我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文1
我心中的這個夢其實很簡單，如果要我說說這個夢想，那我得從那次簡單的“旅行”開始。
星期天，我和哥哥到九華農民公園游玩。從南門進入公園，首先映入眼簾的就是兩條縱向排列的大河。兩條經過人工整形的大河，如今仿佛已穿上了紅色的花邊裙，那紅裙倒映在水中，仿佛在隨風飄動，給魚兒們創(chuàng)造了一個舒適溫馨的家園。河的四周，是用鵝卵石鋪設的彎彎曲曲的小路，腳踩卵石，沿途觀賞泛著河面上漾起的陣陣漣漪，魚兒們追逐嬉戲的場景，心里真有說不出的喜悅和快樂。
如果說兩條折著花邊的大河是農民公園一道亮麗的風景的話，那么由人工壘成的矗立在河邊的假山就是畫龍點睛之筆了。遠看假山，宛如一道白色屏障，小小瀑布高低錯落，雖然沒有李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”那樣的氣勢，但在我們這樣的鄉(xiāng)村看到如此“瀑布”，還別有一番風味。
我們沿著臺階走進“法治長廊”。“哇，好漂亮啊！”哥哥情不自禁地喊到。這條長廊蜿蜒曲折，充滿詩情畫意，內涵十分豐富，既是休憩的好地方，也是讓游人自覺接受法治教育的好課堂。
真沒想到，在我的家鄉(xiāng)竟然能建造如此美麗的公園，這不能不說是家鄉(xiāng)人民的驕傲。在黨的富民政策下，人民的生活水平在不斷提高，以建造農民公園這樣的方式來改善農民的生活，進一步提高生活的質量，這應該是明智之舉呀。
“讓九華農民公園更美，讓老百姓的生活質量更高”是我的夢想。相信，通過我們九華人的共同努力，九華的明天一定會更加美好！
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文2
我希望我有一對翅膀，我就要在藍藍的天空自由飛翔，向彩霞姐姐要色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香，月委花，臘梅花，櫻花，菊花，茶花…..許多奇異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學習釀蜜的技術。
我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停扇呀扇，終于一股芳草撲鼻而來。我終于釀成了一種辛福的生活之蜜，我?guī)е颐壅归_自己的翅膀，開始長途旅行。
我將開展我的翅膀，飛過那個高山丘陵，飛到菜茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈啊，只聽見貝多芬彈了一支曲子，就認出了貝多芬，可是他那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不見陽光，樹木，鮮花，小溪，只能讓溫暖的陽光擁抱她，讓樹葉掉到她身上吻她。她只能聞到花兒的香味兒，她只能聽到小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘！我掀起一陣清風把蜜送進她嘴里。啊！多美！那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚奇，思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到美麗的鮮花迎風翩翩起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉歌唱。
飛呀飛，我看到一棵白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科。我在他嘴上涂了點蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小鳥，小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼，他獲得了第二次生命。
我的夢是希望有一對翅膀，飛遍全世界的每一角落，去尋找痛苦的人，為他們解除痛苦。當我有一對翅膀時，就要讓全世界沒有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語！
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文3
夢想承載著希望和未來。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的事物都可以創(chuàng)造出來。
每個人的心中都有一個夢想。當然，我也不例外。可是，在實現夢想的背后，一定要付出巨大的代價和努力。我心中的夢想是當一名教師。
