我的絕活作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的絕活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的絕活作文 篇1
我有一招絕活，就是拼裝各種小玩意。有一次，有個同學買了拼插玩具，他不會拼，就讓我幫忙。我三下兩下就拼好了。
練出我這一招可不是一件容易的事。我從一歲就開始玩拼插玩具了。一開始是大塊的積木，因為媽媽怕我把積木當食物吃下去。這個玩具對我來說是小菜一碟。后來，我開始玩一些對我難度大一些的東西。而現在我已經可以玩電子積木了。
有一次，我在拼一個木質恐龍時，有許多不會拼的零件，還是爸爸和我一起拼的。但我還是沒有放棄對積木的熱愛。還有一次，我在拼一個淋浴器，有許多地方漏水，經過一次又一次的改良，終于把他拼好了。
我在這里面總結出了一個道理：只要勤學苦練，就能練就一身好本領！
我的絕活作文 篇2
放假了，家里只剩下我和爸爸。當爸爸在屋里呼呼大睡，鼾聲雷動之時，我的肚子早已咕嚕大叫，唱起了“空城計”。“爸爸怎么還沒睡醒啊？”這怎么行？看來我得自立更生了——我決定為爸爸準備一桌豐盛的早餐。做什么好呢？就做我的拿手好菜——煎荷包蛋！我為自己的想法得意得一蹦三尺高。
我躡手躡腳地來到廚房，輕輕地取出雞蛋，學著媽媽的樣子，打開電磁爐，然后往鍋里到了一點油，心里默默地數了十秒，油熱了，我把雞蛋在鍋沿兒上磕了幾下，沿著蛋殼的裂縫用兩手的大拇指輕輕往外一扒，蛋殼一分為二，露出了里面黃澄澄、水嫩嫩的蛋液。我順勢把蛋液小心翼翼地倒入鍋中，只聽“刺啦”一聲響，蛋白迅速伸展，不一會兒就被蛋黃吞沒了。哎呀，火太大了！我趕緊把火調小，鍋里的蛋也不再那么“激動”了，發出好聽的“滋滋”聲。呼——我長長地虛了口氣又給雞蛋翻了個身，香味彌漫了整個廚房。
雞蛋終于煎好了！這時，爸爸一邊打哈欠一邊尋著香味從房間里走出來。當他迫不及待地把誘人的雞蛋塞入口中后，忍不住豎起大拇指連聲說：“味道好極了！”我聽了，心里那個美呦！
小朋友，你有什么絕活，也說來聽聽吧！
我的絕活作文 篇3
我的絕活有很多，比如：跳繩、吹口琴、寫作文……今天，我就把我的絕活介紹給你們吧！
說到跳繩，我可不是吹的，因為我曾經獲得過校運動會中三年段女子組跳繩第一名的好成績呢！如果你們問我：“為什么你的技術那么棒呢？”我就會回答說：“這是我的努力加上老師、爸爸對我的指導！”在比賽中，跳繩的繩子在我的手中就像一個聽話的孩子，別人跳一下，我就能跳兩下，所以我能取得第一名的好成績也是理所當然的。
經過這件事情，我明白了：只要肯努力，世界上就沒有我們辦不到的事情。
我的絕活作文 篇4
兩年前，媽媽開始教我用電腦打字。剛剛學用電腦打字時，我還不會選字，覺得鍵盤上的大寫字母一點兒也不像我學的字母表那樣，什么規律也沒有。記得第一次打字，媽媽讓我打“你的作業寫好了嗎？”這句話，我卻打成了“泥地作業寫好了媽。”媽媽皺了皺眉，說：“那可不行啊！選字你不會，標點符號你也不會用。這樣吧，你再試打一次。”聽了媽媽的話，我再打了一次，可是……唉，一切照舊。頓時，我像一個泄了氣的皮球，把鍵盤一推，說“我不學了”。媽媽神情變嚴肅了，對我說：“當你遇到困難時，心里要記著一句話：不經歷風雨，怎么見彩虹？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下頭。
那時候，我還在上學，只有雙休日才能練習，為了更快地學會打字，我模仿鍵盤抄了一張字母表貼在我小床上，每天晚上臨睡前都要看好幾遍呢。就這樣過了好幾個月，我勉強學會了打字。以后，周末時，我就和同學一起在網上聊天，既可以增加我和同學之間的友誼，又可以練習打字，真是一舉兩得！每逢周末，就能聽見我飛如流水的打字聲：嗒、嗒、嗒……
是啊，學會一項“絕活”是需要付出更多汗水的，世上沒有過不去的坎，冬天已經走了，春天還會遠嗎？
我的絕活作文 篇5
我的絕活是騎自行車，我是自學的。
記得三、四歲的時候，我騎的自行車大輪子后面有兩個小輪子，那種車子非常簡單，只要人上去就可以了。七歲那年，媽媽給我換了一輛只有兩個輪子的自行車。一開始，我一上去連車帶人都倒掉了。十幾天后，我又試著去騎。那次我腳踩著踏板可以踩三圈了。我八歲的時候，可以手扶著東西、腳一刻不停地踩著車。那時，好幾次我都可以從超市騎到家了，我很高興。
