你值得我銘記作文

時間：2022-07-05 13:11:06 我我要投稿

你值得我銘記作文（通用22篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的你值得我銘記作文，希望能夠幫助到大家。

你值得我銘記作文（通用22篇）

　　你值得我銘記作文篇1

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。——題記

　　不曾，與你相遇，也許，你比我想象中的更為淡雅清馨；不曾，與你相遇，也許，你比我想象中的更為多愁善感，愁傷滿地。但，初遇你的詩詞，我就確定——你無法不使我銘記！

　　“生當做人杰，死亦為鬼雄”這是兒時的我讀到你的第一首詩，天真的以為你是一名男子。一名女子麾下的文字如此雄渾、震撼人心是我始料未及的。輕輕合上古書，思緒的弦音余音繞梁，閉上眼睛，讓自己回到那個寫滿項羽壯志豪情的烏江。你提筆江畔，回首望國。為項羽贊，贊其自刎烏江，不寄人籬下；因丈夫憤，憤其不能有擔當，挺身救國；為自己悲，悲己不是男兒身，兵戎馬革上戰場……你的豪情壯志無法不使我銘記。

　　漸漸的，才發現，你也是一個閑情逸致十足，活潑可愛的女子。

　　“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”早期的你，是如此的活潑可愛，與身邊的婢女笑談昨夜雨疏風驟，未消殘酒就沉沉入睡時錯過的雨打花落景觀；你醉酒舟上，隨流而泛，驚起白鷺一陣的隨性活潑都無法不使我銘記。

　　比起早期你的活潑，過渡期的豪情，我更愛你那后期的多愁善感……

　　“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”倚在窗邊，緘默不語。托手沉思，讓自己回到青瓦、飛花的情愫。此時的你，經過了生離死別、歲月的磨礪，不再一如既往那般活潑開朗，對世事多一絲憐憫，會由星點小雨、雁過而飛產生千絲萬縷愁傷，這便是我最愛你的地方。

　　你，是怎樣一個女子啊，竟能將那無形的愁緒幻化的如此真切，如此沁入人的骨髓，讓每一顆遇到你的心，片片碎落。

　　“詞苑千載，盛開一朵女兒花。”流沙從你指尖緩緩逝去，掩蓋著凋零的怨花。曾幾何時，花有亙古不變的璀璨？然而今日卻是低落的殉葬，只有你清香依舊，仍是閬花仙葩。

　　一朵花，一粒沙，一首曲，一闋詞，一個女子……

　　你值得我銘記——李清照。

　　你值得我銘記作文篇2

　　安靜的教室里，同學們都在埋頭睡午覺——為了能盡量不浪費時間，大家連回宿舍的時間都省了。沒辦法，誰讓我們初三呢？

　　此時我正在揮筆疾書，補早上老師講過而沒有記錄完整的題目。剛想停下來歇一歇。突然，教室的門被推開了。

　　進來的是一位女老師，她的臉上正露出抱歉的神色，因為她看到有幾個同學被她吵醒了。接著，她給前排一個同樣沒有睡的同學一樣東西。并輕輕地說了點什么。雖然離得很遠，她的聲音也很小，但我還是從中捕捉到了我的名字。疲憊的我立刻來了精神。初三的學習生活確實像一部高速運轉的發動機，實用卻毫無趣味，能夠從枯燥的學習生活中找點刺激一向是我的最愛。“這是個什么驚喜或者打擊呢？”我期待地想到。

　　謎底揭曉了，傳到我手中來的是一張破爛的紙片，缺了好幾個角，上面還被人踩出了幾個大大的腳丫印。“這是什么玩意兒？”我皺眉道。那張紙上面印著幾道政治題，上面的筆跡是我的。翻過來，果然有我的名字和班級。不過已經模模糊糊看不大真切了。我的嘴角泛起一絲苦笑：“搞什么呀，就這破東西。”

　　可是突然間，我的表情僵住了，拿著那張紙的手也有些微微顫抖起來。然后，我覺得自己的血液突然加速了，心跳加快，呼吸也變得急促起來。最后，我一個大男生竟然臉紅了。

　　為什么會這樣呢？原來，那張破紙是政治老師發給我們的復習資料，自己卻粗心給丟了。從那幾個缺角和大腳印可以看出，這張紙在出逃之后生活并不幸福。但它最大的幸運是被那位女老師撿了起來，然后來到了一個不由她帶的班，交給了一個她根本就不認識的普通學生——即是本人了，也是這張紙的原主人。紙張上面的幾個缺角和腳印仿佛是它對我的哭訴，向我訴說它受到了如何的對待。但我，卻深深地感激起那位女老師。說實話，那張紙對我已經沒有多大用處了，但女老師將它親自送來卻表現出她對學校每一個學生的偉大的師愛。這愛令我震撼，并給了我以巨大的動力。

　　快半年過去了，這時我已經升入了我夢想中的高中了，可每當我想起那位女老師的時候，便有心跳加快的感覺。我多么想表達對她的敬愛和向她道喜啊！因為她的學生我算是成功了，但我并不認識她。那么，就把她永遠銘記在我的心中吧！

　　你值得我銘記作文篇3

　　當你在歲月的長河中逆流而上時，你可感覺到時間從指縫中流過，隨著汗水滑落，迎著微風蒸發，在你徒步旅行的過程中，忘了看沿途美麗的風景，也忘了聆聽歲月的細語，更忘了想念時光的掌紋，而在這枯燥乏味的旅途中，還有一些人值得我用時間雕刻的寶匣去裝載

　　忘不了您的背影

　　人的一生因如蠟燭一樣，從頂一直燃燒到底，而老師用他們的行動履行了這句話，而我忘不了老師的背影：每次上課的時候，老師給我最多的是背影。清秀的字跡爬滿整張黑板，一筆一劃，勾勒出屬于我們的藍圖，一字一句，洋溢屬于我們的夢想。

　　無數次的跌倒，無數次的忘了該怎樣爬起來，甚至就希望自己永遠這樣墮落下去，整個身體像失去了脊梁，失去了支柱，每次你都會很細心的開導我，小心翼翼地解開我心中的疙瘩，生怕留下一絲一毫的痕跡。我記得您曾這樣對我說：人的正面有太多的虛偽，唯有背影才最真實。于是，我喜歡看您的背影，仿佛這樣我就能進入你的心，看見老師比別人更純潔的東西。

　　忘不了你們給我的歡笑

　　有很多人給我這樣說過：你像個傻女孩，永遠都在傻傻的笑。其實我自己也不否認，我喜歡那樣莫名奇妙的笑。在校園里，有時會感覺有些許的壓抑，我喜歡用自己的笑聲來緩解，時不時的在教室里哈哈大笑。其他的同學聽見了，有的會跟著傻笑一下，有的會沖著我呵呵的大笑，我不管是好意的還是帶點小小的壞的笑，我都很喜歡，因為是他們能讓我有笑的勇氣。

