我心中一個可愛的人作文

時間：2022-07-20 10:29:58 我我要投稿

我心中一個可愛的人作文(精選13篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我心中一個可愛的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中一個可愛的人作文(精選13篇)

我心中一個可愛的人作文1

　　不經意間我看到一張外公外婆的合影。歲月悄悄磨去了外公的棱角但神氣卻還是在的。外婆的臉上寫滿滄桑的皺紋，眼窩深深的陷了下去，法令紋很深，看得出，歲月在她臉上留下了不少痕跡。外婆老了，但性格還是老樣子，倔強中透出點可愛勁兒。

　　有時我調侃道：“外婆，你又黑又瘦，當時外公是怎么看上你的？”她反駁：“我當時肯定漂亮，再說我現在未必蠻看不得？”我壞笑：“好看好看嘞！”她心滿意足了。你說這樣的外婆可不可愛？

　　我和爸爸媽媽經常勸外婆，年齡已經過了65歲了，不要再做事把身子累壞了，多休息啊。外婆口頭上答應的可好了：“好嘍好嘍。”但過不了幾天，我們回家看她時，又在田間見到她那瘦弱的身體，開始工作了。媽媽問：“都說好了不種田了歇一歇！”這語氣既責怪又心疼。外婆支支吾吾地憋出了句話：“不種田種菜，沒什么事干，種了放在那里，你們想吃家里菜的時候也好回來拿呀？”這下，我們也拿她沒有辦法了，只好苦笑。你說這樣的外婆可不可愛？

　　外婆有時會炫耀她的“功勞”：“我養了三個孩子，一家有五張嘴，因為當時節儉，所以在那時候也沒有借過一口糧……”外婆當年的節儉直到現在也沒有改變，家里有什么剩菜剩飯，外婆也從不倒掉。導致家里冰箱內存不夠，全部爆滿，一打開就會有一股撲鼻的菜氣味，怪怪的，不是很好聞。我嫌棄它們，于是對外婆嘮叨道：“你看看你冰箱里的菜……”還是那句老話：“怎么啦，不是還能吃嗎！”我也很無奈，只能隨她了。

　　外婆雖然老了，但是那骨子可愛勁兒依然還在，也依然是我最親愛的外婆。

我心中一個可愛的人作文2

　　說到可愛的人，你可能會說是自己的弟弟妹妹，但就我來說，是交警。

　　某些人可能并不贊同，但那一定是闖紅燈被交警責怪的人，違反交通規則而被處罰的司機。交警，一個多么神圣的職業，他們站在繁華的街道上指揮車輛，維護城市秩序，而對那些違法的車輛進行勸告，并給予一定的處罰。在炎炎夏日，交警們從不言苦，沒有因為痛苦而在工作上有所懈怠。

　　并且，交警也不像人們想象的那樣不近人情。記得有一次，我起床起得晚了一點，而出門沒多久便遇到了紅燈。上學心切的我決定以身試法，硬著頭皮闖紅燈。

　　“停下！"交警叔叔沖我大吼了一聲。

　　“完了！”我停下腳步，心里頓時涼了半截，“被交警發現了！”可令我沒想到的是，剛停下，一輛車就從我前面疾馳而過。我驚呆了，心里砰砰直跳，站在原地不知如何是好。交警叔叔大步朝我走來，關切地問：“小朋友，沒事吧？"驚魂未定的我點了點頭。這種感覺，我只在親人身上感到過。綠燈亮了后，交警叔叔還送我過了馬路，并叮囑道：“小朋友，路上小心點，不要再闖紅燈了！”我謝過了交警叔叔，一股暖流涌上心頭……

　　試想，假如世界沒有了交警，將會怎樣？那么世界將會陷入一片混亂，還會有無數人因為車禍而失去生命。交警，一個無形中救死扶傷的人，更是我心中一個可愛的人！

我心中一個可愛的人作文3

　　“上課！”只聽見一聲大喝，一個干練清爽的身影映入我的眼簾，那便是我心中最可愛的人——我的數學老師。

　　數學老師是一位十分盡職盡責的老師。對于工作數學老師向來一絲不茍，從來不讓自己的個人問題影響到工作。

　　一次，數學老師因昨晚兒子發燒，沒休息好，但本身就有低血糖的她卻還主動提出為我們來上自習課，在上課時，第一節課才上了半節，老師的臉色就已經漸漸發白了，嘴唇也失去了平日的光澤，額頭上也開始冒出了細汗，老師緩步走向講臺，不動聲色地揉了揉太陽穴，就這樣沒神色了幾秒鐘后，又努力打了起精神繼續來為我們上課。

