我心中的甘露作文

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我心中的甘露作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我心中的甘露作文，希望對大家有所幫助。

我心中的甘露作文10篇

我心中的甘露作文1

　　莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有太陽。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。人的進(jìn)步離不開書，人的成長也離不開書，因?yàn)闀侨诵闹械母事丁?/p>

　　海納百川，有容乃大。在書中，我學(xué)到了寬容待人。《將相和》中，廉頗自以為為趙國南征北戰(zhàn)，屢建奇功。而藺相如居然位列自己之上，于是很不服氣，他多次向藺相如挑釁，藺相如卻并沒有和廉頗去爭，而是一再忍讓、寬容。后來廉頗悔改，藺相如也不追究。廉頗懂得寬容，才有了趙國國內(nèi)局勢的穩(wěn)定。忍讓是一種美德，退一步海闊天空，生活中充滿了矛盾，但書籍已經(jīng)教會了我解決的方法。

　　艱難困苦，玉汝于成。在書中，我學(xué)到了笑對苦難。蘇軾因?yàn)跖_詩案被貶黃州，但他沒有被天降的巨大不幸壓垮。而是樂觀的去面對。“何夜無月?何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳”不錯，能夠做到在這般處境下悠閑地欣賞風(fēng)景，實(shí)在不是易事。但蘇軾做到了。他帶著從容的'微笑，笑過了一切，笑到了千年后的今天。生活中的不幸會壓在每個人身上，但書籍已經(jīng)告訴我如何卸掉重?fù)?dān)。

　　及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。在書中，我學(xué)到了珍惜生命。“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返吶?”《匆匆》給了我們一個極其復(fù)雜的問題——時間都到哪里去了?在迷茫中，五千多天已經(jīng)離去，而過去除了模糊的記憶，什么也沒留下。時間像輕煙，像薄霧消失不見，今天、明天已經(jīng)成為了新的輕煙準(zhǔn)備被吹散，但多少人仍不知它的飛逝，仍任由時間從手中流去。我慶幸，因?yàn)闀@醒了我沉睡的心，告訴了我要學(xué)會珍惜時間。

　　書讓我學(xué)會了寬容，從容解決矛盾;書讓我懂得了樂觀，微笑面對生活;書讓我明白了惜時，合理利用時間，書便是我心靈的甘露，用知識，用經(jīng)驗(yàn)澆灌了我心中干涸的土地。

我心中的甘露作文2

　　千姿百態(tài)的大千世界，時時都散發(fā)著美好的光輝，處處激蕩著我心中的浪花。我為了這美好而堅(jiān)持努力，哪怕千難萬險(xiǎn)也要奮勇前行。

　　廣闊的大地，以博大的胸懷擁抱世間萬物，向所有的人昭示著溫情；浩瀚的大海，用自己的深邃詮釋著深刻的內(nèi)涵；巍峨的高山，用偉岸的身軀昭告著威嚴(yán)；廣漠的草原，用一歲一枯榮的綠色傾訴著生命的堅(jiān)強(qiáng)。我為這一切而頂禮膜拜，也將為所有美好而奉獻(xiàn)自己的一生。

　　一個跳蕩的音符，可以喚醒我內(nèi)心的寂寥，走進(jìn)音樂的殿堂；一首優(yōu)美的抒情小詩，會激起我心中的漣漪，引發(fā)美好的向往；一篇靈動的散文，可以讓我身心俱靜，沉浸于美好的時光；一張優(yōu)美的山水畫，讓我執(zhí)著于單純的線條，流連于山水之間。這一切無不給人無窮的`享受，無不散發(fā)著藝術(shù)的光輝。我將陶醉在這瓊漿玉液中，如癡如狂。

　　一個動人的故事，它或許講述著母愛的無私，或許訴說著人間的真情，或許告訴我們一段逝去的往事，我會為之感慨萬千；一個感人的場面，或是災(zāi)難來臨時為救助孩子而失去生命的教師，或是面對歹徒臨危不懼的勇士，我會為之贊嘆高歌。

