我心中的夢作文范文
【篇一：我心中的夢】
我心中的夢是白色的。白，是和平鴿的顏色。我愿當一名常駐日本、美國、法國和英國的大使，傳達中國與各國之間的友好情誼。我會撲滅日本侵略者囂張的氣焰，讓日本懂得“和為貴”的道理；我會勸說美國收回侵占他國的念頭，讓美國懂的祖國毀滅是多么痛苦的事；我會說服法國、英國幫助貧困國家，讓他們知道幫助別人的幸福。
我心中的夢是紅色的。紅，是欣欣向榮的使節。我要競選國家總理，成為象伊麗莎白女王那樣偉大的總理，將中國建設成能和美國相提并論的國家。還要發展教育、綠化荒山、致力建設，讓中國成為人和自然、科技融為一體的世界強國，讓所有國家無不夸贊中國的強大。
我心中的夢是天藍色的。天藍，仿佛孩子們那幼小、天真、純潔的心靈。我希望當一名小學老師，讓知識的春風吹進孩子們的心窩。
我心中的夢，是我的指明燈，我會向它一步步邁進。
【篇二：我心中的夢】
不用說，我們都有自己的夢想，想當科學家，想當白衣天使，想當人類靈魂的工程師……
科學家好像都是戴眼鏡的。我很想當科學家，但害怕戴眼鏡，因為我感覺那樣不夠豪邁奔放。
我的夢想，我偷偷的告訴你吧：就是想當一個叱詫風云的大將軍！我的大伯于本城就是酒泉衛星發射中心的將軍，他是2005年感動福建的一號人物。你“百度”一下他的名字，就能找到很多關于他的事跡。他是我心目中的一個英雄。
如果我能像我的大伯一樣當上一位將軍，在發生戰爭時，我一定會挺身而出，和其他的士兵一道把敵人從我們這兒一一趕走，甚至不惜自己的生命。可能有的人會落荒而逃，在祖國最需要他們的時候，他們的行為就是很可恥的。我看他們一點兒也不配做中國人。我一定不會做那種人！
如果我能像我的大伯一樣當上一位將軍，一定會想方設法讓老百姓過上安定幸福的生活的。我會把所有的心血都放在老百姓身上，包括山區里的窮人，讓他們再也不必過窮苦生活了。我想讓天下所有的百姓，過上沒煩惱，過上沒痛苦，幸福快樂的日子。
如果我能像我的大伯一樣當上一位將軍，威風凜凜的大將軍，我一定會擁有一顆像孫悟空一樣的膽子，聲張正義！一顆像觀音菩薩一樣善良的心，幫助弱者！
【篇三：我心中的夢作文】
每個人心中都有一個美好的夢，我也不例外。我的夢是當一名藝術家。
藝術家有許多種：畫家、書法家、雕刻家……我想當一名家喻戶曉的畫家。
我希望能成為一位像凡。高那樣有著自己的主見，不去想別人會怎么說的偉大畫家。凡。高他一生畫了許多畫，生前，他的畫并沒有人欣賞。有些人還說他畫的畫就像垃圾，可他還認為自己的主見沒錯：一張畫中最主要的是色彩。去世后，他的畫卻如同金子一般被有錢人收藏著。因為凡。高的畫色彩豐富所以很少人會臨摹得來。讓我學會了要：走自己的路，讓別人說去吧！
我也希望成為一位像大衛那樣畫工精致的畫家。大衛他是畫裸體而出名的，他畫的裸體，畫得不但精致，而且光滑光滑的，就像真人的皮膚一樣，可以用完美無暇來形容，也可以用十全十美來形容，是令世人無法想象出的一張畫。畫中的女性向你眨著眼睛，可愛極了！男性散發著陽光氣息，讓人感受到他的陽剛之氣，兩人組成了一幅惟妙惟肖的畫圖，令人琢磨不透作者是怎樣畫出來的。
我還希望像達。芬奇那樣，畫出令人贊嘆的畫；像齊白石那樣，畫出活蹦亂跳的龍蝦……
我的夢想是成為一位藝術家。我要做一個令后人和世人發出贊嘆的藝術家！
【篇四：我心中的夢】
每一個人都有自己心中的夢，每一個人的夢也不同，我心中的夢是成為像李小龍一樣的是武術界的強手中的強手！