九歲的時候，在媽媽的學校里，我沿著操場跑道上的直線騎車，那時我能自如地轉圈了，突然我膽子一大、把手放開了騎，那時我真像小燕子，手全張開了，像在自由飛翔，我的頭發全飄了。哈哈，我好可以站著騎車呢！在輪胎轉得很慢的時候，我騎著車子也不會倒下來。我在表演的時候，大家還給我拍照了，我很開心！
傍晚的時候，爸爸媽媽會陪我到西湖邊騎車。每一次我比過了公交車、電動車，我就很開心。其實我也想和飛機比，我希望可以有一輛可以比過飛機的車子。如果可以，那我的絕活真是絕了。
我的絕活作文 篇6
大家知道我的絕活是什么嗎？哈哈，你們肯定猜不到，那我就告訴你們吧，我的絕活是玩滑板。
說起滑板有些人應該聽過吧，滑板其實只要學會了平衡，就等于學會了一半。我剛開始學的時候是扶著墻，不但要學會平衡，還要學會用腳一點點地動，這樣才會滑。等你慢慢覺得自己滑得很厲害了，再去挑戰高坡，但剛開始你得扶墻慢慢滑下去，過一些日子后才可以放手在那滑。有可能你一天就會了，有可能你半天就會了，還有可能要花好幾天……而我卻不在這里面，我是半天的半天就學會了的。對了，忘了跟你們說，滑板是要天天練的，如果你才練了一天就不練了那是不行的。只有非常熟練的人才可以不練，如今我已經會了用滑板下樓和上樓，還會了用一只輪子滑，只要你經過努力就可以跟我一樣厲害！
有一次，我剛學的時候，扶著墻也摔了個四腳朝天。我捂著嘴，心想：好痛呀！我站起來又試了一次，這回終于好多了，我認為自己已經可以在外面滑了。我一站上滑板，誰知還沒站穩，我又倒了……經過不懈的努力，我終于學會了。
經過這件事我明白了，失敗是成功之母。
我的絕活作文 篇7
每個人都會有絕活，大家的絕活各不相同。而我的絕活，十分優雅，是——忘我地彈奏古箏。
彈古箏是我每天的必做作業，不管再忙，我都會抽出一個小時來完成我的興趣愛好。
上個星期，同學們來我家玩耍，大家快活地玩耍著。當走過古箏房的時候，我又忍不住走了進去，然后把指甲一個一個地拿起，把繃帶一截一截剪好，貼好后，小心翼翼地綁在手指上，轉身就坐在古箏的凳子上，準備開始彈奏。同學們好奇地問道：“你爸媽又不在，干嘛還要彈啊！難不成他們裝了個監控器在這里，一定要讓你彈嗎？”“再說了，今天我們來你家，給你當掩護，爸媽肯定不會罵你的！”我說：“謝謝了，但這并不是他們逼的，是我自己要求每天彈一個小時的。就算我哪天違約了，他們也不會罵我的！”“啊？”“你為什么要給自己加那么長時間的作業呢？”我毫不猶豫的說：“這是我自己的興趣，你們去書房玩電腦吧！”“好吧。”他們有些疑惑的看著我，就走進了書房。我開始了自己的彈奏。馬上我進入了忘我的狀態。在我的印象中，他們不到5分鐘就都搬著椅子到我周圍欣賞。那琴聲，時而急，時而緩；時而歡快，時而沉重。聽著那活潑跳躍的琴聲，我感到十分自豪。它像涓涓細流的小溪；向雄偉高大的山峰；還像捂著臉害羞的小姑娘，圍繞在我身邊，慢慢旋轉……，在美妙的琴聲中，一個小時過得飛快。當我演奏完時，大家為我鼓起了掌，當時，心中還有一些小激動呢，心想：我一定要把它堅持下去，將來為大家演奏更優美的曲子！
我為自己立下了目標，一定要到更大的舞臺上去演奏。
我的絕活作文 篇8
咱班在學校可是有想當當名號的，班里藏龍臥虎，人人都有能拿出手的絕活，我也不例外。
我喜歡彈鋼琴，每當我彈起琴來，窗外的風仿佛不吹了，樹葉不動了，連蝴蝶也停在花瓣上，靜靜的，仿佛聽得入了迷；我擅長背誦，記憶力超好，一頁琴譜常常彈了三四遍就能背下來，一本小古文，不知不覺就背得滾瓜爛熟；我喜歡玩數獨，神秘的九宮格，不一會兒就被我填上了奇妙的數字……
然而這些在我看來都不值一提，我最引以為傲的還是打乒乓。
一到乒乓球場上，我就興奮得如同脫韁的野馬，敏捷得像只美洲豹。快看，我把乒乓球輕輕往上一拋，右手一揮，乒乓球如同行云流水般地越過了網，教練輕輕一拉又擋了回來，我快速“并步”，調整步伐，穩穩的接住了球。……“哎呀，不好……”教練故意把球打在了臺子的左角落，我趕忙一個箭步沖向左邊，把球準確地又扣了回去！嘿嘿，教練想考考我的反應呀，這可難不倒我……不知不覺我和教練已經對打了，208個來回，我的體力終于支撐不住了，這才罷手。教練對我豎起了大拇指。
我這手絕活厲害吧！
我的絕活作文 篇9
我是一個愛運動、心靈手巧、多才多藝、能寫一手好字的小女孩，你們還想更深的了解我嗎？那就去作文中尋找吧！
