我的家教作文800字（精選49篇）
家教，是教育孩子積極向上的基礎(chǔ)；家教，是讓孩子走向成功的道路；家教，更是父母齊心協(xié)力共創(chuàng)出來(lái)的出成果！沒(méi)有家教，就難以使孩子奔向希望的路程，就不能讓孩子成為一個(gè)品德良好、道德規(guī)范的人民……下面是小編為你整理了我的家教作文800字（精選49篇），希望能幫助到您。
我的家教作文800字 篇1
孩子畢竟是孩子，他們有自己的想法和處事原則，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重他們，給他們自己的空間，讓他們覺(jué)得父、母是最可靠的，什么話都可以給家長(zhǎng)說(shuō)，讓他們輕松愉快的生活和學(xué)習(xí)。我常常和兒子談心，分析他的心理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，幫他解決。身為家長(zhǎng)和老師的我更明白這一點(diǎn)。
記得去年一個(gè)星期日的早晨，我兒子醒了，但他沒(méi)穿衣服，躺在那兒悶悶不樂(lè)，我去看他，他不好意思地鉆到我懷里。憑我對(duì)他的了解肯定是他遇到了什么麻煩。我沒(méi)有直接問(wèn)他，他確問(wèn)我：“你懷疑我的書(shū)是誰(shuí)拿了？”（上周他丟了書(shū)）我說(shuō)：“不能隨便懷疑，也許是你忘記丟哪了，老師不是借你書(shū)了嗎，就別想這個(gè)了。”
吃完早飯，我打掃衛(wèi)生，從床底下發(fā)現(xiàn)了兩本課本，上面有他同學(xué)的名字。我突然明白了兒子反常舉動(dòng)的原因，但我沒(méi)馬上質(zhì)問(wèn)他。
午飯后，我們?cè)谝黄痖e坐。我問(wèn)起了不久前他丟書(shū)的感受。并且引導(dǎo)說(shuō)：“別的同學(xué)丟書(shū)和你當(dāng)時(shí)一樣著急呀？如果他學(xué)習(xí)不好，沒(méi)書(shū)后就更加吃力了。”說(shuō)話時(shí)我觀察到他臉紅了。我知道他很喜歡王老師，就又故意說(shuō)：“你丟書(shū)時(shí)，王老師幫你找時(shí)，怎么說(shuō)的，是不是誰(shuí)送回去就表?yè)P(yáng)他？”他笑了一下，不說(shuō)話。我又問(wèn)：“你是不是裝錯(cuò)了同學(xué)的書(shū)？”他感到吃驚，然后跑到床下看，我明白他在搞惡作劇，但我不說(shuō)透。我接著說(shuō)：“有錯(cuò)就改，還是好孩子，如果你把書(shū)還給他，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你的。”他主動(dòng)告訴了我，他拿書(shū)的過(guò)程。原來(lái)先是他丟了語(yǔ)文書(shū)，就懷疑有同學(xué)偷了。老師把自己的書(shū)給了他。后來(lái)，又有別人把李嘉凱的書(shū)放在他課桌里，老師問(wèn)時(shí)他沒(méi)發(fā)現(xiàn)。幾天后發(fā)現(xiàn)了，又怕老師和同學(xué)說(shuō)他偷書(shū)，就悄悄放進(jìn)書(shū)包帶回了家。可是看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)書(shū)后，心里又不舒服。
明白事情的起因后，我肯定了兒子賦有同情心，是個(gè)好孩子；但是他發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該立刻告訴老師，這一點(diǎn)沒(méi)做到是錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)反復(fù)交談，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。我不禁使自己回到童年，以?xún)和男睦矸治鲞@事。直覺(jué)告訴我我應(yīng)該幫他。于是我告訴他：“我把書(shū)送到班里，但我什么也不說(shuō)，如果同學(xué)問(wèn)，你自己去解釋。”他同意了。他先進(jìn)教室，我后去送書(shū)。
放學(xué)回家，我看見(jiàn)他如釋重負(fù)的樣子，覺(jué)得很開(kāi)心。就引導(dǎo)他：“還是不做錯(cuò)事，沒(méi)有牽掛；什么時(shí)候自己都理直氣壯，堂堂正正，不怕別人說(shuō)。”他笑了。從那以后，再?zèng)]發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事。
我的做法及時(shí)為兒子排除了思想上的顧慮，讓他放心學(xué)習(xí)，又幫他完善了人格；尤其是使兒子更加信任我，有什么事都愿意跟我說(shuō)說(shuō)。
我的家教作文800字 篇2
從小，媽媽就教育我，對(duì)待長(zhǎng)輩，我們要有禮貌，這樣才是個(gè)懂事的小孩兒，這也讓我一直記得，見(jiàn)到長(zhǎng)輩，要主動(dòng)問(wèn)好。尊敬長(zhǎng)輩似乎已在不知不覺(jué)中成了我的習(xí)慣。我們家呢，在和長(zhǎng)輩一起吃飯的時(shí)候，都會(huì)先等長(zhǎng)輩動(dòng)筷，其余的人才會(huì)動(dòng)筷，媽媽說(shuō)，這也是一種禮貌，所以每一次和長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)，我都會(huì)看到，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷的情景。記得一次家里的聚餐，吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩還沒(méi)有動(dòng)筷，大家也都沒(méi)動(dòng)筷，那時(shí)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁此齻兌疾怀燥埌。俊眿寢屝χ卮鹞遥骸耙驗(yàn)檫@是一種禮貌啊！你看，長(zhǎng)輩都沒(méi)有動(dòng)筷，所以我們不能動(dòng)筷。”我又問(wèn)：“那是不是一定要等長(zhǎng)輩動(dòng)筷了，我們才能吃飯啊？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，在我們和長(zhǎng)輩一起吃飯的時(shí)候，如果長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷，那么我們就不能動(dòng)筷，知道了嗎？”我說(shuō)：“嗯嗯，我知道了，我知道了，我會(huì)記得的。”然后，長(zhǎng)輩動(dòng)筷了，在長(zhǎng)輩動(dòng)筷后的，大家也都吃起了飯，從那次聚餐之后，我就又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，我覺(jué)得這應(yīng)該算是一種餐桌禮儀吧！
我記得我小時(shí)候，老是不喜歡端起碗來(lái)吃飯，有一次，媽媽看見(jiàn)了，就打了我的手，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，要把碗端起來(lái)！”我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱剑俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“因?yàn)槎似鹜雭?lái)吃飯，也是一種禮貌啊，你想想，如果你去別人家吃飯，如果不把碗端起來(lái)，別人就會(huì)說(shuō)，這個(gè)小孩不懂禮貌。”我聽(tīng)了之后，立馬就把碗端起來(lái)了，因?yàn)槲也幌胱寗e人認(rèn)為，我是一個(gè)沒(méi)禮貌的小孩，然后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪抑懒耍 睆哪且院螅职謰寢尶匆?jiàn)我不端起碗來(lái)吃飯就會(huì)提醒我，我被提醒后，也會(huì)立馬把碗端起來(lái)。
我一直會(huì)告訴自己，我要做一個(gè)有禮貌的人，因?yàn)榘职謰寢屧谌粘Ｉ钪校鸵恢痹诮逃遥也幌胱尠职謰寢尩慕逃甲兂蓮U話，所以我總是會(huì)遵守該遵守的禮貌。
懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會(huì)的知識(shí)，這也讓我知道了，生活中有很多的小細(xì)節(jié)，都需要去注意，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
我的家教作文800字 篇3
家風(fēng)在我的理解下意思是：一個(gè)家庭的風(fēng)氣，氛圍。
家風(fēng)每一個(gè)家庭都有，俗話說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑。從小我們就生活在家庭之中，家的氛圍會(huì)影響我們的一生。
在我家的家風(fēng)中，有著極多的嚴(yán)厲。就一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽正在床上午睡（這個(gè)時(shí)候爸爸出去打工了），我在書(shū)桌上練習(xí)寫(xiě)毛筆字。毛筆字非常難寫(xiě)，我在紙上練習(xí)了一遍又一遍，始終寫(xiě)不好。一橫，軟綿綿的，失去了原有的氣勢(shì)，一豎，彎曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲線。
越練習(xí)，手抖的就越厲害，筆就握得越不好，我一生氣就洗了毛筆，蓋上了墨水瓶，關(guān)上本子，走到客廳里看電視去了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。
一個(gè)小時(shí)后，媽媽醒了過(guò)來(lái)，穿好衣服后，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，毛筆字寫(xiě)了沒(méi)（當(dāng)時(shí)，我就剩下這一個(gè)作業(yè)了），我回答說(shuō)：“手越寫(xiě)越抖，我想歇一會(huì)兒就好了，所以就出來(lái)看電視了。放心，我一會(huì)兒就去寫(xiě)。”
時(shí)間過(guò)得真快啊，下午一晃就過(guò)去了。毛筆字也寫(xiě)完了。飯后，媽媽叫我把作業(yè)給她檢查。作業(yè)她一一過(guò)目，都合格了，可當(dāng)她檢查到毛筆字時(shí)，卻叫我再到草稿紙上寫(xiě)一遍，我顯得有些不解，媽媽解釋道：讓我再寫(xiě)一遍是為了看一看有沒(méi)有進(jìn)步。我可以練習(xí)幾遍，再來(lái)寫(xiě)。
我回到書(shū)桌旁，拿起毛筆，把每一個(gè)字練習(xí)了一遍，就開(kāi)始寫(xiě)。一刻鐘過(guò)去了，我把本子給媽媽看，她只嗯了一聲，就繼續(xù)看電視了。我問(wèn)她：“寫(xiě)的怎么樣？”媽媽回答：“比剛才寫(xiě)的好了一點(diǎn)，但還是很丑，我寫(xiě)幾個(gè)字給你看吧！”媽媽來(lái)到書(shū)桌旁，拿起毛筆寫(xiě)了我剛才寫(xiě)的幾個(gè)字。每一個(gè)字寫(xiě)的都很漂亮。我在一旁看著，碰了媽媽一下，結(jié)果媽媽一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。這是為什么？
字寫(xiě)完了，媽媽回過(guò)頭，開(kāi)始教導(dǎo)我怎樣寫(xiě)。半小時(shí)過(guò)去了，媽媽講完了，我正準(zhǔn)備去睡覺(jué)時(shí)，媽媽又強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，寫(xiě)字時(shí)不僅要注意這些，更要專(zhuān)心，一心一意地去寫(xiě)，才有可能寫(xiě)得好。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，所以，我家一直充斥著認(rèn)真的氣氛。
在這樣的教育下，我悟出一個(gè)道理：勤奮，堅(jiān)持，認(rèn)真是成功的必需品。
我的家教作文800字 篇4
媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：每一位母親都肩負(fù)著把子女培養(yǎng)成人的責(zé)任。雖然我還是個(gè)孩子，但和媽媽相伴的日子里，我收獲了很多，也深深體會(huì)到媽媽的愛(ài)與期望。
爸爸說(shuō)，我還在媽媽肚子里時(shí)，她就每天講故事讓我開(kāi)心，放音樂(lè)催我入睡，做運(yùn)動(dòng)讓我增強(qiáng)體質(zhì)，有時(shí)還即興彈奏一首鋼琴曲，逗得我在她腹中狹小的空間里直蹬腿。而往往這時(shí)，她就會(huì)摸著并不舒服的肚皮，臉上露出幸福的微笑。難怪現(xiàn)在的我這么愛(ài)講故事，能彈鋼琴，還會(huì)跳舞呢！
“你是媽媽心中最美的孩子，從內(nèi)心到外貌都美，不需要華麗的服飾裝扮。”每當(dāng)我央求媽媽給我買(mǎi)公主裙時(shí)，她總這樣夸我。外婆說(shuō)，媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候，家里貼滿了漂亮可愛(ài)的兒童的圖片，她常常沖著肚子里的我說(shuō)：“你看，你出生后也會(huì)是這個(gè)樣子的。”幾個(gè)月后，我終于“破繭而出”。正如媽媽說(shuō)的，當(dāng)我還躺在嬰兒床上時(shí)，身邊圍觀的人就已經(jīng)開(kāi)始夸我是個(gè)漂亮的天使了。
上幼兒園了，媽媽開(kāi)始觀察我的興趣愛(ài)好，我想學(xué)什么她都支持，從不嫌煩。我最先喜歡跳舞，一聽(tīng)到音樂(lè)就忍不住興奮地跳起來(lái)。媽媽明白了，就給我報(bào)了舞蹈班。一次，為了教會(huì)我跳
《數(shù)鴨子》，媽媽還學(xué)著鴨子的樣子，把屁股撅得老高給我做示范。看著她如此賣(mài)力地表演，我禁不住哈哈大笑，很快學(xué)會(huì)了這支經(jīng)典的舞蹈。
不久，我開(kāi)始迷上講故事，媽媽把我送到了語(yǔ)言班。一次，為了講述《小熊過(guò)橋》的故事，媽媽模仿笨熊的樣子，邁著傻傻的步子讓我看。后來(lái)我參加市里組織的比賽時(shí)，講了這個(gè)故事，獲得了一等獎(jiǎng)！
到了小學(xué)階段，媽媽對(duì)我的成長(zhǎng)更關(guān)心了。為了讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，媽媽總會(huì)吟唱兒歌給我聽(tīng)：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。”有段時(shí)間，我對(duì)數(shù)學(xué)里的分?jǐn)?shù)概念不太清楚，聰明的媽媽就形象地打起比方：“一個(gè)西瓜切兩半，等于你的屁股蛋兒。”有時(shí)我在學(xué)校被男同學(xué)欺負(fù)，受了委屈，媽媽先是耐心地傾聽(tīng)，然后開(kāi)導(dǎo)我：“你要感謝他給了你鍛煉承受能力的機(jī)會(huì)，這會(huì)使你成長(zhǎng)得更快。”遇到我考低分，媽媽從不責(zé)備，而是安慰我：“不必在意，失敗中獲得的經(jīng)驗(yàn)更可貴。”
這就是我的媽媽?zhuān)褚晃患医汤蠋煟萌康臒崆楹椭腔圩屛殷w會(huì)成敗，伴我健康成長(zhǎng)。媽媽的愛(ài)，我會(huì)牢記于心，永遠(yuǎn)不忘。
我的家教作文800字 篇5
家風(fēng)，是一首詩(shī)，給人以美的意境；家風(fēng)，是一杯茶，沁人心脾，芳香四溢；家風(fēng)，是一陣芳香，使人沉醉其中……萬(wàn)物因?yàn)橛辛岁?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，才會(huì)如此生機(jī)勃勃；莊稼因?yàn)橛辛宿r(nóng)民伯伯的汗水澆灌，才會(huì)成熟豐收。而孩子，因?yàn)橛辛肆己玫募绎L(fēng)家教，才能出類(lèi)拔萃。
我家是個(gè)普普通通的四口之家。我們家風(fēng)淳樸，外婆操持家務(wù)，爸爸媽媽上班賺錢(qián)，我努力讀書(shū)。我們都在為建設(shè)這個(gè)幸福溫暖的家庭而努力著。尊老愛(ài)幼，孝敬父母，彼此關(guān)愛(ài)，一直是我們的持家之道。
