我心中的圖書館作文（通用30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我心中的圖書館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的圖書館作文 篇1
毛澤東爺爺說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書就不可一日不讀。”是的，書就是一把鑰匙，為人類打開了一扇知識海洋的門；書就是燈光，照耀著人類努力向前；書就是一縷陽光，溫暖了每個人的心……書是我們的老師，也是我們的朋友。每個人的心目中一定都有著夢寐以求、與眾不同的圖書館。
我心中的圖書館是豐富多彩的。它的外觀雄偉，有著新穎、獨特的造型。大門外有許多雕塑，他們是著名詩人：李白、杜甫和文學家馬克·吐溫、郭沫若等每尊雕塑都栩栩如生，這樣能吸引許多讀書愛好者。這樣就可以襯托出它的氣質，既高貴，又優雅。再在墻上掛上海內外名人讀書的故事，使人們了解他們，從而也激發自己的讀書興趣。
讀書愛好者們根本不用為找書太麻煩而煩惱，圖書館分為三層，中國圖書在一樓；外國在二樓……而且每樓的圖書已經分別好了類：少兒類、青年類、成年類、老年類、醫學類……方便大家找書。行走也很方便，書架與書架之間，設有自動地板，分別把速度按鈕給裝上：慢、中、快。這三種，讓愛好者們不用走路，也可以隨心所欲地找到自己愛看的書。
圖書館的服務員是貼心的。遇到有什么需要幫忙的事，愛好者們又不好意思說出口時，不用怕，服務員會臉帶微笑，親切地對愛好者們說：“請問，有什么需要我幫忙的嗎？”愛好者們緊張的心情就會慢慢得到安撫，會主動請求幫助的。
圖書館里的溫度是適宜的。在圖書館里安裝一個自動空調，可以根據氣候自動調整溫度，讓大家覺得這里冬暖夏涼。
圖書館的空氣是清新的。在看書桌上的每個右角上放一株小草或小花，使大家感到溫馨、舒服。
圖書館的飲食是方便的。光有圖書可不夠，萬一愛好者們餓了、渴了，怎么辦呢？跑到外面去買？不，不用。因為圖書館里還有一個商店，吃的、喝的都有賣，不需要跑路。每張書桌上面都裝有訂購商品的按鈕，只需輕輕一按自己想吃的食物，不一會兒就會送到。
圖書館的食品是安全的。食品出倉時，會把食物放入“健康檢查機”里，如果安全、沒有危害的話，就會給大家送去；則不安全的，全部放入自制的“消垃圾專用”的機子里，扭動按鈕，就能自動銷毀這些不健康的食品了，而且不會產生任何帶毒性的物質呢！
這就是我心中的圖書館，雖然這個“夢想”現在離我還是很遙遠。但是每每想起，總能回味一番……
我心中的圖書館作文 篇2
說起我心中的少兒圖書館，當然是小學生、小朋友最喜歡去的地方。我心中的少兒圖書館是獨一無二的，那里環境幽雅，功能齊全�，F在，就來聽聽我的介紹吧！
一到圖書館，首先映入眼簾的是一座玻璃房子。玻璃房子？肯定有人犯嘀咕了：那多不結實呀！別急，你可別小瞧它，這種玻璃房子，是用一種特殊的玻璃制造的，這種玻璃不但環保，而且十級臺風刮不走，九級地震也摧毀不了，再猛烈的撞擊都能承受。它最適合地震臺風多發地的泉州地區了。
在現在地球人口增多，土地資源越來越短缺的時代，我心中的少兒圖書館還是節省土地的“伸縮圖書館”。它會隨著來圖書館閱讀人數的增減而調整大小。如果周末或節假日爸爸媽媽放假了，來圖書館的小朋友多了，它就會變大；平時人少了，它就會自動變小。讓空間得到有效的利用。
走進圖書館，四面是神奇的墻紙，它可以隨著季節的變化而變化圖案和顏色，這種墻紙不但美觀，而且它對溫度很敏感，能自我調節，保證你冬暖夏涼，冬天不用使用暖氣，夏天不用使用空調，減少了廢氣排放，既省電又環保，真正做到低碳生活。
圖書館里的地板是綠色的，在上面刻著各種各樣的卡通圖案。圖書館里沒有書柜，但有許多小樹，把書掛在小樹上，這樣就可以讓小朋友輕易地拿到書了，一邊看書，一邊坐在草地上，背靠樹，那是一件多么快樂的事呀！會讓小朋友覺得很親切，有一種置身于大自然的奇妙感覺。
圖書館里的墻上有著不同的按鈕，這些按鈕都有不同的功能。當你書看膩了，就可以按黃色按鈕，這時，你會發現樹上站著許多只小黃鸝，它們正吱吱喳喳地唱著美妙的歌曲。這時候，你就可以躺在柔軟的草地上傾聽小黃鸝們悅耳的歌聲，可真舒服、輕松自在。
如果你覺得餓了，那也用不著擔心。只要按綠色按鈕，你轉眼間就來到室外的草地上，草地上出現一個燒烤攤，你可以在這里燒烤了，保證吃到過癮。
如果你感到寂寞呢？這時候按藍色按鈕，就會有小伙伴同你一起玩耍、嬉戲，一起燒烤。和你一起看書、學習一些新知識。多有趣呀！
這就是我心中的少兒圖書館。
我想，雖然我們現在還沒有這樣的少兒圖書館，但我相信，只要我們努力學習，在不久的將來，一定會有這樣的少兒圖書館！
讓我們共同努力吧！
我心中的圖書館作文 篇3
書，是一條小船，它載著人類文明駛向遠方；書，是一盞明燈，指引著人類科技前進的方向。
我心中的圖書館是一個書籍多、很方便的圖書館，下面，就隨著我的介紹走進去吧！
我設計的圖書館外表與周圍的環境沒什么兩樣，這樣不因為只有它一個與眾不同而顯得單調，這個圖書館有三層：一樓是孩子們看的書，二樓是專供聽書的，三樓是電子書，殘疾人和才健康的人們都可以利用它學習知識。
走進大門，當然看見的是我們看的書，那就看看童話書吧，戴上特制的眼鏡，成千上萬本童話書擺在眼前，選好后輕輕一點，就可以進入了，其實你還在真實世界中，只是那個眼鏡幫助我們進入自己的意識，在意識中，現實的自己就站在原地。過了不久，我就已經進入了《灰姑娘》，在那里面，所有人都不理會我，因為他們看不見我，我的身體只是“虛假”的，這個故事完了，你還會聽到“這個故事你喜歡誰？”一些問題，回答對了才能回到現實，還有一個問題，我們不能改變故事的意義，若改變了，你就要呆在童話里了，如果你是真心悔改的，那么你眼前會出現時光機去改正你犯下的錯誤，你回到了現實，又可以繼續你的童話之旅了。
走上二樓，你可以看見許許多多的隔音室，如果你的眼睛看累了，就閉目養神，這時，喇叭就響起來，為你讀你選的書。為什么有這么多的隔音玻璃？那是因為如果都利用機器講讀，那里聽得見，我要把墻壁設計成綠色的，因為人的眼睛如果累了，可以看一會墻壁，它就像遠處的大樹一樣放出等量的氧氣，讓人們神清氣爽，這樣就可以接著看書了。
最后要走上三樓，有許多電子屏幕，有幾個是為聾啞人設計的，上面出現字和手語，有幾個是為失明的人設計的，上面凹凹凸凸的小方地，這些小方地組成了字，盲人用觸覺來感覺這個字是什么，有幾個是為愛學習的人設計的，它就像電腦，但與電腦不同的是，它已經刪除了不健康地網站、東西、游戲等。當客人要走時，講解員送客人安全出圖書館的大門。
