我心中的強者作文（通用60篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的我心中的強者作文，歡迎大家分享。
我心中的強者作文 篇1
“強者”是指具有非凡的體力、智力或精神力的人。那哪些人才能稱之為“強者”呢？或許有人說是三國時期武藝精湛的關羽、張飛，或許是平三潘的康熙，亦或是雨果、魯迅，或者是稱霸網絡商店的淘寶創始人馬云等。但我心中的強者卻都不是這些偉人，而是我的母親。
從出生到現在，我的母親就一直在為我操勞著，為我付出著……
記得那天我一像往常一樣“刷刷刷”把周末作業做完了。看時間還早就出去找小朋友玩。因為是早春時節，天氣還未轉暖，還不是吃冰棒的時候。但是小賣鋪的冰棍已經上市，估摸著是去年的了。盡管如此，我們這些小鬼嘴饞，還是很想吃。“孩子王”開口了：“想吃嗎？”“嗯！”“來，我請客！”我們幾個終于吃到了冰棍，可開心了。
可是到了半夜，我的肚子突然痛了起來，在床上翻來覆去，疼得滿頭大汗。我感覺整個人都被疼痛攪成一團，在房間里痛苦地喊“媽媽、媽——媽……”，媽媽聽到后立馬起來跑來我的房間，此時的她顧不得自己只穿著單薄的衣服，連聲詢問我怎么了。聽到我說肚子痛得要命，她心疼不已。她手腳利索地給我穿上保暖的衣服，馬上背起我跑出家門。
夜已深，昏暗的光亮僅僅來自路邊寂寞的路燈，出租打不到，公交車沒得坐，天又下起了雨。媽媽實在沒辦法，背著我往前跑。在雨里，媽媽的背影顯得有些凄涼，又有些偉大。我在媽媽的背上看著她細小的肩膀，卻感覺那么地溫暖、幸福。這一方小小的天地，此時是我的整個世界。
到了醫院，經過醫生的治療，我的病情穩定了下來，不再那么疼了。這時媽媽提著的心才放松下來，她輕聲地安慰著我說，沒事了，沒事了，你好好休息。我這才發覺經過這一夜，媽媽的眉頭帶著深深的疲倦，眼中布滿了血絲，人也好像老了一些。我這才明白：媽媽的每一條皺紋都是因我而生，每一條皺紋中都凝聚著，也代表了對我深深的愛。
謝謝您，媽媽！謝謝您，給予我的無私關愛！
媽媽細小的身體卻能做到如此強大，難道不是強者嗎？
我心中的強者作文 篇2
我們小區里有一位張叔叔，他是個生活強者。他小時候因車禍，失去了雙臂，但他靠著頑強的意志活了下來，發揮了腳的功能，漸漸用腳代替了手。今天，我決定親自去見證一下他的“特技”.
我來到他家，看到張叔叔正在看電視，跟張叔叔自我介紹完后，就纏著他給我表演。張叔叔用嘴叼來一支鉛筆和一張紙，放在我面前：“你可要看好了，眼晴別眨一下啊。”說完，張叔叔低下頭用牙齒叼著鉛筆放在右腳的大拇指和食指之間，兩個腳趾緊緊夾著鉛筆，然后坐正身子，用腳在紙上一筆一劃的寫起了字。左腳輕輕踩住紙，讓紙不移動。因為右腳不像右手那樣可以用力均勻，所以張叔叔每寫一個字的頓筆時，用力太大，總會把紙扎破，在紙上留下一個個芝麻一般的小洞。這一連貫的動作，像被張叔叔練了千萬遍一樣熟練。雖然字大大小小，而且不在一條直線上。但卻是一筆一劃，每個字都方方正正，看上去張叔叔很認真的在寫。“叔叔，再來一個吧。”我又纏起叔叔，讓叔叔再給我表演一個。“好吧!好吧!我削個蘋果給你當點心吃。”叔叔有熟練的削起蘋果。他右腳的兩個腳指甲夾起一把小刀，左腳用腳心拖起蘋果，慢慢削起蘋果。張叔叔先從頂端開始削，因為有個葉柄，所以削頂端是很麻煩。突然，右腳夾刀的腳趾微微動了一下，我還以為張叔叔夾不住刀了，生怕叔叔腳一抖割破了皮，我的心提到了嗓子眼。可誰知，張叔叔又把刀轉了一個彎，腳也換了一個方向，繼續削了起來。我嘆了一口氣，真是有驚無險。
現在，我對叔叔更加刮目相看了，因為他不僅有堅強的意志，還有一顆熱愛生活的心。他是一個生活強者，更是我們生活中學習的榜樣。
我心中的強者作文 篇3
開學第一天，老師給我們看《2008感動中國》。里面介紹了：中國航天事業奠基人——錢學森，為中國制造了催化劑——閔恩澤，用輪椅畫出愛心軌跡——李麗，喪盡家產培養人才——胡鴻烈，鐘期榮，16秒內的選擇是犧牲——李劍英，年輕軍人舍己救人——孟祥斌，生命保持在沖鋒姿態——方永剛，無私無畏堅守醫德——陳曉蘭，侍奉亡妻家人33年——謝延信，用愛喚醒“沉睡”丈夫——羅映珍。但是對我來說也領我最感動的是被人們譽為湖南張海迪的李麗。
李麗一歲時患上小兒麻痹癥，童年未能站起來，6歲時先后接受40多次手術，身上的割痕多達271處；40歲時再遭厄運，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。
生命一次不公，已足以讓人抱怨的了，但李麗卻又出現第二次，可她沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她幫助近百名厭學孩子重返校園、數十名中學生戒除網癮，為近萬名學生樹立自信。4年多時間里，她的善行使得20多萬人獲得心靈的洗禮。想想李麗，再想想我自己，遇到一點點挫折總是叫苦連天。
記得有一次，我不小心把腳給扭了，當時疼痛難忍，還哭著叫媽媽。以后在上學放學的路上都要家長和同學攙扶著，家里什么事都不做，就呆呆的坐在椅子上，好象自己最委屈似的。現在再想想，我和李麗的困難根本就是無法相比，我真覺得羞愧，李麗她在這樣癱瘓的情況下還做出了這樣驚天敵泣鬼神的壯舉，這真是身殘志不殘啊！可是我們現在都四肢健全，也沒有遭受命運的不公，主要任務都是學習，有時我們也做不到。今后我一定要以李麗的事跡為動力，好好學習，長大為祖國做貢獻。
我心中的強者作文 篇4
生活這個簡單的字眼，平淡乏味，猶如白開水，毫無意義；生活偶爾也熱情如火，摩擦出點點火星，人必須剛毅起來，成為生活的強者。一個美國亞拉巴馬州北部的塔斯堪比亞的城鎮，一位盲聾女作家海倫凱勒。19個月時由于急性腦充血喪失了視力和聽力，且變成啞巴，父母也不管她，從而她開始目中無人，亂砸東西，大吼大叫的。可當一位家教來到她身旁時，她才明白人生的意義，雖然生活讓她變得一無所有，但是只要經得住生活的考驗，鍛煉出頑強的意志，生活自然給她一扇通往光明的窗戶，寫下一本不朽的名著《假如給我三天光明》。
在我身邊也有過這樣一件事。那時我還小，爺爺就已駕鶴西歸，一家子的人都哭得死去活來的，令我印象最深的是我奶奶。她鬢發全白了，腿腳也不利索，從前都是爺爺照顧她，累了幫她捶捶腳；渴了給她端茶送水；腰痛了替她洗衣做飯……奶奶倚靠著墻角，凝望著被送走的爺爺，不流下一滴眼淚，直至爺爺消失在天的那頭。
全家人都以為奶奶也活不了多久，伯伯就已在為奶奶選棺材了。的確，事后奶奶也病發了，醫生說活不了幾個月，奶奶看著我，又看了一眼爺爺的照片，想了很久。之后的一個星期，奶奶努力試著站起來，接著的一年里，兩年，三年，奶奶竟然跟著其他老年人打太極。我不禁好奇地問奶奶：“你那時是怎么挺過來的？”奶奶溫和地說：“哪時呀？哦！人嘛，只要積極的面對生活，生活才會如你所愿，就如太陽明早會以后升起！只有我們這些看透了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。”聽完奶奶的話，我仿佛明白了生活的真諦，上帝絕不會虧待熱愛生活的人。也只有這樣的人才配得上做生活的強者！
我心中的強者作文 篇5
在我們身邊，有這樣一位瘦弱嬌小的大姐姐，她身體殘疾，輪椅是她最親密的伙伴，醫生診斷她可能活不過25歲。但是，她卻是一位了不起的姐姐，因為今年她26周歲了。雖然病痛每時每刻都在折磨著她，她卻從來不忘關愛他人，在17歲時，她就成為了無錫市報名捐獻眼角膜的第一人；通過無錫電臺《明珠有約》欄目，她把對生命的熱愛和對生活的樂觀態度，播撒給了全社會；她還憑借驚人的毅力，用一只手指在鍵盤上敲擊出了10多萬字的小說《追尋夢的翅膀》、《漫漫人生路》……她，就是無錫的“張海迪”——我們可親、可敬的周明珠姐姐。
連日來，明珠姐姐與死神搏斗的消息牽動了錫城各方愛心人士的心，她自強不息、與病魔頑強抗爭的精神也深深震撼著我們的心靈。親愛的小伙伴們，讓我們共同為明珠姐姐祈禱吧，祝愿姐姐早日康復，戰勝病魔！讓我們攜起手來，一起向身邊的這位強者學習吧，學習明珠姐姐身殘志堅、逆境成才的精神；學習明珠姐姐永不放棄，頑強拼搏的毅力；學習明珠姐姐樂觀向上，追尋夢想的執著；學習明珠姐姐感恩社會、回報社會的品質！
讓我們滿懷“活著，就要做個對社會有益的人”的信念，勤奮學習，甘于奉獻，積極參與到“踐行‘明珠精神’爭當‘四好少年’”的教育實踐活動中去，用自己的實際行動進一步繼承弘揚“明珠精神”，像明珠姐姐一樣，熱愛生活，感恩生命、回報社會，在爭創“第二個率先”、建設“魅力無錫”、“創新無錫”、“創業無錫”、“幸福無錫”活動中貢獻自己的力量！
我心中的強者作文 篇6
今天，學校組織我們3-6年級的同學去西湖體育館觀看全國第八屆殘疾人運動會“坐式排球”這一項目。我們的心情非常激動，恨不得馬上就來到比賽場館。
我們乘坐大巴來到了西湖體育館，在老師的帶領下，我們有序進入了比賽場館，場館內的人可真多啊，有熱情大方的志愿者，有安靜有序的觀眾，有神情嚴肅的裁判，當然，給我印象最深的是正在加緊訓練的運動員們。他們有的失去了一整條腿，有的安裝了假肢，有的是腦癱患者，因此走路不穩。他們雖然行動不方便，但還是互相攙扶著上場向觀眾致意，用彼此的肩膀支撐起愛的橋梁。
比賽開始了，別看他們是殘疾人，打起排球來可是有模有樣：“扣殺”干脆又有力道，接球穩而又精準。如果對方發出了一個較遠的球，他們還能靈巧迅速地“瞬間轉移”，完美地接下那一球。我看了佩服得五體投地。
隨著時間的推移，場上的比賽越來越激烈，雙方實力旗鼓相當，比分一次又一次打平，真精彩啊！我們也不斷地搖旗加油助威，“運動員加油！”“極限運動，挑戰自我！”“生命陽光，情滿浙江！”全場的氣氛非常熱烈。后來，同學們還一起唱了殘運會會歌《我們都一樣》，把全場的氣氛推向了高潮。
比賽結束了，主持人宣布了比賽結果與獲勝的運動隊，全場頓時沸騰了，歡呼聲、喝彩聲奏起了歡快的樂曲，掌聲與飄揚的旗幟匯成了歡樂的海洋。
這次讓我難忘的比賽，讓我們看到了殘疾人身殘志堅、頑強拼搏的精神。盡管他們的身體有缺陷，但他們一點兒也不自卑，仍然沒有放棄自己。殘疾人都能堅強、樂觀地生活，追逐自己的夢想，做生活的強者，那么我們正常人是不是應該做得更好呢？