　　于是，每當我不開心時，我的同學便會沖著我傻傻的笑，不摻任何的惡意，給我最純潔的笑，有時我會很不領情的說：不要再沖著我傻笑，我討厭這樣的笑聲。但是他們會依舊笑著說，你就喜歡對我笑，現在我將笑聲再送給你，你要和我一起傻笑。我喜歡所有給過我笑聲的同學，我也會繼續將我的笑聲留在學校。

　　年華似水，一味的趕路，失去的不僅是沿途的風光，更是看不見輪廓的失意，在校園里，更要記著：每一位同學的歡笑，每一位老師的背影，都值得我們銘記！

　　你值得我銘記作文篇4

　　一個清醒，卻又清醒的如此痛苦之人；一個戰斗，而又戰斗得如此認真之人；一個偉大，卻又偉大得如此平凡之人。

　　——題記

　　記得第一次讀魯迅先生的文章，是爸爸買給我的《吶喊》。當時還小，讀魯迅先生的文章是純粹為了好玩，因為其中總是帶有很多的批評、諷刺，我認為魯迅先生是唯一一個可以罵人罵到那人吐血卻不講一句不得體的話的人。然而后來，我才知道，這種諷刺是源自于先生內心的吶喊。在那個時代，過于清醒便是一種罪過，一種痛苦，世人皆醉而我獨醒，先生毅然決然地選擇了清醒，清清楚楚地剖析這個世界。然而，在那種環境下是萬萬不能去公開挑戰的，于是，便有了先生的隱喻和刻薄，甚至有些刻毒的諷刺。

　　他用一支筆來戰斗，他將一生的精力傾注于這支筆中。他像一個堅毅的勇士，化筆為劍，直插入腐朽和腐敗的心臟。他認真地書寫著，他不在乎自己已成為古老思想梗于喉中的硬刺。他自嘲著，也堅定地橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛；他嘲笑著，痛苦地感嘆著非人的世界！我們都不敢妄斷他的戰斗是否勝利，無論勝利與否，他都永遠是我們的斗士，精神偉人！

　　粗濃的眉毛下，那雙犀利地眼睛，仿佛又在挖掘著這個世界某一個角落。然而，先生銳利地眼光卻僅限于此，生活中的先生仍然是一個有著這樣那樣小毛病的平凡人。就像先生自己常說的戰士也是正常人，戰士也需要過正常人的生活。先生也有許多的小毛病：他愛享受，愛看電影，愛坐汽車兜風，最最具有特點的便是先生的饞嘴。著名學者孔慶東先生曾說：倘若有人送好吃的給他，他會說：‘讓我先嘗一嘗’，過一會兒他會說：‘我再吃一點，留兩塊就可以了’，最后他會說：‘反正剩得也不多了，我就把它全吃了吧！’于是，先生便堂而皇之地吃光了所有的東西。這也足見先生的可愛之處，這便是生活中的，真實的，未被神話了的先生。

　　細心的讀者可能會發現，在我寫到這兒的時候，將題目中的懷念改作了銘記，因為我認為懷念只是想一想，而銘記是要將他刻在腦子里，不只是這個人，更多的是他的行為、思想、品格。

　　有人曾說：一個沒有偉人的國家是可悲的，而一個有偉人而不去銘記學習的國家更可悲！讓我們一起銘記魯迅先生一個平凡的人，一個偉大的戰士！

　　你值得我銘記作文篇5

　　那天，那個人，那件事，值得銘記

　　烈日炎炎，手握冰飲，彳亍公園。一位頭發花白，身形佝僂的老人，在一旁的空地上賣著一些水果。走近看，這些水果賣相十分難看。這時，老人用鐘氣十足的聲音對我說：“小姑娘，這些都是自己種的，很新鮮，沒打藥，你要不要買點。”新鮮的！我開始對這個年逾八十的老人好奇了，便買了一些，與他攀談起來。

　　交談中，得知，老人在自己家里種了新鮮的時令果蔬，挑了些來賣，從早上賣到晚上。我便問：“這樣會不會太辛苦了？”他笑著回答，眼神中滿是回憶：“不辛苦。年輕時窮，做了很多活，老了也閑不住。”一時間，我愣住了。仔細觀察老人，土黃色的，布滿皺紋的臉上洋溢著幸福的笑容，裝水果的手敏捷有力，絲毫不比年輕人慢，佝僂的身形估計是在年輕時被重物壓垮的，但卻不影響他樂觀積極的神色。

　　“給你，小姑娘。”老人將袋子遞給我。我接過袋子，眼神中充滿了對老人的敬佩，說了聲謝謝后就離開了。

　　在回家的路上，思緒萬千，想到我總是在抱怨學校作業多，考試難卻沒想到，在這之外，還有比我更加努力生活著的人，他們不懼艱辛，用雙手創造出美好的生活，他們樂觀積極，對一切的艱難險阻都積極面對，他們樸實，忠厚，腳踏實地，認認真真地做好每一件事，值得我深思。

　　他們的精神宛若一首田園詩，幽遠純凈，值得吟誦；宛若一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱，值得聆聽；宛若一陣和煦的風，帶來春光，值得贊美，值得感受愿我也能像他們一樣有著“咬定青山不放松”的決心和“千磨萬擊還堅勁”的行動，成為他那樣的人。

　　那天，那個人，那件事，值得銘記

　　你值得我銘記作文篇6

　　我是一臺鋼琴，一個女孩正在揮汗如雨地彈著我，我也配合著她，發出夜鶯般的聲音。聽，開始好像就有一只夜鶯在大霧迷茫的清晨鳴叫，漸漸的，兩只、三只、十只、成百上千只在叫喚，然后又漸漸地停了下來。一曲終落，那女孩深深地吸了一口氣，用手擦擦臉上的汗。這首《夜鶯》是她的藝術節比賽作品。

　　時間一天天地過去了，終于到了那重要的一天了鹿城區藝術節比賽。

　　快要輪到她了，只見她的手心不停地出汗，腎上腺素立馬飚出，連和她媽媽說話也不流利了，在她緊張放空時，突然聽到報幕員說：“下一位，金煥然。”我聽到那女孩輕聲地說了一句：“好家伙，這么快就輪到我了！”她小心翼翼地上臺，但因為穿著拖地裙子，在她上臺時被臺階上的鐵鉤勾住了。看了這一幕，我都為她捏了把汗，正當我以為她要弄出笑話，她假裝評委是瞎子，面不改色若無其事地拽了幾下，但毫無結果。就在這種情況下，我相信她心里一定在想：好吧，就這樣吧，我可真得感謝主辦方選了一個這么小的舞臺，因為臺階離鋼琴處不到一米五，而她的裙尾正好夠。女孩顫抖地坐了下來，等了幾秒便開始彈奏那無比熟練的《夜鶯》。