在我的心目中，老師是一份偉大而令人尊敬的職業(yè)。老師猶如辛勤的園丁，用自己的汗水培育著祖國的花兒。并讓他們無憂無慮的茁壯成長。從我進學校的那天起，老師就猶如慈祥的母親，對我們百般呵護。老師不僅耐心的教我們知識，還教我們做人的道理。老師鼓勵我們好好學習，長大以后做一個對社會，對祖國有用的人。特別是當同學遇到難題的時候，老師不但不批評，還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛心的天使，幫助我們。在我身邊發(fā)生的一幕幕的事情，就像一幅五彩繽紛的畫，深深地烙印在我的腦海里。
在我上幼兒園的時候，我躺在床上，發(fā)燒了。慈祥的老師發(fā)現了，他給我量了體溫，還給我倒水吃藥，像母親一樣的陪伴著我，并告訴我遇到困難一定要堅強，不能退縮。我感受到了無比的幸福和溫暖。從那一刻起，我擁有了自己的夢想，老師的愛伴隨著我們成長。
假如有一天我實現了自己的夢想，成為一名老師，我想，我一定會非常的驕傲和非常的自豪。進入美麗的校園，在明亮的教室里，站在那神圣而威嚴的三尺講臺上，我會像現在的園丁一樣，竭盡全力，把自己畢生所學的知識傳授給祖國未來的花朵，讓同學們在知識的海洋里漫步，遨游。
從現在起，我要努力學習，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績，打下堅實的基礎。我要為我的人生夢想而奮斗！
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文4
用Jay的歌名來做題目，還是頭一次，只不過是因為這兩個字，道出了心中積蓄已久的愿望紛亂不清。如果想創(chuàng)新，好吧，下面的所有小標題，都是一首歌，封存在我心中許多的夢。
花海
總在想如果可以一覺醒來，發(fā)現早已臥在繁花中，再也沒有任何紛爭，只想靜靜的躺著，甚至一覺不醒，等到世間都被花香充溢后再醒。再也沒有猜想，疑慮，臉色，阻攔，一切順其自然，一起開開心心的，多好!夜晚，伴隨著草的的搖曳，紫羅蘭的芬芳，藍玫瑰的妖艷，百合的欲滴，望著那一片湛藍的星空，穿越千年的星星啊，告訴我如何才能守護那片屬于自己的花海？
稻香
順著河流，去找那一片屬于自己的最純潔泉眼“還記得你說家是唯一的城堡”這話不假。家是夢的開始的地方，在這一方土地上，你近乎可以隨心所欲，累了，恨了，委屈了，回家吧，回到最初的美好。還記得小時后可愛的大抱熊，昏黃欲睡的燈光嗎？那就是家，家不是房子，不是空口的諾言，這是你最親愛的人為你布下的愛的結界，沒有人可以打破。去吧，守護你的那一香。
伯牙絕弦
只是一首殤曲，頭一次聽完歌，我哭了。那時正值我和最好的朋友分開那一段，心頭的痛和歌一起流了出來。“只想為你想起”彷徨迷失在懸崖的邊緣，甚至有中跳下去的沖動，呵，友情，不像親情，一旦失去了，就不會再回來啦。開始我固執(zhí)的否認了這句話，可孰知，竟然是事實，不用偽裝，不用解釋。我的能力真的，難道都守護不了那一段千古弦音嗎？
蒲公英的約定
約定了，便不放棄，約定了，便不再松手。去吧，守護屬于自己的一片花海,一陣稻香，一段弦音，一個約定。抓緊約定，你會在希望中飛得更高！
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文5
每個人都有理想和追求，我們小孩心中也都有屬于自己的夢想，而我心中的夢想是什么呢？讓我仔細想一想。
媽媽說，兒時的我剛學會了認字，就特別愛看書，一直嚷嚷著長大了要當作家，寫出優(yōu)美的童話故事給自己看；雙休日經常陪外婆去超市購物，我告訴外婆，自己的夢想是開個大超市，賺很多錢給家人用；當看到爸爸參與建造的高樓大廈時，我又希望長大后也考進同濟大學，造出更高更時尚的房子給家人一起住。
我一天一天長大了，夢想也隨著改變了。我看到那些受病痛折磨的人時，我夢想著能成為科學家，研究出治病的良藥，讓大家都健康地生活；在電視里看到山區(qū)的小朋友過著艱苦的生活，我也夢想著自己以后開個大公司，賺很多的錢幫助他們，讓他們都幸福地長大；每日里目睹老師們辛勤工作，接受他們的教導和關愛，我更希望成為一名老師教書育人，把知識傳授給那些上不起學的孩子，讓每個小朋友都能有實現夢想的能力。
如何實現我的夢想呢？媽媽告訴我有夢想是好事，但光有夢想而不去努力實現，則就像做夢一樣，夢醒了就什么也沒有，到頭來一事無成。媽媽的話讓我懂得了，有夢想才會有動力，即使遇到無數挫折，只要肯付出，一步一個腳印，一切美好的夢想都能實現。我也懂得了，我們自己的夢和國家的夢聯系在一起，國家富強了，我們才會幸福，我們的夢想更能實現。現在的我就是要認真學習，不斷獲取各方面的知識，為今后實現心中的夢想打好基礎。
我的夢、你的夢、大家的夢匯成了中國的夢。讓我們一起加油努力吧！
