我心中的偉人作文（精選37篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我心中的偉人作文（精選37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！

　　我心中的偉人作文 篇1

　　他是李白，是真正的仙人。

　　云想衣裳花想容——什么食物才是李白眼里最美的？是云，還是花？不，是美人。他眼中的美人是君子，是天下。念念不忘，必有回響。大唐的繁榮為李白造就了一個灑脫的靈魂，而李白的靈魂注入到了大唐盛世。

　　我，看見他眼中含淚，撈起一手酒來，望著即將沒落的大唐，看到了一生追求的至高境界，笑中有苦澀。

　　春風佛檻露華濃——大唐至美，比起那春風、露珠、花色都勝上幾分。那是歷史的年輪，是李白一生都在贊美的人間仙境。醉翁之意不在酒，讓李白為之沉醉的，是家國情懷。

　　我，看見他臥躺在亭子里，感受一輪月光，抱起一壺酒來，酒面倒映著夜空，倒映著李白的大唐。

　　若非群玉山頭見——永恒繁榮的大唐恐怕只能出現在李白的夢中，他那么愛酒，也許是浮生若夢，想做一場永遠都醒不來的夢。夢里華燈初上，萬戶燈火，百姓狂歡的節日，河上漂浮的水燈，孩童在月下打鬧。

　　我，看見他在一片燈火中抱著酒，呆呆的，像是已經醉了，永遠都叫不醒，也沒人愿意叫醒他。

　　會向瑤臺月下逢——午夜夢回，隨時準備再活一遍，多看幾眼那大唐最鮮亮的幾筆。他手握著筆，唇上沾染了幾點墨，白衣上的酒漬，氣韻中的灑脫，筆下有流轉千古的芳華。

　　我，看見他在寫詩，寫著那個時代最為浪漫的詩，寫著就閉上眼睛，睡了。不要叫醒，因為這是大唐即將墮落之時，他的最后一場安慰覺。

　　李白，望你成仙，去往天上罷，做個無憂神。大帝的酒好喝，仙子的舞跳得美好。做一個，千歲無憂的夢。

　　我心中的偉人作文 篇2

　　世界上有許許多多的偉人，我喜歡堅持不懈地向著自己的目標的偉人；喜歡知錯就改的偉人；喜歡助人為樂的偉人，但我最喜歡的是聚精會神的人。

　　牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應邀而來。客人看見牛頓正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準備吃午飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了。” 又悄悄地走進工作室，又全神貫注地工作狀態。做事聚精會神的、全神貫注的偉人還有很多，比如羅丹、伽利略等。我要向他們學習這種精神。

　　我心中的偉人作文 篇3

　　爸爸，我想對你說：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴厲又最慈祥的人”。

　　爸爸，我覺得您在對我的管教上可以體現出，您是一位嚴肅的人。每當我趴在桌子上，低著頭寫作業的時候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養成良好的學習習慣，保護我的視力。我想對您說：“感謝您，爸爸”。

　　爸爸，我感覺您不和別的家長一樣，因為您很少讓我出去玩。當我沒有完成作業的時候，無論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對不會讓我出去玩的。爸爸，我想對您說：“是您的堅持才讓我養成了按時完成作業的習慣”。

　　我有一個不好的習慣，那就是邊學邊玩，學一會兒玩一會兒，您針對我這一不好的習慣糾正了很多次，有很多時候我看到您都想發火，但都忍住了，直到上學期的一個星期日，我終于讓您忍無可忍，爆發了。您對我動用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會兒，當時我看到了您的眼里也含著淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛玩的毛病，在經過這次皮肉之苦之后，我決定改掉不好的習慣，好好學習來報答爸爸這份嚴厲的愛。

　　爸爸，你這份愛像雨露，滋潤著我幼小的禾苗，這份愛像一盞燈，照耀著我前進的道路，這份愛像綠蔭，為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸，我想對你說：“我愛您”！

　　我心中的偉人作文 篇4

　　今天，我目睹一位偉人，他好似離我們那么遠，又近在咫尺。他是誰？這還得從我的學校名說起，我就讀于翔宇學校。“翔宇”，熟悉又陌生，可能有人并不知道這是誰的名字，只能成為民族的悲哀。他字翔宇，名周恩來。

　　我的學校以翔宇為名是為什么，是為了讓我們年輕一代去學習他，效仿他，去做到“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，去做到他大公無私，兩袖清風的品格。他死后，沒有子女，沒有財產，他沒有留給世界任何的懷念，但他還活著，只要中華民族還存于人間，那他就沒有死亡。他做了什么，一個貧窮的中國變成了今天的富強，他也永存于人間。

　　今天，我有幸目睹他，通過一部電影，大致講了在萬隆會議上，面對不同國家的反對，他鎮定自如，他膽小？不是，而是以大局著想。提出和平共處五項原則遭反對，他面不改色，他膽怯？不是，而是口若懸河，求同除異。他，才是一個真正的中華人民的代表。面對復雜的國際局勢，美國，蘇聯這兩個超級大國稱霸世界的野心，他就去團結受壓迫的第三世界國家。可歌可泣，這就是周恩來。

　　為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！

　　我心中的偉人作文 篇5

　　“他的一生，無私的為人民服務。

　　這位偉人的一生，

　　就是新中國孕育的歷史；

　　就是新中國誕生的歷史；

　　就是新中國成長的歷史；

　　他的偉大精神和道德風范將永生在人民心中。”

　　他就是我們心中的偉人――周恩來。或許我體會不到那段刻骨銘心的歷史，但是我知道他身上一定有很多地方值得大家敬仰。

　　在書籍中我看到了一個勤奮好學的您；一個艱苦樸素的您；一個平易近人的您；一個無私奉獻的您。

　　今天我跟隨著您的足跡走出書籍，來到了紹興的勞動路的百歲堂，那是您的祖居，也是我們家鄉人的驕傲。在書籍外又使我有了許多新的感受。

　　在紀念館我看到了南昌起義時使用的一挺落后的馬克沁機關搶。因為它太笨重了，在戰場搬動很不靈活。現在的只需要一個人就足夠了。看了旁邊的介紹，我知道了那時中國的武器還很落后、很少，要靠從敵人那兒繳獲才能得到。

　　我看了開國大典。知道了人們為了解放，為了自由，為了國家的富強。許許多多的人們拋頭顱灑熱血，用生命和鮮血換來了新中國的成立。讓我感受到了為什么國旗是紅色的，國歌用了“義勇軍進行曲”。

　　回到門口，我再次看到那首詩歌，我體會到了人們對周總理的熱愛。我體會到了周總理是一個為人民嘔心瀝血、公而忘私的人。是一個真正為國家、為人民服務的人。

　　“為中華之崛起而讀書”，是周總理小時候的志向，也是我現在的座右銘。現在我要刻苦學習，還要多看課外書，讀好我該學的知識。努力學習，奮發圖強，勤學好問。將來長大后，成為一個偉大的科學家。幫助祖國制造出更多先進的武器，用來保護我們的家園。讓我們的祖國更加和平，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

　　我心中的偉人作文 篇6

　　那一身純白的球衣飄灑在綠茵場上，那無數個冠軍背后留下的汗水。他，就是我心中的偉人，克里斯蒂亞諾·羅納爾多。

　　從年少到成熟，從紅衣到一身白衣，這十幾年來，他經歷了太多。他有一頭干凈的短發，高高的個子。自律的生活，成就了一個無與倫比的他。每一次進球后的激動，每一次勝利后的喜悅；每一次失球后的憤怒，每一次失敗后的失望，就是這樣，才造就了他這樣一顆大心臟。

　　還記得2016年的那個夏天，在法國歐洲杯小組賽的最后一場，葡萄牙面對匈牙利。年過30的C羅帶領著一支并不被別人所看好的隊伍，與匈牙利展開了一場激烈的角逐。但葡萄牙先落后了，C羅的臉上并未出現著急的神色，還一直鼓勵隊友：“我們能贏！”不出其然，他們扳平了比分。但緊隨其后的又是對手的輪番轟炸，葡萄牙又丟球了，C羅的臉上甚至露出了一絲失望，但斗志極強的葡萄牙人，又扳平了比分。比賽來到了尾聲，所有的人都認為比賽都會以2：2收場，匈牙利隊似乎并不甘心，又打進了一球。這時，葡萄牙人的臉上有了憤怒，他怒摔隊長袖標，用大吼來表現自己內心的怒氣。頑強的葡萄牙人沒有倒下，他又一次站了起來，高高躍起，用一粒震驚世界的進球證明了自己，拼了90分鐘的C羅，這時已累得直不起腰，是什么使他可以堅持下去呢？是榮譽嗎？是金錢嗎？都不是，是他心中的那一份信念，那一份渴望勝利的決心。他用事實來證明，他是最強的。那一年，C羅帶領葡萄牙，捧起了自己的第一座，歐洲杯冠軍獎杯。正是他心中的那份信念，讓我覺得，他很偉大。

