我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文1
我心中那個(gè)最美的風(fēng)景，不是雄偉壯觀的山脈，不是一望無(wú)際的大草原，不是那蔚藍(lán)的大海不是金碧輝煌的寶殿而是她那純潔的心靈。
某天下午我看電視時(shí)得知了某出發(fā)生了地震，看見(jiàn)他們那受傷的樣子，那失去親人的樣子，是那樣的痛苦，我拿著錢(qián)包去了某個(gè)捐物區(qū)。當(dāng)我打算放錢(qián)時(shí)腦海里出現(xiàn)了一本我最?lèi)?ài)的漫畫(huà)書(shū)，我很早就想買(mǎi)那本漫畫(huà)書(shū)了由于零花錢(qián)都被我大手大腳的花去了我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)那本漫畫(huà)。爾此是我手里的錢(qián)是我辛辛苦苦贊了一個(gè)月的零花錢(qián)這些錢(qián)足夠買(mǎi)那本漫畫(huà)了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)一個(gè)小女孩出現(xiàn)了我打量了她一下穿著樸素，扎著兩個(gè)馬尾辮，黝黑的皮膚顯得她那牙齒像陽(yáng)光下的珍珠一個(gè)地地道道的農(nóng)村女孩出現(xiàn)在我眼前。
那農(nóng)村女孩手握著幾張10元鈔票和幾張1元的5角的鈔票，那幾張鈔票都有一個(gè)共同特點(diǎn)那就是：皺。她從容不破的把鈔票放進(jìn)桶里。我問(wèn)她為什么要捐款，他的回答是我受到極大的震撼。我也把錢(qián)放在捐款里
她的音容笑貌我至今還記著，她的那番話我更不會(huì)忘記：我們是兄弟姐妹，看著他們受傷我們?cè)跄茏暡还苣�，我們要給他們的溫暖，使他們化悲痛為力量。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文2
陽(yáng)光是一個(gè)極為執(zhí)著的人，他的一生似乎都在追求幸福。初識(shí)陽(yáng)光時(shí)，也是在秋季，那年的秋季格外的蕭瑟，最疼愛(ài)我的爺爺去世了，緊接著小弟的出生奪走了原本屬于我的父愛(ài)和母愛(ài)，在這樣的環(huán)境里我結(jié)識(shí)了陽(yáng)光，陽(yáng)光出生在單親家庭，母親因病去世，父親忙于工作很少管他，于是，陽(yáng)光頂著一個(gè)充滿光明的名字，在陰暗的環(huán)境里像野草一樣瘋長(zhǎng)，無(wú)拘無(wú)束的他成了小區(qū)的一霸，打架斗毆，抽煙喝酒他無(wú)一不精，我與陽(yáng)光的結(jié)識(shí)就像是上帝的失誤，讓兩條本不該相交的平行線相交到了一起。兩個(gè)同樣缺愛(ài)的孩子，像兩匹孤獨(dú)的狼一樣，互相依靠，安慰彼此內(nèi)心的悲傷。
那時(shí)的陽(yáng)光總喜歡嚼著口香糖問(wèn)我：幸福是什么？而我總是笑著告訴他：幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，往往我說(shuō)完之后，陽(yáng)光都會(huì)伸手敲敲我的頭，接著大笑出聲，只有這個(gè)時(shí)候我才覺(jué)得陽(yáng)光這個(gè)名字很適合他，那時(shí)的我們無(wú)話不談，今天討論小區(qū)里的誰(shuí)和誰(shuí)吵架，明天討論學(xué)校里的誰(shuí)和誰(shuí)拽得讓人討厭，那段無(wú)拘無(wú)束的日子是我最快樂(lè)的時(shí)候，陽(yáng)光像他名字一樣，用溫暖的陽(yáng)光溫暖了我冰冷的心房，給予了我不亞于父母的愛(ài)的另一種愛(ài)，我將它稱之為：勝似親情，超越愛(ài)情的愛(ài)。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文3
風(fēng)景，處處都有，那些名勝風(fēng)景甚至是更遠(yuǎn)的地方，都讓人們崇敬、渴望，但就算是天涯海角，也比不上我心中那個(gè)最美風(fēng)景。