如果你找不到自己要的書在哪里，在進時大哥哥哪兒，他會為你找出書，并把它的具體位置打印在紙上，你帶上紙去找，就OK了。對了！大哥哥，那里還可以付款喲？信用卡、現金都行。
我心中的圖書館作文 篇4
我心中的圖書館建在森林的一棵參天大樹上，你想來到這就要先找到一個電話亭，它不是一個普通的電話亭，只要對它說：“我要去森林圖書館�！蹦憔蜁凰屯粋�通道，一眨眼的工夫你就到了。
你可以到頂層坐在粗大的樹枝上，一邊看書一邊觀賞美麗的風景。，這里還有各種各樣的鳥在快樂的歌唱，它們會向你問好。房屋上也會有很多鳥窩，你可以和動物們多親近一下，感受這大自然的美妙，擁有一份愉快的心情。還可以爬到樹枝上，每個樹枝上都會有一些關于自然的書，可以躺著看，會有種身臨其境的感覺。
下雨的時候別有一番意境，邊看書邊傾聽著雨聲，你會感受大自然的清新。你們不必怕被雨淋，下雨之前圖書館就會有一個透明的光罩；也不必怕會被洪水沖走，它是很堅硬的；更不必怕會被電霹，這是木頭的不會導電，我們還可以用這自然的電照明。
要是你不是來看書的話，還可以探險爬樹。當然，當你爬上這棵參天大樹時，你會情不自禁地進入這座神奇的圖書館。
房屋里有很多綠色的藤蔓，讓屋里也有大自然的感覺。這里也有很多蛇，但沒毒，也不會咬你，如果你害怕蛇，但到這你還會喜歡它呢！
樹屋里每層都會有一些動物，它們是不會打擾你看書的，你如果看累了就可以和它們玩耍一下，你是不會覺得很寂寞的。
這就是我心中的圖書館，它一定隱藏在某個森林里。
我心中的圖書館作文 篇5
在科技發達的現在，科學越來越多的運用到我們的生活中，可是，圖書館和以前沒太大差別所以我心目中的圖書館是一個有信息科技圖書館。如果有電子撿索系統就好了。圖書館的外邊也很奇特，只見圖書館高高的插入云端，整個外形是一個特殊材料的三角形非常堅固，整個圖書館都晶瑩剔透。
圖書館有三個部分，第一部分是自讀室（自己閱讀的地方），第二部分是山水室（就是機器讀，并放映配套圖片的地方），第三部分是似景室（同山水室的功能一樣，圖片是立體的，地面還會隨圖片一起運動）。
我走進了自讀室。一進自讀室，就看見一排排的座位坐滿了人，我也找到了一個座位坐了下來。怎么操作呢？我看了看說明書，一下明白了。我先按一下扶手上的小按鈕。機器打開然后把坐位上的眼鏡戴上然后把書名告訴機器，哈！我開始閱讀了。讀了一本書以后，我又來到了山水室，只聽從一個個小房間里傳出了悅耳的讀書聲。
我心中的圖書館作文 篇6
我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹，被一個隔音玻璃罩著，透著清新的綠意。
你需要來到市中心，將你的十指放到指紋識別器上做登記，然后你就可以穿過玻璃進入圖書館。
進入到玻璃墻內你會清晰地看到這棵大樹，那就是圖書館。上面繞著的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這里你會感覺到森林的味道，這里有蝴蝶在飛，有風兒在吹。
這里的書也有分類：第一層漫畫，第二層小說，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫療。當然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹頂會有西餐廳和咖啡廳。
這里也可以借書，只要你把書首頁中的蝴蝶書簽放到書簽箱里就行了，還書也很簡單，只要把書簽箱中的一個書簽插進書中放回去就行了。
當你坐在了這里的'椅子上，椅子就會開始放音樂讓你有歡樂的心情閱讀。你也可以在上面邊喝著香濃的咖啡邊看著窗外美麗的城市，想著書里的情景，別有一番暖意。
有時候心情太悶了，就可以去樹枝上曬一曬太陽，蕩一蕩秋千，與朋友談一談話，玩一玩游戲都可以。
假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！
我心中的圖書館作文 篇7
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。書伴著我從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，滿懷求知的渴望，書成了我的最好的朋友，圖書館成了我最喜歡去的地方。圖書館，我的第二課堂。只要有空，我就去圖書館，伴著書香，我漸漸成長。不用乘車到市中心，只要去離家幾步路的小區的大門前，有一個很不起眼的圖書館，在這個只有十幾平米的小房間里，給我帶來許多的歡樂。這個圖書館很小，連名字都沒有。這個圖書館很舊，大大小小的書柜刻滿了歲月的痕跡。這個圖書館很老，從我記事起她就開張了。
這個圖書館很大，各種各樣的書應有盡有。坐在圖書館里，緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的友人，心緒跟著書中內容起伏飛揚。在《烏衣巷》滄桑之變穿行；感受《琵琶行》的不幸生活；看著《高老頭》在痛苦中死去；讀著《聊齋志異》談狐說鬼的神話；走進《三國演義》驚心動魄的戰場，品著《老人與�！返捏@險與頑強；傾聽巴金講述的《激流三部曲》……笑看大江東去，浪淘盡、千古風流人物。一書一世界，一頁一炎涼。每一本書，都述說一個故事，滲透一個道理。有時一段文字，一句話，一個字也能讓你久久回味。初中，功課很緊，雖然很少去圖書館，但那些經典故事總讓我腦海中縈繞�！秮y世佳人》的女主角郝思嘉有一句話“算了，明天再煩惱吧”，讓我記憶猶新，受益匪淺。我是一個內向、文靜的女生。
生活、學習上許多事情一時難以解決，又不善于與人溝通，讓我心情不暢，甚至有時還胡亂發脾氣。讀了郝思嘉這句話，心中一顫，這種樂觀心態、積極的情緒，讓自己走出煩惱的怪圈，找回了自信。高興了就笑，不高興過會再笑。生活中所有的問題都是一個有解的方程式，就看你采用什么樣的心態去解答。在門前圖書館的長椅上，那個懵懂的孩子已經無影無蹤，偶爾只見一個孜孜不倦的少年仍在書海中遨游，……
我心中的圖書館作文 篇8
我心中的圖書館是一個充滿神奇力量的精彩世界，它的外型像個蛋。那里的成語書啊，英語書啊，科技書啊，寓言書啊，樣樣都有。 蛋的最頂端有個洞，那就是入口，你一進入“圖書館”就覺得書里的知識、童趣、快樂……正往你的腦海里鉆。這些知識、童趣、快樂等分成一個個小小的螞蟻——這就是書。它們正排著整齊的隊伍，等你挑選。選中了，只聽“砰”的一聲，書就出現你的面前。
科技書，是一種普及科學知識、教你創新和制作的書，火箭、火車、飛機樣樣“他”都會做�！八蹦馨蚜慵兇蠡蚩s小，當然整機也會變大或縮小嘍！你根本不要看書就會制作，因為“他”的零件有感應作用，你點幾下，“他”就做幾下。做完以后，那些零件會自動拆散，說：“請你裝一遍，請你裝一遍�！比缓蟾鶕崾灸憔涂梢匝b了。如果裝對了，獎勵一分。累計得到二十分，送一塊糖；如果裝錯了，就減一分，減到十分，就送一個小桃子，但必須在一分鐘之內吃完，如果吃不掉，嘻嘻，那就慘了，“啪”一個耳光！