　　走出小區(qū)，總看到一位蹣跚的老者，拿著貓糧喂養(yǎng)流浪的野貓，她的形象長久地徘徊在我的腦海里揮之不去；走上街道，清潔工人那忙碌的身影，讓我心生敬意；回到家中，看到擺在桌子一角上的那杯淡淡的清茶，或是嗅到濃濃的奶香，這一切真的能用一個形容詞概括嗎？看到這些善良、勤勞、溫馨的畫面，所有的形容詞都變得那樣蒼白，此情此景所有的語言都仿佛失去了色彩，剩下的除了深深的感恩，還是感恩。

　　我想，涌動著的生命畢竟需要甘泉的滋養(yǎng)。人生如同一粒希望的種子，只有我們把它埋進(jìn)肥沃的土地，才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)；只有植根于深愛著我們的環(huán)境，才能汲取營養(yǎng)，把自己的人生揮灑得淋漓盡致。

我心中的甘露作文3

　　在我成長的道路上，陽光時時灑滿我的心田，甜甜的、暖暖的，恰似心中的甘露，一路伴我前行。

　　書籍，我心靈的甘露。

　　讀書，是凝眸思索時對未知世界的渴望。每當(dāng)我閑暇之時，便會倚在床邊讀書，任我在書的世界里暢游。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書是甜的。要想讓甜蜜充滿人生，就要讀書。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。書籍，讓我暢游科幻世界，帶我游覽名山大川。正如古人云“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。

　　友誼，我心靈的甘露。

　　記得在小學(xué)的'時候，有一名同學(xué)與我發(fā)生爭執(zhí)時，在我的手臂上狠狠地咬了一口，委屈的我眼淚禁不住流了下來。就在這時，B同學(xué)走過來憤憤地說：“要是他下次再敢這樣，你就來找我。”雖然沒有什么允諾，但他卻讓我感到十分慰藉。每個人都需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一只溫暖的手，就可以換回失望者的希望。他那一句短短的話語，足足令我享用好幾年。友誼，如同沙漠里的一眼清泉，在最干渴的時候滋潤你我。

　　感動，我心靈的甘露。

　　那是一個月朗風(fēng)清的夜晚，愉悅的我在街上自由穿行。高興之余只聽見‘咯噔’一聲，鏈條掉了，急得我直打。這時，一位帥氣的大哥哥剛好路過，二話沒說便幫我安好了鏈條。我連聲道謝，他只是笑笑，便離開了。看著他那漸漸遠(yuǎn)去的背影，我被深深的打動了。感動，猶如一股暖流流入我的心底。

　　這滴滴甘露滋潤著我干涸的心靈，在成長的道路上伴我一路遠(yuǎn)走。

我心中的甘露作文4

　　當(dāng)生活被你充實(shí)后，當(dāng)心靈被你洗滌后，當(dāng)思想被你升華后，人生便散發(fā)出陣陣馨香。——題記

　　語文，我心靈的甘露。

　　幼時，語文是童話。

　　每天，媽媽都會給我講故事。早晨起床后，中午吃飯時，晚上睡覺前。童話要算得上我最好的朋友。也許我那時并不能理解太多，可我也會在賣火柴的小女孩夢見奶奶時，小聲的抽泣；也會在丑小鴨變成白天鵝時，心中暗自歡喜；也會在皇帝光著身子在大庭廣眾之下游行時，哈哈大笑著嘲笑他…

　　這一篇篇童話或教會我善良，或教會我誠實(shí)，亦或教會我自信。

　　童年，語文是古詩。

　　媽媽是一名語文老師，她經(jīng)常帶給我散發(fā)著墨香的詩詞小繪本。或許是因?yàn)闀杏腥さ牟鍒D，我便天天捧著古詩看來看去。媽媽會耐心教我念字音，一遍一遍的告訴我古詩的意思。所以，我便會背很多古詩。