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文6
人不能沒有夢想，就像魚兒不能沒有水，小鳥不能沒有天空一樣，有了夢想，有了行動，不斷發(fā)展，才能使生命多彩而充實，才能有所成就。
我的夢想是做一名醫(yī)生。每次到醫(yī)院看到有病人需要搶救，能脫離危險嗎？每次看到路邊摔倒，我就會想：那個人沒事吧，他的家人知道嗎？每次看到外婆說腳疼，我就想：到底怎樣才能完全把外婆的腳治好……
雖然醫(yī)生這個職業(yè)是普普通通的，但對我來說，這卻是偉大而神圣的。醫(yī)生能救死扶傷、把人們從死亡的火海中拉出來，把人們從絕望中拉出來……是國家堅強的后盾，是人民的“救世主”、是默默無言的好心人。
如果你問我為什么喜歡醫(yī)生這個職業(yè)，我就會大聲的對你說：“因為生命！”因為生命是一去不復返的，因為生命是一棵脆弱的小草，因為生命是一片隨時會受到吹散的云朵……而醫(yī)生則是一只勤勞的蜜蜂，是一個魔法天使，是厚厚的屋頂，為我們遮風擋雨，保衛(wèi)家園……
如果我是一名醫(yī)生，我會用盡全部力量去搶救每一個生命，即使沒有任何可能性，我也愿意去嘗試，去拼一把，賠上我的生命也在所不惜，因為這就是醫(yī)生的職責和使命；如果我是一名醫(yī)生，我會讓每個家庭幸福、安康；如果我是一名醫(yī)生，我會在我的字典里寫下一條誓言：我要把病人當成自己的家人，讓他們信賴我，就像信賴自己的家人一樣。
啊！醫(yī)生是偉大的，醫(yī)生是無私的，醫(yī)生是勇敢的。
我知道做醫(yī)生要付出很多，雖然我還小，不過我要為我的夢想去奮斗，我知道沒有付出又怎么會有收獲呢？為了我的“白衣天使”——醫(yī)生夢想，繼續(xù)努力吧！
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文7
太陽高掛蒼穹，如一顆火球燒烤著大地，偶爾幾朵浮云緩緩飄過，天際幾群飛鳥遨翔于它們“快樂地天堂”，望著它們自由自在地身影，我渴慕能在天空中飛翔，于是我在心靈地凈土上，悄悄地種下了一顆種子－－我要成為一名飛行員，能好好欣賞天上地世界！而這也是一個筑夢地起點。
在生活中，往往看見許多人，盡管心中噴發(fā)著雄心壯志、雙眼閃著晶光，但卻少了那一份毅力，所以，在筑夢地過程中半途而廢，就算只剩下那一小步。小學時，爸爸曾帶著我到機場附近看一架架地飛機起飛和降落，看著這一只只地“大鳥”優(yōu)雅地起飛，又有氣勢地降落，我幻想著自己是飛機地機長，帶著乘客在天上游玩，而心中想著成為飛機機長地夢想脫口而出，沒想到爸爸馬上說出一些話打擊我地信心，也只好把種子藏在心里。
現在，心中仍對這個夢想有著期待，一直是悄悄地灌溉著心中這顆種子，偷偷地收集有關飛機機長地資訊，而最近夢想地種子終于發(fā)了芽，我和一些喜歡飛機地朋友組了一個小團體，偶爾聚在一起討論，而這一小步卻是深深地震撼了我地靈魂，讓我再次拾起當初心中地斗志和感動，也慢慢向我地夢想加速而去！若我當初因為爸爸地一番話，而使心中這顆種子枯萎，或許現在仍尋找著自己地目標。我心中地小芽將繼續(xù)成長開花，甚至是結果，在筑夢地過程中，我不退怯，我堅信自己有一天能一看天上地世界！
生活因筑夢而踏實，而不怕吃苦地精神是必要地，在未來，我將不斷地向夢想前進，眼神專注地望向天空，似乎，我已經看見我心中想成為地樣子，幸福地在天空中飛翔。
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
每個人都有自己的夢想，都愿意為自己的夢想而奮斗，而努力。我也不例外。我的夢想是當一名科學家，發(fā)明出一些對人類有用的東西。可我現在只是一名正在學習的小學生，雖然我離我的夢想還遠，但是我相信，只要我付出努力，就會實現我的夢想！
如果我當上了科學家，我要發(fā)明一種“萬能屋”。它是用一種新型無毒環(huán)保材料建成的，既美觀又堅固。它能像汽車在陸地上行駛，也能像飛機在天上飛翔，還能像輪船在水中航行。它能吸收二氧化碳，放出氧氣。人們可以開著它去世界各地旅游，到喜歡的地方去居住。也不用擔心燃料耗盡。屋內的一切設備都是由太陽能提供能源的。它也可以把太陽能儲存起來，在雨天或夜晚使用。它也能遮風擋雨，防止火災，抵御洪水、冰雹，防御地震。它還能自動調節(jié)室內的溫度，使室內冬暖夏涼。
我還要研究出、培育出一種生命力極強的特殊植物，把它種在沙漠里和黃山上，人讓全世界的沙漠和荒山上都變成綠洲。人們再也不用害怕龍卷風，沙塵暴和水土流失，過著無憂無慮、幸福和平的生活，度過快樂的每一天。
我更要發(fā)明一種全功能的汽車，它吸收的是太陽能，排放的是新鮮空氣。它既可以上天，也可以入地，按紅色按鈕，車就會長出一雙巨大的翅膀，便會飛上藍天。按黃色按鈕，它就會回到陸地，無論是上山還是下山，車都會安安穩(wěn)穩(wěn)地在陸地上行駛。它還會自動駕駛，只要在導航上輸入要去的地方名字，它就會自己開向那個地方，非常利于使用。