成語書，它是一種擁有時間隧道的書，它可以帶你到時間隧道去遨游。時間隧道的四面都是成語，你想知道哪個成語只須摸一下，它就會把你吸進去，讓你在這個成語的界面里游覽，你走在街上，看見一只螳螂想攔一輛坦克，這就是螳臂擋車，看完以后，你必須回答問題才能回到圖書館，它的問題也很簡單，即：“看了螳臂擋車的成語，你知道是什么意思？有什么感想？”成語書的神奇力量不僅在于時間隧道，更重要的是它的超級記憶功能，它能讓你看到“圖書館”的成語就能理解它的含意，而且記得非常牢固。
英語書，是一種能讀能記能寫的書。它的超級語音功能不但能準確不誤地讀單詞和句子，而且非常有感情。英語書的記憶功能能把單詞、句子及組成的字母、大小寫和標點符號一一記住，記憶功能的特點非常多，記得準，記得快，記得牢等。英語書的超級寫字功能能讓你想到哪個句子，就寫哪個句子。它的心理感應作用能知道你的想法，不想學，想學，思想開小車，它都知道。
寓言書，它是一種善于變化的書。它的魔法棒能變化周圍的環境和事物。你翻開書，它的能量轉動功能不僅能把其中的圖畫放大，而且能轉動。如果你想親身體驗一下，就用魔法棒對著說：“變！”你就是寓言書里的人物或動物啦。人物或動物都由你操縱，但寓言的本意卻是不變的，如果操作錯誤，會發出“嘟嘟”的警告聲。
我愛我心中的圖書館，希望今后中國的圖書館都像我心中的圖書館一樣，充滿神奇力量和無限的樂趣、知識，讓小朋友和大人們一起分享這一樂趣吧！
我心中的圖書館作文 篇9
在我心中，圖書館不是莊嚴的，而是五彩繽紛、五顏六色地。
我設計的圖書館是一本書的形狀，外殼是用宇宙間最堅固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書館天臺有一個光能罩發射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會被彈回來，真是一夫當關、萬夫莫開呀！
圖書館的內部是采用當今的最高科技，有一個雷達測書儀，你如果想看一本書，卻找不到的時候，只要對著發音機小聲地說出書的名字，再站在屏幕臺上，書就會自動出現在柜臺上，兩個機器手臂就把書拿出來放在紫外線里，把細菌殺死后，才把書拿出來放在讀者的手中。
如果看書的時間長了，眼睛受不了，就可以到專門的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥”在休息室的半空中來回盤旋，嘴里發出優美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時從密集的樹林中“嘩”地流出來，散發出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時間，倦意立刻消失的無影無蹤，帶來的是飽滿十足的精力，為讀更多的書提供了有力地保障。
還有一個地方，那就是表演室，大家會想：圖書館里為什么會有表演室呢？其實，這個表演室可不一般，只要你按下開始鍵，你就會隨機進入一個故事里，并且還要演這個故事的主人公，如果演好了，系統就會獎勵你一顆糖果；否則，一個圓球就會從不知名的地方慕名而來，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過程中要全心的投入。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惖暮门笥�，所以，我們要和書交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個更大的進步。
我心中的圖書館作文 篇10
我常常覺得圖書館就是我的“糧倉”，為我提供源源不斷的精神食糧。當我沉浸在書海中，哪怕學習壓力再大，只要細細品味書中的好詞好句，我都會漸漸放松下來，讓感人的故事情節不斷凈化我的心靈，讓優秀人物激勵我前進。因此，我也經常會遐想它的另一番模樣。
我心中的圖書館是古建筑風格，四周古樹參天，小橋流水，一座青磚和琉璃瓦有機結合的建筑坐落其中，恰似一座金色的島嶼，美麗而神秘。樓頂由整塊玻璃平面鏡和三棱鏡組成，陽光透過三棱鏡后，分解成一道道彩色光柱，光彩絢麗。樓頂的玻璃鏡和三棱鏡還能匯聚陽光中的熱能，通過能量轉化機轉化為電能，補給圖書館用電，不僅節能環保，還使這座圖書館充滿了現代氣息。
我心中的圖書館具有現代最頂尖的科技，功能強大。館內裝修簡潔時尚，看不見一排排書架，取而代之的是布局合理的狀似八卦圖的座位，不僅節省空間、消除相互間的影響，還能引起你強烈的讀書愿望。智能桌椅小巧而舒適，你只要一按開關，桌面上的觸摸電子顯示屏就會顯現圖書分類，讓你很快地搜索到你想要看的圖書。圖書館共八層，每層能同時容納千人閱讀。你會問圖書放在哪里？它們就在地下收納室中，人們選擇的圖書，只要幾秒鐘就能通過智能運輸帶運送到面前。智能書桌不僅實現了圖書的借閱和歸還，桌下的抽屜還可以通過中央輸送管道供應各類飲料，供讀者免費飲用。椅子兼具消音和按摩的功能，使你在千人的環境中也會覺得非常安靜，輕柔舒適的按摩讓你讀一整天書都不會覺得累。
能在這樣的圖書館里學習，該是多么幸福�。�
我心中的圖書館作文 篇11
在這個紅燈綠酒，物欲競流，弱肉強食的花花世界里，每個人都要為了生存而活著，甚至有時候會為了適應環境而改變自己，雖然這樣會贏得生存的機會，但是內心卻是空虛的，會更希望有自己的獨白和自由。
其實，每一個人的心中都會有一片凈土，能在這凈土中享受一種安嫻、和諧、自在的生活，使自己能夠在這紛爭中找到一個憩息的地方。由于每一個人的內心需求不同，因此他們所選擇凈土的地方也會不同。而我呢？我覺得圖書館應該是一個不錯的地方。
隨著我的思緒，我來到了一個古香古色，充滿著書香氣息的圖書館前，嗅著書的味道踏進了圖書館，而映入眼簾的是一排排整齊有序的書架，在書架上擺著各式各樣的書籍。圖書館就像一個海納百川的大海洋，匯集了各地的特色與精華，就如食譜上那誘人的雞湯，而它卻是我們心靈上的雞湯，小啄一口，就會感受到它的精華所在，十分的誘人，讓人在不知不覺中愛上它。穿梭在各排書架中，就像留漣在一片片的花田當中，指尖輕輕地劃過一本本的書，眼睛也跟著輕輕飄過，停在一本自己喜歡的書籍中，輕輕拿起書，走向那邊的閱覽地帶，在這閱覽地帶放著像風一樣動聽的輕音樂，頓然給人一種溪水流過心田的清甜，許多人他們有的已經沉醉于這飄渺的氣氛當中，有的或是已游離在書的海洋當中，有的已在汲取著它的精華，享受在其中。我拿著書本輕輕地走到一個靠窗的位子上，生怕一不小心就會把他們驚醒，翻開書本，眼睛就會不自覺地飄向那有如一波波海浪撲來的文字，隨著音樂的推波助瀾，漸漸地容進了書本當中，越來越精彩。午后溫和的陽光輕輕地灑在那莘莘學子身上，而他卻是渾然未覺，放眼看去，是一片從容自在的，和諧安樂的狀況，使自己也會在渾然不知的情況下愛上了這里。
