我心中的桃花源作文

時間：2022-05-17 08:21:33 我我要投稿

我心中的桃花源作文(匯編15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我心中的桃花源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心中的桃花源作文(匯編15篇)

我心中的桃花源作文1

　　古堡里若住著魔鬼，那古堡就是地獄；星辰里若住著仙子，那星辰就是天堂。人最重要的亦是心境。

　　——題記

　　許多年前的一個夢，帶我來尋桃花源，你說你是前世的花，為我開放到今天。心中的桃花源，紅塵里看不見，你留下的那只船，能否帶我回到從前？

　　尋覓

　　人人心中都應有一個圣境，它不比天堂的燦爛，但也不能像地獄一般陰暗，至少也應是白云悠悠，青山翠樹，細水長流，避開紅塵，遠離喧囂，這就是我們心中的桃花源。可是，在快節奏的現代社會，人們的心靈被忙碌，煩躁，憂愁填充，還到哪去尋這樣一個清靜，優柔之地呢？于是我開始了尋覓。

　　恍惚中，一陣清風吹過，飄來一陣淡淡的花香，我置身于一個農家小院中。一個衣著襤褸、肩扛鋤頭的男子正在田間勞作，他笑瞇瞇的吟道：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。樂哉！閑哉！”原來這就是我國古代的著名詩人陶淵明。我不解的問道：“您有如此出眾的才華，卻為何隱居山林，不干一番輝煌偉業呢？”他聽罷，捋捋胡子，笑道：“此中有真意，欲罷已忘言。孩子，成功，輝煌固然人人渴望，可這樣實在太累了。有時嘗試一下放下包袱，亦是一種成功，一種幸福。哈哈！哈哈！”在爽朗的笑聲中，他消失了，山林也消失了，天地之間，只有渺小的我。

　　啟迪

　　哦，我明白了，其實心中的桃花源并沒有離我們遠去，只是它深藏在我們心底，被沉重的負荷、煩惱壓抑著，不易發現，只要我們放下心中的重擔，凈化心靈，使之恢復純潔，就能聞到心底的芬芳。

　　朋友，來吧，放下心中的包袱，使心情平靜，在喧囂城市的一角靜享來自靈魂深處的召喚吧！

我心中的桃花源作文2

　　桃花源，在我心中，是一個純潔、無瑕的地方。在那里，人無貴賤之分；無美丑之分；無貧富之分。

　　在那里無國家之分，通通的說漢語（中國話），更不用說誰比誰先進了，大家都是一家子嘛，又有何爭呢？

　　既然沒有戰爭，大家也就都不用比先進了，先進的這，高科技的那，人們越來越懶，倒不如用樹枝子編起來的掃帚，還能強身健體，居家必備啊！

　　不用先進的科技，又哪里來的授田英才、第六中學、北鎮中學、牛津、哈佛呢？誰還用得著上學，只有體校：強身，健體。

　　到時候，我就去踢足球，去一個一天除了玩電腦，吃泡面，就剩練足球的地方，不布置任何除玩以外的作業，網費二十元包年，不限流量，網速刷刷的，一個人最高五十元終身試玩。電腦的硬件也是剛剛的，除了蘋果就是梨。

　　到時候，把球練好了，就去山東的魯能，或者廣州恒大也將就，主踢中超一身阿迪，球也要阿迪達斯最好的。

　　服裝免費，有供貨商免費提供，我踢球時，場下掌聲還不能斷，我方進球觀眾要尖叫聲一片。

　　還有房子，人人別墅，情侶入住，房價減半，水電全免，不要管理員天天早上叫早，拉開窗簾，也沒有任何垃圾要打掃。地面上永遠比口袋還干凈。

　　咋樣，這就是我心中的桃花源想來你就報名吧，十元一位，前一百個半價，無，太高級。

　　火爆辦理中。

我心中的桃花源作文3

　　陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥語花香。在我心中也有一個屬于自己的桃花源。

　　遠離喧囂的城市，獨自來到了一個屬于我自己的地方，這個地方在我眼中是獨一無二的，它就是我的桃花源。

　　在春天，我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我，它也催促著草兒們快快長大。春天是個陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲，它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。

　　在夏天，我躺在一個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停地叫喚聲，安然入睡。醒來時，我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中游泳，享受著那嘩嘩的流水聲，清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時，還會驚起一灘鷗鷺。秋，一個豐收的季節，我收獲到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴里，還甜在我的心頭。

