【精華】我的煩惱作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的煩惱作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的煩惱作文 篇1
不知是誰說的“少年不識愁滋味”，我可不太贊同。我的煩惱便似長滿針刺的藤蔓纏繞著我的全身，使我動彈不得——成長。
煩惱是一只兇狠的老鷹，不定時的猛地撲向你，撕咬你；煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長鞭，不定時的抽打你，鞭策你。
成長，你是盜賊，盜走了我稚嫩清脆的聲音，盜走了屬于我的童真。
有的人長高一厘米，變會激動個十幾天，以前的我同樣如此。但隨著自身的不斷長大，我早把這種興奮拋置于腦后，現在的我已意識到了什么是成長。對于我來說，每成長一點點，肩上的責任就隨之沉重了一點點。也就意味著以后下河捉魚蝦、草地捉蚱蜢、開心時開懷大笑、難過時嚎啕大哭、看到不喜歡的人便撅著嘴把臉一轉、看到喜歡的人就一把抱住她，鼻涕什么的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。
成長啊，你是徐徐流向遠方的溪流，流走了少年的純凈與質樸。
每當真正想敞開心扉對大人們訴說煩惱纏身的時候，大人們總是神同步的、似笑非笑的對我說道：“小娃娃哪兒有什么煩惱啊！你們可是不知道社會上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼！”這話使我感到“蒙羞”，十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎？我并不明白。
我翻著一本泛黃的書，懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我：沒有什么可以打敗充滿希望與斗志的少年，除非少年自愿放棄。
清晨的第一縷陽光照進我的心中，我的煩惱散了幾分；枝頭上百靈鳥嘹亮的歌喉唱進我的心中，我的煩惱又散了幾分；漣漪的碧波蕩進我的心中，我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去，要開始努力奮進了。
這一刻我明白少年的煩惱并不可笑，可笑之處在于少年不敢與煩惱作斗爭。成長，謝謝你。
老鷹越是撕咬著我的心，鞭子越是抽打著我的靈魂，我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏！
我的煩惱作文 篇2
20xx年 5月6日
在這七天假里，我既快樂又煩惱。快樂的是“五一”爸爸媽媽帶我出去玩了，煩惱的是我這次期中英語考試成績不理想。
先說快樂的事吧！“五一”這天，是我九周歲的生日，為了讓我這小“壽星”高興，媽媽特地開車帶我和爸爸去張店公園游玩。來公園玩的小朋友可真多啊！玩的種類也很多，有用木頭做成的積木，有迷宮，有噴泉，有游泳的，有劃船的……但我最喜歡的就是噴泉了，它可以隨著音樂節奏跳舞，有時像花一樣張開，合上，有時斜著向上噴，還有時動來動去，形成了一條條曲線，最后直噴上去，差不多有60多米呢，可高了！我的心也隨著音樂和噴泉一起跳舞，真快樂。
再說煩惱吧！五一前期中考試，我的英語才得86分，我覺得一點也不好，以前我的英語都是考100分呢！在考試前，爸爸老讓我給他讀英語，我以為很熟練了，英語準能考好，沒有想到卻考砸了。我把成績告訴了爸爸媽媽，他們雖然沒責備我，可我覺得心理很內疚。在學校，老師也沒有批評我，但我總是開心不起來，總是怪自己粗心沒考好。這7天長假里，只要有人說成績，我的高興勁立刻消失了。
這就是我假日中的快樂和煩惱。真希望我的生活中快樂能夠多一些，煩惱能夠少一些。
我的煩惱作文 篇3
午后的夕陽透過茂密的樹叢灑下一方斜斜的光芒，留下一片淡淡的嫣紅，把大地的一切的影子拉的很長、很長……就在這悠遠寧靜的黃昏下，一陣爽朗的笑聲從遠處傳來，久久地徘徊在湛藍的天空中，驀地，從山谷里奔出一個可愛活潑的小女孩，她就是童年的我……