當一名科學家畢竟是我現在的夢想，而要想成為一名真正的科學家，我就要從現在做起，努力學習，多積累知識，為實現這個夢想而努力奮斗！
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文9
美，無人不求，我心中的夢，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。
雨，它時而美麗，時而純潔，時而可愛，時而卻兇殘。可它在我心里一直是那樣的美妙。
春雨它是可愛的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們在春雨中迷迷蒙蒙的，如同一位少女，披著一層薄薄的面紗。
盛夏的天，孩子的臉，一會兒哭——大雨紛紛下;一會兒笑——露出鮮艷的紅太陽。夏天的雨呵來得快，去得也快，風中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給風吹得如煙、如霧、如塵。
秋雨是那么的美，它是那樣的綿長，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當夜晚來臨的時候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿了詩意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。
冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結在一朵朵雪花之中，使那純潔無暇的白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺不到它在落下，直到它又還原成細小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調。
雨，它時常出現在我的睡夢中，它的美，一直一直印在我的腦海里。
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文10
“同學們，這題會了嗎？這個懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。
我的夢想是當一名老師，這個夢在我心中扎下了深根。
二十一世紀的青年，都覺得當老師很累，而我認為當老師是一項神圣的工作。
老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋里遨游，為我們奠定終身學習的基礎和方法；老師是我們道德人格形成的導師，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責任重大。
在課程學習中，老師帶我們進入自主學習的新天地。老師引導我們探索問題，鼓勵我們提出創(chuàng)意，帶領我們一起尋找通往目標的途徑。我們學習的主動性提高了，學習過程更活潑有趣，也更有效果了。
在課外活動中，老師常常只充當指導者不是領導者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動的積極性更高了，自信心更強了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”確實，老師對我們的貢獻的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時常在我腦海里浮現；老師們批改作業(yè)時流下的汗水，時常從我紅潤的臉頰流過。這時，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰蠟燭。所以我從現在立志：我要好好學習，長大后老師的位置一定有一個是為我而留。
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文11
一個人的一生有兩個軌道，一條是現實的軌道，一條是夢想的軌道。——題記
總是一度地認為自己的夢想是遙不可及的，于是把它埋在自己的心底，每當別人問起時，也只是扯起嘴角，看似漫不經心地回答：也許沒有吧。可是心里卻涌起巨大的苦澀——我怎么會沒有夢想呢？可能是因為自己不夠自信吧，總是假裝聽不見夢想發(fā)出的呼喚，可是內心的聲音，又怎么會聽不見呢——
曾徜徉在文字中，久久不肯自拔；曾坐在電腦前，敲擊著屬于自己的文字；可是不管怎樣，所有的成果都還是被一一刪除。