　　不同于其他球星，C羅還是一位善人，他經常獻血，是全球白血病兒童救助會的推廣大使。尼泊爾大地震時，遠在歐洲的C羅迅速關注到了這件事，向災區捐贈了7000萬美元。

　　C羅，那個偉大、內心善良的人，是我的榜樣，我會永遠向你學習，學習你那份不甘失敗的勇氣；學習你的自律，我將會把這些可貴的精神，運用到我的學習和生活中去。

　　加油，繼續去追隨心中的夢想，我心中的偉人——C羅！

　　我心中的偉人作文 篇7

　　我心中有許多個偉人，他們都是共產黨的領導人。他們分別是：毛澤東與周恩來。毛澤東有一顆愛國、有愛和大方的心。他的愛國、有愛國表現在：有一次，毛主席去了山里，與那山里的村名一起磨面，那些村民不知道毛主席的真面目。但是從毛主席的一舉一動中覺得他很親切。

　　雖然他們不是親人，但是勝似親人。還有一次，美國要以軍事行動來攻打朝鮮，毛主席為了朝鮮人民和中國東北部的安全找想出兵支援朝鮮。志愿軍們雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江來到朝鮮。最后志愿軍與朝鮮軍隊打敗了美國。但是在抗美援朝這場戰爭中許多有才華的人也犧牲在這片土地，毛主席的兒子毛岸英也不例外。毛岸英犧牲后，主席非常的傷心，但是以很樂觀的態度面對，并沒有把岸英葬回國。而是聽從了朝鮮人民的愿望，把他葬在了異國他鄉：朝鮮。

　　還有周恩來總理。周總理是一位能言善辯的人。以巧妙的語言來維護了國家的尊嚴。這件事就是有一位美國的記者來中國拜訪周總理。看到周總理在用美國制造的派克鋼筆，就對周總理說：“總理閣下，您身為中國的總理怎么在用我們美國的鋼筆呢？”記者的心中在嘲笑中國人連一支鋼筆也不會制造，太愚蠢了。總理卻很冷靜的對記者說:“這支鋼筆是我在抗美援朝這場戰爭中得到的一個戰利品，覺得很有意義，所以收藏了起來。”

　　這句話表示了美國在怎們強大也只是中、朝兩國的手下敗將。從這幾件事中，可以看出主席的有愛，總理的愛國，并且他們對中國的貢獻很大，所以他們非常的偉大！

　　我心中的偉人作文 篇8

　　偉人不僅僅是在開國大典上莊嚴宣告新中國的成立，偉人也不僅僅是第一個登上月球，留下地球人的足跡。我要說，生活中處處有偉人。放眼去發現，偉人盡在我們的身邊。

　　歷史的榮耀和生活里的習慣，我們早已把偉人看成了至高無上的人，與我們距離極遙遠的人，家喻戶曉的人。其實，把眼光放低些，我們也許就會發現偉人們并非遙不可及，“偉大”也并不一定就要撼天動地。關鍵要看你對“偉大”的定義。

　　早晨迎著新的朝陽踏在上學的路上，有誰曾注意到腳下的路？是誰將長無盡頭的馬路清掃得一塵不染，是誰佝僂著腰撿拾地上一片片的垃圾袋，又是誰用鏟子一點點除去電線桿上的小廣告和頑固的口香糖？我想說，不僅僅是任勞任怨的清潔工們，還有所有堅定的環保者們。也許他們的動作微不足道，也許這僅是生活中太小太小的細節，但也許就是因為他們的舉動，你因此免除了被果皮滑倒的可能性，空氣也因此更加清新潔凈，他們的行為令人感動。然而對于時常亂丟垃圾的我們，他們難道不能用“偉大”來形容嗎？

　　每逢周末我總能看到十字街口的獻血車。車里人頭攢動，洋溢著一股股溫暖的氣流。看著醫護人員熟練的手法：化驗、消毒、抽血、止血，獻血者們的臉色也由緊張的白變為安詳的紅，一種欣慰的笑容開出朵朵燦爛的花。也許就是由于他們的無私付出，可以救活一個人的生命，可以成就別人未完成的夙愿，一切皆因當時一個奉獻社會的小小想法。面對著他們的崇高，偉大的形象在我們心中已油然而生。

　　偉大是在泥濘的前進道路上，黑暗中贈予別人哪怕是豆大的燈光；偉大是人人為了自己的未來而奮斗時，你能想到世界的未來也需要你去助力，哪怕是小小的貢獻和成果；偉大是大同社會中的“不獨親其親，不獨子其子”；偉大是當他人為患難的死者點上蠟燭時你能為死去的兇手也點上一根蠟燭祈愿時的寬容；偉大是……當然，“偉大”的定義過高，我們會失去動力，因過于遙遠而放棄進取；“偉大”的定義過低，我們會得意于現有的名號而止步不前。

　　有一種承諾叫守候，有一種關愛叫離開，有一種溝通叫沉默，有一種普通叫偉大。偉大不一定會立即出現在你我面前，但偉大會在你我心中成為一種恒久的動力和奮斗目標。

　　我心中的偉人作文 篇9

　　古往今來，時間的長河緩緩流淌，在逝去的時光里，多少偉人閃耀著星輝般的光芒。讓我們遨游歷史的星空，走近那些偉大的心靈。

　　蘇軾：此心安處是吾鄉

　　遙想當年，二十歲的蘇東坡隨父進京趕考，因文章太好被主考官歐陽修誤以為是他的弟子曾鞏所寫，不敢給第一，只給了個第二名，蘇同學也是妥妥的學霸一枚呀！但蘇軾的魅力遠不止于此。

　　喜歡蘇軾，是因為“八風吹不動，一屁過江來”的故事里讓我們大笑不已的率真性情；喜歡蘇軾，是因為他“自請離京”去到杭州時寫下“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”的散淡樂觀；喜歡蘇軾，是因為他“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”里的豪放英氣。一生顛沛流離、命運多舛，讓他有了“一蓑煙雨任平生”“也無風雨也無晴”的感嘆。如果用一句話來形容蘇軾，那必是：你不會看見哥失意的背影，你只會看見哥豪邁的姿態。也正是這種豪邁和樂觀，讓他寫出了《豬肉頌》：“待他自熟莫催他，火候足時他自美。”我們做人做事不都應該如此嗎？不管經歷了什么，都腳踏實地，一步一個腳印，樂觀地看輕外物而重視內心的安定，“此心安處是吾鄉”的蘇東坡，讓人高山仰止。

　　亨德爾：可以被毀滅，不能被打敗

　　五十二歲的亨德爾中風了，右半身癱瘓。“我們有幸能保住他的命，但是我們沒能力保住他這個天才音樂家，這次中風會影響他的大腦活動，期待奇跡吧。”他的醫生這樣說。整整四個月的時間，不能說話，不能走路，更不能創作，那是亨德爾最灰暗的時期。也許每個人都以為這位音樂大師再也不能痊愈了，但是人們錯了，他們低估了亨德爾潛藏在僵硬軀殼中的頑強意志。這位倔強的男子是不會輕易被打敗的，他要恢復健康，還要繼續創作。不屈的意志和堅定的生命信念，讓他真的創造了奇跡。但是隨著戰爭的爆發，剛剛恢復創作的他很快又陷入了窘境。接二連三的打擊讓他意志消沉，甚至被人們認為已經“江郎才盡”。直到他看到了《彌賽亞》，這是一部清唱劇，劇詞已經寫好，等待他來譜曲。“鼓足你的勇氣”這是第一句歌詞，也是一種冥冥中的召喚。“請昂起你們的頭……”每一句都在呼喚他內心的光明，讓這個身陷絕境、心灰意冷的老人重新開始了創作。《彌賽亞》取得了巨大的成功，而亨德爾則用他的一生，印證了海明威曾說過的那句話：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”

　　斯科特：偉大的悲劇

　　偉大的悲劇，這是茨威格在《人類群星閃耀時》一書中對前往南極探險的斯科特上校最恰當的評價。什么也不能動搖斯科特那鋼鐵般堅定的意志。1912年1月18日，斯科特一行人歷盡艱險終于抵達了南極點，卻被人捷足先登，回程的路上又不幸罹難。斯科特的南極探險最終以悲劇收場，但他在最后的日志中寫道：“關于這次遠征的全部，我想告訴你的是——它比在家里舒舒服服地虛度時光，不知要好多少！”這是一個即將走向死亡的生命最后的告白。一個敢于向厄運挑戰的人，雖然被毀滅了肉體，但強大的精神力量卻屹立不倒。斯科特的軀體和靈魂已然站成南極冰原上永不倒塌的豐碑，值得每一個“活著”的生命肅然起敬。

