我心中的最美作文

時間：2022-12-09 18:27:05 我我要投稿

我心中的最美作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我心中的最美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的最美作文15篇

我心中的最美作文1

　　世間有千千萬萬種美，碧綠的小草美，五彩繽紛的花朵美，蔚藍色的天空，每一種美都無法讓我感動，在我心中，她最美。

　　她是我的母親，一個普通的女人，長相普通、身材普通、做飯普通……可是她對我的愛卻一點兒也不普通。

　　她是如此寬容我，每當我做錯什么事情哭泣時，她總會假裝嚴厲的教訓我幾句，然后安慰我，當時覺得，有這樣的一個媽媽很好。

　　她是如此激勵我，考試沒考好時，她總會對我說：“失敗奶成功之母，機會還有下一次，失敗不可怕，丟失信心才可怕。”當時她的眼神是那么的堅定，于是我又燃氣了斗志。

　　她是如此的寵愛著我，每天放學后，她總坐在桌子前等我回來一起吃飯，她一點都沒有不耐煩的樣子，看到我回家，暗淡的眼神一下子明亮起來。

　　她是如此關心我，記得有一次夜里，我突然發起了高燒，這把媽媽急壞了，她拿來一個臉盆，把毛巾沾濕給我敷，熱了再換，換了再敷……她還給我去換退燒藥，腳步聲一直都是那么急促，一會兒弄毛巾，一會兒找藥的，后來燒的實在不行時，媽媽連忙背起我連外套都沒有穿就把我背到了醫院，我看到媽媽豆大的汗珠從額頭一滴滴滑下來，她的皺紋變多了，眼袋也更加重了，這都是因為照顧我她才會衰老的啊！頓時，我禁不住哭了出來，媽媽是這樣的關心我，而我，又要怎么回報他呢？

　　雖然，媽媽已經沒有以往的年輕，或是已經蒼老了，但在我心中，你最美！作文

我心中的最美作文2

　　在我眼里，最美的老師就是我們三（3）班的語文老師——馬健老師。

　　第一次見她時，還是兩年前，我們剛步入校園，一切都是新鮮的感覺，有好多老師、同學、課桌和書本。老師是一個個頭不高，扎著馬尾辮的小老師，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，她高興的時候嘴角還有一個深深地酒窩。我想這個老師好，看起來很和藹可親，一點也不兇。后來經過了解，馬老師可是一位從教低年級教育有豐富經驗的好老師，她工作態度認真負責，深受學生和家長的好評。

　　上一年級，我們個個孩子像一盤散沙，坐不好，聽課老是走神，寫出來的字就像山坡上的小草，上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們，還拿全班寫的最好同學的字給我們做樣板，叫我們每個學生向她學習，還會用作業幣鼓勵我們。漸漸的，我們都能坐好認真聽課了，好多同學在學習上有了很大的進步，對一些差一點的孩子，老師就一遍一遍地糾正他的錯誤，一直到聽懂為止。

　　在學校，男孩都很頑皮，老師說頑皮是孩子的天性，馬老師說不能抹殺他們的天性，同時又害怕他們做出意想不到的壞事，所以馬老師午休從不到辦公室休息，她陪同學們午餐，午餐后給一些沒有完成作業的同學輔導作業。放學后她還要批改作業，給我們制定一些參考資料。QQ群里，馬老師是一直在線的，不管你有什么問題，她都會給你答復，從不厭煩。

　　馬老師，你是我們心中最好老師。你從不張揚，你無私奉獻自己的愛心，細心和體貼，是我們同學家長中最美的好老師。

我心中的最美作文3

　　這五年來教過我的老師很多，但是每一個老師都在我心里留下了不可磨滅的印記。一節課、一次活動、一次教訓、每一次都銘刻在我心里。

　　說到心里的最美老師我卻沒想過，因為我覺得每個老師對我們都是一種無私的愛，要評出最好最美的老師確是非常困難的。

　　就說說現在教我的王老師吧，她從一年級開始教我們數學到我們現在。她為人非常和藹可親，可是如果我們做錯了事情，她總是會嚴厲的批評我們。她知識淵博，幽默風趣；對待她工作嚴謹。她是我最崇拜的老師，她指引了我人生的道路。