我心中的強者作文 篇7
每個開公司都是"腦力"強者；每個為祖國爭光的人都是"行動"強者；每個與病毒做斗爭的人都是"生存"強者。這些強者我并不具有，但我具有"男子漢"強者。
當天，我有個朋友在路上玩，看某個角落很熱鬧，我們便過去瞧一瞧。原來是個"犀利哥"，難怪這么熱鬧。我的朋友一見他，便給他一份禮物—————拿石頭砸他。他的腿因此留下一個傷疤。我也不甘"輸"給朋友，也拿起一塊石頭砸他，只不過石頭大他一點。他抖了下，便用憤怒的眼光看著我，我自豪的說了句："看什么看，再看扔你"。他還是一直看，我生氣的拿起一塊石頭往他傷口上砸。他哭了，朋友就為我歡呼，這時我覺得我做的是件自豪的事。
到了晚上，我透過窗口，看見早上那個乞丐。他一瘸一拐的，我看了，心酸。為什么？因為這是我砸他。我看見他到垃圾堆撿東西吃，我便突發起想，不如拿個面包和一杯牛奶給他，算是我向他道歉。我向跑去。他一看，以為我要打他，便向后退。我一見，跟他說："不用怕，我是來賠禮道歉的"。他一聽，頓了一下。我把東西拿給他，他看了看我，然后狼吞虎咽的吃起來，我看了，不由自主地小了，他意見我笑也笑了。
第2天，我和朋友又遇見他。我朋友想拿石頭砸他，我阻止了，他們一看，傻眼了。真實丈二的和尚————摸不著頭腦。
看吧，我知錯就改，這就是"男子漢"的表現。哈哈！
我心中的強者作文 篇8
有一種東西，是用金錢買不到的，而這個東西是每個人都擁有的，可是，如果我們不珍惜它，它就會白白的流失，這個東西就是生命。
生命，對于健康的人來說，只有對生命的不熱愛，可是，對于一個又盲又聾的人來說，生命是多么的可貴。前段時間，語文老師讓我們讀《假如給我三天光明》，這本書的作者海倫·凱勒就是這樣一個人，在她小的時侯，因患猩紅熱奪去了她的視力和聽力，然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，她依舊熱愛生命，努力學習，就因為她的自強不息，創造出了震撼所有人的偉大奇跡。在她的努力中，她學會了拉丁文、德語、法語、歷史和英語等，在她的不斷努力下，終于成為了20世紀美國一位富感召力的盲聾女作家。在閱讀《假如給我三天光明》中我學到了很多。我不禁在想：一個又盲又聾的人都可以不畏艱難而活下去，還學習了很多知識，而我們要比她健康的多，可還在抱怨生活的不如意，在學習中，態度的不認真。
記得有一次，在做題中，我遇上了一道難題，我看了一眼，思考也沒去思考，就隨便填了一個答案，居然蒙對了，可事后，我很后悔，這次是蒙對了，可是下次呢？我不應該這樣做，對學習的不認真，怎么能成為強者。學習有強者，生命也有強者，而這個強者不在于誰活的時間的長短，而在于如何珍惜生命，這才是生命的強者，這樣才能使自己的每一天快樂而充實。
每一顆小草不一定都能茁壯生長；每一條江河不一定都能流入大海；生命中不可能永遠快樂，也不可能永遠痛苦，不管快樂還是痛苦，都要感謝生命，珍惜生命。在這個世界上，不管遇到什么障礙，每一個人都有生存的權利，我們都可以創造一個屬于自己的繽紛世界，所以我們要做一個生命的強者！
我心中的強者作文 篇9
在我們生活中會遭遇到許多不同的事情，不可能總是平平淡淡、風平浪靜的，我們難免會遭受到挫折與失敗，這些都是不可避免的，但是我覺得生活中就是要有這些挫折的考驗，才會使我們成長。
而我在學習過程中也曾經因為一些事情感到挫折，還記得在我小學三年級的時候，學校突然掀起一波烏克麗麗風潮，因為覺得很有趣，我便告訴媽媽我想學烏克麗麗，后來媽媽就帶我和姐姐報名，但在我剛接觸烏克麗麗時才發覺原來不是我想象中的那么簡單，才知道波動那弦雖然聲音美妙，但在那背后原來手是會破皮和疼痛的，只要破皮我就沒辦法好好的彈奏，這讓我感到很挫折，因為每當我上一次課手就痛一次再我一度想放棄的時候，姐姐總是會鼓勵我，而我也發現姐姐彈出來的歌曲是多么動聽，所以我告訴自己不能因為遇到挫折而退縮，因為只要多練習就能克服困難，也才能向大家一樣彈出動人的曲目。
學琴后讓我知道很多事情不可能事事順心，表面看似簡單的東西，也許有著別人看不見的難處但只有自己能去面對所遭的困難，才能戰勝自己，學到自己想要學習的的東西。因為我記得有一位哲學家說過：“超越自然的奇跡都是在對逆境的征服中出現的”，我真的很認同這句話，因為只要征服困難才能成功。
所以，現在只要遇到挫折我都會靜下心來鼓勵自己，尋找問題的解決方法，也會回想著老師告訴我們的話，只要有堅持不懈的努力，沒有什么事情是難的倒我的，我都會勇敢去面對，因為只要我們擁有鍥而不舍的心，就沒有障礙可以阻擋我們。
我心中的強者作文 篇10
“弱者等候機會，而強者創造它們。”下午上音樂課的時候，我為自己創造了一次機會。
“叮零零，叮零零……”范老師走進了教室。她笑容滿面地說：“我們班有沒有班長？”我們異口同聲地說：“沒有啊！”“啊？”范老師失望地說：“那有誰自愿當音樂課管理員的？我要選兩個！”班級里鴉雀無聲，沒有人有信心去當上音樂管理員。我在心里糾結著，我是當還是不當，當，不當……我想我以前連值日班長都沒當過幾次，還能當音樂課管理員嗎？可如果我不當呢？以后其他不是更輪不到我嗎？
我環顧四周，發現沒有一個同學舉手，我實在是不敢把手舉起來，否則就太尷尬了。范老師又看了看我們大家，非常失望地說：“真的沒有人愿意當的嗎？我在別的班的時候也是這樣說的，幾乎全班人都舉手了！你們班怎么一個人都沒有呢？沒有人愿意為班級服務一下么？啊，真的太讓我失望了！”
我聽了范老師的話，心里越發糾結。舉手吧！舉手吧！不要把這個機會浪費了，下次就沒有了。但還有一個聲音在響著：別舉呀！你唱歌又不是最好的，讓那些合唱隊的同學當去吧！等一會，肯定有人舉手的……最后，我看了看周圍，沒有一人舉手。我鼓起了勇氣，舉起了這只千斤重的手，卻沒想到——
“楊子琪！好，你就來當音樂課管理員吧！”范老師高興地說。這下，我也興奮了起來。接下來，班里的人陸續也舉起了手，可他們中只能選一個了。看來，第一個勇敢舉手的優惠還挺不錯的呢。
每一個人都擁有這個機會，但不是每一個人都會勇敢面對。這次，我挑戰了自己，所以我就是強者。因為只有強者才會創造機會！
我心中的強者作文 篇11
弱者、懶人和強者在生活中面臨困難。
有些人選擇逃避，有些人選擇猶豫，有些人選擇勇敢地面對。選擇逃避只會讓他們永遠得不到有價值的成長機會。如果你選擇猶豫，你已經選擇錯過，結果注定是失敗。然而，那些選擇勇敢面對的人根本不需要擔心結果。即使他們失敗了，他們也在為更大的成功打下基礎，因為他們知道如何抓住每一個成功的機會。弱者只會逃避，懶人只會猶豫，強者會在奮斗的道路上勇敢地面對，弱者會永遠憐憫昨天。當面對今天復雜的任務時，他們的大腦一直在思考為什么他們昨天沒有這樣做。如果我那樣做了，生活就像一條河，永遠向下流淌，不會倒流。既然事情已經成為歷史，為什么還要費心呢？當你知道你不能重新開始時，為什么要浪費你的青春？這些正是一直蒙蔽弱者的問題！懶惰的人只會等待明天。
人們常說：計劃永遠趕不上變化。當他們幻想明天有多美好時，結果往往是相反的或不太令人滿意。明天的美麗不是想象出來的，而是創造出來的。因此，為它而戰比把它想成空更好，強者會抓住今天，將他們美好的期望轉化為迫使他們行動的驅動力。一個真正堅強的人的焦點不是智慧，而是嚴肅的態度、準確的判斷和果斷的行動。盡管他們每天看到的進步微不足道，但能量的積累是極其強大的。弱者珍惜昨天，懶人等待明天，強者把握今天。一個想要成功的人需要有夢想和目標，他需要持之以恒地追求，而追求需要實際行動。我們不應該像弱者一樣哀嘆昨天，也不應該像懶骨頭一樣等待未來。相反，我們應該像一個堅強的人一樣把握未來的每一天，邁出真正的每一步，勇敢地向夢想前進。
我心中的強者作文 篇12
“困難”這個調皮的字眼兒，時不時就會跑到我身邊來撒個野，我需要費盡心思把它趕走，不然我可能會被打敗，但是我是不會向挫折低頭，這不它又來了。
學習是一項十分有挑戰性的事情，你如果好好學，好好面對，那你會獲得無窮的收獲。相反，如果你遇到就是退縮，那不得不承認你是縮頭烏龜，生活中的弱者。
那次考試，使我印象深刻，成為我腦海里再也抹不去的回憶。很多同學也許主科很用功，學的也很出色，而副科就不管不顧，可這回偏考綜合四門。平時學習用功的同學也如拿到了一顆燙手的山芋，措手不及。甚至到收卷還有大部分同學交得“白卷”。我不用說了，這些功課也讓我摸不著頭腦，于是為了應付考試，我只能提前“下功夫”。
考試前一個晚上，我熬夜背知識點，這些副科很多都被主科老師占了，就算上也不一定是專門的任課老師上，只是讓我們自習罷了。我只能死記硬背了，畢竟作為一個小升初的學生，不能連這點困難都跨不過去。就這樣，我不停地背，腦袋都快炸掉了。最終，知識點這一關是通過不太聰明的方法度過了，可這種方法也不是回回都頂用。是，考卷上大多數是書上的知識點，但分值最大的還是操作題，需要聯系生活來作答，又來一道坎兒，我必須跳過去。因為我要當生活中的強者，將這些困難一一打敗。所以我買了一本《百科全書》，花費了好幾個晚上，挑燈夜戰，仔細研究，終于對生活中的事情有了一個大概。第二天考卷發下來了，終于是“功夫不負有心人”，別的同學一個個一愁莫展，抓耳撓腮，而我是“下筆如神”，基本上都答出來了。
困難，是我人生路上的一顆絆腳石，我只有勇敢跨過去，充分利用它，我才能成為生活中的強者；不向困難屈服的強者；臨危不懼的強者。
我心中的強者作文 篇13
面對生活中的困難，有的人選擇逃避，有的人選擇猶豫，還有的人選擇勇敢面對。選擇逃避，只會讓他們永遠無法得到寶貴的成長機會;選擇猶豫，其實就已經選擇了錯過，其結果注定失敗;而選擇勇敢面對的人根本不需要為結果而擔心，即使他們他們失敗了也是在為更大的成功做鋪墊，因為他們懂得把握每一個成功的機會。
弱者只會逃避，懶漢只會猶豫，強者則勇敢面對
在奮斗的人生道路上，弱者永遠只會惜嘆昨天。當他們面對著今天繁瑣的任務時，腦力卻一直想著“昨天為什么不那樣做”“要是我那樣做那該多好啊……“人生就如江河，永遠都是滾滾向低處流且無法逆流。事情既然已經成為了歷史，又何必苦苦糾結呢?明知無法重來，又何必要浪費青春呢?這些正是一直蒙蔽弱者的問題!