　　高山仰止，景行景止。歷史長河中的一位位名人和偉人，就像千萬顆星子匯聚成一片熠熠生輝的廣闊星海，照亮了每個懷抱夢想、不忘初心、砥礪前行的勇士的征程。

　　我心中的偉人作文 篇10

　　說起偉人，大家無不想起的心中的——周恩來。他生于南方，長于北方，既有南方人的俊美，又有北方人的英挺。他有一顆無私奉獻的心，這就是我心中的偉人！

　　那時，中國還沒有解放，外國人在我國領土上為所欲為，而中國人，不但不上前制止，還為外國人撐腰，周恩來在一旁默默地目睹了這一切。回到學校，老師在臺上問學生："你們為什么而讀書？"臺下議論紛紛："為發財而讀書。""為當官而讀書。"……老師一直看著學生們笑而不語，周恩來沉思了一會兒，以鏗鏘有力的聲音回答："為中華之崛起而讀書！"老師連聲叫好。這一句，不但體現了周恩來的睿智，還看出了他青年時期的遠大抱負。

　　周恩來不僅心中有著遠大的抱負，還有一顆愛國的心。在東渡日本前，他寫下了這樣一首詩："大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。"離開故土，并不是為了幫助其它國家發展，而是去日本學習深邃的科學知識。學習這些，并不為了別的，只因他那一顆熱愛祖國的心催促著他圓祖國之夢，挽救國家存亡。

　　新中國成立后，周恩來當上了國家總理。在一次記者會上，一位美國記者說："總理，你衣領袋上這支鋼筆是美國進口的吧？"周總理文質彬彬地說："是啊！有什么問題嗎？""身為國家總理，竟然別著其它國產的鋼筆！這是何來的意思呢？中國還哪有立身之本？"周恩來笑容可掬地說："這是我們的一位戰士從美國軍官身上繳獲到的，他轉送給我。"采訪的記者被周恩來的回答擊得啞口無言，只好悻悻離開。

　　周總理在晚年，被診斷為癌癥。他就向病魔屈服了嗎？并沒有，他即便躺在病床上，白天，仍然接待各國賓客；晚上，仍在批閱稿件。

　　周恩來，我心中的偉人。他心懷大善，這內外結合的帥，使他魅力四射。

　　我心中的偉人作文 篇11

　　周恩來，一個很響亮的名字，在中國乃至全世界都很有名望，他曾經就任過我國的總理，也是一個成功的外交家。

　　共產黨VS國民時，國民某位代表因為自己的謬論被周恩來義正詞嚴地反駁而氣急敗壞的說，“同共黨談判簡直是‘對牛彈琴’。”周恩來微微一笑接過話茬：“對，牛彈琴！”

　　使得對方搬起石頭砸自己的腳，令眾人無不佩服其口才。

　　1954年4月，日內瓦招開了一次重要會議，這也是我們第一次以五大國之一的身份參會討論。美國代表團團長杜勒斯挺不服氣，堅決不承認和敵視中國，他還命令他的團員決對不許同中國代表團握手。

　　和他們不同，我們是為了緩和爭端，促進和平而來的，所以當他們搗亂會議時，周總理在原則問題上寸步不讓；但當他們愿意繼續談判時，周總理立即表示歡迎。他的睿智豁達同杜勒斯的傲慢狹隘成了鮮明的對比，世界各國的代表被他的外交風度所折服了，我們的周總理讓世界都看到了一個偉大的政治家，外交家的形象。

　　他的一言一行都反映著新中國的形象，所以為了顧全大局，他不會冒然地將自己的情緒夾雜在其中；而是做出有象征意義的讓步，也許，高風亮節也是一中斗爭吧！

　　1976年，77歲的他與世長辭了。

　　聯合國為他降了半旗，原因很簡單，中國的人民幣多的數不完，可是她的總理沒有一分存款；中國的人口占全球的四分之一，而她的總理沒有一個孩子！

　　可是這個簡單，哪一位領導人能勝任呢？

　　周恩來，他是人民的好總理，是中國的出色外交家，他的光芒閃耀在中國，閃耀在全世界！

　　我心中的偉人作文 篇12

　　“紅軍長征不怕難，萬水千山只等閑。”不錯，這就是毛澤東主席的《長征》。

　　毛澤東是我國一代偉人。曾經帶領中國人民走出帝國主義的黑暗，帶動八路軍打倒國民軍隊，還驅逐了東南亞地區的侵略者。毛澤東在軍事方面的知識有很高的才華，這與他小時候的學習有著密切的關系。

　　上小學時，毛澤東成績一直名列前茅，可上中學時，他幾次跟不上。為此，他每天早起，利用早晨的記憶高潮高聲朗讀課文；夜里他挑燈夜讀。就是這樣他通宵達旦地學習，是它不僅趕上了落下的功課，還有了一定的看書時間看課外書。

　　上大學后，毛澤東還利用早起的的時間看了許多軍事方面的書，養成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。

　　正是這種精神，使毛澤東成為中國第一任主席。在開國大典上，他莊嚴的宣告，他雄偉的聲音，使全國人民一齊歡呼起來。

　　正是毛澤東的這種精神，讓他深受全國人民的尊重，被后人喻為“取不盡的金太陽”。

　　我心中的偉人作文 篇13

　　“白發戴花君莫笑，歲月從不敗美人。”

　　——題記

　　記憶中的母親是個烏發碧眼的美人，不知何時起，母親的頭上冒出了白發，眼睛也變得渾濁了。這使我意識到母親老了，眼淚涌上眼眶，有些許傷感。

　　上小學的我總認為母親不怎么注意我，更偏愛姐姐。為此，我與母親大吵了一架。那一次，母親打了我，自尊心極強的我與母親僵持了很久。直到一天，父親與我談心問到：“還沒有原諒媽媽嗎？”我沒有答話。父親沉默了一會，說：“你覺得媽媽不注意你，你什么時候注意過媽媽呢？是誰在寒冬冒著冷風送你上學？是誰在清晨打著哈欠給你做早點？是誰在傍晚頂著燈光給你織毛衣？這些生活中的小事你注意了嗎？你等媽媽跟你說對不起，可是你有想過自己的不對嗎？”

　　那天，我哭了很久，也去同母親說了對不起。

　　突然想到之前在網上看到的一句話：小時候常常以為大人是英雄，高大的背影可以阻擋一切。可是等我們漸漸長大，才發現那英偉的身影，可靠的肩膀，都是會是佝僂的，跪下榻的，柴米油鹽醬醋茶，生活里的所有重擔，他們都在承受著，平凡也不平凡，普通也偉大。他們習慣了威嚴，習慣了說一不二，好面子，拉不下臉。但他們也會知道錯的，也會有懂得的那一天，那些說不出口的，都在一針一線里，都在一飯一食中，簡簡單單，普普通通，承載的卻是千鈞一般開不了口的——“對不起。”

　　我心中的偉人作文 篇14

　　偉人，就像星辰一般，不一定耀眼，卻自帶光輝。而在我心里，每一個人都可以成為偉人。

　　教師，是我們人生路上的指路明燈，雖然在這個職業中，不是每一個人都能成為婦孺皆知的名人，但你們卻一直堅守在自己的崗位上。

　　如果我們是一棵樹上的繁茂的樹葉，那你們就是那“咬定青山不放松”的挺拔的樹干，而在這根樹干上旁逸斜出的樹枝和樹葉，便都是你們的學生。每一位教師，都像參天大樹那樣把我們送入碧藍的天空，讓我們有更好的人生。你們不會放棄任何一位學生，即使是即將墜入深淵的人，你們也不會放棄一絲希望。

　　如果世界是一張白紙，沒有任何色彩，即使有，也只是黑白相間的單調。但是在我們的生活中，卻有人愿意在這張沒有色彩的人生增添幾分色彩，讓它不再單調。你們就是我心目中的偉人——工人！

　　在這個世界上，風景優美的地方數不勝數，雖然偶爾有幾處不是那么宜人，但卻也是我們人生中的一道靚麗風景，因為你們用智慧建造的。在沒有月光的夜晚，你們的創造也會熠熠生輝，就像天上閃閃爍爍的星星。

　　沒錯，這些都是你們創造的奇跡，人類雖沒有大海那樣波瀾壯闊，也不像河流那樣源遠流長，但是，你們卻有“亂云飛渡仍從容”勁頭，你們在不斷的突破自我，搭建著一座座筆直沖天的高樓大廈。

　　世界上最偉大的愛是什么？那便是母愛，沒有什么能比得上它的創造者——母親。

　　懷胎十月，終成就一個生命，這十月的艱辛，沒有誰比你們更了解，我們對你們最大的回報，就是平安無事的、快樂的活著。母愛是在我們迷茫時的燈塔，母愛是在我們憤懣時的鎮定劑，母愛更是我們在無依無靠時的堅定的后盾。我們沒有權利去詆毀母親，踐踏母愛，因為母愛是我們生活的勇氣和信念！