今年媽媽病重，需要去南寧做手術(shù)。爸爸一有空就往南寧跑，陪伴病重的媽媽?zhuān)馄艃?nèi)心焦灼，但卻強(qiáng)顏歡笑。因?yàn)槲铱煲獏⒓悠诳剂耍馄艙?dān)心大人的焦慮影響我的心情，他們都希望我能考出好成績(jī)。我理解大人的良苦用心，唯有用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的殷切期望。一個(gè)月后，媽媽病愈出院。我也考取全班第一名。我領(lǐng)回獎(jiǎng)狀的那天晚上，我們?nèi)艺勑︼L(fēng)生，其樂(lè)融融。“咔嚓、咔嚓”拍下了一張張快樂(lè)和諧的全家福。瞧！這就是我幸福的小家，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力，多大的病痛和困難都會(huì)過(guò)去。
一天晚上，爸爸媽媽帶著我去逛超市，突然，微信朋友圈傳出一個(gè)產(chǎn)婦大出血急需O型血的消息，爸爸媽媽毫不猶豫地就領(lǐng)著我往獻(xiàn)血屋狂奔。爸爸義無(wú)反顧地挽起衣袖，讓護(hù)士抽血。殷紅的血液汩汩流入采血袋中。媽媽大病初愈，但聽(tīng)到產(chǎn)婦還需要大量O型血，仍不假思索就加入獻(xiàn)血隊(duì)伍。血站的護(hù)士阿姨向我們豎起大拇指：“你們真有愛(ài)心，謝謝！”我年齡太小，不宜獻(xiàn)血，于是我就主動(dòng)提著去超市買(mǎi)回的大包小包的東西，盡量讓剛獻(xiàn)血的爸爸媽媽空手走路。回到家時(shí)，外婆看到我滿頭大汗，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家庭的立足之本。良好的家風(fēng)，可以為我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，讓我們從小就可以受到好家風(fēng)的熏陶，懂得奉獻(xiàn)與付出，這樣我們將來(lái)才可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，并走得更遠(yuǎn)。我一定會(huì)銘記家風(fēng)家教，做一個(gè)有愛(ài)心、充滿正能量的優(yōu)秀學(xué)生！
我的家教作文800字 篇6
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家教，家風(fēng)對(duì)每個(gè)兒來(lái)說(shuō)都有非常重要的影響，它們是指引著我們不斷前行的航標(biāo)，并給予我們勇往直前的力量，它們給我們了不斷前行的力量。怎樣的家風(fēng)就有怎樣的人。因此它對(duì)每個(gè)人的產(chǎn)生的影響是不可磨滅的，受不良家風(fēng)家教的熏陶的人。我家的家風(fēng)則是“誠(chéng)實(shí)”二字！
我爺爺奶奶是面朝黃土背朝天的務(wù)農(nóng)者，這一生的汗水都栽墾在土地之中。常常每天天不亮就背上簸箕。拿上廉刀到菜地里去摘菜。一是為了自己的子孫后代盡綿薄之力，寶他們衣食無(wú)憂。二是這樣日出而作日落而息的勞動(dòng)習(xí)慣已近根深諦固在他們的心里，在農(nóng)田中勞動(dòng)似乎已經(jīng)不再是以種生存手段，而是一種心靈的寄托。勤勞已經(jīng)在冗長(zhǎng)的勞動(dòng)歲月里成為可以被繼承的傳統(tǒng)。
記得有一次，我起夜喝水，迷迷糊糊中發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在鼓搗著堆放的農(nóng)具，躡手躡腳得開(kāi)啟大門(mén)，只聽(tīng)吱呀一聲，他們精瘦的身影隱匿在了黑暗之中。我也時(shí)常會(huì)跟著他們一起下地干活，我坐在田埂上，一邊擺弄著手邊的雜草，一邊時(shí)不時(shí)抬頭看埋頭在農(nóng)地中的爺爺奶奶。尤其是在夏天日頭正盛的中午，他們背后的衣襟已經(jīng)被汗水所浸透，但手中的鋤頭像被賜予了力量一般仍然在有力的揮擺著。見(jiàn)他們?nèi)绱诵量嗟那闆r，我連忙上前鋤頭，可 竟 發(fā)現(xiàn)是心有余而力不足，這鋤頭可真沉啊！我逞能得揮舞了幾下，手臂便酸痛不已，才知道他們的勞動(dòng)成果來(lái)之不易。
不僅是我的爺爺奶奶，我的父母也同樣是熱愛(ài)勞動(dòng)的工作者。他們工作時(shí)像墾地的老黃牛一般腳踏實(shí)地，這樣的生活才顯得充實(shí)。我想爺爺奶奶的勤奮是一種傳承，不僅僅是他們個(gè)人良好的品質(zhì)，更是可以稱(chēng)為是一個(gè)家庭的風(fēng)格，我的父母亦然繼承了這樣的傳承。我們這輩雖然安適不必做農(nóng)務(wù)上的粗活，但對(duì)于勤奮詮釋依舊是生生不息的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，勤奮同樣可以履行在學(xué)業(yè)生涯中，更綿延于日后的朝朝夕夕。我堅(jiān)信我會(huì)謹(jǐn)記并實(shí)行著勤奮這一條永不磨滅的家風(fēng)家教。
我的家教作文800字 篇7
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。在我的眼里，父母都很孝順，媽媽每天都要去幾次姥爺家，總是這問(wèn)問(wèn)那問(wèn)問(wèn)，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。甚至連工作休息時(shí)間也不放過(guò)，有空閑時(shí)間就打電話給爺爺奶奶和姥姥姥爺，有好吃的東西總是留出一些給姥姥姥爺吃，只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，陪著聊天、散步。
記得有一個(gè)周末，爸爸媽媽又要帶我回奶奶家了，我想跟小朋友玩，不想回奶奶家，媽媽一直催促我，我有些不耐煩，賭氣地說(shuō)：“為什么總是要回奶奶家，要去你們自己去。”媽媽和藹地說(shuō)：“你今天一定要回去看望爺爺奶奶，將來(lái)你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽老了，你也要帶著你的孩子來(lái)看望爸爸媽媽。聽(tīng)懂了嗎？小家伙。”從那時(shí)起，我懂了：孝順老人就要常回家看看。
我的媽媽不但孝順爺爺奶奶也很孝順外公外婆。外公外婆住在市場(chǎng)中心，每天上學(xué)放學(xué)媽媽騎車(chē)載著我特意在外公外婆的店門(mén)口過(guò)，在店門(mén)口停五秒,叫一聲“爸,媽”就急匆匆地上班了。不僅如此,每天傍晚吃完飯媽媽都要抽出時(shí)間去外公家坐坐，有時(shí)侯我也想媽媽陪我玩，可媽媽說(shuō)：“我要去陪你外公說(shuō)說(shuō)話，坐一坐，你先把作業(yè)做完媽媽過(guò)半個(gè)小時(shí)就回來(lái)。”不論刮風(fēng)還是下雨,媽媽每天傍晚都要抽出半個(gè)小時(shí)去外公家，如果我的作業(yè)做完了，媽媽會(huì)帶上我一起去。媽媽常常跟我說(shuō)“小時(shí)候我是爸爸媽媽的心頭肉,現(xiàn)在爸爸媽媽老了,他們是我的心頭肉。”從那時(shí)起，我懂了：孝順，就是多一聲問(wèn)候,多一些陪伴。
現(xiàn)在只要我有時(shí)間 ,我會(huì)往爺爺奶奶家跑,也會(huì)往外公外婆家跑,我會(huì)給爺爺奶奶捶背捏腳,給外公外婆講笑話。我要告訴小朋友們:孝敬老人,其實(shí)不難,孝順，就是多一聲問(wèn)候,多一些陪伴。
我的家教作文800字 篇8
家是花根，孩子是鮮花，家如陽(yáng)光，鮮花只有在陽(yáng)光的照射下才能清香宜人;家庭是種子，孩子是小樹(shù)，家風(fēng)如雨露，小樹(shù)只有在雨露的滋潤(rùn)下才能茁壯成長(zhǎng)。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“家是第一所學(xué)校，父母是第一任老師。”這話一點(diǎn)不假。在我家客廳里最顯眼的地方，掛著一幅精致的毛筆字，我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個(gè)字為人生準(zhǔn)則，也同樣用這六個(gè)字教育我。
雖然爸爸是個(gè)普通的工人，但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫(xiě)書(shū)法得到榮譽(yù)。說(shuō)起榮譽(yù)，記的一次，我每天去書(shū)法班練毛筆練的時(shí)間長(zhǎng)了，有些厭煩，我靈機(jī)一動(dòng)想：到“裝”肚疼這樣就不用去書(shū)法班了。一開(kāi)始，爸爸以為我真疼還給我買(mǎi)藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒(méi)想到這次讓爸爸識(shí)破了，嚴(yán)厲的教育了我還給講了一個(gè)故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時(shí)貪玩無(wú)心讀書(shū)，他父親興王心中擔(dān)憂，就將他關(guān)在書(shū)房里，反復(fù)罰抄一副家教對(duì)聯(lián)：“讀書(shū)練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。”規(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此，他把對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房敦促自己用功讀書(shū)。
聽(tīng)完故事后，我開(kāi)始好好“勤學(xué)苦練、持之以恒”，每天晚上無(wú)論刮風(fēng)下雨都要堅(jiān)持去學(xué)習(xí)書(shū)法。老師一字一字的認(rèn)真教我怎樣下筆，怎樣回鋒，怎樣把字寫(xiě)的出神入畫(huà)，發(fā)揮我的“靈”性。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，功夫不負(fù)有心人，在“全縣小學(xué)書(shū)法大賽”獲得特等獎(jiǎng)。還有“社會(huì)成人高等書(shū)法考級(jí)”已過(guò)5級(jí)等等。現(xiàn)在我在學(xué)校也小有名氣，同學(xué)們叫我“小書(shū)法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無(wú)字古典書(shū)籍，讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。
家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo)，它們也給了我不斷前行的力量。
我的家教作文800字 篇9
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。
今天老師布置了一篇家風(fēng)的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風(fēng)呢？“盈盈，發(fā)什么呆呢？怎么不寫(xiě)作業(yè)呢？”正在忙著為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽(tīng)，多熟悉。趕快寫(xiě)作業(yè)……對(duì)，這不就是我們的家風(fēng)嗎--今日事，今日畢！
我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起了作業(yè)。可寫(xiě)到一半，我那不爭(zhēng)氣的肚子咕咕叫起來(lái)，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準(zhǔn)備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒(méi)有回來(lái)，你怎么可以先吃呢？媽媽經(jīng)常講的餐桌禮儀呢？”
如果說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那么爸爸媽媽對(duì)我是絕對(duì)的深情，只要他們不出差，每天都會(huì)有半個(gè)小時(shí)以上的親子閱讀時(shí)間。這是幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，以前是他們讀，我聽(tīng)。現(xiàn)在是我讀，他們聽(tīng)，并各自發(fā)表對(duì)書(shū)本內(nèi)容的見(jiàn)解。在閱讀時(shí)爸爸媽媽絕對(duì)是全身心的投入，關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進(jìn)一步理解了專(zhuān)注這樣一個(gè)詞語(yǔ)。
我們不是杭州人，為了有更好的生活，來(lái)到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經(jīng)濟(jì)上會(huì)有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對(duì)自由的工作。
爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩，帶我去領(lǐng)悟大自然的美。媽媽常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。
爸爸媽媽和我在他鄉(xiāng)。他們自然對(duì)爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽責(zé)怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話，報(bào)一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽(tīng)到媽媽念叨，這個(gè)適合爺爺，這個(gè)適合姥姥……似乎沒(méi)有什么是適合自己的。其實(shí)我心里清楚。媽媽有多久沒(méi)自己給自己添過(guò)新衣裳媽媽是多么愛(ài)美的一個(gè)人，媽媽就是這么一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這就是我的家風(fēng)，伴隨著我慢慢成長(zhǎng)。
我的家教作文800字 篇10
在我上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了我的成績(jī)有所提高，于是給我請(qǐng)了個(gè)家教。
我剛開(kāi)始一聽(tīng)說(shuō)要請(qǐng)家教，我很訝異也很頭疼。我還一直在想我看到我的家教我要說(shuō)些什么 我要怎么去表現(xiàn)。
可是當(dāng)那個(gè)星期天的下午我看到我的家教，我對(duì)家教的印象完全改變了，可能是之前我把家庭教師想的都是很?chē)?yán)厲很刻板的老師。于是當(dāng)我見(jiàn)到他時(shí)，我完全改變了 這種印象，他是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是高澤琪嗎？我是你以后的家教，你就叫我Mr 劉吧！希望我們以后能合作愉快！“說(shuō)完他沖我笑了笑。露出了他潔白的牙齒。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹下他吧。他個(gè)子不高大概一米七多一點(diǎn)吧，身材是那種很瘦的，我想很多女孩子會(huì)很羨慕的那種吧，呵呵！皮膚很白，看上去很干凈很陽(yáng)光的感覺(jué)，眼睛雖然不大，但是他有一雙炯炯有神的眼睛，好像透過(guò)眼睛，能看到智慧的光芒！
別看他性格挺溫和的，好像沒(méi)有什么脾氣的一個(gè)人，但是他其實(shí)是個(gè)很熱心快腸的人。有一次本來(lái)他說(shuō)好是兩點(diǎn)就應(yīng)該來(lái)給我輔導(dǎo)的，但是我一直在家里等，可是他就是不來(lái)，打他電話也是無(wú)法接通后來(lái)下午三點(diǎn)半，他才來(lái)我家。
他按門(mén)鈴，當(dāng)我打開(kāi)門(mén)得那一刻我驚住了，他身上的衣服有一些清晰可見(jiàn)的油漬，身上也有灰，隱約還可以看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)血跡，我想他肯定是看出了我吃驚的表情。
他笑著說(shuō)：“今天遲到了，耽誤你的輔導(dǎo)了，我在來(lái)的路上看到一起交通事故，幾輛車(chē)追尾了，中間那個(gè)車(chē)得司機(jī)被困在駕駛室里，我們一群路人在那里幫忙，后來(lái)交警和救護(hù)車(chē)都來(lái)啦，我這就連忙趕過(guò)來(lái)了，那個(gè)交通事故真的很?chē)?yán)重的，真希望他們都沒(méi)有生命危險(xiǎn)。”
聽(tīng)著他說(shuō)完，我的內(nèi)心油然而生一種敬佩，我從來(lái)不知道他這瘦弱的外表下有一顆熱血的心。我想也就是從那時(shí)起我對(duì)他的印象更好了！后來(lái)我們的“合作”也確實(shí)是很愉快了！呵呵
這就是我的家教，一個(gè)平凡卻內(nèi)心強(qiáng)大的Mr劉!
