以我的煩惱為題作文
以我的煩惱為題作文1
幼兒園時(shí)，老師教我們唱的歌《小小少年》，這首歌中就有一句歌詞：小小少年，在長(zhǎng)高，隨著年歲，由小變大，他的煩惱增加了。同樣，小時(shí)候，我也無(wú)憂無(wú)慮的快樂生活，可是越長(zhǎng)越大，不停地成長(zhǎng)，就會(huì)有煩惱。
從小，我就喜歡扮成一個(gè)男孩子的樣子：上身穿一件短袖，下身穿一條深色牛仔褲，就連腳丫也穿上了潔白的襪子和新買的板鞋，頭上嘛，也有裝備——一頂鴨舌帽，我裝飾好了自己，還不忘美美的拍上幾張照片，等全部“程序”完畢，便一股腦地沖下了樓，在小區(qū)內(nèi)跑個(gè)三四圈，二十分鐘后，全身都是汗，才愿意罷休，然后幾分鐘爬上樓，在沙發(fā)上開始那奇妙的夢(mèng)……
我不停的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)，媽媽實(shí)在看不下去了，每天都在屋里“嘮叨”。你聽：“女孩子就要有女孩子的樣，要文靜，不要每天瘋瘋癲癲的”。“你每天都穿那運(yùn)動(dòng)服，時(shí)間長(zhǎng)了，別人看煩了，不管多漂亮的衣服，也成了不好看。”我在心里暗暗的想：“管別人怎么樣看我，我自己喜歡就OK了”。唉，真討厭，為什么女孩子就一定要文靜，一定要穿皮鞋與裙子？我實(shí)在是看不懂這些大人的想法。
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我?guī)缀趺刻於即┲菐滋走\(yùn)動(dòng)服和休閑裝，家里本來(lái)就只有穿過(guò)不到三次的兩條裙子和一雙皮鞋，可是現(xiàn)在早已“打包”送給別人當(dāng)禮物了。雖然那些小女生的東西已經(jīng)送出了這個(gè)門，可媽媽還是沒有停住她的嘴，一舊每天在我身旁轉(zhuǎn)，瞧，她又來(lái)了：“徐藝蓉，跟你商量件事，好嗎？”“哦，快說(shuō)！”我漫不經(jīng)心的說(shuō)，“你姑媽新買的風(fēng)衣和”。“停”。媽媽還沒說(shuō)完，我就大聲喊道“我不要！”然后就低下頭寫作業(yè)，不管給我多少零食，我還是堅(jiān)決拒絕裙子與皮鞋的搭配。
成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有煩惱，有的因?yàn)殚L(zhǎng)痘而驚慌，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重而苦惱，而我因?yàn)椴幌矚g穿裙子和皮鞋而煩惱，也許，這就是童年，這就是成長(zhǎng)。
以我的煩惱為題作文2
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
以我的煩惱為題作文3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕獰⿶馈?duì)我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不夠勇敢，還有說(shuō)話總?cè)菀鬃x錯(cuò)字是我的煩惱。
有一次，哥哥要來(lái)我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見了哥哥要問(wèn)好。”我的心里也暗暗地下了決心，等我來(lái)到家門口時(shí)，我本來(lái)想向哥哥問(wèn)好的，但是，我原來(lái)放松的心情，一看到哥哥，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，哥哥看見了我，問(wèn)：“怎么不叫我呢？”我的臉一下子紅了起來(lái)。接著我去給哥哥倒水，錯(cuò)說(shuō)了一句：“哥哥，你喝呀。”不禁羞愧萬(wàn)分，還不小心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一直流到哥哥的褲子都浸濕了。
我記得還有一次，天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關(guān)上了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。