　　我漫步在田野上，聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋里，為自己留下一份成熟的秋天。

我心中的桃花源作文4

　　有人說桃花源不存在，那不過是一個人們在腦海中幻想出來的美麗仙境；也有人說桃花源是在的，就在我們的身邊，只不過需要我們去認真的發現。

　　對我來說，我的心中就住著一處桃花源，我心中的桃花源就是我的家鄉。單從環境上看，我的家鄉不見得有多么的美麗。我的家鄉不過就是一個鄉村的小鎮，比起一些著名的旅游景點來說，我的家鄉就顯得很平庸了。但是，這一座我心中的桃花源，它的美麗不是用眼睛就能看到的，我家鄉的美麗，需要我們用心去感受。

　　我的家鄉有著一群很可愛的人，這些人善良友好。“早啊！”每日清晨，家鄉就在人們相互的早安之下開始了。接著家鄉的炊煙在空中裊裊升起，各戶人家之間都準備起了早餐。家鄉里寧靜下透著和諧，不時的還能看到家鄉里的人端著熱騰騰的食物行走在鄉間的小道之上。只有熟悉這里的人才會知道，這是領居們之間相互贈送著自家做的食物呢。

　　家鄉里的人喜歡分享，并且會不吝嗇的去教導那些想學一門手藝的人。我的家鄉里有著不少的手藝人，他們大都上了年紀，每個人守著一顆匠心，靜靜的在一角操作著自己手上的活計。有人會編制籮筐，有的人還會不斷的創新，編織出不少稀奇古怪，但又極為實用的物體來。在我的眼中，他們認真的拿著手上的藤條的模樣就是最美的，盡管皺紋爬上了他們的額頭，白發爬上了他們的頭頂，但是他們眼里帶著光是最吸引人的。

　　我心中的桃花源，里面有著一群可愛的人。這座桃花源或許并沒有那么的美麗，但是在我的心里，它的美是無與倫比的。我愛我的家鄉，愛這一處我心中的桃花源。

我心中的桃花源作文5

　　每個人心中都有一個理想的世界，這個世界是美好的，人們把它稱為“桃花源“。我不是圣人，無法躲開世間的紛紛擾擾，愛恨情仇，所以我也會有這樣的心靈寄托。

　　我心中的桃花源就是我和爸爸媽媽一起生活的世界。

　　我是一個單親家庭的孩子。父母在我很小很小剛剛諳知世事時就分開了。爸爸媽媽在分開之前就總是吵架。我總是很無奈。大人的事，我一個小孩子懂什么？

　　他們兩個人分開之后，我沒有哭一下。我見到那>時，竟然也沒有一點表情。大人們都以為我被嚇傻了，都勸我哭出來。可是我哭不出來。我最好的哥哥澤說：“小系你還是哭出來吧？我會被你嚇到的。“我很平靜的說：“澤，我沒事。“澤說：“你為什么不哭？“我說：“為什么要哭？如果強忍著，我們有三個人流淚。現在分開好了，我們沒人哭啊！這多好呢？“

　　大人都說我長大了。

　　因為媽媽的離開，我很少能見到外公外婆和我的姐姐寧。縱是見到了，他們對我也是愛理不理的樣子，寧還大罵過我是妖精。我都沒有生過氣，我原諒她，因為她是我姐姐。我天真的以為她會理解我。

　　我錯了。

　　姐姐每次一見到我就叫我妖精。不管是在哪里。

　　爺爺奶奶很可憐我，因為我家庭的原因，對我比任何哥哥姐姐都要好，甚有寵溺的感覺。在我十二歲生日的前一天，爺爺問我想要怎樣的生日。我想了一下說：“我們一家在一起在頓飯吧？我都好久沒見到媽媽了！“爺爺想了一下答應了我。

　　第二天，我站在門口等媽媽來，可是等到12點她也沒來。

　　我的桃花源不是什么人間仙境，只要有爸爸，有媽媽，有姐姐，和藹我的人就好了。我只要這么多。

我心中的桃花源作文6

　　不一定有隱秘的入口，與世隔絕的環境；不一定有美麗如畫的風景，整齊的房舍與肥沃的良田；不一定有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；也不一定有“雞犬相聞，往來種作”的怡然自樂。

　　附屬學校八（5）班弘毅班，我心中的桃花源，在那里有著最純粹的友誼、最努力的青春、最美好的年華。它讓我們沉浸在知識的海洋里，向我徐徐地傾瀉書香的味道。八（5）班成了我心中最美好的桃花源。