我的家教作文800字 篇11
從我不記事時(shí)起，媽媽就強(qiáng)調(diào)我“百善孝為先，孝為德之本”去年家里多了一名新成員，我的弟弟，媽媽又開(kāi)始老調(diào)重彈“兒子們，要和為貴、孝當(dāng)先、兄友弟恭，才能擁有一個(gè)幸福的家。”
想起上次放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)一陣撲鼻的香味迎面而來(lái)“啊，是烤雞！”我書(shū)包都沒(méi)顧得上放下，腳上像安上了風(fēng)火輪似的飛奔至桌前，手以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓起一只香噴噴的雞腿，就要往嘴里塞，這時(shí)，一聲“放下”猶如炸雷，驚醒了我，隨之而來(lái)的是一臉嚴(yán)肅的媽媽。
我立刻不安了，媽媽問(wèn)我：“你可知錯(cuò)，錯(cuò)在何處？”這時(shí)我才想起媽媽經(jīng)常教導(dǎo)的話，家人齊了才能動(dòng)筷，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，我羞愧的低下了頭。
接著媽媽給我講了她小時(shí)候的故事，那時(shí)，媽媽家里人口多，經(jīng)濟(jì)并不富裕，只有在逢年過(guò)節(jié)才能吃肉，但每一次，煮熟后必須先把肉多軟爛的部份，精選一大半端給分開(kāi)居住的太爺爺和太奶奶，外婆教誨媽媽從細(xì)微的食物開(kāi)媽?zhuān)彩乱岳蠟樽穑⒆謺r(shí)刻銘記于心，當(dāng)年從未踏進(jìn)校門(mén)的外婆，從哪懂得這個(gè)道理呢？原來(lái)也是由長(zhǎng)輩們口口相授，以身相傳的家風(fēng)家教。聽(tīng)完媽媽的故事我心情久久不能平復(fù)，憣然醒悟。
多少的典斷故從我心頭浮現(xiàn)至眼前，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”我才剛剛親眼目睹了弟弟在媽媽肚子里，讓媽媽肚大如蘿，舉步艱辛之苦，當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱落地的時(shí)候，全家滿懷激動(dòng)的笑聲，當(dāng)襁褓中的弟弟不停地啼哭時(shí)，家人表現(xiàn)最多的是耐心，我作為家里的第一個(gè)孩子，相較弟弟我所得到的愛(ài)，有過(guò)之而無(wú)不及。
我要學(xué)會(huì)感恩，用行動(dòng)孝敬父母情、長(zhǎng)輩，盡力做好一些力所能及的事情，讓父母情感受到我對(duì)他們的愛(ài)。代代孝、輩輩傳，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉，華夏文明五千年，孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德，希望我會(huì)是個(gè)合格的繼承人。
我的家教作文800字 篇12
現(xiàn)在的學(xué)生老是叫苦不迭，由于作業(yè)太多，還很拖拉，學(xué)也沒(méi)學(xué)好，玩也沒(méi)玩好。家長(zhǎng)要工作，還要管孩子，非常辛苦。遇到這種問(wèn)題，千萬(wàn)別慌，買(mǎi)個(gè)機(jī)器人小蛋就可以了！
機(jī)器人小蛋？沒(méi)錯(cuò)，這可是個(gè)家教機(jī)器人，它有著十分親和的外觀，個(gè)子小小的，有著像蛋殼一樣淡黃色的身體，它的頭則像半個(gè)蛋殼，上面有著一對(duì)大耳朵，水汪汪的大眼睛，可愛(ài)的兔子嘴，真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小家伙。頭以下的部分則是另一半雞蛋殼，上面還有個(gè)大大的“study”，提醒你“好好學(xué)習(xí)”。它還有人一樣的手，恐龍一樣的尾巴，鴨子一樣的小爪子，走起路來(lái)一搖一擺，非常可愛(ài)！
小蛋是個(gè)機(jī)器人家教，所以它的功能就是輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)。它可以監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，比如：它會(huì)把影響學(xué)習(xí)的東西拿走，并坐在你旁邊，看著你學(xué)習(xí)。如果你有什么詞語(yǔ)不明白是什么意思，它會(huì)給你繪聲繪色地講一個(gè)故事，讓你“秒懂”。有一次，我問(wèn)小蛋：“小蛋，‘葉公好龍’是什么意思？”小蛋便繪聲繪色地講起來(lái)：“嘿，我的名字叫葉公，我喜歡龍……”它一講就是十分鐘，還邊演邊講，讓我聽(tīng)得津津有味。最后，小蛋笑著說(shuō)：“我不當(dāng)個(gè)故事家真可惜了！”我忍不住哈哈大笑。
作業(yè)完成后，小蛋總會(huì)帶著點(diǎn)心來(lái)到房間，笑瞇瞇地說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)累了，來(lái)吃點(diǎn)東西吧！”吃完?yáng)|西，小蛋還會(huì)陪我玩。有一次，小蛋變成了顆玩具蛋躲到了我的玩具堆里，我找了它半天，都沒(méi)找到。著急的我回到房間時(shí)，突然看到一顆玩具蛋在我的玩具堆里，便立馬明白過(guò)來(lái)是怎么一回事。于是，我敲了敲它的腦袋，小蛋立馬變回原來(lái)的樣子，我哭笑不得地說(shuō)：“你咋在這兒？”它眨巴眨巴眼睛說(shuō)：“嘿嘿，我的藏身術(shù)厲害吧？”小蛋可真調(diào)皮！
小蛋就是這樣，是我的良師益友，給我?guī)?lái)很多歡聲笑語(yǔ)。有這樣的家教可真好，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！
我的家教作文800字 篇13
今年春節(jié)假期，央視節(jié)目中，新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了八期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過(guò)去的家風(fēng)。
家風(fēng)，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書(shū)香門(mén)第，家就靠一個(gè)讀書(shū)兩年的母親支撐。我的母親卻是一個(gè)知書(shū)達(dá)理，性格堅(jiān)毅的女人。她對(duì)我們并沒(méi)有系統(tǒng)的孔孟禮教，也不是對(duì)我們聽(tīng)之任之。當(dāng)時(shí)，我們的家教形成的家風(fēng)有哪些呢？
一是國(guó)家觀念和民族意識(shí)。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫(xiě)的“天地國(guó)親師之位”。每月的初一十五早，就要點(diǎn)香蠟朝拜。就是由幾歲的我（全家最大的男子）擔(dān)當(dāng)此任。母親教導(dǎo)我的是：沒(méi)有天地就不生五谷，就沒(méi)有人類(lèi)。國(guó)有難家必破，我們家就是國(guó)難家破的典范。一日為師終身為父，代代族親不可忘！每年年末守歲，一家圍坐火盆聽(tīng)母親述說(shuō)家世，控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的道理。母親對(duì)我的學(xué)習(xí)是無(wú)暇顧及；他自己經(jīng)常說(shuō)的是要忙全家的生活。但是，她要我必讀的書(shū)有："三字經(jīng)";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文，使我懂得打虎還要親兄弟，搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針，要刻苦讀書(shū)。他還要我抄寫(xiě)“正氣歌”，曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。
三是求身的本領(lǐng)。除了讀書(shū)外，她就告訴我打算盤(pán)。從打“666”開(kāi)始，再打三盤(pán)還原，六盤(pán)還原，九盤(pán)還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。所以，我1962年轉(zhuǎn)入商業(yè)戰(zhàn)線，就不用學(xué)徒。
四是法紀(jì)觀念，當(dāng)然，那時(shí)我母親不曉得么得法紀(jì)，她經(jīng)常和我們嘮叨的是：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”“為人莫犯法，犯法莫為人”。就是教導(dǎo)我要遵紀(jì)守法！
我想這四條也就是我當(dāng)年的家教與家風(fēng)吧！
我的家教作文800字 篇14
我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著愛(ài)和感動(dòng)，是家庭的和諧，也是社會(huì)的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環(huán)境塑造人，影響人。一個(gè)人的性格、氣質(zhì)的培養(yǎng)，品德、世界觀的形成與他生長(zhǎng)的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓(xùn)是：重家和、講孝道、嚴(yán)教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個(gè)和睦的家庭，是我生活的樂(lè)園。爸爸是個(gè)大孝子，對(duì)爺爺奶奶非常孝順。問(wèn)寒問(wèn)暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來(lái)，或是過(guò)年過(guò)節(jié)，爸爸都主動(dòng)下廚，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ蟛糠謺r(shí)間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對(duì)我的影響最大。它們既對(duì)我關(guān)愛(ài)無(wú)比，又對(duì)我嚴(yán)格要求，不像有些爺爺奶奶對(duì)自己的孫子那樣溺愛(ài)、嬌慣、放縱。我從懂事開(kāi)始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠(chéng)實(shí)的列寧》等故事。后來(lái)又教我讀背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》中的詩(shī)句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩；懂得了正確對(duì)待長(zhǎng)輩與父母的批評(píng)教育；懂得了對(duì)人要講禮節(jié)；懂得了如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長(zhǎng)的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所以我一直被評(píng)為三好學(xué)生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動(dòng)打招呼。他們都夸我是乖孩子。
另外爺爺?shù)纳眢w力行，對(duì)我來(lái)說(shuō)也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對(duì)公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪，他主動(dòng)幫助物業(yè)掃雪。看見(jiàn)樓梯破損，主動(dòng)找膠粘好。我在爺爺?shù)挠绊懴拢矎牟辉谛^(qū)院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹(shù)木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會(huì)，城市是大社會(huì)。文明家庭是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ)。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化社會(huì)。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會(huì)因文明而更加進(jìn)步！
我的家教作文800字 篇15
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說(shuō)有國(guó)才有家，而我卻認(rèn)為有家才有國(guó)呀！為什么呢？家，一個(gè)好的家就必須有好的家風(fēng)，有了這個(gè)，社會(huì)的風(fēng)氣才會(huì)好起來(lái)，《大學(xué)》中說(shuō)道：“所謂治國(guó)者必先齊其家。”不錯(cuò)的，接下來(lái)就讓我們欣賞一下古時(shí)治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的核心內(nèi)容。《家誡要言》中說(shuō)：“人品需從小做起，權(quán)宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣。”故歐陽(yáng)修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷，不學(xué)則舍君子為小人。可不念哉？’意思是說(shuō)：人的品性是隨著環(huán)境的改變而改變的，如果不從小時(shí)刻砥礪自己提高自己的修養(yǎng)和品德，就會(huì)因?yàn)椴缓玫沫h(huán)境而成為小人了。
看吧！古時(shí)人們的家風(fēng)多么淳樸，就是離不開(kāi)仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內(nèi)容。其實(shí)這也正是人們處事做人的根本呀，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)有著非常大的借鑒的價(jià)值。
就說(shuō)說(shuō)我吧，我們家那可真是非常嚴(yán)格的，我母親從來(lái)不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應(yīng)著可心卻早已在外面了，于是等她遠(yuǎn)去我便跑到門(mén)口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發(fā)生了，籃球很不聽(tīng)話地跑到家里去了，連帶砸翻了一個(gè)醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫(xiě)作業(yè)，果然母親一回來(lái)看見(jiàn)翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問(wèn)是不是我干的。我低著頭弱弱的說(shuō)不是，可這怎能瞞得了她，經(jīng)過(guò)她的仔細(xì)盤(pán)問(wèn)，我終于抵擋不住招了。她說(shuō)“你可以犯錯(cuò)，但是，你絕對(duì)不可以撒謊！所以，因?yàn)檫@次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛(ài)戴他人。一個(gè)好的家風(fēng)可以教你很多，所以，就讓我們一起學(xué)習(xí)古人之孝，弘揚(yáng)好的家風(fēng)，共創(chuàng)好的社會(huì)吧！
我的家教作文800字 篇16
家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個(gè)人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，它承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)有的特色。許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣――良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有非常顯著的影響。
中華民族注重家庭，傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作，如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書(shū)》，較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書(shū)》《國(guó)語(yǔ)》《論語(yǔ)》等。這些書(shū)籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事，都是長(zhǎng)輩傳授的經(jīng)驗(yàn)、禮儀等，以供晚輩學(xué)習(xí)。
我出生在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是大學(xué)老師，很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我：“要友善待人。”為了使我明白這個(gè)道理，媽媽在我很小的時(shí)候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突，有事沒(méi)事就給我上“政治課”，教育我不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我?guī)缀鯖](méi)有和同學(xué)鬧過(guò)不和。
爸爸教育我：“要學(xué)會(huì)自立。”從幼兒園開(kāi)始，爸爸就開(kāi)始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級(jí)的時(shí)候，爸爸教我倒開(kāi)水；現(xiàn)在，爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車(chē)了。他說(shuō)：“如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)這些基本的技能，長(zhǎng)大以后就什么也做不了。”這大概就是“千里之行，始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說(shuō)遵守交通規(guī)則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會(huì)等綠燈，不闖紅燈；再比如說(shuō)勤儉節(jié)約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費(fèi)。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)到這些習(xí)慣的含義。現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。
良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展，每個(gè)家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教，家長(zhǎng)們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬(wàn)個(gè)家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。
我的家教作文800字 篇17
有一天，我回到家后，發(fā)現(xiàn)我們的家里多了一個(gè)人。我立刻大喊道：“爸爸、媽媽?zhuān)靵?lái)呀，家里進(jìn)小偷啦，快來(lái)抓小偷呀！”就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，穿著圍裙的媽媽從容淡定地從廚房里走了出來(lái)，微笑著說(shuō)：“別亂說(shuō)，這位可不是什么小偷，是咱們家新來(lái)的一員，是給你買(mǎi)的機(jī)器人家教。她會(huì)的東西可多了。”我仔細(xì)地打量著這位“小偷”。她和我差不多高，有點(diǎn)兒胖，樣子很可愛(ài)，正在我注視看她的時(shí)候，她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“你好，我是你的機(jī)器人，請(qǐng)你為我取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧！”我想了想，然后說(shuō)：“我有一個(gè)好朋友叫洋洋，不如，就叫你洋洋吧！”機(jī)器人若有所思地說(shuō)：“嗯，是個(gè)好名字，洋洋，我喜歡！”
自從有了這個(gè)機(jī)器人，我的生活發(fā)生了很大的改變。
我一直很不喜歡寫(xiě)作文，這次老師又留了一篇八百字的作文，這讓我很愁。洋洋發(fā)現(xiàn)了我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)：“怎么啦，這么不開(kāi)心，發(fā)生了什么事？”我不開(kāi)心地說(shuō)：“老師又留了一個(gè)作文，要寫(xiě)八百字，這可怎么辦？我還不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文，這不，在這里坐了十多分鐘了，還是寫(xiě)不出一個(gè)字。”洋洋說(shuō)：“這好辦，這個(gè)作文應(yīng)該這樣……這樣……”原來(lái)洋洋是機(jī)器人，她的大腦里邊存了很多作文素材，經(jīng)過(guò)她的一番講解，我拍手大叫：“我明白了，原來(lái)這個(gè)作文這么簡(jiǎn)單！”在洋洋的指導(dǎo)下，不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了作文。
我的英語(yǔ)一直不是很好。周日，英語(yǔ)老師又留了很多張?jiān)嚲恚锩嬗泻芏辔也粫?huì)的。我喊來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“我不會(huì)，去找洋洋。”我疑惑不解地問(wèn)：“洋洋，她會(huì)嗎？”這時(shí)洋洋走了過(guò)來(lái)，讓我驚奇的是，她說(shuō)的竟然是一口流利的英語(yǔ)，說(shuō)：“我怎么可能不會(huì)呢？”我問(wèn)：“你還會(huì)英語(yǔ)呢！”她回答說(shuō)：“那當(dāng)然了。”“那這道題該怎么填？”我問(wèn)，她微笑著回答道：“這道題簡(jiǎn)單，它是過(guò)去完成時(shí)態(tài)……動(dòng)詞應(yīng)該用……”。我聽(tīng)了洋洋的講解高興地說(shuō)：“洋洋，你真的太厲害了！”
多虧了這位機(jī)器人家教洋洋，讓我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等多方面都全面提升，考試成績(jī)也越來(lái)越好，洋洋，有你真的太好了！
我的家教作文800字 篇18
中國(guó)是一個(gè)文明的大國(guó)，自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，五千年來(lái)悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國(guó)人。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。作為一個(gè)中國(guó)人，我們每個(gè)人都應(yīng)嚴(yán)格要求自己。長(zhǎng)輩們常說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長(zhǎng)大后要樂(lè)于助人，要誠(chéng)實(shí)、正直、守信用、尊老愛(ài)幼，勤勞節(jié)儉。還要自信，自愛(ài)，這都是我們中華民族的有傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)家庭的希望。
在奶奶那一代的時(shí)候，她的媽媽教育她說(shuō)要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了爸爸，他長(zhǎng)大成人以后，爺爺奶奶對(duì)他管教很?chē)?yán)，不允許爸爸抽煙喝酒，還規(guī)定他晚上不能超過(guò)十點(diǎn)回家，到哪去都必須經(jīng)過(guò)父母同意才能出門(mén)。聽(tīng)奶奶說(shuō)；‘爸爸小時(shí)候非常有禮貌，見(jiàn)人就叫，連在路上遇見(jiàn)乞丐也要跑上去叫他。一直到現(xiàn)在，這個(gè)好習(xí)慣從未變過(guò)。在這點(diǎn)上我要向爸爸學(xué)習(xí)。養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。
每次奶奶送我去上學(xué)，在公交車(chē)上看到有老人上車(chē)，總會(huì)叫我讓座，甚至還會(huì)把自己的座位讓給比她年紀(jì)更大的老人。其實(shí)奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺(jué)得那些年紀(jì)更大的老年人比她更需要那個(gè)座位。奶奶這幾十年來(lái)從沒(méi)忘記她媽媽的話，一直是按著媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。
奶奶一直是個(gè)樂(lè)于助人，善良的人，只要?jiǎng)e人開(kāi)口，她一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點(diǎn)虧，她也從不計(jì)較。奶奶常說(shuō)；“吃虧是福’也可能是奶奶做了許多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來(lái)比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂(lè)觀的心態(tài)換來(lái)的好身體，這就是大概人們說(shuō)的好人有好報(bào)吧!