　　結果出來了，二等一，還不錯，但離她和媽媽的標準略有些距離。結果并不重要，重要的是那個哭過笑過，并且鍛煉她心靈逐漸強大的過程。她媽媽總說：奮斗的青春是美好的。

　　我為化險為夷的她而感到驕傲！這，一刻值得銘記。

　　你值得我銘記作文篇7

　　褪了青衣，卸下烏紗帽，一頂斗笠，你輕踏泥濘而來，笑意不減。黑壓壓的烏云包圍著你，滂沱的大雨擊打著你，同行者的嘲笑刺痛著你。而你，依然在林間穿行，不仗何物，孑然一身，留給世界一個背影，給世人一次銘記。

　　貴為唐宋八大家之一，蘇氏三人中你則最為突出，蘇洵，議論明暢，筆勢雄健。蘇轍，風格淳樸無華，文采少遜，但也頗有學問。蘇軾，著述宏富，豪放自如，更是北宋詩人中的孔雀，一生作詞多首，皆流傳千古，為后人所傳頌。

　　你狂，“誰怕，一蓑煙雨任平生”。你感，“明月幾時有，把酒問青天”。你傷，“驚起卻回頭，有恨無人省”……你的才難以料想，你的心，難以捉摸。但始終你還未能成功為國家奉獻，看著百姓疾苦，你也很糾結吧！

　　一個人，因“烏臺詩案”被迫獨自生活，也許早已麻木，而你卻仍保持著樂觀的心態。在富農家，卑賤的豬肉在你手下熠熠生輝—東坡肉，這一以你的名字命名的的菜早已名揚天下，被世人銘記。

　　你的筆下，妙筆生花，篇篇古文，看似繁瑣，實則不過是一個彎道，拐過去，也就大徹大悟了。一字一行都銘記著你的精華和心血。可你，卻生在了宋朝，你本可與李白談笑風生，與杜甫嘔心瀝血，與白居易霓裳一生。

　　一個軟弱無能的君主使你無奈，迫使你選擇了不問政事去游山玩水的這一條路，或許你早已失望，失掉了對宋朝的信心，但你堅強的意志，使你完成了被一生銘記的事。當盛唐消逝，成為歷史，當那些才華四溢的風流人物成為歷史，本以為之后的歲月里會變的不堪回首，不過還好有了蘇軾來彌補。

　　初品蘇軾，心里裝的是他“西北望，射天狼”地豪情壯志，又品蘇軾，心頭沉淀的是他“十年生死兩茫茫”的無限凄涼，再品蘇軾，眼中印出的是他“敲門試問野人家”的閑清雅致。三次品讀，三位不同的蘇軾，都是不一樣的感覺。他將至情流動成筆下四溢的華彩，他將真我交織成理念奔騰的旋律，他將摯意揮灑成行云流水的文字，他用厚實的肩膀承擔起生命的重量。

　　圣人啊，你的一生繁花似錦，你的精神偉岸超然，希望你也能以我們為友，讓我們互相銘記。老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼……

　　你值得我銘記作文篇8

　　褪去青衣，摘下飯碗，戴上帽子，你輕輕踏著泥濘，微笑。烏云包圍著你，暴雨襲擊著你，旅伴的嘲笑刺痛著你。然而，你仍在穿越森林，給世界留下陰影和記憶。

　　你是唐宋八大家之一，也是蘇氏三大家中最杰出的。蘇洵有著清晰活潑的議論和蓬勃向上的寫作風格。蘇轍樸實無華，文采貧乏，但也頗有學問。蘇軾是北宋詩人中的一只孔雀。他一生寫了許多詩，這些詩流傳千古，并被后世廣為傳頌。

　　你瘋了，“誰害怕？我將在煙雨中生活”。你覺得，“明月何時，向天空要酒？”你受傷了，“開始了卻回頭，沒有人來拯救仇恨”。你的才華難以想象，你的心難以捉摸。然而，你一直沒能成功地為國家做出貢獻。看著人民的苦難，你也很糾結。

　　一個因為“五臺詩案”而被迫獨居的人，可能很久以前就已經麻木了，但你仍然樂觀。在富裕的農民家庭里，卑微的豬肉在你的手底下閃閃發光——東坡肉，一種以你命名的菜肴，早已聞名于世，為世人所銘記。

　　你的筆充滿了燦爛的筆觸和美麗的花朵。這看起來很復雜，但實際上只是一條曲線。如果你把它翻過來，你會有很大的洞察力。每一個字都銘記著你的本質和心血。但是你出生在宋朝。你可以和李白談笑風生，和杜甫一起努力工作，和白居易霓裳共度一生。

　　一個軟弱無能的君主會讓你無助，迫使你選擇旅行的道路而不問政治。也許你對宋朝已經失望了很久，失去了信心，但是你堅強的意志讓你完成了你一生中記住的事情。當盛唐逝去成為歷史，當那些才華橫溢的浪漫人物成為歷史時，我以為以后的歲月會變得不堪忍受，但有蘇軾來彌補是好事。

　　當我第一次品嘗蘇軾時，心中充滿了他“望西北，射蒼狼”的崇高理想。當我再次品嘗蘇軾的時候，我的心里充滿了他那無限蒼涼的“十年生死”。當我再次品嘗蘇軾的時候，我的眼睛里印著他的閑適和“敲門問野家”的優雅。三種次品讀起來，三種不同的蘇軾，都是不一樣的感受。他將把自己的情感注入作品中洋溢的絢麗色彩。他將把他的真實自我交織在洶涌澎湃的思想旋律中。他會把他真誠的想法用流暢的語言表達出來。他將用他厚實的肩膀承受生活的重量。

　　賢者，你的生命開滿鮮花，你的精神崇高。我希望你能把我們當成你的朋友，讓我們記住彼此。我一直在和青少年聊天，左邊是黃色，右邊是白色。

　　你值得我銘記作文篇9

　　殘荷獨有的韻致勾勒著人的春秋，人的風骨。

　　——題記

　　又是一年凜冬到，山寒水瘦。我乘著車劃過寒風，來到湖邊看荷，散步。

　　倘以為那殘荷一派凄冷，衰敗，盡是一片凋零景象倒也不盡然。單看每一株殘荷，枝桿枯廋纖細，如鶴的腿立在水中。但十萬殘荷，便顯得聲勢浩蕩了。

　　我就這么看著，感嘆冬天真可怕，這么美的荷葉也經不住摧殘；也是默默地想，荷葉不如梅，能在天寒地凍中肆意開放。

　　一陣風刮來，不遠處的一對老夫妻吸引了我。他們在風中互相攙扶著，那是一種歸于平淡后寧靜從容的姿態。不論風有多大，他們也只是安詳地握著對方的手，不慌不忙，慢慢走著。他們偶爾互相微笑著對望，偶爾望著滿湖殘荷。