“叮”的一聲，我的思緒就飄回來了，回到了現實，或許在我這思緒的過程中，我心中的凈土，心中的圖書館就是如此，如此的讓人向往。
我的向往，我的生活！
我心中的圖書館作文 篇12
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。里面充滿了智慧的芬芳，她是知識的寶藏，是心靈的凈土，也是我心中的樂園。她，就是圖書館！
很小的是時候，爸爸領著我來到圖書館，映入眼簾的是取之不竭的“精神食量”、臉上漾著幸福的漣漪的求知者。沐浴著安靜溫馨氛圍，我被深深地吸引著。我也拿起一本書在似懂非懂地讀著。從那兒，我結識了圖書館，有空就去，并一發不可收拾。每當星期天，伙伴都不約而同地結伴游玩，但到我這兒就行不通了，我總是到圖書館拿起書，貪婪的吸吮著知識的養料。每次到圖書館，時間像故意加快他的步伐，天黑了，我還在津津有味的品嘗著“精神糧食”，直到職員提醒我，他們要關門了，我這才從書中的世界抽出神兒來，戀戀不舍得離開。
隨著年齡的增長，我升入了初中，課程多了，學習壓力大了，但我依舊去那個安靜的小屋——圖書館。在那兒，我學會了思考王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”的涵義;會為保爾柯察金堅強的意志而感到敬佩；會為關羽的“大意失荊州”感到痛惜；會為賣火柴的小女孩黯然流淚。去感受水滸英雄的俠義；體會黛玉與寶王的愛情艱辛。我遨游在書海之中，我成長，我快樂。
在生活中，當我遇到挫折的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學會堅強；當我感到迷茫的時候，《論語》為我指明前進的方向；當我產生疑問的時候,《十萬個為什么》給我指點迷津。在生活中，我會從魯迅身上學得去除糟粕，吸其中之精華；我會從司馬遷身上汲取生活要學會忍耐并且有堅忍不拔之志向；我會從列夫托爾斯泰那里學得要成就大事必要苦其心志勞其筋骨。一本本好書吸引著我，鼓勵著我。
在我的腦海中，有一間安靜的小屋。她，就是圖書館；她，就是我的樂園。
我心中的圖書館作文 篇13
圖書館在城鎮很常見，但在農村幾乎沒有像樣的圖書館。我一直有一個愿望，就是在每個村子里建立一個設備齊全的圖書館，這樣我們就可以隨時去圖書館看書，而不用花錢買書或知識。
我心中的圖書館是這樣的：例如，如果你想在圖書館看書，你必須和圖書管理員建立一個芯片。你是唯一能使用這個芯片的人。如果其他人做了，這個芯片就不能用了。雖然這只是一個小芯片，但它包含你的照片、指紋和其他信息。如果你去管理員那里辦理一張卡，你可以隨時改變場景，比如沙漠、海邊、沙灘等。但這并不是真正的改變，而是你視野的改變，而不是你真正去了哪里。
這個圖書館里有許多書，比如我國的四大名著。安徒生童話和格林童話等外國名著。這本書不是普通的紙做的書，但是看起來很像一本書，但是它比我們現在使用的書更精彩。只要你輕輕滑動手指，你就能翻過這一頁。你獲得的任何新知識都會出現在頁面上。不管你怎么看，即使你看了三天三夜，你的眼睛也不會受傷，因為這是一本超高級的預防近視的書，它不僅能預防近視，還能更好地獲取知識。如果你累了，你也可以在這本書里看電影。最好的事情是你可以去任何地方旅行，只要你把芯片插入書里，告訴書你想去哪里，它就會帶你去那里。這不僅改變了你的視野，而且真的來回移動。
這個圖書館由計算機控制。如果你在圖書館拿了一本書，卻忘了還書，那本書將會消失或在一天后自動回到圖書館。這個圖書館里有很多書。中外作品擁有一切，永遠不會完成。當新作品問世時，它們將自動更新。如果是外國作家的作品，你也可以選擇多種語言，如英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等。無論如何，世界各地都有語言，你可以自由選擇。
這是我心中的圖書館。我真的很想擁有一個如此優秀的圖書館。
我心中的圖書館作文 篇14
圖書館在城鎮很常見，可是在鄉村幾乎沒有一個像樣的圖書館。我一直有一個愿望，就是在每一個鄉村建設一個設備精良的圖書館，這樣，我們就可以隨時去圖書館看書，不用花錢買書，不用花錢增長知識。
我心中的圖書館是這樣的：比如你要在圖書館里看書，必須在圖書管理員那里辦一張芯片，這張芯片只有你一個人可以使用，如果換了別人，這張芯片就不管用了。雖然這只是一張小小的芯片，但這里面有你的照片、指紋等信息。如果再到管理員那里去辦一張卡，你就可以隨時變化場景，比如沙漠、海邊、沙灘等都可以變化，但這并不是真的變化，而是把你的視覺改變一下，并不是真的去了哪個地方。
這圖書館里有許多書，如我國的四大名著等著名作品。外國的如《安徒生童話》、《格林童話》等著名作品。這書不是我們現在用紙做的普通書，而是外形非常像書，但比我們現在用的書奇妙多了，只要你用手指輕輕滑動一下就可以翻頁，你獲得了什么新知識，都會出現在書頁中；不管怎么看，哪怕看上三天三夜，眼睛也不會疼，因為這是采用超高級防近視的書，不僅可以防近視，而且可以更好地獲取知識；如果看累了，你還可以在這書中看看電影；最好的是，你可以隨便穿梭任何地方，只要把所辦的那張芯片插入書內，對書說出你想去哪里，它就會帶你去，這可不是只改變了你的視覺喲，而是真的穿梭了。
這個圖書館是全電腦控制的，你如果在圖書館里拿了一本書忘記還了，過了一天后，這本書就會自動消失或自動回到圖書館里。這圖書館里的書非常多，中外作品，應有盡有，永遠也看不完，出來了新的作品后，會自動更新；如果是外國作家的作品，你還可以選擇多種語言，如英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語等，反正全世界說的語言都有，選擇自如。
這就是我心中的圖書館，我非常想有這樣精良的圖書館啊！
我心中的圖書館作文 篇15
我心中的圖書館不用那么繁華，只要書籍多有科普類，教育類……外部安靜有小樹小鳥。
我心中的圖書館，外觀大方，與周圍的環境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺，讓人沉迷書之中，里面有一臺變頻空調，但是為了節能環保，變頻空調的溫度應該調小，這樣既節能環保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉，里面有三小魚，兩大魚，兩只烏龜，一個牌子上寫著：禁止捕撈。