每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無(wú)論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領(lǐng)下，我也知道怎樣節(jié)約用水，不亂花錢(qián)，有空時(shí)幫媽媽做家務(wù)，盡量做到自己的事情自己做。
在奶奶，爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼里，記在心里。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我的家教作文800字 篇19
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味爺爺說(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
二戰(zhàn)前，歐洲學(xué)者曾探討，四大古文明為何只有中國(guó)文明屹立至今？結(jié)論是“可能中國(guó)人特別重視家教”。
中華的傳統(tǒng)美德深深扎根于百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”：君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V。對(duì)此應(yīng)該看到附著在其上的封建性，但也要發(fā)掘其中重視人倫的優(yōu)良傳統(tǒng)。有大家曾言“中華文脈已斷”，在以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的年代，政治化的倫理獨(dú)尊，百姓日常人倫被邊緣化，被沖擊，幾近斷裂。但也應(yīng)看到，這種判斷未免悲觀。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，國(guó)家不斷對(duì)道德方面的綱領(lǐng)性文件進(jìn)行著調(diào)整，重振日常生活中的倫理與道德建設(shè)。例如：1992年中共十四大提出要加強(qiáng)“社會(huì)公德”和“職業(yè)道德”兩大領(lǐng)域建設(shè)，十四屆五中全會(huì)加上了“家庭倫理道德”領(lǐng)域，后定為“家庭美德”建設(shè)。2007年十七*又加上“個(gè)人品德”建設(shè)——符合傳統(tǒng)儒家先“修身、齊家”，爾后“治國(guó)、平天下”的觀念。與此相應(yīng)的是引導(dǎo)社會(huì)自覺(jué)履行“法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任”之外的“家庭責(zé)任”。
父母沒(méi)有給我們豐厚的物質(zhì)生活條件，他們卻用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們從小就知道要守時(shí)，守時(shí)是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德，父母在不知不覺(jué)中送給了我們這么豐厚的一筆財(cái)富，讓我們享用一生。
我的家教作文800字 篇20
慕容冥卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到，他的眼神有多么溫柔，有多的寵溺，李安然終于后覺(jué)后知地意識(shí)到慕容冥的眸光，心又不知不覺(jué)得怦然心動(dòng)，臉色微微緋紅，看到他熾熱的眸光，不停說(shuō)服自己冷靜，他只是覺(jué)得自己叫他慕容哥哥比較好玩而已，自己為什么又要幻想什么呢？不要自作多情，反而換來(lái)了一身的情傷？
盡管是這樣去想，可是自己的心卻沒(méi)有被說(shuō)服的平靜，反而有些愈演愈烈的趨勢(shì)。我只好慌慌忙忙地跑到自己房間，露出一個(gè)小頭說(shuō)道：“現(xiàn)在就教我數(shù)學(xué)好了，你等下，我準(zhǔn)備一下東西。”做到房間的床上，李安然才大口大口的喘氣，又在自己房間的衛(wèi)生間，用冷水沖了把臉，才把自己臉上的緋紅和耳垂淡淡的粉色，給沖了下去。而慕容冥看著李安然這傻里傻氣的樣子，越發(fā)覺(jué)得她十分可愛(ài)。嗯，的確在喜歡的人眼里，都是那么可愛(ài)。情人眼里出西施……
慕容冥這才上了她的房間，她的房間慕容冥其實(shí)也沒(méi)有來(lái)過(guò)。只是隨著時(shí)間的遷移，她的習(xí)慣也有點(diǎn)不一樣了。小時(shí)候，李安然其實(shí)是一個(gè)十分粗狂的女生，從來(lái)都不在乎一些小細(xì)節(jié)，和男生也和玩得來(lái)，都是當(dāng)哥們來(lái)看的，他小時(shí)候，也是把她當(dāng)哥們看的，后萊才知道什么叫男女之分。這才一點(diǎn)點(diǎn)，都有了自己的圈子不再像小時(shí)候，一樣一起野。可是，他們的關(guān)系依然很好，都是鄰居，周末也常常約幾個(gè)人，一起出去玩。
她的房間，從前一直不會(huì)有像小女孩一樣的東西的，比如說(shuō)什么，風(fēng)鈴啦，自己的照片啦，鏡子啦，各種各樣的衣服啦，各種各樣的高跟鞋啦？什么的，都不會(huì)有。慕容冥總是以為李安然也不會(huì)有的。可是，他卻沒(méi)想到李安然也十分少女心，房間里面放滿了她的照片，可愛(ài)，美麗的，帥氣，耍酷的，各種各樣的看的慕容冥都眼花繚亂了，可是他卻覺(jué)得每一個(gè)她都很漂亮。而且，她的房間中還有一個(gè)碩大的落地窗，十分好看，化妝臺(tái)上也擺滿了各種各樣的化妝品，還有一面精致好看的鏡子，化妝品還有眉筆，眼影等等，不過(guò)李安然從來(lái)都沒(méi)有化過(guò)，一般都是她媽媽的。她平常只是用點(diǎn)洗面奶而已，但是李安然卻有化妝所畫(huà)不來(lái)的天生麗質(zhì)，白瓷般的小臉，精致的大眼，粉嫩的嘴唇，都是那么完美的……
我的家教作文800字 篇21
我有一個(gè)溫暖的家。我在家常常被父母夸獎(jiǎng)“懂事”。其實(shí)我知道，這都是父母精心教育我的結(jié)果。他們?yōu)榱私逃遥芍^費(fèi)盡了心思。
記得前幾年，每當(dāng)圣誕節(jié)快要來(lái)臨時(shí)，爸爸媽媽總讓我告訴他們，我想要什么禮物，他們轉(zhuǎn)告給圣誕老人。于是，圣誕節(jié)的那天，我都會(huì)收到心儀的圣誕禮物。所以我是最相信圣誕老人的。
有一年平安夜，由于我把腿伸在了被子外面，所以被凍醒了。我正要把被子拉上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了輕微的腳步朝我的床走過(guò)來(lái)。我偷偷瞄了他一眼，是爸爸！我趕忙瞇上眼裝作熟睡的樣子，他一只手拿著幾本書(shū)，另一只手拿著一個(gè)四階魔方，輕輕地放在了我的床前。他走后，我的眼角濕潤(rùn)了：原來(lái)圣誕老人是爸爸！他為了讓我有一個(gè)美好的童年，給我一個(gè)驚喜，在每年平安夜時(shí)，假扮圣誕老人！
轉(zhuǎn)眼，又到了圣誕節(jié)。我用攢下的零花錢(qián)，買(mǎi)了我打算給爸爸媽媽的圣誕禮物。我悄悄地把禮物藏在了枕頭邊的兩個(gè)袋子里。第二天一大早，他們就發(fā)現(xiàn)了禮物。爸爸壞笑著問(wèn)我：“是不是你干的？”我還說(shuō)：“這是圣誕老人送的！”從那以后，送圣誕禮物成了我家傳遞愛(ài)的方式。我也懂得給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。
當(dāng)然了，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，批評(píng)也是少不了的，當(dāng)錯(cuò)誤嚴(yán)重時(shí)，我還會(huì)被打手。有一次我姨媽帶著兩歲的小表弟來(lái)我家玩。我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)媽媽叫我給表弟調(diào)動(dòng)畫(huà)片，我調(diào)好臺(tái)后，突然發(fā)現(xiàn)他正在摔我的鉛筆，還在踩我的作業(yè)本。我火冒三丈，沖上云就把他推倒在地，吼道：“誰(shuí)讓你動(dòng)我的東西的？不準(zhǔn)動(dòng)！”表弟?chē)樀猛弁鄞罂蕖Ｒ虌尯捅淼芑丶液螅职殖林槪弥境咦叩轿腋埃瑖?yán)肅地說(shuō)：“你表弟才兩歲，他不懂事，才這樣做的。可你已經(jīng)九歲了，你怎么可以對(duì)他發(fā)脾氣？還吼他！我要打你幾下，讓你長(zhǎng)記性！”聽(tīng)了他的話，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，慚愧地伸出手，讓他打了三下。雖然很痛，卻溫暖了心。這事使我懂得了包容。
其實(shí)，父母做的還不止這些。爸爸為了更科學(xué)地教育我，買(mǎi)了幾本育兒書(shū)，有《卡爾·威特的教育》等。媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了許多書(shū)讓我看。這些又何常不是一種溫暖呢？
雖然爸爸媽媽有時(shí)很?chē)?yán)厲，但那仍然是一種愛(ài)，一種溫暖。
我的家教作文800字 篇22
我家里有四位親人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。我們是一個(gè)和睦的大家庭，家里充滿了歡聲笑語(yǔ)，但是在這歡聲笑語(yǔ)之中也有著嚴(yán)厲的家教。那代代相傳的家教，雖是嚴(yán)厲，可是可以讓我受益終生。比如：要是在家的時(shí)候，奶奶做好了飯，爺爺沒(méi)動(dòng)筷子來(lái)吃飯的時(shí)候，我或者是爸爸媽媽都不可以吃。這是對(duì)長(zhǎng)輩最基本的孝心，也是我的爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話：“百善孝為先。”爸爸還對(duì)我說(shuō)過(guò)，記住這句話可以讓我走的更遠(yuǎn)。從此以后我便記住了那句話。
在放暑假的時(shí)候，我寫(xiě)完了今天打算要寫(xiě)的作業(yè)。媽媽在客廳打掃衛(wèi)生，我一出去，媽媽就坐在沙發(fā)上，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳耍俊薄拔揖褪怯悬c(diǎn)累罷了，沒(méi)有怎么樣。”媽媽一邊說(shuō)，一邊揉自己的肩膀。我坐在沙發(fā)上，給媽媽揉揉肩，說(shuō)：“我來(lái)幫您打掃房間吧。”“好。不過(guò)，累了一定要休息一下。”我答應(yīng)了媽媽?zhuān)R上去洗手間拿出來(lái)了掃帚開(kāi)始掃地，我看見(jiàn)媽媽把客廳和餐廳掃完也拖完了，我就開(kāi)始掃我的房間，我掃完后拿著拖把開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)拖地。過(guò)了一段時(shí)間我做完了家務(wù)，媽媽讓我坐到沙發(fā)上來(lái)。
媽媽問(wèn)我累不累，我說(shuō)我一點(diǎn)都不累，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲乙呀?jīng)牢牢地把爸爸對(duì)我說(shuō)的那句“百善孝為先”給記住了。我是一定要為您做力所能及的事情，我也要給爸爸和爺爺、奶奶做一些力所能及的事情。
不但爸爸告訴我那句話，而且他也用自己的行為實(shí)踐著那句話。每當(dāng)趕集的時(shí)候，爸爸都陪奶奶去趕集。趕完集后，爸爸就去奶奶家，和奶奶說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，讓奶奶不無(wú)聊、不寂寞。在奶奶生病的時(shí)候，要是輕的話，爸爸就給奶奶買(mǎi)藥。如果有一點(diǎn)重，就帶奶奶去醫(yī)院看病。有的時(shí)候爸爸也給奶奶做一些力所能及的事情，比如：有的時(shí)候奶奶家的水龍頭壞了，爸爸馬上就去奶奶家修理，有的時(shí)候爸爸也給奶奶做一些好菜，還有的時(shí)候給奶奶做些家務(wù)。
爸爸是我最好的榜樣，我終于知道了我家代代相傳的家教，那就是“尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母”。我以后一定要像爸爸一樣，以“百善孝為先”作為我的人生座右銘，做一個(gè)“尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母”的人。
我的家教作文800字 篇23
去年暑假，爸爸媽媽看許多家長(zhǎng)都把自家的孩子送進(jìn)了家教班，便毫不猶豫地把我也送了進(jìn)去。
第一次去家教班的時(shí)候，我心里真沒(méi)底，因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)，家教班的老師對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)。雖然我每科成績(jī)都很不錯(cuò)，可心里還是有點(diǎn)兒忐忑不安。家教老師是一對(duì)夫妻，男的細(xì)高個(gè)兒，擅長(zhǎng)琴棋書(shū)畫(huà)，教我們語(yǔ)文；女的中等個(gè)兒，略微胖點(diǎn)兒，教我們數(shù)學(xué)。兩個(gè)人看上去都很和善，可我還是擔(dān)心在上課的時(shí)候他們會(huì)“變臉”。
第一節(jié)是作文課，老師布置好題目，便出去吃早飯了。老師一走，同學(xué)們便在教室里唧唧喳喳地討論開(kāi)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老師還沒(méi)有回來(lái)，大家便在教室里玩了起來(lái)。想到媽媽用上夜班熬出來(lái)的錢(qián)為我補(bǔ)習(xí)，我便自覺(jué)地伏在桌上，開(kāi)始溫習(xí)爸爸曾經(jīng)教過(guò)我的作文，但是看到同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，我也不由自主地跟他們一起玩了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于回來(lái)了，大家慌忙各就各位。老師說(shuō)：“要檢查作文了。”這時(shí)，好多同學(xué)才意識(shí)到自己還沒(méi)有寫(xiě)。只聽(tīng)老師說(shuō)道：“沒(méi)寫(xiě)好的抄一篇作文，看看人家是怎么寫(xiě)的。寫(xiě)好的讓我看看有沒(méi)有達(dá)到字?jǐn)?shù)。”
接著，老師給我們上了數(shù)學(xué)課。老師面前是一張簡(jiǎn)易講臺(tái)，上面擺了一大堆書(shū)。老師身后的黑板是復(fù)合板漆成的，但她講課時(shí)很少板書(shū)。老師先講二年級(jí)的內(nèi)容，其他年級(jí)的同學(xué)都在玩，老師在不停地講，接著又講到三年級(jí)，學(xué)生們還是有的在聽(tīng)，有的在玩。我上四年級(jí)了，也許是這個(gè)班里四年級(jí)的人少吧，老師講得飛快。我聽(tīng)得稀里糊涂，不懂的地方剛想舉手問(wèn)老師，可老師又開(kāi)始講五年級(jí)的課了。中午快放學(xué)的時(shí)候，好多家長(zhǎng)已站在門(mén)外等著接孩子了。這時(shí)，老師開(kāi)始領(lǐng)讀課文，他強(qiáng)調(diào)要讀得有精神、有氣勢(shì)。朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出，我看到窗外每一個(gè)家長(zhǎng)的臉上都漾起了笑容。我想，他們也許從這聲音中聽(tīng)到了希望吧。
這樣的家教補(bǔ)習(xí)班，大家似乎都很習(xí)慣地認(rèn)可了，而我對(duì)它卻有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)槲铱偢杏X(jué)到，上了這個(gè)家教補(bǔ)習(xí)班之后，會(huì)的我本來(lái)就會(huì)，不會(huì)的我現(xiàn)在依然不會(huì)。我真想為父母節(jié)省一些錢(qián)，又怕看到父母失望的眼神。于是，那一個(gè)暑假，我只好天天這樣“上學(xué)”。
唉，這是一個(gè)什么樣的家教補(bǔ)習(xí)班啊！
我的家教作文800字 篇24
我記得去年的一個(gè)星期天早上，我兒子醒了，但是他一絲不掛，躺在那里悶悶不樂(lè)。我去看他，他不好意思地鉆進(jìn)我懷里。據(jù)我所知，他一定有麻煩了。我沒(méi)有直接問(wèn)他，但是他問(wèn)我“你懷疑誰(shuí)拿了我的書(shū)？”(他上周丟了書(shū))我說(shuō)：“你不能隨便懷疑。也許你忘了在哪里丟的。老師沒(méi)借你的書(shū)嗎？不用想了。”
早飯后，我收拾了一下，發(fā)現(xiàn)床下有兩本他同學(xué)名字的課本。我突然明白了兒子行為異常的原因，但我沒(méi)有馬上質(zhì)問(wèn)他。
午飯后，我們坐在一起。我問(wèn)他不久前丟了書(shū)是什么感受。而導(dǎo)游說(shuō)：“其他同學(xué)跟你當(dāng)時(shí)一樣著急丟書(shū)？如果他學(xué)習(xí)不好，沒(méi)有書(shū)就更難了。”我注意到他說(shuō)話時(shí)臉紅了。我知道他很喜歡王先生，就故意說(shuō)：“你丟書(shū)的時(shí)候，王先生幫你找的時(shí)候，你說(shuō)什么？誰(shuí)送回來(lái)夸他的？”他笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。我又問(wèn)：“你是不是把同學(xué)的書(shū)裝錯(cuò)了？”他大吃一驚，然后跑到床下去看。我知道他在惡作劇，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我接著說(shuō)：“如果你犯了錯(cuò)，你會(huì)是個(gè)好孩子。如果你把書(shū)還給他，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你的。”他主動(dòng)告訴我他是怎么拿這本書(shū)的。原來(lái)他先是丟了語(yǔ)文書(shū)，然后懷疑是一個(gè)同學(xué)偷的。老師給了他自己的書(shū)。后來(lái)，別人把李的書(shū)放在他的課桌里，但是當(dāng)老師問(wèn)時(shí)他沒(méi)有找到。過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)了，怕老師同學(xué)說(shuō)他偷書(shū)，就悄悄放在書(shū)包里帶回家了。但是看到同學(xué)沒(méi)有書(shū)，我就覺(jué)得不舒服。
了解了事情的起因后，我肯定了兒子是個(gè)有同情心的好孩子；但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不這樣做是錯(cuò)誤的后，他應(yīng)該立即告訴老師。經(jīng)過(guò)多次交談，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。我忍不住把自己拉回童年，用孩子的心理去分析這件事。我的直覺(jué)告訴我應(yīng)該幫助他。于是我告訴他：“我把書(shū)送到班里，但是我什么也沒(méi)說(shuō)。如果同學(xué)問(wèn)了，你自己解釋。”他同意了。他先進(jìn)了教室，然后我去送書(shū)。
放學(xué)回家，看到他如釋重負(fù)的樣子，覺(jué)得很開(kāi)心。引導(dǎo)他：“還是不要做錯(cuò)事，不要在意；我自信正直的時(shí)候，不怕別人。”他笑了。從那以后，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情。
我的做法及時(shí)消除了兒子的思想顧慮，讓他放心學(xué)習(xí)，幫助他完善人格；尤其是讓兒子更加信任我，愿意告訴我任何事情。
我的家教作文800字 篇25
“太陽(yáng)光晶亮亮，雄雞唱三唱……”這首《勞動(dòng)最光榮》是我最喜歡的一首歌，而喜歡的原因中還有一個(gè)故事呢。
小時(shí)候，有一次媽媽叫我去掃地，我走到陽(yáng)臺(tái)，左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，先到客廳，把客廳的頭發(fā)還有一些垃圾聚攏在一起，然后拿起簸箕把垃圾住里掃，再把簸箕住后仰仰最后倒進(jìn)了垃圾筒。