懶漢只會坐等明天。人們常說：“計劃永遠趕不上變化。”當他們幻想著明天有多美好時，其結果往往是相反的，或者不是那么稱心如意。明天的美好并不可能是想出來的，而是做出來的。所以，與其空想還不如為其奮斗，將美好的期望轉變成迫使自己行動的動力……
強者則會把握今天。一個真正的強者重點并不在于智慧，而是認真的態度、精確的判斷和果斷的行動。即使他們每天看到的進步是渺小的，但是日積月累則是一股極其強大的能量
弱者惜嘆昨天，懶漢坐等明天，強者把我今天。一個想要成功的人需要有夢想和目標，有了這些就需要為其去執著追求，要追求就需要付出實際行動。我們不可以像弱者一樣去悲嘆昨天，也不可以像懶漢一樣去傻等未來，而要像一個強者去把握好未來的每一天，跨出真確的每一步，大膽的邁向自己的夢想……
我心中的強者作文 篇14
20世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性；一個度過了88個春秋，卻熬了87年無光、無聲歲月的弱女子。
然而，就是這樣一個被禁閉在盲聾啞的痛苦世界的人，居然畢業于許多正常人都無法進入的哈佛大學，并把全部的愛和精力都傾注在殘疾人身上，她為殘疾人建起了一家家慈善機構，用自己的一生去幫助、去造福和她一樣遭遇不幸的人。她曾被美國的《時代周刊》評選為美國十大偶像之一。
能夠創造這一奇跡，全靠海倫·凱勒有一顆不屈不撓的心。她以微笑面對一切的不幸。接受了命運的挑戰，承受了挫折的考驗，她用一顆熾熱的心去擁抱世界。她以樂觀的態度面對人生，她以驚人的毅力克服困難。終于，她從黑暗走向了光明。
海倫·凱勒身體上的殘障，并沒有使她墜入萬丈深淵。她說過：“忘我就是快樂。因而我要把別人的眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”身體上的不自由終究是一種遺憾，但海倫·凱勒的心是自由的。她也會怨天尤人、也會沮喪，但是她知道這是無濟于事的，她只有真正的堅強起來，才會和別人生活得一樣快樂！
海倫·凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》將會告訴你，生命的奇跡是如何誕生的。也許，我們的心靈之光將由此點燃。
作為21世紀的青少年，我們耳聰目明，正處于人生的金色年華，難道不應該努力學習，創造美好的未來嗎？
我心中的強者作文 篇15
生活這簡單的話，平淡無聊，喜歡開水，無意義；生活也偶爾溫暖，摩擦出火星，人們必須堅強起來，成為強大的生活。
一個城市北卡拉布里亞在北阿拉巴馬州，一個盲人聾女作家海倫凱勒。19個月由于急性腦阻塞的視力和聽力喪失，并成為愚蠢，父母和她無關，所以她開始沒有人，打碎東西，大喊大叫。當一個導師來到她身邊時，她只能理解生活的意義，雖然生活使她成為沒有什么，但只要測試的生活，運動頑強的意志，生活自然給她一個領導光明窗口，寫一個不朽的杰作如果你給我三天光明。
在我身邊有這樣的事。當時我小，我的祖父不得不開車起重機西回歸，一個家庭的人正在哭泣，我的祖母留下深刻的印象。她的頭發在寺廟上的白色，腿和腳都沒有電纜，過去是祖父照顧她，累了幫她錘擊錘子；渴了她的茶水；腰酸痛為她的烹飪。奶奶倚在角落里，盯著被送走的祖父，不要撕裂，直到祖父在一天消失了另一端。整個家庭都認為我的祖母不能長壽，叔叔不得不為祖母選擇棺材。的確，祖母也生病后，醫生說要住幾個月，我的祖母看著我，看到一個祖父的照片，想了很久了。一個星期后，我的祖母試圖站起來，然后一年，兩年，三年，祖母甚至跟著其他老太太玩太極。我不禁好奇地問我的奶奶：你是怎么得到的？奶奶輕輕地說：什么時候？哦！好了，只要積極面對生活，生命就會如你所愿，仿佛明天早上太陽會上升！只有我們這些看到生命的全部意義的人，不會只死亡，即使只有一點機會不能放棄生活。
聽了我祖母的話，我似乎明白了生命的真諦，上帝永遠不會生病的人誰愛生命。
我心中的強者作文 篇16
我在寒假看張海迪二三事這本書，不由得雙眼涌出了淚水————這不僅是為了她的不幸遭遇，風是由于她那堅毅不拔的奮斗精神拔的奮斗精神深深地感動了我的心。
海迪姐姐從五歲起就再也沒能站起來，她有過仿惶，也有過苦惱，她動過四次大手術，每當她從死神指縫中留出來后，就強忍著痛苦的折磨，仍然學習。她克服面臨的重重困難，堅持不懈地學習，學習..........她學習了文學，掌握了醫療技術，學會了四門外語，她真是殘而不廢的強者。
讀了海迪姐姐的事跡，我自然地想到了自己。我的身體和學習條件都比海迪姐姐好得多可我卻不知珍惜。記單詞，我怕艱苦；演算題，我怕傷腦筋；夏天怕熱，讀書時就偷懶；冬天嫌冷，總想鉆到空調間里去.......不少寶貴的光陰就從我懶散，怕苦的心思下溜掉了。和海迪姐姐相比，我太不知道珍惜自己優越的條件了。
自從有了這樣的認識以后，我振作起來。我努力聽好每一堂課，認真做每一道習題，我在不斷克服個人缺點的過程中，我感到在知識的海洋中遨游的樂趣，更加珍惜自己幸福的學習生活。
海迪姐姐的事跡還使我懂得了集體的可愛，領略到了同學們情誼的溫暖。她在如此艱難的條件下，仍然熱心地幫助她人。可我卻對班級的事情總是不聞不問，學習海迪姐姐以后，我在行動上改正了自己的缺點，和同學們一起互幫互學，為班級綁掃把，幫別人做值日..........同學們都說我變了。我在心里默默地說："是海迪姐姐教育了我，引導我前進，我比她還差很多呢！
我心中的強者作文 篇17
兩年前，認識了一個可愛的姐姐，她是我見過的人中最堅強的人，她同樣也是個不幸的女孩，她的經歷深深打動了我。
她生來就得了“小兒腦癱”，當時，一個嗷嗷待哺的嬰兒對自己的未來是無知的。隨著時光流逝，她漸漸長大，才知道這種病是無藥可醫的，只有靠自身鍛煉，才是唯一的良方。
得知自己是個不健全的人，這對她無疑是晴天霹靂。說到這，她紅了眼眶，哽咽了許久，才緩緩道來。上學時的身體的不協調，使她吃盡了苦頭，她在逆境中逆流而上，更激發了她的斗志。
在學習上，一開始，她先嘗試著用右手寫字。每次手握筆時，就顫顫巍巍，努力地寫出一個字來，結果卻不盡人意。后來便換了右手寫字，艱難的基礎訓練，左手肌肉逐漸靈活起來。功夫終不負有心人，經過長期聯系，她的字逐漸變得工整秀麗，寫字速度也與常人逐漸齊駕并驅。在困難時，她便會想到身殘志堅的張海迪，眼前出現張海迪刻苦學習外語、猛攻醫學的一幕幕。張愛迪這股精神力量激勵著她，一道道難題在她筆下迎刃而解。她一次次得到學校的表彰，期末考試成績優秀。我相信，這在她的心里的欣喜和激動，是無法言表的。
在生活中，她也是個不服輸的擰丫頭。同學們組織春游，老師和家長都苦口婆心地勸解她，可她固執無比，她做的決定，沒有人能夠撼動。一路上，她在同學們的幫助下，咬牙堅持到了目的地。每天早上起來，她總是做自己力所能及的小事。屋子里的物件都被她整理的井井有條。每當能為父母減輕一點負擔時，她心里也美滋滋的。靠著擰勁，她攻克了生活中的道道難關。
人，身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾。她，有著健全的心靈，努力成為生活上的強者，奏響生命的樂曲。
我心中的強者作文 篇18
什么是強者？成績好、體育好、身材好？可這些真的是作為強者必需擁有的嗎？我認為不是的，無論多么普通，有多不起眼，只要有一顆想改變現狀并為之努力奮斗的心，就是強者。
在校運會上，他代表班級去跑1000米比賽，第一個跑到了終點，全班為他歡呼，稱他為“強者”。而第二天他卻發現他變到了第三名，他便對我們抱怨：“這個名次是假的吧！昨天我明明跑了第一，卻把我的名次改到了第三。”整天就知道抱怨。后來，老師向我們解釋，原來是分多組跑的，他只是那一組的第一罷了，其它組還有跑得比他更快的，他便向我們吹噓：“要不是我們沒在同一組跑，不然我肯定能拿第一！”可我們心里都知道：拿第一誰都說得出，可拿到就不是一件簡單事！后來，他也沒去多練習，而是整天炫耀自己的跑步有多快。是的，他跑步確實很快，但只重視眼前的失敗卻不想著如何超越比他好的人，只會耍嘴皮子功夫，這樣的人，真的是“強者”嗎？
而另一位女生代表我們班去參加跳遠比賽，可在比賽時跳了三次甚至連沙池都沒跳進去，全跳在了前面的紅色道上，這樣的人就是“弱者”嗎？我看未必，她在比賽前也付出了許多努力，可天不遂人意。但她在失敗后也沒沮喪放棄，像前一個男生一樣到處吹牛，即使沒人要求她，她也在努力訓練，爭取下一年為我們班爭光。能在逆境中頑強拼搏，勇敢前行，這才是“強者”風范。
很明顯，前面那位男生的成績比女生好，但從他們后續的行為中卻折射出相反的結果。“強者”并不在于能力大小，獲獎多少，關鍵是對待失敗的態度，只有在失敗中反省自己且努力向前的人才是真正的“強者”，太看重失敗并止步不前的人，終究成為不了“強者”。
我心中的強者作文 篇19
肖伯納說過：人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇。
在我看來無論是萬念俱灰還是躊踏不定，都充滿了無奈與心酸。人生道路漫漫，又怎會讓你獨自享受快樂，我們也許會因為一時的困難而感到焦躁與無奈，會因為循環反復的失敗而心酸，甚至會因為自己的不執著而想放棄。但生活依舊進行，即便他似青澀的桃杏那般酸，我們也要齜牙含在嘴品里，慢慢咀嚼、細細品味。
蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
我們與其在怨無尤人，倒不如給自己定下一個小目標，每天對著目標，規劃著一天的生活。為自己的目標、自己的理想不斷奮斗，在目標實現的那一刻，我們將會發現：經過努力而得來的成功的果實是多么的香甜，多么的令天艷羨。感受到快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；感受到快樂如美酒，醞釀得越久味道越香；感受到快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在。
岡察洛夫說過：“生活中并非全是玫瑰，還有刺人的荊獻。”
即使你通過奮斗達到了目標，是不錯，你嘗到了甜，但只要你認為自己足夠了，便休息了，那不好意思，你將會重回低谷，一無所獲，被壓在荊棘叢的底部，痛苦不已。但你只要繼續奮斗，即便在荊棘叢的底部你也可以開辟出一條通往成功的道路。一切的苦不過是甜的鋪墊。
人的一生可用酸甜苦辣來比喻，前三個皆好理解，而這辣在我看來就像耀眼到讓人們不敢抬頭看的大陽，那是在你成功之后站在一個高度，渾身皆發散著耀眼的光芒。
愿你我都能細品人生之滋味，即使流著眼淚，也要做一個奔跑的強者！
我心中的強者作文 篇20
周日，我讀了《雷鋒的故事》一書，書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，他甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷。
雷鋒練習手榴彈擲遠的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質弱，他費盡力氣，總是不能及格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛祖國？
一連幾天，他的胳膊投得又腫又疼，不但沒有進步，反而越投越近了。急得他睡不好覺，吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈，不管雪冷風寒，去操場上苦練。不管投多遠，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來回奔跑在操場上。終于雷鋒沒有白練，超過了及格標準。
我要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿，使自己投彈及格，寧愿犧牲自己的休息時間，連續苦練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累，并且時刻激勵自己要克服困難，做一名優秀的革命戰士。
校園生活中，我要學習雷鋒，多為辦集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為我班爭光。平時體育鍛煉時，我最害怕跑步，認為這是一項十分辛苦的活動，也不積極鍛煉，體育成績不是很好。在學習上，一有難題，我就退縮，不會再花很多時間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的學生。
我心中的強者作文 篇21
星期五的晚上，我獨自一人在家，不禁感到寂寞，伴隨我的是窗外沙沙的風聲。躺在床上好幾分鐘，我拿了一本《魯濱遜漂流記》便如饑似渴地看起來。
文中的主人公魯濱遜是一個聰明，機智，具有大無畏冒險精神的人，在不幸的事情中他又是幸運的，那一次出海只剩下魯濱遜一個人。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食，馴養動物，捕捉野獸，縫紉衣服，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的大家園。魯濱遜每天數著日子，并堅持寫日記。他在海外冒險多年后，救下了一個俘虜，給他取名星期五。從此，星期五成為他忠實的仆人。又很多年過去了，星期五發現了一條英國輪船，主仆倆登上輪船，離開了荒島回到了大陸。