李小龍生前刻苦學武，學完后，還經常去請教別人，學跟厲害的武術。最后，把自己所學的武術都傳給了后人。還為當是社會做了巨大的貢獻，死后，有千千萬萬個人敬仰他
我心中的夢是成為李小龍。李小龍是武術界的強手中的強手，我諾成為了李小龍，我一定會把我所學的武功全部傳給后代，讓中華武術代代相傳，永不滅絕！讓那些經常受欺負的人學會我的武功來防止受到傷害；讓警察們學會我的武功，出門辦事時，只需要帶一把搶，有時甚至連搶都不要帶呢；讓那些們工作的人學上我的武術去賣藝度日或把武功傳授與后代……我心中的夢是成為李小龍，為人們造福！
我心中的夢是成為李小龍。我諾成為了李小龍，我會幫助任何人。比如說：罪犯把一個小孩綁架了，關在了一個房間里，警方怎么撬也撬不開。而我便可以用詠春拳，一拳打下去，門就破了個大洞，警方便可行動，把小孩就出，以舉拿下罪犯！
我心中的夢是成為李小龍。我諾成為了李小龍，我會路見不平拔刀相助。比如說：有人被別人冤枉了，而告他的那個人，在事后還一直侮辱他。我便會過去幫助被冤枉的人，讓那個告他的人向那個被冤枉的人道歉，此后友好相處！
每一個人都有自己心中的夢，每一個人的夢也不同，我心中的夢是成為像李小龍一樣的是武術界的強手中的強手！我諾成為了李小龍，我會為人們造福；我會幫助任何人；我會路見不平拔刀相助；我會……
【篇五：我心中的夢】
夢的世界是五彩繽紛的，因為它充滿了每個人的快樂，幸福與美妙的遐想。她就像一只蝴蝶，帶著這些期望飛上天空，成為那最璀璨的一顆星。
在每個人心中都充滿一些夢想，而我也不例外。我覺得我心中的夢是白色的，因為白色象征著和平，我想當一名和平大使，在每個國家之間穿梭，平息他們之間的不滿與憤怒，安靜、和諧的解決一切糾紛，讓他們明白中華民族的傳統美德——萬事以和為貴。我要站在巴黎鐵塔之上，放飛和平之鴿，唱響和諧之曲。
我心中的夢是綠色的，因為綠色象征著青春，莊重。我渴望成為一名老師，把自己的知識傳授給下一代的華夏兒女，希望他們能夠將中國發展成世界強國，站在世界之巔。我要像園丁一樣，把祖國的花朵精心培養，又要像春蟬一樣，到死絲芳盡。一起唱起成功之歌。
我心中的夢是藍色的，它象征著寧靜與清新。也代表我們必須向大海學習，不做一個心胸狹隘的人。不僅要有廣闊的胸懷，還要有遠大的志向和謙和的性格，不為一點小事而生氣，不只在起點停留以及不驕傲自大。
我心中的夢還是彩色的，我最大的夢想是成為一名服裝設計師，我希望能夠用我的雙手創造出一件件驚天地泣鬼神的絕世服裝，看著自己的勞動結果為人們的世界添上最重要的一筆，讓世界每天都有著不同的亮麗。
夢是美好的，它讓我們每個人都做了一回公主或王子，雖隨時間流逝，我們起初的夢被逐漸沖淡了，但是那夢的精靈永遠不會被流水淹沒！
【篇六：我心中的夢】
小時候，我竟鬼使神差地迷上了詩和詩人。
這或許不得不歸功于我那愛好文學的姐姐。是她，教我一首一首的讀詩，一首一首的背詩，詩也就順理成章地成了我生活中最精致的組成部分。
夏日之夜，我躺倒在臥椅上，仰望著天上滿天的星斗，不由得輕吟起“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的詩句來，對詩和詩人總有種說不清的向往。
上學后，語文老師將我引進了唐詩宋詞的天地。從此，我的生命里似有一種與詩割舍不開的情結。無數個夜晚，我面對深邃的天空，開始萌生了當詩人的夢想。