他就在我的周?chē)�，每天幾乎都可以看到它，它為我們的四季增添了生機(jī)。
告訴你它就在我們的小學(xué)里面，從校門(mén)口向右一直走，你就可以看到一條紫藤花構(gòu)成的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的路里鋪著的都是鵝卵石，踩上去舒舒服服的。每到秋天，紫藤花陸續(xù)開(kāi)放。到了一定時(shí)間，整個(gè)長(zhǎng)廊似乎都布滿了紫晶水鏈。那些招來(lái)了蜜蜂的喜愛(ài)，蜜蜂和紫藤花融為一體，斑斑駁駁，生意蔥蘢，坐在里面，就仿佛消除了一切煩惱，還給“客人”帶來(lái)了陣陣涼爽。從遠(yuǎn)看好像紫藤花就是個(gè)宮殿，可惜現(xiàn)在是冬天，無(wú)緣見(jiàn)到奇景。
紫藤長(zhǎng)長(zhǎng)廊左邊是個(gè)種各樣的花兒一旦到了春天，紅的花，粉的畫(huà)，黃的花都一一綻放。紅艷艷的杜鵑花，開(kāi)的最為奇妙，矮矮的一排，看上去一片紅色，引人羨慕。粉色的花，我就不知是什么名字了，它的一朵花的花瓣一層疊著一層，似乎數(shù)不清，還有黃色的紫羅蘭，又大又鮮艷，真是討人喜歡。
講到這兒，你應(yīng)該知道，這里我們校園里的哪一美景了吧1對(duì)！就是小公園，如果您去不了原地方的美景，那么不妨您就到這兒來(lái)觀賞哦！
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文4
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”這句話是一首中秋的歌曲，而我認(rèn)為這是世上最美麗的景色，何不就是中秋的一輪明月嗎？
今天是農(nóng)歷的八月十五，也就是人們俗稱的中秋佳節(jié)。這一天人們歡聚一堂，吃著團(tuán)圓飯，手里握著月餅有說(shuō)有笑，期待著月亮的升起……
起初，天空上一片烏云，什么也看不見(jiàn)，星星們也都藏了起來(lái)，似乎是為了月亮的華麗登場(chǎng)而全部跑到云朵后面。突然，月亮露出了小牙兒，夜空中迷迷朦朦，富有詩(shī)意。這月亮啊，就像個(gè)小仙女，她躲在云朵后面，一個(gè)人靜靜的打扮自己。她似乎發(fā)現(xiàn)了別人在注視著她，又羞澀地回到云朵的后面。夜更深了，人們依舊等待這一刻到來(lái)。頑皮的風(fēng)兒也看不下去了，朝著云朵吹來(lái)一口氣，月亮的一大+半都已經(jīng)呈現(xiàn)出來(lái)了，她看著這么焦急的大家，終于鼓足了勇氣出來(lái)了。“哇！你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，月亮出來(lái)了！”大家放下了手中的月餅，連忙走到了陽(yáng)臺(tái)邊，甚至還有人用起了天文望遠(yuǎn)鏡，生怕錯(cuò)過(guò)這美麗精彩的一瞬間。此時(shí)此刻，整個(gè)小鎮(zhèn)都在一同歡呼著。
月亮升到正空中，用她那皎潔純凈的光芒照耀著大地。人們都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這一刻，仿佛此時(shí)自己就是那顆玉盤(pán)一般的月亮，正望著每個(gè)人。我也是如此，被這景色深深地吸引著，無(wú)法自拔……
這就是我心中最美麗的景色，這可不止是美，還給了那些無(wú)法與家人團(tuán)聚的人溫暖……
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文5
在我心中有許多美麗的風(fēng)景，我見(jiàn)過(guò)西湖的美，領(lǐng)略過(guò)上海的繁，也同樣欣賞過(guò)長(zhǎng)城的壯觀及那威嚴(yán)。可這些終究抵不過(guò)那天清晨我所看見(jiàn)的風(fēng)景。