　　在詩詞的海洋中遨游，我認(rèn)識了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白；認(rèn)識了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照；認(rèn)識了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的溫庭筠。有時候，我隨岑參觀“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；我隨杜甫觀“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；我隨白居易觀“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。

　　這一首首古詩，或讓我體會詩人之情懷，或讓我領(lǐng)略美景，亦或讓我品味生活。

　　現(xiàn)在，語文是名著。

　　發(fā)自內(nèi)心的說，讀名著是一種享受。在書中，我同哈。利波特一起騎著掃帚暢游魔法世界；我同高爾基一起生活在童年里；我同諸葛亮一起與周瑜斗智斗勇。我愛那樂于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那頑強(qiáng)不屈的`保爾；我惜那多愁善感的林黛玉。

　　這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節(jié)；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實(shí)，知識倍增。

　　語文，是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。

　　語文，是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。

　　語文，是我在亂世繁華中的伊甸園。

　　語文啊，你是我心靈的甘露，人生路上有你的滋潤，便可開滿鮮花。

我心中的甘露作文5

　　你可知道你的回眸換我今生的安好；你可知道你嫣然一笑全詮釋了我的一生。如今，初夏將至，我記得那年夏天，你為我折柳，你為我送別。

　　夏天還未到，不知為何心里的淡淡閑愁又悄然泛起，都說秋天是惆悵的時節(jié)。然而，在這夏天，那種愁伴著微風(fēng)，吹進(jìn)了我的腦海。連同那昔日的歡愉，一起蕩漾的我的心田，揮之不去，又無從拾起。

　　你可否記起我們的童年，陪你去打冰糖水的那段小巷，竹林外燕子飛過，你停住張望。這時下起了雨，我們挽手走過，留下了水一洼，笑一雙。那時你回頭偷偷瞧我，我在你身后做鬼臉的樣子，被你刻畫的你的寫生本上，你笑我的天真，我說你的認(rèn)真。

　　你看那南國三月桃花片片濃，比下你暗自細(xì)細(xì)修畫的腮紅。你有點(diǎn)小情緒，我什么都不懂，邊跑邊鬧，繼續(xù)捉蜜蜂。你笑我兩手一抓包子不肯松，用力捏被肉餡燙到也不喊痛。我說你臉紅了，你說我不懂。

　　討厭你耍賴皮時有恃無恐，你說我太幼稚，心中一片空空，你笑了，笑得很美；我懂了，懂得了兒時的真。你還記得嗎？童年的紙飛機(jī)飛走了幾架。那一天，你我再也沒有去過那條小巷，也沒有玩過泥巴，那一天叫長大。

　　或許是我真的太幼稚，我多想再回到那一天，你還沒有留起長發(fā)；我多想再回到那一天，在門前的黃桷樹下，你光著腳丫，踏著蟬聲，跑到我們的家。然而時光沒有停住匆匆步伐，畫中的日子已不見了。

　　上個夏天，我哭了……你支起油紙傘，并不為離人送，若有若語，在心中。從此，我也再沒有見過黃桷蘭的'新芽。

　　也許，一個人的成長是靠另一個人的感染和影響。從無知到成熟經(jīng)歷了多少變遷，那畫中的日子便是童年的時光，而那時刻滋潤著心靈的甘露，即為最純真，最無知的童年。

我心中的甘露作文6

　　薄霧冥冥，我在昏暗的燈光下一遍又一遍的讀著《離騷》。看著這些不甘和憤怒的文字，我的心底也仿佛蒙上了一層殷紅，昏暗的世界也仿佛因?yàn)槟愕膲雅e而蒙上了一層悲戚的色澤。