不錯！我的夢想是成為一名詩人。我希望能像李白那樣浪漫飄逸、桀驁放浪。希望像他那樣，擁有一份“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞；也希望像他那樣，擁有一份“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫；更希望像他那樣，有著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨。如能遂愿，我將以浪漫之筆揮灑淋漓地寫出我盛世中華的華麗詩篇。
我的夢想是成為一名詩人。我希望能有杜甫那樣沉郁頓挫的詩風。希望如他一般，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，用詩去刻畫世態炎涼；也希望如他一般，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，用詩來傳達憂思感傷；更希望如他一般，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，用詩去濟世安民。如能遂愿，我將以現實之筆憤世嫉俗地抒寫出我對虛假惡濁世風的強烈憤懣，以震撼人們心靈。
我的夢想就是成為一名詩人，像郭沫若那樣，胸中燃燒著對祖國無限虔誠的愛，對新生活的無比向往；我的夢想就是成為一名詩人，像汪國真那樣，詩里流動著青春的血液，跳動著青春的脈搏，涌動著一股清純的氣息。
我的夢想是成為一名詩人。最好是成為一名鋼琴詩人，像肖邦那樣。盡管他是一名杰出的音樂家，可我總喜歡將他歸入詩人的行列。他的音樂本身就是詩，每個音符都是美麗的字眼。
我的夢想是成為一名詩人。我思故我行，我將效法前人，用自己飽蘸激情的文字去謳歌時代之美，讓華夏詩壇再展盛唐時的風采。作文
【篇七：我心中的中國夢】
同學們：
大家好！
今天我進入了夢鄉，目睹了祖國的輝煌。
不管到了哪里，地面都是干干凈凈，一塵不染，在陽光的襯托下，地面發出了耀眼的光芒，那灰塵去哪了呢？原來每個城市都有灰塵處理機器人，灰塵處理機器人的作用可大了，機器人張開大嘴，把灰塵吸到自己肚子里，再把它噴到樹上，讓樹茁壯成長，真是一舉兩得啊！
走著走著，看見人山人海的排成一隊，不知道在干什么哩。湊前一看，原來一些人在找工作呢！怎么找呢？原來所有居民不但有自己的身份證卡，還發了給居民找工作的工作卡，只要把卡輕輕往機器上一刷而過，機器就會馬上顯示出你這個年齡的工作和公司地址，你直接去那面試，讓現在找工作給容易了。
走了這么久，怎么沒看見汽車的廢氣在“逍遙自在，”“遺禍人間”呢？問了這里居民才知道，原來每個城市有座塔，塔上有許許多多的廢氣吸收器，只要等廢氣“自投羅網”時，廢氣吸收器就“大舉進攻。”把廢氣吸收了，轉換成了新鮮的空氣。
鄉下的農田也容光煥發了，但怎么是果凍呢？經過調查，是科學家的最新發明，叫“果凍土，”果凍土有很好的作用，在下雨時，果凍土會因為雨水的沖擊而去那些高樓大廈的墻上貼著，形成一個防護罩，而土地上是平平整整的路，讓人們盡快回家，當雨停時，果凍土會再次回到田地上。而這時的高樓大廈已經被它洗干凈了。還可以提升老百姓的收成，真是一舉三得呀！
去學校看時，安安靜靜的，沒有老師的蹤影只有同學的歡聲笑語，那學生不用上課嗎？原來現在是高科技的機器人來教書，機器人把今天要學的知識，重點內容用眼睛激光刻在黑板上，讓同學一邊看，一邊講解，老師就可以不用那么累了。想必那是所有老師夢寐以求的吧。去告示牌上看看現在轟動全中國的好消息，日本把島嶼歸還了我們，日本也痛改前非，我們全地球的國家都和中國建立了友好往來，例如，美國、俄羅斯、法國、德國、英國。