我的童年時光是在那個偏僻，但又令我神往懷念的農村度過的，在那個山村，那個偏僻又令我神往的山村，埋藏了我多少的歡聲笑語喲！
離別了農村小學，那歡笑……·
放學的鈴聲悠悠揚揚的響徹了整個山谷，我背著小小的書包蹲在學校的大門口玩著石頭，等待著小伙伴們。喂！一個熟悉的聲音從身后傳來，我站起身拍拍身上的塵土，笑嘻嘻的望著他們打趣道：“你們都可以和蝸牛比賽賽跑了！”我們邊跑邊鬧，突然一個意外出現了，芳芳突然摔倒在一片雜草中，而且順著道路滾了下去。我們驚慌失措的跑了過去，芳芳正坐在路邊哭著，大家都在安慰她，可她卻無動于衷，小豆著急慌忙地跑過去用手拍著她身上的塵土連連說：“沒摔疼吧，看你走路就沒長眼睛！”她的內心似乎受到了很大的打擊，只見她抓著身邊的塵土越哭越兇，看著其他同學對她的安慰無動于衷，我的內心也開始焦灼起來。夕陽留下了最后的一抹光影，天色已經發黑，我慢慢的走過去，拍了拍她的肩膀“咋了，怕我偷你菜呀！看你走路都想著你的菜，看來你摔的不是跟頭，摔的是偷的菜。”她慢慢抬起頭，眼睛直勾勾的盯著我，這么一說，身邊的同伴都屏住了呼吸，只聽得她一聲狂笑，同伴們都笑翻了天，這銀鈴般的笑聲在這田野間久久的回蕩著……
光陰總是如光影般的飛快，那笑聲再也沒有在她們耳畔響起，因為過了兩天，我的媽媽帶我去大連了，當我要離開這片令我神往的土地，真有點不舍得。可該走的還是要走的，看來天下真的沒有不散的宴席，這難道從來就不能改變嗎？我即將離別，但是我的內心似乎沒有任何的遺憾，因為我帶走了她們所有的煩惱，留下了那串如鈴的歡笑……
這里，歡笑依舊……
大連，一個繁榮的城市。這里的高樓大廈令我眼花繚亂，川流不息的人群，令我越發越覺得自己很渺校初到這個學校，猛的感覺這里的學校是那么富麗堂皇，操場是塑膠的，這里的同學他們實在很有禮貌，對我都很好，待的時間久了，也就慢慢熟悉了，不知不覺竟愛上了這里。
在這里我相識了兩個最好的朋友，是球球和金子。她們不開心的時候，我就逗她們開心。她們總是有說有笑，和你在一起你想不開心都不行！可是有一天上午，金子因為和球球吵了起來所以很不開心。兩個人耗了一上午，誰也不肯先道歉。我跑到“大猩猩”那里了解了他倆吵架的原因，原來是上綜合課時金子做了一個紙糊的娃娃，被球球不小心碰到了地上。金子很生氣要球球道歉，可球球非說不是自己碰得不肯道歉，兩個人就這樣耗了一上午。我一向這樣怎么行呢？看來到了我這個老將出馬的時候了！我趁著中午休息時間連哄帶騙的把兩個人拐了出去。我、金子、球球還有其他一些同學，我們一起去了涼亭，我指著一棵大樹喊道：看那兒有一個大蝸牛！說完這話同學們哄堂大笑，是呀，蝸牛那么小怎么會看的見呢，我望著身邊的兩個人卻依然紋絲不動，臉上沒有一絲表情，這可不行，看來我要使出殺手锏了，“奧和布什為什么會打起來呢？因為布什偷了奧家的高壓鍋！”。同學們聽了哈哈大笑，有的甚至笑彎了腰。我轉頭看著身邊的兩個人，兩個人的臉上終于有了一絲笑容。我笑嘻嘻的說：“不生氣啦”！她們倆異口同聲的沖我喊道：“和你在一起想不高興都不行！”我們就這樣嬉笑追逐著度過了一天。
又是一個余輝交織的傍晚，晚風輕輕地拂過，我心中的湖蕩起層層漣漪。我坐在余輝下，拿起筆，譜寫著童年的往事，心里不禁感慨萬千。請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下；請把你的煩惱讓我帶走，把我的歡笑偷偷地留下……
我的煩惱作文 篇4
遠游詩人用文筆譜寫羈旅愁情，流浪歌者用歌聲唱出心間悲涼，吟游詩人用詩詞詠頌人間滄桑……無論人生幾何，漫步人間旅途，總有那些喜怒哀愁，總有那些說不出，剪不斷的煩惱。
我的煩惱之——身高篇
我曾經也幻想過，自己能擁有一具頂天立地的身體，坐在教室最后一排，傲視群雄，站在隊伍最后一列，威風凜凜。但是，老天總不作美，讓我成了名副其實的“豆芽菜”。從小學到初中，我就沒有坐過三排以后，做操永遠在第一排，看著別人的身高蹭蹭地往上漲，而我的身高卻似乎冬眠了。每天，我都要忙著應對一杯杯牛奶，一粒粒鈣片，還要應付家人和親戚的連番牢騷。唉，真是苦不堪言。我多想邁著大長腿在綠茵場上奔跑，我多想在籃場上完成一次漂亮的扣籃，我多想不用墊腳就上單杠，可這一切都是夢，終究被這1米5的現實打破。唉，身高矮呀矮，你什么時候才能遠離我啊？