走到中間就是展覽間，里面裝置3個電子板，有4個講解員，第一個電子板是為殘疾人準備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學內容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點擊百度一下，輸入相應的文章，就可以看見文章，因為每個電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網線，把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學生用，可以看課文和復習功課，一些同學故意毀壞電子板，所以圖書館每幾十平方米都有攝像機，最后的講解員就負責這一臺電子板。
現在走到書籍房了，書籍房墻壁是青草色的，當我們讀書看報時眼睛累了，我們難道要走出圖書館嗎，NO不用，你只要放下書站起來，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋，讓你感覺有一種讀書必備的感覺，里面有許多的書，有科普類，教育類，童話類，寓言類，農業類，古詩類……應有盡有，如果你還在為找不到書而煩勞，你不要氣餒，來試一試雷達搜索機吧，簡單說就是“搜索電腦”，你只要寫上書名。冊碼。作者的名字，點擊確定，它會顯示書所放的位置，那樣你就不會找不到了。不遠處有個借書臺，那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書，如果這張證書是你本人的或印有批準者的姓名的，他對你微笑，你就可以買書，這張證書不是本人的或沒批準者的姓名和沒證書的，大哥就會不高興，你就不可以借書或買書了。對面有個房間，它是用隔音墻圍著的，我給它起了個名字，就叫作“有話快說“因為我發現有的人嘴特別能說，但是如果把這種習慣帶到圖書館，會影響其它人讀書，這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題，真是一舉兩得啊！
到了最后就是聽讀室，你一進去就會聽見朗讀課文的聲音，它也是一個電子類的，上面有幾個按鈕和拼音字母，你用拼音來輸入想聽的課文的名字，他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的，是不是高科技化了，其實那些東西已經生產了，現在科技越了越發達了，圖書館也應該全面升級，你們要好好讀書，可別落后了，快帶著想要的書去收銀臺付款吧！
我心中的圖書館作文 篇16
“一本好書能拯救人的靈魂�！边@是我國著名文學家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學習壓力有多大，都會放松下來，細細品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個神圣而美麗的地方－－－－圖書館。
我心中的圖書館是簡單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡。嗅著這略帶甜味的空氣，讀著書中優美的詞句，這是多么美好的一件事啊！
既然是圖書館，書一定不少。文學類、科普類、金融類、農業類……種類繁多，因有盡有。
這么多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用著著急，每一面墻都可以查詢資料，只要輸入書的名稱，墻上就會顯示出這本書所在的區域，什么類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。
書找到了，可書架太高，夠不到怎么辦？不用擔心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降臺，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍。
這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現實。
我心中的圖書館作文 篇17
昨天下午的課間，我和幾個同學去圖書館借書。
來到圖書館，我們發現卷閘門沒有開，個個急得像熱鍋上的螞蟻。調皮的高亦祎說：“把它掀開不就行了嘛？”說罷，隨著一聲“轟隆轟隆”的巨響，就把卷閘門掀開了。突破了卷閘門，下一層關卡就是最難的折疊門，高亦祎再次“挺身而出”，又聽見“轟隆”一聲，折疊門也開了。大家一擁而入，可是，走近一看，發現還有一道鐵門沒有開，我們大失所望。高亦祎一氣之下，轉身就走，順手把門一關，門鎖住了，我的手被夾了，李子諾和楊書然也被困在里邊了。他倆使出全身力氣拉門，我的手才被解救了出來。想到兩位同學還被關在里面，我顧不得手疼，心急如焚地跑去找門衛師傅，卻沒有找到。我擔心他們等急了，又立刻跑回去告訴他倆：“暫時還沒找到鑰匙，別著急……”李子諾見我跑得上氣不接下氣的樣子，急忙安慰我說：“沒關系，別急，咱們再好好想想！”這時，我猛地想起教導處管理功能教室應該有鑰匙，我急忙跑到教導處去找老師拿鑰匙。老師見我跑得滿頭大汗，忙說：“別急，怎么回事？慢慢說�！甭犖艺f完兩位同學被困在圖書館以后，老師給了我一大串鑰匙，我火速跑回那棟樓，一把一把地試，終于，試到那把相匹配的鑰匙了！
門打開了，兩位同學被我“營救”出來了，我們緊緊地擁抱在一起，激動地歡呼著，相互感謝著彼此的幫助！
雖然這次“營救”事件驚心動魄，但是我們都非常開心，因為在困難面前，我們互相幫助，通過自己的努力一一解決了難題，我們都是最棒的！
我心中的圖書館作文 篇18
“叮�！贝差^的百變鬧鐘響了起來。“噢，讀書時間到！”我拿出服裝彩筆，往身上這么一畫，嘿，一套休閑裝就出來了。來到門口，機器人“小星”已經吹出泡泡球等待著我了。我“呯”地一下跳進泡泡里，向圖書館飛去。
瞬間就來到了圖書館�！鞍。龋阏鏈蕰r！”風鈴姐姐笑著推開大門。我還是第一次來到手帕圖書館呢。這里有一間間小小的房子，我推開其中一扇小房子的門，驚呆了：墻壁是我最喜歡的粉色，靠窗的地方，放著一張柔軟的床，被單和枕頭都是閃爍著的。床的左邊有一個五層的小書架，書架的最高層放著一本筆記本電腦，還有一支數字智能筆。我快速地走進小屋，一只機械手幫我把枕頭換成了靠墊，我挨靠在床邊，順手拿起一本手帕書—《青鳥》，看完一頁，怎么翻呢？我思索著，筆記本電腦忽然動了動，嚇我一跳，我翻開一頁，用智能筆自動做著讀書筆記，這一頁的好詞好句記完了，手帕書也自動翻了一頁。讀著讀著，我才發現天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起來。我剛讀完的幾本書，被風吹開了，書中竟然跳出了紫菜湯、稀飯和香菇雞肉包�！昂煤贸�！”吃著吃著，我困了，門口的風鈴響了起來，我聽到了風鈴姐姐的聲音“睡吧，晚安！”我挨靠著書柜，甜甜地睡了……