　　陽光穿梭于微隙的氣息，呢喃著美好。筆尖摩擦于密麻的筆記中，那么勤奮。不知何時陽光窩上枝頭，照耀在那張稚嫩卻堅定的面孔上。“復行數十步，豁然開朗”，初中過去一半了，小中考將至，同學們都有了明確的目標，眼神變得堅定明亮。

　　尊敬的八（5）班，我在你的氣息下擇水而居了兩年，渴望你成為我賴以生存的精神樂園。

　　友愛的八（5）班，是你，讓我在這無窮的緣分中收獲了最純粹的友誼；讓我們在朝陽照耀的跑道上，共同揮灑汗水，相視一笑。

　　美好的八（5）班，我幸運，能夠在這個如詩如歌的天然牧場中，自由自在地拾掇紛亂的心；能夠在這個如綿如畫的精神樂園里，無拘無束地整理跳躍的思緒，這是多么值得慶幸的事啊！

　　親愛的八（5）班，我渴望你永遠鮮花盛開，我希望你永遠朝氣蓬勃。揣懷一個夢想，執著地站在這里等待，我相信，所有勤勞必將在這里得以回報。

　　八（5）班，我心中的桃花源。它并不是人間仙境，但是，里面卻充滿了和諧與愛。我感激，在這個桃花源中，能夠發揮夢海所有的潛能；我感激，在這個桃花源中，能夠結識一些真誠相待的朋友，我感激我心中的桃花源！

我心中的桃花源作文7

　　心也，情感的聚居地；夢也，理想的另一種呈現。

　　——題記

　　我心中的桃花源應在天上。朵朵白云圍繞著一座鳥語花香的小島，人們都擁有一對絢麗的翅膀，在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地，擁有的是一顆美好的心靈。

　　那座小島上種滿了許多生命，每個季節來臨之前，小島會脫去舊衣換上新裝。那些植物凋了又長，長了又凋，每次凋落之際都會有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下，正上演著一幅農耕圖:

　　在一層層梯田上，人們的身體俯在半空中，雙手在插秧。老鐵端著一盆秧苗飛向了老伴兒。“嘭！”原來是老鐵年事已高，兩眼暈圈，撞在了大樹的心臟上，只聽大樹在那兒哭訴:“扎心了，老鐵！”老鐵連連道歉，然后飛走了。“老鐵大爺，身體還好吧？”正在插秧的大花喊道。“好的很，謝謝關心。”老鐵回答道。整個地區都是一片和樂的景象。

　　黃昏像喝醉酒的大漢，跌坐在山的另一邊。人們都扛著工具回家吃飯了。飯后的張大爺看著遠處令人心醉的美景，一時興起，扯著嗓子對著山坡高唱:“山丹丹花開紅艷艷……”四處都回應著他雄渾有勁的歌聲。

　　次日，學校書聲瑯瑯。一小同學被老師抽起來卻回答不出問題，正發愁，突然看見老鐵打著旋兒從空中落下來，眾人都撲過去接住他……突然靈光一閃，他說:“老師，你知道嗎？如今偏題已成為一種新時尚，我們應當順應這種新潮流，努力將它發揮到極致！”

　　……

　　朝霞滿天，映紅了湖水，清風漾起了一圈圈波瀾，映出了南飛的大雁。就像魚兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕，趣事一個接一個，他們都發生在這和諧的桃花源。

我心中的桃花源作文8

　　學習了《桃花源記》，相信每個人心中都有自己的桃花源，我也不例外，下面我就給大家講講我心目中的桃花源吧！

　　一天清晨，我背著書包去上學，天哪！今天的人可真多呀！街上人來人往。車輛川流不息，今天是什么日子呀？怎么會有這么多人呀？我被擠在了人群中。大街上，吆喝聲、喇叭聲、人們的叫聲，喊聲……嘈雜的聲音聚集在了一塊。突然，從旁邊傳來了一陣刺耳的聲音，原來是一口碗掉到了地上。我湊過去一看，原來那個婦女的湯不小心被打翻了，濺到了那位年親人的衣服上。我想：這下可有熱鬧看了，這兩個人一定會吵起來的。可是情卻出乎我的預料，并不是我想象中的那么復雜，只見那個婦女說：“對不起，對不起，把您的衣服給弄臟了，我幫您擦擦。”說完便掏出餐巾紙，那個年輕人說：“沒關系，沒關系，我想一定是您的湯太好喝了，讓我的衣服都想喝了。”就這樣，兩個人和氣的離開了。我真想為他們的話語鼓掌。