　　“鈴鈴鈴”一陣下課聲響起，老師才緩步走出了教室，突然蹲在墻邊，手握拳頭，一只手扶著墻，牙齒緊咬著下唇，看上去是在隱忍，馬上拿起手機給班主任撥了一個電話過去，向她說明了情況，并交代了自習課上拜托她來守半節課的事，這才放心地走了。去辦公室時，步伐一改平時的風風火火干練，而是緩步前行，手時不時揉揉太陽穴，時不時拍拍胸脯，看起來十分難受。

　　老師不僅對工作認真負責，對學生更是關心。

　　一次，我因為一些因素導致數學成績下滑，老師也是對我很上心，時不時對我敲敲警鐘，并在一次課后主動找老師談話，談話時，老師一改平時的嚴肅，爽朗而又親近的對我說：“這幾次考試都怎么了？是最近太累了嗎？”我看著老師這燦爛的笑容，開始認真反思自己的行為，確實有些差強人意，這才說：“現在上課時有些累，加上又粗心……”越說到后面聲音越小，心里像辜負了老師的期望一般愧疚，老師認真地聽著，開始冷靜分析我的問題，聽著老師的淳淳教導，心里忽然一下亮，暗暗下定決心要努力把成績提高！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您是園丁，是蠟燭，是我心中最可愛的人！

我心中一個可愛的人作文4

　　愿時光善待你，伴你成王，為你護航，待你成王。

　　——題記

　　你在年少時闖進我的世界，就算兩個世界永遠不會有交集，但你還是驚艷了我的時光，也溫暖了我的歲月。你就是我心中那個可愛的人。

　　你是無數少女心中的治愈系少年，除了熒幕上的笑容，要知道你也哭過，也痛過。

　　你白凈的臉龐讓人對你一見鐘情，眼睛里閃爍著星星，薄荷般甜甜的嗓音令小湯圓們都親切的稱呼你為“薄荷音小王子”。

　　無論是你日常待人處事，還是你對公益的那份熱愛與執著，溫柔細膩的你總是被大家冠以“小天使”的稱號。你的溫柔，是無聲處的.微小細節。

　　每個與你合作過的前輩都會對你交口稱贊。在《青春旅社》中，戴軍就說，剛剛表演完節目，他穿的很少，覺得很冷。可是他們沒有一個人關心他。只有你問道“軍哥，冷不冷？”然后，你騎著自行車拿了羽絨服給他。在韓紅的音樂劇排練現場上，你被王錚亮老師點名表揚：“和弟弟打招呼，他不僅非常準確地說出我們是在20xx年錄制《開學了》第一次見面，而且還記得當時我是受了傷杵著拐杖錄的節目。這記憶力有點絕啊！”細致又暖心的你，真的是閃閃惹人愛。

　　熱心公益的你，簡直是讓人無可挑剔。在“韓紅愛心百人援寧”中，你一馬當先，忙著幫工作人員運送鋼架。現場義診時，雨勢非常兇猛，所以你總是以最快的速度將病人送到義診臺。在公益這條路上，你和小湯圓們走得踏踏實實。

　　十年很長，路上一定會有風雨荊棘，但因為有你，再多的困難也會無怨無悔。王源，你就是我心中那個可愛的人，我喜歡你。

我心中一個可愛的人作文5

　　誰是我心中可愛的人呢？說都不用說，肯定是我媽媽了！我媽媽是典型的女強人，除了爸爸和我分內的事，家里的其它臟活累活她全包了，幾天搞一次衛生，我們早已習以為常；有時，她又有點懶，躺在沙發上一天起來都可以強逼著我去給他端茶倒水送零食，但是，不得不說老媽的廚藝是真的好。

　　媽媽的廚藝簡直可以與米其林三星大廚相比。就說糖醋排骨吧，從外觀上看上去，糖汁均勻地蓋滿了整塊排骨，在光的反射下，看起來閃閃發亮；拿到近處一看，肉呈深棕色，層次分明，上面冒著熱熱的白氣；咬一口下去，又糯又甜，入口即溶，肉中的筋，咬起來十分有彈性，像在吃QQ糖一般，柔軟而又富有彈性。；吃完表層的肉后，我會去吸一吸骨頭，那里面的醬汁是最美味的甜而不膩，讓人心中感到一絲甜甜的溫暖。