　　世上還有有很多很多的偉人，不只有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，或是“南求北索無休歇，東擋西除未定哉”的工人，亦或是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母親……每一個人都是這個世界上獨一無二的，都可以成為這個世界的偉人，所以我們不要妄自菲薄，而是應該多去思考一個人存在的意義。

　　我心中的偉人作文 篇15

　　回看十里長街送總理的畫面，至今仍覺感人至深，引起人們無限的懷念。

　　周總理心中裝滿了祖國和人民，唯獨沒有他自己，他以崇高的人格，獲得了全世界的尊敬與愛戴。

　　青少年時，當被問到為什么而讀書，別人大多回答“為光耀門楣”“為一官半職”“為了美名天下”等等，唯獨周恩來昂首挺胸，斬釘截鐵地回答：“為中華之崛起而讀書！”這是周恩來年少時立下的宏偉志向。之后的周恩來四處奔走求學，一生秉持“為中華之崛起而讀書”的初心，一心只為中華民族謀求獨立解放的道路。

　　秉持初心，執著前行，終于迎來了新中國的成立。周總理身兼多職，兢兢業業，任勞任怨。“鞠躬盡瘁，死而后已”是對他最好的評價。

　　周總理時刻關心著祖國的命運和人民群眾的疾苦。當周總理眉頭緊鎖時，就是國家碰到了難題；當周總理笑聲朗朗時，就是共和國有了喜訊，那慈祥的笑容，飽含了對祖國和人民最樸素而真摯的愛。

　　在“動亂”期間，他顧全大局，嘔心瀝血，為繼續進行黨和國家的正常工作，盡量減少損失，為保護大批黨內外忠誠的干部，費勁心血，西花廳的燈火通明早已成為一種常態。他的心血都放在國家和人民的利益上，直到逝世前還交代，“把他的骨灰撒到祖國大地去做肥料，這是為人民服務。活著為人民服務，死后仍要為人民服務。”

　　生活上，周總理嚴格要求自己，艱苦樸素。他常說：“今天的現實是不夠美好的，但是美滿的現實需要我們大家共同去創造。”總理身上的衣服是補了又補，舍不得買一件新衣。自己雖是總理，但他嚴格要求自己的親屬，不許搞“特殊化”還制定了“十條家規”。周總理就是這樣，生活上簡單樸素。

　　43年前，周總理走了。他的高尚人格在人民心中樹立了永不磨滅的豐碑。他去世后，沒有子女，銀行里也沒有存款，卻有千百萬群眾十里長街灑淚送別……

　　周總理啊，您還好嗎？當年送您的十里長街，如今已是萬里繁榮……您的軀體早已離我們而去，但您的精神將永遠在中華兒女身上傳承，我們會帶著“為中華之崛起而讀書”的決心和追求，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力！

　　我心中的偉人作文 篇16

　　世界上有許許多多偉大的人：有為國家做貢獻的，有為國家犧牲的，但他們都犧牲的有價值啊！可有一些人在默默無聞地奉獻，不求所報，但他們卻被人看不起，被人嘲笑，他們就是無名偉人———清潔工。

　　每當看見清潔工人，我就捂著鼻子，匆匆而過，嫌他們太臟了，而且還推著“臭氣熏天”的垃圾車，要是誰見了都會避的遠遠的。可這次，我對他們的態度完全不一樣了，因為他們的“偉大”把我感染了，讓我敬佩他們！

　　夏日炎炎，路上幾乎見不著行人的蹤影，可卻少不了汗流浹背的身影，他們拿著掃帚，推著垃圾車在行人道上打掃衛生。對！他們就是勤勞的清潔工！粗糙的手握著掃帚，認真地掃著，甚至連一片樹葉也不放過，黃豆般大的汗滴，從他們那黝黑的臉頰流下，看著，看著，我心里不禁發出贊嘆：“清潔工叔叔，阿姨，你們太偉大了！這么大的太陽，你們都堅持工作，為人民服務，你們實在太偉大了！我從心底里敬佩你們！”

　　清晨，馬路上熟悉的背影又是誰？是他們，是為人民奉獻的清潔工。當天還沒亮，灰蒙蒙時，勤勞的他們就開工了，有為新的一天創造美好的“開始”。工人們騎著車子，輕松地上班去了，可工人看見清潔工，卻斜了眼他們，但是他們并沒有計較，而是露出了最欣慰的笑容。我不明白他們怎么能忍受這種侮辱，太令人氣憤了！我得到的答案，讓我驚呆了！他們說：“人民好，我們就好，受點委屈，能換來對大家的好處，我們愿意！”就這么幾句樸素的話，就深深震住了我，聽了，心里感動極了，其實，他們才是最偉大的！

　　在我們身邊，其實還有許許多多的“無名偉人”他們都默默無聞地奉獻著自己的一切，全心全意地為人民服務，之所以有了這些偉大的人，我們的中華民族才能變的和平，團結。只要一看到這些默默奉獻的“無名偉人”我就回投去贊賞的目光，心目中的他們變得偉大更偉大了！

　　身為一名中學生，我們應該學習這種精神，將這中華民族精神發揚光大，讓中華民族變得更為光彩，更偉大！

　　我心中的偉人作文 篇17

　　如果你是一棵樹，就應成蔭，遮蔽一片烈日；如果你是一朵花蕾，就應當綻放，溢出芬芳；如果你是一棵小草，就應當吐綠，裝扮大地。一個人的貢獻無論大小，只要他為人民付出過，那他，就是偉人。

　　在抗洪戰爭中，一群意氣風發的年輕戰士來到了這個戰場上。懷著寧可倒下，也不愿茍且偷生的信念。他們只希望能竭盡全力拯救災區人民，只希望用鮮血點綴長江，只希望用淚水與汗水滋潤人民的心滋潤人民的心田，就這樣，他們懷著這個心愿，默默地奮斗，努力著，并一步步地向著這個目標靠近。

　　林同生 ，一個百萬富翁的兒子，就因為他為這個崇高的理想，拋棄了萬貫家產，拋棄了那對孤老的父母，只身來到了戰場，用那雙肩扛起了百斤巨石，以超人的力量支撐著疲憊的身軀。終于，一個凄風厲雨，江水翻騰的夜晚，由于過度的勞累，他倒在了血淚中，但在他的笑容里，人們看到了他的年輪，他的懊悔，還有他那飽經隆隆暴風雨的身影，他腳下小溪淙淙流水的歌聲；甚至可以發現熄滅的'光，熄滅的燈火，與他引以為傲的快樂與幸福……

　　——就是這名戰士，他將人民的利益擺在最高位，他永遠是人民心中的偉人！

　　回首現實中，那些不知名的偉人又有多少呢？他們不都有一個共同的目標、崇高的理想嗎?

　　且不說那倒在南疆卻依然挺立的傲然軍魂，不說人類靈魂工程師們嘔心瀝血，無私奉獻，也不說那翹首“神五”，無數個日日夜夜繪測演算的幕后科研工作者，就說那每天迎著曙光為我們創造清新舒暢環境的清潔工人們，那任勞任怨，成天守在機床旁，默默地搖著手柄的工人師傅們，那不管風吹雨打，都辛勤地勞動在希望的田野上的勞動人民們，他們不偉大嗎？他們為人類，為社會創造了巨大的物資財富與精神財富，能說他們沒有理想嗎？他們為祖國的繁榮昌盛，為人民的幸福而工作著，歷史永遠記住他們。

　　不甘平庸我們敬佩，留名千古我們祝賀。然而面對現實，朋友們不必自怨自艾，不用沉溺與“人生幾何，建樹幾多”的惆悵中，歷史既然創造了我們，那我們就一定能找到自己最終的目標，讓平凡的身軀去孕育不平凡的靈魂！

　　我們生活在和平的年代，歷史不可能讓我們上戰場拋頭顱，灑熱血。但我們仍然需要揚起理想的風帆，腳踏實地地去學習，以便在不久的將來，投入創造歷史的洪流中，為人類事業推波助瀾。那樣，我們也可以自豪的說：“我也是偉人，是無名的偉人。”

　　我心中的偉人作文 篇18

　　偉人，偉人！偉人是至高無上的，什么讓的人才能被稱得上偉人呢？大抵是像毛主席，周總理那樣子帶領四萬萬中國人民浴血奮戰成立新中國的人士吧，又或者是像魯迅，錢玄同那樣橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的教育家與文學家吧，又或者是像孫中山，秋瑾這種為國擔憂的愛國人士吧。其實誰的有可能是偉人。

　　偉人一詞，原來是指代功績卓越，身上光芒萬丈的人士。但是隨著古代皇帝對臣民的思想控制與自身的欲望，偉人這一個詞語逐漸的束之高閣，慢慢地脫離人民群眾，仿佛就像是有皇帝的一道圣旨，偉人就能夠隨時隨地的出現。這自然是不妙的，偉人，最偉大的地方就在他與人民群眾站在一條戰線，為民請命，為民著想，為民服務，這才是偉人的標桿，而不是那些口口聲聲地著卓越功績的混子。