今天，我給大家介紹我的絕活兒，我的絕活兒是畫畫。從很小的時候，我就很喜歡畫畫，我現在長大了，媽媽看我很喜歡畫畫，便給我報了一個畫畫班，我的心情可高興了！第一次上課，我可積極了，聽講也特別認真哦！一開始的時候，老師就讓我們畫一幅小動物坐在西瓜地里吃西瓜的畫，我們都覺得很難，可是，被老師分析分析就感覺一點兒都不難了。
有一次，我和媽媽像往常一樣來到教室，坐到了自己的位置上。這一次，老師教我們的畫特別簡單，我們就用勾線筆仔細的把畫勾完了。然后再用油畫棒來涂色，不一會兒，我們的小臉和小手就變成了大花貓。下了課，我們都飛快地奔向衛生間，把我們五顏六色的小臉和小手洗成了胖嘟嘟的小臉和小手了。
我學畫畫以后，會畫許多的人物和風景，栩栩如生，美麗動人，在課堂上老師還經常表揚我呢。
我的絕活兒都介紹給你了，你們的呢？也來說一說，跟大家一起分享吧！
我的絕活作文 篇10
周末，家里只剩下我和爸爸。當爸爸在屋里呼呼大睡、鼾聲雷動時，我的肚子早已咕嚕嚕大叫，唱起了“空城計”。爸爸怎么還沒睡醒啊！看來我得自力更生了我決定為爸爸和自己準備一頓豐盛的早餐。做什么好呢？就做我最拿手的煎荷包蛋！
我躡手躡腳地來到廚房，輕輕地取出雞蛋，學著媽媽的樣子，打開電磁爐，然后往鍋里倒了一點油，心里默默地數了十秒。油熱了，我把雞蛋在鍋沿兒上磕了幾下，沿著蛋殼的裂縫輕輕往外一扒，蛋殼就一分為二，露出了黃澄澄、水嫩嫩的蛋液。我順勢把蛋液小心翼翼地倒入鍋中，只聽“刺啦”一聲，蛋白迅速伸展，不一會兒就被蛋黃吞沒了。哎呀，火太大了！我趕緊把火調小，鍋里的蛋終于不再那么“激動”了，發出了好聽的“滋滋”聲。我長長地出了口氣，又給雞蛋翻了個身，香味彌漫了整個廚房。
雞蛋終于煎好了！這時，爸爸一邊打著哈欠一邊循著香味來到廚房。他迫不及待地把誘人的雞蛋塞入口中，忍不住豎起大拇指說：“味道好極了！”我聽了，心里別提多美了！
朋友，你有什么絕活，也說來聽聽吧！
我的絕活作文 篇11
生活中的我，愛好各式各樣。因此，我的生活豐富多彩，每天早上，我都會深呼吸一口氣，望著光芒四射的太陽，它溫暖無比。纖纖裊娜，美不勝收的櫻花頓時呈現在我眼前，令我神清氣爽。于是，美好燦爛的一天開始了，我如饑似渴的讀書，有模有樣的畫畫，充滿深情的朗誦優美的散文，有條不紊的復習功課，但我最喜歡的還是盡情的歌唱。
每天早晨的第一件事，就是把我抄寫的歌詞理順一遍，然后整整自己的衣領，清清自己的嗓子，拿起一卷紙當話筒，那錄音機里便響出了宛轉悠揚、動人心弦的音樂，我聽得仿佛身臨其境，好像進入了世外桃源，真是“此曲只得天上有，人生能有幾回聞！”我興奮地拿起紙卷，有板有眼的做著動作，深情的唱起來，一字一句，唱的抑揚頓挫，眼睛不是放出憂郁的眼神，因為這是一首凄涼優美的夜曲，有種冷月葬花的凄楚，所以，我盡量把表情做得像一些。唱完后，我又用親切的口吻說：“女士們，先生們，今天的歌到此結束，感謝大家的傾聽和贊賞，我們明天同一時間再會！”然后，邁著沉穩矯健的步伐下了“舞臺”。媽媽在一邊開懷大笑，和藹的摸著我的頭說：“行啊，我家小祖宗會唱歌了，真讓媽媽驕傲和自豪！”我也點頭稱是。
因為我喜歡唱歌，所以每天都會練上一個小時，有時候我會悠然獨唱，有時候我會和媽媽一起唱，有時我還會一邊跳著美麗的舞蹈一邊唱，每次都興奮不已，天天如此，月月如此，時間飛逝，幾年過去了，我的歌喉雖然與歌手還有著天壤之別，但至少我能流暢自如地把歌唱下來，聲音也甜美動人。唱歌已經成為我生活中不可缺少的一部分，它讓我的生活變得明朗開拓，每每聽到那錄音機里傳來悠揚、甜甜的聲音，我的心便久久不能平靜，腦海中浮想聯翩，那天籟之音如此動人，它的每個精巧的音符都成為我靈魂的寄托，放開歌喉，用聲音去見證那夢幻的時刻！
我的絕活作文 篇12
要說起我的絕活，在學校里那是無人不服的，就連老師都對我刮目相看，這件事還得從上一學期開始。
那天，學校的連球隊打比賽，可是有一個隊員沒來，沒辦法，老師只好從五年級堆里把我挑了出來。
一上場，我們兩隊就開始了激烈的戰斗，當對方靠近我的時候，我“啪”的一下把對方的球給拍了下來，帶著球果斷的沖入對方的半場線，在三分線準備偷懶的時候，對方也防守了，沒辦法，隱藏不住了，只好使出我的`絕活了——————后仰跳投，我把身子成后倒的姿勢跳了起來，然后讓身體在空中停住1—3秒的時間，在身體還沒有后倒地的時候，“唰”的一聲把球投了出去，“啪“球進了。場上響起了熱烈的掌聲。