　　最絕的是每次我們去外面吃飯，遇到我們愛吃的菜，媽媽就會細心的去琢磨這道菜是怎么做的，以便以后想吃的時候可以自己做；若是琢磨不出來，她也會去想辦法，比如說直接去問廚師。這就說明我媽媽有上進心，這就更讓我崇敬她了。

　　有一次她給我們做了一盤，香辣炸雞腿是她在外面學的第一次做，盡管那雞腿，表面有點黑，但卻非常好吃，與肯德基一樣的味道，外焦里嫩，油而不膩，害得我吃了十多個小雞腿，還停不下來。她的這個自我鉆研精神又令我加深了崇敬。

　　無論媽媽有時候多懶，可你做的東西是最好吃的。媽媽，在我心中您是可愛的人。

我心中一個可愛的人作文6

　　正如追著夢的螢火蟲一般，我們一直奔跑著、尋找著、追逐著那一點點光明，將它匯成一個大光柱，一點一點照亮人生的路。我們一直發現著，發現那可貴的品質，那可愛可敬的人。

　　記得那是一個初秋的清晨，原來蔚藍的天空暗淡了下來，涼涼的風四處充斥著，像迷路的小精靈一般，漫無目的地走走竄竄，襲在我的臉上。有點冷啊！我微微扯緊衣角，向四周觀望著。今天似乎來早了許多，公交車都沒來。我有些煩躁，一邊踢著路邊的石頭一邊緩緩的向學校移動。這時，些許雨絲從天上飄落，涼絲絲的。“這該死的天氣！”我一把把帽子扯到我頭上，加快了步伐。

　　不久，雨絲漸漸密了起來，我的肩膀已經濕了一大半，無奈只能停在了路邊的屋檐下。我將書包上的雨滴拍下去，“這是什么天氣啊！”抬起頭。忽然，一抹亮橙色闖入我的視野。咦？雖然雨不大，怎么還有人在馬路上？我瞇起眼睛，仔細看看。只見她揮動著掃帚，然而掃帚時不時濺出水滴，加上雨天，她的褲腳已經濕透了。身上披著透明雨衣，頭上戴著笠帽，時刻不停地淌著水下來。她的手已經有些發紫，但手上動作仍不停，只是一直揮著掃帚，時不時移動一會位置。過了一會，她似乎凍著了，放好掃帚，把手拿到嘴邊，哈了幾口氣，再次拿起掃帚。我站在原地好一段時間，心中敬佩之情油然而生。

　　她——清潔工人，即使只是一個平凡的人，工作在一個平凡的職位上，但卻擁有著一種不平凡的品質，一份不平凡的精神。這是可貴的！這是可敬的！這是可愛的！我踏著踏實的步伐走向學校。雨勢漸漸小了下來，好像是在為清潔工加油似的，雨停了，出來的是耀眼的太陽。溫暖的太陽光照著雨水，照著萬物，更照著我的心。

　　我發現了一點光明，那就是她。她是一個可愛可敬的人。在自己的工作崗位上默默努力的她，相信世上有許多這樣的人，他們點亮這世間無數人的人生段程。她，我心中那個可愛的人，我相信我以后一定會發現更多的！

我心中一個可愛的人作文7

　　我心中有個可愛的人，她便是我小學時候的班主任——張老師。她也是給我影響最深的一位老師。

　　在我的記憶里，第一次見到張老師時，她在教室里組織同學們搞衛生，為開學做準備。一張圓圓的臉上已微微沁出汗珠，還開心地與同學們談天。她身上有一種其他老師所沒有的青春和活力，我一下子被她吸引住了，她那張可愛的圓圓的笑臉也深深地印在我的腦海里。

　　張老師其實是一個友好的指引者，引導著我們向正確的方向前進。她教我們數學，她上課十分幽默而又富有激情，讓原本復雜的問題變得簡單。例如對雞兔同籠問題深入淺出的講解，讓每個同學都學得津津有味，為我們拔開重重迷霧看見光明，全班同學都喜歡上了張老師，一下課就團團圍住她，迫不及待地都要對張老師發表自己的見解，期待著張老師的肯定，而被肯定和表揚是多么地令人驕傲。