我的煩惱之——讀書篇
自打小學以來，我就是極不愿意看書的，每次都要父母苦口婆心地勸才去隨便看幾眼。就這樣，讀了20來分鐘吧，就又趴在沙發上休息了，可是，因為“閱讀考級”的出現，為了那神圣的優秀，我便不得不讀書。但我還是不愿看書的。還不如用這時間出去玩玩兒呢。
后來，因為一些特殊原因，我竟然喜歡上了看書，但是卻是在家長眼里毫無營養可言的小說。但我認為小說也有構思精妙，語言生動，人物鮮明，內容細膩的上乘之作。這常常讓我卷不釋手。我至今也看了不少的小說了，如果考級能考有關小說的題目，那我一定十有八九能考優。但是，事與愿違，這自然是不可能的，考的自然是古樸的散文，唉，看書真煩！
我的煩惱之——體質篇
從小我就被父母貼上了“體弱多病”的標簽，幾乎每年要去六七次醫院。每次去，醫生看見我，都會說：“你又來了啊。”可我也不想啊，因為胃口小，導致營養不吸收，更在“體質弱”這座搖搖欲墜的樓上雪上加霜。我也曾試過通過鍛煉來改善體質，可第一天跑了一公里，第二天又大病一場。媽媽也曾跟我開玩笑說：“醫院就是你第二個家，醫生護士就是你爸媽。”我也只能無奈一笑。唉，體質差好煩。
以上就是我的三大煩惱，令我身心俱疲，苦不堪言。但誰還沒幾個煩惱呢？順其自然吧，我相信，在前方迎接我的，一定是無比絢爛的未來！
我的煩惱作文 篇5
今年，我十歲了，跟我同齡的不少孩子身高猛長，而我卻是橫不長豎也不長，近視度數拼命長。唉，這真讓我頭疼呀！
長不高
“兒子，快來喝骨頭湯。”“不要！”“兒子，你就聽我的吧……”你瞧，媽媽又拿起她的增高寶典來說我了！我上四年級了，可是很多鄰居都以為我是一年級的娃娃。因此，媽媽為我量身打造了增高計劃，每天堅持跳繩十分鐘，睡前還給我做一做拉伸動作。“媽媽，您這屬于拔苗助長，要不得！”可是，我抗議無效。誰讓我太矮呢？
養不肥
女生往往以瘦為美，把減肥當成時尚。而我瘦得皮包骨頭，必須要增肥。有同學笑我：“一陣風來就會把你吹跑了！”中午，明明我已經吃飽米飯了，媽媽又給我添上半碗。“兒子，吃肥肉！”“兒子吃雞腿！”……“哦，不！”“必須吃光！”母命不可違呀！遺憾的是，盡管媽媽如此努力，我還是不長肉。為何我的身體逆天而行呢？為何我不能成為強健的肌肉男呢？我問蒼天，我問大地，我真是欲哭無淚啊！我做夢都想：一定要當個胖子！
眼鏡摘不了
由于我常常玩手機，偷偷看電視，現在終于嘗到苦果了，我的眼睛近視了，而且度數比較深。這才讓眼鏡大王過來訪問我，把我的鼻子當成了坐騎，天天與我形影不離。沒辦法呀，摘下眼鏡，我的世界一片模糊，打羽毛球時都無法判斷球在何方，屢戰屢敗，難受得想哭，我真是自作自受啊！我決定戒掉電子產品，好好做眼保健操，還我清新世界！
唉！長不高，養不肥，眼鏡摘不了，這三大心事，讓我一是煩，二是很煩，三是特別煩！
我的煩惱作文 篇6
有的煩惱很長，也有的煩惱很短。我的煩惱也許對你們而言微不足道，可對我自己來說，卻一直困擾著我。我的家里有一個調皮的小弟弟，這讓我有了無窮的煩惱。有的人可能和我一樣感同身受，也有的人可能一點兒也不了解。好在，這個“小麻煩鬼”有時也會給我帶來一些歡樂，向我表示歉意。
有一次寒假，我在寫數學作業。當我寫完的時候，正要交給媽媽檢查，我卻想上廁所，于是就把作業本丟到了沙發上，接著一溜煙地跑來了。我回來一看，立刻大哭起來。原來，我辛辛苦苦寫好的作業，卻被那個調皮的小弟弟發現，占為己有，在上面用圓珠筆胡涂亂畫，我寫的字跡已經模糊不清了。我一想到老師發火時的情形，就哇哇大哭起來。媽媽走過來，輕聲問道“：別哭，怎么了?”我黏黏糊糊地說：“是，是弟弟……把我的作業畫花了。”