　　我繼續前進，終于等來了公交車，人群一下子全都擁向了公交車，終于，我被級進了公交車，搶了個好座位安心地座了下來。過了一會兒，公交車內就擠滿了人，空氣顯得非常渾濁。過了一站，上來了一位老爺爺，他扶著把手都顯得有些站不穩，突然一個急剎車，查點讓他摔了一跤，我正在猶豫要不要給他讓座，就在我還沒做出決定之時，一個小伙子率先站了起來，對爺爺說：“老爺爺您坐我的座位吧！我下一站就要下車了。”老爺爺十分感激的說：“真是太謝謝你了，小伙子。”我有點自愧不如他。因為我沒有像小伙子那樣好，在做決定時優柔寡斷。

　　我心中的桃花源的社會，人與人之間和睦相處的是那么的和睦，會相互的諒解、包容。而當今的社會卻不是這樣的，人們會為一件小事而大吵大鬧。

我心中的桃花源作文9

　　晉代詩人陶淵明曾寫下這樣一首詩篇《桃花源記》。這章詩描述了一個唯美的世界。可那個世界真的存在嗎？在我的心中有這樣一個桃花源……

　　我身著布衣，在溪邊的桃樹下搗藥。桃花紛紛揚揚的落在溪中，隨著蜿蜒的水流遠去。樹下的青石上，睡著我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打漁了，留下我照顧小妹妹。她手中采集的桃花揚了一身，臉上露出燦若桃花的笑容。我猜，她一定是夢到又在劃船了吧。

　　站在溪邊眺望，遠處，漁舟，飛鳥，桃花，流水，構成了一幅美麗的風景。這就是我的家——掩藏在群山深處的桃花源。我信手揚出一陣花雨，遠處的燕子早就看到了漫天花雨，一個靈巧的翻身，將我散在空中的桃花啄起。

　　閑的無聊。我提起裙邊，邁著輕盈的步伐朝淺水溪走去。溪里搖曳生姿的水草散發著柔和的光芒。有不少怕熱的孩子已經下水了，調皮地掀起層層水花。水花反射著陽光，七彩光斑印在我的臉上。

　　一陣小小的水聲傳來，我循聲一看，原來是我的好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我們劃著小小的船，駛過熙熙攘攘的船道，駛過花雨漫天的桃花林。我們天籟般的歌聲盤旋在純藍色的天空，引來了無數鳥兒駐足停留。

　　漁舟，飛鳥，桃花，流水，這就是我心中的桃花源……

我心中的桃花源作文10

　　東晉詩人陶淵明筆下的桃花源，是個美麗富饒，和諧安定，自由自在的世外桃源。每個人心里可能都有自己想象中的“桃花源”，它可能是一幢優雅豪華的別墅，也有可能是一間環境優美的平房。而我的，則只是一座春夏秋冬皆美麗的庭院。

　　萬物復蘇——春

　　春天，是一個冰河消融的季節。在我的庭院里，樹木全發芽，花草皆探頭。剛剛蘇醒，便下來一場春雨，為它們“解解渴”。滴滴答答的雨點聲，花草隱隱約約的歡笑聲，混雜著泥土的芳香，在空氣里彌散。它們要讓人們聽到，聞到，看到，這就是大自然給予它們的“魔力！”

　　活力十足——夏

　　夏天，是一個樹木成蔭的日子。它給予了樹木更大的力量，樹木的根更結實了，枝葉更繁茂了，使整個庭院更綠了，讓大自然更美麗了。我在庭院里可以自由休息，乘涼，因為大自然是天然的，美麗的”避暑山莊”。

　　秋高氣爽——秋

　　秋天，是一個碩果累累的季節。這時果樹的“腰”彎了，顏色紅的紅，黃的黃，一片好景！我可以隨便摘下一個果子，送入嘴中，那種甜蜜的感覺，就像吃了蜜一樣，因為它是我勞動和大自然營養的結晶，來之不易。坐在涼亭之下，旁邊一棵火紅火紅的楓樹，真是有點“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的感覺。

　　白雪飄揚——冬

　　冬天，是一個銀裝素裹的季節。白雪紛紛落下，一層一層地疊在屋頂，這里的白，那里的也白。整個就像一個白色的世界。庭院也在周圍的白色景象的掩映下，就像一座人間仙境，若隱若現。庭院的幾株梅花在寒冬下堅強挺立。這種秉性值得學習，怪不得它會成為我們中國的國花呢！

　　這便是我心中的桃花源，一個似人間仙境的“世外桃源”！

我心中的桃花源作文11

　　常居于高樓林立的鬧市，眼中早已印滿了鋼筋水泥的影子。我仿佛是魚缸中的一尾魚，日復一日地奢求著、期待著，我能有朝一日帶著一份悠然的心情去重游思緒深處那無法忘記的桃花源：江南。