我很喜歡魯濱遜這個人物，當看到一群野人拿自己的同類開宴會時，我心中不禁有一些寒意，生怕魯濱遜會被捉起來。誰知魯濱遜竟那么勇敢，冒著生命危險去救俘虜。如果換成是我可能會找個地方躲起來。書中的一句名言；：害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍，這句話對我很有很大啟發。生活中也是這樣，你越沒有信心對待一件事，這件事就會做的很糟糕。作者迪福寫這篇小說是想讓我們知道生活中千奇百怪的事太多，困難也太多，敢于冒險就是一個勇敢者，迪福就是這樣一個人。
每個人小時候遇到困難時都有爸爸媽媽的保護。但是長大了就要脫離父母，走向社會。那時我們就要像魯濱遜那樣學會獨立，在千萬個人中擁有自己的"容身之處"成為成功者。
《魯濱遜漂流記》是我們人生中不可缺少的一本書。
我心中的強者作文 篇22
既然挫折是在所難免的，那我們就應該勇敢地去面對。
記得有一天放學，我一邊走路，一邊哼著歌，根本沒看見地上有幾塊磚，高低不平。當踩到磚塊時，一不留神，摔了個四腳朝天。一些路人看見了，一直在嘲笑。突然，我感到膝蓋上一陣疼痛，心想：會不會腳骨折了？那以后怎么去上學呀？這一個個可怕的念頭在我的腦海里不停地徘徊著。我朝腳上一看，原來膝蓋上摔破了一大塊皮，血不斷地流出來。我忍著疼痛，不敢哭出來，一瘸一拐地朝爸爸單位走去。
爸爸看見我膝蓋上摔破了一大塊皮，連忙帶我去醫院給我包扎。到了醫院后，醫生對我們說，要消毒一下，以免細菌感染。醫生拿出一些棉花，先在我的傷口旁擦去沙子和泥土，接著拿出酒精。我一看見酒精就怕，懇求醫生不要用酒精，要不然我會痛死的。可醫生說不行，正當我在苦苦哀求時，一位奶奶一邊抱著一個小孩，一邊止住孩子頭上的血。那位奶奶的衣服上，手上全是血，醫生就先放下手中的酒精，叫我們稍等一下。我看見那個小孩的頭上破了一個洞，血不斷地流出來，醫生用酒精擦在他頭上，可小男孩一點也沒有叫疼，只是靜靜地躺在病床上，我在心里贊嘆：“啊，這個小男孩真是太勇敢了！”后來，我鼓起勇氣對醫生說：“您過來給我包扎吧！”醫生走過來用酒精擦在膝蓋上，我忍著疼痛。過了一會兒，傷口包扎好了，我記住了這次難忘的教訓，下次走路再也不敢麻痹大意了。
在人生中道路上，哪里沒有險阻？誰能不遇到困難和挫折呢？我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗與挑戰，永遠做個強者！
我心中的強者作文 篇23
今天下午，我們學校舉行了演講活動。每個班都派出幾個代表參加，我是五（1）班的代表。可是我辜負了大家對我的期望，我沒有獲獎，十分傷心，真想跑回家里，躲在被窩里痛哭一場。在演講活動快要結束的時候，學校請來了一個特別來賓——羅志瓊。
羅志瓊是一個品學兼優的好學生。九年前一次不幸的車禍中，右腳以下骨頭被撞碎，不得不截肢，從此，她只剩下一條腿走路了，做什么都不方便。但她從來都不自暴自棄。她想做的事，她一定做好，她常常這樣想：我不景比別人少一條腿嗎？但其它方面，我并不比任何人差。別人能做的，我也一定能辦到。這種堅定的意志，使她成為了生活中的強者。
我第一次看她，她的言行舉止是大方自然的，眼神是堅定的。她雖然拄著拐杖，走起路來一顛一跛，但速度卻很快，她的形象是高大的。
今天，她演講的內容是《用自強撐起一片睛朗的天空》。她的聲音好聽，神情專注，她娓娓動聽的演講感受人肺腑、扣人心弦，摧人淚下，獲得了一陣熱烈的掌聲。當我看到她用雙手舉起拐杖，左腳稍微有點搖晃，身體左右顫抖，真讓人心驚，讓人感動。但她神態自若，她用自信和智慧，戰勝一次次困難，獲得一次次成功，不得不使我們對她肅然起敬。她是人類征服命運，挑戰自我的楷模，是我們學習的典范。
聽了她的演講，望著藍藍的天空飄著朵朵白云，我剛才失落的心情豁然開朗，這位大姐姐面對這多大的不幸，還是堅強地活著，而各方面表現十分出色，我不能因為這次演講悲觀失望。我今后要做生活中的強者，迎難而上，用智慧愛心和寬容去戰勝挫折。
我心中的強者作文 篇24
“下輩子我們還做母子！”一句發自肺腑，令人深思的話語，包含了多少母愛啊！這是電影《下輩子我們還做母子》中令我最感動的一句話，至今我還記憶猶新。
主人公江小迪是一位身患絕癥的孩子。和我們一般年齡，他不同與一般人，每天要吃藥，打針。還要接受化療，不能運動，不能和常人一樣生活，玩耍，病痛的折磨給小迪帶來了精神和肉體上的雙重痛苦。小迪的母親是個小學老師，父親是個搬運工人，為了給小迪治病，不惜放棄了休息時間。到處打工賺錢，想方設法給小迪帶來快樂。父母的鼓勵安慰成了小迪的精神支柱，他終于可以上學了。有了上學的機會，那是他盼望已久的事，那是多么愉快的事啊！對他來說是珍貴的。與小迪相比，我們是多么的幸福。我們也應懂得加倍的珍惜。
“孩子是我的命，他活著的時間雖然很短，但我會讓他活的更有價值。”這是影片中小迪母親的話，也給了我很大的啟發：人總是會死的。人活在世上，注重的不應該是金錢。權利。名譽，更要學會與他人競爭，同命運競爭，比誰活的更有價值，比誰的生命更加精彩。
“活著，真好！”小迪臨死前的最后一句話，深深的震撼了我的心靈。是啊，活著。真好。活著能享受人間的溫暖，親情，快樂能獲得豐富的知識，勞動的喜悅，成功的激動……
生活中，我們和小迪對比一下，我們真是身在福中不知福，我們有讀書的機會，有健康的身體，有父母的疼愛，衣食無憂，有時還要耍小性子。我們可是自愧不如啊！值得反思……
看了電影，我深深懂得：我們要珍惜現在的美好時光，珍惜父母的關愛，更重要的是要不能向命運低頭，要勇敢的面對挫折和困難，要像小迪一樣做生活的強者！
我心中的強者作文 篇25
生活中有苦有甜，而我多于苦的一面。正因苦，我則強。
人說，苦中出人才！這話，是不假，可我沒有多少應驗。多年來，指苦熬成了一半，另一半卻還在掙扎。需要奮斗，需要努力。
不辛苦怎能成才？不辛苦怎能成大事？古代歷來成事者乃勞心矣！他們餓其體乏，勞其筋骨，苦其心志。最終走向了成功。我正因有其教悔，敢當生活的強者！一次次沖擊漩渦，一次次搏斗，又一次次與小人開戰。有時跌倒了，我不灰心，不回頭。向前方沖刺，向人生挑戰！
正因苦，我才強有力地回擊；正因難，我才一生拼搏；正因有前人的先例，我才敢于創造條件上。平平庸庸是沒有啥大作為的。我要率先走在前頭，為世人開先例，替天行道。有人覺的我不會有好結果的，可我不死心，我認為，只有苦，方知烈。苦了就要奮發，苦了就要大干。相信路是會有的，看你會不會選擇。
生活就是這樣，你強它就弱。要讓你指揮生活，而不要讓生活左右你。一生中，我強它就得讓路，當然行程中不免會有磕磕碰碰，一路披荊斬棘，不要失望。
生活中當然有時也有甜的一面，只是甜了你不知覺，苦了反而叫苦連天。與其叫苦連天，不如拼搏一番。我其實一生都在拼搏，拼搏有時會得到收獲，有時卻收效不大。需要繼續向前邁進！相信強者，會有好兆頭。就算不成功，也要賭注一把。
又是一年初夏到，天氣漸熱，我心還向往自己的夢想。決定繼續走自己的路，做一個生活的強者。把苦的一面奪回來，讓甜伴隨我。
其實只有苦才知甜，沒苦怎能感覺甜?正如渴了才知水甜，道理皆此！
我心中的強者作文 篇26
清晨，溫暖的陽光透過云層，星星點點地灑在人的身上。我高興地來到汽車東站。參加中國揚州國際半程馬拉松比賽。
東站旁，成群結隊的運動員們整齊劃一地做著運動操，有的隊員高舉著隊旗，隊旗在空中隨風飄動，有的隊員為自己的隊員喊著響亮的口號……
十幾分鐘后，比賽開始了，“砰”地一聲槍響，站在最前面的幾位黑人運動員像箭一樣沖了出去。運動員們如潮水般出發了。
我輕握雙拳，學著專業運動員的姿勢，跟著人群跑。才跑了10分鐘，豆粒般大的汗珠從額頭上滴落下來，我氣喘吁吁地擦去汗水。突然看見一個大牌子，上面印著“7KM”，我心花怒放，哈，已經跑了7公里了，可又轉念一想，才跑了一會兒，怎么可能呢？我再定睛一看，差點暈過去，我把“1”的上端加了一橫，看成了“7”，唉，才跑了那么一丁點，太慢了吧。
我咬緊牙關，繼續向前跑，半小時過去了，到大潤發門口了，我的上衣已被汗水浸濕透，我想放棄，可離終點還有一步之遙，放棄多可惜。我看到一個告示牌：前方100米有飲水站。我頓時渾身來勁，飛塊地沖向飲水站，飲水站前的桌子上擺滿了空礦泉水瓶，沒水，我大吃一驚，頓時泄氣了。旁邊的志愿者說：“前方有水。“我迫不及待地跑向前，前方的桌上只有幾瓶水了，我立刻拿了兩瓶，先擰開一瓶，咕咚咕咚地一口氣喝完，再擰開一瓶，高舉到頭頂，猛地將瓶口朝下一扣，“嘩……”清涼地礦泉水澆在我冒著熱氣的頭上，涼爽極了，我仿佛恢復了力氣，以最快的速度沖向了終點。
“能跑下來，很不錯了。”媽媽在終點笑著迎著我。我想：馬拉松比賽就是考驗人的耐力、毅力，我要做一名強者。
我心中的強者作文 篇27
楊利偉叔叔是我們中國太空飛行的第一人。從小，楊利偉叔叔就和許多孩子一樣，夢想能飛上高高的藍天。為了實現這個夢想，他堅持不懈的努力，最后，就在2003年10月15日，他終于圓了自己兒時的夢，更圓了中華人民做了幾千年的夢。楊利偉叔叔這么了不起，難道他與生俱來就有“超人”的天賦？我帶著疑問，翻開了《中國太空飛行第一人——楊利偉》這本書。
這本書主要講了楊利偉叔叔在航天事業上所走的坎坷道路，每一次成功的飛行，他都付出了比別人更多的努力。
讀著，讀著，我突然被書中的一句話所感動了：為了鍛煉意志和耐力，酷暑時，楊利偉和他的同學們在烈日下一站就是兩個小時，雙腿腫得像蘿卜；嚴冬時，他們頂著凜冽的北風跑步，鼻子凍得通紅，內衣被汗水浸透，在那些艱苦的學習與訓練中，楊利偉從來沒有喊過苦、叫過累。
想想我平時，做什么事都受不了苦，受不了累，和楊利偉叔叔比起來，我真是深深地感到慚愧呀！有一次，爸爸教我騎自行車，開始我還是挺有信心學好的，可過了一會兒我就嫌苦嫌累，就不學了。哪像楊利偉叔叔那么堅強呀！在學習上也是這樣，有時候，媽媽教我學英語，本來是一件好事，可我總是怕累。所以我很少寫英語，連續也很少，根本不俱有楊利偉叔叔那種不怕苦，不怕累的精神。
讀完這本書，我知道了楊利偉叔叔其實不是生來就這么了不起，那是因為他花的精力都比每一個人多，他流的汗水也都比每一個人多。就像大發明家愛迪生說過的一句話“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我在心里暗暗地下了決心：從今以后，無論做什么事都不能嫌苦嫌累而放棄，應該像楊利偉叔叔那樣，做一個生活中的強者。
我心中的強者作文 篇28
小時候，父母常常用名人的故事啟迪我們：課堂上，老師常常用名人的故事感染我們。為此，我也會有意無意地走近名人，了解名人。
寒假里，我如饑似渴地閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，“保爾·柯察金”這個名字已深深地刻在了我的心上。他那頑強的品格多么令人欽佩！
保爾的一生十分坎坷，自從他打仗受傷后，他不但不氣餒，還頑強學習，認真工作，后來他的雙眼失明，1924年，年僅20歲的他被醫生斷定已成殘廢。這對于20歲的他是一個多大的打擊啊！保爾在全身癱瘓的條件下，借助于一塊鏤空的格板，拿起筆來，一字一句地寫起了一部小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。經過3年頑強的努力，一部不朽的名著終于誕生了。書中有段膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”保爾不愧為強者的化身。
保爾能成功，靠的是什么？靠的是超出尋常的毅力和信念。毅力乃成功之本，正所謂：鍥而不舍，金石可鏤。一個人如果沒有堅強的毅力，又怎樣克服前進道路中種種的困難呢？這樣就永遠沒有成功；反之，堅強的毅力是通向成功的捷徑。一個人只要擁有毅力和信念，不論什么困難都能克服。
對照保爾，想想自己，我的臉上火辣辣的……
在現實生活中，總有這樣那樣的不如意，每個人的生活都不可能完全是一帆風順的，關鍵在于：有的人把挫折當作磨練自己的好機會，堅強地與困難斗爭，于是他成功了；而有的人卻在困難面前望而卻步，于是他就成了困難的奴隸。
我心中的強者作文 篇29
“瞧，多堅強的小姑娘啊！~”每逢，我聽到這句話時，總是一下子流下了眼淚。因為，我失去了我因得到的東西——————一條屬于我自己的一條腿！
小時候，因為一場車禍，我失去了我因得到的東西————一條腿。從這以后，我每天都無精打采，吃不消，睡不好。一天24小時，大約有10個小時左右，我都沉浸在哭的世界里。所以，我很內向。爸爸，媽媽，看到次情形不得不安慰我，“清清，別哭了。我知道你斷了一條腿，很心痛，不過，這是事實。你要相信自己能靠自己的力量，重新回到賽場。加油啊！”
記得一次，我練完了琴，很想放松一下自己。于是，我便用我全身的力氣走到窗戶旁邊。這時候，我看見了一個大約8歲的孩子在地面上又蹦又跳的眼攙極了！我又哭了，一次次的哀求著爸爸，媽媽：“爸，媽求求您了。我真的好想和小伙伴們在一起又蹦又跳的在一起玩啊”我用嬌嫩的聲音說道。可是，不管我說多少便，媽媽總是微笑的對著我說；“好，放心吧。我一定會請最好的醫生把你醫好的！”
過了幾年，我不在像小時候不停的哭，也不會像小時候不停的要求著爸爸媽媽。而是心中默默的對自己說道；“加油，不要以為一條腿而把自己的夢想給斷可下來！我不能什么事都要依賴媽媽了！我也要想其他小孩子一樣。自己的事情自己做！”從這以后，我都是每天自己上的學，自己煮的飯。爸爸媽媽看到這個場景，一下子，淚水在眼眶里打轉。不過一會兒，就流下眼淚了......