　　小時候的你，就立志成為一個知識淵博的人。洞中苦讀，十年如一日，風(fēng)雨無阻，全然不顧家人的反對，沒有絲毫松懈。幾年下來，你熟讀了《詩經(jīng)》等史書，為你將來的才華夯實(shí)了基礎(chǔ)。

　　長大了，初入官場，看到別國因?yàn)楦母锒鴩槐鴱?qiáng)，你心中也有一陣歡喜，終于到了你的用武之地。歷經(jīng)數(shù)個春秋，《憲令》終于完成，拿著自己多年的成果想要使楚國強(qiáng)大時，因?yàn)猷嵭涞热说纳现G，《憲令》被無情燒毀，心中一陣悲涼，你多年的努力就這樣付諸東流，新政也因?yàn)榛实鄣臒o能而就此作廢。

　　一心為國卻遭受如此打擊，你的'內(nèi)心該是何等悲涼！然而，你沒有消沉，沒有頹廢，滿腔的報(bào)國情促使你力挽狂瀾，雖九死而不悔！

　　楚懷王三十年，秦國邀楚國參加會謀，楚懷王和許多大臣一同前往秦國，路途上，你雖然極力勸說，甚至臥轍死諫，懷王由于子蘭、鄭秀等人的慫恿，毅然命軍隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，你倒在地上失聲痛哭，懷王也最終落得了個客死他鄉(xiāng)的下場。

　　汨羅江畔，望江水滔滔，你發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的吶喊聲。笑傲江湖是一份何等的情懷，眾醉獨(dú)醒是一份怎樣的悲哀，滔滔江水逝去亙古的蕭條凄涼，追思掠過江面，片刻卻又將你遺忘。

　　看透這世間的混濁，你毅然來到江邊，抱起巨石，給自己留下永恒的回憶。那一刻我看到了一雙翅膀，承載著愛過熱情和滿腔熱血一起飛向遠(yuǎn)方。你的肉體雖滅，但靈魂卻在這一刻得到永生。

　　屈原，甘露如你，滋潤著我的心田，陪伴我一生。

我心中的甘露作文7

　　甘露，可為沙漠中的一滴水，在絕望中給人希望；甘露，也可為草叢中經(jīng)過一夜凝集最純潔的小水滴，那么新鮮有活力；甘露，也可以是黑暗中的一束光芒......

　　可那些都不能真正滋潤我。

　　即將面臨中考，緊張的時間在于我們賽跑，大量的資料和作業(yè)像泰山壓頂向我們襲來，讓我們喘不過氣來，一直支持我的支柱倒了，頓時我沒有奮斗的勇氣和力量，和他一起倒了。

　　曾經(jīng)的他因我不懂事而甩我巴掌，因我沒有禮貌而訓(xùn)斥我，因我跟他唱反調(diào)而不理我。這樣的他在我眼里只有暴力，沒有一點(diǎn)點(diǎn)感到幸福，沒有交談與理解，我曾恨過他的不理解，恨他的語言，恨他的思想封建，甚至恨過他的所有。

　　從小到大，從未得到過他的鼓勵與和藹的目光，我一直以為在他眼里我做什么都是錯的，做什么都到不到他的要求，所以我恨他。

　　十七歲，又長大了一歲，開學(xué)了，他為掙我的書費(fèi)而病倒就連他生病我都沒有問候他，在病房中，靜靜地看著他，滿臉的皺紋，白發(fā)“襲擊”了他，寬大的`手掌滿是為了我而產(chǎn)生的老繭，再仔細(xì)看，40歲的他竟像花甲老人般有疲憊的身子，那一刻我落淚了。

　　雖然恨他，想想這十幾年來不就是他用疲憊的身子撐起了這個快要散落的家，不就是他用汗水供我上學(xué)，不就是他沒日沒夜的照顧我這個不懂事的孩子。

　　他的一次次包容，但我只是一味的惹他生氣，此后，他就像甘露一般滋潤著我，鼓勵我客服每一個困難，每當(dāng)眼淚要奪眶而出時，每當(dāng)我累的爬不起來時，總有一雙溫暖的手拉我起來，微笑著點(diǎn)頭，黑暗中是他陪著我，讓我有安全感，這甘露是我的動力。