心中不止一次地告訴自己：你是不適合當作家的——你沒有細膩的筆觸，無法表現出豐富的情感；你沒有獨特的視角，不能吸引住讀者的眼球；你沒有強大的毅力，不會在夢想的軌道上行得太遠……自知缺少出色的文筆，所以寧愿選擇放棄。但是，心中執(zhí)著的追求，又怎甘輕易放棄？
曾經看到過一句令我感慨萬千的話：我怕哪天現實餓了，就把夢想給吃了。我看后，卻有著莫名的感動——人生的道路很長，如果不在短暫的光陰中為了夢想努力的話，也許以后就再也沒有機會朝著夢想前進了吧。
在現實的軌道上一次次跌倒，爬起來后，淚光里閃爍的卻是夢想的方向。記得有人問過我：你學習那么好，一定很累吧？我才發(fā)現：在追求夢想的道路中，我一直都忘了累。
耳邊又響起了熟悉的旋律：“人都應該有夢，有夢就別怕痛……”就算最終無法實現自己的夢想又怎樣？我無悔。曾經為了夢想而努力過，就不會再有遺憾。
不管是你，我，還是他，我始終深深地相信，多年后的我們，一定會感謝現在拼命努力的我們——放棄和堅持只不過在一念之間，而忍得了寂寞，才能看得見繁華。
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文12
葉圣陶爺爺說過：“理想是事業(yè)之母。”
我認為，理想是人生道路上的一盞明亮的指航燈，即使人生如此坎坷，在這盞燈的指引下，也會順利的走下去。
現在，我的心中、我的腦海里浮現出許許多多美好的理想，有解救過生活在病海里的病人的醫(yī)生；有每天夜以繼日批改作業(yè)的教師；有細心研究花草的植物學家；有設計房屋的設計師；有偉大的發(fā)明家……
但在這許許多多的理想中，我更想成為那細心研究花草的植物學家。
含有花草、樹木的地方在生活中很常見，如校園、花園、公園。我每天都生活在鳥語花香的校園，每天，植物的芳香引誘著我在它面前多停留一會兒，可我卻不曾留心觀察那些花草。
有一次，學校的一種花開了，散發(fā)著淡淡的幽香，這香味比以往開的花更清新、更淡雅。使我不得不在那兒多停留一會兒。我低下頭去觀察，腦海中涌現出一個個疑問：為什么不同的花，會散發(fā)不同的香味呢？為什么有些花香味刺鼻，而有些花卻聞之后令人神清氣爽呢？為什么有些花可以做解藥，而有些卻只能是毒藥呢？就心中產生的一系列問題，使我對這“植物學家”產生了濃厚的`興趣。
我又想，假如從某個植物中提取精華，會不會對醫(yī)學方面有什么幫助呢？我?guī)е@個疑問，去查閱了一下資料。
現在許多人有著一副美麗的外表，可是時光流逝得總是那么快，幾十年后，那原本美麗的外表也會悄悄隱退，逐漸變得衰老起來，但是若亂用藥卻會適得其反，經查閱資料后，我知道有幾樣植物能夠抗衰老：人參、石斛、蘆薈、茶多酚、銀杏，可能就這樣使用或食用不會有什么效果，因此，我想知道提取它們的精華，并加以運用，會不會有奇效呢？這個問題對于我來說，想要獨立解開這個疑問，或許那是我實現夢想后才能解決的吧！
我決定以后多留心觀察這些植物，解開這些疑問。利用自己的工作去幫人們解答人們不能解答的問題。
雖然理想的道路很漫長，會遇到重重困難，但我不會放棄，不會灰心，會努力去實現我的夢想。
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文13
天空開滿了花朵，我的心中全是蜜糖，盛滿了五彩的夢想。
——題記
紅色的蜻蜓在藍色的天空自由飛翔，追尋它的夢，而我已經慢慢長大，有許多夢在紛飛，在這顆年輕而富有朝氣的心中，盛著五彩斑斕數不盡的夢。
我剝開糖紙，吃下一顆粉色的糖果，于是心中擁有了一個粉色的夢。我想要成為一名教師。在三尺講臺上揮灑汗水，于間間教室中傳遞青春。老師的職業(yè)多么偉大，老師的名子如此動聽。我夢想有一天能站上那個我在心中念念不忘過無數次的講臺。在那里，我為學生講述古詩詞的美輪美奐，向他們解說陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的恬靜閑適，為他們描述文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”的英雄氣概。以人格影響人格，為更多的孩子插上夢想的翅膀！
我剝開糖紙，吃下一顆藍色的糖果，于是心中擁有了一個藍色的夢想。我想要成為一名醫(yī)生。小小的手術臺是我書寫傳奇的地方，潔凈的白衣是我光榮的勛章。醫(yī)生這個職業(yè)給了人生的希望。當一個個命懸一線的傷者從醫(yī)生手中蘇醒，當一條條鮮活的生命被醫(yī)生從死神身邊拉回，病人與醫(yī)生的手緊緊地握在一起，心也連在一起，這是個美麗的職業(yè)，如同天上皓月，照亮人間，又似火熱的太陽，溫暖人心。我想以手術刀為槍，戰(zhàn)勝死神，給更多人生的希望！
我剝開糖紙，吃下一顆綠色的糖果，于是心中擁有了一個綠色的夢想。我想要成為一名作家，用鋼筆記述生活的點滴。在文字砌成的城堡中，守護住心中的一片凈土，為這個浮躁的世界送去一縷清風，洗去世間的浮華。用文字的力量鼓舞他人，或許能影響人的一生！
