我的煩惱作文600字

時間：2024-08-27 16:48:21 我我要投稿

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　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文600字9篇，歡迎大家分享。

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我的煩惱作文600字篇1

　　每個人都有煩惱。它多種多樣。它們有時可能會不同，也可能會相似。

　　大家的煩惱可能是得不到別人的支持和幫助，也可能是父母給你的壓力。然而，我的煩惱卻與你們的截然不同。

　　我有一個非常愛我的母親。她很關心我成長中的身體，也十分關心我不穩定的成績。然而，在別人看來，我是身在福中不知福。

　　有這樣的好媽媽什么事都不讓你做，有什么可煩惱的？但是，有時，我很怕媽媽為我做的事太多，我長大后離不開她怎么辦。每次看到她滿頭的白發便想起每天晚上當爸爸和弟弟早已熟睡時，她還在彎著腰洗衣服。

　　她為我做的太多太多，但是，我確連她對我的一點點的期望都辦不到。每次我拿著成績單回到家里，看著她失望的眼神，但口中卻沒有責怪我，而是給我鼓勵，我的心中便十分恨自己，我恨自己沒有自制力讓她費心，恨自己沒有自理能力讓媽媽為我操心，恨自己明明可以自己干活，卻還什么都不做。

　　我認為，我和其他被寵愛的'孩子不一樣，我有自知之明，只是因為懶罷了。但現在，我意識到即使我有這自知之明，不去做又是沒用的。

　　現在，我想干些家務。可是媽媽不同意，她認為我目前最重要的是好好學習。干家務等大些再說。但是，今日推明日明日推后日。我什么時候才會有自立能力呢？但這一點，媽媽可能想到了，她只是想讓我好好學習心無旁騖而已。可是我認為不經歷風雨，怎么見彩虹。經過我和媽媽的溝通后，媽媽決定，周末可以讓我做一些家務。

　　親愛的媽媽，謝謝你的理解。我永遠愛您！

我的煩惱作文600字篇2

　　俗話說″家家有本難念的經″。人人都會有煩惱，只是每個人的煩惱都不同而已。現在，我就有一個大煩惱——慢，它可讓我吃盡了苦頭。

　　就拿我的數學考試來說吧!一般情況下，考試時間為兩節課。你可能會很吃驚：“兩節課你都做不完?”當然，對大多數人來講，兩節課的時間是綽綽有余的，但是對于我這個慢出了名的孩子來說，這可是一項艱巨的'任務。試卷傳到我手里后，一場爭分奪秒的戰役開始了。

　　不一會兒，我拿著筆的手里握出了汗，頭上也冒出了細密的汗珠。寫完了選擇題和填空題后，我感到勝券在握，長舒了一口氣。“嘩嘩”，聽到這聲音，我心中猛地一顫，忽然有一種“不祥的預感”。我寫得更快了，心臟“撲通撲通”地跳著。這時，下課鈴響了起來。望著我那還剩大半張的卷子，我深刻地體會到了什么叫“欲哭無淚”。于是，我帶著滿懷的忐忑奮筆疾書，筆下出現一個又一個字，每一根神經都緊繃著。終于還剩三個大題，我鼓勵自己：“還剩最后三座‘城池’了，勝利就在眼前!”抬眼一看，幾位同學正在氣定神閑地檢查，我不禁感嘆道：“天吶!他們怎么能寫的這么快?太牛了吧!”。

　　“啪”“啪”“啪”，又有幾位同學放下了筆，吐出一口長氣。我表面上風平浪靜，其實內心波瀾起伏，默默的喊：“老天爺，你快來救救我!”正準備來寫最后一道題，感覺勝利近在咫尺。“最后一排的同學下位收試卷!”于是，身旁一只冷酷無情的手輕而易舉地抽走了我的試卷，這場戰役我又輸了。收完試卷，同學們嘰嘰喳喳地對著答案，我為了躲避這聲音，逃到走廊上。天上的白云拼出一個笑臉，可這美麗的微笑在我眼里也只是譏諷的嘲笑。

　　雖然每個人都有煩惱，但我們不能因為煩惱而喪失對未來的信心。我相信總有一天，緊鎖的眉頭會舒展開來，煩惱會成為過去!