“加油！”直到現在，我的心還在這樣的告訴自己。“我是生活中的強者！”
我心中的強者作文 篇30
“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”。沒錯，小樹需要風雨的洗禮，才能長成參天大樹，人成長的道路也并非一帆風順的，每個人都會遇到各種各樣的困難。是戰勝困難、面對困難？是退縮、躲藏？是……。在生活中我也遇到過困難。
那是一個星期二，下午放學回家就開始做作業。做完數學練習冊就開始做“每日一題”。第一遍讀題，大腦一片空白，糟了遇上了一道棘手的體積應用題。我冥思苦想了10分鐘，還是毫無頭緒，我想放棄了，等老爸回來了讓他給我講。吃過晚飯，老爸還不見回來，我有些著急了，便找來題開始琢磨。我先找來實物，按照題上說的做了一個實驗。不做不知道，一做可真還有大收獲，我找到了題的突破口！我馬上列了一個方程，一解答，一驗算，完全正確。我心里別提有多高興，我終于戰勝了困難，在難題面前做了一回強者。
古今中外，哪一個成功人士不是戰勝重重困難才取得成功的呢？張海迪阿姨是一個從小就坐在輪椅上的女孩，她沒有向命運屈服，戰勝了很多人難以想象的困難，參加高考獲得碩士學位，并成為了一名著名的當代作家。愛迪生為了鉆研科學，一只耳朵聾了，眼睛差點瞎了，他都沒有被困難嚇倒。為了找到一種合適的燈絲，不知做了多少次實驗，又不知失敗了多少次，最終他戰勝了重重困難，找到了一種便宜的燈絲。
困難對于強者來說是一塊墊腳石，對于弱者來說是一個萬丈深淵。在困難面前不能低下頭，說：“我不行”我們要做困難面前的強者，善于發現困難，面對挑戰困難，戰勝困難！
我心中的強者作文 篇31
在我家樓上，住著一家三口，他們的兒子今年大學畢業，剛回到家中。
我趴在陽臺上，夕陽的余暉斜照在我的身上，我低頭一看，一對年過八旬的老夫婦，正蹲在樓下。他們的身上穿著破破爛爛的衣服，滿臉的皺紋中還露出點斑痕，白色的頭發中還夾著點銀發，我想那粗糙的手中必布滿了老繭，他們身邊還堆著大包小包的。明顯就是來找親戚的。
這時，樓上的一家三口回來了，正好碰見那兩位老人。大學畢業的兒子立即沖過去，投入老人的懷抱中，說；“爺爺，奶奶我好想你們喲！”老人的臉上布滿了慈祥的笑容，說：“乖孫，爺爺聽說你畢業了，特意來看看你。”
我扭過頭，看見那孩子的父母，他們呆呆地看著那兩位老人，臉上一副怒氣沖沖的樣子。他們把兒子從老人的懷中拉過來，對那兩位老人說：“你們來干什么？快給我滾回老家，就凈會給我添亂！”
老人的眼中布滿了淚水，他用手抹了抹在眼角的淚說：“我就走，就走。”而他的老伴，卻躲到了墻角。
“你別想住我的新家。”孩子的媽媽說道，說著便舉起那對老夫婦帶來的土特產，往遠處扔，“我才不稀罕呢。”老夫婦心疼的望了望那對特產，又絕望的看了看眼前的兒子和兒媳婦······
孩子一手推開了父母的手說：“我再也忍受不了了！我要把爺爺奶奶帶走，我要讓你們嘗試一下被兒子拋棄的滋味。”說完便攬起那老夫婦的行旅，三人一起走了······
我呆呆的看著他們遠去的背影，不得不承認那個
大學畢業的兒子是個強者，不得不對他產生了敬佩之情，但也被他父母那忘恩負義的舉動所寒心。
我心中的強者作文 篇32
2008年5月12日汶川大地震，震動全亞洲！四川死傷無數，多少妻離子散？多少家破人亡？世界為之震驚！！
在在地震區較嚴重的現場，廢墟上，孩子們，大人們的鞋、手、腳……可以說是死無全尸！他們犯了什麼錯？為什麼要這樣？這與32年前的唐山大地震可以相提并論！可這時的人卻堅強了許多！
人生命的黃金時間為72個小時，不吃，不喝72小時還能活下來便是奇跡，這種奇跡的誕生是因為心中的意念使他堅持下來的。
在北川的一所被震垮的學校，一名上4年級的小學生A在廢墟中被困103個小時依然存活，她所承受的是常人不能受的痛苦！她堅信父母會來救她，，才可以堅持待最后！！
在汶川的一個居民樓的廢墟下，一名男子B，被困129個小時解救時精神依然很好，只是受了點皮外傷。他一定對國家信任，才能堅持到救援人員的來到。
在重點災區的廢墟下，俄羅斯隊員挖出一對感人的母女！母親雙手撐地，石板壓在她的身上，已經死亡，可她卻依舊撐著地面背上頂著石板。而她的身下是一個3個月大的嬰兒，救出的時候還在睡覺。這位母親3天來72個小時為自己的孩子撐住石板，甚至到死也毫不松懈，在嬰兒的胸前放著一個手機，寫著：“親愛的女兒，如果你還活著，媽媽永遠都愛你！”我不禁為此奇跡感到敬佩，誰能有如此毅力？莫過于母愛的奇跡！！
在這麼多的生命奇跡的影響下，由誰不為此震撼？他們以強烈的求生欲望，保住自己的命，即使他們活下來會遭受人世間的更多苦難，即使幸存但是殘缺，他們也會在以后的人生中走下去，這些人便是強者
我心中的強者作文 篇33
強者，不需要豐功偉績，不需要出眾的才華，但需要有一顆自尊心。
——題記
外面的乞丐很多，大部分是身體健壯的中年人，據電視上的報道說，這些乞丐每月收入達到4000元，我開始鄙視這些人，他們人簡直就是在賣弄自己的自尊，真是無恥，然而卻有人卻與這群人相反。
一個滿頭白發的老者，衣衫襤褸，腳走起路來一瘸一拐，相信只要他坐在一個路口上，不到半天就有滿滿的一口袋錢，但他沒有這樣做。
每天清晨，總能在街上看到一個熟悉的身影，背著一個大大的麻袋，手持一支棍子，慢慢得走動著，來回張望，好像在尋找著什么。他，不是強盜，也不是小偷，而是一個正正當當的謀生者，他就是那位滿頭白發的老人，他在尋找著一些可回收的東西，如易拉罐、塑料瓶、人們丟棄的廢品……只是沒有像別的拾撿者“撿”路邊上遮蓋水溝洞的鐵板。
老人每天過著這樣的生活，很多人對他的印象都不錯。
一天，一個年輕人看到老人的生活十分清苦，伸手拿出500元要硬塞給老人。
“老大爺，這500元你收下吧！”
“年輕人，這年頭錢難賺，你還是留著吧！”
“不，老大爺我是真心想幫您的，你就收下吧！”年輕人強烈希望老人收下。
“呵呵呵，我呀，這些日子撿的東西比往日多得多，你看這，我剛才都背一大袋瓶瓶罐罐回家了”，老人興奮得拍了拍袋子，“你收回吧，我這日子還過得去”，老人婉言謝絕了這位熱心小伙子的幫忙。
有誰不知道，每次老人都以“最近拾得多”為由謝絕他人的幫助。此后，人們再也沒說要幫助這位老人，因為他們都知道這位老人有顆高尚的自尊心。
風輕輕地吹著，老人的白發隨著風飄動，這，就是我們生活中的強者！
我心中的強者作文 篇34
我曾經看過這樣一個故事：
一個路人問一個獨自在抽泣的小男孩；“你為什么這樣的傷心？”
“我好不容易湊齊二十芬尼，想去看一場電影”男孩回答說：“可是那個男孩跑來，從我手中奪取了十芬尼，”他一邊說，一邊朝不遠處一個正朝他這兒張望的男孩指了指。
“那么你沒有喊叫，請求幫助嗎？”路人問道。
“喊了”男孩說，一邊哭得更歷害了。
“沒人聽見你的喊叫嗎？”路人又部，一邊慈愛地撫摸了男孩。
“沒人聽見，”男孩哭泣道。
“那么是不是你的喊叫聲不夠響徹云霄呢？”路人問“不是的”男孩說，然后兩眼充滿期望的打量路人，路人只笑了笑，“那么，把另一枚硬幣也交出來吧！”隨后，他從男孩手里拿走了另外十芬尼，頭也不回地走了。
聽完這個故事，也許多數人的第一感覺就是那個路人是一個騙子，他欺騙了一個無依無靠的男孩，是這樣沒錯，但不僅僅是這樣！更重要的是小男孩是一個弱者，一個生活的弱者，當他被搶走十芬尼的時候，他想到的只是哭泣，根本沒有想到用自己的力量把那十芬尼奪回來！因此，他被社會驕兵必敗淘汰……
依賴別人，這不是我們應該做的，我們應該學會以自強、自息、自立，男孩手上的十芬尼被搶走的時候，他甚至沒有想到要保護好手上另外的十芬尼，這不是笨，而是一個弱者在競爭的社會上的表現！
我申明，我并沒有說競爭就是搶、奪、騙，也并沒有說競爭的社會就要去干扒手那樣的工作，我只想告訴大家，我們是21世紀的主人，我們不能懦弱，不能依賴別人，我們要有自己的主見，要知道，我們是強者！
我心中的強者作文 篇35
草原的天，明凈，那藍是水汪汪的藍，那朵朵白云該是甜的吧，吉爾娜這么想，大概是想起了小時候吃的棉花糖吧！
童年的吉爾娜，那是一個多么可愛的小姑娘啊！
那時，吉爾娜愛笑，草原上的風兒將她那銀鈴般的笑聲送到很遠很遠；吉爾娜愛“瘋”，她瘋起來啊，捧著小羊羔親，捧著媽媽親。她親小羊，把小羊嚇的到處亂跑；她親媽媽，把媽媽逗得咯咯笑。吉爾娜愛舞蹈，她撒著小腳丫在柔軟的草地上舞啊，旋啊，旋的像風一樣，把牛羊旋暈了，把小伙伴們旋暈了，把天上的白云也旋暈了。=
五歲那年，吉爾娜的爸爸把她送到了一個叫文化館的地方，讓她去學舞蹈。那一天，爸爸給她買了一個棉花糖。那可是吉爾娜第一次吃到的棉花糖啊，那棉花糖可真甜啊！比吉爾娜的小嘴巴還甜呢，吉爾娜的小嘴巴，甜，那可是鄰居們都嘖嘖稱贊的啊！
吉爾娜是一個很有靈氣的小姑娘，她的跳舞得可好啦，老師都說她將來可以成為一個出色的舞蹈家。
八歲那年，吉爾娜在縣城比賽時，她以一支《藍藍的白云天上飄》的舞蹈，奪得全縣少兒組的第一名。吉爾娜是多么高興啊，當她去買棉花糖的時候，一場車禍降臨到她的頭上。
從此以后，吉爾娜再也不能跳舞了。她坐在輪椅上，看到牛羊在撒歡時，在你追我趕時，眼淚便奪眶而出。
醫生說吉爾娜有堅強的毅力，如果她能堅持不懈的努力，也許會有奇跡發生，不過這種可能卻很渺小。吉爾娜是一個堅強的人，就算只有一點希望她也不會放棄。
經過吉爾娜的不懈努力，奇跡發生了。吉爾娜又能跳舞了。
她舞啊，旋啊，旋得像風一樣，把牛羊旋暈了，把小伙伴們旋暈了，把天上的白云也旋暈了。
我心中的強者作文 篇36
這個社會很復雜，有強者，有弱者，強者使人畏懼，弱者顯得卑微。
那么何謂強者呢？社會背景強大的人嗎？或是家庭背景太過優越的人嗎？如果他殺了人，他的社會朋友會選擇幫助還是拒之門外呢？有一個故事，其中有一個父親是一個企業家，很有錢，可教出的一個兒子卻是一個在街角使人懼怕的小混混，他交接一群社會朋友，有一天他的父親覺得公司該有人繼承了，可自己的兒子卻那么沒出息，于是父親交給他一個任務，他將雞血潑在兒子的衣服上，讓他去他的朋友家說他殺了人，兒子照做了，他首先去他的女友家，當他敲完門，訴說了父親告訴他的話，問女友可否在她家躲避，他的女友卻說：“我想我們不合適，我們分手吧。”便關上了門，他將他所有的朋友都問便了，可結果都相同，最后他回到了家，他告訴父親他不會在做這類“強者”了。
在生活中這樣的“強者”還有很多，他們從我們面前路過時，我們都不會抬頭，只是低頭的繞道而行，對于他們我們只能是避而遠之。
那么“弱者”是那么的卑微嗎？似的，他們卑微，但是他們的生活豐富，他們在學業上有成就，在工作上有成功，他們創造了一道道幸福的彩虹。孩子們努力學習，抑制自己的情緒，不讓自己變壞，因為他們知道，變壞是弱者的表現。
“強者”沒有知識，頹廢了自己的一生，他們的一生都在拳打腳踢里度過，他們更沒有真正為自己好的朋友；“弱者”他們害怕“強者”從來都是避而遠之，但是他們卻生活得很開心，他們用知識完就了他們的一生，他們受不到傷害，最后，做“強者”，做“弱者”，還是靠我們自己選擇。
我心中的強者作文 篇37
他是我們家里的頂梁柱，他是生活中的強者，他努力給我們創造更好的生活，他無懼生活的挫折，勇敢的為我們奮斗，他就是我的爸爸！
小時候的我很少有爸爸的記憶，只記得一次，那是一個黃昏剛剛暗淡的晚上，爸爸帶著我出來玩，我走累了，爸爸就把我放在肩膀上，一邊固定著我，一邊帶著我去玩，那時候的我是那么的開心，騎在爸爸的肩膀上，安全感十足。
我們長大了，沒有了童趣，常言道父愛無言，我才慢慢體會，雖然爸爸和我們很少話題，也很少說我們，但在心靈的最深處，爸爸一直與我們交談，一直鼓勵著我們。
爸爸每天都奔赴工地，在哪個煙氣混濁的地方工作，吃著盒飯，睡在一塊板，與水泥、磚、打交道。在這些我們都嫌棄的地方工作，爸爸卻在哪里工作幾十年，我才慢慢覺得爸爸是堅強，是勇敢的。