　　我隨著他們的目光看向那十萬殘荷。它們在風中搖擺著，卻有著枯而不朽、凋而不傷的意境。近看那一莖莖枯荷，如水墨畫般有著明快簡潔的淡墨線條，舒展橫斜，虛實有致，勾勒著殘荷獨有的韻致。它們雖萎了，敗了，已撐不起昔日的繁華記憶，卻又枝葉清朗，筋骨錚錚。

　　就在那一刻，我仿佛從殘荷上看到了那對老夫妻的春秋與風骨。他們雖繁華落盡，洗卻塵俗，沒有了當年的意氣風發，卻依然活得優美、安樂、淡然、從容。也是那一刻，我突然想起了小時所迷戀的荷，它們在碧波上閃著翠綠。想來，那時看荷，在荷身上得到的答案應是濃烈、張揚的美吧。

　　想著過去，想著現在，這么多年來，荷在一年四季中一直都在告訴人們一些事。它們始終保持著自己的姿態，告訴著人們每個年歲該有的心態。幼年時的春風得意馬蹄疾；中年時不再人云亦云，不愿隨波逐流，無須討好任何人，安心做回自己；老年時無須傷懷，有氣韻，有風骨......

　　我們總有一天會老去，但無須傷懷，只要以荷的姿態，不依附，不攀援，在風雨中站成一道絕美的風景。

　　這，值得銘記。

　　你值得我銘記作文篇10

　　青衣褪去，你摘下黑帽，摘下一頂帽子，輕盈地穿過泥濘，笑容從未減少。烏云圍著你，大雨打你，同行的嘲笑刺痛你。然而，你仍然穿過森林，什么都不在乎，獨自生活，給世界留下一個背影，給世界一個記憶。

　　你是唐宋八大家之一，是蘇、蘇洵三大家中最為突出的一位，論述清晰，文筆雄健。蘇轍，文風樸實，文采不佳，也頗有學問。蘇軾是北宋詩人中的一只孔雀，一生寫了大量的歌詞，傳世并受到后人的贊美。

　　你瘋了，誰害怕？你會痛苦一生的。你覺得，明月幾時來，向天問酒。當你受傷的時候，你開始回頭，但是很難預測你什么時候恨，什么時候沒人救你，你的內心難以捉摸。但是你一直沒能成功的為國家做貢獻，看著人民受苦你也很糾結。

　　一個因為五臺詩案被迫獨居的人，可能已經麻木了，但你還是保持樂觀的態度。在富農家庭，卑微的豬肉在你手底下閃閃發光。東坡肉，以你命名的一道菜，早已名揚天下，被世人銘記。

　　在你的寫作中，精彩的文筆和古文看似繁瑣，其實只是一條曲線。當你轉向,你會完全意識到這一點。記住你的本質和每一個字每一句臺詞的努力。但是你出生在宋朝。你本可以和李白談笑風生，和杜甫一起努力，和白居易共度一生。

　　一個軟弱的君主讓你束手無策，逼著你選擇旅行的道路，不問政治。也許你已經對宋朝失望了，失去了信心，但是你堅強的意志讓你完成了一件會被你銘記一生的事情。當盛唐消失成為歷史，當那些才華橫溢的浪漫派人物成為歷史，我以為接下來的歲月會變得不堪，幸好蘇軾彌補了。

　　我第一次嘗到蘇軾的時候，心中充滿了他望西北射天狼的遠大志向，我嘗到了蘇軾。沉淀在我心中的，是他十年生死的無限蒼涼，再品蘇軾。印在我眼里的是他敲門問野人們的閑適和優雅。三個次品，三個不同的蘇軾，都有不同的感受。他把自己的感情流淌到五彩繽紛的作品里，把真實的自己交織到澎湃的思想旋律里，把真摯的思想拋進行云流水的文字里，用厚實的肩膀承載著生命的重量。

　　圣人，你的生命繁花似錦，你的精神高遠超脫。我希望你能和我們交朋友，讓我們記住彼此。長期聊天發少年瘋，左捧黃，右捧淡

　　你值得我銘記作文篇11

　　夜深之時，手握一卷書，手捧一壺茶，于夜色朦朧下，于迷蒙霧氣間，愜意地斜倚欄桿，任憑思緒隨風飄揚。憶起外婆為我縫補衣裳的情形:一針、一線、一穿、一按、一提，每一物，每個動作都是如此溫暖，融進了外婆對我的關心。

　　夜,已深，萬家燈火相繼熄滅，月亮、星星懸掛于空中，一切都顯得如此寂靜，唯有那盞小屋里的燈亮著，昏黃的燈光搖曳著，勾勒出年邁的背影。那便是我的外婆，正借著微弱的燈光，幫我縫衣物。

　　屋外月光行走，透過窗簾的縫隙，悠然地灑落進家中，在桌面上的銀光點點，拼出了美麗的圖案。

　　月光繼續移動著，灑落在她那慈祥的臉上，亦灑落在她聚精會神的眼中，穿按提，外婆手中的針線在衣間穿梭。忽然間，我看見幾根黑發淺淺地晃動在她的銀白的發絲中，跌落在我零碎的年華里。

　　柔和似絮、輕勻如絹的浮云，似乎明白了我的心理，簇擁著皓月，有深有淺，若有若無，不像晚霞濃艷，不似夕陽燦爛，給予我一點的是喜悅與哀愁。

　　“終于補好了。”這句話飽含了濃濃的祖孫情，冬日雖寒，心亦可春暖花開。這份情，永遠值得銘記……

　　你值得我銘記作文篇12

　　記憶被人在意，才能值得銘記——題記

　　總有些身影，在人心中無法磨滅。當我們抬起頭，看見天空，就會想起那些被我們所銘記的人。

　　銘記·日光

　　晨光熹微，斑駁樹影透過窗欞投影于光滑瓷磚。廚房中飯菜的氣息裹挾著清晨特有的草木清香向我襲來，還有一成不變的外婆早起忙碌的身影。西紅柿來自于披星戴月的清晨，尤帶著露氣，用刀切開，中間的汁水酸甜可口。簡單拌上白糖，再配上一杯熱牛奶，便是每日清晨簡單卻挾著滿滿情感的早餐。