祖國的未來遙遙可及了！同胞們，你高興嗎？
【篇八：我心中的夢】
2003年，開縣誕生了一位心系學生、心系村民的英雄教師。
2008年，在汶川地震突如其來時，天府之地再次誕生了眾多的英雄教師。
文質彬彬、教書育人的教師，無論怎樣也與英雄劃不上等號，可事實就是如此。
一時間，英雄教師的事跡傳遍了大江南北，令人感嘆唏噓！
澎湃的海潮挾卷著激情的浪尖一次次沖擊著我的心靈，使我沸騰不已！從此，我的心靈不再安于平淡，不再安于現狀。心之深處，悄悄的埋藏著這樣一個堅定的信念——今生今世，一定要圓我心中那個充滿神奇色彩的教師夢！
有人曾說，教師如園丁，精心呵護著一朵朵含苞待放的花朵；有人曾說，教師似紅燭，熊熊燃燒了自己，照亮的卻是學子的燦爛前程；有人曾說，教師是人梯，給學子的是一個騰飛的支點。無論用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊譽他們，還是用“捧著一顆心來，不帶半根草去”來謳歌他們，抑或是用“鞠躬盡瘁，死而后已”來評價他們，都當之無愧啊！
有一個名叫馮志遠的老師，扎根山區教育，任勞任怨，默默耕耘，一干就是四十年。四十年來，他教了多少學生，教了幾代人？四十年來，青山已舊，江河已古，可他依舊守護在那個無名的山村小學，青絲染成霜。四十年來，他一直過著清貧寒酸的生活，吃沒個像樣的，穿沒個像樣的，微薄的工資中還得寄給年邁母親一部分。直到有一天，他的眼睛瞎了，才不得不含淚告別他鐘愛的職業生涯。這就是教師，這就是共和國無私奉獻、不求回報的教師！
我曾聽過一個名為“第十一位”的故事。教師節那天，我們的老師含著淚花為我們講述了這個催人淚下的故事：有一個貧窮閉塞的山村，短短的幾年里一連調走了十位教師，因為條件太艱苦了，就再也沒人愿來這個山村教書了。孩子們急了，家長們急了，鄉政府迫于無奈，只好找到當時大學畢業等待分配的女大學生來臨時代代課。沒想到，這一代就是二十年，直到有一天，這位老師患上了癌癥……二十年來，她已將自己的青春與生命毫無保留的獻給了那所不知名的鄉村小學。由于她是那個鄉村第十一位教師，后來的教師為了紀念這位教師，都把自己稱作第十一位老師。并且，學校從此有了一條不成文的規矩，那就是每天清晨，孩子們都會站在山坡上，齊聲朗誦她剛來學校時教的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
教師，雖沒有華麗的舞臺，也沒有簇擁的鮮花，“三尺講臺，一塊黑板”就是揮灑人生的天地。但他們卻在默默第傳遞著文明的火種，默默地傳承著民族的智慧。日出日落，春夏秋冬，堅守在講臺上，面對著數十雙渴求知識的眼睛，用他們那如詩如歌的聲音撒播著愛的陽光、智的甘霖。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，是您把眾學子引向壯麗的人生。
老師——我心中恒久的夢，它就像永不停息的漩渦，在我心中翻騰，激勵著我奮發圖強，圓夢輝煌人生；也如茫茫黑夜之燈塔，照耀著我前行之路，指引著我開拓進取，創造美好未來。如果有一天，我能站上三尺講臺，我一定要從我老師手中接過傳承文明的接力棒，為后世子孫指引一條光明大道！
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