不知不覺，天亮了。我按下墻上的“借書”按鍵，墻上彈出一個顯示屏：“要借書請按一，要吃飯請按二……”我按下“一”，一個袋子出現在我的眼前，我把電腦、筆、和五十七本書放入袋子后，門自動打開了，我提著“輕飄飄袋”走出圖書館，耳邊還回蕩著風鈴姐姐的“下回再來！”
我心中的圖書館作文 篇19
今天下午三點半，我和媽媽去市圖書館。圖書館在昆吾一期東門旁。我先下了樓，看了看雨還在下著呢，我就站在樓下喊媽媽，我對媽媽說：“還下著雨呢！”媽媽說：“我拿兩把傘吧！”我說：“行，快點下樓！”我在樓下等了一會兒，媽媽終于下來了。
我和媽媽就向圖書館的方向進發。在路上，我和媽媽還在“老磨坊”里買了兩個烤腸。媽媽一會兒就吃完了，我還在旁邊津津有味的吃著，媽媽饞的直流口水。不一會兒，我的也吃完了。我們又走了十分鐘左右，終于到了昆吾花園一期的南門。
進去以后，我看到了很多積水�；�、草上面有很多雨滴，像顆顆珍珠閃閃發光。又走了大概兩、三分鐘，出了東門就到了圖書館。在門口，我們碰到了我的一個朋友。她在里面辦了一個借書卡，媽媽問她：“借書卡怎么辦的？一次能借幾本？”她說：“在二樓少兒圖書館辦卡，一次只能借兩本，需要交100元的押金�！蔽液蛬寢屃⒖躺狭硕䴓�，媽媽看了看墻上的開放時間表，我和媽媽就進去了。旁邊有一位阿姨，媽媽問阿姨：“星期幾辦卡？”阿姨說：“星期三到星期五辦卡，你們先去看看書吧！”我先在綜合書架里面看了看、找了找，沒有我喜歡看的。我就去了文學類里面，也沒有找到我喜歡看的。我又去了新書架里面，這才有了我喜歡看的。我找了一本《老人與�！房戳丝矗惶每�。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校車》。看了一本關于龍卷風的內容，我知道了龍卷風是怎么形成的。我又看來一本漫畫書，里面是有關網絡游戲的。媽媽看了一本《福爾摩斯偵探》。我和媽媽看了一個多小時，就高高興興的回家了。
書給我帶來了很多樂趣，我以后要多看書！
我心中的圖書館作文 篇20
書籍是人類進步的階梯，從古代到現代，書雖然說從手寫到電腦打印變得非常的簡潔，但是書中的知識卻沒有因為這個而發生巨大的改變，反而讀書的人也越來越多了，雖然現在的手機電腦都是特別的方便，可我還是在大學的時候體會到了到學校里的圖書館借書的感覺，那是一種在電腦上或手機上體會不到的感覺。
有一次上完下午課程的時候，我看到了我們學校的圖書館，好奇心使我走進了那里面，進門的第一反應就是特別的雄偉，特別的壯觀，里面的空氣都感覺特別的舒服，我坐電梯來到了九樓，這就是學校著名的圖書管了，走進之后，看到旁邊工作的人員也在仔細的整理自己手頭的工作，跨進那扇門的第一感覺就是特別的安靜，極其的安靜，感覺掉在地上一個根針都能聽見，不一會的功夫，我感覺我都有點喘不過來氣了，這里面實在是太安靜了，所有的座位都坐滿了，每個人走沉浸在自己的世界里面，好似都在書中找到了黃金屋一樣，我找到了自己喜歡的那一本書，我是比較喜歡歷史的，我找到了一本關于講解朱元璋的歷史，我看到歷史的事件也會被里面的知識吸引，拿到書后，我趕緊回到自己的宿舍里面，開始進入我的知識海洋，大學的時光都是在圖書館度過的，圖說館也是我最喜歡的地方。
在大學的生活在我的感覺里面是極其的美好的，既有一塊上學的同學，還有我平時打工時認識的朋友，我的社交也變的特別的開闊了，尤其是大學的圖書館滿足了我一切的求知欲望，大學所有的休息時間大部分我都是在圖書館里度過了，我也非常喜歡我的大學時光。
我心中的圖書館作文 篇21
今天，學古箏的時候媽媽說：“學完古箏到二樓去等我，順便寫一下作業。”話音剛落，媽媽從包里拿出十塊錢給我買東西吃。
學完古箏，我火速沖下樓找一個位子坐下來。我慢吞吞地把義甲拿下，再把它們整整齊齊地粘貼在卡上。粘貼完義甲，我覺得真沒意思，我去圖書柜里找了一本《辣丫頭小鈴鐺系列書》中的一本《辣丫頭小鈴鐺——棉花魔術師》看起來。
棉花怎么會是魔術師？太奇怪了，讓我們一起來讀讀這個故事吧！
真的是太奇怪了，棉花會變色，我就給你們講講吧！在棉花開花的時候是白色，再變成黃色，晚霞照過來它們會奕成粉紅色或紅色，有時候會變成紫色。真是變幻無窮呀！我又看了一個故事，這個故事是小鈴鐺用智慧捉住螃蟹，還知道螃蟹為什么橫著走的奧妙�？吹接檬蛛娡舶洋π芬鰜�，我想一個成語叫“引蛇出洞”，如果說螃蟹的話就得說：“引蟹出洞”，哈哈真有意思。
不過，看完這本書，我又覺得沒意思了。忽然，我感覺肚子餓了，就拿著媽媽給我買東西的錢乘電梯到四樓去買東西吃。
到了四樓，我來到小賣部門外一看，怎么沒人呢？我看了個半天，想了個半天，終于想出來了，原來是下班了。我失望地乘坐電梯下了樓。我剛坐下來要去寫作業，媽媽推了我一下把我嚇了個半死。后來，我把作業本放進包里又把衣服穿上，然后，拿起包跟媽媽走。
一路上我在想，“雖然，作業沒寫成，但是我長大了，學會獨立了�！�
最后，我總結了一下。我想到了一句短語：“從書中汲取精華”，我今天就從書中汲取精華了。
今天真是趣的一天呀！
我心中的圖書館作文 篇22
今天我來到圖書館，第一次見到這么多人同時在這么安靜的氛圍下一起看書，因為怕影響到其他人，我躡手躡腳地往樓上走。
在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營養品，沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍就像人類沒有營養�！边@句話讓我受益匪淺，啟發我以后要好讀書，讀好書，讓書籍成為我最忠誠的朋友。
找到位子坐下后，我發現對面坐著一位戴著老花鏡的老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書，時不時還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考著什么。一直以來，我總以為只有上學才需要讀書學習，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學到老”這句話的真正含義。
我翻開了一本叫《童話城》的畫冊，我變身成為主人公，以第一人稱去觀看他們的精彩故事，腦袋里瞬間營造出來一幅活靈活現的動畫，仿佛置身其中，這樣一想，每個人看書腦袋里都有一幅自己的動畫，這可真熱鬧��！