　　真正的偉人是什么樣子的？毛澤東同志就是個例子，他自身才華橫溢，年少有為，但是始終沒有脫離人民群眾，一直與人民群眾站在一塊，將人民群眾視作自己的“寶物”，不能讓人民群眾受到苦，“我們中國共產黨要始終與人民群眾站在一起。”毛澤東同志就很好的做到這一點，所以他得到人民的愛戴，成立了新中國，這才是偉人。

　　偉人的定義有著許多，不知道你是怎么理解的，一起來分享分享吧。

　　我心中的偉人作文 篇19

　　播音員是知道最多信息的人，因為信息將從他（她）的口中轉達到別人那里。很幸運，做了我校運動會的播音員，所以，我知道同學對運動員的期望，知道運動員為班級榮譽而奮斗的心情，并從同學那里，得知運動員鮮為人知的事例。

　　我已經記不清在幾班了，只記得是五年級的一位運動員，她叫汪欣怡。五年級的學生已有了自己承擔責任的能力了。汪欣怡她帶著病痛在賽場上燃燒自己。她的同學十分敏感，看到她的臉色，就問長問短，最后還是在體育老師那兒知道了她生病的事。很多同學帶著對她的敬佩寫下了一篇篇報道稿。也許在熱火朝天的操場上，沒有人聽播音員讀的報道稿，也許不會有人在乎這一個小細節，可我的心被緊緊地揪住了。憑著頑強的毅力，憑著一個信念，憑著同學的支持，憑著自身的實力，憑著真誠的心，她戰勝了一個又一個對手。我心里涌上來一種莫名其妙的想法：今天的太陽是為對運動熱愛至極，為運動可以放棄一切的人升起來的。

　　偉人，不需要人人知道有他這么一個人，只需要他知道自己藏有很多人。

　　任何一個人都會有自私的一面，任何語言都不是絕對的。像董存瑞、孔繁森，他們也為集體、國家而自私，你能說他們不偉大？所以我認為：只要擁有一顆公眾心的人無一不是偉人。

　　我心中的偉人作文 篇20

　　周總理是新中國成立以后的第一位總理，他是偉大的無產階級革命家，他的一生有很多很多讓我感動的故事，其中一個讓我難以忘記：周總理從小就熱愛讀書，除了每天完成學校的作業外，還堅持每天練100個大字，有一天由于有事回來已經很遲了，但是周總理仍然堅持練完大字再去睡覺。從這個小故事當中我明白了當天事當天了，每天要做日日清，做什么事情都要有始有終，學會堅持不懈非常重要。

　　學習了周恩來總理的很多故事，我明白了：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們青少年要學習周總理鍥而不舍，迎難而上的精神，好好學習，強身健體，為將來實現我們偉大的中國夢而努力奮斗。

　　我心中的偉人作文 篇21

　　這世上有很多善事，有轟動全球的，也有微不足道的，可人們卻只會關注那些輝煌的事例，對那些小事都不加理睬。但我覺得，我們應從小事做起，才會取得成就，別看只有那屈屈一樁小事，但絕對會受益匪淺。

　　原先的我并不喜歡小動物，我覺得它又臟又臭。可是到后來，我慚愧不已。那時，我第一次發現，動物其實是十分可愛的。從那時，我就喜歡上了小動物，對動物有著獨特的情感，也只有它會給我快樂。

　　連續下了幾天的雨，陸地都是潮濕的。此刻的我也和這天氣一樣，心情非常不好。于是我就拖著一個沉重的心情，在大街上走著。“喵—喵—喵，”耳邊突然傳來了一陣貓叫聲，叫得十分痛苦。讓我原本沉重的心情直接降到了谷底。那時，我特別討厭動物，就直接走了。這時，一位農民伯伯走過來了，他似乎也聽到了貓叫聲，就隨著那傳來聲音的方向走過去。我以為農民伯伯不會為此在意那貓叫聲，只是與那地方順路而已。可是我猜錯了，他并不是順路，而是徑直走到了灌木叢中，往里面看了一下。果真，有一只貓困在里面了，被那些雜草給困住，根本逃不出來。農民伯伯急了，臉上頓時出現了擔憂的神情。就離開了灌木叢，去尋找解救他的工具。我在那久久佇立，再也無法挪動一步。我頓時感到羞愧不已，我有生以來，從未幫助過一只小動物，可那農民伯伯卻要花那么大的心思把它解救出來。不久，農民伯伯就拿著一個鋤頭就回來了，他把周圍的灌木叢給割開來，經過5分鐘后，那位農民伯伯就把它給解救了出來，臉上露出了滿意的笑容。那只貓長著梨黃色的毛，由于這幾天下雨，把它的毛都弄濕了。它也開心地叫了一聲，仿佛很感謝哪位農民伯伯，是他拯救了它的生命。

　　那時，我才發現，其實越平凡的人越偉大，是他們給我們創造了這么美好的世界，這個純真、善良的世界。從那個時候，我才慢慢地喜歡上了小動物，因為它們也懂人性，每到放學回到家里時，我家的可可都會向我狂奔過來，仿佛幾年沒見了一樣。

　　每個人都有善心，都會幫助別人，只要你留心觀察，就會發現許多的善事。其實，每個人都是一個偉大的人，不要就得自己很渺小，在每個人的心中，你都是最偉大的，只要你有一顆善良的心。

　　我心中的偉人作文 篇22

　　人的一生不會是一帆風順的，正如在大海中航行，又是風平浪靜，有時海闊天空，有時竟濤駭浪。逆境可以磨練人的意志，可以鍛煉人的思維，成就人的夢想。然而，在逆境中，堅持自己的信念，才能成功，否則將會一事無成。

　　面對困境，可以轉變方向。方向不是一成不變的。孔子，雖是魯國人但心存大志，花甲之年奔走四方，但未得到賞識，不得志。后在老家轉向思想教育，整理書籍，興辦學堂，雖在政治上未能得到認可，但他的思想一致影響到今天。唐宋八大家之一的蘇軾，一生三次大起大落，將一生都留在了“三州”，在政治上同樣沒有多大的成就，而且還多次被貶。但他卻留下了大量的文學作品。在困境中，不要一味地去追求自己的目標，信念要有，但目標要跟就自己的情況而定。

　　面對困境，要學會堅強。司馬遷而是受家鄉和父親的影響，勵志續寫父親未完成的《史記》，在自己受到宮刑之后，依然堅持寫《史記》，是自己的成績可與屈原相提并論，故知“史家之絕唱，無韻之離騷。”不只是中國在歷史上有此類人，同時在歐洲大陸上也有。正如貝多芬一生創作了不少名篇，即使是雙耳失聰，靠一直木棒，他依然為世上的苦難的人寫曲子。種種事例說明，只要有信念，堅持到底，就一定成功。

　　面對困境，要善于從頭再來。史學家談遷嘔心瀝血二十年修重了《國粹》，不了被盜，心中存有一種痛，但他又重新修成了一部明史，碧天一部更加祥實，更加精彩。初讀《我與地壇》便感到這非常人所做。史鐵生，21歲不幸折腿，可他并不是一直自暴自棄，而是很快從輪椅上“站”了起來，他的作品深得美國運動員劉易斯的喜愛。莎士比亞曾說過：“人生不會是一帆風順和美妙動人的。”面對困境，有人選擇了放棄，有人選擇了堅守，放棄的人一蹶不振，堅守的人功成名就。

　　學習也是如此，都知道要好好努力，但堅持下來很難。我們有告訴自己，要堅持，在逆境中才能中才能成功。

　　我心中的偉人作文 篇23

　　“戰爭”多么可怕的一個詞；“侵略”多么悲傷的一個詞；“任人宰割”更是一個多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過這種悲慘的事情，讓每一個中國人都忘不了那個時刻，激勵每個中國人的斗志，有許多的人對祖國做出了偉大貢獻，有一位長期以來鮮為人知的科學家：鄧稼先。

　　他是中國科學院院士，著名核物理學家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發做出了重要貢獻。被人稱為“中國核武器之父”

　　1941年5月，日本就開始研究原子彈，但跑遍日本和朝鮮，也沒找到可供開采的鈾礦。德國制造原子彈的計劃也因其他國家的阻撓而完結。只有美國可以成噸地生產核原料。

　　1958年8月開始，鄧稼先調入二機部九院任理論部主任。擔任原子彈理論設計的總負責人。研制工作一開始，是有蘇聯專家幫助的，但后來情況起了變化。蘇共中央很快借口當時蘇聯與美國等西方國家正在日內瓦談判關于禁止試驗核武器的協定，中斷向中國提供原子彈的有關技術資料等協議的項目。蘇方這種背信棄義的做法給中國原子彈的研制工作造成了重大困難