剛開(kāi)始我還愿意掃，可到后面我就像沒(méi)有電的機(jī)器一樣，動(dòng)作越來(lái)越慢，最后干脆倒在了沙發(fā)上。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么躺下了？活還沒(méi)干完呢？”我懶洋洋地說(shuō)：“勞動(dòng)那么辛苦，干嘛一定要?jiǎng)趧?dòng)呢？”媽媽聽(tīng)了則是說(shuō)：“那我?guī)愕洁l(xiāng)下去旅行，好嗎？” “好啊!”我從沙發(fā)上一躍而起，開(kāi)心地說(shuō)。
汽車(chē)一路顛簸，總算到了鄉(xiāng)下，到了鄉(xiāng)下，我立刻被那里的風(fēng)光吸引了，一望無(wú)垠的稻田，連綿不斷的青山，明朗高遠(yuǎn)的天空，我好像走進(jìn)了一幅自然的畫(huà)卷。
“哞……”
一聲奇怪的聲音吸引了我的注意力，我順著聲音望去，發(fā)現(xiàn)了一位年約五十的老伯伯正在拉著牛耕地，他弓著背，咬著牙，努力地向前走著，那雙布滿老繭的手上全是汗珠，火辣辣的太陽(yáng)烤在他的臉上，豆大的汗珠滴在了土地里。看著這個(gè)畫(huà)面，我明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是一幅怎樣的畫(huà)面。看著辛勤勞動(dòng)的人民，我明白了勞動(dòng)者的偉大和勞動(dòng)的收獲是要靠自己的努力爭(zhēng)取的，我為自己的半途而廢感到了無(wú)比的內(nèi)疚。
這時(shí)媽媽來(lái)到我身邊，雙手搭住我的肩膀，問(wèn)我：“怎么樣？現(xiàn)在想勞動(dòng)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽蹲下來(lái)。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),‘人生在勤，不索何獲？ ’所以我希望你從小熱愛(ài)勞動(dòng)，知道勞動(dòng)的意義所在。”
那天回到家，我就立刻拿起掃帚，把垃圾全裝了進(jìn)去，又掃干凈了廚房、書(shū)房和臥室。任憑汗水從我臉上滑落，流進(jìn)衣服里，我也不理睬。干完活后，我雖然筋疲力盡，汗流浹背，可還是那么開(kāi)心，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
“幸福的生活哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”我相信“一份耕耘，一份收獲，”并且會(huì)讓勞動(dòng)伴隨著我一生。
那一天，媽媽給我上了最生動(dòng)的一課。從那以后，我養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，我會(huì)謹(jǐn)記媽媽的教誨，并且讓勞動(dòng)伴我一生。
我的家教作文800字 篇26
是夜，在空無(wú)一人的客廳里，爸爸總是開(kāi)著亮晃晃的燈，小喝一杯。這或許是再平常不過(guò)的事情，但是對(duì)于我卻是心靈上教育的一個(gè)開(kāi)始。我對(duì)于這個(gè)場(chǎng)景，可謂是又愛(ài)又恨。
爸爸總說(shuō)酒話才能給我最真實(shí)的教育，我一直不明白這是什么意思，或許這就是我那平凡普通的小家庭不一樣的教風(fēng)吧。
總會(huì)清晰地浮現(xiàn)出，爸爸用那微醺的紅紅的臉色，用含糊不清卻令人記憶深刻的話語(yǔ)，對(duì)我諄諄教誨的場(chǎng)景。那次我的期末考試失利了，在電話里哭得很兇，爸爸一句話沒(méi)說(shuō)，卻在我回家的那晚與我深談。桌上擺著好幾個(gè)喝完的酒瓶，散在桌上好似也喝醉了，我不敢抬頭看爸爸，卻可以感受到那熾熱的眼神。爸爸沒(méi)講什么批評(píng)的話語(yǔ)，只是講了雛鷹學(xué)飛的故事，爸爸講得很認(rèn)真，眼睛流露出那深切的神情似乎可以將我包圍，我明白爸爸的用心，但是卻覺(jué)得心里很著急，想要結(jié)束這場(chǎng)談話，因?yàn)槟欠N靜謐的氣氛著實(shí)讓人很是喘不過(guò)氣來(lái)，這也是我為什么又愛(ài)又恨的原因吧。
當(dāng)然，爸爸那獨(dú)特的家教不只是在鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)，同時(shí)也是在思索自己的一種方式。
每年暑假，我總會(huì)去給爸爸打工，雖然很辛苦，但是那不菲的工資給了我巨大的動(dòng)力。那天，我們忘了帶足工具，導(dǎo)致沒(méi)辦法順利完成工作。晚上，爸爸將我叫回他身邊，陪他干幾杯，或許是心血來(lái)潮，爸爸竟給我講起了他兒時(shí)的故事，我很是興奮，但我又很傷神，因?yàn)槲抑腊职值耐瓴⒉皇呛苊篮谩０职终f(shuō)他小時(shí)候總是跑到海邊去抓魚(yú)，但是總是費(fèi)了很大的勁才好不容易抓到一條，原因就是不懂得技巧。隨后，爸爸就反思著自己今天的工作，我覺(jué)得我很是幸福，有一個(gè)這么好的爸爸，這么好的教育。我知道很多家長(zhǎng)總是不肯向自己的孩子反思錯(cuò)誤。爸爸說(shuō)“智”和“勤”才能使工作做好，我也很相信這句話。
冬夜里有風(fēng)兒鉆進(jìn)窗戶(hù)那特有的聲音陪伴，夏夜里有清脆的蟬鳴陪伴，當(dāng)然，在這些平平凡凡的夜晚里，有爸爸那特有的教誨陪伴才是最好的夜晚。夜談是我那平凡普通的小家庭特有的家教方式。
醉后吐真言，是爸爸教育我最用心的方式；小故事，是爸爸教誨我道理最好的途徑；“勤”，是爸爸教會(huì)我生活的基本方式。夜里，雖然靜謐，卻彌漫著我家那獨(dú)特的家教家風(fēng)。
我的家教作文800字 篇27
若是留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒(méi)有冒冒失失的長(zhǎng)到公路上，而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無(wú)章，讓人難以前進(jìn)半步。家長(zhǎng)就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經(jīng)修剪，難成人才，而家教家訓(xùn)正是影響孩子的無(wú)形剪刀。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
學(xué)習(xí)與鞭撻是我們家的家訓(xùn)，就像是小樹(shù)在小的時(shí)候不經(jīng)過(guò)扶持，那么長(zhǎng)大后可能會(huì)稱(chēng)為一顆沒(méi)有價(jià)值的-子樹(shù)，只能被用作柴火。一個(gè)人，若是在小時(shí)候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時(shí)候就加以規(guī)范和約束，使之成為習(xí)慣，長(zhǎng)大之后才能更好地管教。
百善孝為先，論心不論跡。
孝順是我們家的家教，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡。”比如說(shuō)，在家里老一輩的人說(shuō)活，小一輩的都要好好聽(tīng)著，就算是說(shuō)錯(cuò)了，也不可當(dāng)面指責(zé)，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語(yǔ)，不可頂撞老人，不可早于老人動(dòng)筷，不可長(zhǎng)輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶，尊老愛(ài)幼就已經(jīng)形成了習(xí)慣，形成了風(fēng)氣，即便出門(mén)在外，也會(huì)牢記這些教誨，良好的習(xí)慣帶到社會(huì)，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個(gè)有錢(qián)人，他每月都會(huì)寄錢(qián)給他的父母，雇用的保姆，卻不經(jīng)常回家看看他們，那么也不能稱(chēng)之為孝，這是假孝。
家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，它對(duì)于個(gè)人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會(huì)隨著家族的發(fā)展而不斷流傳，同樣，家訓(xùn)也可以作為一個(gè)家族的形象，當(dāng)一個(gè)家族被別人說(shuō)起時(shí)，人們最先想到的會(huì)是這個(gè)家的家訓(xùn)，它象征著這個(gè)家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用，國(guó)家的昌盛繁榮自然也離不開(kāi)良好的家訓(xùn)。
家教是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家教的往往是因?yàn)榧易逯杏幸晃怀鲱?lèi)拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經(jīng)過(guò)家族子孫代代的恪守祖訓(xùn)，漸漸地才形成。
因此，擁有一個(gè)良好的家教家訓(xùn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有重大作用的，無(wú)論何時(shí)都不可忽視它的存在價(jià)值。
我的家教作文800字 篇28
我們一家都是愛(ài)書(shū)之人。父母因?yàn)槭钦Z(yǔ)文老師，從小我和姐姐便是在書(shū)中長(zhǎng)大的。
家中的書(shū)極多，不過(guò)大部分都是中外國(guó)名著經(jīng)典，我和姐姐小時(shí)候看了一些，卻不喜歡，尤其是外國(guó)名著，有時(shí)連誰(shuí)是主角，書(shū)中講的內(nèi)容是為了表達(dá)什么都弄不明白。于是我和姐姐用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了許多現(xiàn)代小說(shuō)、散文、雜志等等，父母還專(zhuān)門(mén)在書(shū)房中清出一塊地方來(lái)放我和姐姐的書(shū)。每當(dāng)在書(shū)店中淘到一本自己喜歡的書(shū)，心中總會(huì)升起一種成就感。
長(zhǎng)大后，我和姐姐開(kāi)始看中外國(guó)名著，如《鏡花緣》、《呼嘯山莊》、《茶花女》等等經(jīng)典，也看許多現(xiàn)代文集、小說(shuō)，如《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《福爾摩斯探案集》、《文化苦旅》等。每次逛書(shū)店，總?cè)滩蛔√砸粌杀緯?shū)，父母也喜歡淘書(shū)，有一次我們送表妹上去廣東的長(zhǎng)途汽車(chē)，在等車(chē)的時(shí)候，老爸竟去車(chē)站外的一家書(shū)店里買(mǎi)了四本書(shū)，人手一本坐在候車(chē)室里閱讀。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是人類(lèi)精神的食糧”。這個(gè)世界，因?yàn)闀?shū)而精彩，也因?yàn)橐魳?lè)而精彩。
尼采曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。而在我們家中，音樂(lè)是重要的組成部分：每天早晨的鬧鐘、醒來(lái)后的輕聲哼唱、上學(xué)路上或下課期間的輕聲低呤，高興時(shí)的放縱歌唱……每一份感動(dòng)，在我們家中都能用歌聲來(lái)表達(dá)；每一種情緒，在我們家中都能用歌聲來(lái)宣泄。
也許看上面的內(nèi)容，你或許會(huì)認(rèn)為我們家是一個(gè)輕松、開(kāi)明的家庭，但你若這樣想，卻錯(cuò)了。
我的老爸是一個(gè)很?chē)?yán)厲的人，據(jù)老媽說(shuō)，小的時(shí)候我和姐姐吃飯慢，老爸都打我們。不過(guò)若我們成績(jī)很差，老爸卻從來(lái)不打人。在我們家中，老爸永遠(yuǎn)是那個(gè)唱黑臉的人，至于老媽?zhuān)?dāng)然唱白臉啦。
老爸雖然嚴(yán)厲，對(duì)我們卻很細(xì)心。因?yàn)槔蠇尩膹N藝是老爸教的，所以老爸煮的菜比老媽好吃。不過(guò)老爸很懶，很少下廚，不過(guò)若我們想吃菜老媽不會(huì)煮或煮得不好吃，老爸都會(huì)下廚，尤其是我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，嘻嘻。記得有一次，姐姐在學(xué)校晚上發(fā)高燒，老爸連忙趕了過(guò)去，到的時(shí)候已經(jīng)快十二點(diǎn)了。老爸又帶姐姐去醫(yī)院，來(lái)來(lái)回回又花了將近一兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)我們才知道，那天老爸為了早點(diǎn)趕到，超速，被罰了400元。
這就是我的家，一個(gè)愛(ài)書(shū)，愛(ài)音樂(lè)，嚴(yán)厲，卻又溫馨的家。
我的家教作文800字 篇29
家庭就像是藍(lán)藍(lán)的天空，我就像是一只小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法自由自在的飛翔；家庭就像是蔚藍(lán)色的大海，我就像是大海里的魚(yú)兒，沒(méi)有它我將無(wú)法歡快的暢游；家庭就像是一縷燦爛的陽(yáng)光，我就像是一顆弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗，沒(méi)有它我就無(wú)法茁壯的生長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
做人，肯定要做到善良，善良是每一個(gè)人不可缺少的一種品質(zhì)。有句話就叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母從小不是也這樣教育我們嗎？記得我小的時(shí)候，有一次，我故意像一條小道里扔石頭，然后立刻躲進(jìn)小路旁邊的草叢里，讓別人不知道是我扔的石頭，可誰(shuí)知那次竟被爸爸抓了個(gè)正著，他教導(dǎo)我說(shuō)：“怎么能這樣？”爸爸的神情是那樣的嚴(yán)肅，爸爸生氣了，他又說(shuō)道：“你這樣會(huì)把行人絆倒，還有可能讓騎車(chē)的人摔倒，這條小道雖然又窄又偏僻，但走的人卻很多，你這樣就等于在害別人！”爸爸的聲音越來(lái)越大，我在一旁低著頭，默默地聽(tīng)著，慢慢地我便意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，爸爸仿佛知道了我的心思，便親切的說(shuō)道：“快去把石子撿回來(lái)吧！”“好”！一個(gè)教訓(xùn)讓我知道了一個(gè)道理，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，不能再故意傷害到他人。
做人，還要守信，守信也是人不可缺少的一種品質(zhì)，有一句話叫“與朋友交，不可言而無(wú)信”我記得小時(shí)候的時(shí)候，有一次我下樓玩，遇見(jiàn)了我最要好的朋友，我和他說(shuō)我們下午一起在樓下玩，到下午了，我最要好的朋友在樓下叫我，可是這時(shí)已演上了我最?lèi)?ài)看的搞笑動(dòng)畫(huà)片，我本來(lái)想和他說(shuō)我不想再下樓玩了，媽媽似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“孩子你是選擇朋友，還是選擇電視，你從他們兩個(gè)中選一個(gè)”。“我…我選擇…朋友”，我吞吞吐吐地說(shuō)道。媽媽說(shuō)“好，這樣才對(duì)，孩子你要記住這句話：“朋友只有一個(gè)，而電視節(jié)目卻會(huì)總播，所以你選擇朋友才是對(duì)的”。說(shuō)罷，我便急匆匆的從家里跑出去，去找朋友。同學(xué)們?nèi)绻銈冇龅竭@樣的問(wèn)題，你選擇誰(shuí)？我相信，你也會(huì)選擇朋友的。
這就是我家的家風(fēng)——善良與守信之風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)值得傳揚(yáng)。
我的家教作文800字 篇30
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。 說(shuō)到家風(fēng)，我腦海里不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，晚上回到家要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視的爸爸，一看到我到家了，馬上就把電視給關(guān)起來(lái)了，便拿起報(bào)紙看了起來(lái)。我有些不明白，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要把電視給關(guān)起來(lái)啊？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阋獙?xiě)作業(yè)啊。”這短短的一句話還是掩蓋不住我的好奇心，爸爸看著那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樽鲆患乱獙?zhuān)心致志，可不能三心二意。如果我在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，就會(huì)影響到你的做事效率還會(huì)讓你分心，不能讓你好好地把一件事認(rèn)真地去完成。寶貝女兒，現(xiàn)在知道了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去房間里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。從那時(shí)候起，爸爸都在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，看報(bào)紙。就因?yàn)榘职值倪@種習(xí)慣也讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看報(bào)，書(shū)把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，讓我知道了書(shū)能使我陶冶情操，能帶我環(huán)游世界。
做人要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)告訴我這個(gè)道理，可是她卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我這個(gè)道理。每次和別人約定了出行時(shí)間，媽媽總會(huì)提前幾分鐘到，她對(duì)我說(shuō)，這樣才不會(huì)讓別人等我們。媽媽說(shuō)：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我。”于是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的良好習(xí)慣。
“國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。”這句話想必大家都已經(jīng)非常熟悉了吧！可是，一當(dāng)有人問(wèn)起來(lái)“家風(fēng)是什么？”，很多人都會(huì)傻眼了。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)的必要條件，是國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。在我們的成長(zhǎng)道路上從未離開(kāi)過(guò)父母的言傳身教，家風(fēng)一直都在。家風(fēng)不是一陣風(fēng)，是精神寶庫(kù)，是家族的面貌，是家族的風(fēng)氣……
家風(fēng)是一盞燈，指引我們走向正確的道路；家風(fēng)是一艘船，把我們帶到安全的彼岸；家風(fēng)是……一個(gè)良好的家風(fēng)才會(huì)使社會(huì)安定，國(guó)家繁榮富強(qiáng)！
我的家教作文800字 篇31