　　她教我們數學，也教我們我們體育。她上課時十分嚴肅，卻不失樂趣。如果你仔細觀察她的臉，你就會發現，她上課時的表情十分精彩，時而笑，時而嚴肅，時而面無表情，時而又苦笑不得。下課了，她卻像我們我朋友一樣，我們上課不懂的知識我們都可以問她。她還有一個特點就是說話只說一遍，除了上課講的知識以外，她布置作業，舉行活動等事情都是只說一遍。雖然這樣我們有些馬虎的同學會不知道怎么回事，但是這也無聲息地改變著我們的習慣，漸漸的，我們同學改掉了以前的壞習慣，別人說話也會認真聽了。

　　王老師還十分推崇“勞逸結合”的學習方法。她說，上課要認真聽，把知識學懂了，作業做好了，下課就可以開開心心地玩了，那樣，玩的時候就不會有任何負面情緒，畢竟這樣沒有什么是不對的。

　　王老師也很懂得“循循善誘”，她還跟我們說了她大學生活是多么美好，使我們天真無邪的眼神中多了一種向往，向往以后的生活，那就必須好好學習，等到考上大學的時候就可以和老師一樣了。這使我們更加堅定了學習的信心。

　　總而言之，王老師就是我心中最美的老師，我不論到何時，都會記住您的！

我心中的最美作文4

　　她中等個頭，一頭秀麗、卷曲的長發，一雙有靈性的眼睛，不高不矮的個子。她就是我心中最美的老師：邢老師！說她美，并不是因為她長得有多么漂亮；而是她的內心是真的很美。請聽我一一道來！

　　沒遇到邢老師之前，我是一個很膽小怕事不活潑不開朗的小男孩。從不敢在公開場合講話，玩耍，更別說提問題了。記得那次我同桌問我問題我不會解答。同桌，挖苦我說連第一名也不會呀？頓時我臉漲得通紅，你下來收作業看見我漲紅的臉，問我怎么回事兒。我小聲地說這道題我不會。你立刻詳細的給我講解！從那以后您經常在課堂上鼓勵我回答問題，我開始慢慢的多說話了。從開始的不與同學說話，變成下課和同學玩耍，到現在我還有幾個鐵桿好朋友呢！我是打心里感謝邢老師！

　　記得很深刻的一次是：下課了，我和同學玩耍一個不小心將班上的花盆打碎了。同學們蜂擁涌去向你匯報，我呆若木雞似的站在那里。心想，我完了！可是，您來了問了事情的緣由后，你一句責備的話都沒有說，輕聲告訴我和伙伴下次玩耍時要注意安全！雖然，我一句話也沒有說但我心里卻是暖暖的！

　　說起邢老師讓我感動、令我折服、令我感激的事兒還有很多很多。在教師節即將到來的這一天。我真誠的想對邢老師說：謝謝您，我心中最美的邢老師，我愛您！

我心中的最美作文5

　　葛老師，我們想您了！每次在學校看到您的身影，與您朝夕相處的三年時間又像電影般放映在我的腦海，與您玩成一片的歡聲笑語就回響在我的耳畔……

　　葛老師看上去很普通。她個子不高，頭發剪到耳朵根，鼻梁上架著眼鏡，顯得和藹可親、童心未泯。每次下課，她的身邊總圍著一大群同學。

　　葛老師是個有智慧的老師。記得小學一年級時，我們還都沒玩夠，不愛讀書。怎樣才能把我們引上讀書的道路呢？她冥思苦想了許多天，終于想出了個好辦法。有一天，她滿面笑容地對我們說：“接下來我們評個小蜜蜂金銀銅獎誰讀的書多，收獲最多，誰就得金獎。”話說完，同學就紛紛拿出書本讀了起來。她看見這些臉上就露出了欣慰的笑容。終于到發獎的這一天，她捧著一大堆書，親切的走進了教室。她對我們說：“今天我們來頒獎啦！”接著她宣布了全班金、銀、銅獎獲得者的名單，我們驚奇的發現大家都有獎啊！同學們興高采烈的從她手中接過書，迫不及待的打開書讀了起來。這時的她笑了，笑得那么甜蜜，那么舒心！