“叮�！６！濒[鈴聲一響我就手忙腳亂地穿好棉衣棉褲，同媽媽一起趕飛機(jī)了，這是在一個(gè)寒假，即使在炎炎夏日起早床上學(xué)都是困得要人命，更別說(shuō)是在冷風(fēng)刺骨的冬天了。
冬天的早晨真是冷在身上，凍在心中，也因此冬天的被窩顯得格外溫暖。要不是為了趕飛機(jī)，誰(shuí)愿意在這破天里再起呢？我跟媽媽一路抱怨著到了十字路口，幾個(gè)身穿亮橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人格外引人注目，在他們的不遠(yuǎn)處已堆起了不少雪堆。路邊的路燈還亮著，依稀還能看到幾只小蟲(chóng)在周?chē)w舞。
天格外黑，我小聲嘀咕道：“這才凌晨五點(diǎn)半呢！他們真是神人，竟然不困，還有心思在掃雪，我要是他們，我能多賴在床上一分鐘就是一分鐘�！�
我停止了抱怨自己是多么困了，反倒是更關(guān)心他們。風(fēng)如刀割，一刀刀劃在臉上，他們絲毫沒(méi)有抱怨，我才想到他們一年四季都是如此。
春天掃柳絮，秋天就掃枯葉，冬天便掃積雪。如果不是他們的勤勞，我們的大街上將會(huì)是多么的混亂，塑料袋隨處可見(jiàn)，果皮到處都是，在冬天過(guò)多的積雪，甚至?xí)䦟?dǎo)致交通事故的發(fā)生。原來(lái)的我一直很瞧不起清潔工人，說(shuō)他們沒(méi)文化，現(xiàn)在，我才明白正是我口中沒(méi)文化，低素質(zhì)的人，正在默默為我們的生活做著無(wú)私的奉獻(xiàn)！
這一幕在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，它成了我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文6
每個(gè)人心中都有一處最美的風(fēng)景，有人喜歡雄偉壯闊的大山，有人喜歡一碧千里的大草原，還有人喜歡波瀾壯闊的大海……而我最喜歡的是橫穿世界屋脊的雅魯藏布江。
雅魯藏布江橫穿了大半個(gè)西藏，最終流向了印度洋，落差將近5千米。在中游一帶河水清澈透明，好像是一塵不染流動(dòng)的玻璃。而有些地方，河水流速十分慢，讓你雖感覺(jué)不到它在流動(dòng)，卻能聽(tīng)見(jiàn)清脆的嘩嘩聲，使人心曠神怡。
雅魯藏布江最美的風(fēng)景，是在中上游一帶。在高原地區(qū)，河水給人留下的大都是荒涼的印象�？墒�，雅魯藏布江的水卻讓人感到生機(jī)勃勃。緩緩的河水與岸邊的巖石就像一對(duì)好兄弟，它們不互相摩擦、碰撞，而是溫和的撫摸著對(duì)方。溫暖的太陽(yáng)倒影在河水里，顯得更加明亮，就像用河水洗滌過(guò)似的。透明的河水宛如西藏的眼睛，清澈、透明、一塵不染；又像一個(gè)人純潔的心靈，十分惹人喜愛(ài)。
雅魯藏布江——我心中最美的風(fēng)景！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了它。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文7
在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景是那耐人尋味的笑容。在那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容！
當(dāng)我遇到困難膽怯時(shí)，她就會(huì)對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”這句話雖然是那么普通，卻給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對(duì)一切。
當(dāng)我捧著滿分的試卷時(shí)，她又會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從她那充滿喜悅的笑容中，懂得了驕傲使人落后。