一說(shuō)起家風(fēng)，我就想起了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話：無(wú)規(guī)矩不成方圓；想起了姥姥小時(shí)候給我講的故事：孟母三遷、岳母刺字……老師也經(jīng)常說(shuō)，好的家風(fēng)不僅承載了長(zhǎng)輩對(duì)后代的希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德！為了把孩子培養(yǎng)成人，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)甘愿當(dāng)“牛”做“馬”，但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無(wú)私的愛(ài)心還不夠，還需要用好家風(fēng)培養(yǎng)好后代。想到這兒我頭腦中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅畫(huà)面。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)告訴我或老師。”！上小學(xué)了，媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，因?yàn)槲矣涀×艘c他人和諧相處，寬以待人的處事原則。
爸爸愛(ài)給我講：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爸爸還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。”也許這就是語(yǔ)文中學(xué)到的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。為了響應(yīng)爸爸的教育，我現(xiàn)在每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)四十分從家里出發(fā)步行去學(xué)校，每天早上我都要走40分鐘，媽媽很是心疼我，總是提出“還是開(kāi)車(chē)送你吧！”可每次我都會(huì)很堅(jiān)定的說(shuō)“不用，我能堅(jiān)持。”是的，我真的一直在堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁矚g那快速步行的感覺(jué)，況且這不僅提高了了我的身體素質(zhì)，更增強(qiáng)了我堅(jiān)韌的意志力。在前些天學(xué)校組織的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了3項(xiàng)比賽，其中200米跑步和鉛球全部拿了全校第一名。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)，我也一定會(huì)繼續(xù)傳承下去。
我的家教作文800字 篇32
家庭是人生的第一所學(xué)校，家庭的家風(fēng)家教會(huì)影響一個(gè)人一生的發(fā)展。我家的家庭教育在我的成長(zhǎng)道路中給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。
爺爺愛(ài)國(guó)
爺爺是抗美援朝的老兵，從小我們就在爺爺?shù)耐冗叄p著爺爺給我們講他當(dāng)年的故事。爺爺會(huì)翻出以前的照片，一邊摩挲著照片一邊給我講他的故事，講到最后往往是淚流滿面。爺爺說(shuō)：“看著自己的戰(zhàn)友在身邊倒下，看著不斷增加的傷亡人數(shù)，心里有著無(wú)限的傷感，可當(dāng)時(shí)的局面不允許我們流淚，我們只能化悲憤為力量去面對(duì)敵人。”聽(tīng)過(guò)爺爺?shù)墓适拢胂霠敔斔麄兝弦惠吀锩也活欁陨戆踩几皯?zhàn)場(chǎng)，支持他們的力量是什么呢？應(yīng)該是愛(ài)國(guó)精神吧！爺爺用他的這些戰(zhàn)場(chǎng)小故事影響著我們下一代，讓我們從小內(nèi)心就埋下愛(ài)國(guó)的種子。
爸媽誠(chéng)信
爸媽?zhuān)m然只有小學(xué)文化，但他們?yōu)槿颂幨率撬朽従觽儗W(xué)習(xí)的榜樣，他們從來(lái)不會(huì)只顧眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，也不會(huì)為了自己的利益而不顧別人的利益，從來(lái)不會(huì)去欺騙別人，也不會(huì)貪別人的小便宜，我們從小就受到他們這樣子的教導(dǎo)。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)從別人家不問(wèn)自取的拿一針一線都是偷竊的行為，即使東西不值錢(qián)，到?jīng)Q不能覺(jué)得東西小而任意的拿別人的東西，拿了人家的東西，說(shuō)話沒(méi)了底氣，在別人面前就不能挺直腰桿做人。爸媽的這種思想一直影響著我。在求學(xué)過(guò)程中，即使人家有了我羨慕的東西，我也只是站在旁邊看看，從不會(huì)想著去拿或是向人借來(lái)玩賞。因?yàn)槲乙恢庇浀媚赣H的那句話，必須挺直腰桿做人。
姐姐人不犯我，我不犯人
姐姐常說(shuō)“做人要學(xué)會(huì)忍讓不能咄咄逼人，可也不能任人欺負(fù)你。小事情上要多寬容和包容別人的錯(cuò)誤，當(dāng)然，如果對(duì)方做得很過(guò)分的話，那么我們一樣有責(zé)任，要指出別人的過(guò)錯(cuò)，不能忍氣吞聲。”姐姐的這些話教給了我怎樣和同學(xué)朋友相處的方法，有了這些話，我從不曾和朋友徐同學(xué)鬧氣矛盾，什么事情都能夠和和氣氣的解決。
這是家人們?cè)谝谎砸恍兄畜w現(xiàn)出來(lái)的種種，讓我能夠一步一步的走到今天，相信他們的言傳身教還將在未來(lái)繼續(xù)影響著我，敦促著我。
我的家教作文800字 篇33
中國(guó)是禮儀之邦，有著五千年悠久的歷史文化。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。每一個(gè)家庭都有家規(guī)，而家規(guī)正是中華民族優(yōu)秀文化的體現(xiàn)，更是歷代祖祖輩輩對(duì)后人的警醒。
我家有很多家規(guī)，其中最讓我印象深刻的一條就是要勤儉節(jié)約，珍惜糧食。
小時(shí)候的我吃飯很挑食，總是不吃這個(gè)，不吃那個(gè)，每次吃飯都會(huì)剩下許多，這讓媽媽非常頭疼。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有意識(shí)到這是一種很不好的習(xí)慣，直到一次回老家經(jīng)歷的'那件事，我才知道浪費(fèi)糧食是件多么不應(yīng)該的事。
一次回老家，看到在院子里鋪散著一大堆我叫不上名字來(lái)的東西，媽媽說(shuō)那些就是高粱，還說(shuō)別看這么一大堆也只能打一小袋高粱米。媽媽的話叫我倍感驚詫。
吃飯的時(shí)間到了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是最難過(guò)的，因?yàn)槲铱傄驗(yàn)樘羰呈ｏ埍粙寢層?xùn)斥。不出所料，媽媽又給我盛了滿滿一碗大米飯，看著這碗飯我的頭都大了，但是我無(wú)法抗拒媽媽嚴(yán)厲的眼神，只能硬著頭皮來(lái)吃。吃著吃著，我想出了一個(gè)好主意，何不叫餐桌和地板也替我吃點(diǎn)？于是，我一邊假裝大口吃，一邊把米飯往桌子底下?lián)埽酝旰笞雷由稀⒌匕迳献兂闪藵M天星。
忽然，院子里的小狗叫聲吸引了我，我放下碗飛也似的跑出院子想和小狗玩?zhèn)�痛快。還沒(méi)出屋門(mén)，我就被姥爺叫住了。他拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不能浪費(fèi)糧食啊，種莊稼很不容易的，你還小不懂這些的，長(zhǎng)大就明白了。”姥爺?shù)脑捄蛬寢屧谠褐兴院纹湎嗨疲棵髅髦兰Z食來(lái)得不容易，為啥還故意浪費(fèi)？那時(shí)，我慚愧極了，竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。姥爺看到了我的悔意，高興地說(shuō)：“我們一起把餐桌上和地板上的米粒撿起來(lái)吧，洗干凈給狗狗吃也比浪費(fèi)強(qiáng)。”我和姥爺慢慢地?fù)熘鴵熘恳涣Ｃ姿坪醵加星Ы鹬兀驗(yàn)槟嵌际寝r(nóng)民伯伯汗水的結(jié)晶。
從老家回來(lái)之后，我改掉了挑食和剩飯的壞習(xí)慣，這讓媽媽很開(kāi)心，我也真正明白爸爸媽媽把珍惜糧食當(dāng)做家規(guī)家訓(xùn)的用心了。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)是我會(huì)背的第一首詩(shī)，竟然到現(xiàn)在才真正明白詩(shī)中的意思。每一顆糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦汗水的結(jié)晶，浪費(fèi)糧食真的是不對(duì)的行為。現(xiàn)在全國(guó)都在流行“光盤(pán)行動(dòng)”，作為祖國(guó)未來(lái)的我們，更加應(yīng)該用自己的行動(dòng)將祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
我的家教作文800字 篇34
保姆與家教柳靚，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授，單身母親。就因?yàn)槭墙淌冢鸵驗(yàn)槭菃紊砟赣H，柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊，也就從這里開(kāi)始……
你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶！
柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。
你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢！
但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專(zhuān)矣”，心理不平衡了吧？！
星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì)，這可是全校性的活動(dòng)，儀表上不得馬虎。想起假期新買(mǎi)的長(zhǎng)裙，柳靚不禁笑了，連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說(shuō)穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙，比劃著……“哎喲！”毫無(wú)預(yù)警的，裙子的下擺破了個(gè)大洞，柳靚大驚失色，這到底會(huì)是誰(shuí)干的，好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無(wú)奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起…… “會(huì)是誰(shuí)呢？不可能是小保姆，對(duì)，不可能！“
那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個(gè)小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒(méi)眨過(guò)一下，肯定會(huì)是她！”
好像沒(méi)經(jīng)過(guò)什么思維斗爭(zhēng)似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門(mén)而去……
忘說(shuō)了，她不是去理論，而是去講學(xué)了，因?yàn)椋溃挛缗畠阂a(bǔ)課，自己又不在家，家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿，到時(shí)候，就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……
到家門(mén)口了。對(duì)了，就是那個(gè)人！
柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她。“等！等！等！等她到家門(mén)口，就捉住她，我上個(gè)月才買(mǎi)的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊！”爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了，她一個(gè)箭步上前，扳過(guò)對(duì)方的身子，驚了———保姆！
她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。
這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。
我的家教作文800字 篇35
家風(fēng)對(duì)家族的傳承至關(guān)重要。沒(méi)有淳厚家風(fēng)，無(wú)法使一個(gè)家族瓜瓞不絕，更無(wú)法使一個(gè)家族不分崩離析。有認(rèn)同感的家族才有凝聚力，這種認(rèn)同感顯然不可能是家族財(cái)產(chǎn)，因?yàn)樨?cái)產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡，只有一種東西可以被家族中所有成員分沾，不但不會(huì)減少反而會(huì)因此增值――那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”，家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素，也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。
家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中，這些家訓(xùn)家規(guī)在中國(guó)有著諸多的名稱(chēng)：“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無(wú)形的家風(fēng)必須依賴(lài)有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。
“家教”是所有民族都擁有的一種對(duì)子孫的教育方式，但以中國(guó)為最有特色，因?yàn)椋谥袊?guó)，“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜，我們自有我們?nèi)鐣?huì)共同尊崇的價(jià)值基礎(chǔ)。這個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教，而是仰仗對(duì)自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí)，修習(xí)的最普遍方式，非儀式而是“教化”。
“教化”的方式包括多種：宗法制度的熏陶和約束、官方倡導(dǎo)鼓勵(lì)以至于全民崇尚的讀書(shū)（以讀儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容）、良風(fēng)美俗中的禮儀習(xí)得等。而家教，是“教化”中最重要也最普遍的形式，直言之，沒(méi)讀過(guò)儒家經(jīng)典的人在古代中國(guó)比比皆是，但是，完全沒(méi)有接受過(guò)家教的人幾乎沒(méi)有。很多沒(méi)有受過(guò)學(xué)校教育、又無(wú)宗教信仰的人，其基本價(jià)值觀并無(wú)悖謬，甚至道德信念極深，為人極其誠(chéng)愨敦厚，這一切，都要?dú)w功于中國(guó)式的“家教”。
中華民族創(chuàng)造過(guò)世界民族中罕見(jiàn)的奇跡：那就是，國(guó)民整體的教養(yǎng)氣質(zhì)，都是彬彬有禮溫柔敦厚的，國(guó)民的行為舉止，也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功，而“家教”，在“教化”之中，居功至偉。
中國(guó)人安身立命之處不是天國(guó)，而是家國(guó)。家風(fēng)乃吾國(guó)之民風(fēng)。
家風(fēng)、家教，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)書(shū)傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮??這些，是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。但我們也應(yīng)該看到，中國(guó)舊時(shí)代的家風(fēng)家教，常常是糟粕與精華并存。
我的家教作文800字 篇36
窗外，風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，雨冷酷無(wú)情地下著，此時(shí)，只有淚珠在閃爍著，在蹦跳著。我的心沉重極了，仿佛有塊大石頭壓在上面，痛苦和絕望立刻就籠罩了藍(lán)天，此時(shí)的藍(lán)天不再是格外的藍(lán)了，它流露出來(lái)的是黑色，是鮮明的黑色，這黑色，包含著恐懼，同時(shí)，也包含著驚悚。淚水模糊了我的雙眼，我緊緊地攥著試卷，生怕他會(huì)離開(kāi)我的視線。這時(shí)，只有兩個(gè)鮮紅的數(shù)字依然徘徊于我的腦海，——87，我，心如刀絞，痛苦極了，可是，該面對(duì)的總該面對(duì)，我無(wú)話可說(shuō)。
“放學(xué)”，這本是一句令人向往的話語(yǔ)，可是對(duì)于我而言，它又有什么意義呢？放學(xué)了，大家都沉浸在這輕松的世界里，這世界，是歡快的，也是同學(xué)們放飛煩惱的境界，唯有我，還再為這件事而擔(dān)憂。心想：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，既然試卷已經(jīng)批改完畢，還不如給家長(zhǎng)看呢！”我來(lái)到了家門(mén)前，思索了片刻，忐忑不安地進(jìn)了家門(mén)。我小心翼翼地放下了書(shū)包，然后不動(dòng)聲色地走進(jìn)了房間。突然，母親的手機(jī)收到了一條信息，“尊敬的家長(zhǎng)：您好！第四單元的試卷已經(jīng)發(fā)到您孩子的手上……”看著看著，我的眼淚便掉了下來(lái)，我拿著手機(jī)，剛想把這條信息刪除，母親就推門(mén)而入，我的手一哆嗦，手機(jī)便摔落在地。母親見(jiàn)況，迷惑不解地問(wèn)道：“兒子，你干什么呢！怎么好端端地摔手機(jī)，手機(jī)又跟你無(wú)怨無(wú)仇的，你摔它干什么？”“沒(méi)……沒(méi)干什么”我吞吞吐吐地說(shuō)。她似乎察覺(jué)到了什么，只見(jiàn)母親把手機(jī)拿起來(lái)，一看，然后把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“試卷呢？”“不見(jiàn)了。”我堅(jiān)定地說(shuō)道。“胡說(shuō)八道，試卷明明發(fā)了下來(lái)。”母親怒氣沖沖地說(shuō)。可是“做賊心虛”呀！我無(wú)奈之下，只會(huì)把試卷交給母親，母親瀏覽了一番，可是她并沒(méi)有勃然大怒，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子，俗話說(shuō)：勝敗乃兵家常事。我們要做到的是勝不驕，敗不餒。這是我們的家風(fēng)啊！”聽(tīng)完母親的話，我的心豁然開(kāi)朗了。
是啊，“勝不驕，敗不餒”，我怎能在一點(diǎn)小小的挫折面前低頭呢？我應(yīng)該以我的家風(fēng)——?jiǎng)俨或湥瑪〔火H為座右銘，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，昂首闊步向前。
我的家教作文800字 篇37
這是一幅讓人觸目驚心的漫畫(huà)：爸爸燒菜，給小費(fèi)要女兒去打醬油；爸爸要求快一些，女兒立刻要求小費(fèi)翻倍，說(shuō)：“特快和普通快遞能是一個(gè)價(jià)嗎？”爸爸一臉驚愕。
為父母做一些力所能及的事情，是做兒女的本分，是孝，是愛(ài)，是感恩，如果連這點(diǎn)兒心懷都缺失，家庭中事事拿金錢(qián)來(lái)衡量，處處以利益為計(jì)較，那么家庭還有何溫暖，親人還何謂親情！我突然看到了父子反目，兄弟鬩于蕭墻的畫(huà)面。殷鑒不遠(yuǎn)，歷歷入目。