從這之后，我每天都如癡如醉的練習籃球，果然，這些努力都沒有白費，現在的我，已經成為了籃球隊里的主將，也是隊里不可缺少的一名隊員了。
我的絕活作文 篇13
我最拿手的是做飯了，只要告訴我怎么做，我就可以自己做了。
一開始我不會做，連炒土豆絲都不敢呢！很膽小吧。嘻嘻！我是看媽媽一下就把土豆倒到了鍋里，
哇！我大吃一驚。
下一次我還是很怕很怕的。我是敢下土豆絲了，可我有不敢加水了。
這樣一次一次的練習，我終于會了！現在我都會做了。
我還會畫畫，會照相，會滑冰。我比較來說，上面最拿手的是照相，最喜歡的是滑冰了。我也很喜歡游泳的，可是爸爸媽媽就是不讓我們去游泳。因為我們一游泳就生病，唉！
我的絕活作文 篇14
人人都有絕招，而我的絕招是做雞蛋湯。下面我來教教你們怎么做吧！
首先在燒水的同時，把雞蛋打在碗里。第二步，水燒開了，把香菜、紫菜放入燒好水的鍋中。第三步，把雞蛋打勻，倒到鍋里面。過了一會成了雞蛋花了！在這里注意千萬不可以把雞蛋湯濺到手上，把手燙傷了。在這我都會放一點綠菜，最后撒上蔥花，淋上香油，哇！一盤色鮮味美、清淡可口的雞蛋湯出鍋了。就在這里，我突然想到：這真好比兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，這雞蛋黃不正像黃鸝，這嫩白的雞蛋清多像白鷺啊！
這就是我的絕招——做雞蛋湯，通過我的詳細解說，你們也會做了吧？希望你們做的和我一樣色鮮味美！
我的絕活作文 篇15
別看我個子小小，我的拿手絕活在咱班里幾乎沒人能及。你猜是什么絕活？當然是舞蹈呀。
我跳起舞來，十分入迷，舞姿非常優美，傣族舞跳得就像一個美麗的姑娘和一群翩然起舞的開屏孔雀在快樂地舞蹈。坐在一旁的家長贊嘆道：“這個小女孩舞跳得真好，要是我們的女兒也有她那么好該多好。”我聽了，心里美滋滋的，跳舞再怎么累我也無所謂了。
要問我怎么練出來的，七個字：“堅持不懈加努力”。我從五歲那年開始學舞蹈，一直學到今年，從來不間斷。五歲那年，我的基本功很差，舞蹈跳得亂極了，拍子合不上，動作不合諧。但是，我不信我跳不好舞，于是聽音樂跳舞、練基本功成了我的家常便飯。在練的過程中，我曾經傷過筋，但我并不放棄。因為小時候的鍛煉，我現在功底很好，還得過“小小舞蹈家”的獎狀呢！現在又成了藝術團“小小迷彩兵”的隊員了。還經常到電視臺、歌劇院等地方演出。
對于舞蹈，我會一直堅持下去。我要讓這個絕活陪著我成長……
我的絕活作文 篇16
早上，太陽都曬屁股了，但爸爸媽媽還賴在床上不起來。我的肚子卻唱起了“空城計”。我想：“我都十一歲了，該自力更生了。況且俺的手藝也不錯。該給老爸老媽享受一下了“
我拿出平底鍋。從冰箱拿兩個雞蛋，攪散了，放上鹽、味精，然后熱了鍋，倒下一點油。等油冒過清煙后，我把蛋倒進平底鍋，扭小了火，我輕輕拿起平底鍋，慢慢地搖動，蛋汁向四周流去，漸漸凝固了。我使勁抖了一下鍋，蛋餅翻了個。我又搖了一會兒，在蛋餅上放了點蔥花，馬上香氣撲鼻而來。我又在蛋餅上放了兩根香腸，用鏟子把蛋餅把香腸包起來，色香味俱全的蛋餅出鍋啦！我倒上一杯牛奶，連同香噴噴的蛋餅，奉獻給了媽媽。媽媽吃得滿嘴流油，饞得爸爸口水直流，央求我給他做個“葉氏蛋餅”。
俺禁不住老爸的央求，屁顛屁顛地又去開工了。
我的絕活作文 篇17
每個人都有令人羨慕的絕招。但這可不表明“臺上一分鐘，臺下十年功”的說法是錯的，在每個人那令人羨慕的絕招背后，都隱藏著無數的艱辛與汗水。今天，我就來告訴大家我的絕招——-拉天梯是怎樣練成的。
二年級的時候，我經常在星期六、星期天的早晨到離家不遠的清趣園做運動。有一次，我看到一位伯伯正在拉天梯。看著他那猴子一樣矯捷的身手，我不由得心血來潮，想體驗一下被吊在半空中的滋味。我一個箭步就竄到了天梯旁邊，可還沒開始拉，就掉了下來。原來，是我的手抓得不夠緊，一不小心，就掉了下來。我不甘敗在這小小的天梯手下，第二次皮甲上陣。這次我吸取了上次的教訓，兩只手緊緊地抓住天梯，但還是因為沒有邁出第一步而掉了下來。第三次、第四次……我在與天梯的較量中度過了那天的公園時光。
打那以后，每次我去清趣園玩，總是直奔天梯，一玩就是半個小時，漸漸地，漸漸地，我在屢戰屢敗中摸索出了經驗：不要在一檔上停太長的時間；如果沒有動力了，要用腿蕩一蕩。
在一個星期六的早晨，我發現我拉到頭了！之后，按照爸爸的方法，我在絕招的基礎上練出了花樣：走到頭后，把手稍斜一點，另一只手反過來，可以“翻身”繼續拉。