她堅(jiān)持每天清晨督促我們讀書(shū)，哪怕是寒冷的冬天，因?yàn)檫@時(shí)候我們的效率最高；她堅(jiān)持認(rèn)真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因?yàn)樗啦荒芾聦W(xué)習(xí)進(jìn)度；她堅(jiān)持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因?yàn)樗啦荒芊艞壢魏我粋�(gè)孩子……
老師，是您無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，教導(dǎo)著我們，我們也從一個(gè)不懂事的毛孩子，長(zhǎng)大成為了勤奮、好學(xué)的好孩子。
您用責(zé)任心詮釋了美，您用愛(ài)心傳遞出了美。您那平凡、淺淡的笑容是我心中最美的風(fēng)景！是那么的美、那么的珍貴、那么的迷人！
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文8
風(fēng)景？一提起它，有很多人都會(huì)情不自禁地想：風(fēng)景不就是那春天的生機(jī)勃勃，夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋天的碩果累累，冬天的銀裝素裹嗎？有什么難的。是啊！這些都是。但對(duì)我來(lái)說(shuō)最美的風(fēng)景當(dāng)數(shù)學(xué)校門(mén)前那一片不引人注目的綠色。
每天放學(xué)、上學(xué)，我總能看到那一片綠色小天地，卻又從不去理會(huì)，而今天我卻深深感受到那片風(fēng)景的高貴。一大早，我骨碌爬起來(lái)，完了，要遲到了，便火急火燎地收拾好，拽起書(shū)包走人，心想買(mǎi)個(gè)煎餅填填吧。我到學(xué)校門(mén)口，便奔向那片風(fēng)景線�！鞍⒁虂�(lái)個(gè)煎餅！”“好的！”看著阿姨那熟練的手法，再卷進(jìn)根香腸，嘖嘖，我真是“口水流下三千尺”呀！眼看要好，我掏錢(qián)，咦！我把書(shū)包和身上都翻了一遍，沒(méi)有，我又摸了摸，還是沒(méi)有。我急得眼淚直打轉(zhuǎn)，阿姨看我這樣子，笑了笑說(shuō)：“孩子，送給你吧。”“我還是不要了吧？”“怎么說(shuō)的，我天天見(jiàn)你從這里過(guò)，咱也算是老熟人了�！薄袄鲜烊耍俊蔽要q豫地接下了。第二天，我拿著錢(qián)奔向小攤，看她正忙，便輕輕放下錢(qián)和一只千紙鶴，又輕輕走了。
每當(dāng)我看到那片風(fēng)景線，看到阿姨那忙碌的身影，總會(huì)感到溫暖。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，那就是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文9
他們說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，當(dāng)攝像頭，一雙明亮的大眼睛多少加分啊。但我們的三只眼睛的家人的照片被關(guān)閉。藍(lán)天碧水，海鷗翻飛，我站在爸爸媽媽的中間。
時(shí)間回到去年11月，那是整整五天的假期，我和父母去昆明看望我的姑姑，享受玩了一上午，累了，也餓了，吃完飯后，嫂子帶我們?nèi)サ岢匚购ｚt。我們買(mǎi)了幾包海鷗，擔(dān)心它們不夠。爸爸，媽媽和阿姨都在喂海鷗，我不想，不知道海鷗會(huì)不會(huì)啄我的手。我情不自禁地把海鷗的食物灑在地上，讓孩子們撿起來(lái)。
“來(lái)來(lái)來(lái)，照相了！”小姨拿好相機(jī)，讓我們一家三口站在海邊�！叭⒍�、一，茄……”“嘩—”“咔嚓！”哎呀！這滇池水的浪來(lái)的真不是時(shí)候！浪退下以后，我顧不得濕嗒嗒的外衣，急忙探著腦袋去看照片。那是怎樣一張照片呀！因?yàn)轱L(fēng)太大，我的臉不自覺(jué)地扭到了左邊，呲牙咧嘴地縮著身子；媽媽的頭發(fā)被吹得凌凌亂亂；就連我的男子漢爸爸也被吹得睜不了眼……突如其來(lái)的風(fēng)浪好像一個(gè)不速之客，修改了我們的照片。