　　有一段時間在修建原子彈爆炸高塔時，因為缺水只好用從羅布泊里的鹽堿水攪拌混凝土，被鄧批評并命令從遠處用汽車拉淡水，人們卻只能喝鹽堿水而大量生病拉肚子。在后來的幾次核試爆中，因為當時沒有真正的核輻射防護服，鄧稼先為了取得第一手核試驗資料，冒險穿著普通防化服進入強輻射區尋找碎片，他就是這樣才得癌癥犧牲的。

　　鄧稼先為國捐軀，留下了偉大的工程，您真了不起！

　　我心中的偉人作文 篇24

　　過去，我只是知道成為一個名人是一件很努力的事情，但是我從未想過到底要多努力；我以為成了名人就可以不努力了，素不知道原來變成名人之后還要更努力。我以為成為名人是一件很幸福的事情，但是我發現這個想法是錯的，而《名人傳》剛好告訴了我：名人的一生是怎樣的。法國著名作家羅曼羅蘭所寫的《名人傳》中提到了三個主要的人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。這三個偉大的人物雖然不是同一個職業，但是他們所面對的困難和生活的社會情況都是一樣的。這本書敘述了他們的苦難和坎坷的一生，面對生活毫不放棄，頑強奮斗，通過自己的努力把每一件事情做到最好，在庸俗自私的社會中，他們的努力改變了這種境況，使人們得到安慰和鼓舞，得到了人們的贊美，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

　　這本《名人傳》告訴了我們成為名人并不容易，在當時的那種庸俗自私的社會更是難上加難了，成為一個名人需要付出比平常人多一倍的努力，有面對生活的勇氣。即使是成了名人也不能大意，而是要繼續努力，做到更好。這就是名人不尋常的一生。

　　在現實生活中，就有活生生的例子了。像我們的毛澤東主席和周恩來總理一樣，之所以成為名人，也是通過了很多的努力。征服長征、與敵人對抗、解放中國、為人民服務等，他們都盡心盡力的做了，而且做得很成功。他們在成功之前也遇到過許多困難，例如翻雪山、過草地等，犧牲了很多生命。這些不是常人能做的事情，他們都成功了，這就說明了他們有常人不及的勇氣和毅力，也是他們能成為名人的地方啊！

　　名人并不像我們所見的那樣快樂幸福，相反在成為名人的前后都受到了很多痛苦，這才是名人真正的“道路”！

　　不要以為成為了名人會很快樂，如果你是這樣想的話，那就大錯特錯了！

　　我心中的偉人作文 篇25

　　愛迪生是美國著名的科學家、發明家，我也很敬佩他。

　　在他小的時候，家里很窮，只上了3個月的學。但他并沒有因為家里沒錢而放棄學業，反而更加地努力。他當時非常喜歡物理和化學兩門學科，之后發明了“留聲機”和“蓄電池”，因而被人們稱為“發明大王”。那時，全美國掀起一陣轟動，他為人們做出了巨大貢獻。

　　不管是誰的心中都有一個地位很高的人作為目標來超越，我的目標就是超過愛迪生，報效祖國，為國爭光，作出巨大的貢獻。

　　愛迪生在生前曾經說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”如果你不追求上進，即使是天才最終也會變成笨蛋；如果你努力奮斗，追求上進，若是個笨蛋也會成為天才。如果愛迪生從小就放棄學習，怎能會有這一天？如果他真的放棄，今天他還可能是個窮人。

　　所以，我要告訴大家：不妨從今天開始，學做“小愛迪生”。當然，還要學習愛迪生的那種堅持不懈、持之以恒的精神。

　　我心中的偉人作文 篇26

　　名人的魅力是無窮的，名人事跡如鏡，我們以此為鏡，可以走向一種更高的境界。

　　——題記

　　古往今來，名人眾多，如滿天明星，爛若繁花。但最令我崇敬的名人當數偉大的醫學家李時珍。

　　那個春天，李時珍的父親到山村那邊出診。當時，李時珍年僅九歲。這時，家中來了一位病人，這位病人的病情緊急，暴瀉不止。李時珍讓病人等父親回來，但病人痛苦不堪，有氣無力。李時珍根據平日里父親的教誨，為病人開了一個處方。晚上，李時珍的父親回來后，拿起處方一看，連忙詢問了病人的病情，又問兒子為什么要開這樣的藥。李時珍不慌不忙地說了原因，父親聽后大吃一驚，原來兒子不僅讀了不少醫書，還能對癥下藥，確實是當大夫的材料。三十五歲那年，飽讀醫書的李時珍走出家門，深入山澗大山，辨認藥物，嘔心瀝血。幾十年如一日，李時珍終于實現了他夢寐以求的理想，完成了醫學著作《本草綱目》。

　　李時珍不怕困難，持之以恒的精神感動了我，激勵著我，使我在現實生活中激流勇進。

　　在數學學習過程中，最初遇到困難時，我常常不假思索地拿起書就去問老師。后來，讀了李時珍的故事后，李時珍不怕困難在深山中采藥的身影，常常出現在我的腦海中，我仿佛聽見了他對我的聲聲激勵。于是我停住請教老師的腳步，冥思苦想，尋找各種解答方法。“精誠所致，金石為開”。果然，我終于成功地克服了困難，數學成績名列前茅。我的語文作業書寫不規范，當我練習書法不耐煩時，便想起李時珍編寫《本草綱目》的孜孜不倦，于是我內心重新燃起練習的熱情，冬往春來，我的字跡越來越美觀。名人的魅力就是這么大，他們的事跡令人崇敬；以名人為鏡，可以使我們日臻完美，走向成功！

　　我心中的偉人作文 篇27

　　現今的學生，有許多貪多求全，什么都懂一點，但什么都不全懂，對學習是不理不會，結果是害了自己。

　　那些不好好學習的學生，從上課開始一直到放學，都是趴在桌子上睡覺，或者是上課玩手機，老師叫起來回答問題時，回答的結結巴巴的，這都是因為他們上課不專心所造成的，但每次考試時，都考的很好，這是他們在每次考試時都作弊，這樣在一直下去，他們會后悔的。

　　那些一直都很認真學習的學生，從上課開始一直到放學，每一節都很認真的聽講，每次老師提問時，都爭先恐后的回答問題，到每次考試的時候，考的都很好，這都是自己努力換來的，這是她們贏得的。

　　這些告訴我不論做什么事，能做好就要做好，做不好的就應該盡力去做，一位偉人說過：“我在一段時間內只會集中精力做一件事，但會徹底做好它。”

　　馬丁·路德曾有一句名言：“即使我知道明天世界將要毀滅，但我今天依然種我的葡萄樹。”這句名言告訴我們，在我們干一件事的時候，要堅持到底不放棄。這就像學習一樣，該學習的時候，要一心一意的去學習，該玩的時候就盡情的去玩。不能半途而廢。

　　人的一生也是如此，我們應該向那些學習好的學生和那些執著的偉人學習，向那些為理想執著而奮斗的人學習。

　　我心中的偉人作文 篇28

　　何為名人？名人也只是眾人而已，但不同的是他用另一種眼光看待事物，改變事物。任憑積極向上的精神，并為理想努力拼搏，執著追求，具有堅韌不拔的精神，克服種種逆鏡。名人是我們的榜樣，值得我們學習，不知不覺也就成為我們的偶像。

　　我最喜歡的名人安徒生。安徒生全稱：漢斯`克里斯蒂安`安徒生（公元1805—1875年），生于丹麥富恩島奧登塞小鎮。11歲時父親病故，沒有受到正規教育。1819年，只身前往哥哥本哈根，在遭受多次失敗后，開始創作詩歌、劇本、游記和散文。

　　我最喜歡安徒生寫的《丑小鴨》，丑小鴨不顧一切艱辛，拼命追求屬于自己的生活，堅持不懈，為實現理想而努力奮斗，永不放棄，最終成為了一只美麗的白天鵝，但它也從不驕傲，因為它有一顆善良、美麗的心。每當我遇到挫折想放棄時，便會翻開《丑小鴨》，丑小鴨那堅持，執著給予我無窮的力量，讓我努力向前沖，沖破黑暗，走向光明的道路。安徒生的每一句話，每一個作品都讓我深深感觸。

　　名人引領著人類穿越亙古的洪荒走向高度發達的現代文明……他們是當之無愧，令世人景仰的名人！他們的身上，集中體現著人類的智慧、勤奮、勇敢、頑強等各種品質。他們像一顆顆璀璨奪目的明珠，在漫漫歷史長河中熠熠生輝，光耀千秋！作文