就這樣，經過一年多的努力，我從羨慕別人變成了被別人羨慕。但我知道我還需要努力，在原來的基礎上練出更多的花樣！
我的絕活作文 篇18
我的絕招是畫畫，一天我看見我的朋友畫的畫很漂亮，所以我就喜歡上了畫畫。有一次媽媽讓我畫一個人，我過了差不多半個小時就畫完了，畫得像一個機器人那樣，媽媽看了看我的畫，提出了很多意見，并讓我在畫一張，結果還是那樣，媽媽就去報名給我去學畫畫。
第一次學畫畫的時候，我和大家都不是很熟悉老師，漸漸的就熟悉了。老師開始教我畫畫，他先叫我畫一間房子，我畫得東倒西歪，老師很不滿意，我心想：我一定要努力，比我的朋友畫得更漂亮。老師就很耐心地教我，我也很認真地學，畫了好幾張，終于好了一點。下課了，媽媽帶我回家，我一回到家，立刻練習畫畫。我專心致志地畫呀畫呀一張又一張，不知不覺得就到了十點多，媽媽叫我睡覺了，我依然不睡，時間一分一秒地過去了，我正在努力地畫，畫得越來越好。第二天，我又去學畫畫，老師又叫我畫房子，我認認真真地畫，畫得漂漂亮亮的，顏色也涂得鮮艷，我覺得非常滿意，老師看了看，連聲夸道：“非常好！”我很高興，就從這天開始，我畫的畫一天比一天好。
結果我畫畫得了名次，媽媽經常表揚我。我終于比我的朋友畫得漂亮了，想到這里，我興奮地跳了起來。
我的絕活作文 篇19
大家都很喜歡玩電腦，但你們了解嗎？玩電腦也有很多絕招，下面讓我向大家介紹一些常用的招式。
我可以利用鍵盤來做鼠標做的事（只針對Windowsxp），比如：用Ctrl+Esc可以打開開始菜單，按出開始菜單后按向上光標鍵，按Enter后按一次向右光標鍵，再按Enter能關機，按兩次向右光標鍵再按Enter能重新啟動；Ctrl+Tab能切換程序；按Delete能刪除光標后面的字；在瀏覽器里按F11能使瀏覽器全屏；Ctrl+C能復制、Ctrl+V能粘貼、Ctrl+S能保存；Ctrl+alt+能打開任務管理器。在取消NumLK的情況下小鍵盤的2468能代替上下左右光標鍵。Ctrl和Alt是輔助鍵；Delete是刪除鍵；Shift是上檔鍵；Enter是回車鍵；Backspace是回刪鍵、鍵盤右上角有三顆燈，第一顆按NumLK會亮，能讓小鍵盤起作用、第二顆按CapLK會亮，能弄成大寫鎖定、第三顆按ScrLK會亮，在Excel表里上下左右移動單元格很方便。
看到了吧，電腦是有很多奧秘的，我們能用電腦做很多事。別把電腦浪費在游戲上了，喜歡玩電腦的朋友們，和我一起了解電腦、探索電腦、研究電腦吧。
我的絕活作文 篇20
小朋友，你知道我的絕招是什么嗎？告訴你吧！我的絕招是包餃子，小朋友你想和我比一比嗎？
回到家里，看見媽媽正在做香噴噴的餃子，我禁不住跑了過去，說：“媽媽您能教我包餃子嗎？”媽媽親切地說：“可以呀！”只看見媽媽左手拿著面，右手拿著搟面杖，一圈一圈的轉著，轉成了一個圓形，我用羨慕的眼光看著媽媽做的每一步，我佩服的豎起大拇指，連聲說：“媽媽您真棒。”接著又把餡裝在里面，用手捏幾下，說：“完成了。”我也跟著做了起來，我認認真真的看，仔仔細細的做，覺得自己做得很好，當我做完的時候，媽媽仔細的看了一陣，說：“做得太差了，還有，做得太長了……”我聽得都不耐煩了，沒想到包餃子是那么難，我火了，說：“我不想學了。”媽媽說：“要學什么東西的時候，不要放棄，不然永遠都不會的。”看見媽媽的表情，我還是學了，經過一斷的時間，我終于學會了包餃子。我高興得跳了起來。
學會包餃子雖然很難，但是也會帶來一些好處，學什么東西的時候不要放棄，這樣你學什么都會覺得很快的。
我的絕活作文 篇21
我的心中有個夢，想去校隊學足球，就像電影里帥氣的超人馳騁球場。
練足球必須頂大太陽，晚上還要借月亮光。一日不練十日空，你能做到嗎？
開始，我學足球的時候，動作幾乎很簡單，只是傳球和帶球。我感覺毫無壓力，多此一舉！教練時不時地夸了我。漸漸地，漸漸地，難度升高，教練教我們拉球和射門，每次射門的時候，我的腳力都很足，每次都進門，教練對我說：“王昱博，腳力可以稍微輕一點。”“知道了。”我低著頭對教練說。教練又摸摸我的頭。接下來難度更大，就是比賽了，教練說：“輸的那一隊跑操場十二圈！”我們都被驚住了，比賽時，我們心里都想自己在的隊贏。在最后一分鐘內，隊友把球傳給我，我把球帶到半場，再把球傳給隊友。隊友把球帶到球門還有十米的時候，又傳給我，我來了個“暴力射門”，球進了！最后比分是二比一，呀！我們贏了，我們像吃了蜜一樣！最后，輸的那一隊垂頭喪氣地跑操場去了。