我無法領會爸爸在炎熱的夏天里帶著帽子切轉的心情，強烈的陽光曬的爸爸脖子都變焦，厚實的身板被鋪蓋上另一種顏色，每天都濕透衣服，手上拿著磚，工作在猛烈的太陽下，感受著汗流浹背，但爸爸毫不厭言，依舊如此。
在寒冷的冬天，凍得我們連被窩都怕得出，而爸爸在四度的天氣依舊奔赴工地，寒風刺骨，無情的寒風拍打著爸爸的身體，爸爸卻要伸出手來切轉，寒風吹裂了爸爸的手，從而變得那么粗糙。
嚴寒暑熱都讓爸爸在工作時有難度，而這些難度出于氣候因素，還有人情的冷暖呢，可想而知，我們總是不理解爸爸，爸爸雖然不說，但我們心里總是可以感受到，因此爸爸是生活的強者，我為爸爸而感到自豪。
我心中的強者作文 篇38
強者，這個詞語在許多人眼中是那些人盡皆知，十分偉大的人們。而我認為強者也許往往就在我們身邊。
我的爺爺今年78歲了，頭發花白，有著慈祥的面容，讓人一看就覺得他是一位可親可敬的老人。
爺爺早在2000年就退休了，照理應該在家享享清福。可爺爺說，退休后他終于可以重拾年輕時的夢想，與書畫作伴。你瞧，爺爺每天都會一個人安靜地、仔細地照著帖，在家里練上幾個小時的書法。無論發生任何事，都不會干擾到爺爺練習。就這樣，從退休到現在爺爺已經堅持了十幾年了。
很難想象，一位毫無書法基礎的老人，一位曾經的小學校長，能一筆一劃地、勤勤懇懇地練習書法到現在，一撇一捺有神有韻，與書法大家們也有得一比，是花了他多少的心血啊！
爺爺不僅自己喜歡書法，寫得一手好字，還用自己的特長義務為學校的孩子，社區的老人們教學。最近，爺爺的腰因為站立時間過長，患上了腰椎間盤突出，但他每天的日程仍然排得比上班時還滿，處處有他忙碌的身影，他已將精力，財力全部放在了書法教學上面。
每次上課前，先是仔細地擺好紙和筆。之后為“學生們”細致地講解如何去寫好一個字，怎么起筆，怎么落筆。在練習過程中，若有的同學不太會，爺爺便手把手一邊寫一遍傳授書法的要點。課后，兢兢業業地幫他們批改作業，找出每個人的缺點，因材施教……
這個“工作”，爺爺已經義務地、不收回報地做了十余年。他說：“見到孩子們，老人們的笑臉，看到書法這門中華傳統藝術能夠傳承了下去，就是對他最好的回報。”
“堅持，執著”這兩個詞語已與爺爺的靈魂溶為一體，多么地難能可貴。
爺爺-我身邊的強者。
我心中的強者作文 篇39
生命好比一場賭上一輩子的冒險，途中難免會經歷懸崖、深淵。但唯有歷經這些風景，才能成為生命的強者。-----題記
寫作文時，瞥見墻角趴著只小蟲。彎下腰來打量，才看清是只蜘蛛。它通身烏黑，跟雪白的墻壁格格不入，那樣的惹人厭惡。心下頓生反感，惡作劇似的挑起筆尖，輕輕把它彈在地上。它在地面上掙扎了一會兒，翻過身來，停頓了幾秒，又繼續朝墻角爬去。“還不死心？”我自言自語道。見它好不容易爬上墻角，又用筆撥弄了它一下，于是又重重摔在地上，緊接著，繼續爬上墻。我有些惱了。再一次把它甩在地上，它停頓的時間似乎更長了些，但隨即又跌跌撞撞地爬了起來……不知這樣重復了多少次后，它終于四面朝天，一動不動了。我頗有成就感地笑笑，心里卻不禁為蜘蛛有些動容。本以為這次它會知難而退，逃之夭夭的。可半晌過去了，它絲毫沒有動的跡象。忍不住戳了戳它，才發現它已全身僵硬了。心里未免有些震撼，伴隨著的是沉重的失落感：一個鮮活的小生命就這樣在自己手中輕易的逝去，換做誰心里都不好過吧?望向蜘蛛，我突然間真實地感觸到了生命的脆弱，那樣不堪一擊。心里為蜘蛛可悲的結局懊惱自己。
“它為什么一定要爬回墻角呢？”這個問題困擾著我，忍不住望向墻壁-----角落處有一張殘破的蜘蛛網。“那是它的家啊！”我的心猛地跳動了一下。蜘蛛那樣堅持著爬向墻角，甚至不惜以生命為代價，只是為了回家！我輕輕撫過墻壁，回憶起蜘蛛渺小卻又頑強的身影。是的，它雖然是弱者，但同時也是生命的強者！它用自己一次又一次的爬起詮釋了生命，縱使這場冒險讓它賠送生命，也無怨無悔。
望向墻角，我又一次沉思生命的意義……這一次，心中已有答案。
我心中的強者作文 篇40
我從小就是在青藏高原長大的，我認為牡丹就是青藏高原的植物王！具體是為什么呢？
我以前讀過《愛蓮說》，周敦頤寫的蓮花是高潔美麗，"出淤泥而不染"。而周敦頤筆下的牡丹，是權力和庸俗象征。所以我覺得我看不起牡丹，特別喜歡蓮花。可是，從前幾天開始，我改變了我的想法。
大家應該知道人民公園吧！每次上學我都要經過那里，路程不長，大概走十分鐘就到了。一次，我漫不經心地拍打著欄桿，看著圍欄里的牡丹。我心想：哼，都是花骨朵。看那那些河中的蓮花比你們好看多了，多么高貴！
過了幾天，我再次走回去的時候。發現那些牡丹都開了，你們不知，那時我心里有多么的震撼，我竟然看到了"牡丹樹"竟有一米多高。我從書包拿出手機，拍了好多張，然后，久久地佇立著。欣賞著這些美麗的牡丹。
我從很小的時候就知道竹子是堅韌不拔的。可它到了青藏高原卻黃了，枯了，敗了！而牡丹卻適應了青藏高原的干燥和寒冷。
在牡丹開時，我就想到了竹子，我想再去看一看竹子，可是它已經死了，已經被園林工人挖走了。
在當時我有多么的喜歡牡丹啊！我覺得它不再是權力和庸俗的象征，它是有骨氣的，就如寒冷時節，牡丹日日紅。牡丹多么像梅花啊！在寒冷的冬天還能如此綻放：牡丹多么像軍人啊！能在最危險的時候挺身而出：牡丹多么像鴿子啊！能在風雨交加的路途中勇敢飛翔！
我愛蓮花，更愛高貴的牡丹！
春風不及你溫柔，夕陽不及你的美！
——后記
我心中的強者作文 篇41
游戲是程序自動匹配的，我們無法選擇對手。戰斗馬上要開始了，我神經高度緊張，心臟砰砰直跳，猶如有十五個吊桶打水——七上八下，害怕遇到強勁的敵人。我小心翼翼地點開等級欄一看，頓時松了一口氣：“唔，還好，都和我等級差不多。看來都是旗鼓相當的對手。”我信心倍增，二話不說，開戰吧！
好吧，沒辦法了，我們要來場白刃大戰了！我舉起赤龍之牙將它拋到空中，再握住頭向下攻擊。哼哼，敵人刀技真差，被我三下五除二打得滿地找牙。“關公走麥城——驕兵必敗”。一個手持黃金ak47的敵人闖了進來，一陣掃射，正在得意的我躲不及防，“中彈身亡”了。復活后的我怒火三丈，換了加特林一陣猛射，可惜因為傷害太低，又一次“臥死沙場”！
等不及想知道我在玩什么游戲嗎？我也不賣關子了——火線精英，超級好玩刺激，我在游戲里等著你！
“瞄準——準備——開槍！”“砰”！隨著一聲槍響，一場戰斗的最終勝利者誕生了！知道我在玩什么嗎？不急，聽我慢慢道來：
嗯？沒必要這么夸張吧？對方竟有三個狙擊手啊！我們是沖鋒隊，沒過多久，他們就占了上風，比分已是40：9。這可不行！我暗暗著急，觀察了一下地形：“嗯，的確很適合玩狙擊啊！”我果斷換了一把狙擊槍，選了個有利的地形隱藏好。我剛打開狙擊鏡，就看到前面有個敵人。沒容自己猶豫一下，我端起狙擊槍瞄準對方，開火！一聲巨響，槍口青煙繚繞，對手被我消滅了。我乘勝追擊，連續狙擊至“超神”。再看看身旁的隊友們，唉！都是一群“扶不起的阿斗”，竟被敵人白刃闖營了！
最終隊友發威了，在最后一次狙擊槍聲中結束了這場驚險的比賽。在這魚大吃蝦，蝦大吃魚的虛擬游戲世界里，我們笑到了最后！
我心中的強者作文 篇42
剛剛開學的時候，老師向我們推薦了一本書，叫《我們一起走，迪克》。放學了，我馬上拉著爸爸來到了陽光書店，買到了這本書。回到家，我捧起《我們一起走，迪克》津津有味地讀起來。
《我們一起走，迪克》里有兩個主人公，一個是迪克，一個是阿炯。先來說迪克，迪克是一只丑狗。因為迪克很丑，所以迪克的主人把它扔了。迪克做了阿炯的導盲犬。后來，同克和阿炯一起穿越死林，來到了昆明。最后，阿炯帶著迪克離開了紅蕾劇院。我認為迪克很機智，要是迪克不機智，它會在阿炯的爸爸給它設的機關安然無恙的把阿炯救出來嗎？我覺得迪克還很忠誠，要是迪克不忠誠，它還會一直陪在阿炯穿越死林，到昆明找阿炯的阿媽嗎？我覺得迪克還很勇敢，要是迪克不勇敢，迪克會戰勝攔路的狗群嗎？別的草狗一定會嚇得屁滾尿流地落荒而逃的。
再說阿炯。阿炯在一場重感冒之后雙目失明了，接著，他收養了迪克，他和迪克穿越死林來到了昆明，后來，阿炯在紅雷大劇場演出，最后，當他知道了好心的阿姨，其實是他的阿媽時，他義無反顧地和迪克離開了紅蕾大劇場。我認為阿炯很聰明，要是阿炯不聰明，他能把二胡拉得那么好嗎？這可不是一般人能做到的，何況他還是一個雙目失明的人呢！我覺得阿炯還很可憐，因為阿炯的親媽離開了他，當他來到昆明時阿媽地不讓他認她。記得有這么一句話：世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我就在你的身旁你卻不知道。
生活中我可比阿炯幸福多了，如果我像阿炯那樣，我又會怎樣？我會像阿炯和迪克那樣做生活的強者嗎？我靜靜地想了很久很久……
我心中的強者作文 篇43
自古以來，在強者面前有的人呆呆地站在那，只知羨慕，不思進取；有的人是心懷嫉妒，大聲謾罵，對別人進行人身攻擊；有的人是積極上進，努力超過別人。
在《草船借箭》里，周瑜就屬于第二種人，他知道諸葛亮的聰明才智勝他一籌，總想害死他，于是借軍中缺弓箭的理由讓諸葛亮在十天內去造十萬支箭。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，并說只用三天就可以了，還立下了軍令狀。足智多謀的諸葛亮通過夜觀天象，趁著漫天大霧，向曹操“借”了十多萬支箭，使得周瑜的詭計落了空。
讀了《草船借箭》，我想到了著名的畫馬大師——徐悲鴻。當他去國外深造時，一個外國人嘲笑了徐悲鴻，甚至還嘲笑我們的祖國！徐悲鴻聽了之后，十分生氣，從此他更加刻苦，冬天他不管冰雪寒風，看到漂亮的油畫就停下來認真的臨摹，由于長時間的飲食無規律，他得了胃病，每次他的胃病發作時，他就用左手按住，強忍著劇烈的疼痛繼續練習，最終他的畫在展覽廳中讓人們欣賞，而那個外國人看見了，自愧不如，對自己的言行深感慚愧，他來到徐悲鴻的面前誠心誠意地向徐悲鴻道了歉。徐悲鴻在強者面前不正是具有這種積極上進，努力超過別人的精神嗎？
我們周圍的人和徐悲鴻比起來不免黯然失色。在自己表現不好時，不是去找失敗的原因，而是懷著一顆嫉妒的心，把臟活、累活全都甩給優勝者，甚至還對他們進行造謠中傷，這都是不對的！
在強者面前，我們要努力拼搏，在人生的挫折面前，我們要有一個良好的心態，奮勇進取，為建設美好的祖國貢獻自己的一份力量！
我心中的強者作文 篇44
“勝利者”和“失敗者”兩名詞具有多種含義。一個人是勝利者，并不意指他贏過別人或擊敗過別人，勝利者不論是從個人，或從社會一份子的人和觀看，都是一個確實可靠，值得信任、敏銳而且實在的人。然而失敗者則為一個無法對確實情境做出反應的人。
完成自己的獨特性，他也欣賞他人的獨特性，這是一個勝利者的基本特征。一個勝利者能夠坦誠地面對自己，而不是做作地討好別人或者引誘別人，激怒別人。他不需要不自己隱藏在面具后面，他舍棄不真實的自我形象——無能或者優越。每個人都有“自主”的時刻，也許轉瞬即逝。但一個勝利者能以相當長的一段時距持續這種優越性，即使他往后退卻，他也仍能堅守著對自己最基本的信心。勝利者常常對自己發出指令：有時需要積極進取，有時需要稍斂鋒芒；有時需要與眾交溶，有時需要默默寡居；有時需要相斗，有時需要互愛；有時需要工作，有時需要游戲；有時需要抗衡，有時需要退縮；有時需要善握良機，有時需要屏息等候……處于一個無助于完全依賴環境之中的人很顯然失敗。失敗者最大之處就是接受無助與依賴，盡可能逃避責任。他的心思完全盤踞著過去的記憶或者對未來的憧憬，他毀棄眼前的一切。
與勝利者相比，失敗者卻常常會哀嘆著“但愿”：但愿我干的不是這行、但愿我已經畢業了、但愿我長得俊俏些、但愿我出生富裕……