開(kāi)始，我很滿意的畫(huà)面就在眼前，但后來(lái)看了又看，突然我相信，其實(shí)，有些事情是太完美了，但虛幻！微笑皺眉，清理凌亂的痕跡...讓生活更精彩！現(xiàn)在，這張照片是我的心臟最美麗的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文10
我心中最美的風(fēng)景既不是亭亭玉立的西湖，也不是雄壯挺拔的昆侖山，更不是一望無(wú)際的大草原，而是一張老舊老舊的照片。每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候都會(huì)想起奶奶。
照片上有三個(gè)人：兩個(gè)老人坐在板凳上，抱著一個(gè)小孩。那是我的爺爺和奶奶，那個(gè)小孩當(dāng)然是我。
奶奶是一個(gè)說(shuō)話十分幽默的人。有一次，我一邊吃餡餅一邊問(wèn)奶奶：“奶奶，餡餅是怎么來(lái)的呀？”奶奶笑著答道：“是從天上掉下來(lái)的！”我聽(tīng)了不禁笑了起來(lái)。
我的爺爺卻是一個(gè)愛(ài)喝酒的人。他有一天晚上九點(diǎn)才回家，把我們嚇得半死。爸爸喝道：“你去哪了？”話音剛落，爺爺便說(shuō)道：“喝酒去了�！卑�！真是酒后出真言吶。再看看爺爺?shù)哪�，�?jiǎn)直就是遍地的辣椒——彤彤紅！
但是好景不長(zhǎng)。在大年夜那天，奶奶的了重病，躺在床上什么也不吃。第二天，奶奶被送進(jìn)了醫(yī)院，從此我再也沒(méi)有看見(jiàn)她......
于是，這張老舊老舊的照片便成了童年的一個(gè)美好的回憶。奶奶在那張老舊老舊的照片里的笑容與那張老舊老舊的照片，成了我心中最美的一道風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文11
“外婆，外婆，我回來(lái)了！”周五回家，我興沖沖的和外婆打著招呼。
“回來(lái)了呀！”外婆笑著回應(yīng)我。
“那個(gè)女娃呀，就在我屋里吃飯嘛，莫走了�！蓖馄判呛堑嘏c和我結(jié)伴回家的莫莫說(shuō)。
“不用了，我得回家了�！蹦χ臀覔]手再見(jiàn)。
我放下書(shū)包，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒，怎料天公不作美，突然間下起了大雨。外婆讓我趕快去給外公送傘。待我出門(mén)不遠(yuǎn)，見(jiàn)外公已經(jīng)往家里走了，不過(guò)，衣服已經(jīng)濕透了。
這時(shí)，外婆見(jiàn)外公回來(lái)了，趕緊叫外公換衣服，自己便去找衣服了。外公抱怨著說(shuō)：“你怎么讓外孫女去送傘呢？”
“她跑得快一些嘛！”外婆答道。
“這么大的雨，她手里又拿著傘，怎么跑得快嘛，我難道還不曉得回來(lái)？”外公吼了吼，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，外婆卻靜靜地給外公穿衣，始終微笑著。
外公換好衣服，披了蓑衣待了斗笠，繼續(xù)去田里耕作，而外婆卻眼尖的看見(jiàn)了幾個(gè)無(wú)處躲雨的孩子，大聲叫他們過(guò)來(lái)家里躲雨。孩子們很靦腆，都不敢出聲，外婆覺(jué)察了，說(shuō)：“衣服都濕了，冷不冷呀？”
“不冷！”孩子們異口同聲的答道。孩子們這才跑過(guò)來(lái)。
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，冷到了就不好了……”外婆絮絮叨叨的說(shuō)著，臉上卻洋溢著春風(fēng)般溫暖的笑容，孩子們也都放松了。我在門(mén)口聽(tīng)著這雨聲和著小孩子們的嘰喳聲，不禁笑了。
在我看來(lái)，外婆不論何時(shí)何地，對(duì)待何人何事，那種樂(lè)觀、寬容、平易，以及那蒼老卻又明媚的笑容，便是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文12