我的煩惱作文600字篇3

　　“呀，四周怎么那么黑呀？而且還臭氣熏天的！”原來，我是在垃圾箱里一呀！你要問我這到底是怎么一回事兒？唉，真是說來話長啊！

　　原本的我，生長在一條清澈見底的小溪旁。每天，清涼甘甜的溪水供我盡情飲用，我的周圍生長著五顏六色的花草樹木，我們大家都居住在一起，相親相愛，可熱鬧了！沒事的時候，我們就拉拉家常，聊聊趣事，過得開心又幸福，心情每天都是輕松愉快的。漸漸地，我們這個長滿鮮花和大樹的`森林變成了一個風景勝地。

　　從那以后，我們這里每天都會吸引成千上萬的旅游愛好者，他們來到這里觀光、度假。我原以為這么多人類來了以后，我們會得到他們更好的的呵護和喜愛，也會隨之名揚四海，會有更多的游客來欣賞我們，贊美我們。

　　可是，我們一切的美好愿望都如泡影般瞬間消失了。游客只要來過的，都會采走一大束我的同伴們，我每天都忐忑不安、戰戰兢兢地生活。終于有一天，災難降臨到了我的頭上，一個調皮的小孩子，把我連同我周圍的同伴們連根拔起，我們痛苦萬分，不敢想像接下來還會遭遇些什么？我們的噩夢就這樣開始了，我和同伴們個個無精打采、唉聲嘆氣、滿臉淚光、低頭不語。我們失去了大地媽媽的滋養，漸漸枯萎了。那個采摘我們的小孩，一看我們失去了先前的光鮮亮麗，露出了厭惡的表情，隨手就把我們丟棄在了路邊的垃圾箱里。

　　往來的游客不斷增加，人們不斷地往小溪里傾倒垃圾，排放污水，那些曾經歡快無比的魚兒，而今變得奄奄一息了，有的甚至已經永遠的離開了他們的同伴。樹木花草失去了溪水的滋潤，也都枯萎了，他們孤苦伶仃的站在臭熏熏的岸邊，耷拉著腦袋，用微弱的聲音呼喊著：“救救我們！誰能救救我們呀？”

我的煩惱作文600字篇4

　　今天真是個“好日子”，又一篇作文從天而降，因太過沉重，我實在受不起，一下子砸暈了我的頭。

　　一回家，我便“啊”的一聲叫了出來，隨即把書包往桌上一扔，就開始抱著衣架痛哭。你以為我是不會寫嗎？是的，真的不會寫，打上初中以來遇到的第一個不會寫的作文。我實在沒有素材。以前的`煩惱吧，我也記不太清了，現在也貌似沒什么煩惱，我根本不把所有的煩惱當煩惱看。“我真的沒什么煩惱啊！”我抱著衣架委屈地對爸爸說。內心一直堅持著做個快樂的人的我，此刻的內心是崩潰的——沒素材怎么寫作文？

　　爸爸把臟鞋丟到洗鞋機后就去做飯了。媽媽則是過了一會兒才回來。我在房間里趴著，忽然聽見媽媽的驚呼，我和爸爸聞聲趕來，只見洗鞋機旁溢滿了水，我一臉淡定，爸爸則大驚失色。不一會兒開飯了。我在飯桌上百般發牢騷這次的作文實在不會寫。爸爸和媽媽則一臉無奈，一人一個“我的煩惱是……”地說著。“我的煩惱是吃完飯是我洗碗”“我的煩惱是你吃飯太淘氣”“我的煩惱是你總不聽我的話”……嘿？說著說著怎么數落起我了？我沒法兒，飯也不想吃了，坐在座位上在心里默默感嘆寫作不易，又一遍又一遍地刷新自己“煩惱”的大腦存檔，渴望找到一點素材。正煩著，爸爸突然呵呵一笑，說：“你看你現在多煩惱。”我的腦子從十萬八千里外迅速閃了回來，這才恍然大悟，而后，寫下了這篇作文。

　　煩惱什么的，其實不必因為一時的煩惱而感到沮喪浮躁，靜下心來想一想，很容易就解決了，方法總比困難多。此刻，洗鞋機早已修好，沒有煩惱的愉悅在我們內心充實著。無所謂煩惱，人生若一帆風順，又如何成長？

我的煩惱作文600字篇5

　　我是一名文靜的、不愿拋頭露面的女孩。喜歡和同學們一起活動、游戲、討論，樂于助人，對老師安排的工作從不挑三揀四，老師賞識我，大家樂意和我交朋友。我像一只無憂無慮的小鳥，生活的.很快活。

　　不知從什么時候起，煩惱與我“相識”了。究其原因：我是老師的孩子。我好難過。

　　如今，課間總有那么幾個男同學打我和朱婧軒（也是老師的孩子）。朱婧軒并不怕他們。剛開始，以為他們不小心，后來才知道是無緣無故的，嘴里還說：“不就是老師的孩子嗎？有什么了不起，打了也白打。”我們又打不過，只好躲，這種小事不能報老師。我真不明白，我們有什么錯？又沒得罪你們，為什么和我們過不去？老師的孩子該打？每當干值日的時候，王文韜總趁我不注意打我，我又打不過，不敢報老師，又不能告訴爸爸（其實說了也白說，爸爸是老師）。如果朱婧軒在場還好（王文韜怕她），當時我非常想哭。于是我怕干值日。

