【必備】我的煩惱作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的煩惱作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文 篇1
每個(gè)人都有自己的煩惱，每個(gè)人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個(gè)學(xué)期換了新的數(shù)學(xué)老師。
上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我們見(jiàn)到了一個(gè)穿著一身灰色的服裝，背著一個(gè)單肩包，帶著微笑走上講臺(tái)的新老師。他親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好！我是你們的新任數(shù)學(xué)老師。在我的管理下，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。”同學(xué)們都很驚訝，因?yàn)椋嘀魅螞](méi)有跟我們講過(guò)換數(shù)學(xué)老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)始近距離觀察他。
首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。于是我判斷他的年紀(jì)在五十歲以上。接著，發(fā)現(xiàn)他在講話(huà)時(shí)，下巴有朝脖子凹進(jìn)去的趨勢(shì)，看起來(lái)有點(diǎn)幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風(fēng)式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長(zhǎng)。
新老師講課要求“精確”。他講解習(xí)題時(shí)，在黑板上列好題目，一步一步把每一個(gè)解題步驟都做出來(lái)，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過(guò)程中的每一步都講得很仔細(xì)，可我還是失去了繼續(xù)往下聽(tīng)的耐心。因?yàn)橛X(jué)得太乏味了。我轉(zhuǎn)移了注意力，開(kāi)始觀察教室的動(dòng)靜。此時(shí)的教室里就像一片荒地一樣無(wú)聲無(wú)息，放佛闃無(wú)一人。耳朵里只有窗外馬路上車(chē)子路過(guò)時(shí)發(fā)出的聲響。我回過(guò)神，又聽(tīng)到了自帶麥克風(fēng)的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
到了中午做數(shù)學(xué)課作的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己遇到稍微難一點(diǎn)的題就不會(huì)做，需要臨時(shí)抱佛腳——向同學(xué)請(qǐng)問(wèn)。
到了家后，以前只需要做幾十分鐘的數(shù)學(xué)家作，現(xiàn)在幾乎要做兩個(gè)小時(shí)。媽媽看到了這一幕，很擔(dān)心，便時(shí)不時(shí)地進(jìn)房間看一看，問(wèn)一問(wèn)原因。但是，一聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話(huà)，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數(shù)學(xué)作業(yè)后再做別的作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)鐘了。
第二天早上，只好很沒(méi)精神地走向?qū)W校。途中一想到數(shù)學(xué)課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來(lái)了。
語(yǔ)文老師是個(gè)愛(ài)管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數(shù)學(xué)課聽(tīng)課情況。我告訴她，老師講得很仔細(xì)，我聽(tīng)得懂。她就放心地讓我離開(kāi)了辦公室。可是，我沒(méi)有告訴她我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué)課，卻不會(huì)做難一點(diǎn)的題。
媽媽說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)需要靈活變通，我也想過(guò)運(yùn)用一些方法來(lái)提高自己的做題速度和準(zhǔn)確率，可是，從目前來(lái)看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。
不過(guò)，不管怎么樣，都要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。
所以，也許，新數(shù)學(xué)老師只是講得慢些，我需要跟上他的節(jié)奏，這樣才能把煩惱變?yōu)閯?dòng)力，才能提升我的數(shù)學(xué)成績(jī)。
我的煩惱作文 篇2
煩惱如一劑良藥，入嘴是苦味，吃后卻能讓你藥到病除。煩惱如絆腳石，盡管阻礙了你，但卻促使你能夠努力前行。前段時(shí)間，有個(gè)煩惱一直纏繞著我。