突然，我又聽見“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀！強(qiáng)盜來(lái)了。”我正要喊救命的時(shí)候，有一個(gè)人敲門說(shuō)：“俊俊，快把門打開，我們都要被淋濕了。”聽，像是爸爸和媽媽回來(lái)了，我急忙開燈，我正要開門的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來(lái)。爸爸、媽媽看見我失魂落魄的樣子，就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法開口，心想：“如果讓爸媽知道了，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我沒出息。”
我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢？這正是我的煩惱。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我的成長(zhǎng)之舟，雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
以我的煩惱為題作文4
我們每個(gè)人都有煩惱，這話可不假，就比如說(shuō)我，我也有煩惱，是什么呢？那就是太太太胖了，你別急，聽我慢慢道來(lái)。
聽母親說(shuō)，我小時(shí)候很瘦很瘦，幾年工夫，我竟然像氣球似得瘋長(zhǎng)，一米六五的個(gè)子，體重就達(dá)到了五十四公斤，整個(gè)一小胖墩兒，因此我很煩惱。
對(duì)了，有一次我們上體育課，老師讓我們圍操場(chǎng)跑20xx米，我頓時(shí)就愁眉苦臉，就我這身體，跑完我就散架了，而且我跑完我還不得累死啊。一個(gè)辦法從我眼前閃過(guò)，我去向老師說(shuō)我腿疼不能跑，好！就這么辦。我向一邊的老師走去，我撒謊道：“老師，我腿疼不能跑，您看能不能不跑。”老師嚴(yán)厲的反駁道：“你說(shuō)你不能跑，好吧！那你繞著操場(chǎng)走4000米，這樣行了吧！”我大驚道：“老師，不用了，我還是跑吧！”我快速的跑到我班隊(duì)伍里，等待著“魔鬼的訓(xùn)練。”體育老師緩慢地走了過(guò)來(lái)，一聲令下，我們開始跑了。在第一圈的時(shí)候，我還跑的挺快，可是，當(dāng)我跑完第二圈的時(shí)候已經(jīng)汗流浹背了，我覺得邁出每一步都那么沉重，那么吃力，不過(guò)，不到最后我不能放棄，我一步步走完了最后一圈。最后在一邊進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的休息。
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都有自己的煩惱，但是，我們要自己“消滅”這些煩惱。
以我的煩惱為題作文5
作為六年級(jí)的學(xué)生，我有許多的煩惱，煩惱是一個(gè)人傷腦筋的事，有的煩惱能讓人睡不著覺。
現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像一座小山。語(yǔ)文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我做對(duì)的詞語(yǔ)，那一句句故意玩弄我做對(duì)的詞句，讓我努力回想還是想不起來(lái)；數(shù)學(xué)，我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)憧隱身術(shù)的X和那一道道故意煩我，捉弄我的計(jì)算題；英語(yǔ)，我怕的是那一種種語(yǔ)法，一個(gè)個(gè)毫不規(guī)律的單詞。