這就是我辛辛苦苦練出來的拿手絕活——踢足球。
我的絕活作文 篇22
人人都有絕活，比如說：下圍棋、下象棋、捏泥人、畫畫、變魔術……而我呢，只是天天寫作業，寫練習題，就沒有什么看家本領。
可是，有一天我突然改變了自己的看法。我終于有了自己的絕活——修理工具和玩具。于是，我的修理生涯就這么開始了。
有一天，我和同學到院子里玩，玩著玩著，我們共同提議騎自行車。我們正騎得高興，突然“嘣”的一聲，我同學的自行車鏈子斷了，輪胎也歪了，變速器也壞了。他著急地哇哇大哭，我安慰道：“別哭，我給你修好！”說罷，我便回家取工具。我取的工具有刀子、錘子、釘子和改錐。取下來后，我先用改錐把螺絲釘擰下來，然后輕輕地一別輪胎，車胎就正了。再用錘子砸一下鏈子，把壞的鏈子給取下來，換上新的，并多涂了許多潤滑油。這樣的話，鏈子就不會因為很緊而繃斷。把鏈子安上去后就剩變速器了。我用改錐先把變速器擰松，然后把那根變速繩擰緊，再試一試可不可以變速，可以變速的話最后就可以擰緊了。就這樣，一輛自行車就被我修理好了。旁邊的人都拍手叫絕，夸我是“小小修理工”。
從那以后同學們什么壞了都來找我修理。其實我知道自己離真正的修理工還差得很遠，但我會繼續努力承擔起“小小修理工”的責任。
我的絕活作文 篇23
我是一個活潑開朗的女孩，有一個可以說是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”的既調皮有可愛的小弟弟。
弟弟很愛哭，爸爸媽媽用盡十八般武藝；放音樂、喂零食、逗他玩……怎么哄也哄不好。這時，我，出馬了，我是出自己的獨家絕招：露出八顆大門牙的微笑服務。然后再跟他玩躲貓貓或轉圈圈等等的小游戲，他便立刻“陰轉晴”，于是，“哄弟小能手”這個綽號便叫開了。
每當夏天來臨，當弟弟睡得正香，總會有幾只蚊子來騷擾他。弟弟很討厭蚊子，當有蚊子在他耳邊“一展歌喉”時，他會揮舞小手，驅趕蚊子。于是蚊子充分利用“你打我撤，你睡我擾”的游擊戰術，害得他徹夜難眠，輾轉反側。第二天，他身上總會“江山一片紅”，渾身上下都是包，又痛又癢。這時，他便嚎啕大哭。這時，我就會拿一把扇子，學者李白搖頭晃腦：“舉頭望明月，蚊子死光光。”弟弟聽了便會破涕為笑。
幾個星期前，爸媽有事去了安慶，我正逢周末，于是他們臨走前吩咐我要和保姆大媽一起照顧弟弟。
他們走后不久，弟弟就醒了。他看見爸爸媽媽不在身邊又哇哇大哭。真是“山雨欲來風滿樓”啊！于是，我一會兒陪弟弟玩兒，一會兒給他放動畫片，一會兒幫助大媽喂他吃飯……忙得不可開交。
不知怎的，他又想起了爸爸媽媽，再一次大哭起來。我只好對他說：“楠楠，你要聽話哦！爸爸媽媽去安慶買糖果和餅干了。你不乖，好不好？不好的話你就要乖乖聽話，知道不？”
弟弟點頭如搗蒜，他終于不哭了，我也舒了口氣，看來，還是美食的誘惑大。
“春風又綠江南岸，不能純粹靠欺騙”——我又出歪詩了，嘿嘿。我拿出自己的全部“積蓄”巧克力、餅干、糖果來哄他。不一會兒，弟弟就被我“制服”了。
怎么樣？你說這是我的絕活嗎？
我的絕活作文 篇24
雖然我打籃球,打羽毛球,玩電子游戲都會，但我最拿手的好戲還是我最喜歡的足球。我是在五年級下半學期進了校隊，從那一刻起,我便愛上了足球這門運動，在進了校隊以后，我必須每天五點半起床，因我們校隊六點半就要訓練，所以，我只有一個小時的準備時間。有的時候太辛苦我真的想放棄練足球，但一想到如果我努力一兩個學期，就可以在同學面前有實力的展現自己的強項時，就有一個動力鼓勵著我去練好這項技能。
記得有一次體育課，我們的分組足球對抗，這時，我就心想，終于可以在同學面前大展身手了。分好隊以后，足球比賽就開始了。首先：我方拿球，我拿到球以后，看著對方的前鋒沖來，知道他的速度很快，所以，我就不敢掉以輕心。我和右邊前鋒人用眼神溝通了一下，便開始了我的足球操控。我把速度提起來，很快來到對方防守隊員跟前，抬起腳，恍了他一下，沒想到，他居然信了我的假動作。就這樣，我輕松地來到了對方的禁區。對方的三個后衛直接包圍了上來，我一個鉤球，再跳起來，用頭擊中球的中下方，把球傳給了右邊前鋒，但因為用力過猛，球出界了。對方球員看到這一幕，哈哈大笑起來，嘲笑地說“張隊長，得意了吧，牛皮可被你吹破了吧!”我有些尷尬地說:“牛皮不是吹的，火車不是推的，剛剛只是一個小小的熱身，你們看接下來我是怎么進球的吧!”
