還引來了媽媽此起彼伏的嘮叨聲。“快去寫奧數作業！”“別忘了讀英語！”“還有作文班的。”“寫完了？再做一張奧數卷子吧！下個月就要新希望杯賽了，再努把力！”“老師推薦的書你看了沒？”此刻我腦袋里只有嗡嗡嗡的聲音，感覺媽媽像貪心漁夫的老婆子，永遠不滿足！每當我抱怨作業太多時，媽媽都會說“這些都是為你考外校做準備”，我很想上“傳說中的外校”，也想有充足自由時間，于是常左右為難。

　　哎！我該怎么辦呢？這真讓我煩惱！

我的煩惱作文13

　　“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”似乎正值年少的我們就是煩惱的絕緣體。殊不知，在這背后，也有著許多剪不斷，理還亂的煩惱。都說眼睛是心靈的窗戶，可現在我的這兩扇窗卻是被安上了重重的枷鎖。這要是在以前，我還覺得戴眼鏡是個新鮮事，可現在卻覺得它是一個巨大的累贅。這是當然的，因為換做誰都不愿意鼻梁上架著一對板磚厚的鏡片。

　　可是一旦脫離了眼睛，我幾乎就是瞎子一個。

　　有一次我在街上閑逛，忘了戴眼鏡。逛到一半，迎面走來一個疑似我爸的不明生物。當時我就糾結了：要是叫錯的.話，那未免也太尷尬；要是不叫的話，萬一是親爹怎么辦？掙扎片刻后，我還是喊了一聲爸，然后我就模模糊糊地看到那個不明生物體目光怪異地盯著我。等我走近一瞧，天哪！這不是我叔嗎！從此，這件事就成了我家茶余飯后的笑料。

　　唉，三十米外男女不分，五十米外人物不分，這就是近視的悲哀。雖然我也很努力地想要挽救，但也無濟于事。

　　古人說：書到用時方恨少，我卻覺得：眼到用時方恨病。所以我希望那些還沒有近視的人，一定要時刻擦亮心靈的窗戶，別讓它積滿塵埃。

我的煩惱作文14

　　成長的經歷是開心，快樂的。但是也有煩惱，這不，我的煩惱事就來了。

　　我最大的煩惱就是粗心和丟三落四。我平時做作業時，正確率還高，但是一到正式的考試就十分緊張，越想考好就越緊張，越容易出錯。我以前考試，成績都在九十分以上，但有一次期中考試，老師報分時，我心里像揣著一只免子在跳一樣，在老師報到我的分數時，我更緊張了，結果我只考了八十四分，再看同學，有的跟我一樣在嘆息，有的卻滿臉笑容，回家時我心里非常忐忑，生怕爺爺會打罵我，后來爺爺罵過我后還對我說：“以后要看清題目再做。”

　　我不僅粗心，而且還丟三落四。我記得二年級的一天，我睡過頭了，便急急忙忙的吃過飯就去上學了，走到半路，我才發現了我沒有帶紅領巾和校牌，如果當時回家取的話，一定會遲到，我一路上非常忐忑不安，來到了教室，班干部看見我沒有帶校牌紅領巾，就讓我站在教室門口，我覺得很不好意思，干部還記了我的.白名字，并批評我丟三落四，老給班上扣分抹黑，老師見到語重心長地說：“孩子，做事要有計劃，每次寫完作業，要學會整理書包，不能再這樣丟三落四了。”狼狽的我回到座位，看到同學們向我投來了異樣的目光，大家都在責備我址了班上的后腳，我真恨不得找條地縫鉆進去。

　　我要早日改掉這一個缺點，好好學習，考好成績，不辜負老師同學和爺爺的的期望。

我的煩惱作文15

　　俗話說：“少年無煩惱。”可我并不這么認為，就拿最近的煩惱來說吧。

　　自從開學以后，我們班來了一個新數學老師。剛開學，就給我們來了一個下馬威。

　　那天，我們一放學就要往外沖，就在我們出班門的時候，數學老師就像一堵墻，堵住我們放學的去路，進到班里一臉無所謂地說：“由于上回你們期末沒考好，所以我決定——這回我們再考一次，誰全對誰回家吃飯。凡是做錯的同學不訂完錯題別想走。”這可把我們嚇得一臉懵，心里暗想：我是在做夢嗎？告訴我，這一定不是真的！您的好友已陣亡。可又有什么辦法呢？說多了都是淚呀！

　　現在我們每天中午第四節課一放學就與“饑餓比賽”。一到第四節課我們心里就想著：自打我們開學以來，就獨得數學老師恩寵，我們真希望數學老師要雨露均沾，可老師非是不聽呢！就寵我們班。每天聽到最絕望的是——放學鈴之后的“拿出一張紙——考試。”我們每天都欲哭無淚，一邊安慰著“瘦小”的'肚子，一邊與數學試題做斗爭，而我們可憐的“小肚子”時常因為抗議而敲鑼打鼓，每天我們幾乎都是扶著墻出來的。有時候十二點放學，有時候十二點半放學。

　　數學老師呀！你是超級無敵美少女戰士呀！你就放過我們這些難民吧！心靈。

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