我希望我能讀一個(gè)好點(diǎn)的中學(xué)。可我壓力就像千斤石頭，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜。“好的初中要230分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“畢業(yè)考語(yǔ)文都是一些主題、課外知識(shí)、我看了以前的畢業(yè)考試卷，好難好難！”不能讓我們輸在起跑線上，語(yǔ)文老師是好的。語(yǔ)文老師說(shuō)：“現(xiàn)在已是5月了，6月就要考試了，抓住時(shí)間了！”我常常在想著該如何面對(duì)考試，如何考出好成績(jī)，如何面對(duì)對(duì)我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭。我煩惱著：何時(shí)才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的叮嚀聲和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲已不知不覺成為啦一把無(wú)形的鎖。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無(wú)助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱，展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？
以我的煩惱為題作文6
大家都知道書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以給人帶來(lái)快樂，卻不知道它也可以給人帶來(lái)煩惱。這不，最近就被我遇到了。
我可是個(gè)小書蟲，說(shuō)起來(lái)這還得感謝我的媽媽。從小到大，媽媽一有空就帶我去書店看書或買書。所以，我的書櫥就像一個(gè)聚寶盆，里面的好書應(yīng)有盡有。我非常喜歡看書，走路也看，吃飯也看，尤其每天晚上一寫完作業(yè)，我就會(huì)一頭撲在書上，津津有味地享受書帶給我的營(yíng)養(yǎng)晚餐。所以，老師和同學(xué)們都稱我為“小書蟲”。
我經(jīng)常看書看得入了迷，晚上十一、二點(diǎn)也不睡覺。媽媽總說(shuō)：“寶貝，要早點(diǎn)睡覺，眼睛長(zhǎng)時(shí)間得不到休息會(huì)變近視的！”可我總把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，不去理會(huì)。為了不被媽媽打擾，晚上我還常常把燈光調(diào)到最暗，偷偷地躲在被窩里看書。看，我算不算一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”？為了能看到我心愛的書，我真是費(fèi)盡心思。
最近一段時(shí)間，我總感覺眼睛痛痛地很不舒服，看東西也越來(lái)越模糊。走在路上經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)人不說(shuō)，在課堂上還經(jīng)常把“＋”看成“——”，為了這，沒少挨老師的“K”。后來(lái)，媽媽帶我到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)我的兩只眼的視力都只有0。5度了。醫(yī)生告訴我說(shuō)這是眼睛過(guò)度疲勞造成的，聽了醫(yī)生的話，我真是后悔莫及！從此，我就成了地地道道地“近視眼”，我那雙漂亮的大眼睛也就只能被蒙上了兩層厚厚的玻璃片了。看看，這些可都是書給我惹的禍。
通過(guò)這件事我明白了：雖然書是知識(shí)的搖籃，但是我們不能一味地?fù)湓跁希雎粤吮Ｗo(hù)眼睛，不然，書還真會(huì)給我們帶來(lái)不少煩惱呢！
以我的煩惱為題作文7
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，煩惱就接踵而至，就比如說(shuō)我吧，能跟身邊的人說(shuō)的都說(shuō)了，就有一個(gè)憋在心里，很難過(guò)，今天我打算向你們?cè)V說(shuō)。
我已經(jīng)18歲了，身體發(fā)育的非常棒，我的一個(gè)兄弟告訴我：“李曉倩喜歡你。”我想了想，“我也喜歡她。”那個(gè)兄弟說(shuō)：“那你們?cè)谝黄鸢桑 蔽艺f(shuō)：“怎么在一起啊？我會(huì)好意思嗎？”他頓了一會(huì)兒：“這樣吧，你寫封信，充滿愛意的信，然后給她？”
回到宿舍后，我便緊鎖門窗，拿出一張紙，在上面寫了很多很多：
小倩：
我喜歡你，我知道你也喜歡我，我不是想玩你，我是真心喜歡你，你可以和我在一起不？我答應(yīng)你一定和你好好的。
我在下課時(shí)拿給了她，她害羞的看了看我，跑回宿舍去了，兄弟對(duì)我說(shuō)：“哈哈，說(shuō)明她對(duì)你真的有意思呢。”