在我心中，有一個(gè)很美的景色。它，就是泰山風(fēng)景。
泰山非常高大。第一次到泰山腳下，便看到泰山直插云霄，令我懷疑這是不是傳說(shuō)中的天柱。如此之高大，怪不得能列入五岳之列，讓人稱贊不已。
泰山上有許多植物。一開(kāi)始爬的幾百米，樹(shù)木蔥蘢，根本感覺(jué)不到爬山之累，從遠(yuǎn)處看，山上一塊綠一塊，搭配協(xié)調(diào)，怪不得詩(shī)人能在此寫(xiě)出千古名句。再細(xì)看，可以看到許多野花，有紅有黃，有藍(lán)有紫，色彩斑斕，景色如此之好，怪不得有些人葬在這兒、在這兒立碑。
泰山也有許多奇景。令我印象最深的景色就是被我的爸媽稱為“獨(dú)木橋”的景色，那景色有趣極了！一塊大木頭，橫在兩塊大石頭中間，真像一座獨(dú)木橋�？创饲榫埃刮衣�(lián)想翩翩：“這里原來(lái)是一條河，一邊是村莊，一邊是片大森林，獵人們?yōu)檫M(jìn)林打獵，建了一座獨(dú)木橋，每天從橋上走過(guò)。后來(lái)，這兒變成了泰山，河水退了，人們都到別處謀生了，村莊不見(jiàn)了，只有那座獨(dú)木橋留了下來(lái)……”當(dāng)然，還有一條小瀑布、一棵大松樹(shù)和“快活三”，都令我贊嘆不已，也慶幸自己來(lái)了這個(gè)地方。
泰山的山路也是值得一提的。那山路曲曲折折，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，有時(shí)突然沒(méi)了樓梯，有時(shí)一下子轉(zhuǎn)了一個(gè)非常大的角度，幾乎沒(méi)有平坦的地方。這，其實(shí)是人生道路的一種比喻，彎彎曲曲，坎坷至極，待走完了所有的路，便來(lái)到了人生的巔峰！
哦，雄偉美麗又曲折的泰山，你是我心中最美的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文13
大地已然沉睡，除卻一兩聲犬吠夾雜著細(xì)微的風(fēng)聲，冷落的街道唯余寂寥。朦朧月光，似一層薄霧，撒落一地冷清，使人感到陣陣凄涼，望著蒼白的月光，思緒穿過(guò)濃厚的墨色一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，徘徊許久，終隨一聲無(wú)奈又傷感的嘆息聲飄散……
那一天是奶奶的祭日。我漫無(wú)目的地在小路上游走�；叵胫棠棠骨澳且豁稠橙紵募堝X(qián)，漸漸化為青煙，消散在無(wú)際的.空中，我不由懷疑：生命是否也如這青煙一樣，在這偌大的世界中，無(wú)法留下任何痕跡呢？既然如此，生命的存在，又有什么意義？
被這個(gè)問(wèn)題困擾著，我倚著樹(shù)干坐下，抬眼向夜空望去�！耙挂欢ㄒ仓荒艹良坯龅氐却�(yáng)光照耀吧�！蔽蚁搿５�(dāng)我抬頭的那一剎那，眼前的景色與我預(yù)料完全不同。
夜幕像一匹巨大的綢緞，從四面八方將整個(gè)天空籠罩，是潑墨般的灑脫與歡暢。此時(shí)，整個(gè)世界都已被這夜幕占有。漸漸地，不摻雜質(zhì)的墨色中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，那不起眼的星光越來(lái)越多，越來(lái)越密，像細(xì)碎的流砂鋪成的璀璨星河，斜躺在青色天宇上，將夜色勾勒。遠(yuǎn)處路燈微弱的燈光，耳邊時(shí)不時(shí)響起的蟬鳴，犬吠，都融入了這幽美的景色中，譜寫(xiě)?yīng)殞龠@夜晚的韻味。又有誰(shuí)能說(shuō)它沉寂暗淡呢！
我突然意識(shí)到，生命的意義，并不一定是要留下什么，而是像這夜景一樣，不同的生命交織在一起，用各自的美麗與閃耀，共同創(chuàng)造世界。而每個(gè)生命的存在都是有意義的。
這夜，就好似生命的交匯，是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文14
懸崖之間，峭壁之上，一棵老樹(shù)，頑強(qiáng)地、挺拔地聳立在那里。這，就是我心中最美麗的風(fēng)景。