　　日光下，是精細，是煙火氣，更是銘記。

　　銘記·艷陽

　　烈日狂熱，老舊的電風扇吱吱呀呀的響著，老屋里沒有空調，熱氣蒸騰。外婆將冰塊搗成細沙，再將在井中放了半日的西瓜細細切成小塊，送予我解暑。冰塊蒸騰時的白霧模糊了她被汗水浸濕的臉頰，汗珠順著外婆臉上的溝壑流淌開來。簡單的食材，不簡單的是她那一片淳樸的慈懷。

　　艷陽下，是水霧，是汗珠，更是銘記。

　　銘記·月出

　　天色將暮，外婆與我便會早早吃罷晚飯，而后將大竹椅搬到院里，對著天空，賞早星，等月出。月出不比日出，并不磅礴，而是消無聲息的一個小點從天邊躍出。在靜謐的月光下，草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們不說話，便已十分美好。

　　月光下，有星夜，有花草，更有的是銘記。

　　近年，隨著外婆從鄉下搬到縣城以及我學業的日益繁重，那些當時稀松平常的日子，竟然真的僅能于記憶中再溫馨，再回顧了。

　　時光不可逆，就讓我將它銘記，讓那些平常日子里的情感能夠值得吧。

　　你值得我銘記作文篇13

　　在人生的道路上漫步而行，我們常常會邂逅一份意外的溫暖，它讓我們感受到平凡人的善良。這些美好的往事，值得銘記。

　　——題記

　　從學校一出來，一股寒意席卷全身，我不由地縮了縮身子。本就心中布滿陰霾的我，心情更加煩悶，嘀咕著：“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”可無奈歸無奈，還有這么一大段路得走回家，我只得深深地吸了一口氣，蜷縮著身子，抱著手臂向家的方向挪去。不知過了多久，鼻子間竄入一股烤紅薯的香味，我不由自主地循香而去，不久就看到了賣紅薯的攤位。那些紅薯一個個都被烤成了誘人的醬紫色，讓我不禁聯想——剝開了皮后，里面將會是金燦燦的，冒著熱氣的甜美肉食……想到這兒，我不禁咽了咽口水。可摸了摸口袋，空空如是。我吞了吞口水，眼巴巴地看著——那個攤主。老板不經意間抬頭發現了我，笑瞇瞇地問道：“小朋友，吃紅薯嗎？”我漲紅了臉，結結巴巴地說：“不用，我……我……沒帶錢。”說完，我低著頭倉皇轉身。

　　忽然，一股紅薯香味撲鼻而來。原來，攤主把一個紅薯遞到我面前，他笑瞇瞇地說：“孩子，今天我請你免費品嘗烤紅薯。”

　　我一邊眼睛瞅著烤紅薯，一邊推辭，因為攤主是一位臉上布滿皺紋的老爺爺，他應該是靠賣紅薯維持生計。可最終，冒著騰騰熱氣的紅薯讓我無法抗拒，我不由自主地把烤紅薯接到手中，老爺爺笑著對我擺擺手，示意我快回家。手捧烤紅薯，熱氣慢慢傳遞到我的全身，頓覺暖和了很多。在回家的路上，我小口小口地品嘗著紅薯，這熱氣、這甜味——怎一個“暖”字能概括？

　　時隔多年，每當路過此攤，那絲絲的烤薯香和既陌生又熟悉的高大身影。老爺爺正慈祥地向我招手，這，值得銘記。

　　你值得我銘記作文篇14

　　當醇厚的豆漿和軟糯的糯米碰撞在一起時，總會刺激到我靈魂深處，感受著香甜的碰撞。這，值得銘記！

　　記憶中抹不去的是老巷中的濃濃霧氣，吆喝聲若隱若現，穿插其中，使這小巷多了一分熱鬧。人來人往的街道上，總會有人在這個攤位前駐足，在老板的笑臉前領上一碗熱氣騰騰的糯米豆漿，香味死死勾住鼻尖，一口下去，就是一整天的幸福。

　　坐在爺爺的電動車上，看著旁邊的小攤和人群，我心中總會歡呼雀躍。我知道，在這條街的盡頭就有讓我掛念的美食。

　　在爺爺咿呀咿呀的戲曲聲中，我來到了小攤前。小攤擺設極為簡樸，一張張原木小方桌，老舊的木藤椅，卻被老板一絲不茍地擦得干干凈凈。在每張小方桌上，都精致地放著一朵淡黃色的小花，使得原本坐落在十字路口的小攤多了幾分素樸，幾分寧靜，比起對面裝修現代化的樓房，這里有種別樣的慵懶。

　　“喏，你的糯米豆漿！”老板滿臉笑容地為我遞上一碗。

　　接過手的一剎那，我感受到了在肅殺的冬季中的溫暖，豆漿香裹著暖陽的氣息撲卷過來。激動的心，顫抖的手，似呵護小孩一般將它捧在手心。老板很是熱情，迅速收拾出一塊空座，笑呵呵地招呼我過去。坐在木藤椅上，太陽將熱情不偏不倚地全部給了我，小雛花笑得很是燦爛。

　　拿出一把塑料勺子，舀到最底，瞬間，滿滿的幸福感溢了出來。厚實的糯米散發著獨特的氣息。似米，卻比米更加香，似糖，卻多了幾分軟糯。當圓潤飽實的糯米觸碰到我的味蕾時，似精靈般舞動，唱跳出歡樂的歌。輕嚼一下，糯米的清香彌漫在口齒間，讓我忘記了冬日的寒冷，身上瞬間暖和起來。

　　又是一口豆漿，在霧氣中我看到了豆的精彩——本是圓潤的黃豆，卻將所有的精華付之其中，這中間包含著成長的心酸，收獲的喜悅，使這原本樸素無華的豆漿多了些許精彩。似絲綢般滑進嘴中，那種醇厚的豆香在舌尖打轉，每一口都是那么充實，每一秒都是那么奢侈。

　　偶然間聽起老板閑談，她并不希望擴大經營，將小攤變得像小洋樓般氣派。顧客都是老熟人了，日久生情，她對這個小攤已經滋生了感情。

　　在這個攤位前，我聽到過爺爺最爽朗的笑聲；

　　在這個豆漿霧氣中，我看到過陌生人最樸實的微笑；

　　在這把藤椅上，我體會過舌尖上的舞蹈和快樂在味蕾上綻放的欣悅。

　　這，值得銘記！小心翼翼地將它們拈起來，靜靜地，藏在心中，記在心中。

　　你值得我銘記作文篇15

　　1月、2月、3月……匆匆忙忙之中，日歷不知不覺地翻了一頁又一頁，轉眼之間，4月已悄然到來，畢業的日子近了。

　　我疲憊的腦海里浮現出這樣的畫面：畢業生們將書本都拋向空中，為繁重學業的暫時結束而歡呼雀躍……我不耐煩地想：這無趣的初三時光，還是忘了吧！

　　近日，我偶然瞥見小學的畢業照，望著一張張熟悉又陌生的面孔，望著我們身后那熟悉又陌生的校園一景，心中一縷慚愧油然而生：當初朝夕相處的伙伴如今已連名字都記不全了；小學時光匯聚成的美好記憶已隨著畢業照悄然褪色……