我常常在想：如何面對(duì)考試？如何考出好成績(jī)？如何面對(duì)對(duì)我抱有期望的父母？煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，又如一個(gè)鳥(niǎo)籠，我何時(shí)才能掙脫束縛，展開(kāi)翅膀？父母的叮嚀和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)不知不覺(jué)已經(jīng)成為隱形的鎖鏈。我的肩上負(fù)著重重的擔(dān)子，因?yàn)楦改缚偸前盐业木砻娉煽?jī)作為向別人炫耀的資本，如果我的成績(jī)下降了，那些對(duì)我抱有期望的人又會(huì)怎么說(shuō)呢？我多么想跨出這禁地，奔向那條自由大路，多么想回到兒時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，將那些令人煩惱的事情統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。
在此，我真想發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)所有人說(shuō)：“請(qǐng)把綁緊我們翅膀的繩子解開(kāi)吧！請(qǐng)讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔吧！”雖然我們只是個(gè)孩子，但我們渴望在快樂(lè)中學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的“黃金屋”和“顏如玉”。我們是孩子，我們夢(mèng)想有一個(gè)快樂(lè)的童年，我們渴望在童年中過(guò)得自由自在。如果讓我選擇，我真希望自己可以是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，不用體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱！
可是，我們每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)本身就是一段漫長(zhǎng)的旅途，有了煩惱，我們才能做到真正的成長(zhǎng)。歲月中的那些瑣事，往往痛苦并快樂(lè)著。讓我們把煩惱化為動(dòng)力，朝著目標(biāo)努力前行！
我的煩惱作文 篇3
六一班的同學(xué)們：
你們好！
一個(gè)人的生活并不是一帆風(fēng)順的，隨著時(shí)間的推移，慢慢地成長(zhǎng)，心中積壓的煩惱也會(huì)越來(lái)越多。而我也不例外，只不過(guò)我的煩惱比較特殊。
二樓的角落里有一個(gè)色彩斑斕的花壇，紅艷艷的喇叭花配上綠油油的葉子，吸引了許多翩翩起舞的蝴蝶，風(fēng)一吹便清香四溢。在很早以前，我就在附近安下了家。自從你們——六一班的同學(xué)們搬來(lái)后，我本以為可以和你們和諧共處，成為好鄰居的，可是沒(méi)想到，你們的出現(xiàn)以及你們的所作所為，都深深地傷害了我，使我增添了不少的煩惱。
有些同學(xué)為了圖方便，不愿意到一樓的垃圾桶里丟垃圾，總是把一些塑料袋、飲料瓶拋在我的身邊，幸好有一位好心的老奶奶幫助我打掃。可是后來(lái)，你們好像變本加厲，還總愛(ài)把剩飯剩菜也往我家里潑。夏天天氣很炎熱，飯菜總是容易發(fā)臭。腐臭我勉強(qiáng)可以忍受，可是卻招來(lái)了一大群亂飛的綠頭蒼蠅，嗡嗡嗡地亂飛，很讓人討厭。
更讓我煩惱的一點(diǎn)是，你們有時(shí)候想涼快一下，于是便把腳擱在我的背上，然后用水沖洗自己的腿。你們倒是玩了個(gè)痛快，可我就不一樣了，真是極其不舒服。更讓我惱怒的是，黑黑的泥鞋印子把我潔白光滑的身子弄臟了，搞得蜜蜂們都不喜歡我了，需要尋求我?guī)椭男∨笥褌円惨驗(yàn)樯n蠅、腐臭和腳印而避讓三分，搞得原本愛(ài)干凈的我，也開(kāi)始討厭這個(gè)惡心的自己了。
我很喜歡我的家，我也歡迎你們來(lái)玩。可是文明是每個(gè)人最基本的道德。如果一個(gè)失去了文明——灰暗的天空籠罩著整個(gè)世界，云朵不再是純白的點(diǎn)綴，樹(shù)兒的盎然綠意也不復(fù)存在。我樂(lè)意為你們提供幫助，也愿意為你們服務(wù)，可是你們?nèi)绻^續(xù)這樣破壞，過(guò)不了多久，整個(gè)校園里的美好事物都會(huì)遭到破壞。
沒(méi)錯(cuò)，我就是與你們相伴六年的好朋友——水池。每當(dāng)你們遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地接受。而你們卻不講文明，一如既往地破壞我美麗的家和光潔的外衣。如果你們收到我的提醒后不及時(shí)協(xié)助的話(huà)，總有一天，我的煩惱便會(huì)成為你們的煩惱。希望你們能夠改正，期待我們的校園能夠更加美麗！
相伴六年的“摯友”：水池
6月5日
我的煩惱作文 篇4
“你瞧瞧！這次怎么又退步了？你究竟在暑假的時(shí)候玩了多久？是不是經(jīng)常在偷玩手機(jī)……”
媽媽又在嘮叨了，唉，我的頭都大了！腦瓜子疼！
自從上次期末考試以后，媽媽的嘮叨越來(lái)越多，還總是那么幾句話(huà)——
“玩玩玩，虧你還玩得下去！你自己心里還沒(méi)有個(gè)底嗎？看書(shū)去！”“作業(yè)上怎么這么多修正帶，如果在你臉上貼幾道疤，你自己覺(jué)得舒服嗎？不用就不行嗎？“又被別人耍了多少分？你這樣遲早會(huì)有一門(mén)拖后腿，這樣怎么學(xué)？……”