當我在抬起頭的時候，天已經黑了，好像到了要閉館的時候了，可是我還沒有看夠吶，我站起身來把書放回原來的地方，發現還有人在廢寢忘食地讀書，看來書籍還有一種讓人忘記時間的魔力��！回到家，我興奮地告訴媽媽讀書館的事情，媽媽卻說天都黑了，還以為我丟了呢。沒辦法，誰讓書籍有如此大的魔力呢！
我喜歡圖書館，是因為我更喜歡讀書。讀書能給人智慧，讀書能給人勇氣，讀書能開闊人的眼界，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博，生活充滿情趣。讓我們養成多讀書的好習慣吧！
我心中的圖書館作文 篇23
今天老師給我們布置了一篇作文，內容是關于數字圖書館的，我當時就愣了，心想：什么是數字圖書館呀？為什么管它叫數字圖書館呀？它有什么作用呀………這些問題像一串串糖葫蘆一樣從我腦袋里冒出來。
經過搜索，我知道了數字圖書館是用數字技術處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館，實質上是一種多媒體制作的分布式信息系統。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數字技術存貯，以便于跨越區域、面向對象的網絡查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程； 傳統圖書館收集、存儲并重新組織信息，使讀者能方便地查到他所想要的信息，同時跟蹤讀者使用情況，以保護信息提供者的權益。從數字圖書館角度來看，就是收集或創建數字化館藏，把各種文獻替換成計算機能識別的二進制系列圖像，在安全保護、訪問許可和記賬服務等完善的權限處理之下，經授權的信息利用因特網的發布技術，實現全球共享。數字圖書館的建立將使人們在任何時間和地點通過網絡獲取所需的信息變為現實，大大地促進資源的共享與利用； 中國少兒數字圖書館分為圖書閱覽館、課程學習館、游戲競技館、和家長互動館四大部分，而另我沒想到的是這本圖書具有內容和學習課程均為翻頁真實的圖、文、聲、像一體的互動式電子語音！我們在此能獲得數字化時代的資源共享，體驗教育技術和教育模式的變革，自由開拓、嘗試、表達，實現主動、互動、能動的教學互長等許多功能。
通過搜索，我終于知道了什么是數字圖書館包括功能，讓我充分的了解到現代科技的飛躍。你可別笑我，我開始真不知道數字圖書館的功能。等我長大了，也要發明一些高科技，讓我們祖國的更強大！
我心中的圖書館作文 篇24
在小學里，我們同窗五年，當然，也有許多有趣的事情，這不，我們還開辦了小小圖書館。
這小小“圖書館”是我們班的班長先開辦的。一天，她來問我：“小曾借書嗎？”我好奇地點點頭，一問，才知道是她為了方便同學看書，開了個小小圖書館，有滿滿的一書包呢！接著，任嘉輝，高大鈞等同學也被登記了。第一天，我借了本《虹貓藍兔七俠傳》，這故事還蠻精彩的，七劍傳人的俠義真讓人驚心動魄。一本書還沒有看完，第二天，一位小組長也來問我：“曾，要借書嗎？”這是怎么了？同學們都開起了小小圖書館？一問，果然，百分之三十的人都開起了小小圖書館，還東奔西跑到處登記借書者的名字。班主任看了高興又有點擔憂：“哎！你們都成了小小書迷了。別太入迷了，小心耽誤學習�！�
班主任說的還真沒錯，你瞧：都上課了，還有同學在咬耳朵，我湊上去一聽，原來他們是在討論《超級冒險小虎隊》��！你聽！“借本冒險小虎隊看看吧，聽說最近新出了幾本，借來看看吧！”……
下課時，一些原本著迷于踢毽子的同學也來湊熱鬧借書了。龔占宇還書時還不禁稱道：“這本書讓我看得身臨其境，小虎隊的冒險之旅還真夠精彩啊！”班長自豪地說：“那當然，我都看了數十遍了，總是看不厭倦呢�！�
到了最后，這小小圖書館的創始人們做出了一個偉大的決定：把所有的小小圖書館匯集在一起，變成班級的圖書館！他們一宣布，掌聲、歡呼聲響徹云霄。
學期馬上要結束了，同學們都得抓緊時間復習功課，再也沒有看書的心思了。那圖書館也隨著時間的移動，而慢慢“消失”了。
我心中的圖書館作文 篇25
烈日炎炎的夏天來臨了，意味著我們的瘋狂假期來了。在假期中有的同學可能有優越的條件可能去上輔導班；有的家境貧困的同學會在家里自己預習快要學習的知識；有的不太愛學習的同學在家玩電腦………而我與他們并不相似，我就像一朵花一樣不停的在吸取養分，書就是我的養分。
我前幾天的時候在家里玩電腦，爸爸看見了瞪了我一眼。我立刻體會到爸爸的意思，馬上拿起一本我們的語文書裝模作樣的看了起來，爸爸看見我這個樣子輕嘆了一口氣。等一會媽媽過來對我說：“啟航，你要明白我們家長對你的期望。你爸爸就是因為小時候家境貧困才當了個教師，現在我們的生活優越了，想給你創造一個好的學習環境。而你唉�！甭犃藡寢尩脑捨一腥淮笪�，突然，我想起了一個讓我不斷充實自己知識的地方：圖書館。
我馬上就和我爸爸說我要去圖書館，爸爸一聽我主動去學習便流露出很久都沒有看到過的笑容。進到圖書館看到了書的“海洋”似的，馬上翻閱起書來看看這本，看看那本就是沒有找到我心怡的書。在當我不知道選那本書時《知心姐姐》這本書是出現在我的眼前，我馬上翻閱起來看到有一個環節十分有趣就是有什么煩惱都可以和知心姐姐傾訴，每次看到這個地方都感覺那個向知心姐姐求助的孩子就是我。我還看了許多的書看過的書都會做筆記，把精華都收集到上面。這個東西仿佛就是我的“小寶貝”
這就是我暑假時最愛去的地方，如果你也是被爸爸媽媽說不愛學習，就來圖書館吧那里絕對可以讓你即放松自己有可以學到知識的圣地。
我心中的圖書館作文 篇26
“書籍是人類進步的階梯�！边@是著名作家高爾基說的。不僅他是這么想，我也是這么認為的。知識能夠滋潤貧瘠的大腦；知識能夠解開生活中的謎題；知識能夠武裝自己成為一個有用的人。而知識來源于哪里？當然是書籍！大自然、生活、社會都是一本本珍貴的知識之書。圖書館是存放書籍的地方，但新型圖書館又有何奧妙呢？讓我們來一探究竟吧！
新型圖書館看起來平淡無奇，規格不大，實則內藏乾坤。
走進圖書館，你可以看到靠近門口的地方有臺機器，呈方形，這是一臺為借閱者辦理虛擬圖書卡的地方，同時也管理管內的安全，因為沒有佩戴圖書卡，誰都看不到書籍。
圖書館內只有寥寥幾人在選書，你可能會疑惑為何圖書館沒什么人，實則不然，到圖書館借書的人其實是進入虛擬空間了，而你所能看到的，是一些已經選好書要離開的人。這里的書并不是紙質的，畢竟紙質書籍太耗損木材，它是用高科技將人帶到虛擬空間，再在他的思維中，將書的內容呈現在人類的腦海中，還可以是五維動畫的形式進入故事中，變成其中的一個人物，讓你身臨其境。
在虛擬空間選書，一排排一列列整齊擺放，你任意抽取一本，書上有個觸摸系統，只要將你的書卡放在上面，觸碰到感應器，那么你就會到達另一個空間——書的世界。先通過文字的方式，將書籍的簡要內容呈現在你面前，若是你感興趣，伸出雙手，便會有一種無形的拉力，將你拉進那本書的故事中，任你選擇角色。若是你不敢興趣，只要后退一步，便會自動退出書籍，這本書也會回到原來的架子上。當然，你還可以將書籍帶走，在任何時間任何空間想要進行閱讀，都可以！