人不可被教，只能幫助他發現自己——伽利略。一個人如果能時刻發現自己，能時刻克制自己通向勝利者的道路，那么他就是一個成功人——強者。
我心中的`強者作文 篇45
我們家栽種著很多綠色植物，有令人疼愛的含羞草；有百花爭艷的長壽花；有綠意盎然的銅錢草……也有一盆不醒目的仙人條。它即沒有撲擺鼻的芬芳，都沒有婀娜多姿的體態。在家里。被放到不值一提的陽臺下邊，基本上沒人會去瞧它一眼，在我的印像中，它是那麼地不值一提與模糊不清。
夏季，太陽好似一團汪汪狗燃燒的火焰，炙燒著地面。大家把別的綠色植物都搬到了屋子里，只留有它獨自一人在外面，歷經著太陽的曝曬和酷熱的高溫。它耷拉著腦袋，肌膚一些做了，腳底的土壤是多么的不光滑，仿佛就需要裂開了。它日復一日，每天都和太陽抗爭著，總算邁入了清涼的秋季。
冬季，北風呼呼地吹著，其他綠色植物早就搬回家了中，免遭寒冷的優侵蝕，僅有仙人條獨自一人在外面與寒冷作斗爭。北風吹過，吹歪了它的身體，但它抖了抖身體，又直起了腰桿，下雪壓著它喘不過氣，但它找尋著間隙，把自己的幼芽引向新的世界。它總算擊敗了風雪交加，擊敗了嚴冬，邁入了春季。
春回大地。新的一年趕到了，我長大以后，仙人條也發生變化。它的個子長了許多，上下兩側各長出了一片小嫩葉兒。好似二只雙手迎風扇舞。它的身體也粗大了很多，看起來更為挺拔。在沒有人照顧的狀況下，它能夠看起來這般粗大挺拔，簡直令我驚嘆不已。
仙人條即沒有花的鮮麗與芬芳，但它的活力令人欽佩。花朵經不住嚴寒與酷熱，而仙人條每天都會拼搏，為自己的性命而每日勤奮著，我覺得更是欠產要學習培訓的嗎？仙人條具體指導著我們要認真學習，在人生的道路上走穩每一一歩。
我心中的強者作文 篇46
生命的旅途中充滿了未知與挑戰，機遇與希望。有暗潮洶涌，也有春和景明。不論如何，看清腳下的路，以自強、自信的步伐，無所畏懼，勇敢向前，必將走到燈火通明，繁星璀璨的勝利的天空。
2005年感動中國十大人物的洪戰輝，無疑是自強不息的典范。13歲那一年，他的家庭遭到了重大變故，父親的精神病突然發作，摔死了洪戰輝的親妹妹，母親，弟弟后來也相繼離家出走了。父親后來又撿回了一個遺棄的女嬰，年僅13歲的洪戰輝，默默地挑起了伺候患病父親，照顧年幼弟弟，撫養撿來妹妹的家庭重擔。這幅重擔，對于成年人來說，尚且不易，何況是一個10多歲的孩子！但洪戰輝沒有退縮，以稚嫩的肩膀撐起了這樣困難的一個家庭。為了掙錢養家，他在兼顧學業的同時，利用幾乎所有休息的時間做小生意，打零工，拾荒，種地。為了照顧撿來的妹妹，從高中到大學，從河南到湖南，他將妹妹一直帶在身邊。為了給父親治病，他背著父親四處求醫，受盡了白眼，嘲諷。面對生命中這樣一個艱巨的任務，面對人生中這樣一個巨大的磨難，他，洪戰輝！沒有倒下，憑借一己之力，力挽狂瀾。面對不如意，他能放下一切煩惱、憂傷，以積極的心態去面對，去迎接，永不言棄。用自強不息的人生經歷，向世人書寫了一幅感動人生的美麗畫卷，奏響了對抗艱苦命運的奮進凱歌。
自強不息，適用于每個人。擁有了自強不息的品格，你就可以在任何逆境中持續精彩，活出絢爛繽紛的人生。人生或許不會一帆風順，一路上也會有些風吹雨打，跌跌撞撞。但不要抱怨，請記住：自強者的天空，浩渺無邊；自強者的世界，精彩紛呈。別猶豫，心中有自強之心，你永遠是當打之年。
我心中的強者作文 篇47
在人生中，并不是一帆風順，而到處都是坎坷的道路；在人生中，并不是稱心如意，而是煩惱。面對挫折時，我們該怎樣面對？在強者面前我們又該怎樣應對呢？
在生活中，到處充滿酸甜苦辣，這些都是要靠我們面對。那么我們又該如何面對、如何克服呢？我們應該從挫折中走出來；從悲痛中走出來。在強者面前我們永不低頭。
我們要像文天祥那樣，在強者面前，永不低頭。仍然冷靜、從容不迫地作出自己的選擇。面對進攻，他仍面不改色，頑強抗爭。在自己被敵人抓住時，他仍然不低頭并作出這句千古絕句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。在生命的最后一刻他毅然不屈，拿出自己的英雄氣概，就是在強者面前，他仍然堅貞不屈。
相反，如果一個人為一點小困難而放棄，那實在是不值得。在強者面前低頭了，那就只能承認自己是個弱者，自己的意志還不夠堅強。說明自己選擇一條錯的道路。在英國的一個小地方，有一位年齡并不大的婦女，他想在一條長河里游泳，打破世界記錄；終于有一個機會來了，他在水里游著，后面還跟著一條船怕出危險。就在這天，天氣大霧，在水中看不到岸，在他身邊什么也看不到，這時候她心里有點恐懼；終于她受不了了，邊上船。到了船上，船長對她說，她離對岸只有1。5英里遠。真是可惜啊！就差你什么一點點就成功了，可以她不夠堅強，錯過了這個好機會。
人生不如意的事十之八九，但是不管怎么樣都不能低頭，在強者面前我們永不低頭。勝利正在像我們招手，邁開步伐、大膽嘗試著不同的人生道路，來實現通向羅馬這條康莊大道。只要不在強者面前低頭我們一定能取的成功。
我心中的強者作文 篇48
徐徐的晚風輕輕地吹拂著，吹開了我記憶的閘門。
記得上三年級的時候，有一次我的考試成績很差，而我的強勁對手——何韻珠卻取得了很好的成績。我悶悶不樂地回到家，很猶豫要不要告訴媽媽這次考試的成績。
到了吃飯的時候，我還是開口了：“媽媽，那個……我……”我支支吾吾，不敢說。這時媽媽用溫柔的聲音問我：“楠楠，怎么了？有什么事就說出來唄。”聽著媽媽如此溫柔的語氣，我的心小小地放松了一下。于是，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，這次考試我的成績很差。”說完，我偷偷地看著媽媽的表情，只見媽媽的臉色由晴轉陰。她用低沉的聲音再次問我：“誰考得最好？”看著媽媽這么可怕的表情，我當然不敢撒謊：“何韻珠。”媽媽的臉變得烏云密布，她嚴厲地說：“你怎么回事，成績一次比一次差。你現在就爭不過別人，以后怎么辦？你必須考出好的成績，這樣你才不會被比下去。記住，你無論什么時候，都要做個勝利者，做個強者。這個社會就是這樣，弱肉強食。”
聽了媽媽的話，我很傷心，這次考試我真的盡力了。委屈的淚水一滴一滴往下流。媽媽的那句“記住，你無論什么時候，都要做個勝利者，做個強者”使我很反感，我不想做一個成績上的強者。廖老師常說，只要盡力就行了。媽媽，我想對您說，我真的盡力了。我覺得太爭強好勝未必是一件好事。媽媽，我不是天才，我不是想要好成績就有好成績，但是我一定會盡我最大的努力。
媽媽，希望您相信我，我會盡力的。將來，我不一定能成為強者，但是我一定會成為一個孝敬您的乖女兒。
我心中的強者作文 篇49
來來往往的人群中，可以說，沒有一個人是善良的。世界上的人都是罪惡的，弱肉強食，這世界注定容不下那些弱者。可悲可笑，看到弱者，竟沒有一個人會理解他們，只會有冰冷的目光去看待它。世界是慘無人道的，當你遇見一個弱者，我敢說，你會情不自禁的奚弱他，因為你知道你過得比他們好，比他們高一等次。你有能力去嘲笑他，可你沒權利去剝奪他們，。人生就是一場場血腥的戰爭，只要打敗對方，你就可以得到你想要的東西。而戰爭的產生，就是這無休止的欲望，是它讓你改變，讓你變得連人都不敢去接近你。我們要想一想，如果我們也是那些弱者，那我們最想得到什么，是關愛，是強者對弱者的關愛。可世界就是缺少關愛。真是可笑啊。還有世界上本沒有朋友，是人們的欲望和利用構成了朋友。朋友對于某些人來說：“是個工具。”而你的朋友也肯能把你當成工具，當你完成你的使命后，你就會被遺棄。朋友就是這樣，有時當想著想著靠別人，還不如靠自己。你并非無用，你也有優點，也有缺點。這才是一個真正的人！
就像我們班的于占洋，他的成績不怎么好。但他就以為自己沒有優點，所以他總受人欺負，就連出操的時候，看他那樣子真有點恨鐵鐵不成鋼的樣子。他明明是有優點的。至于什么優點，這個他自己最清楚，我真希望他能強大起來，不再受別人欺負，可她的信心太小太小。只有鼓勵才能讓他覺醒，讓他知道自己，認清自己。
人是一種失敗的產物，在他成功的時候，往往會獵殺別人弱者的理想的理想。
我心中的強者作文 篇50
人的一生會經歷很多痛苫。人的一生其實就是在痛苦中成熟和長大。對一個孩子而言，學會接受和面對痛苦應該是人生的第—個課題。印度前總理甘地夫人是一位非常出色的女性。作為領袖，她對國家作出了杰山的貢獻；作為媽媽，她是孩子心目中最好的導師。有一次，12歲的大兒子拉吉夫因病要做一次手術，面對緊張恐懼的拉吉夫，醫生打算說一些善意的謊言安慰孩子：手術并不痛苦。可是甘地夫人卻阻止了醫生，隨后她來到兒子床邊，平靜地告訴他：“手術后有幾天痛苦，誰也不能代替你受苦，因此你必須要有精神上的準備，哭泣和喊叫都不能減輕痛苦，可能還會引起頭痛。”手術前后，拉吉夫都沒有哭，也沒有喊，他勇敢地忍受了這—切。
在人生的道路上，痛革和挫折是不可避免的，我們是消極地逃避還是勇敢地面對，這將決定你的人生是黯淡還是輝煌。對于不斷成長的孩子，我們應該對他們坦誠相告：人生的肌膚之痛遠不只是打針吃藥，人生的坎坷挫折遠不只是孩童蹣跚學步時的磕碰摔倒。作為父母，我們沒有必要刻意去讓孩子吃—些不必要的苦，真正重要的是要教給孩子如何面對挫折和痛苦。其實，細心的父母如果善用孩子在生活中碰到的小小挫折，更貼切地說是這樣那樣的不順，就可以很好地讓孩子懂得幸福快樂的人生必須具備的健康心態。人生是—場面對種種困難的漫長戰役，值得喝彩的人生正是因為你在艱難困苦中依然能夠昂首挺胸。早一些讓孩子懂得挫折和痛苦是人生的正常的待遇，當痛苦挫折到來時，應該面對而不是逃避!這樣，孩子便會早一些堅強起米、成熟起來，以后的人生便會少一些悲哀氣氛，多—些壯麗色彩。
我心中的強者作文 篇51
從小時候開始，我就渴望有一份真正的友誼，終于到了五年級，一份友誼牽入我心中，就是她—李祝瑤。
她比我高一個頭，臉上一副老老實實的神氣，眼里閃爍著快樂，頭發平平常常，我沒有見她哭過一次，只看到她傻笑的臉。她在班上不起眼，雖然普通但很可愛。她很愛笑，述說趣事時開懷地大笑；說她的那只鴨子時“嘿嘿”地傻笑；說到自己的短處時報以微笑。從她的笑中你能讀出生活的甜美與自信。
她雖然不是學習上的佼佼者，但她是生活中的強者。她知道生活的真諦，知道生存的原則。記得在軍訓的期間我因洗衣服用了太長的時間，蚊帳還沒掛好日記也沒寫好，現在時間不多了，而且那蚊帳像在玩弄我，急得我像找不到東西吃的餓狼—團團轉。睡在上鋪的李祝瑤爬下來對我說：“我幫你掛蚊帳吧！”話罷就伸過手來，我一看更急了：“我不想給你添麻煩，你去寫日記吧！”“我早就寫完了！”“啊！這么快？”
我不禁愣了一下，“那你睡覺吧！”“我不睡！我幫你掛蚊帳！你去寫日記”。她的語氣很堅定。“我寫完了”我不想麻煩她就騙她，我想這回她該沒話說了吧。“那你掛后面，我掛前面速度會快很多的”。我傻了眼說：“李祝瑤，我求你了，不用幫我了”，我想這招“溫柔一力”該可以鎮住她吧！想不到李祝瑤竟用命令的口吻對我說：“我來掛！你去掛后邊！快點！”她真是不幫到人不罷休。她知道給永遠比拿快樂，這是真正的生活真諦，是甜美生活的原因。
朋友是一本好書前面是優點，后面是缺點李祝瑤就喜歡翻書的前面，這也注定我是她一生的朋友。朋友是一生中的指南針，她是像小狗永遠忠實，但朋友不是小狗我覺得應該我成為小狗，學習主人的品質學習生活中的微笑。
我心中的強者作文 篇52
最近，本人迷上了捉小飛蟲。為了讓俘虜有一個“牢房”，我特意找出了一個裝鋼筆的塑料盒，讓不小心被我發現的飛蟲飛進去,不吃不喝，軟禁三天（其實到不了三天，飛蟲就會被餓死）。
“啪”！哈哈哈，又來了一位客人。我美滋滋的注視著。在這之前，我已經捉了一只蜘蛛。大家肯定猜到了我的目的——觀看一場大混戰。可是里面的那位“蜘蛛俠”太差勁了，在自己的網上還被比自己體型小一點的飛蟲干的手忙腳亂。唉，弱者可悲啊!