因?yàn)樯洗纹谀┛荚囄冶灰粋�(gè)人甩了八分，媽媽很生氣，一直在重復(fù)這個(gè)話(huà)題，就像緊箍咒一樣一直束縛著我，有時(shí)候我活力火熱的像一堆火，卻被媽媽的三言?xún)烧Z(yǔ)澆滅了。
還記得我小時(shí)候，媽媽總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候輕輕嗔怪，然后溫柔地捏捏我的小臉，最嚴(yán)重時(shí)也不過(guò)用小枝條使了一點(diǎn)勁抽幾下而已，當(dāng)然之后也不會(huì)絮絮叨叨，總會(huì)輕輕的撫摸我身上被打的地方，然后幫我擦掉臉上殘留的淚水。
每當(dāng)我想到這份回憶，心中便洋溢著喜悅，可如今，已是天方夜譚。
小的時(shí)候期盼長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又期盼變小，這看似矛盾，實(shí)則一點(diǎn)兒也不矛盾。因?yàn)樾r(shí)候的我們不懂世間這本大書(shū)，和一張白紙一樣，壓根也不知道長(zhǎng)大后的煩惱；長(zhǎng)大以后，這張白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了一行又一行關(guān)于世間的字，漸漸被生活中面臨的各種各樣的煩惱壓迫，而又無(wú)力反抗。
我看著一桌子練習(xí)，忍不住嘆了一口氣。我還只是個(gè)孩子呀！
是啊，我們只是孩子呀！就算現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，也不該牽扯到我們，就不能讓我們自主發(fā)展嗎？非要這樣我們培育成學(xué)習(xí)機(jī)器嗎？在這些煩惱中，我掙扎著，抵抗著，卻怎么也走不出這煩惱的迷宮。
家長(zhǎng)們請(qǐng)你們放手吧！希望我們成才是好心的，但一味的希望我們成才，讓我們成為學(xué)習(xí)機(jī)器，只是會(huì)扼殺我們的創(chuàng)造性，我們不愿當(dāng)你們囚禁的小鳥(niǎo)，請(qǐng)讓我們自己飛向這個(gè)世界！而不是總你們鋪墊好的路！
我的煩惱作文 篇5
有誰(shuí)能知道我們少年少女的.煩惱，我們就像被關(guān)在籠子的鳥(niǎo)兒，很想飛出去，飛到自由的天空中，盡請(qǐng)地翱翔，可是，我們還是沒(méi)能飛出去。我像一個(gè)木偶，隨時(shí)都由父母遙控，我很想自己有一次能為自己做一次決定，父母只是一句話(huà)：“我們?cè)鯓幼鍪菫榱四愫谩Ｎ也幌朐俾?tīng)到那句話(huà)，它深深刺痛了我還沒(méi)愈合的傷口，好煩惱，好想睡下去，這樣就不會(huì)在煩惱了……“蘇曉佳”，醒醒。誰(shuí)是？誰(shuí)是叫我，是老師，她伸出了手，好溫暖，原來(lái)，還有人在等我。孩子有沒(méi)有壓力都是埋在心里，可是，老師卻是我們的心理醫(yī)生……
過(guò)了許久年，我長(zhǎng)大了，我好像明白了：世上最親的是父母，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，從此，少年很少煩惱。
我的煩惱作文 篇6
我的年齡一直在長(zhǎng)，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫(xiě)作業(yè)。
每次老師留的作業(yè)都得晚上六。七點(diǎn)才能寫(xiě)完，因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視，到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個(gè)星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫(xiě)完作業(yè)，我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買(mǎi)個(gè)錄音機(jī)，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽(tīng)，或用一張紙條，上面寫(xiě)著，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上，每放學(xué)，把書(shū)包放那時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)紙條，我就能馬上寫(xiě)作業(yè)了。可有時(shí)作業(yè)留得太多，根本寫(xiě)不完，這個(gè)也是我的煩惱，我有一個(gè)好辦法，就是把語(yǔ)文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫(xiě)，因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z(yǔ)，英語(yǔ)可以星期一中午寫(xiě)，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫(xiě)，這樣就不用擔(dān)心科目太多寫(xiě)不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫(xiě)一點(diǎn)，以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了，我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。
我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，消除我的煩惱。
我的煩惱作文 篇7