古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，說(shuō)的是把心中之愛(ài)，家中之愛(ài)，推己及人，則天下大同，人世盡善；而反之，如果“圖”吾父以及人之父，“謀”吾母以及人之母，如此推己及人，推家庭及社會(huì)，人盡可謀，事無(wú)不利，則道義崩離，世風(fēng)淪喪，如魯迅語(yǔ)“所住的并非人間！”
而反觀現(xiàn)實(shí)生活，挾尸要價(jià)，指路收錢(qián)，洪水泛濫，征一木御溺流而獅子大開(kāi)口如此種種，我們看到的還少嗎？至于老虎蒼蠅成群現(xiàn)，電信詐騙無(wú)底線，老人倒地不去扶，看著烈火中的焚燒的生命穩(wěn)穩(wěn)拍攝42秒，科技無(wú)光，“明星”燦爛，曬名包，拼豪車(chē)，誰(shuí)又能說(shuō)這不是唯利是圖，唯利是樂(lè)的極品體現(xiàn)呢？
是的，我們看到了人們對(duì)金錢(qián)的狂歡，對(duì)生命的冷漠。孟子云“上下交相利則國(guó)危矣！”，信乎！
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。古人說(shuō)“家齊然后天下平”。何謂家齊，一家興孝，一家興愛(ài)，一家興感恩，可謂家齊！而家齊源于“身修”，“身修”源于良好的家教家風(fēng)，家教不正，家風(fēng)不正，整個(gè)家庭唯利是教，子女唯利是學(xué)，以至打醬油、買(mǎi)蔬菜要金錢(qián)驅(qū)動(dòng)，考試學(xué)習(xí)求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而無(wú)孝悌，無(wú)仁愛(ài)，無(wú)感恩，自然無(wú)以成君子，無(wú)以成品格端正，心性純善，有責(zé)任明道義之人。
家風(fēng)成國(guó)風(fēng)，國(guó)風(fēng)影響家風(fēng)，當(dāng)整個(gè)國(guó)家民族家家戶(hù)戶(hù)上上下下行孳孳為利之風(fēng)，何以崛起，何以偉大！
一屋不掃何以掃天下，一家不齊何興國(guó)邦。是的，是時(shí)候了，我們當(dāng)覺(jué)悟當(dāng)反思家教家風(fēng)于家于國(guó)意義體大，為家為國(guó)去功利之教，興孝愛(ài)感恩美好之風(fēng)。唯此，父母子女之間才能少一些驚愕惡的表情，多一些欣慰的笑意。情意濃，家庭暖，民族興，子孫福！
我的家教作文800字 篇38
我從小出生在一個(gè)貧窮的家庭中，那時(shí)候父親常年在外打工，生活上的物質(zhì)比不上城市里的人，但家教不比城里的松。
記得小時(shí)候，有一次我和伙伴們玩累了，就打算和他們一起去小店買(mǎi)東西。賣(mài)東西的人是一個(gè)年過(guò)七十的老奶奶，正當(dāng)伙伴們?cè)谔暨x零食時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兩包店里從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)的新品種，于是我的心里開(kāi)始動(dòng)起來(lái)歪腦筋，看見(jiàn)賣(mài)零食的奶奶正在收其他伙伴的錢(qián)時(shí)，我便把我看上的那包零食塞進(jìn)我的衣袖里，用足了吃奶的勁跑出小店，趕緊沖回家跟媽媽說(shuō)：“今天我偷了一包看起來(lái)很好吃的糖。”你猜我媽聽(tīng)到我說(shuō)這句話后怎么著，她讓我退回去，我一聽(tīng)這句話，心里一百個(gè)不痛快，她說(shuō)：“要吃，我可以借錢(qián)幫你買(mǎi)，但絕對(duì)不可以去偷。”
聽(tīng)到她這句話后，我仿佛吃了一顆定心丸，反正這包零食也是我的，我就加快了去小店的腳步，很快，我就到了小店，我跟奶奶一一述實(shí)了我今天偷零食的事。奶奶沒(méi)有生氣，很大方的把零食送給了我吃，不要我錢(qián)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)那句話真的是不可思議！不要錢(qián)嗎？我說(shuō)你不要錢(qián)，那我以后就不在你這買(mǎi)東西了。我回家后媽媽說(shuō)讓我要把錢(qián)送回去，我是打算把錢(qián)留著，等我過(guò)幾天想吃了，再買(mǎi)，媽媽說(shuō)隨便你，過(guò)幾天還也行，但錢(qián)必須要退。
我從外婆家玩了一個(gè)星期回來(lái)后去買(mǎi)小店買(mǎi)零食吃，發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)老奶奶不見(jiàn)了，時(shí)另一個(gè)年輕的阿姨，她哭著說(shuō)奶奶就是她的媽媽?zhuān)覇?wèn)她，原來(lái)的奶奶去哪了？
她說(shuō)三天前去世了，聽(tīng)到這句話我的心頓時(shí)冷了半截，我失魂落魄的把上次的那包零食還了后，又買(mǎi)了一包上次偷的那包一摸一樣的糖，她找了我七塊兩毛錢(qián)，我握住這把沉甸甸的毛票，一個(gè)勁的把毛票往我口袋的最深處塞。
我回家后媽媽告訴我，她說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，那么他長(zhǎng)大后再有成就，也只是一個(gè)沒(méi)有用的人。是啊！我聽(tīng)老輩的說(shuō)過(guò)，“從小偷針，長(zhǎng)大偷金。”你偷得再多，賣(mài)得再多的錢(qián)有什么用呢？
通過(guò)小時(shí)候的一件小事，我學(xué)會(huì)了做人的道理，怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就是對(duì)人要坦誠(chéng)相待。
我永遠(yuǎn)記得我的家教，它伴我成長(zhǎng)。
我的家教作文800字 篇39
春節(jié)期間，中央電視臺(tái)在海內(nèi)外華人中進(jìn)行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機(jī)調(diào)查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓(xùn)的問(wèn)題，有的回答是家教的問(wèn)題，有的回答是家風(fēng)的問(wèn)題。家訓(xùn)、家教、家風(fēng)三者之間從嚴(yán)格意義上講是有區(qū)別的。 所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠(chéng)信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(zhǎng)對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂(lè)善好施”、“誠(chéng)實(shí)守信”等。
家訓(xùn)在中國(guó)古代體現(xiàn)得比較明顯，那時(shí)社會(huì)教育不發(fā)達(dá)，教育手段也較為缺乏，加之人口流動(dòng)受限，一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多，一個(gè)家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見(jiàn)。為加強(qiáng)對(duì)族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人（家庭）中年長(zhǎng)者就要為本族（家）人制定家訓(xùn)，寫(xiě)于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對(duì)面進(jìn)行。家訓(xùn)則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓(xùn)的人沒(méi)有必要和被傳承的子孫面對(duì)面教授，可以中間接力傳承。
中國(guó)古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢(qián)氏家訓(xùn)》等，它們都是中國(guó)古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
家教在中國(guó)古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。
我的家教作文800字 篇40
家風(fēng)其實(shí)就是一道道德標(biāo)準(zhǔn)，約束著我們，讓我們和這個(gè)家得精神融合，蔚然成風(fēng)。在我們家，當(dāng)然也有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)教會(huì)了我如何做人。在小時(shí)候，我總喜歡聽(tīng)著父親講故事從而得出領(lǐng)悟人生的一些小道理。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，看見(jiàn)院墻邊有一張椅子，他立即明白了有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到墻邊，移開(kāi)椅子。不到半個(gè)時(shí)辰，果真聽(tīng)到墻外一陣響動(dòng)。少頃，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，只得站在原地，等待師傅的責(zé)備和處罰。出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服”。
其實(shí)寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。寬容待人，也是一種對(duì)待人生的態(tài)度。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)。
如今，我已步入高中，開(kāi)始我的高中生涯。早已把從小養(yǎng)成的艱苦樸素、為人樂(lè)觀等好習(xí)慣深深地立在我的腦海中。仔細(xì)回想之后，這些都是從父親的為人作風(fēng)與母親的日常習(xí)慣有關(guān)。父親一談到學(xué)習(xí)，總有滿滿的話來(lái)教育我，總愛(ài)給我上“政治課”，母親也總愛(ài)在飯前飯后跟我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德。我也非常樂(lè)意地去聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化，傳統(tǒng)的文化不能遺棄，中華文明精華不能丟掉，要堅(jiān)持弘揚(yáng)傳承下去，讓優(yōu)良的“家風(fēng)”發(fā)揮出它的積極作用！
我的家教作文800字 篇41
家風(fēng)在近年來(lái)是一個(gè)“很火”的字眼，在新聞上報(bào)道過(guò)。我也想過(guò)家風(fēng)到底是什么呢？
在電視上報(bào)道說(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。我不懂，但我隱約感覺(jué)一個(gè)好的家風(fēng)是彬彬有禮，不講臟話；是虛左以待，落落大方；是助人為樂(lè)，快樂(lè)自己；家風(fēng)就是心中有家，心中有他人。
說(shuō)起“助人為樂(lè)，快樂(lè)自己”那必然說(shuō)的是我爺爺。說(shuō)起我爺爺，那在我們老家是無(wú)人不知無(wú)人不曉，至于為什么會(huì)這么有名呢？主要有兩個(gè)原因。
第一就是因?yàn)槲覡敔數(shù)拈_(kāi)朗性格，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的的人都會(huì)打招呼，久而久之人們就都認(rèn)識(shí)他了。
這第二點(diǎn)也就是因?yàn)槲覡敔數(shù)闹藶闃?lè)。我爺爺不僅是一個(gè)電工還是一個(gè)木匠，家里的家具好多都是我爺爺做的。他可以說(shuō)是樣樣精通。看到我爺爺有那么好的手藝，鄰居們家中有干不了的活都來(lái)找爺爺幫忙，爺爺總是二話不說(shuō)放下手中自家的事給鄰居家干活去。干活回來(lái)后，就讓我給他揉揉腰、捶捶背。看到爺爺如此辛苦自己心里酸酸的，勸說(shuō)爺爺別干了。可爺爺說(shuō)；“別看身體上累了點(diǎn)，心里開(kāi)心著呢。”看到爺爺臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，這讓我對(duì)我爺爺產(chǎn)生由衷的敬佩。
我的爸爸是一個(gè)平凡而帶有閃光點(diǎn)的人。他做事非常認(rèn)真，對(duì)待哪怕一件小事他都認(rèn)真完成。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，但他不注重成績(jī)，只看重我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我考完試成績(jī)一出，爸爸就對(duì)我說(shuō)，自己看看卷子分析分析，看看哪些知識(shí)掌握的還不扎實(shí)，哪些是因?yàn)轳R虎。因?yàn)槲业鸟R虎，所以爸爸總是對(duì)我要求嚴(yán)格。他教育我做一件事要么不做，要做就把它做好。
現(xiàn)在，我已步入初中，我以爺爺為榜樣，做到了助人為樂(lè)，愛(ài)幫助同學(xué)。以爸爸為榜樣，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)認(rèn)真的好態(tài)度。同時(shí)我自己也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我喜歡看爺爺助人為樂(lè)收獲快樂(lè)的笑容、喜歡看爸爸認(rèn)真工作的樣子、更喜歡聽(tīng)媽媽諄諄教誨。因?yàn)槟蔷褪俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
家風(fēng)如一盞指路燈，指引我們走向成功。
家風(fēng)如一棵大樹(shù)，使他身上的樹(shù)葉能夠得到它的滋養(yǎng)健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如一滴雨滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
家中有家風(fēng)，樹(shù)立好家風(fēng)。讓我們更加健康、向上。
我的家教作文800字 篇42
蒸面條鋪?zhàn)湓谝粭l小巷的深處。
大煮面爐上空騰起裊裊炊煙，金屬炊具在老板娘雙手間發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臏喓耥懧暋ｋS著食客三三兩兩地進(jìn)店入座，面條店便成了清晨巷弄中最先喧鬧起來(lái)的地方—這家在我未出生前便早已存在的餐鋪一直以早上的好生意聞名。
我和媽媽來(lái)店里吃早飯，站在門(mén)口，映入眼簾的是老板娘嫻熟煮面的身影。聽(tīng)到腳步聲，她抬起頭，對(duì)媽媽客氣地笑笑，“帶女兒來(lái)了嘛，請(qǐng)進(jìn)。”或許是因?yàn)樵趥�(gè)體經(jīng)營(yíng)的小吃店中實(shí)在很少聽(tīng)見(jiàn)“請(qǐng)”這樣的字眼，我微微有些發(fā)怔。老板娘年逾半百的模樣，笑容令眼角的魚(yú)尾紋愈發(fā)深邃。陳舊的圍裙系在腰間，卻難掩她與穿著截然不同的氣質(zhì)。
老板娘在外面喊了一個(gè)名字，一個(gè)剃著寸頭的小男孩迅速?gòu)匿伱嫔系拈w樓爬下來(lái)——這是老板娘的小孫子，他拿著抹布怯生生地走到我們桌前，靦腆又不失禮貌的向媽媽問(wèn)了好。與別的店里服務(wù)員擦餐桌時(shí)的率意輕掃不同，小男孩稚嫩的雙手在桌上來(lái)回游走，仔仔細(xì)細(xì)地拂過(guò)了餐桌的每一個(gè)角落。一股暖流涌上心頭。“謝謝你哦。”我對(duì)他說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系的。”他抬起頭看著我，笑容和他的奶奶有幾分相似。
“小孩子瞎幫忙端什么東西？”刺耳的責(zé)問(wèn)聲撕破了面館內(nèi)的祥和，一屋的顧客朝聲源的方向望去。一位年輕女子的桌前撒了一攤面湯，滾燙的湯汁潑灑在她身旁小男孩的手上，他卻像是被嚇傻了似的仍緊緊抓著湯碗。那女子夸張地向后挪動(dòng)著身子，毫不掩蓋臉上的鄙夷與焦躁，幾乎在同一時(shí)間，老板娘快步走進(jìn)屋里，看到眼前的場(chǎng)景，她二話不說(shuō)便要求孫子向這位客人賠禮道歉，在小男孩顫巍巍地照做之后，老板娘又再三向這位女士表示了歉意。
老板娘不會(huì)心疼自己孫子手被燙得生疼嗎？她不會(huì)因客人咄咄逼人的態(tài)度而慍怒嗎？她一定會(huì)的。她大概是把自己那一刻全部的感性與沖動(dòng)壓制在了腦海深處，只為把自己堅(jiān)守的人生準(zhǔn)則傳遞給孫子：不管別人是否同樣有錯(cuò)在身，既然是自己的過(guò)失，就要不卑不亢地承擔(dān)。
我相信，良好的家風(fēng)，家教一定會(huì)在這樣的家族代代相傳，它們無(wú)關(guān)財(cái)富，無(wú)關(guān)權(quán)勢(shì)，小到一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，但卻是家庭饋贈(zèng)給我們最珍貴的禮物。
我的家教作文800字 篇43
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，這話其實(shí)一點(diǎn)也不錯(cuò)，有見(jiàn)解的父母都愿意言傳身教的去影響孩子，也愿意費(fèi)心費(fèi)力地去教導(dǎo)孩子，因?yàn)樗麄冎廊绻o予孩子完善良好的家庭教育時(shí)，孩子就很容易在社會(huì)上立足。古人曾言父母是孩子的一面鏡子，父母的性格會(huì)很大程度上影響孩子的本性和格局，因此好的教育就顯得特別的重要。
不可否認(rèn)的是，家教體現(xiàn)了一個(gè)孩子的素質(zhì)，教養(yǎng)好的孩子出門(mén)在外很容易得到別人的尊重不說(shuō)，這樣的孩子還有好的生活習(xí)慣和高雅的興趣愛(ài)好，因此這樣的人也很容易取得成功。
心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，如果父母可以以身作則成為孩子的榜樣和偶像時(shí)，孩子就不會(huì)形成不好的習(xí)慣，也不會(huì)輕易走向歪路。比如父母一回家就規(guī)規(guī)矩矩的讀書(shū)看報(bào)，那么受父母影響和受環(huán)境所致，孩子就會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)和閱讀，但相對(duì)的，如果父母一回家就歪歪扭扭窩在床上玩手機(jī)打游戲的話，孩子心里就會(huì)衍生反逆心理和叛逆心理，他們就不愿意好好學(xué)習(xí)，也不樂(lè)意乖乖聽(tīng)話。
在我看來(lái)，郭德綱就是一個(gè)非常注重家庭教育的好父親，盡管他已經(jīng)創(chuàng)造了很多的財(cái)富，縱然他已經(jīng)闖出了很大的名堂，但在在教育孩子上他真是一點(diǎn)也不含糊。眾所周知，郭老師家里有很多的徒弟和好友，因此每次家里有客人的時(shí)候，郭老師就會(huì)嚴(yán)格要求長(zhǎng)子郭麒麟，他告訴孩子，面對(duì)長(zhǎng)者和前輩他不可以肆意妄為，他也不可以以下犯上，相反，他不僅要禮貌待人，而且桌上的茶食更要等客人吃完了他才可以動(dòng)手，這種原則問(wèn)題真是容不得一點(diǎn)含糊。
再者，作為郭老師的接班人，郭麒麟沒(méi)有坐吃山空的權(quán)利和資格，所有的名聲和地位只能靠他自己去掙，但是只要他犯錯(cuò)誤了，郭老師首當(dāng)其沖就會(huì)狠狠責(zé)罵他，這讓郭麒麟沒(méi)有一點(diǎn)放肆的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有一點(diǎn)懈怠的空隙。郭老師不止一次的說(shuō)過(guò)，在孩子的教育上面絕對(duì)不可以松懈，只要自己把孩子管好了，只要自己把孩子罵完了，孩子在外面才不會(huì)被別人罵，才不會(huì)被別人小看。
我不知道完美的家教是什么，但是出門(mén)懂得說(shuō)您好，在外懂得尊重人就是最基本的家教體現(xiàn)，因此為了讓孩子成為有一個(gè)有素質(zhì)的人，為了讓子女成為一個(gè)值得被敬重的人，父母一點(diǎn)要注重家庭教育問(wèn)題，唯有這樣才是真正的為孩子好。