正當我為這只蜘蛛感嘆的時候，另一只不明物體從我眼前迅速爬過。定睛一看，又是一位蜘蛛俠。這只蜘蛛大概是我家最大的一只蜘蛛了，體型有1-1.5厘米長，它跑得飛快，去干什么，只有它知道。我突發奇想：如果讓它來加入這場戰斗，肯定非常激烈。
于是，我把它抓住，放到了盒子里。好戲開始了！
只見大蜘蛛來了一個“惡虎撲食”，小飛蟲想溜之大吉。可哪里是大蜘蛛的對手！當場就被咬死了。
我被驚住了，這完全是在一瞬間完成的，純正的秒殺。這時，一個小插曲上演了：只見那小蜘蛛跑向大蜘蛛，要奪取大蜘蛛的戰利品。大蜘蛛不肯，死死的咬住自己的“戰利品”不松口。可小蜘蛛窮追不舍，仿佛一定要搶到食物似的。
一邊閃避，一邊掠奪，我有些控制不住局面了，萬般無奈的我只好放走兩只蜘蛛。
大蜘蛛在跳下去時不知是有意還是無意，遺落了口中的食物。而小蜘蛛則對食物作了精致的包裝，然后纏在身上，帶走了。
唉，強者為王，敗者為寇，真是鮮明的對比呀！
我心中的強者作文 篇53
漢代的揚雄曾言：“修身以為弓，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”實現理想，需要我們不斷加強修養、端正思想……而最為重要的是“堅持”二字。
《史記》這千古流芳的巨著，被魯迅稱為“史家絕唱”，它的背后，是司馬遷數十年的屈辱史。立志繼承父業的司馬遷從小涉獵群書，卻因“李凌事件”被侮辱踐踏，他并未沉淪嘆息，而是銳意進取，“幽而發奮”。含冤蒙垢數十年后，他終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的紀傳體史書——《史記》。
能夠書寫人生傳奇的人，絕大多數都有著極強的毅力，他們百折不饒、激流勇進，經歷了數年的錘煉，才成為一代賢君、成為了名垂青史的作家、成為了百戰百勝的名將……
古往今來，成大事者很多都于少時樹立了理想，并一生為之奮斗。成功路上，荊棘叢生，且道路崎嶇又漫長，也有著“獨行其道”之時……理想的實現須奮斗一生。甚至傾其一生卻觸及不到，它不是兒戲，它需要人有理性、智慧的頭腦，有堅韌、剛強的品格，有雄心、有大略……只有堅持自己的理想并貫徹始終，才能于路的盡頭觸及那最終的理想。
在現代社會中，來自社會中方方面面的壓力不斷增強，家庭、事業……許多人的理想已經化為了泡沫，但它是我們的初心。樹木的枝干無論如何生長，主干卻不變。然而，人行走在人生道路上，走著走著，就忘記了何為初心。理想，絕不能丟棄。
千里之行，始于足下。讓我們從現在做起，一步一個腳印的去努力，去拼搏。矢志不渝的朝理想走去，那樣才會展現一個有價值的人生！
我心中的強者作文 篇54
在漫漫人生旅途中,有誰能一帆風順？在殘酷的現實面前，有誰能忍住眼淚？但強者不相信眼淚。
眼淚對于勝利者而言，是成功時欣慰的喜悅；對于失敗者而言，卻是軟弱、怯懦的表現。但強者相信：不怕困難，勇于追求，敢于拼搏的人才能改變命運，主宰生活。
看，象海倫凱勒這樣的盲聾啞集于一身的殘疾人，又何嘗不內心痛苦呢？人們說是莎莉文老師創造的奇跡，把一個盲聾啞女孩變成一個巨人，的確不錯，但是，海倫凱勒自己如果沒有一顆堅決改變自己命運的心，是一塊捂不熱的頑石，結果又會怎樣呢？糟糕透頂的境遇，任何一絲的努力卻能把自己改變得好一點，這就是強者的哲學。與其愁眉苦臉的怨天尤人，不如微笑著面對生活。他們告誡自己不要哭，也不能哭。哭有什么用？這樣只會踐踏自己的尊嚴罷了。難道殘疾人只能依賴他人地施舍生存嗎？不，他們決不屈服于命運，從現在開始，用微笑去解決所有的困難，有時，你會感到孤寂與無助，即使這樣，也不要怕，要相信，一切都會過去的，那只不過是上帝對你的考驗……
生活對每個人來說，不一定會一帆風順，總有一些曲折和坎坷，但只要努力，堅持不懈就能度過難關。只有在生活中不屈不撓，積極進取的人，才能獲得成功。海倫凱勒曾經說過“生活不相信眼淚，未來的艱難路途需要自己去拼搏，去開創。”
中國有這樣一句諺語“男兒有淚不輕彈”，眼淚不是勇敢者能流的，他們能流的只有血和汗。
強者不相信眼淚，勇敢地拭去眼淚，讓我們用微笑面對生活，做生活的強者。我相信，我能行！
我心中的強者作文 篇55
“瞧,多堅強的小姑娘啊!~”每逢,我聽到這句話時,總是一下子流下了眼淚.因為,我失去了我因得到的東西------一條屬于我自己的一條腿!
小時候,因為一場車禍,我失去了我因得到的東西----一條腿.從這以后,我每天都無精打采,吃不消,睡不好.一天24小時,大約有10個小時左右,我都沉浸在哭的世界里.所以,我很內向.爸爸,媽媽,看到次情形不得不安慰我,“清清,別哭了.我知道你斷了一條腿,很心痛,不過,這是事實.你要相信自己能靠自己的力量,重新回到賽場.加油啊!”
記得一次,我練完了琴,很想放松一下自己.于是,我便用我全身的力氣走到窗戶旁邊.這時候,我看見了一個大約8歲的孩子在地面上又蹦又跳的.眼攙極了!我又哭了,一次次的哀求著爸爸,媽媽:“爸,媽求求您了.我真的好想和小伙伴們在一起又蹦又跳的在一起玩啊......”我用嬌嫩的聲音說道.可是,不管我說多少便,媽媽總是微笑的對著我說;“好,放心吧.我一定會請最好的醫生把你醫好的!”
過了幾年,我不在像小時候不停的哭,也不會像小時候不停的要求著爸爸媽媽.而是心中默默的對自己說道;“加油,不要以為一條腿而把自己的夢想給斷可下來!我不能什么事都要依賴媽媽了!我也要想其他小孩子一樣.自己的事情自己做!”從這以后,我都是每天自己上的學,自己煮的飯.爸爸媽媽看到這個場景,一下子,淚水在眼眶里打轉.不過一會兒,就流下眼淚了.......
“加油!”直到現在,我的心還在這樣的告訴自己.“我是生活中的強者!”
我心中的強者作文 篇56
真正的強者唯有自助，天地萬物才會伸出援手。人生雖漫長，但對萬物而言，我們在世上的時間是極為短暫的。要活的多采多姿就必須接受大風大雨地考驗，要看見美麗的浪花就必須接受海浪的拍打。生命中沒有絕對的完美，但堅忍的毅志卻能在挫折中激蕩美麗的浪花。
海倫凱勒雖然眼睛失去光明，從手語了解世界的美麗；雖然耳朵失去聲音，卻從別人的嘴形矯正自己對“說”的不便。上帝雖然毀了自己最想走的路，但也鋪上另一條充滿光明的道路。只是，在這兩條路的交界處能不能勇敢的爬起，去面對從背后照射的太陽，揮去傷害自己的黑暗。所有的如意與不如意，所有的成功與失敗，除了人為的因素外，主要關鍵還是在于自己是否可以從傷痛中爬起，并從失敗中學起經驗和記取教訓。造物主雖然奪走樂圣貝多芬那重要的聽力，但他脫離世俗的干擾，反倒是創造出一首又一首令人驚心動魄的曲子；詩人彌爾頓被造物主拿走了觀察人間表層的雙眼，卻也因為看不到人世的丑陋免于污穢了純凈的心靈，促使那一首又一首純凈的詩誕生于這世上。
天空沒有永遠的陰暗，人生沒有永遠的陰霾。一切的快樂與不快樂，一切的光榮與失敗全操之在己。雖然跌倒會痛，傷口會留下疤痕，但堅毅的意志從堅定的眼神流露出自己是堅強的，證實自己并不是脆弱的人。當然，只有自己愿意扶自己一把，旁人、天、地都會在冥冥之中給予救援。不論是課業還是事業，不論是愛情還是友情，遇到挫折固然會有些失望，但失落只是暫時的，唯有拾起不必要的自怨自艾，重新整裝自己才是重要的。
自勝者強告訴我們，靠山山倒，靠人人跑，唯有自己的堅定毅力可以成就自己。
我心中的強者作文 篇57
一天的晚飯后，我們一家人去萬隆超市購物。呀，里面的人真不少。我們也加入了他們的行列。突然，我聽到一陣哭聲，轉身一看，一個小男孩滿臉淚水，小腿使勁蹬著，傷心極了。媽媽抱著他哄：“寶貝，別哭了，要什么？”小男孩抽泣著：“要奶。”旁邊的老婆婆，看樣子是他奶奶，說：“家里還有奶呢，回家再喝吧。”奧，我明白了，原來是因他的要求沒得到奶奶的同意才哭。但他拼命搖頭，又掉下幾顆“金豆子”。媽媽說：“趕緊拿過來，只要寶貝不哭就行。”老婆婆遞給他，他一把抓過來，破涕為笑了，媽媽也笑了。就這樣，他的愿望得到滿足。顯然，這是父母溺愛孩子的一個典型。當孩子靠哭得到自己心愛之物時，父母遷就，這就對孩子產生一個很不好的影響。他認為哭是萬能的，以后遇到這種情況，還會采取此種方式滿足自己，無形中助長了孩子的嬌氣。“孩子，這件衣服怎么樣？”“哎，來了。”我們挑選了幾件，走出了超市。
回家的路上，我又想了許多。想起曾經看過的一幅漫畫，兩棵大樹頭頂烈日，為中間的小樹遮風擋雨，不讓他受一點委屈，但他是那么弱小。為什么呢？其實很簡單，當驕陽似火時，當大雨傾盆時，當狂風襲來時，他們沒有讓小苗去“頂”而是保護他。小苗沒有經受過大自然的洗禮與挑戰，怎么會挺拔呢？現實中，我們人類正是這樣，讓自己的孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。事實上，溺愛和嬌罐培養出來的寄生依賴思想，是我們這代致命的弱點。在蜜罐中生長的孩子永遠是長不大的！
勸慰天下的父母：多給孩子們一點放飛的機會，讓他們自由馳騁，闖出屬于自己的一片天吧！只有經受過考驗，才是生活的強者！
我心中的強者作文 篇58
他，一個高級工程師，水利方面的專家，雖然患上胃癌多年，但是他仍然堅持創作著。他就是我的外公——一個令我敬佩的人。
我的外公在2004年患上了胃癌，當時，他在寧波李惠利醫院做了胃切除手術。當面對醫生宣判最多只有十個月的生命期時，家人都很傷心，認為沒有一點兒希望了，仿佛天都要塌下來了，但外公卻當作沒啥事。術后沒多久，他在病床上搭了一張小書桌，堅持寫著水利方面的書，如今依然堅持著。我好多次勸說外公：“你這么大年紀了，得了這么嚴重的病，應好好養身體呀，我們家又不缺這些稿費，別寫了吧！”外公卻說：“生病并不可怕，我要把有限的生命好好地利用，一定要把這本書寫完，你要對我有信心呀！”外公說完，又拿起筆寫了起來。
功夫不負有心人，幾年前，一本約200萬字的《鄞州水利志》完稿出版了，外公還是主編呢！我們家也有一本此書，每當我捧起這本書，都感覺沉沉的！這幾年，外公主編的《皎口水庫志》、《鄞州水庫集》都陸續出版了。不僅得了許多稿費，還有許多記者去外公家慕名采訪。在我的心目中，外公已經成了大明星了。70多歲的外公認為這還不夠，又學會了上網、上QQ、玩微信，現在還讓我教他學拼音，春節還和QQ視頻呢！
外公那么堅強，遇到了如此巨大的不幸，都不放棄，由此我想到了我自己。前幾天，我肚子疼，就躺在床上打滾，一點點輕微的感冒就向媽媽撒嬌，求她別讓我上培訓班了。現在，我知道，我在患病的外公眼里有多么渺小呀。我要向外公學習，勇敢、樂觀地面對生活，不被困難所擊倒。
外公，你是令我敬佩的人，你是我學習的榜樣，我要和你一樣，熱愛生命，勇不放棄，勇做生命的強者。
我心中的強者作文 篇59
生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗；有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。
今天我打開課文，墨香撲鼻而來，映入眼簾的是《桃花心木》這篇文章。桃花心木在定時定量的澆水下，它枯萎了，反而澆水不定時定量，它卻能長成百年大樹。因為桃花心木學會了在不確定的生活環境下，自立，堅強的生活了，所以不需要種樹人澆水了。
其實，人的一生并不是一帆風順的，它就像一條路，有彎有直，有高有低，還會有坑坑洼洼的地方，每個人偶爾也會摔一跤，但是這一跤是你走完這條路的“必需品”，我們只有再爬起來，振作起來，努力走完這條路。不經歷風雨，你怎么見彩虹？
在五年級上個學期的時候，我有過許多失敗，考試沒有一次不出錯，每次都是差2，3分，就考100分了。學習粗心，不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利，苦惱常常纏繞著我，一次次思考后，我忽然覺醒，醒悟到，我應該做個善敗者。
進入五年級下個學期，我命令自己一定要細心，有沃爾特就問。忘了以前的那差給幾分的成績，記住以前的毛病，現在是一個良好的開端，每一位同學都在同一條起跑線上，就想逆水行舟，不進則退。我只有努力，才能有所收獲。
我們如同小鳥，鳥巢是我們溫暖的家，我們這些小鳥總是整天待在鳥巢里，等待著父母撲食回來吃！假如有一天，父母去了很遠的地方。留下我們這些小鳥該怎么辦》又不能獨立生活，只能白白的餓死了！
我們要向桃花心木一樣，學會自力更生，自立自強，不依賴別人。
伙伴們，要做個生活的強者，就必須學會迎接向上，做生活的主人。
我心中的強者作文 篇60
堅忍，使你成為頑強的不倒翁；堅持，使你最終到達成功的頂峰；堅強，使你熬過黑暗，迎來光明，得到勝利之花……要想得到成功的鮮花和掌聲，唯有堅強，才是通往勝利的捷徑。
四歲的我，就開始了舞蹈之路。剛一進教室，老師就嚴厲地說：“今天咱們的任務，是練習基本功，你們靠著欄桿，先練習壓腿吧！”我將腿撐在欄桿上，向其他同學一樣，把頭靠在腿上，一陣疼痛襲來，我不想再做。老師看見我的身體非常僵硬，便抓著我的腿，使勁往上扳，我疼得眼淚都流了下來，掙扎著想跑。老師瞪著我說：“吃得苦中苦，方為人上人。難道就這一點困難你就退縮了？”聽了老師的話，我咬咬牙，忍著疼痛，頭上滿是汗珠，看著腿任由老師擺布。一節課下來，我渾身像散了架似的，都快走不動路了。老師告訴我，下節課要檢查下腰，讓我回家好好練習。回到家里，一有時間，我便努力練習，在床上練習下腰，打側翻，靠著墻壓腿；走在放學的路上，我想著怎樣使動作干凈利落；晚上，和爸爸媽媽出去散步，我在草坪上練習，爸爸扶著我的腰，媽媽拉著我的腿，開始苦練；晚上躺在床上，不斷的想著動作怎樣才能優美，怎樣才能使身體的柔韌性越來越強。終于，經過我的不懈努力，可以向其他同學一樣靈活的練習各種姿勢了，這些基本功不在話下，我成為了班上的帶頭人，經常給同學們做示范。
通過這次的“舞蹈之旅”，我知道了堅強的重要性,也明白了：堅強的性格是人生路上必不可少的，因為生活并不是一帆風順的，在布滿坎坷的人生道路上，擁有堅強的性格，使你不會被困難輕易的擊倒，不會讓我們在通往勝利的道路上輕易地低頭認輸。讓我們做生活的強者，用笑臉迎接困難，用勇氣迎接不幸吧！
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