　　第二天，我又看到“初三（8）班”班牌下的集體照，這些面孔真是熟得有點兒膩了！這段時光也早已沒了新鮮感。

　　可轉念一想，小學時的我不也是這么想的嗎？那么，多年后的我再看初中的畢業照，想必會輕聲嘆息將往事回顧——最大的遺憾竟是將同學淡忘，將這段時光遺忘！

　　我將自己想象成多年后的我，有幸重游母校，重拾記憶。

　　只見，朝陽的.光芒鋪滿了校園里的小徑。盡管書包有些沉重，身旁的同學們還是自信滿滿，踏入嶄新的一天。想象中的我趕緊舉起相機：“我要永遠記下這洋溢著希望的景象。”

　　鈴聲在校園里回蕩，伴隨著書聲瑯瑯，雖然同學們口頭上埋怨，書本上字里行間蘊藏的真知還是讓大家樂此不疲。想象中的我立即翻出錄音機：“我要永遠記下這飽含著渴望的聲音。”

　　菠蘿山上的草木吐出新綠，大紅色的跑道上，是同學們奔跑的身影。盡管大家個個大汗淋漓，但是沒有人愿意停下來休息。老師手中的發令槍里蹦出金黃的火光，同學們一齊沖出雪白的起跑線。跑道上，紅白相間的接力棒在同學們的手中傳遞；綠茵場上，黑白交錯的足球在同學們的腳尖旋轉。想象中的我馬上掏出畫紙彩筆：“我要永遠記下這充滿著活力的圖畫。”

　　上課鈴聲的結束又把校園帶回了一片寧靜。可耳畔又傳來幾聲諄諄教誨，是恩師在講課！雖然幾個調皮的同學總說老師的壞話，但他們的心底，其實有幾分敬意。待到多少年后，他們與老師重逢，一定熱淚盈眶。這不，想象中的我趕忙抓起筆：“我要永遠記下這承載著師德的話語。”

　　多年后的我一定感慨萬千：中學校園里，有這么多美景；初三時光中，有這么多美事。

　　這，值得銘記。

　　我又看了一眼日歷，緊張地喊：時光，你慢點兒流逝！然后，迅速而又從容地翻開了《小紅書》等，將課文輕聲誦讀，恨不得將初中的知識都烙印在腦海里。最后，我又將明日憧憬：我當將校園的一花一樹、師友的一言一語都鐫刻在心底。

　　你值得我銘記作文篇16

　　記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少。

　　——題記

　　我好想你。

　　如果記憶能說謊，那我寧愿你從未出現，我也不必如此想念。

　　佳，時間過去這么久，我依舊能想起你的樣子。

　　你素白的臉，彎彎的眉，晶亮的眼，挺直的鼻，櫻紅的唇，潔白的頸。像是回憶里的舊膠片，旋成一圈圈，卷我進思念漩渦。

　　當時的我們，似乎還小吧。按理說不該是會銘記一個人的年紀，可我偏偏遇見了你。

　　你是從遠方的大城市來到我們這個偏僻的小鎮的，還說著標準的普通話，帶著一絲南方的軟糯。你大概不知道，你走進教室的那個瞬間，驚艷了多少人。

　　你那時多耀眼啊，長得漂亮性格又好多才多藝討老師喜歡。哪里像我，只是成績好罷了，人緣卻糟到爆。

　　同班同學因為我的臭脾氣，一直對我敬而遠之，只有剛轉來的你不明所以，笑呵呵地與我搭話：“你好，我是佳。”面對你的友善，我竟然不知所措，只能憋紅了臉回你一句：“你好！”你那時心里，一定在笑我的驚惶吧！

　　不得不說，我很幸運，不僅得到了你的友善，還得到了作為你同桌的機會。

　　看著你坐在我旁邊，桌上干凈整潔，抽屜里整整齊齊，我窘得面皮發紅——我那時很懶，一學期只在考試前和開學時整理書桌，非要比喻的話，我的書桌就好像是街角的廢品收購站，你的呢，是五星級酒店。我頭一次痛恨我的懶散，如果我是一個書桌很干凈整潔的人，一定會給你留下一個好印象啊。

　　我以為你會因此討厭我了，可你竟然沒有。現在想來，大概是你的心，能容納下許多奇葩吧。

　　你跟我很合得來，從最初的微笑交流到后來的無話不談，我們就像一株雙生花，越來越像，我學會了你的安靜嫻雅，你也學會了我的嬉笑怒罵，彼此眼中對方的影像，越來越鮮活，也越來越放不下。

　　其實我早知道的，我早知道你會走，我只是裝作不知道罷了。

　　我只是不知道，分別會那么突然。你離開的前一天，還若無其事的同我一起玩笑、嬉鬧，什么也不說。道別不是應該早早做好的嗎，我是恨你的，你連道別的機會都沒有給我。

　　我來到學校，就看見你空空的桌子，而我的桌子干凈整潔，很明顯，你在收書的時候，還幫我整理了桌子。可我那時卻多么希望我的桌子仍舊是亂糟糟的，而你在下一秒走進教室。

　　我們兩就這么斷了，斷得一干二凈，我再也沒有聯系你的機會。就連你家原先的房子，都被改造重建，成了陌生的模樣。

　　你和我的往事，我大多記不清楚了，唯有初遇，仿佛昨日。

　　我多么希望我是昨日遇見的你啊，這樣今天我就仍與你在一起。

　　但我的希望，大多是不能實現的吧。

　　其實上面這些不能實現也倒罷了，我只有一個愿望，是非得實現的——你好好的，我還能再見到你。

　　希望再見到你時，你還是那時的模樣。

　　因為那時的你，讓我銘記這么久。

　　你值得我銘記作文篇17

　　誰知雨的心是我深深的情，我感受著雨的生命，傾聽它心跳的聲音，煙雨朦朧中，我緩緩走近這似曾相識的世界，緩緩走近這個飄搖時代里的一位杰出人才。——題記

　　你是一代君王，卻葬送了一個盛世王朝。

　　你是一位詩人，卻受縛于宮廷帝王之家。

　　上天賦予你出眾的才華，卻又用全力將你束縛。

　　金戈鐵馬，震破華麗的霓虹雨衣；四面楚歌驚醒了繁榮的歌舞升平。你是一位亡國之君，佇立在開封的宮廷前，遙望煙雨中隱隱約約的金陵城，感受心中那到不盡的亡國之痛。

　　滄桑的淚珠掛在眼角，無神的雙目透出一絲苦笑。昔日的名利早已不復存在，往日硝煙滾滾的戰場也早已風平浪靜，雨沖走空氣中彌散的血絲，一切的一切如那花開花謝，來去太匆匆。曾經的你，萬人之上，供人敬仰。而今，你不過一介亡國奴罷了。