青春本就是朝氣蓬勃，歡暢淋漓的時節(jié)，我們就像八九點鐘的太陽，心中總有做不完的夢想。那么，心中有夢，努力追夢！如果你將精力放在努力追求夢想的路上，就算一路有風，有雨，在困難降臨之時，也能在心中默念：逆境，從何說起！勇敢地朝夢想去闖一闖吧，心中的夢終有一天會綻放給全世界！
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文14
夢想，是一種意識里的追求，動力的源泉。每個人的心中都有一個遠大的夢想，而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師——教師。
老師是一個崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級開始，就想做個老師，而這也是有原因的。一年級時，我學習很差，老師總是讓我重寫作業(yè)，那時我就想：長大了我也要做一位老師，誰學習不好，我也讓她重寫作業(yè)。那天放學，我問了一個比我大一年級的姐姐，我和她說我長大了想當一名老師，她說她也一樣。我問她為什么，她的理由也和我一樣。但以后，我的想法變了，我發(fā)現我的學習成績越來越好，又細細的想了一想，都是老師教的好啊。于是我改變了想當老師的原因，因為教師是個偉大的職業(yè)。
老師如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師就像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。是老師給了我們一雙強有力的翅膀，讓我們在知識的世界里遨游！老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路！
我想，如果我長大后真的當了一位老師，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師一樣天天板著臉，裝出一副很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕，因此，如果我真的當了老師，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。我想，如果我真的成為了一位老師，我會成為孩子們的真心朋友，只要我有時間，我就會和孩子們談心，把開心的事情拿來分享。我想，如果我真的當了老師，我一定要做一個親近學生、和學生打成一片的、受學生喜愛的、和學生做知心朋友的一名老師。
教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師，我崇拜老師，更向往這個職業(yè)。我相信，通過我的努力，這個夢想一定會實現的！
我心中的夢600字小學五年級優(yōu)秀作文15
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫的時候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受；能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當我第一次進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個從老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好啊！后來，我就發(fā)奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發(fā)的。老師發(fā)現了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便涂鴉而已。可老師卻說：是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力！此后，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎后，我才堅定自己的夢想——當個書法家。盡管實現這個夢想的道路尚還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠。
花開了，終有結果的時候；鳥飛了，終有歸巢的時候；水流了，終有歸海的時候；車動了，終有到站的時候。
有一句歌詞說得好：心還在，夢就在！為了我心中已久的書法家夢，我愿將我的青春交付與書法，直到美夢成真！
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