　　張老師對待工作極度認真負責，她經常犧牲自己的午休時間為我們批改作業，當天又準時下發。到了下午靜校時間，我們還可以看見張老師對了電腦為我們制卷。而每次學校有活動時，張老師都會精心組織，同我們一起參與。記得有一次學校舉辦“語文節”，其中有一個活動是古詩詞積累挑戰賽。張老師為我們每個人都印發了一份古詩詞精選，并要求背誦。我們每個人都非常用功地記憶，但在班上測試時，張老師竟然比我們背得還快。張老師還特意抽時間和我們探討語文知識，當我們和其他班的同學聊我們的數學老師教我們語文時，總是滿臉的驕傲。

　　我從張老師身上學到了許多優秀的品質，她經常教我們一些做人的道理，告訴我們要勇敢追逐自己的夢想。畢業那天，張老師哭得像孩子一樣與我們告別，我們也十分不舍這位可愛的老師，每個同學都爭相與張老師合影，想要留住這可愛音容笑貌。

我心中一個可愛的人作文8

　　每個人的人都有自己的性格與特點，而這些特點能讓大家為你添上小不標簽，也就是別人在心中怎么看待你。而怎么看待你決定了他人的關系。

　　然而在我心中，朋友：重情重義；親人：和藹可親；唯獨一個親人有種說不出的可愛的形象一我的阿姨

　　我阿姨這個人，口說出來的話如刀絞你的心，其實她是刀子嘴，豆腐心腸。還有

　　表面上一本正經做事，其實她和我一樣是個大懶蟲。

　　還記得是感冒的一次，那一次我知道了：再也不要任性了在一個風高夜晚的一次：我和阿姨還在店里，當時已經12點多了，外面又下大雨，當時我困了，與是跟阿姨說：我想回家睡覺，我冷阿姨二話不說停下了手中的工作。阿姨發現我們沒有傘。她帶著我走到問外，脫下外套給我擋雨，可是當時我看見她為擋雨，而自己卻沒有擋。當時我不知怎的便要阿姨自己擋雨，與是阿姨生氣了，她還是帶著我跑，跑了不久后。我到家了，還了不久我又感冒又發燒。阿姨看見了，頓時心就軟了。她連忙把電磁爐拿了烤我腳又拿出溫手的。經過半小時。我的燒退了，但是感冒沒好。于是我那刀子嘴又上了：你記住了以后啊！不要任性了，下次還這樣我打得出血。我頓時全驚失惜。我怕了。

　　還記得有一次晚上我和阿姨一起做數學作業，可是我那時跟本沒有想過問題。我總是回阿姨，可是不知怎么的阿姨的再問她時，火就上來。我頓時怕了，我看著她的方法。于是她給我出了幾個題目。我細心的做了這題。當我做完了時。她看了看，對我說：很棒！對了，你要細心。

　　這就我心中的那個可愛的人。

我心中一個可愛的人作文9

　　我們每個人心中都會有一個可愛的人。當然，在我的心中也有一個可愛的人。那個人就是我的弟弟雖然他很調皮很喜歡生氣，但他在我的心中永遠是可愛的。

　　就從那一次說起吧！我上次和弟弟一起出去玩，他有個很暴躁的脾氣，他一生氣就會打我所以我每次和他出去玩，我都會他隔他遠遠的。直道他的壞脾氣好了一些，我才過去。我們在游樂園里東逛西逛，弟弟想買什么吃的，我都幫她買了。我們在游樂園里很多游樂設施弟弟都不能玩。所以我只能和弟弟一起玩那些不危險的游戲設施。我們逛來逛去整個游樂園都被我們逛遍了弟弟能玩的游戲設施我們都玩了。

　　不久，天就黑了我和弟弟準備回家了，我們兩牽著手一起回家，弟弟他非常的怕黑，而且這里沒有大人只有我保護弟弟。我們乘著公交車去往了回家的路上。

　　半個小時過去了天好像被黑洞吞噬了似的，非常的黑。雖然我們已經下車了但是我們離家還有1公里遠。我和弟弟都很害怕，就像迷路的狗似的。我不小心摔了一跤，弟弟把我扶起來。把我安頓在了座位上。弟弟看著我疼痛的表情非常的傷心。在這一瞬間我感覺弟弟似乎長大了，他變得不再暴躁，他越來越溫和善良。