我心中的甘露作文8

　　夜色籠罩著大地，夜眷降臨了。珊珊來遲的晚風(fēng)吹拂著小草嫩綠的翅膀，把小草吹至東搖西擺，盡管如此，小草還是一味地堅(jiān)持不懈，從不放松。雖“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”但春風(fēng)以何時歸來？給人一滴甘露吧，我還把它灌概一切

　　那是很久以前的事，但在我的腦海去卻記憶猶新。那是一次數(shù)學(xué)考試，由于題目的綜合性強(qiáng)，所以題型較新，較難。我努力地盡可能以我的知識把全部題目做得最好，就似一葉扁舟于漫無邊際的在海中盆旋，尋求出路。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了全班第一名，并以附加的八分險(xiǎn)勝了同分（100分）的對手。我真是欣喜萬分，巴不得放聲高呼，盡顯我喜悅之情與此同時，也受到了老師的表揚(yáng)，心里更是興奮不已。

　　沒錯，考試是得了第一名，但卻……

　　“看他得意洋洋的樣子，不就是考個100分罷了，有什么了不起的？”“不就是嘛，一副炫耀的模樣，有了分?jǐn)?shù)就連明友都瞧不起了……”兩服從后而來的聲音刺破了我的耳膜，我默無言地聽著，一聲不響地低吟著。

　　彥彥的幾句話，卻令人費(fèi)思。我錯了嗎？誰能告訴我？人與人之間為什么會互存妒忌？為什么最要好的朋友卻會在背后說我壞話？請給我一個答案！也許，人有一得，必有一失，要做一個優(yōu)生不容易，必先承受別人的妒忌。每每聽到別人的妒忌話語，都應(yīng)該對自己說；“我真棒？”因?yàn)椋氵€有別人直得妒忌的.地方，你的生命還有價(jià)值，你的辛苦努累得到了應(yīng)得的成果。不知不覺間于心底里便開騰起一種無形的推動力，憑著這種推動力，便可使自己沖破一切困難。如北循環(huán)，既可調(diào)制情緒，又可提高成績，對比起一些因名譽(yù)受損而想去死的人，有過之而無不及，何樂而不為？

　　從此以后，我再也沒有理會別人的妒忌，更加努力地把心思投到學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲覍W(xué)會了做一棵堅(jiān)持不懈，敢于把風(fēng)看作一種鍛煉的小草，給我一滴甘露吧，我會盡心做那棵不屈不擾的小草，為了心中那塊將要枯萎的草地。

我心中的甘露作文9

　　記得那是一個陰雨天，我正在學(xué)校里滿頭大汗地想一道數(shù)學(xué)題，老師每天中午都要考一次試，出奧數(shù)題，題難得很，一時半會兒是解不出來的。

　　我演算了很久，但一直都沒有找到解算方法，我也有些煩躁了，盯著卷子發(fā)呆，思緒飄遠(yuǎn)了，飄回了小時候那段快樂的時光，飄去了那豐收的果園，飄去了滿山遍野的金黃的油菜花，飄到了那歡快地采摘草莓的身影上，心思像轉(zhuǎn)輪似的，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越遠(yuǎn)了……