媽媽聽了，氣憤地瞪了小弟弟一眼，小弟弟不禁打了一個寒戰。媽媽一邊安慰我一邊批評小弟弟。我告訴媽媽，說：“我，我怕老師可能會發火，怎么辦呀?”媽媽撫摸著我的腦袋，說：“沒關系，和老師說一下，老師是不會責怪你的，放心吧!”這時，小弟弟說話了：“對不起，姐姐。我不是故意的，我只是想畫畫，找不到紙才畫在你本子上的。”說完，小弟弟慚愧地低下了頭。我過去，摟住了小弟弟，“我知道了，下次千萬不要再這樣了。”說完，我親了一下他的小臉蛋。他就像獲得赦免一樣，開心地笑了。然后，我將字跡改清楚，又訂正好了。作業寫好之后，我和小弟弟一起玩耍了。
其實，小弟弟也并非是故意的，我希望他能夠快點長大，更加懂事。
我的煩惱作文 篇7
人生永遠追著幻光，但誰把幻光當做幻光，誰便沉入了無底的苦海。
也許是受我祖父的影響，我生來就喜歡美術，從我話還說不清時，就已整天握著畫筆在家中的墻壁上創作了，雖然免不了被父親的一頓教育，但現在想想倒也樂此不疲。
我的祖父已經去世多年了，但在他臨終前，也沒有遇到某個機遇能“一舉成名”，因此美術在我父母眼里，被冠上了“不務正業”“沒有前途”等等之類的`標簽。
大約是在我還在上幼兒園中班的時候，總是纏著母親為我報一個美術班，最終成功了，但付出了相應的代價——開始學習英語。
在那之前，我從未見過這樣的地方——干凈的畫室，整齊的筆和顏料，對我來說有些高大的畫板，這一切無不在吸引著我，我開始正式學習美術了。但相應的，我也付出了代價。上了小學后兼顧藝術和文化的學習，對我來說有點吃力，我開始無法讓美術老師，或是數學老師滿意，我覺得夢想似乎成為了一種負擔。
我的母親似乎發現了我的變化，開始小心的暗示我，是要二者兼顧，還是要放棄一項。也許是因為一直被教育，有些煩躁，也許是接受了他們的建議，我暫時放棄了美術，開始努力學習。
每當在夜深人靜的夜晚，我也會問自己，為什么要放棄？這難道不是你的夢想嗎？我有些迷茫而感到無所適從，夢想就好像遙不可及的幻光，明明一直在眼前，卻無法碰觸到。
我開始逃避問題，在聽課時開小差偷偷畫小人兒，在偶爾打算認真練習畫畫時看兩眼課本……
我該選擇頭頂的月光，還是眼前的六便士？我煩惱著。
我的煩惱作文 篇8
唉，人們都說：“笑一笑，十年少”。可現在的我，卻怎么也笑不出來。
今天上午，我剛來到學校，就看見同學們都在埋頭苦干的趕作業。同桌看見我，對我說：“你的作業做完了沒？做完了給我抄”。我說：“做完了，給你”。我毫不猶豫地把作業給了他。他感謝我說：“你真厲害，那么多作業竟然都做完了。這作業抄完了就還你”。
下午，我們班測驗，同桌有好幾題不會做，我立馬拿我的試卷給他抄，因此，他考上了人生中最高的一次分數——75分。
放學后，同桌又把我做完的家庭作業帶回家抄。我不假思索的給了他。
親愛的日記本，相信你聽了我的話后一定很疑惑。我以前不僅自己做什么事都不會作弊，而且更不會拿作業給被人抄。還有測驗，這是我絲毫不會讓別人抄到半點東西的，這是我做人的原則。而這次，我卻違背了自己的原則。是什么使我變成了這樣？你一定很想知道吧，就讓我細細講給你聽吧！
我們班新調來了一位語文老師，姓王，是個男老師。他的身子矮矮的，有著一張黑黑的臉；一雙叫人不敢正視的眼睛；一張吼人厲害的嘴巴；兩只把教鞭拿的緊緊的手；兩條踢人厲害的腿······他的外貌足以讓你感到害怕。他才來到我們班第一天，受他責罵、罰站的同學就有很多。甚至還有一些調皮的同學被他的教鞭慘出幾道紅色的疤痕。他給我們布置了好多作業，我是做到深夜十一點左右才做完的。給同學們抄作業那是我不想看到他們被王老師血痕累累的教鞭打下去，不想聽到同學們被那無情的教鞭打下去的慘叫聲。違背了我的原則也是完全為了我的同學們。
都贊揚老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。可是，我眼前的這位老師，只能用殘忍、無情來形容他。
我無憂無慮的童年就這樣被王老師給毀了，變成了無限的煩惱。親愛的日記，希望在王老師入睡的時候，你能飛到他的夢中，告訴他：不要再像這樣下去了，做一個慈祥的、像父親一樣關愛我們的老師。
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我的煩惱作文600字-煩惱12-18