　　我又堅強的站了起來我們倆繼續走。弟弟扶著我，我指揮弟弟。我們兩感覺非常的默契。不久我們就到家了。

　　自從這一次，以后我的弟弟，他的性格一直都是非常的溫和，和善良。而且我也感受到了那種團結合作的力量，雖然說這件事已經過去幾年了，但是弟弟的可愛，我永遠忘記不了。

我心中一個可愛的人作文10

　　在我的心中，有一個可愛的人。他嚴肅認真卻又和藹可親。無論什么時候她都在關注著我們，她就是我們的母親。

　　我記得，那是在我上小學。五年級的時候，我因為學習不認真，導致成績下滑，為此我的母親為我操了很多的心，我因此感到十分愧疚。

　　在一天的晚上我寫完了作業，準備睡覺的時候，媽媽還沒有回來。于是，我便將作業放在床頭邊的桌子上。但是我在床上翻來覆去也睡不著，我的心中想著以后我該怎么辦呀？我要怎么才能讓我的成績提上去呢？我正在想這些的時候，突然聽見一陣開門聲，媽媽走進了我的房間。拿起了我的作業仔細的檢查。我偷偷的睜開眼睛看著媽媽的嘴唇一動一動的默讀著我的作業，看見她努力的睜開疲倦的雙眼。我突然發現對我十分嚴厲的母親是這樣的和藹可親，是這么的可愛。

　　或許是我的字寫的太小了吧，媽媽只好將疲倦的雙眼真的大大的仔細地檢查著我的對錯。時不時閉上眼睛休息休息，我心想媽媽上了一天班肯定很累了，現在還為了我的作業操心。以后我的作業要寫的工工整整，這樣媽媽就可以輕松一點了。

　　我想著想著就睡著了。第二天我早早的起來看見媽媽昨天晚上給我檢查的作業作業本上有著許多的鉛筆印。我錯的地方全部都標出來了，也將原因寫了出來。我的母親真認真啊。

　　我的母親，不僅在我的學習上十分認真，同樣在工作上也十分的仔細。她是表柜的工作人員，在他修表的時候，由于表的復雜，所以修表的時候一定要十分的仔細。她專心致志，不受旁人的干擾，一心做好工作。所以在每天晚上睡覺之前，母親都要看一遍于表有關的知識。她如此的負責，如此的可愛。

　　這就是我心中那一個可愛的人，同時也是讓我感受深刻的人。

我心中一個可愛的人作文11

　　每個人心里都會有那么一個人，他或許善良天真，或許通情達理，又或許陽光樂觀。總之他身上的某一個特質吸引了你，讓你不由自主地覺得，他，是一個可愛的人。

　　我遇見過無數的人，但我忘不了他，我心中那一個可愛的人。

　　那是一個陽光明媚的周末，我和父親帶著像陽光一樣明媚的好心情來到了岳麓山。我們剛下車，就看見了他。他站在人群中，瘦小的身材顯得格外顯眼。我走了過去，仔細一看：他穿著很舊的衣服，打了好幾個補丁，褲腳邊也被磨破了，還沾著許多黃泥，但手里卻篡著一個與衣著極不相稱的真皮錢包。我問他：“你的家長呢？”他口齒不清的笑著回答我：“我媽媽去撿垃圾了，我一個人在這里。”我這才注意到，他腳下有一個小小的、生銹的鐵碗。“你這個錢包哪里來的？”我一邊將10元放進他的小碗一邊問道，“撿的，”一說到這他就來了勁，“哥哥，你知道是誰的錢包嗎？”“我不知道，你這么窮，為什么還要還給別人呢？自己留著多好啊！”聽了我的話，他的勁兒頓時消了，一臉嚴肅的告訴我，如果別人丟了錢包會很傷心的。他還說，他媽媽告訴過他，不是自己的就不能拿。我好奇心重，問他：“里面有多少錢啊？”他立刻皺起了眉頭，一臉緊張的對我說道：“大哥哥，不經過允許打開別人的包是很不禮貌的！”面對一個缺乏教育的孩子的回答，我竟然感到了一點羞愧。

　　“兒子，走了！”