我的家教作文800字 篇44
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的魂魄所在，良好的家庭教育，更易鑄造代代精英。
家家有教，風(fēng)格方式不一。出身時(shí)長(zhǎng)輩就希望自己的后代成龍成鳳，于是日日行，日日成長(zhǎng)，便有了耳濡目染。或文或雅，大家之風(fēng)范。
喬治華盛頓小時(shí)因想試試新斧頭的鋒利而砍到了父親心愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。父親種了許久的櫻桃樹(shù)，朵朵清雅的小白花點(diǎn)綴在樹(shù)間，蜂蝶環(huán)繞，陣陣芳香撲鼻，本以為很快就能吃上可口的果實(shí)，沒(méi)想到卻被兒子無(wú)意間給砍到了。傷心和憤怒堵在心口，而喬治臉色煞白的望著父親，雖知道大事不妙，但仍誠(chéng)實(shí)勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
父親望著他，也并沒(méi)有因?yàn)樯鷼馊ヘ?zé)罵兒子，反而高興地對(duì)他說(shuō)：失去了一棵樹(shù)，我當(dāng)然很難過(guò)，但我也很高興你鼓足勇氣向我說(shuō)出了實(shí)話。我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)地孩子，也不愿擁有一個(gè)種滿枝葉繁茂櫻桃樹(shù)的果園。一定要記住這一點(diǎn)，兒子。喬治牢牢記住這些話，使他終生受益。
我的爺爺雖和藹，但在一些方面也是個(gè)嚴(yán)父。記得一次與爺爺在樹(shù)下乘涼的談笑，了解到家父孩童時(shí)，一件意義重大的回憶。
父親小時(shí)候貪玩，常常是玩起來(lái)便不知早晚，事情前后也不管不慮，也時(shí)時(shí)免不了一頓訓(xùn)。一次，在下午放學(xué)后，父親回到家，爺爺見(jiàn)天色甚早，便催促父親去放放牛。父親把牛牽到一塊植被茂盛的小樹(shù)林，心中念著玩，急著把牛繩綁在一棵樹(shù)上，便自顧自瘋玩去了。也不知是沒(méi)拴緊，還是牛的力氣大，待父親玩足，回到那棵樹(shù)前時(shí)，牛已不見(jiàn)了蹤影。父親急得滿林子竄，發(fā)了瘋似的心急若焚地找著，可是這牛也不老實(shí)，怎么找也好不著。
父親揣著心事回到家，久久站在大門(mén)前不敢進(jìn)去。爺爺見(jiàn)父親許久未回，打算出門(mén)尋找，正看見(jiàn)父親紅著耳根，滿頭大汗地蹲在門(mén)前。了解了事情的來(lái)龍去脈，爺爺很生氣地?fù)]起大大地耳光，卻遲遲未落在父親身上，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)抽噎著的父親說(shuō)：我這次生氣雖也是因?yàn)閬G了頭牛，但更令我生氣的是，你做事不留心謹(jǐn)慎，處處想著玩，大大咧咧。你這急性子再不改，以后必不能有出息……
爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，如雕刻般，落在父親心頭，至今父親仍處事謹(jǐn)慎，隱去了以往的大大咧咧。
孩子是樹(shù)，需成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不經(jīng)要經(jīng)歷風(fēng)雨，也需要營(yíng)養(yǎng)，而那家教便是成長(zhǎng)為棟梁的靈魂。
我的家教作文800字 篇45
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”家規(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“孝順、誠(chéng)實(shí)、謙虛”就伴我隨行
我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。有一次，爸爸和媽媽都出去了，我獨(dú)自在家。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，卻不小心把媽媽的最喜歡的杯子打碎了，但我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的杯子不見(jiàn)了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說(shuō)：“你一定知道媽媽的水杯去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。可是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。他還說(shuō)：“杯子碎了還可以買(mǎi)，可誠(chéng)實(shí)是買(mǎi)不回來(lái)的。”我把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì)聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì)有脾氣，我們要讓著她。上次奶奶得了重病，住院了。爸爸媽媽天天去看望她，希望她能早點(diǎn)好起來(lái)。媽媽曾經(jīng)對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，我也要做一個(gè)孝順的人。
我家的謙虛之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙虛。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評(píng)為省級(jí)四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來(lái)。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴(yán)厲的目光看向我，我還不以為然。回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也有很多。剛?cè)〉靡恍┏删途驮谌饲百u(mài)弄，這樣對(duì)嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就。”這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。我以后一定不會(huì)驕傲的！”
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更和諧，更幸福。
我的家教作文800字 篇46
最近，“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，“家風(fēng)？什么是家風(fēng)？”對(duì)于我一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些懵懵懂懂，搞不懂。后來(lái)經(jīng)老師的講解，我豁然開(kāi)朗。家風(fēng)，簡(jiǎn)單來(lái)講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)美德風(fēng)尚。比如，尊老愛(ài)幼，不頂撞父母，從小講文明、懂禮貌；每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能挑食，不剩飯，不浪費(fèi)；不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子……
說(shuō)起來(lái)，我家的家風(fēng)還是很多的。我這只快樂(lè)的小鳥(niǎo)每天都生活在家里這片蔚藍(lán)、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻有著家風(fēng)這條看不見(jiàn)的航線在指引著我一路前行的方向。
“孝”字當(dāng)頭
《弟子規(guī)》中“首孝悌”告訴我們“孝”在當(dāng)先。我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長(zhǎng)方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的座位安排中卻包含著長(zhǎng)幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時(shí)候往往是爺爺先動(dòng)第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對(duì)爺爺和奶奶的孝順與恭敬。
“禮”字在后
我們家可以算得上是“書(shū)香門(mén)第”。在這樣的家庭氛圍中，我一出生就被大人教導(dǎo)要有教養(yǎng)，要有禮貌。爸爸帶著我去買(mǎi)菜，我見(jiàn)著阿姨說(shuō)阿姨好，見(jiàn)著叔叔說(shuō)叔叔好，把賣(mài)菜的人恭維得合不攏嘴，菜錢(qián)都算便宜了好幾塊呢！我自然也是鄰居、老師眼里文明、穩(wěn)重的好孩子一個(gè)，還經(jīng)常成為其他孩子的“學(xué)習(xí)榜樣”。
“凈”字壓軸
媽媽是處女座，有一點(diǎn)小潔癖。每當(dāng)看到我的房間有一點(diǎn)小凌亂的時(shí)候，就會(huì)“河?xùn)|獅吼”，逼我把房間收拾干凈，直到她看順眼了為止。每天清早媽媽肯定要把地拖一遍，無(wú)論春秋冬夏。我有時(shí)看到媽媽太累了，會(huì)主動(dòng)和媽媽一起拖地，打掃衛(wèi)生。媽媽在我的“協(xié)助”下，我們的家永遠(yuǎn)是一個(gè)干凈整潔的家。不管是誰(shuí)第一次去我家時(shí)一定都會(huì)有一種耳目一新的感受的！同時(shí)，在媽媽的帶動(dòng)和感染下，我和爸爸都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，每天堅(jiān)持“凈面，凈身，凈屋”。
“孝”、“禮”、“凈”這三個(gè)字作為我家的家風(fēng)實(shí)在是再合適不過(guò)了，因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覀兗业牧己眯蜗蟆Ｎ以诩依镞@片蔚藍(lán)、溫暖的天空自由自在的生活，感到非常幸福！
我的家教作文800字 篇47
柳靚，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授，單身母親。就因?yàn)槭墙淌冢鸵驗(yàn)槭菃紊砟赣H，柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆，一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊，也就從這里開(kāi)始……你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶！
柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。
你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢！
但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專(zhuān)矣”，心理不平衡了吧？！
星期二，正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì)，這可是全校性的活動(dòng)，儀表上不得馬虎。想起假期新買(mǎi)的長(zhǎng)裙，柳靚不禁笑了，連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說(shuō)穿不出自己那樣的洋氣，自己都三十四了。就這么想著，柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙，比劃著……“哎喲！
”毫無(wú)預(yù)警的，裙子的下擺破了個(gè)大洞，柳靚大驚失色，這到底會(huì)是誰(shuí)干的，好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無(wú)奈地坐到床沿，眉頭深深鎖起…… “會(huì)是誰(shuí)呢？不可能是小保姆，對(duì)，不可能！
那天她只是怯怯地站在一邊看，不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的，肯定是那個(gè)小家庭教師，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都沒(méi)眨過(guò)一下，肯定會(huì)是她！
”好像沒(méi)經(jīng)過(guò)什么思維斗爭(zhēng)似的，柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子，憤然奪門(mén)而去……忘說(shuō)了，她不是去理論，而是去講學(xué)了，因?yàn)椋溃挛缗畠阂a(bǔ)課，自己又不在家，家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿，到時(shí)候，就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……到家門(mén)口了。對(duì)了，就是那個(gè)人！
柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她。“等！等！等！
等她到家門(mén)口，就捉住她，我上個(gè)月才買(mǎi)的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊！
”爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了，她一個(gè)箭步上前，扳過(guò)對(duì)方的身子，驚了———保姆！
她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。
我的家教作文800字 篇48
常言道：“父母是孩子的第一任老師。”我的父母不是大富翁，不是知識(shí)淵博的學(xué)者，只是普普通通的老百姓，卻用質(zhì)樸的言行教育我健康成長(zhǎng)。
依稀記得五六歲那年，我剛剛懂得跳繩這一運(yùn)動(dòng)。練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，手腳像吵了架的朋友總不能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，見(jiàn)自己這笨拙的模樣便將跳繩狠狠地扔在地上，坐在一邊哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，撿起地上的繩子說(shuō)：“這么漂亮的繩兒怎么在地上呢？我來(lái)跳一下。”于是隨著她雙手的擺動(dòng)，跳繩一前一后地移動(dòng)起來(lái)。似乎跳繩也在與媽媽做對(duì)：有時(shí)將頭發(fā)纏住，有時(shí)把腳絆住，還有幾次差點(diǎn)摔倒。看著媽媽滑稽的樣子，我忍不住大笑起來(lái)。可這點(diǎn)困難并沒(méi)有把媽媽嚇倒，繩子在她雙手中停、搖、停、搖間緩慢地轉(zhuǎn)換，直到額頭上閃著密密的汗珠，俏臉漲得通紅也不舍得停下。我被媽媽的行為震撼了，難道我就有放棄的資格嗎？于是我拿出一根繩與媽媽一起練習(xí)，并有了每天放學(xué)練習(xí)一小時(shí)的約定。漸漸地，我看到自己的技藝越來(lái)越嫻熟，才真正明白：世上無(wú)難事，只怕有心人。在媽媽的教育下，我變成了打不死的小強(qiáng)。
父母的言行對(duì)孩子的教育都是潛移默化，不是嗎？
前年寒假那會(huì)兒，爺爺重病臥床不起，是爸爸媽媽每天輪流照顧的。那天，爸爸同往常一樣背爺爺上廁所，個(gè)頭高大的爺爺把爸爸壓得直喘粗氣，原本蒼白的臉變得更加蒼白，腿腳移動(dòng)得異常慢，像沉重的鉛石壓在腳上。沒(méi)想到回來(lái)不久，大小便失禁的爺爺床上飄出刺鼻的令人作嘔味道，是爸爸用手把屎一點(diǎn)一點(diǎn)從老人身下?lián)赋觯前职纸o老人擦洗身子置換床單的，他的動(dòng)作是那樣的協(xié)調(diào)自然。等老人熟睡時(shí)，父親的臉上露出的欣慰與憂傷。那一夜夜的守候，那一次次的端屎端尿，我想這是父親對(duì)老人的孝道吧！我再次感動(dòng)了，從父親身上所折射出來(lái)的可是中華兒女孝親敬長(zhǎng)的傳良傳統(tǒng)，難道我不應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)嗎？于是，我接過(guò)父親手中正在為爺爺擦汗的毛巾，說(shuō)：“您歇會(huì)兒，讓我來(lái)吧。”
家教，才是孩子成長(zhǎng)的基石。家庭中那些看起來(lái)微不足道的小事，有時(shí)蘊(yùn)含著這個(gè)時(shí)代最寶貴的品質(zhì)。是父母讓我懂得：讓愛(ài)心播撒，讓希望萌芽。
我的家教作文800字 篇49
常言道：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。”，這是古人對(duì)待家庭教育和學(xué)校教育時(shí)的態(tài)度。而在今天，家庭教育與學(xué)校教育依然是相輔相成的，如同土壤和雨露，在樹(shù)苗茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程中，缺一不可。
家庭教育是成長(zhǎng)的沃土，為孩子的未來(lái)筑基。豐子愷是我國(guó)著名的漫畫(huà)大師，但同時(shí)他在子女教育上，也有著獨(dú)特的心得。他總是習(xí)慣于將自己與子女放在同等的位置之上，尊重他們的喜好，給他們最大的空間去自由成長(zhǎng)，探索自己的人生道路。這種寬容的家庭教育環(huán)境，給了孩子在約束下的最大自由，在激發(fā)孩子的興趣同時(shí)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)和感悟世界。并沒(méi)有像如今的一些家庭一樣，用成人世界的那一套準(zhǔn)則去壓抑孩子的天性，用物質(zhì)上的富足去堆砌一個(gè)天才，或是用貧寒的家境去逼迫一個(gè)小大人的成長(zhǎng)，將無(wú)限的期望和遺憾寄托在孩子小小的身軀上，或讓孩子陷入迷途，或讓孩子不堪重負(fù)。
學(xué)校教育是滋潤(rùn)的雨露，為孩子的未來(lái)導(dǎo)向。它給我們以知識(shí)的滋養(yǎng)，逐步引導(dǎo)我們適應(yīng)社會(huì)的規(guī)章制度。從小學(xué)到高中，再到大學(xué)，我們每一天都在不斷地享受著知識(shí)的甘霖，不斷充實(shí)著自己，但是同時(shí)，我們也總是去抱怨約束我們的種種條框規(guī)章，殊不知，這些冗雜嚴(yán)苛的校規(guī)校紀(jì)，才是真正引導(dǎo)我們?nèi)ミm應(yīng)未來(lái)社會(huì)的復(fù)雜規(guī)則。它為我們提供了一個(gè)模擬社會(huì)的環(huán)境，時(shí)刻告訴我們要遵守社會(huì)的規(guī)則和制度，在潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程中引導(dǎo)我們形成規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)如何與人交往，如何更好的邁入社會(huì)的洪流之中，找到自己的一席之地。
因此，家庭教育與學(xué)校教育之間是相輔相成的。家庭教育教會(huì)我們找到自己，而學(xué)校教育教會(huì)我們適應(yīng)環(huán)境。家庭教育失職，我們就有可能在紛擾復(fù)雜的社會(huì)之中迷失自我，徘徊不定，不知道自己要前進(jìn)的道路；學(xué)校教育缺位，我們就有可能誤入歧途，特立獨(dú)行，學(xué)不會(huì)如何融入社會(huì)，找不到自己的位置。家庭教育與學(xué)校教育一起，給予了我們豐富的養(yǎng)料，雨露的滋養(yǎng)，陽(yáng)光的引導(dǎo)，助我們?cè)谖磥?lái)的道路上堅(jiān)定自己，越走越長(zhǎng)。
家教如土，師教如雨，在土壤肥料的供給下，在雨露陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，我們必定能在未來(lái)的世界中找到屬于自己的位置，創(chuàng)造屬于我們自己的光明人生。
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