　　現在四年級了，回想起來，終于體會了老師的良苦用心，為了我們能和書交朋友，她真是煞費苦心啊！

　　葛老師，是您牽著我的手，帶著我們走進了美麗的朱梅園；是您手把手的教我們寫字、做作業；是您引領我們走進書的海洋，成為愛讀書的小蜜蜂……葛老師，您是我心中最美的人！

我心中的最美作文6

　　在我的身邊有許多十分美的人，不論是老師還是同學。那么老師誰最美呢？哦，是我們的數學老師隗老師了！

　　大家說得一點兒也沒錯——“隗老師會變臉。”

　　隗老師總是笑著的，也是這個時候的老師看起來最和藹可親了，而且她待人十分溫和，極少和我們發脾氣；不光是這樣，她的耐心也不是一般的好，能把一道數學題講得非常詳細……因為這些原因，同學們都很喜歡隗老師。

　　老師常常和我們開玩笑。記得有一次小考之前的課間，隗老師抱著卷子進來了。我趁著老師不注意，偷偷的翻開了卷子，企圖“竊”題。老師那銳利的眼睛一下就發現了我，她先是一愣，然后佯怒道：“不準看題！”又笑著用腳“碰”了我一下。大家都笑了。

　　當然，隗老師偶爾也有“龍顏大怒”的時候。我還記得有一次數學課，隗老師邊板書邊用溫和的語氣講解著題。下面有兩個同學在竊竊私語，不時還捂著嘴偷偷地笑。老師手中在黑板上“狂飆”的粉筆在一剎那停下了，轉過頭來，那臉色都可以用毛爺爺的詩來形容了——“已是懸崖百丈冰”。只見她“碰！”地一拍講臺，厲聲喝道：“xxx，ooo，你們倆在那里干嘛呢？來，給我把剛剛的那道題重復一遍！”再看那兩位，當時就木在那里了。

　　老師也有很可愛的時候。有一次課間，隗老師抱著三角板和課本風風火火的沖了進來“任宏澤！開電腦！”，又用三角板戳了一下剛收上來的語文默寫本：“這是什么玩意，拿開！”這時我才回過神來“老師，下節是語文課。”“啊！”老師大夢初醒，又一溜煙地沖出了教室。大家哄堂大笑……

　　在我的心中，待人和藹，負責任的“變臉老師”——隗老師最美！

我心中的最美作文7

　　美麗中國，魅力中國，幸福起航，共筑中國夢！在《美麗中國幸福起航》中有一個章節讓我最難忘——最美鄉村教師徐其軍。他身患絕癥，卻憑著毅力支撐著信念，每天站在三尺講臺前，把生命的有限時光奉獻給鄉村教育事業；他身患絕癥，當人生即將做到盡頭，首先想到他人，毅然決定與相愛六年的妻子離婚。

　　人們稱徐義軍為最美，我想是他那舍己為人的精神是最美的，可是，在我心中什么才是最美呢？

　　我想，最美不是鑲嵌著閃閃發光的鉆石的皇冠，那是最奢華的。最美不是可以在午夜十二點帶你去參加舞會的南瓜車，那是最離奇的。最美不是可以讓你跳出華爾茲的美麗水晶鞋，在我心中······最美，是一種無法用語言表達的感覺。

　　感覺？最美怎么回事感覺呢？沒錯，就是一種感覺，我很肯定！如果我讀到一篇令人難忘的文章，當他它的書香似小溪流水一般緩緩流進你的心田，像春風一般靜靜的'吹開你的思緒，讓你沉醉，讓你投入，那我認為那是最美的，一種感覺！

　　當我瀕臨大海，親眼目睹那可以容納千百萬條河、江的胸懷，親身感受那可以翻天覆地的驚濤的氣概，在很多人眼里，那是氣勢磅礴的代名詞，但，在我心中，那是最美的，因為感覺。

　　最美不是奢華，富有，與稀奇的代名詞，最美是快樂是幸福是一切美的事物的代名詞！記住這個詞——最美！

我心中的最美作文8

　　在我心中有許多美麗的風景，我見過西湖的美，領略過上海的繁，也同樣欣賞過長城的壯觀及那威嚴。可這些終究抵不過那天清晨我所看見的風景。

　　“叮叮——叮叮——”鬧鈴聲一響我就手忙腳亂地穿好棉衣棉褲，同媽媽一起趕飛機了，這是在一個寒假，即使在炎炎夏日起早床上學都是困得要人命，更別說是在冷風刺骨的冬天了。