　　雨越下越大，夾在這雷鳴和閃電之間，雨水隨著風(fēng)，吹在我的身上，涼絲絲的，但是還是沒有把我的心思召喚回來。

　　突然，我感到什么東西拍了我一下，我抬起頭，看到老師嚴(yán)肅的臉，老師的眼里充滿了責(zé)備，我的心里一陣慌亂，連忙低頭，裝作認(rèn)真思考的樣子。老師看了，這才滿意地離開。我又煩躁，又失落，心想，這次考試拿不了高分了。正當(dāng)我胡思亂想的時候，我的同桌扔了個紙條過來，是答案嗎？我疑惑地打開，上面整齊地寫了一句話：“加油，不要怕，認(rèn)真思索”。這句話猶如春雨般，像甘露一樣滋潤了我的心田。于是我收回心思，認(rèn)認(rèn)真真地開始思索，但一小會兒過去了，還是沒有任何頭緒。難題像一個大魔怪，面對它，我束手無策。我沮喪極了，無奈地看看同桌，同桌似乎有心靈感應(yīng)一樣抬起頭來，用充滿鼓勵的目光沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“加油，你能行，別放棄”。于是，我又鼓起勇氣，拿起筆，仔仔細(xì)細(xì)地審題，勾畫，終于，我捕捉到了解題的思路，難題很快就被解了出來。

　　謝謝你，同桌，在我覺得已經(jīng)山窮水盡的時候，是你的.一行字，是你給我的鼓勵，給我信心和勇氣，讓我平復(fù)了那焦躁的內(nèi)心，度過困難。人生的路不可能一帆風(fēng)順，每個人都會有陷入困境的時候，這時候，一個溫暖的眼神，一句關(guān)切的話語，一個充滿關(guān)愛的行為，都會是莫大的鼓勵與安慰。我在困難時收獲心靈的甘露，我也一定要回報(bào)以甘露芬芳。

我心中的甘露作文10

　　露水，清晨為花草沐浴留下的痕跡，喚醒了世界一天的活力。

　　甘露，就像在干涸土地降下的一場細(xì)雨，黑暗中的一縷陽光，絕望時的`一念信仰，心靈的一場救贖。

　　那，一直滋潤著我心靈的甘露又是什么呢？

　　是希望，像陳勝吳廣在發(fā)動第一次起義時對勝利對征服的渴望，雖然起義到最后因?yàn)榉N種原因失敗。但在這個過程中，是反秦反暴政反壓迫的希望給予了他們力量，更是這個信念支持他們一步步向前。所以，記住，在任何時候你都是最遠(yuǎn)的燦爛，無畏所有黑暗，逆著光斑斕，宛如碎鉆，閃耀著這個時代。

　　是堅(jiān)強(qiáng)，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。問世間野草“吹又生”的精神有誰能達(dá)到。有誰會在經(jīng)過焚身后再次復(fù)蘇。為了生命，年復(fù)一年的忍受被焚燒的痛苦。野草心中的甘露，將它滋養(yǎng)長大，并在其中對野草骨子里注入了堅(jiān)強(qiáng)。上帝為他關(guān)上了肉體的一扇門，卻打開了精神的窗，令人敬仰。

　　也是謙遜，大教育家孔子身上就有著不恥下問的高尚品德。孔子曾說：“余非生而知之者。”也就是說，無論什么人，包括他自己，都不是生下來就有學(xué)問的，因?yàn)檫@點(diǎn)，孔子也得到了很高的贊譽(yù)。因此，時刻謹(jǐn)記，不要不懂裝懂，要讓甘露向心靈中浸入有益的鈣鐵鋅。

　　現(xiàn)在，希望、堅(jiān)強(qiáng)、謙遜三者如何并融，而又是否可以來這樣表示：當(dāng)希望之火燃上離離原上草，焚燒，待風(fēng)吹過，那野草又悄然生出，依然謙卑的立在那里，迎著下一場火，等風(fēng)復(fù)來。

　　我忽然懂了些什么……

　　當(dāng)陽光灑向黑暗，那便是最美的光明，恰似心中的甘露，一路伴我前行。

　　如今我這被你們滋潤過的心靈，足以把質(zhì)疑與委屈燃燒成灰，穿越那絕望頹廢，學(xué)會去擁抱傷痕留給我的體會，使痛苦別有滋味，讓悲傷變?yōu)樾牢俊?/p>

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