　　讓我們關注名人，效仿名人，激勵你我，激勵人生。

　　我心中的偉人作文 篇29

　　所謂的十八大代表是指什么呢？它是指我們身邊的跟我們一樣普普通通，但卻又有不平凡之處的人。所以，他們身上也有我們值得學習的地方。

　　今天在這兒，我就先給大家講幾個有代表性的人物吧。比如說：朱利君。“在崗1分鐘，服務60秒”這就是他堅信的話。這是發生在他身上的一件事。聰明好學，吃苦耐勞，讓1981年出生的朱利君在一幫“小年輕”中嶄露頭角，得到了公園黨組織的重點培養，于2002年加入中國共產黨，2008年獲得首都勞動獎章、全國知識型職工標兵稱號，2009年被授予全國五一勞動獎章、北京市五四青年獎章。那是一個深秋，有一家三口人來到碼頭乘船。看見朱利君忙前忙后，女士冷不丁冒了一句，“小伙子，你干這個能有什么前途，我是搞人力資源的，隨便幫你介紹個工作都比這個強。”剛剛獲得首都勞動獎章的朱利君聞言一愣，強壓住心中的復雜情緒開口謝絕，“謝謝您！我只想干好本職工作。”

　　十多分鐘后，一場急雨降臨。公園要求所有游船立即返航，可剛才的一家三口說什么也不肯，“我丈夫的手機掉湖里了，里面有很重要的電話號碼。”二話不說，朱利君換上一身便裝跳入湖中打撈。深秋的湖水寒冷刺骨，半小時過去，一無所獲。此時，那位女士動容了，語氣里已經沒有了之前的高高在上，“小伙子，別撈了，快上來吧！”她懷里的孩子也哇地一聲哭了，“叔叔，不要手機了……”

　　45分鐘，朱利君仍然一無所獲。上岸后，女士久久不肯離去，堅持要向他當面致謝。而此時，朱利君正在屋里用溫水一遍遍沖洗揉搓被凍得麻木的雙腿。

　　正是這“一無所獲”的45分鐘，讓朱利君總結出為游客服務的三字經“真、善、實”。說到這兒，這位北京市最年輕十八大代表露出一臉燦爛的笑容：“在崗1分鐘，服務60秒，這就是我作為一名共產黨員的價值，我的‘前途’。”

　　看了這件事，我想大家一定知道是什么使他當上十八大代表之一了吧。沒錯，就是他的真、善、實，令他當上了十八大代表之一。我們在生活中干任何一件事，也要向他那樣，要盡自己所能去干。這點對我們小學生來說，也是很重要的。

　　我心中的偉人作文 篇30

　　中國歷史悠久，發生的事情像天上的星星一樣，多的數不清。其中最亮最亮的一顆就是辛亥革命。辛亥革命延續至今已有一百年了，而有個不朽的靈魂，仍深深烙印在我們的心頭。那就是偉人孫中山。

　　以孫中山為代表的革命黨人發動了辛亥革命推翻了統治中國二百六十多年的清王朝，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立起資產階級共和國，推動了歷史的前進。辛亥革命使人民獲得了一些民主和共和的權利，從此，民主共和的觀念深入人心。在以后的歷史進程中，無論誰想做皇帝，無論誰想復辟帝制，都在人民的反對下迅速垮臺。辛亥革命以后，帝國主義不得不一再更換他們的在華代理人，但再也找不到能夠控制全局的統治工具，再也無力在中國建立比較穩定的統治秩序。最后，辛亥革命對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動，產生了比較廣泛的影響，特別是對越南、印度尼西亞等國的反對殖民主義的斗爭起了推動作用在亞洲的歷史上也是一次偉大的轉折。列寧把辛亥革命視為“亞洲的覺醒”。辛亥革命在亞洲打響了民主的第一槍。

　　孫中山的畢生好學精神，是所有認識他的人都稱道和欽佩的。一九一三年到一九一六年，他在東京。老同盟會員仇鰲回憶道：“他的寓所內，四壁圖書，琳瑯滿目，十三經、二十四史、中外政治經濟書籍、各種地圖，應有盡有。他經常讀書，手不釋卷；融會貫通，能得要領。”我自己記得，他只要有一點空，就在書房里把大地圖鋪在地上，手里拿著深色鉛筆和橡皮，在上面標繪出鐵路、河道、海港等等。他訂閱了一種英國出版的航運年鑒，知道很多關于船只噸位、吃水等這一類的事情。有一次他乘巡洋艦視察海寧時，告訴大副，航道水淺，把船靠外行駛。但這位大副自以為他更熟悉情況，結果船擱了淺。

　　這個事情讓我非常感動。孫中山的畢生好學精神，是我應該稱道和欽佩的，他堅持不懈地進行自我教育是值得我作為榜樣和學習目標的。

　　在班級里，我是一名中隊長，難免會碰到一些需要自己付出的事情，但我卻把無謂的休息和游戲沾滿了課間，而浪費了適當的學習時間。同時在考試不如意的時候還不肯進行自我批評和教育，不吸收教訓。所以我以后應該向孫中山先生學習多做自我檢討和自我教育，讓我的成績更進一步。平時還有幫助較差的學生解答題目，加深題目印象，或抽空幫同學做事，讓他人也有學習時間等……有一次，我的同桌請我幫他解答一道題，我很不耐煩的拒絕了她，去做自己的事。但現在去回想，我其實應該幫助她的，學習孫中山先生那優秀的品質。

　　我們從孫中山先生身上學習了他那堅持不懈、自我教育的精神。讓我們今后努力讀書，長大了用自己的雙手和知識來開創未來，建設祖國。讓我們努力為了將來，為了民族，為了人民，為了祖國，作出自己最大的貢獻。

　　我心中的偉人作文 篇31

　　當我被縫在主人衣服上時，我知道我是主人的驕傲。我，是主人身上的一顆紅星。

　　那一年，我隨主人一起開始了漫漫征途。剛開始不久，主人就病了，從別人口中我知道主人叫毛澤東。在遵義修養幾天后，主人又不顧疾病指揮紅軍聲東擊西，忽南忽北生龍活虎，所向披靡，使敵軍撲朔迷離，疲于奔命，招架不暇，被動挨打。

　　可好景不長，渡過大渡河，主人帶著紅軍翻越夾金山。這里終年積雪，空氣稀薄，面對這惡劣的環境，我凍得發抖，將要窒息。我看了一眼主人，他的臉凍得法紫，身體也不住顫抖，我想還是放棄吧。沒想到主人卻不斷鼓勵戰士們。主人用手拄木棍艱難地走，警衛員想攙扶他一下，也被謝絕。同志們勸他騎馬，他微笑著說：“馬，首先應該讓給傷病員和體弱的女同志。多有一個同志爬過這雪山，就為革命多保存一份力量啊!”我好像更紅了，為自己輕言放棄而羞愧，為主人的為人著想而感到。

　　二個月后，我們迎來了更大的挑戰—過草地。望著這陰霧騰騰、水草叢生、方向莫辨的一片澤國，我畏懼了。主人對戰士們說，我們一定要戰勝敵軍新的罪惡陰謀和進攻。主人的話讓我堅定了信念，決心克服過草地的一切困難。

　　我們在這草地上，根本沒有房子，就地而睡，不少戰士因重病而死。部隊沒有糧食，主人就吃樹皮，樹葉，有些同志因長期饑餓，吃野菜中毒而犧牲。看著主人日益消瘦的臉，我心疼極了。

　　主人沉痛地對大家說：“成千上萬的烈士，為了偉大事業英勇犧牲，我們定要完成使命。”

　　經過六天六夜的艱苦行軍，我們成功了，走出草地的那一刻，我驚奇的發現我已成長，變得堅強。

　　主人，謝謝你讓我成長，讓我堅強。我在心中默念。

　　我心中的偉人作文 篇32

　　“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”哼起這首耳熟能詳的歌曲，我撫摸著手中的這本《毛澤東讓中國人民站起來》，看著書名，我被它吸引住了，翻開書，我走進了毛澤東的成長歷程。

　　這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他出身在一個農民家庭里，作為農民的兒子，他從小就知道農民的疾苦，常常幫助窮人做些事情。

　　有一年秋收季節，家家戶戶都在曬稻谷。一天，烏云密布，狂風大作，眼看一場暴雨就要來臨。毛澤東正準備去搶收家里晾曬的稻谷，突然他看到鄰居毛四阿婆家只有阿婆一人在搶收稻谷。毛澤東立刻跑去幫忙，搶在大雨來臨之前收好了谷子。當他回到自己家場上時，大雨嘩嘩地下了起來。快要曬干的谷子被淋濕了，還有些被雨水沖走了。父親生氣地質問他，他卻說：“阿婆家里困難，損失一點就更挨不下去了，我們家里的谷子是自己的，失去一點沒有多大關系。”

　　像這樣關心幫助窮苦農民的事情經常在毛澤東身上發生。于是，他下決心尋找一條解救窮苦農民的道路，要徹底改造這個社會。追尋著自己的目標，毛澤東投筆從軍，帶領苦難老百姓，尋求一條光明大道。

　　終于，歷史乾坤扭轉，1949年10月1日這一天，毛澤東莊嚴地在天安門城樓向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了！