　　冬天的早晨真是冷在身上，凍在心中，也因此冬天的被窩顯得格外溫暖。要不是為了趕飛機，誰愿意在這破天里再起呢？我跟媽媽一路抱怨著到了十字路口，幾個身穿亮橙色衣服的環衛工人格外引人注目，在他們的不遠處已堆起了不少雪堆。路邊的路燈還亮著，依稀還能看到幾只小蟲在周圍飛舞。

　　天格外黑，我小聲嘀咕道：“這才凌晨五點半呢！他們真是神人，竟然不困，還有心思在掃雪，我要是他們，我能多賴在床上一分鐘就是一分鐘。”

　　我停止了抱怨自己是多么困了，反倒是更關心他們。風如刀割，一刀刀劃在臉上，他們絲毫沒有抱怨，我才想到他們一年四季都是如此。

　　春天掃柳絮，秋天就掃枯葉，冬天便掃積雪。如果不是他們的勤勞，我們的大街上將會是多么的混亂，塑料袋隨處可見，果皮到處都是，在冬天過多的積雪，甚至會導致交通事故的發生。原來的我一直很瞧不起清潔工人，說他們沒文化，現在，我才明白正是我口中沒文化，低素質的人，正在默默為我們的生活做著無私的奉獻！

　　這一幕在我心中永遠不會抹去，它成了我心中最美的風景。

我心中的最美作文9

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間我已經是一名高二的學生了。回想我剛到阜康一中時，身上充滿了稚嫩和向往。可很快我就被巨大的壓力壓垮了。對于學習方法的質疑，對上課老師的快節奏的不滿，每天都要背這個那個，我手足無措。

　　人們總是說：老師是黑夜中的一盞明燈，指引著我們，我從未真正的體會過這句話的含義。但是在一中，我深深地體會到了它的含義。

　　這個人就是我的英語老師盛少華，在我迷茫的時候，在我分心的時候，在我發呆的時候，是盛老師開導、提醒了我，在我遇到困難的時候，在我遇到難題的時候，在我手足無措的時候，是盛老師指導了我，她就像是一盞明燈，明亮了我前方的道路，溫暖了我的心。

　　我是一個英語學得很差的學生，第一次月考只考了個位數，但是盛老師并沒有放棄我。每次聽寫后她都會在我的作業本上寫一句：“加油！你的每一次努力我都會為你而高興，為你而喝彩。”每一次考試過后她都默默地關注著我，為我分析我的不足以及需要提高的地方。就在這個星期，她告訴我們她將會請長假，無法給我們正常上課。雖然她要離開我們了，但是在最后幾節課中她還是認認真真地給我們講了語法，高級詞匯。今天是盛老師離開我們的第二天，盛老師，我想對你說，我們全班同學都很想念你。

　　老師是我們成長道路上的引路人，不怕辛苦，不怕困難是老師教會了我們做事，教會了我們做人，引導著我們走好人生的道路，所以在這里我要向我們尊敬的老師說一句老師您辛苦了！

我心中的最美作文10

　　都說教師是園丁，學生是花草。每一株花草都需要園丁的精心栽培，不論什么品種，他們都會一視同仁。

　　可能有些同學不太喜歡我們的英語老師儲霞老師，因為她的嚴厲，因為她作業好像有點多。但我要說她是一位好老師，我心中最美的教師。要問為什么，請聽我略舉一二。

　　儲老師備課時是美的：我很喜歡看她備課時的神情和坐姿。她就那樣筆直的坐在講臺前，認真的表情配上白皙的皮膚，真美！為了把更多的知識更好的傳授給我們，她的神情是那么的專注。

　　儲老師上課時是美的。她的課總是那么的讓我期待，期待她講課時的揮灑自如；期待她鼓勵我們的溫柔的眼神；期待她看到我們進步時的開心笑容；期待她故作生氣時的俏模樣。這種種的種種，讓我感覺到她——真美！