　　在父親的連聲催促下，我離開了這位新結識的朋友，開始了愉快的登山。

　　我們下山時，已是傍晚時分。偶然間的一次回頭，我看見，在夕陽余暉的映射下，一個瘦小的身影手里拿著一個錢包，仍守望在行人不斷的岳麓大道上……

　　每個人都會遇到許多的人，他們或許善良天真，或許通情達理，又或許陽光樂觀。他會有吸引你的特質，他就是我們心中最可愛的那個人。我心中一個可愛的人。

我心中一個可愛的人作文12

　　我心中的那一個可愛的人是我們的語文老師，她有時嚴肅，有時幽默，有時嚴厲，有時又很溫柔。

　　早上，老師要我們背書時一絲不茍地讓我們一個個在她那背書過關，只要背得不熟就要你讀熟了再來背。

　　有一次，上課老師講到一半突然寫出了一段英文，然后同學們說原來語文老師還會英語，老師笑著說：“我不僅英語好數學更好”。同學們都笑了。

　　還有一次，我們班語文沒考好，老師走進教室，老師首先并沒有指責我們，而是耐心的幫我們分析考試失誤的原因，我們知道老師是知道每個學生都有自尊心，是尊重學生，所以我們也尊敬我們的語文老師。

　　她還很關心我，一次我聽寫沒過關，老師叫我去辦公室更正，上課了，老師要我中午回家更正下午來重默下午來找她，我沒有找到老師就把本子放在老師桌上，但是過了幾節課后，一個同學說老師要我去辦公室，我忐忑不安的走向辦公室，感覺腳步十分沉重，我走到辦公室，老師說我更正得很好，下次聽見作好準備，復習好，爭取過關。我回去后看到本子上滿滿的都是老師用紅筆批改的字，我想老師為了我是花了多少時間呀！多么辛苦呀！

　　我記得還有一次，學《誡子書》時，老師要我回答“非學無以廣才”的“廣”字什么意思，我看了一下書沒有找到，我想了一下就回答是“廣大”的意思，老師要我坐下，對全班說看到書上注釋“廣才”的意思是增長才干，“才”的意思是才干，“廣”的意思就是增長，然后老師溫柔的問我懂了嗎？我點了點頭，老師又對我說，以后要多觀察多思考多積極回答問題，我當時就很感動，老師會利用一切機會來指出我們學習上的不足，并且耐心地指導我們。

　　我覺得我的語文老師真是一位無私奉獻且極具愛心的好老師，她既是我的老師，也是我們的朋友，她就是我心中最可愛的人。

我心中一個可愛的人作文13

　　在我們每個人心中，都會有一個或幾個可愛的人。我心中這個可愛的人，用園丁來形容再好不過了。我們是小草，她來滋潤；我們是學生，她來培育。她就是我們的高老師！

　　一次，一部分同學的作業完成得亂七八糟，高老師怒氣沖天，氣勢洶洶地沖進教室，把作業重重地摔在講臺上。剛準備結伴同行去食堂吃午飯的同學，只好悻悻地回到座位上去。高老師的眼里射出兇光，像生死判官一樣，掌握著大家的命運。被點到名字的同學跟丟了魂似的，只好乖乖地認命留下改作業，坐在教室里，這些人忍受著肚子里一次又一次山崩海嘯，聆聽一曲又一曲吃貨進行曲見此情景，高老師的心卻軟了下來，她對我說：你去幫他們買點吃的。我點了點頭正準備出發，高老師又叫住我，從口袋摸出一張卡，說：拿我的卡刷吧。臨走時，她又囑咐我，不要買漢堡什么的，買一些健康的食物，牛奶、面包等。快去吧，別讓他們餓著了。我向食堂跑去，手中緊緊握住那張卡，心里一股暖流蕩漾。

　　高老師還是一個極其認真負責的人。相處時間一長，我們才發現高老師每次都是最后一個離開辦公室的，無論是中午還是晩上。為參加學校迎接元旦的活動，我們幾個同學排練了一個小品，高老師為這個小品也操碎了心。劇本刪了又改，改了又刪，刪改次數不下六次。為了讓我們的表演達到完美，她不知疲倦地指導我們排演，細致地講解每一個動作，每一個神態，分析每一句臺詞的語氣，對我們的走位也是一絲不茍。候場的時候，我們一個個緊繃著，不敢出半點差錯。每個人心都是七上八下的，生怕自己的節日激不起觀眾的笑聲。終于上臺表演了，高老師用堅定的眼神傳來了鼓勵，她似乎在對我們說：放松，你們很棒！加油！我們的演出很成功，觀眾笑聲不斷，掌聲十分熱烈。我們自豪極了！

　　高老師就是如此，既嚴厲、又溫暖。她是我心中一位可愛的人！

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