的確，這就是22世紀的新型圖書館。
我心中的圖書館作文 篇27
這次我來到了新華文軒圖書館。新華文軒是全國新華書店系統第一家出版物選題策劃經營機構。
早晨，我們坐公交車，早早地來到了新華文軒的門口，時間一到，我們便如洪水般沖了進去，如狼看見獵物般，向食物撲了過去。管內一片安靜，每個人都在認真讀書，或者低頭認真挑書買書，如按下了靜音鍵般，鴉雀無聲。
一樓沒有合適的書，我們便上了樓，一上樓，我便仿佛打了雞血一般，什么煩惱拋之腦后，心中只有看到書的激情澎湃。我不等來人的腳步，便立馬沖了上去，看一看，翻一翻。我抬頭一看，看到了許多學習類的書，有什么“學霸筆記”“初中語文總結”等等，讓人實在看不過來，這又讓我對書起了巨大興趣，心中久久不能散去的郁悶終于煙消云散，心情還放松了不少。
于是乎我便坐下來瀏覽選書，一打開書，便墜入了書的星辰大海，無法自拔，從中又讀到了學習方法，又感到放松，那些煩惱不自在通通都被甩掉，一心撲在了書中。讀著讀著，時間一點點變少，時鐘一直轉來轉去，都不知轉了多少圈，而我始終在書中領悟，一會覺得這本書不錯，那本還行，沉浸在自己看書選書之中。
不久，外面下起了小雨，迫使我繼續醉心的閱讀。雨下著，我讀著；天哭著，我讀著。很久以后，雨停了，媽媽叫我拿著書結賬回家，我卻意猶未盡，心情如剛才雨一般煩悶，也有些不舍。
圖書館是一個休閑的好地方，不僅放松緊繃的心情，還心靈得到升華。而且在回來時我還買了兩本關于勵志放松的書呢。
這又是一次快樂的放松�。�
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我心中的圖書館作文 篇28
學校里有個環境優美的圖書館，是小朋友和老師獲取知識的天然樂園。
一天放學后，我突然聽到了一陣哭聲，順著聲音走去，來到了圖書館門口�？蘼暿菑睦锩鎮鱽淼�，為了一探究竟，我大步向圖書館內走去。開門后，和我印象中的圖書館大不一樣，書架上滿是灰塵，地板上垃圾遍地，書本也擺放的亂七八糟。
順著哭聲，我來到一個角落里，只見這里更是雜亂不堪，書本滿地都是�！笆钦l在哭泣？”我怯怯地問�！笆俏��！币槐尽吨腥A傳統》嗚咽著說道。我看著他，書皮已經被撕了一半，字也被涂涂改改弄得模模糊糊。我好奇地問：“你怎么弄成這樣了？圖書館以前不是很熱鬧的嗎？”“都怪你們這群不愛惜書本的學生，圖書館是看書學習的地方，后來居然有人在這吃飯，做游戲，把書本撕了折紙飛機，在書本上亂畫，弄得遍地狼藉，你瞧瞧我的身體，都被摧殘成什么樣了？”他指著自己的身體憤憤不平地說道。
圖書館是學習的地方，怎么會變成小朋友胡亂游戲的場所呢？我對書本說道：“這些人太沒素質了，你放心，我來想想辦法，看看能不能改變下�！�
回到家里，我制定了一個《圖書館管理規章制度》，爭取讓圖書館的管理更加合理，對每個同學也有約束力。第二天，我帶了拖把、水桶，給圖書館來了個大掃除，從書架到地板，從書桌到圖書，里里外外忙得我是汗水直流，不過忙完后看到圖書館又變得整潔靚麗，心里別提多開心。
圖書館又恢復了往日的氛圍，每位同學都自覺遵守規章制度，這里又成了大家獲取知識的地方，再次走進圖書館，只見在書架頂上一本《中華傳統》直直地立在那里……
我心中的圖書館作文 篇29
今天，陽光明媚，我和我的好朋友唐蕊一起去了充滿知識的圖書館。
在地鐵上，有人吃東西，有人看手機，有人睡覺，有人看書，就是沒有人說話，所以，地鐵里非常的安靜。
坐了20分鐘的車，我們終于到了那個充滿知識的圖書館。
圖書館前，有個非常大的廣場，那兒人山人海，很多人在廣場上嬉戲打鬧。
圖書館門前，排著一條很長很長的隊，我無奈地問：“這么長的隊伍，要排多久呀！況且天氣這么熱，不如去買個雪糕吃吧！”唐蕊卻說：“不行！如果你出去了就只能排最后，那樣會更長，你看我們說著說著不就到了嗎？”我一看，大吃一驚地想：呀！這么快就進去了！
��！圖書館的書可真讓人眼花繚亂呀！有文學書，有動漫，有外文小說，有中文小說……各種各樣的書。
唐蕊看了一下問我：“你喜歡看什么書呢？”“校園小說！”我一下子脫口而出，她驚喜地看著我說：“哇！我也最愛看那種書了！”于是，她用她有史以來最快的速度帶我跑樓梯上三樓。
到了三樓，我早已氣喘吁吁，可唐蕊不但沒有停下還加速了呢！她一下子就帶我到了校園小說的書架前。
我上氣不接下氣，可是我一看到陽光姐姐伍美珍的書，馬上就來勁了，用光一樣的速度把所有伍美珍寫的小說都搶光了，唐蕊卻一本也沒有搶到。后來，我看她如此可憐便給了她一本。
閱讀區內靜悄悄的沒有一個人說話，因為他們都沉靜在了書的海洋中。
前不久，我還在和唐蕊說說笑笑，許多人都在瞪著我們，后來我拿著手機，放了一首優美的音樂便也沉靜在了書的海洋中。
時間過得飛快，眨眼間就五點五十分了，由于只能借十五本，不然我恨不得都借了。
今天我真開心呀！
我心中的圖書館作文 篇30
一天晚上，我正在絞盡腦汁得地背課文時，突然有人敲我的房門，我打開了房門，看見了一個裹得嚴嚴實實，戴著帽子、口罩和墨鏡的黑衣人。我心驚膽戰地問：你是誰呀？他神秘兮兮地說：我是來自3010年的圖書管理員，我叫麥克，我剛剛正在時光隧道旅行，剛好來到你家。你是不是在心煩意亂地背課文？在我所在的地方，有一個背課文的好辦法，你愿意跟我一起去圖書館看看嗎？我一聽既能穿越時空，又能背好課文，頓時來了興致，我高興地說：好呀。
麥克帶著我，居然通過我們家一個不常用的老抽屜來到了3010年的圖書館。這個圖書館氣勢恢宏，裝潢豪華氣派，最引人矚目的是一排排的大機器，而不是一排排的書柜。麥克說：在這個時代，紙質的書本已經消失了，我們都是通過這一臺臺機器將書的知識儲存到大腦里，所以現在背誦課文一點都不用愁了。
我一聽大為高興，激動不已地說：快帶我試試吧！他把我帶去了那個傳輸知識的機器前。那個機器前面有一塊玻璃門，麥克按了一連串的密碼，玻璃門迅速打開，我隨著麥克走進去，機身有塊大屏幕，分門別類地顯示了各類叢書，你可以點擊閱讀任意一本書。大屏幕的旁邊還有一根耳機線，只見麥克先把線連接到腦袋上的一個接口，再選好書。不一會兒麥克就對我說，他已經把所有的知識輸入到腦袋里了，讓我考考他。我翻開電子書本，讓他背了幾篇課文，他都絲毫不差的做到了，真神奇啊！我贊嘆不已。
叮鈴鈴！一陣鈴聲響起，我睜開了眼睛。原來剛才一切都是在做夢啊，我枕頭旁還放著一本昨晚沒背完的語文課本呢。我一邊回味著剛才的夢，一邊想，說不定很快就能實現這個夢呢！
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