第二天，我收到了回信：
我愿意和你在一起，你說(shuō)的話可都要做到哦。
我很高興的跟兄弟說(shuō)，兄弟激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，不過(guò)幾天，班上除了老師以外，其他人都知道我跟李曉倩好了。
這樣才過(guò)了幾天呢，兄弟就對(duì)我說(shuō)：“小倩沒來(lái)讀書好幾天了。”我說(shuō)：“她爸爸生病了，她在醫(yī)院里呢。”“不在，你不要再相信她了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，名字改了，電話改了。”我的腦袋猶如晴天霹靂，我的初戀竟是如此被奪走？我很憤怒的去問(wèn)老師：“為什么李曉倩轉(zhuǎn)走了？嗯？”“她的父親與母親離了婚，母親要了她，把她帶到株洲去了。你怎么問(wèn)這個(gè)？”“沒事，我還有幾本書在她那兒，很重要的。”“這樣吧，我告訴你她電話號(hào)碼。”我回去后立即打了電話：“喂，誰(shuí)？”“為什么走了不跟我說(shuō)？小倩？我很擔(dān)心你。”“你是誰(shuí)啊究竟？我不認(rèn)識(shí)你啊？”“那我告訴你你答應(yīng)不要不理我。”“好，你是誰(shuí)？”“我是×××。”“呃，我媽叫我吃飯了，byebye。”然后再撥：“您好，您撥打的用戶已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥。”
我究竟做錯(cuò)了什么？她要這樣對(duì)我？我是否可以忘懷這段初戀？我的早戀？我錯(cuò)了嗎？
以我的煩惱為題作文8
自打我出生起，我就是一個(gè)肉嘟嘟的形象，隨著我一天天的長(zhǎng)大，我這一身的.肉便愈發(fā)甩不掉了。于是，緊隨著我這一身的肥肉，無(wú)窮無(wú)盡的煩惱也就不知不覺降臨了。
踏入班級(jí)的大門，千千萬(wàn)萬(wàn)的閑言碎語(yǔ)便接踵而至，從一年級(jí)到六年級(jí)，我不知道自己被同學(xué)們?nèi)×硕嗌賯�(gè)綽號(hào)了……
“尹語(yǔ)凡，你怎么長(zhǎng)得像個(gè)肉球一樣圓滾滾的呀。”
“尹語(yǔ)凡，你怎么那么胖啊，你打起籃球，我還以為是兩個(gè)球在地上彈呢！”
“尹語(yǔ)凡，你要減減肥了，這樣下去肯定要長(zhǎng)成一只小豬啦！”
“小豬”、“肥肥”、“小胖”、“圓圓”……這樣的“昵稱”同學(xué)們給我起了一個(gè)又一個(gè)，平時(shí)，連老師也常常“胖胖、胖胖”的叫我。每當(dāng)這一個(gè)個(gè)綽號(hào)傳來(lái)，我的臉都會(huì)“刷”的一下紅到了耳根，不由地低下了頭，無(wú)地自容，有時(shí)還會(huì)一溜煙地跑開……
然而，還不等我從嘲笑聲中走出來(lái)，新年的悄然而至又使我倍受打擊……
為了慶祝新年的到來(lái)，媽媽帶我去商場(chǎng)買衣服去嘍！俗話說(shuō)得好，“愛美之心，人皆有之”，走進(jìn)童裝區(qū)，面對(duì)琳瑯滿目的衣服，我的心情還真是好了許多，拉上媽媽走進(jìn)了一家店中，不到3分鐘，我就挑了5件衣服了，興沖沖地走進(jìn)了更衣室，換起了衣服。
可是，換裝后卻令我失望至極，瞧，這件粉紅色的長(zhǎng)袖汗衫，袖子是剛剛好，可是，衣服穿在身上，突然覺得身體被緊緊勒住了，一拉衣服，它已經(jīng)被撐得硬邦邦的，完全沒有了彈力呢！再照照鏡子，呵，前面明顯凸出了一個(gè)大大的肚皮。我不甘心，又讓服務(wù)員幫我拿了大一碼的換上，雖然這回不覺得很緊了，大大的肚子也有些收斂，可是低頭一看，手臂上的袖子卻長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下……
就這樣，店一家家地進(jìn)，衣服一件件地?fù)Q，卻總是兩手空空地出來(lái)，也不知道進(jìn)了多少家店，手上的袋子卻依然寥寥無(wú)幾……
雖然這一身的肉已經(jīng)為我送來(lái)了不少的煩惱，可是，只要這一身肉還在，煩惱就永遠(yuǎn)不會(huì)停息。