　　獨自登上陰冷的小樓，仰天無言。滿腹心事誰人知，遙想當年東風輕拂，花前月下，帝王吟詩作賦，閑情灑落一地。而如今，林花盛開。月色朦朧中，只能獨自一人，依著窗兒，任銀白的月光碎了一地浮華。你的愁絲我是不懂，但清風是懂的，明月夜懂你的。你看，天邊那輪明月，為你而圓。

　　月色傾斜，小樓之上，東風依舊，舉杯問天，欲借酒消愁，然而舉杯消愁愁更愁。一飲而盡，酒入愁腸，化作相思淚。欲再舉杯，才發現，杯中已盡。

　　緩步下樓，漫步于舊時庭院。殘月如鉤，風韻猶存，一切的一切都還是那么熟悉。只不過，人已不復當年。落花飄過，暗香浮動，潮來寒雨，晚來急風，望開封城內，一片煙雨朦朧。

　　雨無情地拍打著那單薄的身軀，順著臉頰，緩緩淌入口中，但此時，已辨不清，那是雨水？還是淚珠？細雨拍打著梧桐葉，一聲聲，點點滴滴到天明，風住塵香花已盡，踏著一地落英。深院之內，入眼盡是疫瘡痍，你滿腹愁思終難散去。

　　剪不斷，理還亂，寂寞梧桐深院鎖清秋，你滿腹愁思恰似一江春水向東流。

　　那孤苦伶仃的背影啊！

　　從此，我記住了你，李煜！

　　你值得我銘記作文篇18

　　何婧玉的膽小我可能忘記，焦晨朔的勇敢我也可能忘記，可是，只有楊米子的刻苦我會永遠銘記。

　　去年學校有一次月考，之前老師就提醒大家說：“還有三個星期的時間，大家一定要認真地復習，爭取考出自己理想的成績。”同學們都覺著只是一次月考，沒什么。沒考好就沒考好。只有楊米子一個人，利用下課的時間去復習，遇到不會的問題就去問老師。就像一句名言那樣說：時間就像海綿里的水，只要愿意擠總會有的。他就是這樣。

　　那一次，老師沒讓做小練習冊第七課時，他卻做了。里面有一道題，他絞盡腦汁，都沒有想出答案。我看他左問問右問問，大家都說不知道，他沒了辦法，只能去問數學老師。只見他從老師辦公室出來之后，一副胸有成竹的樣子。同學們都問他會了沒有。

　　“會了！”他高興地說道。

　　結果在我們班的月考中，他是我們班的第一名。我會向他學習的。

　　刻苦是一切困難的克星，也是有些人的幸運之星！楊米子的刻苦精神我會永遠銘記的。

　　你值得我銘記作文篇19

　　牛頓，我記住了你的名字。愛因斯坦，我記住了你的名字。梅西，我記住了你的名字。

　　為什么我會記住你們的名字？那是因為牛頓為我帶來求知途中的第一股樂趣；愛因斯坦引發我對宇宙的思考；梅西為我的生活帶來無窮的激情。

　　當巨著《自然哲學的數學原理》捧在手中時，我感到你為我帶來了求知途中的第一股樂趣。因此，我記住了你的名字。你從“蘋果落地”這一很平常的現象發現了宇宙永恒的規律，揭開了世界神秘的面紗，觸摸到了宇宙跳動的脈搏。你驕傲自豪地向世界說：“我是一個站在巨人肩膀上看世界的人。”而在我心目中，你永遠是科學世界的巨人。你的睿智，激發了我不斷探索的樂趣，讓我感受到世界的精彩與博大。你的執著，賦予了攀登科學高峰的勇氣。你的無畏，照亮了我求知的征程。正因為如此，我將永遠記住你的名字——牛頓。

　　當另一本巨著《相對論》初次呈現在我眼前，我幾乎毫秒不用就記住了你的名字——愛因斯坦。雖然你的理論是無比深奧和難以捉摸，但它卻是打開宇宙奧秘之門的鑰匙。一旦記住了你的名字，我便與宇宙結下不解之緣，你引發了我對宇宙的思考。你的人生充滿傳奇，當你面對納粹的迫害時，依然從容不迫，勇敢地面對每一次挑戰與威脅，你的堅強勇敢讓我銘記在心。假如有一天我能成為像你這樣的人，我會將愚昧踩在腳下，并承載你的名字和夢想跨越宇宙幾十億光年的時空邃道，去探求宇宙的真相。

　　當你帶著球連過數人，并把球輕松送入球網時，全世界的球迷都為你歡呼，為你喝彩！而我含著激動的淚水感嘆：梅西，你就是我心中的神。你的名字就像鐵水一樣澆鑄在我心中，我記住了你的名字，你給我的生活帶來激情。每當看到你用精彩華麗的舞步把球帶入網底時，我的整個身軀幾乎和你一起舞動起來。我希望有一天能像你一樣，掌控整個賽場，用激情點燃整個世界。我將披上十號球衣，狂奔一百二十米，連過十一個人，并將球慢慢地注入網底……啊！那一刻，我用激情拓展了生命的寬度，我用球技譜寫了人生的傳奇，讓激情燃燒我整個人生。你為我的生活帶來激情，我將永遠記住你的名字——梅西。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在漫長而曲折的人生歷程中，假如沒有記住你的名字，我的生活將會變得黯然失色。

　　我記住了牛頓的名字，增添了樂趣；我記住了愛因斯坦的名字，學會了思考；我記住了梅西的名字，擁有了激情。是你們，使我的人生多了一份色彩。

　　你值得我銘記作文篇20

　　光與影交織，明與暗匯聚，從誕生的那一刻起，世界便呈現在了眼里。人獨立于世，體會生老病死，蹣跚而行，留下一串串足跡和遙不可及的背影，我在那奮力追逐，看著你漸行漸遠。

　　出生起，我便由爺爺帶大，從喝奶啼哭到牙牙學語，一詞一語都由他開始，從蹣跚學步到奔跑追逐，看到的都是爺爺那寬大的背影。

　　小時候，總愛做一些壞事，被母親發現后，總會被追著打，每一次我都往爺爺那跑，躲在爺爺身后，朝媽媽吐舌頭，扮鬼臉。看媽媽被爺爺批評，對我無可奈何的樣子，在那偷偷的笑。那時，小小的，矮矮的我總要把頭抬得高高的才能看見爺爺的背影寬大而挺拔。等把媽媽批評一頓后，爺爺就會把我背在背上笑著說給我買糖吃，說著就往便利店走。步子輕快得像小孩子。