　　江南只是一個桃花源，一個只有在江南才有的桃花源。

　　告別高樓大廈，漫步江南小鎮，濕潤而光滑的石板路指引著我前行，灑落于青瓦的紅花靜默地在旁陪伴，縈繞著白墻的綠水淺吟低唱。小橋，流水，人家，流溢在水墨江南里。樹下落棋，花間醉酒，庭中品茶，閣中聽笛，橋上賞月，便打發掉文人墨客的'閑暇時光。歷經斑駁的拱橋無言地傾聽千年古事，透過橋孔看到的是歷史長河里真真假假、如夢如幻的故事。

　　飽經風浪的小舟在橋下安靜地休憩著，透過小孔，似乎有唐宋的陽光爭先恐后地傾瀉出來，大抵這也是“秦時明月漢時關”吧。橋兩岸是亭臺樓閣，頑不自知的風兒在窗下鉆來鉆去，窗子一開，撲鼻的是淡淡的墨香，繞耳的是朗朗的書聲。

　　我想江南的魅力，全在于她的脈脈溫情吧。這和北方給人的感覺是截然不同的。北方像李白，給他一壺酒，就能吞下半個盛唐。北方人的身體里奔流著澎湃的黃河，把生命活成刀劍，在青春里策馬奔騰。而天街小雨潤如酥的江南，給人恬靜安然之感。江南容不下刀光劍影，只適合沁人肺腑的書香和低吟淺唱的琵琶古琴。南方人的聲音像流水，清脆動聽；身體像柳條，嫵媚婀娜。天晴時，撐著竹竿晾衣被的江南婦女，嬉戲玩耍的孩童，雪鬢霜鬟的老人躺在椅子上，一切是那么的歲月靜好。

　　行盡江南，幾縷柔暖如棉的春風掠過，飄灑的春雨如絲如縷，恣意怒放的亂花，蔥蔥的木葉，悠悠的搖櫓聲，充滿著鮮活的氣息。

　　這就是我心中的桃花源：一個纖塵不染的江南！

　　此景漫漫，此情綿綿。

我心中的桃花源作文12

　　在學了《桃花源記》之后，我也開始思考我心中的桃花源。不過我心中的桃花源不是陶淵明桃花源那樣的一個地方，我心中的桃花源是我在書房里安心閱讀與寫作的狀態。

　　這個世界看似很大，但其實在我看來，一切都只在我拳頭大小的心里頭，世界上與我有關的所有事情，其實只有我在意的那幾件事情，世界并不像它所呈現的那樣繁雜龐大，我們大可不必著急著尋找一個桃花源那樣的世外桃源去隱居，去隱匿，我以為我們最應該做的，不過是回到自己的內心，回到讓自己安寧的內心世界，桃花源也就呈現在我們眼前了。

　　我心中的桃花源就是我在書房里安心閱讀與寫作的狀態，這樣的狀態時有時無，讓我清楚明白我心中的桃花源受著我自己內心波動的影響。在我有心事的時候，通常也就是我沒辦法進入到桃花源的時候，這時候的我看不進去書，也安靜不下來寫作，總想著一些雜七雜八的瑣事，哪怕再想回到自己的桃花源都是枉然，只因這樣的我，沒有了打開桃花源的能力，也沒有了打開桃花源的心境。

　　在我心了無煩惱的時候，基本上就是我能夠自由出入我心中桃花源的時候了。有時候我還能夠帶著我的朋友一起進入，讓她們也見一見我的桃花源有多么的美麗。長這么大以來，我在我的桃花源里讀了許許多多的書，也寫了許許多多的心靈故事，它們就像是我種在桃花源里的植物，已經長得郁郁蔥蔥了，這份郁郁蔥蔥讓我進入桃花源的能力有了增強，也讓我的桃花源有了分享給更多人的強大。

　　你心中的桃花源在哪里啊？我心中的桃花源，就在我的心里，在我每一個了無煩惱時刻的心里。

我心中的桃花源作文13

　　“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個人間仙境。

　　然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是游戲樂園？似乎都不是。

　　早飯后，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學，聽到耳邊書聲瑯瑯，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這里一切的一切了。華校是塵世中的一方圣土，遠離世俗的喧囂，遠離假丑惡，老師們在這里潛心教書育人，同學們在這里健康快樂地成長，一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隱于林，大隱于世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守，默默奉獻著自己只為孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？

　　春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！