　　我不明白，真得不明白，作為老師的孩子有什么錯嗎？課堂上，老師叫我回答問題的次數并不多，有時一連幾天也輪不到我。值日我也沒少做，也沒欺負過誰。課間接水喝的時候，我也和你們一樣排隊，從未搞過特殊。爸爸從來沒給我講過，老師的孩子要“優先”。他也沒有因為我與同學的小摩擦，去找班主任、找同學。爸爸是一名語文老師，對我要求很嚴，我也沒沾過他的什么光，他的辦公室我很少能去，沒有那種優越感，只有生病吃藥的時候才有機會去。我錯在哪里呢？

　　我好傷心，好難過！你們幾位同學為什么和我過不去？你們對老師的孩子有偏見，也許有個別老師的孩子像你們說的那樣，可是你們也要區別對待呀！我不知道怎樣說，你們才相信，才能與你們友好相處，煩惱才會離開我！

我的煩惱作文600字篇6

　　每一個人，都會有一個屬于自己的煩惱。有人的煩惱是學習、有人的煩惱又是家里的事情，可是有誰的煩惱，會和我一樣，因為一次吵架，僅僅就是一次，一次因為兩件小事，而和自己的親生媽媽鬧翻了，這就是我的煩惱，我為這件事寫了一篇日志。

　　爸媽，我很感謝你們，我就像這首歌，在哪，都會想你們，記的那是一年的暑假，你們都上班，沒人管我，你們把我送到了姑姑家，讓我在那里住了一陣子，你們知道嗎？你們走了之后我怎么了嗎？我哭了，我不想離開你們，你們誰知道我在那里住的.每個晚上，做夢都夢到你們，可你們誰給我打我一個電話，我每天多抱著手機，等你們的電話，卻等不到我的失落你們沒人知道，我看著一個一個的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂，而我卻自己快樂也等不來你們一個電話，誰管我每一個人問候我一聲。我知道你們為了我好怕我一個人在家，不安全，我理解我真心感謝，可我只想要一個問侯。

　　今天又因為餃子鬧翻了，媽：你還和以前一樣，不分青紅皂白，把我罵的。。。。。。您想過被罵的人的心里嗎？我在家靜靜地聽，什么都沒說，我為的就是給您面子，相反我得到的是一頓臭罵，我說吃餃子，我先自己做一點，您不高興了，讓我把材料拿出來晚上您做，先讓我做一點，我是為了怕您累到，我才說，我不做了，意思是，晚上我們一起做，您倒好在樓道里就那么說我，媽我錯了嗎？如果是我錯了，我向你道歉行嗎？可這件事我認為，我沒錯啊，可您為什么那么說我，話說得真的對我來說，太難聽了，我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，請您把事情搞清楚在說我，行嗎？

　　我真的不想，那天和您真的鬧翻，我從老都是老老實實被罵，和您真的吵起來的樣子，真的很少近乎沒有，但我希望可以繼續沒有，但我只請求搞清狀況再說我，我的錯，我會改。行嗎？

　　這就是我的煩惱，僅僅是一篇日志，一篇寫出我心情的日志，一篇真實的日志，一篇讓我掉了無數滴眼淚的事情，難道家長都是這樣嗎？這就是我的煩惱。

我的煩惱作文600字篇7

　　今夜無月，幾顆暗淡無光的星星掛在漆黑一片的夜空，孤零零的。

　　“為什么？”我向站在身旁，卻似乎遠在天邊的爸爸一聲怒吼。這已經數不清是第幾次，我和媽媽只能兩個人坐在四個人的桌子上吃飯，就像分散在天邊的星光，找不到彼此的溫暖，照不見彼此的內心。爸爸長嘆一口氣，意味深長地看了我一眼，眼眸深處如一片漩渦，襲卷了我的全身，我知道，他又要用那些什么“不得不為”“以后不會了”諸如此類的話來搪塞我，用糖衣炮彈來攻擊我。

　　我眼神一列，鼓足了勇氣，大聲喊出：“我不想再聽那些廢話，你一而再，再而三的不在家，真的是太過分了！”我望著爸爸沉寂的眼神，因喝了些酒，眼瞳里血絲密布，有些些猙獰。這還是我記憶中的那個高大英俊的男人嗎？從小，我跟爸爸就比較親，總是一起嬉笑打鬧，每天晚上飯后，我們會出去散步，大手牽著小手。那時我比較頑皮，走路都不規矩，凈愛走石子路，跳水坑這種事。有一次，我站在一個大水坑前擺出跳遠的姿勢，雙目緊盯著水坑，縱身一躍，常常是濺了一身泥點子，回家后自然免不了是要被罵的，這時爸爸就會替我一本正經的開脫……點點滴滴都已化成泡影，消逝于時間的長河里。