這不，周一有一次迎來(lái)了我的“宿敵”——體育課。首先是慢跑了3圈，雖然我是一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)討厭，可是“師命難為”，我只好像只小綿羊一般，垂頭喪氣地跟在大隊(duì)伍后面。誰(shuí)知，我才跑了兩圈，其他人就已經(jīng)跑完了三圈，開始整隊(duì)了。我知道，一陣哄笑一定又會(huì)不期而至。當(dāng)我低著頭，灰溜溜地從隊(duì)伍的一旁溜過(guò)時(shí)，48雙眼睛都不約而同地聚集到了我的身上，我真是不知所措，只得硬著頭皮向前跑。隨即，我的耳邊傳來(lái)了一陣哄笑，我的臉一陣紅一陣白，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我真是恨死這一身的肉了！
就這樣，這一身肉陪了我12年，我下定決心，一定要把這些肉甩掉！
以我的煩惱為題作文9
所有人都有煩惱，你知道我的煩惱是什么嗎？肯定不是上學(xué)，更不可能是寫作業(yè)。其實(shí)是——上體育課！大吃一驚吧？沒錯(cuò)，我從小就討厭運(yùn)動(dòng)，只愛動(dòng)腦。最最奇怪的是，我越是不喜歡運(yùn)動(dòng)，體育老師就越刁難我們。比如說(shuō)：跳高、跑步、賽跑、蹲跳還有單腿跳……真是無(wú)奇不有啊，這到底是怎麼回事，看看下面你就知道了——
每次上體育課的時(shí)候，我都是磨磨嘰嘰的，可是只要快打上課鈴兒的時(shí)候，我都會(huì)飛奔下樓，不是說(shuō)最討厭上體育課嗎，這時(shí)候?yàn)槭颤N這么快？因?yàn)檠剑吆撸悄氵t到了，更有你好受的！剛打完上課鈴，體育馬老師來(lái)了。馬老師整了一下隊(duì)伍，隨后就讓我們八百米跑步，（不過(guò)當(dāng)然不是賽跑）我們氣喘吁吁的跑完了八百米全程，馬老師一看，隊(duì)伍那么亂，生氣極了，大聲吼道：“你們快速分四個(gè)人一組，進(jìn)行蹲跳、單腿跳和男生俯臥撐和女生仰臥起坐三個(gè)項(xiàng)目！”頓時(shí)，我們的嘴巴張成了“O”型。唉，我們女生還算幸運(yùn)，男生做40個(gè)，我們做20個(gè)……對(duì)了，體育老師還有一個(gè)致命的強(qiáng)點(diǎn)，就是體育老師每次說(shuō)“玩吧”的時(shí)候，通常就是還沒散隊(duì)伍，就打了下課鈴，體育老師時(shí)間掐的真準(zhǔn)啊！我不禁暗暗的佩服他！
總之，上英語(yǔ)課是我的最愛，上體育我不喜歡！
總之，上英語(yǔ)課是我的最愛，上體育課我不喜歡！
以我的煩惱為題作文10
蟋蟀擁有自己個(gè)性的歌聲，可是誰(shuí)又能知道它的煩惱呢?雄鷹有自己的雙翅，誰(shuí)又能了解它的苦衷呢?魚兒有獨(dú)屬于自己的雙鰭，誰(shuí)又能知道它的心結(jié)呢?光陰似箭，日月如梭，我的童年已不再回返，只留下片片刻痕。而今，我正踏入嶄新的初中學(xué)習(xí)旅途，同時(shí)也產(chǎn)生了成長(zhǎng)煩惱。
在語(yǔ)文課堂上，面對(duì)著課文內(nèi)容不理解的尷尬，聽著老師的講課內(nèi)容，乃是云里來(lái)霧里去，每一次上課仿佛都處在云霧之間，見不到一絲陽(yáng)光。在小學(xué)常考九十分的信件在此已無(wú)影無(wú)蹤了，這個(gè)時(shí)候只能接到七八十分的成績(jī)單。
在數(shù)學(xué)課堂上，黑板上，一幅畫著橫七豎八線條的幾何圖案，老師要求我們從中悟出奧秘，對(duì)這么一種“鬼畫符”，我是一竅不通。對(duì)于成績(jī)而言，我也是心有余而力不足，面對(duì)種種類型問(wèn)題的試卷，我也只能是對(duì)著發(fā)愣。面對(duì)此時(shí)的尷尬，我也是淚流滿面，希望能憋出個(gè)想法。
在英語(yǔ)課堂上，一串一串的英文字母繞著我轉(zhuǎn)，每一天，我都能啃它們也沒有啃出個(gè)所以然來(lái)。一大堆語(yǔ)法、文章全天壓在我那瘦弱的肩膀上，害得我連氣也喘不上來(lái)。對(duì)于單元學(xué)習(xí)，我只會(huì)一半，對(duì)于文章只能略懂一二。課時(shí)，老師一口流利的英語(yǔ)話說(shuō)的我是找不著東南西北。
面對(duì)如此的煩惱，我苦苦尋覓著方法，卻無(wú)功而返。
雖然蟋蟀有煩惱，不過(guò)它能用歌聲掩蓋;雄鷹有煩惱，不過(guò)它能用雙翅擊穿;魚兒有煩惱，不過(guò)它能用雙鰭沖擊。我也相信，我能用自己的雙手去改變。