我總結出了經驗：剛剛我是因為用力過猛，才把球沒傳到右邊前鋒的腳下，所以，這次，我必須小心點。吸取了上次的教訓以后，我這次沒有慌張，小心翼翼地帶著球。當然，當然對方的前鋒也不會像上次那么傻了，一直纏著我。我嘴角輕輕一笑，心想：想纏我，沒門，看我速度上把你甩沒影兒。想罷，我便開起了我的“飛毛腿”模式，一個加速，對方前鋒就讓我甩了。我再次來到球門前，我不會再向上次那樣盲目起腳，而是等待著與我方隊員配合的機會。就在左邊前衛跑到前門柱的一瞬間，我用腳背發力，挑起個高空球，就使球落到左邊前鋒的正上方。他用頭輕輕地頂了一下回傳給我，然后，我又跑到了球門正中央，他輕輕地用腳推了一下，我再用腳跟碰了一下，一組行云流水般的配合讓球進了。這一顆進球證明了我的實力，也證明了我的牛沒有吹破。
足球是我的拿手好戲，它使我快樂，使我明白了只有努力付出，才能得到豐碩的回報，只有堅持，才能勝利!
我的絕活作文 篇25
雖然我人不大，但本事不小，我的拿手絕活——煎雞蛋，是一氣呵成。你看，打蛋攪拌，開火下油，蛋液人鍋，等待周邊焦脆，翻面，最后淋上醬油。嘿，大功告成啦！
這些看似簡單的步驟，操作起來可不容易！打蛋便是一門技術活，首先挑選上好的雞蛋。沿著碗沿一碰，“咔”的一聲，雞蛋應聲而裂。但第一次打蛋的我伴隨著一陣緊張與慌亂，蛋殼混進蛋液，進入碗里。“天哪，怎么辦？怎么辦？”這小小的雞蛋殼急得我手忙腳亂。我趕忙抓起筷子開挑。啊，找到了，哪知，我一用力，這蛋殼又滑到黏糊糊的蛋液里，不見了。我來來回回挑，可這雞蛋殼好像跟我捉迷藏似的，就是不肯出來。我的耐心被磨盡了，扔了筷子伸手就掏。哈哈！幸好我的手指靈巧，一下就把它抓住了！所謂“萬事開頭難”嘛。
現在可以開火入鍋啦！我家的煤氣灶與眾不同，要按下開關等待一會兒，才會出現火苗。但今天不知為何，火苗一下噴出來，嚇了我一大跳。接著倒油，我倒的油稍微多了點，不過這不是什么大問題。小心翼翼地將蛋液倒入鍋中，等了一會兒，我拿著鐵鏟，雙手顫抖地鏟住鍋底，心中默念“一、二、三！”只見雞蛋完美地翻了個身。哈哈，成功啦！最后再淋上美味的醬油，煎雞蛋就這樣新鮮出鍋了！
一陣誘人的香味撲鼻而來，我不禁咽了咽口水，這香味一直蔓延到身上的每一處。看著這盤色澤誘人的煎雞蛋，我心里充滿了成就感。
我的絕活作文 篇26
每個人都有絕活，比如游泳、跳繩、羽毛球……但是我自己的絕活是跳拉丁舞。
記得那時我五歲，有一次我看著姐姐跳拉丁舞翩翩起舞，那是多么美的舞姿，那是多么美的動作，我看得呆呆的，這時媽媽來了，我跟她說，“媽媽，我也想，跳拉丁舞。”媽媽說“你太小啦，你一年級再去吧。”“好吧”我說時間過的那么快，就到了一年級，我開心的想太好了，我可以去跳拉丁舞了我偷樂著，我問媽媽“媽媽，我可以去跳舞了嗎？”他漫不經心地說：“周末吧。”我想，我白樂著了，到周末還有兩天。到了周末，我和媽媽，卡卡和麥燕阿姨來到了教室，開始學了起來，我突然看見有幾個人走進來，感覺好熱鬧。下課，我到他們身邊說：“我可以做你的朋友嗎？”他們說，當然可以呀。我開心得跳起來，在學習當中過得很快，現在我已經到了表演班，剛來時是新生班，感覺過得超級快。這時老師過來說：“現在我們熱一下身吧。”老師又說練完了可以玩一整節課的時間。很快我們就到了飛舞二班了，我太高興了，我的舞姿應該可以比賽了，報名比賽時，我開心得跳起來，但到了比賽時我已經掌握了，但是比賽成績一出來，我很傷心，一是我單人被淘汰了，二是我雙人是第五名，但開心的時刻來了，老師說：“選報賽的雙人可以不用交錢還可以，有機會去外國深圳南寧去比賽，我一聽高興的樂著。”
這就是我的“絕活”，厲害吧，我可是學了三年才可以去外國比賽的哦！
我的絕活作文 篇27
我有一個絕活那就是練書法，在我們班可是數一數二的。
書法的毛筆字的隸書中，有一個十分關鍵的筆畫，那就是“蠶頭燕尾”。它的寫法是：先用毛筆在紙上畫一個“U字，然后慢慢地像彎一個稍稍彎曲的弧線，接著向下走，重重地按下去，最后捺出去。書法中《禮器碑》的寫法和其他的隸書有些不同，它的起筆是比較方的，而且，它其他的筆畫會稍細一點，最后在捺的部分用力按下，呈一個三角形，還要很有力度。