　　雖是春天，顯然冬天的嚴寒還未被滌蕩干凈，驚醒了沉浸在回憶中的我，腿上、頸上、額上，似有寒流在亂竄，是啊，真的是太冷啦！爸爸看著木訥的我，低下頭，意欲轉身離開，我猛然一驚，下意識地抓住了他的衣角，我知道，那是我最后的期待。爸爸像是妥協了似的'，松開了我的手：“我保證，下周不會這樣了。”我冷笑了一聲，回想起這一年來，爸爸的改變：這一年，他與我們一起吃飯的次數越來越少；這一年，他玩手機的時間越來越長；這一年，我們聊天的次數越來越少。如此，我不知道該不該相信他的話，明明近在眼前的我們，心卻隔了千山萬水。最終，我放開了手。

　　一周已近尾聲，我仍然在等待他的答復。

我的煩惱作文600字篇8

　　沉默寡言而心潮澎湃，渴望表達卻欲言又止。我自認為這是性格上的缺陷，一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之，我便有些許消極和沉悶。

　　起初上中學，我覺得沉默比開放更適合一點，但現在回想起來，自己都認為自己過分拘束了。因此，同學們都認為我不善言語，但我又何嘗不想融入班集體呢？但對于我來說，交流對我確實是一件難事。對熟人來說，我也能有說有笑，對生人來說，我就會顯得特別沒存在感。按我目前的交友狀態，做什么事一定都被動。遇到主動的人，算我幸運，遇到不是很主動的人，可能都不會有所交談。每當我遇到困難時，總有一個潛意識讓我去請教別人，但我卻遵從自己的.想法自己去解決。可能自強并不是什么壞習慣，但卻少了不少社會實踐的經驗,下課時寧愿做著不想做的作業也不去交談，這可能是一種學習上的激勵，也可能是一種負面影響。在閉鎖和開放之間，我總是不能客觀地處理心理，做多了害伯被別人說瘋瘋癲癲，不說話卻又顯得沒有存在感。在這一方面，沒有誰能夠來幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時候能真正拉你起來的只有自己。空洞而又孤獨。歸根結底，我自認為我的煩惱可能改變很簡單，但實踐卻是一個漫長的過程。

　　有些事說出來可以解決，而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變，那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對大膽的人來說，他們完全可以做一個有個性的人，畢竟快樂是生活的資本。生活美妙，如果連這道理都不懂，又怎樣探更深的道理呢?我需要改變，但我更愿意做原本的自己，但我看別的人勾肩搭背時，我又總是會動搖我的想去。它照亮了我生活的歲月，但也有一種說不清的悲哀。我也知道，縱使心有星辰大海，但終有一天要表現。我還是要不動聲色地走下去，說，希望大家有一天能了解我，風也輕柔，還能在斜陽里疲倦地微笑，說，人生極平凡，也沒有什么波折和憂愁，萬物皆藏于心。

我的煩惱作文600字篇9

　　我家有一部電話，剛裝電話時，我高興極了，終于有一部自己想打就打，隨時可以和別人聯系的電話了。可不久，煩惱卻來了。每天放學總少不了幾個電話，都是問同一個問題：“龍俞伶呀，今天的作業是什么呀？”

　　為此，我每天都把當天的家庭作業背得滾瓜爛熟。先覺得我滿受歡迎的嘛！慢慢的，有點煩了，這些同學，自己在學校上課時不記錄，等到放學來打擾同學！一天，我放學回家后，爸爸回來了，電話鈴響了，爸爸一接，聽到一句：“龍俞伶嗎？”就馬上把電話遞給了我，果然不出我所料，是問家庭作業的。

　　掛了電話，不出五分鐘，電話鈴又響了，爸爸接了，依舊把電話遞給了我。我接完電話，心里默默地祈禱：讓我安靜下來，好好做作業行嗎？五分鐘、十分鐘……正當我暗自慶幸的時候，電話鈴又響了，爸爸面無表情地把電話遞給了我，我知道這是爸爸生氣的'“潛伏期”，“喂，龍俞伶嗎？你知道家庭作業嗎？”“是……”我“劈里啪啦”幾下念完了，剛想說再見，電話里又傳出聲音：“哦，還有ABC卷第x課，第x題怎么做？”

　　我一邊解答，一邊看著爸爸，爸爸眉毛皺著，很不耐煩的樣子，時不時“虎視眈眈”地望望我。總算解答完了，我剛掛，爸爸就兇巴巴地對我說：“你們那些同學自己上課不聽講，放學后不斷打電話打擾別人，煩不煩嘛！

　　遇到不會做的題，自己又不思考，就知道問……”天！我可是無辜的受害者呀！這時，電話鈴又響了，爸爸無奈地搖搖頭。現在，家里的電話數我最多，所以的電話都被默認為我來接。“叮零零”，電話鈴又響了……

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