老樹(shù)，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔強(qiáng)地伸展著，疏朗的葉子堅(jiān)忍地倒掛著。那一抹微小的綠色，堅(jiān)強(qiáng)地吶喊著生命的熾望，讓每一個(gè)看到它的人為之動(dòng)容。
然而，我看到的遠(yuǎn)不止這些。
這棵老樹(shù)，也曾年輕過(guò)，也曾瀟灑過(guò)，滿樹(shù)的嫩綠曾引來(lái)鳥(niǎo)兒的呼朋喚友，累累的碩果曾引來(lái)猿猴的嬉鬧玩耍。而今，老樹(shù)，青春不再；樹(shù)邊，一片死寂。
可是，這棵老樹(shù)仍然沒(méi)有消沉。
它讓鳥(niǎo)兒銜走了自己的最后一粒種子，讓風(fēng)兒吹走了自己的最后一粒種子。它的種子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，播撒在原野，播撒在山坡，播撒在峰巔。它所誕生的生命，在延續(xù)，在擴(kuò)展。
風(fēng)兒柔柔地吹過(guò)，老樹(shù)嘆了一口氣。它是嘆惜自己的生命快要到頭了嗎？不是的，不是的。這時(shí)候，老樹(shù)心里，還是緊緊牽掛著自己的孩子們——那些播撒在大地上的種子。他們，她們，柔嫩的孩子們呀，經(jīng)受得起狂風(fēng)暴雨烈日的侵凌嗎？
老樹(shù)想拼命挺直自己的身子，為的是好看見(jiàn)自己的孩子們。可是，老樹(shù)畢竟太老了，那些遠(yuǎn)處的孩子們，它已經(jīng)看不到了。它只是在心里，為自己的孩子們祝愿：你們可要健健康康快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)呀！
這棵老樹(shù)，就這樣，在寂靜的峭壁上，寂寞地挺立著，它——他，闡釋著生命的頑強(qiáng)，闡釋著生命的無(wú)私，闡釋著生命的崇高。
這棵老樹(shù)，構(gòu)成了我心中最美麗的風(fēng)景——不，他構(gòu)成的是整個(gè)生命界的最美麗的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景-六年級(jí)作文15
朦朧背影，短暫而震撼，那是最美的風(fēng)景。
——題記
院里的百合花含苞待放，風(fēng)用那殘余的生命吹開(kāi)友誼之花，綻放出最美風(fēng)景。
不知何時(shí)，天上已烏云密布，涼涼的冷風(fēng)預(yù)示著大雨的到來(lái)。轉(zhuǎn)眼，雨滴墜落下來(lái)，如牛毛，如細(xì)雨，轉(zhuǎn)瞬間，越下越大，像瀑布飛流直下。
我獨(dú)自站在屋檐下，望著傾盆大雨，我的愁緒如那冰冷的空氣，傳開(kāi)，蔓延……今天提早放學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及告訴媽媽。雨中人來(lái)人往，人影車(chē)輛漸漸稀疏，我更不知所措，心一橫，沖吧，抓緊書(shū)包，準(zhǔn)備好沖“一，二，三……
“我們一起走吧!”多么清脆爽朗的聲音。
“你怎么還沒(méi)走啊?”我疑惑不解。
“教室有些事，我送你回家吧。”
經(jīng)不起她再三要求，我欣然接受了。
這是雨已經(jīng)小了許多。
藍(lán)藍(lán)的小花傘，我們躲在下面，外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，如此小的傘，我竟然沒(méi)被淋濕。一路上，我們都默默無(wú)語(yǔ)，不知不覺(jué)，到了，我說(shuō)了聲謝謝，她甜甜的笑了。
煙雨朦朧中，她那浸濕的半邊衣服刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。望著她那瘦小的背影，沒(méi)有色彩的渲染，沒(méi)有華麗的背景，像霧似的雨，絲絲縷縷襯托那最美的風(fēng)景，那是我心中最美的風(fēng)景。
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