　　儲老師為我們批改作業時是美的。總有一綹發絲俏皮的垂在耳旁。她會時不時的露出各種表情：微笑時，是同學們的作業完成得很認真，這讓她感到欣慰；皺眉時，是有同學的作業完成的不是很好，這讓她很擔心。每次作業本發下時，那些黑字中的紅星總是那么讓人喜悅！讓我感覺到了她對我們的鼓勵。

　　更讓我感動的是，儲老師家住姜堰，有一個剛剛三歲的兒子，為了我們，她不得不忍痛把孩子交給老人，只有周末時回家看看兒子。你可以算算，一個月有四個星期，一個星期只有倆天休息，一個月她只有八天與兒子相聚的時光。有時我看著她強忍思念兒子時的痛楚，為我們講課、批改作業，我總在想，有這樣的老師，難道不是一種幸福嗎？我們還有什么理由不好好學習呢？

　　儲老師，你是我心中最美的教師，我衷心地祝福你，教師節快樂！

我心中的最美作文11

　　有一個人，無時無刻的關心我；有一種愛，不償回報的去奉獻。這個人，叫母親，這種愛，叫母愛。

　　她長得一點也不美。個子不高，還有些瘦小，嘴唇薄薄的，鼻梁矮矮的。笑的時候，眼角浮現出幾條淡淡的魚尾紋，譜寫出她的滄桑。

　　她，就是我的母親。那個為我操盡心思的人。

　　記得小時候，我還上幼兒園時，天空下著暴雨，我在園門口的屋檐下呆呆地站著，同學們都走光了。期待著，期待著，雨中終于出現了一個人影——我的母親。我迫不及待地鉆進她溫暖的懷抱。走了一段路，我抬頭望了望，傘一直偏向我這邊，兒時不懂事的我好奇地問：“媽媽，傘怎么是歪的？”媽媽笑著說：“是你太矮了，才會把傘看‘歪’的。”我似懂非懂地點點頭。

　　哦，母愛如傘，母愛如傘！

　　后來，上小學時，學校的小賣部出售那些又辣又香的零食，我忍不住買了一袋，哇，真開胃！于是，我成了學校小賣部的常客。直到咳嗽得厲害，喉嚨疼得受不了，才把事情告訴了媽媽。媽媽責備了我幾句，立馬帶我去看醫生。到該吃飯的時間了，可喉嚨太疼，我吃不下飯。因此，媽媽特意每天起早為我熬粥。她端著碗，像小時候那樣，幫我把氤氳的熱氣吹散，用勺子一口一口的喂我，此時，喉嚨的疼痛已不在，只有母愛的氣息籠罩著我。作文

　　哦！母愛如粥，母愛如粥！

　　直到現在，我上中學了，才發現，母愛，其實是一杯茶，越品越香，越品越濃，越品越能發現她的奇妙之處。

　　我的母親一點也不美，但她在我心中，永遠是最美的人！

我心中的最美作文12

　　我最喜歡數學課，但是我更喜歡數學老師——隗老師。

　　幽默

　　每次上數學課前隗老師都是面帶微笑走進班的，因為數學課基本都安排在早上，所以，我們每次都要喊兩遍：“老師好”。“上課”她喊道：“起立！”“同學們好！”“老師好——么沒精打采的呀，早上，你們大聲喊出來，這一天都有精神，再來。同學們好！”“老師好！”“這次還差不多”。只要我們聲音小，她都這樣說，而每次上課我們都很有精神。在做題時我們很是糾結，尤其是方程題，抓耳撓腮也想不出來，她看看我們，再看看滿是字的黑板，說道：“誰寫完了？”只有一兩個同學舉手，她指著那個寫完的同學說：“你！涮布去！”聽了這話大家都笑了起來。

　　嚴肅

　　老師在黑板上講題，而下面的同學還沒有從剛才的話中回過神兒來，老師寫著寫著頓了一下，眼一瞄哪個說的正歡的同學，一扭頭“啪”一拍多媒體喊道：“xxx，你站起來！”這一下把我們認真聽的同學也嚇到了，隨口說道：“哎呀我的媽呀！”隗老師又一眼瞄到我們：“媽呀什么媽呀！你考得不好才得叫媽呀呢！你不看我這兒，就能學好嗎？你考得不好，別來找我！”說著說著語氣似乎又緩和下來“行啦！看我這兒吧。”每次上她的課我總感覺時間過得很快，不一會兒便下課了，但那x、y還在我腦中不停跳躍。