煩惱，生活中處處都是，人人都有，也許內(nèi)容各不相同，但實(shí)質(zhì)就是使自己感到不暢快的事。我的煩惱也有不少，在這里就只說(shuō)數(shù)學(xué)一方面吧。
步入初中，我想著自己假期有預(yù)習(xí)，加上小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，對(duì)數(shù)學(xué)就沒(méi)有太重視，在上面花費(fèi)的精力并不多。結(jié)果，第一次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)就毫不留情地打了我的臉。小學(xué)時(shí)那總是滿(mǎn)分的成績(jī)變成了還未過(guò)百的慘不忍睹的成績(jī)，那天下午，我哭了，眼淚水像是決堤的洪水一般，一顆接著一顆，順頰而下。我從沒(méi)想過(guò)，原來(lái)那成績(jī)優(yōu)異的數(shù)學(xué)一科，卻成了我如今的短板，單這一科，就與其他同學(xué)相差十幾分。直到這時(shí)，我這才明白許老師說(shuō)的“初中就是一次洗牌，沒(méi)有什么是不會(huì)變的” 。我萬(wàn)不該因過(guò)去的榮光而輕視現(xiàn)在，萬(wàn)不該因昔日的輝煌而不加努力，因?yàn)榻Y(jié)局從不會(huì)騙人。于是，我開(kāi)始慢慢改變：課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)用心完成，遇到難題盡量靠自己解決……這樣持續(xù)了一段時(shí)間，我在期中考試的成績(jī)進(jìn)步了八分，雖然還并沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀，但是讓我知道了：只要肯用心就能有所進(jìn)步。
寒假里，我緊隨老師的步伐，老師說(shuō)我就跟著做，我還自己買(mǎi)了一本資料，閑暇時(shí)就會(huì)翻開(kāi)做做。當(dāng)看到作業(yè)上鮮紅的對(duì)號(hào)時(shí)，當(dāng)每天作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀時(shí)，當(dāng)收到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)開(kāi)心得一蹦三尺高。媽媽也常夸我進(jìn)步大，盡管我心里也很高興，嘴上卻也只是笑笑而已，因?yàn)槲抑溃瑢?duì)比起班上真正優(yōu)秀的同學(xué)，我與他們的差距還有好大一截兒，但我也會(huì)奮力向前，勇于進(jìn)取。
煩惱就像空氣，無(wú)處不在，若是想逃避，那是不可能的。只有與其正面對(duì)戰(zhàn)，才能取得勝利。煩惱雖然煩人，但它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像空氣一樣不可缺少，正因有了它們，我們才會(huì)不斷想方法化解煩惱，解決問(wèn)題，改變現(xiàn)狀，從而成為更好的自己！
我的煩惱作文 篇8
“啊！”一聲慘叫聞聲而至，我出車(chē)禍了，肇事者竟然是煩惱。
古人云：“少年不知愁滋味。”我也曾固執(zhí)地肯定這說(shuō)法的正確性，可最近，兩個(gè)大大的煩惱卻改變了的認(rèn)識(shí)。
來(lái)源之一，小組捆綁制的實(shí)行，使我的生活完全亂了套。我本生性懶惰，平時(shí)過(guò)關(guān)就不太積極，自從當(dāng)上了組長(zhǎng)這個(gè)芝麻官，就要帶領(lǐng)兩個(gè)組員，身上的擔(dān)子更重了，壓力山大。
B類(lèi)學(xué)生還好說(shuō)，可是問(wèn)題出在C類(lèi)學(xué)生身上，每天過(guò)關(guān)總要拖到八點(diǎn)多，組員沒(méi)過(guò)，組長(zhǎng)也要留下陪他。而他呢，又十分調(diào)皮，課間經(jīng)常能看見(jiàn)我追著他，并大喊著：“任XX，你跟我過(guò)來(lái)繼續(xù)過(guò)關(guān)！”我追他自然是贏多輸少，回到班時(shí)，往往是下節(jié)課的鈴聲已響。唉！這可真是讓我白費(fèi)一番功夫，追是追上了，可卻沒(méi)時(shí)間了。終于，我想出了一妙計(jì)，封閉式過(guò)關(guān)。所謂封閉式過(guò)關(guān)，就是一下課就堵著他，哪兒都別想去，老老實(shí)實(shí)地給我待在教室里背書(shū)。
來(lái)源之二，作業(yè)量增大，每天晚上要奮斗到十點(diǎn)多。
最近語(yǔ)文老師不知怎么了，突然大發(fā)“神威”，每天布置了很多家庭作業(yè)，這讓我們班的同學(xué)都叫苦不迭，我尤其感到痛苦，我不僅面臨著被組員拖在辦公室的“回家危機(jī)”，回家以后還要面對(duì)滔天的作業(yè)，就感覺(jué)好像進(jìn)入了一個(gè)作業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)啟大招，浴血奮戰(zhàn)，終于在十點(diǎn)多時(shí)在戰(zhàn)場(chǎng)上勝利歸來(lái)。完成以后，感覺(jué)手指都要斷掉了，最后在全班同學(xué)和語(yǔ)文老師的協(xié)商之下，作業(yè)量有所減少，可周末便要遭殃了，唉！沒(méi)辦法只好認(rèn)栽了。
成長(zhǎng)的道路上，煩惱多多，我不得不謹(jǐn)慎地行使著，防止再出事故。
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