　　后來呀，媽媽她總說她見得最多的就是爺爺背著我那歡快的背影，那背影卻在一串串如鈴鐺般的笑聲中漸漸地遠了，遠了

　　時光荏苒，爺爺老了，我長大了。爺爺再也背不動我了，我也不再是那個成天追逐他背影的小女孩了。我長大了，學會了責任與擔當，明白了享受與付出，有了追逐夢想的力量。爺爺也搬回了鄉下。只有在放假的時候我才能回去看看他。

　　每一次他都很開心，比小時候給我買糖吃還開心，他總會在家中忙來忙去，到處都是他忙碌而開心的身影。可是突然，我發現不知道何時竟比爺爺高了。時光總是裝作很斯文的樣子，耐心的把發絲根根染白，認真的把皺紋條條雕刻，細心地撒得滿身滄桑，讓人連借口都找不到。爺爺的背也不再挺拔了，他的身體也不再硬朗了。他老了，他的背影再也找不到從前跟身后的小尾巴了。

　　看白云蒼狗，人的這一生啊，有的人來了，有的卻永遠的離開了。可是看見熟悉的背影，愈來愈遙不可及，來不及說我愛您!

　　你值得我銘記作文篇21

　　我的青春不曾后悔，因為有你一直在我身邊。跌倒了，總有一雙同樣還脆弱的手把我扶起，不曾厭惡我身上的泥濘，輕輕的整理我凌亂的頭發。我的青春有你為我填補那些空白，染上絢麗的色彩。

　　傷心時喜歡趴在課桌上裝作睡覺的樣子，不想讓別人看到我的落寞。但仍能讓你發現。你不會給予安慰，也不會給予一個擁抱，只是默默的看著。或許，在別人看來這是因為我們的關系變質了，但我們彼此明白:越安慰只會哭的越起勁。有時，你也會付諸行動，給別人講笑話，很做作的故意讓我聽到，這傻傻的行為總能讓我豁然。

　　每當喜悅的分子蔓延，我總喜歡說個不停，而你就成了屬于我的竹林，傾聽我的訴說。不過你也并不是什么文靜的女生，有時甚至比我說的還起勁，那時的你總是手舞足蹈的，似乎比誰都快樂。

　　雖然你不能幫我清除那一路的絆腳石，但你總能在我受傷時第一個為我療傷。那段時間似乎被水草纏住了腳，怎么也掙扎不開，忘記了怎么前進。幸好有你，幸好有你在我身邊，你也對我訴說你的那些糗事，把自己說的似乎一文不值，使我終于解開了水草，又重新膨脹了一點兒自信心。終于前進到陸地，仰角45度，讓陽光肆意揮灑在我臉上。

　　如今，一切都變得嚴格了，不能再那么松散，老師的緊張讓我感受到了離別苦澀。你陪伴我走過了初中的兩年，時光飛逝，不知再眨幾次眼就要畢業了，我們將要分別了。傷心時不能再感覺到你溫暖的目光，快樂時不能再在你的耳邊吵個不停，落魄時不能再聽你一臉遺憾的訴說你的糗事。耳邊沒了你的吵鬧，呆在一個陌生的教室里，我想那時我會閉上眼，抬起頭，讓眼淚倒流。因為你不喜歡我為你流淚。

　　謝謝，謝謝你在我的青春畫冊上描繪上了如此唯美的景象、如此璀璨的色彩。

　　對于你，我將用微笑來銘記。

　　你值得我銘記作文篇22

　　歲月如風，吹起了滿地的金黃落葉與散落的記憶碎片；歲月如歌，傳誦了年少的輕快活潑與不羈的泥濘腳印。你與風華，一同埋進廣袤的故土中。

　　那時，綠蔭遮住半邊天，雞蟬唱響整個夏天。我們尚年少，多在泥巴里摸螺抓泥鰍，灰墻上粉筆畫稚嫩。一次偶然，從長輩那兒討到一顆扁豆。

　　不知是不是由于兒時強烈的好奇心和勝負欲，接到扁豆，拔腿，越過草從，召集大伙，將合攏的五指舉過頭頂，張開，紅褐色的小生命便裸露在伙伴的視線中。小小的扁豆，在手心上更顯憨態可掬。或許實在是新奇的緣由吧，伙伴們伸手指指它的種皮，指指它的胚芽，我們討論它的外形，討論它的結構。忽的，有人問起它的歸宿。

　　“要么，我們把它種下吧。”年紀最小的我提議道。伙伴們相視一笑，齊齊贊同。我們將槐樹下的肥沃土地刨開，充滿儀式性的將扁豆埋下，將土堆實，對它注入了無比美好的遐想。“這樣，就能長出很多很多的扁豆啦！”稚嫩的童音與愿望，穿插于葉片，埋進土里。夏日的爆熱總能使襯衫浸濕，而我們卻不知膩乎，灰頭土臉，手握著手，迎著樹蔭，笑得像花。

　　我們對扁豆傾注的希望，融成一條條牽引線。此后便常叼著冰棒，在槐樹附近打鬧。或拾一細長木棍，在沙土上圈點勾畫。眼神也總會瞥向槐樹下的小土堆，期盼著陽光穿過通透芽葉，嬌嫩欲滴。

　　許多年過后，大家各奔東西，我也再沒回去過。

　　在快節奏的生活下，我猶如一條擱淺的海魚無法透氣。迷失自我，顛沛流離。難得閑時，驅車回故土，我的視線下意識瞥向那顆槐樹的位置。剎那間，所有的笑語歡聲從耳邊回旋后快速湮滅。“啪”的一聲，纖細的牽引線斷開，隨后一切戛然而止，取而代之的，是灰色的水泥地和矗立的電線桿，天空是陰沉的，遠風是冰涼的，蟬鳴是無力的，扁豆是沉睡的。小雨落下，我撐著傘，走到電線桿旁，水泥地上，半蹲，仿佛那個小生命還在土地里小聲低語。觸碰，又似乎能感受到那時爽朗的笑聲和稚樸的心靈，而后就再也找也尋不著扁豆破土生長的愿望。雨珠打在傘上，沿傘緣滴落在水泥地上，綻開的水花像極了那盛夏的煙火，富麗堂皇，盛大無比，卻無聲無息，消散如煙。

　　歲月如冊，寫下了淺淺的拙筆和夸張的蠟筆涂鴉；歲月如信，將泛黃的點滴過往與意氣風發寄予如今的我。重敘書信，扁豆與童年，一同令我拋舍不得，銘刻于心。

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