　　認真負責

　　一下課便能看到她辦公桌前排起長龍，但從沒聽到她不難煩的聲音。我在方程這塊兒一直不太開竅，她就給我留了其他方程讓我做，想讓我的成績提高上去，我也不能辜負她，也要好好學習。

　　在我心中她最美，她想方設法讓我們的數學成績提高上去，她很關心我，我很感謝她。在我心中隗老師最美。

我心中的最美作文13

　　我心中最美的畫面有：激烈的賽場、媽媽溫柔而美麗的笑臉、書本上兩國敲響戰鼓沖殺的場面。但是我最喜歡激烈的賽場。

　　記得有一次，我校舉行了足球賽。每個班都興致勃勃的來到賽場。今天我們對戰的班級是我們隔壁的八班。我們雙方隊員一來齊，裁判就讓我們稍作休息一下馬上就要開始比賽了！不久比賽開始了！裁判員就讓雙方的啦啦操隊員開始跳啦啦操。過了一回兒她們跳完了！雙方啦啦操各有各的特色。接下來就是激烈而讓人驚心動魄的足球賽了！

　　裁判讓雙方球員來到賽場，只聽一聲哨聲響起。我方球員孫浩天一腳把球傳給了，我隊的張屹然。張屹然本想把球傳給柏子曉可是被對方的球員給段走了！這個球員非常厲害，過了我們班的球員所有人，他運到門前一腳踢向球門我們隊的守門員樊一凡眼疾手快的用手抱住了足球。裁判吹哨宣布第二場比賽準備開始。只聽一聲哨聲響起。樊一凡用手扔出去。柏子曉接住了球然后帶著球直沖向對方的球門柏子曉也非常厲害，越過了所有的防守人，來到對方球門面前然后一腳射門，我們隊的啦啦操隊員都屏住了呼吸。不到一秒鐘哨聲響起了。裁判宣布七班獲勝。七班的啦啦操隊員頓時喊了起來七班勝利了！七班太棒了！場上的隊員們也喊了起來我們的訓練沒有白費功夫。

　　我的腦袋好似一個照相機一樣，把這充滿歡聲笑語的畫面刻在了我的腦袋里。每當想起這個畫面的時候，我都為我的七班感到驕傲和自豪。

我心中的最美作文14

　　晚上，我做了一個奇特的夢，夢見了我們學校大變樣。教室的課桌千奇百怪，有圓的，有方的，有長的┄┄；顏色也是五顏六色的，有紫色，有紅色，有黃色，有綠色┄┄，保證讓你看的眼花繚亂，目不暇接。

　　還有夢中的圖書館，四季花園，快樂實驗室，體育館等，其中我最喜歡的就是四季花園和夢中圖書館，還有機器人陪練的體育館。四季花園里有許許多多的花，有荷花，菊花，梅花等，甚至還有百花之王牡丹和巨大無比的霸王花呢！

　　夢中圖書館的書啊，真是太多了。有會說話的書，這種會說話的書是通過電子儀器還原人的聲音；還有能發出香味的圖畫書，書上的水果和花朵，是用不同香味的紙剪下來的，翻開書頁的時候，由于摩擦的作用書就能發出香味來；更有趣的是一種立體會活動的書，她的插圖都是立體的，當你把書翻開，書里的人和動物都會立起來，栩栩如生。

　　機器人陪練的體育館，有400米至1000米的跑道，有機器人陪練的籃球場和足球場，在體育館里打比賽。如果得了前三名，各隊可以獲得一個學習用品。在運動時摔倒了也不用擔心，因為體育館里的地都是軟綿綿的，不會受傷。

　　在學校里，同學們學著自己喜愛的科目，不斷地增長知識，考試也只考自己喜歡的科目；放學的路隊有機器人護送，家長們不用擔心孩子們的安全；學校里也還有著古城墻一類歷史性的東西。

　　看到這一切，我情不自禁的笑了，我見到了自己心目中最美的校園。