　　合上書，我的心久久不能平靜。我也要像毛澤東一樣，從小立下遠大志向，為了實現自己的人生追求而不懈努力！

　　我心中的偉人作文 篇33

　　“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”每當讀起這首氣勢磅礴的詩，就不禁使我想起了人們千秋萬代景仰和懷念的毛澤東主席。

　　毛澤東以卓越的智慧和偉大的膽略，領導了中國歷史上最深刻的社會變革，推翻了壓在人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚主義三座大山，改變了整個中國的命運。以他的名字命名的思想，培育了億萬人民，造就了中國燦爛的今天，還將繼續影響中國更加輝煌的明天。他把畢生的心血都獻給了革命事業和建設事業，沒有毛主席，中國人民很可能還在黑暗中苦斗，還過著艱難的歲月。他的功績在中國大地上豎起了一座永垂不朽的豐碑！在毛主席誕辰120周年之際，讓我們追尋他的足跡，緬懷他的豐功偉績……

　　毛主席是一位偉大的領袖。“百萬雄師過大江，天翻地覆慨慷慨，”毛主席指揮中央紅軍，機動靈活的四渡赤水，喬渡金沙江，擺脫了幾十萬敵軍的圍追堵截，取得了決定意義的勝利……毛主席不愧是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和理論家，是中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導者，是20世紀對世界產生深遠影響的時代巨人！

　　毛主席是中國人民最忠誠的兒子，是中華民族的驕傲他的明智聰慧和豐功偉績，浸透著1840年以來中國各族人民反帝國主義壓迫的英雄主義，集中著1921年以來中國共產黨人全部的奮斗歷史經驗，升華著5000年以來中華民族不斷探索的精粹。

　　12月26日，歷史呼喚著毛主席。讓我們給毛主席獻上一束鮮花，感謝他締造了新中國，使黨和人民血肉相連，魚水相依。歲月流逝，撫今憶昔，毛主席留下了一個前景光明的中國。今天全中國13億人民將懷著無比崇敬的心情，對偉大的毛主席說：“您是我們中華人民共和國共同的驕傲，共同的領導人。”

　　毛主席是多么的偉大啊，多么地受人愛戴啊！讓人感受到了他的豐功偉績。主席就是人們心中的神，他使中國新生，是中華民族的驕傲！

　　我心中的偉人作文 篇34

　　這節課上，李老師給我們拿出了一個層層包圍的紙團，我心里想：“這個紙團里到底有什么啊？搞得神神秘秘的。”

　　李老師讓我們用擊鼓傳花的方式，傳到誰的手里就接一層紙。第一次，傳到谷東旭的手里了。他緩緩的扒開第一層紙，我們脖子伸得老長，就像長頸鹿似的；當扒開第一層紙，下面還是一層白紙時，我立刻興奮起來，越不知道里面是什么，就越引起我的好奇！第二次，第三次……我好想知道里面是什么，真希望最后一層能是我扒開。果然，當李老師敲停的時候，恰巧傳到我手里。我小心翼翼的扒開最后一層紙，扒開以后一看，竟是一面鏡子。

　　我看到鏡子里照到我的臉的時候，我陷入了沉思：“老師為什么要用白色紙裹著鏡子呢？為什么不用彩色的紙呢？”我覺得人生就像這張白紙，充滿了酸、甜、苦、辣，把最好的印象勾勒上去，就形成了一副五彩繽紛的畫卷；而那面鏡子是用來照亮你的長處的，就像林肯一樣，他總是被人罵自己丑，但是，他認為自己一點兒也不丑，他總是拿自己的長處和別的長處比較，取長補短，才能有所成就。

　　其實，鏡子里的你就是與眾不同的，獨一無二的，是都可以成為林肯那樣的偉人的。不是你做不到，而是因為你沒有自信：只要你擁有了自信這個“好朋友”，一切困難都會變的簡單，一切障礙都會消失，從此，你就會成為林肯那樣的偉人的！

　　這節課給我留下了深刻的印象！

　　我心中的偉人作文 篇35

　　我的媽媽不是偉人，但每天早上我剛起床，那些香氣四溢的的飯菜已經端上了餐桌，每當我吃了那些飯菜，便覺得自己的身體充滿了取之不盡的力量。

　　我的媽媽不是偉人，但她每天都會督促我學習，讓我的語文、數學成績不會像猴子滑竿一樣，一個勁得往下滑。

　　我的媽媽不是偉人，她不會騎自行車，但在我學習自行車時，她在我學會前，永遠不松手。

　　我的媽媽不是偉人，但她每天在我放學回家之前，即使再忙再累，也會把家打掃干凈，讓我每天回家就可以看到一個十分舒適、干凈、整潔的家。

　　我的媽媽不是偉人，但她會把她身上的善良教給我，讓我也懂得要做一個善良的人。

　　我心中的偉人作文 篇36

　　我的媽媽不是偉人，盡管，她只是一個十分微不足道的人，但是我愛她。

　　我的媽媽不是偉人，但是她會為我做世上最好吃的飯菜，讓我每天都充滿力量。

　　我的媽媽不是偉人，雖然她不會彈鋼琴，但是媽媽每天都會認真地督促我練琴。

　　我的媽媽不是偉人，但是她會為我和妹妹買漂亮的衣服。

　　我的媽媽不是偉人，但是媽媽為我輔導學習，為我檢查作業，教我不會的題目，幫我改正錯誤的地方。

　　我的媽媽不是偉人，但是媽媽給我買了許多書本，讓我看過很多名著，使我懂得了更多知識。

　　我的媽媽不是偉人，當我考不好的時候會安慰我，讓我繼續努力，別灰心。

　　我的媽媽不是偉人，在她向別人介紹“她是我的女兒”時，她的臉上會露出驕傲的光彩。

　　我的媽媽不是偉人，但是在我學習自行車時，她會在后面一直扶著我。

　　我的媽媽不是偉人，但是她會每天認真努力上班工作，下班還會照顧我和妹妹。

　　我的媽媽不是偉人，但是媽媽會滿足我的所有需求。

　　我愛我的媽媽，雖然她不是偉人。

　　我心中的偉人作文 篇37

　　即使身處于果殼之中，仍以為是無限空間之王。

　　——題記

　　春天邁著平緩的腳步緩緩而來，山川草木又欣然張開了眼，各街坊的門又活躍起來，時不時有許多人進進出出，來來去去。

　　老張又一次盤坐在街角，穿著一襲破舊的長袍，像一點豁口的搪瓷碗，被歲月無情地洗刷著，他面前也有著一只破碗，偶爾我放學回家看到這一大一小兩只碗，會投一些硬幣。老張也不說聲謝謝，只是眨了眨半閉著的的眼。如同一個修道的苦行僧。

　　聽老張自己說，他是國家培養的第一批電工，年輕時風光無限，憑借著公司對他的需要，他便鋒芒畢露，甚至連上司都敢公開頂撞。其他同事也恨不得對他敬而遠之。然而，時代在變化，一大批優秀的后生接踵而來，早已對老張深惡痛絕的老板也讓一個后輩代替了他。

　　老張換了單位，但他的新上司也對他的行為不滿，他便在冷眼中過完了自己的不惑之年。

　　他徹底失業了，此后的事情他總是避而不答。我想，一定是有一場巨大變故將他推到了如此地步。

　　他不屑于干一些低賤的活計，不承認自己是乞丐，也為自己的乞討辨白。他將自己整理得盡量體面，卻弄巧盡成拙。在外人眼里這一切都更加為他添了幾分滑稽。

　　這天，他又坐在街面滔滔不絕地講述他過往的風光事。偶而有路過的人，有興趣的，就往小碗里扔一兩塊錢，繼續聽他講述，沒興趣的，聳聳肩，施舍般地投幾張毛票，接著趕路。我注意到，圍觀的人看他的眼光不像是看大師講座，而更像是在看猴戲。老張對此毫無知覺，也不所理會，仍然沉浸在自己的過往中，高傲得鼻孔朝天。我知道，他活在自的世界里，他是他這個世界的皇帝，卻不知自己已經被困在果殼里太久，太久了。他逃避果殼外的世界，對果殼外的世界，果殼中的危險渾然不知。他以為他在果殼里擁有一切，但在現實中只能茍延殘喘。

　　這個冬天異常寒冷，老張最終沒有能熬過這個嚴冬。他走了，他生的時候就活在自已的世界里，現在也不過是離那里又近了一步而已，也許他在那里能找到自己早已逝去的青春與幸福。

　　朦朧中，我走過那個街角，老張正站在一個高臺上，瀟灑地指揮著手下的工人忙東忙西，從他不可一世的神情中，我讀出了一種我從未見過的自信。

　　“老張，你在干什么?”

　　“建大樓呀，你看這附近車水馬龍，而這里卻是光禿禿的一片，我要在這里建一座高科技大廈!”

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