有一次，我一手握著毛筆，一手按宣紙，專心致志地寫著《禮器碑》。過了好一段時間，我抬起頭，看了看四周，只見妹妹兩手捏著鼻子，在濃濃的煙霧中目不轉睛地盯著電視。我又聞了聞，一股焦臭撲鼻而來，我大聲問道：“外婆，什么東西那么臭啊？”外婆從陽臺跑過來一看，原來是雞爪燒焦了。這時我才想起：外婆讓我看著雞爪，可我寫得太入迷了，根本沒有看著。
我還有上升空間，我要認真地學習把書法練得更加好！
我的絕活作文 篇28
在這世上，誰還沒個絕活呢？我的絕活是四秒拼魔方，但此魔方非彼魔方，我拼的是二階魔方，四秒拼二階魔方可是我的一項拿手好戲。
我學會二階魔方可不是一朝一夕的。當時我剛拿到二階魔方便大笑了起來：“哈哈，不就是個小小二階魔方嘛，有什么難的，少一階不就更容易了嘛！”我開始拼了，手一會兒向前，一會兒向后，一會兒往這兒扭，一會兒往那兒轉“咔咔”聲從房間中傳出，沒過一會兒便又傳來了魔方的落地聲和陣陣哀嚎；“啊！怎么那么難啊！大塊的角難以轉動，容易卡住，拼時更找不到任何規律和方法。”就在我快放棄時，將三階魔方的公式代入做最后的掙扎，過了一會兒竟成功了！從此我就一直練習，成就了四秒拼魔方的絕活，還想了一個口訣：問公式，用三階，無限循環“小魚”解。
到了一個周日，我興致勃勃地找到了媽媽，并胸有成竹地說我能四秒拼魔方，媽媽不信，但也愿意為我計時。“三，二，一，開始！”媽媽一聲令下我便開始轉動魔方，一位有些緊張，所以手中直冒汗，頭上也流出了晶瑩的汗珠，突然我一手滑，最后一步錯了，就只能多做兩步，最后花了六秒多。媽媽見我沒成功，便要走，我趕忙拉住媽媽，在我的軟磨硬泡下她才同意再次幫我計時，但這是最后一次。我格外認真，眼睛直直地盯著魔方，仿佛要把它吃了似的。“開始！”我快速轉起魔方，每一個方塊仿佛都有了生命，馬不停蹄地往自己的位置跑，又如一道道海浪一般是那么迅速，那么兇猛！一撥一提，手指間的配合是那么融洽，那么敏捷，沒有一刻卡住或者停下，一切動作都是那么流暢，接著我仿佛忘記了一切，只有手與模仿在我眼中，當時的我是那么入迷，沉醉其間，無法讓意識從中走出。突然，只覺得時間已停止，色塊一對齊，我從魔方的世界中走出，原來我拼好了。趕忙跑到媽媽面前，一看時間，剛好四秒，不多也不少。我高興的跳了起來，媽媽也為我高興，為我鼓掌，眼中盡是對我的佩服。
四秒拼魔方便是我的拿手好戲，它能夠讓我無比喜悅，我總盼望著能達到更好的成績。
我的絕活作文 篇29
我有一手絕活：煎荷包蛋，現在我煎得又嫩又滑。你想知道我是怎么學會的嗎？讓我來告訴你們吧！
在一個周末，爸爸在煎荷包蛋。我覺得做起來很簡單，說：“爸爸我也想學！”爸爸說：可以呀！”爸爸叫了我一些要領，就讓我先試一下。首先，把油倒進鍋里。然后，我拿了兩個雞蛋，“砰”的一聲打破了。然而，就在這一瞬間油濺了我一身，爸爸笑呵呵地說：“是火候沒控制好。”可我早就丟下鏟子，溜走了。我又被爸爸叫回來，把鏟子撿起來，繼續開始煎我的荷包蛋。這次我既沒又被燙到又沒有煎糊。不過，當我拿給爸爸吃的時候，爸爸卻說：“煎得不錯，倒是有點老了。”經過我一次一次的練習不斷的改進，終于把荷包蛋煎得又嫩又滑了。
通過煎荷包蛋這件事情，我明白了想要練就一手“絕活”，要經過后天反復的練習。遇到困難也不要放棄。
我的絕活作文 篇30
我的“絕活”應該算是大人的活吧！那是我從醫院學會的。
有一次，我照顧生病的爺爺，當時爺爺在打吊瓶，眼看針快打完了，正想叫護士阿姨時，可是又看見護士阿姨正在處理急診的病人，正忙得不可開交,感到護士阿姨太辛苦了，于是就想著自己動手去試驗一下。隨即就拿起兩只手給爺爺拔起針來，腦海里想著平時醫生拔針的情景。我把手洗干凈后，先用兩只手輕輕將膠布揭開（不粘住手背就行了），拿一只手迅速拔掉針頭，與此同時，用另一只手按著爺爺拔針的地方，按上兩三分鐘，要是不出血的話就沒事了。爺爺看見我拔了個“安全針”高興地不得了，連聲夸我：“我娃是個小護士，長大了一定當個好護士”。
從此之后，我給爸爸拔過針，給媽媽也拔過針，還給自己拔過針呢！他們說我技術不錯，既快又不疼，我也很高興，能做到這一點。
我的絕活厲害吧，你的呢!
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